總結(jié)是對(duì)過去的一種總結(jié)，同時(shí)也是為了更好地面對(duì)未來。怎樣提高寫作的表達(dá)能力和語言表達(dá)能力是我們需要努力的目標(biāo)之一?？偨Y(jié)可以幫助我們反思過去，規(guī)劃未來。寫一篇完美的總結(jié)需要有系統(tǒng)性的思考和分析。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)大家有所幫助。
有趣的課間篇一
“丁鈴鈴！”一聲悅耳的上課鈴響了！教室突然變得很熱鬧，桌子上的語文書和數(shù)學(xué)書都放好了，取而代之的是各種小游戲放在上面?？鞓返拇笸黄崎_始了！
一聽到大破鐘，每個(gè)人都從包里拿出各種象棋、撲克和其他游戲，并安排他們的戰(zhàn)斗。同學(xué)們?nèi)宄扇鹤谝黄鸫蛴螒?，我也不例外。我跑到我的好朋友陳穎欣——那里打撲克。這張撲克牌和普通撲克牌不一樣，叫uno。和別人不一樣的是大小，是顏色?？梢該Q個(gè)顏色，禁止別人打牌。很有意思！我迫不及待地想坐下來向他們學(xué)習(xí)。
過了一段時(shí)間，做完uno，我就跑到易凱婷那里看他們下跳棋。一開始并沒有什么刺激。慢慢地，比賽變得異常緊張。所有隊(duì)員都皺起眉頭，仔細(xì)思考后才選擇路線。哇！易凱婷真的很神奇！一下子跳了幾格！于明輝也不甘示弱。借助易凱婷的棋子，他跳了幾下！易凱婷壓力很大。她撓了撓后腦勺，突然蹙起了眉頭。原來她有個(gè)好主意！棋子朝著勝利的方向跳躍.比賽還在激烈的進(jìn)行著，最后的勝利者是易凱婷，她擦了擦頭上的汗水，露出了燦爛的笑容。
嗯？這美好的時(shí)光，連老師都沒有放過？我走過去一看，哦！原來，老師正在和鄭下超級(jí)飛棋！李老師看著快要贏的鄭郝斌，嘆了口氣：“骰子怎么從來不聽我的？叫它滾6，它就滾1？”大家聽了都笑了。突然，老師笑了：“哈哈。6終于出現(xiàn)了。”老師高高興興地開著小飛機(jī)飛走了，飛了六個(gè)方格。郝斌暗自一怔，笑著說：“我會(huì)贏的！”誰知道，上帝愛捉弄人。后來老師擲骰子幾下，他出現(xiàn)了。老師像個(gè)孩子一樣，很開心的說：“上帝聽了我的故事一定很慈悲?！苯Y(jié)果老師贏了，她很開心，仿佛年輕了二十歲。
“哈哈——，我贏了！”“我該怎么走這一步？多蠢！”“耶！我贏了?！薄?”學(xué)生們的歡呼聲和笑聲從教室里傳來，成了美妙的音符。
“丁，丁”下課鈴響了，大家不情愿地停止了手中的游戲，回到各自的座位上，一堂有趣的大課在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了.
有趣的課間篇二
今天，是我們的大課間練習(xí)日，我開心極了，太陽對(duì)著我們笑，我感到今天的練習(xí)又是美好的結(jié)束。音樂響了起來，我已經(jīng)在踏步了。整齊、響亮、悅耳的腳步聲傳到我的耳朵里，這時(shí)，我真為我班感到驕傲！
當(dāng)我走到我站的點(diǎn)時(shí)，我自然地停了下來，這時(shí)，我主意到高年級(jí)的兩位同學(xué)，因?yàn)檫@兩位大哥哥好像在講一件新奇，無比好玩的事。我注意聽著：“這是什么？”“這是李婷的影子。”“我可以踩到李婷的`影子！太棒了！我踩我踩我踩踩踩！”我聽了，心里想：高年級(jí)的哥哥怎么還玩這個(gè)，只是踩到李婷姐姐的影子，又不是踩到真的李婷姐姐，可能是那些哥哥想消磨時(shí)間吧！我們班的同學(xué)應(yīng)該不會(huì)……我還沒想完，同學(xué)磨現(xiàn)成的話就打斷了我的思緒：“葉笑，你看高年級(jí)的在玩踩影子，我們也玩吧！”說著，同學(xué)磨現(xiàn)成就踩起來，我就想：想不到我們班的同學(xué)也這樣，算了，快要跑操了，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了。
音樂開始了，我聽著音樂踏起腳來，又轉(zhuǎn)成跑，跑了一會(huì)兒，校長(zhǎng)說：“402班跑得不錯(cuò)！”我心里一陣興奮和喜悅，就因?yàn)樾ｉL(zhǎng)這句話，我們班跑得越來越好了。我看著地上的影子，心想：其實(shí)，我們大家都在玩踩影子，踩音樂??！我踏下去時(shí)，哨子聲就剛剛響起，我感到這哨子聲是我踏出來的，我一邊玩著“游戲”，一邊跑，一點(diǎn)也不覺得累，很快就跑完了，我還想玩踏音樂，踩影子呢！
接下來該到做放松操了，音樂響起來了，我隨著音樂做著動(dòng)作，但四周的同學(xué)都比我做得快，可能就是校長(zhǎng)說的不跟音樂，自己做自己的吧！放松操做完后，我感到全身很舒服，放松操就是放松操??！這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)地上的影子已經(jīng)不明顯了，可能影子玩游戲玩累了吧！我們也因?yàn)橥娲笳n間而累了！
這次的練習(xí)和發(fā)生的事情令我真難忘，大課間對(duì)于我來說，和踩影子游戲一樣，是一場(chǎng)愉悅而有趣的游戲，我愛大課間！
有趣的課間篇三
這個(gè)學(xué)期，學(xué)校宣布："當(dāng)天沒有體育課的班級(jí)要上大課間活動(dòng)。"。
今天沒有體育課，我們班的大課間活動(dòng)是跑步、呼拉圈、短繩、長(zhǎng)繩的活動(dòng)，跑步的'時(shí)候要叫121。121。121。
大家今天玩的都很開心?。?！我特別喜歡上大課間活動(dòng)。
有趣的課間篇四
星期五的大課間，天氣晴朗，萬里無云。第三節(jié)課一下課，操場(chǎng)就熱鬧起來了。
看，操場(chǎng)上干什么的都有。有的在賞花，有的在跑步，有的在跳繩，有的`在跳遠(yuǎn)，有的在看書，還有的圍在老師的身邊問問題。而我，在校園的足球場(chǎng)里和同學(xué)一起踢足球。
在這個(gè)足球場(chǎng)中，李明、張強(qiáng)、劉啟是一個(gè)隊(duì)的，我和曉明、劉諾在一個(gè)隊(duì)里。眼看曉明快把球踢到了對(duì)方的球籃里，可被劉啟一腳踢向了我們球籃的方向。這次，只能看“護(hù)籃手”劉諾的了?！疤袅?！球進(jìn)了！”對(duì)手劉起高聲喊道。
這時(shí)，我心想：不可以再失球了，一定要進(jìn)球才能贏。于是我和曉明一起商定了一個(gè)厲害的戰(zhàn)術(shù)。就是因?yàn)檫@個(gè)厲害的戰(zhàn)術(shù)的效果，讓我們士氣大增。對(duì)手連個(gè)球都踢不到，我心中覺得這下我們贏定了，可不知道怎么了，很快對(duì)手調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，變得又強(qiáng)了不少，這讓比賽又激烈了起來。比賽進(jìn)行到了最后，我們只比對(duì)手多進(jìn)了一個(gè)球，真是險(xiǎn)勝啊。
課間活動(dòng)真是豐富多彩，我真是喜歡這個(gè)有趣的課間呀！
有趣的課間篇五
午飯后，同學(xué)們像一只只從籠子里飛出來的小鳥，興高采烈地來到操場(chǎng)上，開展。
他們有的在玩跳繩，有的在玩打籃球，還有的在玩踢毽子。踢毽子的同學(xué)最有勁。你看！那個(gè)穿著紫色連衣裙，扎著馬尾辮的小女孩就像個(gè)魔術(shù)師，毽子在她腳下蹦來跳去，總不會(huì)落地，可這毽子一到我腳下，就好像一個(gè)不聽話的小孩，我就才剛剛往上踢了1個(gè)它就落地，我試了好多次，可都還是這樣。
跳繩的同學(xué)也不錯(cuò)，聽說跳繩的同學(xué)最好把頭發(fā)盤起來，果然不出我所料，在操場(chǎng)上只要是跳繩的同學(xué)都是盤發(fā)的。
還有打籃球的，打籃球的全都是男生，不過，也有許多女生在一邊做著啦啦隊(duì)呢！我看他們這么熱情，我也找?guī)讉€(gè)沒有事做的一些同學(xué)創(chuàng)了一只啦啦隊(duì)。我們練習(xí)了一下，想：“我們就跳舞，一邊叫著加油！加油！加油！”于是我就告訴了其他隊(duì)員，我們并開始了，正在我們要開喊的時(shí)候，我并喊了一聲停！因?yàn)槲铱匆娏宋覀儼嗟耐瑢W(xué)了，大家都問我干什么，我并如實(shí)的告訴了大家，還和他們講：“我們的口號(hào)改一改，變成三（2）班加油！三（2）班必勝！”于是我們開始喊了，果然不出我所料，我們班雖然輸了第一局，可最后還是贏了！
今天我玩的可真開心呀！
有趣的課間篇六
每個(gè)星期四，我們四年級(jí)都會(huì)開展大課間活動(dòng)。
今天我們小組是踢毽子活動(dòng)，于是我早早準(zhǔn)備好了一個(gè)毽子。這個(gè)毽子紅黃相間，特別顯眼。拋向空中，整個(gè)毽子會(huì)在底盤的作用下往下落，而且總是底盤在下，羽毛在上，就像一朵五彩花。
活動(dòng)開始了！你瞧，同學(xué)們各自拿出自己的毽子，忙活開了，我也開始踢了起來。我把毽子往高空一扔，在它將要落地時(shí)，用左腳內(nèi)側(cè)對(duì)準(zhǔn)毽子底盤用力一踢，毽子又重新升上了天空，我高興極了，連忙往毽子下落的方向跑去?？晌翌A(yù)計(jì)不準(zhǔn)，一下子跑過了，于是轉(zhuǎn)身來了個(gè)回旋踢，可惜毽子沒踢到，還因用力過猛摔了一大跤。我不甘心，把毽子輕輕一拋，這次，我要用腳背踢。我把腳背對(duì)準(zhǔn)毽子底盤一踢，毽子就像一只盤旋而上的燕子，飛上了天空。又在底盤的作用下，豎直落下。等待時(shí)機(jī)，我瞄準(zhǔn)好再一踢，毽子又被我踢到了空中。就這樣，我連踢了四個(gè)，雖然不多，但對(duì)我這個(gè)新手來說已經(jīng)算可以了。
再看看別的同學(xué)，有的一下接著一下，毽子始終不落地，有的跟著毽子滿地跑，還有的踢一次撿一次，累得氣喘吁吁。一時(shí)間，操場(chǎng)上毽子滿天飛，可熱鬧了。
美好的時(shí)光總是短暫的，很快就結(jié)束了，同學(xué)們都戀戀不舍地離開了操場(chǎng)。
有趣的課間篇七
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響起來了，同學(xué)們一窩蜂似的跑出教室，來到操場(chǎng)上，開始了。
你看，那跳繩的同學(xué)，握住跳繩的兩端，跳的多高呀！有的跳單搖，有的跳雙搖，還有的跳編花。那踢足球的同學(xué)用腳一挑，球就飛起來，然后就落在了他的腳上，再把腳一抬，球在空中畫了一條美麗的弧線，落到另一個(gè)同學(xué)的腳上，那個(gè)同學(xué)使勁一踢，球飛進(jìn)了球門里，同學(xué)們發(fā)出歡呼聲：“哦耶！進(jìn)球了！”“太棒了，球進(jìn)了！”看他們的樣子，就知道心里一定是樂開了花。接著來看看那玩籃球的同學(xué)，用力撐開手掌，把球抓了起來，向上使勁一拋，籃球準(zhǔn)確無誤地掉進(jìn)了球筐的懷抱里。那些同學(xué)一蹦三尺高，高興壞了！再看看打少年拳的同學(xué)吧，他們一個(gè)個(gè)那雙手握拳，放在腰間，蹲著馬步。看著他們的那股認(rèn)真勁，還真像那么回事！最后，肯定就是最精彩的，那就是跳大繩了。那些同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)繩，又一個(gè)接一個(gè)地出繩，中間好像永遠(yuǎn)不會(huì)斷似的，他們那么認(rèn)真，我還有點(diǎn)佩服他們了。
隨著上課鈴聲，同學(xué)們結(jié)束了課間活動(dòng)。怎么樣，我們的課間很有趣吧！
有趣的課間篇八
下課鈴一響，剛才還寂靜無聲的走廊瞬間吵吵鬧鬧。同學(xué)們都在玩自己或他人創(chuàng)編的游戲，一片其樂融融。其實(shí)，我們玩的游戲也就那幾種。
自從我開設(shè)了魔方課后，很多同學(xué)都學(xué)會(huì)了拼魔方。慢慢地，一些技藝較為高超的同學(xué)就常常圍在一起比試比試。比試的時(shí)候，那真是火花四濺，激情四射，誰也不讓誰。
但只要我一參賽，那激情馬上煙消云散，畢竟在我面前，哪怕是自認(rèn)為的高手，也只有拱手認(rèn)輸。因?yàn)樗麄兡膫€(gè)動(dòng)作沒到位，哪個(gè)招數(shù)是花把式，只是看上去光鮮亮麗，我都能一眼看出來。
樓梯上一群人正跑上跑下，因?yàn)橐粋€(gè)“鬼”走出教室要抓他們。他們或左躲右閃，或躲在一個(gè)地方，或故意回到教室，讓鬼反應(yīng)不過來。
不過這個(gè)游戲看著好玩，實(shí)際上很危險(xiǎn)。前不久，就有一個(gè)同學(xué)玩“鬼抓人”時(shí)不小心摔到臺(tái)階上，把下巴開了個(gè)洞，最近才好一點(diǎn)。
雖然下課時(shí)鬧哄哄的，但有一群同學(xué)此時(shí)還在座位上，十分安靜。他們?cè)诳磿?畫畫?no，no，no，他們?cè)诟梢患瞧炔坏靡涯悴艜?huì)做的事――寫作業(yè)。通常他們會(huì)坐一起研究奧數(shù)題或語文題，偶爾才抬頭和其他同學(xué)討論一兩句。
他們會(huì)解的題一天比一天多，成績(jī)一天比一天好，簡(jiǎn)直像我們班的作業(yè)答案查詢軟件，只要給他們輸入試題名字，就能得出答案。因此，他們的那個(gè)認(rèn)真勁兒也是越來越強(qiáng)，我也實(shí)在佩服。
有趣的課間篇九
叮鈴鈴……下課時(shí)間到了，同學(xué)們像兔子一樣飛快地跑出了教室，沖向操場(chǎng)，各自去參加各自的課間小游戲。
快看，那邊的幾個(gè)同學(xué)正在玩真假地雷的游戲呢！他們首先分配好誰來抓，接著等抓捕者倒數(shù)“三、二、一”時(shí)，逃生員快速逃跑。等小明追到你的時(shí)候你要說：“地雷。”抓捕者問你“真的？還是假的？”你便不可以動(dòng)了，當(dāng)你回答：“假的”時(shí)，你要趁他不注意，趕快逃跑，不然你被抓住時(shí)就要你來抓人了。
課間活動(dòng)可真是熱鬧又豐富多彩?。?/p>
有趣的課間篇十
時(shí)光似箭，日月如梭。又是一個(gè)星期過去了，這周的生活可真豐富呀！可最有趣的事情發(fā)生在星期三的大課間活動(dòng)的時(shí)候，我和諸嘉銘，李佳棟在玩鎧甲勇士的劃拳的“逃跑版”。游戲的'規(guī)則是：誰劃拳勝了就可以做一件事，其他人可以逃跑。
那天我們先劃拳。我出了布頭他倆出了拳頭，因?yàn)椴碱^包拳頭所以我勝利了。我說：“我選炎龍鎧甲，鎧甲合體?！蔽覀冇謩澣?，這回是諸嘉銘勝了，他說：“我選地虎鎧甲，鎧甲合體?！蔽覀冇謩澣?，我勝了。我想打諸嘉銘，可是他逃掉了，我追不上他，便說：“烈焰刀?！彼麄円坏?，我們又劃拳，李佳棟勝了，他說：“我選風(fēng)鷹鎧甲，鎧甲合體?！蔽覀冇謩澣?，我勝了，我剛要去劈他們，他們已經(jīng)飛一般的逃走了。我迅速跑到李佳棟身邊，說：“封魔斬砍你能量腰帶?！崩罴褩澴兓厝肆耍覀冇謩澣?，我又勝了。我把諸嘉銘也變回人了。我們又劃拳，我又勝了。
他們倆趕緊飛一般地奔跑，我在后面拼命地追。這時(shí)諸嘉銘跑到另一輛車的后面，不管我怎么追都追不到他。我只好先去追李佳棟，可他在人群中繞來繞去我這么也追不上他，這時(shí)諸嘉銘向李佳棟靠攏，我就守株待兔把諸嘉銘捉個(gè)現(xiàn)成。我說：“一拳把你打到李佳棟上空?！边@局我終于勝了！
有趣的課間篇十一
“還有幾分鐘？”
“10分鐘?！?/p>
“還有幾分鐘？”
“5分鐘?！?/p>
“還有多久？”
“10秒！”
我聽了，不由自主的在心中數(shù)起了倒記時(shí)：“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0?！薄岸ｂ忊彙薄跋抡n嘍！”同學(xué)們歡呼著沖出了教室。我原本想靜竟的坐在教室里看書，卻被同學(xué)連拖帶拉的拖出了教室。
我原本以為她們把我拖出教室是找我打羽毛球的.，可她們把我一直從四樓教室拖到了一樓操場(chǎng)觀看四年級(jí)的免費(fèi)的歌唱表演。只見他們把書包背在胸前，用杯子敲打著書包，扯開驢子般的歌喉唱到：“新年不好，新年不好，新年不能放鞭炮，放了鞭炮就要坐牢，你說新年好不好！”可唱到第三遍起個(gè)頭，可看到王校長(zhǎng)來了，眨眼間就沒影了。
我回到了教室，想看一看書，卻意外發(fā)現(xiàn)黑板上寫著許多字：102（某個(gè)人的外號(hào)）一回頭，嚇?biāo)篮舆厓深^牛；102二回頭，哈雷慧星撞地球；102三回頭，喬丹改打乒乓球；102四回頭，天上紛紛掉石頭。下面還有一行小字：天皇巨星臟鞋油留。
我剛想坐下來看書，卻聽見樓頂操場(chǎng)上一陣歡呼聲，于是我又來到樓上，看見h4的“武術(shù)”。h1把兩只鞋甩向天空說了聲：“比鞋雙飛?！県2把頭向兩只鞋撞去，把鞋撞掉了說：“一頭二鞋！”h3把鞋丟向了h4，說：“天下有賊！”h4又說：“還有同伙！”大家笑彎了腰?！岸ｂ忊彙卑?！又上課了。
有趣的課間篇十二
“叮鈴鈴—叮鈴鈴—”下課鈴聲響了，同學(xué)飛涌出門外，向操場(chǎng)沖去。剛剛還安靜的校園頓時(shí)熱鬧起來。
瞧！同學(xué)們有的踢毽子，有的仍沙包，有的跳繩，有的踢球......
“接球！”—聲叫順喊把我的注意力吸引了，原來是幾位高年級(jí)男同學(xué)正在踢球。他們個(gè)個(gè)生龍活虎的，追著足球，一個(gè)隊(duì)員得到了球，另一個(gè)隊(duì)的人立即追了上去，連地追時(shí)，那個(gè)隊(duì)員靈巧地一傳，把球傳給了另一個(gè)人，這個(gè)隊(duì)員向球門發(fā)起猛攻，一個(gè)斜射，球狀就像離弦的箭一樣直沖向球門。可是守門員將那球抱住了！唉，真對(duì)那守門員捏把汗，同時(shí)對(duì)射門那人感到可惜呀！
“張雪，踢毽子嗎？”馬訥敏問道。
“好啊，踢呀！”我高興的答道。
該馬訥敏第一個(gè)踢，只見她用精巧的右手把毽子踮一踮，然后抽上一拋，眼睛緊盯著毽子，當(dāng)毽子快要落下來時(shí)，馬訥敏把右腳往上一彎，使勁再緊盯著毽子，毽子再次落下時(shí)，她又把右腳往里一拐，使勁地向上一踢，毽子又一次飛上了天，就這樣，一個(gè)連著一個(gè)地飛上飛下。馬訥敏的真棒，她踢的毽子好像女娃娃一樣，在空中不停地翻飛，踢起來輕松，自如，毽子非常聽她的話。
不一會(huì)，隨著同學(xué)們的歡聲笑語結(jié)束了，大課間結(jié)束了。
有趣的課間篇十三
今年，我們學(xué)校舉辦了大課間活動(dòng)，時(shí)長(zhǎng)45分鐘。其中，活動(dòng)項(xiàng)目有“第二套小學(xué)生廣播體操雛鷹起飛”“感恩的心”“放飛希望”“自主活動(dòng)”。
其中我最喜歡自主活動(dòng)了。
我們班的自主活動(dòng)項(xiàng)目是“竹竿舞”，你或許還不知道吧，這是由許多竹竿圍成的方形陣隊(duì)，我們跳的時(shí)候要跟著竹竿的節(jié)拍走，嘴里不是還可以跟著一起念節(jié)拍，這樣效果就會(huì)好一些。在跳的時(shí)候千萬要注意，不要一下子就沖到終點(diǎn)去，要慢慢的，等竹竿張開了再跳進(jìn)去，這樣就不會(huì)被夾到腳了。
自主活動(dòng)里不僅有跳竹竿舞，還有最最有趣的“滾桶”呢！
“滾桶”游戲，你或許還以為，是拿一個(gè)木桶在那里滾吧！我現(xiàn)在就告訴你，nononono，“滾桶”游戲指的是用自己家的`廢報(bào)紙用膠卷粘起來，這樣就是一個(gè)圓形的桶子了。做這個(gè)用具要注意的是，做的時(shí)候要注意，要按照你的身高來看，不然，你自己就滾不起來了。
滾桶做好了，現(xiàn)在就開始玩游戲了。
玩游戲是要注意，不要使勁的踩腳下的紙張，因?yàn)闀?huì)把紙張踩爛的。
這會(huì)，你抬頭一看，操場(chǎng)上，全都是我們學(xué)校的學(xué)生做的滾桶，里面不時(shí)還可以看到有一個(gè)人在里面緩緩的蠕動(dòng)呢，有時(shí)還可以看見滾桶主人的肉肉的屁股呢！呵呵。
這次大課間，，讓我感受到了學(xué)校對(duì)我們學(xué)生的關(guān)愛，讓我感受到了課間活動(dòng)的無限趣味，更讓我感受到了小孩子的天真，可愛！
朋友們，聽了我的敘述，是不是很想看看我們學(xué)校的自主活動(dòng)呢？
有趣的課間篇十四
最近幾天，我們農(nóng)林下路小學(xué)為了參加越秀區(qū)的大課間比賽，天天都在緊鑼密鼓地為參加比賽的二、三年級(jí)同學(xué)們進(jìn)行特訓(xùn)。
廣播操是大課間比賽指定的項(xiàng)目，大家對(duì)這個(gè)項(xiàng)目都志在必得，信心十足。在訓(xùn)練環(huán)節(jié)，體育老師重點(diǎn)幫助我們改掉一些平時(shí)做操時(shí)不注重的壞習(xí)慣，小毛病。為了讓我們做的廣播操十全十美，老師還采用一些特殊辦法一對(duì)一質(zhì)量把關(guān)。在老師的嚴(yán)格訓(xùn)練下，我們的廣播操做得真是棒極了，就像一群受過訓(xùn)練的士兵參加國(guó)慶閱兵儀式一樣整齊。
除了廣播操，大課間比賽還安排了老師自由創(chuàng)作的'展示環(huán)節(jié)。我們的體育老師創(chuàng)作了乒乓球操，這套乒乓球操可有意思啦，因?yàn)檫@套操的動(dòng)作非?；?，而且還帶有一些真正的乒乓球動(dòng)作。很多同學(xué)都認(rèn)真按照老師的要求去做，可是有些同學(xué)的動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，老師只好幫助他們渡過難關(guān)。
大課間訓(xùn)練還有大家盡情活動(dòng)的項(xiàng)目，老師讓我們走成一個(gè)大大的圓圈，在圓圈里我們還做了一些增加了技術(shù)含量的環(huán)節(jié)：比如說拍球，滾球、運(yùn)球。雖然有些同學(xué)開始不太會(huì)這些項(xiàng)目，但是他們覺得很有趣，沒有放棄，跟著老師和其他同學(xué)一起，不知不覺地就學(xué)會(huì)了。
老師還給我們安排了一些游戲，有的班玩丟手絹，有的班玩找朋友，還有的班在比賽跑步。同學(xué)們?cè)谟螒蜻^程中都非常聽指揮，可是隊(duì)伍總是會(huì)變得亂七八糟。
做了那么多運(yùn)動(dòng)總得要放松放松，音樂老師教我們了一套放松操。我覺得放松操簡(jiǎn)直就是舞蹈，實(shí)在是展示不出我們男孩子的風(fēng)采。
雖然有一些不情愿的事情會(huì)發(fā)生，但是我們還是會(huì)盡力完成給我們的任務(wù)。
我們都非常期待能在正式的比賽中取得好成績(jī)，農(nóng)林下路小學(xué)加油！
有趣的課間篇十五
課間，我們幾個(gè)人拿著幾張紙，唱著童謠，歡快的來到操場(chǎng)上。仿佛是幾只百靈鳥，飛到了操場(chǎng)上。我們?cè)诓賵?chǎng)上打算來一場(chǎng)紙飛機(jī)大賽。
我折了一架平頭飛機(jī)（這是我最拿手的紙飛機(jī)），之后，同學(xué)們都折好了紙飛機(jī)。他們的紙飛機(jī)好像一架轟炸機(jī)，用“狼”的眼神看著我這只弱小的“小羊糕”。其實(shí)，他們都喜歡以貌取人的，看我的紙飛機(jī)不起眼，才會(huì)不放在眼里。
我定下了游戲規(guī)則，看誰的紙飛機(jī)在空中飛得最久，誰就是冠軍，這比的是持久性。
比賽開始了，我大聲喊道：“一……二……”“三”字剛出口，幾架紙飛機(jī)同時(shí)沖上了天空，他們的紙飛機(jī)剛剛沖上天空，轉(zhuǎn)了個(gè)圈，就落了下來，持久性一點(diǎn)都不好，他們都傷心極了。但是，還有一架紙飛機(jī)在空中慢悠悠地飛著，我仔細(xì)地看了看，“咦，那是……”“呀！那是我的平頭飛機(jī)！我得了第一名！”我心情非常激動(dòng)。
“哼，有什么了起不起的。”
“肯定作弊了，不然一定不能飛那么久！”
“對(duì)呀！對(duì)呀！不可能飛那么久的！”
……
大家議論紛紛，都說我賴皮。我清楚，這是他們不服。
我不服氣地說：“那么再比一場(chǎng)，怎么樣？”
我們又做好了準(zhǔn)備動(dòng)作，我再一次大喊：“一……二……三”我們的紙飛機(jī)又一次飛上了天空，他們的紙飛機(jī)還是飛了一會(huì)兒，就落了下來，而我的飛機(jī)還在空中飛翔，過了好久才落下拉力。看來我還是那個(gè)“紙飛機(jī)大王”。
同學(xué)們最終接受了愿賭服輸，問我如何折出這樣厲害的紙飛機(jī)。我告訴他們：“折紙飛機(jī)的時(shí)候，要把機(jī)翼折的寬大一些，這樣接受的面積大，在空中停留的時(shí)間也就會(huì)持久?！彼麄兟犃撕芘宸?，說我不僅會(huì)折紙飛機(jī)，還懂得科學(xué)原理。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們像獵豹一樣跑回了教室上課。課間真好玩、真有趣。
有趣的課間篇十六
重重的書包壓在我們小小的肩膀上，學(xué)習(xí)的壓力一天又一天增加，在學(xué)校要上八小時(shí)的課，回到家里做完作業(yè)還要聽父母的教導(dǎo)。玩耍的時(shí)間不知從哪里擠？大人們不是都也說：玩是孩子們的天性嗎？好消息來了：我們學(xué)校要開展大課間活動(dòng)啦！這一天就是我們天性的開放日！是減輕我們壓力的放松日！大課間———就是我們快樂的天堂！
每次的大課間活動(dòng)無疑是我們最開心的時(shí)刻，在緊張的學(xué)習(xí)氣氛中放下書本參加大課間，好象輕輕的檸檬香讓人神情氣爽，大課間活動(dòng)不僅讓我們玩的開心，還讓我們真正的`融入到大集體中，去品嘗那失敗的苦澀與成功的喜悅，仿佛像那苦丁茶，苦澀中還帶有一絲絲的清香，吃塊團(tuán)體中爭(zhēng)論的餅干，再喝口“對(duì)不起”的涼白開，還要加幾粒智力核桃，不過它可需要用聰明的石頭才能敲得開的??！大課間讓我們?cè)谕嬷?，在團(tuán)體中進(jìn)步，去學(xué)到書本中學(xué)不到的東西。
快看！那邊玩的同學(xué)配合的多和諧，我記得剛開始玩時(shí)，他們?cè)驗(yàn)闋?zhēng)搶而大打出手呢，現(xiàn)在他們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)會(huì)了謙讓，協(xié)調(diào)，團(tuán)結(jié)，也體會(huì)到集體的力量才是最大。再聽！這邊的同學(xué)討論的多熱烈啊，他們正在交流玩的方法，回憶過去他們總是瞎胡玩，就是偶爾成功一次也是瞎貓逮到死耗子———運(yùn)氣好，現(xiàn)在，他們可不同了，百發(fā)百中，那是因?yàn)樗麄冊(cè)诮涣髦姓莆樟朔椒?，摸情了?guī)律。最后再看看那一塊的同學(xué)吧，好象是沒成功，可在他們臉上再也看不到灰心氣餒的表情，而是相互鼓勵(lì)，總結(jié)教訓(xùn)，跌倒了，爬起來，再試一次！
這就是我們的大課間，既是快樂的天堂，也是成長(zhǎng)的樂園！
有趣的課間篇十七
下課了，同學(xué)們沖出教室來到操場(chǎng)上，有的扔沙包，有個(gè)踢足球，有的跳格子，還有的玩老鷹捉小雞。我拿了一根跳繩，一個(gè)人跳沒意思，不如多找?guī)讉€(gè)人一起玩。我找來幾個(gè)好朋友說：“我們來玩跳大繩吧，兩個(gè)人甩繩，一個(gè)人在中間跳?！迸笥褌儺惪谕暤卣f：“好呀！”
我先跳，楊旌藝和任佳諾甩繩。她們兩個(gè)人各自握著跳繩的兩端，胳膊同時(shí)掄動(dòng)著，像飛快旋轉(zhuǎn)的秒針。只見跳繩在空中劃出了一個(gè)半圓形的弧線，上上下下，看得我眼花繚亂。跳繩落在地上發(fā)出“啪啪”的響聲，我的心也跟著砰砰直跳，心想：萬一打到我怎么辦？那一定會(huì)很疼的?？粗Φ蔑w快的繩子，我把頭探了幾次，雙腿像被粘在了地上一動(dòng)不敢動(dòng)。我深吸一口氣，給自己加油打氣：“加油！不要怕?！蔽艺覝?zhǔn)時(shí)機(jī)，等繩子落地的一剎那，往中間一跳，跳進(jìn)來了！后面就簡(jiǎn)單了，我跟著跳繩有節(jié)奏地跳上跳下，就像一只快樂的小鳥，在飛上飛下。
跳繩真好玩，不僅能鍛煉身體，還讓我明白了：做事情要勇敢自信才能成功。
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