花的勇氣讀后感(通用16篇)

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花的勇氣讀后感(通用16篇)
時(shí)間:2023-11-24 20:42:05     小編:曼珠

讀后感是對(duì)閱讀完成后的感受和思考進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文字形式,它可以幫助我們深入思考書(shū)中的內(nèi)容,加深對(duì)書(shū)中主題和意義的理解,讓我們從中獲得更多的啟示和體悟。讀完一本好書(shū)后,我想寫(xiě)一篇讀后感了吧。讀后感是對(duì)讀書(shū)體驗(yàn)和心情的總結(jié),也是對(duì)作者觀點(diǎn)和思想的呈現(xiàn),通過(guò)寫(xiě)讀后感可以更好地整理和表達(dá)自己的思緒,對(duì)自己的閱讀收獲進(jìn)行總結(jié)和回顧。讀后感是一種對(duì)自己進(jìn)行反思的過(guò)程,可以讓自己更好地體驗(yàn)和感悟書(shū)中的故事和情節(jié),也可以幫助自己更好地理解書(shū)中的主題和意義。讀后感是一種對(duì)心靈的拷問(wèn)和思考,可以從中獲得更多的人生啟示和智慧。那么如何寫(xiě)一篇較為完美的讀后感呢?首先,要對(duì)書(shū)籍的主題和核心思想有一個(gè)深入的理解,結(jié)合自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)和背景知識(shí),用自己的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)。其次,要注重感受和體悟,從心理、情感和思想等方面綜合分析,用真實(shí)的感受和獨(dú)特的觀點(diǎn)來(lái)展示自己的讀書(shū)體驗(yàn)。另外,要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的連貫性,避免夸張和主觀性過(guò)強(qiáng)的描述,力求客觀、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意見(jiàn)和看法。最后,要注意結(jié)構(gòu)的合理性和篇章的連貫性,盡量避免過(guò)多的重復(fù)和廢話,突出重點(diǎn),有條理地組織好整篇文章的布局和內(nèi)容。以下是一些讀者對(duì)于該書(shū)的感悟和體會(huì),希望可以幫助大家更好地理解和欣賞該書(shū)。

花的勇氣讀后感篇一

我今學(xué)了語(yǔ)文書(shū)上的第二十課《花的勇氣》,我知道了維也納的小花不在陽(yáng)光上站起來(lái),而是在冷風(fēng)冷雨下傲然屹立。這就是說(shuō)明了一個(gè)生物的勇氣。

花都有這樣的勇氣,我為什么沒(méi)有一點(diǎn)勇氣。有一次數(shù)學(xué)考試只考到了七十八點(diǎn)五分,連八十分都沒(méi)的拿到。下午放學(xué)時(shí)我忐忑不安地坐在爺爺?shù)能?chē)回家,我心里想:考了那么低分怎么見(jiàn)人啊,爸爸媽媽一定會(huì)痛罵我一頓。我的腦子里想到了一個(gè)好辦法,要不把只有七十八點(diǎn)五分的.試卷收藏在書(shū)房的桌子下邊吧!這樣就不會(huì)有人會(huì)發(fā)現(xiàn)了。回到家我的第一件事就是實(shí)施我的好計(jì)劃,我開(kāi)心地做作業(yè)。吃晚飯的時(shí)候,爸爸問(wèn)我試卷發(fā)下來(lái)沒(méi)有?我害怕的說(shuō)沒(méi)有發(fā)下來(lái)。爸爸聽(tīng)了就很生氣地對(duì)我說(shuō):趕緊地把試卷拿出來(lái)。我就立刻地把我收藏起來(lái)的試卷給了爸爸,爸爸非常生氣非常生氣地罵了一頓,我哭得驚天動(dòng)地,后來(lái)媽媽過(guò)來(lái)安慰我我才沒(méi)有哭了。從這件事以后我就再也不敢收藏試卷了。

花都有這么大的勇氣,為什么我就不能有勇氣去面對(duì)呢!從今以后我知道我要怎樣做了。

花的勇氣讀后感篇二

花的勇氣是一篇很好的文章,下面小編整理了花的勇氣讀后感300字,歡迎閱讀!

今天,我們學(xué)習(xí)了《花的勇氣》這篇課文。從課文中,我感受到了生命的頑強(qiáng)。

課文講的是作者在四月份來(lái)到維也納以后,沒(méi)有看見(jiàn)一朵花,只是綠色連著綠色,他感到很失望。同行的小呂讓他扒開(kāi)草看看,原來(lái)花兒只比草矮一點(diǎn)兒。作者深感遺憾,因?yàn)樗R上要離開(kāi)維也納了。結(jié)果過(guò)了幾天,大片大片的花兒在冷風(fēng)冷雨中全冒了出來(lái)。作者見(jiàn)后十分驚奇。最后,他心頭怦然一震,明白了生命的意味,是勇氣!

讀完這篇課文,我感受到了花兒不懼怕寒風(fēng)冷雨、傲然開(kāi)放的勇氣,同時(shí)也明白了:生命中最重要的是勇敢面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨,無(wú)論自己多么弱小,無(wú)論自己遇到什么挫折,只要有勇氣,就會(huì)有希望?;ǘ寄芫哂羞@么大的勇氣,更何況我們?nèi)四?做人就要像花兒一樣傲然挺立,創(chuàng)造自己在風(fēng)雨中的奇跡。每個(gè)人的心中都有一個(gè)小魔鬼,它在你遇到挫折時(shí)告訴你:“不要做了,放棄吧!”這種時(shí)候,就需要自己用勇敢去創(chuàng)造一個(gè)天使,打敗它,再試著忘掉挫折,重新挑戰(zhàn)難關(guān)。武漢整形醫(yī)院只有這樣做,才有可能可以走向成功。

想想我自己,總是克服不了許多從小就有的恐懼:上臺(tái)表演時(shí),我總是緊張,生怕搞不好別人會(huì)笑話我;外出游玩爬山時(shí),爸爸媽媽總是能夠勇敢地登高望遠(yuǎn),而我,卻因?yàn)榕赂撸e(cuò)過(guò)了很多美好的經(jīng)歷和美麗的風(fēng)景……讀了《花的勇氣》這篇課文,我便下定決心,一定要像花兒一樣,用勇氣創(chuàng)造出自己生命中繽紛的春天。

今天,我學(xué)習(xí)了《花的勇氣》這篇課文,它告訴了我一個(gè)道理:生命中必須要有勇氣,我也深深地體會(huì)到了。

那是一個(gè)星期天上午,我呆在家里,覺(jué)得百般無(wú)聊,于是就跑到隔壁鄰居家找好朋友小紅玩了,回家時(shí),趁別人不注意,就偷偷地摘了幾個(gè)楊桃溜回家,美滋滋地邊看電視邊吃。突然,我聽(tīng)到了敲門(mén)聲,原來(lái)小紅媽媽問(wèn)我是否看到是誰(shuí)摘了她家的楊桃,我連忙說(shuō):“不知道,可能是小紅吧!”說(shuō)完就趕緊關(guān)上了門(mén),心里撲嗵撲嗵的,怎么辦呢?我心里矛盾極了,媽媽常教我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,可是,如果被別人知道是我偷摘的,多沒(méi)面了呀!別人都會(huì)譏笑我。后來(lái),再也不敢去小紅家找她玩了,甚至遇見(jiàn)她的家人,我都沒(méi)有勇氣面對(duì),低著頭,躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

我反復(fù)地讀《花的勇氣》這句話:“我的心頭怦然一震,這震,使我明白了生命的意味是什么,是——勇氣?!蔽业纳褪侨鄙倭诉@種令自己怦然一震的勇氣。立刻想起了自己犯的錯(cuò)誤,我鼓起勇氣敲開(kāi)小紅家的門(mén),真誠(chéng)地向她的媽媽道歉。同時(shí),我也得到被原諒。

我非常地高興學(xué)習(xí)了《花的勇氣》這篇課文,它不但讓我擁有了面對(duì)錯(cuò)誤的勇氣,還讓我與小紅又成為好朋友,一起玩了,從今以后,我要讓勇氣時(shí)刻鼓勵(lì)著自己成長(zhǎng)。

今天,我讀了一篇好文章,名叫:《花的勇氣》。

文章主要說(shuō):四月,維也納就要開(kāi)花了,可作者見(jiàn)不到明媚的小花,只是綠色連著綠色,便抱怨說(shuō):“維也納可真乏味!見(jiàn)不到花兒,下次再來(lái)非躲開(kāi)四月不可”這時(shí),駕車(chē)同行小魯將車(chē)子停住,下車(chē)后,他把小草扒開(kāi)后,滿滿一層小花出現(xiàn)在作者面前。過(guò)了幾天之后,作者就要離開(kāi)維也納去意大利了。在去意大利的路上,在毛毛雨的“洗浴”下,維也納開(kāi)花了!在陽(yáng)光下它們?yōu)槭裁床婚_(kāi)花呢?突然間我明白了生命的意味是什么,是——勇氣!

是啊!生命中最重要的是敢面對(duì)風(fēng)風(fēng)雨雨,無(wú)論你多么弱小,無(wú)論你受到什么挫折,只要你有勇氣就會(huì)有希望!

今天,我們學(xué)習(xí)了第二十課——《花的勇氣》。

這篇課文寫(xiě)了作者在四月份的維也納里,沒(méi)有看花。作者就對(duì)同行的小呂說(shuō):“四月的維也納可真乏味,都是綠色,沒(méi)有花朵?!毙尉妥屪髡甙情_(kāi)草,原來(lái)在草下長(zhǎng)著幾個(gè)小花,作者驚嘆了。當(dāng)天晚上,外面正下著雨,作者對(duì)小呂說(shuō):“這次來(lái)到維也納沒(méi)有看到小花可真遺憾啊!”效率就拉著作者來(lái)草地上,原來(lái),是早晨那幾多小花,現(xiàn)在長(zhǎng)得如此高大。作者被眼前的一幕給震撼。他想:“花朵為什么不是在溫暖的晴天開(kāi)放,而是在冷風(fēng)冷雨中開(kāi)放,小小的花朵居然有如此的氣魄。”

我要像這些花學(xué)習(xí)。

花的勇氣讀后感篇三

書(shū),是我們?nèi)松缆飞系淖詈玫呐笥?,它教?huì)我們很多人生哲理;書(shū),讓我們遨游在知識(shí)的海洋里,收獲豐富的知識(shí);書(shū),使我們成為新一代的知識(shí)人,做祖國(guó)的棟梁。

我通過(guò)閱讀20課《花的勇氣》,了解到小花不在溫暖的陽(yáng)光下冒出來(lái),卻在冷風(fēng)冷雨中拔地而起,傲然挺立,神氣十足,光彩奪目?;ǖ挠職庾屓梭@嘆,作為高級(jí)動(dòng)物的人類(lèi),也要學(xué)會(huì)和逆境做斗爭(zhēng),要有勇氣戰(zhàn)勝困難。

記得有一次,我在做數(shù)學(xué)作業(yè),眼前的一道題讓我犯了難,那道題很多同學(xué)思考了很久,但他們卻毫無(wú)進(jìn)展,個(gè)個(gè)垂頭喪氣,本來(lái)還在吹著牛的彭僑坤,也拼命地像其他同學(xué)請(qǐng)教。我一開(kāi)始也覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的,但等我細(xì)細(xì)讀題時(shí),發(fā)現(xiàn)了這道題并非這么簡(jiǎn)單。

我也皺著眉頭,左思右想,怎么也想不出來(lái),我剛要放棄時(shí),我望見(jiàn)了窗外那一群在冷風(fēng)冷雨中開(kāi)放的花朵時(shí),我繼續(xù)埋下頭來(lái)思考了,終于,那道難題被我攻克了!

花的勇氣讀后感篇四

“花開(kāi)的時(shí)候最珍貴,花落了就枯萎”,機(jī)會(huì)也像繽紛的花一樣,機(jī)會(huì)總是無(wú)比珍貴,但是,如果沒(méi)有抓住了機(jī)會(huì),錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì),這樣的機(jī)會(huì)就會(huì)像花一樣落了就枯萎!但是,失去了這一次的機(jī)會(huì),就等于失去了一切嗎?答案是否定的!“冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”這次的機(jī)會(huì)失去了,就說(shuō)明這次的機(jī)會(huì)并不屬于、并不適于自己,還會(huì)有屬于并適于自己的機(jī)會(huì)到來(lái)!

“一朵荊棘中待放的花,為了勇敢的夢(mèng)想牽掛,即使受再多傷也不退卻,堅(jiān)持信念不害怕!”經(jīng)受了‘錯(cuò)過(guò)’的打擊,就像行走在荊棘中,因?yàn)橛袎?mèng)想,才會(huì)有目標(biāo),才會(huì)為沒(méi)有達(dá)成的目標(biāo)而“受傷”,正因?yàn)橛袎?mèng)想、有目標(biāo),才會(huì)不怕“受傷”而永不止步,正因?yàn)橛行拍?,才?huì)堅(jiān)持,才能不害怕的繼續(xù)朝前走!“即使有再大的風(fēng)沙,我也永遠(yuǎn)不會(huì)害怕,跟著夢(mèng)的指引我就不惜,用全部的生命奮進(jìn)!”無(wú)論前方的沙漠多么殘忍,無(wú)論經(jīng)受多大的打擊,只要跟著心中的夢(mèng)想航標(biāo),我就不會(huì)感到遺憾,用全部的生命和精力與命運(yùn)抗?fàn)帲瑘?jiān)信宿命論不屬于強(qiáng)者!

“勇敢的夢(mèng)想,無(wú)比堅(jiān)強(qiáng),執(zhí)著著將全世界點(diǎn)亮!生命的力量,為怒放盛開(kāi)出燦爛的希望和夢(mèng)想!”執(zhí)著著堅(jiān)持,堅(jiān)持著夢(mèng)想,堅(jiān)信著“生命中任何一次探索,從本質(zhì)上講,都是成功的”,所有的故事都是姿彩的,只要自己努力創(chuàng)造,那么,該有的都會(huì)有的;失去的,也會(huì)補(bǔ)回來(lái);丟掉的也會(huì)重來(lái);沒(méi)有的,也會(huì)像花一樣盛開(kāi)!

不為了所謂的`無(wú)奈就真的放棄,不為了所謂的盡力就真的滿足,所有的一切,就像春夏秋冬四季的不同,正是因?yàn)楦饔懈鞯牟煌艜?huì)如此令人期待!所以,無(wú)論底色是不是單一的白,只要永不止步的去調(diào)適,多彩的人生也并不難演繹!

看著紅英落盡,那就等待綠色重現(xiàn);看著到手的物質(zhì)失去,那就抓住下次的輝煌!

花的勇氣讀后感篇五

讀完《花的勇氣》,我心頭怦然一震,這一震,使我明白了生命的意味是什么,是——勇氣!

文中的小花在冷風(fēng)冷雨中茁壯成長(zhǎng)、傲然挺立,讓作者的心情由失望遺憾變成驚奇,最后被小花的精神、勇氣所感動(dòng)。

在生活中,人也不是一樣嗎?愛(ài)迪生做電燈,失敗了無(wú)數(shù)次,但他依然由勇氣做下去,最后取得成功。海倫。凱勒雖然是盲人,但她依然寫(xiě)出了許多書(shū)。杏林子,雖然得了罕見(jiàn)的類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,但身殘志不殘,寫(xiě)了許多的書(shū),致力于推動(dòng)殘障福利工作。

是呀,世界上,因?yàn)橛職庑』茉趪?yán)寒中綻放;因?yàn)橛職鈽?shù)木能在峭壁懸崖上茁壯生長(zhǎng);因?yàn)橛職鈩?dòng)物能在到處是危險(xiǎn)地森林中覓食;因?yàn)橛職馕夷懿晃防щy,快樂(lè)成長(zhǎng)。

花的勇氣讀后感篇六

幾天,我們學(xué)習(xí)了一篇文章叫《花的勇氣》這篇文章告訴了我生命的意味是什么。

作者對(duì)四月的維也納感到失望,因?yàn)椴莸厣蠜](méi)有花,作者對(duì)駕駛同行小呂說(shuō):下次再來(lái)非躲開(kāi)四月不可。小呂聽(tīng)后把作者領(lǐng)到路邊的草地上,讓作者扒開(kāi)一看,原來(lái)里面藏著一層小花,作者問(wèn)小呂這些小花什么時(shí)候冒出來(lái),小呂說(shuō):也許過(guò)幾天,也許就在明天。

今天是下雨天,作者要去意大利了,在去的過(guò)程中看見(jiàn)了那些花,作者想為什么這些花在下雨天冒出來(lái),而不在陽(yáng)光下冒出來(lái),在這個(gè)時(shí)刻,作者心頭猛然一震,這一震讓作者懂的了生命是什么,是勇氣。

讀到這,我感到到內(nèi)疚,因?yàn)橐淮卧谏象w育課上老師讓跳長(zhǎng)繩,我知道跳長(zhǎng)繩不是我的強(qiáng)項(xiàng),我問(wèn)老師可不可以不參加,老師說(shuō):不可以,我只好勉強(qiáng)參加,很快到我了,我卻不敢跳了,旁邊的同學(xué)鼓勵(lì)我說(shuō):不管遇到什么困難要有堅(jiān)強(qiáng)的勇氣戰(zhàn)勝它,聽(tīng)了她的話我閉上眼睛勇敢的往上跳,一個(gè),兩個(gè),三個(gè)。我跳了好多個(gè),跳完以后同學(xué)們夸我跳得好,從這以后我不在害怕跳長(zhǎng)繩了。

花的勇氣讀后感篇七

語(yǔ)文書(shū)中《花的勇氣》講述了一篇激勵(lì)人心的故事:四月的維也納綠色到處泛濫,茫茫的不見(jiàn)一朵花兒?!拔摇北陡惺?,同行的小呂讓“我”撥開(kāi)草——一看,五顏六色的繽紛小花兒全都藏在草叢底下呢!它們只比草叢矮幾厘米,好像一使勁兒就能冒出來(lái)似的。但幾天后,雨一直下,“我”再?zèng)]辦法看到花兒了?!拔摇狈浅J?,但是就在去意大利的旅程中,我終于看到了彩色的花兒——它們是在冷風(fēng)冷雨中冒出來(lái)的呢!“我”很驚奇,它們?yōu)槭裁床辉陉?yáng)光下露出笑臉呢?最后“我”明白了,原來(lái)這就是花的勇氣!

說(shuō)到勇氣,那是一個(gè)‘未知’的詞語(yǔ)。誰(shuí)都不知道自己到底有多少勇氣,誰(shuí)也不知道自己有多少勇氣來(lái)面對(duì)困難。植物的勇氣,表現(xiàn)在強(qiáng)大的生命力上——在狹窄的巖縫中,憑借一點(diǎn)水資源,它還能鉆破石塊、生根發(fā)芽呢;動(dòng)物的勇氣,表現(xiàn)在面對(duì)弱肉強(qiáng)食的生存上——老鷹活到50歲,身體捕捉獵物的器官已經(jīng)硬化,很難再繼續(xù)捕食。要想有更長(zhǎng)的壽命,它必須找到一個(gè)比較安全的巖石地帶,把身上的羽毛一根一根地撕掉,把爪子尖給啄掉,再將啄用巖石磨成碎末……然后老鷹要一動(dòng)不動(dòng)地待在那里,直到長(zhǎng)出羽毛、爪子和啄,接著像小鷹訓(xùn)練飛翔一樣,從高高的山谷上飛下去,然后重拾歲月。要知道,把羽毛、爪子和啄都給‘拋棄’后,老鷹就很難再捕食了。所以,在這個(gè)階段,有許多老鷹被餓死的、有被疾病傳染暴斃的,也有不小心摔下懸崖的……老鷹要是沒(méi)有無(wú)與倫比的勇氣,那是怎樣承受這種恐怖的痛苦呢?簡(jiǎn)直不堪想象!

我必須變成一個(gè)勇敢的人,這樣在人生的道路上我才不會(huì)被那些挖苦、諷刺所擊倒。

花的勇氣讀后感篇八

語(yǔ)文書(shū)中《花的勇氣》講述了一篇激勵(lì)人心的故事:四月的維也納綠色到處泛濫,茫茫的不見(jiàn)一朵花兒?!拔摇北陡惺?,同行的小呂讓“我”撥開(kāi)草——一看,五顏六色的繽紛小花兒全都藏在草叢底下呢!它們只比草叢矮幾厘米,好像一使勁兒就能冒出來(lái)似的。但幾天后,雨一直下,“我”再?zèng)]辦法看到花兒了?!拔摇狈浅J?,但是就在去意大利的旅程中,我終于看到了彩色的花兒——它們是在冷風(fēng)冷雨中冒出來(lái)的呢!“我”很驚奇,它們?yōu)槭裁床辉陉?yáng)光下露出笑臉呢?最后“我”明白了,原來(lái)這就是花的勇氣!

說(shuō)到勇氣,那是一個(gè)‘未知’的詞語(yǔ)。誰(shuí)都不知道自己到底有多少勇氣,誰(shuí)也不知道自己有多少勇氣來(lái)面對(duì)困難。植物的.勇氣,表現(xiàn)在強(qiáng)大的生命力上——在狹窄的巖縫中,憑借一點(diǎn)水資源,它還能鉆破石塊、生根發(fā)芽呢;動(dòng)物的勇氣,表現(xiàn)在面對(duì)弱肉強(qiáng)食的生存上——老鷹活到50歲,身體捕捉獵物的器官已經(jīng)硬化,很難再繼續(xù)捕食。要想有更長(zhǎng)的壽命,它必須找到一個(gè)比較安全的巖石地帶,把身上的羽毛一根一根地撕掉,把爪子尖給啄掉,再將啄用巖石磨成碎末……然后老鷹要一動(dòng)不動(dòng)地待在那里,直到長(zhǎng)出羽毛、爪子和啄,接著像小鷹訓(xùn)練飛翔一樣,從高高的山谷上飛下去,然后重拾歲月。要知道,把羽毛、爪子和啄都給‘拋棄’后,老鷹就很難再捕食了。所以,在這個(gè)階段,有許多老鷹被餓死的、有被疾病傳染暴斃的,也有不小心摔下懸崖的……老鷹要是沒(méi)有無(wú)與倫比的勇氣,那是怎樣承受這種恐怖的痛苦呢?簡(jiǎn)直不堪想象!

其實(shí),人也是這樣的。名人霍金、張海迪,他們都癱瘓了,只能借用輪椅來(lái)行動(dòng)。但是他們并沒(méi)有放棄人生的道路,霍金全身上下兩只手指能稍微動(dòng)一下,但他揭開(kāi)了宇宙之謎;張海迪胸部以下全部癱瘓,但是她用自己的手寫(xiě)下了一篇篇美文……(.)。

我必須變成一個(gè)勇敢的人,這樣在人生的道路上我才不會(huì)被那些挖苦、諷刺所擊倒。

花的勇氣讀后感篇九

《花的勇氣》,作者是天津人,馮驥才。這篇課文講的是作者從賞花—尋花—盼花—看花的過(guò)程中,明白了生命的意味是勇氣。

讀了《花的勇氣》,我不禁想起一件事,這件事讓我真正體會(huì)到了生命的勇氣。

第二天,冷雨伴著涼風(fēng)下了起來(lái)。后來(lái)的幾天,雨時(shí)下時(shí)停,太陽(yáng)一直沒(méi)露面兒。人們都躲在家里,隨著細(xì)雨沙沙的響聲,我禁不住向窗外望去,院子里白色連著綠色,原來(lái),梔子花開(kāi)了,花開(kāi)得很茂盛,頓時(shí)改天換地,整個(gè)世界鋪滿了全新的色彩。

雖然遠(yuǎn)處大片大片的花與蒙蒙細(xì)雨融在一起,低頭卻能清晰地看到,在冷雨中,每一朵小花都傲然挺立,明亮奪目,神氣十足。只見(jiàn)一朵朵皎潔純凈的花朵點(diǎn)綴在翠綠的枝頭,潔白的花蕊競(jìng)相怒放,像是身穿白色連衣裙的清純少女,又似一朵由白玉雕成的花朵。

風(fēng)輕輕地拂過(guò),梔子花便隨風(fēng)搖曳,那撲鼻的花香,讓人在艷陽(yáng)似火的時(shí)刻,也會(huì)頓覺(jué)明凈與清涼。匯成了花的海洋,無(wú)邊無(wú)際。

我驚奇地想:它們?yōu)槭裁床皇窃跍嘏年?yáng)光下盛開(kāi),偏偏在冷風(fēng)冷雨中開(kāi)始它們花的生涯?小小的花兒居然有如此的氣魄!我的心頭怦然一震,這一震,使我更加明白了生命需要勇氣,生活需要生命的勇氣。

然后我笑了,因?yàn)榛▋耗怯職庾屛腋袆?dòng),以至于我能從歲月的鎖事中想起,讓我悟出這個(gè)真理!

花的勇氣讀后感篇十

“在冷雨中,每一朵小花都傲然挺立,明亮奪目,神氣十足。”每當(dāng)想起《花的勇氣》一文中在凄風(fēng)冷雨中開(kāi)放的小花,我就不禁肅然起敬。

《花的勇氣》是我學(xué)過(guò)的一篇課文,講的是,作家馮驥才四月去維也納,只見(jiàn)綠色泛濫不見(jiàn)花很失望,多日涼風(fēng)冷雨之后,他發(fā)現(xiàn)花兒偏偏在冷風(fēng)冷雨中拔地而起。作者心頭怦然一震:小小的花而居然有如此的氣魄!這一震使他明白了生命的意味是勇氣!是啊,這些小花的生命敢于面對(duì)風(fēng)雨,傲然開(kāi)放!它們敢于面對(duì)困難,我也無(wú)比佩服。

最令我難忘的是花兒們?cè)跊鰶鲇挈c(diǎn)中怒放的情景:“此刻那些花兒一下子全冒了出來(lái),頓時(shí)改天換地,整個(gè)世界鋪滿了全新的色彩。”這一“冒”,正是花兒們勇于面對(duì)涼風(fēng)冷雨這一困難的表現(xiàn),正是經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮,花兒才開(kāi)得如此有氣勢(shì),改天換地,為世界鋪滿全新的色彩!這就是戰(zhàn)勝困難后精彩的怒放的生命!傲然挺立的小花,用它們大片的色彩告訴我:面對(duì)困難,要有戰(zhàn)勝它的勇氣,才有機(jī)會(huì)成功。

小花戰(zhàn)勝困難,生命顯得更加美好!人何嘗不是如此呢?生活無(wú)平坦的大道,人更應(yīng)該勇于面對(duì)困難。記得我在四年級(jí)第一學(xué)期的時(shí)候,非常羨慕同學(xué)被選進(jìn)書(shū)法興趣小組。于是我每節(jié)書(shū)法課都認(rèn)真學(xué)習(xí)。放學(xué)回家也想練習(xí),遇到了沒(méi)有紙的困難,我就攢錢(qián),買(mǎi)最便宜的3分錢(qián)一張的包貨紙。怎么練也沒(méi)有進(jìn)步,我就想退縮了。這時(shí)候,我想起馮驥才筆下的那些嬌嫩的花兒,面對(duì)冷風(fēng)冷雨,沒(méi)有退縮,勇敢地冒出來(lái),向世界展示自己色彩絢麗的美!于是,我從小花的勇氣中受到了鼓舞,繼續(xù)練習(xí)。練書(shū)法的時(shí)候,有時(shí)天氣炎熱,學(xué)習(xí)累了,我真想出去玩,可是一想到小花那明亮奪目的全新的色彩,我又踏踏實(shí)實(shí)的寫(xiě)起毛筆字來(lái)。功夫不負(fù)有心人,第二學(xué)期開(kāi)學(xué),我終于被選進(jìn)書(shū)法組了?,F(xiàn)在,我的字已經(jīng)是班里最漂亮的了!我現(xiàn)在多么感謝《花的勇氣》中的小花啊,是它們給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣!

在人生的道路中,有一馬平川的坦途,也有暗礁、懸崖、溝壑,決不會(huì)一帆風(fēng)順。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?“困難與折磨對(duì)于人來(lái)說(shuō),是一把打向坯料的錘,打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑,鍛成的將是鋒利的鋼刀?!蔽覀冎挥杏辛嗣鎸?duì)困難的勇氣,繼續(xù)拼搏,才能讓生命在這世界傲然挺立,明亮奪目,神氣十足。

花的勇氣讀后感篇十一

那天,我讀完了《花的勇氣》這本書(shū),給了我極大的啟發(fā)和震撼。

本文講述了作者馮驥才游覽維也納,看見(jiàn)綠色泛濫,見(jiàn)不到花兒的景象,既覺(jué)得乏味又感到無(wú)聊。他的同伴聽(tīng)了,扒開(kāi)草叢,作者才發(fā)現(xiàn)花兒都藏在下面。過(guò)了幾天,作者即將離開(kāi),對(duì)無(wú)法見(jiàn)到花兒出來(lái)感到非常遺憾。誰(shuí)知花兒偏偏在冷風(fēng)中冒出大片出來(lái),十分壯觀。作者的心頭怦然一震,從而感悟出生命的意味,那就是勇氣。

讀了這篇文章,我被小花敢于在冷風(fēng)冷雨中冒出來(lái)的精神感到深深地震撼了:新生的花固然嬌嫩,在冷風(fēng)冷雨中不免有損傷。而且在雨中,植物會(huì)無(wú)法進(jìn)行光合作用,吸收的養(yǎng)分也就會(huì)大大減少,新生的花兒剛從土里鉆出來(lái),迫切需要養(yǎng)分,在冷風(fēng)冷雨中出來(lái),很有可能“發(fā)育不良”,給這些花兒的一生增添不少麻煩??墒?,在作者的描寫(xiě)中,那些花兒卻是那樣傲然挺立,精神十足,絲毫不畏懼冷風(fēng)冷雨從他們身邊刮過(guò),從頭上落下,它們的勇氣是多么的可嘉啊!

小小的花兒都如此有勇氣,我們“萬(wàn)物之靈”為什么不能充滿勇氣地度過(guò)自己的每一天呢?

試想一下,如果我們沒(méi)有勇氣的話,還能做出什么事情呢?沒(méi)有勇氣,人類(lèi)就喪失了探索和發(fā)現(xiàn)的能力;沒(méi)有勇氣,人類(lèi)就不會(huì)擁有一個(gè)個(gè)令人驕傲的英雄,沒(méi)有勇氣,人類(lèi)就不會(huì)成為“萬(wàn)物之靈”!所以,我們要充滿勇氣,不能每天像個(gè)懦夫,我們要大膽探索,發(fā)現(xiàn),不斷超越自我。

讀了《花的勇氣》,我決定也要做一個(gè)有勇氣的人!

花的勇氣讀后感篇十二

今天,我再一次讀了《花的勇氣》這篇短文,再次被花在冷風(fēng)冷雨中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的毅力所感動(dòng)了。

在我們的身邊,也常常能看到這樣事情:頑強(qiáng)的小草,在春風(fēng)底下茁壯成長(zhǎng),不怕冷風(fēng)冷雨,任由其吹打,茁壯成長(zhǎng)。這頑強(qiáng)的小草正如唐朝詩(shī)人白居易寫(xiě)的那首詩(shī)啊,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。就連野花小草樹(shù)木都如此熱愛(ài)生命。

和野花小草樹(shù)木相比較--人們難道就不能更加的珍惜生命嗎?這段時(shí)間常聽(tīng)到一些輕易自盡的學(xué)生,我不知道他們想過(guò)沒(méi)有,難道他們還沒(méi)有野花小草樹(shù)木如此熱愛(ài)生命嗎?他們不知道在他們走向死亡的同時(shí),留給他們的父母及親人是流不盡的淚水與無(wú)盡的悲傷和心痛。()還有一個(gè)永遠(yuǎn)的為什么。

可是也有人比野花小草樹(shù)木還熱愛(ài)生命。

那就是像維也納小花一樣,能夠在冷風(fēng)冷雨的環(huán)境中頑強(qiáng)生長(zhǎng),用所有的毅力勇氣和堅(jiān)持去生長(zhǎng)和開(kāi)花。我相信終有一天我們也會(huì)開(kāi)花也能美麗的!

花的勇氣讀后感篇十三

導(dǎo)語(yǔ):《花的勇氣》節(jié)選自《維也納春天的三個(gè)畫(huà)面》,作者馮驥才,作者通過(guò)對(duì)話描寫(xiě)了四月的維也納:開(kāi)始見(jiàn)不到花,一陣雨之后,五顏六色的花齊刷刷地冒了出來(lái),在冷風(fēng)冷雨中傲然挺立。

江門(mén)市紫茶小學(xué)四年級(jí)(5)班 譚玥

勇氣是什么呢?勇氣莫非就是膽大?當(dāng)然不是。讀完《花的勇氣》這篇課文以后,我才明白,勇氣是生命的動(dòng)力。

《花的勇氣》主要是講作者馮驥才在四月去維也納,只看到草地,看不到花兒,十分失望??僧?dāng)他離開(kāi)之際,卻看到小花們?cè)诶滹L(fēng)冷雨中傲然挺立。他很震驚,這些小花讓他明白了,生命的意味是——勇氣。

我讀完后也被震撼了。當(dāng)讀到“它們比青草只矮幾厘米,躲在草下邊,好像只要一使勁兒,就會(huì)齊刷刷地冒出來(lái)……”這些句子時(shí),我想,這需要多么強(qiáng)大的生命力啊。還藏在草下就這么壯觀,要是真長(zhǎng)起來(lái)的話,不知會(huì)是怎樣的情景??蛇@強(qiáng)大的生命力的動(dòng)力又是什么呢?我繼續(xù)讀下去,讀到快結(jié)尾的時(shí)候,有一句話牢牢地將我的目光留住了,“在冷雨中,每一朵小花都傲然挺立,明亮奪目,神氣十足?!蔽铱戳艘院髧@為觀止,這是多么了不起啊!小花那種不懼風(fēng)雨、傲然開(kāi)放的勇氣真令人敬佩。

我又想起了自己,在有困難和挫折的時(shí)候,就會(huì)發(fā)脾氣。因?yàn)槲覜](méi)有勇氣去面對(duì)困難,就在每一個(gè)困難面前低頭,停滯不前。小花都能有如此勇氣,何況我們呢?我們很多人都不敢面對(duì)困難,真是連花都不如。我非常慚愧,我應(yīng)該勇于去面對(duì)困難,戰(zhàn)勝困難,向這些小花學(xué)習(xí),用勇氣去散發(fā)生命的光彩。

這些小花還使我想到了杏林子。杏林子12歲就得了“類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”,每天生活在病痛中,全身上下只有兩根手指能動(dòng)??伤恐@兩根手指握著筆,一個(gè)字一個(gè)字地寫(xiě),寫(xiě)了20多本書(shū),成為了風(fēng)靡臺(tái)灣的知名作家。杏林子多么勇敢啊,她用自己的勇氣戰(zhàn)勝了困難,成就了精彩人生。

讀完文章后,我對(duì)勇氣有了新的理解。勇氣不是無(wú)所畏懼,而是盡管怕了,但還要勇敢向前。這樣才會(huì)讓人生更有意義,因?yàn)橛職馐巧膭?dòng)力。

中國(guó)石油大學(xué)(華東)附屬小學(xué)四年級(jí):王來(lái)采薇

今天,我們學(xué)習(xí)了《花的勇氣》這篇課文。從課文中,我感受到了生命的頑強(qiáng)。

課文講的是作者在四月份來(lái)到維也納以后,沒(méi)有看見(jiàn)一朵花,只是綠色連著綠色,他感到很失望。同行的小呂讓他扒開(kāi)草看看,原來(lái)花兒只比草矮一點(diǎn)兒。作者深感遺憾,因?yàn)樗R上要離開(kāi)維也納了。結(jié)果過(guò)了幾天,大片大片的花兒在冷風(fēng)冷雨中全冒了出來(lái)。作者見(jiàn)后十分驚奇。最后,他心頭怦然一震,明白了生命的意味,是勇氣!

讀完這篇課文,我感受到了花兒不懼怕寒風(fēng)冷雨、傲然開(kāi)放的勇氣,同時(shí)也明白了:生命中最重要的是勇敢面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨,無(wú)論自己多么弱小,無(wú)論自己遇到什么挫折,只要有勇氣,就會(huì)有希望?;ǘ寄芫哂羞@么大的勇氣,更何況我們?nèi)四?做人就要像花兒一樣傲然挺立,創(chuàng)造自己在風(fēng)雨中的奇跡。每個(gè)人的心中都有一個(gè)小魔鬼,它在你遇到挫折時(shí)告訴你:“不要做了,放棄吧!”這種時(shí)候,就需要自己用勇敢去創(chuàng)造一個(gè)天使,打敗它,再試著忘掉挫折,重新挑戰(zhàn)難關(guān)。只有這樣做,才有可能可以走向成功。

想想我自己,總是克服不了許多從小就有的恐懼:上臺(tái)表演時(shí),我總是緊張,生怕搞不好別人會(huì)笑話我;外出游玩爬山時(shí),爸爸媽媽總是能夠勇敢地登高望遠(yuǎn),而我,卻因?yàn)榕赂?,錯(cuò)過(guò)了很多美好的經(jīng)歷和美麗的風(fēng)景……讀了《花的勇氣》這篇課文,我便下定決心,一定要像花兒一樣,用勇氣創(chuàng)造出自己生命中繽紛的春天。

學(xué)了《花的勇氣》這篇課文后,我對(duì)人生有了新的感悟:生命中最重要的是勇敢地面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨,無(wú)論你遇到什么挫折,只要有勇氣,就會(huì)有希望。

回想作者初次看到的只是綠色連著綠色的維也納,顯得非常單調(diào)。“沒(méi)有花的綠地是寂寞的`!下次再來(lái),非躲開(kāi)四月不可!”作者為眼前看到的景色而感到失望。同行的小呂聽(tīng)到這番話,把他帶到一片非常開(kāi)闊的草地上,讓他扒開(kāi)草好好看看,此時(shí)作者又非常吃驚,因?yàn)樗吹降氖乔嗖菹旅娌刂苊艿男』ǎ鼈兗儩?、嬌小、鮮亮,只比青草矮幾厘米,好象只要一使勁,就會(huì)齊刷刷地冒出來(lái)。

看到這里,我已經(jīng)被觸動(dòng)了。因?yàn)檫@些花兒不是為外面的風(fēng)吹雨打而膽怯,而是被草壓在下面。但是終有一天頑強(qiáng)的花兒會(huì)沖出草叢,特別引人注目。

時(shí)間過(guò)得飛快,作者馬上就要離開(kāi)維也納去意大利了,但還未看到這些花兒從草叢中冒出來(lái),此時(shí)作者又感到非常遺憾。沒(méi)想到,就在作者走的那天,外面蒙蒙細(xì)雨把車(chē)窗遮得像拉了一道紗簾。隔著車(chē)窗,看不清外面,但窗外的顏色明顯變了:一片綠色的維也納此刻變得五彩繽紛,白色、黃色、紫色,在車(chē)窗上流動(dòng)。作者下了車(chē),看到了一片花的原野,這正是前幾天那片千萬(wàn)朵花兒藏身的草地。這景色與前幾天的相比,簡(jiǎn)直是改天換地。此刻作者心中感慨萬(wàn)千。

小小的花兒居然有如此的氣魄,使作者心頭怦然一震,讓他明白了生命的意義是勇氣。

花都有這樣的勇氣,何況是人呢?

花的勇氣讀后感篇十四

今天,我在房間,饒有興趣地閱讀一篇名叫《花的勇氣》的課文。

這篇課文主要寫(xiě)了‘‘我’’在維也納尋花的經(jīng)過(guò),以及由此產(chǎn)生的心理感受。并在賞花----尋花----盼花----看花的過(guò)程中,被小小的花兒傲風(fēng)斗雨點(diǎn)精神所感染,閃現(xiàn)出了思想的.火花:生命的意義就是勇氣。

讀完了這篇課文,讓我明白了一個(gè)道理:生命最重要的是有勇氣地面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨,無(wú)論我們多么弱小,無(wú)論遇到了什么困難,只要勇敢地去面對(duì),就會(huì)有希望成功。

花的勇氣讀后感篇十五

作者對(duì)在維也納尋花的經(jīng)過(guò),描寫(xiě)得細(xì)致而又生動(dòng),使我在閱讀課文的過(guò)程中也體驗(yàn)了和作者一樣的心靈感受?!拔业男念^怦然一震,這一震,使我明白了生命的意味是什么,是―勇氣!”這句話點(diǎn)明了本文的中心內(nèi)容。一顆顆不起眼的小花在冷風(fēng)冷雨中拔地而起,傲然挺立的氣魄,使我感到了心靈的沖擊。它教育了我們,在生命中最重要的是勇氣,要勇敢的面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨,無(wú)論你多么渺小,無(wú)論你遇到什么樣的挫折,只要有勇氣就會(huì)有希望。

因此,在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,我要向小花那樣,拿出勇氣去面對(duì)一切。

花的勇氣讀后感篇十六

今天,我們學(xué)完了一篇課文——《花的勇氣》,我深有感觸。

文章主要敘述了作者在即將離開(kāi)維也納時(shí)意外發(fā)現(xiàn)了在四月的冷風(fēng)冷雨中,大片大片的小花在草叢中生長(zhǎng)開(kāi)放,讓作者感受到了花的勇氣。

作者說(shuō)得對(duì),生命需要許多種美好的品質(zhì)。像誠(chéng)實(shí),善良,禮貌……而勇氣,則是其中缺一不可的因素。

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