培養(yǎng)自律能力，提高效率，追求事業(yè)上的成功。較為完美的總結(jié)應(yīng)該能夠給人留下深刻的印象，讓人對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容有更深入的思考。這些總結(jié)范文有不同主題和領(lǐng)域，可以根據(jù)需要進(jìn)行選擇和參考。
那個(gè)星期天六年級(jí)篇一
在學(xué)校的時(shí)候，最盼望過得日子就是星期天了，星期天的到來(lái)，會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的樂趣，忙綠了一周了，我們終于有了自己的時(shí)間開始休息了，那么大家的星期天都是怎么度過的，肯定每一個(gè)小朋友的星期天都是不一樣的。下邊我來(lái)說說我的星期天吧。
其實(shí)我的星期天還是很無(wú)聊的呢，對(duì)于我來(lái)說，就是我的自由休息時(shí)間。禮拜六早上，我終于不用再讓爸爸媽媽催促著起床了，在這一天早上，我終于可以舒舒服服的睡一個(gè)懶覺啦，我終于可以想幾點(diǎn)起床就幾點(diǎn)起床啦，真的是太高興了，我可以一覺睡到自然醒，當(dāng)然，睡醒了之后呢，我也會(huì)給自己找一些事情干，當(dāng)然，最重要的事情還是先完成我的課下作業(yè)，這是必須要首先完成的事情。做完作業(yè)之后呢，我就開始合理的安排自己的時(shí)間了，我會(huì)拿出一部分時(shí)間來(lái)，整理我的房間，打掃衛(wèi)生，同時(shí)，我還會(huì)幫助爸爸媽媽一起做衛(wèi)生。打掃完衛(wèi)生呢，我會(huì)自己做一些手工作品，向折紙啊，粘貼啊，還有黏土啊，這些都是我的最愛，不知道為什么，從小就對(duì)這些事情感興趣。
我除了做一些自己喜歡的手工之外，剩余的時(shí)間，就是我看書的時(shí)間了，像是在下午的時(shí)候，我可以靜靜的躺在陽(yáng)臺(tái)上，享受著陽(yáng)光的滋潤(rùn)，拿起一本自己喜歡的書，細(xì)細(xì)的去品讀，這也是一件很美好的事情。
我的禮拜天大多數(shù)都是這樣度過的，是不是很無(wú)聊呢，嘿嘿，但是，我覺得這樣的禮拜天還是很有意思的，你們喜不喜歡這樣的禮拜天呢，喜歡的話，就和我一起吧。
那個(gè)星期天六年級(jí)篇二
1.朗讀課文，把握主人公在一天中的心情變化，理解其情感。
2.細(xì)讀課文，體會(huì)文章細(xì)膩生動(dòng)的心理描寫，并模仿借鑒。
3.品析課文，把握文章以孩童視角觀察、感受生活的方式。
4.感受孩子的失望與無(wú)奈，辯證認(rèn)識(shí)母親與孩子溝通中出現(xiàn)的問教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：體會(huì)文章細(xì)膩生動(dòng)的心理描寫，并模仿借鑒。
難點(diǎn)：品析課文，把握文章以孩童視角觀察、感受生活的方式。
一、情境導(dǎo)入：
創(chuàng)設(shè)情境，引入新課。
(1)提前給學(xué)生布置任務(wù)，搜集一些關(guān)于期盼、等候的材料，可以是別人的故事，也可以是自己經(jīng)歷過的事情。課上分享交流。
(2)初讀課文，詢問學(xué)生：作者為什么用《那個(gè)星期天》作為標(biāo)題?引導(dǎo)學(xué)生帶著這個(gè)問題閱讀全文。
二、質(zhì)疑互辯：
(一)活動(dòng)一：
1.自由讀通課文，把生字讀正確、句子讀通順，并同桌間互讀檢查。
2.說說給你留下怎樣的印象。(引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合閱讀說出初步感受。)。
(二)活動(dòng)二：通過自學(xué)課文你還有哪些疑難問題?試提出一些有價(jià)值的問題。
三、精講點(diǎn)撥：
1.朗讀課文，整體感知文章內(nèi)容，把握文章中心。
(1)自由讀課文，整體感知課文內(nèi)容。
讓學(xué)生自由朗讀全文，圈畫出表達(dá)心情的關(guān)鍵語(yǔ)句，比如“我想到底是讓我盼來(lái)了這段時(shí)光不好挨”“我一聲不吭，忽然有點(diǎn)兒明白了”“一派荒涼”等，把握“我”心情變化的大致過程，從整體上感知課文內(nèi)容。
(2)梳理文章寫作順序，把握課文主要內(nèi)容。
“我”的心情是隨著時(shí)間的推移而變化的，所以，在指導(dǎo)學(xué)生圈畫出表達(dá)心情的關(guān)鍵語(yǔ)句的'同時(shí)，還要注意它與時(shí)間的推移之間的關(guān)系。引導(dǎo)學(xué)生將“我”心情的變化與這一天里時(shí)間的推移結(jié)合起來(lái)體會(huì)，以便更全面、準(zhǔn)確地把握課文主要內(nèi)容。
2.品讀感悟，理解作者情感，感受文章的獨(dú)特魅力。
要求學(xué)生細(xì)讀課文，邊讀邊思考以下問題。
當(dāng)“我”開始等待時(shí)，“我”有什么舉動(dòng)?心情如何?
一個(gè)滿懷期盼的孩子，從早晨就開始等待期盼已久的出行，這使得在平日看來(lái)還可以忍受的單調(diào)時(shí)光變得更加不好挨。作者從懷著這樣心情的“我”的角度出發(fā)，用細(xì)膩而質(zhì)樸的筆觸描寫了“我”挨這段時(shí)光的情境。作者借助動(dòng)作描寫和內(nèi)心獨(dú)白，向讀者展示了一個(gè)小孩守著一本電影畫報(bào)—還是“一本看了多少回的電影畫報(bào)”孤獨(dú)地在院子里打發(fā)時(shí)間的場(chǎng)景。這個(gè)孩子沒有玩伴，已經(jīng)將一個(gè)人能玩的游戲玩了許久，看過天，追隨過天上的流云，撥弄過地上的蟻穴，就連那毫無(wú)新鮮感的畫報(bào)也成了彌足珍貴的“玩伴”。作者用一系列的動(dòng)作描寫展示了“我”等候母親回來(lái)時(shí)，一個(gè)人艱難打發(fā)時(shí)間的情形，表現(xiàn)了“我”的忍耐和執(zhí)著。這還不夠，接下來(lái)，作者使用排比的修辭手法寫了“我”的內(nèi)心獨(dú)白，讓人進(jìn)一步體會(huì)到“我”的脆弱和無(wú)可奈何，忍不住對(duì)“我”心生憐愛。
我對(duì)電影畫報(bào)李的人物想象反映了“我”怎樣的心理狀況?
為什么母親“那兩條不停頓的腿至今都在我眼前晃動(dòng)”?
那個(gè)星期天六年級(jí)篇三
我還記得那個(gè)星期四的下午，足足等了許久，才離開了校園。
那個(gè)星期四陳老師在班級(jí)門口組織我們排隊(duì)，然后讓項(xiàng)方溢先領(lǐng)我們下去，一切如常，大家都安安靜靜的，一直到下了樓梯，來(lái)到教學(xué)樓前面的空地上。項(xiàng)方溢停了下來(lái)。眾人也因此停了下來(lái)，有人問”怎么不走了？””等陳老師來(lái)?！表?xiàng)方溢回到。就這樣，我因?yàn)闊o(wú)聊，和后面的人說起了話，討論著陳老師什么時(shí)候才來(lái)。等了很久也不見陳老師來(lái)，我不禁東看看西看看，有些著急了，最后項(xiàng)方溢也只能先走，我邊走邊往后看，希望能快點(diǎn)看到陳老師的身影。一路上我想陳老師來(lái)的不明也太慢了些吧。就在這時(shí)，眾人忽然停了下來(lái)，我回過神來(lái)，向四周一看，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了池塘邊的道上，這一下全員都停下來(lái)等陳老師了。不過一會(huì)兒蔡政瑞忍不住了，去找了陳老師，可是也只是無(wú)功而返。我著急了，這樣回去的話作業(yè)可能寫不完了，我向四周望去，這時(shí)一個(gè)個(gè)有老師領(lǐng)頭的班級(jí)同我們擦身而過，他們?cè)谥v什么，我是不記得了，只記得嘰嘰喳喳的，好像是在談?wù)撏砩匣厝ヒ墒裁?，和站在這邊等老師的我們形成了極大的反差，我看著他們又看看自己，更現(xiàn)在沒辦法，只能干等著了。身旁的池塘中水生”嘩啦啦”的，好像是在叫喊著陳老師，讓他快點(diǎn)過來(lái)，風(fēng)吹過了樹葉好像也在為我們干著急。不知過了多久，有人等不及了，叫到：”為什么不能先走??？”我聽了回答到：”沒有，老師走不了。”同時(shí)心中也由想陳老師你也太慢了吧，別人都走了，就我們?cè)谶@邊等著你了，快下來(lái)吧。我抬頭望著天，現(xiàn)在只能祈禱老天爺能快點(diǎn)讓陳老師來(lái)，正當(dāng)我想時(shí)，有人忽然大叫一聲：”快看，那是陳老師。”手還指了過去，我轉(zhuǎn)頭望去，真的是陳老師。陳老師從樓上下來(lái)了，現(xiàn)在正在教學(xué)樓旁邊，幫電動(dòng)車拔電池呢，太好了！陳老師你終于來(lái)了。很快，陳老師便騎著電動(dòng)車向我們這邊開來(lái)。我們也終于不必再等可以離開校園了。身后，樹葉沙沙作響，河水聲混在一起。好像在為我們歡送，鳥兒鳴叫，好像在為我們慶祝，一切是那么美好。
星期四那一整天到底發(fā)生了什么我已經(jīng)并不記得了，但唯獨(dú)這一次，被我牢記在心中。
那個(gè)星期天六年級(jí)篇四
＂星期天＂這三個(gè)字對(duì)大多人來(lái)說它可是個(gè)幸福的字眼，而對(duì)于我來(lái)說它只能用＂繁忙＂來(lái)代替。
清早，往往星期天的這時(shí)候人們還睡的死死的呢！而一陣響徹天宇的聲音差點(diǎn)讓我的耳膜震破，不得不慢慢的從熱烘烘的被窩里起來(lái)，不時(shí)的打個(gè)盹，老媽的千纏萬(wàn)貫終于把我從床上硬拉了起來(lái)，哎！
看到一大疊作業(yè)就心煩，難得脫離老媽的火眼金睛，我不由的一，我不由的一陣快活，又想起昨天買的漫畫一直吸引著我，害我來(lái)年做作業(yè)的心思都拋到九霄云外去了，顧不得了，馬上執(zhí)行。我津津有味的看起漫畫，偶爾不小心笑出了聲，我趕緊捂住自己的嘴巴，可千萬(wàn)不能被神探老媽發(fā)現(xiàn)，正當(dāng)我看到興頭上時(shí)，只聽見咚咚咚的敲們聲，我力馬將書塞進(jìn)了抽屜里，故意拿了本作業(yè)開始裝模作樣起來(lái)，我超高的演技總算躲過這一劫，真是有驚無(wú)險(xiǎn)。眼看四周無(wú)人，我又小心翼翼的拿出漫畫翻閱起來(lái)。
也許是看的太入神了，對(duì)周圍的動(dòng)態(tài)沒有一絲察覺，只感覺有一只手落在我的肩膀上，我的心不驚一顫，手不知不覺輕微的發(fā)抖，心都跳到嗓子眼了。＂嘿，小子在看漫畫呢?。⑦@個(gè)聲音似乎和熟悉，這不是我親愛的姐姐嗎？又是虛驚一場(chǎng)，緊張的心情一下子松弛了下來(lái)，姐姐的神不知鬼不覺，差點(diǎn)沒把我嚇出魂來(lái)。不過是該做作業(yè)了，沒準(zhǔn)有半路上殺出個(gè)程咬金－突如其來(lái)，趕緊放下手中的書，開始埋頭做起了作業(yè)，我繁忙的旅程就要開始了！
那個(gè)星期天六年級(jí)篇五
海浪時(shí)起時(shí)落，帶給了我們新的希望，帶走了催人淚下的傷心事，可是有一個(gè)愿望卻永遠(yuǎn)扎根在我的心底，那就是想擁有一個(gè)快樂并且只屬于自己的星期天。
我真想有一個(gè)快樂的星期天。那一天里，我會(huì)突然感覺到天比平時(shí)天的更可愛，空氣是那么新鮮，天空是那么明朗，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云似乎順手可得，太陽(yáng)的臉笑得比平時(shí)更紅……在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都是青山懷抱，綠草如蔭，鮮花盛開。在那一天里，不會(huì)再有沉重的書包和作業(yè)，不會(huì)再有老師，爸媽那幾張魔鬼般的臉，不會(huì)再有培訓(xùn)班，而作業(yè)本會(huì)被他們拋到九霄云外去。在那一天里，同學(xué)們談天說地，一起玩愉快的游戲，歡聲笑語(yǔ)傳到九重天外，久久回蕩著。
事實(shí)卻恰恰相反，媽媽的嘮叨像空氣一樣包圍著我；爸爸那魔鬼般的臉會(huì)隨時(shí)出現(xiàn)，打亂我的思維，打斷我歡樂的笑聲；煩人的作業(yè)本帶著老師的教鞭隨之而來(lái)，每寫作一道題都會(huì)給當(dāng)頭一棒。在實(shí)際生活中，有做不完的作業(yè)，看不完的作文選，讀不完的書。在你正在歡樂地游戲時(shí)，一個(gè)令你毛骨悚然的聲音會(huì)突然出現(xiàn)，你只好默默地走出歡樂的笑聲，悄悄地鉆進(jìn)書的海洋，輕輕地讀起書。
啊，父母?jìng)儯?qǐng)你們放開讓我們玩吧，你們那種望子成龍的心情我也了解，不過你們不該控制我們的自由。
海浪又去了，又帶走了傷心事，可我還在那兒沉思……。
那個(gè)星期天六年級(jí)篇六
自從班里的一個(gè)超級(jí)帥哥叫我美女后，我就好久沒有那么高興了呢。從下午開始到天色昏暗，一直到明月當(dāng)空，夢(mèng)中我都在咯咯地笑個(gè)不停。
那個(gè)星期五謝老師，就是我們班最“千秋無(wú)絕色”、“國(guó)傾城貌”、“為驚天下人”、“悅目是佳人”的美女老師，那她說：“選中發(fā)送的，出來(lái)拍張照吧！”輕笑地看著四顆紅艷的五角星，米白格子間碩大的字體“選中發(fā)送”，??！童話般合諧。笑著，迎著射進(jìn)的兩三方的斜斜的陽(yáng)，向她奔去——風(fēng)帶發(fā)絲拍打臉龐。
外面有人了，剛張嘴，“不許拍雙人照?！敝x老師說，我話吞進(jìn)嘴里，但又瘋一般涌出來(lái)“老師！我要和你拍。”我咽下一口唾沫?！昂煤煤谩彼⒖趟ο屡恼盏恼l(shuí)誰(shuí)，沖來(lái)?yè)ё∥摇Ｎ毅读艘幌?，心跳加速……風(fēng)停在廊邊，有謝老師在身邊的風(fēng)都超極甜。謝老師雖然近視了，但她還是看得出我喜歡她的。
正巧，李政過來(lái)，謝老師逮住他：“幫我們拍一張！”他似乎不樂意，勉為其難拿起手機(jī)，“反正不用膠卷，多拍幾張，我是拍三百?gòu)堖x一張的人呢。你多拍點(diǎn)噢！”聽到這些話，我笑得更高興了。如果快樂不能與人分享，這就不算真正的快樂了。我緊緊地?fù)еx老師，高高地伸起“剪刀手”。
陽(yáng)光，春天的光，成為我連綿的序曲。春光很溫暖，照亮了老師上揚(yáng)的眉毛和上揚(yáng)的嘴角。啊！謝老師臉紅了！這就是幸福嗎？春天的喜悅涌進(jìn)我心里，我問自己。心仿佛蕩漾在春水里。上課鈴響了……我有些不樂意地放下手，幸福的時(shí)光怎么這么短暫呢？也不知道李政拍得怎么樣？他不會(huì)把我拍很丑吧？再怎么他還是叫我姐姐的人呀！他肯定把謝老師拍得很好看，畢竟謝老師長(zhǎng)得本身挺好看的，加上李政可沒膽把謝老師拍丑……我胡思亂想地走進(jìn)教室，但想起自己剛剛抱住了謝老師，又樂了，心盛不下蜜糖般的喜悅。坐在位子上，只聽黃祖沿說：“晨姐，你臉蛋都聳成肉疙瘩了！”
“嘿，黃祖沿寶寶，你在夸我呢還是罵我呀？”我笑著在空中甩了一下拳頭，“當(dāng)……當(dāng)然是夸你啦！”黃祖沿有結(jié)巴，“這小子”我心想，我開了個(gè)玩笑“祖沿哥，你見到美女眼晴好亮，說話都結(jié)巴了?！薄班?？”呆了一秒“晨姐……”黃祖沿拖長(zhǎng)了音調(diào)，“好好好……老師來(lái)了，不跟你講了??！”我努力地讓自己不笑出聲來(lái)，肩膀抖個(gè)不停。在本子上記下科學(xué)所說的重點(diǎn)，笑尖在紙上狂舞，好像在畫一幅詩(shī)情畫意的山水畫。光透過窗簾在紙上打轉(zhuǎn)。
我心里像灌了一瓶蜜，迎著朝陽(yáng)臉上也泛著紅光……。
那個(gè)星期天六年級(jí)篇七
星期天清晨，我從姥姥家起來(lái)，聽見嗖嗖的聲音。原來(lái)是老鼠。我告訴了姥姥和姥爺，家里有老鼠，接著，我們各自拿好武器，準(zhǔn)備捉老鼠。
我拿著金箍棒，姥姥拿著搟面杖，姥爺拿著一個(gè)大勺子。現(xiàn)在，我們開始捉老鼠了。首先，我們來(lái)到?jīng)龇孔嚼鲜螅墒?，我們還沒來(lái)得及捕它，那機(jī)靈的小老鼠就已經(jīng)跑到屋里了。我和姥爺、姥姥來(lái)到大屋，這時(shí)，狡猾的小老鼠被我發(fā)現(xiàn)了，它正向沙發(fā)跑去。我們先把沙發(fā)搬開，眼看我和姥姥就快把老鼠捉到了，姥爺不小心把勺子摔在地上，驚動(dòng)了老鼠。“這又給老鼠一條逃命的機(jī)會(huì)”我和姥姥生氣的說。接著，我們又來(lái)到小屋捕，還是沒捕到。我們嘆氣的說：“就捕這么一只小老鼠，家里被弄得亂七八糟。然后，我說到：“咱們不如試一試捕鳥的辦法?！苯又覀冇靡粋€(gè)鐵夾子，放上食餌，小老鼠聞到香味，便跑過來(lái)吃，夾子一下夾住了它。
這件事對(duì)我啟發(fā)很大。無(wú)論遇到什么都要?jiǎng)幽X筋，想辦法，才能如愿以償。
那個(gè)星期天六年級(jí)篇八
大多數(shù)人都有自己的周末計(jì)劃，特別是我們學(xué)生。比如，什么時(shí)候玩啦，什么時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)啦，什么時(shí)候上補(bǔ)習(xí)班等等，都列入計(jì)劃表。當(dāng)然，偶爾計(jì)劃也會(huì)被打破，人們不常常說嘛“計(jì)劃不如變化快”。
當(dāng)然，我也不例外。每周五晚，我抓住媽媽回家換鞋、放包的空隙，趕緊列出一個(gè)周末計(jì)劃來(lái)，為的是多玩一會(huì)電腦。常常我也會(huì)想，要是學(xué)習(xí)也這么見縫插針，這么努力地抓緊時(shí)間，何愁沒有好成績(jī)呢?過完游戲癮后，媽媽便開始催促我寫作業(yè)，雖然只剩短短幾十分鐘時(shí)間，媽媽也不容我放過。晚上十點(diǎn)到十點(diǎn)半，便是我背英語(yǔ)的時(shí)間了，之后準(zhǔn)時(shí)關(guān)燈睡覺。
周六的早上，我通常九點(diǎn)半左右醒來(lái)。因?yàn)槠綍r(shí)的睡眠時(shí)間不足，媽媽從不要求我在周六早起。十點(diǎn)鐘左右是早餐時(shí)間，那是我一周里最享受的時(shí)光了，可以慢慢品味每道可口的佳肴，真是舒服啊。飯后，周六上午的時(shí)間就所剩不多了，我不得不抓緊再抓緊。經(jīng)過一陣奮筆疾書，也僅僅能把數(shù)學(xué)完成。
中午飯往往都是爸爸準(zhǔn)備，這不能說明什么，誰(shuí)讓爸爸燒的菜那么好吃呢?!作文。
下午，我通常按計(jì)劃完成老師布置的所有作業(yè)后，會(huì)練練毛筆字，再背幾個(gè)英語(yǔ)單詞，還有時(shí)間的話就畫自己喜歡的漫畫，或者是看一點(diǎn)有趣的課外書籍。若那個(gè)周六時(shí)間確實(shí)充裕，我們?nèi)乙矔?huì)到電影院去看一場(chǎng)精彩的影片輕松輕松。
我的周末就是這么緊張，這么充實(shí)，也這么美好。
我的星期天是一模一樣的，早上到晚上都是一個(gè)字，噢，不，是兩個(gè)字：無(wú)閑。
早上，親愛的老媽用鬧鐘般“美妙”的聲音把我從美夢(mèng)中拉了出來(lái)。周公，再見了!“收拾好書包，快去李老師家。”老媽催促著蝸牛似的'我。我吃完早飯，拿起書包，屁顛屁顛地跑到李老師家。
我到了李老師家已經(jīng)遲到了，我一坐下來(lái)就開始做題，那些題可真難啊，我做完了之后，老師來(lái)講題，我居然沒對(duì)幾道……，郁悶死我了!
做完了作業(yè)回家后才想起爸媽不在家，午飯得自己解決，我等姐姐回來(lái)之后，我們一起吃了一盒方便面，唉，爸媽不在家，日子可真難過，5555……。
湊合吃過午飯，我和姐姐看了一會(huì)電視，又要開始與書本作戰(zhàn)斗了。先與“頑固”的數(shù)學(xué)作斗爭(zhēng)，拿出老師布置的數(shù)學(xué)卷子，上面的題可真難，做得我這個(gè)"豬腦袋"暈頭轉(zhuǎn)向。唉，可憐吶!一看時(shí)間，快到下午四點(diǎn)啦，還有語(yǔ)文作文沒完成，英語(yǔ)單詞沒有背，快快快……，我飛快地找出作文本，開始寫《我的星期天》，“寫完沒有?”我媽又開始催我了。
寫完作文又要背那該死的英語(yǔ)單詞，背不到又重新背、背不到又背、背不到又背……。
一個(gè)星期天的早上，一向愁眉苦臉的梁阿姨頓時(shí)高興起來(lái)，奧!原來(lái)她的大兒子來(lái)探望她。于是，她便歡天喜地到市場(chǎng)里捉了一只大肥雞來(lái)給大兒子吃，還逢人就說她的大兒子回來(lái)了?？此龢泛呛堑臉幼?，大家都替她高興。突然，大肥雞趁梁阿姨不注意的時(shí)候，掙扎了幾下，逃之夭夭了。梁阿姨看見了，灼著不安，但由于年紀(jì)大了，跑不動(dòng)，就急得直叫：“我的雞，我的雞，有誰(shuí)來(lái)幫幫我呀!”
我聽到喊聲，出來(lái)問問情況，便投入抓雞的“行業(yè)”了，我趁雞休息的時(shí)候，猛地向前一撲，雞被我嚇壞了，立刻跑起來(lái)。雞向西逃，我向西追;雞向東溜，我向東趕。過了一會(huì)兒，雞還沒捉到，而我卻被雞弄的氣喘吁吁，疲憊不堪。
我一邊走，一邊尋思捉雞的辦法。突然，一個(gè)辦法從我的腦袋里閃過：既然不能強(qiáng)攻，就智取吧!好!于是，我便“咯吱咯吱”的扮雞叫起來(lái)。那只雞聽到我的叫聲，立刻停下來(lái)，看它的樣子，真是累極了。我輕手輕腳地走過去，距雞兩三步，我一撲，把雞抓住了。那只雞才恍然大悟，可是已經(jīng)太遲了，我順勢(shì)把雞抓緊了。
梁阿姨走過來(lái)，一邊幫我擦汗，一邊說：“君如，這可多虧了你，要不我的錢就白花了。。。。。。”“不用謝，是我應(yīng)該做的!”說完，我和梁阿姨都笑了起來(lái)。
雖然今天把我累壞了，但是我認(rèn)為是值得的。
我的周末生活那是相當(dāng)精彩，我總覺得是那樣的有趣。
首先，我不喜歡睡懶覺，周六，周日一大早，我就起床了。按照慣例，當(dāng)然是打羽毛球了。可爸爸媽媽就比較慘了，總想趁著周末能多睡一會(huì)。但每次都被我從床上不情愿的叫起，在眾多體育活動(dòng)中我只喜歡羽毛球，我也不知為什么，總之從一大早出門一直打到七點(diǎn)半才回家吃早飯，每次都是一身臭汗，但卻一點(diǎn)兒也不累，心情也舒暢的很。
然后的工作就是對(duì)付那些枯燥的無(wú)味的沒有生命力的作業(yè)本了。沒到周末各科老師都大顯神威。潮水般的作業(yè)向我們用來(lái)，還好，多但簡(jiǎn)單。所以一般的都能對(duì)付。不久作業(yè)這一關(guān)就算闖過來(lái)了。但是還沒完呀，我還要完成自己買的課外輔導(dǎo)材料，這樣周六一天就過去了。
這就是我的周末生活，很不錯(cuò)吧?
那個(gè)星期天六年級(jí)篇九
歡樂的星期天我家的星期天總是那樣快樂、充實(shí)，總是那樣豐富多彩。外婆一大早就打電話說中午帶我去吃餃子。吃早飯時(shí)我心想：“中午外婆請(qǐng)客，我要吃得津津有味的樣子，外婆才高興，所以我要留著肚子，等中午再吃”。于是我只吃了幾塊餅干，就開始認(rèn)真地做起作業(yè)來(lái)。我打定了主意：做完作業(yè)就可以休息了。不知不覺到了中午，啊！終于可以吃上鮮美可口的餃子了。來(lái)到松花江餃子館，哇！那里可真熱鬧呀，人們都在盡情地享用香噴噴的餃子。和外婆同來(lái)的還有華華舅舅，他長(zhǎng)得瘦高瘦高的，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，顯得文質(zhì)彬彬的。他在長(zhǎng)沙讀大學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)是大三的'學(xué)生。我好久沒見到他了，華華舅舅這次是特地來(lái)拜訪外婆的。在這就我和舅舅最小，可吃得最多的竟是我倆。外婆看著我倆狼吞虎咽的樣子，笑得合不攏嘴，連聲說：“慢點(diǎn)慢點(diǎn)，別咽著”。吃完飯后我抹了抹嘴說：“真過癮呀！”然后我們就都到外婆家玩去了。來(lái)到外婆家，外公、外婆、爸爸、媽媽打起撲克來(lái)，而我和舅舅則下起了跳棋。開始我用老方法，連跳三次，進(jìn)入一子?？珊髞?lái)就不那么順利了，每當(dāng)我看到一步好棋，華華舅舅就眼疾手快，或堵棋或拆橋。我心想：“怎么辦呢？”突然我眼睛一亮，想出了一個(gè)好辦法：自己給自己搭橋，而且不易被察覺，象是在走步。這一招還真靈，一下子就把必?cái)∞D(zhuǎn)為平局，最后我乘勝追擊，連進(jìn)三棋，贏得了勝利。太好了我贏了！我高興地跳了起來(lái)。舅舅笑著說：“這局贏了不等于下局能贏，再來(lái)一次吧！”我信心十足地說：“那好，我就再贏你一盤！”這就是我家的星期天，快樂而充實(shí)。歡樂的星期天作文600字。
小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。
那個(gè)星期天六年級(jí)篇十
星期天，我的表妹鄧芊芊來(lái)到我家作客。她剛來(lái)不久，我就帶著她來(lái)到書房里玩電腦。
我和表妹商量：“芊芊，我們每人玩一項(xiàng)游戲，比一下誰(shuí)能贏，好嗎？”“好呀！”表妹答應(yīng)了。我便打開電腦，點(diǎn)擊桌面上的因特網(wǎng)，不出兩分鐘就連上了。表妹說：“哇！速度好快呀！”我說：“那當(dāng)然！因?yàn)槲壹沂菍拵ЬW(wǎng)，所以速度很快?！边@時(shí)，我瞅了瞅表妹，她的眼睛正目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦屏幕。我對(duì)表妹說：“待會(huì)就輪到你了。”表妹點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“知道了，我不急?！庇谑?，我點(diǎn)擊了qq游戲里的qq堂，接著，屏幕上出現(xiàn)了五花八門的游戲名稱。好玩刺激的游戲真不少，有奪寶、踢炸彈、英雄傳說、搶包山、中國(guó)城……我選擇了踢炸彈的游戲，點(diǎn)擊后，我焦急地等待著。忽然，屏幕上出現(xiàn)了踢炸彈的情景。你瞧！周圍還有許多“觀眾”呢！過了一會(huì)兒，游戲開始了，我連忙按起了方向鍵，邊踢炸彈，邊躲過敵人的襲擊。如果一不留神，就會(huì)被炸彈炸“死”。這時(shí)，我看到桌角上有一枚游戲幣，當(dāng)我正要吃到時(shí)，炸彈從天而降。我不幸“犧牲”了。該輪到表妹了！她對(duì)游戲一點(diǎn)都不陌生，便津津有味地玩了起來(lái)。
這個(gè)星期天，我過得真快樂！
那個(gè)星期天六年級(jí)篇十一
今天是星期天，我做完回家作業(yè)看到地上很臟，就馬上拿起掃帚和灰鏟子去掃地。
開始，我先走到自己的房間里掃地。我先把四個(gè)角落里的垃圾給掃了出來(lái)。我把它們?nèi)繏叩街虚g。然后，我用掃帚沿著四周的墻邊往中間掃?；覊m很快就集中到一起了。我再檢查了一遍，看到有兩處還沒有掃干凈。于是，我拿著掃帚走過去再掃了一遍。我把灰塵掃在一起，裝起來(lái)，看到垃圾多得快有一只臉盆那么多了。啊，真是驚人啊!我心里在想如果再不掃地那么我的房間將會(huì)變成一只垃圾箱了。我再往高空看，發(fā)現(xiàn)上面角上有一些蜘蛛網(wǎng)。于是，我舉起掃帚往上面舞動(dòng)，把那一些蜘蛛網(wǎng)給掃了下來(lái)。然后，我再把自己的房間掃了一遍。接著，再在房間里面灑了一些香水。現(xiàn)在，我看到自己的房間既干凈又芳香。我想在這樣的房間里面睡覺一定會(huì)睡得更香一點(diǎn)的!
掃好自己的房間我又去媽媽的房間打掃。我先打掃地面。啊，媽媽的房間怎么比我的房間還要臟，掃出來(lái)的垃圾還要多。我真驚訝!掃好地，我又幫媽媽擦桌子。桌子擦干凈了我就拿了一塊干凈的干抹布擦電視機(jī)。我拿著抹布起勁地擦，反復(fù)擦。越擦電視機(jī)越光亮，到后來(lái)簡(jiǎn)直跟新買的一樣了。我又幫媽媽把房間里的東西整理了一下。然后，我也在那里灑了一些香水。我想應(yīng)該讓媽媽的房間和我的房間一樣既干凈又芳香。
打掃好，我望著干凈美麗芳香的房間高興得笑了起來(lái)。今天，我真高興!
每天下午放學(xué)回家的路上，我都要經(jīng)過一個(gè)廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上總有許多小朋友在滑旱冰，看著他們飛快滑行的身影我羨慕極了。
上個(gè)星期天，媽媽終于禁不住我的軟磨硬泡，也給我買了一雙旱冰鞋。吃過晚飯以后我和爸爸媽媽一塊兒來(lái)到了廣場(chǎng)上，廣場(chǎng)上燈火通明，滑旱冰的小朋友可多了：有的和我一樣是才學(xué)的，在爸爸媽媽的攙扶下慢慢地練習(xí)著;有的卻已經(jīng)是“高手”了，在來(lái)來(lái)往往的人群里熟練地穿梭。
我坐在廣場(chǎng)邊的草地上，爸爸幫我換上了旱冰鞋，戴上了頭盔、護(hù)膝等裝備，這時(shí)的我儼然就像一個(gè)整裝待發(fā)的小戰(zhàn)士一樣。可是當(dāng)我慢慢地站起身來(lái)時(shí)，哇!我的個(gè)子一下子長(zhǎng)高了好多，心里不由得也緊張了起來(lái)，剛剛還有的雄心壯志剎那間就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。爸爸鼓勵(lì)我說：“別害怕，我扶著你?！本瓦@樣，爸爸扶著我慢慢地滑了起來(lái)。漸漸地我就不緊張了，而且還能松開爸爸的手了。
滑著，滑著，不知不覺中我來(lái)到了一個(gè)下坡的地方，想停下來(lái)可是已經(jīng)不可能了，嚇得我趕緊閉上了雙眼，只覺得身體飛快地向前沖去，耳邊是呼呼的風(fēng)聲，我盡量保持著身體的平衡，膽戰(zhàn)心驚地想：這下完了，一定會(huì)摔個(gè)大跟頭。可是當(dāng)我睜開眼的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)順利地滑下來(lái)了。
我再也不用爸爸了，可以獨(dú)自滑行啦!
這個(gè)星期天對(duì)我來(lái)說真是太有意義了，我不僅學(xué)會(huì)了滑旱冰，而且還明白了一個(gè)道理，那就是不管做什么事、遇到什么困難只要我們勇敢面對(duì)，就一定能取得成功。
別人家的星期天是有趣快樂的，我家的星期天也別有一番風(fēng)味。
天剛蒙蒙亮，妹妹擊就起床了。這個(gè)小淘氣在屋子里，東逛逛西逛逛，還打開了電視機(jī)，這還不夠呢!她甚至還把我的書架弄了個(gè)底朝天，就為了找她的漫畫書。真是夠討厭的，本想睡個(gè)回籠覺的我，也被小淘氣吵醒了。
睡醒后，我以最快的速度，洗梳完畢，正在這時(shí)，媽媽睡醒了。媽媽也穿好了衣服，去洗臉梳頭。然后便去做飯了。忙了一夜的爸爸終于回來(lái)了。只見他一身西裝，眼有點(diǎn)腫，看樣子很疲憊。我急忙迎上去，接過爸爸手中的皮包，說：“看你這么累，先去洗一洗臉吧!”爸爸好象一個(gè)被我遙控住的機(jī)器人，乖乖的去洗臉了。
終于開飯了。媽媽先叫我把菜端上去;然后又把盛好的米飯端上去。我剛坐下，就皺皺眉頭，不高興地說：“怎么又是米飯呀?”媽媽說：“以前做的是沒有小青菜的，這次的可就不一樣了?！币宦犛胁耍揖拖耄河胁司蛻?yīng)該有鹽吧!我急忙吃上一口，果然不出我所料，真的有鹽。實(shí)在是太好吃了。
飯后，我和妹妹都回屋里寫作業(yè)了。媽媽和爸爸在客廳里商量著工作上的事。轉(zhuǎn)眼間，中午了。我和妹妹的作業(yè)都消滅了。我們?nèi)叶颊f去公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
下午，我們來(lái)到了公園。我和妹妹像兩個(gè)小瘋子似的，東跑跑，西跑跑。尤其是在兒童樂園區(qū)，我們瘋狂的奔跑著，跑得汗流浹背，還是歇歇吧!寫了還不到幾分鐘，我們就又去玩了。我們還去喂了魚。。。。。。
快樂的時(shí)光飛得很快，我們依依不舍得回家了。
我像軟綿綿的一堆沙子，倒在床上?！?，你快點(diǎn)，不然，我******哼!’肚子將軍對(duì)我發(fā)起了命令。"汪~~汪汪!'我的小狗小虎跑進(jìn)屋里，沖我抬起了他那高貴的小爪子，在我的褲子上留下了兩個(gè)小爪印?！俺鋈?”我氣得抓住了它的尾巴。過了一會(huì)，我的氣消了。我想：真不應(yīng)該那樣對(duì)它。它一定是和我同病相憐--餓壞了。"。
虎兒，過來(lái)?！蔽冶鹆嘶海f;"咱們?nèi)ド⑸⒉健?
到了外面，我的饑餓向一群蚜蟲一樣，好像要把我的'胃咬出大大小小的窟窿。門前的地里，綠油油的一片，是大蔥，能吃嗎?不能。紅的黃的漂亮的花，能吃嗎?不能。這些就像一道道美味，調(diào)動(dòng)我的食欲。"咯、咯"我打起了餓咯。于是，我匆匆跑進(jìn)了家門，一桌子的飯菜擺在我的面前。不管三七二十一，我端起飯就狼吞虎咽地吃起來(lái)，一旁的小虎看了，發(fā)出了可憐的叫聲。在他看來(lái)，最大的不行幸就是主人先吃小狗后吃。飯碗被我弄了個(gè)底朝天，終于吃飽了!小狗呢?他也開始享受自己的美餐了。
我喜歡星期天，爸爸媽媽全在家，一塊兒聊天`看電視·上網(wǎng)或去看電影，到書店，上公園玩，真帶勁!可是今天，卻與往不同了…….
今天下午，爸爸對(duì)我說：“今天，我們?nèi)ズ蛧?yán)叔叔父子兩人比賽騎自行車。既能提高騎自行車的技術(shù)，又能強(qiáng)身健體，對(duì)心里素質(zhì)也是一種鍛煉，何樂而不為呢?你看，我把咱家的””寶騎都強(qiáng)化了一下哩!”爸爸指了一下門口的兩匹“寶騎”.事不宜遲，咱們說著趕緊出發(fā)吧.
我和爸爸不一會(huì)兒就到了和嚴(yán)叔叔他們會(huì)合的地方。五分鐘后，那兩父子果然也如約而至。我們定下規(guī)則：分兩個(gè)組，看哪組先騎到指定的終點(diǎn)——魚洞，誰(shuí)就獲勝。我和爸爸一個(gè)組，組名叫“羊組”。嚴(yán)叔叔父子一組，組名叫“鹽組”。
三，二，一，比賽開始!首先，我們羊組領(lǐng)先沖在了前面。突然，鹽組兩人悄悄地從我們身邊駛過，呼嘯的風(fēng)中還夾著鹽組的”陰笑”聲，實(shí)在太可惡啦!我使出吃奶的力氣，迅速用力地蹬著單車的踏板，單車也非常配合我，像一匹金燦燦的雄獅，要撕破這嘲笑的風(fēng)。不一會(huì)兒，我騎著這匹“雄獅”，趕上了鹽組，嚇得鹽組“花容失色”，一下子減速了許多。被我拋在腦后的爸爸大汗淋漓地追了上來(lái)，跟我一起超過了鹽組?？煲浇K點(diǎn)時(shí)，我們就停下來(lái)歇了歇，面對(duì)著這美麗的江，肆意的吹著柔和的風(fēng)，我們甚是安逸!
過了一會(huì)兒，我們繼續(xù)比賽。到了終點(diǎn)，我們兩組還是難分勝負(fù)。不過沒關(guān)系，比賽是為了強(qiáng)身健體，而不是你打我鬧，最后兩敗俱傷。
這真是一個(gè)有意義的星期天呀!
那個(gè)星期天六年級(jí)篇十二
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，陽(yáng)光透過窗子射進(jìn)來(lái)。我的作業(yè)做完了，沒事干，一人坐在窗邊發(fā)呆。家里想像往常一樣，大家都在干自己的事情：爸爸在書房看報(bào)紙，媽媽在準(zhǔn)備午飯。
我突發(fā)其想，說到：“咱們不如玩捉傻瓜的游戲吧！”爸爸看了看我，只是點(diǎn)點(diǎn)頭，微微一笑，好像在說：“你這小子，抓你還不容易?！蔽乙残÷曕止荆骸霸蹅凃T驢看唱本——走著瞧吧！”
爸爸去客廳看電視了，突然大喊：“迪士尼電影開始了！”什么，什么？我最喜歡看迪士尼的電影啦！算了，不玩游戲了。于是，我趕緊跑到電視前，一看，什么嘛！明明是迪士尼廣告！爸爸哈哈大笑，說：“我真聰明呀！一開始就抓了個(gè)小傻瓜！”我又氣又好笑，轉(zhuǎn)身離去，心里真不甘心，我得想個(gè)辦法，好好“懲治”一下你們。
不知不覺來(lái)到了房間的電腦前。有什么好辦法呢？我抓抓腦袋，心生一計(jì)：“哈哈，有了！這幾天爸爸都趕做畢業(yè)設(shè)計(jì)，這東西，一定很緊要。一有病毒就沒有用了。呵呵，呵呵……”我越想越得意，大喊：“不得了了！電腦出現(xiàn)很多病毒?！惫徊怀鑫宜稀＠习止庵_丫，鞋都來(lái)不及穿就跑了過來(lái)，“讓我看看，讓我看看！”看到爸爸被嚇得……我忍不住大笑起來(lái)：“媽媽，媽媽，快來(lái)看，我一下子抓了個(gè)大傻瓜！”
一直沒出聲的媽媽終于開腔了。從廚房傳來(lái)她大喊的聲音：“瞧你爺倆，都什么時(shí)候了，玩得這么有興致，不想吃飯啦？我的肚子都餓極了”。聽到媽媽的叫聲，我們停住了笑?！肮緡?，咕?！倍亲舆€真唱“空城計(jì)”了。我和爸爸趕忙跑到廚房，準(zhǔn)備吃飯……媽媽見我爺倆，便大笑：“還是我最聰明吧，一下捉了兩個(gè)傻瓜，一大一??！”我們相對(duì)看了看，大笑起來(lái)“哈哈哈……”笑聲在屋子里回蕩了很久很久。
你瞧，這就是我家的星期天，它充滿了笑聲，充滿了歡樂。
那個(gè)星期天六年級(jí)篇十三
正當(dāng)我在書桌上聚精會(huì)神、埋頭苦寫時(shí)，一股紅燒帶魚的香味飄了過來(lái)，那撲鼻的香味把嘴饞的我誘進(jìn)了廚房，哦!原來(lái)是“廚藝高超”的老爸正在路子旁做飯呢!再看爐臺(tái)上，一盤紅燒帶魚，一盤木耳炒肉，一盤魚香肉絲……啊!真是香味飄飄呀!老把自豪的對(duì)我說：“怎么樣，你老爸的手藝不錯(cuò)吧?”我連忙贊嘆道：“不錯(cuò)不錯(cuò)，老爸的.手藝堪稱一絕!”爸爸點(diǎn)了一下我的頭，笑了笑，說：“小馬屁精!”就在這時(shí)，媽媽帶著爺爺奶奶進(jìn)門了，原來(lái)，今天是爺爺?shù)纳眨植坏?，爸爸今天這么勤快。自然是一陣說笑，一頓美餐。爺爺臉上樂得像開了一朵花，全家人都開心極了。
這個(gè)星期天使我感受到了親人的溫暖，這個(gè)星期天是我最難忘的一天。
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