天文學(xué)是一門需要持之以恒長期學(xué)習(xí)的學(xué)科，掌握基本概念和原理是后續(xù)深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)?？偨Y(jié)應(yīng)該是一個有價值的文檔，我們需要學(xué)會提煉和歸納。這是一些文學(xué)作品的解讀與鑒賞，希望能夠幫助大家更好地欣賞文學(xué)。
家長講話稿材料分鐘篇一
尊敬的家長，早上好!很榮幸請你們到這里來，很高興你們能參加這次活動，對你們的到來，我代表幼兒園全體同仁表示最熱烈的歡迎!
今天開的半日活動家長會，所以我講話的重點是與各位家長共同探討目前的教育形勢，今后的發(fā)展方向，以及我們幼兒園教育的主攻方向等，以此希望家長能與我們幼兒園思想同步，步調(diào)一致，共同為我們寶寶的成長出謀劃策，作出努力。
一、教育形勢分析。
作為教育機構(gòu)，作為教育工作者，我們聽到有關(guān)素質(zhì)教育的聲音是太多了，什么是素質(zhì)教育?為什么要提倡素質(zhì)教育?怎么搞素質(zhì)教育?這三個問題一直是我們教育機構(gòu)和教育工作者深思與研究的課題，不知道家長們對此是否關(guān)心過?是否思考過?不過，我們教育機構(gòu)有個明顯的感覺，“素質(zhì)教育”的聲音從中央到地方，離我們的耳朵是越來越近，越來越大，地方政府與主管部門推進素質(zhì)教育的措施是越來越強硬(舉例：教育局主管領(lǐng)導(dǎo)在園長會上通風(fēng)，幼兒園今后可能要禁止用筆;還有現(xiàn)在小學(xué)的奧數(shù)已經(jīng)被禁止)，素質(zhì)教育是今后教育發(fā)展的主要方向，這是不容質(zhì)疑的，這就是目前的教育形勢與今后的發(fā)展方向，作為教育機構(gòu)，我們肯定是要跟著形勢走的，對于這個問題，請家長們一定要有個正確的認(rèn)識。
下面談?wù)動嘘P(guān)素質(zhì)教育的概念與內(nèi)涵。
素質(zhì)教育是針對中國傳統(tǒng)的只重視知識建構(gòu)，重視智商提高，而忽視身心健康、忽視情商提高，忽視能力提高的教育模式，而提出的一個現(xiàn)代教育概念，是針對中國應(yīng)試教育這根指揮棒所導(dǎo)致的教育弊端提出的一個修正口號。它的核心就是要促進學(xué)生全面和諧發(fā)展，促進學(xué)生自主而不是被動的發(fā)展，要重視學(xué)生的身心健康，不但要提高學(xué)生的智商，更要提高學(xué)生的情商，提高學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生將來的幸福與成功奠基、負(fù)責(zé)。這也是與國家“以人為本”的執(zhí)政理念與“和諧社會”的發(fā)展理念是相統(tǒng)一的。
好，作為教育機構(gòu)，下面我談一談我們幼兒園的想法與做法。
二、本園教育情況。
先從本園的辦學(xué)思想說起。
辦園宗旨：讓幼兒享受現(xiàn)代先進保教理念的陽光，讓幼兒接收現(xiàn)代科學(xué)教育方式的啟蒙，發(fā)展中國幼兒保教事業(yè)。
教育理念：引領(lǐng)幼兒踏上全面和諧，能自主發(fā)展的人生起點(本園對幼兒具體的培養(yǎng)目標(biāo)為：“健康、快樂、聰明、能干、自信、友愛”十二字標(biāo)準(zhǔn))。
保育理念：健康第一，安全為天。
二務(wù)理念：孩子是主人，家長是上帝。
行動準(zhǔn)則：堅守愛與責(zé)任，親情呵護，陽光保教。
老師心語：孩子是花兒，我是陽光。
由此可以看出，本園的保教想法與做法是緊密圍繞素質(zhì)教育展開的，我們的想法肯定是對幼兒未來的幸福與成功負(fù)責(zé)的，我們的做法是在為幼兒未來的幸福與成功奠基的，因此，請家長們放心，你們把自己心愛的寶寶送到本園就讀，肯定是不錯的選擇!其它的豪言壯語，我也不講了，我重復(fù)說一句：請家長們放心!
于幼兒園的教育教學(xué)內(nèi)容與方式，還請家長們要更新一些觀念。幼兒園與小學(xué)不一樣，小學(xué)開始重視知識的學(xué)習(xí)與教育，而幼兒園是學(xué)前教育機構(gòu)，請家長們注意“學(xué)前”這兩個字的概念——學(xué)前、學(xué)前，就是還沒有真正到“學(xué)”的時候，是為“學(xué)”在打基礎(chǔ)，是以“玩中學(xué)，學(xué)中玩”為主，具體的組織與實施是以“游戲、文藝、故事”等形式、方式為主。幼兒園重視的.是安全衛(wèi)生與身心健康和綜合能力的培養(yǎng)，老師關(guān)心更多的是小朋友們?nèi)姘l(fā)展的問題，例如，“小朋友，你今天高興嗎，玩得開心嗎?”“小朋友，你今天想了些什么?”“小朋友，你今天做了些什么?”“小朋友，你高興與其它小朋友一起玩嗎?”“你向老師問好了嗎?說再見了嗎?”“今天你的小伙伴們有誰遇到麻煩了嗎?你愿意幫助他嗎?”等等等等，幼兒園里并不真正關(guān)心小朋友們究竟認(rèn)了多少字，會寫多少字，數(shù)學(xué)加減法到了什么程度。我們現(xiàn)在讓孩子學(xué)的是正確的學(xué)習(xí)方法，習(xí)慣養(yǎng)成及學(xué)習(xí)興趣，習(xí)慣、性格、心態(tài)、興趣等，對他今后的學(xué)習(xí)生活以及今后的一生將會受益匪淺，一生受用!
下面我給大家介紹本園的幾個特色教育內(nèi)容：一個是“文明禮貌”教育，幫助小朋友提高文明素質(zhì)，盡快融入到社會中去，成為社會人，而不再是家中的“小皇帝”;一個是“故事閱讀與演講”，通過聽故事想問題，讀故事懂道理，講故事學(xué)勵志的過程，啟發(fā)幼兒成長智慧，提高幼兒情商，幫助幼兒產(chǎn)生積極向上，對未來充滿美好向往的沖動，幫助幼兒在今后的人生道路上有志向，有夢想，有動力，有作為。還有一個就是繪畫和手工操作，通過繪畫培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、想象力，手工操作是動手能力的培養(yǎng)，我們會把孩子的作品每周更換一個班級，請家長們閱覽孩子的杰作。
三、本園成績。
最后，我要說的是，我園雖然受園所條件的限制，但我們?nèi)匀幌铝舜罅?，也投入了不少錢，盡量改善了硬件條件，讓小朋友們舒適了，讓家長們看了還能說得過去，加上我們過硬的軟件條件，我園的保教工作仍然得到教育局的認(rèn)可，我們幼兒園是我們高莊辦事處唯一的有正式批示的正規(guī)民辦幼兒園，是享有公辦幼兒園同等待遇的，而且，我在幼兒教育工作已有三十多年的經(jīng)驗，我研究的課題曾獲得國家級一等獎，本人也是課題研究先進個人。所以本園的專業(yè)水平與管理水平是有一定實力的。我們的想法與做法，以及取得的成績，足以證明，我園是把幼兒教育當(dāng)作事業(yè)來做的!
四、講話總結(jié)。
好，我的講話完了。下面是互動時間，請家長多提問，多建議，把你的困惑說出來，把你的建議提出來，也可以把我們的位置對調(diào)一下，你們做考官，我們做考生，看看我們的水平究竟如何?請大家不要不好意思，這是一次難得家園交流機會，我們的解答可能會給你帶去幫助，我們相信，你的直言不諱就是對我們真正的幫助。還有就是你現(xiàn)在不想說，你可以留下的qq號，或者是到我們的幼兒園網(wǎng)站，給我留言，孩子的網(wǎng)頁已經(jīng)可以進入，豐富孩子的空間，我們借助這個平臺進行交流就方便了。
家長講話稿材料分鐘篇二
大家好！
我是六（五）班__，老師的精心安排，今晚召開家長會，我父親因奶奶生病要照顧不能參加，父親建議我自己代表家長參加家長會，父親說：“不參加是對學(xué)校工作的不支持，我自己忙，你去吧！這也可以鍛煉你的膽量?！痹诟赣H的勸說下，我欣然同意了。當(dāng)我到學(xué)校說自己來開家長會時，同學(xué)們都在笑我。我想各位家長不會像小孩子一般見識吧！其實這也是一種很好的教育方法。不是每位家長都能陪伴孩子們過一生的，長大后就像鳥兒一樣飛向社會，生存就要許多能力，這就是一次培養(yǎng)能力的機會。
我學(xué)習(xí)進步，多虧了我的爸爸，每次我考試考不好，爸爸從不罵我、更不會打我，而是和我一起慢慢的分析，講道理給我聽，有時我聽不懂，他就講了十幾遍直到口干舌燥。每天作業(yè)做很遲了，預(yù)習(xí)太久10點多鐘了，爸爸從來不罵我，反而讓我慢慢寫、認(rèn)真讀，兩只眼都紅了、腫了、困了還陪著我。還有媽媽也是默默地支持我，爸爸、媽媽多虧了你們，我才有今天的進步。
無論怎么說，我要感謝爸爸媽媽。我和全班同學(xué)感謝各位最美、最偉大的爸爸媽媽們，因為你們的慈祥，你們的“棒棍底下出孝子”和特別的教育才有我們的今天。
謝謝你們，敬愛的爸爸媽媽們，希望您們一如既往支持自己孩子，讓我們不斷成長，在人生的旅途快樂地傲翔。
如果我有說不對的地方，請各位家長批評指證。謝謝大家！
家長講話稿材料分鐘篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長們：
大家好!
首先，請允許我作一下自我介紹：我是五年級(2)班**同學(xué)的家長。因受章校長的邀請，在家長開放日的家長會上談一談我在家庭親子教育方面的做法，說說育兒經(jīng)驗。其實，在育兒的道路上，我也是一邊看書學(xué)習(xí)一些成功考上北大、清華、復(fù)旦或者留學(xué)哈佛等國外高等學(xué)府的孩子家長的經(jīng)驗以及做法，一邊實踐，一路摸索著前進的。
說實話，我的孩子**，他只是普普通通的一個人，智力平平，也沒有取得很大的令人驕傲的成績。我的孩子，**年8月出生，4歲上藍(lán)天幼兒園，7歲就讀于**小學(xué)，現(xiàn)在在五年級(2)班學(xué)習(xí)。他取得的一些榮譽主要有：**年**小學(xué)國際象棋比賽**年組第2名;**年**小學(xué)國際象棋比賽**年組第1名，并代表學(xué)校參加越城區(qū)文教局舉辦的小學(xué)生國際象棋比賽，獲得乙組1999——**年組別的個人第3名，團體第5名;**年3月代表越城區(qū)參加紹興市少兒中國象棋比賽，獲得了好成績;**年6月，參加紹興市少兒中國象棋等級賽，獲丙組第二名，獲得了“五級棋士”榮譽稱號，同時被評為“十佳運動員”;**年6月，獲**小學(xué)文字錄入比賽三年級組“小小神速王”;**年6月被評為“閱讀小博士”;**年6月，參加中小學(xué)生規(guī)范字書寫大賽獲得越城區(qū)小學(xué)高年級組毛筆類二等獎;**年在暑假活動中，被評為“暑假好少年”;**年9月，參加越城區(qū)第一屆少先隊爭章技能風(fēng)采大賽獲得少先隊員組三等獎;**年9月，文章《老師，您辛苦了》入選《天天愛學(xué)習(xí)》二年級第九期，刊登在第12頁上;我的孩子**學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，是班級學(xué)習(xí)委員，每個學(xué)期都被評為四星級、五星級。
今天我作為一個**小學(xué)的小學(xué)生家長講一些我的家庭親子教育方面的觀點以及具體的做法，和在座的各位家長相互探討，共同進步。我的講話主要涉及到兩個方面：一是親子閱讀，也就是學(xué)校提倡的“書香校園”方面的話題;二是培養(yǎng)孩子的興趣愛好，即素質(zhì)教育，說的是我們**小學(xué)社團教育方面的話題。
我先說的第一個話題是親子閱讀。這期的《秀苗》小報上也有我的一篇文章，談的就是親子閱讀這個話題。有興趣的家長可以看一看，這里我要再談?wù)勎以鯓舆M行親子閱讀的。所謂親子閱讀，就是指家長和孩子一塊兒看書。孩子小的時候，他(她)所認(rèn)識的字少，但是他們非常喜歡聽故事，經(jīng)常纏著爸爸媽媽講故事。這時候是一個進行親子閱讀的好機會。有的家長喜歡編故事，如從前，山上有個廟，廟里有個老和尚，老和尚給小和尚講故事，從前……或者講的是什么呢?曹操軍隊80萬過一座獨木小橋，滴咯滴咯……這不好，孩子0歲到六歲這段時間是進行智力開發(fā)的好時候，你看現(xiàn)在有的準(zhǔn)媽媽綁著復(fù)讀機進行胎教，孩子在肚子里就在聽唐詩、英語兒歌和鋼琴曲等，讓孩子別輸在起跑線上。胎教過的孩子出生后，聽覺靈敏，記憶力好，學(xué)習(xí)英語容易入門。我的孩子我也給他搞過胎教，話扯遠(yuǎn)了。各位家長，你的孩子出生后就像一張白紙，你教他英語他說的是英語，教他中文他說中文，教他廣東話他照樣會說廣東話，那是不是就得出一個結(jié)論：你教他美的文學(xué)，教他書面語，他說的就文縐縐的，就是書面語，你教他口語，他講的也是口語?!大家一定聽說過狼孩的故事吧。在印度某一個小山村發(fā)現(xiàn)了一個狼孩，科學(xué)家費了九牛二虎之力，也不能從根本上改變他。他衣不蔽體，喜歡吃生肉，不會講話，要表達(dá)意思只是“噢嗚噢嗚”像狼一樣嚎叫，他的智力僅僅停留在三、四歲小孩一樣的水平。所以我認(rèn)為親子閱讀很重要的一點就是，要讀經(jīng)典，讀一些有哲理的能夠啟發(fā)孩子有益于孩子健康成長的兒童文學(xué)、寓言故事等。剛才我說過，孩子小時候是進行智力開發(fā)的好時候，五、六歲的時候，正當(dāng)天真爛漫、充滿童趣之時，明辨美與丑，善與惡是很重要的一件事情。在孩子二、三歲時，我買了一些兒童畫刊和童話故事書，如：《金剛葫蘆娃》、《狼和七只小山羊》、《恐龍大世界》等，開始了親子閱讀。晚飯后，父子倆的兩個腦袋常常湊在一起：有時候爸爸讀，孩子聽;更多的時候爸爸讀，孩子也跟著讀。這些畫刊和童話故事書圖文并茂，色彩靚麗，故事情節(jié)曲折動人，頗有教育意義。孩子愛不釋手，常常捧著書要我講故事，我就照本宣科地讀下去。孩子逐漸喜歡上了書，喜歡看書。雖然他不認(rèn)識字，可是小孩子記憶力好啊，人家說過目不忘，確實，孩子還有過耳不忘的本領(lǐng)，孩子他聽的多了，自己會一個字一個字地與一個一個音節(jié)對照讀、認(rèn)，然后他就記住了。為了強化學(xué)習(xí)效果，你帶他外出的時候，都可以認(rèn)字，讀招牌上的、廣告牌上的字，認(rèn)對了字，孩子會很有成就感的。這時候你要做的是毫不吝嗇地夸獎他，于是孩子的積極性就被家長激發(fā)起來了。我的孩子我給他訂了一份《紹興晚報》，空閑時常常和孩子一起玩識字游戲，挑他認(rèn)識的字(粗體字，大一點的字)讓他認(rèn)。如先教他一，再教他十、土、士、干、王、豐，先教他大，再教他太、夫、犬、頭、木……孩子慢慢認(rèn)識了很多字，上小學(xué)前就基本能看懂《紹興晚報》了。
孩子上小學(xué)了，學(xué)了拼音，學(xué)了查字典，看書就如魚得水了。我買了彩圖拼音版的《十萬個為什么》等啟蒙書，孩子翻來覆去看，增長了科學(xué)知識，開闊了眼界。我又買了一套修訂版的《小學(xué)生十萬個為什么》，天文、地理、生物、物理、化學(xué)知識應(yīng)有盡有，孩子看得入迷了，父子倆經(jīng)常就書中的某些內(nèi)容展開討論，印象特別深刻，孩子博聞強記，得益匪淺。后來我又買了一套少年兒童出版社的《十萬個為什么》，孩子尤其喜歡看植物、物理、化學(xué)等學(xué)科的內(nèi)容，懂得了許多課外知識。
暑假里孩子有大把的時間，我陪著他看電視連續(xù)劇《三國演義》。孩子對劉關(guān)張等人物的命運產(chǎn)生了興趣，欲一探究竟。我就拿出原版小說《三國演義》給他看，孩子說看不懂文言文，我就一句一句邊讀邊講解，碰到攔路虎，就查字典。
孩子愛看動畫片，我下載了《八十天環(huán)游地球》、《海底總動員》、《小鹿班比》、《木偶奇遇記》、《地心游記》……又買來同名原著，和孩子一起閱讀。通過親子閱讀，孩子懂得了電影里栩栩如生的人物在原著中作者是如何刻畫人物、怎樣描寫的。原著和電影相互印證和比較，促進了孩子對原著的理解。
莎士比亞說過：“金字塔是用一塊塊石頭堆砌而成的?！边@句話我的理解是做事情要堅持不懈，對小學(xué)生的學(xué)習(xí)而言最重要的有兩點：一是培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，二是養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣。親子閱讀，無疑是個好方法。通過親子閱讀，孩子不僅喜歡書，愛看書，陶冶了情操;而且增進了與父母的親情，共同感受快樂和幸福;父母以書中的小人物、小動物去教育孩子，使其明辨是非、善惡，從而樹立正確的人生觀，世界觀。
有的家長說，一天到晚看課外書，不務(wù)正業(yè)，浪費時間，不如多做幾道數(shù)學(xué)題，多做幾張練習(xí)卷。其實，閱讀能夠促進各門功，是必須的。你想啊，中文是世界上公認(rèn)的最難學(xué)的一種語言，我們在座家長的每個孩子都是天才的語言學(xué)家。一般說來，語文學(xué)得好，如果學(xué)習(xí)得法，英語也一定會好;數(shù)學(xué)也會好，為什么這么說呢?這是因為語文學(xué)科是基礎(chǔ)，你語文功底好，理解問題就比較深刻，比較透徹，數(shù)學(xué)應(yīng)用題就容易解答正確。反之，你語文知識一知半解，思維跟不上，就看不懂應(yīng)用題，不能準(zhǔn)確理解出題者的意圖是什么，做錯題目也就是順理成章的事了。所以，各位家長，語文學(xué)科是各科的基礎(chǔ)，而學(xué)好語文需要大量的閱讀，靠語文課本中短短的二十多篇文章，顯然是不夠的。為了孩子的未來，請親子閱讀吧。
各位家長，下面我再來談?wù)労⒆拥呐d趣愛好方面的培養(yǎng)?，F(xiàn)在全社會都在提倡進行素質(zhì)教育，有的家長花了大量的錢用于給孩子讀興趣班，孩子小小年紀(jì)學(xué)習(xí)琴棋書畫，學(xué)習(xí)奧數(shù)、英語、寫作等，少年宮、圖書館等各家培訓(xùn)班是人滿為患;有的家長相反，認(rèn)為興趣班可上可不上，孩子關(guān)在里面純粹是隨大流，看看別的家長給孩子報了班，自己也報了，而根本不管孩子有沒有興趣;有些家長因為工作忙，賺錢忙，孩子一個人在家里要玩電腦，要看電視，不放心，才給孩子報了興趣班。孩子報了班以后，星期六、星期天關(guān)在那里，自己心里覺得踏實多了。
這里有一個問題，要不要報興趣班?我的觀點是要報。孩子需要有一、兩個正當(dāng)?shù)呐d趣愛好，這是一輩子的事情。孩子他學(xué)習(xí)、生活、長大工作了，出了吃喝睡以外，還需要精神上有所依賴，工作累了，彈琴一曲，唱唱歌，跳跳舞，下一盤棋，都是一種比較好的休息、放松的方式。即便以后老了也是老有所樂，更何況琴棋書畫歷來是文人墨客孜孜追求的呢。我們**小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)也意識到了孩子的精神需求，為了培養(yǎng)孩子們正當(dāng)?shù)呐d趣愛好，學(xué)?；ㄥX外聘了專職老師，組建了書法、篆刻、美術(shù)、笛子和國際象棋等等二十余個社團。我的孩子也參加了其中的書法社團，師從吳剛老師學(xué)寫《智永千字文》。要說明的一點是，我的孩子除了在藍(lán)天幼兒園進行過毛筆字涂鴉啟蒙以外，沒有在外面的興趣班報班上課，以前也沒有在家練習(xí)，從去年9月學(xué)校開辦社團開始寫毛筆字，這以后每天晚上做完家庭作業(yè)，練習(xí)書法，寫滿一張毛邊紙12個字，不熟練的時候，一筆一劃大概要二十余分鐘，熟練了以后只要十分鐘左右就寫好了的。每天花10分鐘練書法，對孩子來說，有時間練，也不會感到很枯燥;對家長來說，就是一個配合的問題，我孩子寫毛筆字，我得事先準(zhǔn)備好筆墨紙硯等，等他寫完了，善后事宜如洗干凈毛筆收拾好文房四寶也是我的功課了。孩子天生愛玩，人都有惰性，作為家長，要督促孩子堅持練。我的孩子，他今年**小學(xué)“六一”文藝匯演的時候在臺上表演過，寫了一幅“內(nèi)外兼秀”的書法作品，我覺得寫得還挺好的，而那個時候他學(xué)書法僅僅9個月，看過他寫字的都以為他已經(jīng)練了多年了。今年6月，我的孩子參加中小學(xué)生規(guī)范字書寫大賽獲得越城區(qū)小學(xué)高年級組毛筆類二等獎，得到這個獎有點難度的，大家都知道毛筆字都是大寫字、繁體字，規(guī)范字書寫大賽要求寫的是規(guī)范的簡化字，接到參加比賽任務(wù)，孩子開始練習(xí)，三天后上交作品，有點臨時抱佛腳的感覺，后來得知獲得了二等獎，孩子很高興，我也替他高興;今年9月，孩子學(xué)習(xí)書法剛好一年，參加越城區(qū)第一屆少先隊爭章技能風(fēng)采大賽。這次大賽是第一次舉辦的，設(shè)置的項目有調(diào)查研究、電腦網(wǎng)絡(luò)、巧手制作、個性才藝四個方面，參加的老師和少先隊員們都是各個學(xué)校推薦的高手，我的孩子有幸也參加了，他展示的才藝其中就有書法，他寫的書法不是平時練的而是此次大賽的主題設(shè)計詞“與自護相伴與平安同行”，孩子對每一個字都不熟悉，在電腦上找到書法詞典，挑選較好的范本，讓他臨摹，寫熟練。經(jīng)過兩三天的練習(xí)，孩子寫得還像那么一回事了，最終孩子獲得少先隊員組三等獎，為學(xué)校爭得了榮譽。我的孩子練書法取得了一些榮譽，寫毛筆字就成了每天晚上的必修課，他會自覺去練。有的家長會說，我們從來沒有想過讓孩子成為書法家、畫家啊什么的，是啊，我的孩子他也十有八九不會做書法家，那為什么我要讓孩子學(xué)書法呢?是出于要培養(yǎng)孩子的興趣愛好的需要嗎?是的，不僅僅如此，書法還可以提高一個人的修養(yǎng)、內(nèi)涵和素質(zhì)，可以鍛煉孩子的觀察力、注意力和想象力等，開發(fā)孩子的右腦，也使孩子能夠靜得下心來學(xué)習(xí)，寫好了字，高考的時候老師的卷面印象分有5到10分就能拿到手了。據(jù)統(tǒng)計，老師批改高考作文的時候每一篇作文大概只看1分鐘左右，各位家長，你想那么多的學(xué)生參加高考，老師一天到晚改試卷，他能不累嗎?一篇800字的文章，評卷老師他往往一看卷面，哇哦，這么飄逸瀟灑的一手鋼筆字，評卷老師心里啊舒服得不得了，就留下了一個好印象，看一看開頭別出心裁，頗吸引眼球，再一看結(jié)尾，哦，緊扣題目、畫龍點睛了，好!高分甚至滿分;要是老師遇到一篇字寫得像蚯蚓一般的東倒西歪天書般的高考作文，老師的眉頭就皺起來了，心里那個窩火啊，一個大叉叉，這樣一來，不要說扣5分10分的，恐怕扣二、三十分都有可能。孩子字寫得好，高考的時候五分十分的就賺了。所以說讓孩子練書法是一件好事。
我的孩子還有一個愛好是下國際象棋和中國象棋。在一年級的時候?qū)W校開設(shè)國際象棋興趣班學(xué)過一段時間，后來學(xué)校不開設(shè)了，也就停了下來，他在家里教我下，有空的時候就擺上棋局，父子倆廝殺一番。他中國象棋的啟蒙老師是我自己，我自己教他。我又給他買來了幾本國際象棋和中國象棋，有空的時候就擺擺棋譜，現(xiàn)在因為功課緊了，他把課余的時間用來寫毛筆字、閱讀和學(xué)英語了，所以現(xiàn)在棋譜擺得少了，棋藝也荒廢了很多。我的孩子屢次在校內(nèi)外獲獎。這里我同各位家長談?wù)劄槭裁次乙尯⒆訉W(xué)下國際象棋和中國象棋這個問題，學(xué)棋有哪些好處呢?棋類遠(yuǎn)動對抗激烈，下棋如同上戰(zhàn)場，有贏也有輸，現(xiàn)在獨生子女承受挫折的心理太差了，贏得起輸不起，輸了要哭，要退縮。下棋能夠磨礪孩子的性格，讓他勝不驕敗不餒。下棋能夠開發(fā)智力，就拿中國象棋來說吧，紅黑兩方紅先黑后，棋諺有云“當(dāng)頭炮，馬來跳”，就是說對方開局下當(dāng)頭炮，自己應(yīng)該下馬來跳，保護中兵不被吃掉，否則對方炮鎮(zhèn)當(dāng)頭，下起棋來自己就變得縛手縛腳了。孩子學(xué)下棋，他會懂得很多道理，變得聰明伶俐。專業(yè)棋手一套一套的“炮二平五，馬8進7，馬二進三，車9平8，車一進一……”他都懂，有的孩子的計算是相當(dāng)厲害的，能夠算到七、八步后，對方會怎么下下一步下什么棋他都知道;下過的棋孩子還要復(fù)盤，總結(jié)哪些地方下出了妙招，哪些地方是臭棋。大家各位家長，孩子幾十招棋的一盤棋譜都記得住，他還記不住幾個英語單詞嗎?他能夠計算幾招以后能致對手于死地，還不會做幾道簡簡單單的數(shù)學(xué)題嗎?下棋好的孩子的數(shù)學(xué)是相當(dāng)好的!下棋能夠開發(fā)右腦，促進左腦和右腦的溝通。左腦具有語言功能，擅長邏輯推理、抽象思維和復(fù)雜計算;右腦長于形象思維和空間想象以及對音樂、美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)的感悟，右腦存貯的信息包含了500萬年來祖先所經(jīng)歷的人和事，其潛能相當(dāng)于左腦的10萬倍，開發(fā)智能首當(dāng)其沖的任務(wù)就是發(fā)掘右腦的潛能。學(xué)棋能夠使左右腦加強溝通。我舉一個例子，大家知道柳大華嗎?他是中國象棋特級大師，人稱“東方電腦”，某年某月與某某人下的棋，問他以什么開局的，誰贏誰輸，下了幾招，如何下的，他都一一知道，真像一臺電腦。他最為人贊嘆的是下“盲棋”這一真功夫，他蒙上眼睛，創(chuàng)造了同時和19個高手下棋的紀(jì)錄，居然是每盤都贏。這是什么記憶?簡直神話一般，令人不敢相信。還有一個例子就是棋壇泰斗胡榮華，人稱“胡司令”，熟悉國際象棋的家長應(yīng)該知道棋后謝軍的吧，謝軍小的時候就是跟這個胡司令學(xué)習(xí)中國象棋的，后來改下國際象棋做了棋后。話說這個胡司令，他幾十年前重大比賽中下過的棋每一招一式都記得清清楚楚，他的“盲棋”紀(jì)錄是同時和14個人對弈。我讓我的孩子學(xué)棋，并不是為了當(dāng)特級大師，完全是為了開發(fā)智力。資料表明，人的大腦一生只用了3%左右，天才愛因斯坦也才用了9%而已。假如我們在座每個家長的孩子右腦比常人多開發(fā)1%，那么孩子也將更加會有出息的。
我的孩子有一個愛好——喜歡看動畫片。他自學(xué)《newconceptenglish》剛剛一年多一點，為什么要他自學(xué)英語呢?因為我們**是三年級開始開設(shè)英語課的，剛學(xué)的時候我的孩子英語考試大多是100分，有一次考了92分，我就去問教英語的丁老師自學(xué)nce好不好，丁老師說好的。于是我把20年前買的nce找出來了。我跟孩子約法三章，要學(xué)好英語，自學(xué)nce，看迪斯尼原版動畫片。有專家指出，12歲以前是學(xué)習(xí)語言的黃金時期，孩子越小就越容易學(xué)外語，12歲以后孩子學(xué)習(xí)語言的能力就衰退了。英語你不學(xué)好不行，讀大學(xué)英語考不出4級的話，對不起，孩子就拿不到畢業(yè)證書。對大多數(shù)學(xué)生而言，學(xué)英語頭痛，簡直是一件苦差使，要背單詞，要記語法，要背課文……女孩懂事一點，坐得牢一點，她英語還能夠?qū)W進去一點;這就苦了活潑好動、貪玩的小男孩了，雖然數(shù)學(xué)考試成績好，但是英語考試只有六、七十分，七、八十分，甚至有考三十多分的。隨著孩子年級越讀越高，功課越來越難，課程也越來越多，孩子要學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、科學(xué)、信息技術(shù)等十幾門功課，要做家庭作業(yè)，十點十一點睡覺是很平常的一件事了，他(她)如何學(xué)英語?小學(xué)里課程少，課余時間相對較多，正是學(xué)英語的好時候!那么，如何學(xué)好英語呢?學(xué)英語其實和學(xué)漢語一樣的，各位家長都是一個好老師。孩子出生以后不會講話，家長抱著他，教他叫聲“爸爸”或者叫聲“媽媽”，教他這是車車，那是……一兩年后孩子會說簡單的句子了，后來越說越流利。有沒有孩子生下來就會寫字，會看書?沒有的!看書寫字是上小學(xué)以后的事情了。學(xué)外語也一樣，我認(rèn)為要聽、說領(lǐng)先，打好基礎(chǔ)，再閱讀跟上去。有的家長說我又不懂英語，怎么教孩子?各位家長，我也沒有上過大學(xué)，小時候念過幾年書學(xué)的也是啞巴英語，碰到外國人臉紅紅的，既聽不懂，又不會說，扔掉書包二十多年了，學(xué)的一點啞巴英語也早就還給老師了。我的做法是買一個復(fù)讀機，讓它請專家——磁帶來教孩子學(xué)英語，磁帶讀一遍，孩子讀一遍，我也跟著孩子讀一遍。讀得多了，孩子自然而然就記住了，語感就培養(yǎng)起來了，順便說一句，做英語試卷，有的題目光憑語感就能答對，而不用絞盡腦汁一條一條套語法。現(xiàn)在我的孩子已經(jīng)在學(xué)nce第三冊了，早就超出了小學(xué)英語的難度。
此時此刻，我想起了《kung。
fupanda》中master。
oogway說的一句臺詞：“nothingisimpossible?！敝?jǐn)以此和各位家長共勉。
謝謝大家!
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家長講話稿材料分鐘篇四
各位老師：
大家好！
時光荏苒，歲月不居。轉(zhuǎn)眼間，20__年即將過去，20__年的春天正款步而來。春天是放飛理想，播種希望的季節(jié)。在這個美好的時刻，首先我謹(jǐn)代表學(xué)校支部、學(xué)校行政、學(xué)校工會向辛勤戰(zhàn)斗在教育第一線的全體老師致以親切的問候，對老師們長期以來嘔心瀝血、孜孜以求的辛勞，特別是在我校以人為本，優(yōu)化班級管理工作中的積極探索表示忠心的感謝；另外，作為學(xué)校的管理者，我也感到很欣慰，因為我看到了優(yōu)化班級管理所結(jié)出的累累碩果，所帶來的有目共睹的巨變。事實充分證明我們這條路是走對了。她如一縷清新的風(fēng)，溫馨吹拂著幼小的心靈，她為我們的孩子們創(chuàng)造了更好的成長環(huán)境，使我們的校園更加和諧。
眾所周知，21世紀(jì)我國教育發(fā)展的總趨勢是由“應(yīng)試教育”向“”轉(zhuǎn)變。加快教育的現(xiàn)代化進程刻不容緩?，F(xiàn)代德育思想的教育模式是從需求到自覺接受的模式，現(xiàn)代班級管理的重點也應(yīng)當(dāng)從關(guān)注學(xué)生、防范學(xué)生轉(zhuǎn)變到學(xué)生關(guān)注、學(xué)生追求。針對現(xiàn)代學(xué)生主體意識的不斷增強，改變傳統(tǒng)的班級管理模式勢在必行。班級是學(xué)校組織的基本單位，是學(xué)生學(xué)習(xí)和活動的主要場所，班級管理的成功與否，在一定程度上決定著學(xué)校管理和教育教學(xué)活動能否成功。正是在這樣的背景下，我們開展了優(yōu)化班級管理模式的創(chuàng)新實踐活動。在活動中，我們?nèi)〉昧艘韵鲁晒?/p>
第一，樹立了正確的管理理念。
我們認(rèn)識到小學(xué)生是教育的客體，又是接受教育的主體，他們具有自己獨特的思想感情。因此，教師在思想觀念上要實行轉(zhuǎn)變，讓每個學(xué)生在組織結(jié)構(gòu)中發(fā)揮和發(fā)展其潛能，從而使他們個性獲得積極自主的發(fā)展。
引領(lǐng)、鼓勵學(xué)生自我管理，自我評價、自我監(jiān)控、自我挖掘潛能；其手段是為學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中，搭建一個自我實現(xiàn)的平臺；其目的是喚醒和培養(yǎng)學(xué)生的良知和社會責(zé)任心?！白灾鞴芾怼逼鋵嵕褪恰敖夥拧睂W(xué)生，“解放”學(xué)生的手，使他們能干；“解放”學(xué)生的眼睛，使他們能看；“解放”學(xué)生的嘴，使他們能談；“解放”學(xué)生的空間，使他們能接觸社會和大自然；“解放”學(xué)生的時間，不把學(xué)生的課程表填滿。要從班干部到普通同學(xué)，從班級活動到學(xué)?；顒樱瑥恼n堂內(nèi)外到校園內(nèi)外，都盡力體現(xiàn)自主教育的含義。構(gòu)建“班級自主管理”和“個人自主管理”是從真正意義上尊重學(xué)生，解放被禁錮、被看管、盯、壓、罰、被冷落遺忘的學(xué)生。什么是優(yōu)生？什么的差生？無非是“習(xí)相遠(yuǎn)”罷了，要知道，在被“鄙視”的學(xué)生中就有愛因斯坦，在被“譏笑”的學(xué)生中就有牛頓，在“不屑一顧”的學(xué)生中就有達(dá)芬奇。教育的根本在樹人，而樹人的第一要義在進德向上，在喚醒學(xué)生的責(zé)任心和愛心。實施“自主管理”的過程中，老師給了同學(xué)們最大的信任和最大的鼓勵，同學(xué)們在滿意中受到了莫大的鼓舞，在成功時找回了自信，找回了自我，更加堅定了“我能行”的信念，一種奉獻、努力、成功的情感油然而生，并化為平時的點滴行動。
第二，強化了“為人師表”意識。
我們進一步明確了教師是人類靈魂的工程師，是造就人才的人，必須做到為人師表。有人說過，要照亮別人，首先自己心中要有光明。要點燃別人首先自己要有火種?！捌渖碚涣疃?，其身不正，雖令不行”；“不能正其身，如正人何？”——中國偉大的教育家孔夫子的這句名言，經(jīng)過兩千多年的時間的考驗，仍放射著哲理的光輝。引導(dǎo)著激勵著我們深思。
為人師表這是教育事業(yè)對教育工作者的要求。魯迅說過“從噴泉里出來的都是水，從血管里出來的都是血?！弊约翰痪哂械臇|西，當(dāng)然也就無法給予別人。教育學(xué)生，不是演戲，假象逃不過學(xué)生的眼睛，只有真正做到言行統(tǒng)一、表里一致的美好品德，才能在學(xué)生身上產(chǎn)生“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的潛移默化的作用。他們受到感染，引起共鳴。
第三，探索了優(yōu)化班級管理模式。
讓學(xué)生進行自主管理是“人本”思想的發(fā)展。在這方面我們進行了大膽的嘗試。因為，在小學(xué)階段，學(xué)生的心理、生理都得到一定的發(fā)展，自我控制、自我調(diào)節(jié)和自我管理的能力有了一定的提高。因此，給學(xué)生一個自主發(fā)展的空間尤為重要。這為班主任采取學(xué)生自主管理班級提供現(xiàn)實的可能性。在實踐工作中，老師們各出絕著，取得了一定的成果。
比如，有的班級嘗試讓學(xué)生自己制定《班級公約》。我們都知道，班級公約不能“”，由班主任強加給學(xué)生，而應(yīng)該“自下而上”，由學(xué)生討論產(chǎn)生，讓他們感到這是他們自己的事，他們是制訂者，也是執(zhí)行者和維護者。因此，在制訂班級公約時，老師激勵每位學(xué)生參與，聽取每位學(xué)生的意見和建議，在通過全班民主表決形成定案。這樣，獲得學(xué)生的心理認(rèn)同，從而內(nèi)化成他們追求的目標(biāo)，使他們以積極的態(tài)度去執(zhí)行，促進學(xué)生進行自主管理。
再如有的班級建立了管理組織系統(tǒng)。管理組織是管理工作的基本保證。班主任在工作中積極創(chuàng)造條件，根據(jù)班級建設(shè)的思路以及每位小學(xué)生自己的興趣、愛好、意愿，自由組合成班級組織。如：設(shè)立值周班長，值日班長，這些同學(xué)與班委成員一起，各有不同的職責(zé)，共同負(fù)責(zé)班級各種事務(wù)的處理。建立相對穩(wěn)定的行政小組，學(xué)科小組，課外活動小組，衛(wèi)生小組，每個小組定時定點開展活動，有計劃、有總結(jié)、有交流。形成班主任、班干部、學(xué)生組成的三級管理網(wǎng)絡(luò)，人人參與管理，同時便于人人接受管理，為學(xué)生提供參與嘗試和施展才能的機會。
老師們，班級管理優(yōu)化工作，只有起點，沒有終點！我由衷地希望老師們在這條路上不斷探索下去，敬業(yè)愛生，追求卓越。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
家長講話稿材料分鐘篇五
尊敬的各位家長：
大家晚上好！首先感謝你在工作了一天后，匆匆吃了口晚飯，來學(xué)校參加本次期中家長會。
半學(xué)期來，我校教育教學(xué)工作緊緊圍繞“字端藝精品正學(xué)芳”的學(xué)校精神，依靠全體老師的辛勤耕耘，通過全校學(xué)生的勤奮學(xué)習(xí)，得到全校家長的盡力支持，學(xué)校的教育教學(xué)工作這一艘航船繼續(xù)朝著快樂、幸福的方向前行。學(xué)校在搞好教學(xué)工作的同時，在其他方面也取得了可喜可賀的成績！
具體為：20__年4月，學(xué)校被越城區(qū)教育局確定為區(qū)級特色學(xué)校！
20__年1月——至今，學(xué)校的主題文化建設(shè)（書法教育的探索與實踐）分別在《學(xué)在越城》、《__教育》、《中小學(xué)校長》雜志刊登與報道，受到了不同社會階層人士的關(guān)心與關(guān)注，擴大了學(xué)校的影響力。
20__年3月，在__一中組織的一中創(chuàng)新班招生中，我校畢業(yè)的車同學(xué)，經(jīng)過自己的努力，順利進入，一中創(chuàng)新班學(xué)習(xí)，這是學(xué)校、老師、家長的一份榮耀。
各位家長：學(xué)校的教育工作，離不開你的大力支持與關(guān)心。人盡其能，各盡其才。在新歷史發(fā)展時期，作為家長要盡心盡力為孩子的成長，創(chuàng)造有利的，良好的教育環(huán)境。讓我們能繼續(xù)攜手，繼續(xù)溝通，繼續(xù)合作，形成合力。為每一位在豆姜小學(xué)就讀的孩子，創(chuàng)造一個屬于他的快樂、幸福童年。謝謝大家！
家長講話稿材料分鐘篇六
尊敬的各位老師、各位家長、親愛的小朋友們：
各位晚上好！
我是__班__小朋友的媽媽，今日，非常榮幸地參加女兒的畢業(yè)典禮，并作為家長代表在此發(fā)言。此刻我的心情和所有家長朋友們一樣，心中充滿感激、喜悅和依依不舍。
首先，請允許我代表所有的家長向__幼的老師們表示衷心的感謝！感謝你們3年來對孩子們的關(guān)心與呵護，感謝你們給予孩子們的無私的愛，感謝你們?yōu)楹⒆觽兣e行的隆重的畢業(yè)典禮！你們的努力、你們的奉獻、你們的愛成就了孩子們此刻快樂、幸福的笑容！此時此刻，我站在這兒，看到孩子們那張張充滿自信、愛心、勇敢的小臉，我被每個孩子身上所呈現(xiàn)出來的那種盎然生機深深地感動著。
親愛的孩子們，你們長大了，今日你們就要畢業(yè)了，爸爸媽媽祝賀你們！祝賀你們在__幼享受了最寶貴的童年時光！祝賀你們通過三年的幼兒園生活，得到了人生的第一份沉淀！在你們即將成為一名小學(xué)生之際，我想你們一定不會忘記像媽媽一樣呵護你們的最親愛的老師，更不會忘記朝夕相處的小伙伴們。加油吧，孩子們，昨天你們以__幼為榮，明天__幼將以你們?yōu)闃s！忘不了三年前，我牽著女兒的小手走進__幼時，孩子臉上害羞、膽怯、稚嫩的表情，而就在這幾天，女兒天天在家深情并茂的背誦“畢業(yè)歌”。時光如梭，孩子們用3年的時間，走過哭鬧、任性、害羞的童年，長成了自信、健康、充滿活力的陽光少年。3年來，孩子作為家與幼兒園交流的橋梁，帶回了無數(shù)活潑可愛的笑容，帶回了白雪公主和灰姑娘的故事，帶回了春夏秋冬唱不完的歌曲，帶回了奧運會、竹竿舞的韻律，在與老師和小朋友們朝夕相處中提高了自信心，學(xué)會了分享與合作；培養(yǎng)了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，最重要的是他們享受了美好的童年生活！作為家長，我感到很慶幸，慶幸為孩子選擇了__幼，慶幸孩子們遇到了鄒老師、翟老師、司老師和楊老師等一批批認(rèn)真敬業(yè)、充滿愛心的啟蒙老師！親愛的小朋友們，花兒又開了，小樹又綠了，今日你們就要畢業(yè)了，時間或許會沖斷你們的回憶，但是，歲月絕對磨滅不了你們對__幼的深情！衷心地感謝所有的老師！“你們辛苦了”。你們的辛勞，我們記得，我們的孩子也永遠(yuǎn)記得。你們的教誨，必將激勵孩子們走向明天、走向燦爛的未來！
最后，請允許我再次代表全體家長，向__幼、向在座的各位老師說聲“謝謝”，祝你們健康幸福，萬事如意，祝__幼明天更加輝煌！謝謝各位！
家長講話稿材料分鐘篇七
老師們、同學(xué)們：
大家好!今天上午我們在這里進行期中考試總結(jié)暨表彰大會。雖然前幾天我們這里天降大雪，但這惡劣的天氣并沒有阻擋我們期中考試的進行。下面我對過去半個學(xué)期的教學(xué)工作及這次期中考試情況進行總結(jié)，從而使我們明確工作的得失，更好地作好后一階段的教學(xué)工作。我說三個方面的問題：
一、前段教學(xué)工作取得成績的原因。
從開學(xué)到現(xiàn)在，我們高二年級，我們的教學(xué)秩序是穩(wěn)定的，我們的教學(xué)氛圍是積極向上的。先說教的方面，我們的老師本著對事業(yè)強烈的責(zé)任心、使命感，本著對同學(xué)們的美好前途負(fù)責(zé)，他們懷著強烈的奉獻精神，在教育的道路上拼搏著、追求著、探索著。比如宋克錄老師、高尚敏老師、劉守法老師等，他們雖年齡較大，但老當(dāng)益壯，除了承擔(dān)正常的教學(xué)之外，有的還擔(dān)任著班主任、學(xué)科帶頭人，為年輕教師樹立了良好的榜樣，這里尤其要說一說的是宋克錄老師，有一點他是這樣做的，每天晚上每節(jié)課都到教室里去，每天這樣，不容易，很不容易;還有幾個老師超負(fù)荷運轉(zhuǎn)，但他們教學(xué)依然認(rèn)真，從不叫苦不喊累。還有更多的老師排除各種干擾，這包括惡劣的自然天氣、繁忙的家務(wù)瑣事，始終把教學(xué)工作放在第一位，默默無聞地奉獻著。你比如我們這次期中考試就有至少9位老師，是帶病堅守在工作最前線，他們是：宋克錄老師、楊景玉老師、霍景蓮老師、黃靜老師、侯東梅老師、吳延卿老師、周俊霞老師、曹明君老師，他們不知道在家休息好嗎?!不是，只是因為他們愛自己所從事的教育工作，他們愛二中，他們愛自己的學(xué)生，所以他們帶病選擇了堅持和堅守!再說我們同學(xué)，他們在通向高三的道路上奔跑著，自覺學(xué)習(xí)、自發(fā)學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)已逐漸成為風(fēng)氣，這里有一組數(shù)據(jù)：20__年11月15日，星期天，早晨7：30，王主任查班，全年級包括請假在內(nèi)僅75人，大家我們剛剛進行完期中考試，尤其值得一提的是2班一個人不缺，很難得。同學(xué)們，可以說，正是有了老師們的這種愛崗敬業(yè)的奉獻精神，正是有了我們的學(xué)生的這種勤奮好學(xué)、自動自發(fā)的精神，才使我們的教學(xué)取得了今天的成績。
二、前段教學(xué)中存在的問題。
三、對下一步教學(xué)工作的幾點建議：
結(jié)合我們的教學(xué)現(xiàn)狀，為了使以后的工作做的更好，我對大家提以下五點建議：
1、樹立明確的目標(biāo)：
同學(xué)們，我們已經(jīng)是高二了，寶貴的而對人的一生又至關(guān)重要的高中生活，已經(jīng)過去一半了?，F(xiàn)在，我們必須要有一個明確的目標(biāo)，一年半以后，我要考一個什么樣的大學(xué)，我怎樣才能考取這樣的大學(xué)，我應(yīng)該怎樣努力才能考取這樣的大學(xué)。我是單憑文化課考學(xué)，我還是發(fā)展特長，憑文化課我能考一本、二本、還是三本?發(fā)展特長，我又應(yīng)該怎么辦?這個目標(biāo)定的越早、越明確越好!
2、如何培優(yōu)補差：
每個同學(xué)都有差科，我剛才舉了幾個同學(xué)的例子，差科補不起來，使我們的成績只能在優(yōu)秀生的邊緣徘徊。不培優(yōu)補差只能將自己拉跨，把自己的信心拉掉。那么，如何培優(yōu)補差呢?我給大家提四點建議：(1)、前提是靠自己，靠誰都沒有用，訂好計劃，慢慢來，爭取逐步提高。(2)、內(nèi)容是從基礎(chǔ)抓起。對于差科以教材為重點，強化基礎(chǔ)，不追求偏難題?？荚嚹軐⒒A(chǔ)題的分?jǐn)?shù)得住即可。(3)、適當(dāng)傾斜，每天固定時間(飯后、早起、睡前等)溫習(xí)這個學(xué)科。做些題，對對答案，不理解向老師請教。對于這個學(xué)科，盯住不放，從點滴做起，以問題來帶知識，牽出不懂或不會的教材知識。(4)、持之以恒，每天不需要投入多少。貴在堅持，時間長了總會有提高。同學(xué)們，學(xué)習(xí)沒有什么巧法、妙法，唯有踏踏實實的努力和付出。比如：董春坡同學(xué)這半學(xué)期來進步就很快。
3、充滿信心，相信自己。
我們的同學(xué)由于種種原因，缺乏信心，總認(rèn)為自己不行，有很強的自卑感。天生我才必有用，成績差一點不要怕，要有信心去改變。有句格言：心態(tài)決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定人生。要不斷激勵自己，鼓舞自己。以往有很多學(xué)生高中畢業(yè)考取了大學(xué)后說，老師我一開始就沒想到我能考上大學(xué)。同學(xué)們，考大學(xué)其實并不難，貴在相信自己、貴在堅持。大家要記住“我們可能不是最優(yōu)秀的，但我們一定要做最執(zhí)著的”。
4、注重良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
優(yōu)秀是一種品質(zhì)。優(yōu)秀的人智力并不一定是最好的，但優(yōu)秀的人一定是有良好習(xí)慣的人。他知道輕重緩急，他知道如何去學(xué)習(xí)，他知道安排課前的預(yù)習(xí)，他知道記下講課中的重點、難點、疑點，他知道對知識進行歸納和總結(jié)，他注重在學(xué)習(xí)中尋找方法和規(guī)律，他知道建立個錯題庫，他知道搞個糾錯本?？傊趯W(xué)習(xí)上是個有心人。認(rèn)真做事只能把事作對，用心做事才能把事作好。這些良好的習(xí)慣，培養(yǎng)好了，終生受益。
5、注意勞逸適度，提高效率。
學(xué)習(xí)是一個積累的過程，靠的不是一時的激情。從態(tài)度上要端正，從方法上要講究效率，向課堂45分鐘要質(zhì)量。應(yīng)該說，大多數(shù)同學(xué)在課堂上的表現(xiàn)是積極的。但個別同學(xué)在課堂上睡覺，沒有把黃金時間把握到位。我們倡導(dǎo)一種積極活潑的生活，學(xué)習(xí)時積極投入地學(xué)，運動時放開地玩。前一段時間，我們給大家推薦“哈弗大學(xué)圖書館上的訓(xùn)言”中有一句：狗一樣的學(xué)，紳士一樣的玩。在這里我給大家解釋一下，……其實這里講的是我們“利用時間和提高學(xué)習(xí)效率”的問題。在這里有幾句話送給大家“入門即靜、入門即學(xué)，入學(xué)即?！?，即：走進教室就要靜，就要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要專心、深入，我建議大家把這三句話貼在在教室的前門上。在這里我講一下“提高注意力，降低抬頭率”的問題……下一步我們要開展著方面的專項活動。
同學(xué)們，兩個月后就又要進行期末考試了，希望我們的同學(xué)都能夠牢記自己的目標(biāo)、培優(yōu)補差、充滿信心、培養(yǎng)習(xí)慣、提高效率，不斷挖掘自身潛力，努力爭取更大的進步。正像我們常說的“不為失敗找理由，要為成功想方法”，“只要思想不滑坡，辦法總比困難多”，老師們，同學(xué)們!讓我們共同努力，采用有效措施，為我們20__年高考的成功而奮斗吧!
我的發(fā)言完了。
謝謝大家!
家長講話稿材料分鐘篇八
敬愛的老師，親愛的叔叔阿姨們：
你們好！
我叫__，能夠代表同學(xué)們在此次家長會上發(fā)言，我感到非常榮幸。在這里我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的辛勤培育和大力支持。
時光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們已步入了至關(guān)重要的六年級。六年來，我們掌握了許多文化知識，明白了許多做人的道理。這其中飽含者每一位老師諄諄教導(dǎo)，又傾注了家長們的含辛茹苦。在此我代表同學(xué)們向所有的老師和爸爸媽媽們表示深深的感謝，感謝你們的培養(yǎng)和教導(dǎo)。
回顧六年來的學(xué)習(xí)與生活，我個人有些學(xué)習(xí)心得與體會與大家交流一下：
首先，上課必須認(rèn)真聽講，思想絕不開小差。平時，我要求自己只要上課鈴一響，就必須進入狀態(tài)，打起十二分的精力認(rèn)真聽課。老師在課上講的知識都很重要，如果不認(rèn)真聽講，就一定不會取得好的成績。我們必須要珍惜課上寶貴的每一分、每一刻。
其次，上課時一定要把不懂的問題向老師請教，把學(xué)過的知識弄明白了才能掌握新的知識。只要我會的問題，我一定會舉起手，等待老師的提問。回答問題要積極，不要怕錯、不能膽怯，只有發(fā)現(xiàn)錯誤才能明白自己還有哪些不懂，及時糾正錯誤才能掌握知識提高成績。
再則，不是把老師說過的話記住就完了，一定要了解這樣做題的道理，為什么要這樣。死記硬背是沒有用的，一定要搞清楚、弄明白，才能夠保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
另外，課后的學(xué)習(xí)也很重要。一定要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，獨立思考，遇到不會的問題及時請教。做完作業(yè)后，我一般都會給自己留出幾分鐘檢查作業(yè)的時間，把做錯的題改過來，再一遍一遍的反復(fù)讀題，直到把這道題記住了，下次不會再做錯為止。我還建議同學(xué)們多讀些課外書，因為書不僅可以讓我們學(xué)到知識，還能讓我們開闊視野，同時還可以緩解學(xué)習(xí)的壓力。莎士比亞說，“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，讀的書多了，對學(xué)習(xí)當(dāng)然也是有幫助的。
以上就是我的幾點學(xué)習(xí)方法，還希望大家多提意見。我相信，有了家長的配合與支持，加上同學(xué)們的努力，我們的成績一定會有更大的進步！讓我們一起加油吧！
謝謝大家！
家長講話稿材料分鐘篇九
各位家長：
我是盧茂澤的爸爸。這次家長課堂上得到學(xué)校授予的“優(yōu)秀家長”榮譽，心里沉甸甸的。知子莫若父，同班里的好多孩子相比，盧茂澤，算不上是特別優(yōu)秀，甚至，有著許多淘氣男生的缺點。但是，孩子在學(xué)校得到各位老師的悉心教育，作為教育的另一個重要課堂——家庭，我想，更多時候是在潛移默化的影響著孩子的成長。作為孩子的爸爸，我對孩子的教育如果說有些不成熟的經(jīng)驗，愿意和大家共同討論和分享。
第一，爸爸對孩子的教育，真的很重要。
曾經(jīng)我和許多家庭的爸爸一樣，認(rèn)為對孩子的教育更多的是老師和媽媽的事情，爸爸，滿足孩子生活需求就夠了。直到盧茂澤三年級的時候，一件事情改變了我的看法。那時孩子還在六小，六一兒童節(jié)學(xué)校組織了一次體育活動，其中有一項叫做“父子夾球跑”，孩子放學(xué)和我說了，我想都沒想就說：“我明天開會，讓姥爺陪你去吧?！碑?dāng)我說完這句話，孩子那種失望的神情，讓我心里忽然咯噔了一下。那天晚上我沒睡好，想了很多。第二天，在單位的會議室里，也是如坐針氈。于是，我鼓足勇氣請了假，直奔學(xué)校操場。當(dāng)我出現(xiàn)在孩子面前時，孩子詫異而欣喜的眼神讓我有了種解脫。也許是因為這種從沒有過的感覺讓我很激動吧，比賽中，距離勝利只有一步之遙的時候，我和孩子結(jié)結(jié)實實地摔了個嘴啃泥。眾目睽睽之下，我感覺很丟人，帶著一褲子的泥又悄悄溜回單位。中午回家的時候，我第三次看到孩子的眼神，很炫耀地舉著一只不銹鋼小盆對我說：“爸!特別獎品!我們班全體同學(xué)一致推選，盧茂澤和爸爸的表現(xiàn)最勇敢!”那一刻，我看到了孩子從沒有過的那么開心和我說話，讓我忽然明白，當(dāng)爸爸的，給孩子一份自豪和快樂，原來真的很容易做到!
五年級，盧茂澤轉(zhuǎn)學(xué)到了雙語，距離我單位近，所以，接送孩子的任務(wù)換成了我。我曾經(jīng)非常鄭重的對我妻子說：“謝謝你給了我這個和兒子相處的機會?！币荒甓嘞聛恚胰硕及l(fā)現(xiàn)，孩子在各方面都發(fā)生著變化。雙方老人也說：“男孩子，還得爸爸來管!”這樣的評價讓我很欣喜，而我也確實發(fā)現(xiàn)了，盧茂澤從懦弱變得堅強;從孤僻變得陽光;從沉默寡言變得開朗健談;從什么都需要照顧變成現(xiàn)在總習(xí)慣炫耀自己的翅膀。每天吃過晚飯，盧茂澤總喜歡踮著腳尖在我面前晃來晃去，對我說：“爸，我已經(jīng)到你肩膀了，再有半年我就超過你了!”每當(dāng)這時候，我也總習(xí)慣對他晃晃拳頭，開玩笑地說：“好呀!長吧，小心和爸爸一樣沒頭發(fā)!”
第二，爸爸對孩子的教育，真的要用心。
盧茂澤現(xiàn)在也經(jīng)常說：“我爸對我就像對待一顆小樹，要澆水施肥，細(xì)心呵護，也不怕經(jīng)受點風(fēng)吹雨打，有時候還得修剪一下枝杈?！蔽液苄牢亢⒆勇J(rèn)同了我這種寬嚴(yán)結(jié)合的教育方式。一年多來，對孩子的教育，真的是花了我不少心思。
記得是五年級的一天，盧茂澤提出來：“我想試一次自己上學(xué)。”我妻子一聽就急了：“那怎么行，這么多車，出點事怎么辦!”我對妻子眨了眨眼，“就讓他試一次吧。”第二天一早，孩子背起書包下了樓，看他走遠(yuǎn)了，我開始了我的“無悔追蹤”，直到他順利進了校門。放學(xué)也是，我從校門口一直跟蹤回家。直到現(xiàn)在，我也沒揭穿那天的秘密，而是和他媽媽一起祝賀他試驗成功。
家長講話稿材料分鐘篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)、家長：
____年_月_日，對我們這一對平凡的夫妻而言，是生命中最輝煌的一天，因為我們的愛女何至靜誕生了，這給我們帶來了無法形容的欣喜和忙碌。也是從那時起，我們就共同許下心愿，這輩子要好好教育下一代。因此在這十二年的時間內(nèi)，我們在女兒身上投注了大量的時間和精力，如今看著她正在健康快樂成長，我們感到由衷的欣慰，回味這十多年的家庭教育，作為從事多年基礎(chǔ)教育的我們，感到很慚愧，沒有什么經(jīng)驗，只好總結(jié)幾點不成熟的做法，與同仁共勉。
一、目標(biāo)明確，品學(xué)兼抓。
“三歲看老”，小學(xué)階段是孩子智力發(fā)展的一個高峰期，這段時間，如果只注重對孩子某一方面專長培養(yǎng)，而忽視對其綜合素質(zhì)的開發(fā)的教育，便失去了素質(zhì)教育的又一個“黃金期”，培養(yǎng)出的孩子很可能是個“半成品”。
我們特別重視讓她養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要求她上課注意聽講，課后按時完成作業(yè)，字要寫得工整，為激勵她自我約束，我們從不限制她在外面玩，但前提條件是高質(zhì)量地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
針對小孩子學(xué)習(xí)上容易馬虎的特點，我們要求她從小學(xué)習(xí)上就要認(rèn)真，要求她心要靜、坐要穩(wěn)、看要細(xì)、寫要清、算要準(zhǔn)。
為了使她在學(xué)習(xí)上拔尖，我們較早地注意進行思維能力方面的培養(yǎng)，主要著眼于學(xué)習(xí)上的靈活性。
小孩子的思維比較簡單，不易拐彎，我們就買了一些智力測驗方面的書籍讓她思考，反復(fù)訓(xùn)練，還有意地找來一些相對復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，讓她演算，來拓寬她的解題思路。這樣做的結(jié)果，一方面使她總感到自己還有許多不足之處，不沾沾自喜，另一方面也提高了她學(xué)習(xí)上的應(yīng)變能力。
除了開發(fā)她的智力、增加靈氣、培養(yǎng)能力之外，也同步進行著文明行為的訓(xùn)練和良好思想品德的培養(yǎng)。力爭成為彬彬有禮，落落大方的好孩子。
“苦其心志，勞其筋骨”，著重培養(yǎng)小孩子的獨立能力。早在一年級時，我們有意識地讓她單人單間睡覺，這一習(xí)慣一直保持下來了；寒暑假一到，我們就送她到小姑家，一住就是十來天，這期間我們也很少打電話過問；三年級時，我們上班，中午難以回家，她就一個人穿越秀山門前的318國道，一天往返四次，我們也擔(dān)心，只好在女兒出門時多囑咐幾句。
另外，我們也支持她參加班級和學(xué)校的各項活動，打消影響學(xué)習(xí)的顧慮，增強集體榮譽感，鼓勵她在活動中為班級學(xué)校增光。校運動會、區(qū)詩歌朗誦會都有出色的表現(xiàn)。
二、把握心境，尊重理解。
理解孩子，首先要尊重孩子，和孩子打成一片。最好的辦法是講究同孩子說話的技巧，善于從孩子的心理出發(fā)，我們說話時，總是簡短、親切，總是讓孩子也有機會說話，盡量用商量的口吻，力求做到不打罵，不毫無道理的斥責(zé)、批評等。
比如有一次，女兒寫作文，一時寫不出來，在那里煩躁。我就過去和她談了起來，并給她構(gòu)想了好幾個思路?？墒堑诙?，我發(fā)現(xiàn)，昨天晚上講的幾個思路，她一個也沒有用，才知道昨天她還是照自己的想法寫到深夜。我沒有發(fā)脾氣，也沒有批評她不聽話。孩子好勝心強，認(rèn)為只有自己想出來的才是自己的東西。這種素質(zhì)是很重要的，她能做到這一點，我們感到很高興。
三、堅持不懈，鼓勵為主。
女兒從三年級起，堅持大量地閱讀和寫周記，從未間斷。畢竟孩子好奇心強，時間一長，就會覺得沒意思，我們天天檢查，時時提醒，這是我們的耐心和孩子毅力的挑戰(zhàn)。如今，看著她發(fā)表的十幾篇文章，我們真的激動不已。
在城西小學(xué)特色傳統(tǒng)項目的熏陶下，慢慢的，我女兒的興趣轉(zhuǎn)移到了書法上，我們沒有阻止她，由于練得很苦，她學(xué)了半年就想放棄，我們一直鼓勵她，不能半途而廢，她終于支持下來了，四年級鋼筆比賽中，拿了一等獎。我們在孩子的人生道路上不停地為她鼓掌歡呼，為她“加油”，激發(fā)了她的潛能。
四、言傳身教，以身作則。
家庭是人生的第一課堂，父母是人生的第一任教師。也有人說，家庭是孩子的一面旗幟，父母是孩子的一面鏡子。總之，父母是對孩子影響最先、最深的人，是孩子模仿最早、最多的形象。
因此，在日常生活中，我們夫妻倆十分注意自身的言行舉止，經(jīng)常互相提示，互相交流，努力樹立良好形象，以保證給女兒以健康積極的影響。
我們孝敬厚愛老人，不僅生活上關(guān)心，更注意在思想感情上給予溫暖；待人上，我們不以權(quán)勢取人，熱情、大方、真誠、平等，盡力助人；處事上，我們一視同仁，堅持原則，又不失靈活，言行一致，表里如一。
盡管我們不一定做得盡善盡美，但我們始終如一地按照這樣的標(biāo)準(zhǔn)去努力，在一點一滴的小事上給孩子以有益的影響。
當(dāng)然，我說出以上這些，并不是在炫耀，因為女兒的路還很長，我們還難以預(yù)測她的將來。但我們相信，在老師和我們家長的共同努力下，她正朝著正確的方向勇敢地走下去。同時，我們牢記父母的責(zé)任，為女兒托起一片藍(lán)天。
家長講話稿材料分鐘篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、同學(xué)們：
大家好！
我是38班劉仲陽的父親——劉青柱。今天很榮幸能以家長代表的身份站在這里發(fā)言。我今天要講的是《電大職高-我們的依托》。
“電大”，一個給了我孩子實現(xiàn)大學(xué)夢想的學(xué)校、一個重燃希望的學(xué)校、一個重新塑人的學(xué)校、一個信心滿滿的`學(xué)校。
回想去年此時，我的孩子因為中考失利沮喪的心情，家人為了他尋找出路焦急的心情。當(dāng)時的傳統(tǒng)觀念里只認(rèn)為普高才能上大學(xué)，但是當(dāng)我了解到電大的職業(yè)高中也可以幫助我的孩子實現(xiàn)大學(xué)的夢想時，我的心情無比激動，我看到了曙光！
過去的一年里，我的孩子改變了很多，尤其是在學(xué)習(xí)方面，由一進學(xué)校的全校的349名，到現(xiàn)在的260名，他的改變不僅是名次的增加，最主要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變，由曾經(jīng)的玩變成了現(xiàn)在的努力去學(xué)，他在一步一步的前進著。照此下去，我相信我兒子的大學(xué)夢將不再是遙不可及的。
那么這樣的驚喜是誰給予的呢？
是電大職業(yè)中學(xué)！是電大職業(yè)中學(xué)辛勤付出的老師們！嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)制度、嚴(yán)格的教學(xué)管理、嚴(yán)密的教學(xué)計劃、嚴(yán)厲的教學(xué)教風(fēng)，正是有了這樣的管理制度，我兒子才有了很大的改變，這是改變之根本！
我相信，在今后的學(xué)習(xí)日子里，我的孩子還會有更大的提高，
并且會實現(xiàn)他的大學(xué)夢！我們?nèi)业膲粝耄?/p>
因為他來到了電大！
最后，祝愿繁峙職業(yè)中學(xué)越辦越好！祝愿辛勤付出的教師身體健康！
祝愿所有和我一樣有夢想的家長夢想成真！祝愿所有學(xué)子在不久的將來功成名就！
謝謝大家！
家長講話稿材料分鐘篇十二
老師、同學(xué)們：
大家好!
假期的余熱還沒有完全褪去，新的一個學(xué)期已經(jīng)悄悄來臨。新學(xué)期伊始，我們又回到了這熟悉的校園。伴隨著我們的歸來，一個富有生機的新學(xué)期開始了。
春天是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，才會有金秋滿意的收獲?；厥鬃哌^的初中旅途，在如梭的歲月中，我們滿懷著對未來的憧憬，播種了希望，灑下了汗水。在園丁的辛勤哺育下，我們變得更成熟，變得更穩(wěn)重。今天我們?nèi)熒谶@里舉行開學(xué)典禮，不是體味成功的快樂，不是享受成功的喜悅，而是展望理想、描繪理想、播種新的理想!
不快樂、傷心、難過是過程，快樂，才是終點。同學(xué)們，新的學(xué)期，就是一個新的開始，對于今后的學(xué)習(xí)生涯又是一個新的階梯。我們要把以前那些作業(yè)偷懶、依賴父母等等的壞習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)改掉，在新學(xué)期里以新的面貌出現(xiàn)在大家的面前。
輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。在這個學(xué)期，六年級和九年級的同學(xué)們將要參加畢業(yè)考試，你們上界的學(xué)長學(xué)姐已寫下輝煌，奮斗的火炬已正式交接在你們手上，如今，該是你們書寫輝煌的時候，該是你們?yōu)樾幑獾臅r候，該是你們放飛夢想的時候!請你們都去書寫人生中最華美的篇章吧，希望今年六月的硝煙散盡后，捷報頻傳!
望一望后面，自己已從荊棘叢中踏出一條小路來，上面鋪滿了自己親手撒下的片片希望的花瓣。感覺“宛在水中央”，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得緊握的璀璨年華無法再想，因為每當(dāng)我們駐足，時間便叫囂著扔下我們飛奔而去，唯向前奔跑!只要能通向終點，我們必須選擇路，必須從最難最難的路上走過!這亦是人生!。
天其實并不高，海其實也不遠(yuǎn)。夢，敢做就能圓。
收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊藏在我們每一位實驗人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，為實驗園的未來而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與實驗園相伴，讓我們共同的家園—實驗學(xué)校永遠(yuǎn)溫馨。
千里之行，始于足下。新學(xué)學(xué)期開學(xué)之際，衷心祝愿同學(xué)們在自己新的零起點上，鼓足力量，奮勇沖刺，取得更好的成績;祝愿老師們工作順利，身體健康，心想事成。
家長講話稿材料分鐘篇十三
尊敬的各位老師、家長：
您們好!
首先感謝班主任__老師及__老師對我女兒__的關(guān)愛和幫助，也感謝學(xué)校為我們提供了這個平臺，讓我們有機會聚在一起探討如何教育、培養(yǎng)好孩子，我想在座的各位家長肯定有很多我們做得更好。說來慚愧，這學(xué)期，__學(xué)習(xí)成績有了退步，真的感到自己對孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下面，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長共勉。
對于孩子來說，習(xí)慣決定命運!
一個孩子有了好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣，老師和家長教育起來就會輕松很多。家長首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為孩子起到表率作用。給孩子提供一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。盡量與孩子一起看書、學(xué)習(xí)。久而久之，她們自然而然感覺到父母很注重學(xué)習(xí)，知道自己該如何去學(xué)，懂得學(xué)習(xí)是為了提高自己的能力，而不是為了誰而學(xué)的道理。從我女兒上學(xué)前班開始我們就有意識的培養(yǎng)她好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，不是為家長學(xué)為老師學(xué)，讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性，而不是“要我學(xué)”。只有主動學(xué)習(xí)，孩子才會認(rèn)真地、及時地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。生活中，她能自己解決的事，我們就盡量不插手。從小學(xué)三年級開始，我們就很少過問她的家庭作業(yè)，當(dāng)然不過問并不是不知情，表面上讓她自律，暗地里我們還是會不時地檢查她的學(xué)習(xí)情況?？傊?，好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓孩子終生受益。
人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。
我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我們不求孩子每次都考第一，但要求她每次都要爭第一。進入四年級，__由于從暑假中玩心沒有退回來，兩次考試都不是太好，她跑到我辦公室就哭了，我就幫她分析原因，她不是不會，而是粗心大意，她爸爸也在接送她也及時跟她談心，交流，希望她在以后的考試中不要犯類似錯誤，她非常肯定大人的態(tài)度，不是謾罵指責(zé)，而是耐心的說服，她也知道錯了，說下次考試一定要注意，這次考試就別前幾次進步了很多，這就說明我們的教育目的達(dá)到了。
這里，請讓我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝!祝愿老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!
謝謝大家!
家長講話稿材料分鐘篇十四
現(xiàn)在的我是一名大學(xué)生，辛辛苦苦二十多年，我終于長大了，成熟了。辛辛苦苦的不是我，是生我養(yǎng)我，又把我拉扯大的爸爸媽媽。
身在異鄉(xiāng)的我不會留戀外面的繁華，不會沉溺自由的快樂，更不會想到在外面安家。在我的心里，時刻有個牽掛，那就是我的爸爸媽媽。想到曾經(jīng)，我會不禁的流淚，因為當(dāng)我生病時，媽媽為我流過淚，當(dāng)我學(xué)習(xí)拿第一時，爸爸為我流過淚。今天有我，是因為昨天有為我操勞的爸爸媽媽，如今我長大了，伴隨著成熟，我的心也長成了一顆感恩的種子，我要做媽媽的小棉襖，讓媽媽感到果汁的甘甜，我要努力學(xué)習(xí)將來有所成就，找份好工作，替爸爸分擔(dān)經(jīng)濟的壓力，讓爸爸享受果子成熟的喜悅。
我的生命是爸媽給的，我要用我的一生來回報他們的恩情。我曾經(jīng)想過，總有一天我會離開他們，到另一個家庭去生活，但我不會讓這另外的家庭離我爸媽太遠(yuǎn)，因為那樣可以有時間常回家看看。我要做父母的乖女兒，我知道爸媽只要我幸福他們就會快樂，我要用我的貼心讓他們快樂，因為那樣我才會幸福。
家長講話稿材料分鐘篇十五
尊敬的老師，家長朋友們：
大家下午好！
我是__的媽媽，首先請允許我代表咱們班的全體家長感謝各位老師對孩子們的關(guān)愛和培養(yǎng)，正是因為有了你們的精心培育，才有了我們孩子的茁壯成長。
今天，十分感謝老師提供了這樣一個平臺，讓我在這里發(fā)言。因為我覺得在座的各位家長在教育孩子方面都是非常優(yōu)秀的，讓我給大家講課是班門弄斧。
下面我就把自己教育孩子的一些感受和體會談一談，與大家一起探討、共同分享，如有不妥的地方，還請大家原諒和指導(dǎo)。
家長要增強教育子女的責(zé)任感。我認(rèn)為教育孩子不光是學(xué)校的事，孩子的教育首先是父母的責(zé)任。常言道父母是孩子的第一任老師，我們要做好孩子的第一任老師，我們的言行舉止都會在潛移默化中深深地影響孩子。
家長要做老師堅強的后盾。老師在教育孩子的過程中，可能會遭遇孩子的不理解，這時，家長就應(yīng)該曉之以情，動之以理，讓孩子理解老師的苦心。培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣很重要。當(dāng)今的社會是一個信息爆炸的時代，所以孩子們除了需要學(xué)會所學(xué)知識以外，更要學(xué)會怎么學(xué)習(xí)，這讓學(xué)生的閱讀能力變得至關(guān)重要。
以上是我在教育孩子方面的一點體會，一定有不足之處，敬請各位老師和家長批評指正。希望我也有機會向各位家長多多學(xué)習(xí)。最后希望所有的孩子都能在老師的辛勤教育下茁壯成長，成績更上一層樓。謝謝大家！
家長講話稿材料分鐘篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我是咱們____高三15班__同學(xué)的家長，同時，也曾經(jīng)是咱們一中的學(xué)生。面對自己的老師、同學(xué)，還有這么多如此優(yōu)秀的同學(xué)們，此時的我有些激動，也有些緊張，但更多的，還是感到榮幸和感激。
下面，我想從一個家長，也是從一名咱一中老學(xué)生的角度，談一下自己的觀點。
第一點，我覺得，同學(xué)們首先應(yīng)該具有一顆感恩的心態(tài)。首先，你們應(yīng)該感謝自己的父母、親人，是他們的養(yǎng)育和培養(yǎng)，你們才能如此的優(yōu)秀，是他們給了大家沖擊高考的機會。其次我感覺更應(yīng)該感激自己的老師和同學(xué)們。高中生活很辛苦，但高中的老師們更是幾十年如一日，起的比學(xué)生早，睡得比學(xué)生晚。我說應(yīng)該感恩同學(xué)，是因為你們大部分時間朝夕相處，比、學(xué)、趕、幫，你的同學(xué)將成為你一生的溫暖與財富。我之所以如此強調(diào)感恩的心，當(dāng)你們長大后成了我們，自然會有更深的理解。
做為一名一中的學(xué)生，我也想借此機會，對我的老師和同學(xué)們表示感謝，對我孩子的老師和同學(xué)們表示感謝!謝謝大家!同時，我也要在這里感謝我的兒子，是你的努力，給爸爸掙得了回到母校發(fā)言的機會。
第二點，同學(xué)們要學(xué)會面對和擔(dān)當(dāng)，正確認(rèn)識暫時的曲折和壓力。
不算學(xué)前教育的時間，同學(xué)們從小學(xué)到高三，12年的學(xué)習(xí)過程中，一定都經(jīng)歷過無數(shù)次的、各種各樣的考試，中間都一定經(jīng)歷過無數(shù)次的曲折和失敗，一次次的從頭再來。正是這無數(shù)次的挫折，才成就了現(xiàn)在如此優(yōu)秀的你們。過去如此，未來也會一樣，所有的曲折和痛苦，其實都是你們成功道路上的墊腳石。同學(xué)們，不管你面對還是不面對，高考就在那里，不管你努力不努力，你身邊的人都會努力。俗話說，“行百里者，半九十”，十幾年的寒窗苦讀，無數(shù)次的大小考試你們都經(jīng)歷過來了，還剩下最后的100天沖刺的機會，你們將共同面對。
6月7號、8號兩天的考試，同學(xué)們，你們別無選擇，你們只有面對。沖吧!同學(xué)們，你們不是單獨作戰(zhàn)，你們的家長、老師和同學(xué)們，都在和你一起并肩向前沖。
同學(xué)們，希望是你們的，勝利更是你們的。
最后，祝愿同學(xué)們都能考出優(yōu)異的成績，走進自己理想的大學(xué)，并祝愿我的母?！猒___，20__再創(chuàng)佳績!
謝謝大家!
家長講話稿材料分鐘篇十七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是__，感恩這二字非常重要，我們是一名小學(xué)生，我覺得自己周圍很多要感恩的人，這次我不談別的，就說老師，人務(wù)必要懷有感恩，感謝恩師非常有必要，學(xué)習(xí)跟生活就是這樣，一定要讓自己有一個舒適的狀態(tài)，我們懷著一顆感恩的心，感恩老師，我想作為一名小學(xué)生這是我們應(yīng)該領(lǐng)悟到的。
老師是我們學(xué)習(xí)道路上的明燈，一直就是這么在說，這毋庸置疑，往往在黑暗中能夠讓人眼前煥然一新，感恩是非常珍貴的一個東西，每次當(dāng)我看見老師在講臺上面幸苦的講課，我就意識到我們很多時候在下面還不知道珍惜，過去沒有這種意識，在學(xué)習(xí)當(dāng)中總是缺少一個態(tài)度，讓老師也操了很多心，我想作為學(xué)生這本很就是不用去說的，我想不管是什么事情都應(yīng)該對自己有一個態(tài)度，這是非常關(guān)鍵，我感恩老師，可能有的時候老師回事很嚴(yán)格，我之前一直不以為然，在學(xué)習(xí)當(dāng)中對我們嚴(yán)格是非常有必要的一件事情，現(xiàn)在我也在思考，學(xué)習(xí)是自己的事情，老師對我們嚴(yán)格是有道理的，我一直在想著怎么讓自己優(yōu)秀的起來，都說嚴(yán)師出高徒，我其實不期望自己在今后有多么突出，我只想希望能夠讓老師少操心，面對學(xué)習(xí)保持一個好的態(tài)度，不讓老師失望。
回想在小學(xué)這里幾年的學(xué)習(xí)，我感恩身邊的面每一個老師感恩老師賦予了我很多知識，讓我面對這個世界有了一些了解，讓我有了一個逐漸完善的世界觀，教會了我很多道理，當(dāng)然這些在今后隨著自己的成長我也會慢慢的懂得，但是老師是我的引路人，在教會我一些道理，我作為一名小學(xué)生，我覺得自己在很多方面都是比較幼稚的，還有很多事情沒有涉及，但是老師都會很耐心的在教我，學(xué)校是一個神圣的地方，老師是非常值得尊敬的，我感恩老師，每次在上課的時候望著老師的背影，我會感覺很踏實，是老師在帶領(lǐng)著我們掌握更多的東西，學(xué)習(xí)到更多的知識，這些能夠讓我豐富自己的人生，在學(xué)習(xí)當(dāng)中沃不是一個的非常主動的人，一直都是老師在開導(dǎo)我，也會有很多時候讓我不知所措，老師都是耐心的。
同學(xué)們，我們要感恩老師，現(xiàn)在就在我們的周圍，望著我們__學(xué)校的每一個老師，我內(nèi)心是有很多驕傲，原來我是有那么多恩師在教我知識，我也特別想對老師說一聲：“謝謝！”
家長講話稿材料分鐘篇十八
自古以來，從古代周禮到現(xiàn)代道德，文明禮儀就一直是華夏兒女們精神中不可或缺的一部分。
禮儀，何為禮。試問，在人際交往日漸復(fù)雜的今天，在茫茫人海中，誰又會不喜歡那種彬彬有禮的人呢？禮儀，即為人與人之間交際時的尊重，這種尊重，既是對他人也是對自己；禮儀，又即是每個心靈間流通的暖流，這種溫暖如春天，讓每個講禮貌的人都能鍍上一層光彩。
文明，何又為文明。文明便是社會道德的縮影，人文發(fā)展的另一個折射面。它是一盞燈，照亮每一個人，而講文明，便就是將我們心中的窗簾拉開，讓這光芒也能照射到別人的身上。
文明與禮儀，作為21世紀(jì)閃光的星星們，這也更是我們應(yīng)該做到的。講文明，樹禮儀風(fēng)，這樣，當(dāng)有一天支撐天空的大樹轟然倒下時，也依然看得見低地中這片花草眼里，天空世界的影子。
家長講話稿材料分鐘篇十九
尊敬的楊老師、莊老師：
大家好！
首先，我們作為家長非常歡迎這種書面交流的方式。它讓家長及時了解孩子在園里的情況，給家長提供了與老師交流的平臺，拉近了家園之間的距離，我們很喜歡。
苗苗有著一般孩子的天真稚氣，也有著現(xiàn)今許多獨生子女顯而易見的缺點，作為家長，我們非常清楚這一點。
苗苗的爸爸工作任務(wù)相對穩(wěn)定，作為媽媽的我是一名小學(xué)英語教師，同時還是班主任，工作瑣碎而忙碌。所以去接送得多是孩子的爸爸。正是因為職業(yè)的原因，我對你們的工作充滿敬意。
說實話，苗苗出生之前，我對家長的心情絕沒有現(xiàn)在理解的深刻?，F(xiàn)在終于親身體會到了家長的那份癡。我們希望她在幼兒園里度過的每一天都是開心的、快樂的，希望她是老師喜愛的好學(xué)生，是小朋友們喜歡的好伙伴，希望她好好吃飯，按時休息，同時希望她能多學(xué)一點知識。是不是要求有點太高了？父母的心，永遠(yuǎn)都是不知足的啊！“望子成龍，望女成鳳”是最貼切的寫照。
同時，我也深深的懂得，父母是孩子人生中的第一任老師，家長的一言一行對孩子起著潛移默化的示范作用，正所謂“身教重于言教”。所以我們一定嚴(yán)格要求自己，爭取在各方面做孩子學(xué)習(xí)的好榜樣。
希望我們家校合作愉快，祝老師們工作順利、生活開心！
謝謝大家！
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