總結(jié)并不是一種簡(jiǎn)單的事情，它需要我們花費(fèi)一定的時(shí)間和精力來(lái)進(jìn)行思考和整理。寫總結(jié)時(shí)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法，但要結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn)。歡迎大家閱讀以下總結(jié)范文，和我們一起來(lái)探討學(xué)習(xí)和工作的總結(jié)之道。
防疫工作教師個(gè)人事跡材料篇一
新春佳節(jié)，本是走親訪友合家歡樂(lè)的日子，但突如其來(lái)的疫情改變了人們的生活，熱鬧的城市鄉(xiāng)村瞬間進(jìn)入了靜音模式。
“我是共產(chǎn)黨員，不在一線我不安心！”在抗擊疫情的嚴(yán)峻時(shí)刻，身為一名共產(chǎn)黨員，深深地明白疫情就是命令，防控就是責(zé)任！關(guān)鍵時(shí)刻，她沖鋒在前，無(wú)私奉獻(xiàn)。從2020年1月28日開始，她一直堅(jiān)持工作在我校疫情防控工作的第一線，充分發(fā)揮了一名共產(chǎn)黨員臨危不懼、奮不顧身、不忘初心、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)。她，就是橫渠鎮(zhèn)青化中心小學(xué)政教處主任張xx。
一、主動(dòng)請(qǐng)纓、彰顯本色。疫情初始，她每天密切關(guān)注最新消息，大年初一了解到已經(jīng)開始封村后，她意識(shí)到了疫情防控的形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻了。本不該值班的她主動(dòng)請(qǐng)纓，要回到學(xué)校工作。學(xué)?？紤]到她家里老人身體不好，還有兩個(gè)六歲的孩子要照顧，開始并未讓她返校。而她說(shuō)“其他老師家住的遠(yuǎn)，到處封路，出門不方便也不安全，我家離得近，我也是黨員，不在一線我不安心?！睘榱瞬坏⒄`工作，她和愛人商量后，帶領(lǐng)著自己兩個(gè)六歲的孩子，一家四口住進(jìn)了學(xué)校教師宿舍。這位有著十三年黨齡的女教師在新型冠狀病毒疫情防治工作中默默扮演了一名“幕后”英雄的角色，用實(shí)際行動(dòng)踐行了自己對(duì)黨的誓言和承諾。
二、以校為家、堅(jiān)守崗位。從正月初四住進(jìn)學(xué)校開始，她就以校為家，工作在學(xué)校，生活在學(xué)校，三個(gè)月的時(shí)間一直未曾離開過(guò)，每天的時(shí)間不是在辦公室電腦前就是在巡查校園的路上。
她認(rèn)真研究分析疫情狀況，制定學(xué)校的疫情防控應(yīng)急預(yù)案和工作實(shí)施方案；
在學(xué)校門口設(shè)立檢查點(diǎn)并張貼宣傳防控告示；
對(duì)近期有無(wú)往返湖北武漢以及其他城市的師生員工進(jìn)行全面深入摸底排查；
積極落實(shí)日?qǐng)?bào)告制度；
每天帶領(lǐng)值班老師對(duì)校園關(guān)鍵部位進(jìn)行消毒防疫，查看門衛(wèi)履職盡責(zé)情況；
同時(shí)常態(tài)化參與學(xué)校疫情防控各項(xiàng)工作，切實(shí)做到外來(lái)人員嚴(yán)禁入校。
“學(xué)校就是家，家就是學(xué)校?！彼钦嬲谌肓藢W(xué)校，愛校如家，以校為家，把學(xué)校里的工作當(dāng)自家的活兒干。
三、求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)工作。為防止學(xué)校教職工和學(xué)生在過(guò)年期間到親戚家拜年串門，引起人員聚集，她通過(guò)班主任工作群、學(xué)校工作群，給全校師生和家長(zhǎng)發(fā)送溫馨提示，提醒全校師生及家長(zhǎng)認(rèn)真做好個(gè)人防護(hù)，倡導(dǎo)大家春節(jié)期間減少外出、取消聚會(huì)、外出戴好口罩、勤洗手勤消毒。再次明確疫情就是命令，防控就是責(zé)任，希望全體師生和家長(zhǎng)認(rèn)真落實(shí)學(xué)校新型冠狀病毒疫情防控工作要求。要求全體師生和家長(zhǎng)務(wù)必做到：未經(jīng)通知，不得以任何理由提前返校。提醒師生不傳謠、不信謠，關(guān)注官方消息，消除恐慌心理。
師生每天的健康日?qǐng)?bào)，剛開始許多人不會(huì)填寫，她就一遍一遍的輔導(dǎo)，出現(xiàn)問(wèn)題了她一個(gè)一個(gè)指出來(lái)指導(dǎo)修改，沒有及時(shí)填報(bào)的她就一遍遍的提醒，直到家長(zhǎng)全部填好。我們五年級(jí)一個(gè)家長(zhǎng)由于認(rèn)識(shí)不到位，因?yàn)槊刻斓奶顖?bào)以及數(shù)次出現(xiàn)錯(cuò)誤后的修改而出現(xiàn)情緒問(wèn)題，不愿修改錯(cuò)誤，不愿再填寫了，甚至對(duì)班主任老師出言不遜！老師本著對(duì)孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度多次聯(lián)系他都不接電話最后還把老師的電話拉黑并退出家長(zhǎng)群，她知道后迅速安撫好老師的情緒，及時(shí)聯(lián)系孩子所在村的領(lǐng)導(dǎo)，找家長(zhǎng)談話，并做好家長(zhǎng)的思想工作，確保每天的填報(bào)不漏一人。經(jīng)過(guò)努力，家長(zhǎng)填報(bào)錯(cuò)誤的現(xiàn)象錯(cuò)誤越來(lái)越少，每天的填報(bào)率也都保持在100%。
在教學(xué)樓旁，總能聽到她拿著衛(wèi)生用具清理地面垃圾的聲音。
為了做好學(xué)校寒假外出學(xué)生的情況追蹤和排查工作，她多次與班主任以及學(xué)生家長(zhǎng)電話聯(lián)系、反復(fù)確認(rèn)，并按要求及時(shí)匯總上報(bào)有關(guān)部門。有一天下午五點(diǎn)多發(fā)下來(lái)一份表，要及時(shí)摸排統(tǒng)計(jì)并上交，時(shí)間緊，任務(wù)重。剛好那天家里老人高血壓犯了沒有藥，她老公買了藥回去看老人。工作就是命令，她來(lái)不急給孩子做飯就坐在了電腦前開始打電話一一統(tǒng)計(jì)核實(shí)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，兩個(gè)孩子餓了找她，她讓孩子自己看書，說(shuō)看會(huì)兒書就忘了。等忙完工作，天早已經(jīng)黑透了。
開學(xué)后，她一邊上好自己六年級(jí)畢業(yè)班的課程，一邊繼續(xù)完成著疫情相關(guān)的工作。每天匯報(bào)學(xué)校有無(wú)發(fā)熱和呼吸道癥狀學(xué)生，在企業(yè)微信里填報(bào)教職工健康檢查，督促班主任老師填好晨、午、晚檢，督促學(xué)生家長(zhǎng)繼續(xù)填好健康日?qǐng)?bào)，給老師和家長(zhǎng)輔導(dǎo)復(fù)學(xué)碼由于誤操作或漏填報(bào)導(dǎo)致的紅碼灰碼時(shí)如何申訴，并處理審核申訴材料。
她說(shuō)：“這場(chǎng)肺炎疫情，已經(jīng)是一場(chǎng)全民的戰(zhàn)役。比起奮戰(zhàn)在抗擊疫情一線的英雄們和那些義無(wú)反顧的逆行天使們，我做的都是微不足道的工作。堅(jiān)守崗位，每天做到宣傳到位、防控到位、排查到位，盡我的一切力量，最大限度切斷疫情進(jìn)入校園?！彼牟煌跣摹⒗斡浭姑?、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，令大家十分感動(dòng)，她以實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示精神，充分體現(xiàn)出了一名共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
疫情未曾結(jié)束，堅(jiān)守仍在繼續(xù)，她始終以一名黨員的身份嚴(yán)格要求自己，臨危不懼、身先士卒，用實(shí)際行動(dòng)為抗擊疫情貢獻(xiàn)著自己的力量，很好地詮釋了新時(shí)代人民教師的光輝本色！
防疫工作教師個(gè)人事跡材料篇二
20-年的春節(jié)注定不平凡，一場(chǎng)來(lái)勢(shì)兇猛的疫情席卷全國(guó)，危難當(dāng)前，全民抗疫，刻不容緩。作為教師，在疫情面前，必須當(dāng)好學(xué)生們的護(hù)花匠師。-小學(xué)的高坤亞老師很好的向我們?cè)忈屃私處熯@一光榮稱號(hào)，演繹著“播種者”的風(fēng)采。
為阻斷疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康，學(xué)生們不能如期返校，-老師積極落實(shí)教育局的指示：開展疫情防控宣傳與監(jiān)管、進(jìn)行“停課不停學(xué)”的線上教學(xué)、指導(dǎo)學(xué)生居家鍛煉、開展疫情期間學(xué)生心理疏導(dǎo)等。
從1月25日疫情全面爆發(fā)以來(lái)，高老師就在班級(jí)微信群不斷轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)部門對(duì)疫情的防控宣傳與監(jiān)管信息，統(tǒng)計(jì)匯報(bào)學(xué)生相關(guān)數(shù)據(jù)，每天發(fā)送當(dāng)前疫情形勢(shì)，讓家長(zhǎng)積極配合學(xué)校工作，擔(dān)負(fù)起健康教育責(zé)任和監(jiān)護(hù)責(zé)任，有的家長(zhǎng)不配合老師的工作，高老師就不厭其煩的給家長(zhǎng)打電話，發(fā)微信，有時(shí)為了統(tǒng)計(jì)孩子的體溫要給家長(zhǎng)打四五個(gè)電話，但是高老師沒有厭煩，“疫情當(dāng)前，我要對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，哪怕是得不到家長(zhǎng)的理解!”多么樸素的話語(yǔ)，它卻飽含了師愛的偉大無(wú)私!
高老師首先在班級(jí)群發(fā)微信要求家長(zhǎng)在為孩子做好安全防護(hù)的同時(shí)督促孩子做好線上學(xué)習(xí)。重視網(wǎng)絡(luò)課堂，向?qū)W生推薦高質(zhì)量線上課程，2月10日正式開課，2月6日高老師就開始了課前準(zhǔn)備工作，備課、找各種資料、選擇合適的直播平臺(tái)，提前試課……由于前期工作扎實(shí)充分，10日網(wǎng)課順利開展，課后高老師認(rèn)真做好作業(yè)輔導(dǎo)工作，耐心解答學(xué)生的疑慮，每天堅(jiān)持網(wǎng)上批改作業(yè)。確保線上教學(xué)質(zhì)量，高老師積極鼓勵(lì)學(xué)生在家自制學(xué)具，更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)。此外還定期給學(xué)生上心理輔導(dǎo)課，幫助學(xué)生克服焦慮情緒，保持健康心態(tài)，開展各項(xiàng)活動(dòng)，配合學(xué)校做好開學(xué)前一切準(zhǔn)備工作，為同學(xué)們安全返校保駕護(hù)航。
大家都知道，特殊時(shí)期醫(yī)用口罩一物難求，高老師看到村里執(zhí)勤的工作人員口罩緊缺，毫不猶豫地拿出了自己備用的口罩讓給他們“你們比我更需要它們!”高老師就是這樣一個(gè)時(shí)刻用行動(dòng)來(lái)證明我是一名教師，國(guó)家有難我來(lái)盡微薄之力的好老師!
榜樣無(wú)言，卻最能鼓舞斗志。在她的影響下，我校各位班主任均能細(xì)致入微地開展工作，每天按照上級(jí)要求統(tǒng)計(jì)匯報(bào)相關(guān)數(shù)據(jù)、及時(shí)通過(guò)微信群普及各種疫情防控知識(shí)，盡職盡責(zé)地上好每一節(jié)課。
防疫工作教師個(gè)人事跡材料篇三
疫情來(lái)襲，身先士卒，她是義無(wú)反顧的教師志愿者——李xx老師。
李xx老師的丈夫是一名公職人員，除了做好本職工作外，過(guò)年期間都一直參加抗疫工作，之后又被安排在xx村鳳凰城核酸檢測(cè)點(diǎn)，由于工作繁忙在家時(shí)間極少。接到東河區(qū)疫情防控工作的安排和部署，李老師毅然放棄休息時(shí)間，將孩子交給自己的父母，全心加入到抗疫工作中。
已是立春時(shí)節(jié)，然而這春天像是因貪玩而遲到的孩子，志愿者們首先要面對(duì)的就是寒冷的天氣。全員核酸檢測(cè)工作時(shí)間緊，強(qiáng)度大，李xx老師按時(shí)參加了部署會(huì)議、實(shí)地演練、搭建核酸檢測(cè)物資存放的帳篷、布置場(chǎng)地等前期工作。
就在東河區(qū)第一次全員核酸檢測(cè)的前一日，社區(qū)緊急調(diào)整她為流動(dòng)采樣登記員，此項(xiàng)工作是要為社區(qū)內(nèi)的17棟樓里行動(dòng)不便的住戶上門采集核酸樣本。她得知后，二話不說(shuō)，欣然接受。
溝通無(wú)果的住戶，她再打電話與家屬進(jìn)行溝通，方能進(jìn)行采樣工作。就這樣從早晨7點(diǎn)鐘開始，沒喝一口水，沒停一分鐘，為采樣工作順利進(jìn)行做了大量、細(xì)致的前期工作。
流動(dòng)采樣工作，看似簡(jiǎn)單，卻需要體力、耐力。而李xx老師一直有心律不齊的問(wèn)題，工作結(jié)束后，她回到家感到非常不舒服，只好吃了救心丸緩解。可緩解了心臟的問(wèn)題，帶來(lái)的又是救心丸對(duì)胃的刺激，她胃疼了兩天。即使這樣，她沒有抱怨，再次奔赴疫情防控第一線。
2022年2月27日凌晨4點(diǎn)多，人們還在熟睡時(shí)，她已經(jīng)冒著嚴(yán)寒，踏上了參加第二次全區(qū)全員核酸檢測(cè)的征程。由于天黑看不清楚，李xx老師在路上摔倒，造成右臉部大面積擦傷，右手擦傷，左手手腕軟組織挫傷，雙腿膝蓋腫痛。即使這樣，但她還是忍著疼痛，準(zhǔn)時(shí)趕到指定地點(diǎn)，參加當(dāng)天的核酸檢測(cè)工作。單位領(lǐng)導(dǎo)讓她回家休息，卻被她果斷拒絕，直至檢測(cè)工作圓滿結(jié)束。
“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”李xx老師一直記得吉校長(zhǎng)的教導(dǎo)：“我們是黨員干部，不論什么時(shí)候都要以大局為重。有家才有國(guó)，養(yǎng)兵千日用兵一時(shí)?！睅熣叽髳?，善者仁心，李xx老師用自己的付出，守護(hù)一群人幸福，守望一座城健康，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著“初心常在，不負(fù)韶華，疫情當(dāng)前，責(zé)無(wú)旁貸”的教育精神。
防疫工作教師個(gè)人事跡材料篇四
面對(duì)疫情的防控需要，她用實(shí)際行動(dòng)踐行了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)組成員的擔(dān)當(dāng)和使命！
一、沖鋒在前彰本色。
還要求把值班時(shí)間安排在下午5點(diǎn)到10點(diǎn)這個(gè)時(shí)間段，她說(shuō)“別的同事離得遠(yuǎn)，我家近，就讓我來(lái)值這個(gè)點(diǎn)的班”。
疫情當(dāng)前，她舍小家，顧大家，挺身而出，彰顯了一名中層領(lǐng)導(dǎo)的本色。
二、使命擔(dān)當(dāng)顯底色。
卡點(diǎn)開展疫情防控工作的主要內(nèi)容是登記、掃碼、測(cè)量體溫、防疫知識(shí)宣傳等；
雖是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)動(dòng)嘴和手，跑跑腿，但她總是熱情滿滿，斗志昂揚(yáng)。
她認(rèn)真觀看進(jìn)出卡點(diǎn)的車輛、人員掃碼信息，做到憑綠碼出入，確保社區(qū)百姓的平安出行。
她耐心提醒未按要求佩戴口罩的出入人員，詳細(xì)的給他們講解疫情當(dāng)前，做好自我防護(hù)的重要性。
她細(xì)心地登記因?yàn)槭謾C(jī)沒電，老年機(jī)無(wú)法掃碼等各種情況不能掃碼進(jìn)出入人員的信息。
……。
三、熱情服務(wù)添暖色。
幾天下來(lái)，她的盡職盡責(zé)獲得了小區(qū)居民的認(rèn)可與稱贊！一些大爺大媽還主動(dòng)去給她幫忙，她成了卡點(diǎn)最贊“守門員”！
因?yàn)樽约杭译x卡點(diǎn)比較近，她不用值班的時(shí)候，總是給同事們送來(lái)桃子、西瓜、還有自己家的葡萄等水果！
值夜班的時(shí)候，常有蚊子出沒，她二話不說(shuō)，給同事們送來(lái)了風(fēng)油精。
體貼周到的熱心獲得同事們一致的好評(píng)。
這就是她創(chuàng)造的七星街疫情防控卡點(diǎn)的三原色故事！
她就是我們學(xué)校的年級(jí)主任——杜xx杜老師。
這些都是她繼續(xù)堅(jiān)守崗位的力量和勇氣。
她說(shuō)，自己雖然不能像白衣天使們一樣沖在戰(zhàn)疫第一線，但她會(huì)盡全力做好志愿服務(wù)的每一項(xiàng)工作，為守護(hù)好xx，守護(hù)好我們共同的家園貢獻(xiàn)自己的一份力量！
防疫工作教師個(gè)人事跡材料篇五
殘冬臘月，新型冠狀病毒在凜凜寒風(fēng)中比春節(jié)早了一步。本該熙熙攘攘的街道上，如今卻門廳羅雀?！白鳛楣伯a(chǎn)黨員，我就應(yīng)該走在前面”，他心里這樣想著。
在新型冠狀病毒肆虐的形勢(shì)嚴(yán)峻，全國(guó)人民積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，不外出，不走親訪友，全民一心，抗擊疫情。
他始終心系學(xué)校，想著學(xué)生。剛開始，老師及大部分家長(zhǎng)對(duì)企業(yè)微信的操作不熟練，他總是耐心的給大家講解，無(wú)論是日常的疫情匯報(bào)工作，還是半夜的緊急通知，他都能第一時(shí)間做出回應(yīng)，積極認(rèn)真落實(shí)到位。就這樣，他開啟了手機(jī)不離手的日常生活。
如今疫情發(fā)展形勢(shì)嚴(yán)峻，一直操心著學(xué)校疫情防控所需的各類物資。由于疫情發(fā)展迅猛，實(shí)體店已經(jīng)買不到防疫物品，他就趕緊通過(guò)網(wǎng)購(gòu)的方式，積極采購(gòu)測(cè)溫槍等物資。一個(gè)人在網(wǎng)上采購(gòu)的數(shù)量被限制，他就及時(shí)聯(lián)系學(xué)校的其他老師，一起購(gòu)買。家里人說(shuō)：“都放假在家了，你還操心那么多干什么？”他卻說(shuō)：“我是一名老師，我放心不下我的學(xué)生。學(xué)校就像我的家，我也放心不下學(xué)校”。
他還掛念著全校學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題。學(xué)生待在家里，學(xué)習(xí)也成了問(wèn)題。他積極聯(lián)系學(xué)校班子成員研究對(duì)策，積極呼吁老師關(guān)注、了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)生活狀況。他針對(duì)其他老師反饋回來(lái)的情況認(rèn)真研究，結(jié)合市教育局的相關(guān)文件精神，制定了《營(yíng)頭鎮(zhèn)中心小學(xué)營(yíng)頭鎮(zhèn)中心小學(xué)延期開學(xué)學(xué)生線上學(xué)習(xí)生活工作方案》，對(duì)全校學(xué)生的居家學(xué)習(xí)給出了科學(xué)合理的安排，也給全體老師開展線上教學(xué)指出了方法。為了保證“停課不停學(xué)，停學(xué)不停教”，保障線上教學(xué)的質(zhì)量，他還積極聯(lián)系縣教研室的高崎老師等專業(yè)人員，虛心請(qǐng)教線上教學(xué)技術(shù)問(wèn)題，學(xué)會(huì)后，又在老師中推廣學(xué)習(xí)。與此同時(shí)，他還反復(fù)研究各班反饋的學(xué)生學(xué)習(xí)情況，多次做出線上教學(xué)的方法指導(dǎo)。
他總是說(shuō)：“防控工作是大事，全校師生的健康更是大事”，樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，卻透漏著一位平凡教師的教育情懷和家國(guó)擔(dān)當(dāng)。
2月19日，疫情還未得到有效的控制，他卻一心想回到學(xué)校。那時(shí)，全國(guó)高速封閉，各地交通停運(yùn)，二百多公里外的他無(wú)法走出秦嶺山，焦急的等待著。他知道，他是一名老師，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的一員，更是一名黨員，這個(gè)時(shí)候，學(xué)校需要他。他早把自己的行李收拾妥當(dāng)，做好了隨時(shí)出發(fā)的準(zhǔn)備。二月十六日，接學(xué)校通知，經(jīng)縣局研究決定，外地教師可以返回xx縣。他一刻也不耽擱，和妻子兩人自駕返校。在xx縣高速出口時(shí)，由于他是外地人，被擋了下來(lái)。他焦急萬(wàn)分，趕緊聯(lián)系閆校長(zhǎng)，閆校長(zhǎng)親自去高速路口才把他二人接了回來(lái)。
按規(guī)定，外地返眉需要隔離14天。就這樣，他開始了14天漫長(zhǎng)的隔離生活。人被隔離了，工作還得繼續(xù)。他每天堅(jiān)持登記上報(bào)全體師生的健康數(shù)據(jù)，操心全校的線上教學(xué)，批改學(xué)生發(fā)過(guò)來(lái)的作業(yè)。由于疫情影響，飯店都沒有營(yíng)業(yè)，學(xué)校也沒有開灶，吃飯成了一個(gè)大問(wèn)題。他顧不上考慮這些，餓了就吃泡面、啃饅頭，這一湊活就是兩個(gè)月多。這兩個(gè)多月里，他每天堅(jiān)持校園的消殺、來(lái)訪客人的檢查登記工作，儼然是開啟了以學(xué)校為家的生活。
他一心只想看到一張張稚嫩的臉龐回到校園；
他一心要給他們一個(gè)安全健康的校園環(huán)境……他太想念他們了，他深深愛著他的474個(gè)孩子們。
從2月16日自己返校至4月13日全體老師返校，他一直堅(jiān)守在空蕩蕩的校園里。他用自己的行動(dòng)證明了一個(gè)黨員教師該有的優(yōu)秀品質(zhì)。他總說(shuō)“作為共產(chǎn)黨員，應(yīng)該沖在前面。在這場(chǎng)全民疫情防控阻擊戰(zhàn)中，換做誰(shuí)都不可能置之度外”。舍小家，為大家，他就是這樣一位黨員教師。
“疫情就是命令，防控就是責(zé)任！”當(dāng)聽到黨總支向全體黨員發(fā)起“抗擊疫情”戰(zhàn)令時(shí)，他總是不顧一切走在最前列，因?yàn)樗钌畹闹雷约菏菭I(yíng)頭鎮(zhèn)中心小學(xué)黨支部的一員，在疫情防控最嚴(yán)峻的時(shí)刻，自己肩上扛著的是不可推卸的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任，心理系的是共產(chǎn)黨員的初心和使命。他沖鋒在前，無(wú)私奉獻(xiàn)，充分展現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員不怕苦難，不畏艱辛的優(yōu)秀品質(zhì)。
不忘初心，方得始終。因?yàn)樾闹杏袗?，肩上有?dān)，他才負(fù)重前行。沒有哪個(gè)冬天是過(guò)不去的，也沒有哪個(gè)春天是不回來(lái)的。這是他此刻心中的希望，也是他堅(jiān)守的執(zhí)念。
他叫唐xx，一位來(lái)自商洛、扎根xx縣的青年黨員教師。
防疫工作教師個(gè)人事跡材料篇六
何xx，第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)一名黨員教師，長(zhǎng)期堅(jiān)持在教學(xué)一線，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)水平精湛的她還擔(dān)任著我校二年級(jí)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)的工作。
細(xì)化工作扎實(shí)教研。
何老師積極響應(yīng)教育部“停課不停學(xué)、停課不停學(xué)”號(hào)召，扎實(shí)參加教務(wù)處各種線上教學(xué)能力培訓(xùn)。每周二，何老師組織二年段數(shù)學(xué)教師進(jìn)行線上教研，制定數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，討論學(xué)生線上學(xué)習(xí)最有效的方法。她積極組織本組教師撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)練習(xí)、收集錯(cuò)題。作為教研組長(zhǎng)的何老師，總是熱心地回答年輕教師們提出的問(wèn)題，幫助老師們快速了解平臺(tái)操作流程，領(lǐng)著數(shù)學(xué)組共同進(jìn)步。
專研教學(xué)潤(rùn)物無(wú)聲。
何老師用愛滿天下的教育情懷，開啟了自己的線上教學(xué)。每次線上教學(xué)，何老師會(huì)提前發(fā)布視頻資料，給學(xué)生足夠的彈性學(xué)習(xí)時(shí)間。課上，她通過(guò)問(wèn)答的方式，及時(shí)了解學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。線上課程交流結(jié)束后，何老師將課后講義轉(zhuǎn)發(fā)進(jìn)群，幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固知識(shí)重難點(diǎn)。線上教課之余，何老師特別關(guān)注學(xué)生居家動(dòng)態(tài)，當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)松懈、應(yīng)付等問(wèn)題，她會(huì)通過(guò)微信、班級(jí)優(yōu)化大師等多種方式和家長(zhǎng)溝通。她教導(dǎo)學(xué)生要在日常生活中尋找正能量，她告訴學(xué)生：“居家生活要有規(guī)律，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。用積極快樂(lè)的心態(tài)面對(duì)每一天?！焙卫蠋熡盟猴L(fēng)般的溫婉與細(xì)膩，呵護(hù)著她的孩子們。
疫情成為當(dāng)下最特殊的社會(huì)問(wèn)題，但在這樣特殊的時(shí)期下，二實(shí)小的黨員教師們，用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫出了動(dòng)人的教育篇章。作為共產(chǎn)黨員的楊勇軍同志以身作則，勇挑重?fù)?dān)，他那高大偉岸的身影，給了二實(shí)小全體師生滿滿的安全感。同樣作為共產(chǎn)黨員的何xx老師，她團(tuán)結(jié)同事，熱愛學(xué)生，堅(jiān)守教學(xué)一線，默默付出，這樣一位內(nèi)秀熱心的女教師，給了二實(shí)小全體師生滿滿的元?dú)夂透袆?dòng)。
防疫工作教師個(gè)人事跡材料篇七
為了完成上級(jí)、學(xué)校交給的任務(wù)，xxx老師全身心投入教科研工作。為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，他不斷探究新課標(biāo)理念和教學(xué)方法，注重“示范、討論、評(píng)講、實(shí)踐”四結(jié)合，通過(guò)生動(dòng)活潑的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；通過(guò)討論式教學(xué)，點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花；通過(guò)課內(nèi)外練習(xí)，提高學(xué)生繪畫的基本功；通過(guò)參加畫展觀摩和臨摹，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和藝術(shù)素質(zhì)。
除此之外，xxx老師不惜犧牲個(gè)人休假日時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生。每逢星期六、日，他都回校給學(xué)生上輔導(dǎo)課或帶學(xué)生外出寫生；每逢放晚學(xué)后，他以校為家，一直工作到傍晚6、7點(diǎn)鐘，悉心輔導(dǎo)學(xué)生，是最后走出校門的老師。
防疫工作教師個(gè)人事跡材料篇八
新型冠狀病毒肺炎疫情防控戰(zhàn)，它關(guān)乎我們每個(gè)人的生命健康，需要我們每一個(gè)人的共同努力。疫情防控期間，xx市四十四完小教師李xx，利用線上互動(dòng)的方式認(rèn)真勤勉地履行著作為一名人民教師、一名班主任的應(yīng)盡職責(zé)。
抓安全落實(shí)，確保學(xué)生安全。按照教育局和學(xué)校的統(tǒng)一要求，摸排學(xué)生情況，及時(shí)匯報(bào)。通過(guò)微信、設(shè)置防疫平安打卡、電話溝通等方式進(jìn)行，及時(shí)準(zhǔn)確掌握學(xué)生健康情況。同時(shí)在班級(jí)群強(qiáng)調(diào)假期安全注意事項(xiàng)，提醒學(xué)生提高自身防護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系，了解學(xué)生家庭情況，達(dá)到家校聯(lián)合，共克時(shí)艱的目的。
積極普及疫情知識(shí)，弘揚(yáng)民族文化精神，進(jìn)行心理健康教育宣傳。及時(shí)將上級(jí)傳達(dá)的疫情知識(shí)轉(zhuǎn)發(fā)，提高家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)疫情的正確認(rèn)識(shí)。同時(shí)，提醒家長(zhǎng)們辨別網(wǎng)絡(luò)虛假信息，積極宣傳在抗擊疫情戰(zhàn)斗中涌現(xiàn)出來(lái)的感人事跡和偉大精神。號(hào)召孩子們用自己喜歡的方式進(jìn)行宣傳。給予孩子們積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)，讓孩子們能有一個(gè)良好的心態(tài)面對(duì)延長(zhǎng)的不能出門的假期。
特殊的假期里，注重培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重利用這一時(shí)機(jī)幫助學(xué)生拓展更多知識(shí)。作為班主任，積極與其他任課老師溝通，找適合的網(wǎng)絡(luò)資源，提前安排好教學(xué)計(jì)劃，幫助孩子們進(jìn)行習(xí)慣培養(yǎng)、思維拓展。通過(guò)網(wǎng)上授課、在線答疑等方式，幫助學(xué)生做好假期學(xué)習(xí)規(guī)劃、開展閱讀拓展視野。
鼓勵(lì)孩子們秀出自己的體育鍛煉、展示自己的新技能，多利用假期幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情。及時(shí)給與孩子肯定與指導(dǎo)，并與家長(zhǎng)、孩子們多溝通，讓孩子們通過(guò)所做的這些事情獲得小小成就感，鍛煉孩子獨(dú)立能力。
在疫情防控當(dāng)前，班主任是最美的守候者，相信在所有教育工作者的共同努力下，在廣大家長(zhǎng)學(xué)生的密切配合下，我們一定能打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。
防疫工作教師個(gè)人事跡材料篇九
“老師，你們班晨檢人數(shù)有一個(gè)對(duì)不上，請(qǐng)您再核查一遍。”“老師，你們班今天有兩個(gè)孩子的第二針疫苗到時(shí)間了，請(qǐng)及時(shí)通知家長(zhǎng)，盡早帶孩子去接種疫苗?！薄案魑焕蠋?，今天要進(jìn)行第三次核酸抽檢，請(qǐng)安排好學(xué)生，有序排隊(duì)。”……每天早上6點(diǎn)不到，xx市xx鎮(zhèn)工業(yè)園實(shí)驗(yàn)小學(xué)防疫專干陳xx老師就要開始忙碌一天的工作。她要在第一批師生到校前，根據(jù)上級(jí)要求確保每一位進(jìn)入校園人員的健康碼均為綠碼。
陳xx是xx市xx鎮(zhèn)工業(yè)園實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一位英語(yǔ)教師，在新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)打響的那一刻起，她作為中共黨員，防疫專干，立即投身“疫”線，用實(shí)際行動(dòng)彰顯共產(chǎn)黨員和教師的使命與擔(dān)當(dāng)。
每次收到摸排任務(wù)后，她總是第一時(shí)間轉(zhuǎn)達(dá)，安排全校師生員工進(jìn)行精準(zhǔn)摸排工作。收取行程卡和健康碼，甄別統(tǒng)計(jì)重點(diǎn)人群信息，統(tǒng)計(jì)核酸檢測(cè)人數(shù)，核對(duì)疫苗接種人數(shù)，迅速完成上報(bào)，每天都在做著同樣的工作。收取、審核、上報(bào)均要做到準(zhǔn)確無(wú)誤。由于時(shí)間緊，任務(wù)重，這樣每天一系列統(tǒng)計(jì)工作下來(lái)，往往又是一個(gè)凌晨時(shí)分！“相比逆行者，這點(diǎn)工作算不了什么，我只是盡心盡力，只愿疫情趕快散去！”陳xx說(shuō)。
xx鎮(zhèn)地處xx經(jīng)開區(qū)，轄區(qū)內(nèi)有藍(lán)思科技這樣的大企業(yè)，外來(lái)務(wù)工人員很多，人口流動(dòng)非常大，學(xué)校疫情防控的壓力也相當(dāng)大。為此，學(xué)校建立了黨員和教師聯(lián)班制度，所有老師都安排相應(yīng)的職責(zé)和任務(wù)。但來(lái)勢(shì)洶洶的疫情讓老師們的工作變得更為忙碌，尤其是班主任們，白天的常規(guī)工作已經(jīng)夠忙碌了。如果遇到家長(zhǎng)不配合，或者通訊不順暢時(shí)，工作時(shí)間將進(jìn)一步拉長(zhǎng)，工作壓力也進(jìn)一步增大，班主任多少有點(diǎn)怨言。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，陳xx總是面帶笑容、和顏悅色鼓勵(lì)他們，耐心細(xì)致地指導(dǎo)和幫助班主任統(tǒng)計(jì)整理。“我面對(duì)的四十幾個(gè)孩子和家庭，這已經(jīng)夠麻煩了，可陳老師要面對(duì)的是兩千多個(gè)孩子和家庭，她的工作量和壓力可想而知。每當(dāng)想到這，我們這點(diǎn)辛苦又算得了什么，她比我們可辛苦多了?！绷昙?jí)班主任文婷老師說(shuō)。
“說(shuō)實(shí)話，疫情防控工作確實(shí)累，身累，心更累。但是疫情就是命令、防控就是責(zé)任?？箵粢咔?，是一場(chǎng)沒有旁觀者的全民行動(dòng)。不止是我，所有人都一直在堅(jiān)持啊，只要全校師生都健康安全，這點(diǎn)苦和累都是值得的?！标恱x說(shuō)。
“一名黨員就是一面旗幟，樹起一面旗，帶動(dòng)一大批?！眡x鎮(zhèn)教育發(fā)展中心第二黨支部書記范子榮說(shuō)，在陳xx老師事跡的感召下，第二黨支部的黨員們也紛紛報(bào)名參與抗疫志愿服務(wù)工作，疫情防控宣傳、校門口護(hù)學(xué)、核酸采樣等隨處可以看到教師黨員的身影，他們用實(shí)際行動(dòng)踐行著黨員和新時(shí)代人民教師的初心，守護(hù)學(xué)生生命安全和身體健康。
防疫工作教師個(gè)人事跡材料篇十
山區(qū)教壇的善心人xxxx德珩老師，一心撲在教育事業(yè)上，舍小家為大家，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草走”，深受上級(jí)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師以及社會(huì)各界人士的尊敬，他的名字鮮為人知，他的先進(jìn)事跡成為全縣教師學(xué)習(xí)的榜樣。與此同時(shí)，他的榮譽(yù)接踵而來(lái)，身上披滿光環(huán)。連續(xù)二年被評(píng)為縣教育人先進(jìn)工作者、縣先進(jìn)教師、縣優(yōu)秀美術(shù)輔導(dǎo)員，優(yōu)秀學(xué)科帶頭人。
防疫工作教師個(gè)人事跡材料篇十一
xxx老師善教樂(lè)教，善于與學(xué)生溝通也是他成功的秘訣。他對(duì)學(xué)生有一顆真誠(chéng)的心，深受學(xué)生歡迎。他談笑風(fēng)生，和謁可親，平易近人，深受學(xué)生喜歡。逢年過(guò)節(jié)，xxxx老師的學(xué)生都會(huì)邀請(qǐng)他聚會(huì)，濃濃師生情，化作春雨，滋潤(rùn)大地。或許他愛好攝影，他經(jīng)常與以往學(xué)生或所教的學(xué)生外出活動(dòng)，這是xxxx老師能與學(xué)生打成一片形成融洽的師生關(guān)系的一種手段，也是與學(xué)生暢談人生、理想，交流感情的一種途徑。人們常說(shuō)“xxx老師青春常在、童心不老”。正是xxx老師善于與學(xué)生溝通的真實(shí)寫照，也是xxx老師走向成功之路的法寶。
防疫工作教師個(gè)人事跡材料篇十二
xxx老師系xxx一級(jí)教師、xxx學(xué)科帶頭人、黨員、學(xué)校團(tuán)委副書記、縣美術(shù)大賽評(píng)委、縣教師資格評(píng)委、縣書畫協(xié)會(huì)理事。xxx年xxx本科畢業(yè)后被分配到xxx任教師，他功底深厚，具有較高的藝術(shù)素質(zhì)，為人師表，深受領(lǐng)導(dǎo)的器重，一直以來(lái)委以重任，擔(dān)任高三美術(shù)教師。他肩負(fù)重任，樂(lè)于奉獻(xiàn)，把青春獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)；他師德高尚、默默耕耘，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績(jī)，培育出滿園桃李。幾年來(lái)，他為xxx高考連年創(chuàng)新高作出了突出貢獻(xiàn)。
防疫工作教師個(gè)人事跡材料篇十三
陳景祥同志，自83年參加教育工作以來(lái)，十幾年如一日辛勤工作，無(wú)私奉獻(xiàn)愛崗，敬業(yè)，奮戰(zhàn)在偏僻的農(nóng)村中學(xué)。因業(yè)績(jī)突出，多次被評(píng)為區(qū)、市優(yōu)秀教師。94年經(jīng)哈市教委批準(zhǔn)由代課教師破格轉(zhuǎn)為公辦教師。94年、96年連續(xù)被授予二十五和二十六兩屆哈爾濱市勞動(dòng)模范。97年被授予第八屆黑龍江省勞動(dòng)模范。
說(shuō)起陳景祥老師，大家都有一大堆掏心窩子的話要傾吐。全校的學(xué)生愛戴他，老師尊敬他，校長(zhǎng)心疼他。親朋好友真是拿他沒轍，說(shuō)不愛他吧，那是氣話;說(shuō)恨他吧，倒是恨個(gè)“透心涼”。說(shuō)句合情入理的話是愛中有恨，恨中有愛，怨他是一個(gè)不合時(shí)代潮流的怪人，怨他有致富之路不走，有發(fā)財(cái)職業(yè)不干，偏偏愛上空得叮當(dāng)山響的教書匠這一行。
陳景祥今年四十歲，是一個(gè)苦命的夢(mèng)生，父親沒有見到兒子就病故了。小小的他和母親相依為命，苦廢人生。當(dāng)他嗷嗷待哺時(shí)，蒼天無(wú)眼又雪上加霜，使他患了小兒麻痹后遺癥，雙腿落下殘疾?，F(xiàn)在每只大腿只有啤酒瓶子一樣細(xì)，又患有神經(jīng)衰弱和嚴(yán)重胃病，因營(yíng)養(yǎng)不良，又得不到很好地休息一個(gè)堂堂男子漢體重卻只有四十七公斤，著實(shí)讓人見了可憐。然而他卻能頂天立地。自立自強(qiáng)，以超人的毅力，做出了常人做不到的事，使大家有口皆碑。
學(xué)聘為該校的職業(yè)教育的園藝技術(shù)員，一九八四年該校職業(yè)教育取消轉(zhuǎn)為代課教師。一九九四年四月經(jīng)哈爾濱市香坊區(qū)教委申請(qǐng)上報(bào)，市教委批準(zhǔn)陳景祥同志被破格轉(zhuǎn)為公辦教師。
陳景祥自一九八六年開始擔(dān)任班主任以來(lái)，他所帶的班級(jí)年年都被評(píng)為校優(yōu)秀班級(jí)，他個(gè)人也年年被評(píng)為優(yōu)秀教師。學(xué)生畢業(yè)合格率均為百分之百，多年來(lái)，他一直默默無(wú)聞地在教育這塊沃土上不圖名利辛勤的耕耘著。
一五一中學(xué)地處偏僻農(nóng)村，學(xué)額少，生源都是四里八村的農(nóng)家子女。有句順口溜：重點(diǎn)校考不上，實(shí)在沒有著來(lái)到一五一，最后抱地垅溝找豆包?？梢韵胂笤谶@樣的中學(xué)想干出點(diǎn)成績(jī)真是“瞎子點(diǎn)燈——白費(fèi)蠟”。但陳景祥決心做出成績(jī)，不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)和鄉(xiāng)親們的希望他同時(shí)擔(dān)任兩個(gè)班的語(yǔ)文課和兩個(gè)班的政治課。在超負(fù)荷工作的前提下，初三班的政治課在畢業(yè)統(tǒng)考中，學(xué)生的政治科成績(jī)連續(xù)幾年都是及格率達(dá)100%，優(yōu)秀率在家80%以上，一九八九年在沒有分流的民政部下優(yōu)秀率達(dá)到100%，考生除三名不到90分，其他都在90分以上。語(yǔ)文成績(jī)也名列區(qū)前茅，94年他帶的畢業(yè)班學(xué)生畢業(yè)合格率達(dá)100%，升學(xué)率達(dá)70%。他不僅自己努力鉆研業(yè)務(wù)，大膽創(chuàng)新改進(jìn)教學(xué)方法，還幫助輔導(dǎo)青年教師提高業(yè)務(wù)能力和水平，在他的帶動(dòng)下，全校的教育教學(xué)的質(zhì)量穩(wěn)步提高，95、96年連續(xù)二年學(xué)校的升學(xué)率均列全區(qū)之首，學(xué)校連續(xù)幾年被評(píng)為區(qū)先進(jìn)集體和大面積提高教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)集體。十幾年的工作實(shí)踐使他深深體會(huì)到做一名教師容易，但做一名合格教師就不容易了，能做一名優(yōu)秀班主任就更不易。這就要求班主任確實(shí)要具備較高的職業(yè)素質(zhì)和無(wú)私奉獻(xiàn)精神以及很強(qiáng)的責(zé)任心。周陳老師的說(shuō)話：“做為一名人民教師就必須讓學(xué)生認(rèn)可、家長(zhǎng)認(rèn)可、學(xué)校認(rèn)可和社會(huì)認(rèn)可”。朝著這一目標(biāo)，他十四年來(lái)不斷探索、進(jìn)取、努力完善自己去實(shí)現(xiàn)諾言。
防疫工作教師個(gè)人事跡材料篇十四
一、投身教育天地?zé)崆閾]灑教壇。
從記事起，我就夢(mèng)想要成為一名教師。
九一年師范畢業(yè)，我有幸進(jìn)入了教育學(xué)院教務(wù)處工作，但我的夢(mèng)想是走上講臺(tái)，做一名名副其實(shí)的老師。
為此，我經(jīng)過(guò)七年的不懈努力，其中的苦與樂(lè)只有我自己知道。
也許大家不會(huì)相信，一位師范畢業(yè)生怎么能登上大學(xué)講臺(tái)呢？但我做到了，一種堅(jiān)定的信。
念促使我成就了自己的夢(mèng)想。
上師范不是我的錯(cuò)，貧寒的家境只能讓我如此選擇。特級(jí)教師魏書生的經(jīng)歷感動(dòng)了我，他的精神像一種無(wú)形的力量在鼓舞著我，我以堅(jiān)強(qiáng)的意志克服了重重困難，函授?？啤⒚摦a(chǎn)本科，我如愿以償?shù)氐巧狭酥v臺(tái)，做了真正的教師。
當(dāng)我看到辦公桌上堆滿作業(yè)時(shí)，一種感動(dòng)的心緒從我的心底升起。
我在每一本日記上都傾注了我的一份關(guān)切與愛護(hù)的“誠(chéng)心”。
當(dāng)一個(gè)班。
主任。
的擔(dān)子壓在我并未成熟的肩頭時(shí)，當(dāng)一個(gè)個(gè)調(diào)皮的學(xué)生站在我面前扮鬼臉?biāo)；^時(shí)，我才體會(huì)到了“教師”二字的真正含義。
我深知，教書育人的核心是育人，為了樹立學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀，我時(shí)刻注意自己的一言一行，嚴(yán)于律已，以身作則，用自己的行動(dòng)影響和感染學(xué)生。
我班有一位女生，容貌不佳，學(xué)習(xí)成績(jī)差，對(duì)生活失去信心，她在日記中告訴我沒人喜歡她。
看過(guò)后，我心很沉。
我深知，少年時(shí)的心靈傷痕很可能影響人的一生。
于是，我極力鼓勵(lì)她，給她信心，給她指明前進(jìn)的方向。
我在日記中跟她約定，讓她努力背《得道多助，失道寡助》一文，第二天上課讓她背。
第二天我叫她時(shí)，學(xué)生中一陣嘲諷的騷動(dòng)。我看著她，眼神中充滿了鼓勵(lì)。
她流利的背了下來(lái)。
班內(nèi)一片掌聲。
事實(shí)本身就是一個(gè)很好的證明，從此，她對(duì)自己有了信心，學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度都大有改觀。還有一個(gè)學(xué)生，心靈比較脆弱，經(jīng)受不住別人的批評(píng)，雖然他的成績(jī)還不錯(cuò)。
有一次，他因紀(jì)律不好而受到了數(shù)學(xué)老師的批評(píng)，而此時(shí)他又處在朦朦朧朧的愛情之中。
那一段時(shí)間，他意志消沉，終日保持沉默。
我從他的日記中讀出了他的心曲，我覺得我必須幫助他。
我用盡我的文學(xué)功力去感染他勸說(shuō)他，讓他清醒地面。
對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)自己的心靈。
終于，他想通了，以堅(jiān)毅的翅膀飛向?qū)儆谒奶炜?。在以后的教學(xué)生涯中，我堅(jiān)持把自己的真實(shí)情感注入到教學(xué)內(nèi)容中，通過(guò)與學(xué)生的情感交流，把教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為學(xué)生的情感體驗(yàn)，我相信人與人之間有一條心靈之路，這條路需要心需要愛去鋪平。
我愛我的學(xué)生，我愛教師這個(gè)職業(yè)，我用愛去鋪設(shè)這條通往彼岸的心路?！爸v課”已成了我生命的一大部分，我知道，講課不僅僅是給學(xué)生以知識(shí)，更重要的是要給他們一種思想，一種精神，一種價(jià)值觀。
我知道，作為一名教師，要想講好課，功夫主要下在課堂之外。
記得《語(yǔ)文學(xué)習(xí)》的封面上有過(guò)這樣一句話，“語(yǔ)文學(xué)習(xí)的外延等于生活的外延”，可是我要說(shuō)，在我的心中，語(yǔ)文學(xué)習(xí)的外延大于生活的外延，多年來(lái)，為了使自己的教學(xué)水平能不斷提高，為了做學(xué)者型研究型的教師，我不斷學(xué)習(xí)新課程改革有關(guān)知識(shí)，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)下新的教學(xué)方法，適時(shí)到中小學(xué)聽課，及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)方案進(jìn)行嘗試，得到了廣大師生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
課余時(shí)間，我潛心于教學(xué)科研，從每天電視節(jié)目鋪天蓋地的廣告中我得到啟示，寫出了題為《廣告語(yǔ)言與文化心理淺談》的；在普通話水平測(cè)試實(shí)踐中，我結(jié)合教學(xué)感受，寫出了《普通話中ie和ian的發(fā)音差異》、《教學(xué)中如何提高學(xué)生的說(shuō)話能力》、《語(yǔ)文教學(xué)中如何有效整合普通話課程資源》等論文。
2002年6月，我應(yīng)同行邀請(qǐng)，參加了山東大學(xué)出版社出版的《普通話口語(yǔ)表達(dá)訓(xùn)練教材》的編寫工作，歷時(shí)半年，寫六萬(wàn)字，任副主編。
對(duì)于一個(gè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不太豐富的年青教師來(lái)，寫一篇小論文可能不是難事，但勝任一本教材的副主編既是一次絕好的機(jī)會(huì)，也是對(duì)自我的一種挑戰(zhàn)。
在《現(xiàn)代漢語(yǔ)》教學(xué)過(guò)程中，我感悟到不同民族的文化習(xí)俗不同，各民族語(yǔ)言規(guī)律即存在差異，這種差異表現(xiàn)在不同方面，思維方式、行為習(xí)慣，繼而表現(xiàn)為句式結(jié)構(gòu)，由此我寫出了題為《英語(yǔ)動(dòng)詞不定式在漢語(yǔ)句式中的體現(xiàn)》的論文。
對(duì)于一位教師來(lái)說(shuō)，教學(xué)與科研是分不開的。
教學(xué)與科研，對(duì)我來(lái)說(shuō)是同一種事業(yè)，在對(duì)事業(yè)的追求中，既實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值，又奉獻(xiàn)了社會(huì)，這一切都源于我對(duì)教師職業(yè)的無(wú)限熱愛。
二、發(fā)揮自身專長(zhǎng)擔(dān)負(fù)推普使命。
人，我做了一名省級(jí)普通話水平測(cè)試員。
作為一名普通話水平測(cè)試員，學(xué)校普通話課程的擔(dān)子自然而然就落到了我身上，呂梁推廣普通話事業(yè)也成了我義不容辭的責(zé)任。
每年九月份第三周是“全國(guó)推廣普通話宣傳周”。
從99年呂梁成立語(yǔ)委辦以來(lái)，每年的“推普周”都要搞一些活動(dòng)。
下一頁(yè)。
的形式倡導(dǎo)呂梁人積極行動(dòng)起來(lái)，宣傳普通話，推廣普通話，為呂梁形象的整體改變，我一直都做著不懈的努力。
2003年的第六屆推普周，我們?cè)谡Z(yǔ)委辦的統(tǒng)一部署下，協(xié)助各縣市學(xué)校搞了從校到鄉(xiāng)，從鄉(xiāng)到縣，從縣選拔到地區(qū)參加的“人壽杯小學(xué)教師暨學(xué)生課文朗誦比賽”，活動(dòng)中，從文件起草、篇目選定到規(guī)則制定、會(huì)場(chǎng)布置處處都留下了我艱辛的足跡。
這次活動(dòng)在。
全區(qū)師生中掀起了誦讀課文、學(xué)習(xí)普通話的高潮，從而也激發(fā)了全呂梁的人學(xué)習(xí)普通話的熱情。
作為一名測(cè)試員，從2002年我市普通話水平測(cè)試工作全面開展以來(lái)，到目前為止，我在教育局語(yǔ)委辦的領(lǐng)導(dǎo)下，先后赴呂梁十三縣市四十多次參加測(cè)試，共測(cè)試教師2000余人。
為了讓呂梁普通話水平測(cè)試工作立足現(xiàn)實(shí)、穩(wěn)步發(fā)展，我貢獻(xiàn)自己的智慧，付出艱辛的努力，利用非典休假時(shí)間，編寫了適合呂梁教師使用的《普通話水平測(cè)試實(shí)用讀本》，并受語(yǔ)委辦委托培訓(xùn)各縣市測(cè)試員，以便他們?cè)谧约旱呐嘤?xùn)工作中能做到得心應(yīng)手。
金誠(chéng)所致，金石為開，我的講課藝術(shù)終于得到了領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)，同仁的認(rèn)可。
隨即應(yīng)兄弟學(xué)校邀請(qǐng)，受語(yǔ)委辦的委托，我先后赴呂梁行署機(jī)關(guān)幼兒園、呂梁藝校、呂梁衛(wèi)校、呂梁經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校、離石區(qū)二中、中陽(yáng)縣為師生作普通話講座二十多場(chǎng)次，聽課總?cè)藬?shù)達(dá)3000以上。
在下鄉(xiāng)講課時(shí)，有些。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
條件較差，沒有擴(kuò)音設(shè)備，一百多人擠在一個(gè)教室，為了保證上課質(zhì)量，我只有提高嗓門、加大音量，這樣上課在別人看來(lái)很累，但我卻樂(lè)在其中，因?yàn)槲覐睦蠋焸兊难凵裰凶x懂了我自己的價(jià)值。
三、發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)工作務(wù)實(shí)求真。
從九八年登臺(tái)講課以來(lái)，我一直以優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。
因?yàn)槲掖摹?/p>
是語(yǔ)文課，為了從各方面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，我為班里搞“即興演講”、“詩(shī)文朗誦”等活動(dòng)，還要求學(xué)生每周辦一期“手抄報(bào)”，整理自己的“習(xí)作集”。
在學(xué)校舉行的演講、朗誦活動(dòng)中，我身先士卒，為學(xué)生作楷模。
記得有一年元旦，學(xué)校舉行“文藝晚會(huì)”，已是孩子?jì)寢尩奈液蛯W(xué)生們一同編排舞蹈、上臺(tái)表演。
學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我還拉上愛好體育的丈夫，早上六點(diǎn)起床，為籃球比賽記分，有時(shí)因?yàn)樘鞖庠?，室外比賽不能正常進(jìn)行，我們就加班加點(diǎn)，利用晚上時(shí)間完成比賽。
除代課外，我還兼任教務(wù)繼續(xù)教育檔案管理工作。
九九年我省教師繼續(xù)教育工程啟動(dòng)，利用假期，我完成了全區(qū)12000多名中學(xué)教師繼續(xù)教育檔案建設(shè)工作，在以后幾年來(lái)，每年完成12000多名中學(xué)教師繼續(xù)教育公共必修課的培訓(xùn)、考試、閱卷、登分等工作。
這些工作看似簡(jiǎn)單，但要做到準(zhǔn)確無(wú)誤確實(shí)也難，在別人看來(lái)幾萬(wàn)個(gè)數(shù)據(jù)錯(cuò)幾個(gè)是小事一樁，但我心里明白，對(duì)于個(gè)體的老師來(lái)說(shuō)，每個(gè)數(shù)據(jù)都可能會(huì)影響到他的轉(zhuǎn)正、評(píng)優(yōu)、晉升職稱，甚至前程。
在繁重的課堂教學(xué)任務(wù)之余，我一遍又一遍核對(duì)著這些數(shù)據(jù)，為做到萬(wàn)無(wú)一失，我經(jīng)常加班加點(diǎn)，沒有想過(guò)要放松自己。
我并沒有退縮，因?yàn)槲覠釔圩约旱氖聵I(yè)。
當(dāng)教師我不想放棄，在講臺(tái)上我。
體會(huì)。
到了自己的價(jià)值；當(dāng)測(cè)試員我不想放棄，說(shuō)一口流利的普通話是我從小就夢(mèng)寐以求的，我要以自己的實(shí)際行動(dòng)去影響他人，我要做呂梁的王小丫；教務(wù)繼續(xù)教育檔案管理工作中繁瑣、雜亂，但它是學(xué)校交給我的工作，我以教務(wù)工作為支點(diǎn)，走上了講臺(tái)，做了測(cè)試員，我不能忘本。
呂梁教育學(xué)院教師張虎玲。
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防疫工作教師個(gè)人事跡材料篇十五
在xx鎮(zhèn)xx村，只要提起駐村醫(yī)生xx，人人都是豎起大拇指，稱贊其為“暖心天使”，一看到xx，大家都覺得即使這個(gè)冬天再“冷”內(nèi)心都是暖暖的，村兩委還說(shuō)等戰(zhàn)“疫”勝利后要當(dāng)面送錦旗。
都說(shuō)巾幗能頂半邊天，究竟是怎樣一位女駐村醫(yī)生能有如此好的口碑?
xx村目前武漢返鄉(xiāng)居家觀察共xx戶xx人，包干駐村醫(yī)生都是xx。一天兩次上門測(cè)量體溫、殺菌消毒、講講防疫小知識(shí)，xx的每一天都安排的滿滿當(dāng)當(dāng)。村口卡點(diǎn)值勤的同志都說(shuō)，雖然“全副武裝”，但是xx醫(yī)生的聲音一聽便知，因?yàn)檫M(jìn)入村口的時(shí)候她總是不忘“叨擾”幾句，教村民們?nèi)绾巫龊米晕曳雷o(hù)。
除了做好駐村醫(yī)生的本職工作外，為了更好的疏導(dǎo)居家觀察戶的心理，xx醫(yī)生不但日?！伴e聊”緩解氣氛，還自掏腰包為每戶購(gòu)買酒精棉球、消毒液以及年糕、面干等，并告知戶里做到隨時(shí)清潔消毒，防止病菌流動(dòng)，減輕居家觀察戶和其他群眾的心理壓力。
最令人感動(dòng)的還是正月初六那天，xx村民xxxx武漢返鄉(xiāng)在家居家管理，當(dāng)天下午洗澡后出現(xiàn)咳嗽，xx立即按要求聯(lián)系縣人民醫(yī)院120醫(yī)護(hù)車送人民醫(yī)院。凌晨一點(diǎn)半，xx接到縣人民醫(yī)院發(fā)熱門診的電話，xxxx經(jīng)診斷無(wú)發(fā)熱等情況，經(jīng)檢查可以回村居家觀察，這么晚考慮到xxxx家中又沒有車，xx沒有多想就叫醒身旁的丈夫，兩人商量著最后決定自己開車將xxxx送回xx鎮(zhèn)xx村，來(lái)回一“折騰”，回到家中將近三點(diǎn)了。
“這些都是我本該做的，我是醫(yī)生，相對(duì)來(lái)說(shuō)專業(yè)一點(diǎn)，只要能夠幫助那些居家觀察群眾一起渡過(guò)難關(guān)，那么苦一點(diǎn)、累一點(diǎn)也值得?！眡x說(shuō)。
防疫工作教師個(gè)人事跡材料篇十六
李xx老師自1988年參加工作以來(lái)，始終耕耘在教學(xué)一線。27年教書育人生涯，愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，以仁愛之心贏得家長(zhǎng)學(xué)生信任，以智慧之心創(chuàng)新教育教學(xué)方法，在幫助一個(gè)個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)北京大學(xué)、清華大學(xué)、南京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等名校夢(mèng)的同時(shí)，也引領(lǐng)著學(xué)校同仁在教育改革之路上不斷前行。
因?yàn)闊釔郏詧?jiān)持。
27年，彈指一揮間，時(shí)間可以改變一個(gè)人的容顏，但改變不了一個(gè)教育人堅(jiān)定的教育理想。在李老師身上，總有許多第一與他相伴：20xx年，學(xué)校第一個(gè)“課改班”班主任，進(jìn)行了課程改革的有益嘗試;20xx年，學(xué)校第一個(gè)“實(shí)驗(yàn)班”班主任，進(jìn)行了多媒體教學(xué)應(yīng)用的全新探索;20xx年，學(xué)校第一個(gè)“至精班”班主任，進(jìn)行了高中小班化教育和“平民化的精英教育”的教育革新。
每一個(gè)第一的背后，都代表的是壓力?！案母?，從來(lái)都允許失敗，但教育不行?！崩罾蠋熋看纬袚?dān)學(xué)校改革項(xiàng)目時(shí)，總是反復(fù)提醒自己。因?yàn)樗溃瑢W(xué)生寶貴的高中三年，容不得揮霍。改革失敗，意味著一個(gè)家庭夢(mèng)想的破碎。改革的目的，就是為了給學(xué)生提供更好的教育服務(wù)，提高他們的學(xué)業(yè)修養(yǎng)。為了與教改合拍，多少個(gè)不眠之夜，李老師大量閱讀專業(yè)書籍，提升自己的理論素養(yǎng)，用科學(xué)的方法指導(dǎo)自己的實(shí)踐。邊實(shí)踐邊思考，邊總結(jié)邊指導(dǎo)，學(xué)校的教育改革在李老師的帶動(dòng)下，如星火燎原，呈現(xiàn)繁榮景象。
每一個(gè)第一的背后，都代表著付出?！爸褐耍賾?zhàn)不殆?！边@是李老師常說(shuō)的一句話，教育孩子首先是要了解孩子，而了解孩子從了解他的家庭開始。擔(dān)任班主任將近十屆，李老師始終有個(gè)習(xí)慣，在高一開學(xué)的第一個(gè)月，完成對(duì)班級(jí)每個(gè)孩子的家訪。因?yàn)閷W(xué)校招生面向全市，其間的家訪工作量可想而知，從六合竹鎮(zhèn)，到南京雨花;從每個(gè)夜晚，到周末全天。這一個(gè)月，于李老師而言，異常辛勞卻又收獲滿滿。家長(zhǎng)們看到了揚(yáng)子中學(xué)老師的敬業(yè)，學(xué)生們看到了老班的付出，而李老師在家訪中看到了學(xué)生的興趣特長(zhǎng)和發(fā)展空間。
正是李老師的全情投入和智慧教學(xué)，近幾年他取得了豐碩的教育成果，所帶班級(jí)多次被評(píng)為“江蘇省先進(jìn)班集體”，高考成績(jī)和學(xué)科競(jìng)賽更是捷報(bào)頻傳：
20xx年中考，他所帶班級(jí)中1人考上實(shí)驗(yàn)高中，多人考上xx等名牌高中，重點(diǎn)以上達(dá)線98%，上達(dá)線86%。
20xx年高考，他所帶班級(jí)中1人考上清華大學(xué)，2人考上北京大學(xué)，多人考上南京大學(xué)等名牌大學(xué)，二本以上達(dá)線96%，本一達(dá)線75%。
20xx年高考，他所帶班級(jí)1人獲得數(shù)學(xué)奧賽省一等獎(jiǎng)，2人獲得物理奧賽省一等獎(jiǎng)、6人二等獎(jiǎng);2人獲得化學(xué)奧賽省一等獎(jiǎng)、10人二等獎(jiǎng);1人獲得生物奧賽省一等獎(jiǎng)、4人二等獎(jiǎng)。多人被復(fù)旦大學(xué)、東南大學(xué)等名校錄取，二本達(dá)線100%，本一達(dá)線80%。
因?yàn)閴?mèng)想，所以放棄。
“李主任，請(qǐng)你慎重考慮自己的決定。在教學(xué)管理崗位，這三年你做的非常出色!”當(dāng)李躍東老師來(lái)到張校長(zhǎng)辦公室，告知自己將辭去教務(wù)主任一職時(shí)，張校長(zhǎng)無(wú)比惋惜，再三挽留。但是，作為自己的老同事，張校長(zhǎng)深深懂得，李老師的心始終在教學(xué)一線。畢竟，二十多年班主任生涯，早已讓他習(xí)慣了與學(xué)生朝夕相處?！拔疫€是希望回到教學(xué)一線，走進(jìn)學(xué)生中間，去感受他們年輕的激情，去幫助他們實(shí)現(xiàn)青春的理想。這是我人生最大的快樂(lè)。況且，我的年齡也大了，應(yīng)該將崗位讓給有能力的年輕同志?！睒闼氐恼Z(yǔ)言道出了一個(gè)老教師一輩子的價(jià)值追求與教育理想。
李xx老師堅(jiān)定執(zhí)著的話語(yǔ)、熱切期盼的眼神，讓張校長(zhǎng)難以回絕他的請(qǐng)求。她只是有些心疼李老師，三年前讓他擔(dān)任教務(wù)主任，一方面出于學(xué)校工作的需要，另一方面也是考慮到李老師的身體。過(guò)度的操勞讓李老師患上了嚴(yán)重的“三高”，需要長(zhǎng)期服藥且不能太過(guò)勞累?！皼]事，我扛得住!”當(dāng)張校長(zhǎng)說(shuō)出心中的擔(dān)憂時(shí)，李老師斬釘截鐵地回答，“我只有一個(gè)小小的請(qǐng)求，讓我繼續(xù)擔(dān)任班主任?！?0xx年，李躍東老師成為學(xué)校歷史上第一個(gè)主動(dòng)從管理崗位退出，重返教學(xué)一線的中層。
其實(shí)，為了這份對(duì)教育的熱愛，李躍東老師何止放棄的是晉升的機(jī)會(huì)。一直以來(lái)，李老師對(duì)家庭有著深深的愧疚。多少個(gè)周末，他放棄與家人團(tuán)聚，行走在家訪的路上;多少個(gè)夜晚，他放棄輔導(dǎo)自己的孩子，留在學(xué)校，與學(xué)生促膝交談。妻子雖然對(duì)早出晚歸無(wú)暇顧忌家庭的李老師頗有怨言，但深明大義的妻子知道，丈夫的教育夢(mèng)何嘗又不是一個(gè)個(gè)學(xué)生家庭的幸福夢(mèng)呢，所以也就默默付出全力支持。每天清晨，是妻子驅(qū)車半小時(shí)，在6:30，準(zhǔn)時(shí)將李老師送到學(xué)校。
因?yàn)闊o(wú)私，所以淡泊。
“李老師，有件事要和你商量”，級(jí)部主任盛老師滿懷歉意地找到李躍東老師，“雖然你帶的至精班高考成績(jī)最突出，但是南京市教育先進(jìn)個(gè)人我們學(xué)校只有一個(gè)指標(biāo)……”盛老師還沒說(shuō)完，李老師就明白了他的來(lái)意?！拔乙呀?jīng)是老同志了，這些榮譽(yù)，就給年輕人吧，三年下來(lái)，他們也著實(shí)不易!”
其實(shí)，這樣的事，盛主任又何止找李老師商量過(guò)一次呢。作為這個(gè)級(jí)部工作最辛苦成績(jī)最顯著的人，什么榮譽(yù)不應(yīng)該優(yōu)先考慮他呢?但，李老師早就對(duì)盛老師不止一次地表達(dá)過(guò)他的觀點(diǎn)，“學(xué)校發(fā)展得靠年輕人，要多為年輕人創(chuàng)造機(jī)會(huì)?！本瓦@樣，一次次的謙讓，也讓盛老師的“商量”變?yōu)椤白鹬亍?，變成“例行公事”?/p>
正是有李老師這樣的人在學(xué)校起到表率作用，級(jí)部甚至學(xué)校的師德水平在這樣一個(gè)浮躁的社會(huì)不僅沒有滑坡甚至還得到有效提升，學(xué)校的社會(huì)認(rèn)可度和美譽(yù)度越來(lái)越高，謙讓、團(tuán)結(jié)成為學(xué)校師德“名片”上的重要“頭銜”。
李xx老師就是如此，像每個(gè)執(zhí)著的教育人一樣，兢兢業(yè)業(yè)，默默付出，憑一己微光照亮了每個(gè)家庭的幸福夢(mèng)想!
防疫工作教師個(gè)人事跡材料篇十七
孫磊，女，滿族，1981年3月出生，中共黨員，元寶區(qū)城鄉(xiāng)建設(shè)事務(wù)服務(wù)中心科員，高級(jí)工程師。
在接到上級(jí)關(guān)于疫情防控的指示后，元寶區(qū)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局緊密部署，調(diào)配人員，在局黨組班子的帶領(lǐng)下，全局工作人員積極投入到各個(gè)小區(qū)防疫工作，孫磊作為一名有著19年黨齡的老黨員，在接到通知的第一時(shí)間就沖鋒在前，奔赴防控疫情的第一線。天增社區(qū)是老城區(qū)，人員分布密集，又在學(xué)校周邊，前來(lái)做核酸的多是老人、學(xué)生。第一輪核酸檢測(cè)，大家都沒有經(jīng)驗(yàn)，很多老人不會(huì)用健康碼，耐心地幫助老年人注冊(cè)健康碼，填寫個(gè)人信息，做好人臉識(shí)別。對(duì)于不了解情況的群眾，積極解釋疫情狀況，耐心回答群眾提出的各種問(wèn)題，積極幫助解決實(shí)際困難，幫助社區(qū)維持核酸檢測(cè)現(xiàn)場(chǎng)秩序，一直忙了一個(gè)通宵，才回到單位休息。不僅積極做好本職工作，更是在休息時(shí)間整理。
總結(jié)。
工作經(jīng)驗(yàn)心得進(jìn)行宣傳。
在之后的幾天里，她聽從社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)安排，協(xié)助醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行核酸檢測(cè)，為核酸檢測(cè)試管貼好標(biāo)簽，做好試管消殺。每次核酸檢測(cè)都要做近千例。她不怕辛苦，不怕困難，剛開始接觸核酸檢測(cè)工作時(shí)，從剛開始的手忙腳亂到現(xiàn)在全部掌握核酸檢測(cè)工作，能夠做到盡善盡美，接連幾天的核酸檢測(cè)，她毫無(wú)怨言地完成了核酸檢測(cè)的任務(wù)。經(jīng)過(guò)一上午的核酸檢測(cè)后，下午又馬不停蹄地幫著社區(qū)做好人員管控，耐心勸返想要外出的群眾，有的社區(qū)居民因?yàn)殚L(zhǎng)期在家心里難免有點(diǎn)小情緒，她耐心的勸導(dǎo)，幫助居民改善心態(tài)，她積極宣講防疫政策，讓很多居民了解做核酸的好處，平凡的崗位上是她辛勤的汗水，落實(shí)上級(jí)指示精神是我們所有黨員的義務(wù)，全心全意為人民服務(wù)使我們的宗旨。
身為一名老黨員，越是艱難險(xiǎn)阻越要向前，做好黨員的表率作用。一代人有一代人的“長(zhǎng)征”，抗擊新冠疫情，就是自己的“長(zhǎng)征”。在疫情迅速蔓延的情況下，她多次主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)前往最艱苦的地方參加防控工作，請(qǐng)戰(zhàn)書電話中的寥寥幾字，“領(lǐng)導(dǎo)，我不怕，我可以”，疫情兇險(xiǎn)，共產(chǎn)黨員一馬當(dāng)先。
防疫工作教師個(gè)人事跡材料篇十八
一年來(lái)，該同志認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)路線方針政策，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞審計(jì)工作中心，以突出審計(jì)科研、調(diào)研為重點(diǎn)，積極發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神，勇于克服困難較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
全年共完成**省審計(jì)科研課題、**市社科中標(biāo)課題及有關(guān)課題研究項(xiàng)目6個(gè)。其中完成的《政府審計(jì)如何在維護(hù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)安全方面發(fā)揮作用》、《對(duì)國(guó)家審計(jì)“免疫系統(tǒng)”的認(rèn)識(shí)與思考》等課題，分獲**省優(yōu)秀審計(jì)科研成果二、三等獎(jiǎng);完成的《金融危機(jī)對(duì)我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響及應(yīng)對(duì)措施》獲**市社科優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng);完成的《審計(jì)法律責(zé)任設(shè)定探討》由省廳推薦到審計(jì)署參加全國(guó)優(yōu)秀論文評(píng)審;完成的《加大政府投資建設(shè)項(xiàng)目審計(jì)監(jiān)管的對(duì)策》課題在全市紀(jì)檢監(jiān)察會(huì)上交流。同時(shí)，注重搞好成果轉(zhuǎn)化和為審計(jì)實(shí)踐服務(wù)。其中完成的《審計(jì)法律責(zé)任設(shè)定探討》課題被《中國(guó)審計(jì)報(bào)》分兩期發(fā)表，第一次被“人民的網(wǎng)”收錄;完成的《金融危機(jī)對(duì)我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響及應(yīng)對(duì)措施》課題在《中州縱橫》發(fā)表。另有4篇文章在省廳組織的“全省優(yōu)秀審計(jì)信息優(yōu)秀宣傳稿件”評(píng)選中，有2篇獲得優(yōu)秀稿件宣傳一等獎(jiǎng)，2篇獲二等獎(jiǎng)。
全年主辦1期，協(xié)辦5期，編輯稿件150余篇約12萬(wàn)字。經(jīng)今年上半年濟(jì)南編委主任會(huì)議評(píng)審，我局有1名同志獲優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)，有2名同志獲優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)。全年在繼續(xù)保證雜志質(zhì)量的前提下，除繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)審計(jì)、財(cái)經(jīng)政策法規(guī)、審計(jì)理論和審計(jì)實(shí)踐成果宣傳外，我們還緊緊配合局里的重點(diǎn)工作，及時(shí)在《城市審計(jì)》上進(jìn)行宣傳報(bào)道。
根據(jù)省廳安排，今年重點(diǎn)配合省廳做好《**省審計(jì)志》一書最后稿的編輯、審校、定稿和正式出版工作，我局共提交文字稿件4萬(wàn)余字，照片11幀，全部被采用。同時(shí)，我局還對(duì)編輯中發(fā)現(xiàn)的新情況和新問(wèn)題，多次提出意見和建議，為比較全面、客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確地反映全省及我市審計(jì)工作走過(guò)的光輝歷程做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，受到了省廳領(lǐng)導(dǎo)和省審計(jì)志辦公室的一致好評(píng)。
防疫工作教師個(gè)人事跡材料篇十九
男xx歲中共黨員定軍山鎮(zhèn)諸葛村黨支部書記。多年來(lái)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和xx大精神充分認(rèn)識(shí)做好新時(shí)期擁軍優(yōu)屬工作的重要性和緊迫性結(jié)合本職工作以高度的政治責(zé)任感積極出主意想辦法抓協(xié)調(diào)促落實(shí)為全村擁軍優(yōu)屬工作的順利開展發(fā)揮了積極的作用。
隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步提高和完善，人們的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)日益增強(qiáng)，在這種新形勢(shì)下，傳統(tǒng)的群眾性擁軍優(yōu)撫工作受到嚴(yán)重的沖擊，優(yōu)撫工作遇到了許多新的困難和問(wèn)題，部分優(yōu)撫安置對(duì)象的生活水平依然徘徊在貧困線上，以至于有些優(yōu)撫對(duì)象到上級(jí)上訪。如何能改善當(dāng)前優(yōu)撫安置工作中的被動(dòng)情況，探索出新時(shí)期優(yōu)撫安置工作的好路子，為此做了大量的調(diào)查研究，提出了一系列的合理化建議，積極進(jìn)言獻(xiàn)策，取得了良好的效果。因?yàn)樗麄€(gè)人也當(dāng)過(guò)六年兵，兒子現(xiàn)在也是軍人，對(duì)擁軍優(yōu)屬有著深厚的感情。在工作中，他和全村的近百名軍烈屬及部分群眾干部、黨員經(jīng)常交談，甚至在其他村鎮(zhèn)了解情況，在大量調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，他立足村情、鎮(zhèn)情，結(jié)合優(yōu)撫工作的實(shí)際，提出了不少搞好擁軍優(yōu)撫工作的意見和建議。
優(yōu)撫工作有助于國(guó)家，有助于人民，理應(yīng)得到黨和人民的關(guān)懷和照顧，這不僅是黨的政策，也應(yīng)該成為各級(jí)黨政干部的自覺行動(dòng)，是這樣想的，也是這樣做的。多年來(lái)，他一直為全村的復(fù)員軍人在村辦企業(yè)安置就業(yè)，幫助家屬解決困難，發(fā)展生產(chǎn)，為復(fù)員軍人回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)提供信息、方便，如盧鋼，當(dāng)兵回家后受過(guò)傷，他就鼓勵(lì)其自主創(chuàng)業(yè)，經(jīng)辦車隊(duì)，介紹工程，現(xiàn)已帶動(dòng)了不少就業(yè)人員，在他的關(guān)心幫助下，全村適齡青年踴躍報(bào)名參軍，家屬積極支持，取得了良好的效果。
為進(jìn)一步加強(qiáng)軍民軍民之間的聯(lián)系，還發(fā)揮橋梁紐帶作用，積極為開展軍地軍民共建活動(dòng)牽線搭橋，與縣武警中隊(duì)聯(lián)系，建立軍民共建活動(dòng)，開展講課、給困難學(xué)生開展捐助活動(dòng)，并對(duì)本村的孤兒曹兵，征得縣武警中隊(duì)同意，幫助曹兵應(yīng)征入伍，曹兵現(xiàn)已成為三級(jí)士官，深受當(dāng)?shù)厝罕姷馁澴u(yù)。
正是時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，以身作則，不辭辛苦，扎扎實(shí)實(shí)地做了擁軍優(yōu)屬工作，為當(dāng)?shù)氐膿碥妰?yōu)撫工作做出了貢獻(xiàn)，為雙擁工作樹立了榜樣。
防疫工作教師個(gè)人事跡材料篇二十
在xx市衛(wèi)生健康服務(wù)中心職工心中，xx是個(gè)工作嚴(yán)謹(jǐn)、秉公執(zhí)法的大姐。身為衛(wèi)生監(jiān)督部衛(wèi)生監(jiān)督三科科長(zhǎng)，除了負(fù)責(zé)自己科室管轄區(qū)域的公共場(chǎng)所、生活飲用水、學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作外，同時(shí)還負(fù)責(zé)衛(wèi)生監(jiān)督部公共場(chǎng)所衛(wèi)生監(jiān)督的匯總、牽頭工作。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任，面對(duì)突發(fā)新冠肺炎疫情，xx取消休假，立即行動(dòng)。她是參加過(guò)2003年抗擊非典行動(dòng)的老職工，有著豐富的衛(wèi)生防疫工作經(jīng)驗(yàn)，這次她更是沖在了疫情防控衛(wèi)生監(jiān)督的最前線。
公共場(chǎng)所和學(xué)校的人員流動(dòng)性大，室內(nèi)空間相對(duì)密閉，是疫情防控工作的重要監(jiān)管環(huán)節(jié)。為有效消除學(xué)校和公共場(chǎng)所衛(wèi)生安全隱患，春節(jié)期間，xx勇于擔(dān)當(dāng)，不懼個(gè)人安危，不顧已然臨近退休的年齡，與其他衛(wèi)生監(jiān)督員一同走遍了市內(nèi)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的公共場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)單位及各學(xué)校。按照相關(guān)法律法規(guī)文件的要求逐條進(jìn)行監(jiān)督檢查，尤其是大型商場(chǎng)超市、住宿場(chǎng)所等重點(diǎn)單位，督促其做好消毒衛(wèi)生工作，面對(duì)面宣傳疫情防控知識(shí)，把疫情防控工作落到實(shí)處。檢查中，她細(xì)致認(rèn)真，不怕勞累，走街竄巷，不畏嚴(yán)寒。
下鄉(xiāng)檢查的日子中午只能吃泡面，吃完面接著走，年輕人這樣幾天下來(lái)也會(huì)感覺疲憊，何況是她。但是連續(xù)十幾天下鄉(xiāng)的她，依然干勁兒十足，沖鋒在前，比年輕人都干的多，大家都看不出她是即將退休的老大姐。
去年年底她的孫女剛剛出生，從收到命令開始工作至今，她就再?zèng)]空去看孫女，只能在少有的閑暇時(shí)間，拿出手機(jī)對(duì)著孫女的視頻偷偷的樂(lè)一會(huì)兒。
她是母親、是妻子、是奶奶，同時(shí)她更是一名衛(wèi)生監(jiān)督員，是大眾健康的衛(wèi)士，她用自己的實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)了衛(wèi)生監(jiān)督員無(wú)所畏懼、連續(xù)作戰(zhàn)的精神風(fēng)貌，踐行了“若有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝”的誓言，給年輕一輩衛(wèi)生監(jiān)督員樹立了榜樣，她就是疫情防控衛(wèi)生監(jiān)督工作的先鋒女將——xx!
防疫工作教師個(gè)人事跡材料篇二十一
xxx，男，49歲，現(xiàn)為xxxx分公司經(jīng)理、黨總支副書記。作為第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、安全、設(shè)備、修理等全面工作。面對(duì)分公司改革、發(fā)展、穩(wěn)定三大繁重任務(wù)，他和分公司班子成員共同努力，帶領(lǐng)分公司全體干部員工齊心協(xié)力抓發(fā)展、搞改革、保穩(wěn)定，使我們分公司比較順利度過(guò)了極不平凡的一年，也使我們?cè)跇O不平凡的一年里獲得了不平凡的發(fā)展。xx年，我們分公司的產(chǎn)值首次突破叁仟萬(wàn)大關(guān)，各項(xiàng)制度平穩(wěn)落實(shí)，幾大特殊群體基本穩(wěn)定。
一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，率先垂范，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，多次重溫哲學(xué)和政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的有關(guān)論述，堅(jiān)持以辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)看待問(wèn)題、處理矛盾，用正確的世界觀和方法論指導(dǎo)工作實(shí)踐。積極參加分公司班子理論學(xué)習(xí)、公司組織的政治學(xué)習(xí)和清正廉潔文化教育，自覺參加局組織的“大講堂”的授課教育，從中得到自身理論水平的修煉和升華，與此同時(shí)，還訂閱了《企業(yè)管理》、《經(jīng)營(yíng)與管理》、《世界經(jīng)濟(jì)》、《市場(chǎng)營(yíng)銷》等雜志，刻苦鉆研不同經(jīng)濟(jì)時(shí)期、不同經(jīng)濟(jì)環(huán)境、不同經(jīng)濟(jì)條件下經(jīng)濟(jì)管理的理論和觀點(diǎn)，認(rèn)真攻讀和研究與自身工作相關(guān)的行政管理，經(jīng)營(yíng)管理方面的知識(shí)，有效指導(dǎo)油品運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)科學(xué)發(fā)展、健康發(fā)展。一年來(lái)，他和班子成員一道，用正確理論指導(dǎo)實(shí)踐，認(rèn)真分析研究油品運(yùn)輸面臨的形勢(shì)與任務(wù)、困難與矛盾、優(yōu)勢(shì)與挑戰(zhàn)，制訂和實(shí)施分公司全年總體戰(zhàn)略目標(biāo)和工作措施，為分公司全面完成或超額完成上級(jí)下達(dá)的生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)任務(wù)奠定了良好基礎(chǔ)。全年實(shí)現(xiàn)收入3180.43萬(wàn)元，贏利376.09萬(wàn)元，超利116.09萬(wàn)元。
二、服務(wù)運(yùn)營(yíng)生產(chǎn)，以思想政治工作促進(jìn)經(jīng)濟(jì)效益提高。思想政治工作只有與中心工作結(jié)合起來(lái)，才能虛功實(shí)做，富有成效。他認(rèn)為主管行政工作，主抓經(jīng)營(yíng)管理，就是要把分公司整體效益搞上去，對(duì)分公司工作負(fù)責(zé)，對(duì)上級(jí)整體效益擔(dān)責(zé)，對(duì)職工福利待遇盡責(zé)。一年來(lái)，無(wú)論哪一方面工作，也無(wú)論哪一方面管理，他都始終把自己置于第一責(zé)任人的位置，圍繞全年生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，組織、策劃、安排、部署分公司開展“全員成本目標(biāo)管理”、“比學(xué)趕幫超”、“持續(xù)改善經(jīng)營(yíng)管理”、“百名干部解百題”等主題活動(dòng)，從方案的擬訂到各項(xiàng)措施的落實(shí)，認(rèn)真監(jiān)督、檢查，確保各項(xiàng)活動(dòng)取得實(shí)效。嚴(yán)格執(zhí)行經(jīng)濟(jì)責(zé)任制，組織相關(guān)部門和人員層層分解落實(shí)生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)指標(biāo);定期開展經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析;大力實(shí)施工效掛鉤考核管理辦法，嚴(yán)考核、硬兌現(xiàn);采取措施壓成本，控制油料、輪胎及大件材料等重頭消耗，督促相關(guān)部門和人員，健全完善并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理制度，理順經(jīng)營(yíng)管理程序，對(duì)各項(xiàng)開支親自審核、從嚴(yán)把關(guān)，做好內(nèi)控工作，把經(jīng)營(yíng)管理納入到統(tǒng)一、規(guī)范、管理的軌道上來(lái)，促進(jìn)分公司管理水平上臺(tái)階，步入良性發(fā)展軌道。大力推進(jìn)實(shí)施油料“日清月結(jié)”管理辦法，加強(qiáng)對(duì)輪胎和大件料的使用過(guò)程控制，努力把四項(xiàng)變動(dòng)成本控制在計(jì)劃指標(biāo)之內(nèi)。在工資待遇、工效掛鉤、新車分配等敏感問(wèn)題上，一舉打破了“論資排輩，平衡照顧”的觀念。在全公司形成“崗位靠競(jìng)爭(zhēng)，待遇靠才干，收入靠貢獻(xiàn)”的氛圍。在職工中引起很大反響，對(duì)后進(jìn)職工產(chǎn)生了的壓力和促進(jìn)作用。員工在發(fā)展中得到了實(shí)惠，看到了希望，堅(jiān)定了信心。人心思穩(wěn)，人心思干，人心思進(jìn)。
三、維護(hù)職工隊(duì)伍穩(wěn)定，率領(lǐng)員工再創(chuàng)油品運(yùn)輸新輝煌。職工隊(duì)伍的穩(wěn)定與否、素質(zhì)的高低與否，是分公司工作能否順利進(jìn)行和完成的基礎(chǔ)。他始終做到謀劃事務(wù)，始終把黨的利益，企業(yè)的利益放在第一位，堅(jiān)持做到把握大局、服從大局、服務(wù)大局;處理事務(wù)，始終把原則性、黨性、組織性放在第一位，堅(jiān)持作到公平、公正、公開和陽(yáng)光操作;把員工的困難當(dāng)做自己的困難，把員工的疾苦當(dāng)做自己是痛苦，盡心盡力，力所能及的為員工解決一切困難和問(wèn)題;在利益分配政策上，在不違背大的原則下，力圖向生產(chǎn)一線傾斜，盡力改善司機(jī)及押運(yùn)員的待遇。勞動(dòng)保護(hù)方面，切實(shí)督促安排到位、落實(shí)到位、維護(hù)職工的正當(dāng)合法權(quán)益。調(diào)劑有限資金，努力改善職工的工作、生活條件。對(duì)婚喪、嫁娶、生病住院等，想辦法看望、慰問(wèn)、扶助，盡量為職工解除后顧之憂，解決生活難題。讓司機(jī)不背包袱、不帶壓力、精神飽滿出車;夏時(shí)制的時(shí)候，安排購(gòu)置床鋪、行李、給職工創(chuàng)造好的休息環(huán)境。他根據(jù)生產(chǎn)繁忙季節(jié)，生產(chǎn)任務(wù)繁重的實(shí)際，組織司機(jī)大力開展“突擊隊(duì)”活動(dòng)，全年共打突擊212多次，出車714多臺(tái)次，較好的滿足了油田奪油上產(chǎn)的需求;他利用報(bào)紙、電視等媒體，大力開展先進(jìn)典型宣傳表彰活動(dòng)，有力的調(diào)動(dòng)司機(jī)的干勁和工作熱情，使分公司的經(jīng)營(yíng)狀況始終保持了一個(gè)良好的發(fā)展勢(shì)頭。
防疫工作教師個(gè)人事跡材料篇二十二
xx，男，中共黨員，1982年3月出生，2005年7月參加公安工作，現(xiàn)任自貢市公安局沿灘分局機(jī)關(guān)一支部副書記，負(fù)責(zé)黨建、隊(duì)建、人事等工作。從警10年來(lái)，陳林同志時(shí)刻做到兢兢業(yè)業(yè)工作、誠(chéng)誠(chéng)懇懇為民，體現(xiàn)了一個(gè)黨員民警默默無(wú)聞、忠誠(chéng)愛崗的本色，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。2015年榮獲市公安局思想政治工作成績(jī)突出個(gè)人，2013年、2014年、2015年連續(xù)三年榮獲優(yōu)秀公務(wù)員，優(yōu)秀黨員，記個(gè)人三等功一次，多次受到分局嘉獎(jiǎng)。
一、以學(xué)為先，誠(chéng)懇工作，具有強(qiáng)烈的政治職責(zé)感和獻(xiàn)身公安事業(yè)的精神。
從警察學(xué)院畢業(yè)后，陳林同志先后在基層派出所工作6年，到分局政治工作辦公室從事政治工作近5年，有豐富的機(jī)關(guān)和基層的工作實(shí)踐，他充分利用業(yè)余時(shí)間，不斷汲取新的營(yíng)養(yǎng)，不斷地充實(shí)自我，完善自我，以適應(yīng)崗位工作的需要。正是長(zhǎng)期不懈的注重政治思想修養(yǎng)和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，鑄就了陳林同志在歲月的磨礪中不斷求索和公安事業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)。在枯燥的思想政治工作中，他沒有因辛苦而埋怨，沒有因枯燥而退縮，始終以身作則，把自我的滿腔報(bào)復(fù)與情操全部投入到每一天的工作之中。他熱愛本職工作，干起工作來(lái)雷厲風(fēng)行，對(duì)工作從不拖拉、推諉扯皮，為其他同志起到了帶動(dòng)和模范作用。
二、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，靠前工作，在發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用上起到了橋梁和紐帶作用。
任職以來(lái)，陳林同志進(jìn)取發(fā)揮著年輕人多干、少說(shuō)話多的職業(yè)精神，協(xié)助主任帶領(lǐng)辦公室民警做到活動(dòng)有計(jì)劃，學(xué)習(xí)求提高，發(fā)展黨員講規(guī)范，各項(xiàng)工作開展有條不紊，為分局黨委進(jìn)取建言獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)自身的力量。在分局黨建工作中，他充分發(fā)揮了自身的經(jīng)驗(yàn)，始終做到顧全大局，善抓重點(diǎn)、潛心培養(yǎng)，把落實(shí)“三會(huì)一課”作為提高黨建工作的重要途徑來(lái)抓。在今年區(qū)委舉行的黨員知識(shí)競(jìng)賽，分局代表隊(duì)獲得第5名的好成績(jī)。
在近年的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”教育實(shí)踐活動(dòng)以及正在開展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作，他主動(dòng)靠前工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，為分局有效開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，起到了帶頭作用。在政治工作辦公室，他出謀劃策，同時(shí)做到身先士卒，攻堅(jiān)克難，嚴(yán)抓細(xì)扣，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，用實(shí)際行動(dòng)感染和帶動(dòng)全體民警，使隊(duì)伍堅(jiān)持了昂揚(yáng)的斗志，凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力空前提升，為爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀所隊(duì)打下了良好基礎(chǔ)。
三、兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，不斷提升服務(wù)黨務(wù)工作的業(yè)務(wù)本事。
在工作中，陳林同志深知：作為一名黨務(wù)工作者，一名政工干部，必須具備優(yōu)良的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和政策水平，異常是新時(shí)期黨務(wù)工作給政工干部提出了更高的要求。為此，他十分注重知識(shí)的更新，充分利用業(yè)余時(shí)間和崗位鍛煉的機(jī)會(huì)，不斷加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)；在平時(shí)的工作中，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，善于敏銳洞察新的形勢(shì)，準(zhǔn)確把握時(shí)代脈搏，自覺錘煉，不斷增強(qiáng)做好黨務(wù)工作的本事。
在日常工作中，他努力把黨務(wù)工作滲透、貫穿到業(yè)務(wù)工作之中，在思想上不斷強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，辦法上尋求多樣化，行動(dòng)上務(wù)求實(shí)效。在近年開展的各項(xiàng)專項(xiàng)活動(dòng)中，在他的提議下，分局到黨委將黨建工作與“大練兵”、“大接訪”、“萬(wàn)警進(jìn)萬(wàn)家”等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，取得了明顯的實(shí)效。在去年的“三嚴(yán)三實(shí)”教育實(shí)踐活動(dòng)中，組織分局開展學(xué)習(xí)警示教育活動(dòng)20余次。在上級(jí)公安機(jī)關(guān)的統(tǒng)籌部署下，他一方面進(jìn)取牽頭組織民警進(jìn)取參加市公安局舉辦的各類專業(yè)培訓(xùn)班，另一方面有針對(duì)性地分層次舉辦各類專業(yè)培訓(xùn)班，針對(duì)民警急需知識(shí)和技能有針對(duì)性地開展基礎(chǔ)性專業(yè)培訓(xùn)。去年，先后對(duì)全體民警進(jìn)行了網(wǎng)偵業(yè)務(wù)培訓(xùn)、國(guó)保業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)、刑偵業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)、1+n執(zhí)法管理系統(tǒng)培訓(xùn)、內(nèi)勤業(yè)務(wù)培訓(xùn)、公安群眾工作本事培訓(xùn)班、應(yīng)急處突培訓(xùn)等培訓(xùn)班24期1200人次。有力推動(dòng)了全局民警執(zhí)法水平的提高。
此外，陳林同志還努力探索和建立健全黨建工作長(zhǎng)效機(jī)制，他進(jìn)取協(xié)助分局黨委參與制定、修改了黨建各類規(guī)章制度12項(xiàng)，使分局黨員隊(duì)伍管理日趨完善，這其中凝結(jié)了他無(wú)數(shù)的心血和汗水。
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