通過(guò)總結(jié)，我們可以找到自己取得成功的原因，并在此基礎(chǔ)上不斷完善自己?？偨Y(jié)要真實(shí)客觀，避免夸大和虛假。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文，我們可以在總結(jié)的過(guò)程中得到一些啟示和思路，更好地提升自我。
勞動(dòng)美教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇一
《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育意見》中指出：要充分認(rèn)識(shí)新時(shí)代培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人對(duì)加強(qiáng)勞動(dòng)教育的新要求。我校歷來(lái)十分重視在學(xué)生中扎實(shí)開展勞動(dòng)教育，通過(guò)“以勞育德、以勞促能、以勞培智、以勞樂(lè)群”積極塑造學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)。
我校積極組織師生參加和平區(qū)“勞動(dòng)技能大賽”，在包粽子、自行車送水、包餃子、擦玻璃、機(jī)縫技藝、電子焊接、冷菜拼盤等賽事中均獲佳績(jī)，自行車送水項(xiàng)目獲得區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)，包粽子項(xiàng)目獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)。
以勞育德，政策引領(lǐng)，健全組織實(shí)施的機(jī)制。
建立健全勞動(dòng)教育的組織實(shí)施的工作機(jī)制，校領(lǐng)導(dǎo)、體美勞處牽頭，德育團(tuán)委共同聯(lián)合、全體班主任、學(xué)生共同參與，認(rèn)真做到“四落實(shí)”，勞動(dòng)育人常態(tài)化。
以勞促能，多點(diǎn)聯(lián)動(dòng)，創(chuàng)造多種勞動(dòng)教育形式。
組織校園勞動(dòng)，提高學(xué)生勞動(dòng)技能和自理能力;開展家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)必備的基礎(chǔ)勞動(dòng)技能，增進(jìn)親子溝通;組織實(shí)施社區(qū)志愿服務(wù)勞動(dòng)課程，培育責(zé)任感、使命感和公益心。
以勞培智，日常專項(xiàng)，兩種教育途徑相結(jié)合實(shí)施。
提升思想認(rèn)識(shí)、豐富教育途徑;加強(qiáng)勞動(dòng)技能評(píng)價(jià)，開創(chuàng)自管自律、他律評(píng)比、互幫互學(xué)的局面;設(shè)置專項(xiàng)課程，構(gòu)建多渠道課程體系，讓學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)體驗(yàn)。利用班會(huì)課，開展勞動(dòng)成果交流，讓勞動(dòng)成為一種時(shí)尚。
勞動(dòng)主題班會(huì)。
以勞樂(lè)群，不斷求索，創(chuàng)造理想的勞動(dòng)教育。
我校在勞動(dòng)教育的實(shí)施中，感到理想的勞動(dòng)教育，應(yīng)該注重在勞動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)，以勞為榮，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛與喜悅。
在全國(guó)教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，“要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，懂得勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理，長(zhǎng)大后能夠辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)”。我們會(huì)按照要求，繼續(xù)努力。
勞動(dòng)美教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇二
場(chǎng)所建設(shè)出新招，勞動(dòng)教育見成效，某中心學(xué)校!
落實(shí)黨的教育方針，勞動(dòng)教育必不可少，發(fā)展學(xué)生的德、智、體、美、勞動(dòng)實(shí)踐意義重大。為此，我校在縣教體局和鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心支持下，把勞動(dòng)課程納入校本科研和教學(xué)改革的重要內(nèi)容，以場(chǎng)地建設(shè)為載體，認(rèn)真實(shí)施勞動(dòng)教育，具體做法是：
一、多招并舉，建立勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所。
1、以校園土地資源為依托，搭建學(xué)生勞動(dòng)平臺(tái)。
近年來(lái)，我們對(duì)全鎮(zhèn)各校的校園空地進(jìn)行調(diào)查丈量并有效地整合，組織師生開墾利用，有的種起了蔬菜，有的種起了花生。有的栽種了果樹，各個(gè)學(xué)校利用勞動(dòng)課及課余時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐，既豐富了學(xué)生的課余生活，又使學(xué)校創(chuàng)收增收，為學(xué)校辦學(xué)起到積極的輔助作用。
2、以校外農(nóng)業(yè)企業(yè)相聯(lián)系，建立勞動(dòng)合作關(guān)系。
為更好地拓展戶外勞動(dòng)場(chǎng)所，讓廣大學(xué)生有更好的勞動(dòng)實(shí)踐機(jī)會(huì)，我們通過(guò)鎮(zhèn)政府搭橋牽線，與學(xué)校周邊兩大農(nóng)業(yè)企業(yè)簽訂了合作協(xié)議，讓企業(yè)生產(chǎn)基地成為我校師生勞動(dòng)實(shí)踐的場(chǎng)所。一是與張公鎮(zhèn)生態(tài)葡萄園進(jìn)行合作，定期組織學(xué)生為他們剪枝、打葉、掃地塊、摘葡萄、打包包裝。二是與紅壤研究所的農(nóng)業(yè)場(chǎng)進(jìn)行合作，我們派師生學(xué)習(xí)他們企業(yè)的勞動(dòng)技術(shù)，然后按照企業(yè)的要求和布置，為他們的茶場(chǎng)摘茶葉，洗茶葉;為桔場(chǎng)培土、摘桔、過(guò)秤、包裝，為楊梅場(chǎng)除草、摘梅。
3、爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卣С?，開辟新型勞動(dòng)場(chǎng)所。
近日里，我們通過(guò)努力爭(zhēng)取，得到了鎮(zhèn)黨委及當(dāng)?shù)厝罕姷拇罅χС?，?zhèn)領(lǐng)導(dǎo)為發(fā)展學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所，從張廟學(xué)校圍墻外劃撥了三畝土地供我校師生建設(shè)蔬菜基地，指派了附近農(nóng)民為我們作技術(shù)指導(dǎo)并幫助我們翻耕土地，這一項(xiàng)目的實(shí)施對(duì)增進(jìn)我校師生的勞動(dòng)實(shí)踐，改善我校師生生活將有著重大意義。
二、以勞輔教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機(jī)制。
為更好地增進(jìn)學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)踐效果，有效地發(fā)揮勞動(dòng)實(shí)踐的教育作用，使這一工作常態(tài)化，持續(xù)化，我校一方面成立了“學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，下設(shè)勞動(dòng)教研組和學(xué)科組，分班級(jí)依場(chǎng)地劃出勞動(dòng)片區(qū)，各片區(qū)指定責(zé)任人和指導(dǎo)老師。另一方面設(shè)立了勞動(dòng)實(shí)踐評(píng)價(jià)機(jī)制和實(shí)踐經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，制訂了《勞動(dòng)獎(jiǎng)懲辦法》、《勞動(dòng)安全制度》、《勞動(dòng)課程崗位職責(zé)》，要求做到“工作有計(jì)劃，階段有總結(jié)，過(guò)程有記載，活動(dòng)有安排”。
2、加強(qiáng)勞動(dòng)教育，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
勞動(dòng)課程是學(xué)校教育的重要組成部分，勞動(dòng)課程的設(shè)計(jì)與管理，應(yīng)以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，力求達(dá)到以勞育德，以勞啟智，以勞健體，以勞取樂(lè)，以勞益美的綜合教育效果。為此，我們要求每一位教師要以黨的教育方針為指導(dǎo)，對(duì)每一次實(shí)踐要精心設(shè)制，認(rèn)真安排，嚴(yán)格實(shí)施。一是要著力培養(yǎng)學(xué)生的正確的勞動(dòng)觀念，讓學(xué)生在勞動(dòng)中欣賞勞動(dòng)的成果，感悟勞動(dòng)的偉大，認(rèn)識(shí)“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真義，在勞動(dòng)中培養(yǎng)勤奮，陶冶情操，感受光榮。二是要從教育為農(nóng)的高度出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)用技術(shù)，同時(shí)要結(jié)合其他課程的教學(xué)實(shí)踐，啟迪學(xué)生的靈感和智慧，增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí);三是要充分發(fā)揮勞動(dòng)課的運(yùn)動(dòng)功能，把握勞逸結(jié)合，勞思結(jié)合的規(guī)律，達(dá)到讓學(xué)生強(qiáng)身健體的效果;四是在勞動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的快樂(lè)情趣，讓學(xué)生在勞動(dòng)的成功中享受快樂(lè)，在勞動(dòng)的果實(shí)里品嘗喜悅;五是要在勞動(dòng)實(shí)踐中設(shè)計(jì)曲線美、形象美、節(jié)奏美、成功美的動(dòng)態(tài)情形，從而增進(jìn)學(xué)生“美”的認(rèn)識(shí)。
只有把勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)與培養(yǎng)學(xué)生的德、智、體、美、樂(lè)有有機(jī)地結(jié)合，勞動(dòng)實(shí)踐才能真正發(fā)揮它的巨大教育功能。
建設(shè)勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所，有效地發(fā)揮勞動(dòng)教育的功能作用，是一項(xiàng)意義巨大，任重道遠(yuǎn)的工作，從這個(gè)意義上講，我校的工作還剛剛起步，但我們相信，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，有當(dāng)?shù)厝罕姷拇罅椭?，有我校師生的共同努力，我校的勞?dòng)實(shí)踐教育工作一定能穩(wěn)步推進(jìn)、持續(xù)發(fā)展。
勞動(dòng)美教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇三
20__年__月__日學(xué)校正式放假，經(jīng)過(guò)了幾天的休整。當(dāng)剛回到家的興奮與愜意漸漸退去，我回想了一下自己這兩年多的高中生活。雖然學(xué)校里的生活平靜而快樂(lè)，可我也看到危機(jī)——就業(yè)危機(jī)。在學(xué)校這個(gè)相對(duì)緊張的天地里，同學(xué)們都在努力的通過(guò)各種機(jī)會(huì)磨礪和充實(shí)自己，希望能夠?qū)W習(xí)一些東西，對(duì)自己將來(lái)走進(jìn)社會(huì)有所幫助。然而，學(xué)校只是一個(gè)溝通校園和社會(huì)的橋梁，是我們步入社會(huì)前繼續(xù)充實(shí)自己知識(shí)的深加工，最終我們還是面臨社會(huì)和市場(chǎng)無(wú)情的競(jìng)爭(zhēng)與淘汰，僅僅依靠校園知識(shí)是不夠的。于是我開始思考：怎樣才能讓自己在這短短的七天里，學(xué)到一些校園里學(xué)不到的東西，豐富自己的知識(shí)，從而度過(guò)一個(gè)有意義的假期。
經(jīng)過(guò)一番思考后，也為響應(yīng)學(xué)校的實(shí)踐號(hào)召，我把我的想法告訴了父母，最后決定在一家商貿(mào)公司做保潔員，時(shí)間是七天。感覺自己已經(jīng)一點(diǎn)點(diǎn)的接近紛繁復(fù)雜的社會(huì)，心里有點(diǎn)興奮又有些緊張。雖然是義務(wù)的，但是主要是為了體驗(yàn)社會(huì)和學(xué)習(xí)，以便更好地適應(yīng)社會(huì)的工作環(huán)境。
剛進(jìn)去的時(shí)候，要學(xué)習(xí)一些保潔員工作的職責(zé)：
（1）遵守公司的規(guī)定，盡職盡責(zé)的按照操作過(guò)程及保潔標(biāo)準(zhǔn)的要求，做好本責(zé)任區(qū)的工作。
（2）負(fù)責(zé)保潔工作的具體設(shè)施，學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)技能，接受培訓(xùn)，掌握清潔工具基本操作技能。
（3）因任何工作原因離開工作崗位時(shí)事先征得班長(zhǎng)的同意。如對(duì)上級(jí)做的決定有不同的意見，應(yīng)當(dāng)完成再進(jìn)行討論，對(duì)班級(jí)工作上的調(diào)動(dòng)或安排必須絕對(duì)服從。
（4）遵守正確的工作程序或方法，根據(jù)人流量的多少隨時(shí)做好保潔工作，并定時(shí)巡視重點(diǎn)區(qū)域。
（5）嚴(yán)格按照相應(yīng)操作使用存放，保管清潔設(shè)備設(shè)施，發(fā)生損壞或丟失及時(shí)報(bào)領(lǐng)班備案，由項(xiàng)目經(jīng)理按有關(guān)規(guī)定處理。正確使用各種清潔藥劑，嚴(yán)禁浪費(fèi)。
（6）向客戶宣傳衛(wèi)生常識(shí)，勸阻并制止不衛(wèi)生不文明的現(xiàn)象或行為，有義務(wù)維護(hù)公共設(shè)施、設(shè)備的正常試用裝狀況。
（7）積極參加衛(wèi)生突擊工作，當(dāng)別人不小心弄臟地面時(shí)立即去清掃干凈。
（8）執(zhí)行及有效完成拍的其他工作。
我的工作主要是打掃部長(zhǎng)的辦公室和走廊，還有當(dāng)公司開會(huì)的時(shí)候擺放茶水。會(huì)議結(jié)束的時(shí)候，有時(shí)候一天得打掃好幾個(gè)辦公室，不停的拖走廊，要時(shí)刻保持走廊的標(biāo)準(zhǔn)干凈度。當(dāng)公司開會(huì)之前，我們都得及時(shí)地去在開會(huì)人員來(lái)會(huì)議室之前把茶水?dāng)[好，然后繼續(xù)打掃辦公室和走廊。開會(huì)結(jié)束后得再次放下手中的工作去快速的將會(huì)場(chǎng)清理干凈。第一天下來(lái)，已經(jīng)累得腰酸背疼了，但是盡管很難受，我們讓讓感到很充實(shí)、很快樂(lè)，可能這就是所謂的痛并快樂(lè)著。
在接下來(lái)的幾天里，我每天都不停的打掃。在這期間，我懂得了，工作不分高低、貴賤，只要是通過(guò)自己的努力就都是值得的。因此，當(dāng)有些人不太喜歡保潔員這個(gè)工作時(shí)，我不以為然。我認(rèn)識(shí)到每一項(xiàng)通過(guò)勞動(dòng)的工作都是高尚的，在工作的時(shí)候更要努力工作，勤奮工作，不能因?yàn)闆]有人監(jiān)督就不認(rèn)真，既然選擇了一項(xiàng)工作，不管辛不辛苦，都要進(jìn)自己最大的能力去完成，不能懈怠，要一絲不茍。
勞動(dòng)美教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇四
我校全面依據(jù)《__市第二十三中學(xué)20__年秋季學(xué)期中小學(xué)勞動(dòng)教育活動(dòng)方案》，結(jié)合信都區(qū)教育局“開學(xué)第一課”勞動(dòng)教育主題講座精神要求，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)觀念，培育積極的勞動(dòng)精神，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)。以班級(jí)為單位，開設(shè)線上結(jié)合線下的勞動(dòng)教育課程，并增設(shè)形式多樣的勞動(dòng)主題周活動(dòng)，形成各個(gè)學(xué)段依次遞進(jìn)、貫通一致的勞動(dòng)教育制度，將勞動(dòng)教育任務(wù)切實(shí)落到實(shí)處。不僅增強(qiáng)了學(xué)生熱愛勞動(dòng)的意識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、準(zhǔn)備充分，強(qiáng)化意識(shí)。
以班級(jí)為單位，各年級(jí)積極配合，引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)收看以勞動(dòng)教育為主題的《開學(xué)第一課》，課程內(nèi)容直觀形象，幫助學(xué)生樹立了正確的勞動(dòng)意識(shí);同時(shí)通過(guò)家校聯(lián)合的作用，教師和家長(zhǎng)有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)宣傳教育，強(qiáng)化學(xué)生自主勞動(dòng)的意識(shí)，激發(fā)學(xué)生主觀能動(dòng)性，提高學(xué)生自主參與到勞動(dòng)中的意識(shí)。
二、強(qiáng)化課程設(shè)置，做好落實(shí)工作。
為進(jìn)一步鞏固和強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動(dòng)品質(zhì)，響應(yīng)區(qū)委、區(qū)政府提出的《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的若干措施》(邢信字〔20__〕2號(hào))文件精神，學(xué)校有針對(duì)性地采用線上和線下結(jié)合的模式，針對(duì)各年級(jí)不同年齡段特點(diǎn)，開設(shè)勞動(dòng)教育課程，充分保證學(xué)生的授課時(shí)間每周不少于一課時(shí);同時(shí)開設(shè)家庭勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合理論聯(lián)系實(shí)際的教育原則，充分保證學(xué)生家庭勞動(dòng)保質(zhì)保量完成，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中提高認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)良好的習(xí)慣和品質(zhì)。
三、課內(nèi)外有機(jī)結(jié)合，多形式培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)能力。
堅(jiān)持理論和實(shí)踐相結(jié)合的教育原則，學(xué)校針對(duì)不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn)、興趣、愛好等開設(shè)針對(duì)各年級(jí)的勞動(dòng)實(shí)踐周，活動(dòng)形式多樣化兼具講座、演講、主題班會(huì)以及勞動(dòng)技能比賽和勞動(dòng)實(shí)踐成果展示等豐富多彩的活動(dòng)。學(xué)生在積極參與活動(dòng)的同時(shí)，能夠有效提高學(xué)生自身的勞動(dòng)意識(shí)，培養(yǎng)正確的勞動(dòng)觀念，塑造良好的行為習(xí)慣。
新時(shí)代教育的根本任務(wù)在于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。通過(guò)勞動(dòng)教育主題活動(dòng)的開展，不僅提高學(xué)生積極參與勞動(dòng)的自主意識(shí)、激發(fā)了學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐的熱情，同時(shí)為學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣提供了有效途徑，充分達(dá)到了引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中自我成長(zhǎng)的的教育效果。相信通過(guò)勞動(dòng)課程的設(shè)置與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合的育人方式，學(xué)生們會(huì)在家校聯(lián)合的作用下，在理論與實(shí)踐活動(dòng)中不斷提高和進(jìn)步，成長(zhǎng)為新時(shí)代社會(huì)主義事業(yè)的優(yōu)秀建設(shè)者和接班人。
勞動(dòng)美教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇五
根據(jù)《xx黨組紀(jì)檢組關(guān)于開展黨內(nèi)法規(guī)制度學(xué)習(xí)月活動(dòng)的通知》要求，3月-5月，xx支部組織黨員干部開展了黨內(nèi)法規(guī)制度學(xué)習(xí)月活動(dòng)，活動(dòng)的目的在于進(jìn)一步健全完善黨內(nèi)法規(guī)制度體系，對(duì)于推動(dòng)全黨增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，具有重要意義?，F(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
按照市局黨組的安排，我支部積極組織開展了為期三個(gè)月三個(gè)階段的黨內(nèi)法規(guī)制度學(xué)習(xí)活動(dòng)?；顒?dòng)開展之初，即按照文件要求，認(rèn)真、及時(shí)地安排部署了支部的學(xué)習(xí)活動(dòng)，要求全體黨員認(rèn)真領(lǐng)會(huì)文件精神，深刻認(rèn)識(shí)開展黨內(nèi)法規(guī)制度學(xué)習(xí)活動(dòng)的重大意義，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨內(nèi)法規(guī)，切實(shí)增強(qiáng)防腐拒變和廉潔自律的自覺性。在這三個(gè)月里，全體黨員干部以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十九屆四中全會(huì)及十九屆中央紀(jì)委四次全會(huì)精神，緊扣會(huì)議精神傳達(dá)、案件通報(bào)警示教育、黨內(nèi)法規(guī)制度學(xué)習(xí)等形式，重點(diǎn)對(duì)中央、省委、行業(yè)有關(guān)會(huì)議精神及近年出臺(tái)的法規(guī)制度進(jìn)行深入、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，做到深入領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握，并有效貫徹落實(shí)于實(shí)際工作與具體行動(dòng)中。認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十九屆四中全會(huì)、十九屆中央紀(jì)委四次全會(huì)、十二屆省紀(jì)委五次全會(huì)精神和《中國(guó)共產(chǎn)黨重大事項(xiàng)請(qǐng)示報(bào)告條例》《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見》《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作規(guī)則》《黨組討論和決定黨員處分事項(xiàng)工作程序規(guī)定（試行）》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中華人民共和國(guó)監(jiān)察法》等相關(guān)制度，學(xué)習(xí)活動(dòng)取得了顯著的成果。
通過(guò)深入的學(xué)習(xí)和宣傳，使黨員干部進(jìn)一步增強(qiáng)了黨章黨規(guī)黨紀(jì)意識(shí)，筑牢了嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩、自覺接受監(jiān)督的思想基礎(chǔ)，形成了不敢腐、不能腐、不想腐的有效機(jī)制。
(一)切實(shí)抓好責(zé)任落實(shí)。
為保證學(xué)習(xí)活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng),黨內(nèi)法規(guī)學(xué)習(xí)能落到實(shí)處,我支部高度重視這次學(xué)習(xí)月活動(dòng)。首先在部門會(huì)議上對(duì)學(xué)習(xí)月活動(dòng)進(jìn)行了動(dòng)員和部署。支部書記xx同志認(rèn)真履行第一責(zé)任人責(zé)任，親自動(dòng)員部署，帶頭宣貫落實(shí)，就開展學(xué)習(xí)月活動(dòng)作了動(dòng)員講話,對(duì)黨員干部進(jìn)行了廣泛動(dòng)員,使廣大黨員干部充分認(rèn)識(shí)開展學(xué)習(xí)活動(dòng)的重要意義,明確了目標(biāo),增強(qiáng)了參加活動(dòng)的主動(dòng)性和自覺性。
(二)切實(shí)提高教育針對(duì)性。
(三)切實(shí)提高教育實(shí)效性。
嚴(yán)格把解決實(shí)際問(wèn)題、推動(dòng)制度貫徹執(zhí)行作為學(xué)習(xí)教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，支部做到學(xué)習(xí)活動(dòng)和日常工作兩不誤,切實(shí)做到了四個(gè)有機(jī)結(jié)合:一是把黨內(nèi)法規(guī)學(xué)習(xí)活動(dòng)與機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合,二是把黨內(nèi)法規(guī)學(xué)習(xí)活動(dòng)與高質(zhì)量發(fā)展有機(jī)結(jié)合,三是把黨內(nèi)法規(guī)學(xué)習(xí)活動(dòng)與學(xué)習(xí)先進(jìn)典型有機(jī)結(jié)合,四是把黨內(nèi)法規(guī)學(xué)習(xí)活動(dòng)與當(dāng)前主題教育有機(jī)結(jié)合。通過(guò)合理安排,周密部署,黨內(nèi)法規(guī)學(xué)習(xí)月活動(dòng)取得了明顯成績(jī),使全體黨員干部受到了一次深刻地黨內(nèi)法規(guī)教育,真正做到廉潔從政,有效防范系統(tǒng)性廉潔風(fēng)險(xiǎn)。
通過(guò)黨內(nèi)法規(guī)學(xué)習(xí)月活動(dòng)的有效開展,支部黨員干部在精神面貌、工作作風(fēng)、廉潔從政等方面都有了明顯的提高,有力地推動(dòng)了各項(xiàng)工作的開展。在今后的工作中,支部將把學(xué)習(xí)黨內(nèi)法規(guī)活動(dòng)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作來(lái)做,樹立全體黨員干部全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí),樹立良好的工作作風(fēng),進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部廉政建設(shè),不斷提高黨員干部的廉政素養(yǎng)和工作水平。
2018年1月至3月，我省開展了為期3個(gè)月的酒類產(chǎn)品質(zhì)量安全專項(xiàng)整治，取得明顯成效。
專項(xiàng)整治期間，省局按照“重點(diǎn)突出、上下聯(lián)動(dòng)、標(biāo)本兼治、懲防并舉”的總體要求，堅(jiān)持建章立制，管服結(jié)合，底線思維，讓監(jiān)管始終跑在風(fēng)險(xiǎn)前面，專項(xiàng)整治取得成效。全省共檢查酒類生產(chǎn)企業(yè)58家次，酒類小作坊710家次，酒類經(jīng)營(yíng)者(含餐飲服務(wù)提供者)62932家次，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題3100多條，下達(dá)責(zé)令整改通知書1689份，停業(yè)整頓1戶，立案查處64件，移送公安機(jī)關(guān)案件線索4條，取締酒類黑作坊11戶。
通過(guò)此次整治，全省酒類企業(yè)主體責(zé)任意識(shí)得到強(qiáng)化、酒類監(jiān)管隊(duì)伍得到鍛煉，酒類市場(chǎng)秩序得到規(guī)范，酒類質(zhì)量安全水平得到提升。下一步，省局將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)酒類產(chǎn)品質(zhì)量安全的監(jiān)管，鞏固這次專項(xiàng)整治成果，不放松、不懈怠，嚴(yán)打違法違規(guī)行為，確保全省酒類質(zhì)量安全。
7月以來(lái)，區(qū)委在組織部依托微信公眾號(hào)開展“我最喜愛的微黨課”主題評(píng)選活動(dòng)，深入推進(jìn)我區(qū)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，在全區(qū)廣大黨員干部群眾中取得良好學(xué)習(xí)效果。
全區(qū)共14家黨（工）委參與評(píng)選，區(qū)住建局黨委區(qū)城管局黨支部獲727票，區(qū)教育局黨委機(jī)關(guān)黨支部獲636票，雅爾塞鎮(zhèn)黨委機(jī)關(guān)黨支部獲395票，區(qū)衛(wèi)計(jì)局黨委獲332票，達(dá)呼店鎮(zhèn)黨委獲317票，區(qū)交通局黨委獲207票。
其中，達(dá)呼店鎮(zhèn)黨委、共和鎮(zhèn)黨委、梅里斯鎮(zhèn)黨委、區(qū)直機(jī)關(guān)工委、區(qū)教育局黨委、區(qū)交通局黨委和區(qū)工信局黨委制作了微黨課片頭，區(qū)直機(jī)關(guān)工委、區(qū)工信局黨委制作了微黨課字幕，共和鎮(zhèn)黨委、區(qū)工信局黨委制作了微黨課插圖。
希望全區(qū)各黨（工）委嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度，不斷提升黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，提升學(xué)習(xí)水平，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的十九大勝利召開。
xx對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)國(guó)際經(jīng)貿(mào)學(xué)院黨委注重發(fā)揮學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì)和結(jié)合師生特點(diǎn)，念好“學(xué)”“講”“行”三字訣，深挖“黨史”資源，講活“黨史”故事，在傳承紅色基因中增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想自覺和行動(dòng)自覺，扎實(shí)推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育入腦入心。
注重上下互動(dòng)、內(nèi)外聯(lián)動(dòng)，聚焦理論武裝學(xué)“黨史”
為深化學(xué)習(xí)效果，強(qiáng)化理論武裝，學(xué)院黨委注重分層分類，創(chuàng)新形式，打造多維度、全覆蓋的學(xué)習(xí)體系。黨委班子依托每周黨委會(huì)和理論學(xué)習(xí)中心組開展專題學(xué)習(xí)，還牽頭學(xué)?！包h史”精品黨課xx項(xiàng)目，并參與講授改革開放史，切實(shí)做到先學(xué)一步、學(xué)深一層。強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，建立了黨委理論學(xué)習(xí)中心組、理論學(xué)習(xí)大講堂、黨支部專題研討、團(tuán)支部學(xué)習(xí)小組和黨員自學(xué)的“五學(xué)聯(lián)動(dòng)”機(jī)制，在上下互動(dòng)中營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。
學(xué)院黨委堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”與“走出去”相結(jié)合，搭建互動(dòng)聯(lián)動(dòng)平臺(tái)。在邀請(qǐng)xx省委講師團(tuán)“黨史”專家宣講團(tuán)成員、行業(yè)內(nèi)專家學(xué)者、全國(guó)抗“疫”先進(jìn)個(gè)人等為師生講授黨課的基礎(chǔ)上，還與xx工程技術(shù)大學(xué)城市軌道交通學(xué)院開展“聚焦高質(zhì)量黨建發(fā)展、助力學(xué)院中心工作”黨委中心組聯(lián)組學(xué)習(xí)，圍繞黨史學(xué)習(xí)教育特色舉措、學(xué)院黨建工作與辦學(xué)特色、全國(guó)和xx樣板黨支部創(chuàng)建等內(nèi)容開展深入交流研討。
發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)、專業(yè)特點(diǎn)，聚焦偉大實(shí)踐講“黨史”
學(xué)院充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，打造品牌項(xiàng)目，建立了以教授、科研骨干為主的師資團(tuán)隊(duì)，結(jié)合校史，開發(fā)“中國(guó)改革開放史”系列精品黨課，以此來(lái)講述學(xué)校辦學(xué)60年來(lái)，圍繞國(guó)家改革開放偉大事業(yè)，特別是在“復(fù)關(guān)”“入世”、自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)等領(lǐng)域主動(dòng)服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和地方需求、助力貿(mào)易強(qiáng)國(guó)xx和xx城市高質(zhì)量發(fā)展的生動(dòng)故事。
成立以學(xué)科骨干黨員教師為導(dǎo)師、以學(xué)生黨員為主體的“xx改革開放史”宣講團(tuán)，其中3名成員以xx開發(fā)開放30周年作為切入點(diǎn)，分別圍繞“xx改革開放之‘五個(gè)中心’xx”“xx新區(qū)，不‘特’而特”和“xx改革開放之制度創(chuàng)新——土地財(cái)政”三個(gè)視角進(jìn)行講述并制作微黨課視頻。宣講團(tuán)積極為校內(nèi)各學(xué)生黨支部和團(tuán)支部以及校外xx街道、xxxx鎮(zhèn)團(tuán)委等單位開展宣講，做到“送黨課上門”，講好發(fā)生在xx的“春天的故事”。
突出思政育人、服務(wù)社會(huì)，聚焦責(zé)任擔(dān)當(dāng)行“黨史”
作為xx省“課程思政重點(diǎn)改革領(lǐng)航學(xué)院”，學(xué)院重點(diǎn)xx包括《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》“xx省教育先鋒號(hào)”、《電子商務(wù)》“黨建引領(lǐng)專業(yè)實(shí)踐”和《國(guó)際貿(mào)易理論》特色改革3個(gè)課程團(tuán)隊(duì)和18門課程的立體化思政課程體系。學(xué)院因時(shí)而進(jìn)，因勢(shì)而新，將對(duì)外開放進(jìn)程中“課程思政改革創(chuàng)新”與電子商務(wù)課程團(tuán)隊(duì)服務(wù)于“精準(zhǔn)扶貧、鄉(xiāng)村振興”等育人元素融入課堂教學(xué)之中，在潤(rùn)物無(wú)聲中引領(lǐng)青年學(xué)子成長(zhǎng)，厚植家國(guó)情懷，增強(qiáng)育人針對(duì)性。
xx省高校黨組織“攀登”計(jì)劃樣板黨支部——國(guó)際經(jīng)貿(mào)學(xué)院教工第五黨支部積極發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，將專業(yè)教學(xué)與紅色資源相結(jié)合，在革命老區(qū)精準(zhǔn)扶貧中主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，積極作為。支部教師黨員帶領(lǐng)學(xué)生前往福建古田、江西井岡山等革命老區(qū)，實(shí)地探訪十余個(gè)村莊，依托電子商務(wù)，實(shí)施智力扶貧，發(fā)展在線產(chǎn)業(yè)，助力脫貧攻堅(jiān)。
此外，學(xué)院黨委依托xx豐富的紅色資源優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)師生深入探訪、用心感悟，追尋紅色足跡，重走“黨史”紅色路線，相繼走訪了中共一大會(huì)址、思南公館、周公館和復(fù)興坊等紅色場(chǎng)館。學(xué)生黨員開展“讀經(jīng)典、尋足跡，明史以致用”——黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，結(jié)合線上讀經(jīng)典和線下“尋足跡”的活動(dòng)主線，足跡遍布全國(guó)11個(gè)省市，不斷在“行走的課堂”中感悟祖國(guó)歷史巨變，提升黨史學(xué)習(xí)質(zhì)效。
重點(diǎn)宣傳全縣單用途預(yù)付卡、直銷、電子商務(wù)平臺(tái)、批發(fā)零售等領(lǐng)域涉嫌非法集資風(fēng)險(xiǎn)領(lǐng)域及群眾。
（一）廣泛宣傳，提高群眾防范非法集資意識(shí)。一是編制宣傳防范非法集資公益宣傳彩頁(yè)，包括非法集資特征、表現(xiàn)形式、辨識(shí)手段、舉報(bào)電話等相關(guān)信息，印制xxx份并在縣內(nèi)街道派發(fā)至群眾，向全縣普通民眾宣傳防范非法集資公益信息，著力宣傳防范非法集資的理念，切實(shí)提高群眾防范非法集資意識(shí)。二是制定《xxxx年x縣商務(wù)領(lǐng)域非法集資風(fēng)險(xiǎn)排查整治工作方案》，并下發(fā)至各相關(guān)企業(yè)。縣內(nèi)xx家大型商超、x家餐飲企業(yè)及多家電子商務(wù)企業(yè)門頭電子屏滾動(dòng)播出等方式，對(duì)非法集資的特征、主要表現(xiàn)形式、常見手段等進(jìn)行宣傳。
（二）重點(diǎn)宣傳，防范關(guān)鍵領(lǐng)域非法集資風(fēng)險(xiǎn)蔓延。通過(guò)走訪、微信宣傳做好企業(yè)的宣傳教育工作，確保企業(yè)和內(nèi)部員工遠(yuǎn)離非法集資，切實(shí)維護(hù)企業(yè)和員工合法權(quán)益，確保企業(yè)健康有序安全發(fā)展。一是向批發(fā)零售、直銷等企業(yè)宣傳，嚴(yán)禁產(chǎn)生非法集資吸收或變相吸收公眾存款、從離業(yè)銀行以外的單位活個(gè)人借款以及抽逃注冊(cè)資本等違法違規(guī)行為；嚴(yán)禁企業(yè)的股東、高級(jí)管理人員和員工是否假借企業(yè)名義或由企業(yè)提供擔(dān)保，參與非法放貸等違法違規(guī)活動(dòng)等非法集資風(fēng)險(xiǎn)蔓延。二是向電子商務(wù)企業(yè)宣傳，嚴(yán)禁通過(guò)電子商務(wù)平臺(tái)違規(guī)進(jìn)行融資或開展網(wǎng)絡(luò)借貸業(yè)務(wù)，及存在未經(jīng)批準(zhǔn)違規(guī)發(fā)行投資理財(cái)產(chǎn)品等違法違規(guī)行為。三是向單用途預(yù)付卡發(fā)放企業(yè)宣傳，嚴(yán)禁針對(duì)不特定對(duì)象以超出國(guó)家規(guī)定的利率回報(bào)消費(fèi)者和以貨幣、實(shí)物、預(yù)付價(jià)值等形式回報(bào)消費(fèi)者等涉嫌非法集資的發(fā)卡行為。
（三）新媒體多渠道宣傳。利用網(wǎng)絡(luò)、微信、移動(dòng)客戶端等新媒體拓展，確保宣傳活動(dòng)取得實(shí)效。
下一步，我局將持續(xù)充分利用各種渠道加強(qiáng)宣傳教育，引導(dǎo)社會(huì)公眾增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和辨別能力，建立排查工作責(zé)任制。商務(wù)服務(wù)辦公室建立日常監(jiān)督檢查制度和多種信息收集方式，逐步形成非法集資風(fēng)險(xiǎn)防控和處置長(zhǎng)效機(jī)制。
xx大學(xué)機(jī)電工程與自動(dòng)化學(xué)院黨委通過(guò)圍繞聚焦理論學(xué)習(xí)、聚焦立德樹人和聚焦服務(wù)社會(huì)，進(jìn)一步激勵(lì)黨員干部承擔(dān)發(fā)展使命，潛心教學(xué)，貢獻(xiàn)機(jī)自人的科研力量，真正把學(xué)習(xí)教育的成效轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)院發(fā)展的強(qiáng)勁動(dòng)力。
聚焦理論學(xué)習(xí)，以史鑒今，厚植發(fā)展?jié)摿Α?/p>
“黨史”學(xué)習(xí)教育開展以來(lái)，學(xué)院黨委結(jié)合學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)與疫情防控的實(shí)際情況，著力“六個(gè)注重”，在學(xué)思踐悟中堅(jiān)定理想信念，在奮發(fā)有為中踐行初心使命。
注重發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的“領(lǐng)學(xué)、促學(xué)”作用。黨政班子成員“先學(xué)一步、學(xué)深一步”，在中心組學(xué)習(xí)會(huì)上輪流講黨課。與全院53個(gè)師生支部建立聯(lián)絡(luò)點(diǎn)，通過(guò)上黨課、參加基層支部學(xué)習(xí)活動(dòng)等方式，切實(shí)發(fā)揮干部“領(lǐng)學(xué)、促學(xué)”作用。
注重教與學(xué)相結(jié)合。發(fā)揮學(xué)科資源優(yōu)勢(shì)，專業(yè)領(lǐng)銜，將“黨史”教育與學(xué)科深度融合，開設(shè)“書記講黨課”系列活動(dòng)，講好砥礪奮進(jìn)的學(xué)科發(fā)展史。例如，周傳宏教授結(jié)合黨史學(xué)習(xí)回顧智能制造及機(jī)器人重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室發(fā)展史，機(jī)自學(xué)院14名“雙帶頭人”教工支部書記均面向全院師生開展了生動(dòng)的“黨史”黨課。
注重用好現(xiàn)場(chǎng)黨課。學(xué)院黨委組織策劃“學(xué)黨史·守初心：科技創(chuàng)新、砥礪前行——機(jī)自學(xué)院機(jī)器人研究歷史回顧展暨黨建樣板支部成果展”，并到社區(qū)學(xué)院和圖書館一并展出，發(fā)揮了輻射效應(yīng)。組織參觀“追夢(mèng)前行——共和國(guó)現(xiàn)代化之路”展覽，感受新中國(guó)一路走來(lái)的巨大成就。機(jī)自系和精機(jī)系黨總支分別參觀于“紅流”中——xx大學(xué)校史圖片展，激勵(lì)“上大人”勇?lián)姑?，賡續(xù)紅色基因。無(wú)人艇支部尋“xx之根”，重溫改革開放的奮斗歷程。
注重挖掘各類紅色教育資源。組織疫情無(wú)法返校的學(xué)生開展“追尋家鄉(xiāng)‘黨史’”活動(dòng)，品讀家鄉(xiāng)的紅色印記，切實(shí)增強(qiáng)青年學(xué)子的思想自覺和行動(dòng)自覺。新生入校后，通過(guò)品讀上大，感受上大紅色基因，激發(fā)青年奮斗激情。線上線下相結(jié)合，舉行內(nèi)容豐富的黨史學(xué)習(xí)活動(dòng)，開展了知識(shí)競(jìng)賽、共賞文藝作品中的“黨史精神”、從“黨史”角度研究人民城市發(fā)展等主題活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“黨史”精神。
黨員積極分享學(xué)習(xí)所得，以黨建帶團(tuán)建，讓黨史學(xué)習(xí)齊頭并進(jìn)。
注重營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，春雨潤(rùn)物，內(nèi)化于心。通過(guò)微信公眾號(hào)、學(xué)院官網(wǎng)等發(fā)布黨史學(xué)習(xí)教育推文40余篇，“黨史”知識(shí)推文10余篇，積極推動(dòng)學(xué)院全面學(xué)習(xí)氛圍的形成。
自黨史學(xué)習(xí)教育啟動(dòng)以來(lái)，xx縣xx鎮(zhèn)黨委迅速響應(yīng)、精心部署、掛圖作戰(zhàn)、積極行動(dòng)，聚焦“三張圖”，盤活各類資源，豐富活動(dòng)形式，引導(dǎo)廣大黨員學(xué)好用好“黨史”，提升思想感悟，筑牢為民初心，努力在學(xué)深、悟透、做實(shí)上不斷推進(jìn)，持續(xù)發(fā)力，進(jìn)一步鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果。
xx鎮(zhèn)黨委堅(jiān)持從整體出發(fā)，一盤棋做謀劃，做到黨史學(xué)習(xí)教育有規(guī)劃、有目標(biāo)、有實(shí)干。方案規(guī)劃到位。結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，制定實(shí)施方案，同時(shí)創(chuàng)新“六維度”工作法，以“看、說(shuō)、聽、讀、寫、行”為六大切入點(diǎn)，推出“學(xué)‘黨史’·憶初心”系列，計(jì)劃開展學(xué)史立志、知史追夢(mèng)、頌史揚(yáng)恩、踐史修身、繪史承情五大活動(dòng)。資源配送到位。鎮(zhèn)黨委充分整合各類豐富紅色資源，推出黨史學(xué)習(xí)教育“四張清單”，包含紅色陣地清單、學(xué)習(xí)數(shù)目清單、紅色電影清單和課程資源清單，供各支部進(jìn)行自主選擇，并及時(shí)為各支部及村黨群服務(wù)點(diǎn)配送了《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》《中華人民共和國(guó)簡(jiǎn)史》等書籍，讓黨史學(xué)習(xí)教育可聽可看可體驗(yàn)，為各基層黨支部開展“黨史”學(xué)習(xí)教育提供有力支撐和堅(jiān)強(qiáng)保障。動(dòng)員部署到位。及時(shí)召開黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員部署會(huì)，深刻點(diǎn)明學(xué)習(xí)教育的重要意義，明確強(qiáng)調(diào)主要措施和各項(xiàng)任務(wù)，要求全鎮(zhèn)各基層黨支部加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，迅速掀起開展學(xué)習(xí)“黨史”的熱潮。
為進(jìn)一步強(qiáng)化分類指導(dǎo)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，滿足不同群體實(shí)際需求，鎮(zhèn)黨委積極探索，細(xì)化各領(lǐng)域的推進(jìn)措施，切實(shí)增強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和有效性。線上線下齊發(fā)力。鎮(zhèn)社區(qū)黨群服務(wù)中心通過(guò)微信公眾號(hào)推出“音為初心”系列音頻黨課，通過(guò)“黨員講黨史故事”的方式，帶領(lǐng)廣大黨員聆聽黨史，重溫黨魂，讓線上平臺(tái)成為學(xué)習(xí)教育的移動(dòng)“資源庫(kù)”。此外，由鎮(zhèn)級(jí)青年黨員骨干、區(qū)域化單位的老師等人員組成線下宣講團(tuán)，將精品“黨史”課程及時(shí)推送到基層。分層分類同促進(jìn)。加強(qiáng)黨委中心組學(xué)習(xí)，抓住黨員領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”。同時(shí)以基層黨支部書記培訓(xùn)班和黨務(wù)工作者培訓(xùn)班為契機(jī)，通過(guò)“黨史”專題講座為基層“領(lǐng)頭羊”打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。各基層黨支部把學(xué)習(xí)“黨史”融入到了全年組織生活計(jì)劃中，并通過(guò)“送學(xué)上門”“遠(yuǎn)程督學(xué)”等形式，為部分臥床不起的黨員和在外工作的黨員提供學(xué)習(xí)幫助。同時(shí)充分利用黨群服務(wù)陣地認(rèn)真開展學(xué)“黨史”主題黨日，比如xx村黨支部以黨小組為單位組織黨員“學(xué)知識(shí)、講故事、談感悟、亮行動(dòng)”。此外，以“聽講座、談體會(huì)、賽成效”的形式組織“兩新”支部黨員分片區(qū)開展聯(lián)學(xué)活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)“兩新”支部活力，確保黨史學(xué)習(xí)全覆蓋?！包h史”鎮(zhèn)史相融合。結(jié)合本鎮(zhèn)鎮(zhèn)志編纂相關(guān)工作，挖掘鎮(zhèn)史資源，通過(guò)向基層推薦一本書目《百年人文話滄桑》感受xx鎮(zhèn)歷史文化縱橫，開放一個(gè)紅色陣地《建賢館》了解116位xx鎮(zhèn)的歷史名人，將本鎮(zhèn)的百年歷史、光榮傳統(tǒng)和英雄鄉(xiāng)賢貫穿于黨史學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)黨員在xx鎮(zhèn)的百年發(fā)展歷程中，在名人前賢的歷史建樹中汲取精神力量。
鎮(zhèn)黨委注重把黨史學(xué)習(xí)教育與做好當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來(lái)，要求全鎮(zhèn)黨員把歷史結(jié)合現(xiàn)實(shí)學(xué)、理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)，以行動(dòng)見成效，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育既要入腦入心，更要見言見行。用好歷史經(jīng)驗(yàn)。在我們黨和國(guó)家的發(fā)展進(jìn)程中，密切聯(lián)系群眾、全心全意為人民服務(wù)是一項(xiàng)宗旨，也是一份優(yōu)秀的歷史經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)好“黨史”的同時(shí)，結(jié)合“大調(diào)研”等工作，要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把自己擺進(jìn)去、工作擺進(jìn)去、責(zé)任擺進(jìn)去，真心實(shí)意聯(lián)系群眾，及時(shí)回應(yīng)群眾關(guān)切，努力破解發(fā)展難點(diǎn)、民生痛點(diǎn)、治理堵點(diǎn)?；鶎狱h員結(jié)合“生態(tài)xx·先鋒行動(dòng)”和“花博先鋒行動(dòng)”等，密切黨群關(guān)系，帶頭參與環(huán)境整治、矛盾化解、幫困助老、黨史學(xué)習(xí)教育結(jié)對(duì)幫教等志愿服務(wù)，積極貢獻(xiàn)黨員力量。傳承歷史精神。黨歷來(lái)高度重視精神力量與精神建黨，結(jié)合“七一”紀(jì)念活動(dòng)，鎮(zhèn)黨委組織開展基層黨員先進(jìn)事跡展示活動(dòng)，各基層黨支部從歷史中找答案，從現(xiàn)實(shí)中找參照，積極推選在疫情防控工作和黨委政府中心工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，不斷傳承發(fā)揚(yáng)積極而上、敢于擔(dān)當(dāng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神力量。堅(jiān)守歷史使命。真正學(xué)好用好歷史，就要激發(fā)黨員們堅(jiān)守時(shí)代使命的擔(dān)當(dāng)、情懷、責(zé)任、信念，要把學(xué)習(xí)成果用在當(dāng)下，用在鎮(zhèn)村xx發(fā)展中，不忘初心，永遠(yuǎn)奮斗。xx鎮(zhèn)作為花博會(huì)門戶小鎮(zhèn)，當(dāng)前“迎花博·治五棚”攻堅(jiān)戰(zhàn)至關(guān)重要。全鎮(zhèn)黨員都積極投入到了“五棚”整治工作中，敢為人先，勇挑重?fù)?dān)，在帶頭拆除五棚、積極調(diào)解矛盾、做好環(huán)境衛(wèi)生等工作中充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。
通過(guò)這次的四史學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到了我們?cè)陉P(guān)注著國(guó)家實(shí)事的情況下也不可以忘記歷史;四史的學(xué)習(xí)可以提高我們的黨性修養(yǎng)，提高我們的工作能力;同時(shí)在今后的工作和學(xué)習(xí)過(guò)程中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn);不斷增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性，最終提高自我能力。
歷史是一面鏡子，它不僅照亮了現(xiàn)實(shí)，也照亮了未來(lái)。通過(guò)對(duì)黨史的學(xué)習(xí)，我們才能更好的了解過(guò)去，才能看清前進(jìn)的方向。黨的歷史既是中國(guó)共產(chǎn)黨的寶貴財(cái)富，也是中國(guó)文化軟實(shí)力的重要組成部分。黨自誕生90年來(lái)，千千萬(wàn)萬(wàn)的共產(chǎn)黨人用自己的英勇奮斗和奉獻(xiàn)精神，書寫中國(guó)共產(chǎn)黨的奮斗史，探索史，自身建設(shè)史。這部歷史，無(wú)論從什么樣的高度解讀，對(duì)于黨和國(guó)家，對(duì)于人民大眾、對(duì)中華民族、對(duì)于人類文明、都具有極其重要的價(jià)值，它是中華文明不可忽略的重要組成部分。作為歷史，它是推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)政治文化建設(shè)的重要資源，是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的動(dòng)力，是建設(shè)學(xué)習(xí)型的黨組織，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的生動(dòng)教材。
胡友濤在講話時(shí)指出，召開全縣師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作總結(jié)會(huì)議，是認(rèn)真總結(jié)全縣師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作成果和成功經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)開展以案促改，建立健全師德師風(fēng)建設(shè)常態(tài)化工作機(jī)制，為全縣教育持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的師資隊(duì)伍保障。
胡友濤要求，要善謀劃、深推進(jìn)，專項(xiàng)整治成效明顯。本次師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)謀劃推動(dòng)“實(shí)”，整治效果“好”，教育生態(tài)“優(yōu)”，優(yōu)化教育系統(tǒng)政治生態(tài)，進(jìn)一步擦亮了鄲城教育名片。
胡友濤指出，要查問(wèn)題、找不足，始終保持清醒堅(jiān)定。專項(xiàng)整治和師德師風(fēng)建設(shè)取得階段性成效，但還存在工作深入不夠、震懾效果不強(qiáng)、制度剛性不足等問(wèn)題，必須認(rèn)清自身不足，始終保持加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的清醒堅(jiān)定。
胡友濤強(qiáng)調(diào)，要重管理、嚴(yán)自律，深入拓展整治成效。要把責(zé)任扛在肩上，凝聚工作合力；把管理嚴(yán)在日常，堅(jiān)持防微杜漸；將師德放在心中，做到潤(rùn)物無(wú)聲。全縣教育系統(tǒng)必須進(jìn)一步明確職責(zé)使命，把師德師風(fēng)建設(shè)抓在手上、嚴(yán)在日常，強(qiáng)化監(jiān)管、嚴(yán)以自律，以專項(xiàng)整治的更大成效回報(bào)組織的重托和群眾的期盼。
就教育系統(tǒng)深入持續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè)，羅明黨要求，要肯定成績(jī)，增強(qiáng)抓好師德師風(fēng)的思想自信。全縣教育管理干部要以這次專項(xiàng)治理工作為契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善措施，堅(jiān)定自信，真抓實(shí)管，確保專項(xiàng)治理成果得到鞏固拓展；要深刻反思，增強(qiáng)抓好師德師風(fēng)建設(shè)的行動(dòng)自覺。要反思在管理上存在的問(wèn)題，反思在制度上存在的短板，反思在擔(dān)當(dāng)作為方面存在的弱項(xiàng)；要積極作為，推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)常抓不懈。要建立常態(tài)化治理機(jī)制，建立常態(tài)化追究機(jī)制，建立常態(tài)化保障機(jī)制，努力辦好人民群眾滿意的教育。
會(huì)議由肖煒主持。她要求全縣教育系統(tǒng)要深刻反思，找準(zhǔn)問(wèn)題癥結(jié)，深刻分析原因；立行立改，實(shí)行臺(tái)賬管理，嚴(yán)肅整改銷號(hào)；勇于擔(dān)當(dāng)，敢于擔(dān)當(dāng)盡責(zé)，對(duì)師德師風(fēng)問(wèn)題敢抓敢管；常抓不懈，建立長(zhǎng)效機(jī)制，提升制度執(zhí)行力。
會(huì)上，縣紀(jì)委常委趙天位通報(bào)了違反師德師風(fēng)方面的典型案例。縣教體局黨組成員、縣紀(jì)委監(jiān)委派駐教體局紀(jì)檢監(jiān)察組組長(zhǎng)錢程對(duì)專項(xiàng)治理工作進(jìn)行總結(jié)，三所學(xué)校校長(zhǎng)做了表態(tài)發(fā)言、經(jīng)驗(yàn)交流。
縣教體局班子成員、股室站負(fù)責(zé)人和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校成員、初中校長(zhǎng)、中心小學(xué)校長(zhǎng)，局屬各學(xué)校黨政正職、義務(wù)教育階段學(xué)校班子成員參加會(huì)議。
為了確保安全生產(chǎn)月活動(dòng)的有效開展，公司立即召開公司安全委員會(huì)擴(kuò)大會(huì)議，在傳達(dá)城鎮(zhèn)安全會(huì)議精神的同時(shí)，研究成立了以公司社長(zhǎng)盧其元為領(lǐng)導(dǎo)的安全生產(chǎn)月領(lǐng)導(dǎo)小組。公司頂級(jí)親自指揮，為活動(dòng)順利開展奠定了基礎(chǔ)。在社長(zhǎng)的直接指導(dǎo)下，精心策劃，制定符合公司實(shí)際可行的活動(dòng)計(jì)劃，按計(jì)劃實(shí)施，使整個(gè)活動(dòng)整體整齊。
公司乘著安全生產(chǎn)月活動(dòng)的東風(fēng)，積極有效地開展了各種各樣的宣傳教育活動(dòng)。一是懸掛橫幅兩條，設(shè)立支架兩張，放在工廠門的顯眼場(chǎng)所，可以看到公司全體員工的工作進(jìn)出，二是在工廠內(nèi)顯眼場(chǎng)所設(shè)立20條標(biāo)語(yǔ)，隨時(shí)注意員工的安全意識(shí)三是利用班前車站的機(jī)會(huì)每天給員工安全教育，反復(fù)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格是愛，松是害，安全生產(chǎn)利益三代的道理，要求每個(gè)員工時(shí)刻緊張安全的弦，克服煩惱，強(qiáng)制性每個(gè)人都應(yīng)該注意安全?；顒?dòng)月內(nèi)總是警燈亮，警鐘響，警告牌掛，公司掀起了安全文明生產(chǎn)的新高潮。
宣傳是手段，達(dá)到安全是目的。為了達(dá)到這一目的，公司采取了一系列有效措施:首先，將整個(gè)公司的各部門分解和執(zhí)行各部門，由部門承包，公司與部門簽訂責(zé)任承包書，明確目標(biāo)、要求和責(zé)任。其次，制定審查方法。
評(píng)分細(xì)則，實(shí)行百分考核，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。每月進(jìn)行考核評(píng)比一次，考核組由總經(jīng)理帶頭，副總經(jīng)理及職能部門人員參加，考核評(píng)分以組織檢查與日常巡查相結(jié)合。這條措施一下達(dá)，效果十分明顯，面貌大為改觀，證明是行之有效的。安全月活動(dòng)雖已結(jié)束，但安全工作始終沒有盡頭，今天安全了，明天要更好，公司將一如既往，常抓不懈。
xx縣xx鎮(zhèn)：以“史”為炬照亮鄉(xiāng)村振興之路。
xx縣xx鎮(zhèn)以黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，用活紅色資源、講活歷史故事，以鄉(xiāng)村振興為落腳點(diǎn)，圍繞鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)工作，筑牢全體黨員干部的思想根基、增強(qiáng)銳意進(jìn)取的勇氣力量，進(jìn)一步增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想自覺和行動(dòng)自覺。
以史為鑒，加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育，打牢鄉(xiāng)村振興“火炬”根基。
強(qiáng)理論，增強(qiáng)思想和行動(dòng)自覺。全鎮(zhèn)各村以黨史學(xué)習(xí)為契機(jī)，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員及村黨組織書記講“黨史”專題黨課，結(jié)合“三會(huì)一課”把“黨史”學(xué)習(xí)教育融入日常。切實(shí)增強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織黨員干部在鄉(xiāng)村振興的實(shí)踐中守初心、擔(dān)使命的思想和行動(dòng)自覺。強(qiáng)能力，加強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織干部對(duì)黨章黨規(guī)、工作條例的學(xué)習(xí)。形成農(nóng)村基層黨組織書記輪訓(xùn)常態(tài)化制度，加強(qiáng)對(duì)村黨小組長(zhǎng)的培訓(xùn)，全面提升農(nóng)村基層黨組織工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。穩(wěn)立場(chǎng)，堅(jiān)定以人民為中心的思想。通過(guò)對(duì)照黨章黨規(guī)查找不足，促進(jìn)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。促使農(nóng)村黨員干部不拿自己當(dāng)干部，時(shí)刻不忘自己也是農(nóng)民的一員，做到在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略布局實(shí)施過(guò)程中始終從群眾的利益出發(fā)，始終維護(hù)好群眾的利益。
以史為鑒，完善制度xx，增添鄉(xiāng)村振興為民“燃料”助力。
暢通建言渠道，維護(hù)群眾切身利益。黨史學(xué)習(xí)教育的落腳點(diǎn)在維護(hù)群眾利益。在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略關(guān)于村容村貌中，xx鎮(zhèn)黨委要求要充分聽取專家和百姓的意見。光明村以村綜合服務(wù)管理中心為輻射源，以微格服務(wù)微信群為平臺(tái)，形成“四網(wǎng)合一”網(wǎng)格化管理模式，并形成三級(jí)解決制度。同時(shí)實(shí)施“五定制度”，充分聽取群眾意見，及時(shí)落實(shí)整改措施。創(chuàng)新工作方法，營(yíng)造良好政治生態(tài)。汲取歷史中的寶貴經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合具體工作實(shí)際，創(chuàng)新工作方法。曙光村創(chuàng)新“入戶辦公”方式，光明村推進(jìn)“大篷車”進(jìn)宅基制度，深入群眾中，切實(shí)解決群眾難題。最大限度地調(diào)動(dòng)廣大黨員干部的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，激發(fā)創(chuàng)新活力，為想干事、能干事、干成事的黨員干部擔(dān)責(zé)。整合黨群項(xiàng)目，引導(dǎo)多元主體參與農(nóng)村社會(huì)治理。整合不同特色的黨建微家功能，形成“一點(diǎn)一特色”，進(jìn)一步提升黨建微家的服務(wù)功能。引導(dǎo)社會(huì)組織參與農(nóng)村社會(huì)治理，以網(wǎng)格課堂、黨建微家、文明微家等為陣地，滿足村民多元需求，提升群眾幸福指數(shù)。為鄉(xiāng)村由管理民主向治理有效升級(jí)找到了新路徑，為實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供有力保障。
以史為鑒，走好群眾路線，點(diǎn)燃鄉(xiāng)村振興村民參與熱情。
以農(nóng)民集中居住為主抓手，提升農(nóng)民居住品質(zhì)。xx鎮(zhèn)始終嚴(yán)守“上樓為主、平移為輔”“離地不失地、離房不失房”的原則底線，引入房地產(chǎn)開發(fā)模式，xx“150”集中安置基地，著手啟動(dòng)“江海沈陸”“楊王六墩”兩個(gè)平移歸并點(diǎn)的xx，推動(dòng)農(nóng)民相對(duì)集中居住，重塑鄉(xiāng)村生態(tài)空間。2019年xx鎮(zhèn)共完成置換上樓簽約328戶，計(jì)劃今年至少完成215戶簽約。以“三園一總部”為主模式，加速鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興。產(chǎn)業(yè)振興、經(jīng)濟(jì)發(fā)展是鄉(xiāng)村振興的前提與基礎(chǔ)，xx設(shè)立一億元鄉(xiāng)村振興基金，搭建“xx、招商、運(yùn)營(yíng)”三大平臺(tái)，打造莊園、田園、庭院總部模式。目前依托“三園一總部”招商平臺(tái)，共有9家企業(yè)入駐，22家簽訂意向入駐協(xié)議，20xx年1-2月9家入駐企業(yè)實(shí)現(xiàn)稅收4223萬(wàn)元。后續(xù)計(jì)劃將南莊路鄉(xiāng)村振興示范線升格為“良渚江?！鄙鷳B(tài)商務(wù)區(qū)，以開發(fā)區(qū)模式，發(fā)展地處郊野的以總部經(jīng)濟(jì)為主的綠色生態(tài)型商務(wù)區(qū)。以三塊地改革為主戰(zhàn)場(chǎng)，全面實(shí)現(xiàn)xx鄉(xiāng)村振興。利用閑置宅基打造鄉(xiāng)村人才公寓，華嚴(yán)村、靈芝村對(duì)閑置宅基進(jìn)行統(tǒng)一收儲(chǔ)裝修、統(tǒng)一出租，與村民自行出租收益相比，村民房租收入至少提高30%，每戶年均增收至少1.5萬(wàn)元。讓參與集中上樓的農(nóng)戶自愿認(rèn)購(gòu)宅基地權(quán)益股權(quán)，讓農(nóng)民既當(dāng)“房東”又當(dāng)“股東”，實(shí)現(xiàn)“農(nóng)民變股民、資金變股金、房屋變資產(chǎn)”。以更高維度、更高標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)郊野單元規(guī)劃落地的鄉(xiāng)村商服用地進(jìn)行統(tǒng)一收儲(chǔ)、統(tǒng)一開發(fā)、統(tǒng)一招商、統(tǒng)一運(yùn)營(yíng)。推動(dòng)集體xx用地使用精細(xì)極致，將鄉(xiāng)間的明珠串珠成鏈。
為進(jìn)一步增強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育針對(duì)性、有效性，xx縣xx鎮(zhèn)結(jié)合“兩新”組織實(shí)際，通過(guò)輸送學(xué)習(xí)資源、創(chuàng)設(shè)教育品牌、瞄準(zhǔn)發(fā)展目標(biāo)，推動(dòng)各“兩新”黨組織把學(xué)習(xí)教育做“實(shí)”、做“活”、做“深”，把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難、真抓實(shí)干、善作善成的實(shí)際效果。
注重引領(lǐng)，做實(shí)“兩新”組織學(xué)習(xí)教育。
結(jié)合支部活動(dòng)學(xué)。把開展黨史學(xué)習(xí)教育作為“兩新”黨組織“三會(huì)一課”和主題黨日等組織生活的重要內(nèi)容，近期，鎮(zhèn)社會(huì)黨委充分發(fā)揮黨建聯(lián)盟優(yōu)勢(shì)，通過(guò)龍頭企業(yè)帶學(xué)等形式，引導(dǎo)各“兩新”黨組織開展一次“知行合一·先鋒先行”主題黨日活動(dòng);又如，園區(qū)“紅領(lǐng)驛站”開展“回顧歷史立足當(dāng)下展望未來(lái)”慶七一活動(dòng)，共同回顧xx改革發(fā)展歷程，學(xué)習(xí)紅色精神。沿著紅色地標(biāo)學(xué)。結(jié)合園區(qū)三進(jìn)入工作載體，多次組織“兩新”黨員和群眾參觀xx烈士暴動(dòng)紀(jì)念碑、存古村紅色教育館等鎮(zhèn)家門口·學(xué)“黨史”紅色行走精品線路點(diǎn)位，同時(shí)在“兩新”組織中開展“紅色檔案”巡回展，從昨天、今天、明天三個(gè)方面全面了解xx的紅色印記和歷史變遷。跟著專家名師學(xué)。開設(shè)跟著專家名師學(xué)“黨史”欄目。邀請(qǐng)區(qū)委黨校教授從“兩新”組織為什么要學(xué)“黨史”?怎樣學(xué)好“黨史”?學(xué)習(xí)與發(fā)展到底怎樣雙促雙進(jìn)等方面答疑;邀請(qǐng)區(qū)委組織部老師赴企業(yè)解讀“兩新”組織開展黨史學(xué)習(xí)教育的重要意義，并就如何更好地開展黨史學(xué)習(xí)教育把脈支招。
創(chuàng)新形式，做活“兩新”組織學(xué)習(xí)教育。
黨建論壇學(xué)思悟論。7月2日，xx鎮(zhèn)創(chuàng)新開展主題為“深學(xué)行遠(yuǎn)?共促發(fā)展”“兩新”組織黨建論壇暨“紅領(lǐng)沙龍”活動(dòng)，活動(dòng)共分為學(xué)“黨史”?強(qiáng)動(dòng)能、論破局?謀發(fā)展、共攜手?贏未來(lái)等三大篇章?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，“兩新”黨建工作“大咖”們討論激烈，圍繞學(xué)“黨史”、強(qiáng)黨建、促發(fā)展，分享觀點(diǎn)、交流理念、碰撞思維，凝聚智慧力量?！包h史”項(xiàng)目精準(zhǔn)供給?！包h史”紅領(lǐng)課堂是今年xx鎮(zhèn)“兩新”黨建一鎮(zhèn)一品項(xiàng)目的重要內(nèi)容，通過(guò)創(chuàng)設(shè)符合“兩新”組織特點(diǎn)和需求的學(xué)習(xí)項(xiàng)目，形成知識(shí)競(jìng)賽、文化進(jìn)企、視頻黨課等10大項(xiàng)目，為“兩新”組織提供更接地氣、更通人心的豐富“紅色養(yǎng)料”。近期，“黨史”紅領(lǐng)微分享項(xiàng)目正式上線，10多名非公企業(yè)、社會(huì)組織黨支部書記結(jié)合新中國(guó)史以及行業(yè)發(fā)展史，重溫歷史，分享體會(huì)，在全鎮(zhèn)“兩新”組織中掀起了學(xué)習(xí)熱潮。網(wǎng)絡(luò)課堂全面助學(xué)。利用xx黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育平臺(tái)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、“金彩xx”“xx黨群微家”公眾號(hào)上的黨史學(xué)習(xí)教育專欄，組織引導(dǎo)“兩新”黨員積極上網(wǎng)學(xué)習(xí);對(duì)“兩新”組織群眾通過(guò)視頻、電話會(huì)議、“指間課堂”等形式開展學(xué)習(xí)，積極調(diào)動(dòng)群眾參與學(xué)習(xí)教育，提升學(xué)習(xí)教育覆蓋面。
聚焦發(fā)展，做深“兩新”組織學(xué)習(xí)教育。
打響益企品牌。豐富“紅領(lǐng)先鋒·益企成長(zhǎng)”黨建品牌內(nèi)涵，發(fā)揮駐企“店小二”及黨建指導(dǎo)員兩支隊(duì)伍作用，在重點(diǎn)“兩新”組織中推出“黨史”送學(xué)互學(xué)活動(dòng)，將黨史學(xué)習(xí)教育規(guī)定書目、政策宣傳、黨課視頻送入企業(yè)，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育和企業(yè)復(fù)工達(dá)產(chǎn)相結(jié)合。積極挖掘政治覺悟高、企業(yè)發(fā)展強(qiáng)的老書記錄制黨史學(xué)習(xí)教育黨課視頻，聯(lián)動(dòng)互學(xué)，以平實(shí)的語(yǔ)言、生動(dòng)的敘述，讓學(xué)習(xí)教育更入腦入心。注入發(fā)展動(dòng)能。將學(xué)習(xí)領(lǐng)悟“黨史”轉(zhuǎn)化為推動(dòng)發(fā)展的新動(dòng)力?，撎胤评展军h支部探索新時(shí)代外資企業(yè)黨建工作新路子，以“學(xué)好‘黨史’抓好企業(yè)黨建，賦能企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展”的思路，開展了一系列富有成效的黨建活動(dòng)，在企業(yè)內(nèi)增設(shè)紅色讀書角，黨群活動(dòng)陣地，為企業(yè)全面發(fā)展注入了強(qiáng)大紅色動(dòng)能。激發(fā)干事熱情。通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)“兩新”組織中黨員職工守初心、擔(dān)使命的思想自覺和行動(dòng)自覺，如，創(chuàng)元公司黨支部把黨員培養(yǎng)成骨干，把骨干發(fā)展成為黨員作為企業(yè)人才隊(duì)伍xx的核心。在支部推動(dòng)下，科研技術(shù)部門創(chuàng)設(shè)研發(fā)攻關(guān)隊(duì)伍，引導(dǎo)企業(yè)黨員職工立足本職、勇于擔(dān)當(dāng)，從“黨史”中汲取到的智慧和力量充分運(yùn)用到和干事創(chuàng)業(yè)中去。
重視領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行兩新組織學(xué)習(xí)教育。
邀請(qǐng)區(qū)委組織部老師到企業(yè)解讀兩新組織開展黨史學(xué)習(xí)教育的重要意義，如何更好地開展黨史學(xué)習(xí)教育。
創(chuàng)新形式，生活兩新組織學(xué)習(xí)教育。
二新組織大眾以視頻、電話會(huì)議、指間教室等形式開展學(xué)習(xí)，積極調(diào)動(dòng)大眾參加學(xué)習(xí)教育，提高學(xué)習(xí)教育壟斷面。
著重發(fā)展，深入兩新組織學(xué)習(xí)教育。
打開利潤(rùn)企業(yè)的品牌。豐富紅領(lǐng)先者益企業(yè)成長(zhǎng)黨建品牌內(nèi)涵，發(fā)揮駐企業(yè)店小二和黨建指導(dǎo)員兩支隊(duì)伍的作用，在重點(diǎn)兩新組織開展黨史學(xué)校交流活動(dòng)，將黨史學(xué)習(xí)教育規(guī)定書目、政策宣傳、黨課視頻送到企業(yè)，促進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育和企業(yè)復(fù)職生產(chǎn)的結(jié)合。積極挖掘政治意識(shí)高、企業(yè)發(fā)展強(qiáng)的舊書記錄制黨史學(xué)習(xí)教育黨課錄像，聯(lián)動(dòng)互動(dòng)學(xué)習(xí)，實(shí)的語(yǔ)言、生動(dòng)的敘述，使學(xué)習(xí)教育更加入腦。注入發(fā)展動(dòng)能。將學(xué)習(xí)理解黨史轉(zhuǎn)化為推動(dòng)發(fā)展的新動(dòng)力?，撎胤评展军h支部探索新時(shí)代外資企業(yè)黨建工作的新途徑，以掌握黨史抓住企業(yè)黨建工作，賦予企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的想法，開展一系列有效的黨建工作，在企業(yè)內(nèi)增設(shè)紅色讀書角，黨群活動(dòng)陣地，為企業(yè)全面發(fā)展注入強(qiáng)大的紅色動(dòng)能。激發(fā)干事的熱情。通過(guò)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)兩新組織中黨員工守初心、擔(dān)當(dāng)使命的思想自覺和行動(dòng)自覺，如創(chuàng)元公司黨支部把黨員培養(yǎng)成骨干，把骨干發(fā)展成黨員為企業(yè)人才隊(duì)xx的核心。在支部的推進(jìn)下，科研技術(shù)部門建立了研發(fā)攻勢(shì)隊(duì)伍，引導(dǎo)企業(yè)黨員立足于自己的職業(yè)，勇敢負(fù)責(zé)，充分利用從黨史中吸收的智慧和力量，與干事創(chuàng)業(yè)。
為進(jìn)一步嚴(yán)密防范和嚴(yán)厲打擊非法集資活動(dòng)，切實(shí)維護(hù)本鄉(xiāng)廣大人民群眾的切身利益，我鄉(xiāng)按照《關(guān)于開展20**年防范非法集資宣傳月活動(dòng)的通知》，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，精心組織安排，認(rèn)真扎實(shí)開展了以“守住錢袋子·護(hù)好幸福家”為主題的防范非法集資宣傳月活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下。
根據(jù)宣傳活動(dòng)的內(nèi)容，鄉(xiāng)黨委、政府從思想動(dòng)員和組織領(lǐng)導(dǎo)抓手，重點(diǎn)揭示非法集資的欺騙性、風(fēng)險(xiǎn)性和社會(huì)危害性，穩(wěn)步展開此次宣傳活動(dòng)。召開全體干部會(huì)議，強(qiáng)調(diào)宣傳活動(dòng)的重要性和必要性，切實(shí)提升工作認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步推進(jìn)宣傳活動(dòng)的開展。通過(guò)統(tǒng)一思想，明確責(zé)任，要求全鄉(xiāng)干部職工增強(qiáng)責(zé)任心和緊迫感，將此項(xiàng)活動(dòng)作為宣傳教育工作的一項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，有針對(duì)性地開展防范非法集資宣傳活動(dòng)。
（一）確定宣傳內(nèi)容。我鄉(xiāng)緊緊圍繞非法集資的社會(huì)危害性、風(fēng)險(xiǎn)性，廣泛宣傳介紹非法集資的手段、形式，普及防范非法集資知識(shí)，提高群眾的識(shí)別能力，避免切身利益受到損害。并結(jié)合近年來(lái)查處的非法集資典型案例，以案說(shuō)法，引導(dǎo)群眾理性投資。
（二）明確宣傳任務(wù)，積極展開宣傳活動(dòng)。在宣傳活動(dòng)時(shí)間內(nèi)，我鄉(xiāng)注重密切協(xié)作、抓好落實(shí)，采取靈活多樣、生動(dòng)有效的方法，努力擴(kuò)大宣傳教育覆蓋面，增強(qiáng)宣傳教育的實(shí)效，確保宣傳教育工作落到實(shí)處。通過(guò)利用宣傳欄、廣播、橫幅標(biāo)語(yǔ)、電子顯示屏、入戶宣傳和趕集日集中宣傳等措施，加大宣傳力度，營(yíng)造強(qiáng)大的輿論宣傳攻勢(shì)，對(duì)非法集資活動(dòng)形成高壓震懾態(tài)勢(shì)，讓群眾深刻感受非法集資的社會(huì)危害性，引導(dǎo)群眾依法維權(quán)。
（三）排查風(fēng)險(xiǎn)，認(rèn)真做好對(duì)非法集資活動(dòng)的監(jiān)測(cè)和預(yù)警工作。我鄉(xiāng)黨委書記廖俊同志帶隊(duì)，對(duì)轄區(qū)內(nèi)是否存在已有非法集資嫌疑的“公司”辦事處、聯(lián)絡(luò)點(diǎn)等，和有可能涉嫌非法集資的活動(dòng)進(jìn)行了逐一排查，暫未發(fā)現(xiàn)在我鄉(xiāng)轄區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)非法集資活動(dòng)。并通過(guò)建立健全群眾舉報(bào)、監(jiān)督機(jī)制和渠道，加強(qiáng)我鄉(xiāng)對(duì)非法集資活動(dòng)的監(jiān)管和查處，最大程度上杜絕重大原發(fā)性非法集資活動(dòng)的發(fā)生。
總而言之，此次防范非法集資宣傳活動(dòng)的開展，使群眾的法律意識(shí)和防范風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)有了進(jìn)一步提高，在社會(huì)生活和參與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中識(shí)別投資渠道的能力有了進(jìn)一步增強(qiáng)，有效地維護(hù)了自身合法權(quán)益，促進(jìn)了社會(huì)穩(wěn)定。我們將以這次活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳力度，使防范非法集資的法律知識(shí)家喻戶曉，人人皆知，為維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定營(yíng)造良好的法治氛圍。今后，我們?nèi)匀粫?huì)利用各種機(jī)會(huì)按照上級(jí)要求對(duì)非法集資風(fēng)險(xiǎn)防范進(jìn)行宣傳，讓全民提高警惕和防范意識(shí)，不讓老百姓的血汗錢受到損失。
xx大學(xué)機(jī)電工程與自動(dòng)化學(xué)院黨委通過(guò)圍繞聚焦理論學(xué)習(xí)、聚焦立德樹人和聚焦服務(wù)社會(huì)，進(jìn)一步激勵(lì)黨員干部承擔(dān)發(fā)展使命，潛心教學(xué)，貢獻(xiàn)機(jī)自人的科研力量，真正把學(xué)習(xí)教育的成效轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)院發(fā)展的強(qiáng)勁動(dòng)力。
聚焦理論學(xué)習(xí)，以史鑒今，厚植發(fā)展?jié)摿Α?/p>
“黨史”學(xué)習(xí)教育開展以來(lái)，學(xué)院黨委結(jié)合學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)與疫情防控的實(shí)際情況，著力“六個(gè)注重”，在學(xué)思踐悟中堅(jiān)定理想信念，在奮發(fā)有為中踐行初心使命。
注重發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的“領(lǐng)學(xué)、促學(xué)”作用。黨政班子成員“先學(xué)一步、學(xué)深一步”，在中心組學(xué)習(xí)會(huì)上輪流講黨課。與全院53個(gè)師生支部建立聯(lián)絡(luò)點(diǎn)，通過(guò)上黨課、參加基層支部學(xué)習(xí)活動(dòng)等方式，切實(shí)發(fā)揮干部“領(lǐng)學(xué)、促學(xué)”作用。
注重教與學(xué)相結(jié)合。發(fā)揮學(xué)科資源優(yōu)勢(shì)，專業(yè)領(lǐng)銜，將“黨史”教育與學(xué)科深度融合，開設(shè)“書記講黨課”系列活動(dòng)，講好砥礪奮進(jìn)的學(xué)科發(fā)展史。例如，周傳宏教授結(jié)合黨史學(xué)習(xí)回顧智能制造及機(jī)器人重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室發(fā)展史，機(jī)自學(xué)院14名“雙帶頭人”教工支部書記均面向全院師生開展了生動(dòng)的“黨史”黨課。
注重用好現(xiàn)場(chǎng)黨課。學(xué)院黨委組織策劃“學(xué)黨史·守初心：科技創(chuàng)新、砥礪前行——機(jī)自學(xué)院機(jī)器人研究歷史回顧展暨黨建樣板支部成果展”，并到社區(qū)學(xué)院和圖書館一并展出，發(fā)揮了輻射效應(yīng)。組織參觀“追夢(mèng)前行——共和國(guó)現(xiàn)代化之路”展覽，感受新中國(guó)一路走來(lái)的巨大成就。機(jī)自系和精機(jī)系黨總支分別參觀于“紅流”中——xx大學(xué)校史圖片展，激勵(lì)“上大人”勇?lián)姑s續(xù)紅色基因。無(wú)人艇支部尋“xx之根”，重溫改革開放的奮斗歷程。
注重挖掘各類紅色教育資源。組織疫情無(wú)法返校的學(xué)生開展“追尋家鄉(xiāng)‘黨史’”活動(dòng)，品讀家鄉(xiāng)的紅色印記，切實(shí)增強(qiáng)青年學(xué)子的思想自覺和行動(dòng)自覺。新生入校后，通過(guò)品讀上大，感受上大紅色基因，激發(fā)青年奮斗激情。線上線下相結(jié)合，舉行內(nèi)容豐富的黨史學(xué)習(xí)活動(dòng)，開展了知識(shí)競(jìng)賽、共賞文藝作品中的“黨史精神”、從“黨史”角度研究人民城市發(fā)展等主題活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“黨史”精神。
注重黨內(nèi)外聯(lián)動(dòng)齊頭并進(jìn)。學(xué)院黨委注重黨外人員的共同進(jìn)步，召開青年教師代表座談會(huì)，黨委書記通過(guò)講述上大紅色歷史，激發(fā)青年教師愛國(guó)愛校情懷和奮發(fā)拼搏精神。學(xué)生班團(tuán)聯(lián)合召開“堅(jiān)定理想信念、矢志拼搏奮斗—學(xué)習(xí)‘習(xí)近平總書記給復(fù)旦大學(xué)青年師生黨員回信精神’主題活動(dòng)”;黨員積極分享學(xué)習(xí)所得，以黨建帶團(tuán)建，讓黨史學(xué)習(xí)齊頭并進(jìn)。
注重營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，春雨潤(rùn)物，內(nèi)化于心。通過(guò)微信公眾號(hào)、學(xué)院官網(wǎng)等發(fā)布黨史學(xué)習(xí)教育推文40余篇，“黨史”知識(shí)推文10余篇，積極推動(dòng)學(xué)院全面學(xué)習(xí)氛圍的形成。
聚焦立德樹人，潛心教學(xué)，為黨育人為國(guó)育才。
學(xué)院黨委始終將黨史學(xué)習(xí)教育作為思想政治工作體系的重要一環(huán)，有效融入教育教學(xué)改革全過(guò)程，整合學(xué)科育人資源，創(chuàng)新工作方法，發(fā)揮黨員教師的學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì)和示范引領(lǐng)作用，引導(dǎo)青年學(xué)子堅(jiān)定理想信念。
讓黨史學(xué)習(xí)教育融入中心，不斷提升教育教學(xué)水平。一是以評(píng)促建，學(xué)院黨政靠前指揮，協(xié)調(diào)各方，組織梳理、總體布局、凝練學(xué)科特色，將學(xué)科xx成果全面呈現(xiàn)。二是以本為本，工程教育認(rèn)證中，圓滿完成測(cè)控技術(shù)與儀器專家進(jìn)校考查(全校今年唯一專業(yè))，并得到專家充分肯定。三是進(jìn)一步推動(dòng)本科教學(xué)改革，以重點(diǎn)教改項(xiàng)目為抓手，推進(jìn)一流專業(yè)和一流課程xx，不斷提高育人能力和教學(xué)水平。四是建立和完善教師隊(duì)伍培養(yǎng)和激勵(lì)新機(jī)制，學(xué)院雙代會(huì)上高票通過(guò)《學(xué)院崗位績(jī)效管理實(shí)施細(xì)則》，設(shè)立“機(jī)自學(xué)者”計(jì)劃，完善實(shí)施學(xué)院青年英才獎(jiǎng)、引進(jìn)人才伯樂(lè)獎(jiǎng)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性。五是招生、就業(yè)雙豐收。連續(xù)6年榮獲xx大學(xué)本科招生宣傳工作先進(jìn)集體一等獎(jiǎng)，在連續(xù)6年榮獲“就業(yè)工作先進(jìn)集體”的基礎(chǔ)上，今年又榮獲xx年“就業(yè)工作貢獻(xiàn)集體”。
引導(dǎo)廣大教師潛心立德樹人，扎實(shí)實(shí)施全程導(dǎo)師制，推進(jìn)“三全育人”。大力推進(jìn)本科生全程導(dǎo)師制，采用“2+x”工作模式，共遴選導(dǎo)師287名，覆蓋學(xué)院所有學(xué)科專業(yè)，派駐社區(qū)學(xué)院導(dǎo)師137名。做好“價(jià)值引領(lǐng)”和“人文關(guān)懷”兩個(gè)必選動(dòng)作外，導(dǎo)師還結(jié)合自身特點(diǎn)完成“專業(yè)能力提升”“科創(chuàng)競(jìng)賽”“科研指導(dǎo)”“國(guó)際交流”“企業(yè)實(shí)踐”“職業(yè)生涯發(fā)展”等特色任務(wù)，既是良師又是益友，切實(shí)推動(dòng)學(xué)院“三全育人”工作邁向新臺(tái)階。
緊密結(jié)合中心工作，堅(jiān)守初心奮發(fā)作為，推動(dòng)學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)邁上新臺(tái)階。
把研究成果應(yīng)用到戰(zhàn)勝疫情第一線，為黨旗增光，為黨徽添彩。疫情期間，機(jī)自學(xué)院黨委積極響應(yīng)學(xué)?！蛾P(guān)于充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用堅(jiān)決打贏疫情防控狙擊戰(zhàn)的通知》精神，把論文寫在抗擊疫情的第一線，把研究成果應(yīng)用到戰(zhàn)勝疫情中，師生黨員齊動(dòng)員，突破卡脖子應(yīng)急挑戰(zhàn)。張建華教授領(lǐng)銜的疫情防控專項(xiàng)——“面向肺炎快速安全診斷的dr影像系統(tǒng)醫(yī)用平板探測(cè)器關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)”(第一完成人)獲xx年xx省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)(已進(jìn)入終評(píng))。智能制造及機(jī)器人中心黨支部攻關(guān)研制消毒智能機(jī)器人、賓館智能運(yùn)輸機(jī)器人走上戰(zhàn)“疫”一線，首批進(jìn)駐xx醫(yī)院、第十人民醫(yī)院，田應(yīng)仲教授(全校唯一)榮獲xx省抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)個(gè)人和xx省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。聯(lián)合xx醫(yī)藥集團(tuán)，研制智能發(fā)藥機(jī)與智能分揀系統(tǒng)，在疫情防控期間發(fā)揮重要作用。研制了3d打印護(hù)目鏡，共捐贈(zèng)800余套，并將參數(shù)免費(fèi)全網(wǎng)公開，助力企業(yè)快速生產(chǎn)防護(hù)用品。此外，機(jī)自師生投身于道口查控、信息排摸、物資籌集等各類疫情防控相關(guān)工作，其中七成以上是黨員同志。
把科學(xué)研究置于服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求當(dāng)中，攻堅(jiān)克難、真抓實(shí)干xx年學(xué)院黨委勇于“挑最重的擔(dān)子，啃最硬的骨頭”，緊密圍繞國(guó)家戰(zhàn)略和xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，久久為功，綿綿用力，取得了更大的突破。一是以黨建引領(lǐng)推動(dòng)中心工作高質(zhì)量發(fā)展方面，學(xué)院綜合科研管理舉措取得實(shí)效，有效提升了經(jīng)費(fèi)總量，科研經(jīng)費(fèi)首次突破2億，連續(xù)7年全校第一，其中黨員教師的貢獻(xiàn)率占70%以上。二是黨管人才方面，聚天下英才而用之。引進(jìn)中國(guó)工程院陸軍院士任人工智能研究院院長(zhǎng)，全職在編教授彭晨、潘全科首次入選2020年全球高被引科學(xué)家，彭艷教授被評(píng)為國(guó)家萬(wàn)人計(jì)劃青年拔尖人才，達(dá)到了穩(wěn)住高端人才、引育杰出人才和優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)的目標(biāo)。三是社會(huì)捐贈(zèng)方面，發(fā)揮院系兩級(jí)優(yōu)勢(shì)共同推進(jìn)捐贈(zèng)工作，設(shè)立社會(huì)捐贈(zèng)主管，制定機(jī)自學(xué)院社會(huì)捐贈(zèng)條例，全年共收到捐贈(zèng)突破500萬(wàn)(全校第一)。
在未來(lái)工作中，機(jī)自學(xué)院黨委將持續(xù)堅(jiān)持把黨史學(xué)習(xí)教育與中心工作和重點(diǎn)任務(wù)緊密結(jié)合，把解決實(shí)際問(wèn)題作為開展黨史學(xué)習(xí)教育的出發(fā)點(diǎn)和檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的“試金石”。堅(jiān)定初心使命，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)持面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)、面向國(guó)家重大需求、面向人民生命健康，不斷向科學(xué)技術(shù)廣度和深度進(jìn)軍，奮力譜寫新的篇章。
為持續(xù)深化防范非法集資宣傳月活動(dòng)，5月21日至25日，我鎮(zhèn)聯(lián)合元坑信用聯(lián)社統(tǒng)一行動(dòng)，結(jié)合平安誠(chéng)信家庭評(píng)選活動(dòng)開展了現(xiàn)場(chǎng)集中宣傳。
近年來(lái)，非法集資呈現(xiàn)出從城市向農(nóng)村滲透，從單一行業(yè)、領(lǐng)域向多行業(yè)、領(lǐng)域滲透，從線下向線上蔓延的趨勢(shì)，與此同時(shí)，非法集資花樣繁多、欺騙性不斷提高，民眾辨識(shí)難度進(jìn)一步加大。
針對(duì)此次防范非法集資20xx年主題宣傳月活動(dòng)，我鎮(zhèn)與元坑信用聯(lián)社緊緊圍繞打擊非法集資，保障經(jīng)濟(jì)秩序，共建和諧xx主題，全力打造防范非法集資宣傳新格局。按照《xx鎮(zhèn)關(guān)于印發(fā)20xx年防范非法集資宣傳月工作方案》的要求，在5月21日至25日的活動(dòng)中，在各村居平安誠(chéng)信家庭的評(píng)選現(xiàn)場(chǎng)，我鎮(zhèn)通過(guò)實(shí)懸掛宣傳條幅、實(shí)地走訪、入戶宣傳、發(fā)放宣傳資料、現(xiàn)場(chǎng)答疑，開展了農(nóng)村防范非法集資宣傳教育活動(dòng)，我鎮(zhèn)工作人員與元坑信用聯(lián)社員工耐心向社會(huì)公眾講解了防范非法集資的知識(shí)、相關(guān)法律規(guī)定和警示案例。我鎮(zhèn)在防范非法集資宣傳月活動(dòng)中，組織大型宣傳活動(dòng)一次，參與400余人，進(jìn)村居、機(jī)關(guān)8次，共參與1300余人，進(jìn)校園2次，參與師生600余人，進(jìn)工廠5次，參與職工500余人?；顒?dòng)共發(fā)放宣傳資料2000余份，懸掛海報(bào)橫幅10個(gè)，發(fā)放宣傳品200余份。
20年學(xué)校黨委以“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”為契機(jī)，認(rèn)真履行基層黨建責(zé)任，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，扎實(shí)有序地開展各項(xiàng)工作，為樹學(xué)校品牌、創(chuàng)學(xué)校特色凝聚了強(qiáng)大正能量。下面，就學(xué)校黨委20年履行基層黨建責(zé)任開展的主要工作進(jìn)行總結(jié)。
1.思想層面認(rèn)識(shí)較高，組織部署迅速有力。校黨委思想上高度重視教育實(shí)踐活動(dòng)，各環(huán)節(jié)精心組織，積極籌備，結(jié)合實(shí)際，積極推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)有力有序開展。一是健全機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化了組織領(lǐng)導(dǎo)。市教育局黨委動(dòng)員大會(huì)召開后，學(xué)校迅速召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行研究部署，成立了以黨委書記劉松、校長(zhǎng)李素潔為雙組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)活動(dòng)辦公室，由廖和平副校長(zhǎng)兼任活動(dòng)辦主任，抽調(diào)骨干力量參加，具體負(fù)責(zé)教育實(shí)踐活動(dòng)日常工作。通過(guò)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，為順利開展活動(dòng)提供有力的組織保障。二是結(jié)合實(shí)際，制定了實(shí)施方案。學(xué)校黨委在充分討論、充分征求意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校各項(xiàng)工作、各個(gè)群體、各個(gè)時(shí)段的實(shí)際，制定了《深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》。明確了教育實(shí)踐活動(dòng)的整體要求、認(rèn)真查找和解決的問(wèn)題、方法步驟和組織領(lǐng)導(dǎo)。三是廣泛發(fā)動(dòng)，全面搞好動(dòng)員。4月9日，學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)隨著動(dòng)員大會(huì)的召開正式啟動(dòng)，學(xué)校4個(gè)黨支部的全體黨員干部參與了學(xué)校和支部?jī)杉?jí)教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員和民主測(cè)評(píng)，黨員干部參加學(xué)習(xí)動(dòng)員覆蓋率達(dá)100%。四是層層推進(jìn)，確保了全面覆蓋。領(lǐng)導(dǎo)班子成員全程參加兩級(jí)動(dòng)員會(huì)，并聯(lián)系指導(dǎo)各黨支部教育實(shí)踐活動(dòng)。每位校領(lǐng)導(dǎo)都到分管部門開展專題調(diào)查研究，校黨委及時(shí)對(duì)各支部的活動(dòng)開展實(shí)行分類指導(dǎo)并嚴(yán)格把關(guān)，確保學(xué)習(xí)教育活動(dòng)保質(zhì)保量。通過(guò)層層推進(jìn)，教育實(shí)踐活動(dòng)覆蓋了全體黨員。
2.學(xué)習(xí)教育抓得扎實(shí)，黨員干部踐行群眾路線的思想和行動(dòng)自覺得到有效增強(qiáng)。一是對(duì)學(xué)習(xí)教育進(jìn)行了精心組織和系統(tǒng)安排?？茖W(xué)制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真準(zhǔn)備了學(xué)習(xí)資料，向全體黨員干部發(fā)放規(guī)定的5個(gè)讀本，并編印下發(fā)了《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)資料選編》、《知識(shí)問(wèn)答》等學(xué)習(xí)資料和筆記本。認(rèn)真制訂及上報(bào)校活動(dòng)周工作計(jì)劃、周工作小結(jié)，及時(shí)總結(jié)回顧，系統(tǒng)安排進(jìn)展情況。二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭率先垂范。按照校黨委“五帶頭”的要求，班子成員作表率先學(xué)一步，學(xué)深一步。帶頭開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，黨委班子集中學(xué)習(xí)3天，由校領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)活動(dòng)相關(guān)文件、資料，帶隊(duì)直接督導(dǎo)聯(lián)系支部開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng);帶頭深入群眾征求意見，密切聯(lián)系群眾，獲得第一手資料，確保意見建議的時(shí)效性;帶頭開展進(jìn)基層活動(dòng)，密切聯(lián)系群眾，幫助群眾解決實(shí)際問(wèn)題;帶頭開展專題活動(dòng)，與群眾打成一片;帶頭邊查邊整邊改，確保了活動(dòng)開展實(shí)效。三是全體黨員多形式開展了學(xué)習(xí)討論?？萍?jí)以上黨員干部都原原本本讀了規(guī)定的“5本書”，校領(lǐng)導(dǎo)集中學(xué)習(xí)時(shí)間達(dá)3天，各黨支部集中學(xué)習(xí)達(dá)到了2天。組織全校黨員職工集中觀看了多部教育影片。學(xué)校各黨支部均開展“入黨為什么、為黨干什么”大討論，“五項(xiàng)教育”“五項(xiàng)反思”專題大討論，組織了“做群眾貼心人”專題討論，開展了“學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神”的專題學(xué)習(xí)和研討。四是進(jìn)一步豐富了活動(dòng)載體。各級(jí)黨組織廣泛開展了以“三嚴(yán)三實(shí)”弘揚(yáng)焦裕祿精神的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。同時(shí)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，運(yùn)用多種學(xué)習(xí)方式。除了以形勢(shì)報(bào)告等傳統(tǒng)學(xué)習(xí)形式進(jìn)行集中學(xué)習(xí)和自學(xué)外，學(xué)校啟動(dòng)了“教學(xué)一體化，學(xué)科特色化”為主題的新一輪教學(xué)改革，組織黨、團(tuán)員青年教師開展了教學(xué)技能比武活動(dòng)，組織黨員開展了“麓楓”社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)等。
3.意見征求深入廣泛，查擺問(wèn)題深入到位。一是聽取意見廣泛深入。通過(guò)設(shè)置意見箱、召開座談會(huì)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)交流會(huì)、“一把手”帶頭開門納諫、向?qū)W生和離退休老干部征求意見等方式，廣泛深入征求意見和建議。通過(guò)多方征集，征集到原汁原味的意見建議904條，其中市教育局督導(dǎo)組收集評(píng)議意見56條;各類各層次座談會(huì)和設(shè)立意見箱收集到師生意見795條;班子成員自查意見53條。群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子及成員意見征集滿意和基本滿意率達(dá)99.49%，為“查擺問(wèn)題，開展批評(píng)”奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二是查擺問(wèn)題集中透徹。校黨委7次修改班子對(duì)照檢查材料，查找出“四風(fēng)”方面存在的29項(xiàng)突出問(wèn)題;班子成員認(rèn)真撰寫個(gè)人對(duì)照檢查材料，多的達(dá)10余稿，少的也有6、7稿;全體黨員干部也深入查擺在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題，認(rèn)真撰寫并修改完善對(duì)照檢查材料，省委活動(dòng)辦抽查了部分材料，給予了充分肯定。三是批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良傳統(tǒng)得到大力弘揚(yáng)。學(xué)校班子成員、黨員干部們拿起批評(píng)與自我批評(píng)的武器，廣泛開展談心交心，以“出汗、紅臉”的標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量地召開了專題生活會(huì)或?qū)ｎ}組織生活會(huì)，達(dá)到了“團(tuán)結(jié)-批評(píng)-團(tuán)結(jié)”的目的。
4.堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，“四風(fēng)”突出問(wèn)題得到切實(shí)解決。學(xué)校黨委本著邊學(xué)邊查邊改、立行立改的態(tài)度，積極回應(yīng)社會(huì)各界和師生反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，針對(duì)征集到的師生意見，進(jìn)行專題研究，認(rèn)真梳理，制定了分類整改落實(shí)方案并付諸實(shí)施，有的問(wèn)題已經(jīng)得到了整改。一是主動(dòng)對(duì)接落實(shí)專項(xiàng)整治任務(wù)。對(duì)照省里34項(xiàng)專項(xiàng)和市里5項(xiàng)專項(xiàng)治理任務(wù)，市教育局3項(xiàng)專項(xiàng)治理任務(wù)，一風(fēng)一風(fēng)的查，一風(fēng)一風(fēng)的改，及時(shí)糾正發(fā)生在師生身邊的不正之風(fēng)。二是著力解決師生反映強(qiáng)烈問(wèn)題。如針對(duì)教師們提出的官僚作風(fēng)類別中涉及人文關(guān)懷不夠的問(wèn)題，班子成員們立即著手商討擬定相關(guān)制定，將提升對(duì)于教師的人文關(guān)懷作為學(xué)校的一項(xiàng)重點(diǎn)工作;如針對(duì)學(xué)生提出的奢靡之風(fēng)類別的涉及后勤服務(wù)方面的種種問(wèn)題，班子立即進(jìn)行督察整改，確保發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，解決一個(gè)問(wèn)題。三是結(jié)合學(xué)校實(shí)際，對(duì)于三項(xiàng)集中整治活動(dòng)開展了一系列切實(shí)有效的行動(dòng)。一是在推進(jìn)“教學(xué)一體化，學(xué)科特色化”建設(shè)，解決教育教學(xué)方法陳舊的問(wèn)題上，學(xué)校班子召開了全體教師專題研討會(huì)，組織年級(jí)組、教研組進(jìn)行了研討會(huì)和成果測(cè)評(píng)，并舉行了黨、團(tuán)青年教師教學(xué)競(jìng)賽，還請(qǐng)進(jìn)名師指導(dǎo)，送出團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取將教育教學(xué)改革落到實(shí)處，切實(shí)提升教師自身的發(fā)展;二是在創(chuàng)建“兩型學(xué)?！保鉀Q勤儉辦學(xué)堅(jiān)持不夠，管理粗放不科學(xué)的問(wèn)題上，學(xué)校班子督促食堂、水電班、綠化組等相關(guān)部門進(jìn)行整改落實(shí)，力求用數(shù)據(jù)說(shuō)明整改效果;三是在服務(wù)于民，解決改制過(guò)程中的遺留問(wèn)題上，學(xué)校班子督促辦公室加緊處理好人事、勞資、待遇等相關(guān)問(wèn)題，力求做到讓教職員工滿意、舒心，并召開全體教職工大會(huì)，聽取對(duì)學(xué)校發(fā)展的建議和意見。讓群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)一步走進(jìn)群眾，服務(wù)群眾。
5.大力推進(jìn)建章立制工作，確保活動(dòng)取得實(shí)效。學(xué)校黨委堅(jiān)持破立并舉、注重建章立制，整體規(guī)劃，逐一完善，從密切聯(lián)系群眾、端正辦學(xué)思想、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查、厲行勤儉節(jié)約、完善評(píng)價(jià)體系等方面，制定出臺(tái)《學(xué)校文件發(fā)放制度和工作流程》《公務(wù)接待審批表》《教師業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施辦法》等24項(xiàng)富有操作性的制度，構(gòu)建了兼顧教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)和麓山特色的制度體系和長(zhǎng)效機(jī)制。通過(guò)制度建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范權(quán)力運(yùn)行，堵塞“四風(fēng)”漏洞，踐行群眾路線的長(zhǎng)效機(jī)制和剛性約束機(jī)制初步形成。同時(shí)，加大校務(wù)公開力度，暢通群眾監(jiān)督渠道，將制度的執(zhí)行置于群眾的監(jiān)督之下。廣大黨員同志們深切感受到，過(guò)去領(lǐng)導(dǎo)一言堂、拍腦袋決策、只部署不落實(shí)已難以行得通了，按規(guī)矩辦事、按制度落實(shí)的意識(shí)明顯增強(qiáng)。
黨委切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)和執(zhí)政能力建設(shè)，堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先的?biāo)準(zhǔn)，使領(lǐng)導(dǎo)班子的結(jié)構(gòu)和整體素質(zhì)與學(xué)校發(fā)展相適應(yīng)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子引領(lǐng)發(fā)展、凝聚力量、服務(wù)師生和維護(hù)穩(wěn)定的能力，著力建設(shè)一支守信念、講奉獻(xiàn)、有本領(lǐng)、重品行、政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、遵循教育規(guī)律辦學(xué)、教職工擁護(hù)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍。今年著重從以下幾個(gè)方面開展領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)工作：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)子隊(duì)伍建設(shè)。
勞動(dòng)美教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇六
以構(gòu)建服務(wù)發(fā)展型學(xué)生工作體系為統(tǒng)領(lǐng)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，實(shí)現(xiàn)全員全過(guò)程全方位育人。寒假期間，學(xué)工系統(tǒng)緊緊圍繞“三大教育、兩大工程”等助力學(xué)生成長(zhǎng)成才的專項(xiàng)工作，校團(tuán)委聯(lián)合各二級(jí)學(xué)院，圍繞典型人物、經(jīng)驗(yàn)做法開展系列報(bào)道。本期推出：《勞動(dòng)教育|建工學(xué)院：20__-20__學(xué)年第一學(xué)期勞動(dòng)教育總結(jié)》。
本學(xué)期學(xué)校把勞動(dòng)教育納入到了教學(xué)計(jì)劃，設(shè)定為一門必修課程，制定了勞動(dòng)教育實(shí)施方案，規(guī)劃和指導(dǎo)勞動(dòng)教育開展。建工學(xué)院也成立了勞動(dòng)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開勞動(dòng)教育專題培訓(xùn)會(huì)、師生勞動(dòng)教育經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)、勞動(dòng)教育心得交流會(huì)，引導(dǎo)師生樹立正確的勞動(dòng)觀念，并進(jìn)行垃圾分類、廢物利用、自然資源保護(hù)等環(huán)保知識(shí)科普。
為了教育引導(dǎo)學(xué)生更好地了解勞動(dòng)教育，弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，加強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，彰顯鄭商“三大教育，兩大工程”教育精神。建工學(xué)院舉行20__-20__學(xué)年勞動(dòng)教育系列活動(dòng)。
一樹立正確的勞動(dòng)觀念，加強(qiáng)勞動(dòng)教育意識(shí)的培養(yǎng)。
建工學(xué)院舉行了20__-20__學(xué)年勞動(dòng)教育工作啟動(dòng)暨交接儀式。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)使同學(xué)們明白了勞動(dòng)的意義，使每一位同學(xué)們都要有“一屋不掃何以掃天下”的胸懷，積極參與到勞動(dòng)中來(lái)，在勞動(dòng)中磨練品質(zhì)、在勞動(dòng)中增進(jìn)友誼、在勞動(dòng)中感受快樂(lè)。
二召開20__屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)專題工作會(huì)和20__級(jí)本科認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)工作部署會(huì)。
為深入推進(jìn)建工學(xué)院應(yīng)用型人才培養(yǎng)工作，不斷完善“認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)+專業(yè)實(shí)習(xí)+畢業(yè)實(shí)習(xí)”校外實(shí)踐平臺(tái)，提升實(shí)習(xí)內(nèi)涵和質(zhì)量，召開了__級(jí)本科認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)工作部署會(huì)。
通過(guò)本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)建筑結(jié)構(gòu)的理解，使所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，理論聯(lián)系實(shí)際，用實(shí)踐驗(yàn)證鞏固所學(xué)知識(shí)，并增加對(duì)這一行業(yè)的感性認(rèn)識(shí);培養(yǎng)了自主發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和自主解決問(wèn)題的能力，為今后的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
為更好了解畢業(yè)生校外實(shí)習(xí)情況，建工學(xué)院多次召開畢業(yè)生實(shí)習(xí)分享交流會(huì)，同學(xué)們暢所欲言分享自己的實(shí)習(xí)心得。通過(guò)實(shí)習(xí)分享交流會(huì)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)和現(xiàn)階段所學(xué)的技能不足以支撐未來(lái)的職業(yè)生涯，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念、積極進(jìn)取的精神、吃苦耐勞的品質(zhì)將是同學(xué)們未來(lái)一生取之不盡，用之不竭的財(cái)富。
三建工學(xué)院召開了我為師生辦實(shí)事系列勞動(dòng)教育主題黨日活動(dòng)。
建工學(xué)院第三黨支部開展我為師生辦實(shí)事“美化校園，你我同行”主題黨日活動(dòng)。建工學(xué)院第五學(xué)生黨支部組織開展“師生共上勞動(dòng)課”主題黨日活動(dòng)。
通過(guò)勞動(dòng)教育主題黨日活動(dòng)的開展，展現(xiàn)出了建工學(xué)院黨員們良好的精神風(fēng)貌，同時(shí)加強(qiáng)了黨員們的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，對(duì)學(xué)院的建設(shè)起到了積極推動(dòng)作用。
四為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、培養(yǎng)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，營(yíng)造干凈整潔、和諧有序的校園環(huán)境，進(jìn)行了勞動(dòng)教育主題月系列活動(dòng)。
1、我想對(duì)你說(shuō)主題征文活動(dòng)使學(xué)生樹立“勞動(dòng)神圣，環(huán)保可貴”的觀念。將這種觀念內(nèi)化于心，外化于行，通過(guò)文字的形式，書寫勞動(dòng)帶來(lái)的收獲，以及對(duì)勞動(dòng)的熱愛。
2、百年正芳華、勞動(dòng)最光榮——?jiǎng)趧?dòng)教育視頻拍攝，內(nèi)容包含了學(xué)生勞動(dòng)風(fēng)采、學(xué)生談勞動(dòng)教育的感想收獲、演繹勞動(dòng)教育相關(guān)的詩(shī)篇歌曲，以及學(xué)生家長(zhǎng)談對(duì)學(xué)校勞動(dòng)教育的看法和學(xué)生勞動(dòng)教育后的變化等。視頻內(nèi)容完整流暢，具有極強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)力，榮獲優(yōu)秀視頻獎(jiǎng)。
3、“青春逢盛世、勞動(dòng)正當(dāng)時(shí)”以室內(nèi)勞動(dòng)教室為單位制作勞動(dòng)教育黑板報(bào)，展示了勞模風(fēng)采、新時(shí)代勞動(dòng)精神和勞動(dòng)教育中的活動(dòng)場(chǎng)景、感悟收獲等，以文字、書法、繪畫、圖片、手工品等形式呈現(xiàn)，制作成精美的勞動(dòng)教育黑板報(bào)。
4、收集舊物變廢為寶活動(dòng)的開展，樹立了學(xué)生勤儉節(jié)約正確的勞動(dòng)觀，弘揚(yáng)了勞動(dòng)精神，為國(guó)家發(fā)展匯聚強(qiáng)大正能量，為學(xué)校建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量，為自身的成長(zhǎng)成才積蓄源源不竭的動(dòng)力。
五為體現(xiàn)大國(guó)工匠精神，建工學(xué)院特邀河南理工大學(xué)土木工程學(xué)院副院長(zhǎng)梁為民教授，開展《混凝土爆破振動(dòng)損傷累積機(jī)制及控制研究》為題的專業(yè)學(xué)術(shù)報(bào)告。
報(bào)告從研究此課題的實(shí)踐意義出發(fā)進(jìn)行講解，由于爆破技術(shù)在基礎(chǔ)建設(shè)中被廣泛應(yīng)用，但爆破危害效應(yīng)不能完全避免，尤其是爆破振動(dòng)危害效應(yīng)。再者混凝土是當(dāng)代土木工程中最主要的建筑材料，所以研究其領(lǐng)域是有必要的;二是介紹了混凝土爆破振動(dòng)損傷累積規(guī)律試驗(yàn);三是講解了新澆混凝土爆破振動(dòng)損傷累積規(guī)律;最后基于損傷累積效應(yīng)的新澆混凝土爆破振動(dòng)安全控制標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了說(shuō)明。通過(guò)此次專業(yè)學(xué)術(shù)報(bào)告，梁教授為建工學(xué)院學(xué)生講解了一個(gè)清晰的科研研究思路。
此次報(bào)告會(huì)開闊了建工學(xué)院師生的科研視野，進(jìn)一步了解專業(yè)前沿學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，拓展學(xué)生的知識(shí)面，同時(shí)也有效地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
勞動(dòng)美教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇七
根據(jù)我校勞動(dòng)教育實(shí)踐基地特點(diǎn)，為達(dá)到教育目標(biāo)和教育目的，我校經(jīng)研究決定，每年學(xué)校集中舉行二次教育基地勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，一次在春季五月份，一次在秋季十月份，此項(xiàng)活動(dòng)為長(zhǎng)期活動(dòng)，將納入學(xué)校日程，并長(zhǎng)期執(zhí)行。
在學(xué)校舉行的兩次活動(dòng)間隔時(shí)間內(nèi)各班級(jí)自行組織兩次實(shí)踐活動(dòng)，時(shí)間及內(nèi)容由各班級(jí)自行制度。
勞動(dòng)教育基地的活動(dòng)主要以體驗(yàn)勞動(dòng)和感受勞動(dòng)為主，因此春季活動(dòng)以播種為主題，讓學(xué)生體驗(yàn)播種過(guò)程中的勞動(dòng)心情；秋季活動(dòng)以收獲為主題，讓學(xué)生體驗(yàn)播種到收獲過(guò)程中自己付出勞動(dòng)的成果，體驗(yàn)收獲時(shí)的心情。
在實(shí)踐活動(dòng)開展過(guò)程中，各班級(jí)要嚴(yán)格按照學(xué)校要求進(jìn)行，不得擅自更改活動(dòng)內(nèi)容，各年級(jí)要對(duì)活動(dòng)過(guò)程中學(xué)生的勞動(dòng)表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)比鑒定，以便學(xué)校掌握活動(dòng)開展的效果。
三、加強(qiáng)勞動(dòng)教育實(shí)踐基地建設(shè)，促進(jìn)新課程的實(shí)施。
隨著課程改革的不斷深入，我校充分認(rèn)識(shí)到利用教育實(shí)踐基地促。
進(jìn)新課程的實(shí)施，開發(fā)校本課程，開展綜合實(shí)踐活動(dòng)的可行性，本年度我校將開展“勞動(dòng)觀察課”為主的七門校本課程，及以勞動(dòng)教育為主線的綜合實(shí)踐活動(dòng)，極大的促進(jìn)學(xué)生的寫作能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、觀察能力、合作能力、實(shí)踐操作能力的全方位提高，讓學(xué)生在勞動(dòng)觀察的過(guò)程中體會(huì)到勞動(dòng)的.艱辛和收獲的快樂(lè)。
四、利用我校網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，在新品種引進(jìn)、農(nóng)技推廣、農(nóng)民培訓(xùn)等層面做好為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)工作，促進(jìn)新農(nóng)村的建設(shè)。
我校有便利的天網(wǎng)資源和地網(wǎng)資源，本年度將對(duì)本地村民進(jìn)行水稻、提前育苗、移苗技術(shù)的培訓(xùn)。引進(jìn)寒地經(jīng)櫻桃、歐洲雜交楱子、樹莓等品種進(jìn)行試種；在日光節(jié)能溫室的種植、塑料大棚的種植等方面對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村起到引領(lǐng)和示范作用。
五、努力提高學(xué)?；氐哪杲?jīng)濟(jì)效益，促進(jìn)勤工儉學(xué)工作，改善辦學(xué)條件，收到良好的效果。
勞動(dòng)美教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇八
在全校師生的參與下，經(jīng)過(guò)近一年的努力，我校的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)取得了可喜的成績(jī)?，F(xiàn)將一年的情況作個(gè)小結(jié)。
一、指導(dǎo)思想。
“培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)，讓學(xué)生掌握一定的勞動(dòng)知識(shí)和技能，最終讓學(xué)生熱愛勞動(dòng)，感受勞動(dòng)的快樂(lè)?！笔俏倚Ｕn外實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想。我們認(rèn)為學(xué)生的素質(zhì)不僅是基礎(chǔ)文化素質(zhì)，而且還應(yīng)包括各種體力、能力和知識(shí)面，包括正確的人生觀、世界觀的樹立，只有全面地進(jìn)行教育教學(xué)行為，才會(huì)讓學(xué)生形成堅(jiān)韌不拔、吃苦耐勞、樂(lè)觀向上、勝不驕敗不餒的精神風(fēng)貌，才會(huì)形成客觀看世界主觀去努力的良好人格。新課程的三維目標(biāo)：知識(shí)與技能，方法與過(guò)程，情感態(tài)度價(jià)值觀，三者之間相互溝聯(lián)，缺一不可。知識(shí)與技能是骨架表皮，方法與過(guò)程是血脈筋絡(luò)，情感態(tài)度價(jià)值觀是靈魂思想，學(xué)生的知識(shí)與技能除了認(rèn)真學(xué)習(xí)書面教材以外，更需要課外的社會(huì)資源的大量補(bǔ)充，才能有機(jī)地結(jié)合社會(huì)理解課文，理解社會(huì)，形成能力，造就人才。
二、組織管理及實(shí)施。
為了更好地領(lǐng)導(dǎo)開展學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，開發(fā)課程資源，讓學(xué)生有全面發(fā)展的機(jī)會(huì)，學(xué)校組織成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的勞動(dòng)實(shí)踐基地領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了詳實(shí)可行的計(jì)劃，并選派王海、王文山、劉小軍等幾位老師擔(dān)任勞動(dòng)實(shí)踐指導(dǎo)老師。老師學(xué)生一起干，全員參與，分工合作，老師教學(xué)生，學(xué)生教學(xué)生，互幫互學(xué)，教學(xué)相長(zhǎng)，營(yíng)造勞動(dòng)實(shí)踐氛圍，讓大家在勞動(dòng)中快樂(lè)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
三、收獲和成果。
辛勤的汗水澆灌出豐收的喜悅。我們通過(guò)勞動(dòng)在物質(zhì)有了收獲。物質(zhì)上的收獲固然可喜，更主要的是在精神上有了豐碩的成果。勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，消除了學(xué)生勞動(dòng)可恥觀念，感受到了干活中的偉大，勞動(dòng)中的成果，辛勤的汗水可以換取豐收的喜悅，有利于學(xué)生今后一生旅途中迎難而上、刻苦耐勞精神的發(fā)揮；勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生懂得勞動(dòng)雖然辛苦，但是勞動(dòng)的過(guò)程卻是愉悅的，特別是看著勞動(dòng)成果茁壯成長(zhǎng)，使他們有了“學(xué)習(xí)如禾如苗，懶惰如蒿如草”的人生感悟，更加珍惜勞動(dòng)成果，更覺生活快樂(lè)；勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，為新型的人才打下思想基礎(chǔ)?，F(xiàn)代化需要知識(shí)，更需要有創(chuàng)新思想的人才，通過(guò)繼續(xù)的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，會(huì)將全面發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀發(fā)揮地更加瀟灑自如。
勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)在我校剛剛起步，但我們堅(jiān)信，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在師生的共同努力下，一定會(huì)開出更絢麗的花朵。
勞動(dòng)美教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇九
20xx年一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打亂了同學(xué)們的正常的校園生活，為了豐富同學(xué)的居家生活，青銅峽市第五小學(xué)政教處向同學(xué)們發(fā)起“居家抗疫寶典”系列活動(dòng)，讓同學(xué)們“宅”家也能與家人一起學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能、了解居家安全知識(shí)、體驗(yàn)傳統(tǒng)手工制作文化、分享心靈體驗(yàn)、增強(qiáng)親子情感。
本周體驗(yàn)活動(dòng)主題為“居家抗疫寶典之勞動(dòng)教育實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)”，倡導(dǎo)學(xué)生居家開展各類傳統(tǒng)家務(wù)，或?qū)鹘y(tǒng)家務(wù)和創(chuàng)意家務(wù)相結(jié)合，立足學(xué)生的“動(dòng)手實(shí)踐”，注重學(xué)生“動(dòng)腦思考”的探究性學(xué)習(xí)。德育處設(shè)計(jì)居家實(shí)踐體驗(yàn)的不同崗位，根據(jù)低段、中段、高段的學(xué)生認(rèn)知提供不同的“周家務(wù)清單”，各年段依次遞增難度，最后形成勞動(dòng)成果。低段小朋友自己疊被子，整理書包，爭(zhēng)做“自理小達(dá)人”，擦桌子、摘菜、洗碗筷、墩地，享受勞動(dòng)的樂(lè)趣；中段同學(xué)收拾飯桌、整理沙發(fā)床鋪、下面條、學(xué)炒菜，大家成了勤勞的“小蜜蜂”；高段同學(xué)承包廚房的活，他們爆炒三鮮、涼拌三絲、煎炒雞蛋、精制面點(diǎn)，個(gè)個(gè)都“廚神”附體。
大家以短視頻、照片、繪畫等形式呈現(xiàn)出來(lái)，進(jìn)而傳承勞動(dòng)文化，增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)，提升勞動(dòng)素養(yǎng)，感受“家”的溫暖與魅力。
疫情防控工作倡導(dǎo)“全民動(dòng)員、全民居家”，雖打亂了本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，但也給學(xué)生的居家勞動(dòng)教育提供了空間和時(shí)間，有利于家校合力推動(dòng)勞動(dòng)教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)觀和價(jià)值觀，號(hào)召全體學(xué)生在疫情防控期間，寧可在家里出出汗，也不給國(guó)家去添亂，傳承中華傳統(tǒng)美德，參與力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，做家長(zhǎng)的小幫手、做文明的傳承人，做愛勞動(dòng)、尊長(zhǎng)輩、懂分享的中華好少年。
為了引導(dǎo)學(xué)生在疫情居家期間通過(guò)豐富多彩的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)鍛煉身體，磨煉意志，充實(shí)生活，青銅峽市第五小學(xué)在全校學(xué)生中開展“疫情期間樂(lè)實(shí)踐，爭(zhēng)當(dāng)勞動(dòng)小能手”活動(dòng)，號(hào)召全體學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái)，幫家長(zhǎng)分擔(dān)家務(wù)，做力所能及的家務(wù)活，每周上傳兩次做家務(wù)活的照片到班級(jí)群，班級(jí)將一周以來(lái)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)。
活動(dòng)開展一周以來(lái)，收到了很好的效果。學(xué)生們積極、熱情地參與到這次有趣而特殊的活動(dòng)中，鍛煉手腦，大展身手，創(chuàng)意無(wú)限，精彩絕倫。低年級(jí)各班以“我會(huì)疊被子、”“我的衣服我來(lái)疊”為主題開展活動(dòng)，鍛煉自理能力，提高勞動(dòng)技能；中年級(jí)的學(xué)生們?cè)凇跋匆挛覡?zhēng)先”活動(dòng)中找到了很多清除污漬的小妙招；高年級(jí)的學(xué)生爭(zhēng)做“家務(wù)小能手”、“家庭小廚師”，他們嘗試獨(dú)立擦地、做飯、打掃衛(wèi)生，在勞動(dòng)中感受勞動(dòng)的快樂(lè)，增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子們的感情。
習(xí)近平總書記在教育方針中強(qiáng)調(diào)“要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，懂得勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理，長(zhǎng)大后能夠辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)。”這對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展具有重大意義。我校下一步會(huì)繼續(xù)把勞動(dòng)教育落實(shí)落細(xì)，把學(xué)生的身心發(fā)展放在首位，讓學(xué)生們?cè)趧趧?dòng)中得到鍛煉，在勞動(dòng)中享受親情，在勞動(dòng)中熱愛生活。
xxxx第五小學(xué)。
20xx年xx月xx日。
勞動(dòng)美教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十
此次活動(dòng)不僅鍛煉了幼兒的生活自理能力，更激發(fā)了幼兒愛勞動(dòng)的強(qiáng)烈意識(shí)，，感受到了辛勤勞動(dòng)者的光榮。
今天，我班充分挖掘潛在教育資源，開展了“勞動(dòng)真快樂(lè)”的主題活動(dòng)，為了讓幼兒了解“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷，讓孩子們?cè)凇皠趧?dòng)真快樂(lè)”主題中親身體驗(yàn)到“以辛勤勞動(dòng)為榮”，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，幫助孩子從小樹立良好的道德觀、榮辱觀，教育幼兒從小熱愛勞動(dòng)，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時(shí)能為他人、為集體服務(wù)，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。在對(duì)孩子進(jìn)行了“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的相關(guān)知識(shí)介紹的基礎(chǔ)上，我們開展了系列教育活動(dòng)。通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐，孩子們感受了勞動(dòng)的辛勞，同時(shí)也體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂(lè)趣。
此次活動(dòng)不僅鍛煉了幼兒的生活自理能力，更激發(fā)了幼兒愛勞動(dòng)的強(qiáng)烈意識(shí)，重要的是孩子們了解到了“五一”勞動(dòng)節(jié)真正的含義，感受到了辛勤勞動(dòng)者的光榮，激發(fā)了孩子們對(duì)這些最可愛人的愛戴之情!此次活動(dòng)的開展為孩子們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而有意義的勞動(dòng)節(jié)，增添了豐富的教育內(nèi)涵，培養(yǎng)了孩子們認(rèn)識(shí)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)的觀念。
勞動(dòng)美教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十一
籌備了近一個(gè)月的由xxxx文化站和xxxx幼兒園聯(lián)合舉辦的慶“五一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)在20xx年xx月xx日上午在xxxx文化站內(nèi)成功舉辦，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的口號(hào)是：我運(yùn)動(dòng)，我健康，我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的目的是激發(fā)幼兒與家長(zhǎng)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛之情，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)；其次，通過(guò)玩游戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感交流。
在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，幼兒收獲了快樂(lè)與成功，家長(zhǎng)們收獲了童真，老師們也從中獲得了成就感，本次活動(dòng)是以孩子和家長(zhǎng)為主體，主要體現(xiàn)了“運(yùn)動(dòng)快樂(lè)”這個(gè)主題，所以我們各級(jí)部在體育游戲設(shè)計(jì)上，都符合各班年齡層次及幼兒生理和心理特點(diǎn)，非常有趣味性。
活動(dòng)當(dāng)天，幼兒與家長(zhǎng)們都玩的很開心，讓幼兒感覺到原來(lái)運(yùn)動(dòng)是如此的快樂(lè)。為了籌備這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，xxxx文化站的職工與幼兒園的老師們都十分辛苦。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)開場(chǎng)舞蹈展示，所以每天都努力練習(xí)，只為把孩子們和自已的一面展現(xiàn)給家長(zhǎng)們。運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天，老師們都拿出的狀態(tài)，與孩子和家長(zhǎng)一起游戲。很好的向社會(huì)展示了我園的體育特色活動(dòng)成果和我園教師的的良好風(fēng)采。
我們大班玩的游戲是《森林探險(xiǎn)》《袋鼠運(yùn)球》和《接力云水》，我們的游戲目標(biāo)大多是鍛煉幼兒的鉆爬、投擲、蹦跳、平衡能力，在這些游戲中，家長(zhǎng)與幼兒都積極配合，遵守規(guī)則，并牢記友誼第一比賽第二的原則，在會(huì)場(chǎng)上展現(xiàn)了自己的風(fēng)采。
此次運(yùn)動(dòng)會(huì)給了孩子們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了為別人喝彩。xxxx文化站在以后會(huì)組織更多類似的活動(dòng)，給孩子們更多的鍛煉和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，相信在以后的活動(dòng)中，我們還會(huì)收獲更多，孩子們也會(huì)收獲的更多。
勞動(dòng)美教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十二
一、實(shí)踐活動(dòng)的核心主題——學(xué)會(huì)生存。
學(xué)會(huì)生存作為學(xué)校綠色教育的組成部分和本世紀(jì)世界教育的四大支柱之一，對(duì)于當(dāng)代中國(guó)獨(dú)生子女的未來(lái)發(fā)展來(lái)說(shuō)具有非常急迫的現(xiàn)實(shí)意義。生存教育，按照聯(lián)合國(guó)教科文組織權(quán)威解釋，是指發(fā)掘兒童自身的潛能，以適應(yīng)世界和時(shí)代的發(fā)展。這是以人為本的教育思想的體現(xiàn)，它將引導(dǎo)著教育目標(biāo)的返璞歸真。學(xué)會(huì)生存也是新課程改革的重要指導(dǎo)方向。不管學(xué)生今后面對(duì)的社會(huì)如何，都需要我們的孩子具有發(fā)現(xiàn)、思考、行動(dòng)的解決實(shí)際問(wèn)題的能力；都需要具有守紀(jì)、關(guān)愛、堅(jiān)強(qiáng)等良好的適應(yīng)社會(huì)變化的個(gè)人素質(zhì)。
1、學(xué)會(huì)自理——基本的生存知識(shí)和技能。包括衣、食、住、行方面。
2、學(xué)習(xí)勞動(dòng)——簡(jiǎn)單的勞動(dòng)知識(shí)和技能。包括勞動(dòng)工具（尤其是農(nóng)具）的認(rèn)識(shí)和使用；體力勞動(dòng)實(shí)踐等。
3、學(xué)會(huì)關(guān)愛——開展“關(guān)愛教育”活動(dòng)，體驗(yàn)人情事理與公民常識(shí)，尤其是理解別人的痛苦，分擔(dān)別人的痛苦，從中學(xué)會(huì)關(guān)愛。
4、學(xué)會(huì)探究——運(yùn)用“小學(xué)研究性活動(dòng)課教學(xué)實(shí)踐”科研課題的成果，在具體的問(wèn)題情境中學(xué)習(xí)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行研究與調(diào)查的方法，著重培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。為此，要利用當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的地理、人文資源，設(shè)置若干研究專題，指導(dǎo)并且?guī)ьI(lǐng)學(xué)生親身走近農(nóng)民、農(nóng)家、農(nóng)村，調(diào)查“三農(nóng)”問(wèn)題；走近動(dòng)物世界，感受自然的魅力，激發(fā)中學(xué)生作為21世紀(jì)主人的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和責(zé)任感。
5、學(xué)會(huì)堅(jiān)韌——意志磨練和挫折體驗(yàn)學(xué)習(xí)。這是生存教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，主要通過(guò)軍訓(xùn)等方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。
1、為了保證此次基地教學(xué)活動(dòng)達(dá)成目的，在內(nèi)容設(shè)置上不考慮學(xué)科教學(xué)，把時(shí)間集中起來(lái)，緊緊圍繞生存教育和學(xué)會(huì)探究這個(gè)宗旨來(lái)開展上述四個(gè)方面內(nèi)容的活動(dòng)教學(xué)。各活動(dòng)班級(jí)，在這個(gè)宗旨下可以根據(jù)自己班級(jí)的特點(diǎn)和能夠開發(fā)與利用的課程資源優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造性地開展一些有助于學(xué)生形成生存能力的教學(xué)活動(dòng)，而不必受這個(gè)方案的內(nèi)容約束。
2、各活動(dòng)班級(jí)在基地的學(xué)習(xí)中，要認(rèn)真學(xué)習(xí)“中學(xué)研究性活動(dòng)課教學(xué)實(shí)踐”的有關(guān)成果，并靈活地進(jìn)行。必須切實(shí)轉(zhuǎn)變教師角色，從習(xí)慣于單純管理者的角色，轉(zhuǎn)變?yōu)榛顒?dòng)的組織者、引導(dǎo)者和促進(jìn)者，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的主體性；為此，一般采取小組合作形式為基本組織方式來(lái)實(shí)施全程管理和教學(xué)，特別強(qiáng)調(diào)小組合作機(jī)制中的組員分工與協(xié)作、民主與紀(jì)律；在研究性學(xué)習(xí)中，輔導(dǎo)教師要切實(shí)按照所設(shè)計(jì)方案的“四環(huán)節(jié)”來(lái)規(guī)范操作。
3、為了使學(xué)生真正獲得基本的生存知識(shí)和技能，必須發(fā)揮學(xué)生的主體性，而不能把基地活動(dòng)的學(xué)生當(dāng)成小犯人或者危險(xiǎn)分子似的監(jiān)控起來(lái)，處處都受到成人的關(guān)懷、照顧。比如在吃飯問(wèn)題方面，就不能按照以前由學(xué)校包辦的辦法，而是讓小組輪流值日幫廚方式。
4、每天活動(dòng)結(jié)束之后，要及時(shí)要求和指導(dǎo)學(xué)生完成一天的口頭和書面小結(jié)，對(duì)一天的學(xué)習(xí)要及時(shí)予以評(píng)價(jià)。在回到學(xué)校后，必須有詳盡可信的全面總結(jié)報(bào)告（帶隊(duì)行政）；年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織本年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)成果集中展示活動(dòng)的實(shí)施。
5、學(xué)校和參與活動(dòng)的教職工、相關(guān)人員，要有可靠的安全保障措施，但是，反對(duì)為了安全就過(guò)多地限制學(xué)生的正?；顒?dòng)。
6、所安排的學(xué)習(xí)日程，要看天氣情況及時(shí)調(diào)整實(shí)施。
2、作好家長(zhǎng)的解釋工作，得到家長(zhǎng)的支持；
3、組織學(xué)習(xí)有關(guān)基地活動(dòng)的組織和紀(jì)律條例；
4、班主任教師要作好學(xué)生的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
5、學(xué)校準(zhǔn)備好必要的工具和用品（鋤頭、鐵鍬，學(xué)習(xí)用品和生活用品）。
勞動(dòng)美教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十三
為期一周的勞動(dòng)周結(jié)束了，然而這短短的一星期卻已然成為我大學(xué)生活中十分珍貴的一段回憶。歐文先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話——“完善的新人應(yīng)該是在勞動(dòng)之中和為了勞動(dòng)而培養(yǎng)起來(lái)的”，恰是這次勞動(dòng)周，讓我對(duì)這句話有了更真切與深入的理解。
勞動(dòng)周期間，我們每天從事的都是擦玻璃、拖樓梯一類簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，乍看起來(lái)并不多的勞動(dòng)卻往往需要一個(gè)多小時(shí)才能完成，稍事休息后的片刻才漸漸發(fā)覺麻木的肢體上傳的酸痛。在此之前，我們從未想象過(guò)，在我們每天都要接觸到的角落也可以隱藏如此灰塵，清潔那些我們每天上下樓的必經(jīng)之路原來(lái)需要這么辛苦。
大四的時(shí)光對(duì)于每個(gè)學(xué)生都有特殊的意義，成長(zhǎng)的欣喜、離別的愁苦，更夾雜未知的迷茫與不解的慌亂?；腥婚g四年的美好年華已成逝水，對(duì)這校園中的一草一木都是如此熟悉，卻因?yàn)樵缫蚜?xí)慣而從未發(fā)覺，自己每天所處的潔凈環(huán)境中蘊(yùn)藏的關(guān)愛與辛勞。
這里是我們的家，我們可以在整潔的環(huán)境中無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)成長(zhǎng)，是因?yàn)橛幸蝗喝烁试溉淌芷D辛、默默付出，她們所期望的不是關(guān)切的話語(yǔ)，而僅僅是尊重與體諒;我們有屬于自己的家，那個(gè)曾經(jīng)給予我們溫馨與關(guān)愛的天地，亦曾有那樣一個(gè)身影每天日日夜夜穿梭于衛(wèi)生間、洗衣機(jī)、廚房之間，忙碌不休，而她所期望的從不是自己所得，而是孩子的未來(lái)。
我們這一代人被媒體戲稱為“80后”，標(biāo)新立異的背后或許隱藏了一些“愛之深、責(zé)之切”的期許，這些期許來(lái)源于生活，更成就于生活。勞動(dòng)中，我們品嘗了生活的艱辛，更對(duì)我們多年來(lái)的潔凈生活進(jìn)行反思，對(duì)多年來(lái)已經(jīng)習(xí)慣的家庭生活進(jìn)行感恩。短短幾天，我真切的看到自己的成長(zhǎng)與蛻變，也對(duì)自己的生活前所未有的樂(lè)觀與滿足。不久后，我們即將滿懷期待走入社會(huì)，踏上征途，用同樣的精神去奉獻(xiàn)社會(huì)、關(guān)愛他人。或許多年后，我們將成長(zhǎng)為父母，將被子女問(wèn)及自己的過(guò)去，如果那樣，“勞動(dòng)周”將是我大學(xué)回憶中不可錯(cuò)過(guò)的精彩一筆，我會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴他，這不僅僅是一次勞動(dòng)，更是一份發(fā)自內(nèi)心的反省與感恩。
一年一度的寒假即將結(jié)束，迎接我的又將是新的一個(gè)學(xué)期，在新學(xué)期即將來(lái)臨之際，我決定寫這篇文章以對(duì)我的寒假生活作一個(gè)簡(jiǎn)單的小結(jié)。
寒假是短暫的，但是它有許多值得我們留戀的地方。短暫的3個(gè)星期就有一個(gè)星期是在過(guò)新年(另外還有一天是我的生日)，而剩余的兩個(gè)星期又要被復(fù)習(xí)、做作業(yè)、預(yù)習(xí)所充配，真正屬于我們自己的時(shí)間真的是很少，因此如何合理地安排時(shí)間成了一個(gè)很重要的問(wèn)題。
這個(gè)寒假老師布置了不少的作業(yè)(還較往年多了2/3)，不想暑假，雖然作業(yè)也不少，但作業(yè)總量也不過(guò)就是寒假的兩倍，充其量是6個(gè)星期的作業(yè)，還有3個(gè)星期來(lái)供我們緩沖。而寒假的時(shí)間則被整整占得一干二凈，有時(shí)還要出去旅游(最可恨的是寒假節(jié)假日那么多，而暑假則根本沒有)，所以我想經(jīng)過(guò)這個(gè)暑假應(yīng)該很多人都懂得了如何安排時(shí)間。
以前寒假天天睡懶覺(平時(shí)起床太早加天冷)，現(xiàn)在不行了，睡到7：30就差不多了，最晚也不能超過(guò)8：00，晚上也不能早早地就睡覺，要到9：30才行。其間14小時(shí)，非吃飯作業(yè)莫數(shù)也，然吃飯之時(shí)，則一手拿筷，一手翻書，桌上多長(zhǎng)米飯，湯流大瀑，飛漱其間，悲慘情形，別樣風(fēng)景。故李白做詩(shī)：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！?/p>
所幸通過(guò)我們十幾天的努力奮斗，換來(lái)了寶貴的2、3天，這可是不愿做(作業(yè))奴隸的人民用血肉筑起的長(zhǎng)城(保衛(wèi)自己的時(shí)間)。在這最后的2、3天中，我們打了那么一會(huì)兒游戲，正如孫同志所說(shuō)“短得你連游戲都沒有打過(guò)關(guān)”，也正如張同志所說(shuō)“頂著n座大山”。2、3天的時(shí)間還沒登記我們用完，我們就又投入了預(yù)習(xí)中。
勞動(dòng)美教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十四
勞動(dòng)課的第一特性就是實(shí)踐性強(qiáng)，沒有實(shí)踐或?qū)嵺`得不夠，都不能體現(xiàn)勞動(dòng)課的最大特點(diǎn)。因此、在勞動(dòng)課的教學(xué)過(guò)程中，如何根據(jù)小學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)，xx好勞動(dòng)課的實(shí)踐活動(dòng)，是我在一年來(lái)研究的一個(gè)重要課題之一。
一、xx學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)項(xiàng)目競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生勞動(dòng)興趣培養(yǎng)積極的勞動(dòng)情感小學(xué)生最初參加勞動(dòng)實(shí)踐時(shí)，勞動(dòng)興趣帶有暫時(shí)性，易受意外的偶然因素的影響。他們比較感興趣的是整個(gè)勞動(dòng)活動(dòng)，并不是勞動(dòng)的具體內(nèi)容。因此在xx小學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐時(shí)，一定要具有xx活動(dòng)的色彩，只有將不同的xx活動(dòng)形式同具體的勞動(dòng)內(nèi)容很好的結(jié)合起來(lái)、才能穩(wěn)定學(xué)生的勞動(dòng)興趣，有助于提高學(xué)生的勞動(dòng)自覺性。由于勞動(dòng)條件和內(nèi)容的不同，xx活動(dòng)的形式也要有所不同。
二、讓學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)展皮亞杰指出“兒童只有自發(fā)地、具體地參與各種實(shí)際活動(dòng)，大膽形成自己的假設(shè)，并努力去證實(shí)才能獲得真實(shí)的知識(shí)，才能發(fā)展思維?！皠趧?dòng)課是以一門實(shí)踐性、綜合性很強(qiáng)的學(xué)科。只有讓學(xué)生積極的投入實(shí)踐勞動(dòng)，才能將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，才能更好的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。勞動(dòng)課是一門思想性、實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。勞動(dòng)技能的掌握、自理能力的提高、勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)xx是在勞動(dòng)實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)的。小學(xué)勞動(dòng)課在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)方面與其他各科相比，有著獨(dú)特的途徑--實(shí)踐操作。勞動(dòng)課的實(shí)踐操作既可以通過(guò)課堂教學(xué)進(jìn)行，也可以通過(guò)xx學(xué)生開展豐富的課外勞動(dòng)，如:帶領(lǐng)學(xué)生參觀參加中玉米，收玉米的全過(guò)程;xx學(xué)生參加社會(huì)服務(wù)性勞動(dòng)，校內(nèi)綠化、凈化課外勞動(dòng)實(shí)踐，以及科技實(shí)驗(yàn)興趣小組等。不管是在課內(nèi)，還是課外的勞動(dòng)實(shí)踐操作，都要充分重視到學(xué)生的想象力、發(fā)散思維、合作意識(shí)、成功的xx，這些是培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)最基本的要素。
想象是我們的大腦對(duì)已存儲(chǔ)的表象進(jìn)行加工改造形成新形象。亞力士多德指出:“想象力是發(fā)現(xiàn)發(fā)明等一切創(chuàng)造性活動(dòng)的源泉?！耙?jiǎng)?chuàng)新就必須會(huì)想象，因此，在勞動(dòng)課實(shí)踐操作過(guò)程中充分利用學(xué)生已有生活經(jīng)驗(yàn)和對(duì)勞動(dòng)課動(dòng)手操作過(guò)程的興趣，來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生思考問(wèn)題的積極性，拓寬學(xué)生的思路，讓學(xué)生張開想象的翅膀，展開豐富的想象，是培養(yǎng)學(xué)生和發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的必要手段。
例如，在紙工課上，學(xué)生折出的東西非常多，有的連老師都沒想到，這時(shí)，我就適時(shí)表?yè)P(yáng)那些學(xué)生，對(duì)其作品給予鼓勵(lì)和肯定，這樣就能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作興趣。只有勇于想象，勤于想象，善于想象，才能迸發(fā)出創(chuàng)新的火花。
發(fā)散性思維就是在對(duì)問(wèn)題的解答或者對(duì)于解決問(wèn)題的方法不只限于只找到一種，或者多種多樣的演繹和推導(dǎo)。在教學(xué)中設(shè)計(jì)開放性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生打破原有的思維定勢(shì)，通過(guò)嘗試和探索，對(duì)原有的制作方法進(jìn)行改革和創(chuàng)新，是發(fā)展學(xué)生發(fā)散思維的有效途徑。課堂上的實(shí)踐操作是整個(gè)課堂教學(xué)非常重要重要，在整個(gè)課堂教學(xué)占較大的比例，在這一過(guò)程中要不斷積累學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴具有創(chuàng)新意識(shí)的閃光點(diǎn)。
(3)在實(shí)踐操作中強(qiáng)化合作意識(shí)。
在勞動(dòng)實(shí)踐操作中，以小組活動(dòng)為基本形式，建立合理的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激勵(lì)全體學(xué)生之間互相合作。小組之間開展競(jìng)爭(zhēng)，使每一名學(xué)生的個(gè)性得以發(fā)展，特長(zhǎng)得以鍛煉，素質(zhì)得以提高，最終走向成功。追求學(xué)生人人進(jìn)步為最終目標(biāo)，以合作學(xué)習(xí)小組為運(yùn)行載體，以全員激動(dòng)為操作手段，以小組團(tuán)體成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)為導(dǎo)向，激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)活力，強(qiáng)化合作意識(shí)。
在勞動(dòng)各科教學(xué)中，我們總是將學(xué)生分為幾組，最后，評(píng)一評(píng)哪組做的最好，激勵(lì)學(xué)生在動(dòng)手做的過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)體心理品質(zhì)的訓(xùn)練、健康心理素質(zhì)的養(yǎng)成、互助協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神的形成，使學(xué)生不以自我為中心，而從xx的利益出發(fā)，讓他們明白勞動(dòng)成果屬于自己，也屬于xx。
(4)在實(shí)踐操作中體驗(yàn)成功的快樂(lè)蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者。在兒童的精神世界里這種需要特別強(qiáng)烈。”每個(gè)學(xué)生總是希望自己成功，總是能得到老師的贊賞，可見，讓學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐操作中體驗(yàn)成功的快樂(lè)是非常重要的。
勞動(dòng)美教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十五
為了進(jìn)一步提高學(xué)生的消防安全防范意識(shí)，普及消防安全知識(shí)，同時(shí)讓學(xué)生真切地體驗(yàn)消防隊(duì)員的工作和生活，6月27日上午，我校組織各部學(xué)生代表到濟(jì)源市消防隊(duì)進(jìn)行參觀，受到了消防隊(duì)官兵的熱情接待。
走到消防隊(duì)門口五輛排列整齊的消防車映入眼簾，第一次這么近距離地接觸消防車，學(xué)生們都興奮不已。消防戰(zhàn)士引領(lǐng)學(xué)生到多媒體功能廳觀看了消防安全防范知識(shí)和自救知識(shí)。接著到二樓參觀了消防員干凈整齊的宿舍，看到疊得四四方方的被子，學(xué)生們都驚嘆不已。
10點(diǎn)左右學(xué)生們近距離的聆聽并觀看了消防員對(duì)各種消防器材、救援裝備進(jìn)行仔細(xì)的講解和操作示范，還讓學(xué)生們戴上消防帽、穿上消防衣進(jìn)行體驗(yàn)，為了讓學(xué)生們真正地掌握撲滅初期火災(zāi)的技能，消防隊(duì)員耐心細(xì)致的講解了干粉滅火器的使用步驟，還專門點(diǎn)燃了一堆火，讓學(xué)生們體驗(yàn)滅火的過(guò)程，通過(guò)親身的體驗(yàn)學(xué)生們都表示真正的學(xué)會(huì)了滅火器的使用方法。最后，學(xué)生會(huì)主席田地作為學(xué)生代表發(fā)言，表示通過(guò)這次參觀真正學(xué)到了不少的消防常識(shí)，掌握了滅火器的使用方法，對(duì)消防隊(duì)的支持表示感謝!學(xué)生代表還為消防隊(duì)員獻(xiàn)上自制的賀卡。
這次的參觀活動(dòng)讓學(xué)生們直觀、真實(shí)地了解了消防車、消防工具，通過(guò)親身體驗(yàn)掌握了滅火器的使用方法，增長(zhǎng)了許多消防知識(shí)，拓展了學(xué)生們的視野，提高了學(xué)生們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生們對(duì)消防員的熱愛和敬佩之情。相信這次參觀活動(dòng)會(huì)成為他們生命中永遠(yuǎn)的記憶和珍藏!
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