一分鐘語文課前演講稿(優(yōu)質(zhì)17篇)

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一分鐘語文課前演講稿(優(yōu)質(zhì)17篇)
時間:2023-11-24 20:22:05     小編:LZ文人

演講稿是一種通過口頭表達方式向聽眾傳達特定主題的書面材料,它可以用來演示觀點、解釋概念或者影響他人的思想。在日常生活和工作中,我們可能會需要準備一篇演講稿來展示自己的能力或者表達某種觀點。在撰寫演講稿時,我們需要注意幾個方面。首先,要明確演講的主題和目標,確保內(nèi)容有重點、有邏輯、有條理。其次,語言應該簡練、具有感染力,以引起觀眾的興趣和共鳴。此外,還要注意時間控制,以確保演講稿的長度適中,不過長也不過短。[范文7]

一分鐘語文課前演講稿篇一

大家好!

永遠的坐票。

生活真是有趣:如果你只接受最好的,你經(jīng)常會得到最好的。

有一個人經(jīng)常出差,經(jīng)常買不到對號入坐的車票??墒菬o論長途短途,無論車上多擠,他總能找到座位。

他的辦法其實很簡單,就是耐心地一節(jié)車廂一節(jié)車廂找過去。這個辦法聽上去似乎并不高明,但卻很管用。每次,他都做好了從第一節(jié)車廂走到最后一節(jié)車廂的準備,可是每次他都用不著走到最后就會發(fā)現(xiàn)空位。他說,這是因為像他這樣鍥而不舍找座位的乘客實在不多。經(jīng)常是在他落座的車廂里尚余若干座位,而在其他車廂的過道和車廂接頭處,居然人滿為患。

他說,大多數(shù)乘客輕易就被一兩節(jié)車廂擁擠的表面現(xiàn)象迷惑了,不大細想在數(shù)十次??恐?,從火車十幾個車門上上下下的流動中蘊藏著不少提供座位的機遇;即使想到了,他們也沒有那一份尋找的耐心。眼前一方小小立足之地很容易讓大多數(shù)人滿足,為了一兩個座位背負著行囊擠來擠去有些人也覺得不值。他們還擔心萬一找不到座位,回頭連個好好站著的地方也沒有了。與生活中一些安于現(xiàn)狀不思進取害怕失敗的人,永遠只能滯留在沒有成功的起點上一樣,這些不愿主動找座位的乘客大多只能在上車時最初的落腳之處一直站到下車。溫馨提示:自信、執(zhí)著、富有遠見、勤于實踐,會讓你握有一張人生之旅永遠的坐票。

我的演講到此結束,謝謝大家!

一分鐘語文課前演講稿篇二

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家早上好!

今天是九一八事變81周年紀念日,所以我演講的題目是《勿忘九一八》。

有一句名言這樣說:”忘記過去就意味著背叛。“作為一名小學生,我們永遠不能忘記過去,不能忘記”九一八“的恥辱!

1931年9月18日,日本帝國主義為了吞并中國,稱霸亞洲,以其制造的”柳條湖事件“為借口,悍然發(fā)動了”九一八“事變,出兵侵占了我國的東北三省。蔣介石命令東北軍”絕對不反抗“,致使東北三省淪為日本帝國主義的殖民地。

從此,中國人民走上了艱難的抗日征程。歷史不會忘記,有多少革命先輩拋頭顱、灑熱血,用鋼鐵般的意志和無所畏懼的氣概,以頑強不屈的精神和眾志成城的力量,歷經(jīng)八年,終于趕走了日本帝國主義。

同學們,少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強!為了偉大祖國的繁榮昌盛,為了中華民族的真正崛起,讓我們珍惜現(xiàn)在擁有的大好時光,努力學習吧!

我的演講到此結束,謝謝大家!

一分鐘語文課前演講稿篇三

一座美麗的小島,一幅絕佳的圖畫,一只小小的扁舟,一番別樣的感情。島、畫、舟、情,雖看似無關,卻藕斷絲連,構成了無與倫比的海島風光。

一個又一個的海浪拍打著岸邊的礁石,一只又一只的海鷗飛翔在蔚藍的天空上;遠遠望去,金黃色的沙灘無不散發(fā)出一種靜謐的氣息;近處細看,入云霄的棕櫚實在能令人產(chǎn)生敬畏的心情。面對此情此景,誰又能想象地出,它是一座小島,一座令人魂牽夢繞的小島。

清晨是一天的開始,也是小島向世人展現(xiàn)它魅力的開始時刻。如果這時,你乘坐一葉扁舟,從遠方向島駛來,你定會看到一道霞光出現(xiàn)在島的一角,出現(xiàn)在湛藍的海上。它似紅非紅,忽明忽暗;又直入云天,或光灑碧波。原本漆黑的海面,被太陽的霞光這么一照,一切都亮了,亮得如此徹底。正當你準備好好欣賞著自然之美時,它卻不見了,取而代之的則是一個紅彤彤的大太陽。但這時你千萬不要難過,因為與此同時,小船也靠了岸。海島上郁郁蔥蔥的林間之景,又呈現(xiàn)在你的眼前。

棄船步行,或者干脆就向路旁的阿婆或阿公那里,花上幾個錢,借一輛乍看還新的山地車來,慢慢地游走于柏油馬路與林間小道之間,去傾聽石子與車輪互相碰撞而發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲,去尋找早已逝去的純真年代。推車進林,東看看西望望,嗅一嗅林間木棉的香氣,感一感萬物輪回的憂傷。不然就靜下心來,坐在林間小溪的旁邊,撩一撩水,默念《論語》或《心經(jīng)》之類的圣賢之語,閉一閉眼,讓自己在樹叢里洗去些煩心雜念??蓜傄肷?,你不是被什么飛鳥走獸打亂了陣腳,就是看有些魚兒小蟲看花了眼。面對這情景,你頗會有人雖在海島之上,但心頭卻仍似一葉扁舟于萬頃汪洋之中,沒有停泊之地,無處安身立命的想法??粗谏磉呌懸荛L時間食物的小動物,你只好從兜中隨意地掏出些干果,漫不經(jīng)心地撒給了這些可愛的小精靈。好像萬類之中,只有它們是最快活、最自由地。

嗨!還是推車出來,看一看島上是否還有其他什么可以踏足之處吧!

是啊,當你到達那里時,你定會被村民們的熱情所包圍的。他們淳樸好客,賓至如歸。隨便走進一家小店,那小二清脆的吆喝聲必會讓你感到時間是停滯地,而你自己已回到了那遙遠的從前。點幾個涼、葷小菜,再要一壺當?shù)靥赜械母吡痪啤U乙粋€角落,坐下來。品一口小酒,再用筷子夾幾?;ㄉ兹肟?嘗一塊熏魚,再用手放一塊貢糖含在嘴中,那種滋味簡直用語言都無法形容。

徜徉在店內(nèi)店外,看一看舊時漁民們的蓑衣、鎮(zhèn)鬼辟邪的風獅爺,摸一摸古老軍士們的大炮、斑駁頹圮的燕尾脊;古道、古祠處處可見,舊屋、舊坊散落田間。在這遍布傳統(tǒng)風格房屋的海島上,你定會從中增長見識,有所收獲的。

一分鐘語文課前演講稿篇四

語文要提高學生運用語文的能力,要讓學生讀、寫、聽、說全面發(fā)展。開展“課前一分鐘演講”活動則有利于學生這些能力的全面發(fā)展。一分鐘演講能讓學生學會聽說,幫助學生成功地寫作,同時還能激發(fā)學生的思維,有效地增強學生的觀察力、思考力、想象力和判斷力,有力地促進了學生的智力發(fā)展,“課前一分鐘演講”能達到語文能力綜合訓練的效果。

(一)訓練形式。

首先,每次語文課前,先由一位學生發(fā)言,限時1分鐘左右,再由另兩位學生分別評價。整個過程都要教師引導,共5分鐘左右。

其次,學生發(fā)言一律用普通話,并按學期初的布置進行,每學期可有3次以上訓練機會。

(二)訓練目標。

1.說:普通話的表述和朗讀;語言的條理性、準確性、連貫性、簡潔性、靈活性;膽量,勇氣,自信的培養(yǎng),肢體語言的運用等。

2.聽:語句意義的整理和提要;反應的準確和迅速。

(三)訓練內(nèi)容。

校園、班級大事評議,自我介紹,各地新聞,名人名言,知識介紹,童話故事,趣味笑話、討論對話,中考作文等,都可以作文一分鐘演講的題目。

(四)訓練過程。

本學期訓練從自我介紹開始。興趣、愛好、特長、性格、優(yōu)點、缺點、習慣、理想等不同方面給學生以明確的目標,指導學生課前寫好發(fā)言稿。發(fā)言時允許參考講稿。進入二學期后,學生仍可以在課前作好準備,但上課發(fā)言時必須脫稿。到了初二,三年級,則重點訓練學生即興發(fā)言或組織學生論辯。

其次,在學生相互評價的過程中,教師的引導起決定性作用。我在這一過程中著重引導學生先判斷人家說得怎樣,再想想好在哪里?差在何處?然后更進一步思考為什么好?,為什么差?由最初印象人手,讓學生在“聽”中“想”,在“想”中“聽”。從形式到內(nèi)容,由現(xiàn)象到本質(zhì),一步步由淺人深。

個過程中,老師要適時指導,學生在觀察一人、一事、一物、一景時,引導學生養(yǎng)成捕捉生活細節(jié)的習慣,與他人、他事、他物、他景聯(lián)系起來,發(fā)生聯(lián)想,在頭腦中構成廣闊的生活畫面,使觀察的層次更上一層。這樣,學生的觀察力、歸納分析能力、口頭表達能力自然就得到了訓練和加強。

第三、“課前一分鐘演講”對學生智力的發(fā)展起到了極重要的作用?!罢n前一分鐘演講”強化了學生觀察生活的能力,開闊了學生的視野,激發(fā)了學生的思考力,學生在發(fā)言過程中,經(jīng)過教師的啟發(fā),自己的主動思考,發(fā)現(xiàn)并提出一些疑問,以此增強學生的發(fā)散思維能力。促使學生在“聽”與“說”中由此及彼思考,有意識進行創(chuàng)造性思維訓練。久而久之,學生自然就會養(yǎng)成思考的習慣,逐漸學會思考的辦法,其思考問題的準確性、條理性、敏捷性也必然大大增強。

幾年來,“課前一分鐘演講”就象一個蹣跚學步的孩子,走過了一段艱難曲折的路。但我始終以飽滿的熱情,努力為學生創(chuàng)造輕松愉快的演講的教學環(huán)境,努力進行探索。當然,“課前一分鐘演講”活動只是我在語文教學實踐中為培養(yǎng)學生語文能力,以說促聽,以聽促寫的一個大膽嘗試。雖然這個嘗試已積累了一些經(jīng)驗,但是,要使之完善,仍將是一個長期而復雜的探索過程。

一分鐘語文課前演講稿篇五

嗨!大家好,我喜歡看書,想知道我最喜歡的一本書嗎?我會毫不猶豫的告訴你,是《小公主》《小公主》不僅我喜歡看,其他小朋友也都喜歡。這本書是英國作家伯納特寫的,這本書字大,保護視力,讓小孩子一看就明白。這些優(yōu)點還不算,最大的優(yōu)點就是吸引小讀者們?nèi)タ?,里面還有一些好詞,好句,好段,那些語句真是優(yōu)美,值得我們?nèi)フ洝?/p>

這本書主要講述的是:聰明的小莎拉從小就失去了媽媽,與爸爸克魯上尉相依為命。因為她家庭富裕,她成為了學校特別重視的學生,還被珍妮校長看做學校里的榮耀,他成為集萬千寵愛于一身的“小公主”。但是因為家庭的突然變故,沙拉的爸爸克魯上尉在印度死去,一夜之間沙拉變得一無所有。在絕望中沙拉靠自己的努力找到了朋友,靠善良和樂于助人的品質(zhì),重新贏得大家的尊重和喜愛,成為了一名真正的小公主。這本書里的小公主沙拉樂于助人,善良,堅強,勇敢的精神激勵了我,她值得我們?nèi)W習,《小公主》這本書教我們應該做一位善良,同情弱者的一個人才對,還教會我們要學會看事物的兩個方法,從不同的角度來看實物發(fā)展的過程,這樣做人才能夠做得更好。讀書好,好讀書,讀好書,快來瞧瞧這本書,把他琢磨懂,琢磨透,琢磨深吧,讓它也成為你的良師益友!

一分鐘語文課前演講稿篇六

奏響雄壯的國歌,揚起鮮紅的國旗,終于――我們步入了高中生活~我們?yōu)檫@個時刻而感到驕傲和自豪。

時光飛逝,歲月荏苒,我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年?;仡櫷?,我們無怨無悔,展望明天,我們信心十足。如今,我們的生活不再如以前一般輕松;走進了高中,我們的日子也多了一些疲憊。但是面對不管面對什么,我們?nèi)詫⑴G暫棘,奮然前行。雄鷹在風雨中練就堅實的翅膀,梅花在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個充滿競爭的時代,我們不會畏畏縮縮,瞻前顧后,我們將在競爭中學會生存,在逆境中譜寫人生的樂章。正如一位哲人所說:對于凌駕于命運之上的人,信心是命運的主宰!任前方荊棘叢生,我們?nèi)詫⒊种院?。茫茫學海中,我們爭做勇敢的水手,乘風破浪、共赴前程,古人云:艱難困苦,玉汝于成?!扒啻旱哪_步如行云流,青春的歲月容不得斗點浪費。同學們,讓我們把握好生命中的每一天,向著金色的彼岸前行。臨淵羨魚,不如退而結網(wǎng)。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音!當我們拋棄了迷茫,把握了航向;當我們勤字當頭,不懈地搖槳,命運的閘門會向我們敞開,誘人的時刻終將到來!未來不是夢,今天,在我們手中!以激-情為旗,用青春作注,拼一個無悔的人生!

什么是朋友?誰是你最好的朋友?你了解他(她)嗎?在千萬年之中,在時間的無邊荒野里,沒有早一步,也沒有晚一步,剛巧趕上;于千萬人之中,你遇見了你所遇見的人,他(她)也許就是你的朋友。

人生短短幾十年,不要給自己留下什么遺憾才好。想笑的時候就笑,想哭的時候就哭,把不盡人意,不順心的事一次性、干干凈凈的發(fā)泄出來,但不快樂、傷心、難過全都只是過程,惟有快樂才是終點,千萬不要把世事都看得太完美!如果朋友讓你生氣,那只能說明你還在意你們之間的感情,也許他(她)就是你最好的朋友,為什么不把心放寬點呢?知道嗎?什么是益友?什么是損友?我認為益友就是為了朋友兩肋刀的人,當然具體情況又具體分析,為什么事而兩肋刀有是另一回事了;而損友就是你為了他(她)兩肋刀,而(她)卻反過來-你兩刀!!其實,我們活得很艱難。確實,我們既要承受種種來自外部的壓力,又要面對自己內(nèi)心的困惑。在苦苦掙扎中,如果有人向你伸出援助之手,投以理解的目光(而這個人就是你的益友),你就會感到一種來自原始生命的暖意。有些事情我們無法控制,所以我們只好控制自己。雖然有些人很可惡,有些人很卑鄙,但當我們設身處地的為他們著想時,才知道,他們其實比我們還可憐,所以,請原諒你恨過的人,原諒那些壞人,所謂的好人!

生活中,不斷有人離開或出現(xiàn),而我也即將離開這個舞臺,于是,看見的,看不見了;記住的,遺忘了;生活中也不斷有得到和失落,于是,看不見,看見了;遺忘的,記住了。它們就這樣交替著,更改著,不知疲倦。然而,看不見的,是不是就等于不存在呢?記住了的,是不是就代表永遠不會消失?而我們是不是應該記住該記住的,遺忘該遺忘的,改變能改變的,接受不能改變的呢?我不知道我現(xiàn)在做的哪些是對的,哪些又是錯的,所以我現(xiàn)在能做的就是盡力做好每一件事。能沖刷一切的除了眼淚就是時間。最好我告訴大家一個:同學只有1年或2年,最多3年,而朋友有一輩子!!!

一分鐘語文課前演講稿篇七

大家下午好!

情況不同是這樣一個故事:

一只小豬、一只綿羊和一頭乳牛,被關在同一個畜欄里。有一次,牧人捉住小豬,他大聲號叫,猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭它的號叫,便說:“他常常捉我們,我們并不大呼小叫?!毙∝i聽了回答道:“捉你們和捉我完全是兩回事,他捉你們,只是要你們的毛和乳汁,但是捉住我,是要我的命的?”

立場不同、所處環(huán)境不同的人,很難了解對方的感受;因此對別人的失意、挫折、傷痛,不宜幸災樂禍,而應要有關懷、了解的心情。要有寬容的心!

大家好:

今天我演講的話題是“做語言文明的中學生”。

時下,正是春天剛剛到來,和風送暖,萬物復蘇的季節(jié),整個校園呈現(xiàn)出勃勃生機。然而,就是在這樣美好的'校園中,卻出現(xiàn)了一些不和諧的音符,這便是語言不文明現(xiàn)象。

就在昨天體育課上,一位同學在做灌籃動作時不小心跌倒在地,此時另一位同學說出的話卻讓人感到很是驚訝。相信當時在場的同學都聽到了,很多同學不以為然,覺得這樣的話很普通,很多人都說。我要說的就是這一點。

簡單地說一下,我們現(xiàn)在熱衷的一些詞語,很多來自南方一些較遠的城市,甚至來自異域。本來這些粗俗鄙陋、不堪入耳的詞語,到了大陸卻受到許多人的追捧,并引以為潮流和時尚,這些詞句象生了翅膀似的在青少年中瘋長,甚至成為一種習慣。這也引發(fā)了一些國外媒體對中國民族素質(zhì)的質(zhì)疑。

俗話說“聞其歌而知其鳥,聽其言而知其人”。語言在生活中是十分重要的,一定程度上反映出一個人的綜合素質(zhì)。我們作為中學生,應樹立積極向上、健康文明的形象,那首先就要注意自己的言談,做一個語言文明的中學生。

一分鐘語文課前演講稿篇八

生活中的我們每一天都在抱怨,抱怨父母的不理解,抱怨老師的嚴厲,抱怨同學的不友好,其實,這一切都源于沒有一顆感恩的心。

懂得感恩的人是幸福的人。生活中值得感恩得事太多太多了,它并不遙遠,就在我們身邊,就在媽媽煮的豆?jié){里。每一天臨睡之前,媽媽把豆子撿好,泡好,第二天一早就起來磨。豆子在豆?jié){機的懷抱里打滾,豆?jié){機癢癢了,再咯咯的笑呢!豆?jié){煮好了,杯口不斷逸出裊裊熱氣,喝一口,甜甜的。望著媽媽臉上蕩漾的笑意,一股暖流流淌在心間。

懂得感恩的人擁有無形的力量。記得前年在張家界登天子山的路上,我奔跑,我追逐,為7000多梯全力以赴。可攀到中途時,我卻全身乏力,雙腿像喝了幾斤醋似的。望著那可望而不可及的山頂,先前的豪言壯語早已拋之腦后,此時我多么期望眼前有一張軟軟的席夢思,讓我美美的睡上一覺。這時,一位胖胖的,黑黑的叔叔從山下跑上來,他看見我,微笑著對我說:“小朋友,真不錯呀,還有幾座小山就到了!“叔叔的鼓勵點燃了我的期望,樹起了我前進的風帆。我向叔叔笑了笑,轉身奮力向上登攀。最后,我到了山頂。站在山頂,耳旁是呼呼的風聲,腳下是美麗的風景,而心底,是無限的感動。

生活是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。你感恩生活,生活也將賜予你幸福與完美。

讓我們懷揣著一顆感恩的心上路,你會發(fā)現(xiàn),山更藍了,水更綠了,生活原先能夠這般寧靜與完美。

一分鐘語文課前演講稿篇九

各位老師同學們:

以前在小學的時候,成績一直是中等水平,老師每次對我說:“只要努力一點點就可以考到前幾名了?!笨墒俏揖褪遣宦?。直到有一次,我只考了30多名,我心里傷心極了,是她幫助了我,使我學會了去努力!

回想起來,那件事大約發(fā)生在3年級的時候,那天,天氣陽光明媚,鳥兒在樹上飛來飛去,校園里一陣陣微風吹來,柳枝微微浮動,十分美麗。我看見這么美麗的風景,心想:今天天氣這么晴朗,一定有什么好事發(fā)生吧!

下午,老師把昨天剛考的語文卷發(fā)了下來,念到我的名字時,老師愣了一下,我走到講臺旁,老師開著我,臉上浮現(xiàn)出失望和氣憤的表情,只說了一句:“你自己看看吧!”我拿過試卷,一看上面的分數(shù),自己也驚呆了,然后失落的走到了坐位上,下課時,我最好的朋友走了過來,看著我說:“你怎么了?是不是考太差了?”我聽了,點了點頭,說:“你感覺我是不是太懶惰了?”她聽了搖了搖頭,微笑的說:“我一點也不覺得,你是我的對手呀!你其實一點也不懶惰,也不笨,只是沒有付出努力!”然后她又說:“以后我們互幫互助吧,我相信你一定可以成功!”聽了她的話后,我每天都努力的去嘗試,一直到第三個星期第二次的.考試成績發(fā)下來的時候,那一天老師是從低到高的分數(shù)報的,我的心砰砰直跳,心里緊張極了,過了很長時間,我聽到了我的名字,老師依然和,上次一樣,愣了一下,我走了上去,低著頭心想:這次肯定又考雜了!誰知,我抬起頭拿試卷的時候,看到的不是老師那張失望,氣僨的表情,而是一個開心的笑容,我見了立刻拿起卷子一看,自己也嚇了一跳。

那次考試,我考了第三名,而她卻考了第四名,下課后她看著我,微微笑了一下,我心中猛的有一種說不出來的滋味。這可能就是所說的好事吧!

現(xiàn)在雖然沒有在一起,但,是她教會我一樣寶貴的東西——學會努力!

一分鐘語文課前演講稿篇十

有的人說青春是絢爛多彩的花季,是陰晦而纏綿的雨季,是青翠嫩綠融融的春,是浪漫而熾熱的夏,有的人說青春是歡笑時淚水,是流淚時的微笑,是簡單的壓抑,是沉重的放縱,還有的人說青春是一壇醇香的酒,是一束鮮艷的話……每個人對青春都有自我的詮釋,每個人都有每個人的答案。正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋,人們才匆匆走上一條條屬于自我的道路,去探尋屬于自我的謎底,破譯青春的密碼。

青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨,經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金以前說過:“人最寶貴的是生命,生命對于每過忍耐只有一次,人的一生應當這樣度過”,當他回首往事的時候,他不會因為虛度年華的悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧,當他臨死的時候,他能夠說:“我的整個生命和全部精力,都已經(jīng)獻給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭”。所以我們就應珍惜青春,乘著自我還年輕,盡自我所能,在青春的舞臺上展現(xiàn)自我亮麗而獨特的風采,讓青春飛揚!就像無數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自我耀眼的光芒。

在職教中心學習生活將近1年了,在這段時期內(nèi),我深刻地感受到——原先職高內(nèi)的'生活也能營造得如普高內(nèi)一般緊湊,也有充分展現(xiàn)自我才能的機會。造物主給予每個恩一樣的頭腦和四肢,也給予我們同樣的思維潛力和行為潛力,還公平地給予我們一天24個小時。那么我們?yōu)槭裁礇]不抓住機遇,盡情地展現(xiàn)自我呢其實我們能夠在學習方面展現(xiàn)自我扎實的基礎和出的成績,在實習期間展現(xiàn)自我過人的領悟力和嫻熟的技巧,在每年舉行的運動會上展現(xiàn)自我靈巧的動作和矯健的步伐,在歌詠比賽中展現(xiàn)自我輕脆的歌喉和精湛的舞臺表演……或許,有些自卑的人會說:“我不行”。但是機遇是人生的翅膀,抓住它,就能夠帶你飛的很高很高。它偏愛于強者,因為強者做好了一切準備,它往往逃避弱者,因為它無法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說過:“百分之九十所謂失敗者,其實不是被打敗而是自我放下了機遇和成功的期望”抓住機遇試一試,怎樣就明白自我不行呢鄧建軍就是一個很好的例子,他和我們一樣,在職高學習,由學校分配工作,但是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子,抓住各種機遇,最終實現(xiàn)了自我的人生價值。

一分鐘語文課前演講稿篇十一

各位領導、同志們:

大家好,我叫×××,現(xiàn)年××歲,現(xiàn)任××××××。任職×年來我始終堅受“解放思想、牢記宗旨、務實創(chuàng)新,干事干凈”的工作理念,為本單位的創(chuàng)新發(fā)展,矢志不渝,殫精竭慮,多次榮獲上級的記功獎勵,也得到了同志們的一貫好評。

一位科學家說,給我一個支點,我將撬動整個地球,今天我也真誠的說,給我投上珍貴的一票,我將贏得事業(yè)新的'起點。在新的征程中,我一定會靠正氣樹立形象,靠和氣凝聚力量,靠勇氣客服困難,靠人氣團結興旺。

一分鐘語文課前演講稿篇十二

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

我叫張xx,今年11歲,來自黑龍江。

我是一個活潑開朗的`女孩,性格隨和開朗,平時很喜歡結交朋友,下課后總能聽到我的笑聲。同時我非常樂于助人,大家有什么困難我會很樂意去幫助解決。

幫助別人是一件非常愉快的事情,之前我在班上擔任過班干部,在對待班上的事情我認真負責,平時會組織大家參加一些有意義的活動,增加同學們的實踐動手能力。

我興趣廣泛,特長是彈琴,跳舞,還有書法,希望大家可以和我一起培養(yǎng)這些興趣。在今后的學習生活中,我會和大家一起進步,成為學習和生活中的好朋友!謝謝!

一分鐘語文課前演講稿篇十三

大家好!

我是大四班小朋友***。今天是六一國際兒童節(jié),在這個美好的日子里,我們歡聚一堂,唱歌、跳舞,慶祝我們自己的節(jié)日。

幼兒園就是我們的家,我們快樂的搖籃!這里有我們的好老師,好伙伴,我們在這里學習成長,變得聰明又能干,我們在這里玩耍嬉戲,留下無數(shù)的歡聲笑語,我愛我們的家——河畔鎮(zhèn)中心幼兒園。

親愛的老師,是你們像爸爸媽媽一樣,無微不至的照顧我們,教會了我們唱歌、畫畫和舞蹈,也教會了我們獻愛心、懂禮貌,我們的每一點進步,都伴隨著你們的辛勤付出,在此我代表幼兒園的全體小朋友,對老師真誠的說一聲:謝謝,老師!

親愛的爸爸媽媽,是你們一步一步教我學走路,是你們一字一句教我學說話,我們生病了,最著急的是爸爸媽媽;我們快樂了,最快樂的也是爸爸媽媽。在這里,我要和所有的小朋友一起說:爸爸媽媽,我愛你們!

六一的花兒是香香的,六一的歌兒是甜甜的,六一的小朋友是美美的。我們是早晨的太陽,祖國的希望,伙伴們,讓我們懷著一顆感恩的心,唱響愛的贊歌,迎接燦爛美好的明天吧。謝謝大家!

一分鐘語文課前演講稿篇十四

下面是本站為你整理的一分鐘演講稿300字,歡迎閱讀。

一分鐘演講稿300字(一)

人的生活方式有兩種,第一種方式是像草一樣活著,你盡管活著,每年還在成長,但是你畢竟是一棵草,你吸收雨露陽光,但是長不大。人們可以踩過你,但是人們不會因為你的痛苦,而產(chǎn)生痛苦;人們不會因為你被踩了,而來憐憫你,因為人們本身就沒有看到你。所以我們每一個人,都應該像樹一樣的成長,即使我們現(xiàn)在什么都不是,但是只要你有樹的種子,即使你被踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,自己成長起來。當你長成參天大樹以后,遙遠的地方,人們就能看到你;走近你,你能給人一片綠色?;钪敲利惖娘L景,死了依然是棟梁之才,活著死了都有用。這就是我們每一個同學做人的標準和成長的標準。每一條河流都有自己不同的生命曲線,但是每一條河流都有自己的夢想——那就是奔向大海。我們的生命,有的時候會是泥沙。你可能慢慢地就會像泥沙一樣,沉淀下去了。一旦你沉淀下去了,也許你不用再為了前進而努力了,但是你卻永遠見不到陽光了。所以我建議大家,不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的,一定要有水的精神。像水一樣不斷地積蓄自己的力量,不斷地沖破障礙。當你發(fā)現(xiàn)時機不到的時候,把自己的厚度給積累起來,當有一天時機來臨的時候,你就能夠奔騰入海,成就自己的生命還有一段視頻上網(wǎng)查查吧感悟會更深的。

一分鐘演講稿300字(二)

珍惜生命中的每一天同學們,你們看,碧綠的`大海里,魚兒在自由自在地遨游;你們聽,蔚藍的天空下,鳥兒在歡快地鳴唱……哦!這個世界最生機盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊,讓我們的整個地球也鮮活起來。我一直喜歡那一首歌:《在我生命中的每一天》,歌中唱道:“看時光飛逝/我祈禱明天/……每當那熟悉的旋律響起,我就感到生命的可貴。每天清晨,當朝霞映紅了我的雙頰,當樹上的小鳥叫醒了我的夢想,我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命,是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶,他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落!是啊,生命就像一朵花,生命之花是絢爛的,也是脆弱的,稍不珍惜就會枯萎,凋零。同學們,讓我們吸取生活中教訓,珍愛生命中的每一天??磿r光飛逝,我祈禱明天,愿我們每個小小的夢想,都能夠慢慢地實現(xiàn)!從現(xiàn)在開始,從我們做起:不要因貪玩,而是去了寶貴的生命,健康成長,讓生命之花永遠綻放!

一分鐘語文課前演講稿篇十五

尊敬的領導、親愛的老師:

你們好!我演講的題目是《節(jié)約每一滴水》。地球是人類可愛的唯一的家園。地球上的資源是有限的,而水更加尤其珍貴??梢允褂玫牡怯邢薜摹S腥吮扔髡f,在地球這個大水缸里,可以用的水只有一湯勺.目前,世界上有半數(shù)以上的國家約15億人口面臨淡水不足,我們要像愛護眼睛一樣珍惜每一滴水!

同學們,你們知道嗎?如果你刷完牙后及時地擰緊水龍頭,那么一年能夠節(jié)省多少水呢?滿滿一百零九個浴缸!所有人都這么做,積攢的水該有多少?。∥覀兊淖訉O后代也有水喝了。

請意識到這一點吧,趕快珍惜水資源吧!為了人類的未來,還等什么哪?同學們,我們是地球的小主人,我們每個人從小就要有環(huán)境保護意識。

和平中心小學六年級郭家輝。

指導教師史麗娜。

學會感恩。

敬愛的老師們,同學們:

大家好!

今天我演講的題目是《學會感恩》。

我們這一代少年兒童,生長在幸福的港灣,在父母的`庇護下成長,很少有知道回報的?!陡卸鞯男摹愤@支歌,觸動了我幼小的心靈。我學會了反思,懂得了感恩。

沒有陽光就沒有溫暖,,沒有水源就沒有生命,沒有父母就沒有我們自己,沒有老師就沒有人類的進步。

所以我要感謝你,我生命中所有的老師,讓我懂得知識的寶貴;感謝你,我生命中親密的朋友,快樂有你分享,悲傷有你傾聽;感謝你,我至情至愛的親人,在歲月途中,靜靜的看護著我,擋風遮雨,讓我在被愛的幸福中也學會了如何去愛他人。

懂得感恩,你就會珍惜目前所擁有的一切,心存感恩,世界將會變得五彩斑斕!

和平中心小學六年級張斌。

指導教師史麗娜。

我愛您,祖國母親。

尊敬的各位領導、老師:

你們好!我演講的題目是《我愛您,祖國母親》。當《我的中國心》這首歌在耳畔響起時,我內(nèi)心有種從未有過的感覺。也許,那就是每個炎黃子孫共有的情感----愛國情。

我愛您,祖國母親﹗和愛我的生身母親一樣,對您,我同樣懷有崇高的敬意和真摯的愛。

因為愛,必須學會堅強;因為愛,必須學會獨立;因為愛,必須學會回報愛。同學們,讓我們心中裝滿對祖國母親的最深沉愛,為中華之崛起而努力讀書吧。

和平中心小學六年級張婧文指導教師史麗娜。

一分鐘語文課前演講稿篇十六

早上好,我親愛的老師和朋友們!我的名字是李xx。今天,我很高興到這里來。我的主題是“我們的學?!?。

我親愛的朋友,歡迎來到我們的學校!我的學校是一個很漂亮的!它有一個大操場。我們可以發(fā)揮,也有一些運動。附近的操場,有一個花園。許多樹木和花草在那里。因此,空氣很干凈,我們可以聽到鳥兒在樹上歌唱。這是如此美妙。我們的教學樓是周圍的花園和看起來像我們的老師的懷抱歡迎我們。我們可以畫畫的美術室一樓和閱讀故事書在圖書館的二樓。我的教室在三樓。這是清潔和光亮。我們要研究它。電腦室是五樓。我們可以唱歌跳舞的音樂室六樓。什么有很多樂趣!我們可以在食堂午餐附近德芳教學樓。

在我們的學校,我們的教師努力工作,幫助我們與我們的經(jīng)驗教訓。我們努力學習,認真聽取教師。下了課,發(fā)揮我們的教師與我們聯(lián)系,我們感到非常高興。

我們學校是太好,我們的教師是太好了。我們都愛他們。親愛的朋友們,你喜歡他們嗎?

同學們,從今天做起讓我們一起養(yǎng)成良好的行為習慣,懂得感恩,做一個優(yōu)秀的小學生,共同創(chuàng)造輝煌的未來!

一分鐘語文課前演講稿篇十七

親愛的老師同學們:

大家好!

理想是人生的太陽,沒有陽光的普照、生命的作用,地球就會變成石頭。對人類來說,沒有理想就等于沒有靈魂。

俄國的文學家列夫·托爾斯泰說過:“理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅定的方向;沒有方向,就沒有生活?!睆埪勌煺f過:生活的理想,就是為了理想的生活。

英國心理學家和教育學家佛來明曾說過:“人一旦失去理想,失去了精神上的追求,人類就變得無知,社會也將會變得漆黑一團。”因為理想是信念、信仰、道德、責任、風尚、習慣所形成的一種意識,它直接支配著一個人實踐活動的方向和效果。

正如我國著名的詩人流沙河說的那樣:

理想是石,敲出星星之火;

理想是火,點燃熄滅的燈;

理想是燈,照亮夜行的路;

理想是路,引你走到黎明。

世界上總有人拋棄了理想,

理想?yún)s從來不拋棄任何人。

平凡的人因有理想而偉大;

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