讀后感是對自己閱讀體驗的回顧和總結(jié)，可以幫助我們對書中的故事和人物有更深入的思考。寫讀后感時可以結(jié)合自己的生活經(jīng)驗和背景，將書中的內(nèi)容與現(xiàn)實進(jìn)行聯(lián)系和對比。推薦以下讀后感，其中或許有你感興趣的作品和觀點。
會唱歌的島嶼讀后感篇一
我最喜歡的書是楊紅櫻阿姨寫的“笑貓系列”，其中令我感觸特別深的是《會唱歌的貓》一書。
書中講到：許多的動物到了適當(dāng)?shù)哪昙o(jì)，便需要離開家和父母，過上一段全新的生活。其中也包括貓，作為擁有三只小貓的好爸爸――笑貓，陪著自己最不放心的女兒一起去完成夢想和尋找一位愛它的主人。
令我最敬佩、喜歡的一個人物是：美麗善良的二丫。
二丫是一只在成長中的小貓，它有著：美麗的外表，善良的心靈，天真的性格。為了幫助一個賣報的聾啞老爺爺，而沒日沒夜地學(xué)習(xí)吆喝；為了幫助小女孩依依喚醒昏迷中的媽媽，學(xué)會了用心與感情唱歌。
這本書令我懂得了很多道理。
會唱歌的島嶼讀后感篇二
讀完《會唱歌的貓》后，心不由得顫動起來。我為故事主人公——小貓二丫的精神所感動了。當(dāng)那秋天，片片黃葉飄落的時候，一個小小的愿望在二丫心中萌生了，為了幫助賣報的聾啞老人，二丫拜鷯哥為師，不分晝夜的練習(xí)說話，終于功夫不負(fù)有心人，她終于會說話了......圣誕夜悄悄降臨了，圣誕老人來到二丫的夢中，帶她走進(jìn)了一間陌生的病房，送給她了一份特殊的禮物——機(jī)會，而這個機(jī)會就是喚醒依依媽媽，依依媽媽為救自己的女兒，而在車禍中變成了植物人。每天下午的時候，依依都會唱著一首歌那就是《魯冰花》......每當(dāng)夜深人靜的時候，總有一首凄美的《魯冰花》從病房中飄出，那就是天使在歌唱，而天使就是小貓二丫。
會唱歌的島嶼讀后感篇三
讀完一本經(jīng)典名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了?，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編收集整理的《會唱歌的貓》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這個寒假，我讀了很多書，而我最喜歡都的書是楊紅櫻老師寫的“笑貓日記”系列中的《會唱歌的貓》。
這本書寫的是秋天，笑貓的幾個孩子也漸漸長大了，分別要到別的地方獨自生活。笑貓的二女兒—二丫，在翠湖公園的西門發(fā)現(xiàn)了一個聾啞老人，他是賣報的，因為他不會吆喝，所以他跟東門的賣報老頭兒相比，他的'收入的比東門的老頭兒差很遠(yuǎn)。二丫想幫聾啞老人吆喝，讓他增加收入，但是，連他的爸爸笑貓在杜真子家呆了那么久，也只學(xué)會了聽人話，而不會說人話，很多和笑貓是朋友的動物都覺得這是異想天開，不可能的事，此時我也有同感，貓怎么能學(xué)會說人話呢？二丫可不是一只輕易放棄的小貓，它在爸爸的幫助下，在貴婦犬小白的家里，找到了有語言天賦的鳥—鷯哥，拜它為師，學(xué)說人話。二丫練得喉嚨都出血了，但她付出了努力，最終學(xué)會了吆喝，幫助了聾啞老人。此時，我終于體會到了“功夫不負(fù)有心人”的真正含義了。
會唱歌的島嶼讀后感篇四
我課余唯一的興趣愛好就是讀書，放暑假老師正好給我們布置了每天500字的閱讀作業(yè)，我有時間開始讀媽媽早就給我買好的《會唱歌的島嶼》，因為這本書的故事情節(jié)很緊湊，我只用了一天一口氣給讀完了。讀完后我深有保護(hù)環(huán)境很重要的體會。
《會唱歌的島嶼》主要講的是，三個主人公，瑯瑯、小西和小言。三個愛好唱歌的小學(xué)生組成一個合唱團(tuán)，為了唱出更好聽，更有特色的歌，他們?nèi)齻€決定去那個會唱歌的小島上尋找靈感。島上的狐貍樂隊能唱出天籟一般的歌聲，狐貍聰明的頭腦和善良的心靈是瑯瑯?biāo)麄儩u漸的愛上這個小島，東宮更是吸引著他們。由于冰川融化了的關(guān)系，狐貍引以自豪的東宮不見了，第二天早晨，瑯瑯?biāo)麄冞€沒好好的和狐貍道別就匆匆離開了，等他們想再去的時候，小島已經(jīng)不見了......
這本書不僅是人和動物之間的情感感人，更重要的是通過擬人的方法，告訴讀者，保護(hù)環(huán)境的重要性。狐貍本來是不會說話的，但是小島上的狐貍不僅會唱美妙的'歌，還會說話，還有自豪和悲傷的情感。作者就是想讓會說話的動物來呼吁大家要愛護(hù)環(huán)境。動物給人創(chuàng)造美好的事物，可以幫助人類解決困難。但是人類不愛護(hù)環(huán)境，是自然生態(tài)發(fā)生變化，動物賴以生存的家園被破壞了，動物就會瀕臨滅亡；動物滅亡了，地球上的生態(tài)環(huán)境就會發(fā)生更大的變化，那么接下來滅亡的就是人類自己。而這一連串的悲劇起源都是人類不愛護(hù)環(huán)境的行為。
這樣向來，后果還真是相當(dāng)?shù)目膳?。所以我們要愛護(hù)黃靜，要從不踩踏草坪，節(jié)約用水這樣的小事做起。保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>
會唱歌的島嶼讀后感篇五
笑貓和虎皮貓的女兒二丫為了幫助聾啞老人賣報，而努力像一只會說話的鷯哥學(xué)說一句話，還把嗓子練啞了的事。最后二丫終于學(xué)會了一句話，每天都來幫助聾啞老人。過了一段時間，在一次圣誕節(jié)夜晚，二丫夢到了圣誕老人，圣誕老人把她帶到了醫(yī)院的一個房間，看見了一位躺在床上的病人，她因為在一次車禍中為了保護(hù)女兒才受的傷，成了植物人。她很美麗，就像一位“睡美人”。醒后，二丫和爸爸笑貓一起去了醫(yī)院。還看見了一位小女孩，可能就是她的女兒，名叫依依。依依之所以一直在唱一首歌——《魯冰花》，是因為只有這種“親情醫(yī)療法”才可以喚醒昏迷中的媽媽，但是，由于依依還要上學(xué)，不能讓媽媽一直都聽見，所以媽媽醒的可能性不大。二丫聽了這消息，下決心幫助依依，又向鷯哥學(xué)唱這首歌，終于喚醒了媽媽。
這件事，就像我學(xué)素描一樣。
在學(xué)素描時，因為我總是隔三差五的來學(xué)，所以沒有一丁點兒增長，畫的還是那樣的差。在一次去畫畫的時候，在路上，我碰見了素描老師，老師語重心長的對我說：“畫畫最重要的就是堅持，許多著名的大畫家，他們都是用堅持換來的成績。你是一個基礎(chǔ)很棒的學(xué)生，只要堅持，就一定能畫好!”和老師的一次談話，使我在以后的生活中更加優(yōu)秀了。這一句話也深深的印在了我的心里。
善良，是中華民族的傳統(tǒng)美德。
我們要在時時刻刻、分分秒秒都要保持一顆善良的心。比如，在學(xué)校下課時，看到有人摔倒了，都要不求回報的把他(她)扶起來;比如，在路上，遇見了乞丐，要伸出愛心之手把自己的錢捐給他們;比如，在某某地區(qū)遇難后，要有一顆真誠的心，默默的祈福他們;比如，把自己穿小的衣服、褲子、鞋子，看過的書、不用的文具盒都給他們寄去，讓她們感受到我們的熱情。
會唱歌的島嶼讀后感篇六
我課余唯一的興趣愛好就是讀書，放暑假老師正好給我們布置了每天500字的閱讀作業(yè)，我有時間開始讀媽媽早就給我買好的《會唱歌的島嶼》，因為這本書的故事情節(jié)很緊湊，我只用了一天一口氣給讀完了，讀完后我深有保護(hù)環(huán)境很重要的體會。
《會唱歌的島嶼》主要講的是，三個主人公，瑯瑯、小西和小言。三個愛好唱歌的小學(xué)生組成一個合唱團(tuán)，為了唱出更好聽，更有特色的歌，他們?nèi)齻€決定去那個會唱歌的'小島上尋找靈感。島上的狐貍樂隊能唱出天籟一般的歌聲，狐貍聰明的頭腦和善良的心靈是瑯瑯?biāo)麄儩u漸的愛上這個小島，東宮更是吸引著他們。由于冰川融化了的關(guān)系，狐貍引以自豪的東宮不見了，第二天早晨，瑯瑯?biāo)麄冞€沒好好的和狐貍道別就匆匆離開了，等他們想再去的時候，小島已經(jīng)不見了......
這本書不僅是人和動物之間的情感感人，更重要的是通過擬人的方法，告訴讀者，保護(hù)環(huán)境的重要性，狐貍本來是不會說話的，但是小島上的狐貍不僅會唱美妙的歌，還會說話，還有自豪和悲傷的情感。作者就是想讓會說話的動物來呼吁大家要愛護(hù)環(huán)境。動物給人創(chuàng)造美好的事物，可以幫助人類解決困難。但是人類不愛護(hù)環(huán)境，是自然生態(tài)發(fā)生變化，動物賴以生存的家園被破壞了，動物就會瀕臨滅亡;動物滅亡了，地球上的生態(tài)環(huán)境就會發(fā)生更大的變化，那么接下來滅亡的就是人類自己。而這一連串的悲劇起源都是人類不愛護(hù)環(huán)境的行為。
這樣向來，后果還真是相當(dāng)?shù)目膳?。所以我們要愛護(hù)環(huán)境，要從不踩踏草坪，節(jié)約用水這樣的小事做起。保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>
會唱歌的島嶼讀后感篇七
小男孩卡斯佩爾和他最要好的朋友賽伯爾，送給了奶奶一個會唱歌的咖啡磨。
正當(dāng)奶奶邊磨咖啡豆，邊聽她最愛的曲子時，大盜搶走了她的咖啡磨。奶奶暈到在地上。
兩個男孩救醒奶奶后，決心要抓住大盜，奪回咖啡磨。
他們用一個空箱子，裝滿了細(xì)沙，封口后，在外面寫上：‘小心，黃金！’他們把箱子推到了大盜埋伏的森林，當(dāng)大盜劫走了箱子時，他們拔掉了箱底火柴棍，讓細(xì)沙淌了下來，在大盜的身后留下了一條沙跡。
大盜打開箱子，發(fā)現(xiàn)只是沙子，看著身后那條沙跡，聰明大盜立刻把沙跡分成了兩股。
男孩跟蹤細(xì)沙的痕跡，在路上互換了帽子，最后還是被大盜抓住了。
大盜把賽伯爾留下來磨咖啡、劈木柴、生火……做他的奴隸。把卡斯佩爾賣給了大魔法師，每天要削6桶的馬鈴薯，無窮無盡地干事情，還要裝傻。
有一天大魔法師出去了，卡斯佩爾在魔窟里的`一個深潭下面發(fā)現(xiàn)了一只鈴蟾，她原來是個仙女，被魔法師關(guān)在了這里，只有高原上，黑水湖邊的古杉下面，在月光下開放的仙女草才能把救她出來。
卡斯佩爾留下了帽子，找到了仙女草。正當(dāng)他用仙女草把鈴蟾變成仙女時，大魔法師回來了，他用孩子留下的帽子，把帽子的主人賽伯爾抓了回來，又用賽伯爾腳上穿著的大盜的靴子，抓來了大盜，把大盜變成了籠中的小灰雀。
卡斯佩爾用用仙女草把鈴蟾變成了仙女，仙女用法術(shù)把大魔法師掉進(jìn)黑水潭死了。
仙女送給了男孩一枚戒指，男孩用魔戒實現(xiàn)三個愿望：第一個愿望變回了被大盜燒掉的帽子；第二個愿望拿回了咖啡磨；第三個愿望把小灰雀變回了大盜，帶到警長面前，關(guān)到了消防車間中。
看完《會唱歌的咖啡磨》，我要向卡斯佩爾學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他小發(fā)明能力，他用自己靈巧的手和智慧的頭腦，制作了一個會唱歌的咖啡磨，和他差不多年齡的我，如果沒有爺爺?shù)闹笇?dǎo)，制作不出象樣的東西。
看完《會唱歌的咖啡磨》，我要向卡斯佩爾學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他孝敬精神，他能記住奶奶的生日，想到給奶奶送一個自己制作的實用而且喜歡的禮物，爺爺和奶奶教養(yǎng)我多年，爸媽撫養(yǎng)我長大，可是我經(jīng)常忘掉了他們的生日，更談不上用自己的手制作禮物，祝賀他們生日快樂。
看完《會唱歌的咖啡磨》，我要向卡斯佩爾學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勇敢，如果我聽到鈴蟾凄慘的哭泣，我怕都怕死了，哪里還敢到下面的陰暗的地窖呢？如果我看到鈴蟾那丑陋的面貌，我嚇得要跳起來逃跑，還管她是小仙女或大仙女呢！他面對兇惡殘酷的大魔術(shù)師，鎮(zhèn)定自如地救出了小仙女。
看完《會唱歌的咖啡磨》，我要向卡斯佩爾和賽伯爾學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們善良和友情。他們從來不傷害別人，即使對大盜這個奴役他們的敵人，也把他從‘籠中鳥’解救了出來。換做我的話，就會就報復(fù)之心，我對班里經(jīng)常打小報告，使我受罰的李義文軒，常暗暗地說她的壞話。
我班級里同學(xué)們相處了四年，可我找不到一個像賽伯爾這樣的知心的生死與共的朋友。我很少在夢中夢到好朋友的關(guān)愛。
會唱歌的島嶼讀后感篇八
今年寒假我讀了一本書，叫《會唱歌的貓》。這本書大概講的是一只貓幫助一個賣報的聾啞老人賣報紙、又幫助一個小女孩喚醒了她的媽媽，這只貓就是笑貓的女兒——二丫。
二丫是一只天真可愛的小貓，可是二丫想找點事情做，于是就開始學(xué)人說話。它幫助一個聾啞的老人把報紙賣完，后來又遇到一件事，一個小女孩的媽媽在車禍中變成了植物人，于是小女孩天天都給她的媽媽唱《魯冰花》，希望她的媽媽能快點醒過來。二丫看到這種情景時，決定幫小女兒喚醒她的媽媽，于是每天偷偷學(xué)這首《魯冰花》唱給小女孩的媽媽聽。后來，小女孩的媽媽終于醒了過來。
讀完這本書，我感覺二丫是一個勇敢、善良、有熱心的“人”。我們身邊的每一個人都應(yīng)該去學(xué)習(xí)二丫的這種堅持不懈、樂于助人的精神，去幫助身邊需要幫助的人，這樣既快樂了自己也幫助了他人，同時還能交到更多的朋友。
會唱歌的島嶼讀后感篇九
今天我讀了楊紅櫻的作品《會唱歌的貓》是哪只貓會唱歌?它為什么會唱歌?它是為誰唱歌?……你們一定看了這題目會問這些問題吧，別急，謎底即將揭開，請聽我一一道來。
唱歌的是笑貓的孩子二丫，它開始是為了一個賣報的聾啞老人，二丫拜鷯哥為師，二丫不分日夜的練著，最后喉嚨練啞了，在馬小跳的幫助下恢復(fù)了正常。不久它終于學(xué)會了這句話“晚報——商報——西南都市報——”城里出現(xiàn)了會說話的貓，聾啞老人的生意越來越好了。
最后是為了一個小女孩依依，應(yīng)為一場車禍，使依依失去了爸爸，媽媽為了保護(hù)依依成了植物人，只有依依毫發(fā)無損，依依天天來醫(yī)院給媽媽唱《魯冰花》啊……啊……夜夜想起媽媽的話……二丫學(xué)會了這首歌，依依不在時，二丫就幫依依唱。終于依依的媽媽醒了。
會唱歌的島嶼讀后感篇十
書籍猶如溫暖童年的心靈雞湯、猶如陪伴我成長的心情寶典。在書籍的海洋中，我們會在幽默、溫暖、美妙的文字中發(fā)現(xiàn)一條條連通現(xiàn)實和夢想的秘密通道，我們會感動、會流淚、會開始生命中最初的思考……《會唱歌的貓》是我最喜歡的書本之一。
這本書是楊紅櫻寫的，主要講了當(dāng)片片黃葉飄落時，一個小小的愿望在小貓二丫的心里悄悄成長。為了幫助賣報的聾啞老人，二丫拜人為師，不分晝夜地練習(xí)人話。終于，在二丫的辛勤努力下，人們驚喜地發(fā)現(xiàn)，這座城市里出現(xiàn)了一只會叫賣的貓。圣誕節(jié)降臨，圣誕老人來到了二丫的夢中，帶它走進(jìn)病房，走上了一段神奇之旅。不久，每天深夜，那病房回蕩著《魯冰花》凄美的'旋律，最后，二丫幫小女孩把自己的媽媽喚醒了。
??！就連故事里的小貓二丫都那么有愛心、樂于助人，那我們呢？我們更應(yīng)該樂于奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)書中的二丫那悲天憫人的情懷，只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成更美好的人間。
會唱歌的島嶼讀后感篇十一
今年暑假我讀了許多書：《同桌冤家》、《天狼》、《汗血野馬》、《笑貓日記》系列……..而在這些書中給我印象最深的是《笑貓日記之會唱歌的貓》，因為這個故事中沒有吵鬧、沒有打斗、更沒有血腥，它講述著濃濃的友情、親情，洋溢著愛心和善良。
故事中的主人公二丫（她是笑貓的孩子）為了幫助聾啞老人賣報紙，向鷯哥拜師學(xué)藝，不分晝夜地練習(xí)說人話直至練得昏迷，失聲，終于有一天人們驚喜地發(fā)現(xiàn)這座城市里有一只會叫賣報紙的貓，“晚報——商報——西南都市報——”在二丫的吆喝聲中聾啞老人三輪車中的報紙很快就賣完了。
圣誕夜降臨了，圣誕老人來到了二丫的夢里帶她走進(jìn)了一間陌生的病房，病房里躺著小女孩依依的媽媽，她因為車禍成了植物人，為了幫助依依讓她的媽媽能夠早點醒來，二丫用心學(xué)唱《魯冰花》。不久，每天深夜那間病房里便會回蕩著《魯冰花》的凄美的旋律。真情感動了上蒼，奇跡出現(xiàn)了——“睡美人”終于醒來了！
當(dāng)我一口氣讀完這個故事后，我的心情久久不能平靜——二丫是如此的'善良而富有愛心，成長中的她就有了悲天憫人的情懷。為了幫助一個賣報紙的聾啞老人她學(xué)會了吆喝；為了幫助一個小女孩的媽媽她學(xué)會了唱歌…….
這之后我的心中有了一個小小的秘密：我也要做個善良且富有愛心的人，我一定會做到的。
會唱歌的島嶼讀后感篇十二
幾天，我去陽光書店?？戳艘惶住缎ω埲沼洝废盗械臅渲幸槐窘袝璧呢?。這本書令我印象特別的深刻。
書介紹一只叫二丫的貓，她(它)幫助老爺爺賣報，關(guān)心照顧植物人阿姨，直到她蘇醒的故事。二丫這種樂于助人，為他人著想，熱心腸的精神，讓我心潮澎湃。
在生活中，像二丫這樣的人也不少。有一次我在一條大路上散步?？匆娨粋€青年。穿著整齊的西服，打著領(lǐng)帶，皮鞋錚亮，頭發(fā)梳得整齊發(fā)亮，提著公文包急匆匆地走著。突然，他彎下腰把前面小朋友扔掉的果皮拾起，扔進(jìn)垃圾桶。旁邊有位老人說：“你撿垃圾有失身份!”青年卻笑著說：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，這怎么會有失身份?”多好的年輕人啊!他不論垃圾有多臟、有多臭，他都不說。他不論自己有多苦、有多累，他都不會說……而是默默地付出。其實在我們身邊有很多這樣的人，比如：清潔工、警察、醫(yī)生、保安等。只要你留心觀察，總能發(fā)現(xiàn)他們有一顆助人為樂的心!
我們要學(xué)習(xí)二丫那樣多幫助別人，不要只想著自己方便。
會唱歌的島嶼讀后感篇十三
暑假的時候，我讀了楊紅櫻寫的《笑貓日記——會唱歌的貓》。這本書講了一個非常感人的故事。
二丫是一只樂于助人的小貓，為了幫助聾啞老人賣報紙，它學(xué)會了說人話，每天幫老人吆喝賣報。后來，二丫見到了小女孩依依，為了幫助依依喚醒成了植物人的媽媽，它又學(xué)會了唱《魯冰花》這首歌。在依依和二丫的歌聲里，依依媽媽終于被喚醒了。
我最喜歡二丫這只貓。二丫雖然跟聾啞老人和依依素不相識，但它非常愿意幫助他們。因為二丫認(rèn)為：給別人帶去快樂，自已才能獲得真正的快樂。二丫為了學(xué)說話，把嗓子都練啞了，但它還是沒有放棄，最后學(xué)會了說話和唱歌。我要向二丫學(xué)習(xí)，真誠地幫助別人，遇到困難也不放棄。
我還很喜歡小女孩依依。依依的媽媽出了車禍，成了植物人。依依每天都去給媽媽她最喜歡的歌曲《魯冰花》，最后媽媽終于醒過來了。我比依依幸福多了，我要好好珍惜這份幸福。
楊紅櫻是我最喜歡的作家，我以后還要再讀更多她寫的書。
會唱歌的島嶼讀后感篇十四
你讀過《會唱歌的貓》這本書嗎?讀完之后有著怎樣的感想呢?請看小編帶來的會唱歌的貓讀后感，歡迎閱讀!
在暑假里我看了好多書，其中讓我深有感觸、記憶猶新的一本書是笑貓日記中的《會唱歌的貓》，大致故事內(nèi)容是這樣的：
笑貓的孩子二丫看到翠湖公園的東門和西門各分別有兩個賣報的人，東門是聲音響亮的人，他吆喝著“晚報——商報——西南都市報”，不一會兒他的報紙就全部都賣完了。
在西門的老人又聾又啞，一天過去了，他的報紙才賣出去了幾張。
被二丫看見了，于是二丫決定幫助那個老人把報紙賣完，他跟鷯哥天天學(xué)著那句人話，練得都啞掉過，后來終于成功了，它在樹上喊“晚報——商報——西南都市報”，老人的晚報馬上就賣完了，一張也不剩。
人們以為是老人用了隱形錄音機(jī)。
當(dāng)人們知道老人是又聾又啞的，才發(fā)現(xiàn)是二丫說的'，就這樣二丫成了這城市中的名貓。
還有一次是依依的媽媽，在一場車禍中依依失去了爸爸，媽媽已重傷而成了植物人，為了喚醒自己的媽媽，他每天在媽媽的耳旁唱媽媽最喜歡的歌——《魯冰花》。
二丫為了幫依依的媽媽，去練人話唱歌，唱《魯冰花》。
后來也練得和依依唱得一樣，護(hù)士還以為是依依在唱。
二丫每天唱把依依的媽媽治好了。
讀完了故事，我覺得二丫善于幫助別人，先是讓老人買完了報紙，在是讓依依的媽媽醒了過來。
如果是我，我也會這樣。
讀完《會唱歌的貓》后，心不由得顫動起來。
我為故事主人公——小貓二丫的精神所感動了。
而這個機(jī)會就是喚醒依依媽媽，依依媽媽為救自己的女兒，而在車禍中變成了植物人。
每天下午的時候，依依都會唱著一首歌那就是《魯冰花》......每當(dāng)夜深人靜的時候，總有一首凄美的《魯冰花》從病房中飄出，那就是天使在歌唱，而天使就是小貓二丫。
這本是講述了一只叫二丫的小貓，為了幫助一個賣報的聾啞老人，決心學(xué)人說話。
在不分晝夜的練習(xí)下，它終于學(xué)會了人話，幫助老人賣出了許多的報紙。
在圣誕節(jié)那一天，圣誕老人帶它進(jìn)入了一個陌生的病房。
在這個病房里，有一個美麗的女人。
車禍發(fā)生時，她將自己的孩子抱在懷里，自己卻變成了植物人。
她的孩子依依每天下午都會為她唱她最喜歡的歌《魯冰花》。
小女孩的舉動感動了二丫，它學(xué)會了這首歌。
在每個深夜里，這間病房中都回蕩著這首凄美的《魯冰花》。
在百合花綻開的那一天，“睡美人”終于醒了過來......
在這本書中，最使我感動的就要數(shù)二丫了。
二丫和它的媽媽虎皮貓一樣，是一只高貴優(yōu)雅的貓，同時，它也是一只非常有愛心的貓。
在知道西門的賣報人是個聾啞人時，二丫就決心開始學(xué)人話。
它每天都不分晝夜的練習(xí)，每天都要連上幾千、幾萬遍，把嗓子都練啞了，但它仍然沒有放棄，這點使我非常感動。
會唱歌的島嶼讀后感篇十五
《會唱歌的貓》是《笑貓日記》的其中一冊，上面講了有一天二丫心里悄悄的生長出了一個愿望，一次，笑貓帶著一丫去小白住處的時候，發(fā)現(xiàn)那個地方樓房里有人的聲音，笑貓告訴了小白，小白一口咬定決對沒有人，后來小白也聽到了這個聲音，小白告訴笑貓，那是他家的鷯哥在模仿人講話，小白還讓鷯哥又說了一句話，回到山洞二丫說她的愿望可以實現(xiàn)了，笑貓問她是什么愿望，二丫說爸爸可以聽懂人話，我難道不可以說人話嗎？虎皮貓說你爸爸能聽懂人話是因為在馬小跳家里聽馬小跳說的話多了，而咱們家又沒人會兒說人話。二丫說那我可以跟鷯哥學(xué)呀！二丫繼續(xù)說東門有個老人他是個聾啞老人，他天天在那買報紙，都買不出去，而西門有個年輕人，他天天喊著賣報了，一會就賣完了，所以我想幫助這個老人，到了第二天，二丫就證實了這個想法。一早就去找鷯哥，帶著鷯哥去學(xué)那句話，二丫沒日沒夜的練，嘴都練出血了，到最后終天完成了愿望。
通過這個故事我明白了，想要達(dá)到目標(biāo)就是付出代價！
會唱歌的島嶼讀后感篇十六
在書店里看到一本書——《笑貓日記——會唱歌的貓》，便好奇地買下了它。讀一讀，我從中明白了些道理。
有一天，二丫和她爸爸笑貓看到翠湖公園西門的賣報老人是個聾啞人，報紙怎么也賣不出去。二丫心生憐憫，決定學(xué)會講話，幫老人賣報！于是，它們來到公園的東門聽聽東門的賣報人怎么吆喝的，而且請了鷯哥當(dāng)二丫的老師，教她學(xué)說人話！
看到這兒，我不屑一顧：貓怎么可能學(xué)會說人話？我只記得有一天我在報紙上看到一只貓學(xué)會了說“你好”這一個詞，就只會說這一個詞哦，還是千辛萬苦跟著主人學(xué)了很多遍才學(xué)會的。故事里的二丫也一樣，跟著鷯哥學(xué)了千遍萬遍，天天練，夜夜練，練得嗓子都流出了血，練得都發(fā)不出聲音來了。終于，奇跡發(fā)生了——二丫學(xué)會了講人話！
大家都很高興，就連我也歡呼起來。從此以后，二丫都會在公園西門，每天幫著老人吆喝賣報。這件事轟動了全城。
偶然的一次，笑貓發(fā)現(xiàn)了每天的放學(xué)時間，女孩依依都會到醫(yī)院里，給一直昏迷不醒的媽媽唱《魯冰花》。笑貓和二丫很想幫助依依，此時，二丫又做出了一個重大的決定——學(xué)唱《魯冰花》！
二丫仍然跟著老師鷯哥學(xué)唱歌。她唱的比老師還動聽，因為這是從她心里流淌出來的。學(xué)會了唱《魯冰花》，二丫天天都跑到依依的媽媽那件病房里，夜夜都在唱《魯冰花》。不知過了多少天，依依的媽媽終于睜開了眼睛，依依哭了，二丫也哭了。
故事結(jié)束了。我現(xiàn)在終于相信“一切皆有可能”這句話了——因為只要付出努力，再不可能做到的事也能做到！所以，一切皆有可能。
會唱歌的島嶼讀后感篇十七
今天，我看完了《笑貓日記—會唱歌的貓》。主要講了二丫為了幫助聾啞老人賣報而學(xué)習(xí)說人話;為了喚醒依依的植物人媽媽而學(xué)會唱了《魯冰花》。
我很感動。二丫的觀察力敏銳，發(fā)現(xiàn)了可憐的聾啞老人。二丫有感情，她想幫助老人。因此，她不斷練習(xí)，嗓子都練啞了?？墒撬詈筮€是學(xué)會了賣報的“臺詞”。這里，我認(rèn)為二丫好厲害。而且這一點，我未必能做到。
后來，圣誕節(jié)來臨，圣誕老人來到二丫的夢里，領(lǐng)著她走進(jìn)了一間病房。
這間病房可非同一般!這是一間充滿母愛的病房;這是一間悲慘凄涼的病房;這也是一間日日夜夜回響著《魯冰花》那凄涼旋律的病房!病房里，那是一位“睡美人”。她就這么靜靜地躺在那兒。
這是因為，當(dāng)這一家三口出去玩時，遭遇了場車禍。這飛來橫禍，使爸爸離開了這個世界。而媽媽為了保護(hù)女兒—依依，不幸成了植物人。從此，每當(dāng)依依放學(xué)后，就會來到這兒，唱響媽媽最愛的歌—《魯冰花》。我好傷心!
當(dāng)我讀到結(jié)尾，那“睡美人”即將睜眼。她的睫毛劇烈抖動，我的心也揪了起來。我當(dāng)時的激動是完全無法表述的。我已經(jīng)完全“沉醉”在這樣的情景中了!
希望媽媽醒過來的時候，就是這些花骨朵綻放的那一刻……。
會唱歌的島嶼讀后感篇十八
我課余唯一的興趣愛好就是讀書，碰巧媽媽給我買了本書——《會唱歌的島嶼》，因為這本書的故事情節(jié)很緊湊，我只用了一天一口氣給讀完了。讀完后我深有。
保護(hù)環(huán)境。
很重要的體會。
《會唱歌的島嶼》主要講的是，三個主人公，瑯瑯、小西和小言。三個愛好唱歌的小學(xué)生組成一個合唱團(tuán)，為了唱出更好聽，更有特色的歌，他們?nèi)齻€決定去那個會唱歌的小島上尋找靈感。島上的狐貍樂隊能唱出天籟一般的歌聲，狐貍聰明的頭腦和善良的心靈是瑯瑯?biāo)麄儩u漸的愛上這個小島，東宮更是吸引著他們。由于冰川融化了的關(guān)系，狐貍引以自豪的東宮不見了，第二天早晨，瑯瑯?biāo)麄冞€沒好好的和狐貍道別就匆匆離開了，等他們想再去的時候，小島已經(jīng)不見了......
這本書不僅是人和動物之間的情感感人，更重要的是通過擬人的方法，告訴讀者，保護(hù)環(huán)境的重要性。狐貍本來是不會說話的，但是小島上的狐貍不僅會唱美妙的歌，還會說話，還有自豪和悲傷的情感。作者就是想讓會說話的動物來呼吁大家要愛護(hù)環(huán)境。動物給人創(chuàng)造美好的事物，可以幫助人類解決困難。但是人類不愛護(hù)環(huán)境，是自然生態(tài)發(fā)生變化，動物賴以生存的家園被破壞了，動物就會瀕臨滅亡;動物滅亡了，地球上的生態(tài)環(huán)境就會發(fā)生更大的變化，那么接下來滅亡的就是人類自己。而這一連串的悲劇起源都是人類不愛護(hù)環(huán)境的行為。
這樣向來，后果還真是相當(dāng)?shù)目膳隆Ｋ晕覀円獝圩o(hù)黃靜，要從不踩踏草坪，
節(jié)約用水。
這樣的小事做起。保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>
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