我們要保持積極的心態(tài)去面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難。在寫總結(jié)時(shí)要注意用詞的精準(zhǔn)和恰當(dāng)，避免模糊和空洞的表達(dá)。如果您對(duì)總結(jié)寫作缺乏靈感，以下是一些總結(jié)范文，供您參考和借鑒。
秋游刀剪劍博物館篇一
昨天，我們江東中心幼兒園大4班小朋友要參觀博物館，媽媽開(kāi)車送我去參觀博物館。車子剛到博物館門前，就發(fā)現(xiàn)大4班的許多小朋友早就到了，當(dāng)他們準(zhǔn)備合影時(shí)，我連忙跑了過(guò)去。哇！還好我總算趕上了。
合影后，我和小朋友一起進(jìn)入了第一個(gè)參觀大廳，那里有古代人們制作出來(lái)的鳥(niǎo)類型的碗，而且還有一個(gè)梅花鹿的骨頭，在我門面前擺放著還有好多關(guān)于古代人們生活的景象。我還看見(jiàn)兩個(gè)巨大的古代人物都是用石頭雕刻出來(lái)的，讓我了解了過(guò)去的歷史。
小朋友又和我一起來(lái)到二樓，了解了古代人們是怎樣過(guò)節(jié)的。我看見(jiàn)金黃的月亮高高地掛在空中，月光照在用木頭搭建的房子上，一位小女孩坐在院子里看月亮。孩子的爸爸、媽媽在一張方桌上正收拾碗筷。他們可能剛吃完團(tuán)圓飯，你瞧，八月十五的月亮是多美、多么亮??！
我們簡(jiǎn)單地了解古人生活，還親眼看見(jiàn)古時(shí)候人們的衣著。我想我們的生活越來(lái)越好了，科學(xué)也越來(lái)越發(fā)達(dá)。我們千萬(wàn)不要忘記過(guò)去！忘記古人??！
秋游刀剪劍博物館篇二
今天是國(guó)慶長(zhǎng)假的第五天，我本想靜下心來(lái)做些作業(yè)，可豐富的活動(dòng)讓我無(wú)法“脫身”
走進(jìn)刀剪劍博物館的大門，一股有古代文化氣息撲面而來(lái)，我們首先參觀了刀和劍的的發(fā)展歷程，最原始的時(shí)候還沒(méi)有刀，只有劍。骨劍顧名思義是用動(dòng)物的骨頭削尖面成。
后來(lái)發(fā)明了刀，那時(shí)刀只是用石頭磨尖所成的'，但并不鋒利。進(jìn)入新石器時(shí)代，石刀變得平整而較鋒利了。并從最初的單孔石刀演變成了雙孔石刀。而劍的家族中，多出了殺傷力更大的可用范圍更遠(yuǎn)的長(zhǎng)竹刀。接著發(fā)展到青銅時(shí)期，刀和劍分別演變成了青銅刀和青銅劍，但是青銅劍的質(zhì)地較脆，因這個(gè)弱點(diǎn)，所以劍不能做得太長(zhǎng)，但雖如此，越王勾踐用的那把青銅劍有一米多長(zhǎng)?？芍^青銅劍中的極品，至今還閃閃發(fā)光，歷史再往后，智慧且勤勞的勞動(dòng)人民提煉出了鋼鐵，鋼鐵彌補(bǔ)了青銅劍不可做長(zhǎng)這一弱點(diǎn)，而鋼刀則有了質(zhì)的飛越，有一種長(zhǎng)柄刀，竟達(dá)兩米多長(zhǎng)。這時(shí)開(kāi)始，刀后來(lái)居上，略勝劍一籌，再往后，刀完全取代了劍。成了戰(zhàn)場(chǎng)上刀兵相見(jiàn)的主要武器?；始矣密娔芗盎始倚l(wèi)隊(duì)所用的刀劍的柄鑲金銀寶石和象牙，極其奢華。它起到了貴族們身份的象征起到了裝飾的作用。最高等是皇帝級(jí)，只皇帝一個(gè)能使用，第二級(jí)是親王級(jí)，是各親王所用。第三級(jí)為諸候王級(jí)，第四級(jí)才是官吏級(jí)，是大小文武各官所用?？上氘?dāng)時(shí)是一個(gè)等級(jí)分明的社會(huì)。再往后，到唐朝時(shí)期，是刀的鼎盛時(shí)期，種類花樣雖不級(jí)清代，但刀是人人護(hù)身必備品，到了宋元明三朝，劍重新站了起來(lái)。一般是由短劍配長(zhǎng)刀作戰(zhàn)。到了清代，可謂刀的王國(guó)，不管種類花樣，都飛常齊全，隨著西方熱兵器的入侵，像刀、劍、箭之類的冷兵器漸漸退出戰(zhàn)場(chǎng)，刀的最后一次輝煌在于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的大刀隊(duì)，之后就再也沒(méi)上過(guò)真正的戰(zhàn)場(chǎng)了。
秋游刀剪劍博物館篇三
今天我去參觀了刀剪劍博物館。天氣陽(yáng)光明媚、晴空萬(wàn)里、秋風(fēng)習(xí)習(xí)。
一進(jìn)博物館的大廳，映入眼簾的是中小學(xué)生剪紙獲獎(jiǎng)的作品。有的剪了春天燕子飛來(lái)的情景，有的剪了荷塘月色畫面，有的剪了一些小朋友在綠林里玩耍的情景，還有的.剪了長(zhǎng)頸鹿住我家的畫面。我先看了一名高三的姐姐獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的作品，她剪出來(lái)的全是密密麻麻的點(diǎn)點(diǎn)，我心想：“這么小的點(diǎn)點(diǎn)，是怎么剪出來(lái)的呢？”真佩服她的剪紙手藝。回過(guò)頭來(lái)又看了一名學(xué)前班的小朋友剪的作品，他剪出來(lái)的是一些人們站在橋上觀魚(yú)的情景，魚(yú)兒吐泡泡的樣子剪得那么逼真，那么惹人喜愛(ài)。怪不得能獲得金獎(jiǎng)了呢！如果不看下面寫的年級(jí)組，很難分辨出到底是多大的孩子的作品呢！
到了二樓，眼前一亮，全是刀的展示。這里分為五個(gè)大區(qū)，第一個(gè)區(qū)展示刀的歷史；第二個(gè)區(qū)展示刀的日常功能；第三個(gè)區(qū)展示中國(guó)刀劍文化；第四個(gè)區(qū)展示刀劍的制造；第五個(gè)區(qū)展示世界刀劍藝術(shù)。
在二樓我看到了石器時(shí)代的刀、漢代的刀劍、清代刀劍等不同時(shí)代的刀劍，令我看得入迷；我還看到了刀的制作法、刀的結(jié)構(gòu)、刀的制作視頻，對(duì)這些豐富多彩的展示我非常感興趣。
參觀完我就回家了，今天的參觀讓我大開(kāi)眼界，我學(xué)會(huì)了課文里沒(méi)有的課外知識(shí)。
秋游刀剪劍博物館篇四
中國(guó)歷史悠久隱藏著許許多多的奧秘，刀剪劍博物館就向我們介紹了刀、剪、劍、扇傘這四種文化。
在參觀剪刀博物館時(shí)，我們不由得發(fā)出了一聲聲驚嘆。原來(lái)，在我們平時(shí)用到的剪刀中有那么多的學(xué)問(wèn)，如：全手工制作一把剪刀，需要七十多道工序。即使借助小錘、拋光砂輪等小型工具進(jìn)行半機(jī)械化制作，也需要二三十道。先把洋元放在爐子上加熱，然后不停地捶打，使鋼和鐵融合在一起，再做成若干個(gè)大小一致的剪刀片雛形。這個(gè)工序比較難。如果鋼和鐵沒(méi)有融合在一起，很容易形成斷鋼，做成的`剪刀片上就會(huì)留下一道黑痕，稍微用力一敲就斷了。此外，制成的剪刀尖子容易形成純鋼尖，沒(méi)有韌性，剪到稍微硬一點(diǎn)的東西就會(huì)斷。
剪刀參觀完了，我們與去了刀、扇、傘博物館。參觀完了，我覺(jué)得作為中華兒女真是一種榮幸，我的祖國(guó)在古代就是那么的發(fā)達(dá)，能有四大發(fā)明：火藥、指南針、活字印刷、造紙術(shù)，我為祖國(guó)驕傲。
秋游刀剪劍博物館篇五
天下午，我和東方作文的同學(xué)們來(lái)到了沁陽(yáng)博物館，我的心情很激動(dòng)，進(jìn)了大門，我們看到了高大雄偉的三圣塔，老師說(shuō)三圣塔由三部分組成，有塔身、塔座。和塔尖。
然后我們沿著彎彎的小路，看到了一些石頭上畫著一些古代的歷史資料，我最喜歡的就是關(guān)于女皇武則天的歷史了。
后來(lái)繞過(guò)了三圣塔，我們來(lái)到了碧綠的湖水面前，湖水是綠色的，猶如一塊碧玉，河水里住著五彩繽紛的小魚(yú)，它們一會(huì)兒吃大家給它們的食物，一會(huì)兒比賽游泳，一會(huì)兒做游戲，真有趣?。?/p>
走過(guò)了小橋，我們一起來(lái)到了廣闊的長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊里有著很多古老的藝術(shù)品，有石棺床，隕石和王鐸的書法。
走進(jìn)大廳，陳列著李商隱的詩(shī)歌作品。而且我還發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他也是沁陽(yáng)人??！
【難忘的一天】。
任凱欣。
我喜歡動(dòng)物園，我喜歡公園，但是我更喜歡沁陽(yáng)博物館。我們今天就來(lái)到了沁陽(yáng)博物館，我很激動(dòng)，同學(xué)們也很開(kāi)心。
走進(jìn)大門，就被雄偉的三圣塔所吸引，三圣塔由三部分組成，最底下是塔座，中間是塔身，上面是塔頂。塔的上邊掛著小鈴鐺，微風(fēng)輕輕吹過(guò)小鈴鐺“鐺鐺鐺”的響，像在彈奏一首美妙的音樂(lè)。
再往里邊走，就是一條小河。小河里邊有許多五顏六色的小魚(yú)。有紫的，有紅的，還有白的……小魚(yú)在小河里游泳，一會(huì)白魚(yú)跑到前邊，一會(huì)紅魚(yú)跑到前面，非?？蓯?ài)。
走過(guò)小橋，我們來(lái)到了長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊里面放著石棺床，隕石，墻上還掛著王鐸的書法，寫的字可漂亮了，我要向他學(xué)習(xí)，穿過(guò)長(zhǎng)廊，走進(jìn)大廳，陳列的滿是李商隱的詩(shī)，還有一個(gè)李商隱的石像。
今天真是一個(gè)收獲的一天，也是難忘的一天。
秋游刀剪劍博物館篇六
刀剪劍博物館很大，里面展示有石刀、玉刀及古刀等等，還有很多曾經(jīng)在戰(zhàn)場(chǎng)用過(guò)的劍。爸爸告訴我說(shuō)：“劍是雙刃的，兩邊都可以用，而刀是單刀，只有一邊可以用，這就是刀和劍最大的區(qū)別?！蓖ㄟ^(guò)看視頻，我知道了真正在戰(zhàn)場(chǎng)上發(fā)揮作用的是陌刀，不過(guò)隨著時(shí)代的發(fā)展，刀和劍開(kāi)始慢慢退出了戰(zhàn)爭(zhēng)的`舞臺(tái)。我正在認(rèn)真地看展柜里的展品，突然聽(tīng)到旁邊有聲音，抬頭一看，有一位講解員叔叔站在我身旁，正在給幾個(gè)小朋友講解一把亮晶晶的大刀。雖然已經(jīng)過(guò)了很多年，但這把大刀依然金光閃閃的讓人喜愛(ài)。那個(gè)叔叔說(shuō)：“刀背的厚度決定了刀的沖擊力，所以那個(gè)時(shí)期人們喜歡把刀背做得厚一點(diǎn)?！?/p>
繼續(xù)往前走，我看到了不同民族的刀，有保安族、蒙古族、藏族等等，各個(gè)民族都有具有自己民族特色的刀。
刀剪劍博物館真有趣，我在這里學(xué)到了很多知識(shí)，還了解了刀剪劍的發(fā)展歷史。真是不虛此行啊！
秋游刀剪劍博物館篇七
今天，老師帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^三峽博物館。
我覺(jué)得最好看的是三樓的戰(zhàn)爭(zhēng)電影。演得很精彩而且很有意義，我從中知道了家鄉(xiāng)重慶的歷史，看到因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)死了那么多人，我都好心痛，現(xiàn)在的重慶變得這么美好，我們應(yīng)該好好的珍惜！
我還想說(shuō)那黃河的水，當(dāng)我看到電影里那黃河的水一起奔向我們時(shí)，我的心里突然想親自去黃河看一看。
參觀完后，那些形象我一直都忘不了，這次活動(dòng)讓我學(xué)到了很多知識(shí)。
秋游刀剪劍博物館篇八
今天上午，我們小隊(duì)去了自然博物館，我們看見(jiàn)了企鵝、恐龍、鳥(niǎo)、蛇，還有魚(yú)。我知道了毒蛇的頭一般都是三角形的。
我還記住了5種鳥(niǎo)：駝鳥(niǎo)的身子很大；蜂鳥(niǎo)的身體大小只有蜜蜂這么大；大擬啄木鳥(niǎo)的身子不大也不小，它的大小在駝鳥(niǎo)和蜂鳥(niǎo)之間。
斑尾鵑鳩很漂亮，紅腹角雉的身子像起了火一樣，全身火紅火紅的。自然博物館里的東西都很漂亮，今天下午我知道了很多知識(shí)。
秋游刀剪劍博物館篇九
今天，我拿著市民卡，去參加第二課堂，我一下子去了四個(gè)博物館。扇博物館、傘博物館、刀剪劍博物館和藝術(shù)博物館，我在每一個(gè)博物館前都刷了市民卡，并且叫爸爸給我照了相。
我覺(jué)得最有意思的是刀剪劍博物館，那里有最小的剪刀和最大的剪刀，最小的剪刀比我的手指頭還小，最大的剪刀跟我的人差不多大，我在博物館里答了很多題，全答對(duì)了，得到了3個(gè)書簽。博物館里可以學(xué)到很多知識(shí)，真是第二課堂??！
秋游刀剪劍博物館篇十
七月二十一日，媽媽帶我去蘇州博物館。到了博物館大門前，我們排隊(duì)進(jìn)門，通過(guò)安全檢查以后，正式進(jìn)入博物館，館內(nèi)非常涼快。
我們最先參觀春秋時(shí)代藏館。我看到了釉陶豬窩、雞窩，是漢代通安麻布浜出土的。豬窩是二十厘米左右的小房子，再加上一個(gè)小院子。還看到了銅鼎，是春秋時(shí)代虎丘千墩墳出土的，銅鼎是一個(gè)三十五厘米的圓鼎，上面有三個(gè)小獅子，下面有三只腳，還有兩個(gè)手柄。還看到了銅編鐘，有小、中、大三只，是春秋時(shí)代相門遺址出土，這三個(gè)小鐘都是十厘米左右的樂(lè)器。
后來(lái)我們?nèi)チ藚情T書畫藏館，里面有花鳥(niǎo)金面扇等許多藏品。在參觀書畫的時(shí)候，我肚子餓了，于是媽媽就帶我出去吃飯了。
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秋游刀剪劍博物館篇十一
今天，我和爸爸到南宋官窯博物館了解陶瓷的歷史。
南宋官窯博物館坐落在鳳凰山腳下，環(huán)境非常優(yōu)美安靜。博物館里陳列了大量的精美瓷器，有完整的也有修復(fù)的。有周朝的也有宋朝的，真是豐富多彩。我還體驗(yàn)了陶瓷的.拉坯工序，看教我的老師一會(huì)兒拉出碗，一會(huì)兒拉出葫蘆，想做什么就像什么，輕而易舉就成功了?？奢喌阶约鹤?，那軟軟的泥就不聽(tīng)使喚，左不是右不是，做個(gè)圓圓的碗都覺(jué)得好難。
終于知道做什么事都要付出努力，熟能生巧。
秋游刀剪劍博物館篇十二
今天媽媽帶我去茅以升爺爺博物館參觀，茅以升爺爺是我國(guó)著名的橋梁專家，教育家，社會(huì)活動(dòng)家，他很優(yōu)秀，很出色，我們都要像他學(xué)習(xí)。
在茅爺爺?shù)牟┪镳^里還存放了很多學(xué)生的作品，他們都做的很漂亮很漂亮，有用筷子搭的長(zhǎng)江大橋，牙簽搭的精致小橋，還有搭的很漂亮！
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