方案的制定需要充分的調研和分析，以確保能夠達到預期的效果。制定方案時需要考慮未來的發(fā)展和變化。以下是一些關于方案制定的實用建議和方法，希望能對你的工作有所啟發(fā)。
教學質量月活動實施方案篇一
為了認真貫徹落實《xx縣小學質量提升工程實施方案》，大力推進我校教育教學發(fā)展，根據(jù)教育局要求，現(xiàn)結合我校的實際，特制訂xx縣實驗小學質量提升工程實施方案。
一、指導思想。
以《xx縣中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《xx縣教育事業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃》為引領，以《xx縣小學質量提升工程實施方案》為指導，樹立“以學生為主體，以教師為主導，以教學為中心，以質量為生命”的教學理念，創(chuàng)新管理機制，完善評價制度，規(guī)范教學行為，優(yōu)化教學過程，實施有效教研，打造高效課堂，提高教學質量。
二、總體目標：
1、打造一支多元智能教師隊伍，專業(yè)發(fā)展，教有特點。激發(fā)教師隊伍活力，搭建平臺，讓教師展示自我，促其盡快成長。通過教學評比、民主推優(yōu)等途徑，選拔出能力較強的學校各學科的骨干教師、學科帶頭人、教學新秀。
2、建立科學的教學制度。以打造高效課堂為目標，建立一套充分貫徹新課程標準的教學管理制度。用“以生為本”的準則規(guī)范教師教學行為，確立集體備課制度，根據(jù)新課程標準制定符合我校實際的評課標準，采取專家引領、骨干示范、小組典研、沙龍對話、同伴互助、青藍工程、師徒結對等模式的聽課、評課制度。
3、打造科組建設特色。充分調動各科組主觀能動性，根據(jù)科組特點，以激發(fā)學生興趣為根本出發(fā)點，確立語文主抓“讀寫”；數(shù)學主抓“計算”；英語主抓“聽說”；體育主抓“太極扇”；音樂主抓“葫蘆絲”；美術主抓“剪紙”的科組特色建設。
4、提升教師業(yè)務素質。教學改革的根本在于教師教學理念更新和教學方式的改變，核心在于教師綜合業(yè)務素質的提升，成效在于培養(yǎng)學生具有較強的可持續(xù)學習潛力，具有樂學、善學、好學的精氣神。按照“高質量培訓，高要求考核”的原則，通過“扎根于校本培訓，借助于名家指導”的方式，扎扎實實開展教師的培訓活動。從師風師德、教學基本功、教學理念、教學技巧等進行全方位的培訓。堅持培訓與考核相結合，通過評比考核激發(fā)教師自我學習的積極性，樹立教學相長的意識，以提高科研能力，走創(chuàng)新型、科研型教師的道路，從而促使學校教學質量的提升。
三、具體措施。
（一）舉辦“兩課評比”活動：
目標：選拔學科帶頭人、教學新秀，激發(fā)隊伍活力。
方式：通過舉辦教師上課和說課比賽，全面考察教師的教學教學基本功和使用教材的能力。學校組成評委會，制定評價標準，進行現(xiàn)場比賽，選拔出學科帶頭人、教學新秀，頒發(fā)證書，考核加分。
時間：
1、20xx年4月到20xx年7月各學科課堂教學比賽。
2、20xx年9月到20xx年xx月各學科說課比賽。
3、20xx年11月公布獲獎名單并舉行頒獎典禮。
（二）開展新課程標準研讀活動。
目標：進一步領會課程改革的指導思想、改革目標以及新修訂的課程標準所體現(xiàn)的理念，幫助教師了解各學科課程改革的突破點以及對教學的建議，使教師能以此為依據(jù)，在對教材進行充分分析和研究的基礎上，將理論運用于實踐，制定相應的教學及評價策略。
內容：各學科新修訂的課程標準及新課程標準解讀，省、市級新課程培訓學習材料等。
活動形式：
1、以學科組為單位集中學習與自學相結合。
2、聘請專家來校對教師進行培訓。
3、舉行“新課標學習心得”征文比賽。
4、舉行“課例設計”比賽。
（三）執(zhí)行“小組典研、集體備課”制度。
目標：以整體提高教學質量為目標，充分調動教師資源，在同年級同科目教師之間搭建合作橋梁，集中最優(yōu)秀的師資力量提高小組典研、備課質量，提高教學實效，也以此提高教師研究教材的能力。
教學質量月活動實施方案篇二
簡報一：
昨天上午，浦口區(qū)市場監(jiān)督管理局在澳林廣場舉辦“質量月”活動啟動儀式。當天，放心消費工作站浦口站正式揭牌。
據(jù)了解，今年浦口區(qū)“質量月”的活動主題是“營造放心消費環(huán)境，助力江北新區(qū)發(fā)展”。質量月期間，區(qū)市場監(jiān)督管理局將通過舉辦廣場咨詢，開辦消費大講堂，開展消費教育進學校，進企業(yè)，進街道，進社區(qū)，進農(nóng)村等形式加強消費教育，引導公眾樹立安全、理性、文明的消費觀念。同時為構建誠信經(jīng)營、公平競爭的市場環(huán)境，加強企業(yè)質量誠信意識，提升品牌形象，區(qū)市場監(jiān)督管理局還將開展誠信品牌建設，推進放心消費示范區(qū)創(chuàng)建，以進一步打造放心、安全的消費市場。隨后，創(chuàng)建誠信品牌的幾家代表登臺，宣讀了消費承諾書。
簡報二：
廣西中煙柳州卷煙廠9月份開展2016年“質量月”活動以來，圍繞“以質量求生存，以質量求發(fā)展，向質量要效益”的精神，緊扣行業(yè)提質增效、弘揚工匠精神的要求，開展了一系列內容豐富的`相關活動，切實推進質量管理上水平。
開展產(chǎn)品質量安全體系和工藝質量知識學習培訓。質量月期間，該廠卷包車間、制絲車間等生產(chǎn)相關部門，根據(jù)部門實際積極開展工藝質量知識和產(chǎn)品質量安全管理工作培訓，增強質量管控團隊理論知識和業(yè)務水平，不斷推進合作品牌加工均質化水平，努力打造彰顯柳煙特色的行業(yè)核心制造工廠。
開展“質量衛(wèi)士”評選活動。通過開展“質量衛(wèi)士”評選，表彰在以“弘揚工匠精神”為主旨的質量管控活動中敢想敢干、一絲不茍，在產(chǎn)品保質提質過程中做出突出成效的員工，引導和激勵廣大干部職工立足崗位，扎實工作，樹立“精益求精、追求極致”的精神和信念。
開展“質量防差錯改進成果”評優(yōu)活動。根據(jù)國家局提質增效及公司精益管理工作整體推進要求，結合對近年來產(chǎn)品質量事故的認識，該廠積極組織開展質量防差錯工作，并已進入改進方案制定階段。評優(yōu)活動旨在為全廠營造防差錯管理氣氛，推動質量風險防控體系建設上水平。
簡報三：
全國“質量月”活動9月初啟動以來，安徽定遠供電公司全面落實上級部署，精心編制工作計劃，從項目設計、物資采購、施工工藝、檔案編制等工程建設各個環(huán)節(jié)強化質量管理，狠抓質量提升、質量整治、質量宣傳和群眾性質量監(jiān)管，扎實開展農(nóng)網(wǎng)升級工程建設“質量月”活動。
在活動動員階段，該公司面向設計單位、施工企業(yè)廣泛宣傳今年“質量月”活動的主題——“提升供給質量，建設質量強國”，目的是強化質量發(fā)展導向，突出質量提升在推進供給側結構性改革的重要作用，而農(nóng)網(wǎng)工程質量是“質量月”活動的重要組成部分，努力營造供電企業(yè)追求質量、人人關注工程質量的濃厚氛圍，重點落實工程質量責任，提高各單位質量意識。
在專項督查階段，該公司首先開展設計、施工企業(yè)資質資信審查，其次是業(yè)主項目部、監(jiān)理項目部、施工項目部檢查，著重督查5家施工單位項目部。在農(nóng)網(wǎng)工程物資供應方面，多途徑開展物資質量檢測，通過自主檢測試驗、委托第三方檢測、報送省公司質量檢測等方式，對水泥電桿、架空絕緣導線、配電變壓器等各類物資開展質量檢測，確保投運設備質量可靠。而今年農(nóng)網(wǎng)工程“質量月”活動的重中之重則是施工現(xiàn)場工藝標準執(zhí)行情況督查。在9月5日二龍鄉(xiāng)三蘇村“10千伏二龍185線蘇中臺區(qū)改造工程”現(xiàn)場組織工藝質量觀摩培訓基礎上，對各施工單位配電臺區(qū)新版《10kv柱上變壓器臺典型設計方案》執(zhí)行情況進行重點督查。督查情況納入年度綜合考核，其中，專項辦9月19日督查“10千伏練鋪185線電站臺區(qū)改造工程”現(xiàn)場時，該工程配電變壓器安裝、線路金具安裝工藝未能達標，現(xiàn)場并查獲違章行為，公司對此進行了嚴肅處理，給予違章扣分、經(jīng)濟處罰和違章通報。
根據(jù)工作計劃，農(nóng)網(wǎng)工程“質量月”活動現(xiàn)已進入綜合評分總結階段，下一步，定遠供電公司將對督查發(fā)現(xiàn)問題整改情況分組開展“回頭看”，把“質量月”活動與“三查三強化”專項活動有機結合，形成部門合力，鞏固工作成果，確保活動實效，以“質量月”活動為契機，進一步提升農(nóng)網(wǎng)改造升級工程質量管理水平。
簡報四：
9月份以來，國網(wǎng)興安供電公司運維檢修部配電專業(yè)在“質量月”開展了多項活動，有效提升了安全質量管理水平。
為了推動“質量月”活動的深入開展，運維檢修部配電專業(yè)確定了“質量月”活動目標，制定了活動方案，成立了“質量月”活動領導小組，明確了工作職責和工作流程，并以班組為基礎起點，精心謀劃，深化全員質量意識，深入推進“質量月”活動落地生根。
配電專業(yè)通過多種形式，為“質量月”活動營造濃厚的氛圍。一是利用安全活動、班前會、月度例會學習“質量月”相關文件，宣傳“質量月”活動的意義，號召廣大職工積極參與“質量月”活動，進一步提高質量意識、責任意識，從細節(jié)嚴把安全質量關;二是結合國慶保電以及秋檢工作，開展“質量月”隱患排查工作，確保隱患缺陷早發(fā)現(xiàn)、早處理。同時配電專業(yè)組織召開質量分析會議，對所屬城區(qū)的配電設備運行情況和工器具的使用情況開展了隱患排查，全面梳理設備、工器具等存在的質量問題，并有針對性的進行了解決，消除了隱患。在秋檢現(xiàn)場嚴格按照“應修必修，修必修好”的原則，嚴把質量關，提高安全生產(chǎn)質量，提升設備安全運行能力;四是開展了供電服務質量專項督查工作。配電專業(yè)堅持兌現(xiàn)“十項承諾”要求，兌現(xiàn)承諾保障措施，在“質量月”活動期間，對供電服務質量事件的調查執(zhí)行情況等進行了自查和督導，以確保供電服務質量達到優(yōu)質。
通過此次“質量月”活動，加深了全體員工對質量與安全生產(chǎn)關系的認識，真正做到安全質量走入心中，全面提升安全生產(chǎn)管理水平，夯實安全生產(chǎn)基礎，保證電網(wǎng)安全穩(wěn)定運行。
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教學質量月活動實施方案篇三
根據(jù)《湖北省義務教育教學質量提高工程實施意見》和《監(jiān)利縣“教學質量月”活動實施方案》精神，學校決定每年3月和10月開展“教學質量月”活動，為保證活動有效實施，特制定本方案。
認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx）》精神和全國教育工作會議精神，以建設高效課堂為重點，認真組織課程教學改革，實施愉快教育，打造成長樂園，全面提高學生素質。
打造高效課堂，實現(xiàn)高效低負。
1、構建高效課堂。
學習名校經(jīng)驗，牢固樹立以學生發(fā)展為本的理念和全面質量觀，通過學習、展示、交流、合作、改革等策略，促進學校有效校本研修機制建立，促進教師教學設計、教學實施、教學評價、教學反思能力的持續(xù)提高，形成高效課堂教學基本模式，形成三維目標的有效教學方式和策略，使學生在學習過程中掌握方法，獲取知識，形成能力，培養(yǎng)情感態(tài)度和價值觀。進一步改變教師教育教學理念，提高自身的管理水平和業(yè)務素質，深入研讀與把握課程標準和教材，不斷探索各種課型的有效教學方法和手段。做到課前備課高標準、教學方式高要求、學習方式高效率、課后反思高質量。在八年級建立課改特區(qū)，主動積極穩(wěn)妥進行綜合改革與單項改革試點，在七年級試點小班教學。
2、健全教研組織。
以“個人反思——同伴互助——專業(yè)引領——共同提高”為基本模式，以教育教學實踐中真實的問題為研究對象，開展教學觀摩研討、教學總結反思、教學案例分析，著力解決教學改革中的熱點和難點問題。實現(xiàn)教研活動的制度化、規(guī)范化、高效化，建立以優(yōu)化教學設計和練習設計為重點的集體備課模式，形成有較高質量的教案、學案、訓練。優(yōu)化教研活動的環(huán)境和條件，提高教研組長的待遇。積極開展校際互動，推行網(wǎng)絡教研，拓寬研究渠道。加強網(wǎng)絡教研平臺建設與管理，我校網(wǎng)絡教學教研平臺：希望大家共同建設。
3、推進評價改革。
立足于促進學生的全面發(fā)展，推行綜合素質評定，開展杰出學生、優(yōu)秀學生與優(yōu)秀特長生申報、推薦與表彰。學科評價，考查科目的評價注重過程性評價與終結性評價相結合，單一性評價和發(fā)展性評價相結合，平時考查與期末考查相結合，口試與筆試相結合，書面考試與操作考試相結合的形式進行評價，強化評價的多元化、多樣化、多層化，重過程、重發(fā)展、重結果?？荚嚳颇康脑u價按照直升率、優(yōu)分率、及格率、低分控制率、平均分等綜合指標來衡量，保證評價的全面、科學。
4、提升教師素質。
以“個人學習，自我反思，同伴互助，集體研討”為基本模式，開展教學競賽、專題講座、上“五課”（研究課、觀摩課、示范課、創(chuàng)優(yōu)課、匯報課）等活動，促進校本研訓的深入發(fā)展，從而提高教師的整體素質。加強教師教育技術能力建設，開展以新知識、新技術、新方法為重點的教師教育能力培訓，進一步強化教師應用現(xiàn)代教育技術的意識和能力，大力推廣現(xiàn)代教育手段，重視教學資源搜集與整合，啟動教學資源互惠行動。重視使用普通話教學。同時加強教師師德教育，建立學生、家長和社會參與的監(jiān)督體系，加強教師師德檔案建設，完善師德評價機制，嚴格執(zhí)行教師職業(yè)道德“一票否決制”，把思想道德表現(xiàn)作為績效考核、職務評聘和評先評優(yōu)的重要依據(jù)。
教學質量月活動實施方案篇四
貫徹落實黨的十八大和十八屆二中、三中全會以及中央經(jīng)濟工作會議精神，充分發(fā)揮教育系統(tǒng)宣傳教育作用，通過各種載體和形式在廣大師生中普及質量知識，提升質量意識，并通過義務宣講影響家庭、社會，努力營造政府重視質量、企業(yè)追求質量、社會崇尚質量、人人關注質量的良好社會氛圍，有效推動“中國制造向中國創(chuàng)造轉變、中國速度向中國質量轉變、中國產(chǎn)品向中國品牌轉變”。
組長。
副組長：
成員：
三、加強宣傳。
1、通過教職工大會，向全體教師宣傳“質量月”活動的目的意義、內容，公布我?！百|量月”活動方案，部署“質量月”工作步驟。
2、在學校led顯示屏，打出標語，向師生、家長進行“質量月”活動宣傳。班主任開展“質量月”主題班會，讓學生樹立質量意識，通過“小手牽大手”活動，向家庭、社會宣傳質量意識。
3、各班級利用黑板報、手抄報等方式對“質量月”進行宣傳。
四、深入開展質量教育活動。
1、加強學校教學教研工作，提高教師教育教學質量。
在學校進行“質量月”活動的動員會后，教研組負責人高度重視，首先組織全組老師開會，有創(chuàng)造性地完成學校布置的各項任務，要將“質量月”的活動要求與學校的教學管理規(guī)范統(tǒng)一起來，要將“課堂教學和教學評價”的主題落實到實處，并召開了組長會議，要求利用一次集體備課時間專門研究如何完成“質量月”活動的任務。
學校請成都師院楊東教授到學校做學術交流，楊東教授就提高學校教育教學質量應做的轉變，向教師們提供了一些可操作性的方法。
學校領導深入到新教師課堂進行聽課，對教師的課堂教學的質量進行監(jiān)督、幫助提高。學校認真組織教師進行教材培訓參加地區(qū)、市的教研活動，提高教師的業(yè)務水平、提高教師的教學質量。
學校通過六認真檢查，督促教師落實課堂、落實批改、落實輔導、落實備課和反思，提高教學質量。
2、開展豐富的課外活動，提高素質教育質量。
學校結合少年宮活動，利用每一天的大課間活動、下午第二節(jié)開展豐富多彩的課外活動?；顒有问接校核囆g類、游戲類、體育類。具體有毛筆書法、硬筆書法、“老鷹捉小雞”“打沙包”、跳繩等?？傊瑢W校根據(jù)文件要求，結合學校教育教學、課外活動實際，認真開展了“質量月”活動。學校將在以后的教育教學工作中，樹立質量意識、注重質量，為建造質量強國做出應有的貢獻。
教學質量月活動實施方案篇五
組長：
副組長：
成員：
組長負責全?！敖虒W質量提升”活動全面協(xié)調、監(jiān)控工作；副組長制定活動實施方案、活動的動員、活動過程的指導、評價工作；成員負責本校活動的具體實施，認真操作，努力使我校教育教學質量再上一個新臺階。
教學質量月活動實施方案篇六
根據(jù)市教育局的統(tǒng)一安排，我校從10月9日至10月31日以來，圍繞“打造高效課堂，提高教學質量”的活動主題展開了一系列活動。經(jīng)過三周的時間，我效課堂教學大練兵活動已拉下帷幕。本次活動在學校領導的重視和老師們的積極參與下取得了圓滿成功?，F(xiàn)將我校“教學質量月”開展情況綜述如下：
一、精心組織，全面動員。
為了組織好“教學質量月”活動，學校根據(jù)上級精神，把10月9日至10月11日定為宣傳發(fā)動階段。10月9日下午召開了學校領導班子會議，研討制定了“教學質量月”活動實施方案，10月11日下午召集全體教師討論通過了本次活動實施方案，組織教師認真學習，吃透市局精神，激發(fā)了全體教師參與興趣，讓全體教師人人參與“教學質量月”活動。
二、加強組織與領導，確?；顒臃桨傅膶嵤?/p>
活動開始，為確保我校“教學質量月”的順利展開，我校成立了以黃校長為組長的領導專班，以教導主任為組長的指導專班。形成了校長負總責、教導主任具體負責、教師全員參與的活動體系。學校領導親自參與并嚴格監(jiān)督活動的整過程，確保了各項活動順利進行，圓滿完成了“教學質量月”的各項任務。
三、強化落實，責任到人。
為了有效實施“教學質量月”活動方案，真正把活動落到實處，取得實效。我校在制定方案中注重層層落實，責任到人，并規(guī)定了完成工作的質量和任務的期限。10月12日，組織全體教師自愿申報了課堂教學大練兵的學科。根據(jù)我校學科的任教特點，指定了學科中心發(fā)言人和課堂實錄教師，成立了以一、二年級為一組，三、四年級為一組的集體備課小組。利用每天課外活動時間開展集體備課活動。
四、精細組織，規(guī)范實施。
1、定位目標，確保教學主題。
2、集體研究，精心策劃，打造高效課堂。
根據(jù)學校安排各學科確定了研究主題后，認真組織教師開展了集體備課，在備課中，教師們討論教材、討論教法、研究學法、專研教法。教師們都能充分發(fā)表個人意見，執(zhí)教者圍繞主題精心策劃課堂教學。所教的9節(jié)課，都進行了認真討論后才定格教案。整個活動中無論是老教師還是青年教師都是以嚴肅的態(tài)度對待這次活動，本著學習提高的心態(tài)面對備課，體現(xiàn)了我校教師真抓實干的工作作風。
3、身先士卒，展示課堂教學。
為更進一步重視本次活動的開展，校委會領導身先示范，打前陣，以積極認真的態(tài)度率先開展課堂教學大練兵，引起了教師對本次活動的更加重視，使得這次活動更加順利進行。
4、評優(yōu)選先，立足發(fā)展。
在經(jīng)過兩個周的課堂教學大練兵活動結束后，10月22日下午我們組織全體教師歷經(jīng)3個多小時，認真開展了說課、議課、評課、反思活動，所有聽課教師對執(zhí)教老師的課堂教學進行了客觀公正、實事求是的評價。發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點，指出了不足，切磋了改進方案。執(zhí)教老師認真分析了自己的教學現(xiàn)狀，進行了反思，交流成功經(jīng)驗。大家把評講會當成了推心置腹的座談會，老師們暢所欲言，各抒幾見，得到了共同發(fā)展。經(jīng)過認真評比，大家一致推薦楊光鳳、李振超、劉玲玲三位教師將代表學校參加鎮(zhèn)級課堂教學展示。
五、成果與反思。
在學校領導和全體教師的共同努力下，我校的“教學質量月”活動取得了階段性成果。具體體現(xiàn)在以下幾個方面：
1、認識深刻，準備充分。從宣布課堂教學大練兵實施方案之日起，各教師精心準備，利用各種教學資源進行備課、制作課件，開展討論，互相學習。在所教9節(jié)課的教學設計全都是優(yōu)質教案。這充分體現(xiàn)了我校教師對這次活動支持與配合。
2、教學觀念轉變顯著。本次課堂教學大練兵，充分體現(xiàn)了新的教學理念。9節(jié)課的共同特點是把課堂交給學生。體現(xiàn)在教學形式的多樣化，讓學生自己探索、實際操作、合作學習、交流體會、互助幫助。如黃家彬老師的《筆算除法》、劉祥培老師的《5的乘法》、劉玲玲老師的英語教學、黎兆云老師的《看雪》都充分體現(xiàn)了這一新的教學理念。
3、注重了教學情境的創(chuàng)設。如劉光平老師的《富饒的西沙群島》、龐代旺老師的《白鵝》、李振超老師的《四季》中創(chuàng)設的教學情境很好的激發(fā)了學生內心的情感，達到了師生情感交融的境界。又如高登平老師《6和7的認識》、劉祥培老師的《5的乘法》、很好的體現(xiàn)了數(shù)學來源于生活的原則。
4、合作交流，促進了教師專業(yè)發(fā)展。通過說、講、評、思等環(huán)節(jié)，教師全員參與、密切合作、悉心指導、相互切磋，解決了教師教學中存在的問題，提出了改進措施。如針對課堂教學時間和內容的把握，展開了激烈討論，使教師們在不斷付出中得到了鍛煉、提高和走向成熟。
5、展現(xiàn)了教師的教學特色和教學風格。參加展示的9節(jié)課，除了具備具有新的教學理念外，又各具特色，如黎兆云老師、黃家彬老師他們的課堂教學語言精練，注重了學生的學法;高登平老師、劉祥培老師、楊光鳳老師，他們的教學則注重了數(shù)學與學生生活的緊密聯(lián)系，培養(yǎng)學生動手動腦，自主探究的能力;李振超、劉光平、龐代旺老師注重教學環(huán)境的創(chuàng)設，為學生構建自主探究的空間?？芍^是本次課堂教學特色呈現(xiàn)出了百家爭鳴、百花齊放的局面。
同時，此次活動也暴露出了一些不盡人意的地方，主要表現(xiàn)在：
1、由于多媒體的泛用，削弱了學生基礎知識的訓練。如學生的書寫、教師的板書、學生的演板、學生“說”的訓練。
3、教學不夠民主，有些課堂還不能面向全體學生，學生自主活動的空間還比較狹窄。
教學質量月活動實施方案篇七
我校緊緊抓住我縣“教育提升年”這一契機，依據(jù)《xx縣教育局中小學教學質量提升年活動工作方案》的總體要求，合我校實際，認真扎實地開展了一系列加強和改進教學工作的活動，現(xiàn)匯報如下。
一、宣傳動員，統(tǒng)一思想。
為認真學習和領會、落實縣教育局教學質量提升年動員會會議精神，我校在3月份開學之初，在召開的教職工開學工作會議上，傳達了縣教育局教學質量提升年活動的會議精神，要求廣大教職員工認真學習，明確意義，思想重視，貫徹落實。
二、成立領導小組，制訂實施方案。
1、成立了以校長為組長、分管校長為副組長，教務主任等及科室負責人和年級領導為成員的領導小組，教務處具體負責該項活動的實施安排，其它科室積極認真配合，全面認真落實該項工作。
2、根據(jù)縣教育局文件要求及我校實情，認真制定了《綠珠初中教學質量提升年活動工作方案》、《綠珠初中春季期教學工作計劃》、《綠珠初中秋季期教學工作計劃》、《綠珠初中教師教學管理獎罰細則》和《綠珠初中教學質量檢查評估制度》（中考獎勵方案）等實施方案。
三、廣泛宣傳，積極營造活動氛圍。
為了在全校師生中營造“教學質量提升年”的輿論氛圍，我校出版了“教學質量提升年”專欄，積極推廣名校教師在提高教學質量方面的經(jīng)驗；要求班主任召開“教學質量提升年”主題班會，提高學生對教學質量的認識；要求各科組專門召開“教育提升年”專題會議，認真學習了《xx縣教育局中小學教學質量提升年活動工作方案》和《綠珠初中教學質量提升年活動工作方案》，讓大家明確工作要求，活動意義，并認真地開展工作。
根據(jù)《教育局教學質量提升年活動方案》和我校《教學質量提升活動方案》，創(chuàng)造良好的教學質量提升活動氛圍，讓廣大教師認識到提升教學質量活動的重要性，我校組織教師學習并簽訂了《綠珠初中提升教學質量目標責任書》。
五、認真管理、強化落實，檢查工作常態(tài)化。
1、明確領導分工、責任具體到人。
學校定期召開行政會議、科組長會議、班主任會議及教職工會議，針對《方案》要求，認真梳理管理工作中存在的問題，統(tǒng)一思想、重心下移，落實責任，強抓落實。實行校長親自抓，分管副校長具體抓，其他中層領導配合抓，年級主管領導、教研組、班主任落實抓，細化工作目標和工作環(huán)節(jié)。形成上下一心，齊抓共管的工作局面，努力營造良好的教育教學氛圍，讓管理激發(fā)動力、發(fā)揮效益。
2、強化常規(guī)工作，以檢查督導落實。
做好教師的計劃、總、備課教案、聽課次數(shù)、課外輔導、開學第一課教案、作業(yè)批改、單元測試等重要教學環(huán)節(jié)，教務處每學期組織兩次教學常規(guī)大檢查，具體工作由各科組長負責。檢查做到有記錄、有印章。并將檢查果在教職工會議上公布，以表彰先進，鞭策后進。同時，教務處還專門對各科組的科組活動進行檢查，對做得不夠的將給予通報批評。
3、強化科組教研，以聽課、評課為重點。
每學期，每位領導、教師均按要求至少上一節(jié)公開課、研究課。領導聽課次數(shù)達20節(jié)，教師達15節(jié)。課后，科組長要組織本科組成員進行評課，評課做到有記錄，課后有反思。對畢業(yè)班的學生，還針對每次月考進行座談，了解學生對教師上課的建議。對七、八年級的學生，則在段、期考后，班主任或教師要與部分學生座談，主要是了解學生對教師上課的態(tài)度、模式的看法，以便改進教師的教學方法，全面提高教學質量。
4、強化競爭意識，開展教學競技活動。
為了讓教師永葆激情，在學習中相互借鑒，取長補短，我校每學期積極開展教學競技活動。活動不設獎，但每周向全校教職工公布各科上研究課的教師名單，所上科目，校長親自帶領各科教師聽課，課后在教職工會議上表彰教法好的教師，并要求大家向他學習，以達到鼓勵的目的。同時，還組織教師參加上級有關的教學評比活動。我校的陳武臺老師參加了玉林市錄像課評比，黎曉琴、朱文媛、尢雪玲等老師還積極在《xx語文在線》上發(fā)表課件、論文、優(yōu)秀教案等，還有部分教師參與玉林教科所的論文評比活動。
教學質量月活動實施方案篇八
1、加強領導職責。嚴格按本方案開展活動，做到教學質量月活動的有效性，較強的操作性，評選的公正性。
2、結合校本教研，確定符合本班實際的教研子課題。
3、依照《桃?guī)X小學規(guī)范教學行為工作方案》指導要求，確定教學內容，認真開展集體備課。做到備課要“深”、上課要“實”、教學要“活”、手段要“新”、作業(yè)要“精”。
4、全體教師要以質量立校、質量興校、質量強校為己任，樹立危機意識、品牌意識、發(fā)展意識，優(yōu)化課堂秩序、規(guī)范教學行為，創(chuàng)建優(yōu)良教風，提高教學質量，要求在各項評比中有出色表現(xiàn)。
5、認真做好活動總結，樹立典型，推廣經(jīng)驗，整改不足。
6、執(zhí)教教師在活動結束后及時上交本次課堂教學活動全套資料。以便學校歸檔。
教學質量月活動實施方案篇九
開展“教學活動月”活動主要是“三比”，即比講課、比評課和比反思。
1、講課，重點展示教師的基本教學素質，包括教學觀念與知識功底，教學設計與教學組織實施能力，特別是教學語言、教學板書、教學儀態(tài)、教學示范和實驗操作等方面。體現(xiàn)課堂教學的高效性，學生的主體性。
2、評課，就是根據(jù)議課標準做好相應的記錄，圍繞觀課所收集的課堂信息討論問題、發(fā)表意見，針對教學中出現(xiàn)的優(yōu)點與不足，展開對話，促進反思，探求方法與策略，達到共同提高的目的。
3、反思，是指對教學實踐的再認識、再思考，并以此來總結經(jīng)驗、吸取教訓，通過教育案例、教育故事、教育心得等來提高教學反思的質量。
教學質量月活動實施方案篇十
為認真貫徹落實自治區(qū)教育工作會議及《x中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx年）》精神，進一步加快x區(qū)教育事業(yè)改革與發(fā)展步伐，強化學校管理，規(guī)范辦學行為，全面提升教育教學質量。根據(jù)《自治區(qū)教育廳關于印發(fā)“x基礎教育質量提升年”活動實施方案的通知》（寧教基【20xx】37號）精神，特制訂x區(qū)基礎教育質量提升年活動實施方案。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的十七大精神,用科學發(fā)展觀統(tǒng)領教育全局，按照《x中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx年）》的要求，以規(guī)范教育管理、提高教學成績?yōu)橹骶€，以深化改革教育管理體制和完善機制為動力，堅持以質量為核心，牢固樹立以質量求發(fā)展，以質量促發(fā)展，以質量檢驗發(fā)展的思想，強化教育教學過程管理，積極構建規(guī)范有序的長效管理機制，扎實開展教育教學活動，全面提高教育教學質量，努力實現(xiàn)我區(qū)教育事業(yè)均衡、協(xié)調、高質發(fā)展，辦好人民滿意的教育。
在深入實施“基礎教育學校綜合管理質量工程”的基礎上，把提高教育質量作為教育改革和發(fā)展的核心任務，樹立“以教育教學為中心，以質量為根本”的發(fā)展觀，加強學生思想道德教育，重視學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，為學生全面發(fā)展、終身發(fā)展奠定基礎，把促進人的全面發(fā)展作為衡量教育質量的根本標準。注重教育的內涵發(fā)展和特色發(fā)展，建立以提高質量為導向的管理制度和工作機制，把教育資源配置和學校工作重點集中到強化教學環(huán)節(jié)和提高教學質量上來，建立健全教育質量保障體系，提高師資隊伍整體水平，推動教育質量不斷提高。既立足當前，又著眼長遠，使“基礎教育質量提升年”活動成為“十二五”及今后十年的起步和打好基礎的關鍵過程，成為促進我區(qū)基礎教育質量全面提升和探索建立提高教育質量長效機制的重要過程。
開展“基礎教育質量提升年”活動的基本原則是：堅持依法治教、以管促學的原則；堅持分層推進、邊整邊改的原則；堅持突出重點、注重實效的原則；堅持均衡發(fā)展、提高質量的原則。
區(qū)教育體育局、各中小學要認真分析全區(qū)及本學校教育質量現(xiàn)狀，進一步理清提升質量的思路，研究提升質量的措施，形成上下聯(lián)動、齊抓共管的工作格局，以區(qū)教育體育局的“七個提升”和學校的“十個提升”為主要內容，推動全區(qū)“基礎教育質量提升年”取得切實成效。
（一）區(qū)教育體育局的“七個提升”：
1、提升教育發(fā)展質量。增強科學發(fā)展意識，解決科學發(fā)展難題，完善科學發(fā)展機制。理清五年教育發(fā)展思路、完善發(fā)展規(guī)劃、拓寬發(fā)展途徑，推動科學發(fā)展觀在教育系統(tǒng)的全面落實。指導學校確定發(fā)展思路、提升師資隊伍發(fā)展能力。統(tǒng)籌學校的布局與規(guī)模、質量與效益，推進義務教育均衡發(fā)展，使教育發(fā)展更加符合學生成長規(guī)律，使學生更加符合社會發(fā)展需要，使學校更加符合人民群眾對教育發(fā)展的期望。
2、提升教育改革創(chuàng)新質量。轉變職能，變傳統(tǒng)的管理為現(xiàn)代服務。突出教育改革的系統(tǒng)性、協(xié)調性，加強制度建設，推動制度創(chuàng)新；弘揚”開拓進取、攻堅克難、勇于創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流”的精神，探索新的發(fā)展路徑和模式，著力轉變不適應教育事業(yè)科學發(fā)展要求的思想觀念，著力解決制約教育事業(yè)科學發(fā)展的突出矛盾和問題，著力化解人民群眾關心的熱點、難點問題，著力提高廣大教師和教育工作者推動教育事業(yè)科學發(fā)展的能力和水平。把改革創(chuàng)新貫穿到教育工作的各個方面，貫穿到學校教育教學的各個環(huán)節(jié)，為教育發(fā)展提供動力、增添活力。要把深化課程改革、推進素質教育作為基礎教育的中心工作擺在突出位置，結合我區(qū)承擔的“推進義務教育均衡發(fā)展改革試點’’項目，不斷提升改革創(chuàng)新的質量。努力把學校打造成改革創(chuàng)新型學校，把學生培養(yǎng)成創(chuàng)新型人才。通過教育觀念、教育內容、教育方式等方面的改革創(chuàng)新來促進全區(qū)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
3、提升教育管理質量。樹立服務意識，改革管理方式，完善監(jiān)督機制，切實履行統(tǒng)籌規(guī)劃、政策引導、監(jiān)督管理的職責，提升行政能力和管理效能，把思想和行動統(tǒng)一到抓管理、提質量、促進內涵發(fā)展上來。堅持依法管理，全面推進依法治教；堅持規(guī)范化管理，健全管理制度，落實管理責任，提高常規(guī)管理水平，努力形成職責清晰、程序嚴密、要求具體、行為規(guī)范、評價科學、獎懲分明、配套完備、運轉協(xié)調的管理制度體系。堅持嚴格管理，實現(xiàn)教育對象、教育過程、教育活動管理的全覆蓋。
4、提升教育保障質量。認真實施好“校安工程”、“義務教育階段學校標準化建設工程”、“國培計劃”、“幼兒園建設工程”、“農(nóng)村學校周轉房建設工程”等教育工程項目。進一步完善義務教育經(jīng)費保障機制，提高保障水平。加強教育經(jīng)費管理，提高經(jīng)費使用效率和效益。
5、提升工作落實質量。建立健全效能目標考核任務分解、落實、跟蹤問效、責任追究等各項制度，確保政令暢通，政出必行，行必有果。圍繞重點抓落實，對鞏固提高“兩基”工作、義務教育均衡發(fā)展以及人民群眾反映強烈的熱點、難點問題的解決進行重點督查，及時掌握落實進度，及時發(fā)現(xiàn)問題，攻艱克難，切實抓出成效。改進作風抓落實，在抓經(jīng)常、打基礎、管長遠、固根本上下功夫，在盯住問題上做工作，在不見成效不罷休上用氣力，在注重效果、講求實效上見高低，使工作安排部署件件有著落、事事有回音、項項有效果。要加大信息公開力度，充分發(fā)揮人民群眾和新聞輿論對教育改革發(fā)展的監(jiān)督作用，探索建立教育問責的具體辦法，明確問責范圍，規(guī)范問責程序．切實提升工作的落實質量。
6、提升教育評價質量。建立健全教育評價的監(jiān)控體系及科學的評價標準。提高學前教育的入園率，提高義務教育階段的鞏固率、合格率，完善學業(yè)水平監(jiān)測機制。把城鄉(xiāng)、區(qū)域和校際之問發(fā)展差距是否得到縮小，困難群體學生受教育權益是否得到保障，人民群眾是否認可和滿意，作為評價教育發(fā)展水平的核心指標。把素質教育是否真正得到了落實，學校是否具有鮮明的辦學特色，學生是否有較高的綜合素質，作為評價學校教育質量的核心指標。嚴格執(zhí)行國家課程標準，全面落實課程方案，要把開齊開足國家和自治區(qū)規(guī)定的課程作為評價的一項重要內容。防止和克服單純以分數(shù)和升學率來評價學生、教師、學校教育水平的傾向。在學校層面深入開展特色、品牌學校創(chuàng)建活動，以此形成鮮明的辦學個性、獨特的校園文化、優(yōu)良的育人質量，著力打造富有特色的亮點學校。在教師層面，結合自治區(qū)、市、縣（區(qū)）三級骨干教師培養(yǎng)培訓，深入推進名教師、名校長工程建設，建立教育教學示范引領團隊，確定名教師、名校長培養(yǎng)對象，并發(fā)揮好他們的示范引領作用。
7、提升隊伍建設質量。加強干部隊伍思想政治建設，切實解決教育行政干部在思想政治素質、科學文化素質、業(yè)務素質、健康素質和決策水平與推動教育科學發(fā)展不相適應的問題。加強作風建設，提高干部道德修養(yǎng)，自覺依法治教、廉潔從政，努力建設一支高素質的教育行政干部隊伍。加強師資隊伍建設，特別是要加強校長隊伍建設，實行校長任期目標責任制，推行教師崗位責任制，建立起競爭、流動、激勵的用人制度和責、權、利相統(tǒng)一的學校內部運行機制，優(yōu)化配置，真正建立起“干部能上能下、教師能進能出、工資能高能低”的合理用人機制。
（二）學校的“十個提升”：
1、提升學校德育工作質量。堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務。堅持全員育人、全面育人、全過程育人，加強德育工作隊伍建設，充分挖掘校內外德育資源，把社會主義核心價值體系融入教育全過程，把德育滲透于教育教學的各個環(huán)節(jié)，貫穿于學校教育、家庭教育和社會教育的各方面。構建中小學有效銜接的德育體系，實現(xiàn)課程育人，把德育、智育、體育、美育和勞動教育有機地統(tǒng)一起來；創(chuàng)新德育工作方法和形式，科學構建由淺入深、和諧統(tǒng)一的德育課程體系，通過創(chuàng)建‘‘德育示范?！ⅰ昂椭C校園”、“孝敬父母月”等活動，加強理想信念教育、民族精神和時代精神教育、社會主義榮辱觀教育，大力開展心理健康教育，增強德育工作的針對性和實效性，豐富德育內容，創(chuàng)新德育形式，不斷提高德育工作的吸引力和感染力，加強輔導員和班主任隊伍建設，建設一支德才兼?zhèn)涞牡掠ぷ麝犖?，調動廣大教師教書育人的積極性，實現(xiàn)全員育人。
2、提升課堂教育教學質量。把課堂作為提升教育教學質量的主陣地，深入實施“課堂教學質量工程”，不斷豐富“達標課”、“達標教師”、“達標學?！钡膬群?，向課堂要質量，努力提高課堂教學的有效性。深化課堂教學改革，努力構建自主高效的課堂教學模式。在教育教學方法上激發(fā)學生的好奇心，培養(yǎng)學生的興趣愛好，營造獨立思考、自由探究的良好環(huán)境，倡導啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學，力戒“滿堂灌”。注重因材施教，在統(tǒng)一教學要求的同時，關注學生的不同特點和個性差異，發(fā)展每一個學生的優(yōu)勢潛能；探索靈活多樣的教學組織形式和管理制度，建立學困生幫助機制。實施校長帶頭上課、賽課、評課和議課制度。實行集體備課制度，重視教學設計檢查評定，定期開展聽評課活動，加強常態(tài)課的管理與監(jiān)控，提升課堂教學質量。
3、提升教科研工作質量。學校要把教科研作為解決教學中存在的一些普遍性問題，提高教學質量，促進教師專業(yè)發(fā)展的基本途徑，積極開展多形式的教科研活動，建立健全以校為本的教學研究制度。在教研室的指導下，建立相關監(jiān)管機制和評估機制，將教師參加教科研活動納入教師教育的重要內容，通過校本教研，網(wǎng)絡教研、農(nóng)村片區(qū)教研等形式，激發(fā)教師自主研修意識，培養(yǎng)自主研修能力，提高教育教學水平，促進教師專業(yè)能力持續(xù)發(fā)展。組織教師針對教育教學中遇到的實際問題，開展行之有效的課題研究，并通過成果交流、展示、評比等活動激發(fā)研究熱情，直接推動教育質量的.提高。
4、提升信息技術保障質量。大力推進教育信息化，以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化。深入實施農(nóng)村中小學遠程教育，不斷提高農(nóng)村中小學現(xiàn)代信息設施配備水平，逐步推進“班班通”和“堂堂用”，構建功能適宜、使用方便、資源豐富、注重實效的遠程教育環(huán)境，為穩(wěn)步提升教育質量提供技術支撐。加強網(wǎng)絡教學資源體系建設，構建遍布我區(qū)城鄉(xiāng)的終身教育平臺，建成滿足多樣化學習需求的終身教育服務平臺。充分利用國家和自治區(qū)教育資源庫與資源共建共享服務體系，共享優(yōu)質教育資源。
5、提升教育教學評價質量。從素質教育的要求出發(fā)，探索促進學生全面發(fā)展的評價方式，建立科學的綜合素質評價制度，完善學生成長記錄。改變單純以考試為手段、以分數(shù)為標準的學生評價方式，對學生德、智、體、美諸方面的發(fā)展作出全面評價，對學生的發(fā)展優(yōu)勢和特長作出評價，對學生的創(chuàng)新精神和實踐能力作出評價。對學生的評價要注重發(fā)展性，重點考察學生進步情況；注重教育性，以發(fā)現(xiàn)優(yōu)點和幫助、鼓勵為主；注重發(fā)展性，鼓勵教學改革和創(chuàng)新。
6、提升校園文化建設質量。培育積極向上，催人奮進的校園文化，形成良好的校風、學風、教風。開展豐富多彩的校園文化活動，豐富校園文化的內涵，提升班級文化、宿舍文化、餐廳文化等品位，打造校園文化品牌，形成良好的育人環(huán)境。以中華民族傳統(tǒng)文化、書香校園等為載體，打造一批寓意深刻、內涵鮮明、品位高尚、彰顯特色的高質量校園文化學校。優(yōu)化美化亮化校園環(huán)境，努力建設低碳、綠色生態(tài)校園，把教學育人與環(huán)境育人緊密結合起來。
7、提升學校后勤服務質量。不斷改善師生學習、工作和生活條件，提升服務質量和管理水平。不斷創(chuàng)新服務模式，擴展服務功能，提升服務效能，圍繞師生需求、學術發(fā)展需要提供便利、高效、優(yōu)質服務。寄宿制學校要關心學生飲食、住宿、課余生活等方面，加強對食堂、宿舍的衛(wèi)生健康、食品安全等方面的管理，提高服務質量。
8、提升安全穩(wěn)定工作質量。加強師生安全教育和學校安全管理，提高預防災害、應急避險和防范違法犯罪活動的能力，加強校園和周邊環(huán)境治安綜合治理，為師生創(chuàng)造安定有序、和諧融洽、充滿活力的工作、學習、生活環(huán)境。創(chuàng)建學校安全工作長效機制，校長要切實承擔起學校安全穩(wěn)定第一責任人的責任，做到安全穩(wěn)定工作與教育教學業(yè)務工作同部署、同檢查。加強學校內部安全管理，積極開展安全演練活動，提高師生應對突發(fā)事件的基本技能。完善工作機構，健全維穩(wěn)制度，定期排查安全隱患，提高維穩(wěn)工作的針對性。大力推進校務公開和廉潔文化進校園活動，建立健全信訪制度，暢通師生意見反映渠道，及時化解矛盾，建設和諧平安校園。
9、提升班子辦學治校質量。學校黨政領導要認真貫徹教育方針，按照教育家的要求加強自身建設，不斷掌握先進的管理方法，遵循教育規(guī)律，勤于管理、嚴格管理、科學管理，推動學?？茖W發(fā)展。校長要把絕大部分時問和主要精力放在學校發(fā)展、教師發(fā)展和學生發(fā)展上，要以抓大事、謀大局、出思路、引方向作為主要工作職責，以打造教育發(fā)展和學校發(fā)展的全局性遠景來凝聚人心、鼓舞干勁，讓教師在協(xié)調、健康、和諧的工作環(huán)境中教書育人，從而營造心齊氣順、工作協(xié)調的發(fā)展格局，快速推動學校發(fā)展。加強對政策的學習，要立足教育發(fā)展，把握好學校工作實際，用好用活各項教育政策。要圍繞教育重點工作來拓展學校的工作，不斷加強創(chuàng)新能力建設，要帶好自己的隊伍，特別是中層管理隊伍和教學骨干隊伍，要把校長的管理意圖、發(fā)展前景和辦學理念貫徹到學校發(fā)展的全局中去，在教育教學實踐中推動學校發(fā)展的步伐。
10、提升師資隊伍建設質量。完善有利于實施素質教育的教師績效考核和評價辦法。加大教師培訓力度，結合繼續(xù)教育、“國培計劃”和各級骨干教師培養(yǎng)培訓計劃等加強對教師的培養(yǎng)培訓工作。創(chuàng)新教師培訓的模式，拓寬培訓渠道，采用多樣化、多元式培訓形式，建立靈活多樣“天網(wǎng)、地網(wǎng)、人網(wǎng)”相結合的中小學教育培訓體系。充分利用現(xiàn)代信息手段，開展遠程網(wǎng)絡培訓；積極開展校本培訓、教學互助組、教學基本功比賽等活動，全面提高教育教學能力，為促進教師專業(yè)化成長和終身學習奠定堅實的基礎。加強師德師風建設，引導教師自覺規(guī)范思想道德行為和職業(yè)行為，造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力和高素質專業(yè)化教師隊伍。
區(qū)教育體育局成立“基礎教育質量提升年”活動領導小組，全面負責活動的各項工作。
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室，辦公室設在中小學教育管理室，由xxx兼任辦公室主任。
各學校都要成立相應機構，確?！盎A教育質量提升年”活動取得實效。
“基礎教育質量提升年”活動從20xx年3月1日開始，年底結束。分三個階段實施。
第一階段：動員部署階段(20xx年3月1日—3月20日)。
1、成立“教育質量提升年”活動領導小組,專題研究“教育質量提升年”活動的開展，制定《x區(qū)“教育質量提升年”活動實施方案》及相關文件，指導、督查各學校開展活動。
2、召開“教育質量提升年”活動動員大會，統(tǒng)一思想,提高認識,明確開展“教育質量提升年”活動的重大意義,動員全區(qū)廣大教職工積極投身到活動之中,為x教育發(fā)展貢獻自己的聰明才智。
3、各學校要結合實際，研究制定“教育質量提升年”的活動方案，并于3月15日前上報至區(qū)“教育質量提升年”活動領導小組辦公室。方案內容和措施要具體，各階段任務和目標要明確，操作性要強。
4、開展學習討論。采取召開交流會、研討會、座談會、專題輔導、專家講座以及個人自學等形式，圍繞活動要求，廣泛深入開展學習討論，把思想統(tǒng)一到促進內涵發(fā)展、提升質量，辦人民滿意教育上來。
（二）實施階段（20xx年3月21日—11月30日）。
1、舉辦主題活動。為確?！盎A教育質量提升年”活動有效開展，各學校要圍繞活動內容，從本校實際出發(fā)，開展具有特色的主題活動。
2、組織調查研究。各校要結合實際，廣泛征集意見和建議，深入查找分析影響教育質量提高的原因，提出提升教育質量的思路和對策。
3、開展主題教育教學活動。
（1）3月份舉辦x教育規(guī)劃綱要解讀專題培訓活動，5月份開展教師繼續(xù)教育全員培訓活動，7月份開展英特爾未來教育學科教師培訓活動，實施“國培計劃”。
（2）3月份、9月份舉辦安全知識講座，開展安全演練活動，排查校園安全隱患，開展校園周邊環(huán)境專項治理，推進“平安校園”建設工作。
（3）4月份開展中學生數(shù)學、物理、化學及英語風采大賽競賽活動，開展“弘揚和培育民族精神月”活動；9月份開展“孝敬父母月”活動和“課堂教學質量工程”達標復評活動。
（4）4—5月份組織各初中學校初三年級教師分析20xx—20xx年各學科中考試題，開展中考研討和復習課觀摩教學活動。
（5）5月份、10月份組織骨干教師公開課、示范課教學活動，開展城鄉(xiāng)學校校際間教育管理、班務、教學等方面交流活動。
（6）6月份、10月份組織部分骨干教師外出考察學習，組織一至九年級教學質量檢測與綜合評價活動，開展優(yōu)秀教學設計和部分學科優(yōu)質課、中小學生實驗技能大賽活動，評選第二批教學能手。
（7）6—7月份開展“祖國在我心中讀書活動”，創(chuàng)建“書香校園”。
（8）7月份對全區(qū)中小學正副校長、書記三年任期工作實績進行考核。
（9）10月份組織師德主題教育及德育工作經(jīng)驗交流、論文評選活動，開展教育教學改革成果評比活動，評估驗收綜合管理質量工程工作，召開學校管理工作總結會，組織觀摩特色學校。
4、撰寫質量報告。各學校要寫出有價值、有份量的教育質量分析報告，并于11月10日前上報區(qū)教育體育局“基礎教育質量提升年”活動領導小組辦公室。
5、探索建立提升質量的長效機制。為鞏固“質量提升年”活動成效，探索建立提升質量長效機制，由區(qū)教研室牽頭，各學校參與，探索建立科學的教育質量評價體系，完備的教育質量監(jiān)控體系，有效的教育質量保障體系。各學校要把經(jīng)費最大限度地向提高教育質量傾斜，將公用經(jīng)費的一定比例用于獎勵提升質量。
（三）總結階段（20xx年12月1日—12月30日）。
“質量提升年”活動基本結束時，各學校要對活動開展情況進行認真總結。著重總結通過活動查找到什么問題、提出了什么思路、采取了什么措施、建立了什么制度、取得了付么成效，并形成總結報告，于20xx年12月5日前報區(qū)教育體育局“基礎教育質量提升年”活動領導小組辦公室。區(qū)教育體育局將對在“基礎教育質量提升年”活動中表現(xiàn)突出的學校給予表彰。
加強領導，精心組織。各學校要充分認識開展“教育質量提升年”活動的重要性和緊迫性，把“教育質量提升年”活動作為20xx年的重點工作來抓。各學校要把抓學校管理工作和抓教育教學質量有機結合，組織實施好每個階段的工作。局機關干部要積極深入學校和課堂進行調研聽課，及時掌握學校教育教學情況，幫助學校解決實際問題。
教學質量月活動實施方案篇十一
通過召開上車小學3月份教師月例會，傳達教管組3月20日會議精神，結合教管組下發(fā)的《上車灣鎮(zhèn)教管組20xx年春季開學工作檢查情況通報》開展教師常規(guī)工作自查，集中學習《上車灣鎮(zhèn)教學管理常規(guī)實施細則》和《上車灣鎮(zhèn)20xx年4月份教育教學質量月活動方案》，制定與布置我校四月份教學教研活動，以開展教育教學質量月系列活動為契機，探索我校構建高效課堂之路。具體活動如下：
（一）、3月31日召開上車小學教師月例會。
（3）傳達3月20日上車灣鎮(zhèn)干部會議精神；
（4）討論制定《上車灣鎮(zhèn)中心小學創(chuàng)建高效課堂實施方案》；
（5）學習與部署校長室制定的《監(jiān)利縣上車灣鎮(zhèn)中心小學20xx年春季教育教學質量月活動方案》。
（二）、我校教學開放周時間與活動安排：
（1）教學開放周時間：4月4日至4月8日。
（2）教學開放周內完成工作：
（a）制作宣傳板報以展示近年來我校教師教學教研成果；
（b）制作宣傳板報展示近年來我校教師“教與學、聽與評”景場圖片；
（c）安排開放周期間公開課或示范課（見附表）；
（d）組織教師進行集體議課，在教師授課后組織教師評課；
（f）做好相關資料建設。
（三）、我校教學質量月期間“創(chuàng)高效課堂”教研活動安排：
1、我校各級骨干教師“創(chuàng)高效課堂”研討課；
2、xxx參加全縣小學課堂教學研討會；
3、xxx參加鎮(zhèn)教管組對全鎮(zhèn)部分小學教學視導；
4、我校教師參加全鎮(zhèn)小學同學科同臺展示、研討高效課堂教學活動（見附表）；
5、xxx教學講座：結合三月份荊州市語文課堂教學觀摩談現(xiàn)階段我校創(chuàng)建語文高效課堂的有效手段；（4月8日）。
6、xxx知識講座：電腦使用中常見問題維護；
8、籌辦我校首屆經(jīng)典誦讀比賽暨參加縣教科所籌辦的主題為“我們的節(jié)日”首屆校園經(jīng)典誦讀大賽。
教學質量月活動實施方案篇十二
根據(jù)《關于開展質量月活動的通知》（金市質聯(lián)〔20xx〕7號）的通知精神，為確保質量月活動順利開展，特制定本實施方案。
通過“質量月”活動，積極營造政府重視質量、企業(yè)追求質量、社會崇尚質量、人人關注質量的良好社會氛圍。進一步增強全社會質量意識，提升質監(jiān)部門在政府、企業(yè)、社會中的影響力。
推動質量發(fā)展建設兩美蘭溪。
9月1日-10月31日。
（一）推動政府重視質量。
組織參加上級舉辦的質量月活動啟動儀式，以此拉開質量月序幕。邀請市政府領導參加談質量活動，根據(jù)金華市質監(jiān)局的統(tǒng)一部署，在金華日報的縣（市、區(qū)）長談質量專欄，發(fā)表理論文章一篇，著力營造“質量月”活動氛圍。
（二）引導社會關注質量。
舉辦“實驗室開放周”活動。開展電梯安全知識進社區(qū)宣傳活動。開展電梯應急預案演練及觀摩活動。開通“質量蘭溪”官方微信平臺，發(fā)布質量常識、質監(jiān)工作動態(tài)。向社會各界群發(fā)質量月公益短信。開展加油機、瓶裝液化氣、“民用三表”等專項計量監(jiān)督檢查。開展“陽光纖檢”進社區(qū)、校園、幼兒園、工地等系列警示宣傳活動。組織參加質量知識競賽和執(zhí)法業(yè)務提升比武活動，開展一次廣場宣傳活動。
（三）促進企業(yè)提升質量。
開展標桿企業(yè)談質量活動，開展企業(yè)質量管理提升活動。開展審批服務進企業(yè)活動，建立質監(jiān)審批工作qq群，方便企業(yè)辦事。開展“藍劍5號”行動，配合做好學生校服面料專項監(jiān)督抽查活動。
（四）質量助推五水共治和兩美蘭溪建設。
開展鍋爐能效測試和水質監(jiān)測活動，推進“五水共治”。配合開展“五水共治”相關產(chǎn)品專項監(jiān)督抽查。
（五）支持媒體宣傳質量。
充分發(fā)揮廣播、電視、報刊及網(wǎng)絡等媒體的宣傳作用，全方位開展“質量月”活動的宣傳報導。在蘭江導報圍繞質量月活動內容開設專欄，開展跟蹤報道，發(fā)布各類檢查結果。群發(fā)質量月活動公益短信，在市名牌以及質量獎以上企業(yè)中，懸掛質量月橫幅標語，播出質量宣傳公益廣告。
（一）加強領導、精心組織。成立局質量月活動領導小組，組長：程明，副組長：方錫龍、潘曉林、諸葛興，成員：胡衛(wèi)明、洪庭彪、葉軍、陳建飛、胡光明、朱林琪、陳剛、胡潔揚、張進、姜蘭紅、黃躍輝、方潔瑋、徐衛(wèi)光，洪庭彪兼任領導小組辦公室主任。各單位、科室要高度重視、認真謀劃，要密切配合，各司其職，發(fā)揮所長，要根據(jù)局質量月活動總體安排，做好“質量月”活動的整體策劃和具體組織工作，明確活動目標，制定工作方案，細化責任分工，確?！百|量月”活動的順利開展。
（二）不斷創(chuàng)新，務求實效。要結合實際，積極創(chuàng)新“質量月”活動的內容、形式，組織群眾喜聞樂見、寓教于樂、互動參與的活動。要堅持問題導向，圍繞質量工作中的熱點和難點問題，利用“質量月”活動平臺，廣泛動員，集中力量，開展攻關，在重點質量問題上實現(xiàn)突破，提高活動實效。
（三）擴大影響，打造品牌。要全方位、多角度開展“質量月”宣傳活動。要廣泛動員，推動企業(yè)、社會組織等積極開展“質量月”活動。要加強策劃，把“質量月”活動辦成推動質量工作、展示質量發(fā)展成果的平臺，把“質量月”活動辦出聲勢，辦出特色，辦成品牌。要積極支持相關媒體對“質量月”活動進行廣泛宣傳。
教學質量月活動實施方案篇十三
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1、國家、行業(yè)及地方有關工程質量管理的法律法規(guī)。
通過開展質量年活動，在本合同段工程建設中貫徹落實國家工程質量工作方針，強化質量意識，提高管理質量和工藝質量，確保工程質量。
1、質量年活動以積極參加公路建設領域的信用評價工作，落實工程質量問責制和質量責任追究制度為重點；以管理好“三個關鍵環(huán)節(jié)”質量控制為目標，以強化施工現(xiàn)場精細化管理,強力推行精細化施工，治理工程質量通病為突破口；杜絕重大質量事故，提高質量管理水平，又快又好建設本合同段工程項目。
1、總體目標。
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（一）成立機構，明確職責，為質量年活動提供組織保障。
項目經(jīng)理部成立以項目經(jīng)理為組長,項目副經(jīng)理、總工程師、安全部主任為副組長，相關人員為組員的質量活動年領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室設在工程部。
1、領導小組組長：xx副組長：xx、xxx成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xx2、領導小組職責：負責整個質量年活動的策劃、組織、實施、指導和總結評比。
3、領導小組辦公室主任：xx。
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xx。4、領導小組辦公室的職責:（1）在領導小組的領導下，明確工作目標，組織開展質量年活動，定期進行檢查、總結評比，確保每階段工作取得實效。
(二)健全質量保證體系，加強制度建設，為質量年活動提供制度保障。1、建立健全有效的"班組自檢、互檢和交接檢，項目部過程檢查、程序檢查驗收"的質量保證體系。
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（五）積極組織開展質量通病治理活動，有效治理和遏制質量通病，確保工程質量。
（六）實行首件工程樣板制度，以符合質量標準的首件工程作為后續(xù)相同單位工程的標準，以點帶面，強化工程質量管理，提高整體質量水平。
根據(jù)工程特點及施工組織安排，本合同段前期主要治理和遏制橋涵結構物、路基工程質量通病。以治理橋涵結構物鋼筋加工安裝質量差、保護層厚度合格率低及混凝土施工不規(guī)范、混凝土養(yǎng)生不到位、外觀質量差的質量通病為重點，使混凝土結構物質量明顯提高；本合同段后期主要治理和遏制路面工程、附屬工程和交通安全設施工程質量通病。以治理路面混合料級配控制不嚴，路面層間連接不好的質量問題為重點，基本消滅路面混合料級配控制不嚴，路面層間連接不好質量通病，提高質量。
主要措施如下：
1、項目部成立質量通病治理活動領導小組，負責質量通病治理活動的組織、指導，督促、檢查有關要求及保障措施的落實情況，及時總結經(jīng)驗和成熟工法，形成長效機制。領導小組下設辦公室，具體負責活動的開展。
2、落實質量通病治理責任制，明確相關責任人。
3、結合本合同段工程特點，編寫《質量通病防治措施》，明確質量通病易發(fā)生的部位、工序和原因及防治措施。
4、組織技術、質量及實際操作人員進行培訓教育，提高質量通病防治意識，熟悉和掌握易發(fā)生質量通病的工程部位、工序和原因及防治措施。
5、加強過程指導和監(jiān)控。一是對易發(fā)生質量通病的部位、工序進行標識提示，標明部位或工序產(chǎn)生質量通病的類型、原因及防治措施。二是對易發(fā)生質量通病的部位、工序，現(xiàn)場工程師旁站指導和監(jiān)督施工。
（六）強化精細化管理，強力推行標準化施工，從細節(jié)上確保工程質量。1、項目部成立精細化管理活動領導小組，負責精細化管理活動的組織、指導，督促、檢查有關要求及保障措施的落實情況，及時總結經(jīng)驗。領導小組下設辦公室，具體負責活動的開展。
2、制定精細化管理目標，落實責任制，明確相關責任人。
3、結合本合同段工程特點，制定本合同段工程精細化管理實施細則。
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教學質量月活動實施方案篇十四
通過廣泛深入開展群眾性質量活動，全力營造政府重視質量、企業(yè)追求質量、社會崇尚質量、人人參與質量、了解質量、追求質量的良好社會氛圍。以下是由語文迷網(wǎng)為大家整理提供的活動方案，希望對你有幫助。
根據(jù)省質監(jiān)局和市質監(jiān)局關于開展2015年“質量月”活動的相關通知精神，結合我區(qū)質量工作實際，我局將于9月份組織開展2015年“質量月”活動，為確?；顒釉鷮嵧七M，取得實效，特制定本實施方案。
一、指導思想。
深入貫徹落實黨的十八屆三中、四中全會及中國質量大會精神，主動適應經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，推動構建“放、管、治”相結合的質量提升格局，通過廣泛深入開展群眾性質量活動，全力營造政府重視質量、企業(yè)追求質量、社會崇尚質量、人人參與質量、了解質量、追求質量的良好社會氛圍，不斷強化質量責任意識，促進社會質量共治，推動經(jīng)濟提質增效、轉型升級，推動全社會著力在質量提升上下功夫，以質量的提升對沖速度的放緩，把經(jīng)濟社會發(fā)展推向“質量時代”，共同助推全區(qū)質量總體水平進一步提升。
二、活動主題。
創(chuàng)新質量發(fā)展建設質量強區(qū)。
三、活動口號。
重視質量安全促進社會和諧。
四、活動時間：
2015年9月1日--9月30日。
(一)啟動實施中小企業(yè)質量提升工程。選定規(guī)模以上科技型、成長型中小制造業(yè)企業(yè)，圍繞提升人員素質、完善質量管理體系，以實現(xiàn)產(chǎn)品質量和經(jīng)濟效益雙提高為目標，啟動中小企業(yè)質量提升工程，幫扶企業(yè)完成申報工作。(質管科、注冊登記局)。
(二)開展質量服務“質量知識進校園、進社區(qū)”活動。結合開展“三嚴三實”活動要求，組織質量宣傳人員進學校、進社區(qū)。面向廣大學生和居民開展質量知識宣傳教育。向在校學生、社區(qū)居民贈送質量知識宣傳資料，普及產(chǎn)品質量安全知識、特種設備使用知識、消費者權益保護等法律知識。在學校、社區(qū)、發(fā)放“質量月”宣傳手冊等宣傳資料，懸掛“質量月”標語、橫幅，渲染“質量月”活動氣氛。(質管科、特設科、公平交易局)。
(三)發(fā)揮企業(yè)質量主體作用。發(fā)動企業(yè)積極參與各項質量月活動，引導企業(yè)牢固樹立“質量第一”的觀念，增強質量安全意識、質量誠信意識和社會責任意識，推動企業(yè)加強質量文化建設。一是引導企業(yè)開展qc小組活動，提升我區(qū)qc小組活動水平;二是在全區(qū)范圍內掀起開展群眾性質量教育活動的高潮，提高企業(yè)質量管理水平;三是鼓勵企業(yè)組織開展勞動技能競賽，開展崗位技能“應知應會”大比拼，提高員工基本素質。(質管科)。
(四)加強活動月期間市場計量監(jiān)管。開展定量包裝食品凈含量計量監(jiān)督檢查和集貿市場計量專項整治活動，重點對大米、調味品、肉制品、小食品等事關民生的定量包裝商品進行專項檢查，維護市場公平，保護消費者合法權益，保障民生。(質管科、檢驗所)。
(五)開展產(chǎn)品質量整治提升行動。重點對兒童用品、電線電纜等產(chǎn)品開展產(chǎn)品質量監(jiān)督抽查，部署轄區(qū)學生用品(校服、棉絮)專項執(zhí)法檢查集中行動。查處一批質量違法案件，嚴厲打擊質量安全違法行為，提高質量安全保障水平。(質管科、公平交易局)。
(六)開展電梯等特種設備監(jiān)督檢查和執(zhí)法活動。針對目前電梯使用、維護的現(xiàn)狀和面臨的問題，開展電梯使用和維保單位監(jiān)督檢查和執(zhí)法。繼續(xù)開展特種設備安全隱患大排查專項行動和安全知識普及宣傳活動，加大法律法規(guī)、技術規(guī)范的宣傳，加強對使用單位的安全監(jiān)察，落實使用單位的主體安全責任，保障特種設備的`安全運行。(特設科)。
六、活動要求。
(一)加強領導，精心組織。成立由局主要領導掛帥，局領導班子成員和各科、所主要負責人參加的2015年區(qū)工商(質監(jiān))局“質量月”活動領導小組。領導小組辦公室設在質管科，由質管科承擔組織協(xié)調工作。
(二)發(fā)動企業(yè)，引導群眾。積極發(fā)動轄區(qū)企業(yè)，發(fā)揮企業(yè)“質量月”活動主力軍作用，推動企業(yè)切實提高質量管理水平，提升質量競爭力。要按照開展“三嚴三實”活動的總體要求，將活動重心下移，組織群眾喜聞樂見、寓教于樂的活動，引導群眾積極參與，并從群眾需要出發(fā)，為群眾辦實事，讓人民群眾享受“質量月”的成果，使質量月活動更加深入人心。
(三)廣泛宣傳，營造聲勢。要全方位、多角度開展“質量月”宣傳活動。營造“質量月”活動的濃郁氣氛，增強“質量月”活動的影響力。把“質量月”活動辦成推動質量工作、展示質量發(fā)展成果的平臺。大力宣傳、普及產(chǎn)品質量相關法律法規(guī)，對嚴重制售假冒偽劣產(chǎn)品行為進行曝光，形成全社會關心質量、重視質量的良好氛圍。
一、活動主題。
抓質量水平提升，促發(fā)展方式改變。
各縣區(qū)住房和城鄉(xiāng)建設局、市直各相關單位應結合實際，制定宣傳方案、確定宣傳內容和宣傳口號，并積極利用網(wǎng)絡、電視、廣播、報刊雜志等媒介，通過醒目位置懸掛“質量月”活動宣傳標語橫幅、制作宣傳手冊和宣傳單等形式大力宣傳質量安全、質量和諧、質量效益、質量幸福觀念和質量管理要求。同時開展建設工程質量法律法規(guī)的宣傳和建筑業(yè)企業(yè)及中介機構誠信服務的宣傳，在全社會倡導誠實守信、質量第一，大力提升全社會的質量安全意識和質量責任意識，營造良好的質量輿論氛圍。
(二)重點推進住宅工程分戶驗收工作。
要繼續(xù)組織好住宅分戶驗收工作，要深入施工現(xiàn)場，了解實施情況，及時進行有效組織和協(xié)調，確保分戶驗收各項工作的順利進行。從減少質量通病、抑制質量問題，提高居民對住宅工程質量滿意度的角度出發(fā)，不斷完善分戶驗收的標準和內容、程序和方法，強化市場主體質量意識，落實好建設、施工、監(jiān)理等單位的質量責任。同時，要努力做好質量投訴處理工作，高度重視并及時查處投訴、舉報反映的工程質量問題，既要盡快解決存在的問題，又要舉一反三，開展有針對性的管理。要不斷改進工作方法，積極探索運用市場化手段，建立解決質量投訴和糾紛機制。
(三)做好校安工程及民生工程建設。
今年，我市中小學校舍加固全面啟動，現(xiàn)部分校舍工程正在建設中，為保障校安工程質量，定于9月中旬在全市，組織一次校安工程質量大檢查，重點檢查工程建設各方責任主體及施工圖設計文件審查機構和工程質量檢測單位執(zhí)行國家工程建設強制性技術標準情況，采取現(xiàn)場檢查與實體抽測、工程控制資料核查以及對參建責任主體的質量行為檢查相結合的方法，將校安工程建設，作為推進“質量月”活動的一項措施，同時，將保障性住房、城市道路改造工程等涉及民生工程的項目，列入重點監(jiān)管內容，各縣區(qū)建設局，應加強監(jiān)管，提高監(jiān)督巡查頻次，確保民生工程和重點項目的質量。
(四)開展有廣度，有深度的質量自查活動。
“質量月”活動期間，所有在建工程的建設、施工、監(jiān)理、設計、勘察等各方責任主體要從“質量就是生命”的高度，對各自工程項目進行一次全面的質量自查，重點檢查工程基本建設程序的規(guī)范，各方責任主體質量保證體系健全和行為人責任落實情況;各項管理制度和質量控制措施的落實和完善情況;工程施工技術資料管理情況;工序報驗和驗收制度執(zhí)行情況。特別要加強質量保證體系行為人能力的評估，加強方案審批和材料進場檢驗報驗制度執(zhí)行情況的檢查，加強對不合格檢測數(shù)據(jù)和質量問題處理情況的檢查。
(五)大力實施以質取勝戰(zhàn)略和名牌戰(zhàn)略，通過質量月活動，深入推進質量興市活動。
通過組織企業(yè)開展質量改進、誠信服務、用戶滿意等活動，引導和動員全社會增強質量意識，提升我市總體質量水平，努力形成政府重視質量、企業(yè)追求質量、社會崇尚質量、人人關心質量的良好社會氛圍。
(六)加強村鎮(zhèn)農(nóng)民自建房的指導工作。
認真貫徹落實建設部《關于加強村鎮(zhèn)建設工程質量安全管理的若干意見》(建質216號)和省建設廳《關于加強安徽省村鎮(zhèn)建設工程質量安全管理的若干意見》(建管332號)精神，并結合實際，建立分級管理，層層負責的管理服務體系。加大農(nóng)房建設通用圖推廣使用力度，以開展的“質量月”活動為契機，將《市農(nóng)村建房工程質量控制技術服務指南》在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行宣傳發(fā)放，為農(nóng)村建房提供服務和技術指導，并參與農(nóng)村危房的普查工作，努力消除農(nóng)村建房的質量安全隱患。
三、活動要求。
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教學質量月活動實施方案篇十五
1、加強課程管理，提高課程實施水平。
嚴格按照課程計劃，開齊科目、開足課時、開好課程，加強校本、綜合實踐、及音體美等課程的開發(fā)與管理。教導處嚴格巡課制度，督促教師嚴格執(zhí)行課程計劃，切實上好每一節(jié)課，發(fā)現(xiàn)問題，及時指出。
2、健全教學常規(guī)管理制度，促進教學工作規(guī)范化。
（1）細化教育教學環(huán)節(jié)的基本要求。嚴格備課、上課、作業(yè)管理。每一個教師要根據(jù)課標的要求，并結合學科教材特點，制定本學期教學計劃。堅持先周備課，加強集體備課，倡導集體備課與個人備課相結合。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，杜絕不備課上課現(xiàn)象，同組教師應相互聽課、研討，加強對青年教師的備課、上課指導。對于作業(yè)設計、批改，力求科學、客觀、有效，作業(yè)批改要嚴格執(zhí)行的有關規(guī)定，做到精選、先做、批改、反饋。
（2）常規(guī)教學教研活動常態(tài)化。建立健全教研活動制度、集體備課制度、聽評課制度、教研成果獎勵制度、教科研活動保障制度等。
（3）定期開好教學工作專題分析會、研討會。
（4）強化以班主任為核心的班級教學管理責任。認真抓好班主任建設工作，定期召開學生會、家長會。
3、加強教學督導，提高過程管理效能。
教導處對教師的備講批輔等工作提出明確的要求，加強檢查與指導。繼續(xù)堅持聽課制度，加強隨堂聽課力度，教導處將從第三周開始進行隨堂聽課活動，了解掌握教師教學動態(tài)、學生的學習常態(tài)，進行有效的指導，提高教師課堂教學效率和學生學習效果。每學期舉行一次“教學開放周”活動，邀請學生家長及社會人士進課堂聽課，接受社會監(jiān)督。
建立健全教學常規(guī)檢查評價制度、反饋制度。教導處將在嚴格各項常規(guī)教學檢查的同時，加強對各年級各班級教學進度、教學質量的跟蹤、評價。每學期教導處進行兩次以上大型教學檢查，針對檢查發(fā)現(xiàn)的問題進行反饋總結，限期整改到位，幫助指導教師提高自己的教學管理水平。對每次教學檢查的結果及評價結論將及時通報。并將各種檢查結果做為教師學期績效考核的依據(jù)。
（二）加強教學研究，提高教學教研的實效性。
1、完善教研組建設，優(yōu)化集體備課，強化校本培訓。
加強教研組建設，是提升教師業(yè)務能力，提高教學質量和教學管理效率的一項有效措施。教研組努力做到教研活動的經(jīng)?；?、專題化、系列化。各教研組要制訂好切實可行的教研工作計劃，活動過程要具體，體現(xiàn)全過程，有重點，有專題，注重資料積累。健全以校為本的課題研究制度，實行“周三研究日”制，根據(jù)本校實際，組織開展校本集中培訓，有目的按步驟地組織開展教師培訓工作，全面提高教師的整體素質。教研組每周開展教研活動時間不少于2小時，保證集體備課至少兩次（語數(shù)各一次）。集體備課時，要研究教材重點、難點和疑點，探討教學方法和教學手段，研究教學目標的有效達成，教研組長通過集體備課，掌握本組教師教學計劃落實情況。
2、扎實開展教學活動，用活動推動教學。
開展好校內研討課、觀摩課、公開課、示范課、教學講座等教學活動，學校領導要深入其中并組織教師做好聽課、評課和導課，注重活動的質量，充分體現(xiàn)活動的效果。通過活動讓教師全員互動，主動參與，相互學習，共同提高教學水平，促進教學能力和質量的提高。把教學活動與教學常規(guī)檢查相結合，以檢評為載體，充分調動教師積極性，使廣大教師在活動中提高教學水平，促進教學質量的提升。
3、加強課題研究，促進教學改革與創(chuàng)新。
要求全體教師增強教研意識，積極撰寫教育教學論文，學校要求所有授課教師必須寫出一篇高質量的教學論文，并在教研組內進行交流。學校領導要積極深入教學一線，主動參與到教研活動中，了解教學工作中的實際問題。
4、優(yōu)化課堂教學，提高教學效率。
堅持以學定教，先學后教的教學思想，遵循以“教師為主導、學生為主體、訓練為主線的原則，打造高效課堂，形成”輕負、高效、優(yōu)質“為共同特征的不同學科的新授課、講評課、復習課課堂教學結構模式。
5、加強骨干教師隊伍建設，發(fā)揮骨干教師的引領作用。實施學科帶頭人、教學能手、教學新秀上示范課、研討課制度，發(fā)揮骨干教師的專業(yè)引領作用，帶動提高教師隊伍整體水平。
（三）加強學生“養(yǎng)成教育“，提升學生學習品質與能力。
1、加強對學生學習常規(guī)管理，培養(yǎng)學生的學習品質和習慣、學習方法與能力。重點抓好兩頭：一、二年級重習慣培養(yǎng)，六年級主抓教學質量。關注學生學習差異，做好學困生的輔導與轉化工作。每個班級要針對本學期出現(xiàn)的個別學困生，建立檔案，制定學困生轉化方案。使轉化工作有計劃，有措施，有目標，有效果。
2、在全面發(fā)展的基礎上，注重學生個性特長的培養(yǎng)，組織學生參加各級各類競賽。
繼續(xù)深化學校課程改革，扎實抓好綜合活動課、興趣活動課、班級讀書會及學生社團活動，全面提高學生綜合素質。做好節(jié)日課程，適時組織活動成果展評。繼續(xù)開展豐富多彩的隊組活動，組織學生社團開展各項活動，加強文學社、田徑、合唱、書法等社團小組的管理及各項活動的開展。繼續(xù)開展班級讀書會活動，各年級列出每學期必讀書目，完善必讀書目閱讀的檢查、考評制度。通過豐富學生的學習生活，讓學生的知識和技能得到創(chuàng)造性的應用和主動發(fā)展。
（四）加強質量監(jiān)測與評價，加強考核，落實獎懲和激勵機制，保障教育教學質量提高。
檢查、考核是一個工作鏈中的最后一個環(huán)節(jié)，它對于保證各項工作的落實，保證質量有著重要作用，可以這么說沒有考核就沒有落實。所以本期要加強考核工作，提高考核的客觀性、公正性和導向性。學校要健全教學質量監(jiān)測、評價、激勵制度，加強教師教學質量評價、學生綜合素質評價。
1、加強各學科質量驗收工作。每學期每個月進行一次質量調研。教導處對學科質量檢測結果進行認真分析，從中找出教學中存在的問題和不足，找出成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，促進教育教學質量進一步提升。
2、建立健全教學常規(guī)管理的各項有效的制度，規(guī)范教學行為，尋求提高教學質量的有效管理方法。堅持推門聽課制度，教案實行周檢查制度，作業(yè)實行月末普查制度。對教學常規(guī)定期檢查，量化通報。
3、學校將定期組織學生進行學科競賽和單元競賽，激發(fā)學生的學習激情，給學生展示自我的機會。每次競賽后，對表現(xiàn)突出的學生及時進行表彰。
教學質量月活動實施方案篇十六
1、進一步完善教學工作獎懲制度，獎優(yōu)罰劣，全力推進課堂改革步伐，全面提高教學質量。
2、管理人員嚴格把住五關：
（1）備課關；
（2）上課關；
（3）作業(yè)關；
（4）檢測關；
（5）評價關。
并把上述五個方面納入教師的業(yè)務考核方案中，與教師的績效考核掛鉤。
3、全體教師結合本學科實際全員參與，及時總結，及時反饋，促進全校各學科教學質量整體水平的提高。
教學質量月活動實施方案篇十七
以“xx省義務教育教學質量提高工程實施意見”以及“監(jiān)利縣義務教育教學質量月活動方案”為指導，結合上車灣鎮(zhèn)教管組3月20日干部會議精神和下發(fā)的《上車灣鎮(zhèn)20xx年4月份教育教學質量月活動方案》，以整體提升我校教師隊伍素質為目標，以集體備課為抓手，通過示范課、公開課、評課議課、專題講座等形式，努力探索高效課堂構建的基本教學模式，扎扎實實地實施教學質量提高工程。
教學質量月活動實施方案篇十八
優(yōu)秀作文推薦！為了加強和改進我校教育教學工作，進一步提升辦學水平和教育教學質量，促進我校教育的持續(xù)、優(yōu)質和均衡發(fā)展，切實貫徹梅教中〔20xx〕14號文件要求，以推進和提高“教學質量年”活動的效益。結合我校教育教學工作的實際制定本活動方案。
教學質量月活動實施方案篇十九
為確?！百|量月”活動各項工作的落實，并取得實效。公司成立“質量月”活動領導小組。
組長：張江平副組長：張晉陽毛武英暢二明董小江張千李濤傅源榮（常務）張衛(wèi)東成員：公司機關各部門負責人領導小組辦公室設在公司工程管理部，部門主任兼任辦公室主任，負責整個活動的組織、聯(lián)絡、落實、協(xié)調等相關事宜。五、活動重點（一）深入開展質量月宣傳活動，營造良好質量氛圍。月初公司組織進行2017年“質量月”活動現(xiàn)場動員會，傳達上級主管單位“質量月”活動的通知精神。緊緊圍繞活動主題及公司質量工作重點，做好安排部署，精心組織策劃，認真落實方案，號召全體員工尤其是一線員工積極參與到“質量月”系列活動中。一是加大質量宣傳力度，利用各類媒體廣泛宣傳近年來質量提升的做法和實效。公司將對2017年“質量月”活動宣傳標語、條幅進行統(tǒng)一規(guī)定，在公司機關大樓、項目部辦公生活區(qū)域、施工現(xiàn)場主要道路、主要施工建筑物等懸掛“質量月”宣傳條幅和旗幟，張貼“質量月”宣傳畫和標語；圍繞2017年“質量月”活動主題及年度質量工作計劃，充分利用信息網(wǎng)絡、電子設備、宣傳欄、展板等形式對質量目標、規(guī)程規(guī)范、質量知識、先進經(jīng)驗技術、工藝亮點、標準工藝流程等多方面進行廣泛宣傳，提高全員質量意識，營造“質量月”活動的良好的氛圍。二是要結合生產(chǎn)經(jīng)營實際，要求各項目部、專業(yè)分公司（工程處）對員工開展質量法律法規(guī)、管理制度、體系標準、工藝技能等宣貫培訓和咨詢服務活動，規(guī)范質量行為，傳承優(yōu)秀管理，推廣先進方法，唱響品牌聲音，引導員工崇尚質量、追求卓越。三是各項目部、專業(yè)分公司（工程處）要組織員工對公司內外的質量事故、事件及其它質量違法違規(guī)行為要進行深入剖析，勇于曝光質量問題，警示員工引以為戒，提高企業(yè)誠信意識，營造健康發(fā)展環(huán)境。（二）開展排查整治活動，加強全面質量監(jiān)管。各項目部要建立質量隱患排查整治長效機制，全面加強工程建設的質量監(jiān)管，并以“質量月”活動為契機，針對國家能源局2017年2號監(jiān)管公告通報的質量問題和國務院國資委《關于全面排查治理重大質量安全隱患有關事項的通知》、集團及公司《2017年度重大質量風險控制措施》有關要求，有針對性地開展質量隱患整治“回頭看”和質量風險控制措施執(zhí)行檢查整治活動，重點檢查質量隱患排查是否到位、質量問題整改是否到位、舉一反三措施是否到位、全面質量監(jiān)管是否到位，堅決杜絕同類事故反復發(fā)生、同類問題多次出現(xiàn)。一是加強工程項目質量管理，各項目部要全面落實工程項目質量主體責任。認真執(zhí)行國家有關工程質量規(guī)定和強制性條文。二是以建立質量風險辨識、評價與防控制度為重點，對重要部位、隱蔽工程、關鍵工序和關鍵節(jié)點等施工過程開展質量排查整治活動，統(tǒng)一質量標準、規(guī)范質量制度，嚴格執(zhí)行“三檢制”，加大原材料檢驗、工序質量驗收，突出整治重點，查處質量問題，全面推動施工現(xiàn)場的整體質量水平。三是充分認識質量“通病”對工程的危害，全面排查建設中常見的質量問題，建立問題清單，制定防治措施，有計劃、有步驟地開展整治和消除質量問題。四是做好迎接上級主管部門對我公司及項目部檢查準備工作，針對以上內容做好自查，自查的重點內容包括質量法律法規(guī)和管理制度的貫徹執(zhí)行情況、各類質量人員的履責情況、質量隱患整治“回頭看”活動開展情況、質量風險管理情況等，并形成自檢記錄。（三）開展質量提升活動，推進質量品牌建設。按照國務院國資委《推進中央企業(yè)質量品牌提升行動計劃的方案》和集團公司《2017年瘦身健體提質增效工作方案》的要求，大力推進質量管理和品牌建設，全面提升產(chǎn)品和服務質量。一是做好質量管理體系的內部審核工作。按照公司體系內審計劃要求，公司將組織對在建的晉能孝義項目部、靈石啟光項目部和公司機關職能部室進行“三標”管理體系內部審核。二是建立質量教育培訓長效機制，項目部、專業(yè)分公司（工程處）要針對不同層次、不同崗位、不同類別人員的需求，制定具體的質量教育培訓計劃，切實開展質量意識、法律法規(guī)、規(guī)章制度、標準規(guī)范、工藝流程、操作技能等方面的教育培訓，尤其加大對分包隊伍、外協(xié)人員、新入場員工、特種作業(yè)人員等培訓交底力度，真抓實訓，確保效果，整體提升一線員工的質量責任意識和管理水平。三是采取多種方式和手段，培養(yǎng)一批有責任、有能力、有擔當，有作為的“質量衛(wèi)士”。
中國能源建設集團山西電力建設第三有限公司。
2017年9月5日附件：1．2017年全國“質量月”活動口號。
單位條份期個項期次人次場次人次個萬元。
數(shù)量。
備注。
10顧客滿意度調查數(shù)量11“質量月”活動專項經(jīng)費。
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