在人生的道路上，我們會遇到很多坎坷和挫折，但最重要的是如何勇敢面對。在撰寫總結(jié)時，要注重客觀、全面地評價自己的工作和學(xué)習(xí)。范文中展示了如何利用語言和邏輯進行總結(jié)和歸納。
航天員的太空生活篇一
下午，班內(nèi)全體同學(xué)一起觀看了“天宮課堂”。翟志剛、王亞平、葉光富三位宇航員化身老師向我們分享了太空生活的細(xì)節(jié)與種種神奇的現(xiàn)象。從可以預(yù)防肌肉萎縮的“企鵝服”到儲存食物的.迷你“太空冰箱”，從出艙活動中激動人心的一句“感覺良好”到空間站上利用顯微鏡進行科學(xué)研究，我越發(fā)感受到，浩瀚宇宙中的一抹中國紅是千千萬萬航天人持之以恒的精神編織的，是千千萬萬科研人編織的。我相信，隨著科技發(fā)展，空間站的配置會逐漸完善，人類遨游九天的夢想與恢弘博大的文明會向著深空揚帆起航！
航天員的太空生活篇二
6月20日，神舟十號航天員在天宮一號為全國青少年進行太空授課。
王亞平：現(xiàn)在，我們是在遠(yuǎn)離地面300多公里的天宮一號實驗艙里向大家問好！同學(xué)們都知道，失重是太空環(huán)境中最獨特的`現(xiàn)象。那么首先，讓我們的指令長來給大家表演幾個高難度的動作吧。
聶海勝：好，沒問題，那我就給大家表演一個“懸空打坐”吧。
王亞平：哎，我還有“大力神功”呢。（王亞平用一根手指輕輕一推，聶海勝飛了出去。）。
航天員的太空生活篇三
3687年3月6日，外星人卡克用入夢器進入我的'夢鄉(xiāng)，告訴夢里的我該起了。起床了之后，我進入全副洗刷器，馬上變得干干凈凈。
洗刷后，我馬上命令我的部下外星人卡布（卡克的弟弟）為我端上香噴噴的天狗肉。吃完后，我馬上叫極速林星送我去宇宙世界小學(xué)里。
到學(xué)校后，第一節(jié)是探索課，老師讓我們進到一個星球進行探索。第二節(jié)是游戲課，我們跟隱形星玩捉迷藏。我們一個個拿起偵察眼鏡找起星星來，不一會兒，星星們?nèi)业搅恕?/p>
中午，我們都在學(xué)校的休息廳休息。因為在宇宙半天只有2節(jié)課。
下午，我直接跑進教室。下午第一節(jié)課是武術(shù)課，我旁邊同學(xué)加爾，一不小心把他前面的琳達弄傷，她跑去告訴了老師，老師讓加爾罰站了80分鐘。第二節(jié)是美術(shù)課。琳達畫房子時，她傷口上的血落到房角上了，急得快哭了。老師告訴她，其實有血的地方還可以畫一個燈籠。
放學(xué)后，我召喚我的寵物飛天虎，騎上它，回家了。
航天員的太空生活篇四
今天我們觀看了“天宮課堂”直播，三位宇航員當(dāng)了我們的老師，為我們介紹了他們的生活方式和種種有趣的實驗。
令我印象最深刻地的是雙重成像實驗。宇航員王亞平阿姨用水做了一個水膜，再不斷加水，使它變成了一個水球。原來是在太空中水的表面張力大大增強，才使水不至于滴下來。抽干了水球中的小氣泡后，就成了一個凸透鏡，王亞平老師的臉就變成了倒立的，真是太神奇了。隨后，葉光富老師又在水球中加了一個大氣泡，使凸透鏡中又有了一個凸透鏡，從這個水球前看，就有了一個正立的，一個倒立的像，這就是光的折射在大顯神威。這種雙重成像在地面上，幾乎是看不到的。
當(dāng)鏡頭轉(zhuǎn)向正在地球上方的中國空間站，而那和藹而清朗的女聲又一次自屏幕中緩緩流出時，當(dāng)年王亞平老師的太空一課依然歷歷在目。
航天員的太空生活篇五
2013年6月20號上午10時，中國首位“太空老師”女航員王亞平在神十的飛行器天宮一號上，為青少年太空授課。我們班在老師的組織下，準(zhǔn)時觀看了這次太空授課。
太空授課內(nèi)容使我們了解微重力環(huán)境下物體運動的特點，了解液體表面張力的作用，加深對質(zhì)量、重量以及牛頓定律等基本物理概念的理解?！疤绽蠋煛蓖鮼喥皆谔鞂m一號里進行在軌講解和試驗演示，還與與地面師生開展雙向互動交流。
通過太空授課進行科普教育活動，天地互動的形式展示一些奇特的物理現(xiàn)象。讓廣大青年朋友一起去感知、探索神奇而美妙的太空，獲取知識和快樂。更激發(fā)廣大青少年對宇宙空間的向往、對學(xué)習(xí)科技知識的熱情，使青少年走近航天、了解航天、熱愛航天。
在這次太空授課之后，我一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)，將來為國家做貢獻。
航天員的太空生活篇六
在太空的生活，真是美妙享受，如果是我就每一周就在那生活一天，星期日就回家做作業(yè)，在太空上的月球喝那月球粉溝的麥片的粉，吃那天狗的肉。帶著爸爸、媽媽、同學(xué)、家人去月球上創(chuàng)造草地、樹木凈化空氣，建設(shè)家園，讓人們有溫暖的家，建設(shè)校園，讓孩子有文化的雨露。把地球上的動物帶到月球上，把植物種在月球上。如果是我就會把在月球上的美好的`事記下來，每天寫一個日記，讓美好的記憶留下來。
啊，如果科技有這么發(fā)達，該多好呀！
評：應(yīng)該現(xiàn)在就把字寫好，留下美好的記憶，因為月球的生活離我們還很遠(yuǎn)。
航天員的太空生活篇七
神舟十號飛船20xx年6月11日17時38分搭載三位航天員飛向太空，將在軌道飛行十五天，并首次開展我國航天員太空授課活動。飛行乘組由男航天員聶海勝、張曉光和女航天員王亞平組成，聶海勝擔(dān)任指令長。
神舟十號發(fā)射了，它帶走的是全國人民13億顆緊張的心，帶回來的卻是1億滴喜悅的淚水！就讓我們一起期待，期待神舟十號回歸的那一天。
神舟十號是中國“神舟”號系列飛船之一，它是中國第五艘搭載太空人的飛船。飛船的推進艙、返回艙、軌道艙和附加段組成。升空后再和目標(biāo)飛行器天宮一號的對接，并對其進行短暫的有人照管實驗。對接完成之后的任務(wù)將是打造太空實驗室。任務(wù)是對“神九”載人交會對接技術(shù)的“拾遺補缺”。
這將是飛船太空飛行時間最長的一次，航天科技集團神舟十號飛船總設(shè)計張柏楠表示，重點是解決空間站建設(shè)中的這些關(guān)鍵技術(shù)，通過天宮一號的飛行來發(fā)現(xiàn)、解決、驗證在空間站建設(shè)遠(yuǎn)營中可能遇見的問題，這是我們當(dāng)前的一個重點，所以“神舟十號”的任務(wù)是一個承前啟后的任務(wù)。
我為我們的科學(xué)家感到驕傲，我為我們的祖國感到自豪！我作為一名初中生，現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長大以后，為祖國做出貢獻，使中國成為世界第一強國！
神十成功發(fā)射了，承載著我們中國的夢，這是我們航天史上的巨大突破。而且，在這次神十發(fā)射后還進行了我們首次太空授課，作為一個將要升入初二開始學(xué)物理的學(xué)生，在第一時間就觀看了這次太空課。在這次授課中，王亞平老師講解了液體表面張力的作用，了解了在失重環(huán)境下物體運動的特點，這讓我對將要學(xué)習(xí)的物理產(chǎn)生了濃厚的興趣，希望在真正接觸到物理的時候，可以了解更多關(guān)于失重環(huán)境下物體的特點。
這一次觀看這一篇視頻，我有了非常大的感觸。我接觸到了平時我想都沒有想過的在太空中進行的科學(xué)實驗。他們讓我進一步了解到了太空中的生活，那些科學(xué)道理雖然復(fù)雜難解，但是確實繡人迷人的。作為祖國花朵的我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)天天向上，為祖國的未來奮斗。為祖國的美好未來做出貢獻。這樣也許我們可以更深層次地了解到那些神秘詭異卻又迷人的太空，甚至在太空中進行進一步的發(fā)展和研究。也許我們還在那里代代繁衍下去，開始不一樣的生活。將來也會有更多的實驗空間站。太空生活讓我充滿了無限憧憬。讓我們一起向未來奔跑吧，一定向未來努力發(fā)展奮斗，向太空進發(fā)，向祖國美好生活努力奮勇獻力。
航天員的太空生活篇八
人人都有自己的中國夢。有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人想當(dāng)音樂家，還有的人想當(dāng)藝術(shù)家。而我卻想當(dāng)一名像王亞平阿姨一樣的宇航員。
從此，我做夢都想飛向太空，去探究一切的奧秘。
就在21世紀(jì)的一天，我發(fā)現(xiàn)正在招宇航員，我迫不及待地報了名。夢想是美好的，現(xiàn)實卻是殘酷的。在一次次的比賽和篩選中，我一一打敗了對手，成功的成為了一名宇航員。
宇航員的訓(xùn)練是非常辛苦的，我有時候想過放棄，可是這是我一直的夢想，我是絕不放棄的！
終于有一天，我乘著神舟“十一號”飛上了太空，我穿著宇航服，在太空中漫步，和星星交談，我慶幸，自己的汗水沒有白流。
在太空中渡過了一段時間，就回到了地球——-我們的家。從飛船上下來的那一刻，我感到自豪，上萬人為我吶喊，我高興地跳了起來，可惜的是，這原來都是我的一個夢。
但是我相信，我的中國夢一定會實現(xiàn)的。只要我努力學(xué)習(xí)，努力鍛煉，讓自己有一個強健的體魄和知識豐富的頭腦，就可以實現(xiàn)我飛向太空的中國夢。
航天員的太空生活篇九
美國航天局7月28日發(fā)布消息稱，奮進號航天飛機當(dāng)天與國際空間站分離，踏上返程之旅。在過去11天的對接中，生活在國際空間站里的宇航員達到了創(chuàng)紀(jì)錄的13人。這么多人呆在一個狹窄且零重力的空間里，他們的生活是怎樣的呢？美國《基督教科學(xué)箴言報》7月27日報道，加拿大宇航員朱莉培耶特在國際空間站里曝出了一些生活小細(xì)節(jié)。這些細(xì)節(jié)很可能打破一些宇宙迷們對太空生活的幻想因為這樣的生活其實一點也不酷。
前陣子，國際空間站里造價19萬美元的主廁所拒絕工作，搞得宇航員們?nèi)鐜y，這多少讓那些神化太空生活的人們現(xiàn)實了一些。要在太空過日子，那就必須邋遢一些。
想在空間站里睡大床？別做夢了，發(fā)給你一個小小的睡袋將就一下吧。培耶特很樂天地說：如果你不想在睡覺時漂到廁所或其他不該去的地方的話，就要將睡袋固定在艙內(nèi)某個地方，然后再爬進去。
如果你太愛干凈，每天不洗澡就不能活的話，宇航員奉勸您，別去太空找罪受了。我們處在失重狀態(tài)，所以別指望頭頂能有個噴頭。我們洗不了澡，甚至沒有水龍頭和自來水。這位女宇航員說。據(jù)美國天文知識網(wǎng)站space．com介紹：國際空間站內(nèi)的宇航員會使用特殊的噴水槍和毛巾來保持個人衛(wèi)生。這種澡洗得一定很不爽，聽上去就像是干洗。
如果你嫌地球上人太多，太嘈雜，想去太空找清凈，那你一定會失望的。太空中同樣人滿為患，特別是在此次奮進號與國際空間站對接的11天中，13位宇航員幾乎要將狹小的空間站擠爆了。正常情況下，國際空間站內(nèi)的人數(shù)應(yīng)該是6名。一下子多了一倍還多的人，圍著一張巴掌大的小桌子，連吃飯都坐不下。這時，常為宇航員帶來不便的失重狀態(tài)，罕見地幫了一回大忙日本宇航員若田光一漂浮在桌子上方，有效地利用了每一寸空間。當(dāng)大家開吃時，簡直可以用一片狼藉來形容，看看宇航員從空間站拍回的照片吧，估計沒有哪位母親能容忍家里的桌子這么亂。
國際空間站位于地球以上大約362公里的高空，近似于從波士頓到紐約的距離?？臻g站在軌道上以17500英里（約為28162．8公里）每小時的速度繞地球運動，以這樣的速度從美國達拉斯市出發(fā)，只要17分鐘就能到達法國巴黎。盡管此前諸多數(shù)據(jù)和報道把宇航員的太空生活包裝得既神秘又刺激，但《基督教科學(xué)箴言報》將國際空間站里的真實生活總結(jié)為：不洗澡，四處亂睡，餐桌亂得連桌面都看不見。
航天員的太空生活篇十
人類探索space是一項夢幻般的任務(wù)，雖然科學(xué)家和工程師在航天技術(shù)方面取得了許多巨大的進展，但是在太空中進行教育仍然是一個相對較新的領(lǐng)域。在過去的幾十年里，許多航天員都在太空中授課，為人類的航天事業(yè)進行著貢獻。
雖然在太空中進行教育頗具挑戰(zhàn)性，航天員們不畏艱險，大多數(shù)都愿意擔(dān)任太空教師，希望能夠傳授他們獨特的知識和經(jīng)驗。航天員們在太空中授課的具體步驟并不簡單，他們需要先準(zhǔn)備授課計劃、制定內(nèi)容、選擇相應(yīng)的教學(xué)工具以及培訓(xùn)太空中如何使用這些工具的技巧。然后，在太空中，他們需要與地面教師和學(xué)生進行密切合作和交流，確保他們有效地傳授知識。
第三段：太空對教育的挑戰(zhàn)。
航天員在太空中授課可能會遇到一些獨特的挑戰(zhàn)。例如，太空環(huán)境的重力和通常使用的課堂教具不同，這可能會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。此外，特殊的太空環(huán)境會對教學(xué)過程產(chǎn)生各種不利的影響，如輻射，溫度和空氣流動，需要教師們做好應(yīng)對的準(zhǔn)備。
第四段：太空教學(xué)的先進性。
盡管存在困難，太空教學(xué)在許多方面都非常先進。航天員們能夠向?qū)W生展現(xiàn)地球的全貌和復(fù)雜性，通過紀(jì)錄片和實時視頻的形式，向他們展示我們星球上美麗而又神秘的景色。太空教學(xué)使學(xué)生能夠真正感受到我們正處于一個小行星上，并促使了對地球的更深層次的理解。
第五段：威望與未來。
太空教學(xué)實現(xiàn)了過去在科學(xué)領(lǐng)域的許多幻想，不僅為人類的太空探索事業(yè)做出了貢獻，而且展示了我們不斷擴大視野的愿望。航天員們通過在太空中授課，向我們展示了未來的教育前沿，并以自己獨特的方式為人類的進步做出了微小而又顯著的貢獻。隨著太空技術(shù)的不斷發(fā)展，人類將有更多的機會探索新的領(lǐng)域，開創(chuàng)教育上升級的新篇章。
航天員的太空生活篇十一
隨著科技的發(fā)展，人類已經(jīng)初步探索了太空，航天事業(yè)也越來越重要。航天員是太空探索的重要一員，他們不僅承載著飛行任務(wù)，還承擔(dān)了大量的科研任務(wù)。在太空上，航天員的一舉一動都備受關(guān)注，而他們在太空上的授課，也受到了越來越多人的關(guān)注。接下來，筆者將從個人經(jīng)歷和授課體會兩方面，探討航天員在太空中授課的心得和體會。
第二段：航天員的角色。
就像地面上的老師一樣，航天員是在太空中教授知識的“老師”。但是，他們的角色遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此。在太空中，航天員們需要具備多項技能，包括機械操作、宇航醫(yī)學(xué)、無重力行為控制和緊急事件處理等。同時，他們還需要根據(jù)授課的對象和任務(wù)特點，科學(xué)地選擇授課方式、采用合適的授課手段和工具，調(diào)節(jié)自己的情緒，掌握談話方式和邏輯，以實現(xiàn)授課目標(biāo)。因此，航天員在太空中的授課，不僅是傳授知識的過程，也是在展示飛行員各種技能的過程。
第三段：授課的挑戰(zhàn)。
太空中的授課是一項極具挑戰(zhàn)性的工作。一方面，航天員在太空中所處的環(huán)境和狀態(tài)不同于地面上，他們需要適應(yīng)并掌握在這種情況下的授課技巧。另一方面，教授對象也存在差異，航天員需要針對性地解決不同學(xué)術(shù)年級、專業(yè)領(lǐng)域和文化背景的授課難點。此外，太空中空間有限、資源有限，航天員需要更好地規(guī)劃和分配授課時間、精力、材料和設(shè)備。這些都要求航天員具有很高的能力和強大的心理素質(zhì)，面對各種困難和挑戰(zhàn)，他們必須有足夠的耐心和信心，積極地克服困難，全面地完成授課任務(wù)。
第四段：授課的收獲。
在航天員授課的過程中，他們也獲得了很多收獲。首先，授課讓他們有機會展示了自己多方面的能力：表達能力、授課能力、適應(yīng)能力、判斷能力、應(yīng)變能力等。其次，授課讓他們更好地理解了航天事業(yè)的意義和影響，為地球科研事業(yè)探索了新的方法和思路，在科學(xué)進步和人類命運共同體建設(shè)中起了積極作用。最后，授課也讓他們領(lǐng)悟到人與人之間無所不在的聯(lián)系和互聯(lián)互通的重要性，增進了航天員與地面支持團隊以及全世界范圍內(nèi)其他科研工作者之間的交流與合作。
第五段：結(jié)語。
總體來說，授課是一項有挑戰(zhàn)性的工作，需要教師們具備一定的授課技巧和卓越的能力。在太空中，航天員的授課更是承載著人類科學(xué)與文化的重任，令人們充滿期待。航天員的授課，不僅展示了他們豐富的知識和廣博的視野，也是促進世界和平、安全穩(wěn)定和各國人民友好交往的橋梁，是當(dāng)今世界科技發(fā)展和人類社會智慧的象征。我們期待更多的航天員擔(dān)當(dāng)起太空授課的責(zé)任，展示人類智慧和風(fēng)采。
航天員的太空生活篇十二
敬愛的航天英雄景海鵬、陳冬：
你們好！
航天贏得了勝利，為祖國母親贏得了驕傲，也永久地成為了我們心中一顆閃亮的星辰。
人民的英雄，也是中華民族的榮光。你們所承載的是國人共同的夢想，你們的堅持與付出更讓我們?yōu)橹院篮驼駣^。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們也應(yīng)該為祖國的航天事業(yè)盡自己的一份力。但面對這一領(lǐng)域，我們知之甚少，同學(xué)們有許多問題想向你們請教。
才使得。
中國。
人在世界上贏得了更大的尊重。
期待您的回信！
此致
敬禮
xxx。
20xx年x月x日。
航天員的太空生活篇十三
航天員在太空授課是一項令人驚嘆的任務(wù)，它能夠為未來的航天探索和人類學(xué)習(xí)提供極大的幫助。太空授課為航天員提供了一個非常獨特的教學(xué)平臺，他們不僅需要在特殊的環(huán)境下講授知識，還需要將科學(xué)和技術(shù)知識傳遞給地球上成千上萬的學(xué)生和觀眾。因此，太空授課對航天員的訓(xùn)練和心理素質(zhì)提出了更高的要求，它也對astronaut在未來太空探索的發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。
太空授課的挑戰(zhàn)是獨一無二的，因為在太空中，重力、艙內(nèi)體積和氧氣供應(yīng)等問題都會對教學(xué)帶來負(fù)面影響。此外，授課的惡劣環(huán)境會對身體和心理造成壓力，需要航天員具備較高的身體素質(zhì)和心理承受能力。事實上，航天員在太空授課有著許多的挑戰(zhàn)，但是他們也正在綜合運用自己所學(xué)知識和技能解決這些問題。
第三段：授課中的技巧和經(jīng)驗。
在太空授課中，航天員需要學(xué)會很多技巧和招法以適應(yīng)太空中不同的情況。由于航空器速度高，所以課程中所用的輔助工具需要精確、實用。此外，航天員還需利用有效的傳訊技巧來與地球上的教學(xué)支持人員以及觀者保持溝通。和在地球上講課相比，太空授課的最大難點不是傳輸知識，而是如何適應(yīng)特殊環(huán)境并保持身體和心理的健康。
第四段：展示太空授課的成果和影響。
太空授課可以極大地推動航天教育的發(fā)展，將太空和地球連接起來，讓成千上萬的學(xué)生和觀看者有機會探索宇宙和深入了解太空探索。例如，NASA通過太空授課向全球展示了太陽系的奧秘，包括彗星、火星以及其他太空物體的探索，傳播了宇宙學(xué)和物理學(xué)等課程。在美國，許多初中和高中的教育機構(gòu)都已經(jīng)將太空授課包括在內(nèi)，并且從中受益匪淺。
第五段：結(jié)論。
在太空授課中，航天員不僅僅是科學(xué)家，也是教育家和大使。他們表現(xiàn)出來的職業(yè)素養(yǎng)、肯定的態(tài)度和無私的精神都會對未來太空探索的發(fā)展和地球上的學(xué)生帶來積極的影響。因此，太空授課是一項令人振奮的任務(wù)，可以從科學(xué)和教育的角度為我們的未來帶來更多的機遇和可能性。
航天員的太空生活篇十四
為了搶最有料的新聞，記者們真可謂八仙過海，各顯神通，想方設(shè)法去獲得第一手資料。而聶海勝的媽媽，自然成為人們關(guān)注的焦點。當(dāng)時，聶媽媽偏癱躺在病床上，各路記者都想進入房間去了解聶媽媽的心聲。但為了讓聶媽媽有個好的休息環(huán)境，當(dāng)?shù)匦麄鞑块T對進入現(xiàn)場的記者進行了幾次清場。
我依稀記得，當(dāng)時有記者為了躲避宣傳部門人員，與他們玩起了貓捉老鼠的游戲。有的記者甚至還爬上聶家二層洋樓的樓頂，因未站穩(wěn)差點摔到樓下。驚險過后，當(dāng)?shù)乇０哺羌訌娏斯芸亍?/p>
在一樓門前院子里，當(dāng)?shù)卣派狭顺笃岭娨?，用來轉(zhuǎn)播。央視記者因為要直播，要求當(dāng)?shù)夭块T配合清理其他記者。當(dāng)時新華社記者也被要求躲避，一度引發(fā)兩家央媒記者的現(xiàn)場爭吵。
為了新聞，大家真的是太拼了，但目的只有一個，就是想把最好的新聞信息傳播給大眾。當(dāng)時還沒有微博等社交媒體，更沒有自媒體平臺，官方媒體掌握著絕對的話語權(quán)。級別越高，越受重視，也自然會得到有關(guān)部門的照顧。
當(dāng)時我們作為省級都市報的記者，也獲得了很多的資源。為了多角度多側(cè)面地去呈現(xiàn)事實，我們有六七名記者在現(xiàn)場附近做各種采訪，分工不一，完成報道。
下面這篇報道，是我們獲準(zhǔn)進入聶媽媽房間后的記錄，把聶海勝飛天過程中聶媽媽的一舉一動都記錄了下來。
航天員的太空生活篇十五
敬愛的神舟十號宇航員們：
您們好！
您們在臨走之前，帶著祖國的希望，踏入火箭，在太空飛行了15天。您們一定知道，我們祖國的`所有人民是用期盼與自信的目光目送著您們上天，直到您們慢慢飛入太空。
宇航員們，我非常感謝您們勝利完成任務(wù)，為祖國爭了不少榮譽。我可真羨慕您們，也很敬佩您們，您們在太空中飛行了那么久，卻不見您們退縮，而是克服了重重困難，探索太空的奧秘。
祝
工作順利，心想事成！
xxx。
20xx年x月x日。
航天員的太空生活篇十六
親愛的聶海勝叔叔、張曉光叔叔、王亞平阿姨：
你們好！
我是xx小學(xué)的一名小學(xué)生，我非常崇拜你們。當(dāng)我從電視直播節(jié)目中看到你們乘坐的神舟十號一飛沖天時，我被你們的智慧和勇敢精神深深地吸引了，因為你們再一次圓了中國人的飛天夢想。
說實話，我做夢都想和你們一樣，在神奇的太空飛翔，俯瞰孕育我們?nèi)A夏文明的'長江、黃河和氣勢雄偉的長城，遙望一下挺拔多姿的珠穆朗瑪峰。如果有機會碰到外星人，還可以跟他們聊聊天，探討一下太空的神奇，聊一聊宇宙的奧妙……航天員叔叔，你們在工作艙里半躺半臥、半飄半浮，一定很好玩吧？那當(dāng)你們走出艙時，又是什么感覺呢？暈不暈？跟地球一樣嗎？我非常好奇。你們知道嗎？我可是你們的忠實粉絲，告訴你們一個秘密，昨天我夢見自己也坐上神舟十號上天了，在太空里我認(rèn)識了“多多”和“好好”兩個火星朋友。我?guī)麄儏⒂^了地球，他們還夸我們的地球是個美麗而又和諧的家園，一個閃爍著耀眼燦爛的美麗星球！我高興地蹦了起來，結(jié)果一翻身滾下去了。哎，原來是個夢呀！雖然這只是個夢，但是我真的很想去太空體驗?zāi)巧衿娴挠钪媸澜纾ジ惺芴丈?，更進一步了解太空里的奧秘！
叔叔阿姨們，感謝你們的勇氣和努力，希望在未來的宇宙空間站里再次看到你們矯健的身影，再次看到你們燦爛的笑容。作為新一代的小學(xué)生的我，也樹立了自己的遠(yuǎn)大理想，長大以后也要當(dāng)一名航天員，乘著我們中國人自己的宇宙飛船遨游太空。我今后一定會加倍努力學(xué)習(xí)，想著這個目標(biāo)前進，為我們偉大的中國爭光！
祝你們凱旋而歸！
xxx。
20xx年x月x日。
航天員的太空生活篇十七
親愛的宇航員叔叔阿姨們：
你們好！
你們看到這封信一定很奇怪吧，寫信的竟然是一個陌生的小男孩！我是一名五年級的小學(xué)生，對浩瀚的宇宙充滿好奇，總幻想著長出一對翅膀，像鳥兒一樣在藍(lán)天上飛?？吹侥銈兇畛松袷咸斓男侣劊曳浅＜右卜浅Ａw慕。
一望無際的太空對我來說本來就那么神奇，王亞平老師在天宮一號的講課讓它變得更加生動有趣了！我仿佛也身臨其境，看到那不?！爱媹A圈”的單擺小球，那漂浮空中不斷旋轉(zhuǎn)前進的陀螺，更有那巨大不破的水膜鏡子呢！對了，你們演示的那個體重儀也非常厲害，竟然可以在失重狀態(tài)下用牛頓第二定律把聶海勝叔叔的體重給推算出來！
叔叔阿姨，我前年暑假去了上?？萍拣^，在那里我學(xué)到了不少知識，也看到了我們中國自己造的火箭、衛(wèi)星和宇宙飛船的模型。告訴你們一個小秘密，我還穿著航天服拍了一張照片呢！如果有一天我能穿上真正的航天服就好了！
好期待你們的回信。
祝你們身體健康，萬事如意！
此致
敬禮
xxx。
20xx年x月x日。
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