總結(jié)是回顧過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以便更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇?？偨Y(jié)的內(nèi)容應(yīng)緊扣主題，剔除無(wú)關(guān)信息，保持主次分明。以下是小編為大家整理的感恩總結(jié)，希望能夠引起大家對(duì)身邊一切的關(guān)注和感激。
新月集讀書心得篇一
在我所知道的為數(shù)不多的各位中外詩(shī)人中，泰戈?duì)柲鞘墙o我印象最深的一位了，而他的那部《新月集》更是眾多他的詩(shī)集中我所認(rèn)為的經(jīng)典了。
在我眼里，泰戈?duì)柕拿质呛汀缎略录仿?lián)系在一起的。許多評(píng)論家說(shuō)，詩(shī)人是“人類的兒童”，因?yàn)樗麄兌际翘煺娴?，善良的。在現(xiàn)代的許多詩(shī)人中，泰戈?duì)柛且粋€(gè)“孩子的天使”，他的詩(shī)，就是一張?zhí)煺鏍€漫的孩子的臉，看著他，就“能知道一切事物的意義”，就能感到和平和安慰，并且知道如何相愛(ài)。
泰戈?duì)栐凇缎略录分薪o人們展示了一個(gè)美麗、詩(shī)意的兒童世界，這個(gè)兒童世界是所有成年人都已經(jīng)忽略、遺忘的童真世界。
“誰(shuí)從孩子的眼里把睡眠偷了去呢，我一定要知道”是啊，有誰(shuí)知道到底是誰(shuí)把孩子眼中那美好的新月偷走了呢，又有誰(shuí)知道是誰(shuí)把原本屬于孩子世界中的純潔、童真這樣沒(méi)好的事物給偷走了呢!
“夜來(lái)了，我的臉埋在手臂里，夢(mèng)見(jiàn)我的紙船在子夜的.星光下浮泛前去。睡仙坐在船里，帶著滿載著夢(mèng)的籃子?！倍@裝滿了孩子天真夢(mèng)想的盒子卻被所謂的睡仙精心掩埋在孩子要不可及的金銀島上，也許必須經(jīng)過(guò)一番艱苦的長(zhǎng)途跋涉才能得到或者是付出再多的努力也是無(wú)法得到的。而泰戈?duì)栐缫杨A(yù)料到了這一點(diǎn)，因此他將自己的兒童集命名為“新月”，是意圖讓那沉睡已久的月亮再度重升，獲得一個(gè)嶄新的靈魂。
《新月集》向成人描繪了一個(gè)魅力無(wú)窮、令成人無(wú)法企及的兒童世界，此書的翻譯鄭振鐸先生曾精辟地說(shuō)過(guò)，“《新月集》并不是一部寫給兒童讀的詩(shī)歌集，乃是一部敘述兒童心理、兒童生活的最好的詩(shī)歌集”。我認(rèn)為，泰戈?duì)栔阅苋绱苏鎸?shí)到位的描繪出兒童世界，完全是因?yàn)樗麑⒆约嚎醋饕粋€(gè)孩子，“真實(shí)”進(jìn)入了孩子世界，因此，他便能設(shè)身處地的為孩子著想、為孩子說(shuō)話、說(shuō)孩子話，用兒童的諺語(yǔ)表達(dá)出他們的精神世界及真實(shí)情緒。
所以說(shuō)，泰戈?duì)枱o(wú)愧于“孩子的天使”這一稱號(hào)，他的詩(shī)將真實(shí)的孩子帶如了我們的視野，使得讀者也感同身受地與孩子們一起游戲、玩耍，他的“卓越的兒童心理學(xué)家”稱號(hào)可能也是來(lái)源與此。
每每讀到泰戈?duì)柕淖髌罚傆幸环N無(wú)比舒暢的感覺(jué)，似乎一股清新的風(fēng)拂過(guò)面前，在他面前，任何欺騙和隱瞞都無(wú)法逃脫那雙銳利無(wú)比的眼睛，所以我們應(yīng)該坦誠(chéng)些，因?yàn)樽詈笸鶗?huì)發(fā)現(xiàn)，被欺騙的就是我們自己。
兒童世界的消失是由于教育的介入，它往往以為著統(tǒng)治、主宰甚至專制、毀滅，而在《新月集》中，兒童涌動(dòng)真無(wú)窮無(wú)盡的自我創(chuàng)造的生命力量，我們可以沉浸其中，去探詢、感悟蘊(yùn)藏于其中的“生機(jī)勃勃的秘密、去喚醒沉睡于其中的自然的無(wú)限潛能”。
讀完泰戈?duì)柕摹缎略录分?，我?duì)愛(ài)，有了新的認(rèn)知!這本書是由一篇篇的詩(shī)歌組成，篇章雖小，但卻道出深刻的人生哲理。從中，我感到了母愛(ài)是多么偉大。
每次閱讀這些小詩(shī)歌，總能給我一些新的啟示，正應(yīng)了那句話:書讀百遍，其意自現(xiàn)。而讓我印象最深的那幾篇，我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。在《孩童之道》中，我知道了孩子們，是不愿意離開(kāi)父母的，他們一出生，便需要很多很多的愛(ài)，而這些愛(ài)，便源于無(wú)私的媽媽，沐浴在濃濃的母愛(ài)里的孩子們永遠(yuǎn)不知如何哭泣，因?yàn)樵趮寢尩膽驯Ю锾N(yùn)藏著無(wú)限的快樂(lè)，媽媽的愛(ài)是他們快樂(lè)的源泉。
在《第一次的茉莉》中，有些文字打動(dòng)了我：“記得我第一次雙手滿捧著這茉莉花，這些白的茉莉花的時(shí)候。我喜愛(ài)那日光，那天空，那綠色的大地;”那夕陽(yáng)，如新娘揭起的面紗，突出了作者的喜愛(ài)之情。潔白的茉莉花，那么純凈，充滿著甜蜜的回憶。
在《英雄》中，我跑到了媽媽面前說(shuō)“不要害怕，媽媽，有我在這里”，主人公雖小但卻有極大的勇氣，用盡全力保護(hù)自己的媽媽，展現(xiàn)出一個(gè)小小男子漢的形象。媽媽也是普通人，也有脆弱，也想得到別人的保護(hù)，我要向他學(xué)習(xí)，愛(ài)護(hù)我的媽媽。
《新月集》，它是一篇用愛(ài)寫出的書，孩子純潔的愛(ài)，媽媽濃濃的愛(ài)，凈化我的心靈，我喜歡這本書!
新月集讀書心得篇二
是他，為亞洲獲得了第一個(gè)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng);是他，為印度人民開(kāi)放了一扇通往成功的大門。印度的詩(shī)哲，東方的智者，歷久彌新的智慧。在新世紀(jì)里，對(duì)印度的認(rèn)識(shí)不可少了他，他就是泰戈?duì)?
泰戈?duì)栆簧鷮戇^(guò)許多集優(yōu)美的詩(shī)篇，有《園丁集》、《飛鳥(niǎo)集》、《新月集》、《吉檀迦利集》、《采果集》。
我最喜歡他寫的《飛鳥(niǎo)集》，其中最吸引我的是這本書的最后一句：“我相信你的愛(ài)。”它讓我聯(lián)想到了：世界從此美好，人們的心靈不再黑暗而混沌，他們相互理解，讓世界充滿信任和愛(ài)。
《飛鳥(niǎo)集》，它那優(yōu)美的語(yǔ)句，仿佛天堂送給大地的詩(shī)篇，在人間的每一個(gè)角落里，都釋放著他的芬芳和光彩?！讹w鳥(niǎo)集》動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)句，仿佛一位訴說(shuō)的天使，把幸福的話語(yǔ)告訴憂傷的心靈;《飛鳥(niǎo)集》優(yōu)美的詩(shī)篇，好像一盞明亮的火光，引導(dǎo)著黑暗而混沌的世界走向光明而美好的未來(lái)。
《飛鳥(niǎo)集》是一本動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)譜，它的文字是上下跳躍的音符，它們?cè)谖业亩呇葑嘀磺吧琛保路饋?lái)自天堂一塵不染的音符。我的一生中少不了《飛鳥(niǎo)集》，它給我的一生帶來(lái)了濃厚的詩(shī)意，指引我們向往美好。泰戈?duì)枺瑬|方的詩(shī)圣，不朽的傳奇!
在黃昏的暮色中，拂曉的鳥(niǎo)兒來(lái)到了我沉默的窩里??
新月集讀書心得篇三
我們平時(shí)應(yīng)該加強(qiáng)讀書，閱讀的目的不僅是為了獲取信息、掌握文章的內(nèi)容，更是為了對(duì)文章有更深的理解。比如，從書中學(xué)習(xí)到的真理和思想，從書中的內(nèi)容中得到啟發(fā)的思想。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“新月集飛鳥(niǎo)集讀書心得”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
就在昨天，在金海心空靈飄渺的歌聲中，我剛剛讀完了這本泰戈?duì)柕慕?jīng)典詩(shī)集——《飛鳥(niǎo)集》。
《飛鳥(niǎo)集》由105段詩(shī)歌組成。每段詩(shī)歌都只有簡(jiǎn)短的兩三句話，卻在冥冥中，悄悄為我們點(diǎn)亮了什么東西。而在這些集靈感與思索為一身的精悍短詩(shī)中，泰戈?duì)柛蛭覀冋故玖怂亩鄠€(gè)身份——他時(shí)而是一個(gè)襁褓中的嬰孩，為母親的微笑而手舞足蹈;時(shí)而是一名四海為家的探險(xiǎn)家，向著高山大海發(fā)出感嘆;時(shí)而是一位熱戀中的青年，因心愛(ài)的姑娘而謳歌愛(ài)情;時(shí)而是一位滿頭銀發(fā)的老朽，獨(dú)自在回憶中反思人生;但更多時(shí)他只是一個(gè)無(wú)名的過(guò)客，為世間萬(wàn)物記錄下靈感閃動(dòng)的瞬間，然后微笑著安靜離開(kāi)。
除去泰戈?duì)柷逍伦匀坏奈墓P，在《飛鳥(niǎo)集》中，我更多感受到的是一種對(duì)生活的熱愛(ài)以及對(duì)愛(ài)的思索。毫無(wú)疑問(wèn)，泰戈?duì)柕撵`感來(lái)源于生活，但同時(shí)更高于生活;他用自己對(duì)生活的熱愛(ài)，巧妙地隱去了一些苦難與黑暗，而將所剩的光明與微笑毫無(wú)保留地獻(xiàn)給了讀者。他對(duì)愛(ài)的思索，更是涵蓋了多個(gè)方面，包括青年男女間純真的愛(ài)情、母親對(duì)孩子永存的母愛(ài)、人與自然間難以言喻的愛(ài)……尤其是對(duì)于愛(ài)情，泰戈?duì)柡敛涣邌莸剡\(yùn)用了大量的比喻修辭來(lái)贊美愛(ài)情的美好與偉大。在泰戈?duì)栄壑校澜缧枰獝?ài)，人生更需要愛(ài)，正如他在《飛鳥(niǎo)集》中所寫的一樣：“我相信你的愛(ài)，就讓這作為我最后的話吧。”
在另一方面，泰戈?duì)柌蹲搅舜罅筷P(guān)于自然界的靈感。他說(shuō)天空的黃昏像一盞燈，說(shuō)微風(fēng)中的樹(shù)葉像思緒的斷片，說(shuō)鳥(niǎo)兒的鳴唱是晨曦來(lái)自大地的回音;他將自然界的一切擬人化。他讓天空和大海對(duì)話，讓鳥(niǎo)兒和云對(duì)話，讓花兒和太陽(yáng)對(duì)話……總之，在泰戈?duì)柕脑?shī)里，世界是人性化的，自然也是人性化的，萬(wàn)物都有它們自己的生長(zhǎng)與思考;而他只是為它們的人性化整理思想碎片而已。而這，便也是《飛鳥(niǎo)集》名字的由來(lái)：“思想掠過(guò)我的心頭，仿佛群群野鴨飛過(guò)天空，我聽(tīng)到了它們振翅高飛的聲音?！?/p>
這就是泰戈?duì)?，這就是《飛鳥(niǎo)集》?；蛟S，對(duì)于人類的文明史來(lái)講，《飛鳥(niǎo)集》不過(guò)是滄海一粟而已;然而，我卻只想說(shuō)，它是一種別具一格的清新，在如今繁忙擁擠的都市里，用它蘊(yùn)涵的廣闊無(wú)邊的自然荒野，為我們開(kāi)創(chuàng)另一個(gè)天堂。
是誰(shuí)陪我觀看前庭花開(kāi)花落，天上云卷云舒?是誰(shuí)伴我走過(guò)春華秋實(shí)，日落東升?又是誰(shuí)幫我識(shí)別陰晴冷暖，善惡美丑?是你，如歌的書籍!
秋風(fēng)漸瘦。秋天的飛鳥(niǎo)，落在我的肩膀上，我靜靜地沉浸在恬靜的世界里。
九月的楓葉正紅，此時(shí)讀書興趣正濃。我手里隨時(shí)捧著本書，到車站搭車，卻遇到交通堵塞，之后車又久等不來(lái)。我心里感到急躁，這漫長(zhǎng)的等待該如何度過(guò)?就在此時(shí)，我瞥見(jiàn)手里這本印度作家泰戈?duì)柕脑?shī)集，便隨手翻開(kāi)，旁若無(wú)人。
《飛鳥(niǎo)集》就使我在擁擠喧鬧的公共汽車上擁有一個(gè)較為安祥的世界。在森林公園有成群的鳥(niǎo)的歡快地嬉戲，有的在低吟淺唱著，有的在竊竊私語(yǔ)著。看想它們，我想：小鳥(niǎo)們?cè)趯儆诟髯缘奶斓乩镎业阶约旱目鞓?lè)，誰(shuí)說(shuō)人不能讀懂小鳥(niǎo)的心情?想著想著，我的目光拉了回來(lái)，便停留在那頁(yè)被風(fēng)掀起的書頁(yè)“當(dāng)你因失去太陽(yáng)而流淚，那么你也將失去群星”“海水呀，你說(shuō)的是什么?是永恒的疑問(wèn)。天空呀，你回答的話是什么?是永恒的渾”······突然，一股靈動(dòng)而雋永的細(xì)流緩緩流過(guò)我的心田。于是我迫不及待地讀下去，我忘記了煩躁，忘記了來(lái)這的目的，忘記了周圍的喧鬧······等我抬頭，發(fā)現(xiàn)人群漸散，而我也錯(cuò)過(guò)了好幾趟車，不這這已不再重要了。
掩卷?；丶?。
午后的陽(yáng)光緩緩流動(dòng)，我獨(dú)坐窗臺(tái)，一只玲瓏的鳥(niǎo)正落在窗欞上。我想鳥(niǎo)的翅膀是用來(lái)飛翔的，那人的翅膀呢?我想應(yīng)該是有的，只不過(guò)人為了美觀，擁有的是隱形的翅膀。
展卷。淡淡的油墨香撲鼻而來(lái)，原來(lái)這就是書香啊!午后的風(fēng)拂過(guò)書頁(yè)，我聽(tīng)到了遙遠(yuǎn)的理想國(guó)度里偉大的詩(shī)人那激情高亢的聲音：
“使生如夏花之絢爛，死如秋之靜美?！边@是我們應(yīng)該努力達(dá)到的人生境界;。
“河岸對(duì)河流說(shuō)道：我不能留住你的波浪，那讓我保存你的足跡的在我心里吧!”這是我們對(duì)過(guò)往人事的真情流露。
輕盈地翻過(guò)又一頁(yè)書頁(yè)，秋天的黃葉正隨風(fēng)飄落，它們飛動(dòng)著雙翼，飛向遠(yuǎn)方，那些聲音在我耳邊回響著。
我靜悄悄地聆聽(tīng)書中美妙的聲音!
萬(wàn)年的時(shí)光染綠了石縫間的苔蘚，千年的歲月斑駁了門口的古樹(shù)，百年的光輝則沉默于他筆尖的舞蹈。從未見(jiàn)過(guò)哪一位作家能夠只用短短幾句話便將一個(gè)道理、一些思考、一種我從前以為抽象而不可描述的事物用語(yǔ)言急促而富有節(jié)奏地刻畫出來(lái)，直到一個(gè)安靜的午后，我無(wú)意間拂去了埋葬著昔日沉默靈魂的微黃紙張上的灰塵，悄然開(kāi)始一場(chǎng)無(wú)聲的對(duì)話。
“如果你因失去了太陽(yáng)而流淚，那么你也將失去群星了?！彼嬖V我星星的光輝再柔弱也是對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的一種獎(jiǎng)?wù)?，不值得為已?jīng)失去的事物而再次失去。
“你看不見(jiàn)你自己，你所看見(jiàn)的只是你的影子?！彼麊⑹疚遥J(rèn)識(shí)自己本難，認(rèn)清自己更是難上加難，影子或許只是一個(gè)水中的倒影，恰好與自身相反。
我懷著期待的心情閱讀下一首詩(shī)，再留戀地用目光撫摸過(guò)最后一個(gè)字，這種寧?kù)o的心情一直持續(xù)到我看到那首僅有14個(gè)字的詩(shī)，剎那間，我的心里是溢滿了驚喜與悸動(dòng)的。
曾經(jīng)有位朋友問(wèn)我，究竟是此岸月好，還是彼岸花好。我思與良久卻未能解答，知道這個(gè)午后與這首小詩(shī)邂逅。泰戈?duì)栒f(shuō)：“鳥(niǎo)兒愿為一朵云，云兒愿為一只鳥(niǎo)。”此岸的觸手可及與彼岸的虛幻飄渺都是一種美，也許你在此岸羨慕別人的同時(shí)，別人也在彼岸眺望此岸的你，正如鳥(niǎo)兒和云，正如花兒與月，距離造就的美好在不同的角度有著不同的風(fēng)姿，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)定量，所以終究是不能相比。后來(lái)，我終于知道了問(wèn)題的答案：“霧里看花花似月，水中望月月如花?！碧└?duì)柊盐也恢绾伪磉_(dá)的答案隱藏在了《飛鳥(niǎo)集》的書頁(yè)中，給了令我恍然大悟的啟示與驚喜。
在閱讀中，我驚異于他的想象和思維的不拘一格。他仿佛是草原上奔騰的野馬，沒(méi)有羈絆，沒(méi)有束縛。耳邊風(fēng)的呼嘯給他一靈感，眼前山的跳躍給他以視覺(jué)的盛宴。他的筆觸在世間任意一個(gè)角落里來(lái)回穿插：水中沉默的游魚，陸上喧鬧的獸類，空中歌唱的飛鳥(niǎo)和復(fù)雜的人類。他自由而毫不顧忌地訴說(shuō)著自己的靈魂，在膜拜這個(gè)世界的同時(shí)似乎也在不屑于這個(gè)世界。他干凈而瑰麗的詩(shī)他的世界的純粹與博大，還有如宇宙般難測(cè)的秘密。
沒(méi)有絲毫的思維定式，他的文字在自然中放逐。
放逐思想，也許是我揚(yáng)帆起航的新起點(diǎn)。
新月集讀書心得篇四
海頓斯塔姆曾經(jīng)贊譽(yù)過(guò)泰戈?duì)枌懙脑?shī)“心靈的清澈，風(fēng)格的優(yōu)美和自然的激情，所有這一切都水乳交融，揭示出一種完整、深刻、罕見(jiàn)的精神美?！彼奈淖钟蟹N特殊的魔力，讓人忘記一切痛苦，走進(jìn)全新的世界中去，那里有碧綠的草地，蔚藍(lán)的天空，溫暖的陽(yáng)光……一切令人心曠神怡。
初讀《新月集》的時(shí)候，覺(jué)得意義很淺顯，似乎很容易懂;深入的去剖析，其實(shí)并不是這樣，它用簡(jiǎn)單的文字去塑造兒童的新月之國(guó)，以及兒童的內(nèi)心世界，那里就像一塊溫潤(rùn)的美玉，沒(méi)有一絲瑕疵，又似水晶般透明。
泰戈?duì)枌?duì)一切有著獨(dú)特的見(jiàn)解，他在詩(shī)中寫道：“孩子有成堆的黃金于珠子，但他到這個(gè)世界上來(lái)，卻像一個(gè)乞丐。他所以這樣假裝了來(lái)，并不是沒(méi)有緣故。這個(gè)可愛(ài)的小小的裸著身體的乞丐，所以假裝著完全無(wú)助的樣子，便是想要乞求媽媽的愛(ài)的財(cái)富。”孩子是睿智的，他來(lái)到這世界上的第一聲哭叫，是為了博得母親的愛(ài)，孩子在纖小的新月世界里，沒(méi)有束縛，但他放棄了自己的自由，因?yàn)樵谀赣H的心里有無(wú)數(shù)美妙的東西，母親的擁抱和親吻勝過(guò)一切。孩子知道一切語(yǔ)言，甚至是世間人少懂的，但他永遠(yuǎn)不說(shuō)，只學(xué)習(xí)從母親嘴里說(shuō)出的話。他的牙牙學(xué)語(yǔ)，在母親的耳邊輕輕的喃喃，“媽媽，媽媽……”便可以讓母親欣喜萬(wàn)分，讓母親給他一個(gè)大大的擁抱，他便在母親的臂彎里，享受著母愛(ài)的呵護(hù)。
當(dāng)孩子有一天真的問(wèn)道：“我是從哪里來(lái)的啊，媽媽?”母親把孩子緊緊地?fù)г谛厍?，你是我心中的小小心愿，你活在我所有的希望和?ài)情里，活在我的生命里，當(dāng)我凝視著你的小小臉蛋，我害怕失去你，緊緊地把你摟在胸前。當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，母親會(huì)指責(zé)他，但當(dāng)孩子流淚時(shí)，母親的心也同他一同哭泣。母親說(shuō)：“只有我有權(quán)去責(zé)備他，只有熱愛(ài)人的人才可以懲罰人?！?/p>
想想我們，旅途中有人給你一瓶水，你會(huì)感動(dòng)良久，可是父母幾十年來(lái)對(duì)你的噓寒問(wèn)暖，往往又會(huì)被我們解讀為“嘮叨”。這樣公平么?或許你已經(jīng)習(xí)慣父母不求回報(bào)的付出，譬如陽(yáng)光，譬如空氣，視之理所當(dāng)然?？伤俏覀兩斜夭豢缮俚?，不可分割的一部分。當(dāng)我們感覺(jué)理直氣壯時(shí)，其實(shí)是我們解讀錯(cuò)了世界。
泰戈?duì)栍锰煺嬷赡鄣暮⑼Z(yǔ)言，寫出自己對(duì)生活的反思，寫出自己對(duì)美好生活的向往與追求，強(qiáng)烈地表現(xiàn)出自己對(duì)美好生活的熱愛(ài)，對(duì)自然的熱愛(ài)，對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)?？傊?，泰戈?duì)柊选皭?ài)”當(dāng)作了人類的理想，這與他的人道主義思想是相輔相成，密切結(jié)合的。
像這樣的詩(shī)書中還有很多。它們不但文字優(yōu)美，更重要的是它們能引起我們無(wú)盡的思緒，這就是泰戈?duì)栐?shī)的獨(dú)特韻味所在，讓我感受到他的思想主旨——愛(ài)。
新月集讀書心得篇五
作為一本集合了朱自清的散文和小說(shuō)的集子，《新月集》備受讀者關(guān)注。這本集子既有作者成熟的文學(xué)風(fēng)格，又能在不同作品中體現(xiàn)出作者的成長(zhǎng)和變化。在閱讀《新月集》的過(guò)程中，我受到了很大的啟發(fā)和感悟。本篇文章將從不同角度來(lái)探討這本集子的價(jià)值所在。
第二段：作品本身。
作為作者的代表作品之一，《新月集》展現(xiàn)了朱自清豐富的文學(xué)才華。作品中的散文和小說(shuō)各具特色，有些作品讓人深深地感受到作者經(jīng)歷過(guò)的磨難和人生困惑。在文字的表達(dá)上，作者言簡(jiǎn)意賅，行文連貫，充滿了深刻而獨(dú)特的思考和感悟。不同的作品中，朱自清都能用不同的筆觸，塑造出不同的人物形象，讓讀者真切地感受到故事中的人物性格和情感。
第三段：作者的思想。
朱自清的文學(xué)思想是《新月集》中重要的一個(gè)方面。他在作品中表達(dá)了自己對(duì)人生、愛(ài)情、憂傷和希望的看法和心得。在他筆下的人物中，有些人物通過(guò)自己的經(jīng)歷和體驗(yàn)找到了人生的真諦，而有些人則被生活的困境所逼到了絕境。這些作品讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了人生的無(wú)常和美好，并啟示我應(yīng)該如何去擁抱生命。
第四段：語(yǔ)言藝術(shù)。
朱自清的語(yǔ)言藝術(shù)被認(rèn)為是這本集子最重要的一個(gè)方面。他深刻的思考和敏銳的洞察，讓他的語(yǔ)言生動(dòng)而深刻，使讀者產(chǎn)生共鳴。朱自清的平實(shí)寫實(shí)的表達(dá)和他的敏銳感受結(jié)合在一起，構(gòu)成了他獨(dú)有的語(yǔ)言風(fēng)格。這些語(yǔ)言的藝術(shù)品質(zhì)，成就了他的文學(xué)地位，并使他的作品更加深入人心。
第五段：價(jià)值意義。
《新月集》是朱自清的珍貴遺產(chǎn)，更是中華文化中不可替代的瑰寶。在這個(gè)集子中，我們可以品讀到作者的思想、見(jiàn)聞以及語(yǔ)言藝術(shù)。例如《背影》讓人感受到親情的溫暖，《荷塘月色》則展現(xiàn)了朱自清眼中的美好世界，這些作品都教會(huì)了我們?nèi)绾蚊鎸?duì)生活的坎坷，如何珍惜我們的生命和我們身邊的人。
總結(jié)：
閱讀《新月集》是一次深刻的思想之旅。在這本集子中，朱自清詮釋了自己的文學(xué)哲學(xué)，成就了中國(guó)文學(xué)的瑰寶。在這些作品中，我們可以學(xué)到很多有關(guān)人生和生活的道理和智慧，讓我們不斷成長(zhǎng)，更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。所以，我認(rèn)為《新月集》是一本值得推薦和珍藏的好書。
新月集讀書心得篇六
第一段：引言（150字）。
新月集是一本由魯迅編撰的文化雜志，旨在傳播進(jìn)步思想和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。最近，我有幸閱讀了新月集，并從中受益匪淺。通過(guò)閱讀這本雜志，我進(jìn)一步了解了近代中國(guó)的社會(huì)風(fēng)貌和人們的思想觀念，對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了重要的作用。在接下來(lái)的文章中，我將分享我對(duì)新月集的體會(huì)和感悟。
第二段：社會(huì)觀察的力量（250字）。
新月集以魯迅先生的頭銜而為人熟知，他通過(guò)雜志揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗面。我的第一篇感受是，新月集是一面照亮黑暗角落的鏡子。在雜志中，我看到了中國(guó)各個(gè)社會(huì)階層的人物形象，他們的苦難和無(wú)助，也讓我更加深入地理解了所謂“民生”問(wèn)題。從農(nóng)民到工人，從婦女到學(xué)生，他們的生活境遇所體現(xiàn)的貧困、受壓迫和剝削的現(xiàn)實(shí)使我感到深深的動(dòng)容。新月集的力量不僅在于展示問(wèn)題，更在于引發(fā)讀者的反思，思考不公平和不公正的現(xiàn)實(shí)。
第三段：思想觸動(dòng)的追尋（250字）。
除了社會(huì)觀察之外，新月集還涵蓋了大量的文學(xué)作品和思想性的文章。這些作品不僅開(kāi)拓了我的視野，也讓我對(duì)于文學(xué)和思想有了更深入的理解。魯迅先生的“熱血青年”一詞深深地觸動(dòng)了我，他們代表著那個(gè)時(shí)代年輕人昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。而陳獨(dú)秀的《進(jìn)化論的痛苦》則引發(fā)了我對(duì)人類文明和進(jìn)步的思考，他的深刻洞察力和優(yōu)秀的寫作能力讓我十分敬佩。通過(guò)閱讀新月集，我追尋著思想的火花，思考人生的意義。
第四段：文化傳承的珍貴寶藏（250字）。
作為一本文化雜志，新月集不僅涵蓋了社會(huì)狀況和思想問(wèn)題，還包含了大量的文化遺產(chǎn)。其中包括魯迅先生的文章、其他作家的佳作以及一些古代的經(jīng)典著作。在我的閱讀中，我更加意識(shí)到我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)和傳承這些寶貴的文化遺產(chǎn)。文化是一個(gè)國(guó)家和民族的根基，保護(hù)和傳承文化不僅有助于我們更好地了解自己的歷史和文化傳統(tǒng)，也讓我們能夠更好地應(yīng)對(duì)當(dāng)下和未來(lái)的挑戰(zhàn)。新月集提醒我們保護(hù)和珍惜文化遺產(chǎn)的重要性。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)的啟迪（300字）。
通過(guò)閱讀新月集，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于社會(huì)、文化和思想方面的知識(shí)，還得到了個(gè)人成長(zhǎng)和啟迪。在新月集的世界中，我看到了無(wú)數(shù)勇敢挑戰(zhàn)權(quán)威、敢于追求自由的人物形象，他們的行為勾勒出一個(gè)個(gè)的魯迅式英雄。這些人物的故事激勵(lì)著我，讓我明白個(gè)人的力量可以改變社會(huì)，可以推動(dòng)進(jìn)步。新月集幫助我磨礪自己的心智，教會(huì)我批判思考和勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)。閱讀新月集是我個(gè)人思想發(fā)展的一部分，我相信這種啟迪將繼續(xù)伴隨我一生。
結(jié)尾（100字）。
通過(guò)閱讀新月集，在社會(huì)觀察、思想觸動(dòng)、文化傳承和個(gè)人成長(zhǎng)等方面，我有了一些重要的體會(huì)和感悟。新月集不僅是一本文化雜志，更是一本啟迪人心的讀物。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，新月集既是知識(shí)的來(lái)源，也是思想的驅(qū)動(dòng)力。我將繼續(xù)閱讀和思考這本雜志，希望能夠在自己的人生中取得更大的成長(zhǎng)和發(fā)展。同時(shí)，我也希望更多的人能夠讀到新月集，從中汲取養(yǎng)分，成為社會(huì)進(jìn)步的助力。
新月集讀書心得篇七
《新月集》是一本讓我極為喜歡的書，每每翻開(kāi)，我便沉醉于書中。
詩(shī)人泰戈?duì)栐跁惺且粋€(gè)天真的孩子，他想做一個(gè)小販;他有一座宮殿;他給母親寫信;他成為一個(gè)小大人……一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小故事，卻蘊(yùn)含了許多道理。
讓我印象最深刻的是那篇《最后的買賣》。中，詩(shī)人想要有一個(gè)人雇傭他。于是，皇帝用權(quán)利雇傭他，老人用金錢雇傭他，美人用微笑雇傭他，最后，一個(gè)孩子雇傭了他，孩子對(duì)他說(shuō)："我雇傭你，不用什么東西。"從此，他便成了一個(gè)自由人。讀了這個(gè)故事，我明白：權(quán)力、金錢、容貌都是空虛的，唯有自由是最美好的，我們要像詩(shī)人那樣，不被金錢、權(quán)力、容貌迷惑，應(yīng)相信天真無(wú)邪，掌握自由。
為什么泰戈?duì)柊训脑?shī)會(huì)如此美麗?讀完這本書，你會(huì)感受到他的詩(shī)是快樂(lè)的，是和平的，沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí)與吵鬧，如一杯淡淡的茶，有一股清新的味道，令人回味。書中有著兩位大師：自然界與愛(ài)，它們引導(dǎo)著我一步步走近泰戈?duì)枺肺端闹械募冋?、寧?kù)o、美麗。
人們總說(shuō)將要做科學(xué)家、鋼琴家……，而泰戈?duì)枺瑓s只愿做一個(gè)船夫、一個(gè)小販、一個(gè)園丁……你可能會(huì)認(rèn)為他沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，那你就錯(cuò)了，正是他這平凡的愿望，才造就了偉大的泰戈?duì)枴?/p>
泰戈?duì)栍心赣H般的慈愛(ài)，他堅(jiān)信所有孩子的內(nèi)心都像一塊溫潤(rùn)的美玉，沒(méi)有瑕疵，是那么的晶瑩剔透。每次閱讀這本書，我的眼前仿佛會(huì)有一個(gè)白胡子的老人微笑著，對(duì)我說(shuō)："愿你，永遠(yuǎn)是一個(gè)孩子。"。
新月集讀書心得篇八
這本書里面有很多個(gè)故事，只要一翻開(kāi)《新月集》，我便立刻得到了一對(duì)魔術(shù)的翅膀，可以從現(xiàn)實(shí)苦悶的境地里飛翔到天真的兒童的新月之國(guó)。
書中其中有個(gè)故事叫《偷睡眠者》，它的第一句寫到：“是誰(shuí)從嬰兒的眼睛里偷走了睡眠?我必須知道?！边@句話里，我想了想，睡眠可以偷的嗎?離奇、夸張的想象引發(fā)了我對(duì)這句話的無(wú)限猜想。在《偷睡眠者》里還有一句，就是，現(xiàn)在你還想偷誰(shuí)的睡眠嗎?反映出母親面對(duì)不愿意睡覺(jué)的孩子，慈愛(ài)的母親不忍心苛責(zé)，于是便巧妙地將自己的不滿發(fā)泄在一個(gè)虛構(gòu)出來(lái)的“偷睡眠者”身上，表達(dá)了母親對(duì)孩子深深的愛(ài)。
在《紙船》中，最后那兩句話久久在我心中徘徊——“夜來(lái)了，我的臉埋在手臂里，夢(mèng)見(jiàn)我的紙船在子夜的星光下緩緩地浮泛向前。睡仙坐在船里，帶著滿載著夢(mèng)的籃子?！奔埓坪醮碇⒆觽兊膲?mèng)想，他們的紙船希望能讓他們結(jié)識(shí)更多的好朋友，希望能讓他們從朋友那里獲得更多的知識(shí)，能令他們對(duì)外面的世界更加了解……這成千上萬(wàn)的希望讓紙船肩負(fù)起了重任，在它內(nèi)心深處隱隱約約漂浮著一個(gè)未完成的夢(mèng)想，那就是完成眾多孩子的夢(mèng)想。在寂靜的晚上它奮力向前。為的就是達(dá)成自己的夢(mèng)想。
《新月集》文字優(yōu)美，更重要的是它能引起我無(wú)盡的思緒，這就是泰戈?duì)栐?shī)的獨(dú)特韻味所在，讓我感受到他的思想主旨——愛(ài)。
因?yàn)閻?ài)，泰戈?duì)柌虐言?shī)歌寫得如此美麗。
新月集讀書心得篇九
在我讀完《新月集》之后，我深深地感受到這本詩(shī)集所傳達(dá)的深邃情感和細(xì)膩的情緒。這本書是作者秦觀所創(chuàng)作的，他是明代最為著名的文學(xué)家之一。在《新月集》中，他用精湛的藝術(shù)手法，將自己的內(nèi)心世界展現(xiàn)在讀者面前，讓人感到仿佛親身經(jīng)歷了他在詩(shī)歌中所描繪的情感之旅。在閱讀這本書時(shí)，我不僅感受到了秦觀的才華，更深刻地體會(huì)到了人性的復(fù)雜與多樣。
第二段。
在整本詩(shī)集中，我最為動(dòng)容的是秦觀對(duì)于人生意義的探索和思考。他在這些詩(shī)歌中呈現(xiàn)的是一個(gè)思想敏銳而細(xì)膩的文人，他一邊面對(duì)人生的起伏沉浮，一邊思考著生命的真諦與價(jià)值。比如詩(shī)集中的《憶江南》，從多個(gè)角度對(duì)南國(guó)之美進(jìn)行描述，既寫出了江南水鄉(xiāng)的舒適與寧?kù)o，也深刻剖析了生命的無(wú)常。這種既熱愛(ài)生活，同時(shí)也思考生命存在價(jià)值的態(tài)度，給我留下了深刻的印象。
第三段。
在這本詩(shī)集中，另一個(gè)我讓我印象深刻的主題是愛(ài)情。秦觀在詩(shī)歌中對(duì)于情人之間的親密關(guān)系有著深刻體驗(yàn)和巨大思考。他在其中描述了人對(duì)愛(ài)情的期待、渴望和幻想；表達(dá)了自己對(duì)愛(ài)情的追求和珍視，以及在人生旅途中感受到的愛(ài)情的苦澀和殘酷。三首《江城子》、《青玉案》、《醉翁亭記》從不同角度描繪出了愛(ài)情的漸入佳境和漸走遠(yuǎn)離的過(guò)程，展現(xiàn)出人性中最為純粹和本質(zhì)的感情。
第四段。
另外，這本詩(shī)集的另一個(gè)明顯特點(diǎn)是言辭優(yōu)美、詩(shī)意盎然。秦觀的詩(shī)歌以「托物言志，內(nèi)斂而含蓄」見(jiàn)長(zhǎng)，他運(yùn)用順口溜、對(duì)仗、換韻、排比等技巧，使得他的詩(shī)歌充滿了音樂(lè)感和美感。例如《醉翁亭記》中的「舉城矚彼小妍，華燈如星轉(zhuǎn)紫綺；酒肆漏添且盡，淑女笑吟人不宜?！褂脦拙湓?shī)句將淑女的風(fēng)韻和華燈的美景娓娓道來(lái)，讀起來(lái)動(dòng)情之余又充滿了美感。
第五段。
總體而言，我的閱讀體驗(yàn)告訴我，秦觀是一個(gè)思想敏銳、情感細(xì)膩的詩(shī)人。他經(jīng)歷了許多起起伏伏，通過(guò)自身的歷練和思考，得到了許多真正有意義的體驗(yàn)與智慧，最終，通過(guò)他的詩(shī)歌，傳遞給了我們。整本《新月集》讀來(lái)，讓我深深地感受到了人性無(wú)常，生命無(wú)常的真實(shí)性，以及我們需要在這個(gè)千變?nèi)f化的世界中保持在內(nèi)心的平靜與淡泊，也需要珍視身邊的人和事，保持對(duì)愛(ài)與生命的熱愛(ài)。
新月集讀書心得篇十
我曾經(jīng)在一次朋友的推薦下讀過(guò)一本書，名為《新月集》。這本書被譽(yù)為現(xiàn)代詩(shī)壇的瑰寶，被譽(yù)為新時(shí)代的經(jīng)典之作。當(dāng)我翻開(kāi)這本書的時(shí)候，我完全被作者的獨(dú)特表達(dá)方式和豐富的情感所吸引。《新月集》讓我深入思考了詩(shī)歌的力量和日常生活的真諦。在讀完這本書之后，我的心靈得到了深刻的洗禮，也對(duì)人生和自我的意義有了更深的認(rèn)識(shí)。
首先，《新月集》以其獨(dú)特的詩(shī)歌風(fēng)格打動(dòng)了我。這些詩(shī)歌既簡(jiǎn)單又深刻，它們不需要復(fù)雜的修辭或華麗的辭藻來(lái)展示作者的思想，而是用簡(jiǎn)單而樸實(shí)的語(yǔ)言直擊讀者的內(nèi)心。讀到篇首《新月集》一詩(shī)的時(shí)候，我對(duì)作者的才情和敏感的情感有了深刻的認(rèn)識(shí)。在這首詩(shī)中，作者以一個(gè)新月的姿態(tài)來(lái)比喻自己的情感世界，以及他與他人之間的互動(dòng)。這首詩(shī)的簡(jiǎn)潔明了讓我仿佛看到了作者內(nèi)心深處的脈動(dòng)和掙扎。這讓我在閱讀過(guò)程中有種深深的共鳴。
其次，《新月集》揭示了日常生活的真實(shí)面貌。它將讀者帶入了作者的內(nèi)心世界，讓我們看到日常生活中所經(jīng)歷的喜怒哀樂(lè)。作者以細(xì)膩的筆觸和獨(dú)特的觀察力，勾勒出了一個(gè)個(gè)普通人的形象和生活場(chǎng)景。在讀到《街角泡沫》一詩(shī)時(shí)，我仿佛置身于一個(gè)繁忙的都市街角，感受著人們匆匆而過(guò)的步伐、憂傷的目光和無(wú)盡的追求。這樣的寫作方式打破了傳統(tǒng)詩(shī)歌的束縛，讓我們重新審視日常生活中的點(diǎn)滴。
第三，我在閱讀《新月集》時(shí)感受到了作者強(qiáng)烈的自我表達(dá)和探索的沖動(dòng)。這本書充滿了作者對(duì)自我的反思和對(duì)生活的思考。在《內(nèi)心自白》中，作者傾訴了自己的內(nèi)心困惑和無(wú)助，用文字表達(dá)了人類情感的復(fù)雜和深邃。這種真摯而率直的表達(dá)讓我感到震撼，也讓我更加珍惜自己內(nèi)心的獨(dú)特之處。
另外，在讀完《新月集》之后，我也對(duì)人生和自我有了更深的認(rèn)識(shí)。作者在書中對(duì)人生、人事以及自我性格進(jìn)行了深入的思考，并透過(guò)詩(shī)歌表達(dá)了自己的見(jiàn)解。這些詩(shī)歌讓我意識(shí)到每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)人都有自己的價(jià)值和存在意義。同時(shí)，詩(shī)集也提醒我要珍惜當(dāng)下的生活，思考自己的人生道路，去追求真正的幸福。
總結(jié)起來(lái)，《新月集》給予了我很多的體驗(yàn)和觸動(dòng)。它展現(xiàn)了詩(shī)歌的力量，揭示了日常生活的真諦，表達(dá)了作者強(qiáng)烈的自我表達(dá)和探索的沖動(dòng)，引導(dǎo)我對(duì)人生和自我的深入思考。在我讀完這本書之后，我不禁思考起了自己的生活態(tài)度和追求的意義。正如作者所說(shuō)：“每個(gè)瞬間都是愛(ài)的奇跡，而心才是最美的晶瑩石?！薄缎略录飞钌畹赜|動(dòng)了我的內(nèi)心，讓我明白了生活的真諦就在于細(xì)讀每一段時(shí)光，心懷感恩與善意，感受生命的美好與奇跡。
新月集讀書心得篇十一
《新月集》詩(shī)中那些抒情的小主人公，似乎有些撲朔迷離。他們與其說(shuō)是生活在現(xiàn)實(shí)世界中，倒不如說(shuō)是生活在云端里，大海邊。是大海與他們游戲，為他們唱迷人的歌曲;是新月和秋云在夢(mèng)中送給他們最初的微笑。他們是人，也是“神”。彌漫于詩(shī)中這朦朧的神秘的色彩，對(duì)于刻畫孩子們的形象很有好處。使得他們從形態(tài)、性格、語(yǔ)言、行動(dòng)、嬉樂(lè)，直至生活環(huán)境，都更像人們心目中的“天使”，更富有詩(shī)意和情趣，因而也就更為人們所喜愛(ài)。這種藝術(shù)效果，是其他詩(shī)人所難以達(dá)到的。泰戈?duì)栔园押⒆觽儗懙眠@樣似“神”非神，“神”人合一，并非故弄玄虛，而是與他當(dāng)時(shí)所奉行的一種藝術(shù)思想――把藝術(shù)的最終目的視為揭示神或“梵”的世界――有密切關(guān)系。它讓作者將人的世界和神的世界緊密聯(lián)系在一起，也賦予這些孩子比“人”更為可愛(ài)的形象。
體現(xiàn)詩(shī)人思想哲理又有助于表現(xiàn)孩子童真的，還有母愛(ài)。在詩(shī)里，詩(shī)人不是將童真看成為獨(dú)立的因素，而是讓它與母愛(ài)緊緊聯(lián)系在一起，加以謳歌、贊美，把二者看成為相輔相成的東西。他這樣做，不僅為表現(xiàn)孩子們的童心童真提供了一個(gè)更廣闊的背景，而且還寫出了童真賴以存在的感情基礎(chǔ)。在生活中我們會(huì)看到，沒(méi)有母愛(ài)的孩子，是不大可能幸福的;而沒(méi)有幸福的童年，則是黯淡無(wú)光的。他的天真爛漫，他的無(wú)憂無(wú)慮，都將隨之失去。他的童心將是一顆被扭曲的，它有可能過(guò)早地被“成熟”所替代。相反，只有在“母愛(ài)”的撫育之下，“童真之花”才會(huì)越開(kāi)越艷麗。泰戈?duì)栒巧蠲鱾€(gè)中哲理，才將“母愛(ài)”和“童真”，共同予以贊頌的。這樣做的結(jié)果，既使《新月集》別具思想特色，也使孩子們身上更富有感情色彩，更血肉豐滿。
這部詩(shī)集里的孩子形象之所以如此可愛(ài)迷人，還與詩(shī)人的豐富聯(lián)想分不開(kāi)。它從更高的層次上表現(xiàn)了孩子們金子般的童心。孩子們大都好奇、富于幻想。在這好奇和幻想的翅膀上，常常附麗著孩子們的思想、性格、愛(ài)憎，以及向往和追求。因而詩(shī)人在詩(shī)作中，還讓他們聯(lián)想或者大膽幻想。從而進(jìn)一步豐滿了孩子們的形象。
新月集讀書心得篇十二
《新月集》是中國(guó)著名的古典詩(shī)歌作品，是唐代杜甫的代表作之一。這部作品共收錄了59首詩(shī)，其題材涵蓋了詩(shī)人的自然抒情、社會(huì)批判、人生感慨等方面，具有深刻的思想性和豐富的情感色彩。在讀完《新月集》之后，我受到了很多啟發(fā)和感悟。
第二段：自然抒情。
杜甫在《新月集》中大量描寫了自然景觀，勝景與悲涼之意交織，是中國(guó)唯美主義的典范，隱隱透露出“天人合一”的民族精神。例如《水龍吟》中：“水滿金沙晴翠碧，鶴飛梅嶺雪霏霏。稻花香里來(lái)，紅動(dòng)漫天香似火。這些境象充滿了雅致的詩(shī)情畫意，引人入勝。
第三段：社會(huì)批判。
《新月集》中也充滿了對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的批判，在《麗人行》中，杜甫借“風(fēng)月富貴”描述了官場(chǎng)黑暗的腐敗現(xiàn)象，揭露了官僚的虛偽和殘酷。在《兵車行》中，他描寫了插著旗幟的車輛行進(jìn)，錯(cuò)落有致的冷兵器震撼人心，將兵戎相見(jiàn)的慘狀描寫得淋漓盡致，表達(dá)了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的反感和對(duì)和平的期盼。
第四段：人生感慨。
杜甫在《新月集》中，也從自己的生活經(jīng)歷和人生感悟出發(fā)，表達(dá)了諸多想法。例如《三別》寫到了作者與友人、親人分別的情形，別離之痛令人唏噓；《秋夜將曉》表達(dá)出了對(duì)流亡的無(wú)奈和苦悶。并且，對(duì)于人生的反思、對(duì)美好的追求也在此體現(xiàn)。
第五段：總結(jié)。
《新月集》以其深刻的思想性、豐富的情感表現(xiàn)和優(yōu)美的藝術(shù)風(fēng)格，成為了中國(guó)古典文化的瑰寶之一。在閱讀這部作品之后，我深深地感受到了作者對(duì)于自然、社會(huì)和生命的認(rèn)知與感知，也更加深刻地理解了“詩(shī)以言志”的主旨。讀杜甫的詩(shī)，品味其中的藝術(shù)與人文，從中汲取溫暖和力量，使我倍感幸福。
新月集讀書心得篇十三
《新月集》里的詩(shī)都是描寫兒童生活的。每首詩(shī)看起來(lái)都像一個(gè)個(gè)零散的故事，但是將它們串聯(lián)起來(lái)，便共同展現(xiàn)了泰戈?duì)栆活w純真的童心。泰戈?duì)栍锰煺嬷赡鄣暮⑼Z(yǔ)言，寫出自己對(duì)生活的反思，寫出自己對(duì)美好生活的向往與追求，強(qiáng)烈地表現(xiàn)出自己對(duì)美好生活的熱愛(ài)，對(duì)自然的熱愛(ài)，對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)?？傊└?duì)柊选皭?ài)”當(dāng)作了人類的理想，這與他的人道主義思想是相輔相成，密切結(jié)合的。就拿他的《新月集》中的一首詩(shī)〈〈同情〉〉來(lái)說(shuō)吧。詩(shī)中有一段這樣寫道：“如果我是一只小狗，而不是你的小孩，親愛(ài)的媽媽，當(dāng)我想吃你的盤里的東西時(shí)，你要向我說(shuō)?不?嗎？”
“你要趕開(kāi)我，對(duì)我說(shuō)道，?滾開(kāi)，你這淘氣的小狗?么？”
“那么，走罷，媽媽，走罷！當(dāng)你叫喚我的時(shí)候，我就永不到你那里去，也永不要你喂我吃東西了。”
像這樣的詩(shī)書中還有很多。它們不但文字優(yōu)美，更重要的是它們能引起我們無(wú)盡的思緒，這就是泰戈?duì)栐?shī)的獨(dú)特韻味所在，讓我感受到他的思想主旨——愛(ài)。
新月集讀書心得篇十四
這本書是由印度著名作家泰戈?duì)柾瓿傻?，《新月集》讀后感300字。書中歌頌了母愛(ài)的無(wú)私和孩子的童真。作者眼中的孩子天真純潔，有一種能讓自己快樂(lè)的能力；作者眼中的母親無(wú)私、偉大，對(duì)孩子放養(yǎng)但不放縱，讀后感《《新月集》讀后感300字》。
這本書中有很多意味深長(zhǎng)的語(yǔ)句。大海的跳躍配上天空的寧?kù)o，再加上孩子們的童真—他們不會(huì)索取，一篇名叫《在海邊》的章節(jié)就誕生了，像這樣的章節(jié)還有四十多篇。
?。『⒆?，現(xiàn)在，我真不想打破你內(nèi)心的平靜。你是那么純真，那么善良！我真不想有任何一粒塵埃沾污你那純潔的心靈！愿你永遠(yuǎn)那么純真可愛(ài)！母親讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)，守護(hù)孩子心中小小的城堡，是一位可歌可頌的母親！由此，我也想到了自己的母親：她洗衣服的樣子；她抱著我的樣子；她牽著我的手讓我學(xué)會(huì)走路的樣子。文中的孩子懂得感恩，而我呢？我的眼圈紅了，母親給了我們這么多，我們給母親的呢？如果說(shuō)母親的愛(ài)是一片海洋，那我們給母親的愛(ài)只不過(guò)是一條小溪。從此以后，我暗下決心，要對(duì)母親好，回饋給母親她對(duì)我濃濃的愛(ài)意！
這本書，讓我看到了小時(shí)候的影子，也讓我明白了有時(shí)母親的無(wú)奈，我因此愛(ài)上了閱讀。
我愛(ài)這本書，以后還會(huì)讀更多很好的書。
新月集讀書心得篇十五
學(xué)習(xí)是科技工作者創(chuàng)新研究方法、擴(kuò)大研究視野、提高個(gè)人修養(yǎng)的重要基礎(chǔ)。高爾基說(shuō)，"書籍是人類提高的階梯"。選擇學(xué)習(xí)就是選擇了提高，選擇讀書就是選擇了睿智。作為一名共-產(chǎn)-黨員，構(gòu)建和諧社會(huì)的形勢(shì)和任務(wù)，應(yīng)自覺(jué)把學(xué)習(xí)作為一種追求，把讀書作為一種職責(zé)。這次利用全院組織讀書活動(dòng)機(jī)會(huì)，我廣泛涉獵，開(kāi)闊了專業(yè)視野，凈化了心靈，促進(jìn)我對(duì)科研和人生有了更深入的思考。我在初步的實(shí)踐和探索中主要有三點(diǎn)體會(huì)：
體會(huì)之一：讀書應(yīng)當(dāng)"志存高遠(yuǎn)"，方能持之以恒。"有志始知蓬萊近，無(wú)為總覺(jué)咫尺遠(yuǎn)。"凡勤于讀書者，都是志存高遠(yuǎn)者。周恩來(lái)曾教導(dǎo)我們，"為中華之崛起而讀書!"。循著古人的足跡，聆聽(tīng)偉人的教誨，如沐春風(fēng)，我深深認(rèn)識(shí)到，僅有把個(gè)人志向和國(guó)家命運(yùn)結(jié)合起來(lái)，讀書才能有不竭的動(dòng)力;僅有把學(xué)習(xí)當(dāng)作提高修養(yǎng)、升華人格、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、啟迪智慧的必要手段，才能在社會(huì)建設(shè)中有真知灼見(jiàn)，始終走在時(shí)代前面。相反，有些科技工作者認(rèn)為自我已是"車到馬頭船到岸"，生活目標(biāo)缺失，精神空虛，失去了學(xué)習(xí)動(dòng)力。即便偶爾讀書，也是淺嘗輒止、隔靴搔癢。既不能解決科學(xué)研究中的實(shí)際問(wèn)題，也不能樹(shù)立正確的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。所以，多讀書、讀好書，既是勵(lì)志需要，更是做人的良師益友。
清代學(xué)者陸隴其說(shuō)過(guò)："讀書做人，不是兩件事。將所讀之書，句句體貼到自我身上來(lái)，便是做人的法則。"可見(jiàn)讀書對(duì)人的世界觀、人生觀的影響之大。在全院近期組織的活動(dòng)中，我先后讀了《美國(guó)大城市的死與生》、《蘇菲的世界》、《中國(guó)漢文學(xué)史納》、《中國(guó)小說(shuō)史略》、《麥田里的守望者》、《工作就是職責(zé)》、《動(dòng)植物入侵生態(tài)學(xué)》等書籍，盡管資料各不相同，但都能從不一樣角度提高我對(duì)生活的感知，提升我對(duì)人生的定位，提煉我對(duì)工作的感悟，確實(shí)是我的良師益友。讀書進(jìn)一步堅(jiān)定了我做科研工作的志向，也讓我深深感受到了本領(lǐng)恐慌和本事危機(jī)，不斷鞭策我多讀書、常讀書、讀好書。
體會(huì)之二：讀書應(yīng)當(dāng)"學(xué)習(xí)致用"，方能活學(xué)活用。讀書的目的是學(xué)以致用。讀書應(yīng)當(dāng)解決科研中的實(shí)際問(wèn)題，把握生活中的幸福感覺(jué)。所以讀書應(yīng)當(dāng)與實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)科研選題、試驗(yàn)設(shè)計(jì)、項(xiàng)目推進(jìn)、技術(shù)。
總結(jié)。
中的不足之處，多積累資料，多讀一些科技前沿書籍，及時(shí)解決工作中遇到的問(wèn)題。攀登科技高峰的道路上充滿荊棘，但知識(shí)猶如推土機(jī)，耕耘出一條踐行的路。作為一名農(nóng)田草害領(lǐng)域的科研新兵，讀書不僅僅能讓我漸入佳境，時(shí)常也能帶給我花開(kāi)有聲的驚喜。
當(dāng)然，讀書也要增強(qiáng)生活的幸福感，要重視閱讀人文、法律、社會(huì)科學(xué)等方面書籍的閱讀，這類書籍解構(gòu)社會(huì)、剖析心靈、指引生活方向，使我從思考中認(rèn)識(shí)了自我，從領(lǐng)悟中增長(zhǎng)了知識(shí)，從追求中獲得了力量，從實(shí)踐中體現(xiàn)了價(jià)值。但學(xué)海無(wú)涯，"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索"，我將以更加飽滿的熱情，投入到讀書活動(dòng)中去，讓讀書之花永遠(yuǎn)芬芳綻放!
體會(huì)之三：讀書應(yīng)當(dāng)"深入思考"，方能融會(huì)貫通。"學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。"讀書重在讀、貴在思。讀書者，應(yīng)當(dāng)常思考工作廉潔，控制欲望、抵制誘惑，以平常心，做老實(shí)事，爭(zhēng)做優(yōu)秀共-產(chǎn)-黨員;讀書者，應(yīng)當(dāng)常思考工作進(jìn)展，細(xì)心觀察，見(jiàn)微知著，創(chuàng)新方法，做好團(tuán)隊(duì)合作，推動(dòng)工作再上新臺(tái)階;讀書者，應(yīng)當(dāng)常思考生活和人生，給心靈讓出一份寧?kù)o，讓生活增添一份樂(lè)趣，享受閱讀的樂(lè)趣，正確處理好工作、學(xué)習(xí)和生活的關(guān)系。思考給讀書插上了翅膀，它山之石、芝麻之門，不斷叩開(kāi)科研殿堂，理論與實(shí)踐交融并進(jìn)?？傊?知識(shí)就是力量"，要真正發(fā)揮讀書的力量，就必須靜下心來(lái)，沉下身去，反復(fù)閱讀，深入閱讀，真正心無(wú)旁騖地"學(xué)而時(shí)習(xí)之"，力求在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)才干，在學(xué)習(xí)中磨礪意志，在學(xué)習(xí)中陶冶情操。
培根以往說(shuō)過(guò)，讀書足以怡情，足以長(zhǎng)才。作為農(nóng)業(yè)科學(xué)工作者，我們要常讀書，常思考，并結(jié)合到實(shí)際工作中去，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，去攀登一個(gè)又一個(gè)高峰!
新月集讀書心得篇十六
孩童時(shí)期，我們?cè)詷?shù)葉為餐具，花草為食物，果實(shí)為珠寶，做著兒童天真的夢(mèng)。隨著時(shí)間的推移，我們漸漸長(zhǎng)大，成堆的作業(yè)成了壓在我們身上的大山，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，同學(xué)之間在學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)更是恐怖刺激。好不容易盼來(lái)的寒假，各科老師又布置了一火車的作業(yè)，讓我們除了走親訪友，只能整天窩在家里寫作業(yè)。余下的時(shí)間，我喜歡一個(gè)人靜靜地在書房里讀幾本好書，回味書里優(yōu)美的意境。
那天下午，我在書柜前邂逅了它——《新月集》，它將我?guī)У搅颂煺婕儩嵉膬和澜?，讓我回到了那個(gè)坐在泥土中，以枯枝斷梗為戲的年代，使我從現(xiàn)實(shí)的苦悶境地飛向兒童的新月之國(guó)去。
這是一本贊頌?zāi)笎?ài)偉大，贊揚(yáng)孩童天真的詩(shī)，它用詩(shī)樣的語(yǔ)言講述了一個(gè)又一個(gè)關(guān)于孩子的故事。就像其中一篇《孩童之道》里說(shuō)的，孩子原本聰明，富裕，自由，快樂(lè)。他們一無(wú)所有地來(lái)到這個(gè)世界，不為別的，只為那媽媽愛(ài)的財(cái)富。再看看那篇《金色花》，調(diào)皮的孩子變成金色花后，時(shí)刻關(guān)注著母親，關(guān)心著母親，變回原形后和母親調(diào)皮的話語(yǔ)中無(wú)不顯示著母親和孩子之間濃濃的愛(ài)意。
讀完這本書，我不禁潸然淚下，想起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感動(dòng)涌上心頭。
記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)迷宮特別著迷，每天晚上都要玩到很晚，可謂是廢寢忘食。媽媽怕我睡眠不足，影響身體健康，總是早早地就催我上床睡覺(jué)?？晌艺嬖谂d頭上，哪里肯乖乖就范呢？只好跟媽媽進(jìn)行軟磨硬泡，展開(kāi)瘋狂的拉鋸戰(zhàn)。但媽媽堅(jiān)守陣地，毫無(wú)疑問(wèn)地，我敗了，只好灰溜溜地躲進(jìn)被窩。待到媽媽走進(jìn)自己的房間，一聲“呯”的關(guān)門聲之后，我這顆蠢蠢欲動(dòng)的心再也按捺不住了，一骨碌爬起來(lái)，拿起我的袖珍手電筒和走迷宮的書，鉆進(jìn)了衣櫥里，在濃郁的香料味下津津有味地走起了迷宮，不知不覺(jué)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天一早，朦朦朧朧中被媽媽的抽泣聲和爸爸的斥責(zé)聲吵醒。好奇心的驅(qū)使下，我沒(méi)有馬上爬出來(lái)，而是仔細(xì)聆聽(tīng)父母的對(duì)話?！岸脊帜?，要不是你不讓孩子多玩會(huì)兒，她會(huì)離家出走嗎？現(xiàn)在好了，人都找不著了。”爸爸這樣說(shuō)?！斑@能怪我嗎？我也是為了孩子好呀！她還這么小，每天這么晚睡，身體怎么受得了呀！”媽媽的話里帶著哭腔，滿是委屈。原來(lái)，爸爸媽媽找不到我，還以為我離家出走了呢！我把腦袋探出柜子，打斷了爸爸媽媽的爭(zhēng)吵：“嗨，我在這兒呢？”爸爸媽媽都被我嚇了一跳。媽媽立馬破涕為笑，把我抱在懷里，責(zé)怪道：“你這孩子，可把你爸媽急壞了！”
現(xiàn)在，我能感受到媽媽當(dāng)時(shí)有多著急了，她一定特別后悔。而當(dāng)她找到我時(shí)，又該有多么開(kāi)心呀！想到媽媽這么愛(ài)我，我卻老是惹她生氣，讓她著急，不由覺(jué)得特別自責(zé)。讀完這本書，不僅讓我不再為成堆的作業(yè)苦惱，讓我回到那天真無(wú)邪的時(shí)代，更讓我體會(huì)到了媽媽對(duì)我的.愛(ài)，也讓我懂得更愛(ài)媽媽。
新月集讀書心得篇十七
假期中，我在學(xué)校圖書室借了一本《三國(guó)演義》，讀完此書，我從中受益非淺――世紀(jì)少年應(yīng)有“膽”有“識(shí)”。
三國(guó)演義乃我國(guó)四大古典名著之一。里面一個(gè)個(gè)娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事，通過(guò)設(shè)置大量巧合，化不可能為可能，把人物的個(gè)性特點(diǎn)描述得淋漓盡致，把一個(gè)個(gè)場(chǎng)面描繪得更是栩栩如生活靈活現(xiàn)。使我過(guò)目不忘，即使拋開(kāi)了書，它們也充塞天地，深入我心。
什么“丹鳳眼臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀，過(guò)五關(guān)斬六將”的關(guān)羽;以及“粗中有細(xì)勇猛善戰(zhàn)”的張飛;“鞠躬盡瘁，死而后已，足智多謀”的忠臣諸葛亮;還有心胸狹隘的周逾，長(zhǎng)厚的魯肅等人交織在一起，引發(fā)了一連串驚心動(dòng)魄，扣人心弦的故事。如草船借箭，連環(huán)計(jì)，空城計(jì)等都給我留下了深刻的影響。
細(xì)細(xì)思量，我們的學(xué)習(xí)不也一樣嗎?也應(yīng)講究方法，注意適當(dāng)休息，勞逸結(jié)合，讓大了大腦得到調(diào)節(jié)，為下一節(jié)課積蓄精力，就能提高學(xué)習(xí)效率。
學(xué)習(xí)是這樣，生活也如此。有一次，家里來(lái)客人，媽媽讓我給客人沏茶，沏茶就要燒開(kāi)水，清洗杯子，以及分放茶葉。燒開(kāi)水約十分鐘，洗杯子約要五分鐘，分放茶葉約三分鐘，這樣一來(lái)，就要共花將近二十分鐘的時(shí)間?？晌异`機(jī)一動(dòng)想出了一條妙法：在燒開(kāi)水的同時(shí)，就洗杯子，分放茶葉，等水燒開(kāi)后，其余兩項(xiàng)工作早已完成了。這樣一來(lái)，我不僅節(jié)約了時(shí)間去做其它事情，還讓客人在短時(shí)間里感受到了主人的熱情。
做事情不僅要有足智多謀的諸葛亮的“識(shí)”，還要有“單匹救主”的趙云的“膽”。記得那次體育課上，體育老師讓我們練習(xí)跳高。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，生龍活虎，就像猴子一樣一躍而過(guò)。輪到我了，生怕摔著的我及得額頭直冒冷汗，膽卻的內(nèi)心使我的動(dòng)作變得縮手縮腳，最后落得個(gè)“嘴肯泥”的下場(chǎng)。體育老師摸透了我的心思，走過(guò)來(lái)，又耐心地給我講解跳高的要領(lǐng)，在老師和同學(xué)們地鼓勵(lì)下，我大膽地又重試了一次，這次終于成功了!漂亮的動(dòng)作還博得同學(xué)們地歡呼，齊聲叫好。唉沒(méi)有膽量可不行啊!
是啊，我們雖是新世紀(jì)的少年，是祖國(guó)的花朵，但是如果沒(méi)有《三國(guó)演義》中諸葛亮那樣淵博的知識(shí)，橫溢的才華，沒(méi)有趙云那渾身是膽的氣魄，試問(wèn)，我們能有“膽”有“識(shí)”嗎?少年朋友們，讓我們攜手乘風(fēng)破浪，繼往開(kāi)來(lái)，做一個(gè)有“膽”有“識(shí)”的世紀(jì)少年吧!
新月集讀書心得篇十八
讀書是一種美妙的享受，它不僅能帶給我們知識(shí)，還能讓我們獲取更多的人生智慧。在讀書的過(guò)程中，我們對(duì)于文字的理解和思考逐漸加深，從而使我們的見(jiàn)識(shí)得到了拓展。通過(guò)不斷地閱讀，我有了許多對(duì)于讀書的心得和體會(huì)。
首先，讀書讓我獲得了知識(shí)的縱深。當(dāng)我打開(kāi)一本書的時(shí)候，就像是進(jìn)入了一個(gè)全新的世界。書里面蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和智慧，讓我猶如置身于古今中外的大師思想中。書中的知識(shí)可以說(shuō)是無(wú)涯的海洋，無(wú)論是文學(xué)作品、歷史故事還是科學(xué)理論，都會(huì)讓我有所收獲。讀書不僅能夠提高我的專業(yè)知識(shí)，還能夠拓寬我的視野，讓我對(duì)世界有更深入的了解。
其次，讀書讓我受到了許多啟發(fā)和鼓舞。尤其是那些優(yōu)秀的作品，常常會(huì)讓我深思和反思。例如，看到許多偉人的傳記時(shí)，他們的堅(jiān)持、努力和智慧都會(huì)讓我受到極大的鼓舞。他們的故事告訴我，只有付出真正的努力才能達(dá)到自己的目標(biāo)。同時(shí)，在讀書的過(guò)程中，我也常常會(huì)遇到一些思維的碰撞和啟發(fā)。不同領(lǐng)域的作者們總是能夠以獨(dú)特的角度和見(jiàn)解，為我的思考提供新的觀點(diǎn)。
另外，讀書也培養(yǎng)了我很多的品格和習(xí)慣。經(jīng)典的作品教會(huì)了我如何行善、如何擁有正確的價(jià)值觀，比如孟子的《孟子精義》告訴我“君子不器”，強(qiáng)調(diào)了品德的重要性。讀書還讓我養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，堅(jiān)持每天讀書一小時(shí)，使我不斷地進(jìn)步。同時(shí)，讀書也讓我的思維更加清晰，用詞更準(zhǔn)確，對(duì)于復(fù)雜的問(wèn)題有了更多的思考和處理的方法。這些都是在讀書的過(guò)程中自然而然地形成的。
最后，讀書不僅是傳遞知識(shí)的工具，更是一種享受。在閱讀的過(guò)程中，我可以隨心所欲地沉浸在文字的世界里，感受著作者的思想和情感。有時(shí)我會(huì)為書中的人物感到悲傷，有時(shí)我會(huì)為書中的故事感動(dòng)不已。讀書讓我找到了一個(gè)能夠釋放自我的方式，讓我感受到了生命的美好和豐富。
綜上所述，讀書是一種對(duì)心靈的滋養(yǎng)和成長(zhǎng)的過(guò)程。通過(guò)閱讀，我從中收獲了知識(shí)的縱深、思想的啟發(fā)、品格的培養(yǎng)以及享受的樂(lè)趣。我深深地體會(huì)到，讀書不僅是一種學(xué)習(xí)的手段，更是一種生活的態(tài)度。讀書使我變得更加智慧、思考和堅(jiān)毅，也使我更加善良、寬容和樂(lè)觀。因此，我希望在以后的日子里，能夠繼續(xù)保持讀書的習(xí)慣，不斷地充實(shí)自己，從書籍中尋找答案，從文字中汲取力量。
新月集讀書心得篇十九
第一段，介紹拜新月的起源和背景。拜新月是經(jīng)過(guò)千百年的歷史沉淀而得以流傳下來(lái)的一種民俗文化。東南亞人民一直將拜新月視為尋求家庭和平和自身幸福的方式，也是一種民族認(rèn)同和精神文明的表現(xiàn)。每個(gè)月初一夜晚，眾人可以圍在一起，享受清新的空氣、宣泄心中的煩惱，并且得到一種超越自然的力量的祝福。
第二段，描述自己親身經(jīng)歷的拜新月的過(guò)程與感受。在每個(gè)月的初一夜晚，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)回到家中，打開(kāi)一扇窗，讓清新的空氣流進(jìn)來(lái)。然后我會(huì)點(diǎn)起香燭，拜在一個(gè)潔凈且安靜的地方，沉浸在自己內(nèi)心的深度。在這種孤獨(dú)的環(huán)境中，我會(huì)漸漸體會(huì)到，自己的生命如同新月般不斷更新，灑向整個(gè)宇宙，擁抱著每個(gè)生命。
第三段，探討拜新月對(duì)人們?nèi)粘Ｉ畹挠绊憽Ｗ穼ぞ裆系某?，是拜新月給予我們的一種特別的影響。因?yàn)?，在現(xiàn)代社會(huì)中我們習(xí)慣了依靠各種物質(zhì)和利益的達(dá)成來(lái)安撫自己的心靈，拜新月成了我們與自然、與內(nèi)在聯(lián)系的紐帶，讓我們清楚地見(jiàn)到人心、靈魂的真實(shí)本質(zhì)。我們開(kāi)始學(xué)會(huì)聽(tīng)從內(nèi)心的召喚，不再被社會(huì)的干擾擾亂，可以以更加自然而真實(shí)的方式來(lái)表達(dá)自己。
第四段，探索拜新月對(duì)個(gè)人心理健康的重要性?，F(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，每個(gè)人承擔(dān)著巨大的工作壓力和家庭負(fù)擔(dān)。這種生活方式快節(jié)奏的影響導(dǎo)致了人們心理健康的問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，表現(xiàn)為焦慮癥、抑郁癥、身心疲憊等等，沒(méi)有好的途徑和手段加以緩解。而拜新月則是幫助人們通過(guò)信仰、尋求超越來(lái)減緩負(fù)面情緒，進(jìn)而舒緩心理壓力的重要手段。
第五段，總結(jié)拜新月的意義。拜新月是人與自然、神靈之間特別的聯(lián)系和交流，它追求的是精神的自由，而不是維護(hù)世俗的秩序。每個(gè)人心中都有一盞“新月燈”，包含了一些奇特的詩(shī)意，人們需要燈光照亮它才能真正看到深度，收獲愛(ài)、平安和精神上的滿足。以此，我們可以順應(yīng)自然而去調(diào)整自己的心靈狀態(tài)，感受自然純凈的氣息，發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心深處本就擁有的美好。
拜新月的習(xí)俗千百年來(lái)得以流傳至今，是因?yàn)樗鼘?duì)于人們來(lái)說(shuō)有深刻的意義。它不僅是一種謙遜和敬仰之情的信仰，更是一種追求精神和內(nèi)在自由的手段。我在日常生活中的拜新月儀式中領(lǐng)悟到，這樣一種轉(zhuǎn)變心態(tài)、保持平衡的過(guò)程讓我更加靠近自己生活真相，發(fā)現(xiàn)人生意義的根源，更加珍惜自己所擁有的一切，更加坦誠(chéng)謙遜地面對(duì)自己的內(nèi)心和他人。
新月集讀書心得篇二十
拜新月是人類自古以來(lái)的一種儀式，在不同的文化和宗教中有著不同的形式和寓意，通常都與祈求好運(yùn)、幸福和健康有關(guān)。在中國(guó)古代，拜月原本是一件皇室貴族的儀式，后來(lái)漸漸被民間廣泛采納，并演變成為一種傳統(tǒng)文化和風(fēng)俗。如今，拜新月已經(jīng)成為了一個(gè)重要的節(jié)日和民間文化活動(dòng)，吸引了越來(lái)越多的人參與其中，希望在新月降臨之時(shí)，祈求自己的愿望得以實(shí)現(xiàn)。
第二段：親歷拜新月的經(jīng)歷。
我曾經(jīng)有機(jī)會(huì)參加過(guò)一次拜新月的儀式，那是在一個(gè)山間的廟宇里。廟宇有著三百年的歷史，是一處具有濃厚文化氣息的古跡。在夜幕降臨之后，眾人都聚集在廟前，等待拜月的儀式的開(kāi)始。此時(shí)，月色蒼白，天空微微發(fā)著光，讓廟宇和周圍的山麓籠罩在祥和而又神秘的氣息之中。隨著一個(gè)低沉的鑼聲，拜月正式開(kāi)始了。
第三段：拜月儀式的過(guò)程與感受。
在拜月儀式中，主持人會(huì)唱起一首悠揚(yáng)的樂(lè)曲，帶領(lǐng)眾人朝著月亮的方向行禮。在此期間，我們需要將心中的愿望默默祈求一遍，希望這個(gè)新月能夠帶來(lái)好運(yùn)和幸福。我沉浸在這種神秘的氛圍中，心情愉悅而又寧?kù)o。值得一提的是，在拜月儀式的過(guò)程中，觀眾還可以享受到廟會(huì)的盛典，并品嘗到各種各樣的地方美食和祭品。這些體驗(yàn)讓整個(gè)活動(dòng)更加富有生氣和活力。
第四段：拜新月的意義與價(jià)值。
對(duì)于拜月儀式的意義與價(jià)值，人們爭(zhēng)議不一。有的人認(rèn)為拜月屬于信仰和陳舊的傳統(tǒng)，缺乏現(xiàn)代的科學(xué)理性。而另一些人則認(rèn)為，拜月的儀式有其獨(dú)特的文化價(jià)值和心靈外放的意義。從我個(gè)人的角度來(lái)看，我認(rèn)為拜月這一文化活動(dòng)，不僅有助于我們了解傳統(tǒng)文化，更能讓人們感受到簡(jiǎn)單和純真的生活態(tài)度。此外，拜月的儀式還有著宣泄心情、凈化心靈的作用，為人們提供了一種舒緩心情的方式。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
綜合以上的經(jīng)歷和體悟，我認(rèn)為拜新月本身并沒(méi)有什么神秘和不可思議的地方，它更多的是一種人文和文化的產(chǎn)物。無(wú)論我們是否相信天象的妙處，拜月所帶來(lái)的文化和心靈上的愉悅，都是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。作為一個(gè)信奉現(xiàn)代科學(xué)的人，我們不必對(duì)傳統(tǒng)和文化產(chǎn)生抗拒，更應(yīng)該在不同的文化元素和藝術(shù)表現(xiàn)中，找尋到適合自己的內(nèi)核。拜月活動(dòng)的重要意義不在于追求結(jié)果，而是在于體驗(yàn)過(guò)程并從中汲取養(yǎng)分。只有這樣，我們才能夠更加珍視和傳承我們的文化遺產(chǎn)，深化我們對(duì)世界的理解和感悟。
新月集讀書心得篇二十一
昨晚，突然想起買了1年多的光盤都還沒(méi)有看，找出一張《日瓦戈醫(yī)生》，慢慢欣賞。
特意買的原版碟，畫面清晰，配音效果也跟在xxx差不多，把音響調(diào)大，主題曲如行云流水般在房間回蕩，聽(tīng)的我如醉如癡，前蘇聯(lián)音樂(lè)真是好聽(tīng)，那抒情而悠揚(yáng)的曲調(diào)像春風(fēng)佛面，很自然的把人帶到那個(gè)時(shí)代，讓我虛無(wú)的心頃刻間充滿了溫柔。
故事發(fā)生在二十世紀(jì)初，沙皇被處死，新政府建立的時(shí)代，應(yīng)該就是《列寧在1918》那個(gè)年代吧。日瓦戈在很小時(shí)，有音樂(lè)天賦的母親就去世了，電影很細(xì)致的把他母親下葬的全過(guò)程呈現(xiàn)在觀眾面前，還有個(gè)鏡頭是在棺材里他死去母親的臉部側(cè)面特寫，令人震撼，幼小的日瓦戈那稚氣漂亮的面龐和無(wú)助的神態(tài)，給我留下了深刻的印象。由他母親的生前好友收養(yǎng)了他，隨同這一家人來(lái)到了莫斯科。
青年時(shí)代的日瓦戈研讀醫(yī)科，但他在詩(shī)歌方面的造詣非同尋常，已經(jīng)蜚名于莫斯科的上流社會(huì)。寫詩(shī)的天賦帶給他浪漫多情的性格，卻也為他坎坷的一生埋下了不幸的種子。
由于社會(huì)的變革，很快他那些往日讀起來(lái)讓人如癡如醉的詩(shī)歌，卻成了個(gè)人主義和小資產(chǎn)階級(jí)情調(diào)的代名詞。連年戰(zhàn)火，顛沛流離，作為軍醫(yī)他一直奔波在前線救治了大量傷員，返回莫斯科自己漂亮的私人住宅樓卻成了革命委員會(huì)的駐扎地，一個(gè)小樓住了13戶人家，他一家人擠在一間屋子里，就是這樣，大家還要鬧著重新分配住房，由于他的詩(shī)歌流露的“不健康”的思想，他在政治上飽受迫害，無(wú)奈他帶著妻兒來(lái)到烏拉爾山的鄉(xiāng)間農(nóng)舍，只為安心的過(guò)小日子。
影片著重描寫人性，在歷史沉浮中一個(gè)有才華的小人物的坎坷命運(yùn)。對(duì)愛(ài)情的描寫，也是那樣的細(xì)致入微。在前線做為護(hù)士的拉拉，是日瓦戈的助手，當(dāng)時(shí)兩人就互有好感。命運(yùn)讓兩人在荒涼的、氣候惡劣的烏拉爾地區(qū)再次相遇，一邊是相濡以沫的妻子和可愛(ài)的孩子，一邊是愛(ài)得刻骨銘心的情人，日瓦戈在溫柔的漩渦里掙扎、徘徊，他那詩(shī)人的情懷在愛(ài)情的炙烤下，化為一首首杰出的愛(ài)情詩(shī)篇，令世人敬佩和驚嘆。
影片著重渲染的是人性和愛(ài)情。在我們這個(gè)社會(huì)所受輿論譴責(zé)的、有悖道德的婚外戀和情人現(xiàn)象，被演化成一種人性的需要，日瓦戈對(duì)家庭的責(zé)任感和對(duì)妻子的深沉的愛(ài)，好像和他對(duì)情人的火熱的愛(ài)不相沖突，覺(jué)得他在哪邊都那樣順理成章，這些都沒(méi)有損害他在觀眾中的帶有詩(shī)人氣質(zhì)的專業(yè)醫(yī)生形象。
飾演女主角的美國(guó)女演員個(gè)性鮮明，魅力難以抵擋，為影片添色不少，奪走了飾演男主角的蘇聯(lián)男演員的光彩。
新月集讀書心得篇二十二
在我所知道的為數(shù)不多的各位中外詩(shī)人中，泰戈?duì)柲鞘墙o我印象最深的一位了，而他的那部《新月集》更是眾多他的詩(shī)集中我所認(rèn)為的經(jīng)典了。
在我眼里，泰戈?duì)柕拿质呛汀缎略录仿?lián)系在一起的。許多評(píng)論家說(shuō)，詩(shī)人是“人類的兒童”，因?yàn)樗麄兌际翘煺娴?，善良的。在現(xiàn)代的許多詩(shī)人中，泰戈?duì)柛且粋€(gè)“孩子的天使”，他的詩(shī)，就是一張?zhí)煺鏍€漫的孩子的臉，看著他，就“能知道一切事物的意義”，就能感到和平和安慰，并且知道如何相愛(ài)。
泰戈?duì)栐凇缎略录分薪o人們展示了一個(gè)美麗、詩(shī)意的兒童世界，這個(gè)兒童世界是所有成年人都已經(jīng)忽略、遺忘的童真世界。
“誰(shuí)從孩子的眼里把睡眠偷了去呢，我一定要知道``````”是啊，有誰(shuí)知道到底是誰(shuí)把孩子眼中那美好的新月偷走了呢，又有誰(shuí)知道是誰(shuí)把原本屬于孩子世界中的純潔、童真這樣沒(méi)好的事物給偷走了呢！
“``````夜來(lái)了，我的臉埋在手臂里，夢(mèng)見(jiàn)我的紙船在子夜的星光下浮泛前去。睡仙坐在船里，帶著滿載著夢(mèng)的籃子?！倍@裝滿了孩子天真夢(mèng)想的盒子卻被所謂的睡仙精心掩埋在孩子要不可及的金銀島上，也許必須經(jīng)過(guò)一番艱苦的長(zhǎng)途跋涉才能得到或者是付出再多的努力也是無(wú)法得到的。而泰戈?duì)栐缫杨A(yù)料到了這一點(diǎn)，因此他將自己的兒童集命名為“新月”，是意圖讓那沉睡已久的月亮再度重升，獲得一個(gè)嶄新的靈魂。
《新月集》向成人描繪了一個(gè)魅力無(wú)窮、令成人無(wú)法企及的兒童世界，此書的翻譯鄭振鐸先生曾精辟地說(shuō)過(guò)，“《新月集》并不是一部寫給兒童讀的詩(shī)歌集，乃是一部敘述兒童心理、兒童生活的最好的詩(shī)歌集”。我認(rèn)為，泰戈?duì)栔阅苋绱苏鎸?shí)到位的描繪出兒童世界，完全是因?yàn)樗麑⒆约嚎醋饕粋€(gè)孩子，“真實(shí)”進(jìn)入了孩子世界，因此，他便能設(shè)身處地的為孩子著想、為孩子說(shuō)話、說(shuō)孩子話，用兒童的諺語(yǔ)表達(dá)出他們的精神世界及真實(shí)情緒。
所以說(shuō)，泰戈?duì)枱o(wú)愧于“孩子的天使”這一稱號(hào)，他的詩(shī)將真實(shí)的孩子帶如了我們的視野，使得讀者也感同身受地與孩子們一起游戲、玩耍，他的“卓越的兒童心理學(xué)家”稱號(hào)可能也是來(lái)源與此。
每每讀到泰戈?duì)柕淖髌?，總有一種無(wú)比舒暢的感覺(jué)，似乎一股清新的風(fēng)拂過(guò)面前，在他面前，任何欺騙和隱瞞都無(wú)法逃脫那雙銳利無(wú)比的眼睛，所以我們應(yīng)該坦誠(chéng)些，因?yàn)樽詈笸鶗?huì)發(fā)現(xiàn)，被欺騙的就是我們自己。
兒童世界的消失是由于教育的介入，它往往以為著統(tǒng)治、主宰甚至專制、毀滅，而在《新月集》中，兒童涌動(dòng)真無(wú)窮無(wú)盡的自我創(chuàng)造的生命力量，我們可以沉浸其中，去探詢、感悟蘊(yùn)藏于其中的“生機(jī)勃勃的秘密、去喚醒沉睡于其中的自然的無(wú)限潛能”。
新月集讀書心得篇二十三
讀書是每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成的良好習(xí)慣，它不僅能拓寬我們的知識(shí)面，提升我們的思維能力，還能為我們帶來(lái)無(wú)盡的樂(lè)趣。在我多年的讀書經(jīng)歷中，我積累了一些讀書心得和體會(huì)，下面我將分為五個(gè)方面來(lái)進(jìn)行介紹。
首先，讀書讓我擁有了寬廣的視野。通過(guò)不同類型的書籍，我了解了各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，獲取了不同的觀點(diǎn)和思想。在閱讀名著時(shí)，我能夠感受到作者的智慧和思考方式，從中領(lǐng)悟到一些人生哲理。在閱讀科普類書籍時(shí)，我可以了解到最新的科學(xué)發(fā)展，增長(zhǎng)科學(xué)知識(shí)。這些知識(shí)的積累不僅讓我在學(xué)業(yè)上取得了不俗的成績(jī)，更重要的是，它讓我對(duì)未知世界有了探索的熱情和勇氣。
其次，讀書豐富了我的情感世界。在閱讀小說(shuō)、散文和詩(shī)歌時(shí)，我會(huì)被文字中的情感所打動(dòng)，與書中的人物產(chǎn)生共鳴。有時(shí)，我會(huì)為書中的人物命運(yùn)的起伏而悲傷，有時(shí)，我會(huì)因書中的人物的堅(jiān)韌不拔而感到振奮。這種情感共鳴讓我更加關(guān)注他人的內(nèi)心世界，培養(yǎng)了我的同情心和共鳴能力。在與他人交流時(shí)，我也能夠更好地理解他們的情感和思考方式，從而建立起更好的人際關(guān)系。
第三，讀書提高了我的思維能力。閱讀書籍不僅是攝入信息的過(guò)程，更是一個(gè)思考的過(guò)程。在閱讀中，我需要理解作者的觀點(diǎn)，分析問(wèn)題的多個(gè)角度并得出自己的結(jié)論。這鍛煉了我的邏輯思維能力和批判性思維能力。同時(shí)，在閱讀中，我也會(huì)遇到難以理解的句子，這時(shí)，我會(huì)主動(dòng)尋找解決的方法，提高了我的閱讀和解決問(wèn)題的能力。這種思維訓(xùn)練讓我在學(xué)習(xí)和生活中遇到問(wèn)題時(shí)能夠更加深思熟慮地處理。
第四，讀書讓我更加懂得欣賞藝術(shù)。閱讀文學(xué)作品時(shí)，我能夠體會(huì)到作者對(duì)語(yǔ)言的巧妙運(yùn)用和文字間的美感。一個(gè)優(yōu)秀的作品能夠讓人驚嘆，能夠讓人沉浸其中。通過(guò)閱讀，我逐漸培養(yǎng)出了對(duì)藝術(shù)的鑒賞能力，學(xué)會(huì)了欣賞音樂(lè)、繪畫、電影等不同藝術(shù)形式。這不僅讓我對(duì)生活深感滿足，也讓我對(duì)藝術(shù)的創(chuàng)作產(chǎn)生了濃厚的興趣。
最后，讀書帶給我無(wú)盡的樂(lè)趣。當(dāng)我沉浸在一本好書里時(shí)，世界的喧囂和煩惱都會(huì)暫時(shí)消失。閱讀不僅是知識(shí)的積累，更是一種享受和放松。每當(dāng)遇到疲憊或困惑時(shí)，我都會(huì)找到一本喜歡的書，在書中找到自己的安慰和依靠。
總之，讀書是我生活的一部分，也是一種享受。通過(guò)閱讀，我不僅拓寬了視野，豐富了情感世界，提升了思維能力，還培養(yǎng)了對(duì)藝術(shù)的鑒賞能力。讀書給了我無(wú)盡的樂(lè)趣和寶貴的生活經(jīng)驗(yàn)。因此，我將繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣，不斷豐富自己的內(nèi)涵，為自己的人生增添更多的色彩。
新月集讀書心得篇二十四
當(dāng)我還在呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就拿出一本本彩圖書和我共讀；當(dāng)我進(jìn)入小學(xué)后會(huì)自己閱讀時(shí)，書更是成為了我密不可分的好朋友。俗話說(shuō)“開(kāi)卷有益”，“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，因?yàn)橛袝呐惆?，使我增加的大量的知識(shí)，懂得了許多的道理。
你知道大科學(xué)家愛(ài)因斯坦吧，他的成功，與他從小就有刻苦讀書的習(xí)慣是分不開(kāi)的。11歲時(shí)，他就讀完了一套通俗科學(xué)讀物，并對(duì)科學(xué)開(kāi)始發(fā)生興趣。12歲時(shí)，他又自學(xué)了歐幾里得幾何。此外，他還特別重視哲學(xué)的閱讀，13歲時(shí)就開(kāi)始自學(xué)康德的哲學(xué)了。他還根據(jù)自身的特點(diǎn)、志向和興趣，把精力集中在物理學(xué)的學(xué)習(xí)上。結(jié)果他在物理學(xué)方面果然取得了重大的成就。熱愛(ài)讀書造就了一代大科學(xué)家，我也想成為科學(xué)家，所以我要好好讀書，何況讀書還是非常有益的一件事。
讀書，是一種境界。如果你熱愛(ài)讀書，你就會(huì)感受到這種境界。當(dāng)你讀到一本好書，你可以廢寢忘食，夜以繼日；當(dāng)你讀到一本好書，你會(huì)如獲至寶，細(xì)細(xì)品味，每讀一篇都有新的感受。讀書滿足了我們的求知欲，陶冶了我們的性情，健全了我們的人格。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，她像黑暗中的明燈為我們指引方向；當(dāng)我們憂傷時(shí)，她像母親的手安撫我們受傷的心；當(dāng)我們快樂(lè)時(shí)，她像一首經(jīng)典的樂(lè)曲讓我們心曠神怡。
讀書是人類進(jìn)步的階梯，是對(duì)人生的充實(shí)；讀書是一種境界，是對(duì)自我的提升，讓我們與書為友，投入到讀書的快樂(lè)中去，享受讀書的人生吧。
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