童年讀后感高銘奇(通用16篇)

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童年讀后感高銘奇(通用16篇)
時間:2023-11-24 20:04:10     小編:翰墨

通過撰寫讀后感,我們可以更加深入地思考作品背后的深層含義和藝術(shù)表達方式。在寫讀后感時,如何結(jié)合書中的具體細節(jié)和自身的情感體驗,使其更加生動和感人?下面這些讀后感范文或許能夠為你提供一些寫作的參考和思路。

童年讀后感高銘奇篇一

1、有些現(xiàn)象,如果用已知的各種學科、各種知識都不能解釋的話,那么對于剩下的那些解釋,不要看表面是否很荒謬或者離奇,都要學會去尊重。因為那很可能就是真正的答案。但是求證過程一定要謹慎仔細,不可以天馬行空。

2、想做一個影響到歷史的人,需要太多因素,要比所有人更堅定,要比所有人更殘忍,要比所有人要更冷靜,要比所有人更無悔……太多了!所以,我認了,承認自己只是一個草民罷了。

3、可我倒是覺得,就是這些死心眼、有病的人(指精神病患者),用他們的堅持,我們才能了解到歷史和過去的某個角落曾發(fā)生的那些故事。并且,在目前所有的領(lǐng)域,才有了現(xiàn)在的成就。

4、我不信有什么神,我相信人類自己就是神——唯一的問題是:人類這個新的神,是否能控制自己的技術(shù)不毀滅自己。所謂的科學技術(shù)問題,都不是問題,唯一存在的問題就是:人到底是不是能控制住自己所創(chuàng)造的一切,而避免自我毀滅。

5、我們現(xiàn)在做事兒都是不純粹的,都是很多很多因素在里面,為什么就不能純粹的做件事兒呢?純粹的做一件事兒,多痛快啊。

7、只有當你認真地去做一件事的時候,才會發(fā)現(xiàn)自己的靈魂,和靈魂深處。

8、感覺其實就像浮在體表一層薄薄的霧氣。每當接觸一個新的人物或者新的事物的時候,感覺會像觸角一樣去探索,然后最直接地反饋給自己信息。想起來有時候面對陌生人,很容易一開始就給對方一個標簽,如果那個標簽是很糟糕的評價,會直接影響到態(tài)度,而且持續(xù)很久,這就是感覺造成的印象。

9、客觀影響了你,組成了你的思想,所以最終又成了你的主觀。當你知道得越來越多,你就和別人越來越不一樣。實際上,每個人都是越來越和別人不一樣。

10、那些你得到了,你是真的得到了,你不會就此罷手,你會無窮盡的想要更多。

11、你什么都不需要擔心,我們生來就是要應(yīng)對各種問題的,每一天都是。

12、在你沒有真的了解一個理論的時候,不要輕易的引用,或者用來佐證,或者去反駁。你要先了解清楚,否則你很可能會成為一個笑話,因為你在做自己不擅長的事情。而且在你不了解一些問題的時候,不要胡亂解釋,那只能讓你看上去很可笑很愚蠢。

13、我并不相信時間偷取者,但接觸過她后,我很忌諱有人雙手同時拍我雙肩。

14、人天生就不是純潔的,每個軀殼在一開始就被注入了兩種特性:神的祝福和惡魔的詛咒,就像你買電腦預(yù)裝系統(tǒng)一樣,事先注入這兩樣后,才輪到人的靈魂進入軀殼,然后靈魂就夾雜在這中間掙扎著。

15、時間,不存在,只是我們的一種態(tài)度,一種眼光。實際上,沒有時間。

16、有些現(xiàn)象,如果用已知的各種學科、各種知識都不能解釋的話,那么對于剩下的那些解釋,不要看表面是否很荒謬或者離奇,都要學會去尊重。

17、精神,可以讓你決定自己的一切。

18、你之所以不知道自己要什么,也看不到自己的未來,是因為你的一切都停留在你認定的那些概念和結(jié)論上,除此之外,你什么都不知道。

19、這種事情,細想很有意思。嗯,是的,角度問題。

20、有時候眼睛看到的,還真不一定就是真實的。

21、讓我來告訴你,在我眼中,這是一個怎樣的世界。

22、自從我習慣于沉迷在邏輯分析與理性辨析后,從未覺得情感竟然是如此的重要。

23、真正的信仰,能包容所有的方式,能容納所有的形式。

24、道家說變通,佛家說自然,心學說知行合一,其實都是一個意思:應(yīng)用。牛人之所以很少,空想家之所以很多的原因也在于應(yīng)用。拿到了鑰匙,想用卻不會使用才是最要命的。

25、太久的話,我也會迷失。

26、水中泡沫也好,七寶幻像也好,我只愿帶著我這顆心,安靜的為人。

27、感情?那是繁衍的附屬品。

28、想起歌德說過的一句話:真理屬于人類,謬誤屬于時代。

29、性格無好壞之分,善用就沒問題,他對自己的偏執(zhí)只要被很好地利用,就不是負擔。

30、想看到真正的世界,就要用天的眼睛去看天,用云的眼睛去看云,用風的眼睛去看風,用花草樹木的眼睛去看花草樹木,用石頭的眼睛去看石頭,用大海的眼睛去看大海,用動物的眼睛去看動物,用人的眼睛去看人。

31、當我們習慣了,就習慣了,但是孩子不這么看,他們會發(fā)現(xiàn)問題,他們會覺得不正常,他們會質(zhì)疑這些,他們會有新的想法。但是,我們不是,只是因為:習慣了。

32、生命基本形態(tài)相同,才有溝通的可能。

33、如果有一天你看到我瘋了,其實就是你瘋了。

34、絕對四維生物可以先看到我們死亡,再看到我們出生,沒有前后因果。其實這個我很早就理解了:時間不是流逝的,流逝的是我們。

35、我認為你是不會下地獄的,您為什么要擔心自己會下地獄呢?您已經(jīng)在那里了啊。

36、當手觸碰在上面的時候,我會閉上眼睛好好的感受,體會那沉寂千年的韻味,以及那或許迷亂、或許輝煌、或許榮耀、或許恥辱、或許血腥的過去,和曾經(jīng)矗立在這片土地上,那千年前的帝國。

37、生物進化最需要的不是環(huán)境,而是時間。

38、生和死,不重要,重要的是去尊重生命;生命是否高貴不重要,重要的是尊重自己的存在;在自己還有生命的時候,在自己還存在的時候,帶著自己那顆人類的心,永不停息的追尋那個答案。有沒有答案,不重要,重要的是要充滿期待。

39、他能承受一般人所不能承受的,那么現(xiàn)在的一切,就是他應(yīng)得的。

40、這個事件之后,時常有個問題會困擾著我:真實的界限到底是怎樣的?有沒有一個適合所有人的界定?該拿什么去衡量呢?我始終記得他在我錄音筆里留下的最后一句話:“好想再看看藍天?!?/p>

41、我種下了,不代表我要呵護著發(fā)芽后的那一切,我也沒責任、沒義務(wù)、沒精力去照顧那些。我只是種下了,而已。更多的,超出我的承受能力了。

43、這個世界,究竟是什么樣的呢?

44、唯物論也好,唯心論也好,其實不沖突,大家看待事物的角度不一樣。只要不用自己所掌握的.去禍害別人,那就算自我認識提高了,沒什么大驚小怪的。像我前面說的:你不相信并不能影響客觀現(xiàn)實的存在。時間的盡頭存在,而且我也的確去了,你是否認同,不是我的問題,是你的。

45、思維真的是限制我們的一堵墻嗎?世界到底有多大?——在墻的另一邊。

46、他們剪掉我的翅膀,卻又要我飛翔。

47、石頭那漫長的生命,在人類看來,幾乎沒有盡頭。

48、小說的時間流逝,是按照書中的自然規(guī)律的,三年在讀者面前只是幾行字甚至更短,但是小說里面那的人物都是老老實實的過了三年,中間戀愛結(jié)婚生孩子升職吵架吃喝嫖賭什么都沒有耽誤。

49、其實我們很多習以為常的東西,本身就有點兒問題的,但是沒人發(fā)現(xiàn)。

50、嘗試著用唯物的角度去理解:瞬間就是永恒。

51、每天睡前,我都會告訴自己:我即將死了,但是明天會重新出生的。

52、對于迷失的旅行者來說,這里不是他的家,這里永遠都是異國他鄉(xiāng)。可他沒有選擇,只能生活在這個異國他鄉(xiāng)。也許終有一天他會解脫。但在這之前,只能默默的承受。直到他的身體、他的記憶,最終灰飛煙滅。

53、后來差不多有那么一個多月吧?我都會留意路邊的石頭。石頭那漫長的生命,在人類看來,幾乎沒有盡頭。

54、她需要的,只是一聲無罪的嘆息。

55、除了嘆息,我什么也做不了。

56、每個人都有權(quán)利選擇自己的喜歡,而不是必須跟別人一樣的態(tài)度去看。

57、有付出就得有回報,不掩飾。

58、在真實來臨之前,你無法證明自己不在虛幻之中。

59、生和死,不重要,重要的是去尊重生命;生命是否高貴不重要,重要的是尊重自己的存在。在自己還存在的時候,帶著自己那顆人類的心,永不停息地追尋那個答案。有沒有答案不重要,重要的是要充滿期待。還記得潘多拉盒子里的最后一件禮物嗎?對!是希望。

60、其實我們都是四維生物,除了空間外,在時間線上我們也存在,只是必須遵從時間流的規(guī)律。

61、自從我沉迷在邏輯分析和理性判斷后,從未覺得情感竟然如此重要。

62、但牛人之所以很少,空想家之所以很多的原因就在于:應(yīng)用。拿到了鑰匙,想用卻不會使用才是最要命的。

63、沒經(jīng)歷過,你就不會弄得什么是友情,什么是愛情,什么是絕望,什么是震驚,什么是無可奈何,在你經(jīng)歷之前,它們只是詞匯,僅此而已。

64、你們都是神好了,我甘愿做惡魔,就算你們?nèi)歼x擇光明,為了證實你們的光明,我將是最后一個撒旦。

65、也許我并沒有逃掉,現(xiàn)在已經(jīng)在鏡子里了,你們都是怪物。

66、生命和死亡只是我們起的名字罷了,生命本身不見得是好的,死亡也不見得是壞的。

67、從前我是瞎的,如今我看得見。

68、可能他會把你說暈,而且說的很復(fù)雜。其實他心里,在深處,很深很深的深處,是個很單純的人。

69、所以殺人到底是對錯的概念不是你決定的,而是你所在的群體決定的。你的群體賦予你殺人的權(quán)利了,你就可以殺。不給你殺人的權(quán)利,你殺人是要受懲罰的。因為你沒有殺人牌照。

70、牛人之所以很少,空想家之所以很多的原因就在于:應(yīng)用。拿到了鑰匙,想用卻不會使用才是最要命的。當然了,也有不想去使用的人,對物質(zhì)已經(jīng)到了無視的境界了。對于那種人,我會按照我的方式分類——仙。絕非貶義。

71、如果那是只有靈魂才能感受到的大風,那我們該怎么辦?

72、哲學家與瘋子的區(qū)別在于:一個只是在想,一個真的去做了。

73、總有一天,我的生命將抵達終點,而我卻無處安魂。

74、一念之間,萬物生或死;一芥之間,宇宙存或滅。

75、如果非得用奴役這個詞的話,那我們都是被未知所奴役著,直到我們終于看清、看透了所有事物的那一天。

76、如果你打算得到一些從沒得到過的東西,那么你就得去做一些從沒做過的事。

77、我們每個人看到的世界,偏差會越來越大,但是會有所謂的集體價值觀在均衡著我們的主觀。

78、這時候我突然覺得,也許當個先知,可能真的像他說的那樣,只是讓人備受折磨。

79、指間的戒指不再閃爍,衣櫥里的婚紗早已塵封。你我的容顏都慢慢老去,但那份心情卻始終不變。感謝你帶給我的每一天,正因為有你,我才有勇氣說:永遠!永遠!

80、我不清楚到底會不會成、住、壞、空,(在佛教的宇宙觀中,一個世界之成立、持續(xù)、破壞,又轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪粋€世界的成立、持續(xù)、破壞,其過程可分為成、住、壞、空四時期,稱為四劫。)我也不清楚六道的因果關(guān)系。但是如果真的有清涼無礙、妙勝不壞、永享安樂的凈土,我想在那里的神佛們一定不會是無情斷緣的。水中泡沫也好,七寶幻象也罷,我只愿帶著我這顆心,安靜的為人。

81、我喜歡這個新興的世界,而不是習慣的世界。每個人都有權(quán)利選擇自喜好,而不是必須跟別人一樣的態(tài)度。

82、我們的生命,只是一個小段落,很小很小的一個段落而已。之前有很多很多種其他的、我們無法理解的存在方式;之后也有很多很多我們完全未知的存在方式,就像最初我們無法理解我們存在于一個巨大的銀河系中一樣。

83、不過我真想親眼看看那些古老的圖騰木板,并且親手撫摸一下。當手觸碰在上面的時候,我會閉上眼睛好好的感受,體會那沉寂千年的韻味,以及那或許迷亂,或者輝煌,或許榮耀,或許恥辱,或許血腥的過去,還有曾經(jīng)矗立在這片土地上,那些千年前的帝國。

84、思維影響了人的判斷,所處思維狀態(tài)導(dǎo)致了人看不清本質(zhì),干擾人判斷的能力。

85、也許在這個世界上并沒有地獄,但坐在我面前的一定是惡魔。

86、我喜歡這個新鮮的世界,而不是習慣的世界。

87、被母親適當疼愛的孩子,成年后會比被母親忽視的孩子更加自信,同時和配偶、戀人的關(guān)系也更加穩(wěn)定。

88、每次遇到這種情況我都會為人類的邏輯極限感到悲哀,并且有沉重的無力感以及某種程度上的絕望。

89、因為我們的世界,還沒準備好容納那么多稀奇古怪的事情。

90、我想,這個世上,也許并沒有地獄,但是坐在我面前的這個人一定是惡魔。

91、孤獨感時常體現(xiàn)在一種矛盾上,就是你經(jīng)常是處在一種掙扎的狀態(tài):既希望別人關(guān)注、關(guān)心自己,又不知道該怎么去接觸和回應(yīng)別人,于是干脆直接抗拒??墒枪亲永镉质悄敲吹目释涣私夂完P(guān)注,而且矛盾到嘴里說出來的和心里想的完全相反。

92、催眠,無處不在。

93、你看不到,不代表不存在,其實是存在的。

94、在隨便哪個位置的衣兜里裝個小一點的dv,想辦法固定住,然后再把兜掏個洞,從你早上出門開始拍,拍你的一天。等休息日的時候你就播放下看看,你會發(fā)現(xiàn),原來世界變了,不一樣了,全部都是新鮮的,一切似是而非,陌生又熟悉。

95、活在人世就是證明你修的不夠!

96、你什么都沒經(jīng)歷過,你不知道什么是殘酷,什么是感動,什么是熱情,什么是悲傷,你擁有的只是冷漠。

97、您為什么要擔心自己會下地獄呢?您已經(jīng)在那里了啊。

98、我們在歐洲曾經(jīng)有過一個調(diào)查,被母親適當疼愛的孩子,成年后會比被母親忽視的孩子更加自信,同時和配偶、戀人的關(guān)系也更加穩(wěn)定。最有意思的是,免疫力也更強。

99、既然生命有那么多形式,也許身邊的一些東西就是生命,只是我們不知道它們是生命罷了。

100、就算會質(zhì)疑,就算問為什么,那又怎么樣?不需要為此痛苦或者不安,因為人類就是這樣的,就是有一顆充滿好奇、期待、希望,永不停息的心臟。

童年讀后感高銘奇篇二

著名元曲專家王學奇教授九十歲了,還在工作著。前不久,我登門求教,看到他的案頭攤放著《宋元明清曲辭通釋》書稿,旁邊是高及天花板的卡片箱,里面是他數(shù)十年辛勤搜集整理的資料,其中的每一個小抽屜都可以形成數(shù)篇論文和一部專著。王老告訴我:“這部書出版好幾年了,需要修訂,我要再補充一百萬字。”

“一百萬字”!王老不會使用電腦,也沒有助手幫忙,完全要靠手一筆一畫地寫,這對于我們壯年人來說,尚是畏途,何況是一位九十歲的`老人呢?但王老卻表現(xiàn)得自信而輕松,他說:“明年就可以出書了,到時送你一部。”

不久,王老在一封復(fù)信中,示以他仿照劉禹錫的《陋室銘》所做的一首《自嘲銘》:

錢不求多,夠用就行。名不在高,務(wù)實是崇。我雖愚魯,不甘認命。下定治學心,笑對斥責聲,邁開兩條腿,一路向前沖??蓱z半世紀,撲個空!如今兩鬢斑斑,枉嘆一事無成。幸喜傻氣在,還想戰(zhàn)一程,唯乏經(jīng)驗敢復(fù)命。

王老的退休金雖然不是很多,但也不算少。他的生活依然十分節(jié)儉,他不雇保姆,不請小時工,買菜、發(fā)信,都是自己動手。他的錢大多都買了書。他的每一個房間里都放滿了書,除了書,似乎沒有其他多余的東西。很長一段時間,潛心治學者被視為“走白專道路”,王老屢遭批判、指責,但坦然面對,終于闖過重重關(guān)口,取得了豐碩成果。

他的《元曲釋詞》、《元曲選校注》和上面提到的《宋元明清曲辭通釋》在學界頗負盛譽。最近,他又主編了《笠翁傳奇十種校注》,達150萬字,對清代李漁的劇作做了全面的整理和研究。在治學上,王老主張單篇論文和成本著作結(jié)合進行,即“兩條腿”走路,認為這樣做可以互相促進。對此,王老也戲稱為“輕、重工業(yè)并舉”。

童年讀后感高銘奇篇三

1.被母親適當疼愛的孩子,成年后會比被母親忽視的孩子更加自信,同時和配偶、戀人的關(guān)系也更加穩(wěn)定。

2.不要愁十年后所有的事都只是下酒菜。

3.孩子有時候能一眼看透本質(zhì)。正是因為經(jīng)驗和閱歷不足,孩子的本能更強烈些。

4.既然生命有那么多形式,也許身邊的一些東西就是生命,只是我們不知道它們是生命罷了。

6.每次遇到這種情況我都會為人類的邏輯極限感到悲哀,并且有沉重的無力感以及某種程度上的絕望。

7.每個人都有權(quán)利選擇自己的喜歡,而不是必須跟別人一樣的態(tài)度去看。

8.每天睡前,我都會告訴自己:我即將死了,但是明天會重新出生的。

9.那些你得到了,你是真的得到了,你不會就此罷手,你會無窮盡的想要更多。

10.你們都是神好了,我甘愿做惡魔,就算你們?nèi)歼x擇光明,為了證實你們的光明,我將是最后一個撒旦。

11.你什么都沒經(jīng)歷過,你不知道什么是殘酷,什么是感動,什么是熱情,什么是悲傷,你擁有的只是冷漠。

12.其實我們都是四維生物,除了空間外,在時間線上我們也存在,只是必須遵從時間流的規(guī)律。

13.人在做自己喜歡的事情的時候,會很投入、很瘋狂,而且會自己找問題、想辦法。

14.如果那是只有靈魂才能感受到的大風,那我們該怎么辦?

15.如果你打算得到一些從沒得到過的東西,那么你就得去做一些從沒做過的事。

16.如果有一天你看到我瘋了,其實就是你瘋了。

17.如果這個世上只有惡魔,那就沒有惡魔了,就像這個世界只有神,那就沒有神一個道理。

18.生命和死亡只是我們起的名字罷了,生命本身不見得是好的,死亡也不見得是壞的。

19.石頭那漫長的生命,在人類看來,幾乎沒有盡頭。

20.時間不是流逝的,流逝的是我們。

21.思維影響了人的判斷,所處思維狀態(tài)導(dǎo)致了人看不清本質(zhì),干擾人判斷的能力。

22.雖然我是一個傾向于唯物主義的人,但是不影響我相信一些事情,尤其是目前沒辦法解釋的事情。

23.同一個世界的人,看到的都是不一樣的世界。反過來,這些不一樣的世界,也影響了看待者本身。

24.我并不相信時間偷取者,但接觸過她后,我很忌諱有人雙手同時拍我雙肩。

25.我們每個人看到的`世界,偏差會越來越大,但是會有所謂的集體價值觀在均衡著我們的主觀。

26.我認為你是不會下地獄的,您為什么要擔心自己會下地獄呢?您已經(jīng)在那里了啊。

27.我喜歡這個新興的世界,而不是習慣的世界。每個人都有權(quán)利選擇自喜好,而不是必須跟別人一樣的態(tài)度。

28.我想,這個世上,也許并沒有地獄,但是坐在我面前的這個人一定是惡魔。

29.性格無好壞之分,善用就沒問題,他對自己的偏執(zhí)只要被很好地利用,就不是負擔。

30.有些現(xiàn)象,如果用已知的各種學科、各種知識都不能解釋的話,那么對于剩下的那些解釋,不要看表面是否很荒謬或者離奇,都要學會去尊重。

31.在石頭看來,我們就算原地站一輩子,它們也看不到我們,太短了!

32.哲學家與瘋子的區(qū)別在于:一個只是在想,一個真的去做了。

33.這時候我突然覺得,也許當個先知,可能真的像他說的那樣,只是讓人備受折磨。

34.真實的界限到底是怎樣的?有沒有一個適合所有人的界定?該拿什么去衡量?

35.真正的信仰,能包容所有的方式,能容納所有的形式。

36.只有當你認真地去做一件事的時候,才會發(fā)現(xiàn)自己的靈魂,和靈魂深處。

37.自從我習慣于沉迷在邏輯分析與理性辨析后,從未覺得情感竟然是如此的重要。

童年讀后感高銘奇篇四

元旦剛過,在綽璧墓益閱讀群里,招募《兒童中華銘》的試讀名單,很幸運的中獎了,幸福啊?。?!凱名今年十一歲了,之前讀過的歷史書也不少了,《漫畫史記》《東周列國》《明朝那些事》(這個是聽劉紀同講的評書),這些歷史豐富了凱名的業(yè)余文化生活,也讓這個小男孩深深的愛上了歷史。

當我興奮的告訴凱名我們有試讀的《兒童中華銘》的機會時,小伙子高興的問我:“什么時候能拿到書???”“等等吧,再等等。”可能由于過春節(jié)的原因吧,一直未能拿到書,我甚至一度以為,自己發(fā)的紙條對方?jīng)]收到,又或者,我確認的晚了,所以被取消了身份等等,很有些失望。直到202月28日,星期五,電話通知我取快遞,我才真正拿到了書。書的封面,古樸典雅,看上去就非常吸引人。閑話不說,開始讀書。

翻開書,只見四字一句、四字一章,書的形式借鑒了《三字經(jīng)》、《千字文》等經(jīng)典作品,讀來朗朗上口,非常押韻,孩子讀著,更是便于記憶。對孩子來說,文字加圖形的組合更利于大腦的記憶。這本書綜合地理、政治、書畫、哲學、科技、軍事等多方面內(nèi)容,又是一部系統(tǒng)的少兒文史類的百科全書。讀本書的過程,也全面提升了孩子的人文素養(yǎng)。

在所讀的歷史中,春秋戰(zhàn)國時期是凱名最熟知的歷史,也是他最為津津樂道的。讀到一些地方,孩子忍不住開心大笑。我特意過去看了看。上篇18頁,周公制禮,列土封疆,千金一笑,戎進周亡。

簡單的四字一句中蘊含了周公招賢納才、開創(chuàng)禮樂制度,以及周幽王的昏庸無道,為博美女褒姒一笑,懸賞千金,烽火戲諸候的故事。這就是千金一笑的成語典故。為了更加形象說明這一點,19頁圖片中,有一張陜西寶雞周公廟的周公像和烽火臺圖片,圖文結(jié)合,更有助于孩子的理解。19頁的還鏈接了曹操的《短歌行》。對酒當歌,人生幾何?譬如朝露,去日苦多。()古詩文更加形象的幫孩子理解了當時的歷史,讀史的過程中,對古詩也是一個很好的學習。兩者相輔,更好的理解歷史。

成語在本書中俯首皆是。許多成語中孕含了豐富的歷史典故。涉及小學必須掌握的成語有140余個之多,通過品讀此書的成語,為初中,高中的語文學習打下了堅實的'基礎(chǔ)。

全書粗翻一遍就已受益頗深,仍須細細品讀,涉取其中的知識。但我知道,通過品讀此書,孩子的價值觀、人生觀也會慢慢得到浸潤。

感謝春風文藝出版社,感謝作者秦野老師,送給孩子一個如此豐富的文史盛餐。品讀之,孩子的人生會因此不同。

童年讀后感高銘奇篇五

我:“我看到你在病房墻壁上畫的畫了?!?/p>

他:“嗯。”

我:“別的病患都被嚇壞了?!?/p>

他:“嗯?!?/p>

我:“如果再畫不僅僅要被穿束身衣,睡覺的時候也會被固定在床上?!?/p>

他:“嗯?!?/p>

我:“你無所謂嗎?”

他:“反正我住了一年精神病院了,怎么處置由你們唄?!?/p>

我:“是你家人主動要求的?”

他:“嗯?!?/p>

我:“是不是很討厭我?”

他:“還成?!?/p>

我:“那你說點兒什么吧?!?/p>

眼前的他是個20歲左右的年輕男性,很帥,但是眉宇間帶著一種邪氣,我說不好那是什么??傊懿皇娣皇俏乙粋€人這么說。

他抬眼看著我:“能把束身衣解開一會兒嗎?”

我:“恐怕不行,你有暴力傾向。”

他:“我只想抽根煙?!?/p>

我想了想,繞過去給他解開了。

他活動了下肩膀后接過我的煙點上,陶醉的深深吸著:“一會你再給我捆上,我不想為難你?!?/p>

我:“謝謝?!?/p>

他:“我能看看你那里都寫了什么嗎?”他指著我面前關(guān)于他的病例記錄。

我舉起來給他看,只有很少的一點觀察記錄,他笑了。

我:“一年來你幾乎什么都沒說過,空白很多。”

他:“我懶得說?!?/p>

我:“為什么?”

他:“這盒煙讓我隨便抽吧?”

我:“可以。”

他:“其實我沒事兒,就是不想上學了,想待著,就像他們說的:好逸惡勞?!?/p>

我:“靠父母養(yǎng)著?”

他的父母信奉天主教,很虔誠的那種。從武威(甘肅境內(nèi),古稱涼州)移居北京,前n代都是。

他:“對,等他們死了我繼承,活多久算多久。以后沒錢了就殺人搶劫什么的?!?/p>

我:“這是你給自己設(shè)計的未來?”

他:“對?!?/p>

我:“很有意思嗎?”

他:“還成。”

我:“為什么呢?”

他再次抬眼看我:“就是覺得沒勁其實我也沒干嘛,除了不上學不工作就是亂畫而已?!?/p>

我:“家里所有的墻壁都畫滿了惡魔形象,還在樓道里畫,而且你女友的后背也被你強行刺了五芒星,還算沒干嘛?”

他:“逆五芒星?!?/p>

我:“可是你為什么要做這些?”

他又拿出一根煙點上:“你有宗教信仰嗎?”

我:“我基本是無神論者。”

他:“哦,那你屬于中間派了?”

我:“中間派?”

他:“對啊,那些信仰神的是光明,你是中間,我是黑暗?!?/p>

他說得輕描淡寫,一臉的不屑。

我:“你是說你信仰惡魔?”

他:“嗯,所有被人稱為邪惡的我都信仰?!?/p>

我:“理由?”

他:“總得有人去信仰這些才能有對比?!?/p>

我:“對比什么?光明與黑暗?”

他:“嗯。”

我:“你不覺得那是很幼稚的耍帥行為嗎?”

他抿了下嘴沒說話。

我知道這個觸及他了,決定冒險。

我:“小孩子都覺得崇拜惡魔很酷,買些猙獰圖案的衣服穿著,弄個鬼怪骷髏紋在身上,或者故意打扮得與眾不同,追求異類效果。其實是為了掩飾自己的空虛和迷茫,一身為了反叛而反叛的做作氣質(zhì)?!?/p>

他依舊沒搭腔,但是我看到他喉結(jié)動了一下。

我:“雖然你畫功還不錯,但是那也不能證明你多深邃,有些東西掩飾不了的,例如幼稚。”

他終于說話了:“少來教訓我,你知道的沒多少。別以為自己什么都清楚,你不了解我?!?/p>

我:“現(xiàn)在你有機會讓我了解你?!?/p>

他:“好啊。我告訴你:這個世界就是骯臟的,所有人都一樣。道貌岸然的表象下都是下流卑鄙的嘴臉。我早看透了,沒有人的本質(zhì)是純潔的,都一樣。你不認同也沒關(guān)系,但我說的就是事實。”

我微笑著看著他。

他:“人天生就不是純潔的,每個軀殼在一開始就被注入了兩種特性:神的祝福和惡魔的詛咒,就像你買電腦預(yù)裝系統(tǒng)一樣。事先注入這兩樣后,才輪到人的靈魂進入軀殼,然后靈魂就夾雜在這中間掙扎著。各種欲望促使你的靈魂墮落,各種告誡又讓你拒絕墮落,人就只能這么掙扎著。有意義嗎?沒有,都是無奈的本性,逃不掉。等你某天明白的時候你會發(fā)現(xiàn),自己的本質(zhì)中竟然有這么骯臟下流的東西,想去掉?哈哈哈,不可能!”

我:“但是你可以選擇?!?/p>

他提高了嗓門:“選擇?你錯了!沒有動力,永遠是貪欲強于克制,卑鄙強于高尚。人就是這么下賤的東西。只有面對邪惡的時候,高尚的那一面才會被激發(fā),因為那也是同時存在于體內(nèi)的特質(zhì),神的意圖就是這樣的。當你面對暴行的'時候,你會袒護弱小,當你面對邪惡的時候你才會正義,當你面對恐懼的時候你才會無畏。沒有對比,人屁都不是,是螻蟻、是蛆蟲、是垃圾、是空氣里的灰塵、是腳下的渣滓!”

我:“如果這個世界上沒有神呢,沒有惡魔呢?”

他站了起來,幾乎是對我大喊:“那才證明這都是人的本質(zhì)問題,早就在心里了,代代相傳,永遠都是!只給兩個嬰兒一杯牛奶,你認為他們會謙讓?胡扯!人類是競爭動物,跟自然競爭,跟生物競爭,然后和人類競爭,你能告訴我哪一天世上沒有戰(zhàn)爭嗎?那是天方夜譚吧?除非在人類出現(xiàn)之前!我幼稚?你真可笑!我信奉惡魔,那又怎么樣?自甘墮落算什么?我的存在,就是為了證明光明的存在,我不存在,就沒有對比,就沒有光明。人的高尚情操也就永遠不會被激發(fā)出來,就只能是卑微的、骯臟的、下流的!有人愿意選擇神,有人愿意選擇惡魔!如果這個世上只有惡魔,那就沒有惡魔了,就像這個世界只有神就沒有神一個道理。我的存在意義就在于此!”

聽見他的吼聲,外面沖進來兩個男護士,幾乎是把他架走的。

走廊里回蕩著他的咆哮:“你們都是神好了,我甘愿做惡魔,就算你們?nèi)慷歼x擇光明,為了證實你們的光明,我將是最后一個撒旦。這!就是我的存在!”

聽著他遠去的聲音,我面對著滿屋的狼藉,呆呆地站在那里,第一次不知所措。

我必須承認,他的那些話讓我想了很久,那段錄音都快被我聽爛了。

后來和他的父母聊過幾次,他們告訴我患者曾經(jīng)是如何虔誠,如何充滿信仰,但是突然不知道為什么就這樣了。而且他們說已經(jīng)為他祈禱無數(shù)次了,他們希望他能回到原來的虔誠狀態(tài)。

我本來打算說些什么,猶豫了好一陣沒說。我想,從某個角度講,他很可能依舊是虔誠的。

童年讀后感高銘奇篇六

人人常說:“交通事故是一盆禍水,很多人因交通事故奪去最寶貴的生命。”但我們?yōu)槭裁纯偸且鼋煌ò踩鹿誓兀课覀冎灰巳俗袷亟煌ò踩?,交通事故就會從我們身邊悄悄地溜走的?/p>

記得有一次,我在外婆家的時候,外婆要我給她買一包鹽。我外婆家有一條斑馬路,還有指示燈。我等綠燈亮了再走,突然,比我小的妹妹突然走在了斑馬路上面,我馬上攔下了她,我說:“小妹妹,現(xiàn)在是紅燈不可以走,你們的老師沒說過嗎?紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等?!笨尚∶妹谜f:“你是我的什么人,我走斑馬路怎么就不行?!彼f完馬上朝馬路上走去。突然,一輛貨車從小女孩左邊飛來,頓時小女孩悲痛不已,嘴里說:“媽媽,我要媽媽。”很多人都圍了上來,頓時人山人海。有的人在幫小女孩包扎傷口,有的打110電話,有的人打120電話,有的`人去找了小女孩的媽媽。十分鐘后,小女孩的媽媽看見眼前一幕驚呆了,便說:“女兒,我都說了不要去你同學家玩,你就是不聽,現(xiàn)在好你的手都骨折了?!闭f完便嚎啕大哭起來。

就是一輛汽車使這個活潑快樂的小女孩,變成一只手貼著石膏的兒童。假如事發(fā)前聽我的話,等綠燈了再過去,就不會有悲劇發(fā)生。在這里,我提醒人們要遵守交通規(guī)則,就不會有悲劇發(fā)生。你的生命是寶貴的,但又不屬于車禍。你的生命是屬于你自己的,也是父母。希望你們珍惜生命,讓交通安全伴我成長。

老師評語:

銘晗,你通過具體的交通事故警醒人們要遵守交通規(guī)則。字跡工整,結(jié)尾點題,非常棒哦!

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童年讀后感高銘奇篇七

婚紗在衣柜早就塵封。

我們的容顏都已慢慢地蒼老。

但那份心情,卻始終沒有改變。

感謝你帶給我的每一天。

正是因為有你。

我才有勇氣說。

2、“永遠,永遠”

我想起了n個精神病醫(yī)師告訴我的:千萬千萬千萬別太在意精神病人說的話、別深想他們告訴你的世界觀,否則你遲早會瘋的。

思維真的是限制我們的一堵墻嗎?

世界到底有多大?

在墻的另一邊。

——高銘天才在左瘋子在右。

3、他用他的方式告訴我,他沒有說謊,不管他是不是真的瘋了。

這個事件之后,時常有個問題會困擾著我:

真實的界限到底是怎樣的?

有沒有一個適合所有人的界定?

該拿什么去衡量呢?

我始終記得他在我錄音筆里留下的最后一句話:“好想再看看藍天?!?/p>

——高銘天才在左瘋子在右。

4、時間不是流逝的,流逝的是我們。

時間,不存在,只是我們的一種態(tài)度,一種眼光。

實際上沒有時間。

5、這個世界,究竟是什么樣的呢,這是一個看似很簡單的問題。

6、多年前曾經(jīng)收到過一張生日卡,上面寫的那句話很動人:最精彩的,其實就是世界本身。也就是看到這句話不久,希望在有生之年能夠環(huán)游世界,因為總覺得有必要認識下自己生活的這個星球。也就是有了這個愿望后不久,想到了提到的問題:這個世界究竟是怎樣的。

7、在好奇心驅(qū)使下,通過各種各樣的渠道和方式,花了很多時間和精力去尋找答案。但是發(fā)現(xiàn),誰也說不清這個世界到底是怎樣的。

8、就在為此困惑的時候,某次聽一個是精神科醫(yī)生的朋友說起了一些病例。然后好像明白了一些:明白為什么沒人能說清這個世界到底是怎樣的了。

9、道說:這里是人間;上帝說:這里是天堂和地獄之間的戰(zhàn)場;哲學說:這里是無窮的辯證迷霧;物理說:這里是基本粒子堆砌出來的聚合體;人文說:這里是存在;歷史說:這里是時間的累積。所有的解釋都在這里。

童年讀后感高銘奇篇八

印象中,童年是美妙的、快樂的、幸福的,是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖,悲慘。

讀完后,我覺得《伊索寓言》妙語連珠、說理深邃,還明白了故事中的道理,就是不要看不起任何人,因為再弱小的人,當他受到侮辱也會奮起報復(fù)的。

故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身行,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。

童年教會了我許多人生哲理。無論你生活在怎樣污濁的環(huán)境,始終要保持一顆善良正直的心,也不要放棄對生活的追求與向往。

第三軍團是由五個英勇的少年——駱強、劉天人、常振家、陸文虎、魯湘舟組成的。他們善惡分明、助人為樂、團結(jié)一致、英勇無畏,學校中又是老師的好幫手,好學生。他們一直默默地幫助需要幫助的人們,并且做好事不留名??墒?,因為學校一直不知道什么是第三軍團,誤解了第三軍團,教育部還發(fā)出警告,誤認為第三軍團是做壞事的一個組織,因而引起了一場追尋第三軍團的狂熱的風波。但是最后,教育部認清了第三軍團的真面目,認識了第三軍團。

而最讓我感動的故事是“趙子龍孤身救少主”,當時趙云只身一人在長板坡上,面對曹操的八十萬大軍也要保護好少主,多么勇敢哪!多么忠誠呀!這樣的故事讓人們久久不能忘懷。除此以外我還喜歡皇叔劉備,奸雄曹操等英雄豪。

童年第三章主要寫了因為聰明機靈而被祖父看好的“小茨岡”被心存嫉妒的米哈伊爾和雅可夫害死的故事。“小茨岡”爭強好勝、喜歡逞能,為了得到夸獎而不擇手段也是他悲慘下場的原因。

“小茨岡”善良、樂觀、富有同情心,和阿列克謝成為了好朋友,經(jīng)常替阿列克謝挨打,還教給他挨打時降低疼痛的秘訣?!靶〈膶鄙辖植少彆r經(jīng)常偷東西,兩個舅舅還不停慫恿他,這使他的“聰明機靈”用錯了地方并且不停發(fā)展,就像書上說的“他被壓扁了,扭曲了,埋沒了。作者通過這一藝術(shù)形象,向舊社會提出了沉痛而有力的控訴。”

童年讀后感高銘奇篇九

這幾天,我讀了蘇聯(lián)著名作家高爾基寫的《童年》。它是高爾基自傳體三部曲中的第一部,講述了一個叫阿廖沙的孩子的童年故事。這本書對我的啟發(fā)很大,它讓我了解了一個典型的俄羅斯家庭。這本書是作者真實生活的寫照,高爾基根據(jù)自己的親身經(jīng)歷,再現(xiàn)了黑暗統(tǒng)治下的孩子從覺醒到長大的苦難歷程。阿廖沙是一個悲慘、可憐的小孩,他的童年是在外祖父家度過的,他的生活可不像我們現(xiàn)在這樣幸福,充滿陽光和愛。他的外祖父性情暴躁,貪婪、自私;兩個舅舅也很自私、粗暴,這些都在年幼的阿廖沙的心里留下了深深的烙印。

阿廖沙是一個善于觀察和十分敏感的好孩子,能辨別是非,有堅定的、不屈不撓的意志,雖然他生活在一個不太好的生活環(huán)境里,但這反而讓他成長為一個堅強、正直、勇敢、自信的人。阿廖沙還是一個善良的孩子,它很同情窮人,經(jīng)常幫助他們。

這本書讓我了解到了當時沙皇統(tǒng)治時期的困苦生活,讓我知道了現(xiàn)在的美好生活的來之不易。我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,熱愛生活,努力學習,用自己的能力和智慧把這個世界建設(shè)得更加美好。

這幾天,我讀了蘇聯(lián)著名作家高爾基寫的《童年》。它是高爾基自傳體三部曲中的第一部,講述了一個叫阿廖沙的孩子的童年故事。這本書對我的啟發(fā)很大,它讓我了解了一個典型的俄羅斯家庭。這本書是作者真實生活的寫照,高爾基根據(jù)自己的親身經(jīng)歷,再現(xiàn)了黑暗統(tǒng)治下的孩子從覺醒到長大的苦難歷程。阿廖沙是一個悲慘、可憐的小孩,他的童年是在外祖父家度過的,他的生活可不像我們現(xiàn)在這樣幸福,充滿陽光和愛。他的外祖父性情暴躁,貪婪、自私;兩個舅舅也很自私、粗暴,這些都在年幼的阿廖沙的心里留下了深深的烙印。

阿廖沙是一個善于觀察和十分敏感的好孩子,能辨別是非,有堅定的、不屈不撓的意志,雖然他生活在一個不太好的生活環(huán)境里,但這反而讓他成長為一個堅強、正直、勇敢、自信的人。阿廖沙還是一個善良的孩子,它很同情窮人,經(jīng)常幫助他們。

這本書讓我了解到了當時沙皇統(tǒng)治時期的困苦生活,讓我知道了現(xiàn)在的美好生活的來之不易。我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,熱愛生活,努力學習,用自己的能力和智慧把這個世界建設(shè)得更加美好。

主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。

和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。天哪,如此比較,我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里,被甜水泡著,被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀!但擁有著這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。那么,就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈,不再浪費;我們開始為長輩著想,體諒他們;我們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活。為了以后,為了將來,為了我們到“人間”的那一天。

童年,人人都有童年,我的童年是幸福快樂的,但他的童年卻保嘗人世間的辛酸,通過一個漸漸成熟的孩子的眼光去描寫他周圍的世界,雖然他對自己總是謙遜地不肯多著筆墨,但卻給我一個倔強,富有同情心和不斷追求的阿廖沙形象.童年里的這些故事在住者優(yōu)莢的文筆下,個個都顯得深刻細膩,引人入勝,像一顆顆珍珠,而全書則有如著這些珍珠組成的一串項鏈.

在這本書中有兩個人物給我留下深刻印象,第一個當然是小阿廖沙了,當看到他的外祖父第1次打他時,他極力反抗,我不由得心升同情,恨不得上去幫他一把,讓他免遭皮肉之苦.當看到他交到了知心朋友的那種快樂勁,不由得羨慕起他來,唉,我多么希望能交到知心朋友呀.當看到小阿廖沙沒有書卻渴望讀書時,我被他那種我所不具有的精神所感動.當看到他所讀書所遭受的屈辱,而落淚.小阿廖沙對小市民惡習的痛恨,對自由的熱烈追求,對美好生活的強烈向往深深感染了我,也讓我更加珍惜現(xiàn)在我所擁有的一切.

第二個人物則是小阿廖沙的知新朋友,"好事兒",從他的語言中看出他是一個熱愛生活,樂觀,積極向上得人,把生活中的每一件事都看作是一件好事,你就不會抱怨生活了。

童年讀后感高銘奇篇十

高爾基的《童年》舉世聞名,在一個平凡的星期六下午,我翻開那紅色的封面,目光凝聚在黑色的宋體字上,情緒也隨著這本書潮起潮落。

第一章的第一個場景,就是阿廖沙的父親躺在一間狹窄的房間里,他,已經(jīng)沒有生命了。當時,阿廖沙僅僅只有4歲,想一想,一個4歲的孩子,面對親生父親的死亡,是一種什么樣的心情,我想,那是一種我們無法想象的悲傷。不僅是這種悲傷,阿廖沙每天都遭受暴力的外祖父的毒打,盡管有外祖母的關(guān)愛與呵護,但這只是重重黑暗中的一個光點。

阿廖沙的童年是在一個小市民的家庭里度過的,貪婪、殘忍、愚昧圍繞著他;兄弟、夫妻常常為一些財產(chǎn)吵架、斗毆。有時候,我都在想,阿廖沙他有沒有真正開心地笑過一次,在這種黑暗愚昧的地方生活,猶如他的家庭一樣,如果是我,說不定會忘記——怎樣開心地笑。

相比起阿廖沙,我們的童年是燦爛的,是彩色的,總是無憂無慮地玩耍,嬉戲。許多孩子的父母根本不舍得打他們,而他們,也從未嘗到打的滋味,更想象不到被鞭子抽的感覺。我們天天都是衣食無憂的,生活在蜜罐里,與阿廖沙的童年有著天壤之別,盡管有時會有一些小困難,但這是人避免不了的。

但擁有這些,我們還不知足,天天想著要擁有最好的,最美的東西,現(xiàn)在一想,我們實在是太貪婪了。阿廖沙只有11歲,卻能在如此黑暗的環(huán)境中悄悄生存下去,不被外祖父,舅舅他們所沾染。而11歲的我們呢?只享受著父母的金錢和關(guān)愛,看一看,我們與阿廖沙的差別有多大。

那么,就從現(xiàn)在開始吧,滿足自己的幸福生活,為了以后,為了將來,為了我們到“人間”的那一天。

童年讀后感高銘奇篇十一

冰心奶奶說過:讀書好,好讀書,讀好書。一本本好書讓我領(lǐng)略了豐富多彩的生活。

前段時間我讀了高爾基的《童年》。阿廖沙三歲時父親死于霍亂,母親帶著他到外祖父家生活。在這個家庭里,父子間,兄弟間,夫妻間經(jīng)常鉤心斗角,經(jīng)常為了財產(chǎn),甚至為了一些小事而爭論不休,經(jīng)常毆打?qū)Ψ?。外祖父喜怒無常,脾氣暴躁,經(jīng)常會兇狠地打罵外祖母。外祖母不像外祖父那樣粗暴,她很和藹,經(jīng)常給阿廖沙講一些傳說。幾年后患肺結(jié)核去世外祖父破產(chǎn)后,阿廖沙被迫流落人間,開始獨立的謀生。

合上這本書的最后一頁,我不禁為阿廖沙辛酸的童年而感到同情。讀這本書時,我的心也跟著阿廖沙遭遇而七上八下。

這本書真實的寫出了阿廖沙苦難的童年,展現(xiàn)了下層勞動人民的正直、純樸和勤勞。

阿廖沙的遭遇讓我明白了一個道理:我們要珍惜現(xiàn)在安寧和平的生活,因為這樣美好的生活來之不易!

蜜蜂離不開花朵,羊兒離不開青草,我們離不開書籍。讓我們與書為友,讓我們快樂讀書吧!

童年讀后感高銘奇篇十二

自從讀完《童年》之后,我的心久久不能平息,為之深受啟發(fā)。

主人公阿廖沙從出生到現(xiàn)在,是一直在苦與難中成長起來的,他的經(jīng)歷十分悲慘,這同時也促使他迅速成長了起來,并磨練了他的意志。從一開始他父親的死亡,到無數(shù)次的挨打,再到母親失蹤,繼父的粗暴待遇,最后到母親的死亡,足以體現(xiàn)出阿廖沙的悲慘命運。

可是,阿廖沙并沒有放棄生活,他頑強的反抗著命運……

《童年》生動體現(xiàn)了19世紀七八十年代俄羅斯下層勞動人民的生活狀況,反映了小市民階層的庸俗自私和空虛無聊,揭露了沙俄專制的黑暗和罪惡。

所以,作為中學生,我們應(yīng)學會堅強,為有這大好時光而滿足,并好好學習,立志成才,報效祖國!

童年讀后感高銘奇篇十三

尼克松說:“所有我認識的偉大領(lǐng)袖幾乎都有一個共同的特征:他們都是偉大的讀書者?!庇腥苏f,一本好書是不會寂寞的》實際上,讀者更不會寂寞。一卷在手,神游天地,俯視蒼穹,與那些偉人的心靈對話,和自然界的萬物溝通,那才是世上最美的享受。

在放假期間,我讀了一片高爾基寫的長篇小說——《童年》。這部小說描寫了高爾基童年的成長經(jīng)歷和19世紀末俄羅斯社會生活的畫面。

這本書主要寫的是阿廖沙從三歲到十歲這一時期的童年生活。小說從“我”和母親去投奔外祖父開始,到外祖父叫“我”去“人間”混飯。外祖父開了家染坊,因為家業(yè)衰落,他變得貪婪,殘暴,還經(jīng)常打外祖母和孩子們。有一次阿列克謝因為染壞了一匹布,竟把他打倒昏死過去。曾經(jīng)阿廖沙也被他用樹枝抽到?jīng)]有知覺。他暗地里放高利貨,甚至叫幫工去偷東西。阿廖沙的兩個舅舅也是粗野,整日為爭奪家產(chǎn)而爭吵斗毆。這些場景使阿廖沙飽受驚嚇。

在這樣一個可怕的環(huán)境下,也有溫暖和光明。這就是阿廖沙的外祖母和另外一些人,過著另外一些生活。外祖母慈祥善良,聰明能干,熱愛生活,對誰都很能容忍,有著圣徒般的寬大胸懷。她像一盞明燈,照光了阿廖沙孤獨的心,好對阿廖沙的影響,正像高爾基后來說道的那樣:“在她沒有來之前,我仿佛躲在黑暗中睡,但她一出現(xiàn),把我?guī)У搅斯饷鞯牡胤?,那是她對世界無私的愛豐富了我。

讀完這本書后,我期待著我得趕快長大,做一個和他一樣的人,做一個偉大的作家!

童年讀后感高銘奇篇十四

童年是美好的,是快樂的,也是幸福的,而作者高爾基作品三部曲中的一本它在文學萬史上有著很重要的地位。

這本書主要寫了:阿廖沙三歲時,父親便離開了人世,母親帶著他去投奔外祖父,外祖父是個小染坊坊主,他性格暴躁,經(jīng)常毒打孩子們,而且還自私自利,阿廖沙的兩個舅舅也是非常殘暴不堪的。他們?yōu)榱藸帄Z阿廖沙母親的嫁妝和外祖父的財產(chǎn)而互相打架斗毆,還經(jīng)常用打孩子來撒氣。但是在這污濁、黑暗的環(huán)境,有一個人她依然樂觀、善良、有著無私的愛,她便是——外祖母。外祖母非常和藹可親,她是唯一一個疼愛阿廖沙的人。她給了阿廖沙無私的愛,無限的寬容。她為阿廖沙指引走向光明的道路,走向光明,美好的未來。

而相反我們的生活時代是那么幸福,有許多喜歡的玩具,許多漂亮的衣服,還有許多美味的零食,在餐桌上又是大魚大肉地吃著,但是我們還是不知足,一有不順心的事便和父母大吵大鬧、抱怨聲、責怪聲不停。甚至有時候看到喜歡的東西便哭鬧著讓父母買,但是買好之后只有三分鐘的熱度,便不想要了,有時間還會因為不懂事與父母吵架。

高爾基是不幸的,他本該因為有優(yōu)異的成績開開心心地去讀書的,但是他為了生活只能放棄學習拼命工作養(yǎng)活自己。

而我很幸福有父母無私的愛,有老師的教導(dǎo),朋友的陪伴,每天都是開開心心的。

同學們,這本書它揭露了俄國沙皇的黑暗、殘暴和非人的生活。讓我們努力學習成為一個和阿廖沙一樣品學兼優(yōu)的好孩子吧!

童年讀后感高銘奇篇十五

《童年》是蘇聯(lián)著名文學家高爾基的一部自傳體小說,主要描寫了主人公阿廖沙的悲慘童年。阿廖沙三歲喪父,后隨母親投奔外祖父,經(jīng)常挨打,母親隨后也離開了他。在他十歲時外祖父破產(chǎn),緊接著他的母親又去世了。最后,他被趕出家門,獨自謀生。

阿廖沙悲慘的事跡很多很多。如在他剛到外祖父家時,就經(jīng)常由于一些小錯而被外祖父狠狠地教訓。并且,外祖父經(jīng)常毒打外祖母——這位一直都能讓阿廖沙感受到愛和溫暖的人,這對阿廖沙造成了很大的打擊。

阿廖沙的舅舅也對他異常兇殘。有一次,名叫米哈伊爾的舅舅故意拽倒了阿廖沙,阿廖沙隨口回頂了一句,沒想到米哈伊爾舅舅卻像瘋了似的將阿廖沙揪了起來,又將他扔了出去,直接將他摔得不省人事。這些事是讓我在無法想象的,真不知道阿廖沙是怎么度過這段痛苦甚至于是絕望的童年時光的。

阿廖沙雖然經(jīng)歷很悲慘,但幸運的是,他也遇到了一些像外祖母那樣善待他的人,包括朋友“小茨岡”、房客“好事情”等。最令我印象深刻的還是他們家的房客“好事情”。

這位“好事情”有文化、有知識,總在房間里進行一些實驗。雖然他偶爾有些奇怪的行為,但阿廖沙卻很喜歡他。

可是后來,這位少有的好朋友“好事情”還是被外祖父趕走了,但“好事情”在阿廖沙心中種下了一顆種子,激發(fā)了阿廖沙的求知欲。

童年讀后感高銘奇篇十六

這幾天,我讀了老師推薦的名著——《童年》。這部舉世聞名的小說,深深地吸引著我。捧著它我經(jīng)常忘記吃飯,放下它我感慨萬千,心情久久不能平靜。

這是一部自傳體小說,寫的是作者高爾基悲慘的童年生活。主人公阿廖沙是個孤兒,寄居在外祖父家。外祖父吝嗇、殘暴,兩個舅舅自私,粗野,只有外祖母疼愛他,給他講故事,教他怎樣做人。阿廖沙受盡苦難與折磨,11歲時,他被外祖父趕出了家門。

我是非常投入地讀這本書的。我常常覺得自己就是書中的主人公阿廖沙,他快樂,我和他一起快樂,他痛苦,我和他一起痛苦。讀到“為了能生活下去,阿廖沙只好去撿拾破爛賺錢”那部分時,我的眼前仿佛出現(xiàn)了散發(fā)著沖天臭氣的垃圾堆里,瘦弱的阿廖沙頂著烈日、背著口袋尋找破爛的身影,淚水模糊了我的雙眼。阿廖沙的生活太艱難了,他真是太可憐了!

與阿廖沙相比,我的生活無憂無慮,沒有煩惱與痛苦,就像生活在蜜罐里。父母每天無微不至地照顧著我,我吃著可口的飯菜,穿著漂亮的衣服,爺爺姐姐都疼愛我,我還有零花錢……阿廖沙的痛苦童年讓我覺醒,我真正地認識到自己的生活是多么的幸福與美好啊。我應(yīng)該知足并珍惜這種快樂的生活,感謝為我創(chuàng)造這一切的父母。

在這部小說里,我十分喜歡外祖母。她善良、慈愛、堅強、寬容、快樂,她有講不完的故事。她“腰彎得幾乎成為駝背,肥肥胖胖,可是舉動卻像一只大貓似的輕快而敏捷,并且柔軟得也像這個可愛的動物”的形象讓我一閉眼就能看見。我慶幸阿廖沙有這樣一位外祖母。在她的教育、影響下,阿廖沙無論生活怎樣惡劣,始終都能保持一顆正直、善良、健康的心靈,這顆高尚的心靈以及不斷地追求、學習,使他日后成為偉大的作家。

讀《童年》,我明白了一個道理:每個人的童年都不一樣,有的快樂,有的悲慘。我們要學會珍惜或承受。只要心中有夢想,再大的困難也能克服,再多的痛苦都會過去。

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