在一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，總結(jié)是我們從海量信息中篩選有效內(nèi)容的重要手段。在總結(jié)中，重點(diǎn)突出自己的成就和進(jìn)步，同時(shí)要客觀地分析存在的不足。接下來(lái)是一些精選的總結(jié)示范，希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)總結(jié)時(shí)有所幫助。
以熱愛(ài)為的高中篇一
微微曉光中，啾啾烏嗚中，清晨，何等令人愉悅，披著厚重的毛衣，披著一身愉快心情，開(kāi)始了每天的例行公的事——清掃街道，媽媽總是在一股歡愉中，做著自己喜愛(ài)的事，總能感覺(jué)到她那股樂(lè)在其中的風(fēng)采，而我就是在這種熱心、溫暖的屋檐下長(zhǎng)大的孩子。
家旁，有一大串像棉花糖黏在一起的花兒、草兒，數(shù)大便是美的景觀，一晃眼便停駐在眼前，暢懷大笑、愉悅歡呼，各種好心情總能呼之欲出；我不像媽媽總能在小事上幫忙，但我熱愛(ài)世界的方法，是親近大自然，是享受著一切光景，清柔的和煦的月，刺眼的燃燒的陽(yáng)：悲傷的哭泣的人，夢(mèng)幻的詩(shī)意的書(shū)，曾經(jīng)，為月?lián)粽七^(guò)，喝采她的溫順與舒服；有次，為太陽(yáng)歡呼過(guò)，大叫著他的壯烈讓我為之振奮，常常，為悲傷的人哭過(guò)，兩顆深藍(lán)的心，碰撞著尋找安慰，每天，那充滿著情緒的書(shū)靜靜的巧巧的驅(qū)動(dòng)我的內(nèi)心，為它憎恨，為它吶喊。
我也曾赤手赤腳，挖掘著那濕黏的土，在一場(chǎng)午后雷陣雨過(guò)后，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)開(kāi)懷的小孩，揮舞著沾著泥巴的小手，雀躍跳著、喊著，而與他嬉笑的是，一群招展的花，伸出一雙大而柔的手，一起擺動(dòng)著，現(xiàn)在想起來(lái)，那位挖土的我，真是充溢著熱情??！霎時(shí)，我脫開(kāi)一切，跑向那一片等待我回來(lái)的花花草草們。
我在一片自然大地上，快樂(lè)哭鬧終被這世界安撫到靜，無(wú)聲似的空氣中，彌漫著楓的味道，秋天就這么來(lái)了，四季轉(zhuǎn)換著，大地氣氛，也轉(zhuǎn)換著，而，我這熱愛(ài)自然，熱愛(ài)世界的我，也隨著轉(zhuǎn)換著。
但，那一顆熱愛(ài)的依賴的享受的心，是從不改變的，媽媽，風(fēng)花雪月里也能看見(jiàn)你，那份有著幫忙世界的心，這世界，上到處都有吧！一定要更努力，更努力；行動(dòng)會(huì)取代原本的享受的，而在當(dāng)中，我會(huì)做個(gè)能熱愛(ài)也能幫助世界的乖小孩，我持續(xù)挖掘掘，那份光采也讓周圍的美景遜色許多。
以熱愛(ài)為的高中篇二
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！睕](méi)錯(cuò)，書(shū)是人類最真誠(chéng)的朋友!讀書(shū)，可以豐富我們的知識(shí);讀書(shū)，可以開(kāi)拓我們的視野;讀書(shū)，可以讓我們了解世界~~~作為新一代的中學(xué)生，不能只是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)?！彼裕慨?dāng)我有空閑時(shí)間，我就會(huì)拿起課外書(shū)來(lái)讀。
我看過(guò)《魯濱遜漂流記》，我敬佩主人公魯濱遜的勇敢與智慧;我看過(guò)〈〈簡(jiǎn)，愛(ài)〉〉,我羨慕簡(jiǎn)愛(ài)與羅徹斯特的艱難愛(ài)情;我看過(guò)《海底兩萬(wàn)里》，看完之后，我也想去海底探險(xiǎn)~~不過(guò)，我最喜歡的還是海倫。凱勒的〈〈假如給我三天光明〉。
以前我總是認(rèn)為生命是無(wú)止盡的，都不會(huì)正視生命。但是看過(guò)〈〈假如給我三天光明〉〉，我知道了生命的重要性。
馬克。土溫說(shuō)：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)是還倫。凱勒。”她，海倫。凱勒，一個(gè)被“聾、啞、盲”束縛了自由的人，一個(gè)近于廢人的人，一個(gè)做同樣的事必須比常人付出更多汗水的人。上帝對(duì)于她是不公平的，但是她卻從未抱怨。
三天，她對(duì)于世界的奢望僅僅只有三天，對(duì)于常人來(lái)說(shuō)這是一件非常簡(jiǎn)單、非常容易的事，但是對(duì)于她來(lái)說(shuō)，是一件非常困難之事。那么，作為我們常人，還有什么資格去埋怨命運(yùn)的不公，還有什么資格去放棄生命呢?朋友們，珍惜你們的生命吧!
政治書(shū)上說(shuō)：“生命健康權(quán)是公民參加一切社會(huì)活動(dòng)、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。生命一旦喪失，任何權(quán)利都失去了意義。生命健康勸是公民最根本的人生權(quán)利，居于首要地位?！睋碛薪】档纳?，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是寶貴的。
朋友，千萬(wàn)不要有輕生的念頭。世界是美好的，還有很多事情等著我們?nèi)プ?，好好活著?
讓彼岸之花不再遙遠(yuǎn)，隔岸之火不再虛幻，就趁現(xiàn)在開(kāi)始，用生命賜予我們的一切，創(chuàng)造更大的人生價(jià)值。
以熱愛(ài)為的高中篇三
我們都是炎黃的子孫，我們的身上都涌動(dòng)著中華千年的血脈，所以我們每個(gè)中國(guó)人都有義務(wù)去愛(ài)我們的國(guó)家。接下來(lái)小編整理了熱愛(ài)祖國(guó)的高中。
作文。
希望大家有所收獲！
東方的太陽(yáng)升起，照在巍峨的華表上，雄偉的天—安—門迎來(lái)新一天的曙光，無(wú)數(shù)先輩用血染紅的五星紅旗在風(fēng)中冉冉升起。中國(guó)——一個(gè)響亮的名字，一個(gè)震撼世界的名字，讓世界見(jiàn)證他傳奇的歷史，他是東方一條逐漸覺(jué)醒、不再沉睡的巨龍，經(jīng)歷過(guò)血雨的洗禮，逐漸走向輝煌。他的兒女為他驕傲、自豪。而今，他高大的身軀，屹立在廣闊無(wú)垠的中華民族土地之上，向世界講述著不朽的傳奇。
那中華上下五千年的歷史，是一種傷痛，一種精神，一種力量，一種向往！長(zhǎng)城，是中華的精髓，是滄桑，透出的又是一種頑強(qiáng)，在華夏土地上記錄著我們一同走過(guò)的歲月;黃河，中華的血液，流淌著氣勢(shì)磅礴的天上之水，用她悲憤的樂(lè)曲，唱響著中華民族所經(jīng)歷的悲壯;那高大連綿的山脈，是祖國(guó)無(wú)堅(jiān)不摧的根，是我們血脈相連的見(jiàn)證。
當(dāng)外來(lái)侵略者的鐵蹄踐踏中華的土地，無(wú)數(shù)的中華兒女們胸懷中沸騰著同樣溫度的熱血，在祖國(guó)危亡的艱難歲月中，拼搏！印出一道道血光。斗爭(zhēng)，為中華崛起而迸發(fā)出雄厚的力量。那抹永遠(yuǎn)無(wú)法痊愈的傷痛，是雨花臺(tái)上刻骨銘心的烈士的鮮血，是殘陽(yáng)下的圓明園廢墟，是南京土地上30萬(wàn)人的墳?zāi)?，是洶涌海洋上沉淪的致遠(yuǎn)艦……但是，在黑暗之中，中華兒女從未屈服，用茅草筑起殘缺的房屋，用野菜填滿饑餓的身體，用殘損的雙手，撐起一片新的天空?！皺M眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！薄凹囊夂擒醪徊?，我以我血薦軒轅”！這里，曾上演過(guò)多少驚天地泣鬼神的故事，這里，記載的是一種驚心動(dòng)魄、氣宇軒昂的力量，只為了那刻在心中從未改變的信念，為了中華的強(qiáng)盛而奮斗。
千千萬(wàn)萬(wàn)炎黃子孫凝結(jié)成一股不可抵擋的力量，如新生的太陽(yáng)，噴薄出光和熱，照耀著這從冰冷中逐漸蘇醒的大地，終于，在1949年的那難忘的一天，中國(guó)站了起來(lái)，她的淚水已成為印跡，她的傷痕已被時(shí)間淡化，她真正告別了任人宰割的不堪的過(guò)去，成為新時(shí)期矗立于世界的大國(guó)，她崛起的見(jiàn)證，伴隨著火箭發(fā)射的一團(tuán)濃煙、原子彈的爆炸給世界帶來(lái)的震驚、導(dǎo)彈在天空劃過(guò)的那一道優(yōu)美的弧線和自行研發(fā)的殲—10噴出的青煙，一幕幕由艱辛走向富強(qiáng)的畫(huà)面，記錄在億萬(wàn)中國(guó)人的腦海中。但中國(guó)人民不會(huì)忘記，那不堪回首的苦難的歲月，印在每個(gè)中國(guó)人的面龐上，刻在每個(gè)中國(guó)人的心里。
而今，我們祖國(guó)迎來(lái)了嶄新的時(shí)期，在文化、軍事、政治、外交上都取得了重大的成果，我們同時(shí)要居安思危，不忘國(guó)恥，用激—情點(diǎn)燃祖國(guó)的火炬，用汗水澆灌祖國(guó)的土地，在這廣闊的天地間為完成背負(fù)的使命而奮勇前進(jìn)。中國(guó)是一個(gè)有五千年之久文明的國(guó)家，她用她千年來(lái)奠定的厚實(shí)的根基，如噴氣式飛機(jī)迅速發(fā)展，我相信，未來(lái)屬于我們，偉大祖國(guó)的明天又將翻開(kāi)輝煌的篇章。
奮斗吧，這里，將是永恒的中國(guó)！
以熱愛(ài)為的高中篇四
是一個(gè)很愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)的孩子，每天上學(xué)、放學(xué)后，不時(shí)地哼出幾首我最愛(ài)聽(tīng)的歌，洗澡時(shí)也情不自禁地哼幾首美妙、動(dòng)人的歌。雖然，我的嗓子不是唱得很好聽(tīng)，但我還是喜歡聽(tīng)最新的歌，比如：周杰倫的《七里香》、蔡依琳的《招牌動(dòng)作》、s。h。e。的《花都開(kāi)好了》……可是我這個(gè)“聽(tīng)歌迷”卻遭到母親的“黃牌”警告：不許聽(tīng)歌，要聽(tīng)就聽(tīng)兒童歌。聽(tīng)后，我失望極了。
記得有一次，我正在上網(wǎng)玩游戲，忽然想聽(tīng)音樂(lè)，就開(kāi)了。媽媽聽(tīng)到后，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“上網(wǎng)就上網(wǎng)，別聽(tīng)這些歌，如果讀書(shū)有這些態(tài)度，我就開(kāi)心了”我聽(tīng)后，憤怒地說(shuō)：“為什么別人可以，我就不可以?”“沒(méi)為什么?！眿寢専o(wú)情地對(duì)我說(shuō)。此后，我等媽媽出去玩后，偷偷地打開(kāi)音樂(lè)文件夾聽(tīng)。雖然，這樣不誠(chéng)實(shí)，但我真的很喜歡聽(tīng)音樂(lè)。一次，使我又可以再次聽(tīng)我喜歡的音樂(lè)了，可又遭到反對(duì)。那天，媽媽把她房間的組合音響放在我嶄新的書(shū)桌上，我心花怒放地說(shuō)：“這下，又可以自由自在地像小鳥(niǎo)一樣聽(tīng)音樂(lè)，站在一旁的媽媽慈祥的臉一下子繃緊了，說(shuō)：“我給你，是給你聽(tīng)英語(yǔ)的，而不是給你聽(tīng)那些什么愛(ài)情歌?！蔽衣?tīng)了火冒三丈地頂了一句：“聽(tīng)音樂(lè)，可以減輕疲勞，使人感到舒服，難道這也不行嗎?”“就是不行，要是再聽(tīng)我把電腦賣了?！眿寢寚?yán)厲的對(duì)我說(shuō)。盡管媽媽十分嚴(yán)厲，但我一個(gè)星期不聽(tīng)就會(huì)坐立不安，所以只好背著媽媽，偷聽(tīng)我最愛(ài)的歌，美妙的旋律不時(shí)從耳朵進(jìn)進(jìn)出出，那美妙的境界，真是一種沒(méi)的享受。
以熱愛(ài)為的高中篇五
今天，吃完早飯，我和我的媽媽一起去買菜，買了很多菜。如：圓椒、白菜、肉、豆腐、雞蛋等等。
回到家里，我開(kāi)始幫我的媽媽洗菜，我鏗鏘有力地對(duì)我的媽媽說(shuō)：“我要把菜洗得干干凈凈。”我在洗菜的過(guò)程中很快樂(lè)，因?yàn)槲規(guī)臀业膵寢屜床恕５搅?2點(diǎn)，我們開(kāi)始吃飯，香噴噴的飯菜中有我的勞動(dòng)，我的媽媽夸我是她的小幫手。吃完了午餐，我們開(kāi)始了大掃除，我拿起掃把，開(kāi)始掃了起來(lái)，我左掃掃，我右掃掃，終于，在我的不斷地掃地之下，灰塵最終還是屈服了，在我辛苦掃地的灌溉和我亮晶晶的汗水滋潤(rùn)之下，地板亮出了她白的風(fēng)貌。我又拖地，在我的努力下，地板白亮亮的。我的媽媽看見(jiàn)我那么努力，對(duì)我豎起大拇指。我高興的笑了。我繼續(xù)干活，我把我自己的東西整理好，使我的房間更美。我突然想起還有一件事沒(méi)做，當(dāng)然就是抹桌子，這也是一種活。于是，我開(kāi)始抹桌子，抹得干干凈凈，不留一點(diǎn)灰塵。我的活干完了，整體看上去，還不錯(cuò)，很漂亮，很干凈。
結(jié)束了，勞動(dòng)結(jié)束了，我興奮的心情也平靜了下來(lái)，一天的疲勞都消除了。啊，勞動(dòng)真快樂(lè)?，F(xiàn)在回想起來(lái)，我的心仍有點(diǎn)激動(dòng)。
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以熱愛(ài)為的高中篇六
我們的生命是寶貴的，是我們用金錢買不回來(lái)的。我們一定要好好珍惜自己的生命，不要把我的生命一分一秒的浪費(fèi)掉。我們每個(gè)人的生命只有一次。如果把我們的生命浪費(fèi)掉，那你的是生命就會(huì)過(guò)去的。根本毫無(wú)意義。
因此，我們就應(yīng)該多鍛煉身體，多吃健康的食物，這樣才能在這個(gè)世上多活幾分鐘。有的人說(shuō)“不就多活來(lái)幾分鐘，還不如沒(méi)有。”那么你們的觀念是錯(cuò)誤的。而且說(shuō)這種話的人，就是不珍惜生命的人，如果是珍惜生命的人，哪怕給他一分一秒，他也會(huì)珍惜的，就更別說(shuō)幾分鐘了。
我們的生命隨著日子一天一天的過(guò)去了，我們也一天一天的長(zhǎng)大，可以說(shuō)轉(zhuǎn)眼間童年就過(guò)去了。如果沒(méi)好好珍惜的話，就會(huì)后悔。所以我們要快樂(lè)成長(zhǎng)，健康成長(zhǎng)，才會(huì)留下深刻的印象，也好回味。
所以我們不管吃東西或鍛煉身體的時(shí)候，一定要注意一下，有些東西吃下去有可能會(huì)傷害到我們的健康。有些人喜歡吃零食，但也要好好的看一下保質(zhì)期和質(zhì)量。鍛煉身體的時(shí)候，也要注意一下，不要做危險(xiǎn)的動(dòng)作，那樣會(huì)傷到自己。
我每次放學(xué)的時(shí)候，都看見(jiàn)有些人拿自己的生命開(kāi)玩笑。他們只顧著回家，過(guò)馬路的時(shí)候，不管有沒(méi)有車就直接過(guò)去，如果被撞到了，無(wú)論哪一處受傷了，流血了，那你走動(dòng)就不好走了，疼痛又會(huì)哲磨你。我們的身體可說(shuō)是每一個(gè)地方都是寶貴的。
以熱愛(ài)為的高中篇七
大家好！
“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福生活的生活從哪里來(lái)？要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造……”當(dāng)唱起這首歌，親愛(ài)的同學(xué)們，你會(huì)想到什么呢？對(duì)，小喜鵲靠勞動(dòng)為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動(dòng)換來(lái)勞動(dòng)報(bào)酬甜美的蜜糖，是勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福的生活，勞動(dòng)最光榮！
雷鋒叔叔更曾在日記中寫(xiě)道：“世界上最光榮的事是勞動(dòng)，英國(guó)史世界上最體面的人是勞動(dòng)者?！?/p>
是勞動(dòng)，建好了今天的萬(wàn)丈高樓；是勞動(dòng)，筑就了現(xiàn)代化的國(guó)道；是勞動(dòng)，使浩翰的荒原演化成了畝畝良田；是勞動(dòng)，讓偌大的地球變回灘村了一個(gè)的村落。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織織了這個(gè)五彩班斕的世界。勞動(dòng)最光榮。
作為一名小學(xué)生，從小就要培養(yǎng)勞動(dòng)婚姻生活，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果。首先，我們應(yīng)該養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里，自己的衣衫自己穿，自己的床鋪?zhàn)约贺暽m，自己的書(shū)包自己理；在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持環(huán)境的潔凈；在社會(huì)上，積極舉辦應(yīng)邀參加力所能及的公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。其次，我們要珍惜勞動(dòng)成果?！罢l(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢。第三，我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)者。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的用人單位，都應(yīng)該得到我們的認(rèn)同。
我們“要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動(dòng)的快樂(lè)說(shuō)不盡，法制的創(chuàng)造最光榮！”同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習(xí)，積極向上，用我們的雙手去釀造更甜美的好好生活吧！
謝謝大家！
以熱愛(ài)為的高中篇八
我的一生始終保持著這樣的一個(gè)信念：生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取。
的確，這位偉大的作家巴金說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，生命的意義是在與付出和給予，并不是接受和爭(zhēng)取。但是我們也要熱愛(ài)生命，珍惜生命，這是我們?cè)谝簧?dāng)中必須做到的。
記得有一次，我在電視上看到一個(gè)驚人的新聞：一個(gè)中學(xué)生因?yàn)楦改覆蛔屗杂?，所以殺了他的三個(gè)最要好的朋友，然后有許多老師拿著棍子去追那個(gè)學(xué)生，他跑到天臺(tái)上，發(fā)現(xiàn)無(wú)路可逃了，就從天臺(tái)上跳下去。等到老師們跑上來(lái)的時(shí)候，人已經(jīng)不見(jiàn)蹤影。老師們又跑下樓去，才知道那個(gè)學(xué)生已經(jīng)跳樓身亡了。
看了當(dāng)時(shí)的情景，我覺(jué)得當(dāng)今社會(huì)的人們?cè)趺纯梢阅敲吹牟粺釔?ài)生命，要知道：每個(gè)人只有一次生命，生命是寶貴的?。∥覀兡苌钤谶@么幸福的世界上，為什么要?dú)У暨@些幸福的時(shí)光，為什么要?dú)⒌糇约旱暮门笥?，為什么……我真希望現(xiàn)代人可以熱愛(ài)生命！
每當(dāng)看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒(méi)有想過(guò)這樣的行為會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果呢？在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流；欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去，后果是可悲的…人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。
我希望這一幕幕悲劇發(fā)生后，能夠讓大家明白：什么叫生命的寶貴，現(xiàn)實(shí)的殘酷。就讓我們共同熱愛(ài)我們的生命吧！
以熱愛(ài)為的高中篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
生活多姿多彩，生活畢竟需要快樂(lè)。如果沒(méi)有快樂(lè)，生活會(huì)變得黯淡無(wú)味。教室里，需要同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ);家庭里，需要一家人的笑口常開(kāi)?？鞓?lè)是人們的本質(zhì)，在人們的生活里不能缺少快樂(lè)。
快樂(lè)會(huì)使人身心健康，延伸人的壽命。每個(gè)人都渴望擁有快樂(lè)，而快樂(lè)看上去多么地清晰啊。我是在農(nóng)村長(zhǎng)大的，長(zhǎng)得雖然不漂亮，但是，我臉上每天都掛著微笑。我走路的時(shí)候，總是把頭高高地昂起，所以，我的自信心是滿滿的，我經(jīng)常想：快樂(lè)，是我的優(yōu)點(diǎn)，長(zhǎng)得丑陋是我的缺點(diǎn)，我要用快樂(lè)來(lái)填滿這個(gè)小孔。
生活，它不全是平平的路，它有陡峭的山崖，它需要你笑著去面對(duì);它像一朵花，需要你每天的用笑容去呵護(hù)。生活少不了快樂(lè)，正如生活中少不了挫折，當(dāng)你面對(duì)挫折時(shí)，你不要哭泣，仔細(xì)想一想：挫折帶給你的好處。它可以增長(zhǎng)你的勇氣，提高你的自身素質(zhì)。當(dāng)挫折過(guò)去后，一切都還是風(fēng)平浪靜，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)：你長(zhǎng)大了，面對(duì)困難、挫折竟然沒(méi)有哭泣，你以后會(huì)更加勇敢，不會(huì)在面對(duì)困難時(shí)膽戰(zhàn)心驚。
我認(rèn)識(shí)一位二十幾歲的叔叔，是我們家的鄰居，聽(tīng)說(shuō)他得了一種怪病，看了很多名醫(yī)，但是都沒(méi)有好。有一天，他突然聽(tīng)到別人說(shuō)，有一位醫(yī)生很歷害，什么病都能治。叔叔不相信，便想去探個(gè)究竟。來(lái)到名醫(yī)家，名醫(yī)只說(shuō)了一句話：“我需要快樂(lè)，你需要嗎?”叔叔不理解其中的含義，于是便夜夜冥思苦想。終于有一天，他理解了其中的含義。每天開(kāi)開(kāi)心心的，別人見(jiàn)到很奇怪，得了病，還很開(kāi)心。直到有一天，他的病竟然完全康復(fù)。他嘴里贊嘆那位名醫(yī)：“果然是名不虛傳啊”!
其實(shí)那個(gè)叔叔并沒(méi)有得什么怪病，只是他的生活缺少了快樂(lè)，因?yàn)椋偸敲刻鞇瀽灢粯?lè)。
生活猶如一條流淌不息的小溪，它和綠色才能組成一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。這時(shí)，你或許會(huì)問(wèn)：“綠色是什么?”我會(huì)毫不猶豫地回答：“綠色是快樂(lè)呀!”
以熱愛(ài)為的高中篇十
我不能說(shuō)生命是什么，我只能說(shuō)它像什么。生命像一面鏡子，我們?nèi)羰菍?duì)他皺眉，他只會(huì)回我們以皺眉，我們?nèi)羰菍?duì)他微笑，他同樣會(huì)回我們以微笑。許多人在為生命而奮斗時(shí)，往往會(huì)遇到很多的困難，要是能以樂(lè)觀向上的精神去對(duì)待他，他會(huì)變的更加精彩，更加絢麗多姿。要是以消極頹廢的態(tài)度對(duì)待他，他只會(huì)變得更加黯淡，更加坎坷。然而，我不能說(shuō)生命中的種種磨難就是痛苦的，有時(shí)候，痛苦也是一種幸福，一種快樂(lè)，只要能夠用樂(lè)觀積極的`態(tài)度去對(duì)待生命，去對(duì)待生命中的每一件事。
生命像一縷溫暖的陽(yáng)光，在寒冷的冬天給予我們溫暖，為我們提供前進(jìn)的力量。在饑寒交迫給予我們慰藉，滿足我們心靈的祈求。在遇到艱難險(xiǎn)阻時(shí)給予我們希望，鼓舞我們努力奮斗。然而，這需要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志去對(duì)待生命，對(duì)待生命中的每一件事。
其實(shí)，生命也像一場(chǎng)春雨，重要的不在于大小，而在于及時(shí)。生命是一個(gè)進(jìn)取、斗爭(zhēng)的過(guò)程，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去享受生命中的痛苦和快樂(lè)。在痛苦中感悟生命，認(rèn)識(shí)生命。在生命的快樂(lè)中體驗(yàn)生活的美好，認(rèn)識(shí)生命的本質(zhì)，懂得應(yīng)對(duì)生命持有的態(tài)度。
以熱愛(ài)為的高中篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
說(shuō)起勞動(dòng)，我們不自然地就會(huì)想起書(shū)本上講的“勞動(dòng)主要分為體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)”，今天我們主要講講那些快要被人們忽視的體力勞動(dòng)！大家都知道，勞動(dòng)沒(méi)有高低貴賤之分，只有分工不同！但是請(qǐng)問(wèn)問(wèn)此刻的你們，你們真的理解并同意這句話嗎？現(xiàn)實(shí)生活中，不理解勞動(dòng)、不愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)大有人在，甚至有些同學(xué)看不起勞動(dòng)人民！這也是為什么毛主席當(dāng)年讓知識(shí)青年下鄉(xiāng)“接受貧下中農(nóng)再教育”的原因！當(dāng)然，社會(huì)科技發(fā)展到現(xiàn)在，我們也沒(méi)有必要花那么大的人力物力舍近求遠(yuǎn)地跑那么遠(yuǎn)去接受勞動(dòng)再教育，只要同學(xué)們從今天開(kāi)始能“熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起；尊重勞動(dòng)，從身邊小事做起”，你們就是最棒的！
俗話說(shuō)“一屋不掃，何以掃天下”，有些同學(xué)總是借口自己學(xué)習(xí)忙，勞動(dòng)太占時(shí)間為由，拒絕參與勞動(dòng)，甚至就連這些同學(xué)的父母也贊同他們的做法。學(xué)校分配了什么勞動(dòng)給自己的孩子，立馬沖去學(xué)校幫忙，生怕耽誤自己孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間；在家里更別說(shuō)做掃地洗碗這些力所能及的事情了，甚至就連他們自己的書(shū)本作業(yè)在哪里，都要父母來(lái)幫忙……試問(wèn)，這樣的同學(xué)就算考取了最高學(xué)府，他們除了學(xué)習(xí)，還能做什么？這樣的同學(xué)就算讀到博士畢業(yè)，到了社會(huì)，除了給人們?cè)鎏砺闊?，還能做什么？所以從現(xiàn)在起，我們要對(duì)拒絕勞動(dòng)說(shuō)“不”，將來(lái)做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人才！
還有一部分同學(xué)認(rèn)為，我們讀書(shū)不就是為了解放生產(chǎn)力發(fā)展生產(chǎn)力，讓人們從繁重的體力勞動(dòng)中解放出來(lái)，讓人過(guò)上更悠閑的生活嗎？我們讀書(shū)可以發(fā)明更多的.人工智能，讓體力勞動(dòng)者更有尊嚴(yán)地勞動(dòng)，勞動(dòng)那么苦那么累，干嗎非得自己做……這些同學(xué)的想法咋聽(tīng)起來(lái)很有道理，容易誤導(dǎo)其他同學(xué)！只要我們稍微深入地分析一下，不難發(fā)現(xiàn)他們的矛盾所在！如果他們讀書(shū)是為了解放體力勞動(dòng)，但是他們自己連體力勞動(dòng)為何物都不知道，不去真切地體驗(yàn)體力勞動(dòng)，不尊重體力勞動(dòng)者，試問(wèn)這樣的他們能發(fā)明得出更人性化的解放體力勞動(dòng)的人工智能嗎？這樣的想法和行為只能滋生出好高騖遠(yuǎn)、眼高手低的“讀書(shū)機(jī)器人”和“應(yīng)試機(jī)器人”，很難培養(yǎng)出一個(gè)有血有肉、意氣風(fēng)發(fā)的高素質(zhì)人才！
xx中學(xué)的同學(xué)們，希望你們聽(tīng)了我的演講后，能改變對(duì)勞動(dòng)的偏見(jiàn)，能更尊重每一位勞動(dòng)者，一起加入到勞動(dòng)中來(lái)！謝謝大家！
以熱愛(ài)為的高中篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家上午好！
我是高二年級(jí)的xxx，今天這場(chǎng)演講，我感到很激動(dòng)。今天我們的話題就是關(guān)于勞動(dòng)的，而我要講的題目就是《熱愛(ài)勞動(dòng)，鍛煉自己的勞動(dòng)力》。
我們雖然在高中了，可是勞動(dòng)卻是不能避免的，與其討厭它卻又要做，不如熱愛(ài)它，這樣你在勞動(dòng)時(shí)也就不會(huì)不開(kāi)心了，然后導(dǎo)致在勞動(dòng)時(shí)敷衍的做了。再說(shuō)了勞動(dòng)于我們是一種很好的運(yùn)動(dòng)，不僅能夠體會(huì)到日常里方面做家務(wù)的辛苦，還能在這中間得到鍛煉，總之是沒(méi)有壞處的，重點(diǎn)還是多了一項(xiàng)生存技巧的。勞動(dòng)不只是打掃個(gè)衛(wèi)生而已，也包括洗衣做飯等，這些都是與自己生活息息相關(guān)，有什么是不能做的，不去做這些勞動(dòng)，以后等著就長(zhǎng)大了，出了社會(huì)什么都不會(huì)做，連最基本的養(yǎng)活自己的能力都沒(méi)有，那可是要被笑話的。現(xiàn)時(shí)代的生活，都是要自力更生的，沒(méi)有勞動(dòng)力，怎么可能生存下去。
所以現(xiàn)在我們年紀(jì)還比較小，又是在學(xué)校，開(kāi)始培養(yǎng)自己熱愛(ài)勞動(dòng)的`習(xí)慣，不管是哪方面都是有好處的，不但能鍛煉自身的勞動(dòng)力，還能促進(jìn)生活進(jìn)步。從現(xiàn)在起，開(kāi)始去喜歡勞動(dòng)，在學(xué)生時(shí)就可以學(xué)會(huì)很多的技能，未來(lái)只能是慶幸自己會(huì)這些基本勞動(dòng)，因?yàn)椴挥脫?dān)心自己什么都不會(huì)做，而讓自己生存艱難。
父母疼寵我們，只是希望我們過(guò)得開(kāi)心，在家不怎么讓我們幫忙，也只是希望我們?cè)谶@段時(shí)光是幸福開(kāi)心的，但絕對(duì)不是我們偷懶不勞動(dòng)的理由，要知道以后父母年老了，什么都不能做，是要我們?nèi)フ疹櫵麄兊?，那我們?cè)趺纯赡軟](méi)有勞動(dòng)力呢？所以一定要熱愛(ài)勞動(dòng)，才能有自己的勞動(dòng)力，不用去擔(dān)心自己生活。
以熱愛(ài)為的高中篇十三
從我們誕生的那一天起，我們并有了生命。生命是對(duì)父母生命的一種延續(xù)。是我們可以體會(huì)這個(gè)世界美好的一種方式。
穿著華麗的衣服，站在服裝店的境框中，沒(méi)有生機(jī)，沒(méi)有色彩。這就是服裝店的塑料模特。因?yàn)樗麄儧](méi)有生命，所以整天只能待在櫥窗里，看不到世界的美好。即使他們每天都有漂亮衣服穿，但那些都因?yàn)闆](méi)有生命而變得毫無(wú)意義了。試問(wèn)：“這樣的生活有誰(shuí)想得到?！?/p>
趁著，我會(huì)喜怒，你會(huì)哀樂(lè)。讓我們盡情的去享受人世間的繁華，美麗。
鳥(niǎo)兒的鳴叫，樹(shù)葉的起舞，冒著煙圈的房子，平坦的大路，城市的喧囂都是我們可以去感受的美好。在這么美好的生命中，我們就應(yīng)該去做一些有意義，有價(jià)值的事情。
在每周日，放學(xué)的期間，我都會(huì)去孤兒院做義工，和一群同齡的孩子在一起玩耍，我總是會(huì)帶很多很多吃的送給他們，讓他們感受到溫暖，有時(shí)我還會(huì)去市場(chǎng)上看花，看那些五顏六色的花，慢慢的和花交朋友。充實(shí)自己的生活。
暑假，我還會(huì)和幾個(gè)同學(xué)相約在一起，去公園的假山上看書(shū)。躺在山上，感受這微風(fēng)的吹來(lái)，忽然覺(jué)得夏天也是很清爽的，浮躁的心慢慢平靜下來(lái)。
在如此美好的世界中，我很幸運(yùn)自己能享受到這一切。也很感激父母把我?guī)У竭@個(gè)世界上來(lái)。所以我會(huì)好好珍惜生命。熱愛(ài)生活，盡量不浪費(fèi)每一滴時(shí)光。
因?yàn)橛辛松?，所以我才能體驗(yàn)世間的喜怒哀樂(lè)。因?yàn)橛辛松?，我才能有許多朋友、家人。因?yàn)橛辛松也拍芨惺艿绞篱g的溫暖。
以熱愛(ài)為的高中篇十四
大家好！現(xiàn)在我演講的題目是《我們愛(ài)勞動(dòng)》。
勞動(dòng)既能鍛煉人的身體和意志，又能美化我們的家園。所以我熱愛(ài)勞動(dòng)，更加應(yīng)積極地參與勞動(dòng)。
正當(dāng)我一籌莫展之時(shí)，我看到姐姐整理以后的景象：把書(shū)摩平……然后撣撣灰塵……不同類別的書(shū)放四塊。我也學(xué)著姐姐的樣子，把小學(xué)、高中和高中三個(gè)階段的書(shū)籍做了詳細(xì)的分類，并做上能不同的.記號(hào)，分別放入書(shū)架的不同層次。啊，這方法是再靈驗(yàn)不過(guò)了?？?，我用這種方法既能方便以后寫(xiě)字，又整潔。
轉(zhuǎn)眼一個(gè)小時(shí)回顧過(guò)去了，大掃除結(jié)束了，個(gè)個(gè)累得滿頭大汗，可看著這個(gè)干凈、整潔的家，都會(huì)心地笑了。
勞動(dòng)不僅創(chuàng)造了美，也積極推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。教育學(xué)家陶行知曾寫(xiě)道過(guò)：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人，靠天，靠祖上，不算是英雄好漢。”同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，用我們的雙手做力所能及的家務(wù)事，來(lái)美化我們的俺們，才能使祖國(guó)這個(gè)大家庭煥發(fā)出美麗的光彩！
謝謝大家，我的演講完畢！
以熱愛(ài)為的高中篇十五
大家好！
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩(shī)歌描寫(xiě)的是農(nóng)民文學(xué)作品辛勤勞動(dòng)的生活，提醒珍惜我們要珍惜這來(lái)之不易的米糧，不僅如此，做為少先隊(duì)員的我們更應(yīng)該像農(nóng)民伯伯學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，為祖國(guó)，為社會(huì)，為杰出貢獻(xiàn)身邊的每一個(gè)人貢獻(xiàn)一份意志力。
我們家還養(yǎng)了金魚(yú)，各種各樣的金魚(yú)，像一個(gè)個(gè)小精靈小精靈演繹各自優(yōu)雅的身姿，格外美麗！看，我在專心的喂這群小精靈。
俗話說(shuō)得好，勞動(dòng)是社會(huì)保險(xiǎn)社會(huì)生活中每個(gè)人不可避免的義務(wù)。我們應(yīng)該熱愛(ài)勞動(dòng)，忠于勞動(dòng)，能夠幫助身邊的人做一些力所能及的。我做到了，我在幫媽媽刷碗，的確主動(dòng)做了自己喜歡喝水喝的湯！
每一種勞動(dòng)都是一種力量，它是鯽魚(yú)和水的關(guān)系。無(wú)論是精神文明的社會(huì)變革，還是平等主義的飛躍，無(wú)論是用贏得超大型贏得千里之外，還是城市美容師的泥水，不同的勞動(dòng)和相同的汗水相近構(gòu)成了一個(gè)和諧的社會(huì)。
瞧，我在要為社區(qū)打掃衛(wèi)生，張貼單頁(yè)，叔叔阿姨還夸我是一個(gè)好孩子，我開(kāi)心的笑了。
人們都說(shuō)：勞動(dòng)最光榮，當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動(dòng)報(bào)酬時(shí)，我才更進(jìn)一步地體會(huì)了就這句話的精髓。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦，但卻是苦中人帶甜的。勞動(dòng)的辛苦，勞動(dòng)后的筋疲力盡，這些是在平日的學(xué)習(xí)生活中感受不到、體會(huì)不到的'。這種感受是作為一名勞動(dòng)者內(nèi)心深處的，最樸素而又殊于一般的感受。
總之，這次切身體驗(yàn)勞動(dòng)讓我很開(kāi)心，也讓我感受到了那些的清潔工們是多么的不容易。每一種工作都是辛苦的，每一種破記錄收獲都是來(lái)之不易的。所以我們應(yīng)該從那時(shí)做起，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，熱愛(ài)勞動(dòng)！
讓我們一同行動(dòng)吧！
謝謝大家！
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