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教育技術(shù)裝備工作匯報篇一
為進一步提升學(xué)校辦學(xué)水平，提高學(xué)校教育技術(shù)裝備配備質(zhì)量，加強學(xué)校教育技術(shù)裝備的管理和使用，充分發(fā)揮技術(shù)裝備在推進課程改革、提高教師信息化水平和實施素質(zhì)教育中的作用，抓好“十四五”開局下“新時代、新基建、新裝備”背景下教育裝備服務(wù)與發(fā)展創(chuàng)新工作，對照省i類標準，繼續(xù)完善學(xué)校技術(shù)裝備建、配工作，扎實做好管、用流程，為學(xué)校教育教學(xué)提供有力保障?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
本學(xué)期以來，認真學(xué)習(xí)“十四五”背景下，基于新時代的新基建計劃，緊跟時代發(fā)展，既對照《江蘇省教育技術(shù)裝備標準》查漏補缺，及時更新，也努力尋找教育技術(shù)裝備熱點，努力提供高質(zhì)量服務(wù)，努力探路，努力突破。
努力做好20xx年度教育技術(shù)裝備計劃申報和技裝申報現(xiàn)場調(diào)研工作。在申報的過程中認真做好浦口區(qū)行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)編制核定工作，通過前期了解、意見征求等方式廣泛征集技裝需求，努力使年度技裝計劃申報滿足學(xué)校行政和教育教學(xué)工作的需求。
本學(xué)期以來，我校共進行了四個技裝項目的施工和建設(shè)，為積極做好項目管理，嚴格保障項目質(zhì)量，為教師管理和使用提供支持，努力做好項目資料和施工過程材料的收集整理，加強巡視與檢查，做好施工現(xiàn)場的各項清查和管理，為各項目建立完整的記錄。
1、做好項目施工準備工作。
本學(xué)期學(xué)校改造理化生實驗室各一間，改造融合教室一間，繼續(xù)完成了勞技教室建設(shè)。所有室的建設(shè)，均在施工進場前與建設(shè)方提前溝通，現(xiàn)場實地測量、討論具體施工細節(jié)，努力在施工前做好細節(jié)準備，確保施工按期進行，及時交付使用。
2、積極做好施工過程管理工作。
針對每個施工項目，確保每天做一次完整的現(xiàn)場巡查工作，了解施工情況，及時做好施工過程中的各項記錄，發(fā)現(xiàn)問題即與施工方進行及時溝通，確保項目施工規(guī)范有序。
針對項目施工過程，及時做好拍照記錄和設(shè)計資料留存，拍攝照片約1500張，涵蓋施工前現(xiàn)場情況、施工過程情況及各項隱蔽工程細節(jié)。積極做好設(shè)計方案、項目清單等軟性資料的留存工作，建立完整的項目臺賬。
隨著近兩年教育技術(shù)裝備的大量增加和更新，管理維護工作量也隨之提升，為有效做好維護工作，不斷更新管理方法，為學(xué)校工作開展提供保障。
1、繼續(xù)依靠第三方維保公司做好班級電教設(shè)備、教師辦公設(shè)備及實驗室、功能室、館設(shè)備維修維護工作，確保設(shè)備存放合理，運行正常，做好“防火、防盜、防雷、防潮、防磁、防震”工作。
2、繼續(xù)做好班級設(shè)備管理，根據(jù)使用反饋，進行每學(xué)期一次的班級希沃系統(tǒng)更新工作，繼續(xù)理清教室內(nèi)部分雜亂線路，更改班級班牌線路跳轉(zhuǎn)至無線網(wǎng)絡(luò)等，使班級內(nèi)設(shè)備持續(xù)保持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，保障教學(xué)使用。
隨著暑假起技裝項目的實施，我校存在多個固定資產(chǎn)的增加，在此過程中學(xué)校嚴格按照上級文件要求，做好各類資產(chǎn)的管理和處置工作。
1、及時做好新增資產(chǎn)的管理工作。
暑假以來，我校多個技裝項目同步推進，學(xué)校及時做好新增資產(chǎn)管理工作，認真校對資產(chǎn)型號、規(guī)格和數(shù)量，及時、完整做好信息錄入工作，確保物、賬相符。
2、認真做好閑置資產(chǎn)清查工作。
根據(jù)上級要求，進一步梳理學(xué)校閑置資產(chǎn)。繼續(xù)梳理學(xué)校實物固定資產(chǎn)與資產(chǎn)管理網(wǎng)中的相關(guān)資產(chǎn)匹配情況，盡量掌握學(xué)校老舊、淘汰、閑置資產(chǎn)的真實狀況，為下學(xué)期的固定資產(chǎn)處置提供保障和依據(jù)。
3、嚴格做好?；诽幹霉芾砉ぷ?。
本學(xué)期以來，我校陸續(xù)按上級要求進行了?；方y(tǒng)計、?；诽幹霉ぷ鳎恿寺?lián)合檢查組對?；肥业亩啻螜z查并根據(jù)檢查及時進行了整改，按照上級要求做好“181平臺”和“智慧危管”平臺的使用工作。
過去的一個學(xué)期中，學(xué)校的教育技術(shù)裝備配備水平依然在快速提升，技裝工作得到有效開展，技裝設(shè)備使用得到很大提升，基本滿足行政管理、教學(xué)教學(xué)的需求，為學(xué)校軟硬環(huán)境提升和全面發(fā)展提供了動力。在此過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了與優(yōu)秀學(xué)校在裝備配備、管理上的差距，仍有許多地方有待進一步完善和改進，在學(xué)校的信息化、智慧化上仍然有很大的提升空間。我們將認真總結(jié)不足，學(xué)習(xí)先進的管理經(jīng)驗，使我校的教育技術(shù)裝備發(fā)揮最大的效能。
__中學(xué)。
20__年__月__日。
教育技術(shù)裝備工作匯報篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、各位老師。
“十一五”，是重慶天星橋中學(xué)教育技術(shù)裝備工作發(fā)生革命性變化的五年，五年來學(xué)校教育技術(shù)裝備工作，在沙區(qū)教委關(guān)心支持，尤其在沙區(qū)教師進修學(xué)院教儀站的領(lǐng)導(dǎo)、支持和具體指導(dǎo)幫助下，堅持以發(fā)展為主題，以服務(wù)教學(xué)為中心，緊緊圍繞沙區(qū)教委和教儀站的工作布署，突出學(xué)校重點、體現(xiàn)天中特色，使我校教育技術(shù)裝備工作緊跟全區(qū)乃至全市的發(fā)展步伐，不斷拓展、不斷完備、不斷提升，不斷取得新成效。
下面我擇其要點，向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師匯報我校教育技術(shù)裝備的工作。不當之處敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師指正。
一、健全機構(gòu)、強化有效領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和能級管理
長期以來學(xué)校在教育技術(shù)裝備功能室建設(shè)與配置上，堅持以總務(wù)處、教務(wù)處、科信處、相關(guān)裝備室工作人員組成專項小組。對涉及的教育技術(shù)裝備建與配進行專項負責。
學(xué)校在教育技術(shù)裝備的管理上，堅持由教學(xué)校長主管，教務(wù)處主任具體指導(dǎo)督促，各裝備室工作人員具體負責實施的三級管理。主管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入各裝備室檢查指導(dǎo)工作。有目的地委派相關(guān)教育技術(shù)裝備工作人員外出考查學(xué)習(xí)先進的管理經(jīng)驗。通過健全機構(gòu)和能級管理，使我校教育技術(shù)裝備工作實現(xiàn)了方方面面有人管，事事有人落實，軟件從嚴，硬件從實。
二、與時俱進，樹立前瞻意識，從“建、配、管、用、研、效”的多維度，綜合化、系統(tǒng)化、信息化的實施我校教育技術(shù)裝備工作。
我們認識到，建設(shè)是基礎(chǔ)，配備是關(guān)鍵，管理是核心，使用是目的，研究是促進，效益是根本。
首先，高標準建設(shè)、配置相關(guān)功能室和儀器設(shè)備。十一五期間，學(xué)校投入1200多萬元，建設(shè)了綜合大樓。在綜合大樓內(nèi)按國家教育部，市教委教育技術(shù)裝備處制定的標準要求設(shè)置了理、化、生實驗室，教師閱覽室、學(xué)生閱覽室、藏書室、心理健康咨詢室、科技活動中心、專用美術(shù)教室、專用音樂教室、計算機室、多媒體教室、高中通用技術(shù)教室。同時實現(xiàn)了全校班班通。
通過建設(shè)和配置，極大的提升了我校教育技術(shù)裝備水平，為學(xué)校的教育技術(shù)裝備工作和有關(guān)功能室有效運作和發(fā)揮作用奠定了良好的設(shè)施設(shè)備基礎(chǔ)和教學(xué)保障基礎(chǔ)。
第二、堅持對學(xué)校教育技術(shù)裝備工作實施目標化、標準化、制度化、規(guī)范化、信息化管理
我們認為：有一種最大的力量，他來自于“目標”和“機制”。明確的工作目標和工作標準，使學(xué)校從事教育技術(shù)裝備工作的人員對自己所從事的工作隨時有一個方向性的指引和檢驗性的衡量。
在目標的引領(lǐng)下，學(xué)校專門制定了各裝備室工作人員的職位說明書。，擬定了一系列符合學(xué)校實情的規(guī)章制度，各功能室制度上墻，經(jīng)過多年來不斷的增補、修訂，如今我校已經(jīng)有一整套較為完善相關(guān)制度，使我校教育技術(shù)裝備“工作有規(guī)矩，做事有依據(jù)，管理有章法”
第三、堅持使用為目的，在使用中使教育技術(shù)裝備效益最大化。
在教育技術(shù)裝備工作中，我校始終遵循：管理是手段，使用是目的，管是為了用，用中又有管。管而不死，用而不亂，用有效的管理促進有效的使用的原則。
學(xué)校各個裝備室做到了專人專職管理。按有關(guān)規(guī)定落實裝備室工作人員的職稱評定、評優(yōu)評先、晉級等待遇。
學(xué)校堅持各功能室每學(xué)年兩次進行儀器設(shè)備檢查，以保證設(shè)備儀器的完好率和使用率。
學(xué)校明確把教育技術(shù)裝備的使用作為教師課堂教學(xué)要求之一，每學(xué)期進行統(tǒng)計與考核。
每學(xué)年伊始教務(wù)處、理化生備課組、實驗室工作人員三方在認真學(xué)習(xí)課程標準和課程計劃基礎(chǔ)上，共同擬訂學(xué)年實驗教學(xué)計劃，實驗選修課計劃，實驗競賽計劃。教務(wù)處以指令形式下達，期末檢查總結(jié)。多年來我校的理、化、生實驗保持了較高的覆蓋率和開出率。其它裝備功能室的使用率也非常高。
三、取得的成績
十一五期間，我校在沙區(qū)實驗教學(xué)績效考核評比中，連續(xù)四年獲一等獎三次，二等獎一次。20xx年1月，我校實驗室代表沙坪壩區(qū)接待重慶市教學(xué)儀器研討會的考查參觀團，展示了沙區(qū)學(xué)校實驗教學(xué)工作成果，展示了沙區(qū)實驗室、圖書室、計算機室、電教室的管理水平。今年我校被評為沙坪壩區(qū)教育技術(shù)裝備工作先進集體。
我校張宇老師代表重慶市參加在浙江舉行的全國信號息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課決賽，獲一等獎。20xx年在沙區(qū)承辦的全國特色學(xué)校高峰論壇上展示課，獲得高度好評。同時我校多年來在教具制作，教育技術(shù)裝備論文發(fā)表和評選，課題研究等方面獲獎也非常豐富。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師。隨著重慶市高中課程改革的實施，新課程背景下的中學(xué)教育技術(shù)裝備的發(fā)展也呈現(xiàn)出：規(guī)模擴大化，功能拓展化，多層次化、多學(xué)科化、開放化的特點?，F(xiàn)代教育技術(shù)裝備工作是一項日新月異、不斷推陳出新的事業(yè)，無論硬件投入、軟件管理還是實踐應(yīng)用都需要我們持續(xù)推進，不斷研究，不斷改善。
我們相信以沙區(qū)中小學(xué)教育技術(shù)裝備工作十二五開局為契機。在沙區(qū)教委，沙區(qū)教師進修學(xué)院教儀站的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)、支持、幫助下，虛心向先進學(xué)校學(xué)習(xí)，真抓實干，務(wù)求實效。使我校教育技術(shù)裝備工作成為促進學(xué)校新課改、確保教育教學(xué)質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展的一個重要支撐，學(xué)校也將一如繼往的從人力、物力、財力等方面保證教育技術(shù)裝備的投入。使我校教育技術(shù)裝備成為學(xué)校工作的一大靚色。
我的發(fā)言到此結(jié)束，感謝各位的聆聽。
教育技術(shù)裝備工作匯報篇三
高臺縣第三中學(xué)位于縣城西側(cè)，距中心城區(qū)約1公里，緊鄰高石公路，與月牙湖公園相毗鄰。占地面積65畝，新建校舍面積17202㎡，學(xué)校服務(wù)半徑25km，服務(wù)城關(guān)鎮(zhèn)、巷道鄉(xiāng)、黑泉鄉(xiāng)3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)32個行政村（社）。
目前有29個教學(xué)班，1241名學(xué)生，平均班額43人，住校生853人。教職工143人，專任教師129人，高級教師24人，中級教師88人，學(xué)歷達標率98.35%，平均年齡38.7歲。
現(xiàn)有5個國家部頒標準配備器材的學(xué)生理化生地實驗室，建筑面積270㎡，演示實驗和分組實驗開出率均為100%；2個圖書室藏書55718余冊，生均44.8冊；1個閱覽室；3個高配置液晶微機室、二個多功能教室、10個電子白板教室、28個紅外觸摸一體機教室，專用音樂教室、舞蹈教室、美術(shù)教室、科技室、校醫(yī)室、心理咨詢室各1個。目前，學(xué)校有計算機393臺，其中教師配備筆記本電腦73臺，建有千兆骨干的校園網(wǎng)和覆蓋全校園的廣播系統(tǒng)。其他功能室配套齊全，充分發(fā)揮了教育教學(xué)的輔助作用。
2育技術(shù)的能力和水平，發(fā)揮了示范、輻射作用，促進各位教師不斷深入學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代教育手段，達到信息技術(shù)與學(xué)科之間的整合。
五、加強日常電教活動的記載，資料的歸檔工作。
加強電教管理，是普及電化教學(xué)的根本保證，我校根據(jù)現(xiàn)代電化教學(xué)的特點，分別制定了《微機室管理制度》、《學(xué)生上機守則》、《教師培訓(xùn)制度》、《微機室管理員職責》和考核細則及獎懲制度等。制度、職責的建立和完善，進一步量化了檢查、評估各指標，做到了有章可依，任務(wù)明確，職責分明，使管理工作落到實處。這些制度由學(xué)校統(tǒng)一制定，在顯著位置鑲框懸掛，為確保各項規(guī)章制度的嚴格執(zhí)行，學(xué)校定期檢查制度的落實情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
六、建立學(xué)校教育教學(xué)資源庫。
為了方便學(xué)校教育教學(xué)更好展開，學(xué)校建立了本校教育教學(xué)資源庫，為老師們提供了豐富的教育教學(xué)資源。同時開通了學(xué)校的教育網(wǎng)站，極大的方便了每個老師。
設(shè)備及藥品，累計新投資45萬元。
在日常應(yīng)用管理中為保證了儀器設(shè)備經(jīng)常處于完好可用狀態(tài)，儀器的出入做到了入庫有帳目、使用有登記、消耗有處理，損失要賠償，件件有交待，杜絕非正常損失。配備專職實驗教師，加強實驗室內(nèi)部管理，通過保養(yǎng)維修提高利用率，通過自制教具，豐富實驗內(nèi)容，多做學(xué)生的分組實驗，演示實驗和分組實驗開出率均為100%；定期向師生開放各類專用教室，管理員把各類書籍、光盤進行分類登記。定時、定內(nèi)容向師生開放了圖書室和電子閱覽室，并做好相應(yīng)的記錄，以發(fā)揮現(xiàn)代教育裝備的優(yōu)勢。
七、校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)及管理應(yīng)用工作異彩紛呈。
6電信30m和移動100m雙出口，三個學(xué)生機房實現(xiàn)移動100m獨立出口。加上原來的優(yōu)化限速措施，基本上解決了出口不暢的問題。購置上網(wǎng)絡(luò)行為管理設(shè)備，對部分上網(wǎng)行為做限制優(yōu)化，并記錄所有上網(wǎng)日志，以備網(wǎng)監(jiān)檢查。2015年學(xué)校配合完成縣教育局教育城域網(wǎng)建設(shè)，學(xué)校出口帶寬將達到電信300m，目前設(shè)備已經(jīng)安裝到位，正在最后調(diào)試。
八、開展活動，提高能力。
學(xué)生通過課程學(xué)習(xí)，掌握了運用信息技術(shù)的基本能力，并能在團隊活動中、班級網(wǎng)站建設(shè)中、主題教育的資料收集中，運用學(xué)過的技能來開展活動。例如在“研究性學(xué)習(xí)”活動中，提倡學(xué)生上網(wǎng)搜集資料，制作ppt幻燈演示展示，取得良好效果；在“讀書節(jié)”、“英語小品表演節(jié)”等活動中，電子小報、電子背景等因素的運用，為活動的成功舉辦奠定了良好基礎(chǔ)，同時也瀏覽文學(xué)天地的精粹，提高了信息科技的含量；在“弘揚民族精神”、“主題班會”、“法制教育”等主題活動中，上網(wǎng)、電腦小報、成了必不可少的一部分。正是由于學(xué)校立足了信息科技的課程建設(shè)，把信息科技與各種學(xué)生活動有機地融合起來，使學(xué)生的信息科技能力有了不斷地提高。
通過多年的努力，我校已在發(fā)展教育信息化的工作中取得了階段性成果，為學(xué)校課程教學(xué)改革提供了強有力的技術(shù)支持，起著極大的推動作用。下一步，學(xué)校將進一步依托教育信息化，將教育教學(xué)改革工作引向深入，我們會繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，大膽實踐，提高教育信息化的應(yīng)用質(zhì)量和水平，為新課程改革和全面實施素質(zhì)教育服務(wù)。
教育技術(shù)裝備工作匯報篇四
20xx年是園區(qū)十中獨立辦學(xué)的第五個年頭，在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生員工的共同努力下，學(xué)校秉承已有成功經(jīng)驗，努力提升辦學(xué)內(nèi)涵，較好的完成了年初制定的工作目標。
學(xué)校繼續(xù)進一步規(guī)范辦學(xué)行為，嚴格執(zhí)行“三項規(guī)定”，嚴格執(zhí)行新生入學(xué)和收費政策，開齊開足上好每一門課程，堅持開展好陽光體育運動，教育教學(xué)成績穩(wěn)步提升。
先后獲得“江蘇省平安學(xué)?！保ńK省教育廳、江蘇省綜治辦、江蘇省公安廳，20xx.05）、省級“健康促進學(xué)?！便y獎（江蘇省衛(wèi)生廳、教育廳，20xx.04）、“xx市學(xué)校體衛(wèi)藝工作先進集體”（xx市教育局，20xx.01）、“xx市第十三批綠色學(xué)校”（xx市環(huán)保局、xx市教育局，20xx.06）、“xx市行風建設(shè)群眾滿意示范學(xué)?！保ㄖ泄瞲x市委教育工作委員會、xx市教育局，20xx.04）、“xx市中小學(xué)教育信息化應(yīng)用創(chuàng)新案例提名獎”（xx市教育局，20xx.04）、“蘇州工業(yè)園區(qū)學(xué)校后勤管理先進單位”（園區(qū)教育局，20xx.01）、“蘇州工業(yè)園區(qū)體育藝術(shù)教育先進學(xué)?！保▓@區(qū)教育局，20xx.01）、“蘇州工業(yè)園區(qū)集體用餐食品安全先進集體”（蘇州工業(yè)園區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所，20xx.03）、“園區(qū)教育信息化應(yīng)用創(chuàng)新案例評選活動一等獎”（園區(qū)教育局，20xx.04）、“蘇州工業(yè)園區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)先進基層黨組織”（中共蘇州工業(yè)園區(qū)教育黨委，20xx.06）、“蘇州工業(yè)園區(qū)教職工排球賽第九名”（蘇州工業(yè)園區(qū)教育工會，20xx.12）、“蘇州工業(yè)園區(qū)教職工排球賽優(yōu)秀組織獎”（蘇州工業(yè)園區(qū)教育工會，20xx.12）第十一屆中國日報社“21世紀杯”全國中小學(xué)生英語演講比賽江蘇賽區(qū)選拔賽最佳組織獎（中國日報社“21世紀杯”全國中小學(xué)生英語演講比賽組委會20xx.01）、看我72變“周冠軍”（中央電視臺少兒頻道，20xx.06）、“20xx年xx市青少年創(chuàng)意科普劇比賽中學(xué)組銅獎”（xx市科學(xué)技術(shù)協(xié)會、xx市教育局，20xx.05）。
學(xué)校進一步完善教師專業(yè)發(fā)展制度建設(shè)，加強校本教研和培訓(xùn)的措施落實，本年度新增區(qū)教壇新秀3人、區(qū)教科研新秀1人、區(qū)教學(xué)能手1人、區(qū)教科研能手1人、xx市教育信息化先進個人1人、區(qū)優(yōu)秀班主任1人、20xx年度全國教育科研先進個人1人、區(qū)“專業(yè)組十大歌手”1人等，現(xiàn)有各類區(qū)級及以上榮譽稱號者占46%；100%的老師參與現(xiàn)有區(qū)級及以上21項課題的研究；本年度教師發(fā)表或獲獎的全國、省、市、區(qū)級教育論文、教育案例總計95篇，其中獲獎61篇，發(fā)表34篇，其中上傳在“中國知網(wǎng)上”的有21篇，省級以上獲獎或發(fā)表的文章數(shù)量、質(zhì)量與往年相比有大幅度提升；20xx年教師對外開設(shè)公開課，不完全統(tǒng)計達人次，其中省級4節(jié)，市級4節(jié)，區(qū)級4節(jié)；教師參加評優(yōu)課，基本功、說課、學(xué)科解題能力競賽等各類教學(xué)競賽，20xx年各級競賽中獲獎達69人次，其中國家級10人次，省級8人次，市級23人次，區(qū)級28人次。
學(xué)校不斷豐富學(xué)生的校園活動，繼續(xù)完善學(xué)生社團組織建設(shè)，以校園狂歡節(jié)和班級文化建設(shè)為抓手，培養(yǎng)學(xué)生自主管理和創(chuàng)新的能力?！?0xx年xx市青少年創(chuàng)意科普劇比賽中學(xué)組銅獎”（xx市科學(xué)技術(shù)協(xié)會、xx市教育局，20xx.05），20xx年xx市冬季三項比賽（團體第三、第四）、xx市中學(xué)生田徑運動會（團體第五）、xx市城市商報杯七里山塘杯中學(xué)生乒乓球比賽（團體第五）、xx市中學(xué)生游泳比賽（100米自由泳第一名）、xx市中學(xué)生羽毛球比賽（男子單打第一）、xx市中學(xué)生籃球比賽、xx市中學(xué)生排球比賽（團體第七）、市區(qū)初中組大眾五級健美操（團體第一）、xx市中、小學(xué)生航空模型比賽（團體第一），另外共計有316余人次在各級各類學(xué)科競賽中獲獎，其中國家級80人次，省級140人次，市級63人次，區(qū)級33人次，涵蓋語文、數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)、科技等學(xué)科。
按照規(guī)范辦學(xué)、依法治校的各項要求，學(xué)校各級管理人員緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展目標，強化服務(wù)意識，實行精細化管理，向科學(xué)管理要質(zhì)量、要效益、要形象、要地位，努力實現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。從新生入學(xué)、分班、收費、教輔用書征訂、社會實踐聽證，到課程計劃、作業(yè)布置、在校學(xué)習(xí)時間、陽光體育運動等，嚴格按照規(guī)定執(zhí)行。
2、完善德育機制、活動創(chuàng)新。
以民主評議政風行風活動為抓手，加強師德規(guī)范學(xué)習(xí)，在黨支部、工會、團總支的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，總結(jié)原有德育活動經(jīng)驗，不斷完善德育活動機制，通過師德演講比賽、開展“三走進三服務(wù)”活動、深入外來務(wù)工子女學(xué)校的“燭光行動”、愛心慈善捐助活動等，引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)、為人師表、進取奉獻；通過各種形式的常規(guī)教育、環(huán)?；顒?、社區(qū)志愿者服務(wù)、法制夏令營、愛心助學(xué)、自主社團、校園狂歡節(jié)、對外交流等活動，引導(dǎo)學(xué)生志存高遠、誠實守信、積極向上。學(xué)校已經(jīng)形成以“校園狂歡節(jié)”（快樂融入）—“學(xué)生社團”（自主發(fā)展）—“畢業(yè)典禮”（幸福成長）為學(xué)生校園生活、成長歷程的特色文化系列活動，書寫每一個學(xué)生在初中三年學(xué)習(xí)生活的美好記憶。
學(xué)校積極探索和拓展社會實踐活動的內(nèi)容與形式的創(chuàng)新，利用假期，36名學(xué)生與4名帶隊老師完成為期5天的愛心之旅，走訪貴州山區(qū)學(xué)校，體驗山區(qū)孩子生活，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗與心得，愛心結(jié)對互助，激發(fā)師生珍惜自身所擁有的優(yōu)越條件、積極奮發(fā)學(xué)習(xí)上進的決心。另外，14名學(xué)生與2名帶隊老師圓滿完成為期15天的英國修學(xué)旅行。師生一方面走進英國的城市與鄉(xiāng)村，充分感受現(xiàn)代都市與鄉(xiāng)村生活，感受英國的歷史文化的積淀，另一方面也走進英國中學(xué)生課堂，與英國孩子近距離的交流接觸互動?！白x萬卷書，行萬里路”，修學(xué)旅行讓學(xué)生不僅學(xué)會了很多知識，還鍛煉自理能力、自主能力、表達能力，更使學(xué)生擁有一種國際的視野，培養(yǎng)時代的責任感與使命感。
認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程標準精神，嚴格實施課程計劃，積極推進課程改革，強化教研組、備課組職能，通過理論學(xué)習(xí)、教材鉆研、集體備課、同題異構(gòu)、課例觀摩，以及包括聽課、學(xué)生問卷、作業(yè)量和批改情況檢查、當堂反饋等校級教育教學(xué)督導(dǎo)，努力提高課堂教學(xué)效益，較好的完成了20xx屆中考目標。20xx年10月，學(xué)校更推出校長點課、推門聽課制度，加強學(xué)校的課堂教學(xué)管理，促進教師鉆研教材教法、大練教學(xué)內(nèi)功，全面提高課堂教學(xué)效益，更提倡教師有智慧的教學(xué)。
一方面，學(xué)校教師發(fā)展中心根據(jù)校長室的要求，結(jié)合教務(wù)處的工作，大力開展校本教研活動，讓教師在教育教學(xué)實踐中的經(jīng)驗智慧、反思教訓(xùn)等得到分享與交流，提高教師的總結(jié)與反思能力；另一方面，學(xué)校積極邀請專家來校講座，從理論的高度對教師進行專業(yè)發(fā)展指導(dǎo)，從而提高教師專業(yè)發(fā)展的.自覺意識與主動目標。積極開展形式多樣、富有實效的教師專業(yè)發(fā)展系列活動，每位教師制定成長規(guī)劃，明確奮斗目標，通過把握學(xué)科能力競賽、新進教師亮相課、青年教師評優(yōu)課、教學(xué)設(shè)計比賽、教壇新苗評選，以及《拾得》讀書沙龍、“外塑形象、苦練內(nèi)功”粉筆字訓(xùn)練、師徒結(jié)對、立足課堂和班級管理的課題研究等，青年教師不斷成熟，基本素養(yǎng)不斷提高，優(yōu)秀教師群體不斷壯大。
今年在許紹杰副局長的主持下，舉行了和園區(qū)六中締結(jié)“學(xué)校發(fā)展共同體”的簽約儀式。
學(xué)校將在以下六個方面合作交流探究：一是建立牽頭負責制度，有效組織，擔當責任；二是簽訂《目標責任書》，細化任務(wù)，全額達成；三是實施定期例會制度，共商議題，建立臺賬；四是加強工作全程跟蹤，要求明確，重在落實；五是建構(gòu)立體研習(xí)群體，無縫對接，追求實效；六是探索師資交流模式，共享資源，服務(wù)教育；七是建立考核表彰機制，凝心聚力，共同發(fā)展。簽約結(jié)對儀式是兩校成為“學(xué)校發(fā)展共同體”的開端，交流可以促進融通，合作必定帶來共贏，“學(xué)校發(fā)展共同體”要傾情教育，銳意進取，深度合作，服務(wù)民生，全心打造優(yōu)質(zhì)均衡的教育，努力辦好人們滿意的教育。
黨支部、工會積極組織教職員工開展形式多樣、內(nèi)容豐富的教工活動，學(xué)校關(guān)心教工身心健康，每年組織教工進行體檢，并組織教工參加陽光體育活動，大課間時間跳健美操、跑操、跳長繩、拔河等體育運動項目，組織教工自行車俱樂部活動，周末到陽澄湖邊上騎行野餐活動，組織教工籃球、排球、羽毛球等比賽，組織師生籃球?qū)官?，組織教師一對二的走訪學(xué)生家庭活動，不僅豐富教工生活，也增進了師生間的了解與情感，促進新教師能更好更快的融入園區(qū)十中這個大家庭，也提升了普遍教師對園區(qū)十中的認同感與歸屬感，加深了對園區(qū)十中“真實·浪漫”校園文化內(nèi)涵的理解，教師的職業(yè)幸福感也在無形中得到提升。
繼續(xù)加大了后勤服務(wù)人員服務(wù)教育教學(xué)、服務(wù)師生的能力和水平的宣傳教育力度，完善了校務(wù)管理平臺的功能，促進了教育技術(shù)裝備更好地為教育教學(xué)服務(wù)，強化了校園安全防范與食品衛(wèi)生安全的監(jiān)管，制定了學(xué)校保安業(yè)務(wù)資料匯編、開展了保安業(yè)務(wù)培訓(xùn)與考核，校園安全臺帳電子網(wǎng)絡(luò)化管理突顯成效，切實保障了學(xué)校工作的有序高效運轉(zhuǎn).
過去的一年，學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績，但對照園區(qū)教育發(fā)展的要求和人民群眾對學(xué)校教育的要求，還有差距，我們將在以后的工作中著重抓好以下幾方面工作：
1、進一步繼續(xù)堅持規(guī)范辦學(xué)，堅持遵循教育規(guī)律、運用科學(xué)方法、提高教育質(zhì)量。
2、進一步加強師資隊伍建設(shè)，強化師德規(guī)范要求，明確班主任工作和學(xué)科教學(xué)工作的具體要求，明確各類教師發(fā)展規(guī)劃。
3、進一步完善德育工作的規(guī)范化和制度化，探索適合不同年級的德育系列化活動，寓教于活動之中，提高德育工作的實效性。
4、進一步加強針對課堂教學(xué)的課題研究，認真落實“七認真”的要求，不斷提高課堂教學(xué)效率。
5、進一步豐富校園活動，在繼續(xù)抓好學(xué)生陽光體育運動和社團活動的基礎(chǔ)上，積極推進教職工的文體俱樂部活動。
6、進一步培育辦學(xué)特色，做大做強“一校一品”乒乓球項目，深化學(xué)校信息化管理、班級文化和自主社團建設(shè)。
教育技術(shù)裝備工作匯報篇五
教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化是現(xiàn)代化學(xué)校的重要標志，要想提升學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量，教育技術(shù)裝備的現(xiàn)代化是必要保障。災(zāi)后這一年多時間，我校的教育技術(shù)裝備發(fā)生巨大的變化，這是一年多前不敢想。我校先后配備了嶄新了四個實驗室、標準的圖書館、兩個美術(shù)室、一個音樂室、兩個網(wǎng)絡(luò)教室，更新部份體育器材，一排排整齊的乒乓球桌，極大地豐富了學(xué)生的校園生活，還給我校配備了15臺移動多媒體，四套固定多媒體，是我校的現(xiàn)代教育技術(shù)上升到一個新的臺階。
上級領(lǐng)導(dǎo)給我校配備這么多教育技術(shù)裝備設(shè)施，如何管好用這些教育教學(xué)輔助工具就是擺在我們面前非常重要的工作，為了更好地發(fā)揮這些裝備一新的功能室的育人作用，我校從以下幾個方面展開工作：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，責任落實。
組長：張琦。
副組長：段洪云。
成員：王書建曾迅各功能室管理員（化學(xué)：朱靈；物理：舒海燕；生物：鄒??；圖書：劉雪蓮；美術(shù)：羅異；音樂：葉桑麗；體育：馬小東；網(wǎng)絡(luò)教室：譚利華、王建；多媒體室：陳美勇、李朝敏、劉小蓉）。
2、張琦校長負責對學(xué)校技裝工作整體指導(dǎo)，隨時抽查各功能室的工作，并發(fā)現(xiàn)問題提出整改意見。段洪云副校長具體分管學(xué)校技裝工作，與教務(wù)處工作人員王書建、曾迅每兩周舉行一次各功能室人員會議，重點按照創(chuàng)成都市實驗示范校的標準進行培訓(xùn)，完善各室的管理，力求讓我校各管理員盡快熟悉業(yè)務(wù)工作（我校管理員變動較大，大多數(shù)都是剛從事功能室管理），按照《標準》認真開展工作；每次培訓(xùn)后的下一周周三下午第四節(jié)，段校長就組織教務(wù)人員對各功能室進行認真的檢查，查功能室清潔衛(wèi)生、儀器擺放、資料收集，抽查帳卡物是否對應(yīng)。
二、完善制度，落實獎懲。
學(xué)校修訂并完善了一系列相關(guān)制度，如《實驗室人員工作職責》、《實驗管理制度》、《實驗安全制度》、《圖書管理人員職責》、《圖書管理制度》、《圖書室安全制度》、《學(xué)生閱臨覽室管理規(guī)則》、《圖書借閱制度》、《美術(shù)室管理制度》、《音樂室管理制度》、《體衛(wèi)教師工作職責》等，主要從功能室管理員入口，抓好教師培訓(xùn)，并按照制度要求進行檢查，督促管理員逐漸完善自己的工作。
暑假期間，我們集中時間對功能室相關(guān)制度進行討論修改，我們充分征求各管理員的意見和建議，怎樣才能把學(xué)校功能室的工作做得更好，怎樣才能更大限度地發(fā)揮功能室的育人和服務(wù)的作用，每位管理員都應(yīng)該創(chuàng)新工作，充分利用自己的專業(yè)知識，培訓(xùn)教師、教育學(xué)生。我們有理由相信在充分民主、反復(fù)討論后修訂的《各功能室人員工作管理職責》運行就會更加順暢，按照制度落實獎懲，老師們就會更加信服，而且我們不斷在學(xué)校培育主人翁的精神，充分調(diào)動老師們工作的積極性，學(xué)校美了，功能室漂亮了，教學(xué)質(zhì)量上去了，利益方始終是我們大家。
術(shù)裝備的目的就是使用，管理的目的就是更好地使用，發(fā)揮裝備最大的價值，我們給管理員反得講解這句話，我們學(xué)校的管理員對待新配的裝備設(shè)施都是有感情的了，真的，當我們用我們的雙手和智慧把一件工作做好的時候，成就感自然而然的就有了，管理員和這些設(shè)備朝夕相處，知根知底，自然就有了情感，我們相信只要帶著情感去做一件事情，在這個事情中享受快樂，其實就是一種幸福。
三、重視管理，充分應(yīng)用。
我們學(xué)校非常重視教育技術(shù)裝備工作，由張琦校長親任組長，分管教學(xué)副校長段洪云來具體落實，學(xué)校做到了管理到位，責任明確。我們學(xué)校已經(jīng)達成共識，要想提高教學(xué)質(zhì)量，提高教育技術(shù)水平是必要的保障。
為此，我們除了加強對功能室管理員的培訓(xùn)，還利用每周教師例會和校本培訓(xùn)時間，反復(fù)對全校教職員工進行培訓(xùn)。學(xué)習(xí)各室管理制度，培訓(xùn)各種設(shè)備設(shè)施的使用和簡單的維護。
各室按照要求專人進行管理，每學(xué)期都制定了相應(yīng)的工作計劃及工作總結(jié)。儀器的管理都能做到科學(xué)、規(guī)范、合理，存放整齊有序，保管妥善?；瘜W(xué)室的有毒害藥品單獨存放。實驗制度完善，我們定期對儀器進行檢查維護，做到儀器安全使用，賬目清楚明了。
在應(yīng)用方面，我校實驗室現(xiàn)在完全能開齊教科書要求的必做實驗，不管是教師的演示實驗，抑或是學(xué)生的分組實驗我們都能保質(zhì)保量地完成得很好。為了更好地使用好實驗室，我們都采取提前和實驗員預(yù)約的制度，實驗員的辦公室就設(shè)在實驗室的保管室，方便科任教師聯(lián)系，也方便實驗室隨時掌握實驗情況，實驗完畢及時進行清理，檢查有無損壞，如果有惡意損壞，要請損壞的同學(xué)照價賠償并請科任教師簽字。實驗員也應(yīng)協(xié)助老師及時清理實難器材，一個年級分組實驗完畢清洗干燥器材后及時歸位。
在圖書館的應(yīng)用方面，我校根據(jù)農(nóng)村學(xué)生的特點，閱讀面窄、課外閱讀時間不夠，所以我們試行在初中部開展閱讀課，讓閱讀課進入我們學(xué)校初中生的課表，規(guī)定每個班每周一節(jié)閱讀課，由語文老師組織，圖書管理員協(xié)助。開展一段時間后，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校原有的一些書籍有些太陳舊，學(xué)生不太喜歡閱讀，加上好多都是較長的文章，學(xué)生一節(jié)課也無法閱讀完，基于這種情況，學(xué)校拿出了一些經(jīng)費，訂購了一些學(xué)生喜歡看的，對學(xué)生發(fā)展很有影響的一些書刊，如：《讀者》、《青年文摘》、《意林》、《格言》、《感悟父愛》、《感悟母愛》等，極大地提高了學(xué)生的閱讀興趣。學(xué)生的寫作也在一定程度有所提高，我校初中部的語文成績近幾年一直名列彭州市前茅和扎實開展閱讀課也有一定的因素。學(xué)生愛看書了，能夠靜下來讀書了，對其它學(xué)科的學(xué)習(xí)也有了促進作用。
美術(shù)、體育方面一直是我校的特長，高二高三的學(xué)生有很多學(xué)生在進行這方面的培訓(xùn)，準備走體藝的路子。我們學(xué)校也是充分為這些學(xué)生培育條件，專門的教室，專業(yè)的指導(dǎo)教練，讓更多的學(xué)生通過走體藝的道路圓了自己的大學(xué)夢。我校的體育器材和美術(shù)器材也越來越完善，器材室也越來越規(guī)范，嚴格執(zhí)行借還制度，規(guī)范登記手續(xù)，我們相信能使用好器材，更好地為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。
認為信息技術(shù)課就是上網(wǎng)、聽聽歌而已。同時我?，F(xiàn)代信息技術(shù)組還要完成全體教師計算機培訓(xùn)任務(wù)，按照各種年齡段教師應(yīng)會技能進行培訓(xùn)，每周一周二下午分組進行集中培訓(xùn)，其它時間我們安排為靈活性培訓(xùn)，每位老師都分為小組成員，主要以教研組為單位，每個教研組里現(xiàn)代技術(shù)技能較好的老師作為該組的輔導(dǎo)老師，進行小組手把手的小組輔導(dǎo)，這樣更有利于教師現(xiàn)代技術(shù)的提高。
四、充分挖掘?qū)W校內(nèi)涵，努力營造功能室良好的育人氛圍。
我校把“營造靜雅環(huán)境，提升學(xué)校特色”的作為學(xué)校發(fā)展總目標，學(xué)校功能室的建設(shè)也應(yīng)總體目標一致。為此，在進行功能室文化建設(shè)時，我們管理員考慮了很多，怎樣才能把我們功能室打造得更加整潔，更加規(guī)范，更加充分地發(fā)揮其育人功能。我們達成了比較一致的意見，在進行實驗室、多媒體室建設(shè)時我們突出“靜”文化的建設(shè)，我們力求營造安靜、清爽的實驗環(huán)境，讓學(xué)生在一種安靜的氛圍中進行實驗，基于此，在進行實驗室文化內(nèi)容選擇時，我們有意識地選擇了一些杰出的靜心研究、數(shù)十年如一日地進行研究的科學(xué)家，讓他們的生平、經(jīng)歷來感染著正在求學(xué)路上行走的年青人。在構(gòu)思實驗室內(nèi)展板的內(nèi)容時，我們也選擇一些淡雅、清爽的色彩來進行展示。
在進行音樂、美術(shù)室文化建設(shè)時，我們務(wù)求突出“雅”的文化，讓學(xué)生能在“雅”的功能室感受一種情感的洗滌，建立一種高雅的興趣和愛好。我們倡導(dǎo)學(xué)生以一種新的理念來對待音樂、美術(shù)于我們生活的作用，我們認真學(xué)習(xí)這些科目不是為了我們以后能成為這些方面的專業(yè)人才，而是讓我們以后的生活得更加幸福，有更多的愛好。所以我們要多為孩子們做一些事情?；趥€人能力的有限，我們學(xué)校在這方面做得還不是很好，我們一定會更加努力，多向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，提高學(xué)校在藝術(shù)科目上的建設(shè)，讓更多學(xué)生喜愛藝術(shù)，學(xué)習(xí)生活之余聽聽音樂、唱唱歌、畫會兒畫等等，真正為學(xué)生以后的前途發(fā)展作長遠打算。
五、我們工作中的不足。
在教育技術(shù)裝備方面我們還有很多工作要做，我們也深知我們還有很多工作還沒有做好，比如在如何更大限度發(fā)揮設(shè)備設(shè)施應(yīng)有的作用方面做得不夠，圖書室的開放程度方面、圖書雜志的配備方面還不夠豐富、學(xué)習(xí)喜歡看的對開闊學(xué)生視野有很好作用的書籍還不夠豐富、藝術(shù)興趣小組的活動監(jiān)督不夠等等，我們一定會努力，發(fā)現(xiàn)了問題我們力求盡快地解決，目的只有一個那就是更好地為學(xué)生服務(wù)，更好地培育我們的孩子，讓學(xué)生在一個更加現(xiàn)代化、更加美麗的環(huán)境里快樂地學(xué)習(xí)、生活。
最后，衷心地感謝每一位到會的領(lǐng)導(dǎo)，每一位兄弟學(xué)校的同人們，希望您們不吝指教，對于我校工作中的不足請您們一定指出來，我們在接下來的工作中馬上改正。再次對您們的到來表示感謝。
2009年11月5日。
教育技術(shù)裝備工作匯報篇六
南環(huán)實驗小學(xué)脫胎于原南環(huán)中心小學(xué)，學(xué)校創(chuàng)辦于1981年，幾經(jīng)積淀，歷史積累的優(yōu)秀教育成果和優(yōu)良教學(xué)傳統(tǒng)奠定了學(xué)校生存與發(fā)展的基石。20xx年，借南環(huán)危舊房改造的盛世東風，學(xué)校拆除重建，迎來了前所未有的發(fā)展新機遇，開啟了傳承和開拓并舉的發(fā)展新藍圖。
20xx年，當南環(huán)新村危舊房改造工程順利竣工之時，學(xué)校也如浴火的鳳凰一般實現(xiàn)了涅磐重生，并更名為“南環(huán)實驗小學(xué)?！?。新校南臨南環(huán)高架，北依護城河，西靠城市發(fā)展中心軸人民路，地處南門商圈，與南環(huán)實驗小學(xué)附屬幼兒園、南環(huán)中學(xué)一起，構(gòu)筑了南環(huán)家園新的精神地標?！靶聦W(xué)校，新家園”。校園內(nèi)，樹木蔥蘢，花影搖曳，小憩座排列錯落有致；室場中，功能規(guī)劃合理，數(shù)量配置到位，儀器設(shè)備先進，操作應(yīng)用便捷?，F(xiàn)代化的教育設(shè)施設(shè)備、拓展教育基地一應(yīng)俱全。
新校按6軌36班規(guī)模設(shè)計，能容納近1600名學(xué)生，占地面積16772平方米，建筑面積16554平方米。校園布局合理、環(huán)境幽雅、辦學(xué)設(shè)施設(shè)備完善，圖書館、科學(xué)實驗室、計算機網(wǎng)絡(luò)教室、音樂教室、舞蹈教室、美術(shù)教室、勞技教室等近20個按照省i類標準建設(shè)的現(xiàn)代化專用場室一應(yīng)俱全，同時建有200米環(huán)形跑道和近1200平方米的風雨操場。目前學(xué)校擁有教學(xué)班13個，在校學(xué)生490人，專任教師31人。學(xué)校建成了千兆校園網(wǎng)絡(luò)，做到了室室通、班班通，現(xiàn)擁有學(xué)生電腦331臺，生機比達2。4：1，教師辦公電腦人手一臺，基本實現(xiàn)了辦公無紙化。學(xué)校圖書室藏書達35804冊，人均擁有圖書73冊，各學(xué)科教學(xué)參考書、工具書、教學(xué)掛圖、電教軟件、多媒體課件等也達到了省i類標準的指標要求，為學(xué)生的學(xué)習(xí)與活動，成長與成才，提供了優(yōu)美的場所和堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。
為更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，打造學(xué)校辦學(xué)特色品牌，學(xué)校認真對照江蘇省教育技術(shù)裝備配備的一類標準，堅持合理規(guī)劃、認真準備，踏實推進、有效實施的發(fā)展思路，構(gòu)建我校的教育技術(shù)裝備工作體系，不斷提升我校的教育技術(shù)裝備管理和應(yīng)用水平。并緊緊抓住創(chuàng)建蘇州市教育技術(shù)裝備管理先進學(xué)校的契機，在硬件達標的基礎(chǔ)上，狠抓管理和應(yīng)用，加快推進教育技術(shù)裝備整體工作向科學(xué)化、標準化、規(guī)范化發(fā)展的進程，具體工作如下：
1、提高認識。
在思想上足夠重視，領(lǐng)會上級精神，增強責任感和緊迫感。理解教育技術(shù)裝備工作的重要意義，把這項工作作為加快基礎(chǔ)教育發(fā)展，改善辦學(xué)條件、實現(xiàn)教育均衡化的重要舉措。
2、加強領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立以校長為組長的教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責；在總務(wù)處下設(shè)教育技術(shù)裝備室，并由分管后勤的副校長兼任主管裝備工作分管領(lǐng)導(dǎo)，具體負責學(xué)校裝備工作，明確了教育技術(shù)裝備室的工作職能和主任崗位職責，并不斷健全和規(guī)范現(xiàn)代教育裝備管理機制，做到標準、任務(wù)明確，責任落實到人。學(xué)校制定了教育技術(shù)裝備項目計劃，并認真落實執(zhí)行。
3、建章立制。
學(xué)校逐步建立、健全教育技術(shù)裝備管理制度，建立了專用室場管理制度和儀器設(shè)備使用規(guī)范等，并做到上墻公示。在日常管理中，堅持以“用”為中心，建、配、管、研齊頭并進的原則，建立了一套實用有效的檢查機制和監(jiān)督體系。
4、精配人員。
學(xué)校按照標準要求配備和落實各專用教室的專兼職管理人員，管理人員學(xué)歷達標，持證上崗。目前學(xué)校有信息技術(shù)專職教師1人、科學(xué)專職教師1人、藝術(shù)類專職教師2人、體育專職教師2人和專兼職圖書管理員1人。同時，學(xué)校能積極創(chuàng)造條件，搭建平臺，組織他們參加各級各類培訓(xùn)。
我們依托重建東風，高標準配置普通教室、專用室場和教育技術(shù)裝備。學(xué)校認真對照江蘇省教育技術(shù)裝備標準，為13個普通教室配置了多媒體電腦、數(shù)碼展臺、短焦投影配電子白板等教育技術(shù)裝備，實現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)室室通、電視直播班班通，滿足了在校師生的日常教育教學(xué)需求。此外，學(xué)校配備有5個美術(shù)教室（其中一個是書法教室）、4個科學(xué)實驗室（其中一個是科學(xué)探究室、還有一個科學(xué)體驗館）、3個計算機網(wǎng)絡(luò)教室（兼做電子閱覽室）、3個音樂教室（其中一個是電子琴教室）、1個舞蹈教室、1個勞技教室和2個多媒體開課教室，每個專用教室的面積達標，并配有先進的多媒體教學(xué)設(shè)備，每個音樂教室都配置了鋼琴。學(xué)校建有200米標準運動場和近1200平方米的室內(nèi)體育館。學(xué)校按省標還配有美術(shù)準備室2個，科學(xué)準備室2個，音樂器材室1個，舞蹈器材室1個，體育器材室1個、圖書館1個、網(wǎng)絡(luò)信息中心1個和校園電視臺1個。
學(xué)校不僅高標準配足配齊了每個專用教室，還打造了近1500平方米的下沉式空間――靈動空間，用于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。靈動空間中，設(shè)計獨具匠心，落地式玻璃幕墻全景開放，流虹廳（美術(shù)教室）、圓方閣（棋苑）、勤妙屋（手工教室）、夢想天梯（機器人工作室）、論哲坊（辯論室）、高朋齋（接待室）、彩樂屋（電視臺）、海聚川（開課教室1）、萬花筒（多功能劇場）、愉墨軒（書法教室）等特色場室精彩紛呈，給孩子提供了張揚個性、施展才華的場所。
學(xué)校各室場儀器設(shè)備配置達標，有專人負責，各項管理制度健全，儀器設(shè)備擺放規(guī)范、整齊。儀器設(shè)備賬冊齊全，并及時做好使用、維護記錄。
（一）強化過程管理。
學(xué)校按標準調(diào)整好各類功能室和實驗室，同時改善各室的安全、衛(wèi)生、環(huán)境等方面的保障條件，以適應(yīng)新課程標準下的實驗教學(xué)課題研究。
1、期初，組織信息中心、實驗室、專用室的老師對學(xué)校信息化教育教學(xué)設(shè)備、設(shè)施等資源進行全面檢查、清理，做到帳目清楚，帳、冊、物相符一致。
2、電教教材、設(shè)備和實驗器材、設(shè)備等資源存放合理規(guī)范，整齊劃一，做好“六防”（“防火、防盜、防雷、防潮、防磁、防震”），做到“四無”（無灰塵，無銹蝕，無丟失，無損壞）；嚴格實驗藥品管理，確保設(shè)備、設(shè)施資源實體安全和實驗藥品安全；實驗耗材、設(shè)備分發(fā)、準備，堅持節(jié)約，注意安全，做到無耗材浪費和安全事故發(fā)生。
3、電教、實驗儀器、設(shè)備、器材與電教教材的領(lǐng)用、借還嚴格實行登記制度，電教設(shè)備、電教教材使用后及時收回，防止設(shè)備、資源的流失和損壞。
4、每學(xué)期定期檢查、督促各年段、班級做好信息化教育設(shè)備外觀日常衛(wèi)生保潔工作。
5、做好信息化教育、管理設(shè)備、設(shè)施資源的運行維護。定期對部門、年級辦公室、專用教室和校園網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備等出現(xiàn)的故障，及時進行遠程或現(xiàn)場檢查、處理和維護，確保了設(shè)備正常運行和處于良好備用狀態(tài)。
6、認真做好檔案資料整理。做好電教、裝備、實驗教學(xué)等方面的設(shè)備資源管理、應(yīng)用資料檔案的完整收集與規(guī)范整理工作。
（二）優(yōu)化實驗室管理。
學(xué)校專門為實驗室公示了“學(xué)期實驗教學(xué)計劃執(zhí)行表”，教師利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段及時做好記錄，并通過大屏幕顯示屏直觀地反映各年級各班實驗操作進展情況。在實驗室的醒目位置也建立了插卡式“實驗教學(xué)周課程表”公示板，方便師生明確實驗室使用時間。此外，教師能做好實驗室工作計劃，危險品領(lǐng)用記錄，儀器驗收、借還、使用、維修和報損記錄，學(xué)生分組實驗記錄，學(xué)生實驗開設(shè)率統(tǒng)計等工作。積極推進實驗教學(xué)、管理信息化，結(jié)合教育裝備網(wǎng)站，初步實現(xiàn)了實驗管理和儀器設(shè)備管理的網(wǎng)絡(luò)化。
（三）規(guī)范圖書館管理。
1、開放學(xué)生圖書館，組織全開架借閱。
圖書館全天開放，并在各班發(fā)放流動圖書箱，由班主任負責組織本班學(xué)生借閱，每天中午及興趣課安排集體閱覽，圖書的流通率比較理想。
2、適時培訓(xùn)，及時宣傳。
利用晨會課對全校學(xué)生進行借還書的培訓(xùn)。內(nèi)容包括：介紹館藏結(jié)構(gòu)、圖書分類體系，怎樣找書，借還書手續(xù)等。對新購圖書科學(xué)合理地分類、編目、登記、上架。并及時宣傳，讓廣大師生能看到最新的報刊內(nèi)容，讓每一種圖書報刊都真正地發(fā)揮出效益。
3、悉心安排，竭誠服務(wù)。
切實發(fā)揮圖書館教育教學(xué)第二課堂的作用，熱心為師生服務(wù)，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務(wù)，充分做好他們教學(xué)中的助手和顧問。認真制訂借閱安排表，保證服務(wù)時間。并認真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過程中，積極對學(xué)生進行閱讀指導(dǎo)。
（四）注重信息化管理。
1、注重信息技術(shù)運用。
學(xué)校嚴格按課程標準開全開足信息技術(shù)課程，鼓勵教師利用網(wǎng)絡(luò)教室開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究與推廣，加強各學(xué)科在實施新課程標準時對網(wǎng)絡(luò)教室的使用。教導(dǎo)處多次組織開展青年教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)活動，把教學(xué)課件制作作為教師技能考核的內(nèi)容。學(xué)校大力推廣信息技術(shù)在教務(wù)、財務(wù)、總務(wù)、人事、學(xué)籍、檔案、圖書管理等方面的應(yīng)用，并利用網(wǎng)絡(luò)、廣播等開展形式多樣的教育教學(xué)活動。
2、加強學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)。
學(xué)校網(wǎng)站對版面的設(shè)計和欄目的設(shè)置進行了精心的設(shè)計，注重美觀性、交互性、體驗性和實效性，內(nèi)容豐富，及時更新，架起了學(xué)校、師生與家庭社會的橋梁，實時反映校園動態(tài)，起到很好的窗口宣傳工作。
3、重視信息技術(shù)培訓(xùn)。
有效開展教師教育信息化技術(shù)培訓(xùn)，培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的師資隊伍，是教育信息化的重點任務(wù)，也是教育信息化建設(shè)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。學(xué)校通過教師集中學(xué)習(xí)的時間宣傳信息技術(shù)教育的優(yōu)越性和必要性，邀請行家來校講座，以及骨干教師的外出聽課學(xué)習(xí)等手段，讓教師們親身感受到信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)科技對教學(xué)所帶來的沖擊，引導(dǎo)教師在教育理念上的更新。教師們通過在教育教學(xué)實踐中學(xué)習(xí)、合作、反思，使教研、教學(xué)日常工作成為教師提高信息技術(shù)能力的全過程；同時積極組織教師參加各級教育主管部門舉辦的培訓(xùn)班和信息技術(shù)考試，并充分發(fā)揮學(xué)校信息技術(shù)人員和骨干教師的帶頭作用，引領(lǐng)全體教師共同提高。
1、打造“家文化”品牌，立學(xué)校文化重心。
學(xué)校將在南環(huán)大家園的背景下，用家園式教育的理念來構(gòu)建校園，讓校園的每一處都充滿教育的思想，校內(nèi)校外、師生之間，處處洋溢著祥和、幸福的氛圍，充滿家園的溫暖和關(guān)懷。學(xué)校始終恪守“品‘家’之溫暖，享教育之幸?！边@一辦學(xué)理念，力爭在校園中營造家的影子，創(chuàng)設(shè)溫馨溫暖的辦公、學(xué)習(xí)條件。讓師生一進學(xué)校，如進家門，感覺親切、放松，創(chuàng)設(shè)最佳的育人環(huán)境。學(xué)?！俺旨摇布摇?，打造溫馨家園，關(guān)注每個家庭成員的成長，是家園發(fā)展的守望者。教師“養(yǎng)家、發(fā)家”，做孩子的家人，為孩子的成人成才傾盡專業(yè)所長，為孩子的全面發(fā)展提供家人的關(guān)愛和個性化服務(wù)。學(xué)生“當家、愛家”，做家庭的小主人，自立、自信，進而把愛和自豪感傾注在學(xué)習(xí)上。
通過以人為本的“家園環(huán)境”的打造和“家園化策略”的實施，引導(dǎo)師生形成陽光、感恩的生活態(tài)度，享受教育的幸福，產(chǎn)生對學(xué)校的歸屬感。將“家文化”理念滲透到硬件建設(shè)與軟件建設(shè)的各個方面，包括校園環(huán)境建設(shè)、管理實施、課堂建設(shè)、教師培養(yǎng)、學(xué)生成長等各個方面，且在這些領(lǐng)域都體現(xiàn)出家園的特點。
2。傳承“琴棋書畫”特色，顯學(xué)校文化品質(zhì)。
學(xué)校傳承老南環(huán)“琴棋書畫”的特色，開設(shè)“琴棋書畫特色角”，讓學(xué)生在互動游藝中得到熏陶和浸染，發(fā)揮文化育人的功能。在近1500平方米的下沉式廣場中漫步，書法教室、繪畫教室、手工室、勞技室、機器人工作室等特色專用教室，設(shè)計風格各異，給孩子提供了張揚個性、施展才華的舞臺?！稗q理室”讓學(xué)生在明理、辯理中，實現(xiàn)情感、態(tài)度和價值觀的積極轉(zhuǎn)換；開放式的學(xué)生活動場館，我們感受到的不僅是學(xué)校秉承的“琴棋書畫”的優(yōu)良育人傳統(tǒng)，更是在此基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，形成的高水平現(xiàn)代化教育的一方風景。
南環(huán)實驗小學(xué)有一定的歷史積淀，同時也是一所新建學(xué)校，這就注定了她不管在哪一方面，都會在擁有先天優(yōu)勢的同時面臨更大的挑戰(zhàn)。所以，在創(chuàng)建蘇州市教育技術(shù)裝備管理先進學(xué)校過程中，一方面我們看到了自身硬件配備的優(yōu)勢，堅定了創(chuàng)建的信心；另一方面我們也認識到自身的不足，更明確了努力的方向，我們深知：先進的設(shè)備、完備的設(shè)施，必須要有科學(xué)、規(guī)范的管理才能發(fā)揮最大的作用，我們將通過創(chuàng)建，進一步對照標準，提升目標，尋找差距，相信通過不懈的努力，學(xué)校教育技術(shù)裝備在標準化、科學(xué)化、均衡化和現(xiàn)代化方向上，一定能更好地服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于學(xué)生。
教育技術(shù)裝備工作匯報篇七
我校是一所初級中學(xué)，目前在校學(xué)生數(shù)927人，共有23個教學(xué)班，占地總面積41800平方米，校舍建筑總面積12408平方米，綠化面積8200平方米，體育運動場地14852平方米。主要設(shè)教學(xué)區(qū)和運動區(qū)兩大塊，布局比較合理，美觀大方，先后建成了行政樓、教學(xué)樓、實驗樓、食堂和禮堂（二合一），學(xué)校設(shè)施較齊全，有學(xué)校計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、安監(jiān)系統(tǒng)、警報系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)等，我校的教育技術(shù)裝備建設(shè)經(jīng)歷了三次創(chuàng)建活動。即2007年實施省“四項配套”工程；2008年學(xué)校通過區(qū)域現(xiàn)代化驗收；2009年實施無錫義務(wù)教育高位均衡發(fā)展活動。通過連續(xù)三年的建設(shè)，現(xiàn)在能滿足教育教學(xué)活動的正常進行。
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，明確職責為了能夠做好教育技術(shù)裝備迎評工作，我校成立了以校長為組長的教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)工作小組和檢查小組，并明確了各小組和成員的工作職責和工作要求。同時，加強對全體教師的宣傳和對專職管理員的培訓(xùn)。
二、學(xué)校教育技術(shù)裝備建設(shè)基本情況我校高度重視教育技術(shù)裝備工作，近三年來，在黨委政府的支持和學(xué)校的努力下，投入195萬元添置和更新了基礎(chǔ)設(shè)施和設(shè)備。我校是xx市實驗教學(xué)標準化學(xué)校，在2001年建成了標準化實驗樓，配有物理標準實驗室2個，儀器室1個；化學(xué)實驗室1個，儀器室1個；生物觀察室和實驗室各1個，儀器室1個；各室有消防措施和防盜設(shè)施，各實驗室均按48座配備，學(xué)生分組實驗儀器按2人一組配備，教師演示實驗儀器按每組3-4人一套配備，能按課程標準要求開足開齊全部演示實驗和分組實驗，開出率100%。音樂標準教室1個，簡易音樂教室1個，音樂舞蹈教室1個，音樂準備室1個，添置了音響系統(tǒng)2套、鋼琴2臺等設(shè)施器材；美術(shù)教室2個，準備器材室1個，添置了展示臺、寫生燈、靜物臺、畫架等足夠數(shù)量的教具，各類教具能滿足教師教學(xué)和學(xué)生練習(xí)需求。我校的圖書和閱覽室總面積300多平方米，擁有各類圖書33160冊，電子圖書30000冊，生均圖書達45冊，報刊種類有105種，每年新增一定的音像資料，音像資料比較豐富，現(xiàn)有光盤、錄音帶、錄像帶，音像資料資源豐富，內(nèi)容涉及法制教育、安全教育、心理健康教育、社交禮儀教育、愛國主義教育等方面。我校有比較完善、先進、暢通的校園廣播系統(tǒng)和演播室，一個校園廣播站可以分年級獨立控制學(xué)校廣播的播放和收聽，充分滿足學(xué)生升旗儀式、課間操、眼保健、上下課鈴聲、文中之聲廣播及各年級英語聽力測試和校園其他活動，可以靈活使用。學(xué)?，F(xiàn)有校園網(wǎng)絡(luò)管理中心一個，設(shè)備完善，配備有銳捷防火墻一個，核心交換機一個，下分3個vlan。網(wǎng)絡(luò)布線合理，并安裝有防盜、防火、防雷報警裝置，交換機使用正常，能根據(jù)學(xué)生實際情況合理劃分學(xué)校網(wǎng)段，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)通暢，電信、教育網(wǎng)都能正常訪問。學(xué)校擁有多媒體教室16個，占班級總數(shù)2/3，多媒體教室內(nèi)都有一個校園網(wǎng)信息點，投影儀安裝合理，距離符合學(xué)生上課要求，地面布線均加蓋防護材料。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生專用的計算機網(wǎng)絡(luò)教室2個，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生專用電腦94臺，網(wǎng)絡(luò)終端數(shù)量與學(xué)生人數(shù)之比是10：1，達到了校校通工程的要求，學(xué)校有廣播電視系統(tǒng)、校園監(jiān)控系統(tǒng)和警報系統(tǒng)，學(xué)校專任老師每人配備了一臺筆記本電腦。專職網(wǎng)絡(luò)通過xx市“信息網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育”培訓(xùn)，做到持證上崗，機房有相關(guān)使用保養(yǎng)維護記錄，設(shè)備運行可靠。設(shè)備完好率達95%。能夠保證上課時間校園網(wǎng)的正常使用。體育設(shè)施基本情況。2008年3月我校投入250萬元對原有體育場地進行了擴建，現(xiàn)建有標準300米田徑場一個，標準籃球場4片，排球場2片，體操和健身區(qū)一個，室外乒乓球區(qū)一個，室內(nèi)乒乓球區(qū)一個，添置了大量的體育器材，滿足正常的體育教學(xué)活動、大課間活動和課外體育活動的要求。
三、完善制度，加強管理，發(fā)揮作用我校十分注重制度管理，近年來，我校修訂了實驗室管理制度，圖書館管理制度，各專用教室管理制度。明確了各崗位的崗位職責。實驗室各室均有完善的管理規(guī)章制度，建立了《教師演示實驗記錄本》、《學(xué)生實驗報告單》、《儀器報損》、《儀器借用》、《教學(xué)儀器總帳》等實驗教學(xué)及教學(xué)儀器管理的有關(guān)帳冊，還制定了《學(xué)生實驗規(guī)則》、《實驗室內(nèi)部管理制度》、《實驗教師職責》和《儀器室管理規(guī)則》等規(guī)范的管理制度。學(xué)校制定了《圖書館人員考核細則》、《圖書館館長工作職責》、《采編工作職責》、《外借室工作職責》及《書刊、設(shè)備管理制度》。學(xué)校特別注重完善多媒體專用教室、音體美勞技專用教室（器材室）的管理制度。學(xué)校在完善制度同時，尤其注重提升制度的執(zhí)行力。學(xué)校注重對有關(guān)人員展開培訓(xùn)，組織他們學(xué)習(xí)相關(guān)制度，要求音樂、美術(shù)、體育保管室、勞技室、多媒體教室等專用教室負責人及使用教師進一步明確管理制度及使用程序，做到用前先申請，用后有記載，并能在日常教學(xué)中有秩序地用好、管理好專用教室；同時高度重視加強專用教室硬件設(shè)備的維護，由各專用教室具體負責教師對照設(shè)備管理要求及教學(xué)需要，對專用教室硬件設(shè)備的添加、更新、維護提出申請，由校長室、總務(wù)處負責審核購買。另外，我校對財產(chǎn)安全管理出高度重視。在有關(guān)制度中要求任課教師抓好學(xué)生思想工作，教育學(xué)生愛護公物、保護環(huán)境，自覺維護專用教室衛(wèi)生、整潔；同時為保證學(xué)校的財產(chǎn)安全，管理條理中要求專用教室鑰匙專人負責，使用要有登記，課結(jié)束后由教師負責關(guān)閉電源，鎖好門窗，以防專用教室物品丟失。圖書閱覽室既是教師科研從教的給養(yǎng)基地，也是學(xué)生成長的第二課堂，對全面實施素質(zhì)教育起著非常重要的作用。我校充分發(fā)揮圖書閱覽室應(yīng)有的作用，學(xué)校圖書館能配合學(xué)校教育教學(xué)工作，按期購買圖書，供全校師生隨時查看，學(xué)校經(jīng)常舉辦形式多樣的讀書征文活動，讓廣大學(xué)生全面參與，提高他們的閱讀興趣。圖書管理員能主動向任課老師推薦與該學(xué)科相關(guān)的資料。另外，學(xué)校通過全面開齊開足課程，積極推進素質(zhì)教育，組織開展豐富多彩的學(xué)生活動，使學(xué)校音樂、美術(shù)、體育等多方面的教育資源得到了有效利用。
四、存在的問題：盡管通過學(xué)校的努力，我校的教育技術(shù)裝備發(fā)展水平達到了較高的水平，為學(xué)校教育和教學(xué)工作提供了有力保證，但是對照標準和管理要求，仍然存在差距，主要有以下幾方面：
1、部分設(shè)施還不到位，部分設(shè)備和儀器還不足。
2、專職管理人員的業(yè)務(wù)水平有待提高。
3、軟件管理方面遠未達到精細化管理。
4、各類裝備沒有發(fā)揮出應(yīng)有的功能和作用。
五、初步設(shè)想。
1、將自查情況整理及時向分管鎮(zhèn)長和教育科匯報，提出發(fā)展構(gòu)想。
2、加強宣傳和教育，提高全體教職工的思想認識。
3、加強專職管理人員的培訓(xùn)，使他們能提高管理能力和水平。
教育技術(shù)裝備工作匯報篇八
隨著我校教育現(xiàn)代化和教育信息化建設(shè)的進一步開展，學(xué)校軟硬件設(shè)施的進一步完善。目前，學(xué)校擁有人工草坪活動場、標準籃球場、羽毛球場、排球場等體育設(shè)施，多媒體教室、律動室、計算機教室、感統(tǒng)訓(xùn)練室、個訓(xùn)室、圖書室等多個專用室；每個普通教室都配備了鴻合一體機，目前學(xué)校共有電腦100多臺，建成了比較完善的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和廣播系統(tǒng)，初步形成了信息化校園特色?，F(xiàn)將自檢自查匯報如下：
一、基本情況。
我?，F(xiàn)有學(xué)生176人，教職工55人。全校感統(tǒng)訓(xùn)練室1個、律動室1個、個訓(xùn)室1個，配備圖書室、閱覽室100余平方米，職業(yè)技能訓(xùn)練教室1個、蒙臺梭利教室1個、計算機教室1個、多感官訓(xùn)練室1個，音樂治療室1個。學(xué)校教師配備情況：各科教師都是兼職教師。
二、工作開展情況。
（一）成立組織機構(gòu)，明確分工，落實責任，為開展教育技術(shù)裝備工作提供組織保障。
自開展教育技術(shù)裝備工作以來，以張筱翠校長為組長、王久保副校長為副組長、電教處各功能室負責人及相關(guān)教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，每年開學(xué)初制定工作計劃，定期召開專項會議，研究討論工作開展情況。貫徹落實上級教育主管部門會議、文件要求，根據(jù)學(xué)校實際，抓緊、抓實工作，層層簽訂責任書，將責任落實到人。
（二）抓好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善功能室的建設(shè)，使教育技術(shù)裝備工作得到正常開展。
要使教育技術(shù)裝備工作得到正常開展，功能室的建設(shè)是首要任務(wù)和要求，只有把功能室建設(shè)完善好，才能更好地為教育技術(shù)上裝備工作服務(wù)。自我校實施該項工作以來，按照早部署、早安排、早規(guī)劃、早完成“四早”要求，對全校進行功能室的建設(shè)，按照美觀、大方、實用、符合學(xué)科特點的要求分別對各室進行建設(shè)、裝修并投入使用。
我校各教室也配備了鴻合一體機等一系列設(shè)施設(shè)備，加上教師辦公室配備的筆記本計算機，全校已形成了一個具有一定規(guī)模的現(xiàn)代化教育技術(shù)裝備體系。各專用教室設(shè)備到位后，最重要的是加強日常的使用、維護與管理。針對目前裝備數(shù)量多和管理人員少的矛盾，我們努力在管理上想辦法。一方面我們將各項設(shè)備的管理落實到人，班級設(shè)備由班主任具體負責，各專用教室由相關(guān)學(xué)科的負責人管理。做到專人管理，責任明確。另一方面，我校加強對教師應(yīng)用設(shè)備的培訓(xùn)與指導(dǎo)，減少故障發(fā)生率，使大家能用好現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備，充分發(fā)揮它們的功能，在“管”與“用”上下功夫。做到管理與服務(wù)并進，維護與維修同步。
1.實驗室。我校是特殊教育學(xué)校，根據(jù)特殊兒童的身心特點，未建立各類實驗室。
2.特殊教育專用功能教室。近幾年在區(qū)教育局的大力支持下，()我校功能教室的裝備配備得到極大的提升，基本上達標，各科任教師在每次上課時都會把上課的實時相片發(fā)至學(xué)校群，課后各科任老師都要求填寫上課記錄表。
3．圖書室。室內(nèi)各項配套設(shè)施齊全完好，藏書結(jié)構(gòu)合理，數(shù)量達標，無盜版、內(nèi)容不健康等無收藏價值的書刊和電子讀物，無嚴重破損的書刊。每年生均購書經(jīng)費按照相關(guān)要求予以保證，新增圖書按照省標準相關(guān)要求配備。各項規(guī)章制度完善，管理規(guī)范。所有圖書按《中圖法》分類，所有圖書上架。圖書借還有措施、借還有登記、出借率有統(tǒng)計。重要設(shè)備不隨意移動與拆裝，設(shè)備及配件不挪作他用。儀器、設(shè)備完好率高，維護、修理及時并有記錄。
4．班級一體機與微機室。
班級多媒體、計算機教室使用率高。現(xiàn)在各科教師人人都在使用，每天大部分的課都用多媒體輔助教學(xué)。多媒體還為會議、學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)交流提供便利。制度健全落實到位，內(nèi)部配套設(shè)施齊全完好。有防火、防潮、防腐、防塵、防盜等措施，計算機設(shè)備完好率達到100%。計算機房管理上，要求學(xué)生在離開前，一律將凳子擺放整齊，將鍵盤退回原處，鼠標放在固定位置，地面不留雜物。能定期開展信息技術(shù)教研活動，做好教師教育技術(shù)能力考核，組織師生參加各級信息技術(shù)應(yīng)用評比活動，成績優(yōu)良。
（四）抓課程教學(xué)，充分發(fā)揮教育技術(shù)裝備效益。
學(xué)校安排專人負責，根據(jù)教師專業(yè)技術(shù)特點，合理安排課程，開足開齊課程。在課程教學(xué)中，按照會使用的器材要用精，不懂的器材要用會，扎實抓好課程教學(xué)，首先是校長和主任率先垂范，在其他教師中形成表率，從而帶動其他教師共同參與進來。其次是以公開課為契機，器材用得好的教師在全校進行示范課演示，達到全校共同學(xué)習(xí)、共同提高的效果。然后是開展特色示范點講座，從而形成你追我趕、你好我優(yōu)、你有我特的良好氛圍。
（五）抓好教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高教育技術(shù)裝備項目的使用效率。
一是委派學(xué)校校長、管理員、上課教師參加省、市、區(qū)級的培訓(xùn)，通過接受對項目實施的管理、器材使用、功能室建設(shè)、參觀示范點等培訓(xùn)，對學(xué)校的管理有了更進一步認識、提高。
二是積極開展校本培訓(xùn)。學(xué)校根據(jù)自身實際和特點，推選本校骨干教師，通過會議、示范課、講座、幫扶等形式對本校教師進行校本培訓(xùn)。
三是加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。各位教師通過上級的會議、文件精神、書籍、網(wǎng)絡(luò)等方面進行學(xué)習(xí)，為學(xué)校項目工作出謀劃策，從而提高工作效率。
學(xué)校嚴格按照課時計劃開足課程，認真進行自檢自查工作，學(xué)校組成檢查組每學(xué)期至少1次進行對學(xué)校教學(xué)設(shè)備的管理及使用情況檢查，將檢查結(jié)果記入任課教師的崗位績效考核，保證專用教室的使用效率。對做得不好的功能室教師予以校內(nèi)通報批評并追究相關(guān)責任。
三、存在問題和困難。
（一）功能室建設(shè)成為瓶頸。雖然學(xué)校各功能室都有，但離現(xiàn)代化特殊教育要求還不夠。
（二）音樂、體育、美術(shù)、計算機專職教師嚴重缺乏。由于教師編制緊缺，而且大都是身兼數(shù)職，多數(shù)教師都是以應(yīng)付檢查的方式開展工作。
四、工作打算和采取的措施。
（一）提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責任。教育技術(shù)裝備在現(xiàn)代學(xué)校教育體系中有著重要的地位和作用，對構(gòu)建面向二十一世紀的基礎(chǔ)教育具有十分重要的意義。加強對教育裝工作的領(lǐng)導(dǎo)，進一步理順關(guān)系，以提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平為突破口，來促進學(xué)校教育裝備的發(fā)展和教育信息化水平的提升，全面推進素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化。要認真貫徹執(zhí)行上級相關(guān)要求，解放思想，狠抓落實，以全新的觀念，開拓的思路，踏實的工作，來推動現(xiàn)代教育技術(shù)裝備與應(yīng)用工作的新一輪快速發(fā)展，努力開創(chuàng)教育技術(shù)裝備工作新局面。
（二）強化培訓(xùn)，提高管理人員和教師素質(zhì)。
學(xué)校要重視專兼職教師、圖書管理員、網(wǎng)管人員和器材專管人員的培訓(xùn)工作，重視信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的全員培訓(xùn)工作，并將其納入教師繼續(xù)教育體系之中。確保教師參加省、市、區(qū)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。發(fā)揮好骨干人員的技術(shù)優(yōu)勢，以“傳、幫、帶”的方式培訓(xùn)本校人員，提高他們的技能。把體育、音樂、美術(shù)、器材管理培訓(xùn)納入相應(yīng)學(xué)科教師培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)內(nèi)容。要全面開展以校本培訓(xùn)為主，以提升教師的整合水平為目的，以轉(zhuǎn)變教師理念為根本的教師全員培訓(xùn)。管理人員和教師的培訓(xùn)要講求實際、實用和實效。
（三）健全制度，促進規(guī)范化、科學(xué)化管理。
學(xué)校各專用教室、設(shè)施設(shè)備、圖書資料等教育技術(shù)裝備的各項管理制度，做到齊全規(guī)范，入框上墻，使管理人員、學(xué)科教師和學(xué)生有章可循。要嚴格按照制度進行儀器器材、設(shè)施設(shè)備、圖書的登錄建賬、入柜上架、分類存放、維護保養(yǎng)、使用（領(lǐng)用、借用），確保每項制度落到實處。注重過程管理，做到實物有登錄、使用有記載、借用有登記、損壞有賠償、不足有補充。
（四）強化督查，確保工作取得實效。
學(xué)校將不定期對教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用工作進行督查，跟蹤督查的重點是實施的過程，即發(fā)現(xiàn)、反饋、整改活動中存在的問題，總結(jié)、推廣好做法好的經(jīng)驗。對不重視教育技術(shù)裝備管理使用的進行通報，并責令其整改。最終督查結(jié)果應(yīng)用于每學(xué)對學(xué)校目標考核之中。
（五）加快智慧校園建設(shè)，建設(shè)好一個智慧云課堂教室。
教育技術(shù)裝備工作匯報篇九
為切實提高學(xué)校教育技術(shù)裝備配備水平，進一步加強學(xué)校教育技術(shù)裝備的管理和使用，充分發(fā)揮技術(shù)裝備在推進課程改革、提高教師信息化水平和實施素質(zhì)教育中的作用，我校對照教育技術(shù)裝備省i類配備標準，抓好建、配、管、用流程，扎實有效地開展了教育技術(shù)裝備的各項工作，為學(xué)校教育、教學(xué)提供有力保障?，F(xiàn)將本學(xué)工作總結(jié)如下：
認真學(xué)習(xí)《江蘇省教育技術(shù)裝備標準》，結(jié)合我校實際情況，做好20__年度教育技術(shù)裝備計劃申報和技裝申報現(xiàn)場調(diào)研工作。在申報的過程中認真做好浦口區(qū)行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)編制核定工作，通過前期了解、意見征求等方式廣泛征集技裝需求，努力使年度技裝計劃申報滿足學(xué)校行政和教育教學(xué)工作的需求。
本學(xué)期自暑假起，學(xué)校共進行了7個技裝項目的施工和建設(shè)，為積極做好項目管理、方便后期教師管理和使用，努力做好項目資料和過程性材料的收集整理，為各個項目建立完整的記錄。
1、廣泛做好項目施工前的準備工作。
本學(xué)期學(xué)校建設(shè)的藝術(shù)中心、網(wǎng)絡(luò)機房、勞技教室在進場施工前均與建設(shè)方提前溝通，現(xiàn)場實地測量、討論具體施工細節(jié)，努力在施工前做好細節(jié)準備，確保施工按期進行，及時交付使用。
2、積極做好施工過程管理工作。
針對每個施工項目，確保每兩天做一次完整的現(xiàn)場巡查工作，了解施工情況，及時做好施工過程中的各項記錄，發(fā)現(xiàn)問題即與施工方進行及時溝通，確保項目施工規(guī)范有序。
針對項目施工過程，及時做好拍照記錄和設(shè)計資料留存，拍攝照片約800張，涵蓋施工前現(xiàn)場情況、施工過程情況及各項隱蔽工程細節(jié)。積極做好設(shè)計方案、項目清單等軟性資料的留存工作，建立完整的項目臺賬。
3、多方研討做好藝術(shù)中心設(shè)計施工工作。
藝術(shù)中心自啟動項目施工以來，通過微信群、qq群的工作方式，邀請學(xué)科教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與施工方建立直接的溝通渠道，針對施工進行多次設(shè)計討論和修改，取得良好效果。
4、做好培訓(xùn)工作，滿足教師使用需求。
為方便教師后繼使用，針對藝術(shù)中心新建裝備，做好設(shè)備培訓(xùn)工作，留存培訓(xùn)資料及培訓(xùn)視頻，幫助教師掌握設(shè)備使用方法。
隨著學(xué)校教育技術(shù)裝備的增多，管理維護工作要求也隨之提升，為有效做好維護工作，不斷探索新的管理方法，為學(xué)校工作開展提供保障。
1、繼續(xù)依靠第三方維保公司做好班級電教設(shè)備、教師辦公設(shè)備及實驗室、功能室、館設(shè)備維修維護工作，確保設(shè)備存放合理，運行正常，做好“防火、防盜、防雷、防潮、防磁、防震”工作。
2、探索新的班級設(shè)備管理方法，為班級希沃電子白板進行統(tǒng)一的配置并添加還原系統(tǒng)，優(yōu)化班級原有網(wǎng)絡(luò)線路使之更加合理隱蔽，減少教師和學(xué)生無意識行為導(dǎo)致的故障可能。
隨著暑假起技裝項目的實施，我校存在多個固定資產(chǎn)的增加，也伴隨原有固定資產(chǎn)的處置安置，在此過程中學(xué)校嚴格按照上級文件要求，做好各類資產(chǎn)的管理和處置工作。
1、繼續(xù)做好固定資產(chǎn)處置報廢工作。
自20__年上起，繼續(xù)摸清學(xué)校資產(chǎn)狀況，及時了解年久、損壞、待廢等各類固定資產(chǎn)，按照區(qū)國有資產(chǎn)管理辦法規(guī)定，根據(jù)資產(chǎn)實際狀況，及時做好資產(chǎn)報廢處置的準備工作。受區(qū)、校人員及疫情影響，相關(guān)工作將在20__年繼續(xù)推進。
2、及時做好新增資產(chǎn)的管理工作。
暑假以來，我校多個技裝項目同步推進，學(xué)校及時做好新增資產(chǎn)管理工作，認真校對資產(chǎn)型號、規(guī)格和數(shù)量，及時、完整做好信息錄入工作，確保物、賬相符。
過去的一個學(xué)期中，學(xué)校的教育技術(shù)裝備配備得到較大提升，技裝工作得到有效開展，技裝設(shè)備使用得到很大提升，初步滿足行政管理、教學(xué)教學(xué)的需求為學(xué)校軟硬環(huán)境提升和全面發(fā)展提供了動力。在此過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了與優(yōu)秀學(xué)校在裝備配備、管理上的差距，仍有許多地方有待進一步完善和改進，我們將認真總結(jié)不足，學(xué)習(xí)先進的管理經(jīng)驗，使我校的教育技術(shù)裝備發(fā)揮最大的效能。
__中學(xué)。
20__年__月__日。
教育技術(shù)裝備工作匯報篇十
教育技術(shù)裝備是教育改革和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，是實踐教學(xué)和教育手段現(xiàn)代化重要的物資、技術(shù)保證。我校于年被評為“銅梁縣信息技術(shù)示范學(xué)?！?，連續(xù)年被評為“銅梁縣教育技術(shù)裝備工作先進單位”，近兩年來，我校結(jié)合“尚美”特色學(xué)校的打造工程，進一步加大教育技術(shù)裝備建設(shè)力度，全面提高教育技術(shù)裝備水平，切實增強教育技術(shù)裝備對教育的服務(wù)能力，為學(xué)校深化課程改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量、全面推進素質(zhì)教育、實現(xiàn)教育高位均衡發(fā)展提供物質(zhì)保障。
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范管理機制。
學(xué)校建立了以校長為組長的教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，電教信息組負責信息技術(shù)工作，教導(dǎo)處分管圖書室、實驗室及其它專用教室。并分設(shè)了設(shè)備管理、音像教材管理、技術(shù)管理、網(wǎng)站維護和資源開發(fā)等組織，配置了相應(yīng)的人員，明確了工作職責，形成了現(xiàn)代教育技術(shù)管理制度集，落實了各個崗位的職責，使教育裝備管理工作更趨規(guī)范化、科學(xué)化、合理化、人性化，確保了我校教育技術(shù)裝備工作有序、有效開展，使我校教育技術(shù)裝備設(shè)施的完好率和使用效率得到不斷提高。
二、多渠道籌措資金，加大現(xiàn)代教育裝備投入。
現(xiàn)代教育技術(shù)裝備工作，技術(shù)含量高，儀器設(shè)備更新?lián)Q代速度快，需要經(jīng)費投入大。我校積極爭取上級有關(guān)部門的支持，多渠道籌措資金，努力加快我?，F(xiàn)代教育技術(shù)裝備工作的步伐。近兩年來，我校共投入資金萬元（其中上級劃拔萬元，自籌萬元）進行現(xiàn)代教育技術(shù)裝備建設(shè)：在全縣率先建起了小學(xué)科學(xué)實驗室，按課程標準要求配足、配齊了設(shè)備設(shè)施和實驗儀器；初步建起了學(xué)校網(wǎng)站和校園閉路電視系統(tǒng)；對校園網(wǎng)絡(luò)及電教設(shè)備設(shè)施進行了大力的改造維護；新增了一間多媒體專用教室，并配備了相關(guān)設(shè)備設(shè)施；添置了教師辦公及留守兒童視頻聊天多媒體電腦15臺；結(jié)合“班班通”工程，為每間教室配備了大屏液晶電視，為學(xué)校教師配備了教學(xué)用筆記本電腦62臺；這些設(shè)備設(shè)施的投入使用，使我校的現(xiàn)代教育技術(shù)裝備水平邁上了一個新的臺階。
三、加強師資培訓(xùn)，強化隊伍建設(shè)。
“末來教育面臨的最大挑戰(zhàn)不是技術(shù)，不是資源，而是教師的素質(zhì)”，現(xiàn)代化的儀器設(shè)備無論怎樣先進，如果沒有高素質(zhì)的掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的人才，就不能充分發(fā)揮其應(yīng)有的效能?；诖?，學(xué)校教務(wù)處每學(xué)年初讓教師根據(jù)自己的計算機應(yīng)用水平和實際需要，制訂本人的現(xiàn)代教育技術(shù)水平階段達成目標計劃，并根據(jù)此計劃為每位教師購買一本計算機培訓(xùn)教程，與此同時，分兩個層次對教師進行全員培訓(xùn)：一是骨干教師培訓(xùn)，如專題學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作、flash動畫制作，計算機維護等培訓(xùn)活動：二是現(xiàn)代教育技術(shù)普及培訓(xùn)，如“班班通”設(shè)備的使用培訓(xùn)；網(wǎng)絡(luò)平臺的應(yīng)用及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下備課和課件制作培訓(xùn)；電子白板的使用技巧的培訓(xùn)等，對各項培訓(xùn)，學(xué)期末進行統(tǒng)一考核，并將考核成績納入教師個人檔案。近年來，我校教師的現(xiàn)代教育技術(shù)運用能力得到了大幅提高，制作的電視節(jié)目《一幅畫》、《那一刻》、《》等連續(xù)三年在校園電視節(jié)目評選中榮獲國家級金獎；制作的課件《》、《》等多件次榮獲市、縣級一等獎。
四、改進工作方法，提高使用效能。
1、引導(dǎo)并要求教師用好投影儀、錄音機、電視機等常規(guī)媒體，定時組織人員對常規(guī)媒體進行維護、保養(yǎng)，確保其完好率，以充分發(fā)揮常規(guī)媒體的作用。同時，學(xué)校就如何用好常規(guī)媒體，提高使用率向教師提出了具體要求。
2、學(xué)校按照課程計劃和課標要求，將實驗課排入了課程表，實驗課的開設(shè)率都達到甚至超過了相應(yīng)的要求，我們不但要求學(xué)生實驗開出率達到100%，并鼓勵教師盡可能把一些演示實驗改為學(xué)生實驗，增加學(xué)生動手機會，提高學(xué)生實驗?zāi)芰ΑＲ髮嶒炇夜ぷ魅藛T在課余時間向?qū)W生開放實驗室，讓一些有余力的學(xué)生能得到進一步鉆研。
3、以《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)與課程的整合研究》課題在我校的開展為契機，加強信息技術(shù)與其他課程的整合，努力提高計算機網(wǎng)絡(luò)教室的使用率，我們明確要求每位青年教師每學(xué)期至少承擔一堂運用現(xiàn)代教育技術(shù)的教學(xué)研究課，同時，所有教師的公開課、觀摩課必須在多媒體教室授課，促進了教師信息技術(shù)的應(yīng)用水平的進一步提高；本期，我校“班班通”工程投入使用，在對各班級教室內(nèi)多媒體設(shè)備使用情況的抽查中發(fā)現(xiàn)，我校教師的使用率非常高，大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了課堂教學(xué)效率，對我?！吧忻馈闭n堂的打造起到了積極的推動作用。
4、加大了學(xué)校圖書室的開放程度。對圖書室工作人員進行了培訓(xùn)，要求增強服務(wù)意識，特別是對學(xué)生的服務(wù)意識，加大對學(xué)生的宣傳力度，做好各種新書、好書的推薦，采用一些靈活有效的手段，增加借閱的時段，適當延長借書的時間，吸引更多的學(xué)生前來借閱，發(fā)揮了圖書室應(yīng)用的功能。
5、加快學(xué)校教學(xué)資源庫的建設(shè)。教學(xué)資源庫的信息豐富程度直接影響學(xué)校教師的應(yīng)用效率，學(xué)校通過鼓勵教師根據(jù)教學(xué)需要，積極動手設(shè)計制作多媒體課件、舉行課件制作比賽等來豐富教學(xué)資源庫，將外購資源、網(wǎng)上下載資源和自主開發(fā)資源整合成校園教學(xué)資源庫，這一方面可以使資源的管理、處理、保存規(guī)范化，另一方面也可以更好地探索信息技術(shù)與課程整合的模式與規(guī)律。
教育技術(shù)裝備工作匯報篇十一
教育技術(shù)裝備工作關(guān)系到教育的公平，關(guān)系到素質(zhì)教育的實施，仁義中學(xué)歷來比較重視教育技術(shù)裝備工作，學(xué)校成立教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有教育技術(shù)裝備項目計劃和實施方案。
各類專用教室按照《涪陵區(qū)中小學(xué)教育技術(shù)裝備標準》中有關(guān)要求設(shè)崗，有兼職實驗室管理員一名，兼職功能教室管理員一名，人員數(shù)量達標、學(xué)歷達標，人員穩(wěn)定，培訓(xùn)、職稱、勞保待遇落實。
學(xué)校實驗室等專用教室硬件建設(shè)基本達到《涪陵區(qū)中小學(xué)教育技術(shù)裝備標準》有關(guān)要求，面積達標，內(nèi)部設(shè)施齊全完好，有防火、防潮、防腐、防塵、防盜等措施，儀器完好率高。
每年都安排實驗教學(xué)的專項經(jīng)費，做到?？顚Ｓ茫虒W(xué)儀器設(shè)備及實驗消耗品及時補充。所有儀器設(shè)備均由正規(guī)渠道采購，質(zhì)量可靠。
實驗室等專用教室儀器設(shè)備擺放規(guī)范，管理制度健全，實驗記錄等裝訂成冊。儀器設(shè)備帳冊齊全，帳目規(guī)范。
按課程標準要求完成實驗教學(xué)任務(wù)，開齊開足教師演示實驗和學(xué)生分組實驗。由于沒有專職生物教師，生物實驗存在難度。
學(xué)校每學(xué)期開展課件制作及論文評比、實驗競賽、教學(xué)觀摩、教學(xué)研討等教研活動，調(diào)動教師的參與熱情，發(fā)展了教師的教學(xué)技能。
圖書室各項規(guī)章制度完善，管理規(guī)范。所有圖書按《中圖法》分類，所有圖書上架。圖書、音像資料、期刊等均按規(guī)范著錄。圖書上有藏書章、書標、條形碼。目前正在進行圖書錄入工作。保證開放時間、全開架借閱，學(xué)生借閱數(shù)量有保證。
配合學(xué)校工作，運用剪報、圖片、圖書等開展宣傳教育活動。積極開展各類讀書活動、開設(shè)閱讀指導(dǎo)課，指導(dǎo)學(xué)生在讀好教育部規(guī)定篇目的同時，擴大閱讀視野。
學(xué)校有計算機網(wǎng)絡(luò)教室。學(xué)校安全監(jiān)控系統(tǒng)等的建設(shè)和配備符合《涪陵區(qū)中小學(xué)教育技術(shù)裝備標準》的相關(guān)要求。各專用教室的制度健全并落實到位，內(nèi)部配套設(shè)施齊全完好。有防火、防潮、防腐、防塵、防盜等措施，設(shè)備完好率達到100%。
在校學(xué)生數(shù)與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生使用計算機數(shù)之比基本達到《涪陵區(qū)中小學(xué)教育技術(shù)裝備標準》有關(guān)要求。學(xué)校有滿足教學(xué)和管理需要的校園管理辦公系統(tǒng)。
每年安排信息技術(shù)的專項經(jīng)費，做到專款專用，并全部用于補充更新設(shè)施設(shè)備以及檢查和維護等。
設(shè)備擺放安全科學(xué)，環(huán)境布置合理，歸類存放,有使用記錄,管理軟件配備齊全。設(shè)備使用說明書未裝訂成冊。
按照信息技術(shù)教育教材要求開足課時，學(xué)生上機操作課時符合《涪陵區(qū)中小學(xué)教育技術(shù)裝備標準》要求。能夠充分利用班班通進行教學(xué)，有計劃、有使用記錄。定期對設(shè)備進行檢查和維護，軟件應(yīng)用適當，防止有害信息傳播。
定期開展信息技術(shù)教研活動，做好教師教育技術(shù)能力考核，組織師生參加各級信息技術(shù)應(yīng)用評比活動。
教育技術(shù)裝備工作匯報篇十二
xx鎮(zhèn)xx小學(xué)地處xx地區(qū)中心地段，占地面積約xx平方米。學(xué)校創(chuàng)建于xx年，以xx老街城皇廟為校舍，屬私塾民辦性質(zhì)，1952年改為公辦小學(xué)。其間屢次搬遷，數(shù)易其名。xx年始更為“xx鎮(zhèn)xx小學(xué)”。xx年9月，學(xué)校整體搬遷至現(xiàn)址。
我校自優(yōu)秀畢業(yè)生xx先生捐建教學(xué)樓后，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，辦學(xué)條件不斷改善，辦學(xué)特色不斷強化。我?，F(xiàn)有一個集閱覽室、會議室、遠程播放室等包括利用一體機上課為一體的多功能教室一間，圖書室一間，定時向全校師生開放。我校現(xiàn)有電腦14臺，其中屬教師個人的10臺，dvd2臺，電視機3臺，衛(wèi)星接收機一套，打印一體機一臺，收錄機兩臺，一體機一臺，卡西歐電子琴兩臺，led電子顯示屏一塊，貓、路由器、交換機各一部，藏書近萬冊。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一認識。
我校有一個強有力的學(xué)校管理隊伍，領(lǐng)導(dǎo)班子成員中連58歲的總務(wù)主任能打字會課件，使用一體機、修電腦樣樣在行，領(lǐng)導(dǎo)帶好頭，統(tǒng)一認識，讓全體教師充分意識到了現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的深遠意義，學(xué)校的長遠發(fā)展必須依靠現(xiàn)代教育技術(shù)，教育現(xiàn)代化的觀念深入人心。
2、加強管理落實制度。
為保證教育現(xiàn)代化建設(shè)工作的在我校順利有序的開展，對教育技術(shù)裝備的'管理和使用，做到圖書、一體機、電腦及音體器材等分類登記造冊，帳物相符，定期檢修、維護。
同時，學(xué)校制定了一系列的制度，包括《教學(xué)制度》《圖書室閱覽室借閱制度》等一系列規(guī)章制度，保證了現(xiàn)代教育技術(shù)工作有序、高效、安全地在我校進行。
3、加強培訓(xùn)注重實效。
學(xué)校十分重視對教師的培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，教師使用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的能力有顯著提高——參加職稱計算機考試、國培計劃和英特爾未來教育的老師均以高分順利過關(guān)。
現(xiàn)在我校有90%的教師可以熟練打字，制作簡單ppt，上學(xué)期我校在教學(xué)開放月活動中全體教師均使用一體機進行教學(xué)。
4、加強宣傳資源共享。
學(xué)校建有新教育博客，校方qq空間，充分利用網(wǎng)絡(luò)宣傳學(xué)校，將學(xué)校的一些活動開展情況，優(yōu)秀論文、教案、試卷、總結(jié)、報告等放在其中，深受同行、學(xué)生及其家長好評，真正實現(xiàn)同在藍天，資源共享。
對照《xx縣中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)裝備工作檢查評分表》，通過認真自查，我校主要還存在下列問題：
圖書室藏書較多，雖配備了專管電腦專管教師但受沒有掃描槍，缺少管理軟件等原因目前借書量很少。
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