需要不斷提升自己的知識和技能，才能適應(yīng)社會的發(fā)展和變化。分析和評估自己的表現(xiàn)和成果，找到不足之處。以下是一些相關(guān)學(xué)術(shù)論文的摘要，可以深入了解該領(lǐng)域的研究成果。
第十四周國旗下講話稿篇一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！
校園是我們共同生活的地方，所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個同學(xué)的責(zé)任。
什么叫習(xí)慣呢？所謂的`“習(xí)慣”是指長期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動。習(xí)慣的力量很大。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從我做起，我們應(yīng)該時時刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物………那些看似無關(guān)緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為，看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我們的校園更加干凈整潔。其次是:我們每位同學(xué)都應(yīng)該自覺地保護(hù)教室及其所在班的周圍的環(huán)境衛(wèi)生.通過上一周的督促檢查.我們發(fā)現(xiàn)各班級環(huán)境衛(wèi)生都做得比較好，但要堅持養(yǎng)成這一良好的習(xí)慣.每天走進(jìn)班級里,你都會看到桌窗明凈,桌凳擺放整齊,地面無紙屑.我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里，就會心情舒暢,身心健康.
同學(xué)們，校園是我們的家，讓我們自覺維護(hù)校園環(huán)境。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙、粉筆頭、；不向樓下扔任何雜物；不隨地吐痰等良好習(xí)慣。同時把班級和清潔區(qū)的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真做好，并且時時刻刻保持；做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈，一樣整潔。一份耕耘一份收獲，只要我們共同努力，堅持不懈，我們的校園就會像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。
讓我們在飄揚(yáng)的紅旗下作出我們莊嚴(yán)的承諾：從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境。
第十四周國旗下講話稿篇二
老師們，同學(xué)們：早上好!
今天我講話的題目是《成功在于堅持》。
首先我想與大家分享一個有趣的故事：這個故事發(fā)生在古希臘。開學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生說：“今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩?！闭f著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的!過了一個月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩300下，哪些同學(xué)堅持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運(yùn)動，還有哪幾位同學(xué)堅持了?”這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見的。
法國偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說過：“天才就是長期的堅持不懈?！蔽覈臄?shù)學(xué)家華羅庚也曾說：“做學(xué)問，做研究工作，必須持之以恒。”的確，我們干什么事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子不用枚舉，只說說同學(xué)們非常熟悉和崇拜的追風(fēng)少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始優(yōu)育運(yùn)動生涯，開始練跳高，后來轉(zhuǎn)入跨欄項(xiàng)目。在十幾年的刻苦訓(xùn)練中，每天面對的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，這對于熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說，是何等的枯燥、乏味!但是，劉翔堅持下來了，十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練，成就了劉翔，雅典奧運(yùn)會上，一個令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個人注入了一股強(qiáng)大的精神力量，那就是明確目標(biāo)，堅持不懈，終能成功!世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因?yàn)橹灰敢庾觯巳四茏龅?，說它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降?，終究只是少數(shù)人。
成功在于堅持，這是一個并不神秘的秘訣。同學(xué)們，當(dāng)困難拌住你成功腳步的時候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因第二，鍥而不舍，鐵樹也開花鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與?！分械闹魅斯?，永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。同時堅持也包含了歷經(jīng)磨練的過程。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒滴過血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱;不經(jīng)歷不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量;不踏踏實(shí)實(shí)走過學(xué)習(xí)的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。
第三，平和心態(tài)，決勝千里外。同學(xué)們，臨近考試，請你放下背上的包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟，向往詩圣李白恃才傲物的豪邁情懷。運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外;嘯傲考場，人生處處精彩。
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，今天我講話的題目是《好習(xí)慣益終生》。
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。行為習(xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們小學(xué)生來講，尤為重要。就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧。我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒有養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績總是不好;我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。大家都知道，一個好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣，上課不注意聽講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心發(fā)展也會造成不利的影響。
因此，我們在學(xué)習(xí)時，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。它會使你終生受益。好的習(xí)慣其實(shí)有很多，比如，當(dāng)你遇到不認(rèn)識的字時，要養(yǎng)成勤查字典的習(xí)慣;學(xué)習(xí)過程中，不凡對自己多問幾個“為什么”，養(yǎng)成勤思善問的習(xí)慣;課余時間里，養(yǎng)成多看課外書的習(xí)慣;早上到校的時間，養(yǎng)成晨讀的習(xí)慣等等。這些好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，你將受益無窮。
昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個優(yōu)秀的小學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來!
謝謝大家!
第十四周國旗下講話稿篇三
老師們、同學(xué)們早上好：
今天我講話的題目是《好習(xí)慣成就大未來》。
不知是哪一位哲人曾說過：“一個好習(xí)慣的形成，可能成就一個人一輩子的事業(yè)?！背晒κ怯幸?guī)律可循的。因?yàn)椋郎蠜]有無緣無故的成功。知識、能力固然重要，但好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力。一個壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。
熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立；文明禮貌，微笑對待每一個人；學(xué)會尊重，耐心聽別人把話說完；保護(hù)隱私，別人的東西不亂動；利人利己，用過的東西放回原處；誠實(shí)守信，說到做到；待人友善，觀看比賽文明喝彩；遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行；勤奮自強(qiáng)，天天鍛煉身體；講究衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天……簡單嗎？對，當(dāng)它們已經(jīng)成為習(xí)慣的時候，很簡單，當(dāng)它們還沒有成為習(xí)慣的時候，做起來也許沒有那么簡單。那么，同學(xué)們，這些你都做到了嗎？有些同學(xué)回答的很干脆，這些同學(xué)我想做到了，有些同學(xué)回答的很慚愧，這些同學(xué)可能有部分做到了，還有一些同學(xué)沒有回答，肯定是沒有做到的。不過，這沒關(guān)系，從今天開始，努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、閱讀習(xí)慣等等，你的好習(xí)慣越多，你離成功越近。好習(xí)慣是成功的源泉，養(yǎng)成積極主動的好習(xí)慣，要有不服輸?shù)男男裕牙щy當(dāng)機(jī)遇，因?yàn)?，勤奮能超越失敗，積極能戰(zhàn)勝消極。只有充滿自信、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才不會被自己打倒。好習(xí)慣的養(yǎng)成需要培養(yǎng)，研究者們發(fā)現(xiàn)，將某種不斷重復(fù)的行為轉(zhuǎn)變?yōu)榱?xí)慣，大約需要21天的時間，也就是說，你必須在這21天內(nèi)不斷地重復(fù)某種行為，才能將其變成一種持久的好習(xí)慣，而一旦你堅持到了最后一天，那么你無疑已經(jīng)進(jìn)入了習(xí)慣養(yǎng)成的階段，而這正是你所追求的目標(biāo)。請相信，僅僅21天，你便可以改變你自己的生活！來吧，讓我們一起行動起來，一起去領(lǐng)略好習(xí)慣給我們帶來的風(fēng)采。
第十四周國旗下講話稿篇四
親愛的老師、同學(xué)們：
早上好!
今天我要講的主題是：做一個有修養(yǎng)的文明少年。
你是愿意做淺薄無知、言行粗魯?shù)娜四?，還是做一個知識淵博、舉止文雅、謙和熱情的人呢?相信所有的同學(xué)選擇的都是后者，這就是有修養(yǎng)的人。
同學(xué)們，做一個有修養(yǎng)的人不能只是一句掛在嘴邊的空話。其實(shí)我們每個人都在追求真善美，也都希望做一個有修養(yǎng)的人，那為什么不付之以實(shí)際行動呢?“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這是古訓(xùn)。親愛的同學(xué)們，行動起來，從自身做起，從生活中的一點(diǎn)一滴的小事做起。上課的時候?qū)Ｐ穆犞v尊重老師，與同學(xué)交往真誠禮貌文明待人，受到委屈要不失君子風(fēng)度，被誤解也能夠?qū)捜菟?遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;愛護(hù)公共財物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。修養(yǎng)不僅能給予他人以滿意和快樂，而且還會使自己變得美麗;變得純真高尚。
謝謝!我的講話完了。
第十四周國旗下講話稿篇五
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我國旗下講話的題目是“樹立法治觀念，自覺遵紀(jì)守法”。
今日中國的發(fā)展可謂日新月異，青少年一代肩負(fù)著振興中華的大任，理應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，增強(qiáng)本領(lǐng)。但是，時下青少年的違法犯罪現(xiàn)象卻不容忽視。
青少年違法犯罪的一個重要原因是法律意識淡薄，易受社會不良習(xí)氣的影響。比如：不講社會公德，破壞公物，打架斗毆，惹事生非，不遵守校紀(jì)校規(guī)等。這些青少年學(xué)生雖然知道自己所作所為是不好的，但他們認(rèn)識不到事態(tài)的嚴(yán)重性，有同學(xué)甚至認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事，違反校紀(jì)校規(guī)大不了被老師批評，寫檢查，對自己今后造不成嚴(yán)重影響，無所謂，這種想法十分危險?！扒Ю镏虤в谙佈ā保`紀(jì)、違法和犯罪并沒有不可逾越的鴻溝?，F(xiàn)在常常違紀(jì)的同學(xué)，以后到社會上就很可能會干些違法、犯罪的事，所謂習(xí)慣成自然，“小洞不補(bǔ)大洞吃苦”，違紀(jì)也就逐步變成了違法、犯罪，這絕不是危言聳聽。我們應(yīng)防微杜漸，勿以惡小而為之，嚴(yán)格要求自己。
本周四，12月4日，是我國的法制宣傳日，青少年是法制教育的重點(diǎn)對象。在此，我想對大家提幾點(diǎn)要求：
1、在校內(nèi)外嚴(yán)格要求自己，自學(xué)遵守校紀(jì)校規(guī)，社會公德。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。如：文明就餐、就浴、乘車、如廁，游覽、購物等。
2、自覺遵守國家的法律法規(guī)，特別是遵守交通安全法規(guī)。初中生不騎電動車上學(xué)，不在機(jī)動車道上騎車，不逆向騎車等。
3、要注意交友。古人云：“近朱者赤，近墨者黑”，這就是人們交際互相影響的道理，交一個好朋友，會受益匪淺；交一個不好的朋友，會危害無窮。
4、要增強(qiáng)自己的免疫功能，即不斷提高識別是非的能力。游戲機(jī)房、網(wǎng)吧、歌舞廳等娛樂場所，對于青少年是很有吸引力的'，但那里也是很危險的地方。游戲機(jī)和網(wǎng)吧容易使人上癮入迷而不能自拔，我們要認(rèn)真做好預(yù)防工作，提高自身的免疫能力。
遵紀(jì)守法是被人們公認(rèn)的美德。我校有著嚴(yán)明的校紀(jì)、優(yōu)良的校風(fēng)和濃郁的學(xué)風(fēng)，有著非常高的社會聲譽(yù)，我們梅苑學(xué)子更是以學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、素質(zhì)高人一籌而聞名揚(yáng)城。因此，我們更要認(rèn)真學(xué)法、守法，嚴(yán)以律己，從小事做起，從自己做起，自尊、自重、自愛、自強(qiáng)，爭做一名遵紀(jì)守法、有教養(yǎng)的文明中學(xué)生。
我的講話結(jié)束了，謝謝大家！
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第十四周國旗下講話稿篇六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我國旗下講話的主題是“紀(jì)念“一二九”運(yùn)動，弘揚(yáng)愛國精神”。
環(huán)顧我們美麗的校園，沐浴著老師給予我們的關(guān)愛，你是否知道79年前，全國人民，特別是風(fēng)華正茂的學(xué)生們，還都在為中國的解放而斗爭著！明天就是12月9號，也就是“一二九”運(yùn)動79周年紀(jì)念日。大半個世紀(jì)過去了，但這段歷史從來就沒有被忘卻。今天，站在國旗下，讓我們懷著景仰的心情，共同回顧79年前那個不平凡的日子，緬懷那些投身民族救亡運(yùn)動的愛國青年。
一二九運(yùn)動是由北平的青年學(xué)生在1935年12月9日發(fā)起的一場反帝愛國運(yùn)動。九一八事變以后，日本侵略者將魔爪伸向了華北，日本軍隊兵臨城下，華北局勢岌岌可危，北平淪陷一觸即發(fā)，亡國滅種大禍臨頭。為了挽救國家和民族的危亡，北平數(shù)千名學(xué)生在1935年12月9日這一天舉行了大規(guī)模的游-行示威，發(fā)出了“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外”的吶喊。第二天，北平學(xué)生舉行了總罷課，繼續(xù)斗爭。學(xué)生們不屈不撓，英勇斗爭，得到了全國人民的支持和響應(yīng)，由此，掀起了轟轟烈烈的全國抗日救亡運(yùn)動的新高-潮，推動了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。這場運(yùn)動讓日本侵略者膽顫心驚也使全體中國人精神振奮，充分展現(xiàn)了中華民族不畏強(qiáng)暴，勇于抗?fàn)幍亩窢幘瘛Ｗ鳛橹袊?，我們不?yīng)該忘記這段歷史；作為新世紀(jì)的中國青年，更應(yīng)該牢記這段歷史。
“一二九”運(yùn)動雖然已經(jīng)過去將近八十年了，但這場運(yùn)動中所折射出來的那種偉大的愛國主義精神，將永遠(yuǎn)激勵著后來人為祖國的發(fā)展，民族的興亡奮勇前進(jìn)。昔日的熱血青年，懂得如何在民族危機(jī)之時去追求祖國的光明未來，為建立一個和平、自由、民-主的新中國，付出了熱血和生命。生活在和平時代的我們沒有經(jīng)歷過硝煙彌漫的戰(zhàn)亂和血雨腥風(fēng)的斗爭，但愛國是永恒的話題。祖國的利益與我們每個人休戚相關(guān)。愛自己的祖國和人民是國民應(yīng)有的最高貴的品質(zhì)，它是這個國家屹立于世界民族之林的根基。愛國主義精神的發(fā)揚(yáng)不單單是在救亡圖存、抵御外侮的時刻，在國富民強(qiáng)的今天，在任何時候都是不能丟失的。愛國不一定是轟轟烈烈、驚天動地的，它植根于每一個人的意識中，流淌在血液里，合著脈搏一起跳動。
我知道，我們運(yùn)河中學(xué)的每一位同學(xué)的心中都有一份火熱的愛國情，可是，你們是否知道怎樣做才算是真正的愛國者？傅雷先生在他的家書中曾告誡他的兒子傅聰說，“熱愛祖國就要對祖國盡自己的責(zé)任?！弊鳛?1世紀(jì)的青少年，愛國最基本的前提就是了解祖國的悠久歷史、壯麗山河和燦爛文化，進(jìn)而熱愛家鄉(xiāng)、美化校園、關(guān)心身邊的每一個人。這樣，你才能用行動去證明自己是愛國的。著名教育家陶行知說過：“今天多做一份學(xué)問，多養(yǎng)一份元?dú)猓瑢砭湍転閲叶嘧鲆环菔聵I(yè)，多盡一份責(zé)任”。
同學(xué)們，我們是祖國的希望，祖國的未來必將屬于我們?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”，作為學(xué)生，我們要珍惜時間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏。我相信，只要我們志存高遠(yuǎn)，就一定能取得優(yōu)異的成績。讓我們踏著先行者的腳步奮勇前進(jìn)，讓“一二九”運(yùn)動這面愛國報國的旗幟在我們心中高高飄揚(yáng)。
謝謝大家！
主題：《共創(chuàng)美好校園環(huán)境》
校園是我們共同生活的地方，所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個同學(xué)的責(zé)任。
什么叫習(xí)慣呢？所謂的“習(xí)慣”是指長期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動。習(xí)慣的力量很大。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從我做起，我們應(yīng)該時時刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物那些看似無關(guān)緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為，看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我們的校園更加干凈整潔。其次是:我們每位同學(xué)都應(yīng)該自覺地保護(hù)教室及其所在班的周圍的環(huán)境衛(wèi)生.通過上一周的督促檢查.我們發(fā)現(xiàn)各班級環(huán)境衛(wèi)生都做得比較好，但要堅持養(yǎng)成這一良好的習(xí)慣.每天走進(jìn)班級里,你都會看到桌窗明凈,桌凳擺放整齊,地面無紙屑.我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里，就會心情舒暢,身心健康.
同學(xué)們，校園是我們的家，讓我們自覺維護(hù)校園環(huán)境。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙、粉筆頭、；不向樓下扔任何雜物；不隨地吐痰等良好習(xí)慣。同時把班級和清潔區(qū)的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真做好，并且時時刻刻保持；做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈，一樣整潔。一份耕耘一份收獲，只要我們共同努力，堅持不懈，我們的校園就會像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。
老師們、同學(xué)們，早上好!
今天我國旗下講話的主題是：迎接期中考。
轉(zhuǎn)眼間，學(xué)期已過了一半。期中考試又如期而至。在此我想問每一位同學(xué)：迎接期中考試，你準(zhǔn)備好了嗎?在已逝的半個學(xué)期里，同學(xué)們是否已經(jīng)熟練掌握了所學(xué)習(xí)的內(nèi)容了呢?你們是否能毫不退縮的面對眼前的這番挑戰(zhàn)呢?并且具有一定的信心來奪得這個學(xué)期的首次開門紅呢?那么在你的思想及知識整理上就必須作好一定的整理，以便來面對接下來的期中考試，可是如何才能在這次考試中 收獲累累碩果，如何才能將自己所學(xué)的知識靈活運(yùn)用到考試中間呢?在此，我建議大家在以下兩個方面要做好充分的準(zhǔn)備：
一、思想上要有充分的認(rèn)識：
或許有的同學(xué)會說，考試怕什么呢?我們可都是久經(jīng)沙場的老將了，但是無庸質(zhì)疑期中考試是需要我們認(rèn)真對待的一次考試， 它對我們每個同學(xué)來說意義很大，考試的真正目的是幫助同學(xué)們通過考試的檢查，發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的目的、態(tài)度、知識、能力、方法等方面存在的問題，為自己下一階段有針對性地改進(jìn)學(xué)習(xí)提供重要的依據(jù)。通過考試能提醒大家反省自己的學(xué)習(xí)狀況，盡快改善自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力探求適合自己的學(xué)習(xí)方法。
二、做好知識上的準(zhǔn)備：
在考前，我們同學(xué)要對各科的基本知識、基本方法、基本題型進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，該背的要背，該理解的`要理解。要注意知識的融會貫通，要建立系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，將知識梳理成一條有關(guān)聯(lián)的線，以便自己的記憶和運(yùn)用。當(dāng)然各學(xué)科有各學(xué)科知識的特點(diǎn)，要根據(jù)相應(yīng)特點(diǎn)采取相應(yīng)的方法。我們要在各任課老師的指導(dǎo)下，合理安排學(xué)習(xí)時間，進(jìn)行復(fù)習(xí)。
以上兩點(diǎn)不只在這一次的期中考試中受用，同學(xué)們還應(yīng)該要牢記它們，因?yàn)樵诮酉聛淼目荚囍校还苁侨Ｐ缘麓笮涂荚?，亦或是班級?nèi)的小型檢驗(yàn)，同學(xué)們都應(yīng)該在考試前做好準(zhǔn)備，那么我相信任何考試對于你們來說都將是游刃有余的了。
最后，我祝各位同學(xué)能在這一次的期中考試中取得好成績。
謝謝大家，我的國旗下講話完畢。
老師們、同學(xué)們：
各位老師，同學(xué)們：早上好！今天我講話的題目是：心存一顆感恩之心。俗話說“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的朋友們?！案卸髦摹笨梢砸圆煌姆绞交癁椤案卸髦小?，作出一些我們的回報。我們可以主動承擔(dān)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績，讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環(huán)境，回報學(xué)校對我們的培育。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都心存一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容，回報這個五彩的世界！我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國母親。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所；沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴(yán)；沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切!
高山感恩于土壤，方能成其雄偉；大海感恩于細(xì)流，方能就其博大。老師們，同學(xué)們，請在我們的心中培植感恩的思想吧，因?yàn)樾拇娓卸鳎覀兡軌驌碛锌鞓?，能夠享受到美好的人生?/p>第十四周國旗下講話稿：《防災(zāi)減災(zāi)?居安思危》#e#
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是：防災(zāi)減災(zāi)居安思危，2015年5月12日，我國四川省汶川縣發(fā)生了8.0級特大地震，為了紀(jì)念這個日子，國務(wù)院決定每年的5月12日確定為“防災(zāi)減災(zāi)日”，并且警笛長鳴。今年是第六個“防災(zāi)減災(zāi)日”，宣傳活動主題是：“城鎮(zhèn)化與減災(zāi)”。
我們的身邊不可避免的存在著各種各樣的災(zāi)害的侵犯的隱患，如臺風(fēng)、暴雨、火災(zāi)、地震、雷電、交通事故等等，因此，對我們?nèi)w師生而言，提高“防災(zāi)減災(zāi)”意識顯得至關(guān)重要。災(zāi)害確實(shí)可怕，但比災(zāi)害更可怕的是無知，我們相信只要認(rèn)真學(xué)習(xí)“防災(zāi)減災(zāi)”的基本常識，提高逃生的自救互救常識，我們完全可以把災(zāi)害的損害降低到最低，甚至完全可以避免災(zāi)害的發(fā)生。
第一，要從課堂內(nèi)外多種渠道了解災(zāi)害的起源以及怎樣自救。比如，地震了怎么辦？首先千萬要冷靜，要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，絕不能亂跑或跳-樓，待地震過后再有序地撤離。
第二，除了了解這些知識之外，我們要認(rèn)真參加學(xué)校安排的應(yīng)急演練活動。學(xué)校每月都會安排一次應(yīng)急演練，希望同學(xué)加以重視，而不單單是覺得好玩，應(yīng)付了事。
同學(xué)們，防災(zāi)減災(zāi)，主要是要增強(qiáng)我們的風(fēng)險防范意識，保證大家的生命安全。那么在“防災(zāi)減災(zāi)日”來臨之際，讓我們來審視我們的生活學(xué)習(xí)行為，在每一個行為細(xì)節(jié)中都靠近安全遠(yuǎn)離危險。借此機(jī)會，我鄭重的向同學(xué)們提出如下倡議：
１、上下樓梯靠右行，講究秩序，輕聲慢步，防止踩踏事件的發(fā)生；不在教室、走廊追趕、打鬧、大聲喧嘩。
2、現(xiàn)在春夏交替季節(jié)，溫差大，同時也是病菌滋生的季節(jié)，同學(xué)們要注意保暖，教室多通風(fēng)，勤洗手，注意個人衛(wèi)生，防止h7n9等傳染病的發(fā)生。
3、夏天到來，氣溫漸高，食物中毒事件有可能增多，同學(xué)們不要買過期的、變質(zhì)的、不衛(wèi)生的食品，盡量不要在街頭小攤上買東西吃。
4、天氣漸暖，不要私自下河、塘、水庫游泳。在各項(xiàng)運(yùn)動中要注意運(yùn)動安全。上體育課和課外活動前準(zhǔn)備活動要充分，運(yùn)動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。
4、同學(xué)們的所作所為也要有安全意識，不能感情用事。在同學(xué)間遇到矛盾時，要冷靜、理智，不能發(fā)生同學(xué)間打架的事件。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長鳴。讓我們行動起來，識別災(zāi)害風(fēng)險，提高應(yīng)對能力。
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：大家好！
大師說：
一要多運(yùn)動。人腦分大腦和小腦兩部分，大腦由左右兩半球組成。左半球主要管語言、數(shù)學(xué)等；右半球負(fù)責(zé)音樂、美術(shù)和空間的辨認(rèn)。我們平時使用較多的是大腦的左半球，而大腦的右半球使用較少。因此給頭腦充電，就要上好每一節(jié)課，因?yàn)橛行┱n能使我們的左腦更聰明，有些可能鍛煉我們的右腦。上好每節(jié)課，學(xué)好每個知識，就會使我們變得更聰明。 二要增加營養(yǎng)。大腦活動需要消耗一定的能量，我們必須注意身體成長所需要的營養(yǎng)，給大腦提供足夠的能量。所以我們在吃飯的時候就不能挑食，因?yàn)槊繕邮澄锏饶芙o我們提供不同的營養(yǎng)。
三要注意休息。休息可以使大腦消除疲勞。散步、做操、調(diào)換用腦、閉目靜養(yǎng)和睡眠是幾種不同的休息方式。我們應(yīng)保證自己有足夠的睡眠時間。
四要手腦并用。我國著名的教育家陶行知先生曾做過這樣一首教育詩：“人生兩個寶，雙手與大腦。用腦不用手，快要被打-倒。用手不用腦，飯也吃不飽。手腦都會用，長大不得了?！边@是告訴我們，每個人都應(yīng)該學(xué)會手腦并用。
如果你想明天更聰明，一定不要忘記給大腦充電，不要忘記運(yùn)動、營養(yǎng)、休息。謝謝大家！
第十四周國旗下講話稿篇七
各位老師、同學(xué)們早上好！
今天我講話的主題是“低碳童年，愛心飛揚(yáng)”相信很多同學(xué)都看過一部好萊塢大片《20xx》，影片中呈現(xiàn)的大地崩裂、海嘯洶涌……世界末日到來之際，讓人不寒而栗，這些逼真的場面，雖然歸功于電影特效，但在現(xiàn)實(shí)社會中，沙漠化、洪水、颶風(fēng)、熱浪等駭人的氣候問題正嚴(yán)重危及人類的生存，據(jù)世界氣象組織宣布，至20xx年是有記載以來最暖和的十年。我們清楚的知道全球氣候變化給人類及生態(tài)系統(tǒng)帶來的災(zāi)難：如極端天氣、冰川消融、永久凍土層融化、色彩斑斕的珊瑚正在逐步失去其光彩，海平面上升、生態(tài)系統(tǒng)改變、旱澇災(zāi)害增加、致命熱浪等等。從北極到赤道，人類已開始在全球氣候變化的影響下掙扎著求生存。這一切只不過是氣候變化影響之序幕，升溫的車輪越轉(zhuǎn)越快。要阻止這場災(zāi)難，我們必須馬上行動。“氣候變化”已成為深刻影響21世紀(jì)全球發(fā)展的一個重大國際問題，“低碳生活”已不僅僅是一句時髦的詞語，而是我們每個人和每個家庭必須立刻開始的一種生活態(tài)度和方式。
那么什么是“低碳生活”簡單來說，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對于我們普通人來說，是一種態(tài)度，我們要積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。如用節(jié)能燈替換60瓦的燈泡，可以將產(chǎn)生的溫室氣體減少75%；及時關(guān)掉你的電腦和平板顯示器，如果一臺電腦每天只開4小時，相比全天開機(jī)，每年能減少83%的二氧化碳排放，看完了電視和dvd，及時將電源拔下，別小看這個小動作，人人堅持的話，全國每年省電180億度，相當(dāng)于三座大亞灣核電站年發(fā)電量的總和，在飲水機(jī)閑置時關(guān)掉電源，每臺每年節(jié)電約366度。那么全國擁有的約4000萬臺飲水機(jī)每年可節(jié)電約145億度，減排二氧化碳1405萬噸。使用節(jié)水型沐浴頭，每分鐘會節(jié)省10升的水，每人每年少買一件不必要的衣服可節(jié)約2.5千克標(biāo)準(zhǔn)煤，相應(yīng)減排二氧化碳6.4千克。全國平均每人每年減少糧食浪費(fèi)1千克，每年可節(jié)約48萬噸標(biāo)準(zhǔn)煤，減排二氧化碳122萬噸。
當(dāng)這些舉動成為人們的日常生活習(xí)慣時，低碳才得以走進(jìn)我們的生活。
為使我們的地球更健康，更美麗，我們學(xué)校將在6月1日的兒童節(jié)這一天開展“低碳達(dá)人，我最行”為主題的百花園藝術(shù)節(jié)，到時我們將成立我校的校園低碳生活研究所，開展一系列與“低碳生活”零距離接觸的有趣活動，如：我們將邀請環(huán)保局的叔叔來為我們的研究所舉行揭牌儀式，三年級的部分同學(xué)將給帶來的金魚和小烏龜在我們的校園里尋找他們的新家，一、二年級的小朋友將開展“低碳童年，愛心飛揚(yáng)”舊書、舊玩具義賣活動；三、四年級的同學(xué)將開展“低碳達(dá)人，我最行”自制環(huán)保工藝品展及義賣活動；五、六年級的同學(xué)將開展“我的低碳生活”小報比賽；同時大隊部還將和五年級的同學(xué)合作舉辦“低碳達(dá)人，我最行”大型圖片展舉行“低碳達(dá)人，我最行”互動活動。
同學(xué)們讓我們準(zhǔn)備好一份熱情,一份渴望,一份執(zhí)著,參與到這次的“校園低碳生活”活動中來,用良知阻止破壞環(huán)境的行為,用意識引領(lǐng)環(huán)保潮流,用智慧關(guān)注生存變化,用行動調(diào)整生活方式,用責(zé)任履行環(huán)保義務(wù),用愛心激發(fā)每個人的熱情,用權(quán)利監(jiān)督自己身邊的人,讓我們每個人都成為一個“低碳生活的小達(dá)人”，用自己的力量呵護(hù)美麗的地球家園。
我的講話完了,謝謝大家!
第十四周國旗下講話稿篇八
老師們，同學(xué)們：早上好!
今天我講話的題目是《成功在于堅持》。
首先我想與大家分享一個有趣的故事：這個故事發(fā)生在古希臘。開學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生說：“今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩?！闭f著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的!過了一個月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩300下，哪些同學(xué)堅持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運(yùn)動，還有哪幾位同學(xué)堅持了?”這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見的。
法國偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說過：“天才就是長期的堅持不懈?！蔽覈臄?shù)學(xué)家華羅庚也曾說：“做學(xué)問，做研究工作，必須持之以恒?！钡拇_，我們干什么事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子不用枚舉，只說說同學(xué)們非常熟悉和崇拜的追風(fēng)少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始優(yōu)育運(yùn)動生涯，開始練跳高，后來轉(zhuǎn)入跨欄項(xiàng)目。在十幾年的刻苦訓(xùn)練中，每天面對的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，這對于熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說，是何等的枯燥、乏味!但是，劉翔堅持下來了，十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練，成就了劉翔，雅典奧運(yùn)會上，一個令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個人注入了一股強(qiáng)大的精神力量，那就是明確目標(biāo)，堅持不懈，終能成功!世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因?yàn)橹灰敢庾觯巳四茏龅?，說它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降模K究只是少數(shù)人。
成功在于堅持，這是一個并不神秘的秘訣。同學(xué)們，當(dāng)困難拌住你成功腳步的時候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因第二，鍥而不舍，鐵樹也開花鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與?！分械闹魅斯?，永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。同時堅持也包含了歷經(jīng)磨練的過程。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒滴過血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱;不經(jīng)歷不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量;不踏踏實(shí)實(shí)走過學(xué)習(xí)的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。
第三，平和心態(tài)，決勝千里外。同學(xué)們，臨近考試，請你放下背上的包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟，向往詩圣李白恃才傲物的豪邁情懷，艷羨毛澤東的“問蒼茫大地，誰主沉浮”的高瞻遠(yuǎn)矚。運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外;嘯傲考場，人生處處精彩。
第十四周國旗下講話稿篇九
和煦的夏風(fēng)吹佛著我們的面龐，明媚的六月讓人神暢，而一個文明的校園更讓我們舒心。我今天在國旗下發(fā)言的題目是：《讓文明禮貌之風(fēng)永駐七校校園》。有這樣一部分同學(xué)和班級正在“綠化”著我們的校園。清晨，站在校門口值日的同學(xué)和老師總會面帶微笑地迎接上下班、上下學(xué)的老師和同學(xué)們，并適時送上一句溫馨的問候；有同學(xué)早晨到校時不讓家長進(jìn)入校園，而且在門口主動的說聲再見；得到別人幫助時，客氣地說一聲：“謝謝”；當(dāng)遇到老師時，微笑的說聲“老師好”；當(dāng)給別人添了麻煩時主動的說一聲：“對不起”；到了教室認(rèn)真負(fù)責(zé)好自己的衛(wèi)生崗位，然后專心學(xué)習(xí)；早操時遵守紀(jì)律，精神飽滿，動作到位；中午就餐時能有序的排隊，沒有一點(diǎn)吵鬧的聲音，也少了在午餐后到校外購買零食的同學(xué)；放學(xué)前班級的課桌排得整整齊齊，象用刀切出來的一樣；走出校門時主動和老師揮手說再見，走道上少了追逐打鬧的同學(xué)，多了在教室仔細(xì)復(fù)習(xí)功課和合理調(diào)節(jié)休息的同學(xué)；操場上少了被同學(xué)們遺棄的零食袋，多了些文明、規(guī)范玩耍的同學(xué)，這些樸實(shí)的話語，流露出的是發(fā)自內(nèi)心真摯的情感，這些樸實(shí)的行為讓人感覺舒暢，這也是文明人、文明班級的表現(xiàn)。同學(xué)們，你做到了嗎？此時你并不需要回答我，只需好好的在心中問問自己，如果沒有，那么就讓我們在國旗下暗暗的下定決心，告訴自己，我也能做到，而且會做得更好。因?yàn)槲蚁嘈?，在校園里，我們是文明的師生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范。
今天是6月15日，6月20日是我們六年級同學(xué)的學(xué)業(yè)水平測試，6月28日，6月29日是我們一至五年級的期未測試，在感嘆時間飛逝時，同學(xué)們有沒有想過怎么利用最后這一點(diǎn)時間好好復(fù)習(xí)，為自己的表現(xiàn)畫上一個圓滿的答卷。在此我送給孩子們幾點(diǎn)小建議：
1、全面梳理、查漏補(bǔ)缺。
2、養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高復(fù)習(xí)效率。
3、沉著應(yīng)戰(zhàn)，細(xì)心考試。
考試時要沉著鎮(zhèn)定，“細(xì)心+自信”，認(rèn)真仔細(xì)答題，不要少做題或漏做題，考試時不用總想著成績的好壞，要盡可能的把自己最佳的水平發(fā)揮出來。在此，也祝愿我們在場的所有同學(xué)，期未能取得自己理想的成績。在抓好復(fù)習(xí)工作的同時，也希望所有的同學(xué)能保持并清理好我們校園的清潔衛(wèi)生，通過上周的檢查發(fā)現(xiàn)，個別班級的清潔衛(wèi)生不夠徹底，桌椅沒有擺放整齊，甚至有個別班級的'同學(xué)做完清潔后，沒有將垃圾處理掉，而是堆放在垃圾角里，特別提醒我們裝飾窗臺的綠化植物，應(yīng)定期的對葉子進(jìn)行適當(dāng)?shù)那鍧嵦幚?，對花盆下方散出的泥土進(jìn)行定期打掃，不讓我們本是校園特色的窗臺綠化變成垃圾的死角。只有健康的環(huán)境，才能讓我們健康的成長。夏季是多種傳染病流行的季節(jié)，也要注意個人衛(wèi)生。在此我們傳達(dá)教育部辦公廳有關(guān)落實(shí)甲型h1ni流感文件精神，目前的甲型h1ni流感是由變異后的新型甲型h1ni流感病毒所引起的急性呼吸道傳染病，主要通過飛沫或氣容膠經(jīng)呼吸道傳播，也可通過口腔、鼻腔、眼睛等處直接或間接傳播。臨床主要表現(xiàn)為流感樣癥狀，包括發(fā)熱、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、頭痛、乏力、嘔吐或腹瀉。
我們可以做好以下防護(hù)措施：
1、避免接觸流感樣癥狀等呼吸道病人。
2、注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打噴嚏后。
3、避免前往人群擁擠場所。
4、咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進(jìn)垃圾桶。
5、盡可能頻繁開窗，增進(jìn)居住的空氣流動。
目前，裁止6月13日為止我國內(nèi)地共報告甲型h1n1流感確診病例達(dá)165例。對甲型h1n1流感區(qū)域的監(jiān)測范圍，從應(yīng)急監(jiān)控轉(zhuǎn)入常態(tài)監(jiān)控，重點(diǎn)嚴(yán)防疫情社區(qū)傳播，所以請同學(xué)也不要恐慌，但也要引起高度的重視。上周，通過檢查發(fā)現(xiàn)，2.3、3.2、3.5、4.7、5.3、5.7班有個別同學(xué)存在我們剛才所說到的不規(guī)范言行，各班可指派學(xué)生到洪老師處查看具體原因，其余的班級均獲上周文明禮儀之星一顆。旭日東升，新的陽光在沖散陳腐的氣息。嶄新的人們放下了對自我的放縱，去追求文明、追求禮貌，一聲“謝謝”表達(dá)了對方的無限感激，一聲“老師好”傳遞了對老師由衷的欽敬；同學(xué)們，讓我們用一份情感來遵守“講文明、懂禮貌”，用一份行動使文明禮貌之風(fēng)永駐七校校園。
第十四周國旗下講話稿篇十
同學(xué)們：
時間已進(jìn)入到五月下旬，天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，學(xué)生溺水事故進(jìn)入高發(fā)期，去年寧波因溺水身亡的學(xué)生多達(dá)13個，游泳存在著安全隱患，本著安全第一、生命可貴的原則，在今天的國旗下講話中我強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：
1、不要私自下水游泳，不擅自與同學(xué)一起結(jié)伴游泳。
2、不在無家長帶領(lǐng)的情況下游泳。
3、不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的山塘水庫、河流等水域游泳。
4、在池塘河邊等水域邊洗手、洗衣、洗菜時務(wù)必注意安全，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。
5、如果你發(fā)現(xiàn)有人溺水，作為未成年人的學(xué)生，特別是不會游泳的你不能貿(mào)然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，未成年人保護(hù)法規(guī)定;未成年人不能參加搶險等危險性活動。
以上幾點(diǎn)希望同學(xué)們務(wù)必引起足夠的警覺和重視，千萬不能逞能，以為自己水性好就會沒事，就放松警惕，安全警鐘時時長鳴，確保生命安全。如果你確實(shí)要參加游泳的話，那你一定要在家長的帶領(lǐng)下去有安全設(shè)施和救護(hù)人員的正規(guī)的游泳場所。切記，安全第一。
第十四周國旗下講話稿篇十一
老師們，同學(xué)們：早上好!
今天我講話的題目是《成功在于堅持》。
首先我想與大家分享一個有趣的故事：這個故事發(fā)生在古希臘。開學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生說：“今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。”說著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的!過了一個月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩300下，哪些同學(xué)堅持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運(yùn)動，還有哪幾位同學(xué)堅持了?”這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見的。
法國偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說過：“天才就是長期的堅持不懈?！蔽覈臄?shù)學(xué)家華羅庚也曾說：“做學(xué)問，做研究工作，必須持之以恒?！钡拇_，我們干什么事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子不用枚舉，只說說同學(xué)們非常熟悉和崇拜的追風(fēng)少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始優(yōu)育運(yùn)動生涯，開始練跳高，后來轉(zhuǎn)入跨欄項(xiàng)目。在十幾年的刻苦訓(xùn)練中，每天面對的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，這對于熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說，是何等的枯燥、乏味!但是，劉翔堅持下來了，十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練，成就了劉翔，雅典奧運(yùn)會上，一個令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個人注入了一股強(qiáng)大的精神力量，那就是明確目標(biāo)，堅持不懈，終能成功!世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因?yàn)橹灰敢庾?，人人能做到，說它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降模K究只是少數(shù)人。
成功在于堅持，這是一個并不神秘的秘訣。同學(xué)們，當(dāng)困難拌住你成功腳步的時候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因第二，鍥而不舍，鐵樹也開花鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與?！分械闹魅斯?，永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。同時堅持也包含了歷經(jīng)磨練的過程?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒滴過血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱;不經(jīng)歷不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量;不踏踏實(shí)實(shí)走過學(xué)習(xí)的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。
第三，平和心態(tài)，決勝千里外。同學(xué)們，臨近考試，請你放下背上的包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟，向往詩圣李白恃才傲物的豪邁情懷，嘯傲考場，人生處處精彩。
第十四周國旗下講話稿篇十二
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來自一(1)班小鳥天堂的徐雨莎，今天，我在國旗下講話的題目是：《扶殘助殘有你有我》。
據(jù)統(tǒng)計，我國有6000多萬殘疾人。他們雖然身遭不幸，卻仍以超人的意志克服重重困難，創(chuàng)造了可歌可泣的業(yè)績。
還記得春節(jié)晚會上那動人的舞蹈——《千手觀音》嗎?為了練好舞蹈，邰麗華等20名聾啞演員每天都圍著錄音機(jī)，趴在地上，把耳朵貼在地板上，貼在音響上來感受音樂的節(jié)拍，并通過手語老師的分解音樂，來練習(xí)音樂的旋律和身體的韻律，在這個表演的背后，夾雜著多少汗水與辛酸!
你還聽說過張海迪、桑蘭等一大批優(yōu)秀殘疾人的故事嗎?她們對生活的樂觀態(tài)度，她們自強(qiáng)不息的精神，都非常值得我們學(xué)習(xí)!
當(dāng)我們每天迎著朝陽，快樂地學(xué)習(xí)和生活時，他們卻要依靠冰冷的輪椅度過人生的每一個臺階;當(dāng)我們和家人齊聚在電視機(jī)旁，共同欣賞每一個精彩節(jié)目時，他們卻連聆聽鳥語、觀看藍(lán)天也是一種奢望。
同學(xué)們，你們愿意伸出雙手幫助他們嗎?你們愿意用愛去溫暖他們嗎?有很多事情在我們看來是舉手之勞，對他們來說卻是困難重重。給殘疾人一個攙扶，只需你付出一只手的力量;為他們讓出公交車上的座位，只需你付出多站一會兒的辛苦;愛護(hù)他們的專用設(shè)施，只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時間。
5月15日是我國第二十一個全國助殘日，關(guān)愛殘疾人是全社會的責(zé)任。扶殘助殘，有你有我。讓我們趕快行動起來，用愛心和善舉點(diǎn)亮他們的天空!
請大家跟我讀：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
請大家再跟我讀：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
請大家齊讀：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
我的講話完畢，謝謝大家!
第十四周國旗下講話稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們一直都在探尋學(xué)習(xí)的最佳途徑，雖說勤能補(bǔ)拙，但總有人可以踏出一些不一樣的蹊徑。
小的時候，父母總是對我們說，要先做重要的事情。人的精力畢竟是有限的，所以我們要選擇重點(diǎn)，集中火力先攻下重要的池城。而我也一直是這么做的。但是，一路下來，我發(fā)現(xiàn)這種學(xué)習(xí)方法頗有一種游走在知識的頂峰卻總是突不破知識的高峰的感覺。細(xì)細(xì)一想，猛然覺悟到，是因?yàn)槲覜]有擠壓自己。
初中的時候，語文老師教了我們一種方法。他說，你要先做自己覺得不重要的東西。當(dāng)然，這個不重要的指的是閑暇閱讀幾本文學(xué)作品，或是自己刷幾本補(bǔ)充的輔導(dǎo)書。因?yàn)檫@樣，你不僅花下這些看似不必要的時間提高了自己的綜合能力，而且，在你發(fā)現(xiàn)要上交作業(yè)前還有作業(yè)等著你，你才會被激發(fā)出潛力，全力以赴。
所以，學(xué)習(xí)不僅僅是勤奮，更是有效率的全力以赴。
在跑800米的時候，我總是不喜歡第一圈就沖到前面，雖然遙遙領(lǐng)先卻逼迫自己。而我喜歡的是跟在第二、第三個后面，跟上他們的頻率，然后和她們并排，調(diào)節(jié)呼吸和步伐，直到最后一圈再沖向自己的終點(diǎn)。其實(shí)學(xué)習(xí)也是一樣的，我們?nèi)槐匾恢睌D壓自己到喘不過氣來，每天神智不清的被壓倒在作業(yè)堆里，我們需要的是找到適合自己的頻率。我們也更需要的，是在千篇一律的規(guī)律里，發(fā)現(xiàn)那些閃光的點(diǎn)子，找到和自己的步伐相匹配的節(jié)奏，踏出自己的精彩。
曾經(jīng)和一個從中國高中轉(zhuǎn)到新西蘭讀高中的朋友和我聊天，我問他中國的高中和新西蘭的高中最大的區(qū)別是什么。他和我說，許多中國的高中生從來不知道自己要什么，就算是有的動力也會被過多的題海而塞的煙消云散。但是，新西蘭的高中生卻都有自己的目標(biāo)，他們知道，什么是自己要的。所以，他們所擁有的持久的動力，并不是他們的骨子里比我們多多少堅毅，而是他們有自己生活的頻率和激情。
要說鼓勵大家熱愛學(xué)習(xí)，總會顯得有些陳詞濫調(diào)，而我在這里想說的是，要熱愛你的生活和夢想，而這一切，可以幫到你的，就是學(xué)習(xí)。我們不需要每天都壓迫著自己，我們需要的是找到協(xié)調(diào)我們呼吸的頻率！而我們更不應(yīng)該每天沒有目標(biāo)的奮斗，我們需要的，是有效率的全力以赴。我們或許會用一生去磨合找出適合自己的頻率，但是，我們也一定可以用這一生，追求到我們的激情和遠(yuǎn)方。
第十四周國旗下講話稿篇十四
各位老師、各位同學(xué)：
學(xué)生主動發(fā)展是自身成長的一個重要組成部分，那么我們?nèi)绾尾拍苷嬲龔谋粍咏邮苤R轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃荧@取知識、主動發(fā)展，成為學(xué)習(xí)的主人呢?首先，主動學(xué)習(xí)的方式有多種多樣，我們應(yīng)該積極參與學(xué)習(xí)過程、開展競賽、大膽創(chuàng)新。
課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的主要平臺，也是學(xué)習(xí)最重要的環(huán)節(jié)。我們應(yīng)該通過自主探索、自主發(fā)現(xiàn)、自主質(zhì)疑、自主應(yīng)用等自主學(xué)習(xí)活動，使自己得到更全面的發(fā)展。在課堂上，我們不僅要做到全神貫注的聽講、積極思考，更要將上課被動的學(xué)習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)換為積極、熱情、主動的全身心投入，在課堂上踴躍發(fā)言，營造一種熱情的課堂學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)生的課間活動時間主要是課間休息時間和學(xué)生提前進(jìn)校到上課這段時間，也就是學(xué)科課堂教學(xué)之外的時間。許多同學(xué)早上都提前進(jìn)校，那是否每個人都能做到合理充分的利用早上提前到校的這段時間呢?早上到校后，應(yīng)該做到“快、靜、齊”，動作迅速并安靜的交完各科作業(yè)，自覺的進(jìn)行自讀。在一節(jié)45分鐘的課堂里，我們認(rèn)真聽課、積極思考，精力高度集中，體能迅速消耗，大腦容易出現(xiàn)疲勞，此時需要有一個良好的體能緩沖和較好的休息，才能精力充沛、精神飽滿地進(jìn)入下一節(jié)課。這就要求我們能夠合理充分的進(jìn)行10分鐘的課間休息，做到勞逸結(jié)合，并提前做好下節(jié)課的上課準(zhǔn)備。課間能做到文明休息、合理休息，做到老師在與不在一個樣，能夠在休息期間進(jìn)行良好的自我規(guī)劃、自我管理。放學(xué)回家后，也不能放松，而當(dāng)認(rèn)真地復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容，改正錯誤，將這些錯誤當(dāng)作自己的一筆寶貴財富，再仔細(xì)鉆研一番，直到完全弄懂為止。每次的作業(yè)都應(yīng)當(dāng)作一次考試，給自己規(guī)定時間，獨(dú)立完成。最后的一項(xiàng)工作就是預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是第二天上課的基礎(chǔ)，是為第二天上課做好精心的準(zhǔn)備。只有經(jīng)過了認(rèn)真的預(yù)習(xí)，我們才能帶著問題去第二天的課堂上尋找答案，才能更加有目的、認(rèn)真地聽課。因此，我們要學(xué)會預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)的方法有很多。我們每個人手上都會至少有一本教輔資料，可以將上面的知識框架、重點(diǎn)先看一遍，做到心中有數(shù)，也可以先做一下課外練習(xí)，在學(xué)完后批改一下，看看效果如何。其實(shí)不論用什么方法，關(guān)鍵是要學(xué)會自主管理，自主規(guī)劃，自己安排。
人的最好的發(fā)展途徑就是自我發(fā)展。自我發(fā)展不僅可以提高我們的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量，還可以促進(jìn)我們對自身的管理和規(guī)劃。所以，就從現(xiàn)在做起，讓我們學(xué)會自我管理、自我規(guī)劃，做學(xué)習(xí)的主人吧!
我的講話到此結(jié)束，感謝老師和同學(xué)們!
第十四周國旗下講話稿篇十五
各位老師、各位同學(xué)：
在人類生存發(fā)展史上，曾遇到過許多的敵人：戰(zhàn)爭、災(zāi)荒、瘟疫，這每一種敵人都曾使人類付出過慘重的代價。然而，今天我們面臨的最大的敵人，已不是戰(zhàn)爭、疾病、天災(zāi)以及瘟疫，而是無處不在的環(huán)境問題!
大氣污染超標(biāo)、溫室效應(yīng)增強(qiáng)、臭氧層被破壞、土地沙漠化、水資源污染嚴(yán)重、海洋生態(tài)危機(jī)、物種消失加劇、人口增長過快，這些世界性的環(huán)境問題，究其原因，都是人類在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中，對自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致。
這一切的現(xiàn)實(shí)，都讓我們深感痛心。保護(hù)環(huán)境，利在當(dāng)代，功在千秋，這是一項(xiàng)崇高而偉大的事業(yè)，更是中華民族千秋萬代利益所在。
千里之行，始于足下。保護(hù)環(huán)境，建設(shè)美好家園，要從我做起，從小事做起。只要我們落實(shí)自己的言行，不亂丟垃圾，不浪費(fèi)糧食，最大限度地節(jié)約用水，節(jié)約能源，節(jié)約用紙，拒絕使用一次性的“白色污染物”，多栽樹種草，保護(hù)好野生動植物資源，自覺地遵守各項(xiàng)環(huán)境法規(guī)。那么，我們頭頂?shù)奶炜諏兊酶{(lán)，身邊的河水會變得更清，空中的鳥兒會鳴叫得更加響亮，生活在其中的人們將會變得更加健康快樂。
我很高興地看到許多同學(xué)在校園的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)和營造美麗的校園。但是，也有一些我們不愿意看到的情景：操場上、樓梯上、走廊里有紙屑、食品袋;雪白的墻壁上被印上手印、腳印……這說明，我們還需注意自己的不良行為。
同學(xué)們，我們要有時代感、責(zé)任感，要心系全球，著眼身邊，立足校園?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，培養(yǎng)環(huán)保意識，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，創(chuàng)造我們美好的校園!
第十四周國旗下講話稿篇十六
大家好!
九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。本周六，我們又將迎來教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿!
教師節(jié)-——這是一個令人激動而神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
教師，一個普通的名字，但是這個名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。
同學(xué)們，師恩難忘，在教師節(jié)來臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片。趕快動手吧，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個心音：老師，您好!
第十四周國旗下講話稿篇十七
大家好!
新的一周又開始了，本周是九月份的第三周，也是推廣普通話宣傳周，簡稱推普周。本屆推普周的主題是：熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活。
同學(xué)們，愛祖國，愛講普通話，這應(yīng)該是我們每一個炎黃子孫共同的心愿。五千年文化的沉淀，五千年華語的傳承，泱泱大國，龍的子孫，每一個中國人的臉上，正揚(yáng)著華夏文明的燦爛。隨著祖國的日益昌盛，做中國人，講普通話，這是每一個挺起脊梁的中國人的神圣宣言。學(xué)好普通話，講好普通話，這是我們每一個中國人責(zé)無旁貸的職責(zé)。隨著祖國的強(qiáng)大，甚至連許多外國人也紛紛跨入了學(xué)漢語的行列。作為一名中國人更應(yīng)該為此感到驕傲：普通話作為漢語成了友誼的橋梁，溝通的紐帶。
我們得勝小學(xué)要創(chuàng)語言文字規(guī)范化示范校，因此，我們得勝小學(xué)的每一位同學(xué)都應(yīng)該說好普通話，寫好規(guī)范的漢字，做新時代的推普員。
在今年的推普周里，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我校創(chuàng)造性地開展“六個一”活動：舉辦一期推普宣傳板報。學(xué)唱一首推普歌曲。開展一次“啄木鳥”行動。在社會或家庭進(jìn)行一次推普宣傳。組織一次以推普為主題的班隊會。開展一次美文誦讀活動。
老師們、同學(xué)們，“推普周”是短暫的，但“推普”的任務(wù)是延續(xù)的。讓我們齊心協(xié)力說好普通話，用好規(guī)范字;讓我們從自己身邊做起，從我做起，使普通話從校園走向校外;在校園中營造一片文化氛圍，宏揚(yáng)民族文化，樹立民族精神，實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會而努力。
第十四周國旗下講話稿篇十八
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來自一(1)班小鳥天堂的徐雨莎，今天，我在國旗下講話的題目是：《扶殘助殘有你有我》。
據(jù)統(tǒng)計，我國有6000多萬殘疾人。他們雖然身遭不幸，卻仍以超人的意志克服重重困難，創(chuàng)造了可歌可泣的業(yè)績。
還記得春節(jié)晚會上那動人的舞蹈——《千手觀音》嗎?為了練好舞蹈，邰麗華等20名聾啞演員每天都圍著錄音機(jī)，趴在地上，把耳朵貼在地板上，貼在音響上來感受音樂的節(jié)拍，并通過手語老師的分解音樂，來練習(xí)音樂的旋律和身體的韻律，在這個表演的背后，夾雜著多少汗水與辛酸!
你還聽說過張海迪、桑蘭等一大批優(yōu)秀殘疾人的故事嗎?她們對生活的樂觀態(tài)度，她們自強(qiáng)不息的精神，都非常值得我們學(xué)習(xí)!
當(dāng)我們每天迎著朝陽，快樂地學(xué)習(xí)和生活時，他們卻要依靠冰冷的輪椅度過人生的每一個臺階;當(dāng)我們和家人齊聚在電視機(jī)旁，共同欣賞每一個精彩節(jié)目時，他們卻連聆聽鳥語、觀看藍(lán)天也是一種奢望。
同學(xué)們，你們愿意伸出雙手幫助他們嗎?你們愿意用愛去溫暖他們嗎?有很多事情在我們看來是舉手之勞，對他們來說卻是困難重重。給殘疾人一個攙扶，只需你付出一只手的力量;為他們讓出公交車上的座位，只需你付出多站一會兒的辛苦;愛護(hù)他們的專用設(shè)施，只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時間。
5月15日是我國第二十一個全國助殘日，關(guān)愛殘疾人是全社會的責(zé)任。扶殘助殘，有你有我。讓我們趕快行動起來，用愛心和善舉點(diǎn)亮他們的天空!
請大家跟我讀：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
請大家再跟我讀：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
請大家齊讀：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
我的講話完畢，謝謝大家!
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