我們會(huì)遇到一些機(jī)會(huì)和選擇，需要根據(jù)實(shí)際情況做出決策。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，需要注重思考總結(jié)的目的和內(nèi)容，使其有針對(duì)性和實(shí)質(zhì)性。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文，我們能體會(huì)到不同作者的寫(xiě)作思路。
我發(fā)現(xiàn)了飛蛾撲火的秘密篇一
一個(gè)幽靜的夜晚，偶爾傳來(lái)微弱的蟲(chóng)鳴。
“織、織、紡呀織……”紡織娘的鳴叫仍在耳畔回蕩。不知是何原因，我一直在床上翻來(lái)覆去地?zé)o法入睡。
突然，“嘎——”門(mén)被打開(kāi)了，一個(gè)黑影閃入。我趕緊裝睡，眼睛睜開(kāi)一條縫來(lái)看，原來(lái)是媽媽?zhuān)∷炀毜靥鹜嵩谖遗赃叺恼眍^，把紅包一股腦兒拿了出來(lái)。
媽媽竟然“偷”查我的壓歲錢(qián)！我心中“咚”地響了一聲：她怎么會(huì)這樣！難怪白天媽媽問(wèn)我還剩多少壓歲錢(qián)！只見(jiàn)她一會(huì)瞧瞧這只紅包里的錢(qián)，一會(huì)兒掂掂那只紅包的重量，我心中不禁升起一股子怨氣。再看她臉上，竟泛著得意的笑，真是不可思議！
媽媽出了房間后，我從床上爬起來(lái)，在門(mén)縫里“監(jiān)視”她的一舉一動(dòng)，生怕她又回來(lái)數(shù)錢(qián)。
夜深了，蟲(chóng)倦了，伴著風(fēng)聲的夜幕沉入了深處，只留下了無(wú)盡的寂靜。這時(shí)的夜晚，更讓人孤獨(dú)。
我的枕頭下，已悄悄消失了無(wú)數(shù)個(gè)紅包！真不知道媽媽的想法，唉……。
我發(fā)現(xiàn)了飛蛾撲火的秘密篇二
我在一年級(jí)時(shí)，爸爸買(mǎi)回了一盆又瘦又難看的草，我以為是爸爸從老家的田地里挖回的，可我仔細(xì)一看盆上竟有18元錢(qián)的標(biāo)價(jià)簽。真沒(méi)想到是爸爸從市場(chǎng)里買(mǎi)回來(lái)的。我對(duì)此一點(diǎn)也不感興趣。
記得我曾看見(jiàn)爸爸連續(xù)幾天都在給這棵小草澆水、松土、施肥等，特別的盡心盡力愛(ài)護(hù)這棵小草。
一天，我隨口問(wèn)爸爸，為什么要這樣的精心養(yǎng)護(hù)這棵小草呢？爸爸說(shuō)：“你知道它的名字嗎？”我說(shuō)：“不知道，反正挺難看的?！卑职中χf(shuō)：“女兒這你就錯(cuò)了，它可是藏有秘密的奧！”我有好奇的問(wèn)爸爸，什么秘密呀？爸爸嘲笑我似的說(shuō)：“這就要靠你自己去發(fā)現(xiàn)了。”聽(tīng)了爸爸嘲笑的話，于是我下定決心要親自發(fā)現(xiàn)這棵草的秘密。
我既然下定決心，就一定下功夫去查找，于是我就天天觀察它，可觀察了好長(zhǎng)一段時(shí)間卻沒(méi)有觀察出一點(diǎn)結(jié)果。我慢慢就失去了信心。
直到放暑假的一天，我無(wú)意間碰到了這棵草，它的葉子竟突然合攏了起來(lái)。當(dāng)時(shí)爸媽都不在家，我就自己查看爸爸的植物書(shū)籍。我終于一下子知道了這棵草的名字，它叫含羞草。含羞草之所以叫含羞草是因?yàn)橐坏┡龅剿蜁?huì)害羞似的合攏了它的葉片，并且好長(zhǎng)時(shí)間才伸開(kāi)，真像是一位害羞的小姑娘。
正當(dāng)我看得入神時(shí)門(mén)咔嗒開(kāi)了，原來(lái)是爸爸回來(lái)了。于是我神氣十足的把我觀察的結(jié)果告訴了爸爸，爸爸笑著伸出大拇指對(duì)我說(shuō)：“你真棒，女兒?！?/p>
經(jīng)過(guò)我觀察含羞草的秘密這件事。我明白了一個(gè)道理——任何事物的秘密都是認(rèn)真觀察、查找出來(lái)的。我暗暗下定決心，以后一定要觀察更多的植物，發(fā)現(xiàn)更多的秘密，成為一名著名的植物學(xué)家。
我發(fā)現(xiàn)了飛蛾撲火的秘密篇三
在星期五的一堂別開(kāi)生面的班隊(duì)課上，唐老師拿著一個(gè)普普通通的杯子，一盆水和一些白紙慢慢地走進(jìn)寬敞明亮的教室，我們滿肚子好奇地看著唐老師，有的同學(xué)七嘴八舌地竊竊私語(yǔ)“唐老師用這些工具干嘛呀？”“是不是做實(shí)驗(yàn)？”……這時(shí)唐老師發(fā)話了：“同學(xué)們，安靜一下，我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)好不好？”我們興高采烈地齊聲歡呼道：“好！”
接著唐老師問(wèn)：“哪位同學(xué)愿意為大家示范？”季李瑄立刻高高地舉起胖乎乎的手，迫不及待地喊道：“我來(lái)，我來(lái)！”唐老師便請(qǐng)他來(lái)為大家示范，他大步流星地走到講臺(tái)邊。用紙杯慢慢地往玻璃杯里加水，可是他并沒(méi)有把水加滿。接著，重重地把紙放在杯口上，用力地用雙手按呀按，然后躡手躡腳地把水杯倒了過(guò)來(lái)，結(jié)果水都“嘩啦嘩啦”地“溜走了”。實(shí)驗(yàn)失敗，他只好垂頭喪氣地回到座位上。我們呢，像丈二和尚摸不著頭腦。
這時(shí)唐老師為我們揭開(kāi)了其中的奧秘，原來(lái)：當(dāng)水杯灌滿水蓋上紙后，杯中的.大氣壓低于杯外的大氣壓，就托住了紙，水就流不出來(lái)了。但如果只有半杯水，大氣壓就幫不了忙了。我聽(tīng)了茅塞頓開(kāi)，像撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了晴天。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白了一個(gè)道理：科學(xué)像個(gè)魔術(shù)師，只要仔細(xì)觀察，勇于探索，才能揭開(kāi)它的秘密。
我發(fā)現(xiàn)了飛蛾撲火的秘密篇四
在星期天的清晨，我早早起來(lái)，一睜眼便看到了我那凌亂的書(shū)架和堆得有山這么高的書(shū)本?！按笄逶绲臎](méi)事干，要不清理一下書(shū)架吧！”我小聲地嘀咕著。
說(shuō)干就干，我便飛快地去拿抹布、消毒液，準(zhǔn)備開(kāi)始對(duì)書(shū)架進(jìn)行大掃除。
我不要的書(shū)被我一本又一本地搬了出去。在我收第四層書(shū)架時(shí)，我發(fā)現(xiàn)角落處有一個(gè)不大也不小的紅木盒，我以為是父母的物件，便沒(méi)太在意。
晚上吃完飯，我便問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)視?shū)架第四層角落的紅木盒是您的嗎？”
“嗯——好像不是，等下給我看看吧！”
“好的！”我懷著興奮和好奇的心情去拿盒子。
我拿給媽媽一看，媽媽連連搖頭，便問(wèn)：“在你房間找的難道不是你的嗎？”我聽(tīng)了，一拍腦袋，說(shuō)：“對(duì)呀！”
我打開(kāi)一看，里面有一封信和一個(gè)包，以及一些兒時(shí)最?lèi)?ài)的玩具。我輕輕地打開(kāi)了這封信，開(kāi)始小聲讀起來(lái)。讀著讀著，臉突然紅了，里面寫(xiě)了兒時(shí)的我所干的一些傻事。讀完后，我立刻把這封信放回了盒子里。但，這信讓我回憶起我童年的歡樂(lè)，同時(shí)也想到了冰心奶奶一句話：“童年是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑?！?/p>
這次打掃，我發(fā)現(xiàn)了自己的秘密。人們?。『煤没貞浺幌履愕耐臧?，不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力而忘了它，它是人生不可少的一部分啊！
我發(fā)現(xiàn)了飛蛾撲火的秘密篇五
有一次，爸爸買(mǎi)回了許多豌豆，我挑了幾顆大點(diǎn)的豌豆，種進(jìn)了花盆里。
過(guò)了幾天之后，豌豆終于發(fā)芽了，后來(lái)豌豆越長(zhǎng)越高。沒(méi)過(guò)多久豌豆就不長(zhǎng)了。過(guò)了好幾天，我又去看，還是沒(méi)再長(zhǎng)高。又過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)有幾株豌豆開(kāi)始枯萎了，葉子都掉了。我想：可能是澆得水太少了，可是我澆得水越多，枯萎的越嚴(yán)重。
我上網(wǎng)查了一下資料，原來(lái)是我忘了給豌豆搭架子。豌豆只有搭了架子才可以順著架子往上爬，如果不搭架子，豌豆苗長(zhǎng)到一定的高度就不會(huì)再長(zhǎng)，逐漸枯萎。
我找了一根木棍，插進(jìn)了花盆里。過(guò)了幾天，豌豆過(guò)然順著架子往上爬，越長(zhǎng)越高，還在木棍上繞圈，就像一條碧綠碧綠的蛇圍在樹(shù)干上。
后來(lái)，豌豆長(zhǎng)得高高的，結(jié)出了豌豆莢。當(dāng)豌豆莢長(zhǎng)大時(shí)，豌豆花卻枯萎了。原來(lái)是豌豆花授粉完成了，所以自然脫落了。
大千世界，無(wú)奇不有，只要你留心觀察，就會(huì)有所收獲。
我發(fā)現(xiàn)了飛蛾撲火的秘密篇六
這幾天，我因?yàn)橐粋€(gè)事而感到煩惱。為什么貓從高處掉下不會(huì)死？因?yàn)槲疫@幾天，把小貓抱起來(lái)拋，沒(méi)接著，小貓掉在地上竟然沒(méi)死，我就納悶了。
貓從高處落下后為什么不會(huì)受傷害呢？原來(lái)，這與貓有發(fā)達(dá)的平衡系統(tǒng)和完善的機(jī)體保護(hù)機(jī)制有關(guān)。當(dāng)貓從空中下落時(shí)，不管開(kāi)始時(shí)即使背朝下，四腳朝天，在下落過(guò)程中，貓總是能迅速地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，當(dāng)接近地面時(shí)，前肢已做好著陸的準(zhǔn)備。貓腳趾上厚實(shí)的脂肪質(zhì)肉墊，能大大減輕地面對(duì)貓?bào)w反沖的震動(dòng)。可有效地防止震動(dòng)對(duì)各臟器的損傷作用。貓的尾巴也是一個(gè)平衡器官，如同飛機(jī)的尾翼一樣，可使身體保持平衡。除此之外，貓肢發(fā)達(dá)，前肢短，后肢長(zhǎng)，利于跳躍。其運(yùn)動(dòng)神經(jīng)發(fā)達(dá)，身體柔軟，肌肉韌帶強(qiáng)，平衡能力完善，因此在攀爬跳躍時(shí)盡管落差很大，而不會(huì)因失去平衡而摔死。
沒(méi)想到，小貓盡然還有這種“特異功能”看來(lái)我要學(xué)習(xí)的知識(shí)還有很多很多。
我發(fā)現(xiàn)了飛蛾撲火的秘密篇七
金魚(yú)在水里為什么會(huì)一上一下地浮動(dòng)?一連串的“?”號(hào)在我腦海中一個(gè)個(gè)閃過(guò)。為了解開(kāi)這些迷，我決定利用金魚(yú)親自做實(shí)驗(yàn)。我先撈出一條金魚(yú)，把它放在桌子上，用手把金魚(yú)按住，掀開(kāi)它的腮蓋，我看到里面有許多鋸齒形的東西，顏色是深紅的。我往里面倒了一點(diǎn)水，看到水被吸進(jìn)去又排出來(lái)了。如果不往里加水，過(guò)了一會(huì)兒魚(yú)就死了。這時(shí)我弄明白了，魚(yú)在水里不會(huì)淹死是因?yàn)樗账械难鯕膺M(jìn)行呼吸的，所以離開(kāi)水就會(huì)死去。這時(shí)我想到魚(yú)的呼吸和人的呼吸是不同的。我接著研究第二個(gè)問(wèn)題，我觀察了幾個(gè)晚上，發(fā)現(xiàn)金魚(yú)在晚上總是一動(dòng)不動(dòng)地停在水中，我用手指輕輕一彈魚(yú)缸，金魚(yú)便驚慌失措地游來(lái)游去。
我想:“金魚(yú)可能和人一樣都睡覺(jué)吧!”我翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，找到了答案，證明了我判斷的正確。為了發(fā)現(xiàn)金魚(yú)的第三個(gè)秘密，我想看一看魚(yú)肚子里有什么東西。我小心地剖開(kāi)魚(yú)的肚子，看到里面有一個(gè)氣泡，鼓鼓的，里面裝滿了氣體，用手一壓，氣就減少了。魚(yú)一上一下的浮動(dòng)可能是魚(yú)把氣泡猛一壓縮，把氣泡里的氣擠出來(lái)，魚(yú)就下沉，里面充滿了氣，魚(yú)就上浮的緣故吧?后來(lái)我去一問(wèn)老師，果真如此。我想:“我的收獲真不小啊!我不僅揭開(kāi)了許多金魚(yú)的秘密，而且還懂得了許多科學(xué)道理。”我也更清楚地認(rèn)識(shí)到，要想解決問(wèn)題，必須認(rèn)真觀察，積極動(dòng)腦，努力實(shí)踐，才能找出答案才能不斷進(jìn)步，才能不斷學(xué)到新的知識(shí)。。也只有這樣，才能不斷進(jìn)步，才能不斷學(xué)到新的知識(shí)。
我發(fā)現(xiàn)了飛蛾撲火的秘密篇八
那是一個(gè)星期日的上午，我在老家的院子玩耍，媽媽叫我去雞欄喂雞。于是，我拿了一個(gè)盆子，把盆子里的米飯喂給雞吃。
于是，我便帶著這些疑問(wèn)去找媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你想知道的話就要自己去找一找，查一查，或許很快就會(huì)知道答案了?！蔽蚁肓讼?，便決定去書(shū)里找答案。于是，我去查了所有關(guān)于“雞”的書(shū)本?？墒俏艺冶榱怂袝?shū)，竟然都沒(méi)有找到原因，我灰心極了。
這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)道：“怎么了？灰心是做不了任何事的，你連這點(diǎn)小事都做不好，將來(lái)還怎么做大事呢？”媽媽的話激勵(lì)了我，于是，我立即起身，準(zhǔn)備去上網(wǎng)查找資料。終于我知道了這個(gè)問(wèn)題的答案。
原來(lái)，雞是因?yàn)闆](méi)有牙齒，才通過(guò)吃沙子來(lái)幫助消化食物的，雞的肚子中有一個(gè)沙囊專(zhuān)門(mén)用來(lái)存沙子，然后沙子會(huì)和食物殘?jiān)黄鹋判沟簟?/p>
這可真神奇，我把這些查到的答案都寫(xiě)在我的筆記本里。通過(guò)這次查找，我也知道了這樣一個(gè)道理：心急是解決不了問(wèn)題的。
我發(fā)現(xiàn)了飛蛾撲火的秘密篇九
今天，媽媽帶我到舅舅家玩，舅舅家養(yǎng)了許多可愛(ài)的小動(dòng)物。來(lái)到舅舅家，我發(fā)現(xiàn)墻角有一個(gè)籠子，籠子里有一只小白兔。
小白兔全身潔白無(wú)瑕，兩只長(zhǎng)耳朵，兩只火焰似的眼珠子，小鼻子一嗅一嗅的，粉紅色的三瓣嘴，毛茸茸的尾巴，它緊縮在籠子的一角，眼珠轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，身子一動(dòng)不動(dòng)。
“真可愛(ài)呀。”我不禁贊嘆道。我打開(kāi)籠子，把小白兔抱在手上，輕輕地?fù)崦?，觀察它。
這時(shí)，我突然感到一陣疑惑：為什么兔子的眼睛會(huì)是紅的呢?兔子的耳朵為什么那樣長(zhǎng)?我跑出去看看舅舅家的小狗，小狗的眼睛不是紅色的，而且耳朵也不長(zhǎng)。
我把疑團(tuán)對(duì)媽媽一說(shuō)。媽媽笑著說(shuō)：“你已經(jīng)上五年級(jí)了，自己應(yīng)該學(xué)會(huì)找資料?！?/p>
我找呀找，終于從書(shū)中找到了答案。書(shū)上告訴我們：小兔是有各種顏色的，而小兔們的眼睛也是有不一樣的顏色。那是因?yàn)樾⊥玫纳眢w里有一種叫色素的東西的緣故。身體中的色素是黑色的，那么這只小兔的身體顏色和眼睛就是黑色。身體中的色素是灰色的，那這只小兔的眼睛與毛就是灰色的了。
那么，小白兔的眼睛為什么是紅色的呢?我接著往下看。
原來(lái)，白兔的身體不含色素，它的眼睛是無(wú)色的，我們看到的是血液的顏色。因?yàn)檠菏羌t的，所以小白兔的眼睛也是紅色的。那為什么兔子的耳朵特別長(zhǎng)著呢?原來(lái)，兔子長(zhǎng)著又大又長(zhǎng)的耳朵是為了能夠很好的生活下來(lái)，躲避兇惡的動(dòng)物的襲擊。
兔子是一種很弱小的動(dòng)物，它經(jīng)常受到狐貍、老鷹等動(dòng)物的威脅，一不小心就會(huì)被其它動(dòng)物吃掉，而兔子沒(méi)能力襲擊和危害其它動(dòng)物，它唯一的本領(lǐng)就是逃跑、躲避。所以，它要經(jīng)常豎起長(zhǎng)耳，注意收聽(tīng)四面八方的動(dòng)靜，以防其它動(dòng)物的襲擊。兔子生活在隨時(shí)四面受敵的環(huán)境里，耳朵也自然長(zhǎng)得特別大、特別長(zhǎng)。
哦，原來(lái)是這樣。我終于解開(kāi)了心中的不解之謎。
媽媽笑盈盈地說(shuō)：“我的女兒真是長(zhǎng)大了，會(huì)自己從書(shū)中找答案?！?/p>
今天我的收獲可大了，不但有了兔子朋友，還學(xué)到了許多知識(shí)。我要當(dāng)個(gè)探秘者，去探索自然界的奧秘。
我發(fā)現(xiàn)了飛蛾撲火的秘密篇十
世界之大，真是無(wú)奇不有。這不，剛放暑假，我就發(fā)現(xiàn)了雞蛋殼變軟的秘密。下面就聽(tīng)我一一道來(lái)。
前幾天看書(shū)，我知道了醋的ph值只有2.4，有很強(qiáng)的腐蝕性，能把雞蛋的外殼溶化掉。為了驗(yàn)證這個(gè)事實(shí)，我特地找來(lái)一袋食醋，一個(gè)雞蛋，一個(gè)杯子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
我先把雞蛋放入杯中，倒入食醋。這時(shí)雞蛋是浮上來(lái)的。我把它使勁往下摁，可它還是像個(gè)氣球一樣在上邊浮著。我拿它沒(méi)辦法，就把它放在一邊，寫(xiě)作業(yè)去了。
第一天早上，我去看看雞蛋，發(fā)現(xiàn)雞蛋殼上起了許多小泡泡。用針一扎，竟然爛了。我害怕整個(gè)雞蛋被我扎破，就不再扎了。現(xiàn)在，這個(gè)雞蛋竟像灌了鉛似的沉了下去。但是，雞蛋原來(lái)的肉色還是沒(méi)變，殼還是硬的。
第二天早上，雞蛋殼上的氣泡消失了，取而代之的是像肉色水粉涂上去的一樣。這時(shí)雞蛋已經(jīng)變軟了。捏一捏，像和好的面，筋道極了。
第三天早上，蛋殼由肉色變成白色，就像剛煮好的雞蛋去了殼，彈性升級(jí)了。往地上一扔，它竟然彈了回來(lái)。
晚上，我把雞蛋拿出來(lái)看看，不小心，竟把這層白色的殼去了，露出黑色的臉頰。于是我更加帶勁，左手小心翼翼地捏著雞蛋，右手手心在雞蛋上來(lái)回轉(zhuǎn)圈，掉下來(lái)灰塵一樣的蛋殼，五分鐘過(guò)去了，雞蛋整體變黑了，像皮蛋一樣，還能看見(jiàn)里面的蛋清。
我把雞蛋拿到洗手池，用針一扎，里面的蛋白和蛋清像膠水一樣，慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)地滴了出來(lái)。等全部出來(lái)后，用手一擠，再用水沖沖，蛋殼變得像橡皮一樣富有彈性。拿去給別人看，別人還以為是塑料袋呢!
從這件事中，我知道了什么事都要親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)才能得出正確的答案。
我發(fā)現(xiàn)了飛蛾撲火的秘密篇十一
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在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，偶然發(fā)現(xiàn)了一只壁虎經(jīng)過(guò)，頓時(shí)引起了我濃厚的興趣。
我開(kāi)始翻閱了許多關(guān)于壁虎的資料。我終于知道了，壁虎是靠腳上的細(xì)毛進(jìn)行爬行，平均每平方有萬(wàn)根細(xì)毛。它的腳像吸盤(pán)一樣，吸住玻璃，就可以不怕掉下來(lái)了。據(jù)說(shuō)，吸盤(pán)就是根據(jù)壁虎的腳，研究出來(lái)的。我還了解了不少關(guān)于壁虎的資料。
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我發(fā)現(xiàn)了飛蛾撲火的秘密篇十二
在5月24日的晚上，帶給我極大的震撼，因?yàn)楫?dāng)天晚上，我的一個(gè)朋友，她不僅僅在學(xué)校養(yǎng)水晶寶寶，而且令我覺(jué)得最最奇怪的是，如果我養(yǎng)水晶寶寶的話，我會(huì)用瓶子來(lái)養(yǎng)，而她就用褲袋來(lái)養(yǎng)，她養(yǎng)在口袋里，我們也無(wú)話可說(shuō)，可是，令我憤怒的就即將來(lái)臨。就在當(dāng)天晚上，她沖完涼以后忘記把水晶寶寶拿出來(lái)了，之后，就和我們班女生的衣服、褲子洗在一塊兒。弄個(gè)我們的衣服都染色了，有紅色的等各種顏色……，怎么洗也洗不掉！這個(gè)問(wèn)題使我產(chǎn)生了疑問(wèn)，為什么水晶寶寶稀爛以后，為什么洗不掉呢？等我星期五回到家以后，做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)！
然后今天早上我起來(lái)后，立馬跑到客廳前看水晶寶寶的變化。雖然熱水已經(jīng)變涼了。但是里面的水晶寶寶明顯有小。于是，我又拿出了放在熱水里的水晶寶寶想做個(gè)對(duì)比。這一比不要緊，可是我卻有一個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn)：放在冷水里的水晶寶寶跟昨天比起來(lái)明顯大了很多很多，而這個(gè)放在熱水里面的水晶寶寶卻很小。跟放在冷水里面的水晶寶寶比起來(lái)，可是說(shuō)成是“侏儒”。所以，我認(rèn)定水晶寶寶只是利用了“冷漲熱縮”這個(gè)原理，可是，我錯(cuò)了。
我上網(wǎng)查找了資料。才發(fā)現(xiàn)，這種看似有“生命”的水晶寶寶其實(shí)只是一種塑膠制品，個(gè)別商家添加了有致癌危險(xiǎn)的笨乙烯聚合物和工業(yè)色素。
正因如此，我發(fā)現(xiàn)了：所謂水晶寶寶并非生物而是一種化學(xué)物質(zhì)，如果接觸的久的話，就會(huì)對(duì)人體有極大的危害。
我發(fā)現(xiàn)了飛蛾撲火的秘密篇十三
我最喜歡每個(gè)周五下午的最后一節(jié)課，可不是僅僅因?yàn)榉艑W(xué)回家能玩周六周天，而是每到最后一節(jié)課，李老師大部分時(shí)間都是和我們玩。昨天是周五，我就不多說(shuō)了，開(kāi)始吧！
“你們覺(jué)得我們班誰(shuí)的力氣最大？”老師突然問(wèn)了這么一個(gè)問(wèn)題。我們想也沒(méi)想異口同聲喊：“張若曦！”然后老師又說(shuō)了游戲規(guī)則：“張若曦?fù)螇?，其他人腳不動(dòng)去推張若曦，要是能推到她胳膊彎曲，張若曦就算輸了！”我一往上看，看到了許多小手飛到上面，不停搖動(dòng)著！老師把幾個(gè)力氣大的同學(xué)叫上去，一起準(zhǔn)備著推張若曦，每個(gè)人臉上都掛著輕松的表情。當(dāng)李老師一說(shuō)開(kāi)始，同學(xué)們用出吃奶的力氣去推，可張若曦還沒(méi)彎曲胳膊，于是有同學(xué)不開(kāi)心了，把腳向前走一步，張若曦一下子胳膊就彎了，可最終我們犯規(guī)了，但怎么不犯規(guī)，腳不動(dòng)就不勝了呢？還是五十幾個(gè)人推張若曦一個(gè)人！這讓我無(wú)法明白。
于是，晚上我去上輔導(dǎo)班，學(xué)完后我和幾個(gè)伙伴在小廣場(chǎng)上找了一根柱子，還是用老師說(shuō)的方法，我們?nèi)ネ埔粋€(gè)伙伴，我們先用不彎胳膊的方法推，他沒(méi)反應(yīng)！而又用彎胳膊的方法推了一下，其中他的胳膊彎了！我終于知道了其中的秘密，不彎的胳膊我們無(wú)法推動(dòng)，而且覺(jué)得有點(diǎn)往后的樣子，而彎了的胳膊可以推動(dòng)，前面的人往前，胳膊彎，就可以輕松取勝了。
玩游戲也和做事一樣，細(xì)心、認(rèn)真，總會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的秘密。
我發(fā)現(xiàn)了飛蛾撲火的秘密篇十四
中華上下五千年，有著悠久而美好的歷史。從古至今，千百年的文化陪伴著我們。古色古香的詩(shī)句，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，栩栩如生的繪畫(huà)，以及那些曾為見(jiàn)過(guò)的古遺址和未曾出土的古用器都對(duì)我有著強(qiáng)大的吸引力，我渴望著，用我的一生，去發(fā)現(xiàn)它們，研究它們。多種古文化中，我們最熟悉的是文字，文字，是我們的朋友。文字，是一種交流方式，是一串密碼，文字，它有著不為人知的密秘和意義。而我們身邊最為常見(jiàn)的又是朋友”二字。
友”字，在古時(shí)候的寫(xiě)法十分形象，如兩個(gè)手，一個(gè)在上，一個(gè)在下，兩手握在一起，表示著不可毀壞的友誼和朋友之間的相互信任。友，為知己，也為欺騙。
朋”字，在古時(shí)候的寫(xiě)法則是兩串貝殼串在一起，表示著相互平等。朋友，兩個(gè)人，在一起，平等。朋友與朋友之間都是平等的，沒(méi)有高低之分，沒(méi)有貴賤之分。
朋友，是我們一生的指明燈，也可能是以后的路人，未來(lái)的陌生者；朋友，是小學(xué)時(shí)的同桌；中學(xué)時(shí)的死黨；大學(xué)時(shí)的知己。但是，朋友，為何也如友情一樣，存在著虛假？海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，君子之交淡如水”，桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，是??！短短幾句詩(shī)，簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，被世人用的千變?nèi)f化，深深地表達(dá)了友情在詩(shī)人心中的重要性，文字，就是如此厲害！
文字，有著許多不同的意義，一個(gè)文字背后，或許會(huì)隱藏著許多故事。文字，是一種語(yǔ)言，是人與人之間的對(duì)話。中華文明，中華強(qiáng)大，因?yàn)橛兄f(wàn)萬(wàn)個(gè)文字的存在，我們時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)它們。
文字背后的故事蕩漾在我們心中。
我發(fā)現(xiàn)了飛蛾撲火的秘密篇十五
一次，我和爸爸到奶奶家去玩，在路邊的池塘里我發(fā)現(xiàn)了幾只活蹦亂跳的蟲(chóng)子。在好奇心的驅(qū)使下，我不由得靠近了一點(diǎn)。
那只蟲(chóng)子有6支長(zhǎng)長(zhǎng)的腳，右邊又寬的腹部，瞪著一雙大大的眼睛，嘴好像被蓋住了，怪嚇人的。“爸，這是什么蟲(chóng)子？”我沖爸爸喊。爸爸說(shuō)：“哦，那是水蠆！是蜻蜓的幼蟲(chóng)?！笨伤娮爝叺摹澳樕w”是什么？為什么水蠆生活在水里，而蜻蜓卻在天上飛？這些問(wèn)題老爸也搞不懂，他讓我回去查資料去。
回到家中，我翻閱了圖書(shū)，知道了那“臉蓋”其實(shí)是它嘴的上顎，當(dāng)水里的小蟲(chóng)子一靠近它，它就迅速?gòu)堥_(kāi)嘴，把蟲(chóng)子吸進(jìn)肚里。水蠆之所以生活在水里，是因?yàn)轵唑腰c(diǎn)水，許多人認(rèn)為蜻蜓點(diǎn)水只是一場(chǎng)游戲罷了，其實(shí)是蜻蜓是在水里產(chǎn)卵，后來(lái)才生活在水里。
水蠆要脫掉十幾件外衣后才能羽化。水蠆要脫掉最后一件大衣才能成為蜻蜓，所以水蠆要爬到一根水草上，水蠆一動(dòng)不動(dòng)。一會(huì)兒，它的背上出現(xiàn)一道裂痕，露出了一點(diǎn)黃色的東西，那個(gè)東西動(dòng)了起來(lái)，一個(gè)頭冒出來(lái)，那是蜻蜓的頭。蜻蜓艱難地脫去最后一件大衣，終于變成了蜻蜓。剛鉆出大衣后身體還很柔弱不堪，幾個(gè)小時(shí)后身體慢慢變硬......
蜻蜓起飛了，到處自由自在地飛翔。它的4片翅膀加起來(lái)僅僅只有0.005克重，但每秒能振動(dòng)30至50次，十分靈活。
我現(xiàn)在終于知道了水蠆的秘密了。
我發(fā)現(xiàn)了飛蛾撲火的秘密篇十六
有一天，我吃完了一個(gè)梨，正要扔掉梨核。我母親說(shuō)：“我不知道；把它扔給螞蟻我聽(tīng)著，說(shuō)：“把它扔給螞蟻?！爆F(xiàn)在是冬天。螞蟻在哪里&媽媽把我拉到院子里，指著角落里的一個(gè)小洞說(shuō)：“螞蟻在哪里？”；看，那里有螞蟻我蹲下來(lái)看了看。果然，有一些螞蟻在洞周?chē)佬小Ｎ腋械胶芾Щ螅憾煊形浵亞幔恳苍S是因?yàn)榉块g里太熱了！
所以我把梨核放在洞旁邊。不久，李賀被一名螞蟻偵探發(fā)現(xiàn)了。它爬到梨核旁邊，用觸手觸碰它，然后爬回來(lái)。我在路上遇到一只螞蟻。它們觸碰觸手，分別向前移動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，一群螞蟻爬出了洞。我想一定是螞蟻大軍。他們成群結(jié)隊(duì)地爬上梨核，在上面呆了一會(huì)兒，然后爬回洞里。讓我仔細(xì)看看啊!！他們用牙齒咬下牙髓，然后把它們移到洞里！不久，一個(gè)梨核被螞蟻從洞里咬了出來(lái)。
為什么冬天會(huì)有螞蟻？他們?yōu)槭裁椿ハ嗯?？螞蟻在尋找食物時(shí)會(huì)迷路嗎？我現(xiàn)在想到了一系列問(wèn)題。為了找出這些問(wèn)題，我找到了100000個(gè)原因。經(jīng)過(guò)仔細(xì)搜索，我終于解決了所有的問(wèn)題。冬天有螞蟻，因?yàn)槿绻鼈儧](méi)有為冬天儲(chǔ)備足夠的食物，它們會(huì)在溫暖的環(huán)境中外出。這些天線相當(dāng)于它們的鼻子。當(dāng)它們外出時(shí)，會(huì)留下一股氣味。當(dāng)它們返回時(shí)，只要它們沿著氣味返回，它們就必須能夠返回螞蟻洞，這樣螞蟻就不會(huì)迷路。
今天，我收獲了很多。昆蟲(chóng)的世界真的很神秘。只有仔細(xì)觀察，我們才能獲得更多的知識(shí)。
我發(fā)現(xiàn)了飛蛾撲火的秘密篇十七
前段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果里的一個(gè)小秘密。
那天下午，我和爸爸到水果市場(chǎng)，買(mǎi)了幾個(gè)獼猴桃回家?；氐郊遥移炔患按啬贸鲆粋€(gè)棕色的獼猴桃，準(zhǔn)備拿他解饞?？墒?，我卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)獼猴桃都硬邦邦的，我失望極了。這時(shí)，奶奶親切的說(shuō)：“我們先把它們放到袋子里，放上一兩天，我相信它們一定會(huì)軟的?！庇谑?，我只好把一個(gè)個(gè)獼猴桃放回袋子里了。
兩天過(guò)去了，獼猴桃還沒(méi)有軟，吃不得，唉，真沒(méi)勁！吃過(guò)晚飯，我在看電視，無(wú)意中，我看到有一位阿姨用袋子把蘋(píng)果和香蕉放到一起，然后扎緊袋子兩天之后，香蕉就變得又軟又熟。嗯，這是個(gè)好辦法！我便學(xué)著電視上的樣子，把蘋(píng)果和獼猴桃放在一起，不出兩天，獼猴桃軟了，而且又香又甜。一個(gè)小小的蘋(píng)果為什么竟有如此“魔力”？為了揭開(kāi)這個(gè)謎，我迅速地打開(kāi)電腦，上網(wǎng)查尋答案。原來(lái)，蘋(píng)果里面含有一種特殊成分——乙烯利，它能把許多水果催熟。噢，我恍然大悟，原來(lái)如此！
我興奮極了，把這個(gè)新發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸，爸爸不但夸我善于觀察，還夸我學(xué)會(huì)了利用電腦來(lái)查資料！我心里甜滋滋的。今后，我一定要做生活的有心人，去發(fā)現(xiàn)更多的“秘密”。
我發(fā)現(xiàn)了飛蛾撲火的秘密篇十八
放暑假了，我到舅舅家去玩。
一天，我到陽(yáng)臺(tái)去準(zhǔn)備給花兒澆水。突然，我看見(jiàn)一只蟑螂慢慢地爬過(guò)來(lái)，我馬上把它拍死了。我澆完水，就在陽(yáng)臺(tái)曬太陽(yáng)。忽然，我覺(jué)得手有點(diǎn)癢，低頭一看，原來(lái)幾只螞蟻正往蟑螂死的地方爬呢。我對(duì)這幾只螞蟻產(chǎn)生了興趣，于是，我便開(kāi)始細(xì)心觀察它們。
幾分鐘后，螞蟻終于爬到了蟑螂下面。它們用細(xì)小而柔弱的腳不停地?cái)[弄著蟑螂。隨后，又有許多螞蟻排著整齊的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地過(guò)來(lái)了。走在最前面的，是一只個(gè)頭比較大的螞蟻，我想：這就是它們的“指揮官”吧。它們分工合作，有的抬蟑螂的腳，有的抬蟑螂的頭，還有的抬它的身子。螞蟻們齊心協(xié)力，終于把蟑螂抬了起來(lái)。它們慢慢地向前走，漸漸地消失在我的視線之外。
看完螞蟻搬蟑螂后，我陷入了沉思：為什么這么小的螞蟻能搬動(dòng)比它自己重這么多倍的東西呢？于是，我在書(shū)上查找了有關(guān)資料。原來(lái)，螞蟻的腿部肌肉是一臺(tái)臺(tái)高效的肌肉發(fā)動(dòng)機(jī)組，而使用的“燃料”是一種結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的化學(xué)物質(zhì)。當(dāng)螞蟻?zhàn)邉?dòng)的時(shí)候，它的腿部肌肉收縮起來(lái)，一臺(tái)臺(tái)“肌肉發(fā)動(dòng)機(jī)”就會(huì)產(chǎn)生巨大的動(dòng)力，所以螞蟻便可以把比自己重幾十倍的東西舉起來(lái)。
雖然螞蟻有時(shí)很令人厭惡，但是，我們可以從它們身上學(xué)習(xí)到那種團(tuán)結(jié)、不怕失敗的精神！
我發(fā)現(xiàn)了飛蛾撲火的秘密篇十九
周六中午，我去我家附近的一個(gè)小公園，觀察螞蟻是喜歡甜食還是咸食。
當(dāng)我來(lái)到公園時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，在那里我放了幾塊甜面包屑和半塊小的咸炸薯?xiàng)l。準(zhǔn)備工作就緒后，我靜靜地蹲下來(lái)，等待螞蟻們來(lái)“來(lái)吧。一分鐘后，沒(méi)有螞蟻爬上食物。我焦急得像火鍋上的螞蟻。又過(guò)了半分鐘，一只螞蟻終于向咸炸薯?xiàng)l的方向爬去，但突然停了下來(lái)。我想：它不喜歡咸的食物嗎？結(jié)果，它加快了速度，爬上咸炸薯?xiàng)l，向遠(yuǎn)處的螞蟻揮舞著兩只觸手，遠(yuǎn)處的螞蟻在收到信號(hào)后繼續(xù)發(fā)送信號(hào)。很快，成群的螞蟻來(lái)到咸炸薯?xiàng)l旁。他們快樂(lè)地分享著美味的食物。然后我注意到我旁邊的甜面包屑上只有幾只螞蟻。
可以看出螞蟻喜歡吃咸的食物。
同時(shí)，通過(guò)這一觀察，我了解到，美好的事物必須先被分享，然后才能快樂(lè)。因?yàn)槿绻粋€(gè)快樂(lè)傳遞給100個(gè)人，那么將會(huì)有100個(gè)快樂(lè)。
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