總結(jié)是對(duì)過去的回顧，對(duì)未來的展望?？偨Y(jié)要真實(shí)客觀，不夸大不夸張。掌握一些好的總結(jié)范文可以幫助我們提高總結(jié)的質(zhì)量。
大學(xué)畢業(yè)十年有感篇一
在我的印象中冬天是一個(gè)白色的童話世界，每當(dāng)冬天的腳步來到我身邊時(shí)，我的心情總是格外的高興。
一年中，最令人心曠神怡的時(shí)刻就是下雪了，從暖暖的被窩里爬起來，打開窗戶看到那鵝毛般的大雪從空中飛舞，它悠然的飄著，伴隨著風(fēng)的吹動(dòng)無憂無慮的“跳著舞”。
每當(dāng)那時(shí)，這種雪地就成為了孩子們的樂園，小孩子在雪地里打雪仗，硬著雪風(fēng)在操場上頑皮地嬉鬧。回憶起我曾經(jīng)與伙伴們一起在雪地中玩時(shí)的情景，我的那本回憶錄又翻回到過去的那一頁。
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們奔跑到操場中開始玩雪，其中一個(gè)學(xué)生拿起一堆雪砸向我們，我已不及迅雷之掩耳盜鈴之時(shí)迅速地躲開了，我很氣憤，于是我拿起了一個(gè)新造的雪球砸向了他，他被我擊中了，雪球從他的衣服里翻滾了幾圈落到了地下，他徹底的服輸了，在我的豪爽心情下我答應(yīng)放過他。
冬天真有趣，雖然寒冷，卻為我們創(chuàng)造了一個(gè)愉快的天地，望著窗外的雪，他仿佛依然在下著，零零散散的飄落。冬天像一位白色的天使帶著她的“精靈”奔向四方，那一個(gè)個(gè)精靈就是片片雪花，飛呀，飛！飛到大山中，飛到田野里，飛向遙遠(yuǎn)的`天邊。
大學(xué)畢業(yè)十年有感篇二
二十年以后，我和好多競選南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長的人一起踏進(jìn)了南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校的現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)室，當(dāng)時(shí)，大家的心里都自信滿滿，就好像有百分之百的把握能拿到校長這個(gè)職位，當(dāng)時(shí)是科技最發(fā)達(dá)的時(shí)候，所以能當(dāng)上南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校的校長的人，都是富翁，知道為什么嗎？因?yàn)楦晃淌亲钣袝r(shí)間休息的，其他人在工作的時(shí)候，富翁就在家里練習(xí)自己當(dāng)選南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長的“理由”不過呢，有一些平民為了能當(dāng)上南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校的校長不惜自己家里掙錢的所有時(shí)間，不管怎樣，最終我已一個(gè)秘密獲得了校長的職位，此時(shí)，實(shí)驗(yàn)室里面響起了一片掌聲，我第一次走進(jìn)校長的辦公室里面的時(shí)候，我驚呆了，有好多的設(shè)備在我眼前，首先，我得把上課的時(shí)間和下課的時(shí)間給調(diào)一下，別的校長覺得四五分鐘在外加十分鐘的休息時(shí)間比較合適，可我認(rèn)為，時(shí)間應(yīng)該是四十分鐘的上課時(shí)間在外加十五分鐘的休息時(shí)間，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)覺得就只有十分鐘的玩兒不過癮，于是我就把上課的時(shí)間減少五分鐘，但是下午時(shí)間比較短，更應(yīng)該珍惜，于是我決定下午就只有五至十分鐘的休息時(shí)間，因?yàn)橄挛鐒偲鸫驳臅r(shí)候還是迷迷糊糊的，不容易清醒過來，于是就更應(yīng)該注意上課的內(nèi)容，所以只有把下課的時(shí)間調(diào)少一點(diǎn)才好！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
大學(xué)畢業(yè)十年有感篇三
讀了《輝煌六十年》這本書，我深深地為中國六十年來所取得的巨大成就而感到驕傲和自豪。
《輝煌六十年》這本書敘述了中華人民共和國從建國初期到現(xiàn)在的六十年光輝歷程！記錄了中國從一個(gè)落后封建的時(shí)代走向科技發(fā)達(dá)的世界大國的坎坷經(jīng)歷。書中通過六十件不平凡的大事，說明新中國成立六十年特別是改革開放三十年來，中國取得了偉大的成就，發(fā)生了翻天覆地的變化，創(chuàng)造了前所未有的奇跡。
書中給我留下印象最深的是《小屏幕大世界》這篇文章。隨著互聯(lián)網(wǎng)走進(jìn)了千家萬戶，人們的工作和生活日益豐富。就拿我家來說，爺爺小的時(shí)候，由于沒有電，白天還可以玩些自制的小玩具，晚上天一黑只好睡覺。爸爸小時(shí)候，雖然有了電，但家里連收音機(jī)都沒有，更別說電腦，電視了。我小時(shí)候，家里還沒有電腦，全家只能看看電視，被無聊圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?，F(xiàn)在可好了，自從家里有了電腦，一家子的生活越來越豐富多彩。爸爸喜歡上網(wǎng)玩四國軍旗，看一些平常電視上沒有播放的電影，還可以查看一下當(dāng)天的股市行情；媽媽在電腦上安裝了會(huì)計(jì)核算軟件，工作起來既方便又輕松，還經(jīng)常在qq上和遠(yuǎn)方的親戚朋友聊聊天，玩qq游戲，上qq農(nóng)場種菜；我更是不亦樂乎，作業(yè)不會(huì)做可以在百度網(wǎng)站搜索到絕妙答案，周末時(shí)在自己的博客上寫寫小作文或者去別人的空間轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，有時(shí)還能結(jié)交許多同齡的好朋友……是??！網(wǎng)絡(luò)成為了人們生活中不可或缺的伙伴，只要打開電腦，足不出戶便知天下事，真是“小屏幕大世界”！
建國六十年給我們帶來的變化太多太多，數(shù)也數(shù)不清呀！如“兩彈一星”發(fā)射成功，香港澳門回歸祖國，“神洲飛船”遨游太空，奧運(yùn)夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)等等，太多感人的事件令我們回味。
我為國六十年來所取得的巨大成就而感到自豪，但是我們知道，中國仍然是世界人口最多的發(fā)展中國家，與發(fā)達(dá)國家還有差距。我們是祖國的新一代，肩負(fù)著祖國的明天和未來。為此，我一定發(fā)奮努力，掌握更多的知識(shí)，將來報(bào)效祖國。
大學(xué)畢業(yè)十年有感篇四
收拾東西時(shí)發(fā)現(xiàn)四年的大學(xué)生活日記已寫到了第六本，信手拿起一本，翻開幾頁，回想著當(dāng)時(shí)的心情，四年來的記憶像隔著一層層的摩擦玻璃那樣模糊，以致我竟感覺不像是在看自己的故事，不禁一陣感傷：四年的時(shí)光就這樣被壓縮成安靜的文字，所有的悲歡仿似須臾間就這般沉淀了，忽然覺得自己像在回憶多年前的往事，呵呵自己真的老嘍。
走在校園里還是不出所料的被別人當(dāng)作大一的呵呵也漸漸習(xí)慣了這樣的誤會(huì)，可當(dāng)昨天再次被小賣部的大叔說成大一的時(shí)，我把手里的能證明我身份的畢業(yè)證遞給他看。他這才相信我真的畢業(yè)了回想起這事時(shí)，心里有種說不出的難過。
室友說我們宿舍在這四年里數(shù)我變化最大，可遺憾的是，這四年的時(shí)光卻依舊沒為我雕刻出大四應(yīng)有的模樣，是我朽木不可雕還是四年的時(shí)間還不夠長。
大學(xué)畢業(yè)十年有感篇五
安徽廣德人民發(fā)來賀電，四川人民發(fā)來賀電，重慶人民發(fā)來賀電，廣東人民發(fā)來賀電，他們一致祝福湯宇豪十周歲生日快樂。我此刻懷著萬分激動(dòng)的心情，接受來自在祖國各地親朋好友的祝福。
我十歲了。
首先我要感謝我的爸爸媽媽，是你們把我養(yǎng)大，是你們把我生下，是你們給我一個(gè)溫暖的家。請(qǐng)?jiān)徫?，小時(shí)候調(diào)皮搗亂，把家里弄的亂七八糟。長大以后，我一定會(huì)學(xué)烏鴉反哺，報(bào)答我最愛的爸爸媽媽。
感謝我的'老師，是你們教我文化，才讓我的知識(shí)步步升高，你們用辛勤的汗水陪伴我們長大，要不是您細(xì)心的給我們講解錯(cuò)誤，我們才不會(huì)進(jìn)步得那么快，長大以后，我一定會(huì)回報(bào)您們無私的愛。
感謝我的朋友，是你們陪伴我長大，是你們讓我知道什么叫友誼，沒有你們，我會(huì)是多么的孤獨(dú)。多少次追逐，和多少次嬉戲打鬧，我們之間的情誼是多么重要!
感謝大家，我的十年里有你，十年以后――你也不能缺席。
大學(xué)畢業(yè)十年有感篇六
十年，我們錯(cuò)過了什么，現(xiàn)在又在懷念什么？十年，我們收獲了什么，現(xiàn)在又在期待什么？十年，我們改變了什么，現(xiàn)在又在尋找什么？十年，我們遺失了什么，現(xiàn)在又在強(qiáng)求什么？回想過去十年，還有多少東西沉淀在記憶里，遙望未來的十年，又有多少東西閃現(xiàn)在我們的憧憬里，總有時(shí)間再見的，是的，總有時(shí)間，但是多少我們?cè)?jīng)熟悉的人，彼此上一次見面是在前一個(gè)十年，而下一次見面，或許又是下一個(gè)未知的十年，至我們失去的青春，讓我們忽然想起曾經(jīng)我們的生命里，曾有他們出現(xiàn)過，多想再見彼此一面，在我們還能想起對(duì)方還能找到對(duì)方的時(shí)候，沒有任何的目的，只為還能再見。
大學(xué)畢業(yè)十年有感篇七
這段日子，我們學(xué)校掀起了一股讀改革開放書籍的“龍卷風(fēng)”。這不，我也讀上了這本《改革開放三十年》，特別是其中的“樹立社會(huì)榮辱觀”我更是讀了好幾遍！蓋上書，我感觸頗深，是呀，改革開放三十年了！
三十年的發(fā)展，造就了今天繁華的中國；三十年的改革，造就了今天人們的品德；三十年的進(jìn)步，造就了今天偉大的中國！現(xiàn)在，三十年前埋下的那?！鞍藰s八恥”的種子，如今要開始發(fā)芽了！
你拍一，我拍一，熱愛祖國我驕傲！
愛國，是你我共有的責(zé)任；愛國，要從我們的身邊做起！我們要熱愛自己的國家，才不會(huì)使我們的國家遭到破壞，國家的統(tǒng)一昌盛才有我們的幸福啊，正所謂：“有國才有民！”不正是說明這個(gè)道理嗎？讓我們一起行動(dòng)起來，熱愛我們的國家吧！
你拍二，我拍二，服務(wù)人民處處好！
幾天前，我在一本書上看到：有一個(gè)青年原本是買好車票準(zhǔn)備去一家大公司應(yīng)聘部門經(jīng)理，可是在進(jìn)車站時(shí)，看見了一個(gè)衣著樸素的老人癱坐在路上。原來，這位老人要到自己的兒子那兒去，可是腳不小心崴了，現(xiàn)在都快要來不及了！青年經(jīng)過再三思量，決定幫助老人到兒子家去。當(dāng)他把老人送到目的地時(shí)，才發(fā)現(xiàn)老人的兒子就是自己要應(yīng)聘的公司的董事長！最后，董事長看青年品才兼優(yōu)，便將其錄用為副董事長！青年為了幫助老人雖然失去了部門經(jīng)理的應(yīng)聘機(jī)會(huì)，但是得到了更大的好處！
常言道：“種瓜得瓜，種豆得豆。”你為別人付出，就會(huì)得到別人的回報(bào)，你只有服務(wù)別人，別人才會(huì)服務(wù)你。在幫助別人時(shí)，我們也許得不到好處，但是我們一定會(huì)得到別人感激你的喜悅以及幫助別人的喜悅！
……。
你拍四，我拍四，辛勤勞動(dòng)不取巧！
我的好朋友的叔叔與他的爸爸一同進(jìn)入了一個(gè)公司。朋友的爸爸頭腦很正直，只會(huì)一心地工作，經(jīng)過幾年的打拼，慢慢地也提升到了部門經(jīng)理。而他的叔叔卻到處投機(jī)取巧，不斷的為領(lǐng)導(dǎo)送禮，在一年之內(nèi)竟升到了總經(jīng)理！可是他的叔叔卻仍然不滿足，竟將禮送到了董事會(huì)！最終，他的叔叔貶成了一個(gè)小小基層人員。
“一分耕耘，一分收獲”這句話證明了勞動(dòng)才能養(yǎng)活自己！天上不會(huì)掉餡餅，你不勞動(dòng)，就是餡餅也吃不到。好逸惡勞的下場只有窮！
……。
《改革開放三十年》這本書是我國改革開放三十年的一個(gè)濃縮，“八榮八恥”是這片浩瀚的天空一個(gè)絢麗的彩虹！“八榮八恥”是一個(gè)經(jīng)過改革開放三十年洗禮的崇高理念！我們要把“八榮八恥”融入到我們的新生活，融入到下一個(gè)改革開放三十年！
……。
大學(xué)畢業(yè)十年有感篇八
讀了《輝煌六十年---江淮巨變》這本書，我由衷地感到安徽在各個(gè)領(lǐng)域中變化都很大，特別是在工業(yè)、交通、城市建設(shè)這幾個(gè)方面尤為突出。下面就讓我來為您介紹一下吧。
在工業(yè)方面，奇瑞轎車引人注目，你可別小看奇瑞，它和它的兄弟姐妹可風(fēng)光了，它是我國民族自主品牌轎車的驕傲，是“安徽制造”乃至“中國制造”的杰出代表。它不但跑遍祖國的大江南北，更遠(yuǎn)渡重洋，在世界各地安家落戶。
還有我們常吃的“洽洽”牌瓜子，是我們安徽食品工業(yè)的代表。一粒小小的瓜子可成了大氣候，它“香”遍祖國的大江南北，甚至“香”飄世界，成為“中國第一炒”。
安徽的交通更是日新月異，發(fā)展迅速。聽爸爸說，他以前從老家淮北到合肥要坐十幾個(gè)小時(shí)的火車，可現(xiàn)在合肥到武漢才要兩個(gè)小時(shí)，動(dòng)車組的出現(xiàn)讓人們的出行時(shí)間成倍地縮短。
現(xiàn)在合肥的變化更是讓人嘆為觀止。合肥的高樓大廈越來越多，馬路越修越寬。以前長江路寬約5米，可現(xiàn)在路幅寬46米，雙向8車道，被稱為“安徽第一路”。
看到安徽有這么大的變化，我想：我一定要好好學(xué)習(xí)，長大更好地為祖國效力，讓我們的家園更美麗。
大學(xué)畢業(yè)十年有感篇九
四年前接到錄取。
通知書。
的那一天，我無比的興奮，心想自己終于考上大學(xué)了。我深知自己既不是那種天賦極高的學(xué)生，也不是那種十分刻苦的學(xué)生，因而對(duì)于我來說，能考上大學(xué)實(shí)屬不易。開學(xué)后，我所見到的聽到的并非是想象中的那樣，聽到的同學(xué)們的抱怨，抱怨這所學(xué)校的規(guī)模小，設(shè)備差。老師也清楚地告訴我們，學(xué)校剛升本不久，很年輕，各方面仍在不斷的發(fā)展之中，告誡同學(xué)們不要抱怨，應(yīng)以既來之則安之的心態(tài)來面對(duì)，停止抱怨，埋頭學(xué)習(xí)，命運(yùn)掌握在自己手中，光抱怨是沒有用的。聽了老師的話，我爬上了圖書館六樓的自習(xí)室，那里有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，良好的學(xué)習(xí)氛圍，而且四年來，那里一直是我的學(xué)習(xí)陣地，在那里我學(xué)習(xí)了各方面的知識(shí)，夯實(shí)了基礎(chǔ)，拓寬了知識(shí)面。
大三時(shí)，我去一所鄉(xiāng)村學(xué)校支教了半年。雖然時(shí)光已經(jīng)逝去，但記憶仍然清晰。這半年的支教經(jīng)歷已在我的人生中寫下了不平凡的一頁，使我在思想上和教學(xué)技能等方面都取得了很大的進(jìn)步。在那里我看到了學(xué)生的淳樸與勤奮，感受到了學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，也看到了一些家長的鼠目寸光，他們讓本來愛學(xué)習(xí)，而且學(xué)習(xí)很好的孩子輟學(xué)出外打工，還有一些家長，一天只知道忙自己的事對(duì)孩子不管不問，考試下來成績不理想就對(duì)孩子棍棒相加……這使我懂得了教育的重要性，只有靠教育才能提高農(nóng)民的文化素質(zhì)與道德修養(yǎng)，才能真正建設(shè)好社會(huì)主義新農(nóng)村，而這份責(zé)任理所應(yīng)當(dāng)由我們當(dāng)代大學(xué)生來挑起。支教的經(jīng)歷是寶貴的，支教的意義是重大的，支教的影響是深遠(yuǎn)的。
走過大一的青澀，大二的迷茫，大三的“成熟”，我走到了路的分岔口——考研還是工作。這應(yīng)該算是從小到大對(duì)我來說最有意義的選擇，也是最自主的一次選擇。未來的路是未知的，選哪一條路，哪種選擇最適合自己，更有利于自己的發(fā)展，我被這種彷徨困擾很有一段時(shí)間。最終我決定了要考研，因此去年暑假我只在家待了十天，然后整個(gè)暑假直到考研結(jié)束我都沒回過一次家，像其他考研人一樣每天待在自習(xí)室，看書、做題一遍遍的重復(fù)著。這個(gè)過程中有過斗志昂揚(yáng)，有過心灰意冷，也有過迷茫……總算，我堅(jiān)持住了，挺了過來，最終結(jié)果還是令人滿意的。雖然現(xiàn)在考研的日子已經(jīng)結(jié)束了，但是備戰(zhàn)的這段經(jīng)歷總是讓人回味，用一句話來形容就是這種感覺很美妙，只有用心經(jīng)歷才會(huì)體會(huì)。
最后說說我的學(xué)校，雖然我的學(xué)校不是什么名校，但她所給予我的是其他任何人都給不了的。她使我明白了幸福的真諦——知足。古人云，知足者常樂。不要過分追求那些虛無縹緲的東西，只要認(rèn)認(rèn)真真做好自己的本職工作，就可以收獲踏踏實(shí)實(shí)的那份快樂。大一剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候常和同學(xué)感嘆，我們學(xué)校好空啊，現(xiàn)在卻第一次發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校原來還有那么多建筑，長大了，學(xué)校長大了。不用說那一幢幢教學(xué)樓，就拿我們東校區(qū)的自習(xí)室來說吧，我上大一時(shí)圖書館的自習(xí)室只開設(shè)了一個(gè)，大二時(shí)增至兩個(gè)，大三時(shí)又增至四個(gè)，而且為了使我們有個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)還給每個(gè)自習(xí)室裝上了吊扇，窗臺(tái)上擺上了美麗的花卉。只要用心觀察，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校無時(shí)無刻不在變化而且越變?cè)胶?，看著學(xué)校一點(diǎn)一滴的變化，我的心里特別感動(dòng)。
回望走過的路，它不是十分曲折，也不漫長，卻令人難忘，也許是因它平淡，才使人留戀，那種靜溢的氛圍、那片淡藍(lán)的天空、那段純潔的感情、那散落在風(fēng)中的書香……這一切與校外的喧囂相比都顯得那樣難能可貴，那么令人向往。一直還沉浸在四年的生活中，回味四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，直到老師、同學(xué)、朋友間的每一個(gè)瞬間塵封為我們記憶里最珍貴的流痕。畢業(yè)在即，我深深地感謝我的母校、我的恩師、我的同學(xué)和我的朋友，感謝他們四年來對(duì)我的悉心指導(dǎo)和熱心幫助。
三年來，我們共同經(jīng)歷了很多，也感悟了很多。我們與風(fēng)帆朝夕相處，我們?cè)谶@里快樂地學(xué)習(xí)，快樂地生活，快樂地成長。校園里的每一株花草都見證著我們的努力與拼搏，教室里的每一個(gè)角落都留下了我們成長的足跡。三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，給我們留下的感動(dòng)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
我們不會(huì)忘記，課堂上老師那認(rèn)真的神情與同學(xué)們求知的眼神;我們不會(huì)忘記，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們揮灑汗水，奮力拼搏;我們不會(huì)忘記，成功時(shí)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上那一張張純真的笑臉;我們不會(huì)忘記，失敗時(shí)老師一句句鼓勵(lì)的話語，溫暖著我們失落的心;我們也不會(huì)忘記誓師大會(huì)上老師給我們的美好祝福，我們更不會(huì)忘記，中考出征儀式上黃校長睿智博學(xué)、振奮人心的演講鼓舞著我們?cè)趫龅拿恳粋€(gè)人。這三年來我們不僅僅是在學(xué)習(xí)，更是在品味人生，感悟人生。
然而三年的時(shí)光如流水般飛逝，三年前我們?cè)诖讼嘤?，三年后的今天，我們也將要分離，一句不舍或許顯得過于干澀，但是再多的話語也無法表達(dá)我們對(duì)學(xué)校深深地留戀。三年風(fēng)帆人，一生風(fēng)帆情。三年來絲絲縷縷的珍貴記憶，我們永遠(yuǎn)銘記在心間。
此時(shí)此刻，我們心里充滿著一種依戀、一種不舍，更充滿了對(duì)老師無盡的感激，是老師真誠的鼓勵(lì)，讓我們自信滿滿地做最好的自己，是老師背后默默的支持與無私的幫助，讓我們破繭成蝶，在學(xué)習(xí)的花海中翩然飛舞。最后，讓我們用一顆感恩的心，對(duì)每一位辛勤耕耘的老師說一聲"謝謝"。讓我們用自己的進(jìn)步和成績，來報(bào)答老師的無私奉獻(xiàn)。
大學(xué)畢業(yè)十年有感篇十
感謝xxxx年秋初我們遇上并開始共度的那天，讓我們?cè)诖撕笠黄鹗肿惆愕亟?jīng)歷了生命中如此純潔、溫暖的同窗歲月，有幸成為彼此成長過程的目擊者，沒有聯(lián)絡(luò)的時(shí)候請(qǐng)相信彼此都那關(guān)注。十年來，不再天天相見，沒有天天懷念，中斷聯(lián)絡(luò)的日子，相信彼此時(shí)常想起，因?yàn)槟阒?，隱存著并不意味已忘卻。為了紀(jì)念一起走過的日子，祝福今后的每一天，我們于20xx年xx月10相約在一起舉行闊別十年后的同學(xué)聚會(huì)。十年如一頁，在回首之際卻已悄然失去。十年的漂泊和奮斗，十年來的牽掛和思念，充實(shí)了我們自己成長的`歷程。十年之后的今天，我們卻還是充滿激情，飽含友情與愛的力量相聚在了一起，重溫昔日的喜樂、再現(xiàn)昔日的笑容、見證自己從莽撞少年到為人之父為人之母的生命歷程，真實(shí)地感知到了彼此的成長、收獲與責(zé)任。讓我們?yōu)槲覀冋J(rèn)真走過的十年而呼而感而想，讓我們?yōu)槲覀兾磥淼氖甓级卸鵀椋屛覀優(yōu)槲覀兊募胰?、我們的朋友、我們未來的友人而聚，為我們的未來共同事業(yè)而聚。多年以前余光中先生感言“鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽”，那我們的“同窗”之愁就是一杯十年的老酒”，是我們十年的話別與離愁。
十年，一個(gè)嬰兒成長為可愛兒童的時(shí)空距離;。
十年，我們都在不經(jīng)意之間釋放了人生難得的激情、我們都在求生與發(fā)展之間找到了我們自己的生存方式、我們都徘徊、思考與行動(dòng)過。
相聚，這只是我們同學(xué)友情的一幕，而等待我們的還有更多的未來，但愿在這短短的三天中，我們能濃情蜜意，話古今，道未來;祝愿又將為明天奔波的我們一路走好!
大學(xué)畢業(yè)十年有感篇十一
全科02班。
xx。
學(xué)號(hào)：xxxxxxxxxx。
目錄。
第二章職業(yè)生涯條件分析.....................3。
第三章職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合.............4。
第四章具體執(zhí)行計(jì)劃.........................5。
第五章評(píng)估調(diào)整.............................6。
前言。
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。對(duì)自己未來的職業(yè)做個(gè)規(guī)劃是非常有必要的，尤其在當(dāng)今這個(gè)競爭十分激烈的社會(huì)。有了計(jì)劃，就有了奮斗的目標(biāo)，并有了為之不懈追求的動(dòng)力！
俗話說，人生能有幾回搏，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該做好自己的職業(yè)規(guī)劃，確定自己的人生發(fā)展方向，給自己一個(gè)比較合理的定位。在大學(xué)剛開始時(shí)就做到有計(jì)劃，有目標(biāo)，全面發(fā)展自己各方面的能力，畢業(yè)后成為一名優(yōu)秀的人才，服務(wù)社會(huì)！
第一章認(rèn)識(shí)自我。
個(gè)人基本情況：勤奮好學(xué)，誠懇踏實(shí)、積極向上，有極強(qiáng)的責(zé)任心，善于觀察，做事認(rèn)真，易于溝通。有理想、有道德，講文明，講禮貌，講衛(wèi)生，講紀(jì)律，自尊，自信，自強(qiáng)，自立，愛思考，愛動(dòng)手，有邏輯性，具有很強(qiáng)的創(chuàng)造性思維，挫折承受能力極強(qiáng)。個(gè)人優(yōu)勢(shì)：有豐富的班干工作經(jīng)驗(yàn)，具有了一定的組織能力，策劃能力，領(lǐng)導(dǎo)能力，應(yīng)急能力等。個(gè)人劣勢(shì)：有點(diǎn)害羞，有點(diǎn)過于謹(jǐn)慎，做事速度有待提高等。
個(gè)人興趣：心理學(xué)，設(shè)計(jì)，看書，書法，聽音樂等。
第二章職業(yè)生涯條件分析。
（1）社會(huì)環(huán)境分析。
國家為推動(dòng)農(nóng)村醫(yī)療事業(yè)建設(shè)，提出以全科醫(yī)生為重點(diǎn)的基層醫(yī)療衛(wèi)生隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃。制定農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生崗位需求計(jì)劃，啟動(dòng)實(shí)施高等醫(yī)學(xué)院校農(nóng)村訂單定向免費(fèi)培養(yǎng)項(xiàng)目，積極引導(dǎo)面向基層衛(wèi)生人才培養(yǎng)的高等醫(yī)學(xué)教育改革，加強(qiáng)全科醫(yī)學(xué)師資培養(yǎng)。（衛(wèi)生部、教育部、總后勤部衛(wèi)生部負(fù)責(zé)）。計(jì)劃在2010—2012年連續(xù)招收免費(fèi)全科醫(yī)學(xué)生，出臺(tái)建立全科醫(yī)生制度的文件，開展全科醫(yī)生規(guī)范化培訓(xùn)，完善和落實(shí)鼓勵(lì)全科醫(yī)生長期在基層服務(wù)的政策，努力從體制機(jī)制上解決基層醫(yī)療衛(wèi)生人才不足的問題。為中西部地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和基層部隊(duì)招收5000名以上定向免費(fèi)醫(yī)學(xué)生，累計(jì)招收超過1萬名；安排1.5萬名基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)在崗人員進(jìn)行全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，累計(jì)培訓(xùn)人員達(dá)到3萬名；鼓勵(lì)和引導(dǎo)醫(yī)療衛(wèi)生人才到基層服務(wù)，加大鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院執(zhí)業(yè)醫(yī)師招聘力度，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和村衛(wèi)生室培訓(xùn)醫(yī)療衛(wèi)生人員12萬人次和46萬人次，繼續(xù)開展城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)醫(yī)療衛(wèi)生人員培訓(xùn)。
（2）職業(yè)環(huán)境分析。
全科醫(yī)學(xué)：是一個(gè)面向社區(qū)與家庭，整合臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)以及人文社會(huì)學(xué)科相關(guān)內(nèi)容于一體的綜合性醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)科，是一個(gè)臨床二級(jí)學(xué)科；其范圍涵蓋了各種年齡、性別、各個(gè)器官系統(tǒng)以及各類疾病。它誕生于20世紀(jì)60年代后期，在我國還處于起步階段，具有很好的發(fā)展前景和發(fā)展空間。
第三章職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合。
（1）職業(yè)目標(biāo)：優(yōu)秀知名全科醫(yī)師。
（2）職業(yè)目標(biāo)的分解與組合：1．2011－2016年：
成果目標(biāo)：扎實(shí)掌握臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)，通過見習(xí)，實(shí)習(xí)將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐上，積累一定臨床經(jīng)驗(yàn)。學(xué)歷目標(biāo)：本科畢業(yè)，取得學(xué)士學(xué)位。
能力目標(biāo)：具備獨(dú)立接診能力和一定的科研能力。
2．2016年－2022年：
3.2022年—2026年：
學(xué)歷目標(biāo)：攻讀并取得碩士學(xué)位職務(wù)目標(biāo)：副主任醫(yī)師。
能力目標(biāo)：科研能力突出，有領(lǐng)導(dǎo)力，在業(yè)內(nèi)有一定聲望。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪12萬。
4.2026年—？
向主任醫(yī)師奮斗，取得一定科研成果，擁有一定聲譽(yù)！
第四章具體執(zhí)行計(jì)劃。
1.自主學(xué)習(xí)。
（1）充分利用在校學(xué)習(xí)時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程等。
（1）在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。
（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。
（2）養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6－8小時(shí)，每周鍛煉三次以上。
（1）評(píng)估時(shí)間每年六月份（2）評(píng)估內(nèi)容。
1.是否在大學(xué)期間專業(yè)知識(shí)扎實(shí)穩(wěn)固，取得各種證書？
2.是否能順利考研？
結(jié)束語。
有了自己的計(jì)劃，便能朝著既定方向奮斗，使自己的生活有奔頭。但有句話說得好，計(jì)劃趕不上變化，所以應(yīng)注意應(yīng)變。還有就是要注重實(shí)踐，不要做說話上的巨人，行動(dòng)上的矮子。說來容易，做來難，但我有信心能做到，因?yàn)槲艺贻p，青春就是用來拼搏的！
大學(xué)畢業(yè)十年有感篇十二
（2012年—2022年，20歲至30歲）。
美好愿望：事業(yè)有成，有一個(gè)溫馨的家。
方向：服裝設(shè)計(jì)總監(jiān)。
總體目標(biāo)：完成大學(xué)學(xué)業(yè)，進(jìn)入服裝公司學(xué)習(xí)從事本專業(yè)工作，積累經(jīng)驗(yàn)，并有學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)努力爭取。
二，社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職場分析（十年規(guī)劃）。
社會(huì)一般環(huán)境：中國現(xiàn)在雖處在社會(huì)主義發(fā)展階段但發(fā)展?jié)摿薮?，?duì)國外的時(shí)裝也有了更多的交流，對(duì)服裝的市場需求大。人均消費(fèi)水平越來越高，經(jīng)濟(jì)水平高，越來越多人對(duì)生活品質(zhì)有著高要求。這對(duì)于服裝產(chǎn)業(yè)提供了一個(gè)非常好的社會(huì)背景。
職業(yè)特殊環(huán)境：服裝設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)進(jìn)入我國較晚，高級(jí)成衣與立裁等相對(duì)經(jīng)驗(yàn)較少，但對(duì)。
于我們而言這都不是問題，憑著我們的前輩與師長們留下給我們的寶貴經(jīng)驗(yàn)與他們對(duì)服裝的探索研究，相信我們后輩能青出于藍(lán)，勝于藍(lán)。
三，個(gè)人分析與角色建議。
1，個(gè)人分析：
（1）自身現(xiàn)狀：專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，對(duì)專業(yè)很感興趣，并且關(guān)注世界。
更多的老師，同學(xué)。
（2）角色建議：
父親：“現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，以后出去就不會(huì)什。
么都不懂了，好好工作，以后好幫幫你弟弟?！?/p>
母親：“開心就好，要找對(duì)人，在外要注意身體，自己要照。
顧好自己。以后有能力的話，把我們接出去，讓我們好好想。
想你的福?！?/p>
老師：“文靜，懂事，細(xì)心，理解力強(qiáng)，善于把握重點(diǎn)。”
同學(xué)：“對(duì)人很好，熱于助人，善良，聰明幽默，有耐心，做事果斷不糊涂，有主見，不盲目。”
……。
四，職業(yè)目標(biāo)分解與組合職業(yè)目標(biāo)：本國著名服裝公司設(shè)計(jì)總監(jiān)。
2012年—2017年：
職務(wù)目標(biāo)：服裝設(shè)計(jì)師。
能力目標(biāo)：熟悉掌握各類電腦繪畫軟件和方法技巧，并且多。
與同事討論交流意見看法，聽取上司見意，表達(dá)自己的看法。
并且關(guān)注時(shí)尚，深入調(diào)查了解市場，不同人群社會(huì)身份的不。
同對(duì)服裝著裝的要求及各類服裝的不同特點(diǎn)，善于總結(jié)出來。
服裝與社會(huì).時(shí)代.人群.文化風(fēng)俗.經(jīng)濟(jì)水平等等之間的聯(lián)系，提高自己的設(shè)計(jì)水平與眼光，積累經(jīng)驗(yàn)。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪8萬。
2017年—2022年：
職務(wù)目標(biāo)：服裝公司設(shè)計(jì)總監(jiān)，自己業(yè)余時(shí)間監(jiān)當(dāng)美術(shù)老。
師
能力目標(biāo)：掌握公司所需要的各色設(shè)計(jì)人才與了解公司的運(yùn)。
作要求和公司對(duì)設(shè)計(jì)的要求。了解公司的服裝設(shè)計(jì)理念，使。
伍，打好公司品牌，進(jìn)入國際時(shí)裝的前沿。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪20萬。
五，成功標(biāo)準(zhǔn)。
我的成功標(biāo)準(zhǔn)是家庭幸?？鞓?，事業(yè)有成，在工作上有責(zé)。
任感，敢作敢當(dāng)。在家庭中，希望另一半能與我從事相關(guān)的職業(yè)，能。
母們。
在事業(yè)的每個(gè)階段都有所體會(huì)和提高，遇到挫折敢于面。
對(duì)，承受壓力。
六，職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案。
1，適應(yīng)社會(huì)。
2，豐富的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。
3，作為總監(jiān)的必要的高水平工作。
4，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，能審查漏洞，指出他人工作的不足之處。5，能為公司的利益與發(fā)展著想。
6，拓寬交際圈。
七，差距。
1，知識(shí)貯備欠缺。
2，對(duì)市場不太了解。
3，看待事物不夠成熟。
八，縮小差距的的方案。
1，利用在校時(shí)間多多學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，多參加活動(dòng)與圖書館看書，使自己了解更多。
2，利用寒暑假時(shí)間或課余時(shí)間進(jìn)行社會(huì)實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)社會(huì)生活。
3，理性的對(duì)待事物。
陳雪倩。
09服裝（1）班。
840609002。
大學(xué)畢業(yè)十年有感篇十三
以加深和拓展同學(xué)之間的友誼為第一宗旨，以提高全隊(duì)之凝聚力為第一目標(biāo)，以促進(jìn)大家之間人生體驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)交流與溝通為第一目的。
1、堅(jiān)持自愿的原則。
2、堅(jiān)持aa制原則，按人數(shù)收費(fèi)，子女免費(fèi)，來回交通費(fèi)用自理。(具體費(fèi)用將在預(yù)算后公布)。
3、堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開原則。
4、堅(jiān)持一切從儉原則。
時(shí)間大體安排在××××年××月××日。
具體地點(diǎn)：(盡量征求大家意見)。
(一)調(diào)查了解，摸清情況。
先期對(duì)全隊(duì)同學(xué)的基本情況進(jìn)行大致了解，并分別與大家取得聯(lián)系，征求意見和建議，了解對(duì)這次聚會(huì)的支持率和參與度，摸清這次同學(xué)聚會(huì)參加人數(shù)和同學(xué)心態(tài)。
(二)根據(jù)情況，分步實(shí)施。
在廣泛征求多數(shù)同學(xué)同意的情況下，決定舉辦這次同學(xué)聚會(huì)活動(dòng)，具體活動(dòng)內(nèi)容由同學(xué)聚會(huì)籌備組拿出初步意見。
(三)成立組織，明確責(zé)任。
為了保證這次同學(xué)聚會(huì)圓滿完成各項(xiàng)規(guī)定動(dòng)作，成立如下組織：
1、同學(xué)聚會(huì)籌備組，具體負(fù)責(zé)活聚會(huì)的組織和日程安排工作。
建議人選：
籌備組組長：×××、×××。
副組長：×××、×××、×××。
秘書長：×××。
2、會(huì)務(wù)組:主要負(fù)責(zé)報(bào)到、交通、食宿安排等。
建議人選：
組長：×××。
組員：×××、×××、其他人員待定。
3、財(cái)務(wù)組：負(fù)責(zé)制定人均費(fèi)用預(yù)算、收費(fèi)、費(fèi)用支出及財(cái)務(wù)公開等項(xiàng)工作。
建議人選：
組長：×××。
組員：×××。
4、宣傳組：負(fù)責(zé)現(xiàn)場攝影、通訊錄制作、聚會(huì)光盤的編制、發(fā)放。
組長：×××。
組員：待定。
5、聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)對(duì)同學(xué)及隊(duì)干、老師聯(lián)系邀請(qǐng)。×××、×××、×××聯(lián)絡(luò)員聯(lián)系人員可以有交集，主要負(fù)責(zé)傳達(dá)本次活動(dòng)方案，征求所聯(lián)絡(luò)同學(xué)意見建議，追蹤反饋所聯(lián)絡(luò)同學(xué)是否參加聚會(huì)等，充分運(yùn)用個(gè)人魅力勸說、鼓動(dòng)、脅迫所聯(lián)絡(luò)同學(xué)參加活動(dòng)。屆時(shí)，將評(píng)選2名優(yōu)秀聯(lián)絡(luò)員。分別頒發(fā)獎(jiǎng)牌一塊，獎(jiǎng)金待定。
本次聚會(huì)是畢業(yè)十多年后的第一次聚會(huì)，希望各組成員能夠認(rèn)真按照分工，認(rèn)真履行各自的職責(zé)，互相之間密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，確保這次聚會(huì)達(dá)到增進(jìn)友誼、提升凝聚力、加深了解、促進(jìn)交流的目的。本活動(dòng)方案為征求意見稿，歡迎同學(xué)們提出修改意見。
附件：活動(dòng)日程安排(初稿，歡迎大家拍磚)。
主題：相聚母校，回憶、共敘、溝通、暢想。
集中活動(dòng)時(shí)間一天。第二天及以后，大家可以帶著家屬小孩在南京城好好的自由活動(dòng)活動(dòng)。
活動(dòng)之一:。
主題:深情相擁,真情溝通。
時(shí)間:周六上午報(bào)到,在×××匯合。
內(nèi)容:尋一處安靜休閑之地(咖啡館?茶館?)聊聊天,相互介紹老婆小孩，通告活動(dòng)內(nèi)容，留詳細(xì)通訊錄。
活動(dòng)之二:。
主題:憶苦思甜餐。
時(shí)間:中午。
內(nèi)容:12點(diǎn)，統(tǒng)一登車從×××出發(fā)，12點(diǎn)30分，在×××系食堂吃午飯，重溫當(dāng)年艱苦歲月，飯前列隊(duì)唱歌合影。此活動(dòng)需學(xué)院大力支持，具體由×××協(xié)調(diào)，如協(xié)調(diào)未果，則在所在賓館午餐。
活動(dòng)之三:。
主題:參觀學(xué)校,追憶往昔。
大學(xué)畢業(yè)十年有感篇十四
每到這個(gè)季節(jié)，經(jīng)?？匆姵陨⒒镲埖漠厴I(yè)生們?cè)谛@里游走，酒后的輕狂被發(fā)泄得淋漓盡致......一切都可以原諒，那些大一曾經(jīng)稚嫩的面孔，經(jīng)歷著四年中國式教育的蠻橫，壓抑的情緒無處發(fā)泄。
信他們還有年少的輕狂與記憶，被厚厚地隱藏在那里，一旦被激發(fā)出來，真的性情真的內(nèi)心一發(fā)而不可收拾，多么的酣暢淋漓。
看到他們，我經(jīng)常在想，什么時(shí)候，我們也聚一遭，將十年做一個(gè)記號(hào)留在心里。
來得正是時(shí)候，公元2015年5月14日，翻看了一下日歷，玫瑰情人節(jié)，一個(gè)從未知曉的節(jié)日，印上四個(gè)詞，就把這十年相聚牢牢地釘在腦海里了。
幸福。
十年的時(shí)光啊，當(dāng)一個(gè)個(gè)熟悉面孔出現(xiàn)在你眼前，出現(xiàn)在春暖花開的校園里，記憶的閘門瞬間被打開......晚宴上，同學(xué)們你來我往，推杯換盞，共話短長。
十年間，或偶然或相約，都有同窗的間或往來，對(duì)面相看者有之，三五成群者有之，卻無一次如這般人氣的兄弟姐妹的盛宴，想來十年未約真是罪過呵，可罪過之后越發(fā)顯出聚會(huì)的珍貴。
家務(wù)亦須料理，有電話打來致遺憾問候之語已然足矣，雖身未到濟(jì)南，但心在一起。
感動(dòng)。
6000元助學(xué)金，始料未及，606教室黑板上的簽名越發(fā)可親甚或可敬了，都說時(shí)光可以改變一切，的確，男生更加“壯碩”了，女生更加迷人了，但不變的是同學(xué)們的品質(zhì)，還是那么善良，那么的可愛啊，看到學(xué)弟學(xué)妹們瘦弱的身軀，相信一定會(huì)有溫暖的流過他們心里吧。
——也感動(dòng)那些
真性情的漢子，逢人必喝，逢酒必干，兄弟，今夜醉就醉吧，唱就唱吧，如果酒醉能拭去你眼中的淚水，如果歌唱能忘掉你心中的憂愁。
——亦感動(dòng)青島等一干兄弟姐妹，一支特別能戰(zhàn)斗特別能攻關(guān)的隊(duì)伍，極盡個(gè)人之所能，拾缺補(bǔ)漏，忙前忙后，鞠躬盡瘁，聚而后已;且又為了聚會(huì)，遣夫托孺，千里奔波;更有同志，別出心裁，人手一印，過足“官癮”。
懷舊。
我們圍坐在一起，越來越多的同學(xué)加入進(jìn)來，小小的桌子密密匝匝地圍了一圈，共同懷念大學(xué)短暫的時(shí)光。
胸膛/我依然看到那些少年/站在九月新學(xué)期操場/仰望著天空清澈的眼神/想著無限的未來。
遺憾。
也許相聚的心切使得聚會(huì)稍顯倉促，時(shí)間的短暫、公務(wù)的繁忙、操作的出入使得聚會(huì)沒有達(dá)到同學(xué)心里的標(biāo)準(zhǔn)，也沒有跟隨兄弟們?nèi)セ孛裥^(qū)吃串，抑或?qū)ふ掖竺骱系南挠旰?臨走的日子因?yàn)橛惺挛茨芩屠贤瑢W(xué)一程;還有那些未曾謀面的老同學(xué)......
不過有了遺憾才有空間，聚會(huì)上，同學(xué)們彼此相約十五年的聚會(huì)，青島的約定，還有上海的約定......必定會(huì)綻放的更加美麗吧。
是為記，亦作聚會(huì)總結(jié)。
走過的路是收不回的信箋，說過的話好似風(fēng)箏斷了線，成長的階梯似水流年。
畢業(yè)之歌已響起在這青春不再的今天，我們終于如約而至，我們終于如愿以償。
在這里，我們要由衷地感謝“xx年同學(xué)聚首”籌委會(huì)的同學(xué)。
他們?yōu)檫@次聚會(huì)所付出的努力，是他們，為我們這些在異地工作和生活的同學(xué)牽線搭橋，促成了今天的聚會(huì)，圓了xx年以來一直縈繞在我們心中的企盼。
光陰似箭，xx年的離別，彈指一揮間。
經(jīng)歷了xx年的風(fēng)風(fēng)雨雨，今天的我們已經(jīng)成年。
回首過去，我們無怨無悔，因?yàn)檫@xx年我們有付出、有回報(bào)，都在描繪著自己的人生。
展望未來，我們有信心，有xx年的積淀，我們一定會(huì)做的更好。
三年的同窗苦讀、朝夕相處，使我們結(jié)下了不是兄弟姐妹勝似兄弟姐妹的親情，歲月雖遠(yuǎn)，但情正濃，讓我們把握和珍惜這次難得的相聚，重?cái)⑼盏挠亚?，傾訴生活的苦樂，互道別后的思念，盡享重逢的喜悅。
相逢是短暫的，友誼是永恒的。
流水不因石而阻，友誼不因遠(yuǎn)而疏。
聚會(huì)是挺開心的，吃飯的時(shí)候講到以前的人和事 ，發(fā)現(xiàn)過去的很多事情都?xì)v歷在目，回顧我們的學(xué)生時(shí)代，往事一一浮現(xiàn)在眼前，其中有開心的，也有不開心的，令我們感到欣喜的是，大家都變得十分健談和幽默，真的好開心。
如果說，十年才能修得同船渡的緣分，那么同窗幾載應(yīng)該有一萬年的親近了吧。
在此希望我們的老師身體健康，工作順利，合家歡樂!祝所有的同學(xué)工作順利，永遠(yuǎn)幸福!我們的同學(xué)情誼地久天長!
大學(xué)畢業(yè)十年有感篇十五
20xx年，我們唱著“再過十年，我們來相會(huì)”離開母校；今天，我們帶著對(duì)彼此的思念和祝福又相聚在校園。10年，母校經(jīng)過了陣痛，成就了輝煌；10年，我們經(jīng)歷了風(fēng)雨，走向了成熟。10年，我們的青春在拼搏的汗水里閃光；10年，我們的夢(mèng)想在無悔的追逐中唱響。10年，我們的思念穿越時(shí)空，終于在這里釋放。
四年的花開花落，四年的雨雪飄飛，母校以悠久的歷史和光榮的傳統(tǒng)熏陶了我們；恩師以淵博的知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)培育了我們；同窗好友以兄弟姐妹般的情誼相互傳遞著溫暖。忘不了“凌云閣”的嬉笑和喧鬧；忘不了集體舞會(huì)上一張張燦爛的笑臉；忘不了課堂上老師們深邃的思想和睿智的目光；忘不了黃土路上雨天的泥濘；忘不了籃球場上跳躍的身影；忘不了張老師帶我們?nèi)ドn巖山第一次看到大山的驚喜；忘不了42天畢業(yè)實(shí)習(xí)楊金英老師的`兢兢業(yè)業(yè)、精益求精。
說不盡母校恩，道不完師生情?；貞浭且皇子篮愕母?，永遠(yuǎn)新鮮的是歲月的河。今日相聚是生命之旅奔波疲憊后的一次小憩；是心路歷程中心靈泥沙的一次清洗；更是我們得以繼續(xù)前行的又一次加油充電。重聚母校，感謝母校為我們鍛造了一雙翱翔藍(lán)天的翅膀；感謝恩師為我們的生命注入了無窮的力量；感謝時(shí)代為我們提供了展示自我的舞臺(tái)；感謝同窗一起帶來值得追憶的美好時(shí)光。
相聚的時(shí)間總是很短，期待的時(shí)候總是很長，記憶里今天是飄不落的日子永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)黃；記憶里今天是履行初衷的日子永遠(yuǎn)會(huì)被珍藏；記憶里今天是值得留戀的日子永遠(yuǎn)吸引著我們的目光。
最后，祝愿母校前程似錦，蒸蒸日上！祝愿老師們身體康艦碩果累累！祝愿同學(xué)們家庭美滿、心想事成！
大學(xué)畢業(yè)十年有感篇十六
四年同窗憶往昔，十年悠悠再聚首。
時(shí)光如細(xì)沙，悄悄然從指縫間溜走。
十年前的六月，我們流著淚、舉著杯，彼此道著珍重。
十年后的六月，我們噙著笑、執(zhí)著手，彼此訴著思念。
十年前的我們，風(fēng)華正茂、躊躇滿志，充滿了遠(yuǎn)大而美好的憧憬。
十年后的我們，步入而立、腳踏實(shí)地，肩負(fù)著家庭和社會(huì)的責(zé)任。
十年的光陰，在我們的臉上留下細(xì)細(xì)的小紋，卻無法減淡彼此間相處的記憶。
十年后的相聚，是重溫，重溫彼此相知的囧事與得意。
十年后的相聚，是分享，分享各自耕耘的艱辛與快樂。
十年后的相聚，是激勵(lì)，是祝福，是割不斷的同窗情誼，是聊不完的兄弟情懷。
讓我們深記著相聚的時(shí)刻，讓我們珍惜這難得的緣分。
相惜!相望!
瀝瀝細(xì)雨中，同學(xué)們從不同方向陸陸續(xù)續(xù)趕來來，醞釀已久的同學(xué)會(huì)如期舉行，我不曾認(rèn)為雨能影響我們什么，要說天道不公還不如說天公作美，在同學(xué)們激情之余營造了些許浪漫情調(diào)，我到的時(shí)候很多同學(xué)都已在酒店大廳。
我們的覃老師，讓人矚目的是：那么多年了，歲月不曾在他的容顏上添加任何滄桑，反而顯得容光煥發(fā)，越發(fā)帥氣。
斗轉(zhuǎn)星移，當(dāng)歲月不停的輪回，不免有著年年歲歲花相似，歲歲年年人不同的感慨，告別了曾經(jīng)天真爛漫的容顏，彼此的臉上多了一份成熟，一份自信，一份淡泊。
讓我感動(dòng)的是，時(shí)間只是流失了歲月，不曾流失同學(xué)之間、師生之間的情誼，見面時(shí)的場面就像昨天才剛分別一樣，沒有什么陌生的感覺，這不免讓我在高興之余多了些感動(dòng)。
貴陽集中晚餐中，有的噓唏當(dāng)年，有的共訴衷腸，覃老師讓我們感覺我們已只是朋友，消失了師生之間的拘束，當(dāng)然內(nèi)心對(duì)老師的尊重依然存在。
晚餐正*之時(shí)，我們的老班長陸敏同學(xué)姍姍而至，在進(jìn)門的那一刻，同學(xué)們都?xì)g呼相迎，這至少說明大家都是期待的，對(duì)每一位同學(xué)都是期待的。
大家早餐完畢后，便乘上度假村接我們的專車上，40分鐘左右，我們安全順利的到達(dá)了我們的目的地-----紅楓湖度假村。
下午兩點(diǎn)，同學(xué)座談會(huì)按時(shí)舉行，在主持人陸敏和王庭先抒情而感懷的言語中，在投影機(jī)上一張張?jiān)?jīng)的照片里，不知不覺，將同學(xué)們的思緒帶入了十年前，十年前的同桌，十年前的教學(xué)樓，十年前的那個(gè)球場，那棵樹，那個(gè)宿舍。
在覃老師的發(fā)言中，我們知道了我們?cè)?jīng)的母校已然今非昔比，等級(jí)的`提升，校區(qū)的增加，讓我們感到能為我們的母校自豪。
同學(xué)們自由發(fā)言的環(huán)節(jié)，大家導(dǎo)出了畢業(yè)這些年的種種經(jīng)歷，或成功的喜悅，失敗的感傷，或生活的幸福，人生的酸甜。
座談會(huì)在同學(xué)們歡樂的歌聲結(jié)束，
晚餐上，同學(xué)們輪流這給我們的恩師進(jìn)酒，分別這些年，思念這些年，在整個(gè)晚餐的過程中和晚餐后激情k歌的過程中將積蓄多年的情感盡情得發(fā)揮，淋漓盡致的體現(xiàn)。
次日游完紅楓湖午餐過后，便到了我們說再見的時(shí)候了，天下無不散之筵席，我能看出同學(xué)此時(shí)的面孔多了一份憂傷，一份即將離別的憂傷。
十年，曾豪情萬丈
十年，曾陷入迷惘
十年，迎來了太多的希望
十年，破滅了太多的夢(mèng)想
十年，在歷史的長河中，只是滄海一粟。
十年，相對(duì)于一個(gè)民族的歷史，太短。
十年，相對(duì)于一個(gè)人的人生，很長。
人生一世，縱有百歲之壽，這十年已占去了十分之一。
人的一生，頭十年是懵懂頑童;二十年是青澀少年;三十年是激情青年;四十年是沉穩(wěn)壯年;五十年是練達(dá)中年;六十年也許會(huì)是英雄暮年;七十、八十、九十年是多得之年。
十年，怎么能叫人不懷念。
十年里，記不清多少次夢(mèng)回校園。
一草一木，盡在眼前;嬉笑怒罵，盡在心間。
十年前，我們是涉世不深的少年，有太多憧憬和期盼。
十年后，我們是初歷風(fēng)霜的青年，經(jīng)歷了些許坎坷和滄桑。
十年成就了很多事，也摧毀了很多事。
十年，讓那些曾經(jīng)的不快煙消云散，十年，讓那些美好的記憶日久彌香。
人若浮萍，漂泊如寄。
十四年前，天南地北，素昧平生的一群人，聚在同一間屋子里，同窗共讀了四年，這是一次多么難得的人生際遇。
古人常說：百年修得同船渡……，這四年的同窗，真算不清是前世修了多少年才修來的緣分。
也許這四年的朝夕相處留下的只是一些青澀記憶，還不體會(huì)不到那份情誼的珍貴。
歷經(jīng)十年的離散，歷經(jīng)十年的積淀，這份情誼在阿什河的激流中點(diǎn)燃。
激情沖浪、潑水大戰(zhàn)。
涌進(jìn)皮艇的溪水，激起得是回歸自然的興奮，沖走的是心中那些難以明狀而又無法釋懷的郁結(jié)。
兜頭潑下的同學(xué)間久違的親昵，不吝氣力潑出的是深深的祝福。
同窗敘舊誼，縱情山水間。
溪流滌愁怨，忘憂天地寬。
仰身艇里，置身于藍(lán)天白云和青山綠水之間，心中的那份安祥與愜意，無以言表。
晚宴前，接到的命令是滴酒不沾;晚宴時(shí)，變成了將在外軍命有所不受，由酒不沾唇，改為開懷暢飲。
原本不是好酒之人，而推杯換盞的那一刻，心中惟有“痛快”二字。
酒酣耳熱之際，腦海中突然涌出那幾句歌詞：想你時(shí)你在天邊，想你時(shí)你在眼前，想你時(shí)你在腦海，想你時(shí)你在心田。
盡管這幾句原為愛情所做，而此刻用于表達(dá)思念友人也絕對(duì)貼切。
天邊的你是腦海的記憶，眼前的你已植入心田。
天邊的你，風(fēng)華正茂，恰同學(xué)少年;眼前的你，成熟干練，乃穩(wěn)健青年。
不能說沒有遺憾。
也許有了遺憾，才會(huì)使這個(gè)十年更加難忘;也許有了遺憾，才會(huì)對(duì)下一個(gè)十年更加期盼;也許有了遺憾，才知道什么是圓滿。
還有太多感想無法用文字來表達(dá)，于是匯成了一句話：我期盼下一個(gè)十年
大學(xué)畢業(yè)十年有感篇十七
我們即將面對(duì)畢業(yè)，畢業(yè)之后我們要做什么，能做什么，這些對(duì)我們來說都是必須要思考的，所以對(duì)每個(gè)大學(xué)生來說，做一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃是很有必要的，而且是必須得。不然我們就會(huì)盲目，失去方向，畢業(yè)后我們毫無考慮，那么對(duì)我們來說，畢業(yè)就等于失業(yè)?，F(xiàn)在我就為實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)制定一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃。
一．自我認(rèn)識(shí)。
美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福。
方向：公務(wù)員。
總體目標(biāo)：完成大學(xué)學(xué)業(yè)，提高個(gè)人處事和工作能力。努力考進(jìn)公務(wù)隊(duì)伍，為人民謀福利。
已進(jìn)行情況：正在進(jìn)行公務(wù)員考試的復(fù)習(xí)，想在大四可以參加的公務(wù)員考試中進(jìn)入面試并進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍，然后通過個(gè)人的努力走上更高的職位。
二．社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析。
1社會(huì)環(huán)境：
系著社會(huì)的價(jià)值觀輿論導(dǎo)向。
2.公務(wù)員職業(yè)特殊環(huán)境：
雖然公務(wù)員錄取人數(shù)在年年減少，競爭日益激勵(lì)，但大學(xué)生就業(yè)情況關(guān)系著社會(huì)的價(jià)值觀輿論導(dǎo)向，所以在應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生中的招錄人數(shù)是在攀升的，對(duì)于處在現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)難的形勢(shì)中的我們來說這是一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)付出就能收獲的機(jī)會(huì)。
三．個(gè)人分析與建議。
個(gè)人分析：
勤奮努力工作踏實(shí)具有較強(qiáng)的人際溝通能力；思維敏捷，表達(dá)流暢；有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力；有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。
四．角色建議：
爸爸：希望你能好好學(xué)習(xí)提高自身能力，通過自己的努力找個(gè)好點(diǎn)的工作能夠過上比較安定得生活。
媽媽：有個(gè)自己的好工作，既有充實(shí)豐富的工作，又能照顧好家庭。處理好家庭成員之間的關(guān)系。
老師：勤奮踏實(shí)，懂事聽話，有上進(jìn)心。
同學(xué)：能夠處理好與同學(xué)之間的關(guān)系，工作能力強(qiáng)。
……。
五．職業(yè)目標(biāo)分解與組合職業(yè)目標(biāo)：成為一個(gè)能為人民做實(shí)事的人民公仆。
1.2012——2013年。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：在校期間兼職，年收入一萬。
2．2013——2018。
學(xué)歷目標(biāo)：攻取在職研究生并取得碩士學(xué)位。
能力目標(biāo)：熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績?cè)谕?jí)同事中居于突出地位。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪四萬。
3.2018——202。
2職務(wù)目標(biāo)：能成為某方面的領(lǐng)導(dǎo)層人物。
能力目標(biāo)：具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力，有廣泛的社交范圍。初步具備基層領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)能力。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪八萬。
六．成功標(biāo)準(zhǔn)。
能雙方面都發(fā)展的很好。
七．職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案。
1．首先要復(fù)習(xí)考試范圍，現(xiàn)在的工作是逢進(jìn)必考，筆試是一塊敲門磚，筆試過不了，就打不開這扇門。從另一方面看，逢進(jìn)必考對(duì)于我們農(nóng)民子弟來說是政府和社會(huì)給我們的一種公平和機(jī)會(huì)，若沒有這種制度的話，我們這些年農(nóng)民子弟將永遠(yuǎn)處在社會(huì)的最底層。
2平時(shí)要多和老師同學(xué)交流，拓寬信息渠道，話說孤陋而寡聞，多與人交流不但增長平時(shí)的知識(shí)積累而且也多了解很多招考信息。3必須不斷學(xué)習(xí)提高自身能力。自己的能力將決定自己的高度，必須不斷提高自身，才能使自己不落后，攀高峰。
4鍛煉身體，提高身體素質(zhì)。身體是革命的本錢，如果身體素質(zhì)低的話，不管做什么都會(huì)大打折扣。
5多參加培訓(xùn)，提高自己的業(yè)務(wù)能力，辦事能力，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書等。
大學(xué)畢業(yè)十年有感篇十八
一切仿佛只是一場夢(mèng)，只有手中的兩張票根提示著真實(shí)的存在。
三天的聚會(huì)經(jīng)歷，作為一名參與其中的外省同學(xué)，可能比山西省內(nèi)的同學(xué)有著更多的感嘆，在聚會(huì)前想象得到的和想象不到一切都深深印入了眼簾，太原的天很藍(lán)，汾河的水很清，財(cái)大的校園很溫馨，同學(xué)的笑臉很燦爛。再看一遍老照片光碟，竟然紅了雙眼，恍惚間時(shí)空穿越，仿佛是青春重現(xiàn)。
當(dāng)面前的身影一個(gè)個(gè)與印象重疊，當(dāng)熟悉的聲音一遍遍與記憶合拍，久違的同學(xué)如昨日般親切，塵封的往事從云煙處復(fù)歸。無需更多言語，一聲呼喚，一句問候，美好的感覺一如當(dāng)年，座談暢言，合影留念，歌廳放歌，校園漫步，酒精進(jìn)一步放大了我們的歡樂和喜悅。
一方面，十年光陰似乎流水無痕，大多數(shù)的同學(xué)不過是貪吃了食堂的小炒肉，只是身形肥了一點(diǎn)點(diǎn)，同學(xué)情誼還是固若金湯；另一方面，十年光陰猶如大浪淘沙，很多同學(xué)都已立業(yè)成家，宏圖小展，情勢(shì)變遷終究不可逆轉(zhuǎn)。但是，無論有無參加聚會(huì)，無論是省內(nèi)還是省外，我們的心情都是一樣的，身無法相聚，心永遠(yuǎn)相依，因?yàn)槲覀儞碛幸粋€(gè)共同的名字——xx經(jīng)濟(jì)法。
再聚首，復(fù)遠(yuǎn)走，上學(xué)不成，只有上班，些許感傷，但更多的是欣慰，期待二十年的相聚更有意義，希望我們擁有更多、更強(qiáng)、更炫的下一代，祝福每一位老師、同學(xué)的明天都更美好，我相信：功名利祿固然重要，健康快樂才是主要。
有一句話，就兩個(gè)字，給所有人：感謝！
大學(xué)畢業(yè)十年有感篇十九
《十年》是一本很漂亮的書，封面上茂密而又燦爛的森林被清晨初生的陽光穿過，顯得幽秘，又充滿朝氣。
記得與它見面的時(shí)候，還在讀初三，學(xué)校大廳里正巧有書店搬來的書賣，百無聊賴的走過去，掃了兩眼便看到了它，“很吸引人”這是我看到它的第一印象，相對(duì)于它的蔥綠，輔導(dǎo)書普遍不是全黃的，便是全綠的，挺石板的，全無生氣可言。
其實(shí)我的那本《十年》全名叫做《十年――被風(fēng)吹亂的夏天》我當(dāng)時(shí)想“十年”或許就和曲牌名一樣吧。這整本書都圍繞著青春落筆，我曾經(jīng)嘗試著推薦它給同宿舍的人，我請(qǐng)他們認(rèn)真地讀這本書，經(jīng)常趁他們還沒來得及散去，就拉他們?cè)谝黄穑闷届o的語氣和表情給他們敘述這本書里的故事。
《十年》是一本為了紀(jì)念新概念作文十年而出的書，《被風(fēng)吹亂的夏天》便是其中一本，。在閱讀《十年》的時(shí)候，讀到的不僅是文字，讀到的是一代人十年的心靈成長和叩問，多少青春的憂傷隨風(fēng)而逝，時(shí)間的灰燼下，呈現(xiàn)出來的是一顆更加明凈的心。閱讀它比輔導(dǎo)書更倍感親切。
十年磨一劍，人的一生有多少個(gè)十年？而閱讀《十年》，讓你留住青春，留住青春的回憶。因?yàn)橛辛恕妒辍纺闼械那啻簹q月中的片段和感動(dòng)，不再是一個(gè)字跡模糊的黑白片，而是一部與青春有關(guān)的感情濃縮，這種濃縮，如同“鈾”，當(dāng)你攤開書面，昔日重來，青春迷人的氣息，像五月的花香一樣瞬間彌漫你的視野。
青春最美好的文字不在于是否能夠得到掌聲，而在于暢快無束地表達(dá)自己的情感和思考，看先你自己對(duì)于這個(gè)世界的設(shè)想，觀念，表現(xiàn)屬于自我的判斷力和探討，而《十年》便將年輕的青春展現(xiàn)的淋漓精致。
每個(gè)人都曾今年少或正值當(dāng)年，每個(gè)人都像那片在初升的朝陽下閃著微光的森林中帶著露珠的葉子。我們的青春浸潤著它們。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/14735902.html】
