在團(tuán)隊(duì)合作中，每個(gè)人都扮演著重要的角色。完美的總結(jié)應(yīng)該在表達(dá)上具有邏輯性和連貫性，讓讀者能夠深入理解。以下是小編為大家推薦的歷史名著，希望能夠開闊大家的視野。
財(cái)經(jīng)大學(xué)EMBA論文篇一
回首這段難忘的時(shí)光，心中感慨萬千。這兩年的時(shí)間讓我收獲了很多，學(xué)到了大量的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)也收獲了一份純真的友誼，這一切將會(huì)使我終身受益。在畢業(yè)論文即將完成之際，我要對(duì)各位老師、學(xué)友表達(dá)我誠摯的謝意。
首先，我由衷的'感謝我的導(dǎo)師李勇教授。導(dǎo)師不僅教給專業(yè)知識(shí)和獨(dú)到的科研方法，而且以身作則，以充沛的精力、高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的作風(fēng)投入到研究和教學(xué)中。導(dǎo)師在我的論文寫作過程中，從論文的選題、提綱、寫作到修改，都給予了嚴(yán)格的要求和耐心的指導(dǎo)，傾注了許多時(shí)間和精力，先后提出了許多寶貴的意見和建議。導(dǎo)師認(rèn)真細(xì)心、終身學(xué)習(xí)的態(tài)度更值得我敬佩。
其次，我要感謝我院的各位授課老師，他們?yōu)槲姨峁┝素S富的知識(shí)和多角度考慮問題的思考方法，使得我能夠在論文的研究和寫作中保持明晰的理論和開闊的思路。老師們所提供的專業(yè)知識(shí)，彌補(bǔ)了我自身知識(shí)上的不足，使我具有了系統(tǒng)的企業(yè)管理知識(shí)，這對(duì)我今后的工作實(shí)踐來說，是一筆極大的財(cái)富。同時(shí)，還要感謝我的各位同學(xué)們，他們的友誼讓我這兩年過的學(xué)習(xí)生活渡過的很開心，這份友誼將永藏我的心里。
最后，也要感謝公司所有參加調(diào)研的同事們，用了二個(gè)月的時(shí)間完成g印刷公司217份問卷調(diào)查，讓我的研究得以順利完成。
向在百忙之中評(píng)審本文的各位專家、老師表示衷心的感謝!
財(cái)經(jīng)大學(xué)EMBA論文篇二
emba在職研究生畢業(yè)要拿到學(xué)位證書，那就是要通過論文答辯才可以獲得碩士學(xué)位;emba在職研究生在寫論文時(shí)很重要的一點(diǎn)就是要寫好論文開題報(bào)告，因?yàn)檎撐馁|(zhì)量的高低,很大程度上取決于論文開題報(bào)告做的細(xì)致程度。但如果不重視論文開題報(bào)告,視論文開題報(bào)告為走過場,寫起論文來就會(huì)沒有目標(biāo),沒有方向,沒有思路,可能就要多走彎路,也很難保證畢業(yè)論文的質(zhì)量。那么如何撰寫論文開題報(bào)告呢，下面就為大家解答這個(gè)問題。
(一)論文開題報(bào)告的前提——通過理論思維選擇課題。
在工作實(shí)踐中,發(fā)現(xiàn)碩士研究生論文開題報(bào)告中存在的普遍問題是選題不合適。有的提出的問題太過“平庸”,有的選題范圍太大,研究內(nèi)容太多、太寬泛,提出的問題不切合碩士生的實(shí)際,實(shí)踐操作起來難度較大。如有的學(xué)生提出的論文題目:“新型中性鎳催化劑的研究及其催化合成聚乙烯、聚丙烯的研究”,此選題有意義,有創(chuàng)新,作者的研究思路也比較正確,但論文選題范圍太大,研究內(nèi)容對(duì)于一個(gè)碩士生來說明顯偏多,無法按時(shí)完成。因此應(yīng)重新確定研究內(nèi)容,注重項(xiàng)目的可操作性。
(二)做好文獻(xiàn)綜述,為論文開題報(bào)告打好基礎(chǔ)。
在研究生論文開題報(bào)告會(huì)上,出現(xiàn)的普遍問題是對(duì)文獻(xiàn)的研讀不夠,對(duì)研究背景的了解不夠深入,對(duì)研究方向上國內(nèi)外的具體進(jìn)展情況了解不夠全面、詳細(xì),資料引用的針對(duì)性、可比性不強(qiáng)。有很多學(xué)生沒有完全搞清論文開題報(bào)告與文獻(xiàn)綜述的區(qū)別,他們的論文開題報(bào)告有很多僅僅是對(duì)前人工作的敘述,而對(duì)自己的工作介紹甚少。
文獻(xiàn)綜述的基本內(nèi)容包括:國內(nèi)外現(xiàn)狀;研究方向;進(jìn)展情況;存在問題;參考依據(jù)。這是對(duì)學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和理論方法的整理。同時(shí),文獻(xiàn)綜述還是評(píng)論性的,因此要帶著作者本人批判的眼光來歸納和評(píng)論文獻(xiàn),而不僅僅是相關(guān)領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究的“堆砌”。
要想寫好論文開題報(bào)告,必須認(rèn)真研讀文獻(xiàn),對(duì)所研究的課題有個(gè)初步的了解,知道別人都做了哪些工作,哪些方面可以作為自己研究的切入點(diǎn),因此,文獻(xiàn)調(diào)研的深入和全面程度,會(huì)相當(dāng)程度地影響論文開題報(bào)告的質(zhì)量,是學(xué)生充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性的客觀基礎(chǔ)。
(三)論文開題報(bào)告的格式及寫作技巧。
一個(gè)清晰的選題,往往已經(jīng)隱含著論文的基本結(jié)論。對(duì)現(xiàn)有文獻(xiàn)的缺點(diǎn)的評(píng)論,也基本暗含著改進(jìn)的方向。論文開題報(bào)告就是要把這些暗含的結(jié)論、論證結(jié)論的邏輯推理,清楚地展現(xiàn)出來。論文開題報(bào)告的寫作步驟:課題選擇—課題綜述—論題選擇—論文開題報(bào)告。論文開題報(bào)告的基本內(nèi)容主要包括:選題的意義;研究的主要內(nèi)容;擬解決的主要問題(闡述的主要觀點(diǎn));研究(工作)步驟、方法及措施;畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))提綱;主要參考文獻(xiàn)。為了寫好論文開題報(bào)告,江蘇工業(yè)學(xué)院研究生部專門出臺(tái)了詳細(xì)的規(guī)定,規(guī)定論文開題報(bào)告的一般內(nèi)容包括:。
(1)論文開題報(bào)告——課題來源、開題依據(jù)和背景情況,課題研究目的以及理論意義和實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。
(2)論文開題報(bào)告——文獻(xiàn)綜述。在閱讀規(guī)定文獻(xiàn)量(不少于50篇,其中外文文獻(xiàn)占40%以上)的基礎(chǔ)上,著重闡述該研究課題國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀及發(fā)展動(dòng)態(tài),同時(shí)介紹查閱文獻(xiàn)的范圍以及查閱方式、手段。
(3)論文開題報(bào)告——主要研究內(nèi)容。包括學(xué)術(shù)構(gòu)思、研究方法、關(guān)鍵技術(shù)、技術(shù)路線、實(shí)施方案、可行性分析、研究中可能遇到的難點(diǎn)、解決的方法和措施以及預(yù)期目標(biāo)。
(4)論文開題報(bào)告——擬采用的實(shí)驗(yàn)手段,所需科研和實(shí)驗(yàn)條件,估計(jì)課題工作量和所需經(jīng)費(fèi),研究工作進(jìn)度計(jì)劃。
2.論文開題報(bào)告的寫作技巧。
(1)提出問題注意“層次”
選題是撰寫學(xué)術(shù)論文的第一步,選題是否妥當(dāng),直接關(guān)系到論文的質(zhì)量,甚至關(guān)系到論文的成功與否。不同于政策研究報(bào)告,學(xué)術(shù)文章聚焦理論層面、解決理論問題。有的學(xué)生的選題不具有新穎性,內(nèi)容沒有創(chuàng)新,僅僅是對(duì)前人工作的總結(jié),或是對(duì)前人工作的重復(fù)。在選題時(shí)要堅(jiān)持先進(jìn)性、科學(xué)性、實(shí)用性及可行性的`原則。在提出問題時(shí),要以“內(nèi)行”看得懂的術(shù)語和明確的邏輯來表述。選題來源包括:1、與自己實(shí)際工作或科研工作相關(guān)的、較為熟悉的問題;2、自己從事的專業(yè)某問題發(fā)展迅速,需要綜合評(píng)價(jià);3、從掌握的大量文獻(xiàn)中選擇反映本學(xué)科的新理論、新技術(shù)或新動(dòng)向的題目。
所選題目不宜過大,越具體越容易收集資料,從某一個(gè)側(cè)面入手,容易深入。
(2)瞄準(zhǔn)主流文獻(xiàn),隨時(shí)整理。
文獻(xiàn)資料是撰寫好學(xué)術(shù)論文的基礎(chǔ),文獻(xiàn)越多,就越好寫,選擇文獻(xiàn)時(shí)應(yīng)選擇本學(xué)科的核心期刊、經(jīng)典著作等,要注意所選文獻(xiàn)的代表性、可靠性及科學(xué)性;選擇文獻(xiàn)應(yīng)先看近期的(近3~5年),后看遠(yuǎn)期的,廣泛閱讀資料,有必要時(shí)還應(yīng)找到有關(guān)文獻(xiàn)所引用的原文閱讀,在閱讀時(shí),注意做好讀書卡片或讀書筆記。
整理資料時(shí),要注意按照問題來組織文獻(xiàn)資料,寫文獻(xiàn)綜述時(shí)不是將看過的資料都羅列和陳述出來,而是要按照一定的思路將其提煉出來。只有這樣,才能寫出好的文獻(xiàn)綜述,也才能寫出好的論文開題報(bào)告,進(jìn)而為寫出好的論文打下基礎(chǔ)。
(3)研究目標(biāo)具體而不死板。
一般論文開題報(bào)告都要求明確學(xué)位論文的研究目標(biāo),研究目標(biāo)不宜規(guī)定得太死板,這是因?yàn)?即使條件一定,目標(biāo)是偏高還是偏低,往往難于準(zhǔn)確判斷,研究工作本身,涉及求知因素,各個(gè)實(shí)驗(yàn)室條件不同,具體研究時(shí)條件也不同。學(xué)位論文選題和研究目標(biāo)體現(xiàn)了研究工作的價(jià)值特征。
財(cái)經(jīng)大學(xué)EMBA論文篇三
全國碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試山西財(cái)經(jīng)大學(xué)考點(diǎn)考場已經(jīng)確定，凡在山西財(cái)經(jīng)大學(xué)考點(diǎn)報(bào)名的考生從1月8日起可憑準(zhǔn)考證號(hào)（15位）網(wǎng)上查詢自己的考場號(hào)和座位號(hào)，并做好記錄。如發(fā)現(xiàn)姓名或考生編號(hào)與本人所持準(zhǔn)考證不符，請速到考點(diǎn)辦公室核實(shí)。
20全國碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試山西財(cái)經(jīng)大學(xué)考點(diǎn)（考點(diǎn)代碼：1408）共設(shè)116個(gè)考場，參加四門考試科目的考生考場在1―71考場（設(shè)在新南區(qū)教學(xué)實(shí)驗(yàn)大樓（a區(qū)、c區(qū)）），參加三門考試科目的'考生考場在72、73考場（設(shè)在新南區(qū)教學(xué)實(shí)驗(yàn)大樓c區(qū)5層），參加兩門考試科目（mba、mpa、mta）的考生考場在74―116考場（設(shè)在塢城校區(qū)綜合教學(xué)大樓2―6層）。
財(cái)經(jīng)大學(xué)EMBA論文篇四
1、認(rèn)真預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
很多同學(xué)只重視課堂上認(rèn)真聽講，課后完成作業(yè)，而忽視課前預(yù)習(xí)，有的同學(xué)根本沒有預(yù)習(xí)，其中最主要的原因不是因?yàn)闆]有時(shí)間，而是因?yàn)闆]有認(rèn)識(shí)到期預(yù)習(xí)的重要性。那么預(yù)習(xí)有什么樣好處呢?課前預(yù)習(xí)也是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，預(yù)習(xí)可以掃除課堂學(xué)習(xí)的知識(shí)障礙，提高聽課效果;還能夠復(fù)習(xí)、鞏固已學(xué)的知識(shí)，最重要的是能發(fā)展學(xué)生的自學(xué)能力，減少對(duì)老師的依賴，增強(qiáng)獨(dú)立性;預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對(duì)性，改變學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面。
在預(yù)習(xí)時(shí)，要做到：了解教材的大概內(nèi)容與前面已學(xué)的知識(shí)框架;找出本章或本課內(nèi)容與前面已學(xué)知識(shí)的聯(lián)系，找出所需的舊知識(shí)，并補(bǔ)習(xí)此時(shí)的知識(shí);找出本課的難點(diǎn)和重點(diǎn)(作為聽課的重點(diǎn));對(duì)重點(diǎn)問題和自己不理解的問題，用筆劃或記入預(yù)習(xí)筆記。
2、專心聽課的習(xí)慣。
如果課前沒有一個(gè)“必須當(dāng)堂掌握”的決心，會(huì)直接影響到聽講的效果，如果在每節(jié)課前，學(xué)生都能自覺要求自己“必須當(dāng)堂掌握”，那么上課的效率一定會(huì)大大提高。實(shí)際上，有相當(dāng)多的學(xué)生認(rèn)為，上課聽不懂沒有關(guān)系，反正有書，課下可以看書。抱有這種想法的學(xué)生，聽課時(shí)往往不求甚解，或者稍遇聽課障礙，就不想聽了，結(jié)果浪費(fèi)了上課的寶貴時(shí)間，增加了課下的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，這大概正是一部分學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的重要原因。
集中注意力聽課是非常重要的，心理學(xué)告訴我們注意是心理活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向和集中，它是心理過程的動(dòng)力特征。注意的指向性，可使人的心理活動(dòng)在每一瞬間都能有選擇的反映事物;注意的集中性，可使事物在人腦中獲得清晰和深刻的反映。正因?yàn)樽⒁鈸碛兄赶蛐院图行詢蓚€(gè)重要的特征，所以，注意具有選擇、保持以及對(duì)活動(dòng)的調(diào)節(jié)和監(jiān)督的功能。思路就是思考問題的線索。上課聽講一定要理清思路。
要把老師在講課時(shí)運(yùn)用的思維形式、思維規(guī)律和思維方法理解清楚。目的是向老師學(xué)習(xí)如何科學(xué)地思考問題，以便使自己思維能力的發(fā)展建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，使知識(shí)的領(lǐng)會(huì)進(jìn)入更高級(jí)的境界。分心是注意的反面，分心不是沒有注意，只是沒有把注意指向和集中在當(dāng)前的學(xué)習(xí)任務(wù)上，心不在焉，必定“視而不見、聽而不聞、食而不知其味”。
3、及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。
及時(shí)復(fù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解，防止通常在學(xué)習(xí)后發(fā)生的急速遺忘。根據(jù)遺忘曲線，識(shí)記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來。因此，對(duì)剛學(xué)過的知識(shí)，應(yīng)及時(shí)復(fù)習(xí)。隨著記憶鞏固程度的提高，復(fù)習(xí)次數(shù)可以逐漸減少，間隔的時(shí)間可以逐漸加長。要及時(shí)“趁熱打鐵”，學(xué)過即習(xí)，方為及時(shí)。忌在學(xué)習(xí)之后很久才去復(fù)習(xí)。這樣，所學(xué)知識(shí)會(huì)遺忘殆盡，就等于重新學(xué)習(xí)。
俗話說“溫故而知新”，就是說，復(fù)習(xí)過去的知識(shí)能得到很多新的收獲。這個(gè)“新”主要指的是知識(shí)達(dá)到了系統(tǒng)化的水平，達(dá)到了融會(huì)貫通的新水平。
首先，知識(shí)的系統(tǒng)化，是指對(duì)知識(shí)的掌握達(dá)到了一個(gè)更高的境界，也就是從整體、全局或聯(lián)系中去掌握具體的概念和原理，使所學(xué)的概念和原理回到知識(shí)系統(tǒng)中的應(yīng)用位置上去。
其次，知識(shí)的系統(tǒng)化，能把多而雜的知識(shí)變得少而精，從而完成書本知識(shí)由“厚”到“薄”的轉(zhuǎn)化過程。系統(tǒng)化的知識(shí)，容量大，既好記又好用。
最后，系統(tǒng)化的知識(shí)有利于記憶。道理很簡單，孤立的事物容易忘記，而聯(lián)系著的事物就不容易忘記。
想搞好知識(shí)的系統(tǒng)化：
一要靠平時(shí)把概念和原理學(xué)好，為建造“知識(shí)大廈”備好料;。
二要肯于堅(jiān)持艱苦的思考。思想懶漢，逃避艱苦思考的人，是不可能真正掌握好知識(shí)的;。
三要學(xué)會(huì)科學(xué)地思維。
財(cái)經(jīng)大學(xué)EMBA論文篇五
要想知道emba論文怎么寫才好，首先必須了解emba的概念。emba指的是高級(jí)管理人員工商管理碩士，旨在培養(yǎng)具有高度政治素養(yǎng)、責(zé)任心和職業(yè)道德的中、高層管理者，不同于mba，和其他各類針對(duì)企業(yè)高級(jí)管理者的在職研修班等edp培訓(xùn)類似。emba的設(shè)立背景是什么，emba最早誕生于美國芝加哥大學(xué)管理學(xué)院，設(shè)立的目的在于為高級(jí)管理人員服務(wù)的?，F(xiàn)如今，在職emba越來越深受廣大工作者的喜愛，很多人都選擇了在職emba的形式獲取學(xué)位證書。因此emba論文的質(zhì)量如何，就變得尤為關(guān)鍵了。下面筆者說說emba論文怎么寫才符合要求，都有哪些要求和注意事項(xiàng)。
一、把握好emba論文主題。
首先第一點(diǎn)就是論文的選題。論文選題要求：得當(dāng)準(zhǔn)確、簡練、并且與文章內(nèi)容一致，結(jié)合中心論點(diǎn)。emba論文標(biāo)題所表達(dá)的目的應(yīng)該突出作者獨(dú)到見解和創(chuàng)造性成果。所以選好標(biāo)題是寫好在職研究生畢業(yè)論文的第一關(guān)鍵。在emba論文的撰寫之前，學(xué)員應(yīng)該有相應(yīng)的研究。學(xué)員要提煉和明確論文的主題，且學(xué)員的畢業(yè)論文整個(gè)行文過程都要要圍繞著這個(gè)主題深入研究，這樣學(xué)員才能得出有價(jià)值的結(jié)論。emba論文的主題明確后，學(xué)員就要明確分析思路及論文結(jié)構(gòu)。在行文過程中，一定把握住每個(gè)問題的回答技巧，這樣才能論述清楚。
二、emba論文的摘要。
摘要內(nèi)容需要簡短精確，并且要做到完整。對(duì)于論文的摘要的撰寫，一方面要具備一定的獨(dú)立性和完整性，首先讓讀者在沒有讀論文內(nèi)容的時(shí)候，就能讓讀者清晰的了解整篇論文所要表達(dá)的目的'和結(jié)論信息。能達(dá)到這樣的效果，一篇論文的摘要就算是完成了。
三、需注重emba論文基本結(jié)構(gòu)。
一般而言，emba論文的第一章，學(xué)員一定要作為為引言，而最后一章，學(xué)員要作為研究結(jié)論與政策建議。以此學(xué)員的emba論文才能保證行文較好。
四、emba論文關(guān)鍵詞正文。
關(guān)鍵詞是中心主題詞匯，便于信息集合檢索。論文正文：可分為兩部分引言和論文主體。引言論文開頭，概括作者意圖選題目的寫作范圍，短小精悍緊扣主題。論文主體(論點(diǎn)、論據(jù)、論證過程和結(jié)論)也就是提出問題、分析問題、解決問題的過程。
五、emba論文當(dāng)中要用詞要恰當(dāng)。
emba論文的行文過程中，學(xué)員應(yīng)該多用論述性言語歸納概括自己的觀點(diǎn)，還要推理分析論證。學(xué)員一定要保證畢業(yè)論文行文較好應(yīng)避免出現(xiàn)陳述性、口語化詞。
大家在撰寫emba論文過程中，往往忽略了幾個(gè)問題，下面筆者就來總結(jié)下，希望大家能夠避免，加以注意。
1、emba論文導(dǎo)向。
emba論文要以問題為導(dǎo)向，著眼點(diǎn)應(yīng)當(dāng)放在應(yīng)用性和實(shí)用性上面。
學(xué)員在撰寫emba論文之前首先要明白其寫這篇論文的意義，不是為了應(yīng)付畢業(yè)，而是真正的通過論文的撰寫過程對(duì)管理學(xué)的知識(shí)有更深刻的了解，以便對(duì)將來的工作有更好的指導(dǎo)作用。因此emba學(xué)員在寫論文的時(shí)候一定要以問題為導(dǎo)向，而不應(yīng)以理論方法為導(dǎo)向，將目光著眼點(diǎn)放到應(yīng)用性和實(shí)用性上面。只有堅(jiān)持這樣的原則，學(xué)員在畢業(yè)后才能運(yùn)用更加有效的方法去解決實(shí)際問題。學(xué)員可以將整個(gè)論文撰寫的過程當(dāng)成是一次重新學(xué)習(xí)總結(jié)的過程，在論文的制作過程中會(huì)有導(dǎo)師的指導(dǎo)，學(xué)員要多與導(dǎo)師進(jìn)行交流，在選題、資料查詢、寫作規(guī)范等方面與導(dǎo)師多聯(lián)系，這樣不至于讓論文的撰寫偏離方向。
2、emba論文內(nèi)容。
emba論文內(nèi)容要從決策視角出發(fā)，但要注意提出的建議和決策有一定的可操作性。
emba論文的撰寫內(nèi)容一定要豐富飽滿才能把問題闡釋的更加詳細(xì)和深入，學(xué)員在論述的過程中也要做到論據(jù)得當(dāng)、充分有力。在這建議學(xué)員在選題的時(shí)候不一定要大，應(yīng)盡量的小，這樣有利于論文從多方面進(jìn)行闡述。同時(shí)需要指出的是論文內(nèi)容要從決策視角出發(fā)，但要注意提出的建議和決策有一定的可操作性，行文方面要論據(jù)得當(dāng)，這樣才能提升整個(gè)論文的價(jià)值，也更具一定的說服力。學(xué)員在論文撰寫的過程中按論文的類型可以選用不同的定量和定性的研究方法，這樣可以讓論文更具層次性。
3、emba論文的撰寫。
emba論文的撰寫過程要保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，能從中真正的有所收獲。
我們在進(jìn)行任何形式的學(xué)習(xí)的時(shí)候態(tài)度的端正對(duì)于學(xué)習(xí)成效有著重大的影響，論文的撰寫也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，因此建議學(xué)員在論文的撰寫過程要保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，能通過整篇論文讓導(dǎo)師看到通過學(xué)習(xí)emba課程后管理學(xué)理論水平的提高，能從中真正的有所收益。眾所周知，一篇優(yōu)秀的emba論文不僅可以使得優(yōu)秀的學(xué)術(shù)成果得到發(fā)表和傳播，而且還可以供他人分享借鑒、相互學(xué)習(xí)，這樣的成果對(duì)于管理者在職場中的影響力也會(huì)有很大的促進(jìn)作用，因此拿出重視的態(tài)度是學(xué)員必然的選擇。
emba論文作為emba學(xué)習(xí)研究工作的總結(jié)，涉及到多個(gè)方面，內(nèi)容涉及到市場、財(cái)務(wù)、企業(yè)、運(yùn)營等等，學(xué)生必須具備一定的綜合知識(shí)運(yùn)用能力，也是emba培養(yǎng)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是現(xiàn)今國內(nèi)最熱門的專業(yè)之一。因此emba論文的寫作變得越來越受重視，筆者從多個(gè)方面入手詳解了emba論文的要求和注意事項(xiàng)，讓大家在寫作前就有一個(gè)充分的認(rèn)識(shí)，其中的一些細(xì)節(jié)之處切不可忽略，希望大家都能夠?qū)懗鲆黄弦蟮膃mba論文。
財(cái)經(jīng)大學(xué)EMBA論文篇六
畢業(yè)論文是畢業(yè)生總結(jié)性的獨(dú)立作業(yè)，但在這期間，我們會(huì)受到很多人的幫助，致謝就是對(duì)他們一一表達(dá)謝意.
emba論文致謝詞范文一：
回首這段難忘的時(shí)光，心中感慨萬千。
這兩年的時(shí)間讓我收獲了很多，學(xué)到了大量的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)也收獲了一份純真的友誼，這一切將會(huì)使我終身受益。
在畢業(yè)論文即將完成之際，我要對(duì)各位老師、學(xué)友表達(dá)我誠摯的謝意。
首先，我由衷的感謝我的導(dǎo)師李勇教授。
導(dǎo)師不僅教給專業(yè)知識(shí)和獨(dú)到的科研方法，而且以身作則，以充沛的精力、高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的作風(fēng)投入到研究和教學(xué)中。
傾注了許多時(shí)間和精力，先后提出了許多寶貴的意見和建議。
導(dǎo)師認(rèn)真細(xì)心、終身學(xué)習(xí)的態(tài)度更值得我敬佩。
使得我能夠在論文的研究和寫作中保持明晰的理論和開闊的思路。
老師們所提供的專業(yè)知識(shí)，彌補(bǔ)了我自身知識(shí)上的不足，使我具有了系統(tǒng)的企業(yè)管理知識(shí)，這對(duì)我今后的工作實(shí)踐來說，是一筆極大的財(cái)富。
同時(shí)，還要感謝我的各位同學(xué)們，他們的友誼讓我這兩年過的學(xué)習(xí)生活渡過的很開心，這份友誼將永藏我的心里。
最后，也要感謝公司所有參加調(diào)研的同事們，用了二個(gè)月的時(shí)間完成g印刷公司217份問卷調(diào)查，讓我的研究得以順利完成。
向在百忙之中評(píng)審本文的各位專家、老師表示衷心的`感謝!
emba論文致謝詞范文二：
經(jīng)過不懈的努力，我的畢業(yè)論文終于完成了，作為一家上市公司的高管，
參加emba學(xué)習(xí)的目的是為了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)工商管理的理論知識(shí)，了解和借鑒更多課程案例，為日常工作充電、更好的理論與實(shí)際相結(jié)合。
通過近兩年的課程學(xué)習(xí)，我認(rèn)為是非常有必要和及時(shí)的，論文寫作的過程是對(duì)我學(xué)習(xí)和人生態(tài)度的一次測試。
兩年的emba學(xué)習(xí)即將圓滿結(jié)束，離別臨近，懷著一顆感恩的心，衷心的道一聲“謝謝”!
在論文的選題、開題、案例的選擇、論文結(jié)構(gòu)設(shè)置的整個(gè)過程中給予我耐心指導(dǎo)和大力幫助。
阮教授嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和誨人不倦的風(fēng)范都是我學(xué)習(xí)的榜樣。
感謝我院的各位教授和老師，使我在學(xué)習(xí)和充電的同時(shí)，能夠一睹教授們的風(fēng)采，這是我人生中一段難以忘懷的特殊記憶。
感謝同學(xué)們，和你們在一起太開心了!雖然大家來自五湖四海、來自各行各業(yè)，
但是我們就像一個(gè)大家庭，是相親相愛的一家人，我在每個(gè)同學(xué)身上都學(xué)到了很多，結(jié)成深厚的友誼，未來的路大家要共同走過。
最后，衷心感謝在百忙之中對(duì)我論文進(jìn)行評(píng)閱和參與答辯的各位專家評(píng)審，辛苦了!
emba論文致謝詞范文三：
從中我不僅學(xué)習(xí)到管理知識(shí)，而且學(xué)到很多做人、做事、做學(xué)問的道理，在此表示真摯的謝意。
在論文即將完成之際，我要感謝我的導(dǎo)師于立宏教授。
在論文撰寫的整個(gè)過程中，從論文選題、到撰寫開題報(bào)告、最后到正文撰寫，于老師都提出了很多寶貴意見。
于老師指出的每一個(gè)問題，指導(dǎo)的每一個(gè)思路，都使我有醍醐灌頂之感。
給我感受最深的是于老師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，無論從格式規(guī)范、論文要點(diǎn)、還是文章結(jié)構(gòu)，于老師都不厭其煩，給予我及時(shí)的幫助，使我能夠最后順利完成論文寫作工作。
在此我要感謝大學(xué)mba的所有老師，你們無私的奉獻(xiàn)精神和愛崗敬業(yè)的治學(xué)態(tài)度，
不僅使我對(duì)管理理論有了更進(jìn)一步的理解，將理論和自己的工作互相印證，受益匪淺。
而且使我能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論應(yīng)用于對(duì)現(xiàn)實(shí)問題的分析和解決，繼而提高自己的管理水平。
感謝我的各位同學(xué)，是你們的無私幫助讓我感受到重新走進(jìn)校園的溫暖，在我的論文寫作過程當(dāng)中，多位同學(xué)為我提供了信息支持，在此一并表示感謝。
最后再次感謝大學(xué)為我提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使我能夠走上一個(gè)新的平臺(tái)，幵始一段新的人生!
財(cái)經(jīng)大學(xué)EMBA論文篇七
培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，在本學(xué)科內(nèi)掌握堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識(shí)，具有從事科學(xué)研究、教學(xué)和獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作能力的高層次、綜合型、創(chuàng)新型人才。
二、學(xué)習(xí)年限。
學(xué)術(shù)型和全日制專業(yè)學(xué)位碩士2.5年，工商管理碩士（mba）和公共管理碩士（mpa）2年。
三、招生專業(yè)及招生名額。
詳見招生專業(yè)目錄。
四、報(bào)考條件。
（一）全國統(tǒng)一考試。
1.中華人民共和國公民。
2.擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，愿為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，品德良好，遵紀(jì)守法。
3.考生的學(xué)歷必須符合下列條件之一：
（1）國家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生；
（5）已獲碩士或博士學(xué)位的人員，在校研究生報(bào)考須在報(bào)名前征得所在培養(yǎng)單位同意。
4.身體健康狀況符合國家和招生單位規(guī)定的體檢要求。
（二）mba（工商管理碩士）和mpa（公共管理碩士）聯(lián)考。
1.符合（一）中第1、2、4各項(xiàng)的要求。
2.大學(xué)本科畢業(yè)后有3年或3年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員；獲得國家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后，有5年或5年以上工作經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力的人員；已獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位并有2年或2年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員。
五、報(bào)名方式。
（一）網(wǎng)上報(bào)名：考生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)通過登錄中國研究生招生信息網(wǎng)（；），按報(bào)名網(wǎng)站的提示和要求填寫本人報(bào)名信息。在報(bào)名期間，考生可自行修改網(wǎng)報(bào)信息。報(bào)名期間將對(duì)考生學(xué)歷（學(xué)籍）信息進(jìn)行網(wǎng)上校驗(yàn)，并在考生提交報(bào)名信息三天內(nèi)反饋校驗(yàn)結(jié)果。考生可隨時(shí)上網(wǎng)查看學(xué)歷（學(xué)籍）校驗(yàn)結(jié)果（具體時(shí)間以教育部規(guī)定為準(zhǔn)）。
（二）現(xiàn)場報(bào)名：考生憑本人身份證（或現(xiàn)役軍人、文職干部證件）、學(xué)生證（或?qū)W歷證書）和網(wǎng)上報(bào)名編號(hào)到省級(jí)招辦指定報(bào)考點(diǎn)確認(rèn)報(bào)名信息（具體時(shí)間以教育部規(guī)定為準(zhǔn)）。
（三）考生在網(wǎng)上報(bào)名時(shí)務(wù)必按要求正確填寫所有信息，考生提供的本人通信地址、郵政編碼及電話必須準(zhǔn)確無誤。
（四）招生單位審查考生網(wǎng)上報(bào)考信息后，對(duì)符合報(bào)考條件的考生發(fā)放準(zhǔn)考證。招生單位將在復(fù)試時(shí)對(duì)考生學(xué)歷證書等報(bào)名材料原件及考生資格進(jìn)行再次審查，對(duì)弄虛作假、不符合教育部規(guī)定者，不予復(fù)試。對(duì)弄虛作假者，不論何時(shí)，一經(jīng)查實(shí)，即按有關(guān)規(guī)定取消報(bào)考資格、錄取資格或?qū)W籍。
六、初試。
（一）初試時(shí)間由教育部規(guī)定?？忌蓱{網(wǎng)報(bào)“用戶名”和“密碼”登錄研招網(wǎng)下載打印《準(zhǔn)考證》。《準(zhǔn)考證》正反兩面在使用期間不得涂改。
（二）考生憑下載打印的《準(zhǔn)考證》及第二代居民身份證參加初試。
（三）地點(diǎn)：由考生所在?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）教育考試院確定。
（四）科目：詳見招生專業(yè)目錄。
七、復(fù)試。
（一）時(shí)間、地點(diǎn)、科目、方式由我校確定，近三年我校復(fù)試分?jǐn)?shù)線如下：
年度。
復(fù)試分?jǐn)?shù)線。
20會(huì)計(jì)學(xué)373分，金融學(xué)352分，會(huì)計(jì)碩士197分，其他國家a類線。2013年會(huì)計(jì)學(xué)358分，金融學(xué)356分，會(huì)計(jì)碩士202分，其他國家a類線。2014年會(huì)計(jì)學(xué)355分，金融學(xué)342分，會(huì)計(jì)碩士209分，其他國家a類線。
（二）為全面考察考生的綜合素質(zhì)和專業(yè)水平，擇優(yōu)錄取，我校研究生入學(xué)考試實(shí)行差額復(fù)試，具體辦法以學(xué)校研究生處網(wǎng)站年復(fù)試公告為準(zhǔn)。
（三）復(fù)試環(huán)節(jié)各專業(yè)均需筆試一門專業(yè)課（詳見招生專業(yè)目錄）。以同等學(xué)力資格報(bào)考的統(tǒng)考考生（mpa、mba聯(lián)考除外），在復(fù)試時(shí)還需加試兩門大學(xué)本科主干課程（詳見招生專業(yè)目錄）。
八、體格檢查。
考生根據(jù)復(fù)試的通知，到指定的二級(jí)甲等以上醫(yī)院進(jìn)行體格檢查。
九、錄取。
根據(jù)“德智體全面衡量、擇優(yōu)錄取、保證質(zhì)量、寧缺毋濫”的原則進(jìn)行錄取。招收定向培養(yǎng)的碩士生，均須簽訂培養(yǎng)協(xié)議書。
十、收費(fèi)及獎(jiǎng)助政策。
（一）收費(fèi)政策。
學(xué)術(shù)型碩士研究生8000元/年；會(huì)計(jì)、金融專業(yè)學(xué)位碩士研究生10000元/年，其余專業(yè)學(xué)位碩士研究生8000元/年（mba、mpa除外）。學(xué)校向家庭經(jīng)濟(jì)困難研究生開辟“綠色通道”，符合條件的可通過“綠色通道”先辦理入學(xué)手續(xù)。
（二）獎(jiǎng)助政策。
我校研究生獎(jiǎng)助體系由獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金和榮譽(yù)稱號(hào)三類組成。獎(jiǎng)學(xué)金包括國家獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金和專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金。助學(xué)金包括國家助學(xué)金、“三助”崗位助學(xué)金和困難補(bǔ)助。榮譽(yù)稱號(hào)指“三好”學(xué)生、優(yōu)秀研究生干部等。
1.國家獎(jiǎng)學(xué)金：0元/年，用于獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)特別優(yōu)異的全日制研究生。
2.學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金：所有納入全國研究生招生計(jì)劃、檔案轉(zhuǎn)入我校的全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)全日制研究生均可獲得，覆蓋范圍為100%.獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)見下表。
表1：新生學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)。
等級(jí)。
標(biāo)準(zhǔn)（元/年）。
獎(jiǎng)勵(lì)條件。
一等獎(jiǎng)12000第一志愿報(bào)考我校，初試成績高于國家復(fù)試分?jǐn)?shù)線總分50分以上（含），單科最低分超過相應(yīng)分?jǐn)?shù)線10分以上（含），錄取總成績排名本專業(yè)前三。二等獎(jiǎng)10000第一志愿報(bào)考我校的考生。三等獎(jiǎng)8000調(diào)劑至我校的考生。
財(cái)經(jīng)大學(xué)EMBA論文篇八
培養(yǎng)富有開拓精神和學(xué)習(xí)能力，掌握堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，通曉國際規(guī)則與地方經(jīng)驗(yàn)，兼?zhèn)漭^強(qiáng)政策及執(zhí)行能力的復(fù)合型、創(chuàng)新型人才。
二、學(xué)習(xí)年限。
學(xué)術(shù)型和全日制專業(yè)學(xué)位碩士2.5年，工商管理碩士（mba）和公共管理碩士（mpa）2年。
三、招生專業(yè)及招生名額。
詳見招生專業(yè)目錄。
四、報(bào)考條件。
（一）全國統(tǒng)一考試。
1．中華人民共和國公民。
2．擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，品德良好，遵紀(jì)守法。
3．考生必須符合下列學(xué)歷等條件之一：
（1）國家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生（209月1日前須取得國家承認(rèn)的本科畢業(yè)證書。含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生，及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時(shí)可畢業(yè)本科生）。
（2）具有國家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員。
（3）獲得國家承認(rèn)的高職專畢業(yè)學(xué)歷后滿2年（從畢業(yè)后到年9月1日，下同）或2年以上，達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力，且報(bào)考學(xué)術(shù)型碩士的考生須在所報(bào)專業(yè)專升本或參加自學(xué)考試本科段，取得大學(xué)本科課程合格成績5門以上（須由教務(wù)部門出具成績證明）。
（4）國家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學(xué)力身份報(bào)考。
（5）已獲碩士、博士學(xué)位的人員。
在校研究生報(bào)考須在報(bào)名前征得所在培養(yǎng)單位同意。
4．身體健康狀況符合國家和招生單位規(guī)定的體檢要求。
（二）mba（工商管理碩士）和mpa（公共管理碩士）聯(lián)考。
1．符合（一）中第1、2、4各項(xiàng)的要求。
2．大學(xué)本科畢業(yè)后有3年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員；或獲得國家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后，有5年以上工作經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力的人員；或已獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位并有2年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員。
五、報(bào)名方式。
（一）網(wǎng)上報(bào)名：
1．考生應(yīng)在規(guī)定時(shí)間登錄“中國研究生招生信息網(wǎng)”（；，以下簡稱“研招網(wǎng)”）瀏覽報(bào)考須知，并按教育部、省級(jí)教育招生考試管理機(jī)構(gòu)、報(bào)考點(diǎn)以及招生單位網(wǎng)上公告要求報(bào)名。報(bào)名期間，考生可自行修改網(wǎng)報(bào)信息。逾期不再補(bǔ)報(bào)，也不得修改報(bào)名信息。
2．考生報(bào)名時(shí)只填報(bào)一個(gè)專業(yè)。待考試結(jié)束，教育部公布考生進(jìn)入復(fù)試的初試成績基本要求后，考生可通過“研招網(wǎng)”調(diào)劑服務(wù)系統(tǒng)了解招生單位的生源缺額信息，并按相關(guān)規(guī)定自主多次平行填報(bào)多個(gè)調(diào)劑志愿。
3．以同等學(xué)力身份報(bào)考的人員，應(yīng)如實(shí)填寫學(xué)習(xí)情況和提供真實(shí)材料。
4．考生要準(zhǔn)確填寫本人所受獎(jiǎng)懲情況，特別是要如實(shí)填寫在參加普通和成人高等學(xué)校招生考試、全國碩士研究生招生考試、高等教育自學(xué)考試等國家教育考試過程中因違紀(jì)、作弊所受處罰情況。對(duì)弄虛作假者，將按照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》嚴(yán)肅處理。
5．報(bào)名期間將對(duì)考生學(xué)歷（學(xué)籍）信息進(jìn)行網(wǎng)上校驗(yàn)，并在考生提交報(bào)名信息三天內(nèi)反饋校驗(yàn)結(jié)果。考生可隨時(shí)上網(wǎng)查看學(xué)歷（學(xué)籍）校驗(yàn)結(jié)果?？忌部稍趫?bào)名前或報(bào)名期間自行登錄“中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)”查詢本人學(xué)歷（學(xué)籍）信息。
未通過學(xué)歷（學(xué)籍）校驗(yàn)的考生應(yīng)及時(shí)到學(xué)籍學(xué)歷權(quán)威認(rèn)證機(jī)構(gòu)進(jìn)行認(rèn)證，在現(xiàn)場確認(rèn)時(shí)將認(rèn)證報(bào)告交報(bào)考點(diǎn)核驗(yàn)。
6．現(xiàn)役軍人報(bào)考考生應(yīng)遵守保密規(guī)定，按照規(guī)定填報(bào)報(bào)考信息。
7．考生應(yīng)按要求準(zhǔn)確填寫個(gè)人網(wǎng)上報(bào)名信息并提供真實(shí)材料?？忌蚓W(wǎng)報(bào)信息填寫錯(cuò)誤、填報(bào)虛假信息而造成不能考試或錄取的.，后果由考生本人承擔(dān)。
（二）現(xiàn)場確認(rèn)：
1．所有考生（不含推免生）均應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到報(bào)考點(diǎn)指定地方現(xiàn)場核對(duì)并確認(rèn)其網(wǎng)上報(bào)名信息，逾期不再補(bǔ)辦。
2．考生現(xiàn)場確認(rèn)應(yīng)提交本人居民身份證、學(xué)歷證書（普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高校學(xué)歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生持學(xué)生證）和網(wǎng)上報(bào)名編號(hào)，由報(bào)考點(diǎn)工作人員進(jìn)行核對(duì)。
3．在2016年9月1日前可取得國家承認(rèn)本科畢業(yè)證書的自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育本科生，須憑頒發(fā)畢業(yè)證書的省級(jí)高等教育自學(xué)考試辦公室或網(wǎng)絡(luò)教育高校出具的相關(guān)證明方可辦理網(wǎng)上報(bào)名現(xiàn)場確認(rèn)手續(xù)。
4．未通過網(wǎng)上學(xué)歷（學(xué)籍）校驗(yàn)的考生，在現(xiàn)場確認(rèn)時(shí)應(yīng)提供學(xué)歷（學(xué)籍）認(rèn)證報(bào)告。
5．所有考生均應(yīng)對(duì)本人網(wǎng)上報(bào)名信息進(jìn)行認(rèn)真核對(duì)并確認(rèn)。報(bào)名信息經(jīng)考生確認(rèn)后一律不作修改，因考生填寫錯(cuò)誤引起的一切后果由其自行承擔(dān)。
6．考生應(yīng)按規(guī)定繳納報(bào)考費(fèi)。
7．考生應(yīng)按報(bào)考點(diǎn)規(guī)定配合采集本人圖像等相關(guān)電子信息。
（三）招生單位審查考生網(wǎng)上報(bào)考信息后，對(duì)符合報(bào)考條件的考生發(fā)放準(zhǔn)考證。招生單位將在復(fù)試時(shí)對(duì)考生學(xué)歷證書等報(bào)名材料原件及考生資格進(jìn)行再次審查，對(duì)弄虛作假、不符合教育部規(guī)定者，不予復(fù)試。對(duì)弄虛作假者，不論何時(shí)，一經(jīng)查實(shí)，即按有關(guān)規(guī)定取消報(bào)考資格、錄取資格或?qū)W籍。
六、初試。
（一）初試時(shí)間由教育部規(guī)定。考生可憑網(wǎng)報(bào)“用戶名”和“密碼”登錄研招網(wǎng)下載打印《準(zhǔn)考證》?！稖?zhǔn)考證》正反兩面在使用期間不得涂改。
（二）考生憑下載打印的《準(zhǔn)考證》及第二代居民身份證參加初試。
（三）地點(diǎn)：由考生所在?。ㄊ?、自治區(qū)）教育考試院確定。
（四）科目：詳見招生專業(yè)目錄。
七、復(fù)試。
（一）時(shí)間、地點(diǎn)、科目、方式由我校確定，近三年我校復(fù)試分?jǐn)?shù)線如下：
年度復(fù)試分?jǐn)?shù)線會(huì)計(jì)學(xué)358分，金融學(xué)356分，會(huì)計(jì)碩士202分，其他國家a類線。會(huì)計(jì)學(xué)355分，金融學(xué)342分，會(huì)計(jì)碩士209分，其他國家a類線。2015年會(huì)計(jì)學(xué)338分，會(huì)計(jì)碩士210分，金融學(xué)349分，行政管理365分，土地資源管理339分，民商法學(xué)347分，其他國家a類線。
（二）為全面考察考生的綜合素質(zhì)和專業(yè)水平，擇優(yōu)錄取，我校研究生入學(xué)考試實(shí)行差額復(fù)試，具體辦法以學(xué)校研究生處網(wǎng)站2016年復(fù)試公告為準(zhǔn)。
（三）復(fù)試環(huán)節(jié)各專業(yè)均需筆試一門專業(yè)課（詳見招生專業(yè)目錄）。以同等學(xué)力資格報(bào)考的統(tǒng)考考生（mpa．mba聯(lián)考除外），在復(fù)試時(shí)還需加試兩門大學(xué)本科主干課程（詳見招生專業(yè)目錄）。
八、體格檢查。
考生根據(jù)復(fù)試的通知，到指定的二級(jí)甲等以上醫(yī)院進(jìn)行體格檢查。
九、錄取。
根據(jù)“德智體全面衡量、擇優(yōu)錄取、保證質(zhì)量、寧缺毋濫”的原則進(jìn)行錄取。招收定向培養(yǎng)的碩士生，均須簽訂培養(yǎng)協(xié)議書。
十、收費(fèi)及獎(jiǎng)助政策。
（一）收費(fèi)政策。
學(xué)術(shù)型碩士研究生8000元/年；會(huì)計(jì)、金融專業(yè)學(xué)位碩士研究生10000元/年，其余專業(yè)學(xué)位碩士研究生8000元/年（mba．mpa除外）。學(xué)校向家庭經(jīng)濟(jì)困難研究生開辟“綠色通道”，符合條件的可通過“綠色通道”先辦理入學(xué)手續(xù)。
（二）獎(jiǎng)助政策。
我校研究生獎(jiǎng)助體系由獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金和榮譽(yù)稱號(hào)三類組成。獎(jiǎng)學(xué)金包括國家獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金和專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金。助學(xué)金包括國家助學(xué)金、“三助”崗位助學(xué)金和困難補(bǔ)助。榮譽(yù)稱號(hào)指“三好”學(xué)生、優(yōu)秀研究生干部等。
1．國家獎(jiǎng)學(xué)金：20000元/年，用于獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)特別優(yōu)異的全日制研究生。
2．學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金：所有納入全國研究生招生計(jì)劃、檔案轉(zhuǎn)入我校的全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)全日制研究生均可獲得，覆蓋范圍為100%.獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)見下表。
年度復(fù)試分?jǐn)?shù)線20會(huì)計(jì)學(xué)358分，金融學(xué)356分，會(huì)計(jì)碩士202分，其他國家a類線。20會(huì)計(jì)學(xué)355分，金融學(xué)342分，會(huì)計(jì)碩士209分，其他國家a類線。2015年會(huì)計(jì)學(xué)338分，會(huì)計(jì)碩士210分，金融學(xué)349分，行政管理365分，土地資源管理339分，民商法學(xué)347分，其他國家a類線。
備注：根據(jù)研究生的入學(xué)考試成績和考生志愿進(jìn)行評(píng)定。
財(cái)經(jīng)大學(xué)EMBA論文篇九
浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)mba學(xué)院為單獨(dú)建制的教學(xué)管理機(jī)構(gòu)，成立于6月，其前身為mba教育中心，203月更名為mba學(xué)院。學(xué)院全面負(fù)責(zé)工商管理碩士(mba)項(xiàng)目的招生管理、課程設(shè)置、師資管理、學(xué)位管理、管理案例庫開發(fā)與建設(shè)、學(xué)員管理與校友管理等工作。
一、培養(yǎng)目標(biāo)。
浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)工商管理碩士(mba)項(xiàng)目的培養(yǎng)目標(biāo)是在堅(jiān)持通用辦學(xué)模式基礎(chǔ)上，積極探索個(gè)性化、專業(yè)化發(fā)展的道路，突出體現(xiàn)財(cái)經(jīng)特色，培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任感、富于創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神、具備戰(zhàn)略意識(shí)和國際化視野、財(cái)經(jīng)知識(shí)豐富的中高級(jí)應(yīng)用型、專業(yè)型管理人才。
二、培養(yǎng)方向。
財(cái)務(wù)規(guī)劃與控制、金融投資管理、人力資源管理、企業(yè)運(yùn)作管理、企業(yè)稅收籌劃。
三、學(xué)習(xí)年限。
學(xué)制為2年。不能按期完成學(xué)業(yè)者，由本人提出申請，經(jīng)mba學(xué)院同意，可以延長學(xué)習(xí)時(shí)間，最長不得超過5年(時(shí)間從入學(xué)時(shí)起計(jì)算)。
采用不脫產(chǎn)教學(xué)。
四、學(xué)歷學(xué)位。
學(xué)員學(xué)完培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定的課程，考試成績合格，修滿規(guī)定學(xué)分，按要求完成碩士論文并通過答辯者，頒發(fā)浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)研究生畢業(yè)證書，授予工商管理碩士(mba)學(xué)位。
五、招生名額。
預(yù)計(jì)招生人數(shù)120名(具體人數(shù)根據(jù)上級(jí)主管部門指標(biāo)下達(dá)后調(diào)整)。
六、報(bào)考條件。
1.中華人民共和國公民。
2.擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，愿為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，品德良好，遵紀(jì)守法。
3.大學(xué)本科畢業(yè)后有3年或3年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員;獲得國家承認(rèn)的.高職高專畢業(yè)學(xué)歷后，經(jīng)5年或5年以上，達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力的人員;已獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位并有2年或2年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員(以上時(shí)間的計(jì)算全部是從畢業(yè)到錄取入學(xué)的時(shí)間)。
4.年齡不限。
5.身體健康狀況符合教育部、衛(wèi)生部規(guī)定的體檢要求。
七、報(bào)名方式。
報(bào)名包括網(wǎng)上報(bào)名和現(xiàn)場確認(rèn)兩個(gè)階段。
(一)網(wǎng)上報(bào)名：
1.“中國研究生招生信息網(wǎng)”網(wǎng)上報(bào)名：公網(wǎng)網(wǎng)址：，教育網(wǎng)址：
2.日期：年10月10日—31日。考生自行登錄“中國研究生招生信息網(wǎng)”瀏覽報(bào)考須知，按規(guī)定要求填報(bào)。在上述報(bào)名日期內(nèi)，考生可自行修改網(wǎng)報(bào)信息。逾期不再補(bǔ)報(bào)，也不得再修改報(bào)名信息。
3.2015年12月份(具體時(shí)間見網(wǎng)上通知)考生可憑網(wǎng)報(bào)用戶名和密碼登錄研招網(wǎng)下載打印《準(zhǔn)考證》。
4.網(wǎng)上報(bào)名填寫報(bào)考信息時(shí)注意事項(xiàng)：
(1)考生只填報(bào)一個(gè)招生單位的一個(gè)專業(yè)。待考試結(jié)束，教育部公布進(jìn)入復(fù)試基本分?jǐn)?shù)要求后，考生可通過“中國研究生招生信息網(wǎng)”調(diào)劑服務(wù)系統(tǒng)了解浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)的生源缺額信息并根據(jù)自己的成績再填報(bào)調(diào)劑志愿。
(2)通訊地址主要用于寄發(fā)錄取通知書等有關(guān)材料，考生務(wù)必認(rèn)真填寫通訊地址(省、市、縣、地址、郵編、聯(lián)系電話、姓名等)，通訊地址須在7月前有效?？忌畹耐ㄓ嵉刂讽氃敱M、準(zhǔn)確，以免因地址不詳而出現(xiàn)投遞失誤等問題。
4.國家按照一區(qū)、二區(qū)確定考生參加復(fù)試基本分?jǐn)?shù)要求，浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)是屬于一區(qū)高校。
工作單位在民族區(qū)域自治地方范圍的少數(shù)民族在職人員考生(在網(wǎng)上報(bào)名時(shí)須如實(shí)填寫少數(shù)民族身份，且申請為少數(shù)民族地區(qū)的定向或委托培養(yǎng)方式)，方可按規(guī)定享受少數(shù)民族照顧政策。考生的少數(shù)民族身份網(wǎng)報(bào)時(shí)應(yīng)如實(shí)填寫，現(xiàn)場確認(rèn)后不得更改。
(二)現(xiàn)場確認(rèn)：
所有考生均須于2015年11月10日至11月14日到浙江省教育考試院持本人有效身份證件(限“居民身份證”、“軍官證”、“文職干部證”、“軍校學(xué)員證”)、學(xué)歷證書和網(wǎng)上報(bào)名編號(hào)，現(xiàn)場確認(rèn)網(wǎng)報(bào)信息，并繳納報(bào)名費(fèi)和照相(逾期不再補(bǔ)辦)。
進(jìn)行網(wǎng)報(bào)但未現(xiàn)場照相的考生報(bào)名無效。
八、初試。
1.時(shí)間：2015年12月。
2.地點(diǎn)：由考生所在省(市、自治區(qū))教育考試院確定。
3.科目：英語(精品課)二、管理類聯(lián)考綜合能力。
九、復(fù)試。
1.時(shí)間：204月。
2.地點(diǎn)、科目、方式由浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)確定，浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)復(fù)試分?jǐn)?shù)線為國家a類線。
3.為全面考察考生的綜合素質(zhì)和專業(yè)水平，擇優(yōu)錄取，浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)mba研究生入學(xué)考試實(shí)行差額復(fù)試，具體辦法以浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)mba學(xué)院網(wǎng)站2016年復(fù)試公告為準(zhǔn)。
十、體格檢查。
考生根據(jù)復(fù)試的通知，到指定的二級(jí)甲等以上醫(yī)院進(jìn)行體格檢查。
十一、錄取。
根據(jù)“德智體全面衡量、擇優(yōu)錄取、保證質(zhì)量、寧缺毋濫”的原則進(jìn)行錄取。
參加mba聯(lián)考的考生，可被錄取為委托培養(yǎng)或自籌經(jīng)費(fèi)研究生，并須簽訂培養(yǎng)協(xié)議書。
十二、學(xué)習(xí)費(fèi)用。
6.5萬元(包含教材費(fèi))。
學(xué)院為部分優(yōu)秀學(xué)員在讀期間安排一次境外訪學(xué)活動(dòng)。
十三、就業(yè)。
委托培養(yǎng)碩士生畢業(yè)后，必須回委托單位工作;自籌經(jīng)費(fèi)碩士生畢業(yè)后，采取畢業(yè)生和用人單位“雙向選擇”的方式落實(shí)就業(yè)去向，學(xué)校可按政策予以推薦。
十四、其它。
1.現(xiàn)役軍人報(bào)考碩士生，按解放軍總政治部的規(guī)定辦理。
2.招收港、澳、臺(tái)人士和外國來華留學(xué)(課程)碩士生的具體辦法另訂。
地址：杭州文一西路83號(hào)學(xué)淵樓mba學(xué)院。
財(cái)經(jīng)大學(xué)EMBA論文篇十
文史。
理工。
最高分。
最低分。
最高分。
最低分。
山西（二批b類）。
515。
474。
499。
432。
云南（二批）。
584。
572。
546。
519。
新疆。
521。
503。
501。
482。
山西（二批a類）。
551。
530。
529。
492。
湖北。
566。
558。
512。
504。
福建。
534。
524。
482。
462。
湖南。
582。
572。
516。
512。
甘肅。
512。
504。
495。
483。
黑龍江。
517。
495。
548。
483。
吉林。
539。
482。
539。
454。
重慶。
525。
510。
530。
513。
浙江。
最高分599最低分565。
河南。
563。
547。
528。
500。
河北（一批）。
581。
565。
539。
518。
山西（一批）。
569。
548。
563。
516。
廣西。
545。
525。
533。
476。
貴州。
590。
573。
493。
486。
江西。
575。
569。
534。
522。
吉林（一批）。
570。
553。
588。
552。
陜西。
568。
530。
562。
491。
安徽。
592。
577。
574。
550。
內(nèi)蒙古（二批）。
535。
489。
506。
410。
四川（一批）。
585。
573。
615。
589。
遼寧。
566。
556。
563。
541。
寧夏（一批）。
578。
539。
537。
485。
貴州（一批）。
625。
612。
570。
552。
甘肅（一批）。
552。
538。
550。
531。
山東（本科普通批）。
593。
580。
590。
547。
江蘇（一批）。
354。
339。
354。
338。
北京（二批）。
548。
538。
529。
516。
上海。
最高分452最低分438。
河南（一批）。
592。
583。
573。
546。
江西（一批）。
594。
592。
574。
561。
黑龍江（一批）。
560。
543。
588。
561。
山西（一批）。
583。
570。
585。
558。
河北（一批）。
630。
618。
611。
596。
海南（一批）。
691。
655。
677。
611。
青海（一批）。
523。
481。
513。
461。
廣東（本科批）。
546。
537。
493。
484。
天津（本科a段）。
536。
519。
548。
525。
廣西（第一批）。
581。
563。
597。
538。
相信看完以上信息，山西財(cái)經(jīng)大學(xué)是幾本您已經(jīng)心里有數(shù)了，估計(jì)您還想知道山西財(cái)經(jīng)大學(xué)是985和211嗎?根據(jù)教育部門的信息顯示，山西財(cái)經(jīng)大學(xué)不是211大學(xué)也不是985大學(xué)。山西省沒有985大學(xué)，以下是山西省所有211大學(xué)名單：
序號(hào)。
學(xué)校名稱。
1
太原理工大學(xué)。
山西財(cái)經(jīng)大學(xué)實(shí)施以全面素質(zhì)教育為主旨的“寬、合、分”的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，對(duì)部分學(xué)有余力的學(xué)生通過“雙學(xué)士學(xué)位”、“主輔修”和跨學(xué)科門類選修課程等使其成為具備多種專業(yè)技能的復(fù)合型人才，為社會(huì)造就更多的復(fù)合型優(yōu)秀人才。
經(jīng)山西省學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)，學(xué)校有權(quán)在工商管理(管理學(xué))、會(huì)計(jì)學(xué)(管理學(xué))、人力資源管理(管理學(xué))、金融學(xué)(經(jīng)濟(jì)學(xué))、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易(經(jīng)濟(jì)學(xué))、法學(xué)(法學(xué))、英語(文學(xué))、信息管理與信息系統(tǒng)(管理學(xué))、市場營銷(管理學(xué))、經(jīng)濟(jì)學(xué)(經(jīng)濟(jì)學(xué))、廣告學(xué)(文學(xué))等11個(gè)專業(yè)授予雙學(xué)士學(xué)位。
山西財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)生畢業(yè)按教育部有關(guān)規(guī)定，面向全國雙向選擇、自主擇業(yè)，學(xué)校為畢業(yè)生就業(yè)提供各項(xiàng)服務(wù)，提供就業(yè)信息，幫助畢業(yè)就業(yè)。連續(xù)三年山西財(cái)經(jīng)大學(xué)本科畢業(yè)生一次性就業(yè)率在80%左右。
學(xué)校位于山西太原，分塢城、迎澤和平陽三個(gè)校區(qū)辦學(xué)，校園占地面積近1100畝，建筑面積近60萬平方米。學(xué)校現(xiàn)有教職工1684人，其中專任教師1140人，教授、副教授457人，具有博士和碩士學(xué)位的教師926人。有國務(wù)院特殊津貼專家、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才、省級(jí)中青年學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人等43人，省級(jí)教學(xué)名師24人。
財(cái)經(jīng)大學(xué)EMBA論文篇十一
林安盛。
專業(yè)。
電子商務(wù)。
年級(jí)。
12級(jí)。
實(shí)習(xí)單位。
廣州風(fēng)光公司。
實(shí)習(xí)時(shí)間。
01月02日至年05月11日。
實(shí)習(xí)目的：
加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)，適應(yīng)社會(huì)要求。
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
網(wǎng)絡(luò)工程師。
自我評(píng)價(jià)：
活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應(yīng)力強(qiáng)、上手快、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。
單位評(píng)價(jià)：
該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，在工作中遇到不懂的地方，能夠(虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù))。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。實(shí)習(xí)期間服從安排,，完成實(shí)習(xí)任務(wù)。尊敬實(shí)習(xí)單位人員，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
簽名風(fēng)光。
年05月13日。
財(cái)經(jīng)大學(xué)EMBA論文篇十二
相信看完以上信息，浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)是幾本您已經(jīng)心里有數(shù)了，估計(jì)您還想知道浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)是985和211嗎?根據(jù)教育部門的信息顯示，浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)不是211大學(xué)也不是985大學(xué)。以下是浙江985大學(xué)和211大學(xué)名單：
序號(hào)。
學(xué)校名稱。
1
序號(hào)。
學(xué)校名稱。
1
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學(xué)校把培養(yǎng)具有全面素質(zhì)的高質(zhì)量人才作為教學(xué)的根本目標(biāo)，按照厚基礎(chǔ)、寬口徑、重能力、求創(chuàng)新的教學(xué)理念，將普通教學(xué)、基礎(chǔ)教學(xué)、專業(yè)教學(xué)方面的教學(xué)內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合起來，注重個(gè)性發(fā)展，使學(xué)生獲得系統(tǒng)的知識(shí)和實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)。因此，我校培養(yǎng)的學(xué)生基礎(chǔ)扎實(shí)，知識(shí)面廣、適應(yīng)性強(qiáng)，廣受用人單位的歡迎。
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學(xué)校選拔新生實(shí)行“學(xué)校負(fù)責(zé)、省(直轄市、自治區(qū))教育考試院(招辦)監(jiān)督”的錄取體制，招生錄取嚴(yán)格遵守教育部和省級(jí)招生主管部門的有關(guān)政策和規(guī)定，按照以文化考試成績?yōu)橹鳌⒌轮求w全面衡量、綜合評(píng)價(jià)的要求，堅(jiān)持公平、公正、公開和擇優(yōu)錄取的原則。學(xué)校招生工作實(shí)施“陽光工程”，接受廣大考生及其家長和社會(huì)各方面的監(jiān)督?？忌嗡枷肫返驴己瞬缓细裾卟挥桎浫 ?/p>
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浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)是一所以經(jīng)濟(jì)、管理學(xué)科為主體，經(jīng)、管、文、法、理、工、藝多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的財(cái)經(jīng)類高校。學(xué)?，F(xiàn)有普通全日制在校本科生和研究生25000余人。學(xué)校固定資產(chǎn)總值16.79億元，其中教學(xué)科研儀器設(shè)備值1.6億元，建有專業(yè)實(shí)驗(yàn)室63個(gè)。圖書館有中外文數(shù)據(jù)庫70余個(gè)，紙質(zhì)藏書245萬余冊，中外文現(xiàn)刊2112種，電子圖書200余萬種，電子期刊近3萬種。
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財(cái)經(jīng)大學(xué)EMBA論文篇十三
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：您好！
非常感謝您在百忙之中閱讀我的求職材料，感謝你給了我一次邁向成功的機(jī)會(huì)。
我是湖南財(cái)經(jīng)大學(xué)的20xx屆本科大學(xué)學(xué)生，叫胡海濤，經(jīng)歷了近四年的大學(xué)教育，目前畢業(yè)在即，收獲在望，等待著時(shí)代的選擇，等待著您的垂傾。我是一個(gè)農(nóng)民的兒子，血管里流著的是泥土的'芳醇和農(nóng)民的憨厚，也教了我堅(jiān)韌不拔的處事準(zhǔn)則和方法，家庭的貧困、父母的期望、社會(huì)的競爭是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
我十分珍惜大專兩年的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。兩年里，本著嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)，掌握了公路橋梁等方面的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)我注重實(shí)際能力的培養(yǎng)，把專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)踐中積極動(dòng)手，理論與實(shí)際相結(jié)合，不斷增強(qiáng)自己的工作能力，經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)鍛煉，掌握了公路橋梁施工與管理的相關(guān)專業(yè)知識(shí)，較為優(yōu)秀的完成了各項(xiàng)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，為今后開展各項(xiàng)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我注重“一專多能”，在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，充分地利用課余時(shí)間自學(xué)了微機(jī)課程，現(xiàn)在能熟練操作windowsxp/20xx平臺(tái)，能夠熟練應(yīng)用office20xx辦公軟件（word、excel、frontpage等）。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，您作為現(xiàn)代社會(huì)的英明管理者，物色一名精干得力的工程技術(shù)人員，一定是你早有的夙愿，即將完成學(xué)業(yè)的我，既有專業(yè)知識(shí)又有奮斗的信心和前進(jìn)的動(dòng)力；對(duì)工作認(rèn)真與負(fù)責(zé)；懷著自信的我向您推薦自己，希望能在貴單位、一個(gè)文明團(tuán)結(jié)進(jìn)步的集體中從小做起，從現(xiàn)在做起，虛心盡責(zé)、勤奮工作，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，竭力為公司的發(fā)展添一份光彩。給我一次機(jī)會(huì)，我將還您一份驚喜！
本人性格開朗，對(duì)待事情有較強(qiáng)的積極性和責(zé)任性，工作有耐心，遇到挫折不屈服；上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。待人真誠有禮貌，適應(yīng)能力強(qiáng)。做事有主見，敢于承擔(dān)責(zé)任。于年輕季節(jié)，我不怕吃苦受累，只希望通過自己富有激情、積極主動(dòng)的努力為企業(yè)創(chuàng)造財(cái)富，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值！
最后，再次感謝您閱讀此信，愿貴公司興旺發(fā)達(dá)！
此致
敬禮！
xx。
xx年xx月xx日。
財(cái)經(jīng)大學(xué)EMBA論文篇十四
虎年運(yùn)勢測算，走好運(yùn)，發(fā)大財(cái)！
幸運(yùn)隨你行！
視頻解說詞。
she移動(dòng)城堡世界巡回演唱會(huì)第二站在香港紅勘運(yùn)動(dòng)館舉行這是繼上海八萬育場she刷新歌手演唱會(huì)票房記錄后的萬演唱會(huì)。
以出道以來的第一首主打歌《戀未滿》開場，演唱會(huì)在粉絲上萬只熒光棒的揮舞下拉開序幕。開場長達(dá)40分鐘不間斷的熱歌勁舞，讓觀眾們過足了隱，尖叫聲如海浪般席卷。
平靜后。三位生更是用新學(xué)的粵語向大家問好、打趣，引得全場尖叫連連。
無論是動(dòng)感躍的快歌，還是抒緩慢的歌，一首接一首演唱的緊湊設(shè)計(jì)讓歌迷得到很大的滿足。另外，三還精心準(zhǔn)備了由自己獨(dú)挑的才藝展示。ella的娃娃兵進(jìn)行曲，潑動(dòng)感、鋼琴自彈自唱聲并茂，瘦身的silina則大秀舞藝，奔放。另外hebe的架子鼓表演鏗鏘熱。充分展現(xiàn)了三的個(gè)才華，使現(xiàn)場氣氛直高不下。她們還分別為自己準(zhǔn)備了一首抒歌曲，以強(qiáng)調(diào)she只是三位唱歌的生。
再次將演唱會(huì)推向的，是特邀嘉賓即she師弟、創(chuàng)作才子tank的登場及獻(xiàn)唱《三國戀》。tank與silina合唱《獨(dú)唱歌》，兩均一身紅衣，師師弟默契十足。
she一直被戲稱自來水公司的代言，所以，沒有例外的在此次演唱會(huì)上對(duì)粉絲們傾訴終場現(xiàn)場感激，再次落淚。一直以來三的真表現(xiàn)，每每都牽動(dòng)了粉絲的心，也見證了s.h.e9張唱片的長歷程。
在一首動(dòng)感瀟灑的《superstar》強(qiáng)力沖擊下，演唱會(huì)到達(dá)尾聲。至此，she移動(dòng)城堡演唱會(huì)第二場在香港圓滿落幕，等待她們的，將是移動(dòng)城堡下一站---沈陽。
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財(cái)經(jīng)大學(xué)EMBA論文篇十五
致謝一：
兩年半的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，猶記初到安財(cái)?shù)哪莻€(gè)雨天，因?yàn)樘鞖?，一切都變得不太如人意，陌生的環(huán)境，陌生的人，陌生的街道，雖然那一天不那么美好，但還是一直存在記憶里，彷如昨日。轉(zhuǎn)眼，就到了離開的時(shí)刻，有許多話想說，有很多的情緒需要宣泄，也有很多人需要一一感謝。
本論文是在我的導(dǎo)師張老師的悉心指導(dǎo)下完成的，相當(dāng)有親和力的他讓我可以很自如地與他交流論文中遇到的各種問題。他富有創(chuàng)新思維的學(xué)術(shù)想法每每給我以較大的啟迪，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度著實(shí)讓我佩服。從課題的選擇到論文的完成，張老師都傾注了大量心血，經(jīng)常針對(duì)論文存在的問題和困境給予指導(dǎo)，尤其是在論文修改的最后階段，更是不厭其煩地幫我察看論文中的小漏洞，犀利的眼神能洞穿一個(gè)不起眼的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。張老師不僅讓我感受到了一位學(xué)者應(yīng)該有的治學(xué)態(tài)度，還讓我學(xué)會(huì)了一些為人處事的道理。在此，真誠地向張老師表示感謝!同時(shí)，還要感謝在論文開題階段給了我中肯建議的武云亮老師和張廷海老師以及其他任課老師。
此外，我還要感謝一直以來對(duì)我學(xué)業(yè)倍加支持的家人，是他們給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，是他們無言的付出才讓我能夠安心讀書到現(xiàn)在，待我畢業(yè)之后再慢慢回報(bào)你們。論文即將完成之際，心情難以平靜，在研究生求學(xué)生涯中有太多的同學(xué)和朋友給了我莫大的幫助，請接受我誠摯的謝意。
由于時(shí)間倉促和本人自身學(xué)術(shù)水平不高，懇請各位閱讀該論文的老師和同學(xué)對(duì)于論文中存在的問題給予批評(píng)指正，非常感謝!
致謝二：
歲月如梭，光陰似箭，隨著。
畢業(yè)論文。
的即將結(jié)束，我在安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)兩年半的碩士研究生學(xué)習(xí)生活也即將完美結(jié)束?；厥渍麄€(gè)碩士生涯，感觸頗深。我從一個(gè)純粹的機(jī)械專業(yè)工科生經(jīng)過努力有幸在安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院繼續(xù)學(xué)習(xí)，這是一個(gè)苦并快樂的過程。由于經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)薄弱給我的研究生學(xué)習(xí)帶來了很大挑戰(zhàn)，但我是幸運(yùn)的，感謝在安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)遇到的一群優(yōu)秀可敬的老師們，以及一群可愛友善的同學(xué)們，各位老師孜孜不倦的教誨以及無微不至的關(guān)懷，同學(xué)熱情真誠的相待，讓我感受到了家的溫馨。即將畢業(yè)前，滿懷感激之情的我在此要向那些教導(dǎo)過我、幫助過我的人表達(dá)最真摯的感謝。
首先，要感謝我的導(dǎo)師朱建文副教授以及張俊副教授，兩位老師在我研究生學(xué)習(xí)期間帶領(lǐng)我走進(jìn)了學(xué)術(shù)之城。朱老師與張老師在我畢業(yè)論文的寫作過程中給了我極大的幫助，包括選題、開題、數(shù)據(jù)的選擇、研究方法的運(yùn)用等指導(dǎo)意見對(duì)我來說是如此的寶貴，讓我受用終生。此外，我還要感謝在我研究生求學(xué)過程中伴隨著我專業(yè)學(xué)習(xí)的周加來副校長、任志安副院長、鄒榮桂副院長、黃邦根老師、趙茂林老師、李朝林老師、以及其他專業(yè)的老師，各位老師在學(xué)習(xí)上、生活上給予了很大的幫助，用他們的專業(yè)知識(shí)與豐富的經(jīng)驗(yàn)帶領(lǐng)我順利的完成了研究生的學(xué)習(xí)生涯。
其次，感謝我的同學(xué)及好友，感謝吳俊、徐業(yè)明、胡建輝等學(xué)長學(xué)姐的關(guān)心與鼓勵(lì)，感謝我的同學(xué)與室友韓偉、夏寒光、劉偉、王勇陪伴我度過了一個(gè)溫馨而又愉快研究生生活，感謝各位學(xué)弟學(xué)妹和其他專業(yè)同學(xué)的幫助與支持。兩年半的相處短暫卻令人難忘，感謝你們在生活和學(xué)習(xí)中給予我的寶貴建議和幫助。
此外，要感謝我的家人，正是由于父母與兄弟姐妹、親戚朋友的大力支持與鼓勵(lì)才使得我有機(jī)會(huì)在此學(xué)習(xí)，你們的身體健康與幸?？鞓肥俏易畲蟮男脑福銈兪俏仪斑M(jìn)路上最大的動(dòng)力與支持。
最后，我要感謝本論文寫作過程中被我參考和被我引用的論文的作者。感謝參與本論文評(píng)審和答辯的各位專家老師，感謝你們百忙之中抽出時(shí)間審閱本文，感謝你們所提供的寶貴建議和意見。
感謝時(shí)光讓我在生命最美的年華里與你們相遇，我會(huì)記得你們，祝愿你們平安健康，一切順利!
致謝三：
時(shí)光如白駒過隙，三年光陰匆匆而過。駐足回首，奮戰(zhàn)考研的日子仿佛就在昨天。從考研到讀研，從臨床摸爬滾打到開始科研之路的摸索，三年中所品味的酸甜苦辣，融化成心中滿滿的感激。
首先，感謝我的導(dǎo)師葉長生教授給我一個(gè)重新踏入校園提升自己的機(jī)會(huì)。
一直以來無論是在生活上還是在工作上，葉老師都給予了無微不至的關(guān)懷和照顧。葉老師言傳身教，授業(yè)傳道，不僅傳授淵博的專業(yè)知識(shí)，更用您的大智慧開啟學(xué)生們的做人之道。您的教誨：“對(duì)他人要有一顆感恩的心”、“對(duì)專業(yè)要有一顆敬畏的心”、“對(duì)病人要有一顆善良的心”,學(xué)生將永遠(yuǎn)銘記心中，感激之情無以言表!
感謝腫瘤研究所李欣教授對(duì)我課題研究的引導(dǎo)和幫助!雖然在腫瘤研究所學(xué)習(xí)的時(shí)間不長，但是，李教授在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、科研思路以及論文撰寫等方面給予我的指導(dǎo)，讓我得到了很大的啟發(fā)，受益終生!
感謝乳腺科姚廣裕博士長期以來的關(guān)心和指導(dǎo)!姚廣裕博士扎實(shí)的臨床技術(shù)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，將是我學(xué)習(xí)的楷模!
感謝乳腺科劉民鋒博士、李文姬護(hù)士長在生活、工作等各方面給予我無私的幫助!
感謝乳腺科的各位兄弟姐妹，乳腺科是一個(gè)相親相愛的大家庭，能夠與你們共事，是我一輩子的幸運(yùn)!
感謝腫瘤研究所黃仲曦副教授提供芯片數(shù)據(jù)分析方面的技術(shù)支持和幫助!
感謝南方醫(yī)院病理科丁彥青主任、黎相照技師和中山大學(xué)附屬第一醫(yī)院病理科陳雁揚(yáng)醫(yī)師在病理標(biāo)本免疫組化方面給予的技術(shù)支持和閱片指導(dǎo)!
感謝腫瘤研究所呂曉明、蔡隆梅、李進(jìn)邦、陳玉香、劉金坤，以及所有一起奮戰(zhàn)在研究所實(shí)驗(yàn)前線的師兄、師姐、師弟、師妹，感謝你們給予我實(shí)驗(yàn)操作的指導(dǎo)，實(shí)驗(yàn)室的生活是最難忘的一段經(jīng)歷!
感謝乳腺科所有研究生師弟師妹們在收集臨床病例資料時(shí)給予的幫助!
衷心感謝為評(píng)閱本論文而付出寶貴時(shí)間和辛勤勞動(dòng)的專家教授們!
最后，要感謝我的家人，謝謝你們的理解和支持!
這篇關(guān)于的文章，希望給正在閱讀本文的你帶來幫助!
財(cái)經(jīng)大學(xué)EMBA論文篇十六
理科。
文科。
理科最低位次。
文科最低位次。
北京市。
本一批。
514。
538。
18697。
5568。
天津市。
本科a段。
522。
498。
14971。
5277。
河北省。
本一批。
581。
599。
26258。
4528。
山西省。
本一批。
546。
557。
15633。
3438。
遼寧省。
本科批。
545。
575。
26908。
5226。
吉林省。
本一批。
549。
547。
13512。
3112。
黑龍江省。
本一批。
558。
553。
14137。
2511。
江蘇省。
本一批。
351。
341。
60709。
16309。
安徽省。
本一批。
512。
571。
62273。
9515。
江西省。
本一批。
555。
577。
22758。
4855。
山東省。
本科批。
534。
562。
70108。
13000。
河南省。
本一批。
547。
563。
55105。
9701。
廣東省。
本科批。
493。
544。
79263。
21945。
廣西壯族自治區(qū)。
本一批。
534。
542。
27235。
5573。
海南省。
本一批。
610。
667。
8661。
2271。
四川省。
本一批。
590。
565。
40632。
8605。
貴州省。
本一批。
528。
577。
19498。
4112。
陜西省。
本一批。
468。
559。
63585。
5771。
甘肅省。
本一批。
527。
560。
14089。
2312。
青海省。
本一批。
457。
506。
5150。
1300。
寧夏回族自治區(qū)。
本一批。
461。
549。
10901。
2098。
甘肅省。
本二批。
470。
527。
36919。
6299。
云南省。
本二批。
513。
554。
43419。
11205。
貴州省。
本二批。
461。
537。
49946。
10894。
重慶市。
本二批。
480。
536。
62544。
11669。
廣西壯族自治區(qū)。
本二批。
468。
476。
56617。
19423。
湖南省。
本二批。
497。
553。
60245。
15512。
湖北省。
本二批。
436。
540。
93445。
12504。
河南省。
本二批。
507。
538。
100680。
21014。
江西省。
本二批。
516。
558。
44650。
9797。
福建省。
本二批。
466。
531。
47984。
11118。
黑龍江省。
本二批。
486。
508。
34328。
6692。
吉林省。
本二批。
499。
527。
24553。
4816。
內(nèi)蒙古自治區(qū)。
本二批。
441。
503。
34614。
9481。
山西省。
本二批。
467。
527。
58421。
9111。
河北省。
本二批。
510。
558。
80742。
15369。
高考報(bào)考如何選大學(xué)。
1、用人單位招聘時(shí)首先看學(xué)校的檔次。
這是你的智力水平和努力程度的體現(xiàn)，高考相當(dāng)于把人按智力進(jìn)行了分類。有些單位的工資標(biāo)準(zhǔn)也是按大學(xué)的水平定的，所以，優(yōu)先要考慮學(xué)校的檔次。
有的人很看重專業(yè)的排名，其實(shí)負(fù)責(zé)招聘工作的有多少人了解專業(yè)排名呢?除非你將來搞科學(xué)研究或到專業(yè)機(jī)構(gòu)工作。且現(xiàn)在的很多排名并不靠譜，因此，也要看評(píng)估機(jī)構(gòu)是否權(quán)威。
2、專業(yè)只作參考，不能作為硬指標(biāo)。
大學(xué)剛畢業(yè)的學(xué)生可塑性很強(qiáng)，企業(yè)招人肯定從職業(yè)規(guī)劃來看，大學(xué)進(jìn)入職場，有的要進(jìn)行專門的培訓(xùn)。以前學(xué)的專業(yè)，主要是基礎(chǔ)知識(shí)在發(fā)揮作用。更重要的還是學(xué)習(xí)能力，理解能力，變通能力以及吃苦精神。
現(xiàn)在的大學(xué)教育是通識(shí)教育，也就是說，相應(yīng)粗放地劃定一些大的領(lǐng)域，比如管理類、機(jī)械類、水利類、自動(dòng)化類、計(jì)算機(jī)類、電子類等等，在這些大的領(lǐng)域讓學(xué)生做專業(yè)選擇，學(xué)習(xí)基本技能和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。
高考家長如何幫助孩子填報(bào)志愿。
如何從職業(yè)規(guī)劃的角度考慮專業(yè)選擇。
決定職業(yè)發(fā)展的重要因素是職業(yè)匹配度和核心競爭力。從職業(yè)規(guī)劃的角度考慮專業(yè)選擇，要回答兩個(gè)問題。首先，有沒有很不喜歡和很不擅長的，將其排除就可避免大的風(fēng)險(xiǎn)。如果測試顯示沒有明顯的“短”，就要充分考慮就業(yè)前景，把握住最現(xiàn)實(shí)的內(nèi)容。第二，如何安排補(bǔ)短和揚(yáng)長的主次和步驟。高考填報(bào)志愿對(duì)職業(yè)方向有一個(gè)大致的定位就可以了。圍繞這個(gè)方向進(jìn)行補(bǔ)短和揚(yáng)長的準(zhǔn)備，就會(huì)更加扎實(shí)穩(wěn)健一些。
專家建議：大學(xué)期間，主修的專業(yè)應(yīng)該是相對(duì)難學(xué)的，有老師帶才能學(xué)好的?？梢暂o修或自學(xué)自己感興趣的，相對(duì)易學(xué)的專業(yè)。另外，大學(xué)期間的社會(huì)實(shí)踐、課外實(shí)習(xí)等活動(dòng)也一定要和自己的職業(yè)目標(biāo)結(jié)合起來，為將來擇業(yè)提前體驗(yàn)，積累經(jīng)驗(yàn)。這樣既為良好的職業(yè)發(fā)展打下扎實(shí)的專業(yè)底子，又為跨越就業(yè)門檻做好準(zhǔn)備，順利邁出職業(yè)生涯的第一步。
比如一個(gè)考生想當(dāng)記者，他該如何選擇專業(yè)呢?其實(shí)任何專業(yè)都可以通向記者，任何行業(yè)都需要記者。如果選擇了財(cái)經(jīng)類學(xué)科，考慮到現(xiàn)實(shí)就業(yè)的經(jīng)驗(yàn)門檻、個(gè)人與職業(yè)目標(biāo)的差距等，可以輔修新聞專業(yè)，到校報(bào)、廣播臺(tái)鍛煉，到媒體單位實(shí)習(xí)等等。
職業(yè)發(fā)展的捷徑一般有什么特點(diǎn)。
對(duì)一般人而言，職業(yè)選擇最好首先從揚(yáng)長出發(fā)，先立足，之后再去補(bǔ)短。這個(gè)時(shí)候就會(huì)更踏實(shí)。否則雖然看上去學(xué)這個(gè)有用，學(xué)那個(gè)也有用，但對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展而言可能都是虛的，不大可能立竿見影建立優(yōu)勢。
很多職業(yè)最后都是相通的，尤其到了一定的層次和高度。但是不同的專業(yè)背景會(huì)長期影響人的思維和行為方式。成功的職業(yè)生涯有以下特點(diǎn)：
符合自己興趣，把職業(yè)當(dāng)作一種享受。
適合自己職業(yè)能力傾向，潛能最大限度地發(fā)揮。
合理滿足自身需要，盡力服務(wù)他人與社會(huì)。
自由，輕松，快樂，成長。
條條大路通羅馬，專業(yè)重要但不絕對(duì)。
填報(bào)志愿只是職業(yè)規(guī)劃的其中一步。而大學(xué)教育不是職業(yè)教育。專業(yè)少，職業(yè)多，專業(yè)跟職業(yè)不是一一對(duì)應(yīng)的。一個(gè)專業(yè)可能對(duì)應(yīng)很多不同的職業(yè)，有直接對(duì)應(yīng)，以該專業(yè)為工具和知識(shí)直接利用;有間接對(duì)應(yīng)，以該專業(yè)為基礎(chǔ)背景促進(jìn)職業(yè)發(fā)展。比如法律專業(yè)的可以做律師，還可以應(yīng)用于談判、公關(guān)等等。一個(gè)專業(yè)還對(duì)應(yīng)很多不同的行業(yè)，因?yàn)槊總€(gè)行業(yè)都需要不同專業(yè)的人才發(fā)揮各自的優(yōu)勢。當(dāng)然有一些職業(yè)對(duì)專業(yè)對(duì)口有較高的要求。比如臨床醫(yī)學(xué)，比如土木工程。如果選擇這種特別專的專業(yè)就要特別小心。但更多的情況是，不管將來從事什么職業(yè)，大學(xué)里得到的知識(shí)積累、思維訓(xùn)練和素質(zhì)提升都不會(huì)浪費(fèi);不管大學(xué)選擇什么專業(yè)，只要填充真實(shí)的內(nèi)容到興趣里，夢想的職業(yè)道路完全可以走得通。
專家提示：條條大路通羅馬，這是一個(gè)人生道理。但要付出最少，得到最多，還是要選擇捷徑。因?yàn)槿绻麑I(yè)選擇出現(xiàn)偏差，就要花很長時(shí)間尋找路徑轉(zhuǎn)換到自己更適合的，匹配度更高的職業(yè)。錯(cuò)過捷徑意味著黃金時(shí)間的浪費(fèi)，可能錯(cuò)過職業(yè)發(fā)展和事業(yè)成就的機(jī)會(huì)，甚至影響自信和生活的樂趣。
專家支招：家長如何幫助孩子填報(bào)志愿。
首先，幫助孩子確認(rèn)能力優(yōu)勢。這里需要強(qiáng)調(diào)的是，要依據(jù)考生在學(xué)校完成任務(wù)的表現(xiàn)進(jìn)行判斷。因?yàn)閷W(xué)校環(huán)境下的任務(wù)難度更類似于職場環(huán)境，而家庭環(huán)境往往過于寬松，不能作為依據(jù)。職場網(wǎng)開發(fā)了高中生職業(yè)潛能測試工具，對(duì)考生語言能力，運(yùn)算能力，邏輯思維能力，藝術(shù)創(chuàng)造能力，運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力，空間知覺能力，人際溝通能力，細(xì)節(jié)計(jì)劃能力，宏觀思維能力等九大能力進(jìn)行測試，并對(duì)應(yīng)于職業(yè)。
第二，幫助孩子確認(rèn)職業(yè)興趣。有的人對(duì)數(shù)字敏感，有的人對(duì)人際敏感，有的人喜歡使用工具，有的人喜歡控制和影響等等，職場網(wǎng)以大學(xué)專業(yè)選擇評(píng)估系統(tǒng)，幫助考生了解職業(yè)興趣，并提供專業(yè)適合度排行參考。
第三，全面了解專業(yè)信息和職業(yè)前景。職場網(wǎng)推出專業(yè)解密和職業(yè)解密，給考生及家長提供快捷的渠道和全面的信息。
財(cái)經(jīng)大學(xué)EMBA論文篇十七
隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加速和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，企業(yè)之間競爭日趨激烈和透明化，怎樣能夠更有效的取得利益和降低成本已經(jīng)成為世界性的課題。詳細(xì)內(nèi)容請看下文。
(二)研究目的。
我覺得通過研究公司的采購管理，能夠?yàn)槠髽I(yè)節(jié)省更多的費(fèi)用，從而創(chuàng)造更的利潤，所以，這也是我此次為何選擇采購管理作為研究對(duì)象的主要目的。
加強(qiáng)企業(yè)采購管理是公司降低成本的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是保證商品質(zhì)量的重要手段，是提高公司敏捷度的重要前提，是增強(qiáng)公司核心競爭力的重要途徑。
(一)xx公司簡介。
(二)管理現(xiàn)狀1、采購組織分析2、采購流程分析3、供應(yīng)商分析。
1、采購組織中存在的問題。
公司缺少供應(yīng)商管理相關(guān)的職能。
2、采購流程中存在的問題。
公司已采用了erp系統(tǒng)，但在原料確定及采購和過程中，信息的準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)確錄入已不能完全實(shí)現(xiàn)，因紗線源的不足，打樣及生產(chǎn)順序發(fā)生混亂。
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