總結(jié)是對(duì)工作和學(xué)習(xí)過(guò)程的回顧，能夠幫助我們找到突破和改進(jìn)的方向。寫總結(jié)時(shí)可以參考一些專業(yè)的寫作技巧和方法，如提前做好提綱、分段論述等。如果大家對(duì)以下提供的總結(jié)范文有任何意見(jiàn)或建議，歡迎大家進(jìn)行討論和分享。
學(xué)校開(kāi)展全國(guó)感恩節(jié)的活動(dòng)總結(jié)篇一
20xx年5月xx日是第xx個(gè)法定“全國(guó)助殘日”，主題是“關(guān)愛(ài)殘疾孩子，發(fā)展特殊教育”。為大力弘揚(yáng)人道主義精神，倡導(dǎo)扶殘助殘的良好風(fēng)尚，讓更多的人了解特殊教育，按照沈陽(yáng)市教育局的決定，我校開(kāi)展了相關(guān)活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下。
我校目前有殘疾學(xué)生2人，其中因病肢殘1人，先天耳聾1人（佩戴人工耳蝸）。兩人均隨班就讀。
我校在活動(dòng)中注意加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍。
1、召開(kāi)一次主題班隊(duì)會(huì)。在第xx個(gè)法定“全國(guó)助殘日”前后，我校及下屬村小均以班級(jí)為單位組織了一次以“全國(guó)助殘日”為主題的班會(huì)，內(nèi)容包括介紹全國(guó)助殘日的由來(lái)和意義，讓學(xué)生更多地了解殘疾人和特殊教育發(fā)展的背景。在活動(dòng)形式和措辭上體現(xiàn)對(duì)殘疾學(xué)生的`尊重和關(guān)愛(ài)，維護(hù)他們的自尊心。
2、點(diǎn)擊沈陽(yáng)特殊教育網(wǎng)。在助殘日前后組織學(xué)生300人登陸沈陽(yáng)特殊教育網(wǎng)（我校無(wú)大規(guī)模上網(wǎng)條件），了解了身邊殘疾學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，同時(shí)也全面了解了沈陽(yáng)特殊教育的發(fā)展?fàn)顩r。
3、懸掛一幅助殘日宣傳口號(hào)。為維護(hù)殘疾學(xué)生的自尊心，我校懸掛的條幅內(nèi)容為“知識(shí)改變命運(yùn)，教育改善人生”。
因條件限制，校際互動(dòng)和網(wǎng)上捐助活動(dòng)沒(méi)有參加。
學(xué)校開(kāi)展全國(guó)感恩節(jié)的活動(dòng)總結(jié)篇二
在12月2日全國(guó)交通安全日之際，緊密圍繞“社會(huì)協(xié)同治理、安全文明出行”的活動(dòng)主題。為了保障特區(qū)人民生命財(cái)產(chǎn)安全，減少意外傷害事故，提高市民防范意識(shí)，努力營(yíng)造安全文明的良好交通氛圍。根據(jù)特區(qū)文明辦關(guān)于開(kāi)展12.2交通安全日活動(dòng)要求，結(jié)合我局實(shí)際，積極、主動(dòng)、有效的開(kāi)展了交通安全日活動(dòng)，現(xiàn)將“交通安全日”活動(dòng)有關(guān)情況總結(jié)如下：
交通局領(lǐng)導(dǎo)高度重視交通安全日活動(dòng)的開(kāi)展，要求交通系統(tǒng)工作人員要牢固樹立“珍愛(ài)生命、安全第一”的責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)持以人為本，認(rèn)真組織開(kāi)展好交通安全日活動(dòng)，責(zé)成交通局相關(guān)部門精心組織，周密部署，廣泛動(dòng)員宣傳，確?；顒?dòng)取得實(shí)效，加強(qiáng)宣傳報(bào)道，提升活動(dòng)影響力。
（一）交通局組織干部職工聯(lián)合特區(qū)交警部門在城區(qū)客運(yùn)站場(chǎng)、廣場(chǎng)等地方廣泛開(kāi)展交通安全宣傳，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)講解、向市民發(fā)放宣傳單等方式，積極宣傳交通安全知識(shí)，活動(dòng)共向市民發(fā)放宣傳單200余份。引導(dǎo)市民自覺(jué)提高交通法規(guī)意識(shí)、安全意識(shí)和文明意識(shí)，共同打造和諧、安全、暢通的道路交通環(huán)境。
（二）交通局路政執(zhí)法大隊(duì)加大非法運(yùn)營(yíng)車輛的檢查，組織干部職工在轄區(qū)主次干道，全面排查非法營(yíng)運(yùn)行為，檢查客運(yùn)車輛90余輛，檢查非營(yíng)運(yùn)車54輛，查扣涉嫌非法營(yíng)運(yùn)車輛2輛，檢查危貨運(yùn)輸車輛8輛，保障六枝交通營(yíng)運(yùn)安全有序，嚴(yán)厲打擊各種超員超載行為。同時(shí)為保障安全整潔的交通環(huán)境，積極開(kāi)展公路安全巡查次，查處違規(guī)占用路面堆放物品行為1處。
（三）道路運(yùn)輸管理局認(rèn)真開(kāi)展客運(yùn)車輛安全檢查，深入客運(yùn)站場(chǎng)，檢查乘客系安全帶情況，超員超載情況，以及車輛環(huán)境衛(wèi)生等情況，保障市民生命財(cái)產(chǎn)安全。同時(shí)積極向乘客積極宣傳交通安全知識(shí)，要求客運(yùn)人員嚴(yán)格落實(shí)督促乘客系安全帶，自己杜絕超員超載、超速行駛不良行為，全力營(yíng)造安全文明的交通環(huán)境。
（四）公路管理所認(rèn)真開(kāi)展公路巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并排除道路安全隱患，本次活動(dòng)，共組織工作人員8人，車輛2輛，對(duì)轄區(qū)道路進(jìn)行認(rèn)真排查，確保道路安全。同時(shí)積極組織工作人員對(duì)路面進(jìn)行清掃，為我區(qū)人民提供整潔的道路環(huán)境。
（五）海事處積極開(kāi)展水上交通安全大檢查，活動(dòng)期間對(duì)轄區(qū)渡口管理部門、航運(yùn)企業(yè)、碼頭經(jīng)營(yíng)企業(yè)進(jìn)行行業(yè)監(jiān)督檢查；對(duì)水路旅客運(yùn)輸企業(yè)及船舶進(jìn)行經(jīng)營(yíng)資格檢查，包括對(duì)航運(yùn)企業(yè)安全生產(chǎn)制度執(zhí)行情況、船舶持證情況及船舶安全性能、系泊設(shè)備、消防救生設(shè)施、船員適任情況等進(jìn)行檢查。共巡查風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)13個(gè)，檢查渡10道、渡口船16艘，渡工12人；檢查船舶（不含渡口船）5艘、船長(zhǎng)或船員3人。
學(xué)校開(kāi)展全國(guó)感恩節(jié)的活動(dòng)總結(jié)篇三
今年的5月20日是第xx個(gè)“全國(guó)助殘日”，為大力弘揚(yáng)人道主義精神，倡導(dǎo)扶殘助殘的良好風(fēng)尚，讓更多的人了解特殊教育，按照昌邑區(qū)教育局的決定，我園開(kāi)展了相關(guān)活動(dòng)。現(xiàn)總結(jié)如下：
我園目前有9個(gè)教學(xué)班在園幼兒270人，沒(méi)有殘障兒童隨班就讀。雖然我園沒(méi)有殘障兒童隨班就讀，但我們?nèi)韵Ｍㄟ^(guò)此次活動(dòng)，能夠培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的高尚情操；同時(shí)也希望幼兒能在幫助殘疾人的過(guò)程中，培育他們關(guān)心他人、扶助弱者的愛(ài)心，努力營(yíng)造一個(gè)理解、尊重、愛(ài)護(hù)、幫助殘疾人的和諧校園。
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)在活動(dòng)中注意加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍。
1、幼兒園多方收集相關(guān)資料，并組織全體師生觀看殘疾人自強(qiáng)不息、努力拼搏的視頻，以便讓幼兒了解殘疾人，關(guān)心殘疾人，學(xué)習(xí)殘疾人那種身殘志不殘的精神，宣傳活動(dòng)在師生中引起極大反響。
2、為特殊教育學(xué)校的殘疾兒童獻(xiàn)愛(ài)心。在第xx個(gè)全國(guó)助殘日即將到來(lái)之際，我校領(lǐng)導(dǎo)向特教學(xué)校送去慰問(wèn)金200元，并于20xx年5月23日，將我區(qū)特教學(xué)校的小朋友及家長(zhǎng)請(qǐng)到幼兒園來(lái)，同我園的小朋友一道上了一節(jié)別開(kāi)生面的體能活動(dòng)課，幼兒園還為特教的小朋友準(zhǔn)備小食品和禮物，合計(jì)人民幣200余元。我們用行動(dòng)支持特教學(xué)校的發(fā)展，把愛(ài)心奉獻(xiàn)給殘疾兒童。
通過(guò)此次活動(dòng),不僅向師生大力弘揚(yáng)了人道主義思想，同時(shí)也樹立扶殘助殘的校園風(fēng)尚。使我園的師生更多地了解弱勢(shì)群體，了解殘疾兒童的狀況和要求，加強(qiáng)廣大教職工和小朋友對(duì)殘疾人的尊重意識(shí)和助殘意識(shí)，努力為幼兒營(yíng)造一個(gè)理解、尊重、愛(ài)護(hù)、幫助殘疾人的良好氛圍，使幼兒自發(fā)、自愿地關(guān)心、幫助身邊的殘疾人。
學(xué)校開(kāi)展全國(guó)感恩節(jié)的活動(dòng)總結(jié)篇四
在一年一度的助殘日到來(lái)之際，中心小學(xué)積極響應(yīng)上級(jí)的`號(hào)召，積極開(kāi)展了“為殘疾人獻(xiàn)愛(ài)心”的系列活動(dòng)，把助殘活動(dòng)進(jìn)一步推向高潮?，F(xiàn)將我?；顒?dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
本次活動(dòng)的主題是“加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)、保障殘疾人文化權(quán)益”。這次活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師的大力支持和響應(yīng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次助殘日活動(dòng)給予了高度重視，要求此次活動(dòng)由少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)、各班主任給予大力配合，認(rèn)真組織，抓緊落實(shí)，取得了良好的效果。
根據(jù)上級(jí)要求我校開(kāi)展了以下活動(dòng)：
1、每班開(kāi)一次以助殘日為主題的班隊(duì)會(huì)；
2、每班根據(jù)自己班級(jí)實(shí)際情況開(kāi)展有特色的活動(dòng)；
3、組織全校師生為殘疾人獻(xiàn)愛(ài)心；
4、利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行宣傳，營(yíng)造殘疾日活動(dòng)氣氛。
1、學(xué)校組織向廣大師生發(fā)出呼吁，號(hào)召所有學(xué)生為幫助身邊的殘疾人獻(xiàn)上自己的一份力量。我校大隊(duì)部多方收集相關(guān)資料，并以最切合實(shí)際的方式形成宣傳稿，利用校園廣播站對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳，讓更多的同學(xué)了解殘疾人，關(guān)心殘疾人，宣傳活動(dòng)在學(xué)生中引起極大反響。
2、我校廣大師生積極參與主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。每班都按照活動(dòng)計(jì)劃中制定的時(shí)間如期舉行。班隊(duì)會(huì)以通過(guò)介紹全國(guó)助殘日的由來(lái)和意義，讓學(xué)生更多地了解中國(guó)殘疾人的生存狀況，熟悉殘疾人的生活，樹立自覺(jué)幫助殘疾人的觀念。
3、捐款儀式上，我校領(lǐng)導(dǎo)及全體老師率先捐款，紛紛向全社會(huì)的殘疾人伸出友愛(ài)之手，獻(xiàn)出自己的關(guān)愛(ài)之情。接著孩子們用稚嫩的小手把一張張人民幣投入了捐款箱，盡自己的微薄之力送去了對(duì)殘疾人的問(wèn)候和愛(ài)心，最后一共籌集善款3000多元，參與人數(shù)766人。
學(xué)校開(kāi)展全國(guó)感恩節(jié)的活動(dòng)總結(jié)篇五
今年5月15日是第xx個(gè)法定“全國(guó)助殘日”。我校根據(jù)上級(jí)通知精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在第xx個(gè)“全國(guó)助殘日”活動(dòng)期間，有效開(kāi)展了一系列助殘扶殘活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
1.我校根據(jù)上級(jí)要求，將5月定為“扶殘助殘活動(dòng)月”，并及早制定了活動(dòng)期間的詳細(xì)方案，做到早謀劃早部署。
2.廣泛開(kāi)展好宣傳教育，認(rèn)真做好“助殘日”活動(dòng)期間的宣傳工作。學(xué)校在5月16日(周一)早上安排了德育室老師進(jìn)行關(guān)愛(ài)殘疾人的“國(guó)旗下演講”，并通過(guò)宣傳欄、黑板報(bào)、學(xué)校櫥窗等途徑，向全校師生宣傳幫殘助殘意識(shí)。涉及的內(nèi)容有：歷年“全國(guó)助殘日”活動(dòng)主題、助殘知識(shí)、助殘法律法規(guī)等。
3.組織學(xué)生排演小組歌舞《愛(ài)我你就抱抱我》，迎接嘉興市特教學(xué)校文藝匯演的選拔和平湖市殘疾人演唱大賽。
4.一名學(xué)生榮獲平湖市十佳“自強(qiáng)不息好少年”光榮稱號(hào)，并推薦參加六月中旬舉行的平湖市殘疾人演唱大賽，學(xué)校積極宣傳他的先進(jìn)事跡，并請(qǐng)他到實(shí)小502班作演講，組織全體學(xué)生向該學(xué)生學(xué)習(xí)。
5.組織特教老師對(duì)特困殘疾學(xué)生家庭進(jìn)行“送溫暖”家訪活動(dòng)，深入了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活等情況，并給予力所能及的幫助。
6.開(kāi)展了培智學(xué)校和嘉吉食品(科技)有限公司聯(lián)合舉辦的助殘暨“慶六一”捐贈(zèng)聯(lián)誼活動(dòng)。
7.平湖市殘聯(lián)、市慈善總會(huì)、市教育局等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)走訪慰問(wèn)培智學(xué)校全體師生，并送來(lái)慰問(wèn)金和生活用品，老師和同學(xué)們受到極大的精神鼓舞。
8.平湖市市府辦公室團(tuán)支部也來(lái)到培智學(xué)校舉行簡(jiǎn)單的助殘暨“慶六一”活動(dòng)，并為學(xué)校愛(ài)心捐贈(zèng)幾千元的體育用品和教學(xué)具。
總之，在“助殘日”活動(dòng)期間，我校開(kāi)展了形式多樣、豐富多彩的助殘活動(dòng)，這些活動(dòng)讓培智學(xué)校的孩子們深受感動(dòng)，并激勵(lì)他們?yōu)樽鲆粋€(gè)自尊、自強(qiáng)、自立、自信的合格的勞動(dòng)者而努力。
學(xué)校開(kāi)展全國(guó)感恩節(jié)的活動(dòng)總結(jié)篇六
一個(gè)精彩的活動(dòng)已經(jīng)圓滿收官，我相信大家都是有收獲的，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫活動(dòng)總結(jié)了。那如何寫一篇漂亮的活動(dòng)總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的學(xué)校助殘日特教宣傳活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
今年5月20日是我國(guó)第xx次法定“全國(guó)助殘日”。根據(jù)我校關(guān)于開(kāi)展第xx次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)的通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就我校開(kāi)展第xx次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、緊緊圍繞本次“全國(guó)助殘日”的主題，結(jié)合本校實(shí)際，制定實(shí)施方案，做好助殘日活動(dòng)。在接到“全國(guó)助殘日”活動(dòng)的通知后，中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立即召開(kāi)了全體教師會(huì)議，要求各班班主任對(duì)班級(jí)進(jìn)行摸底調(diào)查，全面了解和掌握班內(nèi)殘疾學(xué)生的情況，了解殘疾學(xué)生生活和學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題、困難等，并及時(shí)上報(bào)學(xué)校。經(jīng)過(guò)調(diào)查，統(tǒng)計(jì)到我校的殘疾學(xué)生共有2人，學(xué)校已經(jīng)對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行了慰問(wèn)和捐助。
二、召開(kāi)殘疾日座談會(huì)。學(xué)校組織召開(kāi)了一次親切的座談會(huì)，學(xué)校蒲校長(zhǎng)，教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)等出席了會(huì)議，并對(duì)學(xué)校殘疾學(xué)生逐一地進(jìn)行了談心和慰問(wèn)，這給殘疾學(xué)生帶來(lái)了莫大地精神鼓舞。會(huì)議上學(xué)校還對(duì)殘疾學(xué)生進(jìn)行了一定的捐助活動(dòng)。
三、廣泛開(kāi)展扶殘助殘宣傳教育，認(rèn)真做好“助殘日”活動(dòng)的宣傳工作。中心小學(xué)充分利用學(xué)校廣播，黑板報(bào)，懸掛橫幅，張貼標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫，寫通訊報(bào)道等形式，宣傳扶殘助殘思想，并對(duì)“助殘日”的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了及時(shí)地全面的宣傳報(bào)道。具體內(nèi)容有：“全國(guó)助殘日”活動(dòng)主題、助殘知識(shí)、班級(jí)扶殘助殘活動(dòng)開(kāi)展情況，殘疾人自立自強(qiáng)事跡報(bào)道等。進(jìn)一步加深了學(xué)生的扶殘助殘意識(shí)。
四、通過(guò)充分動(dòng)員我校師生積極了解殘疾人生活，報(bào)道殘疾人事跡，團(tuán)結(jié)和激勵(lì)了一大批理解殘疾人、熱愛(ài)殘疾人事業(yè)的老師和同學(xué)們，營(yíng)造有利于殘疾人事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的輿論氛圍和社會(huì)環(huán)境。其主要方法：一是組織師生在“助殘日”期間走訪慰問(wèn)殘疾學(xué)生家庭的“送溫暖”活動(dòng)，發(fā)揮榜樣力量，帶頭扶殘助殘；二是充分動(dòng)員廣大黨員、骨干教師與殘疾學(xué)生“幫扶結(jié)對(duì)”，走進(jìn)殘疾學(xué)生家庭，為他們排憂解難，提供家教輔導(dǎo)等切實(shí)有效的服務(wù)；三、是以班級(jí)或小組為單位，通過(guò)組織助殘小分隊(duì)，建立助殘小組，開(kāi)展各種切實(shí)有效的助殘活動(dòng)。開(kāi)展主題班會(huì)、以“一助一送溫暖”、“我與殘疾小伙伴共同成長(zhǎng)”等形式多樣、生動(dòng)活潑的主題活動(dòng)來(lái)營(yíng)造幫助殘疾學(xué)生的良好氛圍。通過(guò)在學(xué)習(xí)、生活中幫助殘疾人，著重培養(yǎng)少年兒童熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、志在奉獻(xiàn)、堅(jiān)韌不拔的進(jìn)取精神和高尚情操，在幫助殘疾人的過(guò)程中，既培育了學(xué)生關(guān)心他人、扶助弱者的愛(ài)心，同時(shí)又是一次社會(huì)道德和拼搏精神的自我教育。
五、觀看一部關(guān)于自立自強(qiáng)殘疾人事跡的紀(jì)實(shí)片。學(xué)校組織各班級(jí)播放并觀看一部殘疾人自強(qiáng)事跡的教育片子，讓學(xué)生了解殘疾人的生活，從而激勵(lì)學(xué)生勇敢面對(duì)困難，在困難面前要有永不低頭的拼搏精神。同時(shí)在學(xué)生中也掀起尊敬殘疾人、幫助殘疾人的助殘熱潮。
六、我校學(xué)生在這次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)教育中，都深深地被那些身殘志堅(jiān)的殘疾人事跡所感動(dòng)和鼓舞，他們進(jìn)一步感受到了生命的不易，健康的可貴。從而也學(xué)會(huì)了設(shè)身處地的為他人著想，能夠富有愛(ài)心，能積極幫助身邊的殘疾同學(xué)，作到了尊重他們，愛(ài)護(hù)和幫助他們。
總之，我校在“助殘日”活動(dòng)期間，通過(guò)開(kāi)展形式多樣的助殘活動(dòng)，有效地推動(dòng)了扶殘助殘事業(yè)的發(fā)展。
學(xué)校開(kāi)展全國(guó)感恩節(jié)的活動(dòng)總結(jié)篇七
11月9日晚上8點(diǎn)30分，我班在南二a-302召開(kāi)了消防安全教育主題班會(huì)。班會(huì)主要是針對(duì)近期上海有4名女生因宿舍火災(zāi)跳樓導(dǎo)致死亡以及我校秋楓苑宿舍發(fā)生的充電器引起的火災(zāi)事件而召開(kāi)的。為了響應(yīng)學(xué)校和學(xué)院的高度重視，班會(huì)由班導(dǎo)師程宇昂老師主持和召開(kāi)。
通過(guò)這次的消防安全教育主題班會(huì)，我班的消防安全意識(shí)有所加強(qiáng)，同時(shí)也大大地提高了大家的消防防范意識(shí)，積極地以行動(dòng)來(lái)響應(yīng)這一班會(huì)主題。總體來(lái)看，班會(huì)召開(kāi)得比較順利，現(xiàn)把工作總結(jié)如下：
因?yàn)榻?，我校秋楓苑某一宿舍因手機(jī)充電器發(fā)生了火災(zāi)事件，上海某所高校的女生宿舍也因火災(zāi)導(dǎo)致4人跳樓逃火而身亡，如此，這些問(wèn)題和事件都大大引起了同學(xué)們的注意和關(guān)心，大家都高度重視這次的主題班會(huì)，積極地走到一起，共同探討了相關(guān)的消防安全問(wèn)題。
其次，在班導(dǎo)師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，我班組織了消防安全檢查小組，高度重視我們的日常宿舍消防安全。
為了響應(yīng)學(xué)校和學(xué)院的消防安全教育安排，我班班導(dǎo)師積極組織班級(jí)成立了消防安全檢查小組，指導(dǎo)同學(xué)們落實(shí)好到每間宿舍認(rèn)真檢查宿舍各方面的消防安全，時(shí)刻互相提醒不要亂用違章電器，注意手機(jī)充電器、mp3充電器等一系列的用電器安全，要注意在離開(kāi)宿舍的時(shí)候關(guān)好用電開(kāi)關(guān)等系列工作。
由于這次的班會(huì)的主題十分貼近我們的生活，而且與我們的日常生活有相當(dāng)重要和密切的關(guān)系，大家都十分關(guān)心相關(guān)的一系列問(wèn)題，都十分認(rèn)真的聽(tīng)取老師的意見(jiàn)，積極地與班導(dǎo)師交流和溝通，積極的響應(yīng)氣氛非?；钴S。
這次的主題班會(huì)下來(lái)，我們的班干在星期五的早讀時(shí)間為班會(huì)期間不能出席的同學(xué)重新傳達(dá)了班導(dǎo)師的話語(yǔ)，認(rèn)認(rèn)真真的把安排通知到位，并組織了各宿舍舍長(zhǎng)或?qū)W生代表到各個(gè)宿舍檢查提醒，十分的認(rèn)真負(fù)責(zé)。
學(xué)校開(kāi)展全國(guó)感恩節(jié)的活動(dòng)總結(jié)篇八
11月9日是全國(guó)消防宣傳日，我校認(rèn)真組織開(kāi)展了以“消防安全記心中”為主題的“11.9”消防宣傳日活動(dòng)，現(xiàn)將具體活動(dòng)情況總結(jié)如下：
在11月5日，學(xué)校深入細(xì)致地開(kāi)展了一次消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改；進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作體系，不斷加強(qiáng)學(xué)校安全防范意識(shí)和各項(xiàng)安全防范措施，進(jìn)一步消除學(xué)校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
2.上一堂消防安全班會(huì)課。
在“119”消防宣傳活動(dòng)期間，為提高消防安全意識(shí)，我校全面動(dòng)員、全員參與普及消防安全知識(shí)。根據(jù)區(qū)教育局要求，我校提前布置，要求班主任在下午的第三節(jié)課開(kāi)展以119消防安全教育為主題的班會(huì)課。每班利用班隊(duì)會(huì)開(kāi)展“消防知識(shí)”主題隊(duì)會(huì)。在課上講述了在各種場(chǎng)合如何預(yù)防火災(zāi)（如家里、學(xué)校、公共場(chǎng)所等），遇到火災(zāi)怎樣報(bào)警；遇到輕微火災(zāi)怎樣處理；遇到嚴(yán)重火災(zāi)怎樣逃生等。并要求各班完成學(xué)習(xí)心得記錄。
3.舉行了“消防安全記心中”主題升旗儀式。八（1）班學(xué)生代表?xiàng)罾蚶蛲瑢W(xué)做了主題為《消防安全記心中》國(guó)旗下演講，倡導(dǎo)全校師生從平常的學(xué)習(xí)生活細(xì)節(jié)入手，增強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)習(xí)了解各種安全隱患，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，并號(hào)召全校師生攜起手來(lái)，關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注消防安全，為保護(hù)自己和他人的幸福而努力，共同為打造平安校園、和諧校園奠定基礎(chǔ)。
4.學(xué)校廣播站播放安全預(yù)警：《消防安全注意事項(xiàng)》等方式對(duì)全體師生開(kāi)展消防知識(shí)宣傳教育工作。
5.加強(qiáng)對(duì)消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因?yàn)檫@些器具平時(shí)閑置無(wú)用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時(shí)可以應(yīng)急使用，對(duì)學(xué)校重要部位消防器材的進(jìn)行了保障。
學(xué)校開(kāi)展全國(guó)感恩節(jié)的活動(dòng)總結(jié)篇九
20xx學(xué)校創(chuàng)辦一年來(lái)，在市、區(qū)科協(xié)的大力幫助和支持下，我校在青少年科技活動(dòng)中取得了驕人的成績(jī)，為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青少年科普的教育力度，學(xué)校提前做了安排和動(dòng)員工作，使得本次全國(guó)科普日活動(dòng)開(kāi)展的精彩而富有實(shí)效。本次全國(guó)科普日我校主要活動(dòng)如下：
學(xué)校在9月初就召開(kāi)了教師科普座談會(huì)，積極動(dòng)員，發(fā)動(dòng)教師積極為全國(guó)科普日的活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。9月13日，學(xué)校發(fā)動(dòng)了“20xx全國(guó)科普日xx學(xué)校啟動(dòng)儀式”。儀式結(jié)束后，根據(jù)區(qū)科協(xié)的安排，進(jìn)行了“全國(guó)食品安全科普知識(shí)競(jìng)賽”。通過(guò)本次的知識(shí)競(jìng)賽，學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了食品安全的重要性，懂得了更多食品安全知識(shí)，收獲頗多。
校外青少年科技活動(dòng)顧問(wèn)吳兵老師對(duì)我校學(xué)生進(jìn)行了一次學(xué)生食品安全知識(shí)講座。本次講座針對(duì)學(xué)生的安全意識(shí)弱，安全知識(shí)少，安全防護(hù)弱的特點(diǎn)，從社會(huì)上普遍存在的食品安全隱患入手，步步深入，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到食品安全的重要性。隨后讓學(xué)生認(rèn)識(shí)了“十大垃圾食品”和“十大健康食品”，糾正了學(xué)生不好的飲食習(xí)慣。最后，xx老師送給同學(xué)們了兩句話“健康飲食：多蔬果少葷膩”，“加工工序越多，越垃圾”。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺”，做過(guò)的就很難忘記了。在科協(xié)贈(zèng)送的“科學(xué)飲食，健康生活”的20xx年全國(guó)青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)資源包基礎(chǔ)上，學(xué)校開(kāi)辟了開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，配備了充足的實(shí)驗(yàn)器材和實(shí)驗(yàn)材料，利用科學(xué)課等時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)。
“保護(hù)環(huán)境從娃娃抓起”，為了給孩子樹立環(huán)保意識(shí)，在xx區(qū)科協(xié)精心地組織下，9月19日下午，我們帶領(lǐng)部分學(xué)生分別參觀了xx市xx區(qū)雙益環(huán)境工程有限公司和xx區(qū)第二自來(lái)水廠。孩子們?cè)趨⒂^的過(guò)程中，認(rèn)真聽(tīng)取工作人員的解說(shuō)，仔細(xì)閱讀相關(guān)資料，了解了工業(yè)污水的整個(gè)處理流程和自來(lái)水的產(chǎn)生過(guò)程?；顒?dòng)的開(kāi)展，讓孩子們受益匪淺，他們明白了水是生命之源，在今后的生活中要節(jié)約用水，保護(hù)水資源。
學(xué)校開(kāi)展全國(guó)感恩節(jié)的活動(dòng)總結(jié)篇十
健康、安全、成長(zhǎng)是每一個(gè)家庭和社會(huì)對(duì)小學(xué)生關(guān)注的三大重點(diǎn)問(wèn)題，而安全又是小學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要保證。李千戶鎮(zhèn)中心小學(xué)在長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地抓好安全教育工作的基礎(chǔ)上，將今年全國(guó)交通安全日主題“拒絕危險(xiǎn)駕駛、安全文明出行”與《x市教育系統(tǒng)122“全國(guó)交通安全日”主題活動(dòng)實(shí)施方案》文件精神相結(jié)合，我校廣泛開(kāi)展了交通安全宣傳活動(dòng)。
一、成立交通安全教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細(xì)部署了活動(dòng)的具體內(nèi)容，將本次活動(dòng)的主題、內(nèi)容貫徹到各個(gè)班級(jí)中，由各班級(jí)進(jìn)一步落實(shí)到各個(gè)學(xué)生當(dāng)中。要求大家“事事講安全，人人懂安全，健康快樂(lè)每一天”。
1、結(jié)合主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)進(jìn)行開(kāi)展。活動(dòng)有觀看安全教育動(dòng)畫片、互動(dòng)提問(wèn)、現(xiàn)場(chǎng)模仿等，活動(dòng)中，老師們用通俗易懂的語(yǔ)言為學(xué)生講解了道路交通安全知識(shí)，并通過(guò)安全小故事、交通事故案例、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志等進(jìn)行了講解和提問(wèn)互動(dòng)。學(xué)生們也在愉悅的動(dòng)畫片中學(xué)習(xí)了各種交通安全知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了交通安全意識(shí)，提高了自我保護(hù)能力。
2、我校根據(jù)這次的安全教育活動(dòng)的主題，設(shè)計(jì)了以“交通安全”為主的宣傳欄，布置班級(jí)出一期有關(guān)“交通安全知識(shí)”手抄報(bào)，各班級(jí)利用課余時(shí)間收集積累交通安全知識(shí)。
3、利用學(xué)校各種宣傳途徑，如電子屏幕、學(xué)校網(wǎng)站、安全宣傳專欄等。發(fā)動(dòng)聯(lián)合家長(zhǎng)廣泛關(guān)注、積極配合學(xué)校共同進(jìn)行有關(guān)交通安全知識(shí)的教育，召開(kāi)校車司機(jī)會(huì)議，并分發(fā)《致校車司機(jī)、學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，努力構(gòu)建家、校一體的安全教育。
經(jīng)過(guò)開(kāi)展這次豐富多彩的安全教育活動(dòng)，師生們得到了深刻的教育，進(jìn)一步提高了安全意識(shí)。讓安全教育牢記在每一位師生的心中，讓健康快樂(lè)伴隨孩子成長(zhǎng)的每一天！
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學(xué)校開(kāi)展全國(guó)感恩節(jié)的活動(dòng)總結(jié)篇十一
為了加強(qiáng)低年級(jí)學(xué)生的交通安全意識(shí)，我校專門在一、二年級(jí)中開(kāi)展了“文明交通我踐行”的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。
為保證活動(dòng)有序地開(kāi)展，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組”，全面負(fù)責(zé)安全教育工作，由德育室專門負(fù)責(zé)組織和安排學(xué)校的安全教育，把學(xué)生的安全教育列入重要的議事日程。
1、利用周一的國(guó)旗下講話進(jìn)行宣傳教育，使全校師生人人知曉12月2日是“全國(guó)交通安全日”，樹立通行規(guī)則意識(shí)、文明禮讓意識(shí)，形成人人抵制交通違法、人人踐行文明交通的良好風(fēng)尚。
2、每班出好一期“交通安全記在心”黑板報(bào)，同時(shí)電子屏滾動(dòng)播出宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造濃厚的交通安全宣傳教育氛圍，強(qiáng)化交通安全提示、警醒好教育作用。
3、親身感受，培養(yǎng)學(xué)生的自護(hù)能力。開(kāi)展“文明交通我踐行”的交通安全社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的實(shí)際能力，讓學(xué)生感受“遵守交通法規(guī)，珍惜生命”的重要性。
4、利用班會(huì)課，開(kāi)展“交通法規(guī)我知曉”為內(nèi)容的教育課，使全校師生受教育率達(dá)100%，實(shí)現(xiàn)了交通安全教育進(jìn)課堂。
5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校師生自行車、電瓶車、小轎車的管理，教育師生嚴(yán)格做到“安全行車、規(guī)范停車”，通過(guò)教育、檢查等形式制約師生遵守交通法規(guī)以及校紀(jì)校規(guī)。
6、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)等形式，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行交通安全教育。要求家長(zhǎng)配合學(xué)校對(duì)子女進(jìn)行必要的走路和行車安全提醒，要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。這樣，不僅使能提高學(xué)生的交通安全意識(shí)，而且能輻射家長(zhǎng)，規(guī)范家長(zhǎng)的交通行為。
通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，交通安全工作已深入人心，老師、學(xué)生和家長(zhǎng)都深有感觸。學(xué)生了解了交通安全常識(shí)，提高了遵守交規(guī)意識(shí)。安全走路，安全乘車已成為學(xué)生們的自覺(jué)行動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，廣大的家長(zhǎng)對(duì)孩子的在校學(xué)習(xí)感到放心，同時(shí)，社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿意程度有了較大提高。
學(xué)校開(kāi)展全國(guó)感恩節(jié)的活動(dòng)總結(jié)篇十二
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”、“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。在感恩節(jié)到來(lái)之際，xx區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園中班級(jí)部進(jìn)行了“與愛(ài)同行，感謝有你”——感恩節(jié)系列活動(dòng)。
活動(dòng)一：展示宣傳活動(dòng)。11月15日上午家長(zhǎng)、小朋友在xx區(qū)文化公園舉行了“與愛(ài)同行，感謝有你”大型公益宣傳活動(dòng)?；顒?dòng)中，孩子們準(zhǔn)備了手語(yǔ)表演“感恩的心”，使我明白沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情友情和愛(ài)情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心.
活動(dòng)二：快樂(lè)是一種情緒，當(dāng)你覺(jué)得快樂(lè)時(shí)，你的活力就會(huì)綻放，陽(yáng)光般笑容將浮出水面；快樂(lè)是當(dāng)一個(gè)人在追求目標(biāo)時(shí)達(dá)成的理想狀態(tài)和內(nèi)心喜悅的激情；快樂(lè)是一個(gè)人對(duì)自己美好生活的一次又一次的滿足；快樂(lè)是一種持續(xù)的狀態(tài)。小朋友們精心為大家準(zhǔn)備的舞蹈“快樂(lè)你懂得”，“快樂(lè)的零零后”，給大家?guī)?lái)快樂(lè)好心情。
活動(dòng)三：詩(shī)朗誦《感恩》，小朋友們深情的朗誦，感恩父母及家人、老師、朋友學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了感激。父母的養(yǎng)育老師的教侮朋友的關(guān)心幫助，給我們提供安全的庇護(hù)和依靠，輕柔地話語(yǔ)讓我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
活動(dòng)四：“與愛(ài)同行，感謝有你”最后一環(huán)節(jié)，小朋友用稚嫩的雙手傳遞愛(ài)心，大家的雙手緊緊相鄰，讓五彩繽紛的顏色渲染美好的童年。
孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師還是同伴，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
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學(xué)校開(kāi)展全國(guó)感恩節(jié)的活動(dòng)總結(jié)篇十三
為了培養(yǎng)孩子懂得珍惜別人的愛(ài)，懂得感恩，做一個(gè)富有愛(ài)心的人。11月的第四周，即20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日我們園舉行“讓愛(ài)傳遞，感恩同行”為主題的感恩節(jié)活動(dòng)。一起來(lái)營(yíng)造“愛(ài)”的氛圍，開(kāi)展“愛(ài)”的教育!
感恩節(jié)主題環(huán)境---感恩在心。
營(yíng)造有愛(ài)系統(tǒng)的感恩節(jié)主題環(huán)境，充分讓幼兒在環(huán)境中感受愛(ài)，傳遞愛(ài)。
“愛(ài)的抱抱”、“愛(ài)的祝?！?--愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)。
周一一大早，就能聽(tīng)到孩子們熱情有愛(ài)的一聲“老師好，老師辛苦了”寶貝們?cè)谟H人的陪伴下寫下感恩節(jié)祝福語(yǔ)，并和親人，老師和小伙伴親密擁抱，說(shuō)聲悄悄話兒，傳遞愛(ài)意，滿滿的全是愛(ài)。
“愛(ài)的行動(dòng)”---為親人做一件事情。
感恩的心在寶貝們心中已經(jīng)生根，他們非常喜歡用自己的小手為親人做事情，洗腳、捶背、洗衣服、擦桌子…忙的不亦樂(lè)乎，讓孩子了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛(ài)的無(wú)私。家長(zhǎng)朋友內(nèi)心無(wú)比溫暖，寶貝們真的長(zhǎng)大了，為寶貝的懂事點(diǎn)贊。
“愛(ài)的表達(dá)”---將對(duì)親人的愛(ài)用作品展現(xiàn)出來(lái)。
愛(ài)的表達(dá)方式有許多種，在今年的感恩節(jié)，寶貝們利用手工作品將對(duì)親人的愛(ài)展現(xiàn)出來(lái)，寶貝們做的十分用心，還不停的與老師分享禮物要送給誰(shuí)，寶貝眼中滿滿的都是驕傲!相信家長(zhǎng)朋友們收到禮物時(shí)一定熱淚盈眶!
“愛(ài)的傳遞”---用歌聲大聲唱出我們的愛(ài)。
感恩節(jié)當(dāng)天，我們請(qǐng)家長(zhǎng)朋友走進(jìn)幼兒園參加感恩節(jié)升華版活動(dòng)，寶貝們用心準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，在歌曲“感恩的心”的旋律下，孩子們共同演繹的手語(yǔ)表演《感恩的心》，氣氛感人，整個(gè)幼兒園彌漫著愛(ài)的氣息。傳統(tǒng)童謠的展示更是讓家長(zhǎng)朋友感動(dòng)不已，寶貝們向自己的親人雙手敬茶時(shí)將活動(dòng)推向高潮，此時(shí)，愛(ài)已經(jīng)不需要太多的語(yǔ)言。
我園在一周的時(shí)間內(nèi)組織了不同形式的活動(dòng)，在幼兒們參與下，寓教于樂(lè)，節(jié)日所包含的意義慢慢融入幼兒的記憶中，幼兒們臉上洋溢著燦爛的笑容，家長(zhǎng)對(duì)感恩節(jié)活動(dòng)也給予了積極的支持與反饋，組織幼兒在活動(dòng)中用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師還是同伴，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。
學(xué)校開(kāi)展全國(guó)感恩節(jié)的活動(dòng)總結(jié)篇十四
為認(rèn)真落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(—)》及北京市教委、市語(yǔ)委《關(guān)于北京市實(shí)施國(guó)家中長(zhǎng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—20)的意見(jiàn)》，在區(qū)語(yǔ)委的領(lǐng)導(dǎo)下，我局結(jié)合實(shí)際，積極部署，緊緊圍繞“推廣普通話，共筑中國(guó)夢(mèng)”宣傳主題，在衛(wèi)生系統(tǒng)以多種宣傳形式對(duì)普通話推廣周進(jìn)行宣傳、動(dòng)員，營(yíng)造濃郁的宣傳氛圍，現(xiàn)就我局開(kāi)展推普周活動(dòng)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任。
衛(wèi)生局高度重視普通話推廣工作，按照區(qū)語(yǔ)委的工作要求，明確責(zé)任，認(rèn)真部署此次推廣普通話宣傳周活動(dòng)。首先在局系統(tǒng)各單位轉(zhuǎn)發(fā)了區(qū)語(yǔ)委關(guān)于開(kāi)展第16屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知;其此是要求各單位要加大宣傳力度和執(zhí)行力度，為實(shí)現(xiàn)“人文北京、科技北京、綠色北京”營(yíng)造良好、和諧的語(yǔ)言環(huán)境。
二、大力宣傳，營(yíng)造氛圍，積極開(kāi)展推普周活動(dòng)。
衛(wèi)生系統(tǒng)各單位組織了以“推廣普通話，共筑中國(guó)夢(mèng)”為主題的推普周活動(dòng)，在全系統(tǒng)掀起推普高潮。
各單位充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體、院刊、板報(bào)等媒介，宣傳《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》。分別在門診大廳等密集的地方張貼了宣傳畫，有的醫(yī)院在led屏不間斷展示推廣普通語(yǔ)、推行規(guī)范漢字宣傳口號(hào)，如“愛(ài)國(guó)旗，唱國(guó)歌，說(shuō)普通話”、“溝通——從普通話開(kāi)始”、“書同文，語(yǔ)同音，人同心”等具有鮮明特色的宣傳口號(hào)，充分營(yíng)造我局系統(tǒng)“推廣普通話，共筑中國(guó)夢(mèng)”的濃郁氛圍，并向就診患者宣傳使用普通話重要意義。
三、推普周體會(huì)。
在第十六屆全國(guó)推普周宣傳活動(dòng)中，我局系統(tǒng)職工踴躍地參與推普周宣傳活動(dòng)，參與意識(shí)不斷增強(qiáng)，語(yǔ)言文字水平大幅度提高，為構(gòu)建與社會(huì)相適應(yīng)的和諧語(yǔ)言生活，營(yíng)造了良好的語(yǔ)言環(huán)境，從而促進(jìn)了推廣普及普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作向縱深處發(fā)展。
大力推廣普通話，促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。在今后的工作中，我們將繼續(xù)大力宣傳，堅(jiān)持說(shuō)普通話，從而達(dá)到提高全社會(huì)語(yǔ)言文字規(guī)范水平的目的。
學(xué)校開(kāi)展全國(guó)感恩節(jié)的活動(dòng)總結(jié)篇十五
普通話是國(guó)家通用語(yǔ)言。為了更好地促進(jìn)學(xué)校語(yǔ)文字工作，提高師生普通話水平，我校在全國(guó)第__屆推廣普通話宣傳周中，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，圍繞宣傳主題組織開(kāi)展了豐富多彩的系列活動(dòng)。使學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，并將這種影響力推及社會(huì)和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。現(xiàn)對(duì)本屆推普活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織安排合理有序。
為了使推普活動(dòng)深入開(kāi)展，我校成立了由校長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng)的語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)推普周各項(xiàng)活動(dòng)的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評(píng)估等。副校長(zhǎng)、教導(dǎo)處主任、教研組組長(zhǎng)為組員的“推普”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)召開(kāi)了推普領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，制定了活動(dòng)計(jì)劃，進(jìn)一步規(guī)范工作，加強(qiáng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好推普活動(dòng)的組織與實(shí)施工作。在學(xué)校行政會(huì)議上我們討論并通過(guò)了關(guān)于本次活動(dòng)的方案，安排大隊(duì)部專門負(fù)責(zé)此事，顯示出校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)的高度重視。其次，在紅領(lǐng)巾廣播上，大隊(duì)委做了題為“說(shuō)好普通話、寫好規(guī)范字”的講話，其間以幽默笑話：某縣縣長(zhǎng)在推普會(huì)上的講話為引，讓大家在笑過(guò)之后認(rèn)識(shí)到了說(shuō)好普通話的重要性，同時(shí)發(fā)出倡議：倡議全校師生養(yǎng)成說(shuō)普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規(guī)范字的重要意義，并布置了推普周活動(dòng)安排。使我校“推普”活動(dòng)做到了有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面動(dòng)員，樹立全員推普的意識(shí)。
為使“__”主題更加深入人心，落實(shí)在師生的行動(dòng)上，我們召開(kāi)了全體師生推普周活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，宣讀了文件內(nèi)容，并以“樹立語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)”為教師推普口號(hào)，“我是中國(guó)娃，愛(ài)說(shuō)普通話”為學(xué)生口號(hào)，以“說(shuō)好普通話、方便你我他”為家長(zhǎng)口號(hào)，唱響“規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”主旋律。在教師、學(xué)生、家長(zhǎng)中樹立語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)，推動(dòng)社會(huì)推普工作的進(jìn)程。
三、開(kāi)展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)。
為了使第__屆推普宣傳周活動(dòng)家喻戶曉，學(xué)校利用一切可宣傳的方式進(jìn)行宣傳，一切可活動(dòng)的方式進(jìn)行活動(dòng)。
1、利用周一升旗、國(guó)旗下講話、主題班隊(duì)會(huì)依次推廣普通話。
2、設(shè)立校園廣播宣傳站，利用廣播倡導(dǎo)學(xué)生講普通話。
3、組織學(xué)生進(jìn)行糾錯(cuò)活動(dòng)，對(duì)村內(nèi)的墻面廣告文字進(jìn)行檢查、糾正，對(duì)個(gè)別門面店的錯(cuò)字、別字進(jìn)行及時(shí)通知、糾正。
4、班班黑板報(bào)上有推普內(nèi)容，有推普標(biāo)語(yǔ)。
5、學(xué)校有醒目的推普宣傳標(biāo)語(yǔ)。
6、利用課堂主渠道，養(yǎng)成說(shuō)普通話、用規(guī)范語(yǔ)言習(xí)慣。
7、利用唱歌、朗誦、演講、兒歌、繞口令等形式鞏固使用普通話。
8、利用書法比賽倡導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用掌握普通話、使用規(guī)范字。
學(xué)校開(kāi)展全國(guó)感恩節(jié)的活動(dòng)總結(jié)篇十六
今年5月12日是我國(guó)第_個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，主題“是減輕社區(qū)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，提升基層減災(zāi)能力”，5月8日至14日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。為進(jìn)一步強(qiáng)化廣大師生對(duì)公共安全風(fēng)險(xiǎn)的高度關(guān)注，提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自救自護(hù)能力，十二師職業(yè)技術(shù)校開(kāi)展了一系列教育宣傳實(shí)踐活動(dòng)。
(一)演練目的。
提升廣大師生的防災(zāi)救災(zāi)能力;進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的的防災(zāi)救災(zāi)意識(shí)，牢固樹立以人為本、安全發(fā)展的理念，認(rèn)真吸取近期發(fā)生的消防安全事故教訓(xùn)，提升應(yīng)對(duì)處置各類自然災(zāi)害的指揮決策和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力;進(jìn)一步普及防災(zāi)避險(xiǎn)知識(shí)，提高師生自救互救能力。
(二)演練時(shí)間。
按照學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組計(jì)劃要求，本次防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)于5月12日中午12點(diǎn)進(jìn)行。
(三)演練情況。
1、制定應(yīng)急預(yù)案：
1)根據(jù)我校建筑物結(jié)構(gòu)和人群分布特點(diǎn)，制定相應(yīng)的防震應(yīng)急預(yù)案，并組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)。
2)責(zé)任分工，當(dāng)堂任課教師為各班的.主要具體疏散責(zé)任人。教學(xué)樓每一樓層再有一位教師負(fù)責(zé)。
3)當(dāng)聽(tīng)到防震預(yù)報(bào)鈴聲后，各班主任、當(dāng)堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學(xué)生有順序地跑到室外的空地上，并且遠(yuǎn)離電線。
4)如果來(lái)不及，要躲在狹窄的地方或堅(jiān)固的桌子等下面，并盡可能地找到一些物品保護(hù)頭部，震后立即發(fā)出呼救。
2、開(kāi)展模擬演練：
5月12日中午12點(diǎn)，全校師生進(jìn)行了一次防震減災(zāi)緊急疏散演練。警報(bào)長(zhǎng)鳴，讓每一個(gè)學(xué)生體驗(yàn)災(zāi)害來(lái)臨時(shí)的緊迫，地震一旦發(fā)生的應(yīng)急處置能力。通過(guò)實(shí)踐演練中，讓學(xué)生們習(xí)得應(yīng)對(duì)的方法，從而有足夠的經(jīng)驗(yàn)面對(duì)真正的災(zāi)害。
(四)演練評(píng)估。
通過(guò)此次防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練，提高了師生對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力，提高了廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)能力，增強(qiáng)了師生們防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，基本達(dá)到了此次應(yīng)急演練的預(yù)期目的。
二、開(kāi)展防震宣傳教育活動(dòng)。
學(xué)校校采取了防震減災(zāi)主題班會(huì)、科普展板、發(fā)地震知識(shí)手冊(cè)、黑板報(bào)等形式強(qiáng)化了學(xué)生的安全自救意識(shí)，宣傳了有關(guān)知識(shí)。另外，學(xué)校認(rèn)真落實(shí)“安全教育進(jìn)課堂”活動(dòng)，每學(xué)期開(kāi)設(shè)有安全教育課程，由專職教師對(duì)每屆學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)等自然災(zāi)害以及消防安全、人身安全、食品安全等等方面的常規(guī)性的安全教育，確保學(xué)生身心健康發(fā)展，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
5月14日，在學(xué)校慣例的周末晚自習(xí)班會(huì)上，各班在班主任主持下，開(kāi)展防震減災(zāi)的主題班會(huì)。教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀有關(guān)“防震減災(zāi)”的書籍，宣傳防災(zāi)減災(zāi)的重要性和科學(xué)減災(zāi)的技巧。
學(xué)校學(xué)生科牽頭在各班組織開(kāi)展板報(bào)宣傳活動(dòng)，通過(guò)班級(jí)黑板報(bào)來(lái)宣傳防災(zāi)減災(zāi)的重要性。各班同學(xué)們集思廣益，正在積極搜集材料，籌備設(shè)計(jì)當(dāng)中，本周三(5月18日)將進(jìn)行評(píng)比。
三、落實(shí)校園風(fēng)險(xiǎn)排查整治工作。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視“防震減災(zāi)活動(dòng)的開(kāi)展，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案以及防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案。同時(shí)，學(xué)校深入開(kāi)展校園風(fēng)險(xiǎn)排查和整治工作。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組積極開(kāi)展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查治理工作，對(duì)校園內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行安全大排查，消除了各類安全隱患。
有備才能無(wú)患，防災(zāi)勝于救災(zāi)。學(xué)校希望通過(guò)開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)日”系列活動(dòng)，增強(qiáng)了全校師生防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)，提高了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，為創(chuàng)建“平安和諧校園”提供強(qiáng)有力的安全保障。
學(xué)校開(kāi)展全國(guó)感恩節(jié)的活動(dòng)總結(jié)篇十七
9月18日上午，河南省“全國(guó)科普日”鄭州主場(chǎng)活動(dòng)暨科普中原云上線儀式在鄭州市科技館啟動(dòng)。
省委副書記鄧凱、副省長(zhǎng)徐濟(jì)超出席啟動(dòng)儀式。今年的科普日圍繞“創(chuàng)新放飛夢(mèng)想，科技引領(lǐng)未來(lái)”主題，聚焦科技創(chuàng)新，關(guān)注河南發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年我省在中國(guó)科協(xié)“全國(guó)科普日重點(diǎn)服務(wù)平臺(tái)”審核通過(guò)的項(xiàng)目有1256項(xiàng)，數(shù)量居全國(guó)各省市第一位。
“建設(shè)創(chuàng)新型河南，推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展，科學(xué)普及起著不可或缺的作用?！笔】茀f(xié)黨組書記曹奎介紹說(shuō)，今年科普日活動(dòng)突出河南特色，特別推出四大重點(diǎn)活動(dòng)：一是圍繞大氣污染治理、防災(zāi)減災(zāi)、應(yīng)急避險(xiǎn)開(kāi)展生活科普展;二是圍繞實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新，開(kāi)展河南省創(chuàng)客成果展;三是圍繞實(shí)施精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略，開(kāi)展科普扶貧成果展;四是組織動(dòng)員全省高等院校、科研院所實(shí)驗(yàn)室，在科普日期間免費(fèi)向公眾開(kāi)放。
此外，當(dāng)天上線的“科普中原云”服務(wù)平臺(tái)，將成為加強(qiáng)我省科普信息化工作的重點(diǎn)內(nèi)容之一。除了在鄭州科技館舉辦六大主題展區(qū)活動(dòng)外，各市、縣也將舉辦分會(huì)場(chǎng)，并首次開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)視頻連線，為全省公眾奉上年度“科普大餐”。
學(xué)校開(kāi)展全國(guó)感恩節(jié)的活動(dòng)總結(jié)篇十八
青少年是祖國(guó)的未來(lái)，從小培養(yǎng)他們做一個(gè)知感恩的人是非常重要的。我們學(xué)校利用11月是感恩活動(dòng)月，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們懷著感恩之情去報(bào)答父母，報(bào)答師長(zhǎng)，收到了良好的效果。
一、積極宣傳感恩月活動(dòng)。少先隊(duì)大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報(bào)，每班級(jí)在黑板的左邊開(kāi)辟溫馨提示欄，告訴同學(xué)們11月份是學(xué)校的感恩教育月，提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)做到感恩父母，感恩師長(zhǎng)，感恩社會(huì)。
二、感恩社會(huì)。學(xué)校組織學(xué)生為雙中過(guò)世的學(xué)生的家長(zhǎng)愛(ài)心捐款，愛(ài)心捐款共計(jì)元。本次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，全體同學(xué)都積極響應(yīng)學(xué)校少先隊(duì)的號(hào)。
四、感恩父母。讓同學(xué)們知道我們?cè)趮寢尩亩亲永飸烟ナ?，?lái)到這個(gè)世界很不容易，父母為我們的健康成長(zhǎng)付出了很多心血。在感恩節(jié)期間，各班開(kāi)展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務(wù)事的活動(dòng)，要求三、四年級(jí)的同學(xué)每人寫一篇感恩日記，要求五年級(jí)同學(xué)每人寫一篇感恩父母的`信，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂(lè)，身體健康。
五、感恩師長(zhǎng)。感恩節(jié)當(dāng)天的輔導(dǎo)員講話中，我在廣播里建議孩子們?nèi)w對(duì)老師深深的敬一個(gè)禮，并對(duì)老師說(shuō)了一聲“老師，您辛苦了，老師，我們感謝您！”以此來(lái)教育孩子們尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。
11月感恩月馬上就要過(guò)去了，但我們感恩教育的活動(dòng)不會(huì)結(jié)束，我們還會(huì)通過(guò)身邊的一件件小事，抓住有利時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，樹立身邊的好榜樣，讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心，將來(lái)?yè)碛行腋？鞓?lè)的人生。
學(xué)校開(kāi)展全國(guó)感恩節(jié)的活動(dòng)總結(jié)篇十九
11月26日為一年一度的感恩節(jié)，感恩是一種禮貌，一種品德，一種職責(zé)。心存感恩，人生才會(huì)充滿幸福、快樂(lè)。90后學(xué)生普遍是獨(dú)生子女，在父母心目中是“小皇帝”、“小公主”，他們養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊、自私冷漠的心理趨勢(shì)，漸漸遠(yuǎn)離了感動(dòng)、忘卻了感恩，針對(duì)這種道德的缺失、情懷的失落，我南宮市第二中學(xué)頂崗實(shí)習(xí)小分隊(duì)開(kāi)展了“感恩從心開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖彼此”的感恩主題教育活動(dòng)。
學(xué)生透過(guò)參加此次活動(dòng)，明白了自己成長(zhǎng)的過(guò)程中無(wú)時(shí)無(wú)刻不在理解父母、老師、朋友的努力和關(guān)愛(ài)，懂得了感恩父母、老師、朋友的恩惠，并且用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了自己的感恩之情。
感恩教育需要學(xué)生的參與，我們一方面透過(guò)國(guó)旗下講話宣傳《感恩教育活動(dòng)倡議書》，“感恩”主題宣傳欄、條幅，讓學(xué)生明白什么是感恩、為什么要感恩；另一方面透過(guò)評(píng)比感恩教育專題板報(bào)，播放感恩歌曲營(yíng)造校園感恩氛圍。
我們精心策劃了豐富多彩的寓教于樂(lè)的感恩活動(dòng)，透過(guò)算算親情帳、講講親情故事、學(xué)生從點(diǎn)滴中感受到父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)、樹立了關(guān)愛(ài)父母之心；透過(guò)《人生路上的領(lǐng)路人——感謝您，老師》演講比賽，學(xué)生深刻理解老師的諄諄教誨、進(jìn)而感恩老師；透過(guò)“同學(xué)如手足”作文比賽，學(xué)生回憶了同窗好友對(duì)自己的愛(ài)，進(jìn)而萌發(fā)感恩朋友之情。
透過(guò)開(kāi)展的一系列活動(dòng)，同學(xué)們逐漸明白平淡的生活中處處充滿了愛(ài)的哲理。這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng)，到理性的思考，再到心靈的碰撞，使學(xué)生經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過(guò)程，心中不禁蓄滿了深深地感恩情結(jié)。這些活動(dòng)釋放了學(xué)生積蓄已久的感恩之心。
為了讓感恩行動(dòng)看得見(jiàn)、摸得著，我們運(yùn)用以小見(jiàn)大、以點(diǎn)帶面的策略，提出了幾項(xiàng)感恩作業(yè)：寫寫家書、“六個(gè)一”真情活動(dòng)、“我為同學(xué)做一事”。學(xué)生透過(guò)這幾個(gè)作業(yè)表達(dá)了自己對(duì)父母、老師、朋友的感謝，做到了從點(diǎn)滴做起、從身邊做起，力爭(zhēng)成為一個(gè)充滿感恩之心的青少年。
南宮二中頂崗實(shí)習(xí)小組認(rèn)真準(zhǔn)備活動(dòng)方案，加強(qiáng)活動(dòng)的指導(dǎo)和活動(dòng)過(guò)程的管理，多方征求意見(jiàn)，不斷提高活動(dòng)的實(shí)效性。同時(shí)，充分發(fā)揮現(xiàn)代大學(xué)生的優(yōu)越性，用心走進(jìn)學(xué)生、走進(jìn)教師、走進(jìn)家長(zhǎng)。
在構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)的同時(shí)，我們還大力營(yíng)造感恩文化。組織學(xué)生觀看《建國(guó)大業(yè)》等感恩電影，并作觀后交流，學(xué)生們的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。我們還組織學(xué)生學(xué)唱感恩歌曲、誦讀感恩文章、講述感恩故事等等。感恩文化成為校園內(nèi)最亮麗的風(fēng)景線，成為校園內(nèi)最和諧的生活篇章。一批批有感恩心的青少年茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。
為了使活動(dòng)有的放矢、落到實(shí)處，我們精心的制作了月活動(dòng)方案，并把工作詳細(xì)安排到每一周。全體學(xué)生在學(xué)校、家庭、社會(huì)共同營(yíng)造的充滿愛(ài)心的大環(huán)境中，從“理解愛(ài)”到“表達(dá)愛(ài)”，從知恩到報(bào)恩，逐漸構(gòu)成了良好的道德品質(zhì)，成為知恩圖報(bào)、心存博愛(ài)的人。
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學(xué)校開(kāi)展全國(guó)感恩節(jié)的活動(dòng)總結(jié)篇二十
每年11月最后一周的星期四是感恩節(jié)，在感恩節(jié)到來(lái)之際，xx區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園中班級(jí)部進(jìn)行了“與愛(ài)同行，感謝有你”感恩節(jié)系列活動(dòng)。
活動(dòng)一：展示宣傳活動(dòng)。11月15日上午家長(zhǎng)、小朋友在區(qū)文化公園舉行了“與愛(ài)同行，感謝有你”大型公益宣傳活動(dòng)?；顒?dòng)中，孩子們準(zhǔn)備了手語(yǔ)表演“感恩的心”，使我明白沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情友情和愛(ài)情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心.
活動(dòng)二：快樂(lè)是一種情緒，當(dāng)你覺(jué)得快樂(lè)時(shí)，你的活力就會(huì)綻放，陽(yáng)光般笑容將浮出水面;快樂(lè)是當(dāng)一個(gè)人在追求目標(biāo)時(shí)達(dá)成的理想狀態(tài)和內(nèi)心喜悅的激情;快樂(lè)是一個(gè)人對(duì)自己美好生活的一次又一次的滿足;快樂(lè)是一種持續(xù)的狀態(tài)。小朋友們精心為大家準(zhǔn)備的舞蹈“快樂(lè)你懂得”，“快樂(lè)的.零零后”，給大家?guī)?lái)快樂(lè)好心情。
活動(dòng)三：詩(shī)朗誦《感恩》，小朋友們深情的朗誦，感恩父母及家人、老師、朋友學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了感激。父母的養(yǎng)育老師的教侮朋友的關(guān)心幫助，給我們提供安全的庇護(hù)和依靠，輕柔地話語(yǔ)讓我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
活動(dòng)四：“與愛(ài)同行，感謝有你”最后一環(huán)節(jié)，小朋友用稚嫩的雙手傳遞愛(ài)心，大家的雙手緊緊相鄰，讓五彩繽紛的顏色渲染美好的童年。
孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師還是同伴，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
學(xué)校開(kāi)展全國(guó)感恩節(jié)的活動(dòng)總結(jié)篇二十一
心理社團(tuán)活動(dòng)又進(jìn)行了一學(xué)期，作為參與社團(tuán)活動(dòng)的指導(dǎo)老師，在實(shí)踐過(guò)程中也是邊摸索邊時(shí)間，我們社團(tuán)活動(dòng)的宗旨是為進(jìn)一步適應(yīng)學(xué)校全面、持續(xù)、科學(xué)發(fā)展的需要，切實(shí)提高學(xué)生綜合素質(zhì)，圍繞“三師一建”活動(dòng)，豐富校園文化生活，使學(xué)生開(kāi)闊視野，豐富知識(shí)，增長(zhǎng)智慧，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，將“高效課堂”進(jìn)一步拓展延伸。我們心理社團(tuán)主要是想給學(xué)生開(kāi)辟一個(gè)開(kāi)放的、自由的、安全的、值得信任的第二成長(zhǎng)課堂?；仡欉@一學(xué)期，我們心理社團(tuán)在實(shí)踐中有收獲也有需要進(jìn)一步提高的地方，特此對(duì)本學(xué)期心理社團(tuán)的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
一、活動(dòng)方面：
社團(tuán)成員是通過(guò)選課的形式招募，活動(dòng)以選課走班的形式參加，這學(xué)期剛開(kāi)始的的幾次活動(dòng)社員包括初一和初二兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生，每次活動(dòng)組織特別困難。在分組的時(shí)候，同學(xué)們習(xí)慣于同班或同年級(jí)或相互認(rèn)識(shí)的同學(xué)在一起，不配合老師隨機(jī)分組，經(jīng)過(guò)老師的耐心勸導(dǎo)，到后期活動(dòng)的時(shí)候，大部分同學(xué)都很配合。這是一種進(jìn)步，能打破年級(jí)和班級(jí)的固有活動(dòng)模式，學(xué)生相互交流分享，收獲頗多。心理社團(tuán)我們的宗旨是“發(fā)展興趣，激發(fā)潛能，傳遞快樂(lè)，助人自助”。同學(xué)之間重在交流，學(xué)習(xí)。所以首先要消除同學(xué)們之間的交流障礙。在分組交流中，鼓勵(lì)同學(xué)們真實(shí)的表達(dá)自己，認(rèn)真傾聽(tīng)，互相自我介紹，增強(qiáng)學(xué)生人際交往主動(dòng)性的能力。在接下來(lái)的活動(dòng)中設(shè)計(jì)了我的需要，組員心聲等，重在讓學(xué)生表達(dá)自己的需要，表達(dá)自己在這個(gè)團(tuán)體中想要達(dá)到的目的。每一個(gè)的出發(fā)點(diǎn)都不一樣，有的同學(xué)是為了減壓，有的同學(xué)是為了好玩，有的同學(xué)是為了認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)，也有人是因?yàn)樵诎嗬锊豢鞓?lè)，希望在這個(gè)團(tuán)體里找到快樂(lè)?；趯W(xué)生的不同出發(fā)點(diǎn)，在后續(xù)活動(dòng)中也特意設(shè)計(jì)了一些活動(dòng)，但由于三次活動(dòng)后，初三學(xué)生介于中考?jí)毫Γ辉龠M(jìn)行社團(tuán)活動(dòng)，10月份又招募了新的社員，一切重新開(kāi)始，這次相比之前的成員要單一，只有初二年級(jí)，組織活動(dòng)明顯要好一點(diǎn)，所以本人認(rèn)為人數(shù)較多的團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)同質(zhì)團(tuán)體比異質(zhì)團(tuán)體要好組織。由于新團(tuán)體活動(dòng)從中途開(kāi)始，所以剛組織了幾次創(chuàng)始階段的活動(dòng)一學(xué)期就結(jié)束了，但同學(xué)之間已經(jīng)有了初步的認(rèn)識(shí)。
第二，組建社團(tuán)內(nèi)部架構(gòu)。心理社團(tuán)隸屬于教導(dǎo)處，但它同時(shí)又是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的組織，由指導(dǎo)老師直接管理。為便于組織活動(dòng)，心理社團(tuán)設(shè)社長(zhǎng)一名;下設(shè)兩個(gè)工作小組：宣傳組和拓展策劃組(拓策組)，各工作小組有組長(zhǎng)一名，干事若干。同時(shí)設(shè)常務(wù)委員，常務(wù)委員會(huì)由指導(dǎo)老師、社長(zhǎng)、工作小組組長(zhǎng)及干事兩名共同組成。在同學(xué)們對(duì)社團(tuán)有一定認(rèn)識(shí)，同學(xué)之間也互相有了一定了解后，本著自愿、民主的原則，請(qǐng)同學(xué)們自己自薦或推選社團(tuán)的常務(wù)委員。這學(xué)期由于社團(tuán)剛剛組建，活動(dòng)主要是指導(dǎo)老師引導(dǎo)，學(xué)生活動(dòng)為主，讓學(xué)生逐步理解社團(tuán)的性質(zhì)，宗旨，給他們營(yíng)造尊重，傾聽(tīng)，真誠(chéng)，信任的氛圍，消除戒心，能在一種安全，和諧，輕松愉快的環(huán)境中活動(dòng)，交流。
三、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題：
1、活動(dòng)每周一次，但活動(dòng)的質(zhì)量不是很高，過(guò)程中始終存在各種問(wèn)題，如紀(jì)律問(wèn)題，秩序混亂，指導(dǎo)老師組織課堂活動(dòng)很吃力，占用時(shí)間多。
2、來(lái)自不同的班，學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣差別比較大，共坐在一個(gè)教室里相互模仿相互影響，這對(duì)指導(dǎo)老師來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)，要及時(shí)制止不良行為習(xí)慣，負(fù)責(zé)會(huì)起到負(fù)面的作用。
3、不能很快打破班級(jí)的束縛，同班的在一起不利于小組活動(dòng)的開(kāi)展。
4、有些同學(xué)消極對(duì)待社團(tuán)活動(dòng)，寫作業(yè)，聽(tīng)音樂(lè)，聊天，看課外書，希望多組織一些吸引力大的活動(dòng)，讓更多的同學(xué)參與進(jìn)來(lái)。
四、在以后的工作中，我們要做到如下幾點(diǎn)：
3、在活動(dòng)策劃上突出新意、趣味性。有趣的活動(dòng)才會(huì)吸引人來(lái)參加，這就要求我們組織者在構(gòu)思的時(shí)候有創(chuàng)造力，有新的想法，這樣才能讓我們的活動(dòng)更加豐富多彩。
4、我希望通過(guò)我們的努力能夠讓同學(xué)們對(duì)重視心理健康。這個(gè)學(xué)期是豐收的，但同時(shí)是挑戰(zhàn)的，我們將會(huì)在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的情況下，探索出一條更好更完備的社團(tuán)管理方法出來(lái)，最后希望心理社團(tuán)能夠進(jìn)一步完善，提高，為我校學(xué)生的心理健康工作提供更專業(yè)，更貼心的服務(wù)!
學(xué)校開(kāi)展全國(guó)感恩節(jié)的活動(dòng)總結(jié)篇二十二
20__年9月__日至__日，是第__屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，楊廟小學(xué)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展了普通話宣傳周活動(dòng)。進(jìn)一步在全校師生之間推廣普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化的宣傳，努力營(yíng)造學(xué)校的推普氛圍，使人人都講普通話，時(shí)時(shí)都寫規(guī)范字?，F(xiàn)對(duì)本屆推普活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織安排合理有序。
為了使推普周的活動(dòng)深入開(kāi)展，我校領(lǐng)導(dǎo)共同參與，負(fù)責(zé)推普周各項(xiàng)活動(dòng)的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評(píng)估等。校領(lǐng)導(dǎo)在文件下發(fā)后，在學(xué)校行政會(huì)議上，及時(shí)制定活動(dòng)計(jì)劃，規(guī)范各項(xiàng)工作，加強(qiáng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)。我們討論并通過(guò)了《__小學(xué)“說(shuō)好普通話，圓夢(mèng)你我他”系列活動(dòng)方案》，安排少先隊(duì)大隊(duì)部專門負(fù)責(zé)此事，顯示出校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)的高度重視。其次，在周一國(guó)旗下講話時(shí)，發(fā)出如下倡議：倡議全校師生養(yǎng)成說(shuō)普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規(guī)范字的重要意義，并布置了推普周活動(dòng)安排。使我?！巴破铡被顒?dòng)做到了有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)。
二、宣傳動(dòng)員，營(yíng)造氛圍，樹立全員推普的意識(shí)。
為了使“__”主題更加深入人心，落實(shí)在師生的行動(dòng)上，我校通過(guò)懸掛橫幅，張貼標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫，電子屏等形式，營(yíng)造學(xué)校推普氛圍。利用升旗儀式、學(xué)校廣播站、“幼麟”電視臺(tái)進(jìn)行宣傳，形成推廣普通話、促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化的良好環(huán)境。利用周一教師會(huì)議時(shí)間，宣讀了推普周活動(dòng)文件內(nèi)容，全體師生共同學(xué)習(xí)，樹立語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)，推動(dòng)社會(huì)推普工作的進(jìn)程。
三、集思廣益，師生同力，開(kāi)展好推普主題教育。
1、利用周一升旗、國(guó)旗下講話，貫徹第__屆推普周的精神，發(fā)動(dòng)全校師生積極投身推普周活動(dòng)。
2、通過(guò)學(xué)校幼麟電視臺(tái)，在推普周期間播發(fā)專題節(jié)目(文章)和公益廣告，大力宣傳《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，全方位開(kāi)展第__屆推普周宣傳活動(dòng)。
3、班班黑板報(bào)上有推普內(nèi)容，有推普標(biāo)語(yǔ)。讓普通話的內(nèi)容與元素滲透到班級(jí)文化之中。
4、進(jìn)一步深化“啄木鳥在行動(dòng)”活動(dòng)，小記者在校園內(nèi)開(kāi)展“啄木鳥”糾錯(cuò)行動(dòng)，對(duì)黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正，并把糾錯(cuò)行動(dòng)延伸至社區(qū)、街道和公共場(chǎng)所，開(kāi)展查找錯(cuò)字、不規(guī)范字的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化用語(yǔ)用字的規(guī)范化意識(shí)。
5、組織以校本課程為主的“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)”。此項(xiàng)活動(dòng)以普通話和規(guī)范漢字為載體，以誦讀、學(xué)習(xí)古代及現(xiàn)當(dāng)代優(yōu)秀詩(shī)文為主要內(nèi)容，通過(guò)在全校開(kāi)展中華詩(shī)文誦讀活動(dòng)，進(jìn)一步提高全校師生的語(yǔ)文素質(zhì)，激發(fā)全校師生對(duì)中華優(yōu)秀和先進(jìn)文化的學(xué)習(xí)和熱愛(ài)。
總之，短短一周的時(shí)間里，在全校師生的積極配合、認(rèn)真參與下，我們有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展了豐富多彩的推普宣傳活動(dòng)，進(jìn)行了有效地推普宣傳，調(diào)動(dòng)了廣大師生推普學(xué)普的積極性，在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍。在今后的工作中，我們要加倍努力，師生將堅(jiān)持說(shuō)普通話，說(shuō)好普通話，讓推普活動(dòng)繼續(xù)延續(xù)，力爭(zhēng)我校的語(yǔ)言文字工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
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