經(jīng)驗(yàn)是一把鋒利的武器，奠定成功的基礎(chǔ)?？偨Y(jié)的寫作需要考慮讀者的背景和需求。范文的閱讀可以激發(fā)我們對(duì)總結(jié)的興趣和熱情，激發(fā)我們寫作的靈感。
紅領(lǐng)經(jīng)申請(qǐng)書紅領(lǐng)巾申請(qǐng)書填篇一
星期天，我想平常都是媽媽幫我，今天我要自己洗。
首先我往盆里放了一點(diǎn)冷水，然后把紅領(lǐng)巾放在盆里浸泡一會(huì)兒，大約五分鐘后我把紅領(lǐng)巾搓了搓，可是一些頑固的臟東西還是堅(jiān)守在它那塊根據(jù)地上，于是我拿起肥皂這個(gè)武器來(lái)對(duì)付它們。我用左手托著紅領(lǐng)巾，右手拿著肥皂把紅領(lǐng)巾到處抹了一遍，特別臟的地方還多抹了幾下。
接下來(lái)，我開(kāi)始搓了，呀！搓了一會(huì)兒后紅領(lǐng)巾都被大大小小的泡沫給包圍了，我擠掉一些泡沫后，仔細(xì)看了紅領(lǐng)巾，原先臟兮兮的發(fā)黑的“黑領(lǐng)巾”差不多又變成了紅領(lǐng)巾了，可發(fā)現(xiàn)上面居然還有幾個(gè)小黑點(diǎn)，于是我對(duì)這幾個(gè)小黑點(diǎn)發(fā)起了總攻，我把紅領(lǐng)巾放在水里漂洗了一下后，在這幾個(gè)黑點(diǎn)處又重新抹了幾下肥皂，開(kāi)始更加用力地搓了起來(lái)，漸漸地，黑點(diǎn)消失了。
我把紅領(lǐng)巾放在水里洗了幾下，又汰洗了兩遍后就大功告成了。
最后我把紅領(lǐng)巾掛在衣架上，看著鮮艷的紅領(lǐng)巾我心里樂(lè)開(kāi)了花。
紅領(lǐng)經(jīng)申請(qǐng)書紅領(lǐng)巾申請(qǐng)書填篇二
每天早晨，我總要照一下鏡子，當(dāng)看到自己穿戴整齊的模樣才放心的離家。
一個(gè)星期天，我發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾臟了，就端了一只臉盆，跑到水籠頭下，放了盆清水，接著我把紅領(lǐng)巾浸濕，擰干，放平在手上，涂上肥皂，然后用手來(lái)回搓，看呀黑水從指逢里流了出來(lái)，頑皮的小泡泡也跟著蹦了出來(lái)，我把沾滿小泡泡的紅領(lǐng)巾放進(jìn)臉盆，水面上浮起了一層雪白的泡泡，可是當(dāng)我把紅領(lǐng)巾泡進(jìn)去的時(shí)候，泡泡“沉”了下去，臉盆里都是“黑墨汁”。我趕快換了盆清水，再把紅領(lǐng)巾漂洗干凈，擰干，最后，我把已經(jīng)脫胎換骨的紅領(lǐng)巾晾到陽(yáng)臺(tái)上，讓紅旗的一角永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在風(fēng)中。
看著隨風(fēng)飄揚(yáng)的領(lǐng)巾，我不禁想到：這是我第一次，自己動(dòng)手的感覺(jué)真好呀!我覺(jué)得自己好像長(zhǎng)大了。
紅領(lǐng)經(jīng)申請(qǐng)書紅領(lǐng)巾申請(qǐng)書填篇三
吃過(guò)早飯，我看見(jiàn)紅領(lǐng)巾有些地方黑乎乎的，臟死人了。我好像聽(tīng)見(jiàn)紅領(lǐng)巾在說(shuō)：“小主人，你怎么不愛(ài)護(hù)我？”對(duì)！我來(lái)幫紅領(lǐng)巾洗個(gè)澡吧！
我拿著紅領(lǐng)巾來(lái)到衛(wèi)生間，在洗臉盆里倒半盆水，把紅領(lǐng)巾放進(jìn)水里，我輕輕一按，整條紅領(lǐng)巾便浸濕了。我把紅領(lǐng)巾從水中撈起，放在石板上，輕輕攤開(kāi)，拿出一塊肥皂，準(zhǔn)備在紅領(lǐng)巾上擦?？蛇@肥皂一碰到水就會(huì)打滑，不聽(tīng)話地從我手中蹦出，我只好無(wú)奈地拿了一塊干肥皂來(lái)擦。我輕輕地用肥皂擦著紅領(lǐng)巾的每個(gè)部位，擦好以后，我拿起紅領(lǐng)巾，用力地搓著，搓了一會(huì)兒，只見(jiàn)黑的臟水從我的手指縫里流了出來(lái)，還不時(shí)地蹦出一個(gè)個(gè)小泡泡。調(diào)皮的我輕輕一捏泡泡，泡泡就破了，真好玩。
我把紅領(lǐng)巾放入水中，半盆清水一下子就成了污水。我把紅領(lǐng)巾在水中漂洗了一會(huì)兒，撈起來(lái)，展開(kāi)一看，還是有黑黑的污漬。我又換了一盆清水，繼續(xù)把紅領(lǐng)巾放入水中漂洗。這次雖然沒(méi)有剛才那么黑了，但是還是灰灰的，我又換了一盆清水，這次終于漂洗干凈了，我展開(kāi)一看，這紅領(lǐng)巾又變回了原來(lái)的樣子，比新買的還要鮮艷。我把紅領(lǐng)巾掛在了陽(yáng)臺(tái)的晾繩上，紅領(lǐng)巾在風(fēng)的吹動(dòng)下，扭動(dòng)著身子，好像在說(shuō)：“謝謝你，小主人，謝謝你把我洗得那么干凈?！?/p>
秋風(fēng)吹來(lái)，紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚(yáng)，好像跳起了快樂(lè)的舞蹈。
紅領(lǐng)巾，美麗的紅領(lǐng)巾，我會(huì)好好愛(ài)護(hù)你的。讓我們一起在太陽(yáng)下愉快地玩吧。
紅領(lǐng)經(jīng)申請(qǐng)書紅領(lǐng)巾申請(qǐng)書填篇四
晚上，我放學(xué)回家到家準(zhǔn)備寫作業(yè)，低頭一看，咦？紅領(lǐng)巾好臟呀！我就想到了：保護(hù)紅領(lǐng)巾是一個(gè)少先隊(duì)員所應(yīng)盡到的責(zé)任。
我就放下書包，準(zhǔn)備好了一盆水和一塊香皂，首先，我把紅領(lǐng)巾侵泡在水里，再用手慢慢的揉搓，我突然幻想看到了一條條潔凈的紅領(lǐng)巾。我回到現(xiàn)實(shí)想看看紅領(lǐng)巾干凈了沒(méi)有，??！我以為自己的眼睛被蒙住了，臟跡怎么一點(diǎn)都沒(méi)掉怎么辦那？，我想到了香皂，我用香皂把紅領(lǐng)巾搓了一遍，然后再使勁的搓啊搓，再用水把泡沫沖洗一遍。一條潔凈的紅領(lǐng)巾出現(xiàn)在我面前，終于美夢(mèng)成真了！
通過(guò)這次，我明白了媽媽是多么辛苦多么勞累呀！
紅領(lǐng)經(jīng)申請(qǐng)書紅領(lǐng)巾申請(qǐng)書填篇五
它代表紅旗的一角，是用革命先烈鮮血染成的。在舊社會(huì)，人們拼命勞動(dòng)卻仍然吃不飽穿不暖，這是怎么回事呢?原來(lái)人們的勞動(dòng)果實(shí)都被地主、資本家、帝國(guó)主義剝削去了。后來(lái)英勇的中國(guó)人民奮起反抗，用自己的鮮血換來(lái)了我們今天的幸福生活。我們常說(shuō)紅旗是革命先烈用鮮血染成的就是這個(gè)意思。
1.將紅領(lǐng)巾被在肩上，鈍角對(duì)脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉。
2.將右角經(jīng)過(guò)左角前面拉到右邊，左角不動(dòng)。
3.右角經(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出，右角恰繞過(guò)左角一圈。
4.將右角從此圈中拉出，抽緊。
新中國(guó)誕生不久，1949年10月13日，中國(guó)共產(chǎn)黨委托共青團(tuán)建立全國(guó)統(tǒng)一的少年兒童組織——中國(guó)少年兒童隊(duì)。1953年6月，改為中國(guó)少年先鋒隊(duì)，簡(jiǎn)稱少先隊(duì)。少先隊(duì)繼承了革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代兒童團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)，與過(guò)去的兒童團(tuán)一樣，用紅領(lǐng)巾作為自己的標(biāo)志。
紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，象征著革命的勝利。少先隊(duì)隊(duì)禮是五指并攏，高舉過(guò)頭，表示人民的利益高于一切。呼號(hào)是：時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。星星和火炬燃燒在隊(duì)旗上，引導(dǎo)著少先隊(duì)員在黨的領(lǐng)導(dǎo)下向著光明和未來(lái)前進(jìn)。
紅領(lǐng)經(jīng)申請(qǐng)書紅領(lǐng)巾申請(qǐng)書填篇六
女：吟著五月盎然的春;。
男：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們;。
合：大家下午好!
女：歡迎收聽(tīng)“放飛夢(mèng)想”紅領(lǐng)巾廣播第十四期，我是本期主持人戶高彥;。
男：我是主持人魏衍博，本期我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的節(jié)目有：文海泛舟、每周之星、運(yùn)動(dòng)會(huì)精彩回顧、生活小百科。
(欄目曲)。
女：相約春天，
我們，就萌育了希望;。
男：走進(jìn)五月。
我們，就握著了燦爛!
女：現(xiàn)在我們5.3班的“數(shù)學(xué)之王”當(dāng)屬王旭東!由于他平時(shí)酷愛(ài)思考、勤奮刻苦，我們稱他為聰明的“小一休”?？稍谝郧埃麑W(xué)習(xí)并不太好，是不懈努力、勤學(xué)好問(wèn)使他漸漸愛(ài)上數(shù)學(xué)的。每當(dāng)有不會(huì)的問(wèn)題，他要么向他人請(qǐng)教，要么自己琢磨，直到弄明白為止，方才罷休。功夫不負(fù)有心人，好強(qiáng)的他終于成了班里的“數(shù)學(xué)大王”，這不，這次數(shù)學(xué)考試，他又得了99分!
王旭東，你真是5.3班的驕傲!
男：難忘那激動(dòng)人心的場(chǎng)面;。
女：難忘那精彩絕倫的一幕;。
男：下面請(qǐng)欣賞運(yùn)動(dòng)會(huì)專版【精彩回顧】場(chǎng)景一：5.2班鄭金文同學(xué)來(lái)稿。
女：前幾天，我校舉行的第二屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)努力拼搏、神采飛揚(yáng)，給我們留下了難以磨滅的印象。特別是我班同學(xué)劉龍平，由于上屆運(yùn)動(dòng)會(huì)800米輸給了鄭金文同學(xué)，他便吸取教訓(xùn)，苦練長(zhǎng)跑，今天，槍一響，令一發(fā)，只見(jiàn)劉龍平像一支離弦的箭，一馬當(dāng)先，射向終點(diǎn)，終于取得了第一名!
男：場(chǎng)景二：5.3班榮璐同學(xué)來(lái)稿。
看，那個(gè)身影在奔馳，可因病體力不支落后了，但他仍然堅(jiān)持跑完了全場(chǎng)!他面臨的是多大的打擊啊!運(yùn)動(dòng)會(huì)前，他付出了太多的努力：那時(shí)，他的身影在操場(chǎng)上奔馳，他的身影在上學(xué)路上奔馳，他的身影在校園里奔馳!練習(xí)、練習(xí)，成了他的全部，成功是他最大的愿望!他就是王旭東!我們大家一齊對(duì)你說(shuō)：“你雖然失敗了，但在大家心中你永遠(yuǎn)是最棒的，永遠(yuǎn)是好樣的!”
女：場(chǎng)景三：4.1班韓佩辰同學(xué)來(lái)稿。
上星期的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們看到了許多運(yùn)動(dòng)員出色的表現(xiàn)，但你知道他們背后曾經(jīng)付出過(guò)多少汗水嗎?就說(shuō)我們班的支亞竹同學(xué)吧。她每天早上和中午早早地來(lái)到學(xué)校，犧牲休息和玩耍的時(shí)間在操場(chǎng)上刻苦訓(xùn)練，常常累得氣喘吁吁、汗流浹背，可她從不叫一聲苦，喊一聲累!終于在賽場(chǎng)上，她以出色的成績(jī)贏得了女子400米第一名，為我班爭(zhēng)光添彩!支亞竹的事跡遠(yuǎn)不止這一些，在星期一，她的腳就很疼，我勸她不要再跑了，可她卻說(shuō)：“我不能一遇到困難就退縮，我一定要堅(jiān)持下去!”
多么堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)生啊!同學(xué)們，讓我們一起向支亞竹同學(xué)學(xué)習(xí)吧!
女：據(jù)新華社4月27日?qǐng)?bào)道“吃面條后跑步容易導(dǎo)致人休克”，這一報(bào)道引起很多人的關(guān)注。為什么吃完面條不能跑步了呢?一時(shí)間大家議論紛紛。
在剛剛結(jié)束的美國(guó)過(guò)敏、哮喘和臨床免疫學(xué)會(huì)年會(huì)上，北京協(xié)和醫(yī)院變態(tài)(過(guò)敏)反應(yīng)科的尹佳教授和文利平醫(yī)生報(bào)告了我國(guó)15例“吃面條以后運(yùn)動(dòng)誘發(fā)的過(guò)敏性休克病例。
據(jù)介紹，這種病在醫(yī)學(xué)上被稱為“小麥依賴運(yùn)動(dòng)誘發(fā)的過(guò)敏性休克?！?/p>
專家介紹說(shuō)“食物依賴運(yùn)動(dòng)誘發(fā)的過(guò)敏性休克”患者，在食入蝦、芹菜、小麥等食物后6小時(shí)內(nèi)運(yùn)動(dòng)就會(huì)發(fā)生嚴(yán)重的過(guò)敏反應(yīng)，嚴(yán)重者可有血壓下降、意識(shí)喪失，一旦搶救不及時(shí)就會(huì)導(dǎo)致生命危險(xiǎn)!
男：每一次的相約，都傾注了我們殷切的期待;。
女：每一次的離別，都意味著我們?cè)俅蔚南嘁?jiàn)。短短的十幾分鐘即將過(guò)去，感謝大家的收聽(tīng)，讓我們下次再會(huì)!
(結(jié)束曲)。
紅領(lǐng)經(jīng)申請(qǐng)書紅領(lǐng)巾申請(qǐng)書填篇七
今天是星期天，我做完作業(yè)就在家里玩。忽然，我發(fā)現(xiàn)了放在書桌上的紅領(lǐng)巾很臟了，就決定自己。
我先拿來(lái)板刷、肥皂，接著，我把紅領(lǐng)巾打濕，然后，把紅領(lǐng)巾攤平，擦上肥皂。之后，我就用板刷使勁刷，不一會(huì)兒，紅領(lǐng)巾上都是肥皂泡，在陽(yáng)光下五顏六色，美麗極了。等到肥皂泡的顏色開(kāi)始變得有點(diǎn)臟了，我就把紅領(lǐng)巾拿到清水里漂洗干凈。最后，我把紅領(lǐng)巾擰干晾到了竹竿上。
紅領(lǐng)巾在陽(yáng)光下顯得格外鮮艷，仿佛在夸我：我的小主人真能干，會(huì)自己啦！
紅領(lǐng)經(jīng)申請(qǐng)書紅領(lǐng)巾申請(qǐng)書填篇八
今天，我發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾臟了。我想自己，我就讓媽媽去倒一盆水來(lái)。
倒好了水，我開(kāi)始了。我先將紅領(lǐng)巾弄濕，然后在上面搓了點(diǎn)肥皂。搓著搓著，我的紅領(lǐng)巾呀，變干凈了。咦，水怎么變臟了，水里到處是泡泡。我讓媽媽幫我換了一盆清水，我又接著洗。媽媽告訴我，把紅領(lǐng)巾里的肥皂泡全洗掉，才算干凈了。我又洗了好幾遍。
洗好后，我開(kāi)始曬紅領(lǐng)巾了。曬著曬著，我的紅領(lǐng)巾呀，干了。在陽(yáng)光的照耀下，紅領(lǐng)巾變得更加鮮艷。
紅領(lǐng)經(jīng)申請(qǐng)書紅領(lǐng)巾申請(qǐng)書填篇九
今天，我看見(jiàn)自己的紅領(lǐng)巾臟了，于是，我決定自己。
首先，我在臉盆里放了一些水，把紅領(lǐng)巾泡一會(huì)。接著，我找來(lái)了洗衣粉，到進(jìn)一些，就搓洗起來(lái)，這時(shí)，紅領(lǐng)巾爭(zhēng)先恐后的跑出了灰色帶紅色的小泡泡，這些小泡泡在陽(yáng)光的的照射下，五顏六色，猶如一粒粒珍珠。然后，我把紅領(lǐng)巾放在清水里，一剎那，整盆水都變灰紅色的了，而且水上浮著一些“泡沫島”哈哈，真好玩。接著，我一連漂洗了好幾次，終于洗干凈了。最后，我把紅領(lǐng)巾擰干，晾曬在陽(yáng)臺(tái)上。
紅領(lǐng)巾在陽(yáng)光的照射下，格外鮮艷!
紅領(lǐng)經(jīng)申請(qǐng)書紅領(lǐng)巾申請(qǐng)書填篇十
在學(xué)習(xí)、工作生活中，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。那么你有了解過(guò)發(fā)言稿嗎？下面是小編幫大家整理的小紅領(lǐng)巾?yè)Q大紅領(lǐng)巾發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是初一（10）班的范xx。金秋九月，桂花飄香。很榮幸能在學(xué)校舉行的“小紅領(lǐng)巾?yè)Q大紅領(lǐng)巾”儀式上發(fā)言。此時(shí)此刻，我的心情十分激動(dòng)，久久難以平靜。
記得在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，站在五星紅旗下，光榮的帶上了紅領(lǐng)巾，當(dāng)時(shí)就想紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,是無(wú)數(shù)的革命先烈用鮮血染紅的,我們一定要加倍珍惜,爭(zhēng)做優(yōu)秀少先隊(duì)員；為此我各方面都嚴(yán)格要求自己，不一定要事事都第一，但一定要時(shí)時(shí)都努力。小學(xué)生活的六年來(lái)，我一直都以這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
我記得有這樣一句話：“只有一條路不能選擇，那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕，那就是成長(zhǎng)的路?！倍覀冞@個(gè)年紀(jì)的代名詞，就是成長(zhǎng)。
非常感謝有著良好校風(fēng)校紀(jì)和光榮傳統(tǒng)的二中錄取了我，讓我有機(jī)會(huì)與這兒老師同學(xué)們交流學(xué)習(xí)。開(kāi)學(xué)前的“風(fēng)紀(jì)教育”使我有著十分深刻的印象，可能是從汗水滴到地上也一動(dòng)不動(dòng)的那一刻起可以看出：我們?cè)诔砷L(zhǎng)；從剛開(kāi)始的嬉笑打鬧到認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)訓(xùn)練、克服困難時(shí)，用行動(dòng)證明了我們?cè)诔砷L(zhǎng)：亦或者又是二十多天來(lái)讓我感到溫暖而又充滿信心校園生活……仿佛自從我們踏進(jìn)了校園的那一刻起，成長(zhǎng)就已悄無(wú)聲息。
今天，我們站在這里，舉行莊重小紅領(lǐng)巾?yè)Q大紅領(lǐng)巾儀式，聽(tīng)著要以"人大領(lǐng)巾大為我們的.新奮斗目標(biāo)……"此番鼓舞人心的話語(yǔ)。我的心情同樣無(wú)比興奮!
告別了小學(xué)時(shí)代，一年又一年的光陰，一次又一次的蛻變，見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的足跡。我們成長(zhǎng)在美麗溫馨的校園中，成長(zhǎng)在充滿回憶的光陰歲月里，成長(zhǎng)在鮮艷無(wú)比的五星紅旗下。同樣是戴上紅領(lǐng)巾，卻少了一分一年級(jí)時(shí)的稚氣，添了一份成熟。讓我們感到肩上的責(zé)任又重了幾分。身上又多了一股力量！這不僅是一個(gè)儀式，不僅是一條紅領(lǐng)巾，更是所有關(guān)心我們、幫助我們的所有人的期望。
在這里，要感謝父母的栽培、老師的教誨。今天我們正式成為了一名初中的學(xué)生，一名二中人。我們將帶著百分之百的信心和百分之二百的努力迎接所有的挑戰(zhàn)，立志為我們學(xué)校爭(zhēng)光添彩!紅領(lǐng)巾，戴在身上，系在頸間，就是對(duì)我們最大的鼓勵(lì)與支持！
老師們，同學(xué)們，常言說(shuō)的好：“語(yǔ)言代表不了行動(dòng)，行動(dòng)才是最響亮的語(yǔ)言”，我們一定會(huì)永不放棄，永往直前！
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
紅領(lǐng)經(jīng)申請(qǐng)書紅領(lǐng)巾申請(qǐng)書填篇十一
今天下午，我看到自己的紅領(lǐng)巾有點(diǎn)臟。我就想學(xué)媽媽洗衣服一樣來(lái)洗一。首先我用一盆水來(lái)浸濕紅領(lǐng)巾，再用肥皂擦紅領(lǐng)巾，然后再用清水清洗干凈，最后我把紅領(lǐng)巾擰干掛到竹竿上。我看著掛在竹竿上自己清洗的紅領(lǐng)巾尺里別提有多高興啦！
紅領(lǐng)經(jīng)申請(qǐng)書紅領(lǐng)巾申請(qǐng)書填篇十二
天氣：晴。
今天，是個(gè)特殊的日子。
今天早晨剛做完操，就聽(tīng)班主任王老師說(shuō)：“我們要選30個(gè)人為一年級(jí)小朋友戴?！蔽覀兌技娂娕e手。“好，就這些人！”老師點(diǎn)完人數(shù)，對(duì)我們說(shuō)，“我們五年級(jí)了，給一年級(jí)小朋友做個(gè)榜樣，別讓他們學(xué)壞?！蔽覀兌贾刂氐狞c(diǎn)頭。
到時(shí)間了！我們的心“撲通，撲通”的跳，有人還壓抑不住興奮，高興的呵呵笑起來(lái)，我們到操場(chǎng)上，找到了對(duì)應(yīng)自己的一年級(jí)小朋友，接下來(lái)，有兩個(gè)人站在草坪上，說(shuō)了幾番話。這些話真好笑！雖然不是都好笑，但是有幾句是特好笑的！比如：“讓我們這些五年級(jí)老隊(duì)員給草澆水！”“哈哈哈哈哈，真好笑”每次說(shuō)完這些幽默話，緊接著的就是一串串大笑。我們跟著宣完誓，就到了激動(dòng)人心的一刻——給小朋友們戴。我們先看看自己對(duì)應(yīng)的小朋友，接著看看別人的。“瞧，余浩然對(duì)誰(shuí)呢！”不知誰(shuí)說(shuō)了聲，我們大家的目光都投降余浩然，余浩然是我班最矮的一個(gè)人，別看他五年級(jí)，卻和他對(duì)應(yīng)的那個(gè)小男孩差不多一樣高了，看過(guò)的人都哈哈大笑，誰(shuí)叫他長(zhǎng)得怎么矮呢？我們按照系的樣子為小朋友們帶上，他們不住地說(shuō)：“謝謝姐姐！”
當(dāng)姐姐真好！
紅領(lǐng)經(jīng)申請(qǐng)書紅領(lǐng)巾申請(qǐng)書填篇十三
20xx年11月26日星期二，這是個(gè)我盼了五年的日子，因?yàn)榻K于可以給一年級(jí)的小朋友戴了!
早上做完課間操后，潘老師讓我們五年級(jí)的六個(gè)班對(duì)應(yīng)他們的六個(gè)班，而一(7)班是讓六(1)班給他們戴。我們?cè)谄渌喽甲吡酥?，就依舊排成兩排向一(6)班走去，以他們班的女生為中點(diǎn)，我們班男生從左側(cè)走去，女生從右側(cè)走去。走到他們的最前面，站好。潘老師發(fā)話了：“跟你前面的人認(rèn)識(shí)一下?！蔽彝仪懊娴倪@個(gè)小姑娘，她的眼睛大大的，臉圓圓的?？赡苁且?yàn)楹π?，所以她一言不發(fā)，我就先開(kāi)口說(shuō)：“你叫什么名字?”“我的名字叫蔡可?！薄澳膫€(gè)‘可’?”“可愛(ài)的‘可’?！被菊J(rèn)識(shí)完畢，我望著潘老師，希望她能再說(shuō)幾句話，果然，她又說(shuō)話了：“再了解一下對(duì)方，等會(huì)你就要教會(huì)你面前的這個(gè)人戴、行隊(duì)禮。”我又問(wèn)了蔡可的學(xué)號(hào)，她說(shuō)是2號(hào)。我心里暗暗吃驚，同樣是2號(hào)，也同樣姓蔡，這是不是學(xué)校排學(xué)號(hào)的一種方法?后來(lái)，我們就回教室了。
中午不知何時(shí)，某人突然說(shuō)什么去一年級(jí)那里，很多人都去了。我聽(tīng)了這話，立刻沖出教室，向一年級(jí)段奔去。那里果然有許多人，我也去一(6)班教室里找蔡可，但教室里沒(méi)有她。我問(wèn)旁邊的同學(xué)她去哪了，他們都說(shuō)她去后花園了，我去后花園張望了一番，沒(méi)有看到她，所以我又回到走廊里來(lái)。聽(tīng)我們班的人說(shuō)他們班有些人去我們班級(jí)找我們了，于是我又一路狂奔回教室，但還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她的蹤跡，只好再氣喘吁吁地跑回來(lái)。再次問(wèn)過(guò)他們班里的同學(xué)，他們還是表示蔡可在后花園，我最后去找了一次，跑遍整個(gè)后花園，還是沒(méi)找到。幾乎絕望地跑回一(6)班的教室時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)蔡可回來(lái)了，我喜出望外，把解下來(lái)，掛在她的.脖子上，念著那幾句朗朗上口的系的竅門，教她系。蔡可很聰明，很快就學(xué)會(huì)了系。我又教她行隊(duì)禮，不斷地說(shuō)“敬禮”，“放下”，“敬禮”，“放下”。終于教會(huì)了她系和行隊(duì)禮。我去看別人教得怎么樣時(shí)，看到蔡拉拉在教一位小弟弟，我去觀察了一下，就說(shuō)：“你這樣教怎么教得會(huì)?”“來(lái)，給這為姐姐系個(gè)看看……再解掉?！蔽乙宦?tīng)這話，突然想起來(lái)，我還沒(méi)教蔡可解，趕忙去找蔡可，把解的方法教給她。
上課鈴無(wú)情地響起，我只好先回教室，一回到教室，才發(fā)現(xiàn)，課堂作業(yè)本還沒(méi)寫好，只好埋頭寫作業(yè)。不過(guò)，可以給一年級(jí)的小朋友戴，犧牲一些寫作業(yè)的時(shí)間也是很值得的。
紅領(lǐng)經(jīng)申請(qǐng)書紅領(lǐng)巾申請(qǐng)書填篇十四
那還是上學(xué)期的事了！媽媽接我，我沒(méi)有像往日一樣的歡快，歡歌笑語(yǔ)都不見(jiàn)了。頭低著跟媽媽在路上走著。
到了家，媽媽問(wèn)我怎么了，我告訴了媽媽，我沒(méi)選上少先隊(duì)，別的小朋友都有，可我沒(méi)有，媽媽問(wèn)我你為什么沒(méi)有了，我說(shuō)不知道。媽媽說(shuō)你的成績(jī)也不差呀，為什么沒(méi)被評(píng)上，媽媽也一臉的詫異。不一會(huì)我就聽(tīng)見(jiàn)了媽媽在和沈老師通電話，過(guò)了一會(huì)電話講完了，媽媽說(shuō)難怪你沒(méi)被評(píng)上少先隊(duì)。沈老師說(shuō)了評(píng)上少先對(duì)不光要看成績(jī)還要看全方面的發(fā)展的情況，例如：上課積不積極舉少發(fā)言，得星星的多少，平時(shí)的表現(xiàn)，還有字寫的好不好。老師說(shuō)了你的字寫的很潦草，很亂，平時(shí)也喜歡和別人瘋瘋打打的，性格太急了，媽媽也批評(píng)我，我低下了頭不做聲我才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。沈老師說(shuō)了只要你認(rèn)真努力改掉那些壞毛病是一定會(huì)被評(píng)上少先隊(duì)的，還有老師說(shuō)了一句最深刻的話令我至今都不能忘記，老師說(shuō)：這點(diǎn)挫折算什么，如果這點(diǎn)挫折都經(jīng)不起長(zhǎng)大還能有所作為嗎？這句話深深地震憾了我，也激勵(lì)了我。從今以后我一定要改掉那些壞毛病做一個(gè)老師喜歡的好學(xué)生。
在今年的流動(dòng)的評(píng)比活動(dòng)中，老師還把獎(jiǎng)勵(lì)給我?guī)Я?，老師也夸我今年的字的確比以前寫的好多了，今年的進(jìn)步也非常的大。帶上這，我的心情也非常的激動(dòng)，覺(jué)的當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員是一件多么自豪的事呀！就這樣我與擦肩而過(guò)了，以后我一定要認(rèn)真努力，希望早日帶上?。?！
紅領(lǐng)經(jīng)申請(qǐng)書紅領(lǐng)巾申請(qǐng)書填篇十五
一個(gè)少先隊(duì)員的標(biāo)志一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的標(biāo)志一個(gè)樂(lè)于助人的標(biāo)志我從小就和結(jié)下不解之緣。這就注定著一個(gè)新少先隊(duì)員即將誕生了。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨我早早的去了學(xué)校。在路上看見(jiàn)一個(gè)姐姐?！斑走@是什么？”她和我同樣背著書包同樣要去學(xué)校不同的是她脖子上戴了一個(gè)紅色的東西而我沒(méi)有。它就像磁石一樣吸引著我。
它是那樣精神，那樣耀眼會(huì)是什么呢？“哎吆！”只聽(tīng)我大叫一聲，只顧著看她了，自己卻撞在了樹(shù)上?！澳銢](méi)事吧！”只見(jiàn)她跑了過(guò)來(lái)，吧我扶了起來(lái)。我見(jiàn)她這么好心，我卻什么話也說(shuō)不出來(lái)?！爸x謝謝”她笑著走開(kāi)了。走在路上，我還在想哪個(gè)使我念念不忘的東西。我對(duì)它有一種特殊的感覺(jué)。一種說(shuō)也說(shuō)不清楚的感覺(jué)。一路上我都在想著我美好的心愿，笑我有那么一天，我也會(huì)得到它。
回到家后我問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么比我大的姐姐都戴著一塊紅色的絲巾，為什么我沒(méi)有？”媽媽說(shuō)：“那是，每一個(gè)好孩子都可以得到，只要你做得好！”媽媽的這句話鼓勵(lì)給了我極大的信心。以后的日子里，無(wú)論我做什么事，都會(huì)做到最好。六一節(jié)要到了，我分外高興，因?yàn)槟呛盟莆覀儍和墓?jié)日。我們靜靜的坐在校園里，等待快樂(lè)的到來(lái)。突然，擴(kuò)音器里叫到了我的名字，我要成為一名少先隊(duì)員了！
我光榮地站在升旗臺(tái)上，感到一股羨慕的目光朝我涌來(lái)。接著，上來(lái)了一群哥哥姐姐他們都帶著，收中都拿著。突然，我發(fā)現(xiàn)為我戴的是上回上學(xué)路上的那個(gè)姐姐。她對(duì)我笑了笑，說(shuō)：”你已經(jīng)正式成為一名少先隊(duì)員了！”這句話一直在我耳邊浮蕩。一位少先隊(duì)員，都會(huì)有一顆樂(lè)于助人的心，正像那個(gè)姐姐一樣。放學(xué)的路上，我久久舍不得戴上。那一天，我感到痛苦格外的藍(lán)，陽(yáng)光更加燦爛。四年前的那件事在我腦海里浮蕩，深深地埋在了我的心里。
每當(dāng)我遇到困難是，只要一看到，準(zhǔn)會(huì)信心百倍。，我愛(ài)你，學(xué)習(xí)你的精神，不沮喪。你那鮮紅的顏色永遠(yuǎn)是那樣可愛(ài)！
紅領(lǐng)經(jīng)申請(qǐng)書紅領(lǐng)巾申請(qǐng)書填篇十六
最近學(xué)校總是廣播一些丟失校服及紅領(lǐng)巾的事件，有老師還在大操場(chǎng)撿到了好多條紅領(lǐng)巾！可是，它們的主人都不來(lái)認(rèn)領(lǐng)，讓它們“無(wú)家可歸”。因此，我和同學(xué)們開(kāi)始討論起了這件事。瞧，討論會(huì)開(kāi)始了！
有同學(xué)提出了解決這類問(wèn)題的方法；有同學(xué)說(shuō)出了這件事的后果會(huì)怎樣；還有同學(xué)說(shuō)出了這種行為的可恥……我的想法是這樣的：丟失了校服和紅領(lǐng)巾，雖然是件小事，但這都是我們用父母賺來(lái)的錢買的?。G失了紅領(lǐng)巾和校服，還會(huì)毀壞學(xué)校以及整個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)！
王紫姍和我的想法是差不多的：“紅領(lǐng)巾和校服都是用父母辛辛苦苦賺來(lái)的錢買的。如果丟失了它們，就等于丟失了父母給我們的錢。”
陳暢是這樣想的：“丟了紅領(lǐng)巾和校服，這種現(xiàn)象是非?？蓯u的。我們要盡自己的能力愛(ài)護(hù)它們，不要讓它們丟失?！?/p>
王晨藝提出了一個(gè)不讓自己丟失校服的辦法：“我們的校服上面都有一個(gè)小標(biāo)簽。
只要在這個(gè)小標(biāo)簽上寫上自己的名字和班級(jí)，就算丟失了這件校服，老師也能輕易找到這位同學(xué)?！?/p>
馬語(yǔ)凡說(shuō)：“有同學(xué)總是丟三落四，會(huì)丟失紅領(lǐng)巾和校服。如果沒(méi)時(shí)間買紅領(lǐng)巾或者重新訂校服的話，還會(huì)被老師嚴(yán)厲地批評(píng)，這種后果是很嚴(yán)重的?！?/p>
……。
紅領(lǐng)經(jīng)申請(qǐng)書紅領(lǐng)巾申請(qǐng)書填篇十七
【評(píng)語(yǔ)】：小作者這篇文章寫得非常好，對(duì)于一個(gè)一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)很不容易。小作者圍繞一個(gè)疑問(wèn)：為什么高年級(jí)的哥哥姐姐們有，而自己沒(méi)有？寫出了我叫奶奶幫我買了一條，但是在媽媽的教育中讓我明白了：要做一名少先隊(duì)員必須要自己的努力，要好好學(xué)習(xí)。如文中多加修辭手法會(huì)更不錯(cuò)。加油！
【正文】：
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名小學(xué)生了。在學(xué)校里看見(jiàn)高年級(jí)的哥哥姐姐胸前戴著鮮艷的，感覺(jué)很威風(fēng)很神氣，所以戴上是我現(xiàn)在的夢(mèng)想！
每當(dāng)我看到高年級(jí)哥哥姐姐們胸前飄揚(yáng)的時(shí)，我總是非常羨慕。心想：為什么他們都帶上了，而我卻沒(méi)有呢？我多么渴望我也能戴上啊！忽然，我想出了一條妙計(jì)，決定放學(xué)回家時(shí)讓奶奶給我買一條。放學(xué)時(shí)我磨著奶奶給我買了一條。我戴著站在鏡子前正仔細(xì)端詳時(shí)，媽媽下班回來(lái)了。壞了，媽媽看見(jiàn)我戴著了。我嚇得趕緊摘下來(lái)。媽媽笑著問(wèn)：你當(dāng)上少先隊(duì)員了？我低下了頭。媽媽說(shuō)：可以戴，但不是現(xiàn)在。你買了，但是的精神是買不來(lái)的。相信你通過(guò)自己的努力學(xué)校會(huì)批準(zhǔn)你成為少先隊(duì)員的！
我聽(tīng)了似懂又非懂，從此我下定決心要好好學(xué)習(xí)，多多幫助同學(xué)和需要我?guī)椭娜耍v文明，講禮貌。
我相信通過(guò)我自己的努力，我一定可以戴上夢(mèng)寐以求的！
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