演講稿可以作為演講者的備考材料，幫助他們?cè)谘葜v中不遺漏重要的信息。在寫(xiě)演講稿時(shí)，要針對(duì)不同的聽(tīng)眾群體和場(chǎng)合進(jìn)行調(diào)整，確保內(nèi)容與環(huán)境相適應(yīng)。在演講中，用心與觀眾溝通是最重要的，希望這些范文能夠幫助你更好地與聽(tīng)眾互動(dòng)。
我們的使命演講稿篇一
言語(yǔ)是一種澄清事實(shí)或表達(dá)情感、進(jìn)行宣傳和鼓勵(lì)的語(yǔ)言交際活動(dòng)。同時(shí)，它也是一種溝通能力。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
各們同學(xué)們、老師們：
大家好，我今天給大家演講的主題是：當(dāng)代青少年的歷史使命。
當(dāng)代青少年的歷史使命是什么？推動(dòng)中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)，使社會(huì)主義中國(guó)在21世紀(jì)立于世界民族之林，推動(dòng)中國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)，這是當(dāng)代中國(guó)青年學(xué)生的又一莊嚴(yán)歷史使命。
同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)歷史和經(jīng)常關(guān)心國(guó)際新聞都知道，當(dāng)前國(guó)際政治格局風(fēng)云變幻，舊的格局不斷打破，新格局尚未明朗，和平與發(fā)展已成為了當(dāng)今世界的主導(dǎo)潮流。要想讓我國(guó)在新格局形成之時(shí)，在世界民族之林占有一個(gè)重要地位，就要抓住當(dāng)前國(guó)際相對(duì)穩(wěn)定的有利環(huán)境和時(shí)機(jī)，大力增加國(guó)家的實(shí)力，讓中國(guó)成為一個(gè)真正的世界強(qiáng)國(guó)，青年學(xué)生是祖國(guó)建設(shè)的生力軍，因此，這一使命落在了我們的身上。
中華民族是一個(gè)有著幾千年文明歷史的偉大民族。在歷，中華民族曾以其燦爛的文化享譽(yù)世界。只是事過(guò)境遷，在明代后期以后，由于封建王統(tǒng)治的腐朽性、狹隘性和封閉性，才使中國(guó)未能跟上歷史的潮流而逐漸落后。清朝后期，又由于帝國(guó)主義的入侵，使中國(guó)淪為半殖民地半封建社會(huì)，科技發(fā)展更是一蹶不振，處于任人欺凌、任人宰割的悲慘境地。是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民*了壓在人民頭上的三座大山，為中國(guó)的發(fā)展贏得了光明的前途，新中國(guó)建設(shè)近60多年來(lái)，社會(huì)主義建設(shè)取得了可喜的成績(jī)，為我國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)奠定了基礎(chǔ)。但是，由于建設(shè)社會(huì)主義的經(jīng)驗(yàn)不足和一些“左”傾錯(cuò)誤的影響，使中國(guó)又失去了幾次發(fā)展的歷史機(jī)會(huì)。xx屆xx全會(huì)以來(lái)，我們的國(guó)家把發(fā)展經(jīng)濟(jì)作為重心，改革開(kāi)放的巨大成就才讓中國(guó)又重新崛起奠定了新的基礎(chǔ)。
21世紀(jì)是中國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)的世紀(jì)，國(guó)承競(jìng)爭(zhēng)也將越來(lái)越激烈，在當(dāng)代國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，不進(jìn)則退。所以我們當(dāng)代青年學(xué)生應(yīng)該有緊迫感、危機(jī)感，有志氣、有決心，用自己的雙手把中國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，使社會(huì)主義中國(guó)成為國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)舞臺(tái)上的強(qiáng)國(guó)。
同學(xué)們，加油吧！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
大家好！
沐浴著清晨的暖陽(yáng)，我們齊聚在操場(chǎng)，參加隆重的升旗儀式。今天，我很榮幸能夠在國(guó)旗下講話，與同學(xué)們分享我的演講。我演講的題目是《我們的使命》。（融入景物描寫(xiě)，恰到好處地為演講奠定了氛圍。）。
你們可曾記得“國(guó)父”孫中山說(shuō)的那句話：“惟愿諸君將振興中華之責(zé)任，置于自身肩上。”他一生為建立中華民國(guó)而殫精竭慮，鞠躬盡瘁，死而后已。這啟示我們：青年應(yīng)當(dāng)心懷祖國(guó)，為振興而奉獻(xiàn)自己的青春年華。作為新時(shí)代的青年，應(yīng)自覺(jué)承擔(dān)起這個(gè)神圣的使命，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，練就過(guò)硬本領(lǐng)，有能力承擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)的重任，成為新時(shí)代的合格接班人。（緊扣孫中山先生的名言展開(kāi)論述，順理成章地引出全文的中心論點(diǎn)。）。
習(xí)總書(shū)記曾特別指出：“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。”這道出了青年對(duì)于國(guó)家建設(shè)的重要性。然而，在我們的實(shí)際生活中，有不少人還不懂得這個(gè)道理。這些人往往心氣高于能力，欲望大于努力。他們太過(guò)于重視物質(zhì)享受，只關(guān)注當(dāng)下的歡愉，盲目地行走，追求所謂的潮流。這些人忘記了他們的神圣使命，不懂得責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)囊饬x，更不明白“舍小家、為大家”的偉大。他們的所作所為與青年的名號(hào)是多么的不相符，他們的所作所為與我們這個(gè)時(shí)代是多么的格格不入?。ㄟ^(guò)渡自然，思維嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯嚴(yán)密，達(dá)到了辨證說(shuō)理的目的。）。
然而，讓我們感到無(wú)比欣慰的是，依然有無(wú)數(shù)青年深?lèi)?ài)著自己的祖國(guó)，將國(guó)家大任主動(dòng)擔(dān)負(fù)于自己的肩膀上。（過(guò)渡自然，既使得語(yǔ)言豐富，又緊扣文章的中心論點(diǎn)。）。
我們依然無(wú)法忘記那個(gè)被疫情籠罩的春節(jié)。這個(gè)本該充滿著快樂(lè)、幸福的春節(jié)，卻被恐懼、無(wú)助所代替。在這個(gè)黎明前的黑暗時(shí)刻，我們有幸躲過(guò)一劫，這應(yīng)當(dāng)感謝那些不顧一切、不計(jì)安危奔赴抗疫前線的醫(yī)護(hù)人員。在他們中間，有許多二十歲左右的青年人，他們的臉上還未褪去稚嫩的孩子氣。可就是這樣一群略顯青澀的年輕人，在祖國(guó)發(fā)出號(hào)召的時(shí)候，挺身而出，毅然沖在抗疫最前線。穿著厚厚的防護(hù)服，戴著重重的護(hù)目鏡，用盡自己的一切挽救每一位患者。他們是中國(guó)的脊梁，他們是中國(guó)的希望，他們無(wú)愧于這個(gè)偉大的時(shí)代?。ňo扣醫(yī)護(hù)工作者展開(kāi)深刻的論述，情真意切，使文章語(yǔ)言氣勢(shì)酣暢淋漓，給人以鼓舞與力量。）。
同學(xué)們，我們每天能夠幸福地生活、學(xué)習(xí)，是因?yàn)橛腥嗽跒槲覀冐?fù)重前行。曾記得柴靜說(shuō)過(guò)，這個(gè)世界與我們有關(guān)，未來(lái)的世界也與我們息息相關(guān)。美好的生活需要青年一代繼往開(kāi)來(lái)，努力奮斗。（巧妙過(guò)渡，緊扣柴靜的話語(yǔ)展開(kāi)論述，再次點(diǎn)明演講主旨。）。
作為擔(dān)負(fù)建設(shè)祖國(guó)重任的一代青年，我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)肩負(fù)起振興中華的神圣使命，守護(hù)偉大中華，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奉獻(xiàn)自己的青春年華?。òl(fā)出號(hào)召，擲地有聲，催人奮進(jìn)。）。
我的演講完畢，謝謝大家！
各位同學(xué)：
你們好!
今天我演講的話題是當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。對(duì)于使命和社會(huì)責(zé)任，也許你們根本沒(méi)有考慮過(guò)，你們可能認(rèn)為自己只是一個(gè)平凡的人，至于什么使命和責(zé)任要交給那些偉大的人，如果你們這樣想那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。馬克思曾說(shuō)過(guò)：“作為確定的人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務(wù)，至于你是否意識(shí)到這一點(diǎn)，那都無(wú)所謂，這個(gè)任務(wù)是由于你的需要及與現(xiàn)存的世界的聯(lián)系而產(chǎn)生?！彼栽谧拿恳晃欢加惺姑拓?zé)任。
一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代人的使命?？箲?zhàn)的年代，人們有救亡圖存的使命，而在和平與發(fā)展成為世界的主題的時(shí)候，當(dāng)代大學(xué)生的使命變了。不再是為了國(guó)家拋頭顱，灑熱血，當(dāng)然更不是沒(méi)有使命。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，肩負(fù)的使命是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
不過(guò)這樣一個(gè)使命，似乎有些遙遠(yuǎn)，不切實(shí)際。我認(rèn)為大學(xué)生作為接受高等教育的一部分年輕人，是國(guó)家新生活力的群體之一。這就對(duì)大學(xué)生的職責(zé)有了比較高的要求，首先對(duì)自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握，這是最本源的任務(wù)和使命，和一切的基礎(chǔ)。其次是對(duì)大學(xué)生自身的綜合素質(zhì)的要求，作為當(dāng)代的大學(xué)生，只有切實(shí)提高自身的綜合素質(zhì)才能夠符合高速發(fā)展變化的時(shí)代要求，擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的歷史使命和社會(huì)責(zé)任。因而我們當(dāng)代當(dāng)代大學(xué)生要著眼于自身的全面發(fā)展，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神，用“三個(gè)代表”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，提高自己的政治水平、政策水平和綜合素質(zhì)。再次還要接受較高層次文化的熏陶，這是一國(guó)一民族文化傳承的主要途徑。你可以發(fā)現(xiàn)很多國(guó)家大學(xué)生在文化變革中扮演的都是保守者的角色。
現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)責(zé)任。當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任，抑或是每個(gè)人都應(yīng)該具有的責(zé)任。
首先人應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)。人生在世，雖然活著不全是為了自己，卻有著對(duì)自己的責(zé)任，那責(zé)任是別人任何人也取代不了的。對(duì)自己負(fù)責(zé)，就是要做一個(gè)無(wú)悔無(wú)愧的人。人活著，短暫幾十年，不是所有的人都可以成名成家，也不是成名成家就是人生的全部意義。所以，對(duì)自己負(fù)責(zé)，遠(yuǎn)不是成名成家那樣簡(jiǎn)單，而是要活得充實(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。而價(jià)值何在，也許只存在于自己的心中，也許在別人的評(píng)價(jià)中?？偠灾荒茏屪约何?，也不能讓自己遺憾。
同時(shí)，作為一個(gè)家庭成員，大學(xué)生也有著不可推卸的對(duì)家庭的責(zé)任。盡管家庭并沒(méi)有刻意要求。而正是因?yàn)榇饲皩?duì)家庭盡到的責(zé)任太少，成為大學(xué)生后，就更應(yīng)該增強(qiáng)責(zé)任心。家是一個(gè)一出生就有的小環(huán)境，是一個(gè)永遠(yuǎn)的歸處。都說(shuō)“當(dāng)你失意時(shí)，第一個(gè)想到要回去的地方就是家”。家庭成員之間是沒(méi)有功利的純正的關(guān)系，是都甘愿為其它家庭成員奉獻(xiàn)的。所以，盡一個(gè)家庭成員應(yīng)盡的責(zé)任，既是對(duì)生我養(yǎng)我的父母的報(bào)達(dá)，也是給予自己心靈的反饋。
對(duì)國(guó)家，同樣有著責(zé)任。且不論公民的義務(wù)，單就國(guó)家的培養(yǎng)來(lái)說(shuō)，知恩圖報(bào)就已經(jīng)是必然的了。對(duì)國(guó)家的責(zé)任，也就是歷史使命。天下興亡，匹夫有則，更別說(shuō)是國(guó)家為之投入了的大學(xué)生，更別說(shuō)是在這個(gè)相對(duì)和平的年代。也許這一目標(biāo)是遠(yuǎn)的，可是，只要堅(jiān)定不移，就也是近的了。作為國(guó)家的人民，作為未來(lái)的接班人，我們無(wú)法也無(wú)須逃避我們的使命。只要能夠堅(jiān)持著自己的方向，所有的人一道努力，就不會(huì)有無(wú)法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。而社會(huì)主義中國(guó)，才是我們奮斗的熱土，才是我們永遠(yuǎn)的向往。
做一個(gè)有責(zé)任心的人，做一個(gè)無(wú)愧無(wú)悔的人，作為大學(xué)生，生在一個(gè)和平年代的大學(xué)生，肩負(fù)起應(yīng)有的歷史使命，才能使人散發(fā)光彩。
我的演講完畢，謝謝大家!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
青春就是一輛沒(méi)有站點(diǎn)的列車(chē)，在茫茫人海中穿行，在眾多的畫(huà)面中留下自己的回憶。青春就是隨風(fēng)飛行的滑翔機(jī)，在高山之間穿行，尋找屬于自己的天空。青春就是沒(méi)有休止符的樂(lè)章，在五線譜中跳動(dòng)，演繹出屬于自己的人生。
我曾經(jīng)在天色破曉之前爬上山巔仰望星辰，向時(shí)間祈求永遠(yuǎn)，可那永遠(yuǎn)都是徒勞無(wú)功，就如同那天上黃河水，奔流到海不復(fù)回?？嗫嗥砬?，時(shí)間依舊流逝，永不停下腳步，我依舊青春虛度。周總理在青春年少時(shí)期就有“為中華崛起而讀書(shū)”的豪情壯志。
每每想到這里，我便總有一種莫名的自責(zé)。我們雖然不能跟偉人相提并論，但同是祖國(guó)的兒子，我也青春正當(dāng)時(shí)，我除了享受沒(méi)有追求，更沒(méi)想他人和未來(lái)，當(dāng)然也就更談不上為祖國(guó)、為社會(huì)增光添彩。記不清哪一位哲人說(shuō)過(guò)，我絕不僅僅是我，我已經(jīng)屬于我的祖國(guó)。可我又為祖國(guó)做了些什么?于是，我想在月光送走今夜之前躍入海面，找尋起點(diǎn)，可往往信誓旦旦之后依然腳步未前。
記得父親曾講過(guò)這樣的故事。在30多年前，一個(gè)年輕人曾離開(kāi)故鄉(xiāng)，開(kāi)始尋找自己的前途。少小離家，云山蒼茫，心里難免有幾分惶恐。于是他在出發(fā)前特地拜訪本族族長(zhǎng)，請(qǐng)求指點(diǎn)。老族長(zhǎng)正在臨帖練字，見(jiàn)年輕人討論前程，就隨手寫(xiě)了三個(gè)字“不要怕”，然后抬起頭來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“人生的秘訣只有六字。我只給你三個(gè)字，供你半生受用。”
30年后，這個(gè)年輕人已經(jīng)有了一些成就，當(dāng)然也添了很多傷心事，歸程慢慢，近鄉(xiāng)情更怯，他又去拜訪那位老族長(zhǎng)，可老族長(zhǎng)幾年前已經(jīng)過(guò)世，家人取出一個(gè)信封交給他，說(shuō)：“這是老人生前留給你的，你自己打開(kāi)吧!”他慎重地接過(guò)來(lái)拆開(kāi)封套，只見(jiàn)里面赫然又是三個(gè)大字“不要悔”!
春去秋來(lái)又是一個(gè)輪回，回首一望恰是十年。十年寒霜苦，但苦中自有樂(lè)趣在，每一次的拼搏，每一次的努力，都留下了拼搏求索的過(guò)程和人生難忘的記憶!所以有人說(shuō)不在結(jié)果，重在過(guò)程。是的，不要怕，不要悔，只要我們努力過(guò)了，良心就有安慰!青春雖然短暫，但只要抓住這稍縱即逝的一瞬，總會(huì)閃電劃破天際的壯麗。
這就是青春本色。這就是無(wú)悔的人生。年輕的眼淚不會(huì)白流，它會(huì)化作前進(jìn)的動(dòng)力。年輕人總會(huì)激情四溢，看準(zhǔn)了目標(biāo)，選準(zhǔn)了方向，義無(wú)反顧的走下去，永遠(yuǎn)不回頭。
謝謝大家!
老師們：
同學(xué)們：大家下午好！我演講的題目為當(dāng)代青年的使命。伴隨著東升的太陽(yáng)；伴隨著徐徐的微風(fēng)；伴隨著清脆的鳥(niǎo)語(yǔ)，我們又迎來(lái)了這歷史性的一刻——“五四”青年節(jié)。
xx年前，在中華民族的命運(yùn)懸于一系危繩的時(shí)刻，一群有識(shí)有志的中國(guó)青年發(fā)出了救國(guó)圖存的吶喊——與以往不同的是，他們喊出了時(shí)代的音——我們要民主，我們要科學(xué)。這一喊，觸醒的不僅僅是一條沉睡的巨龍，其回響還久久激蕩了這整一片土地。為民族的解放，革命年代多少青年奔赴圣地延安；朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上，多少“最可愛(ài)的人”卻還曾帶著一副稚氣未脫的臉；戈壁灘上，托起那一朵蘑菇云的又是多少雙年輕的手。在他們心中，榮與辱也有著涇渭分明的界限。正是這種鮮明的導(dǎo)向和不息的精神，激發(fā)了一代又一代的青年為家國(guó)家民族揮灑熱血，為祖國(guó)未來(lái)奉獻(xiàn)青春。
“五四”精神的生命力在于她緊緊聯(lián)系邦國(guó)興衰的責(zé)任感，走在時(shí)代前列的先進(jìn)性以及永遠(yuǎn)充滿青春活力的蓬勃朝氣。我們需要的正是這樣一種精神，將個(gè)人奮斗時(shí)刻融進(jìn)國(guó)家的發(fā)展建設(shè)，將個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與民族愿景的達(dá)成緊密結(jié)合在一起。而在今天，我們擁有比我們的前輩更為寬廣的天地去放飛我們的理想。奮斗，有相對(duì)扎實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)；前進(jìn)，有更為激動(dòng)人心的目標(biāo)。
本世紀(jì)的頭二十年，是我們這一代學(xué)生學(xué)成并開(kāi)始走向社會(huì)，逐漸具備創(chuàng)造力的時(shí)期，我們將大有可為。這二十年，其成敗關(guān)乎中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)能否順利實(shí)現(xiàn)。時(shí)代賦予我們光榮而艱巨的任務(wù)，這一使命的意義不亞于八十七年前那一刻或存或亡的抉擇。時(shí)代選擇了我們，我們無(wú)法回避——退一步，碌碌此生，于國(guó)家無(wú)望；進(jìn)一步，且不說(shuō)輝煌壯烈，起碼于此生無(wú)愧，為國(guó)家能盡己之一力。
且不論家國(guó)天下，若此，何來(lái)安身立命之本？
不勞作，我們何以生存？
要幸福，不奮斗何以達(dá)成？
要追尋人生的意義和價(jià)值，唯有更熱烈地?fù)]灑你的青春！在此基礎(chǔ)上，樹(shù)立牢固的社會(huì)主義榮辱觀，我們將不會(huì)迷失方向。再進(jìn)一步，我們時(shí)刻將國(guó)家興衰掛記于心，并將自身命運(yùn)融入其中，得到的將是一股源源不息的強(qiáng)大推動(dòng)力！
我的演講完畢！
謝謝！
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是__，來(lái)自商學(xué)院20_級(jí)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)任商學(xué)院第十屆團(tuán)工委主席兼團(tuán)總支書(shū)記，很榮幸能夠代表商學(xué)院全體學(xué)生在這里發(fā)言。今天我演講的題目是《勿忘初心，牢記使命》。
青年，如云霞，光彩熠熠;似白楊，生機(jī)勃勃。青年時(shí)期，是李大釗先生眼中的“人生之春，人生之華”，是毛澤東同志贊揚(yáng)的“早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”。我們是生在新中國(guó)長(zhǎng)在國(guó)旗下的時(shí)代青年，璀璨青春，風(fēng)華正茂。
魯迅先生曾用“風(fēng)雨如磐”“寒凝大地”“萬(wàn)家墨面”等詞句描寫(xiě)自己身處的時(shí)代。今日之中國(guó)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)濟(jì)總量已躍居世界第二，人民生活發(fā)生了翻天覆地的變化。
“少年雄于地球，則國(guó)雄于地球”，在中國(guó)革命、建設(shè)、改革、發(fā)展的各個(gè)歷史時(shí)期，一代又一代青年人用行動(dòng)甚至生命擔(dān)起了時(shí)代的重任。中國(guó)之騰飛，指日可待;青年之使命，舍我其誰(shuí)!
“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”，國(guó)家的前途，民族的命運(yùn)，人民的幸福，是當(dāng)代中國(guó)青年必須和必將承擔(dān)的重任。
青年成長(zhǎng)之路，伴隨著艱辛和汗水：
首先，把理想信念融入血液。在校時(shí)為實(shí)現(xiàn)西外夢(mèng)不懈奮斗，把學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)當(dāng)做第一要?jiǎng)?wù)，提高文化素養(yǎng);畢業(yè)后為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)終生，跟隨黨的腳步，積極向黨組織靠攏，做一名合格的黨員、團(tuán)員。
其次，發(fā)展積極向上的精神面貌，樹(shù)立正確的價(jià)值觀。始終保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，以平和之心對(duì)名、以知足之心對(duì)利、以敬畏之心待人，敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于逐夢(mèng)。
最后，不斷提升自身綜合素質(zhì)。積極參加商業(yè)類(lèi)比賽，樂(lè)于投身公益事業(yè)、志愿活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，鍛煉自己，不虛度光陰，不蹉跎歲月，用奮斗讓青春綻放光彩，用拼搏為青春書(shū)寫(xiě)華章。
我們正青春，可以去闖蕩，可以去拼搏，可以做前人未做之事。
“弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕”，讓我們勿忘初心，牢記使命，做時(shí)代的弄潮兒。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
各們同學(xué)們、老師們：
大家好，我今天給大家演講的主題是：當(dāng)代青少年的歷史使命。
當(dāng)代青少年的歷史使命是什么？推動(dòng)中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)，使社會(huì)主義中國(guó)在21世紀(jì)立于世界民族之林，推動(dòng)中國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)，這是當(dāng)代中國(guó)青年學(xué)生的又一莊嚴(yán)歷史使命。
同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)歷史和經(jīng)常關(guān)心國(guó)際新聞都知道，當(dāng)前國(guó)際政治格局風(fēng)云變幻，舊的格局不斷打破，新格局尚未明朗，和平與發(fā)展已成為了當(dāng)今世界的主導(dǎo)潮流。要想讓我國(guó)在新格局形成之時(shí)，在世界民族之林占有一個(gè)重要地位，就要抓住當(dāng)前國(guó)際相對(duì)穩(wěn)定的有利環(huán)境和時(shí)機(jī)，大力增加國(guó)家的實(shí)力，讓中國(guó)成為一個(gè)真正的世界強(qiáng)國(guó)，青年學(xué)生是祖國(guó)建設(shè)的生力軍，因此，這一使命落在了我們的身上。
中華民族是一個(gè)有著幾千年文明歷史的偉大民族。在歷，中華民族曾以其燦爛的文化享譽(yù)世界。只是事過(guò)境遷，在明代后期以后，由于封建王統(tǒng)治的腐朽性、狹隘性和封閉性，才使中國(guó)未能跟上歷史的潮流而逐漸落后。清朝后期，又由于帝國(guó)主義的入侵，使中國(guó)淪為半殖民地半封建社會(huì)，科技發(fā)展更是一蹶不振，處于任人欺凌、任人宰割的悲慘境地。是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民*了壓在人民頭上的三座大山，為中國(guó)的發(fā)展贏得了光明的前途，新中國(guó)建設(shè)近60多年來(lái)，社會(huì)主義建設(shè)取得了可喜的成績(jī)，為我國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)奠定了基礎(chǔ)。但是，由于建設(shè)社會(huì)主義的經(jīng)驗(yàn)不足和一些“左”傾錯(cuò)誤的影響，使中國(guó)又失去了幾次發(fā)展的歷史機(jī)會(huì)。十一屆三中全會(huì)以來(lái)，我們的國(guó)家把發(fā)展經(jīng)濟(jì)作為重心，改革開(kāi)放的巨大成就才讓中國(guó)又重新崛起奠定了新的基礎(chǔ)。
21世紀(jì)是中國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)的世紀(jì)，國(guó)承競(jìng)爭(zhēng)也將越來(lái)越激烈，在當(dāng)代國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，不進(jìn)則退。所以我們當(dāng)代青年學(xué)生應(yīng)該有緊迫感、危機(jī)感，有志氣、有決心，用自己的雙手把中國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，使社會(huì)主義中國(guó)成為國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)舞臺(tái)上的強(qiáng)國(guó)。
同學(xué)們，加油吧！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
一代人有一代人的機(jī)緣與挑戰(zhàn)，轉(zhuǎn)眼間，2000年出生的世紀(jì)寶寶已長(zhǎng)大成人，未來(lái)我們將逐漸挑起振興中華的大梁，肩負(fù)起時(shí)代賦予我們使命，砥礪前行。
作為世紀(jì)寶寶，龍年寶寶，我們與中國(guó)龍一同成長(zhǎng)。2008年的汶川大地震，無(wú)疑是一個(gè)慘痛的教訓(xùn)，盡管當(dāng)時(shí)我們還小，也能從新聞或父母、老師口中隱隱體會(huì)到人在災(zāi)難面前的脆弱，妻離子散的悲痛，但同一年的北京奧運(yùn)會(huì)，也讓我們見(jiàn)證了中國(guó)富強(qiáng)的一面，我們生活在一個(gè)不愁吃，不愁穿的時(shí)代，中國(guó)高鐵讓我們的出行更方便快捷，手機(jī)支付、共享單車(chē)為我們的生活提供了便利。2017年，我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)普及率超過(guò)全球平均水平。相對(duì)于土耳其，敘利亞等這些地方，我們更是過(guò)著和平安全的生活，這一切的一切都是國(guó)家富強(qiáng)帶給我們的。我們?cè)谧鎳?guó)的庇護(hù)下慢慢成長(zhǎng)，中國(guó)不斷發(fā)展，我們也需要前進(jìn)，而現(xiàn)在就是需要我們接力的時(shí)候。
機(jī)遇與挑戰(zhàn)共存。今年出生的寶寶們，中國(guó)面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。中美貿(mào)易戰(zhàn)，美國(guó)一禁芯片，中興公司立馬就沒(méi)法生產(chǎn)了。僅僅是一個(gè)小小的芯片，就使得中興公司面臨困境。沒(méi)有核心技術(shù)，這_是中國(guó)面臨的窘境。中興事件，讓我們清晰認(rèn)識(shí)到自主創(chuàng)新的重要性。我們不得不承認(rèn)，也許現(xiàn)在我國(guó)最新的技術(shù)，是其他發(fā)達(dá)國(guó)家早就不用的技術(shù)，這是我們的落后之處，也是我們用來(lái)鞭策自己創(chuàng)新的動(dòng)力。紀(jì)錄片《厲害了，我的國(guó)》中有一句話：“一個(gè)民族，不能總是用別人的昨天，來(lái)裝扮自己的明天?！币虼?，這些種.種問(wèn)題都必須依靠我們這一代人解決。任何一個(gè)科技領(lǐng)域的發(fā)展都需要人才，我們肩負(fù)著更大的責(zé)任，為中華崛起而讀書(shū)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。2035年，我們已成建設(shè)國(guó)家的頂梁柱。那時(shí)，今年出生的娃娃，將像我們一樣參加高考，那時(shí)，我們并肩作戰(zhàn)，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。
梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》寫(xiě)到：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！敝袊?guó)的未來(lái)在00后的手中，中國(guó)復(fù)興之夢(mèng)將由我們締造。
時(shí)代賦予了我們更大的責(zé)任和使命，我們必將成為中華民族的中流砥柱。要完成振興中華的偉大使命，我們必須在發(fā)展中前進(jìn)，同時(shí)還要培養(yǎng)創(chuàng)新精神。背上行囊，拍拍身上的塵土，中國(guó)夢(mèng)圓夢(mèng)將由我們實(shí)現(xiàn)!
各們同學(xué)們、老師們：
大家好，我今天給大家演講的主題是：當(dāng)代青少年的歷史使命。
當(dāng)代青少年的歷史使命是什么?推動(dòng)中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)，使社會(huì)主義中國(guó)在21世紀(jì)立于世界民族之林，推動(dòng)中國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)，這是當(dāng)代中國(guó)青年學(xué)生的又一莊嚴(yán)歷史使命。
同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)歷史和經(jīng)常關(guān)心國(guó)際新聞都知道，當(dāng)前國(guó)際政治格局風(fēng)云變幻，舊的格局不斷打破，新格局尚未明朗，和平與發(fā)展已成為了當(dāng)今世界的主導(dǎo)潮流。要想讓我國(guó)在新格局形成之時(shí)，在世界民族之林占有一個(gè)重要地位，就要抓住當(dāng)前國(guó)際相對(duì)穩(wěn)定的有利環(huán)境和時(shí)機(jī)，大力增加國(guó)家的實(shí)力，讓中國(guó)成為一個(gè)真正的世界強(qiáng)國(guó)，青年學(xué)生是祖國(guó)建設(shè)的生力軍，因此，這一使命落在了我們的身上。
中華民族是一個(gè)有著幾千年文明歷史的偉大民族。在歷，中華民族曾以其燦爛的文化享譽(yù)世界。只是事過(guò)境遷，在明代后期以后，由于封建王統(tǒng)治的腐朽性、狹隘性和封閉性，才使中國(guó)未能跟上歷史的潮流而逐漸落后。清朝后期，又由于帝國(guó)主義的入侵，使中國(guó)淪為半殖民地半封建社會(huì)，科技發(fā)展更是一蹶不振，處于任人欺凌、任人宰割的悲慘境地。是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民_了壓在人民頭上的三座大山，為中國(guó)的發(fā)展贏得了光明的前途，新中國(guó)建設(shè)近60多年來(lái)，社會(huì)主義建設(shè)取得了可喜的成績(jī)，為我國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)奠定了基礎(chǔ)。但是，由于建設(shè)社會(huì)主義的經(jīng)驗(yàn)不足和一些“左”傾錯(cuò)誤的影響，使中國(guó)又失去了幾次發(fā)展的歷史機(jī)會(huì)。__以來(lái)，我們的國(guó)家把發(fā)展經(jīng)濟(jì)作為重心，改革開(kāi)放的巨大成就才讓中國(guó)又重新崛起奠定了新的基礎(chǔ)。
21世紀(jì)是中國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)的世紀(jì)，國(guó)承競(jìng)爭(zhēng)也將越來(lái)越激烈，在當(dāng)代國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，不進(jìn)則退。所以我們當(dāng)代青年學(xué)生應(yīng)該有緊迫感、危機(jī)感，有志氣、有決心，用自己的雙手把中國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，使社會(huì)主義中國(guó)成為國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)舞臺(tái)上的強(qiáng)國(guó)。
同學(xué)們，加油吧!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
我們的使命演講稿篇二
演講稿是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表講話的文稿。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來(lái)參考查閱！
各們同學(xué)們、老師們：
大家好，我今天給大家演講的主題是：當(dāng)代青少年的歷史使命。
當(dāng)代青少年的歷史使命是什么？推動(dòng)中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)，使社會(huì)主義中國(guó)在21世紀(jì)立于世界民族之林，推動(dòng)中國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)，這是當(dāng)代中國(guó)青年學(xué)生的又一莊嚴(yán)歷史使命。
同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)歷史和經(jīng)常關(guān)心國(guó)際新聞都知道，當(dāng)前國(guó)際政治格局風(fēng)云變幻，舊的格局不斷打破，新格局尚未明朗，和平與發(fā)展已成為了當(dāng)今世界的主導(dǎo)潮流。要想讓我國(guó)在新格局形成之時(shí)，在世界民族之林占有一個(gè)重要地位，就要抓住當(dāng)前國(guó)際相對(duì)穩(wěn)定的有利環(huán)境和時(shí)機(jī)，大力增加國(guó)家的實(shí)力，讓中國(guó)成為一個(gè)真正的世界強(qiáng)國(guó)，青年學(xué)生是祖國(guó)建設(shè)的生力軍，因此，這一使命落在了我們的身上。
中華民族是一個(gè)有著幾千年文明歷史的偉大民族。在歷，中華民族曾以其燦爛的文化享譽(yù)世界。只是事過(guò)境遷，在明代后期以后，由于封建王統(tǒng)治的腐朽性、狹隘性和封閉性，才使中國(guó)未能跟上歷史的潮流而逐漸落后。清朝后期，又由于帝國(guó)主義的入侵，使中國(guó)淪為半殖民地半封建社會(huì)，科技發(fā)展更是一蹶不振，處于任人欺凌、任人宰割的悲慘境地。是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民*了壓在人民頭上的三座大山，為中國(guó)的發(fā)展贏得了光明的前途，新中國(guó)建設(shè)近60多年來(lái)，社會(huì)主義建設(shè)取得了可喜的成績(jī)，為我國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)奠定了基礎(chǔ)。但是，由于建設(shè)社會(huì)主義的經(jīng)驗(yàn)不足和一些“左”傾錯(cuò)誤的影響，使中國(guó)又失去了幾次發(fā)展的歷史機(jī)會(huì)。十一屆三中全會(huì)以來(lái)，我們的國(guó)家把發(fā)展經(jīng)濟(jì)作為重心，改革開(kāi)放的巨大成就才讓中國(guó)又重新崛起奠定了新的基礎(chǔ)。
21世紀(jì)是中國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)的世紀(jì)，國(guó)承競(jìng)爭(zhēng)也將越來(lái)越激烈，在當(dāng)代國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，不進(jìn)則退。所以我們當(dāng)代青年學(xué)生應(yīng)該有緊迫感、危機(jī)感，有志氣、有決心，用自己的雙手把中國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，使社會(huì)主義中國(guó)成為國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)舞臺(tái)上的強(qiáng)國(guó)。
同學(xué)們，加油吧！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
青春就是一輛沒(méi)有站點(diǎn)的列車(chē)，在茫茫人海中穿行，在眾多的畫(huà)面中留下自己的回憶。青春就是隨風(fēng)飛行的滑翔機(jī)，在高山之間穿行，尋找屬于自己的天空。青春就是沒(méi)有休止符的樂(lè)章，在五線譜中跳動(dòng)，演繹出屬于自己的人生。
我曾經(jīng)在天色破曉之前爬上山巔仰望星辰，向時(shí)間祈求永遠(yuǎn)，可那永遠(yuǎn)都是徒勞無(wú)功，就如同那天上黃河水，奔流到海不復(fù)回?？嗫嗥砬?，時(shí)間依舊流逝，永不停下腳步，我依舊青春虛度。周總理在青春年少時(shí)期就有“為中華崛起而讀書(shū)”的豪情壯志。
每每想到這里，我便總有一種莫名的自責(zé)。我們雖然不能跟偉人相提并論，但同是祖國(guó)的兒子，我也青春正當(dāng)時(shí)，我除了享受沒(méi)有追求，更沒(méi)想他人和未來(lái)，當(dāng)然也就更談不上為祖國(guó)、為社會(huì)增光添彩。記不清哪一位哲人說(shuō)過(guò)，我絕不僅僅是我，我已經(jīng)屬于我的祖國(guó)。可我又為祖國(guó)做了些什么?于是，我想在月光送走今夜之前躍入海面，找尋起點(diǎn)，可往往信誓旦旦之后依然腳步未前。
記得父親曾講過(guò)這樣的故事。在30多年前，一個(gè)年輕人曾離開(kāi)故鄉(xiāng)，開(kāi)始尋找自己的前途。少小離家，云山蒼茫，心里難免有幾分惶恐。于是他在出發(fā)前特地拜訪本族族長(zhǎng)，請(qǐng)求指點(diǎn)。老族長(zhǎng)正在臨帖練字，見(jiàn)年輕人討論前程，就隨手寫(xiě)了三個(gè)字“不要怕”，然后抬起頭來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“人生的秘訣只有六字。我只給你三個(gè)字，供你半生受用。”
30年后，這個(gè)年輕人已經(jīng)有了一些成就，當(dāng)然也添了很多傷心事，歸程慢慢，近鄉(xiāng)情更怯，他又去拜訪那位老族長(zhǎng)，可老族長(zhǎng)幾年前已經(jīng)過(guò)世，家人取出一個(gè)信封交給他，說(shuō)：“這是老人生前留給你的，你自己打開(kāi)吧!”他慎重地接過(guò)來(lái)拆開(kāi)封套，只見(jiàn)里面赫然又是三個(gè)大字“不要悔”!
春去秋來(lái)又是一個(gè)輪回，回首一望恰是十年。十年寒霜苦，但苦中自有樂(lè)趣在，每一次的拼搏，每一次的努力，都留下了拼搏求索的過(guò)程和人生難忘的記憶!所以有人說(shuō)不在結(jié)果，重在過(guò)程。是的，不要怕，不要悔，只要我們努力過(guò)了，良心就有安慰!青春雖然短暫，但只要抓住這稍縱即逝的一瞬，總會(huì)閃電劃破天際的壯麗。
這就是青春本色。這就是無(wú)悔的人生。年輕的眼淚不會(huì)白流，它會(huì)化作前進(jìn)的動(dòng)力。年輕人總會(huì)激情四溢，看準(zhǔn)了目標(biāo)，選準(zhǔn)了方向，義無(wú)反顧的走下去，永遠(yuǎn)不回頭。
謝謝大家!
從我們出生起，我們骨子里的血液變告訴了我們的傳承，我們是中華民族，我們自從生下來(lái)便有一個(gè)使命——為中華崛起而讀書(shū)。
我們的使命是為中華崛起而讀書(shū)，為中華崛起而讀書(shū)這句話是周恩來(lái)同事說(shuō)的。在周總理14歲的時(shí)候，他們的老師曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他們一個(gè)問(wèn)題，我們讀書(shū)到底是為了什么？大家的回答都各不相同，有人說(shuō)讀書(shū)是為了讓自己變得有錢(qián)，有人說(shuō)讀書(shū)是為了讓自己變成好的生活。有人說(shuō)讀書(shū)是為了不再苦日子，有人說(shuō)讀書(shū)是為了以后能跟父親賣(mài)鞋墊，有人說(shuō)讀書(shū)是為了以后能當(dāng)一個(gè)會(huì)計(jì)……大家的回答都有他們背后的理由，這個(gè)時(shí)候他們的老師注意到了周總理。于是便問(wèn)道，你讀書(shū)是為了什么？周總理不卑不亢地站起來(lái)，然后充滿血?dú)獾拇舐曊f(shuō)道為中華崛起而讀書(shū)！所以我們生下來(lái)的使命變就是為中華崛起而讀書(shū)！
我們的使命可能多種多樣，可能是為了自己，可能是為了家人，可能是為了社會(huì)，可能是為了別人……但是我們一定有一個(gè)使命那就是為中華崛起而讀書(shū)，那是我們骨子里的血脈告訴我們的，我們基因里的紅色傳承告訴我們，我們必須要為中華崛起而讀書(shū)！
《答案》這檔節(jié)目如同這個(gè)題目“答案”，是我們中學(xué)生內(nèi)心對(duì)科學(xué)的疑惑的答案，是我們今后使命的答案。
2020年，在這極為不平凡的一年內(nèi)，我們看到了祖國(guó)的富強(qiáng)，也揭露了所謂大國(guó)的虛偽的面紗。我們?cè)詾橹袊?guó)的所有技術(shù)在世界中己經(jīng)是先進(jìn)的，領(lǐng)先的，可通過(guò)這個(gè)節(jié)目，我才知道，中國(guó)的芯片不但稱(chēng)不上先進(jìn)，在世界上還是落后的?！皣?guó)產(chǎn)不可靠”“中國(guó)的技術(shù)還不行”四面八方而來(lái)的聲音質(zhì)疑看中國(guó)制造，質(zhì)疑著中國(guó)的芯片。雖然我們現(xiàn)在的光刻技術(shù)事等的科學(xué)技術(shù)還不如歐洲資本主義國(guó)家，但我相信，通過(guò)我們這一代人的不懈努力，不懈奮斗，一定能攻克這項(xiàng)“卡脖子”技術(shù)！
然而，想要在以后對(duì)相國(guó)做出巨大貢獻(xiàn)，我們必需從現(xiàn)在開(kāi)始努力，從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)https:///習(xí)，打下良好基礎(chǔ)。厚德博學(xué)，志存高遠(yuǎn)，蘇校長(zhǎng)也多次強(qiáng)調(diào)：“我們要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)?！爆F(xiàn)在，我們已經(jīng)有了明確且堅(jiān)定的目標(biāo)，在此時(shí)此刻我們要做的是不斷向上，不斷接近自己的目標(biāo)，最后完成，實(shí)現(xiàn)，為全人類(lèi)做出巨大貢獻(xiàn)。
2020年的我們，有了一個(gè)持久的，很平常，但必需完成的使命一一學(xué)習(xí)。它雖微小到像是微不足到，但它才是最為重要的。沒(méi)有學(xué)習(xí)，我們無(wú)法知道機(jī)器工作的原理；沒(méi)有學(xué)習(xí)，我們無(wú)法理解高端先進(jìn)技術(shù)；沒(méi)有學(xué)習(xí)，我們無(wú)法把思想投入實(shí)踐中去；沒(méi)有學(xué)習(xí)，我們就永遠(yuǎn)無(wú)法擁有攻克難題的精神；沒(méi)有學(xué)習(xí)……總而言之，沒(méi)有學(xué)習(xí)，我們就不可達(dá)到目標(biāo)?？资ト司驮f(shuō)過(guò)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，”讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，不負(fù)韶華，拼博進(jìn)取，砥礪前行吧！
各位同學(xué)：
你們好！
今天我演講的話題是當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。對(duì)于使命和社會(huì)責(zé)任，也許你們根本沒(méi)有考慮過(guò)，你們可能認(rèn)為自己只是一個(gè)平凡的人，至于什么使命和責(zé)任要交給那些偉大的人，如果你們這樣想那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。馬克思曾說(shuō)過(guò)：“作為確定的人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務(wù)，至于你是否意識(shí)到這一點(diǎn)，那都無(wú)所謂，這個(gè)任務(wù)是由于你的需要及與現(xiàn)存的世界的聯(lián)系而產(chǎn)生?！彼栽谧拿恳晃欢加惺姑拓?zé)任。
一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代人的使命?？箲?zhàn)的年代，人們有救亡圖存的使命，而在和平與發(fā)展成為世界的主題的時(shí)候，當(dāng)代大學(xué)生的使命變了。不再是為了國(guó)家拋頭顱，灑熱血，當(dāng)然更不是沒(méi)有使命。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，肩負(fù)的使命是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
不過(guò)這樣一個(gè)使命，似乎有些遙遠(yuǎn)，不切實(shí)際。我認(rèn)為大學(xué)生作為接受高等教育的一部分年輕人，是國(guó)家新生活力的群體之一。這就對(duì)大學(xué)生的職責(zé)有了比較高的要求，首先對(duì)自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握，這是最本源的任務(wù)和使命，和一切的基礎(chǔ)。其次是對(duì)大學(xué)生自身的綜合素質(zhì)的要求，作為當(dāng)代的大學(xué)生，只有切實(shí)提高自身的綜合素質(zhì)才能夠符合高速發(fā)展變化的時(shí)代要求，擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的歷史使命和社會(huì)責(zé)任。因而我們當(dāng)代當(dāng)代大學(xué)生要著眼于自身的全面發(fā)展，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神，用“三個(gè)代表”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，提高自己的政治水平、政策水平和綜合素質(zhì)。再次還要接受較高層次文化的熏陶，這是一國(guó)一民族文化傳承的主要途徑。你可以發(fā)現(xiàn)很多國(guó)家大學(xué)生在文化變革中扮演的都是保守者的角色。
現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)責(zé)任。當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任，抑或是每個(gè)人都應(yīng)該具有的責(zé)任。
當(dāng)代青年的使命演講稿配圖。
首先人應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)。人生在世，雖然活著不全是為了自己，卻有著對(duì)自己的責(zé)任，那責(zé)任是別人任何人也取代不了的。對(duì)自己負(fù)責(zé)，就是要做一個(gè)無(wú)悔無(wú)愧的人。人活著，短暫幾十年，不是所有的人都可以成名成家，也不是成名成家就是人生的全部意義。所以，對(duì)自己負(fù)責(zé)，遠(yuǎn)不是成名成家那樣簡(jiǎn)單，而是要活得充實(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。而價(jià)值何在，也許只存在于自己的心中，也許在別人的評(píng)價(jià)中?？偠灾?，不能讓自己委屈，也不能讓自己遺憾。
同時(shí)，作為一個(gè)家庭成員，大學(xué)生也有著不可推卸的對(duì)家庭的責(zé)任。盡管家庭并沒(méi)有刻意要求。而正是因?yàn)榇饲皩?duì)家庭盡到的責(zé)任太少，成為大學(xué)生后，就更應(yīng)該增強(qiáng)責(zé)任心。家是一個(gè)一出生就有的小環(huán)境，是一個(gè)永遠(yuǎn)的歸處。都說(shuō)“當(dāng)你失意時(shí)，第一個(gè)想到要回去的地方就是家”。家庭成員之間是沒(méi)有功利的純正的關(guān)系，是都甘愿為其它家庭成員奉獻(xiàn)的。所以，盡一個(gè)家庭成員應(yīng)盡的責(zé)任，既是對(duì)生我養(yǎng)我的父母的報(bào)達(dá)，也是給予自己心靈的反饋。
對(duì)國(guó)家，同樣有著責(zé)任。且不論公民的義務(wù)，單就國(guó)家的培養(yǎng)來(lái)說(shuō)，知恩圖報(bào)就已經(jīng)是必然的了。對(duì)國(guó)家的責(zé)任，也就是歷史使命。天下興亡，匹夫有則，更別說(shuō)是國(guó)家為之投入了的大學(xué)生，更別說(shuō)是在這個(gè)相對(duì)和平的年代。也許這一目標(biāo)是遠(yuǎn)的，可是，只要堅(jiān)定不移，就也是近的了。作為國(guó)家的人民，作為未來(lái)的接班人，我們無(wú)法也無(wú)須逃避我們的使命。只要能夠堅(jiān)持著自己的方向，所有的人一道努力，就不會(huì)有無(wú)法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。而社會(huì)主義中國(guó)，才是我們奮斗的熱土，才是我們永遠(yuǎn)的向往。
做一個(gè)有責(zé)任心的人，做一個(gè)無(wú)愧無(wú)悔的人，作為大學(xué)生，生在一個(gè)和平年代的大學(xué)生，肩負(fù)起應(yīng)有的歷史使命，才能使人散發(fā)光彩。
我的演講完畢，謝謝大家！
為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，是激勵(lì)一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動(dòng)力?！绷?xí)近平總書(shū)記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上發(fā)表的重要講話，深刻闡述了中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，對(duì)開(kāi)展主題教育提出明確要求、作出全面部署，為在全黨開(kāi)展主題教育指明了努力方向、提供了根本遵循。
參天之木，必有其根；環(huán)山之水，必有其源?！背跣暮褪姑?，承載著我們黨初創(chuàng)時(shí)的希冀與信念、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。自誕生之日起，中國(guó)共產(chǎn)黨就把為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興扛在肩頭，初心不改、歷盡艱辛，帶領(lǐng)中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)了從站起來(lái)到富起來(lái)再到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。從航空?qǐng)?bào)國(guó)、奮斗終身的羅陽(yáng)，到守島衛(wèi)國(guó)、默默奉獻(xiàn)的王繼才，從撲下身子、苦干實(shí)干的廖俊波，到心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的黃大年，從太行山上的新愚公李保國(guó)，到雪域高原播種者鐘揚(yáng)……一個(gè)個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，以生命赴使命、用熱血寫(xiě)忠誠(chéng)，踐行著不忘初心的錚錚誓言。
其作始也簡(jiǎn)，其將畢也必巨?！蔽覀?cè)跒辄h團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民取得的偉大成就而驕傲和自豪的同時(shí)，更加清醒地認(rèn)識(shí)到，事業(yè)發(fā)展永無(wú)止境，我們面臨的任務(wù)依然艱巨復(fù)雜、肩負(fù)的歷史使命光榮而艱巨。無(wú)論面臨什么樣的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心永遠(yuǎn)不能改變、追求夢(mèng)想的步伐永遠(yuǎn)不會(huì)停歇。在這個(gè)大有可為的新時(shí)代，黨員干部當(dāng)以開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機(jī)，向優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員看齊，在對(duì)歷史的回顧中汲取前進(jìn)的力量，將初心和使命鐫刻于心，錘煉忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?，努力?chuàng)造無(wú)愧于時(shí)代的光輝業(yè)績(jī)。
一代人有一代人的機(jī)緣與挑戰(zhàn)，轉(zhuǎn)眼間，2000年出生的世紀(jì)寶寶已長(zhǎng)大成人，未來(lái)我們將逐漸挑起振興中華的大梁，肩負(fù)起時(shí)代賦予我們使命，砥礪前行。
作為世紀(jì)寶寶，龍年寶寶，我們與中國(guó)龍一同成長(zhǎng)。2008年的汶川大地震，無(wú)疑是一個(gè)慘痛的教訓(xùn)，盡管當(dāng)時(shí)我們還小，也能從新聞或父母、老師口中隱隱體會(huì)到人在災(zāi)難面前的脆弱，妻離子散的悲痛，但同一年的北京奧運(yùn)會(huì)，也讓我們見(jiàn)證了中國(guó)富強(qiáng)的一面，我們生活在一個(gè)不愁吃，不愁穿的時(shí)代，中國(guó)高鐵讓我們的出行更方便快捷，手機(jī)支付、共享單車(chē)為我們的生活提供了便利。2017年，我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)普及率超過(guò)全球平均水平。相對(duì)于土耳其，敘利亞等這些地方，我們更是過(guò)著和平安全的生活，這一切的一切都是國(guó)家富強(qiáng)帶給我們的。我們?cè)谧鎳?guó)的庇護(hù)下慢慢成長(zhǎng)，中國(guó)不斷發(fā)展，我們也需要前進(jìn)，而現(xiàn)在就是需要我們接力的時(shí)候。
機(jī)遇與挑戰(zhàn)共存。今年出生的寶寶們，中國(guó)面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。中美貿(mào)易戰(zhàn)，美國(guó)一禁芯片，中興公司立馬就沒(méi)法生產(chǎn)了。僅僅是一個(gè)小小的芯片，就使得中興公司面臨困境。沒(méi)有核心技術(shù)，這_是中國(guó)面臨的窘境。中興事件，讓我們清晰認(rèn)識(shí)到自主創(chuàng)新的重要性。我們不得不承認(rèn)，也許現(xiàn)在我國(guó)最新的技術(shù)，是其他發(fā)達(dá)國(guó)家早就不用的技術(shù)，這是我們的落后之處，也是我們用來(lái)鞭策自己創(chuàng)新的動(dòng)力。紀(jì)錄片《厲害了，我的國(guó)》中有一句話：“一個(gè)民族，不能總是用別人的昨天，來(lái)裝扮自己的明天?！币虼?，這些種.種問(wèn)題都必須依靠我們這一代人解決。任何一個(gè)科技領(lǐng)域的發(fā)展都需要人才，我們肩負(fù)著更大的責(zé)任，為中華崛起而讀書(shū)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。2035年，我們已成建設(shè)國(guó)家的頂梁柱。那時(shí)，今年出生的娃娃，將像我們一樣參加高考，那時(shí)，我們并肩作戰(zhàn)，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。
梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》寫(xiě)到：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”中國(guó)的未來(lái)在00后的手中，中國(guó)復(fù)興之夢(mèng)將由我們締造。
時(shí)代賦予了我們更大的責(zé)任和使命，我們必將成為中華民族的中流砥柱。要完成振興中華的偉大使命，我們必須在發(fā)展中前進(jìn)，同時(shí)還要培養(yǎng)創(chuàng)新精神。背上行囊，拍拍身上的塵土，中國(guó)夢(mèng)圓夢(mèng)將由我們實(shí)現(xiàn)!
從我們出生起，我們骨子里的血液變告訴了我們的傳承，我們是中華民族，我們自從生下來(lái)便有一個(gè)使命——為中華崛起而讀書(shū)。
我們的使命是為中華崛起而讀書(shū)，為中華崛起而讀書(shū)這句話是周恩來(lái)同事說(shuō)的。在周總理14歲的時(shí)候，他們的老師曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他們一個(gè)問(wèn)題，我們讀書(shū)到底是為了什么？大家的回答都各不相同，有人說(shuō)讀書(shū)是為了讓自己變得有錢(qián)，有人說(shuō)讀書(shū)是為了讓自己變成好的生活。有人說(shuō)讀書(shū)是為了不再苦日子，有人說(shuō)讀書(shū)是為了以后能跟父親賣(mài)鞋墊，有人說(shuō)讀書(shū)是為了以后能當(dāng)一個(gè)會(huì)計(jì)……大家的回答都有他們背后的理由，這個(gè)時(shí)候他們的老師注意到了周總理。于是便問(wèn)道，你讀書(shū)是為了什么？周總理不卑不亢地站起來(lái)，然后充滿血?dú)獾拇舐曊f(shuō)道為中華崛起而讀書(shū)！所以我們生下來(lái)的使命變就是為中華崛起而讀書(shū)！
我們的使命可能多種多樣，可能是為了自己，可能是為了家人，可能是為了社會(huì)，可能是為了別人……但是我們一定有一個(gè)使命那就是為中華崛起而讀書(shū)，那是我們骨子里的血脈告訴我們的，我們基因里的紅色傳承告訴我們，我們必須要為中華崛起而讀書(shū)！
作為國(guó)人，作為新時(shí)代的青少年，我們的責(zé)任是重大的、是艱巨的、是關(guān)于民族存亡的。在今天，一份關(guān)于中國(guó)技術(shù)的視頻在網(wǎng)上傳播開(kāi)來(lái)它就是——《答案》這個(gè)視頻讓我們明白：中國(guó)可以！
中國(guó)在剛成立是非常落后的。不管是科技、文化、經(jīng)濟(jì)等任何領(lǐng)域都是與其它國(guó)家沒(méi)法比。導(dǎo)致了我國(guó)接連受外敵的殘忍侵略，以及少數(shù)的內(nèi)站爆發(fā)。在那時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)相信中國(guó)會(huì)成為一流強(qiáng)國(guó)，更沒(méi)有一個(gè)人會(huì)相信中國(guó)的技術(shù)會(huì)提高到尖端領(lǐng)域。但，中國(guó)不可思議地做到了！在2020年，我們中國(guó)再次向世界證明，我們的大好中國(guó)不再是個(gè)夢(mèng)，不再是個(gè)退步的國(guó)家！中國(guó)是可以的！
在這次節(jié)目中，吳季老師的演講對(duì)我來(lái)說(shuō)真是“十分震撼”。尤其是他在航空局的那段故事。他是中國(guó)最年輕的航天員當(dāng)他在航空局時(shí)，歐美人和一些蘇聯(lián)人也已登上月球，但他們并不知曉中國(guó)的些許成就，畢竟當(dāng)時(shí)的中國(guó)太落后了，以至于這些高傲自大的人不愿去了解我國(guó)國(guó)情。
后來(lái)吳季老師給我們展示了一副漫畫(huà)：一個(gè)美國(guó)人和一個(gè)蘇聯(lián)人一起登上了月球，他們互相友好地打招呼。然后一個(gè)中國(guó)人也隨之登上月球。這兩個(gè)小看中國(guó)的外國(guó)人一看，是那個(gè)落后的中國(guó)！當(dāng)他們問(wèn)起時(shí)，中國(guó)人說(shuō)：“我是一個(gè)人一個(gè)人搭的人梯踩上來(lái)的。
這個(gè)漫畫(huà)對(duì)他有極大的鼓舞，我也感同身受。憑什么外國(guó)人就比中國(guó)人強(qiáng)？中國(guó)的很多項(xiàng)成就都要比外國(guó)強(qiáng)，像“兩彈一星”，北斗系統(tǒng)以及嫦娥5號(hào)……毫不夸張地說(shuō)，中國(guó)的國(guó)力已經(jīng)可以跟大國(guó)相比了！這不都是我們引以為豪的嗎？我們要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，我們中國(guó)，可以！
我們是國(guó)家的棟梁之材，正因如此強(qiáng)大的中國(guó)，我們才應(yīng)該更努力，更用心去學(xué)習(xí)！肩上擔(dān)著重任，就必須勇敢地前行！
各位同學(xué)：
你們好!
今天我演講的話題是當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。對(duì)于使命和社會(huì)責(zé)任，也許你們根本沒(méi)有考慮過(guò)，你們可能認(rèn)為自己只是一個(gè)平凡的人，至于什么使命和責(zé)任要交給那些偉大的人，如果你們這樣想那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。馬克思曾說(shuō)過(guò)：“作為確定的人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務(wù)，至于你是否意識(shí)到這一點(diǎn)，那都無(wú)所謂，這個(gè)任務(wù)是由于你的需要及與現(xiàn)存的世界的聯(lián)系而產(chǎn)生?！彼栽谧拿恳晃欢加惺姑拓?zé)任。
一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代人的使命。抗戰(zhàn)的年代，人們有救亡圖存的使命，而在和平與發(fā)展成為世界的主題的時(shí)候，當(dāng)代大學(xué)生的使命變了。不再是為了國(guó)家拋頭顱，灑熱血，當(dāng)然更不是沒(méi)有使命。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，肩負(fù)的使命是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
不過(guò)這樣一個(gè)使命，似乎有些遙遠(yuǎn)，不切實(shí)際。我認(rèn)為大學(xué)生作為接受高等教育的一部分年輕人，是國(guó)家新生活力的群體之一。這就對(duì)大學(xué)生的職責(zé)有了比較高的要求，首先對(duì)自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握，這是最本源的任務(wù)和使命，和一切的基礎(chǔ)。其次是對(duì)大學(xué)生自身的綜合素質(zhì)的要求，作為當(dāng)代的大學(xué)生，只有切實(shí)提高自身的綜合素質(zhì)才能夠符合高速發(fā)展變化的時(shí)代要求，擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的歷史使命和社會(huì)責(zé)任。因而我們當(dāng)代當(dāng)代大學(xué)生要著眼于自身的全面發(fā)展，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神，用“三個(gè)代表”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，提高自己的政治水平、政策水平和綜合素質(zhì)。再次還要接受較高層次文化的熏陶，這是一國(guó)一民族文化傳承的主要途徑。你可以發(fā)現(xiàn)很多國(guó)家大學(xué)生在文化變革中扮演的都是保守者的角色。
現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)責(zé)任。當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任，抑或是每個(gè)人都應(yīng)該具有的責(zé)任。
首先人應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)。人生在世，雖然活著不全是為了自己，卻有著對(duì)自己的責(zé)任，那責(zé)任是別人任何人也取代不了的。對(duì)自己負(fù)責(zé)，就是要做一個(gè)無(wú)悔無(wú)愧的人。人活著，短暫幾十年，不是所有的人都可以成名成家，也不是成名成家就是人生的全部意義。所以，對(duì)自己負(fù)責(zé)，遠(yuǎn)不是成名成家那樣簡(jiǎn)單，而是要活得充實(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。而價(jià)值何在，也許只存在于自己的心中，也許在別人的評(píng)價(jià)中?？偠灾荒茏屪约何?，也不能讓自己遺憾。
同時(shí)，作為一個(gè)家庭成員，大學(xué)生也有著不可推卸的對(duì)家庭的責(zé)任。盡管家庭并沒(méi)有刻意要求。而正是因?yàn)榇饲皩?duì)家庭盡到的責(zé)任太少，成為大學(xué)生后，就更應(yīng)該增強(qiáng)責(zé)任心。家是一個(gè)一出生就有的小環(huán)境，是一個(gè)永遠(yuǎn)的歸處。都說(shuō)“當(dāng)你失意時(shí)，第一個(gè)想到要回去的地方就是家”。家庭成員之間是沒(méi)有功利的純正的關(guān)系，是都甘愿為其它家庭成員奉獻(xiàn)的。所以，盡一個(gè)家庭成員應(yīng)盡的責(zé)任，既是對(duì)生我養(yǎng)我的父母的報(bào)達(dá)，也是給予自己心靈的反饋。
對(duì)國(guó)家，同樣有著責(zé)任。且不論公民的義務(wù)，單就國(guó)家的培養(yǎng)來(lái)說(shuō)，知恩圖報(bào)就已經(jīng)是必然的了。對(duì)國(guó)家的責(zé)任，也就是歷史使命。天下興亡，匹夫有則，更別說(shuō)是國(guó)家為之投入了的大學(xué)生，更別說(shuō)是在這個(gè)相對(duì)和平的年代。也許這一目標(biāo)是遠(yuǎn)的，可是，只要堅(jiān)定不移，就也是近的了。作為國(guó)家的人民，作為未來(lái)的接班人，我們無(wú)法也無(wú)須逃避我們的使命。只要能夠堅(jiān)持著自己的方向，所有的人一道努力，就不會(huì)有無(wú)法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。而社會(huì)主義中國(guó)，才是我們奮斗的熱土，才是我們永遠(yuǎn)的向往。
做一個(gè)有責(zé)任心的人，做一個(gè)無(wú)愧無(wú)悔的人，作為大學(xué)生，生在一個(gè)和平年代的大學(xué)生，肩負(fù)起應(yīng)有的歷史使命，才能使人散發(fā)光彩。
我的演講完畢，謝謝大家!
各位同學(xué)：
你們好!
今天我演講的話題是當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。對(duì)于使命和社會(huì)責(zé)任，也許你們根本沒(méi)有考慮過(guò)，你們可能認(rèn)為自己只是一個(gè)平凡的人，至于什么使命和責(zé)任要交給那些偉大的人，如果你們這樣想那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。馬克思曾說(shuō)過(guò)：“作為確定的人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務(wù)，至于你是否意識(shí)到這一點(diǎn)，那都無(wú)所謂，這個(gè)任務(wù)是由于你的需要及與現(xiàn)存的世界的聯(lián)系而產(chǎn)生?！彼栽谧拿恳晃欢加惺姑拓?zé)任。
一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代人的使命?？箲?zhàn)的年代，人們有救亡圖存的使命，而在和平與發(fā)展成為世界的主題的時(shí)候，當(dāng)代大學(xué)生的使命變了。不再是為了國(guó)家拋頭顱，灑熱血，當(dāng)然更不是沒(méi)有使命。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，肩負(fù)的使命是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
不過(guò)這樣一個(gè)使命，似乎有些遙遠(yuǎn)，不切實(shí)際。我認(rèn)為大學(xué)生作為接受高等教育的一部分年輕人，是國(guó)家新生活力的群體之一。這就對(duì)大學(xué)生的職責(zé)有了比較高的要求，首先對(duì)自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握，這是最本源的任務(wù)和使命，和一切的基礎(chǔ)。其次是對(duì)大學(xué)生自身的綜合素質(zhì)的要求，作為當(dāng)代的大學(xué)生，只有切實(shí)提高自身的綜合素質(zhì)才能夠符合高速發(fā)展變化的時(shí)代要求，擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的歷史使命和社會(huì)責(zé)任。因而我們當(dāng)代當(dāng)代大學(xué)生要著眼于自身的全面發(fā)展，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神，用“三個(gè)代表”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，提高自己的政治水平、政策水平和綜合素質(zhì)。再次還要接受較高層次文化的熏陶，這是一國(guó)一民族文化傳承的主要途徑。你可以發(fā)現(xiàn)很多國(guó)家大學(xué)生在文化變革中扮演的都是保守者的角色。
現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)責(zé)任。當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任，抑或是每個(gè)人都應(yīng)該具有的責(zé)任。
首先人應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)。人生在世，雖然活著不全是為了自己，卻有著對(duì)自己的責(zé)任，那責(zé)任是別人任何人也取代不了的。對(duì)自己負(fù)責(zé)，就是要做一個(gè)無(wú)悔無(wú)愧的人。人活著，短暫幾十年，不是所有的人都可以成名成家，也不是成名成家就是人生的全部意義。所以，對(duì)自己負(fù)責(zé)，遠(yuǎn)不是成名成家那樣簡(jiǎn)單，而是要活得充實(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。而價(jià)值何在，也許只存在于自己的心中，也許在別人的評(píng)價(jià)中。總而言之，不能讓自己委屈，也不能讓自己遺憾。
同時(shí)，作為一個(gè)家庭成員，大學(xué)生也有著不可推卸的對(duì)家庭的責(zé)任。盡管家庭并沒(méi)有刻意要求。而正是因?yàn)榇饲皩?duì)家庭盡到的責(zé)任太少，成為大學(xué)生后，就更應(yīng)該增強(qiáng)責(zé)任心。家是一個(gè)一出生就有的小環(huán)境，是一個(gè)永遠(yuǎn)的歸處。都說(shuō)“當(dāng)你失意時(shí)，第一個(gè)想到要回去的地方就是家”。家庭成員之間是沒(méi)有功利的純正的關(guān)系，是都甘愿為其它家庭成員奉獻(xiàn)的。所以，盡一個(gè)家庭成員應(yīng)盡的責(zé)任，既是對(duì)生我養(yǎng)我的父母的報(bào)達(dá)，也是給予自己心靈的反饋。
對(duì)國(guó)家，同樣有著責(zé)任。且不論公民的義務(wù)，單就國(guó)家的培養(yǎng)來(lái)說(shuō)，知恩圖報(bào)就已經(jīng)是必然的了。對(duì)國(guó)家的責(zé)任，也就是歷史使命。天下興亡，匹夫有則，更別說(shuō)是國(guó)家為之投入了的大學(xué)生，更別說(shuō)是在這個(gè)相對(duì)和平的年代。也許這一目標(biāo)是遠(yuǎn)的，可是，只要堅(jiān)定不移，就也是近的了。作為國(guó)家的人民，作為未來(lái)的接班人，我們無(wú)法也無(wú)須逃避我們的使命。只要能夠堅(jiān)持著自己的方向，所有的人一道努力，就不會(huì)有無(wú)法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。而社會(huì)主義中國(guó)，才是我們奮斗的熱土，才是我們永遠(yuǎn)的向往。
做一個(gè)有責(zé)任心的人，做一個(gè)無(wú)愧無(wú)悔的人，作為大學(xué)生，生在一個(gè)和平年代的大學(xué)生，肩負(fù)起應(yīng)有的歷史使命，才能使人散發(fā)光彩。
我的演講完畢，謝謝大家!
一代人有一代人的機(jī)緣與挑戰(zhàn)，轉(zhuǎn)眼間，2000年出生的世紀(jì)寶寶已長(zhǎng)大成人，未來(lái)我們將逐漸挑起振興中華的大梁，肩負(fù)起時(shí)代賦予我們使命，砥礪前行。
作為世紀(jì)寶寶，龍年寶寶，我們與中國(guó)龍一同成長(zhǎng)。2008年的汶川大地震，無(wú)疑是一個(gè)慘痛的教訓(xùn)，盡管當(dāng)時(shí)我們還小，也能從新聞或父母、老師口中隱隱體會(huì)到人在災(zāi)難面前的脆弱，妻離子散的悲痛，但同一年的北京奧運(yùn)會(huì)，也讓我們見(jiàn)證了中國(guó)富強(qiáng)的一面，我們生活在一個(gè)不愁吃，不愁穿的時(shí)代，中國(guó)高鐵讓我們的出行更方便快捷，手機(jī)支付、共享單車(chē)為我們的生活提供了便利。2017年，我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)普及率超過(guò)全球平均水平。相對(duì)于土耳其，敘利亞等這些地方，我們更是過(guò)著和平安全的生活，這一切的一切都是國(guó)家富強(qiáng)帶給我們的。我們?cè)谧鎳?guó)的庇護(hù)下慢慢成長(zhǎng)，中國(guó)不斷發(fā)展，我們也需要前進(jìn)，而現(xiàn)在就是需要我們接力的時(shí)候。
機(jī)遇與挑戰(zhàn)共存。
今年出生的寶寶們，中國(guó)面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。中美貿(mào)易戰(zhàn)，美國(guó)一禁芯片，中興公司立馬就沒(méi)法生產(chǎn)了。僅僅是一個(gè)小小的芯片，就使得中興公司面臨困境。沒(méi)有核心技術(shù)，這_是中國(guó)面臨的窘境。中興事件，讓我們清晰認(rèn)識(shí)到自主創(chuàng)新的重要性。我們不得不承認(rèn)，也許現(xiàn)在我國(guó)最新的技術(shù)，是其他發(fā)達(dá)國(guó)家早就不用的技術(shù)，這是我們的落后之處，也是我們用來(lái)鞭策自己創(chuàng)新的動(dòng)力。紀(jì)錄片《厲害了，我的國(guó)》中有一句話：“一個(gè)民族，不能總是用別人的昨天，來(lái)裝扮自己的明天?！币虼耍@些種.種問(wèn)題都必須依靠我們這一代人解決。任何一個(gè)科技領(lǐng)域的發(fā)展都需要人才，我們肩負(fù)著更大的責(zé)任，為中華崛起而讀書(shū)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。2035年，我們已成建設(shè)國(guó)家的頂梁柱。那時(shí)，今年出生的娃娃，將像我們一樣參加高考，那時(shí)，我們并肩作戰(zhàn)，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。
梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》寫(xiě)到：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！敝袊?guó)的未來(lái)在00后的手中，中國(guó)復(fù)興之夢(mèng)將由我們締造。
時(shí)代賦予了我們更大的責(zé)任和使命，我們必將成為中華民族的中流砥柱。要完成振興中華的偉大使命，我們必須在發(fā)展中前進(jìn)，同時(shí)還要培養(yǎng)創(chuàng)新精神。背上行囊，拍拍身上的塵土，中國(guó)夢(mèng)將由我們實(shí)現(xiàn)!
各位同學(xué)：
你們好！
今天我演講的話題是當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。對(duì)于使命和社會(huì)責(zé)任，也許你們根本沒(méi)有考慮過(guò)，你們可能認(rèn)為自己只是一個(gè)平凡的人，至于什么使命和責(zé)任要交給那些偉大的人，如果你們這樣想那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。馬克思曾說(shuō)過(guò)：“作為確定的人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務(wù)，至于你是否意識(shí)到這一點(diǎn)，那都無(wú)所謂，這個(gè)任務(wù)是由于你的需要及與現(xiàn)存的世界的聯(lián)系而產(chǎn)生?！彼栽谧拿恳晃欢加惺姑拓?zé)任。
一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代人的使命?？箲?zhàn)的年代，人們有救亡圖存的使命，而在和平與發(fā)展成為世界的主題的時(shí)候，當(dāng)代大學(xué)生的使命變了。不再是為了國(guó)家拋頭顱，灑熱血，當(dāng)然更不是沒(méi)有使命。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，肩負(fù)的使命是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
不過(guò)這樣一個(gè)使命，似乎有些遙遠(yuǎn)，不切實(shí)際。我認(rèn)為大學(xué)生作為接受高等教育的一部分年輕人，是國(guó)家新生活力的群體之一。這就對(duì)大學(xué)生的職責(zé)有了比較高的要求，首先對(duì)自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握，這是最本源的任務(wù)和使命，和一切的基礎(chǔ)。其次是對(duì)大學(xué)生自身的綜合素質(zhì)的要求，作為當(dāng)代的大學(xué)生，只有切實(shí)提高自身的綜合素質(zhì)才能夠符合高速發(fā)展變化的時(shí)代要求，擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的歷史使命和社會(huì)責(zé)任。因而我們當(dāng)代當(dāng)代大學(xué)生要著眼于自身的全面發(fā)展，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大精神，用“三個(gè)代表”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，提高自己的政治水平、政策水平和綜合素質(zhì)。再次還要接受較高層次文化的熏陶，這是一國(guó)一民族文化傳承的主要途徑。你可以發(fā)現(xiàn)很多國(guó)家大學(xué)生在文化變革中扮演的都是保守者的角色。
現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)責(zé)任。當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任，抑或是每個(gè)人都應(yīng)該具有的責(zé)任。
首先人應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)。人生在世，雖然活著不全是為了自己，卻有著對(duì)自己的責(zé)任，那責(zé)任是別人任何人也取代不了的。對(duì)自己負(fù)責(zé)，就是要做一個(gè)無(wú)悔無(wú)愧的人。人活著，短暫幾十年，不是所有的人都可以成名成家，也不是成名成家就是人生的全部意義。所以，對(duì)自己負(fù)責(zé)，遠(yuǎn)不是成名成家那樣簡(jiǎn)單，而是要活得充實(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。而價(jià)值何在，也許只存在于自己的心中，也許在別人的評(píng)價(jià)中?？偠灾?，不能讓自己委屈，也不能讓自己遺憾。
同時(shí)，作為一個(gè)家庭成員，大學(xué)生也有著不可推卸的對(duì)家庭的責(zé)任。盡管家庭并沒(méi)有刻意要求。而正是因?yàn)榇饲皩?duì)家庭盡到的責(zé)任太少，成為大學(xué)生后，就更應(yīng)該增強(qiáng)責(zé)任心。家是一個(gè)一出生就有的小環(huán)境，是一個(gè)永遠(yuǎn)的歸處。都說(shuō)“當(dāng)你失意時(shí)，第一個(gè)想到要回去的地方就是家”。家庭成員之間是沒(méi)有功利的純正的關(guān)系，是都甘愿為其它家庭成員奉獻(xiàn)的。所以，盡一個(gè)家庭成員應(yīng)盡的責(zé)任，既是對(duì)生我養(yǎng)我的父母的報(bào)達(dá)，也是給予自己心靈的反饋。
對(duì)國(guó)家，同樣有著責(zé)任。且不論公民的義務(wù)，單就國(guó)家的培養(yǎng)來(lái)說(shuō)，知恩圖報(bào)就已經(jīng)是必然的了。對(duì)國(guó)家的責(zé)任，也就是歷史使命。天下興亡，匹夫有則，更別說(shuō)是國(guó)家為之投入了的大學(xué)生，更別說(shuō)是在這個(gè)相對(duì)和平的年代。也許這一目標(biāo)是遠(yuǎn)的，可是，只要堅(jiān)定不移，就也是近的了。作為國(guó)家的人民，作為未來(lái)的接班人，我們無(wú)法也無(wú)須逃避我們的使命。只要能夠堅(jiān)持著自己的方向，所有的人一道努力，就不會(huì)有無(wú)法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。而社會(huì)主義中國(guó)，才是我們奮斗的熱土，才是我們永遠(yuǎn)的向往。
做一個(gè)有責(zé)任心的人，做一個(gè)無(wú)愧無(wú)悔的人，作為大學(xué)生，生在一個(gè)和平年代的大學(xué)生，肩負(fù)起應(yīng)有的歷史使命，才能使人散發(fā)光彩。
我的演講完畢，謝謝大家！
各們同學(xué)們、老師們：
大家好，我今天給大家演講的主題是：當(dāng)代青少年的歷史使命。
當(dāng)代青少年的歷史使命是什么？推動(dòng)中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)，使社會(huì)主義中國(guó)在21世紀(jì)立于世界民族之林，推動(dòng)中國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)，這是當(dāng)代中國(guó)青年學(xué)生的又一莊嚴(yán)歷史使命。
同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)歷史和經(jīng)常關(guān)心國(guó)際新聞都知道，當(dāng)前國(guó)際政治格局風(fēng)云變幻，舊的格局不斷打破，新格局尚未明朗，和平與發(fā)展已成為了當(dāng)今世界的主導(dǎo)潮流。要想讓我國(guó)在新格局形成之時(shí)，在世界民族之林占有一個(gè)重要地位，就要抓住當(dāng)前國(guó)際相對(duì)穩(wěn)定的有利環(huán)境和時(shí)機(jī)，大力增加國(guó)家的實(shí)力，讓中國(guó)成為一個(gè)真正的世界強(qiáng)國(guó)，青年學(xué)生是祖國(guó)建設(shè)的生力軍，因此，這一使命落在了我們的身上。
中華民族是一個(gè)有著幾千年文明歷史的偉大民族。在歷，中華民族曾以其燦爛的文化享譽(yù)世界。只是事過(guò)境遷，在明代后期以后，由于封建王統(tǒng)治的腐朽性、狹隘性和封閉性，才使中國(guó)未能跟上歷史的潮流而逐漸落后。清朝后期，又由于帝國(guó)主義的入侵，使中國(guó)淪為半殖民地半封建社會(huì)，科技發(fā)展更是一蹶不振，處于任人欺凌、任人宰割的悲慘境地。是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民*了壓在人民頭上的三座大山，為中國(guó)的發(fā)展贏得了光明的前途，新中國(guó)建設(shè)近60多年來(lái)，社會(huì)主義建設(shè)取得了可喜的成績(jī)，為我國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)奠定了基礎(chǔ)。但是，由于建設(shè)社會(huì)主義的經(jīng)驗(yàn)不足和一些“左”傾錯(cuò)誤的影響，使中國(guó)又失去了幾次發(fā)展的歷史機(jī)會(huì)。xx屆xx全會(huì)以來(lái)，我們的國(guó)家把發(fā)展經(jīng)濟(jì)作為重心，改革開(kāi)放的巨大成就才讓中國(guó)又重新崛起奠定了新的基礎(chǔ)。
21世紀(jì)是中國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)的世紀(jì)，國(guó)承競(jìng)爭(zhēng)也將越來(lái)越激烈，在當(dāng)代國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，不進(jìn)則退。所以我們當(dāng)代青年學(xué)生應(yīng)該有緊迫感、危機(jī)感，有志氣、有決心，用自己的雙手把中國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，使社會(huì)主義中國(guó)成為國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)舞臺(tái)上的強(qiáng)國(guó)。
同學(xué)們，加油吧！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
各們同學(xué)們、老師們：
大家好，我今天給大家演講的主題是：當(dāng)代青少年的歷史使命。
當(dāng)代青少年的歷史使命是什么?推動(dòng)中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)，使社會(huì)主義中國(guó)在21世紀(jì)立于世界民族之林，推動(dòng)中國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)，這是當(dāng)代中國(guó)青年學(xué)生的又一莊嚴(yán)歷史使命。
同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)歷史和經(jīng)常關(guān)心國(guó)際新聞都知道，當(dāng)前國(guó)際政治格局風(fēng)云變幻，舊的格局不斷打破，新格局尚未明朗，和平與發(fā)展已成為了當(dāng)今世界的主導(dǎo)潮流。要想讓我國(guó)在新格局形成之時(shí)，在世界民族之林占有一個(gè)重要地位，就要抓住當(dāng)前國(guó)際相對(duì)穩(wěn)定的有利環(huán)境和時(shí)機(jī)，大力增加國(guó)家的實(shí)力，讓中國(guó)成為一個(gè)真正的世界強(qiáng)國(guó)，青年學(xué)生是祖國(guó)建設(shè)的生力軍，因此，這一使命落在了我們的身上。
中華民族是一個(gè)有著幾千年文明歷史的偉大民族。在歷，中華民族曾以其燦爛的文化享譽(yù)世界。只是事過(guò)境遷，在明代后期以后，由于封建王統(tǒng)治的腐朽性、狹隘性和封閉性，才使中國(guó)未能跟上歷史的潮流而逐漸落后。清朝后期，又由于帝國(guó)主義的入侵，使中國(guó)淪為半殖民地半封建社會(huì)，科技發(fā)展更是一蹶不振，處于任人欺凌、任人宰割的悲慘境地。是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民_了壓在人民頭上的三座大山，為中國(guó)的發(fā)展贏得了光明的前途，新中國(guó)建設(shè)近60多年來(lái)，社會(huì)主義建設(shè)取得了可喜的成績(jī)，為我國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)奠定了基礎(chǔ)。但是，由于建設(shè)社會(huì)主義的經(jīng)驗(yàn)不足和一些“左”傾錯(cuò)誤的影響，使中國(guó)又失去了幾次發(fā)展的歷史機(jī)會(huì)。__以來(lái)，我們的國(guó)家把發(fā)展經(jīng)濟(jì)作為重心，改革開(kāi)放的巨大成就才讓中國(guó)又重新崛起奠定了新的基礎(chǔ)。
21世紀(jì)是中國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)的世紀(jì)，國(guó)承競(jìng)爭(zhēng)也將越來(lái)越激烈，在當(dāng)代國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，不進(jìn)則退。所以我們當(dāng)代青年學(xué)生應(yīng)該有緊迫感、危機(jī)感，有志氣、有決心，用自己的雙手把中國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，使社會(huì)主義中國(guó)成為國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)舞臺(tái)上的強(qiáng)國(guó)。
同學(xué)們，加油吧!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
各們同學(xué)們、老師們：
大家好，我今天給大家演講的主題是：當(dāng)代青少年的歷史使命。
當(dāng)代青少年的歷史使命是什么?推動(dòng)中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)，使社會(huì)主義中國(guó)在21世紀(jì)立于世界民族之林，推動(dòng)中國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)，這是當(dāng)代中國(guó)青年學(xué)生的又一莊嚴(yán)歷史使命。
同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)歷史和經(jīng)常關(guān)心國(guó)際新聞都知道，當(dāng)前國(guó)際政治格局風(fēng)云變幻，舊的格局不斷打破，新格局尚未明朗，和平與發(fā)展已成為了當(dāng)今世界的主導(dǎo)潮流。要想讓我國(guó)在新格局形成之時(shí)，在世界民族之林占有一個(gè)重要地位，就要抓住當(dāng)前國(guó)際相對(duì)穩(wěn)定的有利環(huán)境和時(shí)機(jī)，大力增加國(guó)家的實(shí)力，讓中國(guó)成為一個(gè)真正的世界強(qiáng)國(guó)，青年學(xué)生是祖國(guó)建設(shè)的生力軍，因此，這一使命落在了我們的身上。
中華民族是一個(gè)有著幾千年文明歷史的偉大民族。在歷，中華民族曾以其燦爛的文化享譽(yù)世界。只是事過(guò)境遷，在明代后期以后，由于封建王統(tǒng)治的腐朽性、狹隘性和封閉性，才使中國(guó)未能跟上歷史的潮流而逐漸落后。清朝后期，又由于帝國(guó)主義的入侵，使中國(guó)淪為半殖民地半封建社會(huì)，科技發(fā)展更是一蹶不振，處于任人欺凌、任人宰割的悲慘境地。是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民_了壓在人民頭上的三座大山，為中國(guó)的發(fā)展贏得了光明的前途，新中國(guó)建設(shè)近60多年來(lái)，社會(huì)主義建設(shè)取得了可喜的成績(jī)，為我國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)奠定了基礎(chǔ)。但是，由于建設(shè)社會(huì)主義的經(jīng)驗(yàn)不足和一些“左”傾錯(cuò)誤的影響，使中國(guó)又失去了幾次發(fā)展的歷史機(jī)會(huì)。__以來(lái)，我們的國(guó)家把發(fā)展經(jīng)濟(jì)作為重心，改革開(kāi)放的巨大成就才讓中國(guó)又重新崛起奠定了新的基礎(chǔ)。
21世紀(jì)是中國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)的世紀(jì)，國(guó)承競(jìng)爭(zhēng)也將越來(lái)越激烈，在當(dāng)代國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，不進(jìn)則退。所以我們當(dāng)代青年學(xué)生應(yīng)該有緊迫感、危機(jī)感，有志氣、有決心，用自己的雙手把中國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，使社會(huì)主義中國(guó)成為國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)舞臺(tái)上的強(qiáng)國(guó)。
同學(xué)們，加油吧!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
各們同學(xué)們、老師們：
大家好，我今天給大家演講的主題是：當(dāng)代青少年的歷史使命。
當(dāng)代青少年的歷史使命是什么?推動(dòng)中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)，使社會(huì)主義中國(guó)在21世紀(jì)立于世界民族之林，推動(dòng)中國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)，這是當(dāng)代中國(guó)青年學(xué)生的又一莊嚴(yán)歷史使命。
同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)歷史和經(jīng)常關(guān)心國(guó)際新聞都知道，當(dāng)前國(guó)際政治格局風(fēng)云變幻，舊的格局不斷打破，新格局尚未明朗，和平與發(fā)展已成為了當(dāng)今世界的主導(dǎo)潮流。要想讓我國(guó)在新格局形成之時(shí)，在世界民族之林占有一個(gè)重要地位，就要抓住當(dāng)前國(guó)際相對(duì)穩(wěn)定的有利環(huán)境和時(shí)機(jī)，大力增加國(guó)家的實(shí)力，讓中國(guó)成為一個(gè)真正的世界強(qiáng)國(guó)，青年學(xué)生是祖國(guó)建設(shè)的生力軍，因此，這一使命落在了我們的身上。
中華民族是一個(gè)有著幾千年文明歷史的偉大民族。在歷，中華民族曾以其燦爛的文化享譽(yù)世界。只是事過(guò)境遷，在明代后期以后，由于封建王統(tǒng)治的腐朽性、狹隘性和封閉性，才使中國(guó)未能跟上歷史的潮流而逐漸落后。清朝后期，又由于帝國(guó)主義的入侵，使中國(guó)淪為半殖民地半封建社會(huì)，科技發(fā)展更是一蹶不振，處于任人欺凌、任人宰割的悲慘境地。是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民*了壓在人民頭上的三座大山，為中國(guó)的發(fā)展贏得了光明的前途，新中國(guó)建設(shè)近60多年來(lái)，社會(huì)主義建設(shè)取得了可喜的成績(jī)，為我國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)奠定了基礎(chǔ)。但是，由于建設(shè)社會(huì)主義的經(jīng)驗(yàn)不足和一些“左”傾錯(cuò)誤的影響，使中國(guó)又失去了幾次發(fā)展的歷史機(jī)會(huì)。十一屆三中全會(huì)以來(lái)，我們的國(guó)家把發(fā)展經(jīng)濟(jì)作為重心，改革開(kāi)放的巨大成就才讓中國(guó)又重新崛起奠定了新的基礎(chǔ)。
21世紀(jì)是中國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)的世紀(jì)，國(guó)承競(jìng)爭(zhēng)也將越來(lái)越激烈，在當(dāng)代國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，不進(jìn)則退。所以我們當(dāng)代青年學(xué)生應(yīng)該有緊迫感、危機(jī)感，有志氣、有決心，用自己的雙手把中國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，使社會(huì)主義中國(guó)成為國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)舞臺(tái)上的強(qiáng)國(guó)。
同學(xué)們，加油吧!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
各位同學(xué)：
你們好！
今天我演講的話題是當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。對(duì)于使命和社會(huì)責(zé)任，也許你們根本沒(méi)有考慮過(guò)，你們可能認(rèn)為自己只是一個(gè)平凡的人，至于什么使命和責(zé)任要交給那些偉大的人，如果你們這樣想那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。馬克思曾說(shuō)過(guò)：“作為確定的人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務(wù)，至于你是否意識(shí)到這一點(diǎn)，那都無(wú)所謂，這個(gè)任務(wù)是由于你的需要及與現(xiàn)存的世界的聯(lián)系而產(chǎn)生?！彼栽谧拿恳晃欢加惺姑拓?zé)任。
一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代人的使命?？箲?zhàn)的年代，人們有救亡圖存的使命，而在和平與發(fā)展成為世界的主題的時(shí)候，當(dāng)代大學(xué)生的使命變了。不再是為了國(guó)家拋頭顱，灑熱血，當(dāng)然更不是沒(méi)有使命。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，肩負(fù)的使命是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
不過(guò)這樣一個(gè)使命，似乎有些遙遠(yuǎn)，不切實(shí)際。我認(rèn)為大學(xué)生作為接受高等教育的一部分年輕人，是國(guó)家新生活力的群體之一。這就對(duì)大學(xué)生的職責(zé)有了比較高的要求，首先對(duì)自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握，這是最本源的任務(wù)和使命，和一切的基礎(chǔ)。其次是對(duì)大學(xué)生自身的綜合素質(zhì)的要求，作為當(dāng)代的大學(xué)生，只有切實(shí)提高自身的綜合素質(zhì)才能夠符合高速發(fā)展變化的時(shí)代要求，擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的歷史使命和社會(huì)責(zé)任。因而我們當(dāng)代當(dāng)代大學(xué)生要著眼于自身的全面發(fā)展，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大精神，用“三個(gè)代表”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，提高自己的政治水平、政策水平和綜合素質(zhì)。再次還要接受較高層次文化的熏陶，這是一國(guó)一民族文化傳承的主要途徑。你可以發(fā)現(xiàn)很多國(guó)家大學(xué)生在文化變革中扮演的都是保守者的角色。
現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)責(zé)任。當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任，抑或是每個(gè)人都應(yīng)該具有的責(zé)任。
首先人應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)。人生在世，雖然活著不全是為了自己，卻有著對(duì)自己的責(zé)任，那責(zé)任是別人任何人也取代不了的。對(duì)自己負(fù)責(zé)，就是要做一個(gè)無(wú)悔無(wú)愧的人。人活著，短暫幾十年，不是所有的人都可以成名成家，也不是成名成家就是人生的全部意義。所以，對(duì)自己負(fù)責(zé)，遠(yuǎn)不是成名成家那樣簡(jiǎn)單，而是要活得充實(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。而價(jià)值何在，也許只存在于自己的心中，也許在別人的評(píng)價(jià)中?？偠灾荒茏屪约何?，也不能讓自己遺憾。
同時(shí)，作為一個(gè)家庭成員，大學(xué)生也有著不可推卸的對(duì)家庭的責(zé)任。盡管家庭并沒(méi)有刻意要求。而正是因?yàn)榇饲皩?duì)家庭盡到的責(zé)任太少，成為大學(xué)生后，就更應(yīng)該增強(qiáng)責(zé)任心。家是一個(gè)一出生就有的小環(huán)境，是一個(gè)永遠(yuǎn)的歸處。都說(shuō)“當(dāng)你失意時(shí)，第一個(gè)想到要回去的地方就是家”。家庭成員之間是沒(méi)有功利的純正的關(guān)系，是都甘愿為其它家庭成員奉獻(xiàn)的。所以，盡一個(gè)家庭成員應(yīng)盡的責(zé)任，既是對(duì)生我養(yǎng)我的父母的報(bào)達(dá)，也是給予自己心靈的反饋。
對(duì)國(guó)家，同樣有著責(zé)任。且不論公民的義務(wù)，單就國(guó)家的培養(yǎng)來(lái)說(shuō)，知恩圖報(bào)就已經(jīng)是必然的了。對(duì)國(guó)家的責(zé)任，也就是歷史使命。天下興亡，匹夫有則，更別說(shuō)是國(guó)家為之投入了的大學(xué)生，更別說(shuō)是在這個(gè)相對(duì)和平的年代。也許這一目標(biāo)是遠(yuǎn)的，可是，只要堅(jiān)定不移，就也是近的了。作為國(guó)家的人民，作為未來(lái)的接班人，我們無(wú)法也無(wú)須逃避我們的使命。只要能夠堅(jiān)持著自己的方向，所有的人一道努力，就不會(huì)有無(wú)法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。而社會(huì)主義中國(guó)，才是我們奮斗的熱土，才是我們永遠(yuǎn)的向往。
做一個(gè)有責(zé)任心的人，做一個(gè)無(wú)愧無(wú)悔的人，作為大學(xué)生，生在一個(gè)和平年代的大學(xué)生，肩負(fù)起應(yīng)有的歷史使命，才能使人散發(fā)光彩。
我的演講完畢，謝謝大家！
大家好！
沐浴著清晨的暖陽(yáng)，我們齊聚在操場(chǎng)，參加隆重的升旗儀式。今天，我很榮幸能夠在國(guó)旗下講話，與同學(xué)們分享我的演講。我演講的題目是《我們的使命》。（融入景物描寫(xiě)，恰到好處地為演講奠定了氛圍。）。
你們可曾記得“國(guó)父”孫中山說(shuō)的那句話：“惟愿諸君將振興中華之責(zé)任，置于自身肩上?！彼簧鸀榻⒅腥A民國(guó)而殫精竭慮，鞠躬盡瘁，死而后已。這啟示我們：青年應(yīng)當(dāng)心懷祖國(guó)，為振興而奉獻(xiàn)自己的青春年華。作為新時(shí)代的青年，應(yīng)自覺(jué)承擔(dān)起這個(gè)神圣的使命，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，練就過(guò)硬本領(lǐng)，有能力承擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)的重任，成為新時(shí)代的合格接班人。（緊扣孫中山先生的名言展開(kāi)論述，順理成章地引出全文的中心論點(diǎn)。）。
習(xí)總書(shū)記曾特別指出：“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)?！边@道出了青年對(duì)于國(guó)家建設(shè)的重要性。然而，在我們的實(shí)際生活中，有不少人還不懂得這個(gè)道理。這些人往往心氣高于能力，欲望大于努力。他們太過(guò)于重視物質(zhì)享受，只關(guān)注當(dāng)下的歡愉，盲目地行走，追求所謂的潮流。這些人忘記了他們的神圣使命，不懂得責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)囊饬x，更不明白“舍小家、為大家”的偉大。他們的所作所為與青年的名號(hào)是多么的不相符，他們的所作所為與我們這個(gè)時(shí)代是多么的格格不入！（過(guò)渡自然，思維嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯嚴(yán)密，達(dá)到了辨證說(shuō)理的目的。）。
然而，讓我們感到無(wú)比欣慰的是，依然有無(wú)數(shù)青年深?lèi)?ài)著自己的祖國(guó)，將國(guó)家大任主動(dòng)擔(dān)負(fù)于自己的肩膀上。（過(guò)渡自然，既使得語(yǔ)言豐富，又緊扣文章的中心論點(diǎn)。）。
我們依然無(wú)法忘記那個(gè)被疫情籠罩的春節(jié)。這個(gè)本該充滿著快樂(lè)、幸福的春節(jié)，卻被恐懼、無(wú)助所代替。在這個(gè)黎明前的黑暗時(shí)刻，我們有幸躲過(guò)一劫，這應(yīng)當(dāng)感謝那些不顧一切、不計(jì)安危奔赴抗疫前線的醫(yī)護(hù)人員。在他們中間，有許多二十歲左右的青年人，他們的臉上還未褪去稚嫩的孩子氣。可就是這樣一群略顯青澀的年輕人，在祖國(guó)發(fā)出號(hào)召的時(shí)候，挺身而出，毅然沖在抗疫最前線。穿著厚厚的防護(hù)服，戴著重重的護(hù)目鏡，用盡自己的一切挽救每一位患者。他們是中國(guó)的脊梁，他們是中國(guó)的希望，他們無(wú)愧于這個(gè)偉大的時(shí)代?。ňo扣醫(yī)護(hù)工作者展開(kāi)深刻的論述，情真意切，使文章語(yǔ)言氣勢(shì)酣暢淋漓，給人以鼓舞與力量。）。
同學(xué)們，我們每天能夠幸福地生活、學(xué)習(xí)，是因?yàn)橛腥嗽跒槲覀冐?fù)重前行。曾記得柴靜說(shuō)過(guò)，這個(gè)世界與我們有關(guān)，未來(lái)的世界也與我們息息相關(guān)。美好的生活需要青年一代繼往開(kāi)來(lái)，努力奮斗。（巧妙過(guò)渡，緊扣柴靜的話語(yǔ)展開(kāi)論述，再次點(diǎn)明演講主旨。）。
作為擔(dān)負(fù)建設(shè)祖國(guó)重任的一代青年，我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)肩負(fù)起振興中華的神圣使命，守護(hù)偉大中華，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奉獻(xiàn)自己的青春年華！（發(fā)出號(hào)召，擲地有聲，催人奮進(jìn)。）。
我的演講完畢，謝謝大家！
我們的使命演講稿篇三
言語(yǔ)是一種澄清事實(shí)或表達(dá)情感、進(jìn)行宣傳和鼓勵(lì)的語(yǔ)言交際活動(dòng)。演講也是一個(gè)人溝通能力的提高。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
各們同學(xué)們、老師們：
大家好，我今天給大家演講的主題是：當(dāng)代青少年的歷史使命。
當(dāng)代青少年的歷史使命是什么?推動(dòng)中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)，使社會(huì)主義中國(guó)在21世紀(jì)立于世界民族之林，推動(dòng)中國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)，這是當(dāng)代中國(guó)青年學(xué)生的又一莊嚴(yán)歷史使命。
同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)歷史和經(jīng)常關(guān)心國(guó)際新聞都知道，當(dāng)前國(guó)際政治格局風(fēng)云變幻，舊的格局不斷打破，新格局尚未明朗，和平與發(fā)展已成為了當(dāng)今世界的主導(dǎo)潮流。要想讓我國(guó)在新格局形成之時(shí)，在世界民族之林占有一個(gè)重要地位，就要抓住當(dāng)前國(guó)際相對(duì)穩(wěn)定的有利環(huán)境和時(shí)機(jī)，大力增加國(guó)家的實(shí)力，讓中國(guó)成為一個(gè)真正的世界強(qiáng)國(guó)，青年學(xué)生是祖國(guó)建設(shè)的生力軍，因此，這一使命落在了我們的身上。
中華民族是一個(gè)有著幾千年文明歷史的偉大民族。在歷，中華民族曾以其燦爛的文化享譽(yù)世界。只是事過(guò)境遷，在明代后期以后，由于封建王統(tǒng)治的腐朽性、狹隘性和封閉性，才使中國(guó)未能跟上歷史的潮流而逐漸落后。清朝后期，又由于帝國(guó)主義的入侵，使中國(guó)淪為半殖民地半封建社會(huì)，科技發(fā)展更是一蹶不振，處于任人欺凌、任人宰割的悲慘境地。是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民_了壓在人民頭上的三座大山，為中國(guó)的發(fā)展贏得了光明的前途，新中國(guó)建設(shè)近60多年來(lái)，社會(huì)主義建設(shè)取得了可喜的成績(jī)，為我國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)奠定了基礎(chǔ)。但是，由于建設(shè)社會(huì)主義的經(jīng)驗(yàn)不足和一些“左”傾錯(cuò)誤的影響，使中國(guó)又失去了幾次發(fā)展的歷史機(jī)會(huì)。__以來(lái)，我們的國(guó)家把發(fā)展經(jīng)濟(jì)作為重心，改革開(kāi)放的巨大成就才讓中國(guó)又重新崛起奠定了新的基礎(chǔ)。
21世紀(jì)是中國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)的世紀(jì)，國(guó)承競(jìng)爭(zhēng)也將越來(lái)越激烈，在當(dāng)代國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，不進(jìn)則退。所以我們當(dāng)代青年學(xué)生應(yīng)該有緊迫感、危機(jī)感，有志氣、有決心，用自己的雙手把中國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，使社會(huì)主義中國(guó)成為國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)舞臺(tái)上的強(qiáng)國(guó)。
同學(xué)們，加油吧!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
《答案》這檔節(jié)目如同這個(gè)題目“答案”，是我們中學(xué)生內(nèi)心對(duì)科學(xué)的疑惑的答案，是我們今后使命的答案。
2020年，在這極為不平凡的一年內(nèi)，我們看到了祖國(guó)的富強(qiáng)，也揭露了所謂大國(guó)的虛偽的面紗。我們?cè)詾橹袊?guó)的所有技術(shù)在世界中己經(jīng)是先進(jìn)的，領(lǐng)先的，可通過(guò)這個(gè)節(jié)目，我才知道，中國(guó)的芯片不但稱(chēng)不上先進(jìn)，在世界上還是落后的?！皣?guó)產(chǎn)不可靠”“中國(guó)的技術(shù)還不行”四面八方而來(lái)的聲音質(zhì)疑看中國(guó)制造，質(zhì)疑著中國(guó)的芯片。雖然我們現(xiàn)在的光刻技術(shù)事等的科學(xué)技術(shù)還不如歐洲資本主義國(guó)家，但我相信，通過(guò)我們這一代人的不懈努力，不懈奮斗，一定能攻克這項(xiàng)“卡脖子”技術(shù)！
然而，想要在以后對(duì)相國(guó)做出巨大貢獻(xiàn)，我們必需從現(xiàn)在開(kāi)始努力，從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)https:///習(xí)，打下良好基礎(chǔ)。厚德博學(xué)，志存高遠(yuǎn)，蘇校長(zhǎng)也多次強(qiáng)調(diào)：“我們要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)?！爆F(xiàn)在，我們已經(jīng)有了明確且堅(jiān)定的目標(biāo)，在此時(shí)此刻我們要做的是不斷向上，不斷接近自己的目標(biāo)，最后完成，實(shí)現(xiàn)，為全人類(lèi)做出巨大貢獻(xiàn)。
2020年的我們，有了一個(gè)持久的，很平常，但必需完成的使命一一學(xué)習(xí)。它雖微小到像是微不足到，但它才是最為重要的。沒(méi)有學(xué)習(xí)，我們無(wú)法知道機(jī)器工作的原理；沒(méi)有學(xué)習(xí)，我們無(wú)法理解高端先進(jìn)技術(shù)；沒(méi)有學(xué)習(xí)，我們無(wú)法把思想投入實(shí)踐中去；沒(méi)有學(xué)習(xí)，我們就永遠(yuǎn)無(wú)法擁有攻克難題的精神；沒(méi)有學(xué)習(xí)……總而言之，沒(méi)有學(xué)習(xí)，我們就不可達(dá)到目標(biāo)。孔圣人就曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，”讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，不負(fù)韶華，拼博進(jìn)取，砥礪前行吧！
大家好！
沐浴著清晨的暖陽(yáng)，我們齊聚在操場(chǎng)，參加隆重的升旗儀式。今天，我很榮幸能夠在國(guó)旗下講話，與同學(xué)們分享我的演講。我演講的題目是《我們的使命》。（融入景物描寫(xiě)，恰到好處地為演講奠定了氛圍。）。
你們可曾記得“國(guó)父”孫中山說(shuō)的那句話：“惟愿諸君將振興中華之責(zé)任，置于自身肩上。”他一生為建立中華民國(guó)而殫精竭慮，鞠躬盡瘁，死而后已。這啟示我們：青年應(yīng)當(dāng)心懷祖國(guó)，為振興而奉獻(xiàn)自己的青春年華。作為新時(shí)代的青年，應(yīng)自覺(jué)承擔(dān)起這個(gè)神圣的使命，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，練就過(guò)硬本領(lǐng)，有能力承擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)的重任，成為新時(shí)代的合格接班人。（緊扣孫中山先生的名言展開(kāi)論述，順理成章地引出全文的中心論點(diǎn)。）。
習(xí)總書(shū)記曾特別指出：“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)?！边@道出了青年對(duì)于國(guó)家建設(shè)的重要性。然而，在我們的實(shí)際生活中，有不少人還不懂得這個(gè)道理。這些人往往心氣高于能力，欲望大于努力。他們太過(guò)于重視物質(zhì)享受，只關(guān)注當(dāng)下的歡愉，盲目地行走，追求所謂的潮流。這些人忘記了他們的神圣使命，不懂得責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)囊饬x，更不明白“舍小家、為大家”的偉大。他們的所作所為與青年的名號(hào)是多么的不相符，他們的所作所為與我們這個(gè)時(shí)代是多么的格格不入?。ㄟ^(guò)渡自然，思維嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯嚴(yán)密，達(dá)到了辨證說(shuō)理的目的。）。
然而，讓我們感到無(wú)比欣慰的是，依然有無(wú)數(shù)青年深?lèi)?ài)著自己的祖國(guó)，將國(guó)家大任主動(dòng)擔(dān)負(fù)于自己的肩膀上。（過(guò)渡自然，既使得語(yǔ)言豐富，又緊扣文章的中心論點(diǎn)。）。
我們依然無(wú)法忘記那個(gè)被疫情籠罩的春節(jié)。這個(gè)本該充滿著快樂(lè)、幸福的春節(jié)，卻被恐懼、無(wú)助所代替。在這個(gè)黎明前的黑暗時(shí)刻，我們有幸躲過(guò)一劫，這應(yīng)當(dāng)感謝那些不顧一切、不計(jì)安危奔赴抗疫前線的醫(yī)護(hù)人員。在他們中間，有許多二十歲左右的青年人，他們的臉上還未褪去稚嫩的孩子氣。可就是這樣一群略顯青澀的年輕人，在祖國(guó)發(fā)出號(hào)召的時(shí)候，挺身而出，毅然沖在抗疫最前線。穿著厚厚的防護(hù)服，戴著重重的護(hù)目鏡，用盡自己的一切挽救每一位患者。他們是中國(guó)的脊梁，他們是中國(guó)的希望，他們無(wú)愧于這個(gè)偉大的時(shí)代！（緊扣醫(yī)護(hù)工作者展開(kāi)深刻的論述，情真意切，使文章語(yǔ)言氣勢(shì)酣暢淋漓，給人以鼓舞與力量。）。
同學(xué)們，我們每天能夠幸福地生活、學(xué)習(xí)，是因?yàn)橛腥嗽跒槲覀冐?fù)重前行。曾記得柴靜說(shuō)過(guò)，這個(gè)世界與我們有關(guān)，未來(lái)的世界也與我們息息相關(guān)。美好的生活需要青年一代繼往開(kāi)來(lái)，努力奮斗。（巧妙過(guò)渡，緊扣柴靜的話語(yǔ)展開(kāi)論述，再次點(diǎn)明演講主旨。）。
作為擔(dān)負(fù)建設(shè)祖國(guó)重任的一代青年，我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)肩負(fù)起振興中華的神圣使命，守護(hù)偉大中華，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奉獻(xiàn)自己的青春年華?。òl(fā)出號(hào)召，擲地有聲，催人奮進(jìn)。）。
我的演講完畢，謝謝大家！
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是_x，來(lái)自商學(xué)院20_級(jí)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)任商學(xué)院第十屆團(tuán)工委主席兼團(tuán)總支書(shū)記，很榮幸能夠代表商學(xué)院全體學(xué)生在這里發(fā)言。今天我演講的題目是《勿忘初心，牢記使命》。
青年，如云霞，光彩熠熠;似白楊，生機(jī)勃勃。青年時(shí)期，是李大釗先生眼中的“人生之春，人生之華”，是毛澤東同志贊揚(yáng)的“早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”。我們是生在新中國(guó)長(zhǎng)在國(guó)旗下的時(shí)代青年，璀璨青春，風(fēng)華正茂。
魯迅先生曾用“風(fēng)雨如磐”“寒凝大地”“萬(wàn)家墨面”等詞句描寫(xiě)自己身處的時(shí)代。今日之中國(guó)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)濟(jì)總量已躍居世界第二，人民生活發(fā)生了翻天覆地的變化。
“少年雄于地球，則國(guó)雄于地球”，在中國(guó)革命、建設(shè)、改革、發(fā)展的各個(gè)歷史時(shí)期，一代又一代青年人用行動(dòng)甚至生命擔(dān)起了時(shí)代的重任。中國(guó)之騰飛，指日可待;青年之使命，舍我其誰(shuí)!
“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”，國(guó)家的前途，民族的命運(yùn)，人民的幸福，是當(dāng)代中國(guó)青年必須和必將承擔(dān)的重任。
青年成長(zhǎng)之路，伴隨著艱辛和汗水：
首先，把理想信念融入血液。在校時(shí)為實(shí)現(xiàn)西外夢(mèng)不懈奮斗，把學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)當(dāng)做第一要?jiǎng)?wù)，提高文化素養(yǎng);畢業(yè)后為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)終生，跟隨黨的腳步，積極向黨組織靠攏，做一名合格的黨員、團(tuán)員。
其次，發(fā)展積極向上的精神面貌，樹(shù)立正確的價(jià)值觀。始終保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，以平和之心對(duì)名、以知足之心對(duì)利、以敬畏之心待人，敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于逐夢(mèng)。
最后，不斷提升自身綜合素質(zhì)。積極參加商業(yè)類(lèi)比賽，樂(lè)于投身公益事業(yè)、志愿活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，鍛煉自己，不虛度光陰，不蹉跎歲月，用奮斗讓青春綻放光彩，用拼搏為青春書(shū)寫(xiě)華章。
我們正青春，可以去闖蕩，可以去拼搏，可以做前人未做之事。
“弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕”，讓我們勿忘初心，牢記使命，做時(shí)代的弄潮兒。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
我們的使命演講稿篇四
大家好！
沐浴著清晨的暖陽(yáng)，我們齊聚在操場(chǎng)，參加隆重的升旗儀式。今天，我很榮幸能夠在國(guó)旗下講話，與同學(xué)們分享我的演講。我演講的題目是《我們的使命》。（融入景物描寫(xiě)，恰到好處地為演講奠定了氛圍。）。
你們可曾記得“國(guó)父”孫中山說(shuō)的那句話：“惟愿諸君將振興中華之責(zé)任，置于自身肩上。”他一生為建立中華民國(guó)而殫精竭慮，鞠躬盡瘁，死而后已。這啟示我們：青年應(yīng)當(dāng)心懷祖國(guó)，為振興而奉獻(xiàn)自己的青春年華。作為新時(shí)代的青年，應(yīng)自覺(jué)承擔(dān)起這個(gè)神圣的使命，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，練就過(guò)硬本領(lǐng)，有能力承擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)的重任，成為新時(shí)代的合格接班人。（緊扣孫中山先生的名言展開(kāi)論述，順理成章地引出全文的中心論點(diǎn)。）。
習(xí)總書(shū)記曾特別指出：“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。”這道出了青年對(duì)于國(guó)家建設(shè)的重要性。然而，在我們的實(shí)際生活中，有不少人還不懂得這個(gè)道理。這些人往往心氣高于能力，欲望大于努力。他們太過(guò)于重視物質(zhì)享受，只關(guān)注當(dāng)下的歡愉，盲目地行走，追求所謂的潮流。這些人忘記了他們的神圣使命，不懂得責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)囊饬x，更不明白“舍小家、為大家”的偉大。他們的所作所為與青年的名號(hào)是多么的不相符，他們的所作所為與我們這個(gè)時(shí)代是多么的格格不入?。ㄟ^(guò)渡自然，思維嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯嚴(yán)密，達(dá)到了辨證說(shuō)理的目的。）。
然而，讓我們感到無(wú)比欣慰的是，依然有無(wú)數(shù)青年深?lèi)?ài)著自己的祖國(guó)，將國(guó)家大任主動(dòng)擔(dān)負(fù)于自己的肩膀上。（過(guò)渡自然，既使得語(yǔ)言豐富，又緊扣文章的中心論點(diǎn)。）。
我們依然無(wú)法忘記那個(gè)被疫情籠罩的春節(jié)。這個(gè)本該充滿著快樂(lè)、幸福的春節(jié)，卻被恐懼、無(wú)助所代替。在這個(gè)黎明前的黑暗時(shí)刻，我們有幸躲過(guò)一劫，這應(yīng)當(dāng)感謝那些不顧一切、不計(jì)安危奔赴抗疫前線的醫(yī)護(hù)人員。在他們中間，有許多二十歲左右的青年人，他們的臉上還未褪去稚嫩的孩子氣?？删褪沁@樣一群略顯青澀的年輕人，在祖國(guó)發(fā)出號(hào)召的時(shí)候，挺身而出，毅然沖在抗疫最前線。穿著厚厚的防護(hù)服，戴著重重的護(hù)目鏡，用盡自己的一切挽救每一位患者。他們是中國(guó)的脊梁，他們是中國(guó)的希望，他們無(wú)愧于這個(gè)偉大的時(shí)代?。ňo扣醫(yī)護(hù)工作者展開(kāi)深刻的論述，情真意切，使文章語(yǔ)言氣勢(shì)酣暢淋漓，給人以鼓舞與力量。）。
同學(xué)們，我們每天能夠幸福地生活、學(xué)習(xí)，是因?yàn)橛腥嗽跒槲覀冐?fù)重前行。曾記得柴靜說(shuō)過(guò)，這個(gè)世界與我們有關(guān)，未來(lái)的世界也與我們息息相關(guān)。美好的生活需要青年一代繼往開(kāi)來(lái)，努力奮斗。（巧妙過(guò)渡，緊扣柴靜的話語(yǔ)展開(kāi)論述，再次點(diǎn)明演講主旨。）。
作為擔(dān)負(fù)建設(shè)祖國(guó)重任的一代青年，我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)肩負(fù)起振興中華的神圣使命，守護(hù)偉大中華，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奉獻(xiàn)自己的青春年華?。òl(fā)出號(hào)召，擲地有聲，催人奮進(jìn)。）。
我的演講完畢，謝謝大家！
我們的使命演講稿篇五
各們同學(xué)們、老師們：
大家好，我今天給大家演講的主題是：當(dāng)代青少年的歷史使命。
當(dāng)代青少年的歷史使命是什么?推動(dòng)中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)，使社會(huì)主義中國(guó)在21世紀(jì)立于世界民族之林，推動(dòng)中國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)，這是當(dāng)代中國(guó)青年學(xué)生的又一莊嚴(yán)歷史使命。
同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)歷史和經(jīng)常關(guān)心國(guó)際新聞都知道，當(dāng)前國(guó)際政治格局風(fēng)云變幻，舊的格局不斷打破，新格局尚未明朗，和平與發(fā)展已成為了當(dāng)今世界的主導(dǎo)潮流。要想讓我國(guó)在新格局形成之時(shí)，在世界民族之林占有一個(gè)重要地位，就要抓住當(dāng)前國(guó)際相對(duì)穩(wěn)定的有利環(huán)境和時(shí)機(jī)，大力增加國(guó)家的實(shí)力，讓中國(guó)成為一個(gè)真正的世界強(qiáng)國(guó)，青年學(xué)生是祖國(guó)建設(shè)的生力軍，因此，這一使命落在了我們的身上。
中華民族是一個(gè)有著幾千年文明歷史的偉大民族。在歷，中華民族曾以其燦爛的文化享譽(yù)世界。只是事過(guò)境遷，在明代后期以后，由于封建王統(tǒng)治的腐朽性、狹隘性和封閉性，才使中國(guó)未能跟上歷史的潮流而逐漸落后。清朝后期，又由于帝國(guó)主義的入侵，使中國(guó)淪為半殖民地半封建社會(huì)，科技發(fā)展更是一蹶不振，處于任人欺凌、任人宰割的悲慘境地。是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民_了壓在人民頭上的三座大山，為中國(guó)的發(fā)展贏得了光明的前途，新中國(guó)建設(shè)近60多年來(lái)，社會(huì)主義建設(shè)取得了可喜的成績(jī)，為我國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)奠定了基礎(chǔ)。但是，由于建設(shè)社會(huì)主義的經(jīng)驗(yàn)不足和一些“左”傾錯(cuò)誤的影響，使中國(guó)又失去了幾次發(fā)展的歷史機(jī)會(huì)。十一屆三中全會(huì)以來(lái)，我們的國(guó)家把發(fā)展經(jīng)濟(jì)作為重心，改革開(kāi)放的巨大成就才讓中國(guó)又重新崛起奠定了新的基礎(chǔ)。
21世紀(jì)是中國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)的世紀(jì)，國(guó)承競(jìng)爭(zhēng)也將越來(lái)越激烈，在當(dāng)代國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，不進(jìn)則退。所以我們當(dāng)代青年學(xué)生應(yīng)該有緊迫感、危機(jī)感，有志氣、有決心，用自己的雙手把中國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，使社會(huì)主義中國(guó)成為國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)舞臺(tái)上的強(qiáng)國(guó)。
同學(xué)們，加油吧!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
各位同學(xué)：
你們好!
今天我演講的話題是當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。對(duì)于使命和社會(huì)責(zé)任，也許你們根本沒(méi)有考慮過(guò)，你們可能認(rèn)為自己只是一個(gè)平凡的人，至于什么使命和責(zé)任要交給那些偉大的人，如果你們這樣想那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。馬克思曾說(shuō)過(guò)：“作為確定的人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務(wù)，至于你是否意識(shí)到這一點(diǎn)，那都無(wú)所謂，這個(gè)任務(wù)是由于你的需要及與現(xiàn)存的世界的聯(lián)系而產(chǎn)生。”所以在座的每一位都有使命和責(zé)任。
一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代人的使命?？箲?zhàn)的年代，人們有救亡圖存的使命，而在和平與發(fā)展成為世界的主題的時(shí)候，當(dāng)代大學(xué)生的使命變了。不再是為了國(guó)家拋頭顱，灑熱血，當(dāng)然更不是沒(méi)有使命。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，肩負(fù)的使命是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
不過(guò)這樣一個(gè)使命，似乎有些遙遠(yuǎn)，不切實(shí)際。我認(rèn)為大學(xué)生作為接受高等教育的一部分年輕人，是國(guó)家新生活力的群體之一。這就對(duì)大學(xué)生的職責(zé)有了比較高的要求，首先對(duì)自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握，這是最本源的任務(wù)和使命，和一切的基礎(chǔ)。其次是對(duì)大學(xué)生自身的綜合素質(zhì)的要求，作為當(dāng)代的大學(xué)生，只有切實(shí)提高自身的綜合素質(zhì)才能夠符合高速發(fā)展變化的時(shí)代要求，擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的歷史使命和社會(huì)責(zé)任。因而我們當(dāng)代當(dāng)代大學(xué)生要著眼于自身的全面發(fā)展，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神，用“三個(gè)代表”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，提高自己的政治水平、政策水平和綜合素質(zhì)。再次還要接受較高層次文化的熏陶，這是一國(guó)一民族文化傳承的主要途徑。你可以發(fā)現(xiàn)很多國(guó)家大學(xué)生在文化變革中扮演的都是保守者的角色。
現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)責(zé)任。當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任，抑或是每個(gè)人都應(yīng)該具有的責(zé)任。
首先人應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)。人生在世，雖然活著不全是為了自己，卻有著對(duì)自己的責(zé)任，那責(zé)任是別人任何人也取代不了的。對(duì)自己負(fù)責(zé)，就是要做一個(gè)無(wú)悔無(wú)愧的人。人活著，短暫幾十年，不是所有的人都可以成名成家，也不是成名成家就是人生的全部意義。所以，對(duì)自己負(fù)責(zé)，遠(yuǎn)不是成名成家那樣簡(jiǎn)單，而是要活得充實(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。而價(jià)值何在，也許只存在于自己的心中，也許在別人的評(píng)價(jià)中。總而言之，不能讓自己委屈，也不能讓自己遺憾。
同時(shí)，作為一個(gè)家庭成員，大學(xué)生也有著不可推卸的對(duì)家庭的責(zé)任。盡管家庭并沒(méi)有刻意要求。而正是因?yàn)榇饲皩?duì)家庭盡到的責(zé)任太少，成為大學(xué)生后，就更應(yīng)該增強(qiáng)責(zé)任心。家是一個(gè)一出生就有的小環(huán)境，是一個(gè)永遠(yuǎn)的歸處。都說(shuō)“當(dāng)你失意時(shí)，第一個(gè)想到要回去的地方就是家”。家庭成員之間是沒(méi)有功利的純正的關(guān)系，是都甘愿為其它家庭成員奉獻(xiàn)的。所以，盡一個(gè)家庭成員應(yīng)盡的責(zé)任，既是對(duì)生我養(yǎng)我的父母的報(bào)達(dá)，也是給予自己心靈的反饋。
對(duì)國(guó)家，同樣有著責(zé)任。且不論公民的義務(wù)，單就國(guó)家的培養(yǎng)來(lái)說(shuō)，知恩圖報(bào)就已經(jīng)是必然的了。對(duì)國(guó)家的責(zé)任，也就是歷史使命。天下興亡，匹夫有則，更別說(shuō)是國(guó)家為之投入了的大學(xué)生，更別說(shuō)是在這個(gè)相對(duì)和平的年代。也許這一目標(biāo)是遠(yuǎn)的，可是，只要堅(jiān)定不移，就也是近的了。作為國(guó)家的人民，作為未來(lái)的接班人，我們無(wú)法也無(wú)須逃避我們的使命。只要能夠堅(jiān)持著自己的方向，所有的人一道努力，就不會(huì)有無(wú)法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。而社會(huì)主義中國(guó)，才是我們奮斗的熱土，才是我們永遠(yuǎn)的向往。
做一個(gè)有責(zé)任心的人，做一個(gè)無(wú)愧無(wú)悔的人，作為大學(xué)生，生在一個(gè)和平年代的大學(xué)生，肩負(fù)起應(yīng)有的歷史使命，才能使人散發(fā)光彩。
我的演講完畢，謝謝大家!
我們的使命演講稿篇六
大家好!
我是一名大學(xué)生，曾經(jīng)對(duì)自己很滿意。因?yàn)椴粫r(shí)有人向我投來(lái)羨慕的目光，不止一次地受到人們的贊揚(yáng)和恭維。然而，“大學(xué)生”這三個(gè)字究竟意味著什么，我并沒(méi)有認(rèn)真思考過(guò)。去年八月，我隨天津市大學(xué)生慰問(wèn)團(tuán)到了硝煙彌漫的老山前線。
記得在戰(zhàn)地醫(yī)院里，當(dāng)我看到一位被炸掉下肢的小戰(zhàn)土?xí)r，我哭了：“這太不公平了!”那位戰(zhàn)士卻拉著我的手說(shuō)：“姐姐，別這么說(shuō)。將來(lái)，你們的貢獻(xiàn)要大得多了!因?yàn)槟銈兪谴髮W(xué)生啊。”我是大學(xué)生，是戰(zhàn)士用生命保衛(wèi)的大學(xué)生，是國(guó)家花了很高的代價(jià)培養(yǎng)的'大學(xué)生，是人民寄予無(wú)限希望的大學(xué)生。
然而，扣心自問(wèn)，我們中的一些人又都做了些什么呢?慚愧呀!多少次，學(xué)生宿舍里打撲克的喧囂聲徹夜不絕;多少次，在食堂里，我們因飯菜問(wèn)題而慷慨陳詞;多少次，我們?yōu)榇髮W(xué)生的待遇“太低、太低”而抱怨;多少人，在畢業(yè)分配時(shí)，為了留校，為了進(jìn)研究所，為了進(jìn)機(jī)關(guān)單位，而絞盡腦汁，四處奔走，苦心鉆營(yíng)。但在爭(zhēng)論所謂“人生的價(jià)值”時(shí)，卻能滿口馬列，大談奉獻(xiàn)!……這一切，與“驕子”的稱(chēng)號(hào)，與人民和人民戰(zhàn)士心目中的大學(xué)生形象，與大學(xué)生應(yīng)有的形象，有著怎樣的天壤之別呀!
在戰(zhàn)場(chǎng)上，我曾問(wèn)一位戰(zhàn)士：“為什么在戰(zhàn)斗間隙，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)?'他誠(chéng)懇地說(shuō)：“我們這些扛槍桿子的，如果不抓緊學(xué)點(diǎn)東西，日后退伍回到地方能干什么呢?是的，也許我明天就會(huì)犧牲，但只要還有生還的希望，我今天就要學(xué)習(xí)。”
面對(duì)英雄們?nèi)琊囁瓶实貙W(xué)習(xí)精神，我想了很多。我和他們，同是一個(gè)母親的孩子，拼搏在同一個(gè)時(shí)代的兩個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)。他們，已將一張張滿分的人生答卷奉獻(xiàn)給母親。正像他們?cè)谠?shī)中寫(xiě)的：“如果我在戰(zhàn)斗中犧牲/我決不為自己的選擇后悔/也不希望哪位姑娘在我的墳前獻(xiàn)上一束玫瑰/只要有和平、安寧的邊睡/我的生命就與這群山萬(wàn)壑同輝!”
如果說(shuō)，這就是戰(zhàn)士—我們的同齡人用青春譜寫(xiě)的英雄曲的話，我們的英雄曲又是什么呢?難道我們后方的青年，就沒(méi)有英雄曲嗎?不!請(qǐng)聽(tīng)吧：“雖然母親如此貧窮/兒女對(duì)她的愛(ài)毫不含糊/長(zhǎng)嘯一聲：振興中華/熾熱的感情發(fā)自靈魂深處?！蹦辖鸾槐诺膽?zhàn)場(chǎng)，把前方戰(zhàn)士和后方青年的心緊緊地連在了一起。
在和戰(zhàn)士告別的時(shí)候，一位偵察兵懇求我的同學(xué)：“給我寫(xiě)首詩(shī)吧?！蹦俏煌瑢W(xué)說(shuō)：“今天來(lái)不及了，等我回到天津以后，我一定寫(xiě)好多好多給你寄來(lái)?！蹦俏粦?zhàn)士搖搖頭說(shuō)：“不，過(guò)兩天，我就要到最前線去，我會(huì)給你寫(xiě)信的;但是，你的信，我可能永遠(yuǎn)也收不到了?！蔽业耐瑢W(xué)再也無(wú)法抑制內(nèi)心的激動(dòng)，抓起筆，在戰(zhàn)士的本子上飛快地寫(xiě)道：“英雄鐵騎沙場(chǎng)馳，道聲珍重淚眼濕，可盼我輩重聚首，笑看祖國(guó)騰飛時(shí)?！?/p>
青年朋友們，大學(xué)生們!雖然我們沒(méi)有在戰(zhàn)場(chǎng)流血犧牲的機(jī)會(huì)，但是，讓我們?cè)诮ㄔO(shè)祖國(guó)的斗爭(zhēng)中，貢獻(xiàn)大些、更大些吧!當(dāng)我們的同齡人—英雄戰(zhàn)士們從前線凱旋的時(shí)候，當(dāng)我們前線、后方兩路大軍勝利會(huì)師的時(shí)候，讓我們手挽手、肩并肩，問(wèn)心無(wú)愧地同聲高唱：祖國(guó)振興的功勛章啊，有你的一半，也有我的一半!中國(guó)青年，決非幾條英雄好漢，而是，整整一代英雄!
我們的使命演講稿篇七
演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來(lái)參考查閱！
各們同學(xué)們、老師們：
大家好，我今天給大家演講的主題是：當(dāng)代青少年的歷史使命。
當(dāng)代青少年的歷史使命是什么?推動(dòng)中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)，使社會(huì)主義中國(guó)在21世紀(jì)立于世界民族之林，推動(dòng)中國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)，這是當(dāng)代中國(guó)青年學(xué)生的又一莊嚴(yán)歷史使命。
同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)歷史和經(jīng)常關(guān)心國(guó)際新聞都知道，當(dāng)前國(guó)際政治格局風(fēng)云變幻，舊的格局不斷打破，新格局尚未明朗，和平與發(fā)展已成為了當(dāng)今世界的主導(dǎo)潮流。要想讓我國(guó)在新格局形成之時(shí)，在世界民族之林占有一個(gè)重要地位，就要抓住當(dāng)前國(guó)際相對(duì)穩(wěn)定的有利環(huán)境和時(shí)機(jī)，大力增加國(guó)家的實(shí)力，讓中國(guó)成為一個(gè)真正的世界強(qiáng)國(guó)，青年學(xué)生是祖國(guó)建設(shè)的生力軍，因此，這一使命落在了我們的身上。
中華民族是一個(gè)有著幾千年文明歷史的偉大民族。在歷，中華民族曾以其燦爛的文化享譽(yù)世界。只是事過(guò)境遷，在明代后期以后，由于封建王統(tǒng)治的腐朽性、狹隘性和封閉性，才使中國(guó)未能跟上歷史的潮流而逐漸落后。清朝后期，又由于帝國(guó)主義的入侵，使中國(guó)淪為半殖民地半封建社會(huì)，科技發(fā)展更是一蹶不振，處于任人欺凌、任人宰割的悲慘境地。是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民_了壓在人民頭上的三座大山，為中國(guó)的發(fā)展贏得了光明的前途，新中國(guó)建設(shè)近60多年來(lái)，社會(huì)主義建設(shè)取得了可喜的成績(jī)，為我國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)奠定了基礎(chǔ)。但是，由于建設(shè)社會(huì)主義的經(jīng)驗(yàn)不足和一些“左”傾錯(cuò)誤的影響，使中國(guó)又失去了幾次發(fā)展的歷史機(jī)會(huì)。十一屆三中全會(huì)以來(lái)，我們的國(guó)家把發(fā)展經(jīng)濟(jì)作為重心，改革開(kāi)放的巨大成就才讓中國(guó)又重新崛起奠定了新的基礎(chǔ)。
21世紀(jì)是中國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)的世紀(jì)，國(guó)承競(jìng)爭(zhēng)也將越來(lái)越激烈，在當(dāng)代國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，不進(jìn)則退。所以我們當(dāng)代青年學(xué)生應(yīng)該有緊迫感、危機(jī)感，有志氣、有決心，用自己的雙手把中國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，使社會(huì)主義中國(guó)成為國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)舞臺(tái)上的強(qiáng)國(guó)。
同學(xué)們，加油吧!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
各位同學(xué)：
你們好!
今天我演講的話題是當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。對(duì)于使命和社會(huì)責(zé)任，也許你們根本沒(méi)有考慮過(guò)，你們可能認(rèn)為自己只是一個(gè)平凡的人，至于什么使命和責(zé)任要交給那些偉大的人，如果你們這樣想那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。馬克思曾說(shuō)過(guò)：“作為確定的人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務(wù)，至于你是否意識(shí)到這一點(diǎn)，那都無(wú)所謂，這個(gè)任務(wù)是由于你的需要及與現(xiàn)存的世界的聯(lián)系而產(chǎn)生。”所以在座的每一位都有使命和責(zé)任。
一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代人的使命?？箲?zhàn)的年代，人們有救亡圖存的使命，而在和平與發(fā)展成為世界的主題的時(shí)候，當(dāng)代大學(xué)生的使命變了。不再是為了國(guó)家拋頭顱，灑熱血，當(dāng)然更不是沒(méi)有使命。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，肩負(fù)的使命是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
不過(guò)這樣一個(gè)使命，似乎有些遙遠(yuǎn)，不切實(shí)際。我認(rèn)為大學(xué)生作為接受高等教育的一部分年輕人，是國(guó)家新生活力的群體之一。這就對(duì)大學(xué)生的職責(zé)有了比較高的要求，首先對(duì)自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握，這是最本源的任務(wù)和使命，和一切的基礎(chǔ)。其次是對(duì)大學(xué)生自身的綜合素質(zhì)的要求，作為當(dāng)代的大學(xué)生，只有切實(shí)提高自身的綜合素質(zhì)才能夠符合高速發(fā)展變化的時(shí)代要求，擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的歷史使命和社會(huì)責(zé)任。因而我們當(dāng)代當(dāng)代大學(xué)生要著眼于自身的全面發(fā)展，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神，用“三個(gè)代表”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，提高自己的政治水平、政策水平和綜合素質(zhì)。再次還要接受較高層次文化的熏陶，這是一國(guó)一民族文化傳承的主要途徑。你可以發(fā)現(xiàn)很多國(guó)家大學(xué)生在文化變革中扮演的都是保守者的角色。
現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)責(zé)任。當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任，抑或是每個(gè)人都應(yīng)該具有的責(zé)任。
首先人應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)。人生在世，雖然活著不全是為了自己，卻有著對(duì)自己的責(zé)任，那責(zé)任是別人任何人也取代不了的。對(duì)自己負(fù)責(zé)，就是要做一個(gè)無(wú)悔無(wú)愧的人。人活著，短暫幾十年，不是所有的人都可以成名成家，也不是成名成家就是人生的全部意義。所以，對(duì)自己負(fù)責(zé)，遠(yuǎn)不是成名成家那樣簡(jiǎn)單，而是要活得充實(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。而價(jià)值何在，也許只存在于自己的心中，也許在別人的評(píng)價(jià)中?？偠灾?，不能讓自己委屈，也不能讓自己遺憾。
同時(shí)，作為一個(gè)家庭成員，大學(xué)生也有著不可推卸的對(duì)家庭的責(zé)任。盡管家庭并沒(méi)有刻意要求。而正是因?yàn)榇饲皩?duì)家庭盡到的責(zé)任太少，成為大學(xué)生后，就更應(yīng)該增強(qiáng)責(zé)任心。家是一個(gè)一出生就有的小環(huán)境，是一個(gè)永遠(yuǎn)的歸處。都說(shuō)“當(dāng)你失意時(shí)，第一個(gè)想到要回去的地方就是家”。家庭成員之間是沒(méi)有功利的純正的關(guān)系，是都甘愿為其它家庭成員奉獻(xiàn)的。所以，盡一個(gè)家庭成員應(yīng)盡的責(zé)任，既是對(duì)生我養(yǎng)我的父母的報(bào)達(dá)，也是給予自己心靈的反饋。
對(duì)國(guó)家，同樣有著責(zé)任。且不論公民的義務(wù)，單就國(guó)家的培養(yǎng)來(lái)說(shuō)，知恩圖報(bào)就已經(jīng)是必然的了。對(duì)國(guó)家的責(zé)任，也就是歷史使命。天下興亡，匹夫有則，更別說(shuō)是國(guó)家為之投入了的大學(xué)生，更別說(shuō)是在這個(gè)相對(duì)和平的年代。也許這一目標(biāo)是遠(yuǎn)的，可是，只要堅(jiān)定不移，就也是近的了。作為國(guó)家的人民，作為未來(lái)的接班人，我們無(wú)法也無(wú)須逃避我們的使命。只要能夠堅(jiān)持著自己的方向，所有的人一道努力，就不會(huì)有無(wú)法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。而社會(huì)主義中國(guó)，才是我們奮斗的熱土，才是我們永遠(yuǎn)的向往。
做一個(gè)有責(zé)任心的人，做一個(gè)無(wú)愧無(wú)悔的人，作為大學(xué)生，生在一個(gè)和平年代的大學(xué)生，肩負(fù)起應(yīng)有的歷史使命，才能使人散發(fā)光彩。
我的演講完畢，謝謝大家!
各位同學(xué)：
你們好!
今天我演講的話題是當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。對(duì)于使命和社會(huì)責(zé)任，也許你們根本沒(méi)有考慮過(guò)，你們可能認(rèn)為自己只是一個(gè)平凡的人，至于什么使命和責(zé)任要交給那些偉大的人，如果你們這樣想那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。馬克思曾說(shuō)過(guò)：“作為確定的人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務(wù)，至于你是否意識(shí)到這一點(diǎn)，那都無(wú)所謂，這個(gè)任務(wù)是由于你的需要及與現(xiàn)存的世界的聯(lián)系而產(chǎn)生?！彼栽谧拿恳晃欢加惺姑拓?zé)任。
一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代人的使命。抗戰(zhàn)的年代，人們有救亡圖存的使命，而在和平與發(fā)展成為世界的主題的時(shí)候，當(dāng)代大學(xué)生的使命變了。不再是為了國(guó)家拋頭顱，灑熱血，當(dāng)然更不是沒(méi)有使命。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，肩負(fù)的使命是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
不過(guò)這樣一個(gè)使命，似乎有些遙遠(yuǎn)，不切實(shí)際。我認(rèn)為大學(xué)生作為接受高等教育的一部分年輕人，是國(guó)家新生活力的群體之一。這就對(duì)大學(xué)生的職責(zé)有了比較高的要求，首先對(duì)自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握，這是最本源的任務(wù)和使命，和一切的基礎(chǔ)。其次是對(duì)大學(xué)生自身的綜合素質(zhì)的要求，作為當(dāng)代的大學(xué)生，只有切實(shí)提高自身的綜合素質(zhì)才能夠符合高速發(fā)展變化的時(shí)代要求，擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的歷史使命和社會(huì)責(zé)任。因而我們當(dāng)代當(dāng)代大學(xué)生要著眼于自身的全面發(fā)展，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神，用“三個(gè)代表”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，提高自己的政治水平、政策水平和綜合素質(zhì)。再次還要接受較高層次文化的熏陶，這是一國(guó)一民族文化傳承的主要途徑。你可以發(fā)現(xiàn)很多國(guó)家大學(xué)生在文化變革中扮演的都是保守者的角色。
現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)責(zé)任。當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任，抑或是每個(gè)人都應(yīng)該具有的責(zé)任。
首先人應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)。人生在世，雖然活著不全是為了自己，卻有著對(duì)自己的責(zé)任，那責(zé)任是別人任何人也取代不了的。對(duì)自己負(fù)責(zé)，就是要做一個(gè)無(wú)悔無(wú)愧的人。人活著，短暫幾十年，不是所有的人都可以成名成家，也不是成名成家就是人生的全部意義。所以，對(duì)自己負(fù)責(zé)，遠(yuǎn)不是成名成家那樣簡(jiǎn)單，而是要活得充實(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。而價(jià)值何在，也許只存在于自己的心中，也許在別人的評(píng)價(jià)中?？偠灾?，不能讓自己委屈，也不能讓自己遺憾。
同時(shí)，作為一個(gè)家庭成員，大學(xué)生也有著不可推卸的對(duì)家庭的責(zé)任。盡管家庭并沒(méi)有刻意要求。而正是因?yàn)榇饲皩?duì)家庭盡到的責(zé)任太少，成為大學(xué)生后，就更應(yīng)該增強(qiáng)責(zé)任心。家是一個(gè)一出生就有的小環(huán)境，是一個(gè)永遠(yuǎn)的歸處。都說(shuō)“當(dāng)你失意時(shí)，第一個(gè)想到要回去的地方就是家”。家庭成員之間是沒(méi)有功利的純正的關(guān)系，是都甘愿為其它家庭成員奉獻(xiàn)的。所以，盡一個(gè)家庭成員應(yīng)盡的責(zé)任，既是對(duì)生我養(yǎng)我的父母的報(bào)達(dá)，也是給予自己心靈的反饋。
對(duì)國(guó)家，同樣有著責(zé)任。且不論公民的義務(wù)，單就國(guó)家的培養(yǎng)來(lái)說(shuō)，知恩圖報(bào)就已經(jīng)是必然的了。對(duì)國(guó)家的責(zé)任，也就是歷史使命。天下興亡，匹夫有則，更別說(shuō)是國(guó)家為之投入了的大學(xué)生，更別說(shuō)是在這個(gè)相對(duì)和平的年代。也許這一目標(biāo)是遠(yuǎn)的，可是，只要堅(jiān)定不移，就也是近的了。作為國(guó)家的人民，作為未來(lái)的接班人，我們無(wú)法也無(wú)須逃避我們的使命。只要能夠堅(jiān)持著自己的方向，所有的人一道努力，就不會(huì)有無(wú)法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。而社會(huì)主義中國(guó)，才是我們奮斗的熱土，才是我們永遠(yuǎn)的向往。
做一個(gè)有責(zé)任心的人，做一個(gè)無(wú)愧無(wú)悔的人，作為大學(xué)生，生在一個(gè)和平年代的大學(xué)生，肩負(fù)起應(yīng)有的歷史使命，才能使人散發(fā)光彩。
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是_x，來(lái)自商學(xué)院20_級(jí)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)任商學(xué)院第十屆團(tuán)工委主席兼團(tuán)總支書(shū)記，很榮幸能夠代表商學(xué)院全體學(xué)生在這里發(fā)言。今天我演講的題目是《勿忘初心，牢記使命》。
青年，如云霞，光彩熠熠;似白楊，生機(jī)勃勃。青年時(shí)期，是李大釗先生眼中的“人生之春，人生之華”，是毛澤東同志贊揚(yáng)的“早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”。我們是生在新中國(guó)長(zhǎng)在國(guó)旗下的時(shí)代青年，璀璨青春，風(fēng)華正茂。
魯迅先生曾用“風(fēng)雨如磐”“寒凝大地”“萬(wàn)家墨面”等詞句描寫(xiě)自己身處的時(shí)代。今日之中國(guó)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)濟(jì)總量已躍居世界第二，人民生活發(fā)生了翻天覆地的變化。
“少年雄于地球，則國(guó)雄于地球”，在中國(guó)革命、建設(shè)、改革、發(fā)展的各個(gè)歷史時(shí)期，一代又一代青年人用行動(dòng)甚至生命擔(dān)起了時(shí)代的重任。中國(guó)之騰飛，指日可待;青年之使命，舍我其誰(shuí)!
“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”，國(guó)家的前途，民族的命運(yùn)，人民的幸福，是當(dāng)代中國(guó)青年必須和必將承擔(dān)的重任。
青年成長(zhǎng)之路，伴隨著艱辛和汗水：
首先，把理想信念融入血液。在校時(shí)為實(shí)現(xiàn)西外夢(mèng)不懈奮斗，把學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)當(dāng)做第一要?jiǎng)?wù)，提高文化素養(yǎng);畢業(yè)后為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)終生，跟隨黨的腳步，積極向黨組織靠攏，做一名合格的黨員、團(tuán)員。
其次，發(fā)展積極向上的精神面貌，樹(shù)立正確的價(jià)值觀。始終保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，以平和之心對(duì)名、以知足之心對(duì)利、以敬畏之心待人，敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于逐夢(mèng)。
最后，不斷提升自身綜合素質(zhì)。積極參加商業(yè)類(lèi)比賽，樂(lè)于投身公益事業(yè)、志愿活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，鍛煉自己，不虛度光陰，不蹉跎歲月，用奮斗讓青春綻放光彩，用拼搏為青春書(shū)寫(xiě)華章。
我們正青春，可以去闖蕩，可以去拼搏，可以做前人未做之事。
“弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕”，讓我們勿忘初心，牢記使命，做時(shí)代的弄潮兒。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
從我們出生起，我們骨子里的血液變告訴了我們的傳承，我們是中華民族，我們自從生下來(lái)便有一個(gè)使命——為中華崛起而讀書(shū)。
我們的使命是為中華崛起而讀書(shū)，為中華崛起而讀書(shū)這句話是周恩來(lái)同事說(shuō)的。在周總理14歲的時(shí)候，他們的老師曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他們一個(gè)問(wèn)題，我們讀書(shū)到底是為了什么?大家的回答都各不相同，有人說(shuō)讀書(shū)是為了讓自己變得有錢(qián)，有人說(shuō)讀書(shū)是為了讓自己變成好的生活。有人說(shuō)讀書(shū)是為了不再苦日子，有人說(shuō)讀書(shū)是為了以后能跟父親賣(mài)鞋墊，有人說(shuō)讀書(shū)是為了以后能當(dāng)一個(gè)會(huì)計(jì)……大家的回答都有他們背后的理由，這個(gè)時(shí)候他們的老師注意到了周總理。于是便問(wèn)道，你讀書(shū)是為了什么?周總理不卑不亢地站起來(lái)，然后充滿血?dú)獾拇舐曊f(shuō)道為中華崛起而讀書(shū)!所以我們生下來(lái)的使命變就是為中華崛起而讀書(shū)!
我們的使命可能多種多樣，可能是為了自己，可能是為了家人，可能是為了社會(huì)，可能是為了別人……但是我們一定有一個(gè)使命那就是為中華崛起而讀書(shū)，那是我們骨子里的血脈告訴我們的，我們基因里的紅色傳承告訴我們，我們必須要為中華崛起而讀書(shū)!
各們同學(xué)們、老師們：
大家好，我今天給大家演講的主題是：當(dāng)代青少年的歷史使命。
當(dāng)代青少年的歷史使命是什么?推動(dòng)中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)，使社會(huì)主義中國(guó)在21世紀(jì)立于世界民族之林，推動(dòng)中國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)，這是當(dāng)代中國(guó)青年學(xué)生的又一莊嚴(yán)歷史使命。
同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)歷史和經(jīng)常關(guān)心國(guó)際新聞都知道，當(dāng)前國(guó)際政治格局風(fēng)云變幻，舊的格局不斷打破，新格局尚未明朗，和平與發(fā)展已成為了當(dāng)今世界的主導(dǎo)潮流。要想讓我國(guó)在新格局形成之時(shí)，在世界民族之林占有一個(gè)重要地位，就要抓住當(dāng)前國(guó)際相對(duì)穩(wěn)定的有利環(huán)境和時(shí)機(jī)，大力增加國(guó)家的實(shí)力，讓中國(guó)成為一個(gè)真正的世界強(qiáng)國(guó)，青年學(xué)生是祖國(guó)建設(shè)的生力軍，因此，這一使命落在了我們的身上。
中華民族是一個(gè)有著幾千年文明歷史的偉大民族。在歷，中華民族曾以其燦爛的文化享譽(yù)世界。只是事過(guò)境遷，在明代后期以后，由于封建王統(tǒng)治的腐朽性、狹隘性和封閉性，才使中國(guó)未能跟上歷史的潮流而逐漸落后。清朝后期，又由于帝國(guó)主義的入侵，使中國(guó)淪為半殖民地半封建社會(huì)，科技發(fā)展更是一蹶不振，處于任人欺凌、任人宰割的悲慘境地。是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民_了壓在人民頭上的三座大山，為中國(guó)的發(fā)展贏得了光明的前途，新中國(guó)建設(shè)近60多年來(lái)，社會(huì)主義建設(shè)取得了可喜的成績(jī)，為我國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)奠定了基礎(chǔ)。但是，由于建設(shè)社會(huì)主義的經(jīng)驗(yàn)不足和一些“左”傾錯(cuò)誤的影響，使中國(guó)又失去了幾次發(fā)展的歷史機(jī)會(huì)。十一屆三中全會(huì)以來(lái)，我們的國(guó)家把發(fā)展經(jīng)濟(jì)作為重心，改革開(kāi)放的巨大成就才讓中國(guó)又重新崛起奠定了新的基礎(chǔ)。
21世紀(jì)是中國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)的世紀(jì)，國(guó)承競(jìng)爭(zhēng)也將越來(lái)越激烈，在當(dāng)代國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，不進(jìn)則退。所以我們當(dāng)代青年學(xué)生應(yīng)該有緊迫感、危機(jī)感，有志氣、有決心，用自己的雙手把中國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，使社會(huì)主義中國(guó)成為國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)舞臺(tái)上的強(qiáng)國(guó)。
同學(xué)們，加油吧!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
一代人有一代人的機(jī)緣與挑戰(zhàn)，轉(zhuǎn)眼間，2000年出生的世紀(jì)寶寶已長(zhǎng)大成人，未來(lái)我們將逐漸挑起振興中華的大梁，肩負(fù)起時(shí)代賦予我們使命，砥礪前行。
作為世紀(jì)寶寶，龍年寶寶，我們與中國(guó)龍一同成長(zhǎng)。2008年的汶川大地震，無(wú)疑是一個(gè)慘痛的教訓(xùn)，盡管當(dāng)時(shí)我們還小，也能從新聞或父母、老師口中隱隱體會(huì)到人在災(zāi)難面前的脆弱，妻離子散的悲痛，但同一年的北京奧運(yùn)會(huì)，也讓我們見(jiàn)證了中國(guó)富強(qiáng)的一面，我們生活在一個(gè)不愁吃，不愁穿的時(shí)代，中國(guó)高鐵讓我們的出行更方便快捷，手機(jī)支付、共享單車(chē)為我們的生活提供了便利。2017年，我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)普及率超過(guò)全球平均水平。相對(duì)于土耳其，敘利亞等這些地方，我們更是過(guò)著和平安全的生活，這一切的一切都是國(guó)家富強(qiáng)帶給我們的。我們?cè)谧鎳?guó)的庇護(hù)下慢慢成長(zhǎng)，中國(guó)不斷發(fā)展，我們也需要前進(jìn)，而現(xiàn)在就是需要我們接力的時(shí)候。
機(jī)遇與挑戰(zhàn)共存。今年出生的寶寶們，中國(guó)面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。中美貿(mào)易戰(zhàn)，美國(guó)一禁芯片，中興公司立馬就沒(méi)法生產(chǎn)了。僅僅是一個(gè)小小的芯片，就使得中興公司面臨困境。沒(méi)有核心技術(shù)，這_是中國(guó)面臨的窘境。中興事件，讓我們清晰認(rèn)識(shí)到自主創(chuàng)新的重要性。我們不得不承認(rèn)，也許現(xiàn)在我國(guó)最新的技術(shù)，是其他發(fā)達(dá)國(guó)家早就不用的技術(shù)，這是我們的落后之處，也是我們用來(lái)鞭策自己創(chuàng)新的動(dòng)力。紀(jì)錄片《厲害了，我的國(guó)》中有一句話：“一個(gè)民族，不能總是用別人的昨天，來(lái)裝扮自己的明天?！币虼?，這些種.種問(wèn)題都必須依靠我們這一代人解決。任何一個(gè)科技領(lǐng)域的發(fā)展都需要人才，我們肩負(fù)著更大的責(zé)任，為中華崛起而讀書(shū)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。2035年，我們已成建設(shè)國(guó)家的頂梁柱。那時(shí)，今年出生的娃娃，將像我們一樣參加高考，那時(shí)，我們并肩作戰(zhàn)，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。
梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》寫(xiě)到：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！敝袊?guó)的未來(lái)在00后的手中，中國(guó)復(fù)興之夢(mèng)將由我們締造。
時(shí)代賦予了我們更大的責(zé)任和使命，我們必將成為中華民族的中流砥柱。要完成振興中華的偉大使命，我們必須在發(fā)展中前進(jìn)，同時(shí)還要培養(yǎng)創(chuàng)新精神。背上行囊，拍拍身上的塵土，中國(guó)夢(mèng)圓夢(mèng)將由我們實(shí)現(xiàn)!
作為國(guó)人，作為新時(shí)代的青少年，我們的責(zé)任是重大的、是艱巨的、是關(guān)于民族存亡的。在今天，一份關(guān)于中國(guó)技術(shù)的視頻在網(wǎng)上傳播開(kāi)來(lái)它就是——《答案》這個(gè)視頻讓我們明白：中國(guó)可以！
中國(guó)在剛成立是非常落后的。不管是科技、文化、經(jīng)濟(jì)等任何領(lǐng)域都是與其它國(guó)家沒(méi)法比。導(dǎo)致了我國(guó)接連受外敵的殘忍侵略，以及少數(shù)的內(nèi)站爆發(fā)。在那時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)相信中國(guó)會(huì)成為一流強(qiáng)國(guó)，更沒(méi)有一個(gè)人會(huì)相信中國(guó)的技術(shù)會(huì)提高到尖端領(lǐng)域。但，中國(guó)不可思議地做到了！在20-年，我們中國(guó)再次向世界證明，我們的大好中國(guó)不再是個(gè)夢(mèng)，不再是個(gè)退步的國(guó)家！中國(guó)是可以的！
在這次節(jié)目中，吳季老師的演講對(duì)我來(lái)說(shuō)真是“十分震撼”。尤其是他在航空局的那段故事。他是中國(guó)最年輕的航天員當(dāng)他在航空局時(shí)，歐美人和一些蘇聯(lián)人也已登上月球，但他們并不知曉中國(guó)的些許成就，畢竟當(dāng)時(shí)的中國(guó)太落后了，以至于這些高傲自大的人不愿去了解我國(guó)國(guó)情。
后來(lái)吳季老師給我們展示了一副漫畫(huà)：一個(gè)美國(guó)人和一個(gè)蘇聯(lián)人一起登上了月球，他們互相友好地打招呼。然后一個(gè)中國(guó)人也隨之登上月球。這兩個(gè)小看中國(guó)的外國(guó)人一看，是那個(gè)落后的中國(guó)！當(dāng)他們問(wèn)起時(shí)，中國(guó)人說(shuō)：“我是一個(gè)人一個(gè)人搭的人梯踩上來(lái)的。
這個(gè)漫畫(huà)對(duì)他有極大的鼓舞，我也感同身受。憑什么外國(guó)人就比中國(guó)人強(qiáng)？中國(guó)的很多項(xiàng)成就都要比外國(guó)強(qiáng)，像“兩彈一星”，北斗系統(tǒng)以及嫦娥5號(hào)……毫不夸張地說(shuō)，中國(guó)的國(guó)力已經(jīng)可以跟大國(guó)相比了！這不都是我們引以為豪的嗎？我們要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，我們中國(guó)，可以！
我們是國(guó)家的棟梁之材，正因如此強(qiáng)大的中國(guó)，我們才應(yīng)該更努力，更用心去學(xué)習(xí)！肩上擔(dān)著重任，就必須勇敢地前行！
各位同學(xué)：
你們好！
今天我演講的話題是當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。對(duì)于使命和社會(huì)責(zé)任，也許你們根本沒(méi)有考慮過(guò)，你們可能認(rèn)為自己只是一個(gè)平凡的人，至于什么使命和責(zé)任要交給那些偉大的人，如果你們這樣想那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。馬克思曾說(shuō)過(guò)：“作為確定的人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務(wù)，至于你是否意識(shí)到這一點(diǎn)，那都無(wú)所謂，這個(gè)任務(wù)是由于你的需要及與現(xiàn)存的世界的聯(lián)系而產(chǎn)生?！彼栽谧拿恳晃欢加惺姑拓?zé)任。
一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代人的使命?？箲?zhàn)的年代，人們有救亡圖存的使命，而在和平與發(fā)展成為世界的主題的時(shí)候，當(dāng)代大學(xué)生的使命變了。不再是為了國(guó)家拋頭顱，灑熱血，當(dāng)然更不是沒(méi)有使命。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，肩負(fù)的使命是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
不過(guò)這樣一個(gè)使命，似乎有些遙遠(yuǎn)，不切實(shí)際。我認(rèn)為大學(xué)生作為接受高等教育的一部分年輕人，是國(guó)家新生活力的群體之一。這就對(duì)大學(xué)生的職責(zé)有了比較高的要求，首先對(duì)自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握，這是最本源的任務(wù)和使命，和一切的基礎(chǔ)。其次是對(duì)大學(xué)生自身的綜合素質(zhì)的要求，作為當(dāng)代的大學(xué)生，只有切實(shí)提高自身的綜合素質(zhì)才能夠符合高速發(fā)展變化的時(shí)代要求，擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的歷史使命和社會(huì)責(zé)任。因而我們當(dāng)代當(dāng)代大學(xué)生要著眼于自身的全面發(fā)展，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神，用“三個(gè)代表”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，提高自己的政治水平、政策水平和綜合素質(zhì)。再次還要接受較高層次文化的熏陶，這是一國(guó)一民族文化傳承的主要途徑。你可以發(fā)現(xiàn)很多國(guó)家大學(xué)生在文化變革中扮演的都是保守者的角色。
現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)責(zé)任。當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任，抑或是每個(gè)人都應(yīng)該具有的責(zé)任。
首先人應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)。人生在世，雖然活著不全是為了自己，卻有著對(duì)自己的責(zé)任，那責(zé)任是別人任何人也取代不了的。對(duì)自己負(fù)責(zé)，就是要做一個(gè)無(wú)悔無(wú)愧的人。人活著，短暫幾十年，不是所有的人都可以成名成家，也不是成名成家就是人生的全部意義。所以，對(duì)自己負(fù)責(zé)，遠(yuǎn)不是成名成家那樣簡(jiǎn)單，而是要活得充實(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。而價(jià)值何在，也許只存在于自己的心中，也許在別人的評(píng)價(jià)中?？偠灾?，不能讓自己委屈，也不能讓自己遺憾。
同時(shí)，作為一個(gè)家庭成員，大學(xué)生也有著不可推卸的對(duì)家庭的責(zé)任。盡管家庭并沒(méi)有刻意要求。而正是因?yàn)榇饲皩?duì)家庭盡到的責(zé)任太少，成為大學(xué)生后，就更應(yīng)該增強(qiáng)責(zé)任心。家是一個(gè)一出生就有的小環(huán)境，是一個(gè)永遠(yuǎn)的歸處。都說(shuō)“當(dāng)你失意時(shí)，第一個(gè)想到要回去的地方就是家”。家庭成員之間是沒(méi)有功利的純正的關(guān)系，是都甘愿為其它家庭成員奉獻(xiàn)的。所以，盡一個(gè)家庭成員應(yīng)盡的責(zé)任，既是對(duì)生我養(yǎng)我的父母的報(bào)達(dá)，也是給予自己心靈的反饋。
對(duì)國(guó)家，同樣有著責(zé)任。且不論公民的義務(wù)，單就國(guó)家的培養(yǎng)來(lái)說(shuō)，知恩圖報(bào)就已經(jīng)是必然的了。對(duì)國(guó)家的責(zé)任，也就是歷史使命。天下興亡，匹夫有則，更別說(shuō)是國(guó)家為之投入了的大學(xué)生，更別說(shuō)是在這個(gè)相對(duì)和平的年代。也許這一目標(biāo)是遠(yuǎn)的，可是，只要堅(jiān)定不移，就也是近的了。作為國(guó)家的人民，作為未來(lái)的接班人，我們無(wú)法也無(wú)須逃避我們的使命。只要能夠堅(jiān)持著自己的方向，所有的人一道努力，就不會(huì)有無(wú)法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。而社會(huì)主義中國(guó)，才是我們奮斗的熱土，才是我們永遠(yuǎn)的向往。
做一個(gè)有責(zé)任心的人，做一個(gè)無(wú)愧無(wú)悔的人，作為大學(xué)生，生在一個(gè)和平年代的大學(xué)生，肩負(fù)起應(yīng)有的歷史使命，才能使人散發(fā)光彩。
我的演講完畢，謝謝大家！
各們同學(xué)們、老師們：
大家好，我今天給大家演講的主題是：當(dāng)代青少年的歷史使命。
當(dāng)代青少年的歷史使命是什么？推動(dòng)中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)，使社會(huì)主義中國(guó)在21世紀(jì)立于世界民族之林，推動(dòng)中國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)，這是當(dāng)代中國(guó)青年學(xué)生的又一莊嚴(yán)歷史使命。
同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)歷史和經(jīng)常關(guān)心國(guó)際新聞都知道，當(dāng)前國(guó)際政治格局風(fēng)云變幻，舊的格局不斷打破，新格局尚未明朗，和平與發(fā)展已成為了當(dāng)今世界的主導(dǎo)潮流。要想讓我國(guó)在新格局形成之時(shí)，在世界民族之林占有一個(gè)重要地位，就要抓住當(dāng)前國(guó)際相對(duì)穩(wěn)定的有利環(huán)境和時(shí)機(jī)，大力增加國(guó)家的實(shí)力，讓中國(guó)成為一個(gè)真正的世界強(qiáng)國(guó)，青年學(xué)生是祖國(guó)建設(shè)的生力軍，因此，這一使命落在了我們的身上。
中華民族是一個(gè)有著幾千年文明歷史的偉大民族。在歷，中華民族曾以其燦爛的文化享譽(yù)世界。只是事過(guò)境遷，在明代后期以后，由于封建王統(tǒng)治的腐朽性、狹隘性和封閉性，才使中國(guó)未能跟上歷史的潮流而逐漸落后。清朝后期，又由于帝國(guó)主義的入侵，使中國(guó)淪為半殖民地半封建社會(huì)，科技發(fā)展更是一蹶不振，處于任人欺凌、任人宰割的悲慘境地。是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民*了壓在人民頭上的三座大山，為中國(guó)的發(fā)展贏得了光明的前途，新中國(guó)建設(shè)近60多年來(lái)，社會(huì)主義建設(shè)取得了可喜的成績(jī)，為我國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)奠定了基礎(chǔ)。但是，由于建設(shè)社會(huì)主義的經(jīng)驗(yàn)不足和一些“左”傾錯(cuò)誤的影響，使中國(guó)又失去了幾次發(fā)展的歷史機(jī)會(huì)。xx屆xx全會(huì)以來(lái)，我們的國(guó)家把發(fā)展經(jīng)濟(jì)作為重心，改革開(kāi)放的巨大成就才讓中國(guó)又重新崛起奠定了新的基礎(chǔ)。
21世紀(jì)是中國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)的世紀(jì)，國(guó)承競(jìng)爭(zhēng)也將越來(lái)越激烈，在當(dāng)代國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，不進(jìn)則退。所以我們當(dāng)代青年學(xué)生應(yīng)該有緊迫感、危機(jī)感，有志氣、有決心，用自己的雙手把中國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，使社會(huì)主義中國(guó)成為國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)舞臺(tái)上的強(qiáng)國(guó)。
同學(xué)們，加油吧！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
各位同學(xué)：
你們好!
今天我演講的話題是當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。對(duì)于使命和社會(huì)責(zé)任，也許你們根本沒(méi)有考慮過(guò)，你們可能認(rèn)為自己只是一個(gè)平凡的人，至于什么使命和責(zé)任要交給那些偉大的人，如果你們這樣想那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。馬克思曾說(shuō)過(guò)：“作為確定的人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務(wù)，至于你是否意識(shí)到這一點(diǎn)，那都無(wú)所謂，這個(gè)任務(wù)是由于你的需要及與現(xiàn)存的世界的聯(lián)系而產(chǎn)生?！彼栽谧拿恳晃欢加惺姑拓?zé)任。
一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代人的使命?？箲?zhàn)的年代，人們有救亡圖存的使命，而在和平與發(fā)展成為世界的主題的時(shí)候，當(dāng)代大學(xué)生的使命變了。不再是為了國(guó)家拋頭顱，灑熱血，當(dāng)然更不是沒(méi)有使命。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，肩負(fù)的使命是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
不過(guò)這樣一個(gè)使命，似乎有些遙遠(yuǎn)，不切實(shí)際。我認(rèn)為大學(xué)生作為接受高等教育的一部分年輕人，是國(guó)家新生活力的群體之一。這就對(duì)大學(xué)生的職責(zé)有了比較高的要求，首先對(duì)自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握，這是最本源的任務(wù)和使命，和一切的基礎(chǔ)。其次是對(duì)大學(xué)生自身的綜合素質(zhì)的要求，作為當(dāng)代的大學(xué)生，只有切實(shí)提高自身的綜合素質(zhì)才能夠符合高速發(fā)展變化的時(shí)代要求，擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的歷史使命和社會(huì)責(zé)任。因而我們當(dāng)代當(dāng)代大學(xué)生要著眼于自身的全面發(fā)展，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神，用“三個(gè)代表”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，提高自己的政治水平、政策水平和綜合素質(zhì)。再次還要接受較高層次文化的熏陶，這是一國(guó)一民族文化傳承的主要途徑。你可以發(fā)現(xiàn)很多國(guó)家大學(xué)生在文化變革中扮演的都是保守者的角色。
現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)責(zé)任。當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任，抑或是每個(gè)人都應(yīng)該具有的責(zé)任。
首先人應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)。人生在世，雖然活著不全是為了自己，卻有著對(duì)自己的責(zé)任，那責(zé)任是別人任何人也取代不了的。對(duì)自己負(fù)責(zé)，就是要做一個(gè)無(wú)悔無(wú)愧的人。人活著，短暫幾十年，不是所有的人都可以成名成家，也不是成名成家就是人生的全部意義。所以，對(duì)自己負(fù)責(zé)，遠(yuǎn)不是成名成家那樣簡(jiǎn)單，而是要活得充實(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。而價(jià)值何在，也許只存在于自己的心中，也許在別人的評(píng)價(jià)中?？偠灾?，不能讓自己委屈，也不能讓自己遺憾。
同時(shí)，作為一個(gè)家庭成員，大學(xué)生也有著不可推卸的對(duì)家庭的責(zé)任。盡管家庭并沒(méi)有刻意要求。而正是因?yàn)榇饲皩?duì)家庭盡到的責(zé)任太少，成為大學(xué)生后，就更應(yīng)該增強(qiáng)責(zé)任心。家是一個(gè)一出生就有的小環(huán)境，是一個(gè)永遠(yuǎn)的歸處。都說(shuō)“當(dāng)你失意時(shí)，第一個(gè)想到要回去的地方就是家”。家庭成員之間是沒(méi)有功利的純正的關(guān)系，是都甘愿為其它家庭成員奉獻(xiàn)的。所以，盡一個(gè)家庭成員應(yīng)盡的責(zé)任，既是對(duì)生我養(yǎng)我的父母的報(bào)達(dá)，也是給予自己心靈的反饋。
對(duì)國(guó)家，同樣有著責(zé)任。且不論公民的義務(wù)，單就國(guó)家的培養(yǎng)來(lái)說(shuō)，知恩圖報(bào)就已經(jīng)是必然的了。對(duì)國(guó)家的責(zé)任，也就是歷史使命。天下興亡，匹夫有則，更別說(shuō)是國(guó)家為之投入了的大學(xué)生，更別說(shuō)是在這個(gè)相對(duì)和平的年代。也許這一目標(biāo)是遠(yuǎn)的，可是，只要堅(jiān)定不移，就也是近的了。作為國(guó)家的人民，作為未來(lái)的接班人，我們無(wú)法也無(wú)須逃避我們的使命。只要能夠堅(jiān)持著自己的方向，所有的人一道努力，就不會(huì)有無(wú)法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。而社會(huì)主義中國(guó)，才是我們奮斗的熱土，才是我們永遠(yuǎn)的向往。
做一個(gè)有責(zé)任心的人，做一個(gè)無(wú)愧無(wú)悔的人，作為大學(xué)生，生在一個(gè)和平年代的大學(xué)生，肩負(fù)起應(yīng)有的歷史使命，才能使人散發(fā)光彩。
我的演講完畢，謝謝大家!
各們同學(xué)們、老師們：
大家好，我今天給大家演講的主題是：當(dāng)代青少年的歷史使命。
當(dāng)代青少年的歷史使命是什么?推動(dòng)中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)，使社會(huì)主義中國(guó)在21世紀(jì)立于世界民族之林，推動(dòng)中國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)，這是當(dāng)代中國(guó)青年學(xué)生的又一莊嚴(yán)歷史使命。
同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)歷史和經(jīng)常關(guān)心國(guó)際新聞都知道，當(dāng)前國(guó)際政治格局風(fēng)云變幻，舊的格局不斷打破，新格局尚未明朗，和平與發(fā)展已成為了當(dāng)今世界的主導(dǎo)潮流。要想讓我國(guó)在新格局形成之時(shí)，在世界民族之林占有一個(gè)重要地位，就要抓住當(dāng)前國(guó)際相對(duì)穩(wěn)定的有利環(huán)境和時(shí)機(jī)，大力增加國(guó)家的實(shí)力，讓中國(guó)成為一個(gè)真正的世界強(qiáng)國(guó)，青年學(xué)生是祖國(guó)建設(shè)的生力軍，因此，這一使命落在了我們的身上。
中華民族是一個(gè)有著幾千年文明歷史的偉大民族。在歷，中華民族曾以其燦爛的文化享譽(yù)世界。只是事過(guò)境遷，在明代后期以后，由于封建王統(tǒng)治的腐朽性、狹隘性和封閉性，才使中國(guó)未能跟上歷史的潮流而逐漸落后。清朝后期，又由于帝國(guó)主義的入侵，使中國(guó)淪為半殖民地半封建社會(huì)，科技發(fā)展更是一蹶不振，處于任人欺凌、任人宰割的悲慘境地。是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民_了壓在人民頭上的三座大山，為中國(guó)的發(fā)展贏得了光明的前途，新中國(guó)建設(shè)近60多年來(lái)，社會(huì)主義建設(shè)取得了可喜的成績(jī)，為我國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)奠定了基礎(chǔ)。但是，由于建設(shè)社會(huì)主義的經(jīng)驗(yàn)不足和一些“左”傾錯(cuò)誤的影響，使中國(guó)又失去了幾次發(fā)展的歷史機(jī)會(huì)。十一屆三中全會(huì)以來(lái)，我們的國(guó)家把發(fā)展經(jīng)濟(jì)作為重心，改革開(kāi)放的巨大成就才讓中國(guó)又重新崛起奠定了新的基礎(chǔ)。
21世紀(jì)是中國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)的世紀(jì)，國(guó)承競(jìng)爭(zhēng)也將越來(lái)越激烈，在當(dāng)代國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，不進(jìn)則退。所以我們當(dāng)代青年學(xué)生應(yīng)該有緊迫感、危機(jī)感，有志氣、有決心，用自己的雙手把中國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，使社會(huì)主義中國(guó)成為國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)舞臺(tái)上的強(qiáng)國(guó)。
同學(xué)們，加油吧!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
各們同學(xué)們、老師們：
大家好，我今天給大家演講的主題是：當(dāng)代青少年的歷史使命。
當(dāng)代青少年的歷史使命是什么?推動(dòng)中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)，使社會(huì)主義中國(guó)在21世紀(jì)立于世界民族之林，推動(dòng)中國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)，這是當(dāng)代中國(guó)青年學(xué)生的又一莊嚴(yán)歷史使命。
同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)歷史和經(jīng)常關(guān)心國(guó)際新聞都知道，當(dāng)前國(guó)際政治格局風(fēng)云變幻，舊的格局不斷打破，新格局尚未明朗，和平與發(fā)展已成為了當(dāng)今世界的主導(dǎo)潮流。要想讓我國(guó)在新格局形成之時(shí)，在世界民族之林占有一個(gè)重要地位，就要抓住當(dāng)前國(guó)際相對(duì)穩(wěn)定的有利環(huán)境和時(shí)機(jī)，大力增加國(guó)家的實(shí)力，讓中國(guó)成為一個(gè)真正的世界強(qiáng)國(guó)，青年學(xué)生是祖國(guó)建設(shè)的生力軍，因此，這一使命落在了我們的身上。
中華民族是一個(gè)有著幾千年文明歷史的偉大民族。在歷，中華民族曾以其燦爛的文化享譽(yù)世界。只是事過(guò)境遷，在明代后期以后，由于封建王統(tǒng)治的腐朽性、狹隘性和封閉性，才使中國(guó)未能跟上歷史的潮流而逐漸落后。清朝后期，又由于帝國(guó)主義的入侵，使中國(guó)淪為半殖民地半封建社會(huì)，科技發(fā)展更是一蹶不振，處于任人欺凌、任人宰割的悲慘境地。是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民_了壓在人民頭上的三座大山，為中國(guó)的發(fā)展贏得了光明的前途，新中國(guó)建設(shè)近60多年來(lái)，社會(huì)主義建設(shè)取得了可喜的成績(jī)，為我國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)奠定了基礎(chǔ)。但是，由于建設(shè)社會(huì)主義的經(jīng)驗(yàn)不足和一些“左”傾錯(cuò)誤的影響，使中國(guó)又失去了幾次發(fā)展的歷史機(jī)會(huì)。__以來(lái)，我們的國(guó)家把發(fā)展經(jīng)濟(jì)作為重心，改革開(kāi)放的巨大成就才讓中國(guó)又重新崛起奠定了新的基礎(chǔ)。
21世紀(jì)是中國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)的世紀(jì)，國(guó)承競(jìng)爭(zhēng)也將越來(lái)越激烈，在當(dāng)代國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，不進(jìn)則退。所以我們當(dāng)代青年學(xué)生應(yīng)該有緊迫感、危機(jī)感，有志氣、有決心，用自己的雙手把中國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，使社會(huì)主義中國(guó)成為國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)舞臺(tái)上的強(qiáng)國(guó)。
同學(xué)們，加油吧!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
各們同學(xué)們、老師們：
大家好，我今天給大家演講的主題是：當(dāng)代青少年的歷史使命。
當(dāng)代青少年的歷史使命是什么？推動(dòng)中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)，使社會(huì)主義中國(guó)在21世紀(jì)立于世界民族之林，推動(dòng)中國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)，這是當(dāng)代中國(guó)青年學(xué)生的又一莊嚴(yán)歷史使命。
同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)歷史和經(jīng)常關(guān)心國(guó)際新聞都知道，當(dāng)前國(guó)際政治格局風(fēng)云變幻，舊的格局不斷打破，新格局尚未明朗，和平與發(fā)展已成為了當(dāng)今世界的主導(dǎo)潮流。要想讓我國(guó)在新格局形成之時(shí)，在世界民族之林占有一個(gè)重要地位，就要抓住當(dāng)前國(guó)際相對(duì)穩(wěn)定的有利環(huán)境和時(shí)機(jī)，大力增加國(guó)家的實(shí)力，讓中國(guó)成為一個(gè)真正的世界強(qiáng)國(guó)，青年學(xué)生是祖國(guó)建設(shè)的生力軍，因此，這一使命落在了我們的身上。
中華民族是一個(gè)有著幾千年文明歷史的偉大民族。在歷，中華民族曾以其燦爛的文化享譽(yù)世界。只是事過(guò)境遷，在明代后期以后，由于封建王統(tǒng)治的腐朽性、狹隘性和封閉性，才使中國(guó)未能跟上歷史的潮流而逐漸落后。清朝后期，又由于帝國(guó)主義的入侵，使中國(guó)淪為半殖民地半封建社會(huì)，科技發(fā)展更是一蹶不振，處于任人欺凌、任人宰割的悲慘境地。是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民*了壓在人民頭上的三座大山，為中國(guó)的發(fā)展贏得了光明的前途，新中國(guó)建設(shè)近60多年來(lái)，社會(huì)主義建設(shè)取得了可喜的成績(jī)，為我國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)奠定了基礎(chǔ)。但是，由于建設(shè)社會(huì)主義的經(jīng)驗(yàn)不足和一些“左”傾錯(cuò)誤的影響，使中國(guó)又失去了幾次發(fā)展的歷史機(jī)會(huì)。十一屆三中全會(huì)以來(lái)，我們的國(guó)家把發(fā)展經(jīng)濟(jì)作為重心，改革開(kāi)放的巨大成就才讓中國(guó)又重新崛起奠定了新的基礎(chǔ)。
21世紀(jì)是中國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)的世紀(jì)，國(guó)承競(jìng)爭(zhēng)也將越來(lái)越激烈，在當(dāng)代國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，不進(jìn)則退。所以我們當(dāng)代青年學(xué)生應(yīng)該有緊迫感、危機(jī)感，有志氣、有決心，用自己的雙手把中國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，使社會(huì)主義中國(guó)成為國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)舞臺(tái)上的強(qiáng)國(guó)。
同學(xué)們，加油吧！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
我是來(lái)自開(kāi)封檢修二部的演講選手，我演講的題目是《我是年輕的檢修人》。
我是年輕的檢修人xxxx這不是一個(gè)特別響亮的演講題目，也不是一句豪言壯語(yǔ)；卻是我青春的所有使命，是我努力奉獻(xiàn)的全部意義。有首詩(shī)歌里寫(xiě)道：為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)的深沉！從懵懂迷茫到今天敢自信的說(shuō)我是檢修人。工齡不長(zhǎng)，但是我已經(jīng)深深地愛(ài)上了我的事業(yè)。
從崗前培訓(xùn)到現(xiàn)在，我每一天都會(huì)有新的感悟，都會(huì)有一些新的啟發(fā)?？梢赃@樣說(shuō)，我們公司就象一本書(shū)，我就是讀者，是被她扉頁(yè)的優(yōu)美文雅而吸引，每讀一頁(yè)就對(duì)她了解深一些，而這些東西卻又能吸引著我不停的讀下去。
在進(jìn)入公司前的培訓(xùn)期間，我每天都在那看著實(shí)操流程和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，感覺(jué)做好工作真的好簡(jiǎn)單，工作性質(zhì)也很普通，但是，我在實(shí)踐中才發(fā)現(xiàn)理論與實(shí)踐還差著一大截，真正的現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境中的經(jīng)驗(yàn)需要的不是懂得理論上的知識(shí)，而是知識(shí)更好，更恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用。從中我深感工作中不能有半點(diǎn)馬虎，稍有不慎，將可能會(huì)造成無(wú)法挽回的損失。在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和同事的親切關(guān)懷和照顧下，我們的角色由激情洋溢的青年變成認(rèn)真踏實(shí)的公司員工，我們的定位也由教育的接受者轉(zhuǎn)變?yōu)榧寄艿恼莆照?，我們也開(kāi)始逐漸融入這個(gè)群體，沐浴著勤勉細(xì)致的工作作風(fēng)，感染著誠(chéng)實(shí)謙遜的為人處事之道，感受著底蘊(yùn)厚實(shí)而又朝氣蓬勃的獨(dú)特企業(yè)文化。在這個(gè)過(guò)程中，我們已經(jīng)開(kāi)始以主人翁的心態(tài)積極思考自己的優(yōu)勢(shì)和不足，并開(kāi)始認(rèn)真定位自己的目標(biāo)，發(fā)掘個(gè)人的潛力。以我們年輕檢修人都有的魅力去在這個(gè)舞臺(tái)上展示！
今年六月份我參與了京源600mw機(jī)組的汽機(jī)本體檢修，在高達(dá)將近40℃高溫環(huán)境下，為保證工作的順利進(jìn)行，本體班24小時(shí)連續(xù)工作，許多老師傅都是親臨現(xiàn)場(chǎng)，以自身的行動(dòng)感染周?chē)藛T，克服重重困難，汗流浹背卻不忘檢修質(zhì)量。工作中的苦與累，一次次的總結(jié)和積累經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真、深入的學(xué)習(xí)老師傅們的經(jīng)驗(yàn)，工作中的大量測(cè)量工作，在師傅們的指導(dǎo)下，我們努力完成，每次的測(cè)量精確到絲，使得我們必須一絲不茍！在辛苦的工作中尋找技巧，苦并快樂(lè)著，一步步的提高自己！
在繁忙而有序的工作和學(xué)習(xí)中，我看到了公司事業(yè)的日益龐大，并為此感到自豪和信心十足。作為新成立的檢修公司，我們有我們的發(fā)展目標(biāo)：誠(chéng)信、和諧、高效、廉潔是我們的企業(yè)價(jià)值觀！我們有先進(jìn)的管理理念：對(duì)標(biāo)管理、強(qiáng)化執(zhí)行、持續(xù)改進(jìn)、爭(zhēng)創(chuàng)一流！策劃程序修正卓越是我們的工作理念。作為新員工，我們堅(jiān)持安全規(guī)范，嚴(yán)禁違規(guī)作業(yè)我們對(duì)自己的未來(lái)充滿信心！我們要認(rèn)真掌握崗位技能，積極待人接物，虛心學(xué)習(xí)別人長(zhǎng)處，努力讓自己迅速成長(zhǎng)為一個(gè)思想進(jìn)步、技術(shù)過(guò)硬、扎實(shí)肯干的符合公司要求的好員工！我們要精誠(chéng)合作，互相幫助，努力讓我們的團(tuán)隊(duì)成為一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、朝氣蓬勃和富有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)！
正所謂進(jìn)取無(wú)止境，中電豫檢給了我們發(fā)展的空間，給了我們展示能力的舞臺(tái)；各位領(lǐng)導(dǎo)、同事又給了我們親切的關(guān)懷，無(wú)微的照顧和殷切的希望。我們更應(yīng)該抓住每一次提高自身的機(jī)會(huì)，在各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，發(fā)掘潛力，定位目標(biāo)，將自己的智慧融入到公司的發(fā)展中去。腳踏實(shí)地的工作，孜孜不倦的學(xué)習(xí)。愛(ài)崗更敬業(yè)！
我們堅(jiān)信，今天，中電豫檢是我們的驕傲；明天，我們必將是中電豫檢的驕傲！
最后衷心的祝愿各位，身體健康，工作順利；祝愿我們的公司明天會(huì)更好。
謝謝大家！
時(shí)代的洪流不斷奔騰，實(shí)踐的腳步從未停止?；仡櫄v史，馬克思洞察歷史規(guī)律，自覺(jué)擔(dān)起社會(huì)主義革命的重任；林覺(jué)民犧牲個(gè)人幸福，拯救中華民族；面對(duì)疫情，醫(yī)護(hù)人員主動(dòng)前往一線，拯救病患。無(wú)數(shù)有志之士自覺(jué)擔(dān)起時(shí)代重任，而作為新時(shí)代青年的我們，更應(yīng)為“我們的使命”不懈奮斗。
我國(guó)雖在一些領(lǐng)域取得重大成就，但仍存在著許多發(fā)展問(wèn)題及國(guó)家安全問(wèn)題。世界雖表面看似平和，但戰(zhàn)爭(zhēng)沖突、霸權(quán)主義、恐怖主義等因素仍然存在。我們的使命在我看來(lái)，便是“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”，我們要心懷祖國(guó)與人民，擔(dān)起中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。
我們又如何完成我們的使命呢？
首先，我們先要確定好自己的志向與目標(biāo)。有了發(fā)展目標(biāo)，才會(huì)有前進(jìn)的方向。正如瑞典公主所說(shuō)：“贏得好射手的美名，并非由于他的弓箭，而是由于他的目標(biāo)?！眻?jiān)定的人生目標(biāo)，加上長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃便是走向成功的第一步。
其次，完成我們的使命，奮斗當(dāng)然是必不可少的。奮斗是通往成功的階梯，奮斗是永不過(guò)期的通行證。不懈地奮斗，不懈地奔跑，哪怕成功的道路布滿荊棘，哪怕一次次失敗受挫，我們都應(yīng)懷著一顆勇往直前的奮斗之心，去博得我們美好而光明的未來(lái)。
在抗擊疫情中，我們紛紛以自己的方式加入“抗擊疫情，使命有我”的行列，體現(xiàn)出了當(dāng)代青年應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我相信經(jīng)過(guò)這場(chǎng)戰(zhàn)役的淬煉，我們會(huì)以更加堅(jiān)定的步伐，更加自信的胸懷，更加堅(jiān)毅的信念去實(shí)現(xiàn)我們的使命，加油吧，少年！
《答案》這檔節(jié)目如同這個(gè)題目“答案”，是我們中學(xué)生內(nèi)心對(duì)科學(xué)的疑惑的答案，是我們今后使命的答案。
2020年，在這極為不平凡的一年內(nèi)，我們看到了祖國(guó)的富強(qiáng)，也揭露了所謂大國(guó)的虛偽的面紗。我們?cè)詾橹袊?guó)的所有技術(shù)在世界中己經(jīng)是先進(jìn)的，領(lǐng)先的，可通過(guò)這個(gè)節(jié)目，我才知道，中國(guó)的芯片不但稱(chēng)不上先進(jìn)，在世界上還是落后的。“國(guó)產(chǎn)不可靠”“中國(guó)的技術(shù)還不行”四面八方而來(lái)的聲音質(zhì)疑看中國(guó)制造，質(zhì)疑著中國(guó)的芯片。雖然我們現(xiàn)在的光刻技術(shù)事等的科學(xué)技術(shù)還不如歐洲資本主義國(guó)家，但我相信，通過(guò)我們這一代人的不懈努力，不懈奮斗，一定能攻克這項(xiàng)“卡脖子”技術(shù)！
然而，想要在以后對(duì)相國(guó)做出巨大貢獻(xiàn)，我們必需從現(xiàn)在開(kāi)始努力，從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)https:///習(xí)，打下良好基礎(chǔ)。厚德博學(xué)，志存高遠(yuǎn)，蘇校長(zhǎng)也多次強(qiáng)調(diào)：“我們要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)?！爆F(xiàn)在，我們已經(jīng)有了明確且堅(jiān)定的目標(biāo)，在此時(shí)此刻我們要做的是不斷向上，不斷接近自己的目標(biāo)，最后完成，實(shí)現(xiàn)，為全人類(lèi)做出巨大貢獻(xiàn)。
2020年的我們，有了一個(gè)持久的，很平常，但必需完成的使命一一學(xué)習(xí)。它雖微小到像是微不足到，但它才是最為重要的。沒(méi)有學(xué)習(xí)，我們無(wú)法知道機(jī)器工作的原理；沒(méi)有學(xué)習(xí)，我們無(wú)法理解高端先進(jìn)技術(shù)；沒(méi)有學(xué)習(xí)，我們無(wú)法把思想投入實(shí)踐中去；沒(méi)有學(xué)習(xí)，我們就永遠(yuǎn)無(wú)法擁有攻克難題的精神；沒(méi)有學(xué)習(xí)……總而言之，沒(méi)有學(xué)習(xí)，我們就不可達(dá)到目標(biāo)?？资ト司驮f(shuō)過(guò)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，”讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，不負(fù)韶華，拼博進(jìn)取，砥礪前行吧！
我們的使命演講稿篇八
演講稿也稱(chēng)演說(shuō)詞,是在大會(huì)上或某些公開(kāi)場(chǎng)合發(fā)表和宣揚(yáng)的文稿。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來(lái)參考查閱！
各位同學(xué)：
你們好！
今天我演講的話題是當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。對(duì)于使命和社會(huì)責(zé)任，也許你們根本沒(méi)有考慮過(guò)，你們可能認(rèn)為自己只是一個(gè)平凡的人，至于什么使命和責(zé)任要交給那些偉大的人，如果你們這樣想那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。馬克思曾說(shuō)過(guò)：“作為確定的人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務(wù)，至于你是否意識(shí)到這一點(diǎn)，那都無(wú)所謂，這個(gè)任務(wù)是由于你的需要及與現(xiàn)存的世界的聯(lián)系而產(chǎn)生。”所以在座的每一位都有使命和責(zé)任。
一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代人的使命?？箲?zhàn)的年代，人們有救亡圖存的使命，而在和平與發(fā)展成為世界的主題的時(shí)候，當(dāng)代大學(xué)生的使命變了。不再是為了國(guó)家拋頭顱，灑熱血，當(dāng)然更不是沒(méi)有使命。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，肩負(fù)的使命是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
不過(guò)這樣一個(gè)使命，似乎有些遙遠(yuǎn)，不切實(shí)際。我認(rèn)為大學(xué)生作為接受高等教育的一部分年輕人，是國(guó)家新生活力的群體之一。這就對(duì)大學(xué)生的職責(zé)有了比較高的要求，首先對(duì)自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握，這是最本源的任務(wù)和使命，和一切的基礎(chǔ)。其次是對(duì)大學(xué)生自身的綜合素質(zhì)的要求，作為當(dāng)代的大學(xué)生，只有切實(shí)提高自身的綜合素質(zhì)才能夠符合高速發(fā)展變化的時(shí)代要求，擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的歷史使命和社會(huì)責(zé)任。因而我們當(dāng)代當(dāng)代大學(xué)生要著眼于自身的全面發(fā)展，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大精神，用“三個(gè)代表”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，提高自己的政治水平、政策水平和綜合素質(zhì)。再次還要接受較高層次文化的熏陶，這是一國(guó)一民族文化傳承的主要途徑。你可以發(fā)現(xiàn)很多國(guó)家大學(xué)生在文化變革中扮演的都是保守者的角色。
現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)責(zé)任。當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任，抑或是每個(gè)人都應(yīng)該具有的責(zé)任。
首先人應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)。人生在世，雖然活著不全是為了自己，卻有著對(duì)自己的責(zé)任，那責(zé)任是別人任何人也取代不了的。對(duì)自己負(fù)責(zé)，就是要做一個(gè)無(wú)悔無(wú)愧的人。人活著，短暫幾十年，不是所有的人都可以成名成家，也不是成名成家就是人生的全部意義。所以，對(duì)自己負(fù)責(zé)，遠(yuǎn)不是成名成家那樣簡(jiǎn)單，而是要活得充實(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。而價(jià)值何在，也許只存在于自己的心中，也許在別人的評(píng)價(jià)中?？偠灾?，不能讓自己委屈，也不能讓自己遺憾。
同時(shí)，作為一個(gè)家庭成員，大學(xué)生也有著不可推卸的對(duì)家庭的責(zé)任。盡管家庭并沒(méi)有刻意要求。而正是因?yàn)榇饲皩?duì)家庭盡到的責(zé)任太少，成為大學(xué)生后，就更應(yīng)該增強(qiáng)責(zé)任心。家是一個(gè)一出生就有的小環(huán)境，是一個(gè)永遠(yuǎn)的歸處。都說(shuō)“當(dāng)你失意時(shí)，第一個(gè)想到要回去的地方就是家”。家庭成員之間是沒(méi)有功利的純正的關(guān)系，是都甘愿為其它家庭成員奉獻(xiàn)的。所以，盡一個(gè)家庭成員應(yīng)盡的責(zé)任，既是對(duì)生我養(yǎng)我的父母的報(bào)達(dá)，也是給予自己心靈的反饋。
對(duì)國(guó)家，同樣有著責(zé)任。且不論公民的義務(wù)，單就國(guó)家的培養(yǎng)來(lái)說(shuō)，知恩圖報(bào)就已經(jīng)是必然的了。對(duì)國(guó)家的責(zé)任，也就是歷史使命。天下興亡，匹夫有則，更別說(shuō)是國(guó)家為之投入了的大學(xué)生，更別說(shuō)是在這個(gè)相對(duì)和平的年代。也許這一目標(biāo)是遠(yuǎn)的，可是，只要堅(jiān)定不移，就也是近的了。作為國(guó)家的人民，作為未來(lái)的接班人，我們無(wú)法也無(wú)須逃避我們的使命。只要能夠堅(jiān)持著自己的方向，所有的人一道努力，就不會(huì)有無(wú)法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。而社會(huì)主義中國(guó)，才是我們奮斗的熱土，才是我們永遠(yuǎn)的向往。
做一個(gè)有責(zé)任心的人，做一個(gè)無(wú)愧無(wú)悔的人，作為大學(xué)生，生在一個(gè)和平年代的大學(xué)生，肩負(fù)起應(yīng)有的歷史使命，才能使人散發(fā)光彩。
我的演講完畢，謝謝大家！
各們同學(xué)們、老師們：
大家好，我今天給大家演講的主題是：當(dāng)代青少年的歷史使命。
當(dāng)代青少年的歷史使命是什么?推動(dòng)中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)，使社會(huì)主義中國(guó)在21世紀(jì)立于世界民族之林，推動(dòng)中國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)，這是當(dāng)代中國(guó)青年學(xué)生的又一莊嚴(yán)歷史使命。
同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)歷史和經(jīng)常關(guān)心國(guó)際新聞都知道，當(dāng)前國(guó)際政治格局風(fēng)云變幻，舊的格局不斷打破，新格局尚未明朗，和平與發(fā)展已成為了當(dāng)今世界的主導(dǎo)潮流。要想讓我國(guó)在新格局形成之時(shí)，在世界民族之林占有一個(gè)重要地位，就要抓住當(dāng)前國(guó)際相對(duì)穩(wěn)定的有利環(huán)境和時(shí)機(jī)，大力增加國(guó)家的實(shí)力，讓中國(guó)成為一個(gè)真正的世界強(qiáng)國(guó)，青年學(xué)生是祖國(guó)建設(shè)的生力軍，因此，這一使命落在了我們的身上。
中華民族是一個(gè)有著幾千年文明歷史的偉大民族。在歷，中華民族曾以其燦爛的文化享譽(yù)世界。只是事過(guò)境遷，在明代后期以后，由于封建王統(tǒng)治的腐朽性、狹隘性和封閉性，才使中國(guó)未能跟上歷史的潮流而逐漸落后。清朝后期，又由于帝國(guó)主義的入侵，使中國(guó)淪為半殖民地半封建社會(huì)，科技發(fā)展更是一蹶不振，處于任人欺凌、任人宰割的悲慘境地。是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民_了壓在人民頭上的三座大山，為中國(guó)的發(fā)展贏得了光明的前途，新中國(guó)建設(shè)近60多年來(lái)，社會(huì)主義建設(shè)取得了可喜的成績(jī)，為我國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)奠定了基礎(chǔ)。但是，由于建設(shè)社會(huì)主義的經(jīng)驗(yàn)不足和一些“左”傾錯(cuò)誤的影響，使中國(guó)又失去了幾次發(fā)展的歷史機(jī)會(huì)。__以來(lái)，我們的國(guó)家把發(fā)展經(jīng)濟(jì)作為重心，改革開(kāi)放的巨大成就才讓中國(guó)又重新崛起奠定了新的基礎(chǔ)。
21世紀(jì)是中國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)的世紀(jì)，國(guó)承競(jìng)爭(zhēng)也將越來(lái)越激烈，在當(dāng)代國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，不進(jìn)則退。所以我們當(dāng)代青年學(xué)生應(yīng)該有緊迫感、危機(jī)感，有志氣、有決心，用自己的雙手把中國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，使社會(huì)主義中國(guó)成為國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)舞臺(tái)上的強(qiáng)國(guó)。
同學(xué)們，加油吧!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
一代人有一代人的機(jī)緣與挑戰(zhàn)，轉(zhuǎn)眼間，2000年出生的世紀(jì)寶寶已長(zhǎng)大成人，未來(lái)我們將逐漸挑起振興中華的大梁，肩負(fù)起時(shí)代賦予我們使命，砥礪前行。
作為世紀(jì)寶寶，龍年寶寶，我們與中國(guó)龍一同成長(zhǎng)。2008年的汶川大地震，無(wú)疑是一個(gè)慘痛的教訓(xùn)，盡管當(dāng)時(shí)我們還小，也能從新聞或父母、老師口中隱隱體會(huì)到人在災(zāi)難面前的脆弱，妻離子散的悲痛，但同一年的北京奧運(yùn)會(huì)，也讓我們見(jiàn)證了中國(guó)富強(qiáng)的一面，我們生活在一個(gè)不愁吃，不愁穿的時(shí)代，中國(guó)高鐵讓我們的出行更方便快捷，手機(jī)支付、共享單車(chē)為我們的生活提供了便利。2017年，我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)普及率超過(guò)全球平均水平。相對(duì)于土耳其，敘利亞等這些地方，我們更是過(guò)著和平安全的生活，這一切的一切都是國(guó)家富強(qiáng)帶給我們的。我們?cè)谧鎳?guó)的庇護(hù)下慢慢成長(zhǎng)，中國(guó)不斷發(fā)展，我們也需要前進(jìn)，而現(xiàn)在就是需要我們接力的時(shí)候。
機(jī)遇與挑戰(zhàn)共存。今年出生的寶寶們，中國(guó)面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。中美貿(mào)易戰(zhàn)，美國(guó)一禁芯片，中興公司立馬就沒(méi)法生產(chǎn)了。僅僅是一個(gè)小小的芯片，就使得中興公司面臨困境。沒(méi)有核心技術(shù)，這_是中國(guó)面臨的窘境。中興事件，讓我們清晰認(rèn)識(shí)到自主創(chuàng)新的重要性。我們不得不承認(rèn)，也許現(xiàn)在我國(guó)最新的技術(shù)，是其他發(fā)達(dá)國(guó)家早就不用的技術(shù)，這是我們的落后之處，也是我們用來(lái)鞭策自己創(chuàng)新的動(dòng)力。紀(jì)錄片《厲害了，我的國(guó)》中有一句話：“一個(gè)民族，不能總是用別人的昨天，來(lái)裝扮自己的明天?！币虼?，這些種.種問(wèn)題都必須依靠我們這一代人解決。任何一個(gè)科技領(lǐng)域的發(fā)展都需要人才，我們肩負(fù)著更大的責(zé)任，為中華崛起而讀書(shū)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。2035年，我們已成建設(shè)國(guó)家的頂梁柱。那時(shí)，今年出生的娃娃，將像我們一樣參加高考，那時(shí)，我們并肩作戰(zhàn)，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。
梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》寫(xiě)到：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”中國(guó)的未來(lái)在00后的手中，中國(guó)復(fù)興之夢(mèng)將由我們締造。
時(shí)代賦予了我們更大的責(zé)任和使命，我們必將成為中華民族的中流砥柱。要完成振興中華的偉大使命，我們必須在發(fā)展中前進(jìn)，同時(shí)還要培養(yǎng)創(chuàng)新精神。背上行囊，拍拍身上的塵土，中國(guó)夢(mèng)圓夢(mèng)將由我們實(shí)現(xiàn)!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!我是立人中學(xué)的一名學(xué)生，很榮幸能在國(guó)旗下演講。今天我演講的題目是“我們的使命”。
我們可能會(huì)經(jīng)常聽(tīng)到“使命”這個(gè)高大上的字眼，比如在電視劇中看到軍人、消防員，他們的使命就是維護(hù)社會(huì)治安、抗險(xiǎn)救災(zāi)?？墒牵覀兛稍氲竭^(guò)自己的使命是什么?可能有些同學(xué)在短時(shí)間內(nèi)根本找不出確切的答案，也就根本沒(méi)有考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題，所以我今天就“我們的使命”這一話題展開(kāi)來(lái)談?wù)劇?/p>
找到自己的使命，要有志向。一旦你找到自己的志向，千萬(wàn)要抓住它，它就是你的使命。文天祥曾言：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，他的使命就是保留自己一片赤誠(chéng)丹心，照耀整個(gè)華夏;雷鋒也曾為自己的無(wú)私奉獻(xiàn)詮釋道：“我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去”，他便矢志不渝地為人民服務(wù)。他們因?yàn)樽约旱氖姑橹畩^斗終生，在青史留名。作為華夏兒女的我們“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”使命尚未實(shí)現(xiàn)，這不是某一個(gè)人的使命，而是我們千千萬(wàn)萬(wàn)華夏兒女的共同目標(biāo)。我們需要把它分解成為個(gè)人的使命，因此找到自己的使命，便是人生重中之重。
駕馭自己的使命，需要奮斗。也許有的人會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的使命是那么遙不可及，但瑪麗·凱·阿什說(shuō)：“伸手抓星星，即便是一無(wú)所獲，也不至于滿手泥土”。我們不妨在遙遠(yuǎn)的使命面前奮斗一番，無(wú)論路途有多么艱難，也不至于在原地終老。史蒂芬·霍金在他極為年輕時(shí)患上肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥，隨著病情惡化，全身只有三根手指能夠活動(dòng)，但是，在他生前為物理學(xué)做出了如此巨大的貢獻(xiàn)：證明相對(duì)論的奇性定理和黑洞面積定理，被譽(yù)為“20世紀(jì)最偉大的物理學(xué)家”。他的使命在我們常人看來(lái)是如此遙遠(yuǎn)，可他就是憑借這樣一個(gè)羸弱的身軀和超人的大腦完成了自己的使命，我們還有什么理由不去為使命前行呢?也許我們沒(méi)有雷鋒為人民服務(wù)的大公無(wú)私，沒(méi)有警察消防員不顧生死的使命職責(zé)，沒(méi)有霍金遠(yuǎn)超常人的大腦，但我們又為何不去盡好自己平日里的一點(diǎn)點(diǎn)責(zé)任呢?積少成多也就可能把握了自己的使命，目標(biāo)明確，一馬平川。
實(shí)現(xiàn)自己的使命，要有恒心。余秀華曾說(shuō)：“一個(gè)能夠升起月亮的身體，必然馱住了無(wú)數(shù)次日落”。沒(méi)有一夜成名，只有百煉成鋼。沒(méi)有誰(shuí)的使命是簡(jiǎn)單的，哪怕是平日里大街上的一個(gè)清潔工，他也要為自己的工作朝九晚五，修車(chē)鋪的修車(chē)師傅，可能學(xué)藝就花了好幾年時(shí)間，干的活又臟又累。也許有時(shí)候你想止步不前，但仔細(xì)想想還是要繼續(xù)前行，因?yàn)槭姑?qū)，不得不為。記?。荷系劢^不會(huì)只賦予你使命，而不給你時(shí)間去完成。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
當(dāng)消防員接到消防通知，即將去火場(chǎng)中救人時(shí)；當(dāng)警察竭盡全力破案時(shí)，以及醫(yī)護(hù)人員盡力搶救病人時(shí)，他們身上肩負(fù)著一種使命，讓他們盡自己的全力做自己該做的事。這種使命自他們步入社會(huì)，第一次在社會(huì)中生活時(shí)便圍繞著他們。
無(wú)論是大是小，每一個(gè)人都是社會(huì)的一分子，自然也肩負(fù)著自己的使命。從一出生開(kāi)始，一個(gè)人就肩負(fù)著振興國(guó)家，為國(guó)家做貢獻(xiàn)的使命。使命告訴人們他們?cè)谠撟鍪裁?，而不?yīng)該做什么。人們么因自己的使命規(guī)范自己的行為，并從自己的使命中明白自己的責(zé)任。
使命會(huì)因人身份的不同而不同。人的使命并不是不變的，當(dāng)一個(gè)人身份變化時(shí)，他的使命也么發(fā)生變化。作為消防員時(shí)的使命救人，作為老師時(shí)的使命為教書(shū)育人。每當(dāng)身份變化時(shí)，總能引起使命的變化，就像現(xiàn)在作為學(xué)生的我們，使命便是努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為國(guó)家做貢獻(xiàn)。將來(lái)我們?cè)谏矸葑兓瘯r(shí)使命也會(huì)不斷變化。
使命與人的性格相關(guān)。在使命變化的過(guò)程中，人的身份與行為會(huì)不斷變化。但這種變化必定會(huì)圍繞某個(gè)核心不斷變化。這個(gè)核心與性格息息相關(guān)。人的一切行為都有一定的關(guān)聯(lián)，與人的性格相關(guān)，而這種行為影響人的身份，進(jìn)而影響人的使命。人的性格不同。使命也會(huì)圍繞不同的核心，是人們性格與責(zé)任心的體現(xiàn)。有責(zé)任心的人才有這種關(guān)聯(lián)。沒(méi)有責(zé)任心的人，出任務(wù)就玩消失，使命不過(guò)是個(gè)幌子所以使命由格和責(zé)任心共同決定。
使命是責(zé)任的升華，人們?cè)诩缲?fù)使命的同時(shí)也相應(yīng)地肩負(fù)責(zé)任。這個(gè)使命大多數(shù)是人在內(nèi)心自愿承擔(dān)責(zé)任形成的。它會(huì)在任何時(shí)刻提醒一個(gè)人的責(zé)任。消防員在平時(shí)的訓(xùn)練中不怕吃苦便為了更好地完成自己的使命，在火場(chǎng)中多救幾個(gè)人。在穿上消防員的防護(hù)服時(shí)則更是忘掉了所有，更加堅(jiān)定地背負(fù)著自己的使命，這種使命不同于責(zé)任，它深深刻在人的骨子里，規(guī)范人的行為。
作為學(xué)生，在社會(huì)中生活，我們自然也有自己的使命，我們自小時(shí)候起便在家長(zhǎng)、父母以及老師的“為國(guó)家做貢獻(xiàn)”之類(lèi)的話語(yǔ)中成長(zhǎng)，這些話印在我們的腦子里。極有力地引導(dǎo)我們的思維、行為。我們的所做的一切都不是無(wú)目的的。使命千篇一律，行為千差萬(wàn)別，我們可以用自己的方式完成自己所肩負(fù)的使命，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。但必須有目標(biāo)，尤其是現(xiàn)在，肺炎爆發(fā)時(shí)期。國(guó)家啟動(dòng)一級(jí)響應(yīng)來(lái)對(duì)抗肺炎。學(xué)校也延長(zhǎng)了假期。但假期延長(zhǎng)并不是了讓你玩，國(guó)家啟動(dòng)一級(jí)響應(yīng)，全國(guó)上下都做出了相應(yīng)措施，每個(gè)人都減少出門(mén)次數(shù)。趁這種機(jī)會(huì)偷閑，我們對(duì)不起所有積極響應(yīng)抗疫的人。我們應(yīng)當(dāng)積極奮斗，向自己的`理想、自己的目標(biāo)不斷奮斗。所有人都在積極奮斗，也只有這樣，才能對(duì)得起我們得來(lái)不易的安全的日子。
使命，是責(zé)任的升華。堅(jiān)持自己的使命，確認(rèn)自己的理想、目標(biāo)，并為之艱苦奮斗，才是我們應(yīng)當(dāng)做的事。
《答案》這檔節(jié)目如同這個(gè)題目“答案”，是我們中學(xué)生內(nèi)心對(duì)科學(xué)的疑惑的答案，是我們今后使命的答案。
2020年，在這極為不平凡的一年內(nèi)，我們看到了祖國(guó)的富強(qiáng)，也揭露了所謂大國(guó)的虛偽的面紗。我們?cè)詾橹袊?guó)的所有技術(shù)在世界中己經(jīng)是先進(jìn)的，領(lǐng)先的，可通過(guò)這個(gè)節(jié)目，我才知道，中國(guó)的芯片不但稱(chēng)不上先進(jìn)，在世界上還是落后的。“國(guó)產(chǎn)不可靠”“中國(guó)的技術(shù)還不行”四面八方而來(lái)的聲音質(zhì)疑看中國(guó)制造，質(zhì)疑著中國(guó)的芯片。雖然我們現(xiàn)在的光刻技術(shù)事等的科學(xué)技術(shù)還不如歐洲資本主義國(guó)家，但我相信，通過(guò)我們這一代人的不懈努力，不懈奮斗，一定能攻克這項(xiàng)“卡脖子”技術(shù)！
然而，想要在以后對(duì)相國(guó)做出巨大貢獻(xiàn)，我們必需從現(xiàn)在開(kāi)始努力，從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)https:///習(xí)，打下良好基礎(chǔ)。厚德博學(xué)，志存高遠(yuǎn)，蘇校長(zhǎng)也多次強(qiáng)調(diào)：“我們要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)?！爆F(xiàn)在，我們已經(jīng)有了明確且堅(jiān)定的目標(biāo)，在此時(shí)此刻我們要做的是不斷向上，不斷接近自己的目標(biāo)，最后完成，實(shí)現(xiàn)，為全人類(lèi)做出巨大貢獻(xiàn)。
2020年的我們，有了一個(gè)持久的，很平常，但必需完成的使命一一學(xué)習(xí)。它雖微小到像是微不足到，但它才是最為重要的。沒(méi)有學(xué)習(xí)，我們無(wú)法知道機(jī)器工作的原理；沒(méi)有學(xué)習(xí)，我們無(wú)法理解高端先進(jìn)技術(shù)；沒(méi)有學(xué)習(xí)，我們無(wú)法把思想投入實(shí)踐中去；沒(méi)有學(xué)習(xí)，我們就永遠(yuǎn)無(wú)法擁有攻克難題的精神；沒(méi)有學(xué)習(xí)……總而言之，沒(méi)有學(xué)習(xí)，我們就不可達(dá)到目標(biāo)?？资ト司驮f(shuō)過(guò)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，”讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，不負(fù)韶華，拼博進(jìn)取，砥礪前行吧！
各位同學(xué)：
你們好！
今天我演講的話題是當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。對(duì)于使命和社會(huì)責(zé)任，也許你們根本沒(méi)有考慮過(guò)，你們可能認(rèn)為自己只是一個(gè)平凡的人，至于什么使命和責(zé)任要交給那些偉大的人，如果你們這樣想那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。馬克思曾說(shuō)過(guò)：“作為確定的人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務(wù)，至于你是否意識(shí)到這一點(diǎn)，那都無(wú)所謂，這個(gè)任務(wù)是由于你的需要及與現(xiàn)存的世界的聯(lián)系而產(chǎn)生?！彼栽谧拿恳晃欢加惺姑拓?zé)任。
一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代人的使命。抗戰(zhàn)的年代，人們有救亡圖存的使命，而在和平與發(fā)展成為世界的主題的時(shí)候，當(dāng)代大學(xué)生的使命變了。不再是為了國(guó)家拋頭顱，灑熱血，當(dāng)然更不是沒(méi)有使命。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，肩負(fù)的使命是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
不過(guò)這樣一個(gè)使命，似乎有些遙遠(yuǎn)，不切實(shí)際。我認(rèn)為大學(xué)生作為接受高等教育的一部分年輕人，是國(guó)家新生活力的群體之一。這就對(duì)大學(xué)生的職責(zé)有了比較高的要求，首先對(duì)自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握，這是最本源的任務(wù)和使命，和一切的基礎(chǔ)。其次是對(duì)大學(xué)生自身的綜合素質(zhì)的要求，作為當(dāng)代的大學(xué)生，只有切實(shí)提高自身的綜合素質(zhì)才能夠符合高速發(fā)展變化的時(shí)代要求，擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的歷史使命和社會(huì)責(zé)任。因而我們當(dāng)代當(dāng)代大學(xué)生要著眼于自身的全面發(fā)展，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大精神，用“三個(gè)代表”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，提高自己的政治水平、政策水平和綜合素質(zhì)。再次還要接受較高層次文化的熏陶，這是一國(guó)一民族文化傳承的主要途徑。你可以發(fā)現(xiàn)很多國(guó)家大學(xué)生在文化變革中扮演的都是保守者的角色。
現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)責(zé)任。當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任，抑或是每個(gè)人都應(yīng)該具有的責(zé)任。
首先人應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)。人生在世，雖然活著不全是為了自己，卻有著對(duì)自己的責(zé)任，那責(zé)任是別人任何人也取代不了的。對(duì)自己負(fù)責(zé)，就是要做一個(gè)無(wú)悔無(wú)愧的人。人活著，短暫幾十年，不是所有的人都可以成名成家，也不是成名成家就是人生的全部意義。所以，對(duì)自己負(fù)責(zé)，遠(yuǎn)不是成名成家那樣簡(jiǎn)單，而是要活得充實(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。而價(jià)值何在，也許只存在于自己的心中，也許在別人的評(píng)價(jià)中?？偠灾?，不能讓自己委屈，也不能讓自己遺憾。
同時(shí)，作為一個(gè)家庭成員，大學(xué)生也有著不可推卸的對(duì)家庭的責(zé)任。盡管家庭并沒(méi)有刻意要求。而正是因?yàn)榇饲皩?duì)家庭盡到的責(zé)任太少，成為大學(xué)生后，就更應(yīng)該增強(qiáng)責(zé)任心。家是一個(gè)一出生就有的小環(huán)境，是一個(gè)永遠(yuǎn)的歸處。都說(shuō)“當(dāng)你失意時(shí)，第一個(gè)想到要回去的地方就是家”。家庭成員之間是沒(méi)有功利的純正的關(guān)系，是都甘愿為其它家庭成員奉獻(xiàn)的。所以，盡一個(gè)家庭成員應(yīng)盡的責(zé)任，既是對(duì)生我養(yǎng)我的父母的報(bào)達(dá)，也是給予自己心靈的反饋。
對(duì)國(guó)家，同樣有著責(zé)任。且不論公民的義務(wù)，單就國(guó)家的培養(yǎng)來(lái)說(shuō)，知恩圖報(bào)就已經(jīng)是必然的了。對(duì)國(guó)家的責(zé)任，也就是歷史使命。天下興亡，匹夫有則，更別說(shuō)是國(guó)家為之投入了的大學(xué)生，更別說(shuō)是在這個(gè)相對(duì)和平的年代。也許這一目標(biāo)是遠(yuǎn)的，可是，只要堅(jiān)定不移，就也是近的了。作為國(guó)家的人民，作為未來(lái)的接班人，我們無(wú)法也無(wú)須逃避我們的使命。只要能夠堅(jiān)持著自己的方向，所有的人一道努力，就不會(huì)有無(wú)法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。而社會(huì)主義中國(guó)，才是我們奮斗的熱土，才是我們永遠(yuǎn)的向往。
做一個(gè)有責(zé)任心的人，做一個(gè)無(wú)愧無(wú)悔的人，作為大學(xué)生，生在一個(gè)和平年代的大學(xué)生，肩負(fù)起應(yīng)有的歷史使命，才能使人散發(fā)光彩。
我的演講完畢，謝謝大家！
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
青春就是一輛沒(méi)有站點(diǎn)的列車(chē)，在茫茫人海中穿行，在眾多的畫(huà)面中留下自己的回憶。青春就是隨風(fēng)飛行的滑翔機(jī)，在高山之間穿行，尋找屬于自己的天空。青春就是沒(méi)有休止符的樂(lè)章，在五線譜中跳動(dòng)，演繹出屬于自己的人生。
我曾經(jīng)在天色破曉之前爬上山巔仰望星辰，向時(shí)間祈求永遠(yuǎn)，可那永遠(yuǎn)都是徒勞無(wú)功，就如同那天上黃河水，奔流到海不復(fù)回?？嗫嗥砬螅瑫r(shí)間依舊流逝，永不停下腳步，我依舊青春虛度。周總理在青春年少時(shí)期就有“為中華崛起而讀書(shū)”的豪情壯志。
每每想到這里，我便總有一種莫名的自責(zé)。我們雖然不能跟偉人相提并論，但同是祖國(guó)的兒子，我也青春正當(dāng)時(shí)，我除了享受沒(méi)有追求，更沒(méi)想他人和未來(lái)，當(dāng)然也就更談不上為祖國(guó)、為社會(huì)增光添彩。記不清哪一位哲人說(shuō)過(guò)，我絕不僅僅是我，我已經(jīng)屬于我的祖國(guó)。可我又為祖國(guó)做了些什么?于是，我想在月光送走今夜之前躍入海面，找尋起點(diǎn)，可往往信誓旦旦之后依然腳步未前。
記得父親曾講過(guò)這樣的故事。在30多年前，一個(gè)年輕人曾離開(kāi)故鄉(xiāng)，開(kāi)始尋找自己的前途。少小離家，云山蒼茫，心里難免有幾分惶恐。于是他在出發(fā)前特地拜訪本族族長(zhǎng)，請(qǐng)求指點(diǎn)。老族長(zhǎng)正在臨帖練字，見(jiàn)年輕人討論前程，就隨手寫(xiě)了三個(gè)字“不要怕”，然后抬起頭來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“人生的秘訣只有六字。我只給你三個(gè)字，供你半生受用?！?/p>
30年后，這個(gè)年輕人已經(jīng)有了一些成就，當(dāng)然也添了很多傷心事，歸程慢慢，近鄉(xiāng)情更怯，他又去拜訪那位老族長(zhǎng)，可老族長(zhǎng)幾年前已經(jīng)過(guò)世，家人取出一個(gè)信封交給他，說(shuō)：“這是老人生前留給你的，你自己打開(kāi)吧!”他慎重地接過(guò)來(lái)拆開(kāi)封套，只見(jiàn)里面赫然又是三個(gè)大字“不要悔”!
春去秋來(lái)又是一個(gè)輪回，回首一望恰是十年。十年寒霜苦，但苦中自有樂(lè)趣在，每一次的拼搏，每一次的努力，都留下了拼搏求索的過(guò)程和人生難忘的記憶!所以有人說(shuō)不在結(jié)果，重在過(guò)程。是的，不要怕，不要悔，只要我們努力過(guò)了，良心就有安慰!青春雖然短暫，但只要抓住這稍縱即逝的一瞬，總會(huì)閃電劃破天際的壯麗。
這就是青春本色。這就是無(wú)悔的人生。年輕的眼淚不會(huì)白流，它會(huì)化作前進(jìn)的動(dòng)力。年輕人總會(huì)激情四溢，看準(zhǔn)了目標(biāo)，選準(zhǔn)了方向，義無(wú)反顧的走下去，永遠(yuǎn)不回頭。
謝謝大家!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!我是立人中學(xué)的一名學(xué)生，很榮幸能在國(guó)旗下演講。今天我演講的題目是“我們的使命”。
古希臘先哲蘇格拉底曾言：“我與世界相遇，我自與世界相蝕，我自不辱使命，使我與眾生相聚?！比松鷣?lái)肩負(fù)使命。現(xiàn)在是中國(guó)發(fā)展、復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期，一次次挑戰(zhàn)接踵而來(lái)。在這個(gè)歷史節(jié)點(diǎn)上，我們中國(guó)青年任重而道遠(yuǎn)，必須肩負(fù)起自己的使命。
我們的使命，是使自己成為一個(gè)對(duì)得起自己，對(duì)得起國(guó)家的人。曹植曾言：“冀以塵霧之微補(bǔ)益山海，熒燭末光增輝日月。”我們也應(yīng)在有限的人生中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。樊錦詩(shī)將自己的大半個(gè)人生獻(xiàn)給敦煌，獻(xiàn)給了自己的使命。她攜使命在肩，修復(fù)保護(hù)文物，建立數(shù)字化博物館，不敢惰怠。她攜使命上路，使自己在有限的生命中燭照敦煌。一個(gè)人是渺小的，但是他所做的事卻能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超脫于他存在，“寧鳴而死，不默而生”?！疤上率嵌鼗停褋?lái)還是敦煌”是樊錦詩(shī)吟唱的堅(jiān)守使命的頌歌。
我們的使命，是盡自己的努力為社會(huì)出一份力。魯迅先生說(shuō)：“有一份熱，發(fā)一份光，不必等待炬火?！?019年，四川木里縣突發(fā)森林火災(zāi)，消防員們頂著重重壓力，克服諸多困難，與林火搏斗。最后卻因火勢(shì)過(guò)大壯烈犧牲。他們是年輕的爸爸，父母的兒子，一個(gè)女孩的丈夫，一切都被大火吞噬。他們?cè)谧约旱奈恢蒙习l(fā)光發(fā)熱，恪盡職守。我們要承認(rèn)，這個(gè)社會(huì)除了正能量之外，還有許多陰暗面。而如尼采所說(shuō)，我們要在自己身上，克服這個(gè)時(shí)代。他們散發(fā)的每一份光與熱，讓社會(huì)變得更加美好。
一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。梁?jiǎn)⒊壬裕骸敖袢罩?zé)任不在他人，而全在我少年?！碑?dāng)代青年理應(yīng)擔(dān)當(dāng)使命，與國(guó)家同頻共振，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。博爾赫斯說(shuō)：“沒(méi)有人是祖國(guó)，我們所有人才是?！痹肝逸呏嗄陻y使命上路，使自己成為一個(gè)對(duì)得起自己，對(duì)得起國(guó)家的人;盡自己的努力為社會(huì)出一份力。你們終會(huì)鑄就可愛(ài)的中國(guó)!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
大家好！
沐浴著清晨的暖陽(yáng)，我們齊聚在操場(chǎng)，參加隆重的升旗儀式。今天，我很榮幸能夠在國(guó)旗下講話，與同學(xué)們分享我的演講。我演講的題目是《我們的使命》。（融入景物描寫(xiě)，恰到好處地為演講奠定了氛圍。）。
你們可曾記得“國(guó)父”孫中山說(shuō)的那句話：“惟愿諸君將振興中華之責(zé)任，置于自身肩上。”他一生為建立中華民國(guó)而殫精竭慮，鞠躬盡瘁，死而后已。這啟示我們：青年應(yīng)當(dāng)心懷祖國(guó)，為振興而奉獻(xiàn)自己的青春年華。作為新時(shí)代的青年，應(yīng)自覺(jué)承擔(dān)起這個(gè)神圣的使命，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，練就過(guò)硬本領(lǐng)，有能力承擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)的重任，成為新時(shí)代的合格接班人。（緊扣孫中山先生的名言展開(kāi)論述，順理成章地引出全文的中心論點(diǎn)。）。
習(xí)總書(shū)記曾特別指出：“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)?！边@道出了青年對(duì)于國(guó)家建設(shè)的重要性。然而，在我們的實(shí)際生活中，有不少人還不懂得這個(gè)道理。這些人往往心氣高于能力，欲望大于努力。他們太過(guò)于重視物質(zhì)享受，只關(guān)注當(dāng)下的歡愉，盲目地行走，追求所謂的潮流。這些人忘記了他們的神圣使命，不懂得責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)囊饬x，更不明白“舍小家、為大家”的偉大。他們的所作所為與青年的名號(hào)是多么的不相符，他們的所作所為與我們這個(gè)時(shí)代是多么的格格不入?。ㄟ^(guò)渡自然，思維嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯嚴(yán)密，達(dá)到了辨證說(shuō)理的目的。）。
然而，讓我們感到無(wú)比欣慰的是，依然有無(wú)數(shù)青年深?lèi)?ài)著自己的祖國(guó)，將國(guó)家大任主動(dòng)擔(dān)負(fù)于自己的肩膀上。（過(guò)渡自然，既使得語(yǔ)言豐富，又緊扣文章的中心論點(diǎn)。）。
我們依然無(wú)法忘記那個(gè)被疫情籠罩的春節(jié)。這個(gè)本該充滿著快樂(lè)、幸福的春節(jié)，卻被恐懼、無(wú)助所代替。在這個(gè)黎明前的黑暗時(shí)刻，我們有幸躲過(guò)一劫，這應(yīng)當(dāng)感謝那些不顧一切、不計(jì)安危奔赴抗疫前線的醫(yī)護(hù)人員。在他們中間，有許多二十歲左右的青年人，他們的臉上還未褪去稚嫩的孩子氣。可就是這樣一群略顯青澀的年輕人，在祖國(guó)發(fā)出號(hào)召的時(shí)候，挺身而出，毅然沖在抗疫最前線。穿著厚厚的防護(hù)服，戴著重重的護(hù)目鏡，用盡自己的一切挽救每一位患者。他們是中國(guó)的脊梁，他們是中國(guó)的希望，他們無(wú)愧于這個(gè)偉大的時(shí)代?。ňo扣醫(yī)護(hù)工作者展開(kāi)深刻的論述，情真意切，使文章語(yǔ)言氣勢(shì)酣暢淋漓，給人以鼓舞與力量。）。
同學(xué)們，我們每天能夠幸福地生活、學(xué)習(xí)，是因?yàn)橛腥嗽跒槲覀冐?fù)重前行。曾記得柴靜說(shuō)過(guò)，這個(gè)世界與我們有關(guān)，未來(lái)的世界也與我們息息相關(guān)。美好的生活需要青年一代繼往開(kāi)來(lái)，努力奮斗。（巧妙過(guò)渡，緊扣柴靜的話語(yǔ)展開(kāi)論述，再次點(diǎn)明演講主旨。）。
作為擔(dān)負(fù)建設(shè)祖國(guó)重任的一代青年，我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)肩負(fù)起振興中華的神圣使命，守護(hù)偉大中華，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奉獻(xiàn)自己的青春年華?。òl(fā)出號(hào)召，擲地有聲，催人奮進(jìn)。）。
我的演講完畢，謝謝大家！
我們的使命演講稿篇九
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是__，來(lái)自商學(xué)院20_級(jí)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)任商學(xué)院第十屆團(tuán)工委主席兼團(tuán)總支書(shū)記，很榮幸能夠代表商學(xué)院全體學(xué)生在這里發(fā)言。今天我演講的題目是《勿忘初心，牢記使命》。
青年，如云霞，光彩熠熠;似白楊，生機(jī)勃勃。青年時(shí)期，是李大釗先生眼中的“人生之春，人生之華”，是毛澤東同志贊揚(yáng)的“早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”。我們是生在新中國(guó)長(zhǎng)在國(guó)旗下的時(shí)代青年，璀璨青春，風(fēng)華正茂。
魯迅先生曾用“風(fēng)雨如磐”“寒凝大地”“萬(wàn)家墨面”等詞句描寫(xiě)自己身處的時(shí)代。今日之中國(guó)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)濟(jì)總量已躍居世界第二，人民生活發(fā)生了翻天覆地的變化。
“少年雄于地球，則國(guó)雄于地球”，在中國(guó)革命、建設(shè)、改革、發(fā)展的各個(gè)歷史時(shí)期，一代又一代青年人用行動(dòng)甚至生命擔(dān)起了時(shí)代的重任。中國(guó)之騰飛，指日可待;青年之使命，舍我其誰(shuí)!
“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”，國(guó)家的前途，民族的命運(yùn)，人民的幸福，是當(dāng)代中國(guó)青年必須和必將承擔(dān)的重任。
青年成長(zhǎng)之路，伴隨著艱辛和汗水：
首先，把理想信念融入血液。在校時(shí)為實(shí)現(xiàn)西外夢(mèng)不懈奮斗，把學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)當(dāng)做第一要?jiǎng)?wù)，提高文化素養(yǎng);畢業(yè)后為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)終生，跟隨黨的腳步，積極向黨組織靠攏，做一名合格的黨員、團(tuán)員。
其次，發(fā)展積極向上的精神面貌，樹(shù)立正確的價(jià)值觀。始終保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，以平和之心對(duì)名、以知足之心對(duì)利、以敬畏之心待人，敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于逐夢(mèng)。
最后，不斷提升自身綜合素質(zhì)。積極參加商業(yè)類(lèi)比賽，樂(lè)于投身公益事業(yè)、志愿活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，鍛煉自己，不虛度光陰，不蹉跎歲月，用奮斗讓青春綻放光彩，用拼搏為青春書(shū)寫(xiě)華章。
我們正青春，可以去闖蕩，可以去拼搏，可以做前人未做之事。
“弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕”，讓我們勿忘初心，牢記使命，做時(shí)代的弄潮兒。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
我們的使命演講稿篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《我們的使命》。
古詩(shī)有云：?jiǎn)棠就ねひ猩w蒼，櫛風(fēng)沐雨自擔(dān)當(dāng)。喬木以扎根為使命，終成森林的繁盛；浪花以奔騰為使命，終成河海的博大；青年以時(shí)代為使命，終成復(fù)興的偉業(yè)。
諸位青年，請(qǐng)以時(shí)代為航標(biāo)，將自己的心跳與時(shí)代的脈搏同頻共振，與時(shí)同行。
石可破也，不可奪堅(jiān)；丹可磨也，不可奪赤。與紛繁浮躁的時(shí)代同行，我們要承擔(dān)起堅(jiān)守的使命。
堅(jiān)守，守的是矢志不渝的理想。且看云南教師江聲發(fā)，二十年如一日，用殘缺的雙臂培育出勝放的桃李，三尺講臺(tái)，守住理想。堅(jiān)守，守的是始終如一的自我。紅皇后效應(yīng)的警示猶響耳畔，且看敦煌的女兒樊錦詩(shī)，將一生奉獻(xiàn)給敦煌，將生命融鑄進(jìn)歷史。青年一代，面對(duì)瘋狂迷離的世界，應(yīng)堅(jiān)守初心，不忘理想，在紛繁浮躁的深淵中，為自我守一片凈土。
兒時(shí)常思宿云端，今日世界匯指尖。與開(kāi)放包容的時(shí)代同行，我們要擔(dān)起創(chuàng)新的使命。
航天事業(yè)開(kāi)拓者程不時(shí)曾說(shuō)：創(chuàng)新是人生來(lái)就被賦予的品質(zhì)，一種思維的品質(zhì)，我們要捍衛(wèi)住每個(gè)人心里的創(chuàng)新基因。正如祖國(guó)從無(wú)到有，從有到優(yōu)，從優(yōu)到精的航天事業(yè)，國(guó)家初建，適逢國(guó)外技術(shù)封鎖，中國(guó)航天人以汗水填補(bǔ)差距，以心血雕刻大國(guó)重器，以信念蕩平艱苦環(huán)境，幾代人的汗水培育出了創(chuàng)新的花朵，終于成就天問(wèn)探火、嫦娥奔月的神話。同學(xué)們，學(xué)習(xí)之途不會(huì)一馬平川，創(chuàng)新之路不會(huì)鮮花滿徑。身處開(kāi)放包容的時(shí)代，希望我們永葆創(chuàng)新的激情，以創(chuàng)新精神點(diǎn)亮人生，承擔(dān)時(shí)代重托。
為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天。與機(jī)遇無(wú)窮的時(shí)代同行，我們要擔(dān)起復(fù)興的使命。
青春要在為國(guó)家、為民族、為人民、為個(gè)人的奮斗中綻放光彩。歲月不居，時(shí)節(jié)如流，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)華夏兒女走過(guò)了百年歲月悠悠?，F(xiàn)在，民族復(fù)興的重任就擔(dān)在你我肩上。不能忘，疫情突襲，無(wú)數(shù)白衣青年披甲執(zhí)銳奔向戰(zhàn)場(chǎng)；不能忘，河南洪災(zāi)，千萬(wàn)青年英雄逆流而上，搶險(xiǎn)一線。青年一代，從來(lái)沒(méi)有垮掉的一代，只有一代代永不彎曲的青年脊梁。
同學(xué)們，凌空蹈虛，難成千秋偉業(yè)；求真務(wù)實(shí)，方能善做善成。我輩青年，且把堅(jiān)守、創(chuàng)新和復(fù)興的使命放在肩上，化扁舟為艨艟，去駛向那民族復(fù)興的橫流滄海，縱涌波濤！
我的演講完畢，謝謝大家。
我們的使命演講稿篇十一
《答案》這檔節(jié)目如同這個(gè)題目“答案”，是我們中學(xué)生內(nèi)心對(duì)科學(xué)的疑惑的答案，是我們今后使命的答案。
2020年，在這極為不平凡的一年內(nèi)，我們看到了祖國(guó)的富強(qiáng)，也揭露了所謂大國(guó)的虛偽的面紗。我們?cè)詾橹袊?guó)的所有技術(shù)在世界中己經(jīng)是先進(jìn)的，領(lǐng)先的，可通過(guò)這個(gè)節(jié)目，我才知道，中國(guó)的芯片不但稱(chēng)不上先進(jìn)，在世界上還是落后的?！皣?guó)產(chǎn)不可靠”“中國(guó)的技術(shù)還不行”四面八方而來(lái)的聲音質(zhì)疑看中國(guó)制造，質(zhì)疑著中國(guó)的芯片。雖然我們現(xiàn)在的光刻技術(shù)事等的科學(xué)技術(shù)還不如歐洲資本主義國(guó)家，但我相信，通過(guò)我們這一代人的不懈努力，不懈奮斗，一定能攻克這項(xiàng)“卡脖子”技術(shù)！
然而，想要在以后對(duì)相國(guó)做出巨大貢獻(xiàn)，我們必需從現(xiàn)在開(kāi)始努力，從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)https:///習(xí)，打下良好基礎(chǔ)。厚德博學(xué)，志存高遠(yuǎn)，蘇校長(zhǎng)也多次強(qiáng)調(diào)：“我們要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)?！爆F(xiàn)在，我們已經(jīng)有了明確且堅(jiān)定的目標(biāo)，在此時(shí)此刻我們要做的是不斷向上，不斷接近自己的目標(biāo)，最后完成，實(shí)現(xiàn)，為全人類(lèi)做出巨大貢獻(xiàn)。
2020年的我們，有了一個(gè)持久的，很平常，但必需完成的使命一一學(xué)習(xí)。它雖微小到像是微不足到，但它才是最為重要的。沒(méi)有學(xué)習(xí)，我們無(wú)法知道機(jī)器工作的原理；沒(méi)有學(xué)習(xí)，我們無(wú)法理解高端先進(jìn)技術(shù)；沒(méi)有學(xué)習(xí)，我們無(wú)法把思想投入實(shí)踐中去；沒(méi)有學(xué)習(xí)，我們就永遠(yuǎn)無(wú)法擁有攻克難題的精神；沒(méi)有學(xué)習(xí)……總而言之，沒(méi)有學(xué)習(xí)，我們就不可達(dá)到目標(biāo)。孔圣人就曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，”讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，不負(fù)韶華，拼博進(jìn)取，砥礪前行吧！
我們的使命演講稿篇十二
花的責(zé)任是散發(fā)芬芳，鳥(niǎo)的責(zé)任是飛揚(yáng)歌聲，樹(shù)的責(zé)任是營(yíng)造綠蔭。生活中的每一個(gè)人，也都有自己的所應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。給人責(zé)任，也就給了信任和真誠(chéng)，有了責(zé)任，也就成就了尊嚴(yán)和使命。
五年前，我?guī)е鴮?duì)新生活的憧憬，帶著教書(shū)育人的職業(yè)使命，走到了講臺(tái)這一方土天地間。一千多個(gè)日日夜夜已悄然逝去，曾經(jīng)的我默默的下定決心，一定要在自己的事業(yè)上有所成就，我要用心來(lái)對(duì)待我的工作，用自己的方式詮釋我對(duì)教育的理解，也就是帶著這種信念和決心，幾年來(lái)我對(duì)工作可謂是一絲不茍，勤勤懇懇。對(duì)待任何工作我都充滿著熱情，學(xué)校給予的各種機(jī)會(huì)我都牢牢把握。無(wú)數(shù)個(gè)白天黑夜，我遠(yuǎn)離了喧囂人群，多少個(gè)寧?kù)o的夜晚，我安于寂寞，筆耕不輟。有時(shí)，為了備好一堂課，我認(rèn)真鉆研教材好幾遍;有時(shí)，為了準(zhǔn)備一篇論文，我翻閱大量書(shū)籍，不斷學(xué)習(xí)新知，提升教育理念;有時(shí)，為了寫(xiě)好一則報(bào)道，對(duì)簡(jiǎn)單的幾十個(gè)字我反復(fù)琢磨，細(xì)細(xì)推敲;也有時(shí)，為了完成上級(jí)交給的緊急任務(wù)，我加班加點(diǎn)直到雄雞報(bào)曉。更有時(shí)為了輔導(dǎo)學(xué)生的比賽放棄無(wú)數(shù)個(gè)中午和休息日，只為完成我自己的使命。
還依稀記得20xx年的那次區(qū)小學(xué)英語(yǔ)歌詠歌謠比賽，那是我第一次輔導(dǎo)學(xué)生比賽。因?yàn)槭切吕蠋?，學(xué)校沒(méi)有給我任何壓力。然而，出于對(duì)職業(yè)的這份責(zé)任心，我給了自己壓力，從接到通知的那一刻，我就開(kāi)始張羅。于是幾乎所有的空余時(shí)間，我都在苦思冥想，構(gòu)思，選曲，選人每一個(gè)細(xì)節(jié)我都力求做到最完美。三年級(jí)的孩子懂的英語(yǔ)實(shí)在是太少，我沒(méi)法將歌詞復(fù)印給他們自己去背，只能對(duì)著20個(gè)孩子一個(gè)單詞一個(gè)單詞地教。當(dāng)時(shí)我一星期18節(jié)的英語(yǔ)課再加上4節(jié)興趣小組，讓我的喉嚨一次次的超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，記得最厲害的一次，喉嚨痛的厲害，完全發(fā)不出聲音了。但是讓我最困惑的不是這個(gè)，而是沒(méi)有時(shí)間給我們排練，因?yàn)檎錾蠈W(xué)校藝術(shù)節(jié)，那些學(xué)生都非常的吃香，每天中午想要召集齊這群孩子都是件不容易的事情。很多次都要我一個(gè)個(gè)教室的去找人，等別的組都訓(xùn)練完了我們?cè)僮ゾo時(shí)間排練一會(huì)兒。還記得五一節(jié)我特地提早三天從老家回來(lái)，20個(gè)電話，20個(gè)孩子，忙碌在假期和雙休日。本不會(huì)唱歌的我卻讓她們一句一句跟著我唱直到熟練為止，更不善于跳舞的我卻要自創(chuàng)隊(duì)型，自編動(dòng)作，一遍一遍地教，一個(gè)一個(gè)動(dòng)作細(xì)扣。為了找到一首伴奏帶，我跑遍了杭城各大書(shū)店，為了給學(xué)生買(mǎi)到更適合表演的衣服，我?guī)状我粋€(gè)人跑到四季青。奇怪的是我一點(diǎn)也不感覺(jué)到累，反倒覺(jué)得和這群孩子一起排練的日子很幸福，只有在那個(gè)時(shí)候我才能覺(jué)得這群孩子是屬于我的，我喜歡那種感覺(jué)。比賽的當(dāng)晚教研員打來(lái)電話告訴我，我們的孩子在全區(qū)72個(gè)代表隊(duì)中脫穎而出名列第一時(shí)，我流淚了，那是激動(dòng)的淚水，是汗水付出后發(fā)自?xún)?nèi)心的欣慰。
這就是我，一個(gè)普通的小學(xué)英語(yǔ)老師，我沒(méi)有力量去改變什么，但我希望能把自己的能力發(fā)揮到極致。我會(huì)不厭其煩的跟學(xué)生強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)的重要性，只是真心的希望他們能為初中的學(xué)習(xí)打下更好的基礎(chǔ);我也會(huì)花上兩個(gè)星期的時(shí)間，記住所教班級(jí)的將近300個(gè)學(xué)生的名字，只是希望能更快的了解他們;我還會(huì)一次次向領(lǐng)導(dǎo)提出建議，以期用我微弱的力量來(lái)改變學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，因?yàn)檫@是我——一個(gè)平凡的小學(xué)英語(yǔ)教師的使命。
責(zé)任與使命——是你成熟的標(biāo)志和跨進(jìn)成功大門(mén)的門(mén)票，責(zé)任是永生的動(dòng)力，持續(xù)的激情。三尺講臺(tái)啊，如果只為一時(shí)的沖動(dòng)，誰(shuí)會(huì)走向你?如果只為一時(shí)的好奇，誰(shuí)會(huì)留戀你?對(duì)你的虔誠(chéng)，注定我要在你那尺方的天地，作永生的戰(zhàn)斗!
我們的使命演講稿篇十三
老師們：
同學(xué)們：大家下午好！我演講的題目為當(dāng)代青年的使命。伴隨著東升的太陽(yáng)；伴隨著徐徐的微風(fēng)；伴隨著清脆的鳥(niǎo)語(yǔ)，我們又迎來(lái)了這歷史性的一刻——“五四”青年節(jié)。
本世紀(jì)的頭二十年，是我們這一代學(xué)生學(xué)成并開(kāi)始走向社會(huì)，逐漸具備創(chuàng)造力的時(shí)期，我們將大有可為。這二十年，其成敗關(guān)乎中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)能否順利實(shí)現(xiàn)。時(shí)代賦予我們光榮而艱巨的任務(wù)，這一使命的意義不亞于八十七年前那一刻或存或亡的抉擇。時(shí)代選擇了我們，我們無(wú)法回避——退一步，碌碌此生，于國(guó)家無(wú)望；進(jìn)一步，且不說(shuō)輝煌壯烈，起碼于此生無(wú)愧，為國(guó)家能盡己之一力。
且不論家國(guó)天下，若此，何來(lái)安身立命之本？
不勞作，我們何以生存？
要幸福，不奮斗何以達(dá)成？
要追尋人生的意義和價(jià)值，唯有更熱烈地?fù)]灑你的青春！在此基礎(chǔ)上，樹(shù)立牢固的社會(huì)主義榮辱觀，我們將不會(huì)迷失方向。再進(jìn)一步，我們時(shí)刻將國(guó)家興衰掛記于心，并將自身命運(yùn)融入其中，得到的將是一股源源不息的強(qiáng)大推動(dòng)力！
我的演講完畢！
謝謝！
我們的使命演講稿篇十四
尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家好!我是來(lái)自專(zhuān)業(yè)的xx。今天我演講的題目是《青春使命》。
人們總是用美好的語(yǔ)言形容青春，說(shuō)他充滿了理想與信念;充滿了激情與渴望?？墒俏以谙耄啻旱降资鞘裁词菨M腔流動(dòng)的熱血、是聰穎活潑的思想、是初生牛犢不怕虎的勇氣，還是奉獻(xiàn)、犧牲、開(kāi)拓和努力的精神。每當(dāng)我面對(duì)和我一樣激情活躍的青年們，每天忙碌地工作學(xué)習(xí)時(shí)，我恍然大悟，原來(lái)青春是永不言敗的責(zé)任，是光榮無(wú)比的使命，是義無(wú)反顧的勤奮和努力!記得走進(jìn)大學(xué)的第一天，輔導(dǎo)員就告訴們，老狼校園民謠里輕松自如的大學(xué)生活在這個(gè)年代已經(jīng)一去不復(fù)返了。九十年代宣揚(yáng)的讀書(shū)無(wú)用論也早已被熱火朝天的考研、考證熱吹得無(wú)影無(wú)蹤。時(shí)代已經(jīng)將新一代的青年推向了社會(huì)的最前沿。因此，我們要尋找屬于我們這一代人的精彩!追憶歷史，任何年代，任何國(guó)家，社會(huì)結(jié)構(gòu)都接近種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實(shí)現(xiàn)不了自己的理想和抱負(fù)，而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上，享受豐厚的財(cái)富，發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂?shù)娜耍?jīng)也處在底部，是個(gè)默默無(wú)聞、普普通通的人，步步地攀上了金字塔的頂峰。
細(xì)心觀察下，社會(huì)上絕大多數(shù)人的'生都在平庸中度過(guò)，盡管他們也在辛勤勞動(dòng)，終身奮斗不止，但是只能扮演無(wú)足輕重的次要角色，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動(dòng)力。社會(huì)的要求，別人的約束，使他們對(duì)待生活、工作還算盡責(zé)，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說(shuō)，處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比，差距就在于眼光的高度，在于明確自己的使命。使命不僅僅是一個(gè)詞匯，它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。
擁有使命的青春是簡(jiǎn)單快樂(lè)的，擁有使命的青春是奮發(fā)向前的，擁有使命的青春是無(wú)所畏懼的!大家是否見(jiàn)過(guò)在高空翱翔的鷹鷹把向往與希望寫(xiě)在天空，寫(xiě)在展翅的瀟灑與自豪中，而我們正是這群鷹，我們帶著一脈相承的對(duì)飛翔的渴望來(lái)到了天津職業(yè)大學(xué)。當(dāng)我們的雙腳真正踏進(jìn)學(xué)校時(shí)，心便與學(xué)校開(kāi)始了零距離的溝通。既然是鷹，就搏擊給天看;既然是職大人，就燦爛給職大看。我們有的是激情飛揚(yáng)，指點(diǎn)江山的壯志;有的是欲與天公試比高的豪情;更有的是做為一個(gè)大學(xué)生無(wú)比堅(jiān)定的信念。
青春是美好的，沒(méi)有使命的青春便是沒(méi)有活力的青春。青年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有朝氣、最富有生命力的群體。因此,作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的生命與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。
梁?jiǎn)⒊壬?jīng)說(shuō)過(guò)：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球!讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春的使命在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的使命，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那一顆顆閃亮的星星!讓我們牢記青春的使命!最后，我想用四句話表達(dá)我們矢志不渝的心愿：成功需要努力，失敗從不抱怨;只要付出真心，今生就不遺憾。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
我們的使命演講稿篇十五
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
青春是什么?青春是一條奔騰的河，是一條充滿驚濤駭浪的河。每個(gè)少男少女都駕著小舟，從這條河上駛過(guò)。然而并非每一位水手都能平安地到達(dá)彼岸。世上哪一條江沒(méi)有吞沒(méi)船只?況且是一條吉兇難卜的河，這樣一群熱情大于理智的水手!
青春是什么?青春是一座高聳的山，是一座看不見(jiàn)路徑的山。每個(gè)少男少女都是登山隊(duì)員，懷揣著征服者的夢(mèng)想。然而，既然是高山就難免有坎坷，難免有毒蛇猛獸出現(xiàn)，也難免有野花的誘惑和迷路的時(shí)候。山林之神只留下一句話——唯有大智大勇者腳下才有路!
青春是什么?青春是一片浩瀚的海，是一片無(wú)邊無(wú)際的海。每個(gè)少男少女都是一道小溪，別無(wú)選擇地匯想大海。溪水是甜的，海水是咸的，由甜變成咸根本不管你情愿還是不情愿。道理很簡(jiǎn)單：一個(gè)人光吃甜的，并不能強(qiáng)身健體，只有足夠地吸收鹽分，骨頭才會(huì)一天天結(jié)實(shí)起來(lái)，因此擁抱大海就是擁抱希望。
青春是什么?青春是一片蔚藍(lán)的天，是一片遼闊五音的天。每個(gè)少男少女都是羽翼為豐的雛燕，渴望自由翱翔。然而，如果經(jīng)受不起暴風(fēng)雨的考驗(yàn)，在天空中揮動(dòng)翅膀就意味著災(zāi)難;如果沒(méi)有天空一樣博大的胸懷，縱然遠(yuǎn)行萬(wàn)里也會(huì)郁郁寡歡。
啊，讓我們注視著河流，讓我們仰望著高山，讓我們擁抱著大海，讓我們搏擊著長(zhǎng)空。那是一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)，那也是一部青春大辭典!
謝謝大家!
切的一切，難道是在珍惜青春、擁抱青春?jiǎn)?
我們的使命演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同志們、朋友們：
大家好，我是澤州縣的一名普通民兵，我演講的題目是《使命》。
上個(gè)世紀(jì)的1934年，一位偉大的中國(guó)人帶領(lǐng)它的人民開(kāi)始了人類(lèi)歷史上從未有過(guò)的長(zhǎng)征，由此掀開(kāi)了中國(guó)歷史全新的一頁(yè)；三十年前的一次會(huì)議，打開(kāi)了中國(guó)開(kāi)放、前進(jìn)的大門(mén)，從此，這個(gè)苦難的民族摸著石頭過(guò)河，開(kāi)始走上富裕的康莊大道；新世紀(jì)召開(kāi)的又一次盛會(huì)，鮮明的旗幟，正確的方向，古老艱辛的中國(guó)已經(jīng)找到前進(jìn)的出口，那“河”的彼岸仿佛在向我們歡快招手!
祖國(guó)，我的母親，你有著太多說(shuō)不出的苦難和傷痕，祖國(guó)，我的母親，你有著太多講不完的婀娜和多嬌。作為你的兒女，我該怎樣去愛(ài)你呢？我牢牢記著，你那傳承千年的神韻，你那蓬勃跳動(dòng)的心臟，你那健碩少年的夢(mèng)想。我要跟著你，我是一個(gè)民兵！我有我的使命！
我將繼承前輩的傳統(tǒng)，記得他們，用獨(dú)輪車(chē)推出新中國(guó)，用雙手建設(shè)北大荒，用生命譜寫(xiě)的奇跡。我會(huì)用心靈感知你的溫度，保護(hù)你的身體！
我是一個(gè)民兵，我深知我的使命。我的獨(dú)輪車(chē)已經(jīng)從淮海退役，殘缺的身體是歷史的印記，祖國(guó)沒(méi)有忘記，把它請(qǐng)進(jìn)了博物館，在最顯耀的位置安置它的身軀，不是獎(jiǎng)勵(lì)，而是存放它的歷史，銘記它的精神，以引起后人的回憶。我知道，這是我應(yīng)該做的，因?yàn)槲沂悄愕膬号?，我必須在寒風(fēng)中遮住媽媽的身體，保護(hù)好媽媽的手臂。
我是一個(gè)民兵，我牢記我的使命。我的拖拉機(jī)已經(jīng)從北大荒退役，金黃的麥谷、連片的土地是我為母親的獻(xiàn)禮，從東海孤島到西部昆侖，從塞北雪地到南國(guó)膠園，都留下了我的足跡；我知道，這是我應(yīng)該做的，因?yàn)槲沂悄愕膬号?，我必須為瘦弱的母親維持生命，幫助母親恢復(fù)孱弱的身體。
我是一個(gè)民兵，我銘記我的使命。我已不再向父輩那樣用雙手開(kāi)墾土地，用身軀背負(fù)鏵犁。父輩誦經(jīng)似的給我講述使命的意義，其實(shí)我沒(méi)有忘記，更沒(méi)有沉淪，而是循著前輩的的足跡，在98抗洪的大堤，在防治非典的前線，在抗擊冰雪的公路、鐵道，戰(zhàn)斗，戰(zhàn)斗，直到恢復(fù)祖國(guó)的呼吸。我知道，這是我應(yīng)該做的，因?yàn)槲沂悄愕膬号?，我必須為重病的母親醫(yī)治身體，恢復(fù)記憶。
今天，時(shí)代站在了一個(gè)新的起點(diǎn)，中國(guó)正以豪邁的步伐，胸懷世界的雄心，在中華民族偉大的歷史復(fù)興中闊步前進(jìn)；方向已經(jīng)指明，任務(wù)已經(jīng)明確，華夏兒女將用自己的智慧創(chuàng)造一個(gè)民族人類(lèi)歷史中新的崛起；我是一個(gè)民兵，我懇請(qǐng)祖國(guó)記憶，你的兒女給你莊嚴(yán)的敬禮！
（敬禮）祖國(guó)，請(qǐng)放心！我們會(huì)站好崗，每一班崗，在播種的土地，在生產(chǎn)的工廠，在研發(fā)的實(shí)驗(yàn)室，在遙遠(yuǎn)的邊疆，在祖國(guó)最需要的地方，為你站崗，站好每一班崗！
（敬禮）祖國(guó)，請(qǐng)放心！中國(guó)民兵已開(kāi)啟航船，揚(yáng)帆出海，我們堅(jiān)定信念，牢記使命，一定要為祖國(guó)尋回使你強(qiáng)大的寶藏，使你不受欺辱的鐵拳，使你自信的微笑！
同志們、朋友們，（舒緩的、激動(dòng)的）人活著無(wú)非有兩種方式，一種是像草一樣活著，你每天也吸收各種養(yǎng)分水分，呼吸空氣，但你永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，你每天被別人踩過(guò)；當(dāng)別人才踩過(guò)你時(shí)，不會(huì)疼痛，他也不會(huì)因你的疼痛而疼痛；另一種是像樹(shù)一樣活著，每天也會(huì)吸分各種養(yǎng)分水分，呼吸空氣；在我們小的時(shí)候，會(huì)被別人踩過(guò)你，甚至?xí)涯悴鹊侥嗤晾铮灰闶且活w樹(shù)的種子，你就會(huì)生根發(fā)芽，總有一天，你會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，當(dāng)別人走進(jìn)你，你的樹(shù)蔭可以為他們遮住太陽(yáng)，帶來(lái)絲絲涼意，當(dāng)他們遠(yuǎn)離你，也會(huì)很遠(yuǎn)就看到你偉岸的身軀。即使你死了，你仍然可以做棟梁之才。我們就是要做活著和死了都有用的人。做無(wú)愧于人民，無(wú)悔于歷史的戰(zhàn)士。讓青春的光彩綻放的更加燦爛，讓怒放的生命雕刻成為永恒！
我的演講完畢，謝謝大家！
我們的使命演講稿篇十七
尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家好!今天我要演講的內(nèi)容是《理想，信念和使命》。
托爾斯泰曾說(shuō)，理想是指路明燈,沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,而沒(méi)有方向就沒(méi)有美好的生活.所以人應(yīng)該從小有理想,有宏志.信念是一種心理動(dòng)能，其行為上的作用在于通過(guò)士氣激發(fā)人們潛在的精力、體力、智力和其它各種能力，以實(shí)現(xiàn)基本需求的欲望和信仰.沒(méi)有信念人們就不會(huì)有意志，更不會(huì)有積極主動(dòng)的行為。使命指派遣人去做事的命令，比喻重大的責(zé)任，也引申為先進(jìn)文化。
學(xué)生有學(xué)生的歷史使命，軍人有軍人的保家衛(wèi)國(guó)的使命，每個(gè)社會(huì)人都有屬于自己的使命。有了使命，就如小鳥(niǎo)有了翅膀，能在蔚藍(lán)的天空自由翱翔!理想，信念，使命，三者相依相成。人活在世上，就是為實(shí)現(xiàn)各自的理想，信念，使命而活著。作為70后的我，我的使命包括家庭責(zé)任和社會(huì)責(zé)任。家庭責(zé)任是：第一，把小孩養(yǎng)大成人，并讓他學(xué)有所成;第二，把父母贍養(yǎng)到老，實(shí)現(xiàn)老有所養(yǎng)。社會(huì)責(zé)任，就是在所在的單位盡職盡責(zé)，全力以赴的工作。各項(xiàng)工作不分大事小事，腳踏實(shí)地的干，不分朝夕的'趕，在職一分鐘，工作六十秒。
如果人活著沒(méi)有使命和責(zé)任，那是不可想象的迂腐墮落。著名影片《不敗雄風(fēng)》中的南非前總統(tǒng)曼德拉從小抱著為了民族解放的偉大理想，以擺脫殖民統(tǒng)治，反對(duì)種族歧視為歷史使命，為爭(zhēng)取黑人自由平等的堅(jiān)定信念，歷經(jīng)了20xx年不屈不撓的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)和牢獄生活。到1990年2月，在國(guó)內(nèi)外輿論壓力下，南非當(dāng)局被迫宣布無(wú)條件釋放曼德拉。由于曼德拉先生有堅(jiān)定的民族信仰和肩負(fù)著反對(duì)種族歧視，爭(zhēng)取黑人自由平等的歷史使命，出獄后被南非國(guó)大執(zhí)行委員會(huì)任命為副主席、代行主席職務(wù)，1991年7月當(dāng)選為主席。1994年4月，在南非首次不分種族的總統(tǒng)大選中獲勝，成為南非第一位黑人總統(tǒng)。
由此可見(jiàn)，理想，信念和使命是成功的根本,當(dāng)你擁有理想，信念和使命,你就擁有了最寶貴的財(cái)富.人生最可怕的就是沒(méi)有理想，信念和使命.因?yàn)橛辛死硐?，信念和使?我們就有迎難而上的決心和勇氣!我的演講完畢，謝謝大家。
我們的使命演講稿篇十八
初心是什么?是毛澤東“埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山”的豪情壯志，是周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”的宏大理想，是“愚公移山”堅(jiān)韌不拔的頑強(qiáng)毅力，也是“時(shí)代楷模”黃大發(fā)36年在絕壁上鑿出的脫貧奇跡。
我認(rèn)為初心，是一個(gè)人最初的理想、目標(biāo)和準(zhǔn)則，在經(jīng)歷風(fēng)雨的捶打、歲月的洗滌后，仍能夠不偏不離、不悖不逆，它能經(jīng)受住世間百態(tài)對(duì)品性乃至生命的拷問(wèn)，因此，“不忘初心”是每一個(gè)共產(chǎn)黨人要面臨的精神考驗(yàn)。
不忘初心就是不忘本。我們都知道中國(guó)共產(chǎn)黨是在內(nèi)憂外患艱難困苦的環(huán)境里誕生、成長(zhǎng)、發(fā)展和壯大的。而在這一過(guò)程中，無(wú)數(shù)人付出了汗水、淚水甚至生命，但在他們心中始終牢記誓言，不畏艱難，不怕?tīng)奚?，正是有了這樣一大批不忘初心、不辱使命的有志之士，才譜寫(xiě)出中華民族的壯麗篇章。無(wú)論我們走的再遠(yuǎn)，都不能忘記所走過(guò)的路，不能忘記當(dāng)初是為了什么才出發(fā)?黨的初心，是我們的出發(fā)點(diǎn)，也是我們的歸宿。每一個(gè)共產(chǎn)黨人都應(yīng)做到洗盡鉛華不忘本，風(fēng)吹浪打不變心。
不忘初心必須牢記使命。如果說(shuō)初心是情懷，那么使命就是擔(dān)當(dāng)，是一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)政黨不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力，商貿(mào)公司的黨員們攜初心、扛責(zé)任，面臨困難危險(xiǎn)沖前鋒,緊盯經(jīng)營(yíng)目標(biāo)不放松,時(shí)刻凸顯黨總支“戰(zhàn)斗堡壘”和黨員同志“排頭兵”作用。
商貿(mào)公司黨員干部曾正波就是這樣的“排頭兵”!他工作兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，但對(duì)自己卻慎獨(dú)慎微、嚴(yán)以律已。作為物業(yè)綜合部部長(zhǎng)兼物業(yè)欣榮聯(lián)合黨支部書(shū)記，他從未因自己是部門(mén)長(zhǎng)和支部書(shū)記而放松對(duì)自己的要求?？蛻舻氖謾C(jī)掉進(jìn)便池了，他二話不說(shuō)伸手去掏;有租戶需要搬運(yùn)重物，他主動(dòng)上前幫忙;幫助安裝電氣線路，電話、網(wǎng)絡(luò)遷移、主動(dòng)為客戶收發(fā)信件這樣的小事更是數(shù)不勝數(shù)。他堅(jiān)持在寫(xiě)字樓推行“溫情化”的服務(wù)。正是這樣的貼心服務(wù)，贏得了客戶的心，更被客戶冠以“全心服務(wù)放心伙伴”的稱(chēng)號(hào)。
鄭兵澤，商貿(mào)公司的一位青年黨員干部，大家在談到他時(shí)，無(wú)不豎起“大拇指”，說(shuō)他身上有沖勁、有韌勁、有股讓人感動(dòng)的親切勁。鄭兵澤同志的工作常年往返于三峽和市區(qū)兩地，十幾年的工作中，有多少個(gè)節(jié)假日、公休日，他是在工作中度過(guò)，他數(shù)不清;不分白天黑夜，隨叫隨到地干了多少事，他說(shuō)不清;經(jīng)他手送過(guò)多少貨到客戶手中、為落實(shí)好每一筆業(yè)務(wù)跑了多少路，他記不清。20__年7月，公司迎來(lái)了一批新入職大學(xué)生，他承擔(dān)起此次大學(xué)生公寓物資的配送工作。不畏酷暑，頂著烈日奔跑于各廠商之間，親自押運(yùn)、搬運(yùn)貨物。由于體型較胖，在高溫的烘烤下，鄭兵澤同志的衣服是濕了又干、干了又濕，困了就在運(yùn)貨途中打個(gè)盹，餓了就啃個(gè)燒餅。20__年，鄭兵澤同志負(fù)責(zé)管理的欣榮商場(chǎng)成為三峽集團(tuán)公司物資類(lèi)采購(gòu)供應(yīng)商，為公司在新業(yè)務(wù)的拓展上打下基礎(chǔ)。20__年4月，欣榮商場(chǎng)獲得“美的”系列產(chǎn)品銷(xiāo)售資格的授權(quán)，同月成功中標(biāo)宜昌烈士陵園空調(diào)安裝業(yè)務(wù)，在新業(yè)務(wù)的開(kāi)發(fā)上實(shí)現(xiàn)實(shí)質(zhì)性突破，也為商貿(mào)公司突破經(jīng)營(yíng)瓶頸有著積極的意義和重要的影響。
不忘初心，要求我們砥礪前行。商貿(mào)公司全體黨員同志和干部員工正是憑著這份鍥而不舍的精神和持之以恒的信念，上下一心、克難奮進(jìn)，20__年商貿(mào)公司在超額完成公司下達(dá)的經(jīng)營(yíng)指標(biāo)的同時(shí)，先后榮獲公司20__年度“最佳文明單位”、“黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考評(píng)優(yōu)秀單位”、“湖北省20__年度納稅信用a級(jí)納稅人”、成為集團(tuán)公司唯一一家獲得20__年度“湖北省女職工建功立業(yè)標(biāo)兵崗”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的單位。不忘初心，方能致遠(yuǎn)。正如習(xí)總書(shū)記所說(shuō)：“歷史只會(huì)眷顧堅(jiān)定者、奮進(jìn)者、搏擊者，而不會(huì)等待猶豫者、懈怠者、畏難者。”站在新的歷史方位，回望過(guò)去，我們已大有作為;展望未來(lái)，我們?nèi)源笥锌蔀椤Ｗ屛覀児餐瑘?jiān)守著那份純正的初心，向著夢(mèng)想的彼岸前進(jìn)!
我們的使命演講稿篇十九
各位同學(xué)：
你們好!
今天我演講的話題是當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。對(duì)于使命和社會(huì)責(zé)任，也許你們根本沒(méi)有考慮過(guò)，你們可能認(rèn)為自己只是一個(gè)平凡的人，至于什么使命和責(zé)任要交給那些偉大的人，如果你們這樣想那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。馬克思曾說(shuō)過(guò)：“作為確定的人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務(wù)，至于你是否意識(shí)到這一點(diǎn)，那都無(wú)所謂，這個(gè)任務(wù)是由于你的需要及與現(xiàn)存的世界的聯(lián)系而產(chǎn)生。”所以在座的每一位都有使命和責(zé)任。
一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代人的使命?？箲?zhàn)的年代，人們有救亡圖存的使命，而在和平與發(fā)展成為世界的主題的時(shí)候，當(dāng)代大學(xué)生的使命變了。不再是為了國(guó)家拋頭顱，灑熱血，當(dāng)然更不是沒(méi)有使命。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，肩負(fù)的使命是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
不過(guò)這樣一個(gè)使命，似乎有些遙遠(yuǎn)，不切實(shí)際。我認(rèn)為大學(xué)生作為接受高等教育的一部分年輕人，是國(guó)家新生活力的群體之一。這就對(duì)大學(xué)生的職責(zé)有了比較高的要求，首先對(duì)自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握，這是最本源的任務(wù)和使命，和一切的基礎(chǔ)。其次是對(duì)大學(xué)生自身的綜合素質(zhì)的要求，作為當(dāng)代的大學(xué)生，只有切實(shí)提高自身的綜合素質(zhì)才能夠符合高速發(fā)展變化的時(shí)代要求，擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的歷史使命和社會(huì)責(zé)任。
現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)責(zé)任。當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任，抑或是每個(gè)人都應(yīng)該具有的責(zé)任。
我的演講完畢，謝謝大家!
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