總結(jié)可以幫助我們梳理思路，發(fā)現(xiàn)問題，提高自我認(rèn)知。寫一篇完美的總結(jié)需要全面梳理所涉及的內(nèi)容，并明確總結(jié)的目標(biāo)和意義。這是一份詳盡的總結(jié)范文，對于寫總結(jié)有很大的幫助作用。
初中畢業(yè)心得總結(jié)篇一
這次實(shí)訓(xùn)因?yàn)橛杏玫诫娎予F，所以安全方面不得不強(qiáng)調(diào)。電烙鐵用的是220v的電壓，通電之后本身又有高溫，因此，一不小心就是燒物，傷人。我發(fā)現(xiàn)在實(shí)訓(xùn)場里的很多東西都是傷痕累累的，桌子有很多一塊塊的傷疤，更恐怖的是電烙鐵的電線上也是充滿傷疤，這可以看出來，我們同學(xué)對這個安全的問題還不是很重視，相信不少同學(xué)都有燙傷的體驗(yàn)。我覺得，無論是在哪里，無論是做什么東西、什么事情，安全都是前提，耐心、細(xì)心很重要。
實(shí)訓(xùn)完了，我們的作品也出來了，看著手中完美的作品，我們是充滿了自豪感。實(shí)訓(xùn)是大學(xué)的一種很重要、很有必要的學(xué)習(xí)方式，它能讓我們學(xué)到課堂學(xué)不到的知識，謝謝老師為我們付出的汗水，謝謝。
通過這次施工實(shí)習(xí)，使我更清醒地意識到施工管理的重要性。無論是從事設(shè)計(jì)還是施工或監(jiān)理工作，我們都應(yīng)該注重提高施工管理效率。這次施工實(shí)習(xí)的工程局，他們的先進(jìn)管理理念和方法都值得我們學(xué)習(xí)。尤其是在三峽水利樞紐工程實(shí)習(xí)，在建三峽大壩時運(yùn)用的都是世界一流水平的管理系統(tǒng)和管理模式，使我感受特別深刻。
水利工程施工管理要考慮的內(nèi)容多，范圍廣，所要安排的工作任務(wù)量更大，但這直接關(guān)系到工程的進(jìn)度和效率。三峽水利工程工作人員各司其職，各項(xiàng)工作開展的有條不紊，工人們在工地上忙碌但有序，施工員、安全員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場步步不離，認(rèn)真將施工工作效率提高到最佳，而項(xiàng)目工程負(fù)責(zé)人則在工地現(xiàn)場指導(dǎo)。因此各項(xiàng)工作都在計(jì)劃進(jìn)行中。
通過這些引入先進(jìn)管理模式和科學(xué)管理方法，施工效率有了很大提高，這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性。
最后，通過這次施工實(shí)習(xí)，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實(shí)，在這么短暫的施工實(shí)習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識和技能。但是，在這幾天的施工實(shí)習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事水利工程工作所需努力的方向。正如在實(shí)習(xí)中老師和工程師所說：“畢業(yè)后從事土木工程工作，需要的是謙虛和學(xué)習(xí)”。
初中畢業(yè)心得總結(jié)篇二
時光流逝，豐富多彩的三年初中生活即將結(jié)束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠(yuǎn)銘記在我的腦海里。
我衷心擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進(jìn)的社會主義祖國，用建設(shè)有中國特色的社會主義理論武裝自己，積極參加黨章學(xué)習(xí)小組，逐步提初自己的政治思想覺悟。初二年我們班被評為年級優(yōu)秀班級，這是全班同學(xué)共同努力的結(jié)果，我為能生活在這樣一個班級而自豪。三年來，我在組織能力、語言表達(dá)能力有了長足的進(jìn)步。
學(xué)習(xí)上，我有較強(qiáng)的自學(xué)能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學(xué)習(xí)時間，理解能力強(qiáng)，思維敏捷，對問題有獨(dú)到的見解。學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法，腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)，精益求精，學(xué)習(xí)效率初。三年來學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，月考、期考等重大考試都好可以。積極參加體育鍛煉，體育體鍛達(dá)標(biāo)擅打籃球。
初中畢業(yè)心得總結(jié)篇三
一年的初三畢業(yè)班的教學(xué)工作終于結(jié)束了，順利且圓滿地完成了各項(xiàng)指標(biāo)，并在全區(qū)排名前列，這給我們每一位初三老師為之感到興奮和驕傲，讓我們都深深地覺得這一年的付出是值得的，是有價值的?；仡欉@一年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，甜酸苦辣五味具全，下面我就這一年中我們整個年級所做的一些工作做簡單的小結(jié)。
我們初三年級共有學(xué)科老師28位，其中高級教師5位，另有十幾位富有多年經(jīng)驗(yàn)的資深教師?？梢赃@么說，師資力量雄厚是我們?nèi)藛T組成的一大特色。此外，我們還有8位青年教師，在初三工作時間最長的也只不過三年，其中5位青年教師是第一年教初三。這些青年教師都非常珍惜這次機(jī)會，平時工作相當(dāng)努力、認(rèn)真，一有不懂的問題就能及時向老教師請教。而老教師總是很熱情地、毫無保留地將教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給他們。在我們年級組里，老、中、青三代教師根本不存在所謂的代溝問題，凡事大家都有商有量，互相幫助，其樂融融，因而出現(xiàn)了新尊老，老帶新可喜局面。在這期間，作為初三年級的一份子，我深刻地感到我們年級是個紀(jì)律嚴(yán)明、團(tuán)結(jié)互助、奮發(fā)向上的優(yōu)秀集體。接下來我談?wù)勎覀兊囊恍┚唧w工作和措施。
初三畢業(yè)班工作非比尋常，我們每位老師心中都很清楚：教初三，就意味著要犧牲更多的個人時間和利益，教初三，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任，因?yàn)槲覀円獙W(xué)生、對家長負(fù)責(zé)，更要對學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)！追求合格率和優(yōu)良率是我們一貫的目標(biāo)，為了表達(dá)我們的決心，在初三學(xué)年開學(xué)伊始，每位任課老師就向校領(lǐng)導(dǎo)遞交了教學(xué)計(jì)劃書，每位老師都詳細(xì)制定了自己的教學(xué)計(jì)劃，列舉了需重點(diǎn)幫助的學(xué)生的名單，制定了幫教方案。事實(shí)上，老師們也確實(shí)在這一年里一步一步地、認(rèn)真地，實(shí)現(xiàn)著自己的諾言。開學(xué)的第二個星期，我們就開始實(shí)行早自修制度，早晨7：30分，每班學(xué)習(xí)最困難的5名學(xué)生到圖書館集合，由任課老師進(jìn)行細(xì)致的一對一的輔導(dǎo)，至8：15分結(jié)束，整整一節(jié)課的時間。許多任課教師經(jīng)常匆匆趕到學(xué)校，連早飯都來不及吃，就直奔圖書館。有的還馬上接著上第一節(jié)課。問到其感受時，老師們的回答驚人的一致：“這不算什么，只要學(xué)生需要，我們再苦再累也值得?！泵刻熘形邕@段時間，老師們都搶著進(jìn)教室，大家都想利用這段時間幫助學(xué)生解決幾道難題，后來經(jīng)過統(tǒng)一安排調(diào)整，中午12：30分各班又開始了午自修。放學(xué)后，我們還針對各類學(xué)生開展分層教學(xué)，每天要到5：30分才能下班?？梢姡跞處煹墓ぷ髁渴窍喈?dāng)大的，回家后，老師們還要批改試卷，出試題，經(jīng)常要熬到深夜才能休息。家務(wù)事是更顧不上了。
工作強(qiáng)度大、任務(wù)重、壓力大，是我們每個初三老師的切身體會，但是，沒有一位老師因此而有一絲一毫的怨言，更沒有人因此而退縮，相反，許多老師都是偷偷地藏起了病假條，一如既往地工作。既然選擇了初三，就一定要做出成績！這是我們初三全體教師的誓言。
在工作期間，又遇突如其來“非典”疫情。這使我們老師，特別是班主任老師的工作量又在原來基礎(chǔ)上增加了許多。藝術(shù)類考試一推再推，畢業(yè)考、升學(xué)考的日期也推遲了2周。這完全打亂了我們早已制定好的復(fù)習(xí)計(jì)劃，但我們老師并沒有因此而亂了陣腳，在校領(lǐng)導(dǎo)和年級組的協(xié)調(diào)安排下，又制定出了新的方案。首先將藝術(shù)類的考生再一次的集中進(jìn)行教學(xué)，語文、數(shù)學(xué)、英語、政治四門學(xué)科的老師，除了保證自己原來的教學(xué)工作不受影響外，還主動進(jìn)行藝術(shù)班的教學(xué)，這時老師眼中的學(xué)生已經(jīng)沒有了班級的區(qū)分，只要是比樂的學(xué)生，我就有義務(wù)有責(zé)任教好，對他負(fù)責(zé)。下午上課時間提前到了12：20分，許多老師往往剛上好第四節(jié)課，簡單地吃好午飯，沒來得及好好休息，又得進(jìn)教室上課了。至2：35分，下午三節(jié)課結(jié)束，2：45分至4：15分是分層教學(xué)時間。初三的每一位教師都已經(jīng)適應(yīng)了這一新的作息制度，大家認(rèn)為，中考的延期對我們來說未嘗不是一件好事，我們老師可以有更多的時間幫助學(xué)生復(fù)習(xí)，可以把問題講得更深、更細(xì)、更透徹，可以把工作做得更好。
“非典”的突如其來，對我們班主任工作也是一大考驗(yàn)。往年的`填寫志愿工作，是通過一次次的家長會，家訪等形式讓老師和每一位家長密切聯(lián)系起來，而現(xiàn)在這一切工作只能靠電話聯(lián)系了?！拔逡弧逼陂g，我們的班主任幾乎是守著電話過節(jié)，不厭其煩地一遍又一遍向各位家長講解填寫志愿的要求，并作好參謀。節(jié)后，還是有許多家長不明白。到學(xué)校親自來訪，班主任老師一次又一次地在校門口接待，一站就是一、二節(jié)課的時間。工作雖然辛苦，但老師們自始至終是那么耐心，細(xì)致。畢竟填寫志愿是人生的一件大事，作為班主任都認(rèn)為應(yīng)該為學(xué)生服務(wù)好，負(fù)責(zé)到底。
前面說到初三的老師們大多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，往往個人就能獨(dú)當(dāng)一面。但老師們并沒有忽視集體的力量，六個備課組每周都準(zhǔn)時進(jìn)行活動，由組內(nèi)教師輪流主講，大家統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、重點(diǎn)、難點(diǎn)。富有經(jīng)驗(yàn)的老教師還經(jīng)常指導(dǎo)青年教師教學(xué)，即便不是在規(guī)定的備課時間，辦公室老師時常會圍坐在一起研究教學(xué)，這一情景在初三辦公室隨時可見。經(jīng)過備課活動，我們教師自身的水平得到了很大提高。另外，本學(xué)期在全區(qū)英語、物理、化學(xué)學(xué)科競賽中，我們年級均有學(xué)生獲獎，人數(shù)之多，為近幾年來之最。我們還向向明、盧灣、五愛三所重點(diǎn)高中推薦了20位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，經(jīng)過統(tǒng)一測試，對方學(xué)校對這些學(xué)生相當(dāng)滿意，一并錄取。之后，年級里就聘請這些同學(xué)當(dāng)小老師，在分層教學(xué)的時間里，一對一的幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，取得的良好的效果。以上說的種種，都為我們今天取得最后的成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
但是，仔細(xì)回想總結(jié)，我們在工作中還是存在不少的問題和不足。如幾位年輕老師在處理班級工作時還缺乏經(jīng)驗(yàn)和方法，有幾位學(xué)習(xí)極其困難的學(xué)生出現(xiàn)了極度厭學(xué)的情況，甚至嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)，曠課、逃學(xué)、聚眾打架斗毆、抽煙等等，更為嚴(yán)重的是影響到班級及整個年級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。這些是今后需要我們在工作中要改進(jìn)的，學(xué)生的思想工作、學(xué)習(xí)風(fēng)氣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成都應(yīng)該盡早開展，不斷一點(diǎn)一滴地做，決不能等到事情發(fā)生了才來處理，補(bǔ)救。
希望我對這一年工作的得失小結(jié)能給下一屆初三提供一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
初中畢業(yè)心得總結(jié)篇四
畢業(yè)班教學(xué)工作已落下帷幕，回想一年的工作，有付出，有收獲，有憧憬，有彷徨。但總的來說收獲的是充實(shí)，讓我深深覺得這一年的付出是值得的，是有價值的?；仡欉@一年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，甜酸苦辣五味具全，因?yàn)楫厴I(yè)班工作非比尋常，我們每位老師心中都很清楚：教畢業(yè)班，就意味著要犧牲更多的個人時間和利益；就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任，因?yàn)槲覀円獙W(xué)生、對家長負(fù)責(zé)，更要對學(xué)校負(fù)責(zé)！工作強(qiáng)度大、任務(wù)重、壓力大，是我們每個老師的切身體會，但是，沒有一位老師因此而有絲毫怨言，更沒有人因此而退縮，相反老師都是一如既往、更加賣力地工作、甚至帶病工作。既然選擇了畢業(yè)班，就一定要做出些成績！下面我將談?wù)勛约旱囊恍┚唧w工作和措施。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！痹谶^去的一年里，我始終堅(jiān)持每講新課之前必須背透教材，并從各種渠道獲得最前沿的信息，爭取每節(jié)課都“師生雙豐收”、做到真正意義的教學(xué)相長。并且，下功夫鉆研教材及教法，把每一節(jié)課都當(dāng)成是在作公開課，收獲也頗為豐厚。因?yàn)槊恳还?jié)課后我都不斷反思教學(xué)中遇到的各種問題。這對我駕馭數(shù)學(xué)教學(xué)課堂、及時調(diào)整教學(xué)思路、完善教學(xué)環(huán)節(jié)等都起到了事半功倍的作用。另外，讀書使我擴(kuò)大了知識面，更豐富了自己的綜合知識。，極大地豐富了自己的講課語言，使數(shù)學(xué)課變的更加生動，正如它印證著的一個亙古不變的道理，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”，有付出就會有收獲。
本學(xué)年我又承擔(dān)了畢業(yè)班的班主任工作和數(shù)學(xué)教學(xué)工作，面對領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，我絲毫不敢懈怠。在教學(xué)中，針對學(xué)生基礎(chǔ)比較薄弱的特點(diǎn)，我堅(jiān)持每周進(jìn)行一次課后小測試，及時批改糾正錯誤，力求使學(xué)生在不斷進(jìn)步中建立自信，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。“功夫不負(fù)有心人”，今年中考中，我所教的兩個班的數(shù)學(xué)成績過百分的學(xué)生位居年級第一位。同時我針對初四七、八班學(xué)生的素質(zhì)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，進(jìn)一步改善以往工作中的不足，投其所好，在較短的時間里使我們彼此適應(yīng)，并逐漸融于一體建立良好的師生關(guān)系。
三輪復(fù)習(xí)要求全面周到，注重教材的科學(xué)體系，打好“雙基”，準(zhǔn)確掌握考試內(nèi)容，做到復(fù)習(xí)不超綱，不做無用功，使復(fù)習(xí)更有針對性，細(xì)心推敲對中考內(nèi)容不同層次的要求，準(zhǔn)確掌握哪些內(nèi)容是要求了解的，哪些內(nèi)容是要求理解的，哪些內(nèi)容是要求掌握的，哪些內(nèi)容是要求靈活運(yùn)用和綜合運(yùn)用的；細(xì)心推敲要考查的數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法；在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識的同時要注重能力的培養(yǎng)，要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，將學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性充分調(diào)動起來。
在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作，也隨時邀請教研員來我校聽課、指導(dǎo)，以便取長補(bǔ)短，更加接近中考的目標(biāo)與要求。
有針對性，有層次性編制練習(xí)題，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。知識的鞏固，技能的熟練，能力的提高都需要通過適當(dāng)而有效的練習(xí)才能實(shí)現(xiàn)。練習(xí)題要精選，題量要適度，注意題目的典型性和層次性，以適應(yīng)不同層次的學(xué)生，同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
充分利用每一次練習(xí)、測試的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試技巧，提高學(xué)生的得分能力，如對選擇題、填空題，要注意尋求合理、簡潔的解題途經(jīng)，要力爭“保準(zhǔn)求快”，對解答題要規(guī)范做答，努力作到“會而對，對而全”，減少無謂失分，指導(dǎo)學(xué)生經(jīng)?？偨Y(jié)臨場時的審題答題順序、技巧，總結(jié)考前和考場上心理調(diào)節(jié)的做法與經(jīng)驗(yàn)，力爭找到適合自己的心理調(diào)節(jié)方式和臨場審題、答題的具體方法，逐步提高自己的應(yīng)試能力；幫助學(xué)生樹立信心、糾正不良的答題習(xí)慣、優(yōu)化答題策略、強(qiáng)化一些注意事項(xiàng)。
通過一學(xué)年的努力，所教的班級在一測、二測中都取得了較為優(yōu)異的成績，隨著社會對教師的要求越來越高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，多方面提高自己，努力工作，爭取發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為送表初中美好的明天增磚添瓦。
九年級是教育管理最關(guān)鍵的一年，也是班主任班級管理工作的重頭戲。本學(xué)期我主要從以下幾個方面進(jìn)行了班級管理：
一、認(rèn)真分析班級的實(shí)際情況。本班有幾個去年就讓許多老師感到頭痛，網(wǎng)癮較大、態(tài)度不端正的學(xué)生……面對如此復(fù)雜的班級，我覺得壓力好大而責(zé)任更大。
二、緊抓常規(guī)管理不放松。
（1）利用每周三的第四節(jié)班會課對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育、安全衛(wèi)生教育。本學(xué)期先后以“外在美與內(nèi)在美”，“習(xí)慣的養(yǎng)成”，“小事從我做起”等班會，進(jìn)行專題教育，用同學(xué)耳熟能詳?shù)氖吕腥舅麄儭?/p>
（2）根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)，剛開學(xué)就從多方面做了較為仔細(xì)的調(diào)查工作，因此，在平時的工作中特別的對他們進(jìn)行關(guān)注，有的放矢加強(qiáng)教育和管理；每天堅(jiān)持個別做學(xué)生思想工作。
（3）對班級的衛(wèi)生等各個方面的值日責(zé)任到人，保證了教室的窗明幾凈和各個值日區(qū)域的保潔到位，這方面，我班同學(xué)做得較好。
（4）認(rèn)真落實(shí)每周一次的學(xué)生量化。
三、積極聯(lián)系各科教師，努力維護(hù)科任教師威信。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，成績是學(xué)校、老師和家長最關(guān)心，針對每次月考，我跟科任老師進(jìn)行分析和研究，幫助學(xué)生查找原因和錯誤細(xì)節(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，鼓勵先進(jìn)，鞭策落后，讓同學(xué)學(xué)有所獲。
四、積極開展家校聯(lián)系。精心設(shè)計(jì)家長會的內(nèi)容，與學(xué)生家長互通有無，互相暢談。同時經(jīng)常性地與學(xué)生家長電話溝通、家訪、把家長請進(jìn)來，說心里話、說實(shí)在話，一切都為了孩子。
五、取得成績及存在問題
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、及任課教師的共同努力下，我們班取得了一些成績，班級中的凝聚力較強(qiáng)，同學(xué)們的思想有所轉(zhuǎn)變；不論是在學(xué)校組織的活動中，還是一測、二測中均取得優(yōu)異的成績。
但由于社會、學(xué)生、家庭等方面的影響，在加上本人能力有限，我們班存在著許許多多問題，可見我的班級常規(guī)管理還有待于進(jìn)一步精細(xì)，特殊學(xué)生管理也有待于進(jìn)一步加強(qiáng)，這些我將在今后的工作中不斷完善。
初中畢業(yè)心得總結(jié)篇五
本學(xué)期，我擔(dān)任初三年級1、2兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在工作中能自覺地遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際要求嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地開展。團(tuán)結(jié)同事，關(guān)愛學(xué)生。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。堅(jiān)持進(jìn)行集體備課，積極參加數(shù)學(xué)組教研活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)深入研究教法，努力提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)對本學(xué)期工作做一下總結(jié)：
能認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，理解新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)評估、及教育價值觀等。認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，每節(jié)課的目標(biāo)要求以及每節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)。了解學(xué)生的認(rèn)知水平，查找資料，精心備課，認(rèn)真寫好教案。課前作好充分的準(zhǔn)備，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。教給了學(xué)生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法。注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，新課教學(xué)中涉及到舊知識時，對其作相應(yīng)的復(fù)習(xí)回顧。精講精練，努力上好每一節(jié)課，提高教學(xué)效率。
分層設(shè)計(jì)內(nèi)容豐富的課外作業(yè)，對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，然后進(jìn)行評講。切實(shí)抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測，優(yōu)化筆試題目的設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)知識技能形成過程、開發(fā)性、生活化的數(shù)學(xué)的試題，真正將考試作為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)提高改進(jìn)教學(xué)的手段，并對本班學(xué)生跟蹤調(diào)研，細(xì)致分析卷面，查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)雙基。
在課后為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化取得一定的成效，如初二數(shù)學(xué)較差的陳虹虹、蔡婷婷等同學(xué)經(jīng)過一學(xué)期的幫扶，使她們對數(shù)學(xué)較感興趣，基礎(chǔ)知識掌握較扎實(shí)，成績進(jìn)步明顯。對于學(xué)有余力的同學(xué)，組建初三數(shù)學(xué)興趣培訓(xùn)小組，平時注意搜集資料，進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)，并擇優(yōu)推薦1班的王森輝、陶春華，2班的林金泉等同學(xué)，準(zhǔn)備參加明年4月份我市組織20xx年全國初中數(shù)學(xué)競賽。
積極參加數(shù)學(xué)組教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。堅(jiān)持每周同初三數(shù)學(xué)備課組成員進(jìn)行集體備課，探討學(xué)習(xí)課標(biāo)的目標(biāo)要求，分析教材，針對教學(xué)中存在的問題進(jìn)行探討，尋找更好的教學(xué)模式、教學(xué)方法，以提高教學(xué)質(zhì)量。撰寫《一元一次不等式的解法》的說課稿，參與組內(nèi)組織的說課比賽活動。能繼續(xù)深入鉆研新課程理念，更新觀念，努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，一部分同學(xué)成績有所提高，及格率也有提高。存在的不足是，部分學(xué)生的基礎(chǔ)知識還不是很扎實(shí)，已學(xué)的知識生疏快，又有很多學(xué)生厭學(xué)，導(dǎo)致差生面廣，優(yōu)秀率不高。因此，教學(xué)工作很難開展，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績很難進(jìn)一步提高。如何解決呢？這些都有待以后改進(jìn)。
初中畢業(yè)心得總結(jié)篇六
xx年8月，本人考錄選拔生并安排到鄉(xiāng)人民政府工作，至今已有兩年半的時間。在工作期間，我熱衷于本職工作，嚴(yán)格要求自己，時刻保持“謙虛”、“謹(jǐn)慎”、“律己”的態(tài)度，較好地完成了鄉(xiāng)黨委、政府及領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的肯定。現(xiàn)將工作以來的思想、學(xué)習(xí)和工作情況總結(jié)如下：
來到這里三月久，現(xiàn)在，體會到了很多之前沒有的滋味，先將個人實(shí)習(xí)感受總結(jié)如下：
一、實(shí)習(xí)說明。
(1)實(shí)習(xí)時間：
(2)實(shí)習(xí)地點(diǎn)：廣東股份有限公司。
(3)實(shí)習(xí)性質(zhì)：畢業(yè)實(shí)習(xí)。
二、實(shí)習(xí)單位簡介。
股份有限公司成立于19xx年，是一家專業(yè)從事智能化家用電器產(chǎn)品開發(fā)、設(shè)計(jì)、制造和銷售的企業(yè)。公司的產(chǎn)品全部銷往美國、加拿大和歐洲等發(fā)達(dá)國家和地區(qū)，是珠海市最重要的出口創(chuàng)匯企業(yè)之一。作為行業(yè)內(nèi)具有影響力的制造商，德豪潤達(dá)擁有強(qiáng)大的研發(fā)能力、制造能力和全球營銷能力，十余家下屬工廠和控股子公司，現(xiàn)有員工23000余人。被廣東省授予“優(yōu)秀民營企業(yè)”和珠海市“優(yōu)秀民營企業(yè)”稱號，也是珠海市唯一獲“廣東省外向型民營先進(jìn)企業(yè)突出貢獻(xiàn)獎”的企業(yè)。xx年度在國家商務(wù)部公布的全國進(jìn)出口額及出口額民營企業(yè)百強(qiáng)中，出口額名列全國第三十一位。
在日趨激烈的市場競爭中，公司堅(jiān)持“以創(chuàng)新引導(dǎo)需求，以速度領(lǐng)先市場，以質(zhì)量贏取信任，以成本推動發(fā)展”的經(jīng)營理念。圍繞科研創(chuàng)新能力、一體化的制造能力、成本控制能力和全球市場銷售能力等四大核心競爭力，經(jīng)過多年的不懈努力，德豪潤達(dá)現(xiàn)已躋身于全球小家電主要供應(yīng)商的前列。
我們的目標(biāo)是“成為全球最具競爭力的智能型家用品供應(yīng)商”。
我們秉承為用戶“提供最優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，提供最優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的經(jīng)營宗旨，以強(qiáng)大的開發(fā)和制造能力服務(wù)于全球客戶，與眾多國際知名品牌、全球化公司形成了牢固的戰(zhàn)略同盟。
我們尊重人、并為所有員工創(chuàng)造良好的工作和發(fā)展環(huán)境，為每一位員工提供良好的個人成長機(jī)會和空間。
三、實(shí)習(xí)環(huán)境。
實(shí)習(xí)期間，我在實(shí)習(xí)工廠的注塑車間(部門)工作，注塑部門主要從事于在生產(chǎn)第一線生產(chǎn)并簡單加工產(chǎn)品。我被安排在該部門的一個小組工作，該部門有經(jīng)理1名，主管1名，拉長2名。車間的各個生產(chǎn)小組有組長1名，技術(shù)員1名，加料員1名。每個生產(chǎn)小組有生產(chǎn)員工10多名左右。
(1)了解過程。
起初，剛進(jìn)入車間的時候，車間里的一切對我來說都是陌生的。車間里的工作環(huán)境也不怎么好，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作3個月。第一天進(jìn)入車間開始工作時，所在小組的組長、技術(shù)員給我安排工作任務(wù)，實(shí)習(xí)總結(jié)分配給我的任務(wù)是簡單加工一種名叫黑色套管的產(chǎn)品，我按照技術(shù)員教我的方法，運(yùn)用操作工具開始慢慢學(xué)著加工該產(chǎn)品，在加工的同時注意操作流程及有關(guān)注意事項(xiàng)等。畢業(yè)實(shí)習(xí)的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品，體驗(yàn)首次在社會上工作的感覺。在工作的同時慢慢熟悉車間的工作環(huán)境。
作為初次到社會上去工作的學(xué)生來說，對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始我對車間里的各項(xiàng)規(guī)章制度，安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)注意事項(xiàng)等都不是很了解，于是我便閱讀實(shí)習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊，向小組里的員工同事請教了解工作的相關(guān)事項(xiàng)，通過他們的幫助，我對車間的情況及開機(jī)生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了一定的了解。車間的工作實(shí)行兩班制(a、b班)，兩班的工作時間段為：早上8：30至晚上8：30;晚上8：30至早上8：30。車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。
(2)摸索過程。
對車間里的環(huán)境有所了解熟悉后，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來，工作期間每天按時到廠上班，上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待小組組長集合員工開會強(qiáng)調(diào)工作中的有關(guān)事項(xiàng)，同時給我們分配工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后，則要做一下工作前的準(zhǔn)備工作，于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關(guān)用具(比如：膠料袋子、脫模劑、產(chǎn)品標(biāo)識單等)。在機(jī)臺位置上根據(jù)員工作業(yè)指導(dǎo)書上的操作流程進(jìn)行正常作業(yè)，我運(yùn)用工作所需的用具將機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品加工包裝好，并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標(biāo)識單存放在指定的位置。另外在工作中，機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時會出現(xiàn)異常(比如：產(chǎn)品出現(xiàn)缺膠、料花、氣紋、色差等)。出現(xiàn)上述情況時，要及時告知小組組長、技術(shù)員，讓他們幫助解決出現(xiàn)的問題，小組長、技術(shù)員通過對機(jī)器的調(diào)節(jié)讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復(fù)正常，符合檢驗(yàn)的要求。
在工作期間有些產(chǎn)品的加工難度較大，剛開始加工起來是比較棘手的，加工效率不高，加工出來的產(chǎn)品質(zhì)量也不怎么的。讓人苦惱的，于是我便向小組里的員工同事交流，向他們請教簡單快速的加工方法與技巧。有時在開關(guān)機(jī)生產(chǎn)、加工產(chǎn)品時，對產(chǎn)品應(yīng)該怎樣包裝不明白，此時，我便向員工同事學(xué)習(xí)，向他們請教正確的加工包裝方式，另外也可以詢問評管(質(zhì)檢員)，按評管提供的要求進(jìn)行生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品。運(yùn)用他們介紹的操作方法技巧慢慢學(xué)著加工這有難度的產(chǎn)品，從中體會加工產(chǎn)品的效果。同時在加工中選擇適合的加工工具，也有利于提高工作的效率。在平時工作過程中也要不斷摸索出生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的有效方法和技巧。以上就是我的實(shí)習(xí)報告總結(jié)。
初中畢業(yè)心得總結(jié)篇七
實(shí)習(xí)期間，我對保健產(chǎn)品和一些社會需求情況有了一個較完整的了解和熟悉。雖然實(shí)習(xí)的工作與所學(xué)專業(yè)沒有很大的關(guān)系，但實(shí)習(xí)中，我拓寬了自己的知識面，學(xué)習(xí)了很多學(xué)校以外的知識，甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。
在實(shí)習(xí)的那段時間，讓我體會到從工作中再拾起書本的困難性。每天較早就要上班工作，下班回宿舍，深感疲憊，很難有精力能再靜下心來看書。這更讓人珍惜在學(xué)校的時光。
此次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我學(xué)會了運(yùn)用所學(xué)知識解決處理簡單問題的方法與技巧，學(xué)會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的經(jīng)驗(yàn)方法。同時我體驗(yàn)到了社會工作的艱苦性，通過實(shí)習(xí)，讓我在社會中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓(xùn)練了自己的動手操作能力，提升了自己的實(shí)踐技能。積累了社會工作的簡單經(jīng)驗(yàn)，為以后工作也打下了一點(diǎn)基礎(chǔ)。
并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)自己本身還是存在著很大的欠缺，我不能僅僅將自己定位為一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，更應(yīng)該定位為一名基層的工人階級，這樣才能不斷地提升自身的素質(zhì)、素養(yǎng)，不斷地改進(jìn)自己的知識結(jié)構(gòu)水平，讓自己投入到理論學(xué)習(xí)中，好好積累基礎(chǔ)理論知識，方能厚積薄發(fā)。
初中畢業(yè)心得總結(jié)篇八
一年的初三畢業(yè)班的教學(xué)工作終于結(jié)束了，經(jīng)過一年的辛勤工作，順利且圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù)，并在20—年的中考中取得了優(yōu)異的成績。這使我們每一位初三老師感到無比的興奮和自豪，讓我們深深地覺得這一年的復(fù)出是值得的，是有價值的。回顧一年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，酸甜苦辣咸五味俱全。每天朝五晚九的生活早已成了習(xí)慣，三點(diǎn)一線已成了學(xué)生每天步量的距離。聽著教室里朗朗的讀書聲，看著一個個伏案奮筆的身影，怎能不讓人有所感嘆。然而這就是初三的生活，時間與分?jǐn)?shù)就是生活中最好的點(diǎn)綴。
轉(zhuǎn)眼又迎來了一個新的學(xué)期，我們又開始了新的初三生活，回顧過去，展望未來，我們奮斗著，進(jìn)取著。在新的學(xué)期，為了把本學(xué)期的各項(xiàng)工作做得更加出色，現(xiàn)將過去的得失作一個總結(jié)，以使自己有更大的進(jìn)步。
在工作中學(xué)習(xí)，在工作中進(jìn)取，收集工作中的點(diǎn)滴作為經(jīng)驗(yàn)，以使自己的工作有更大的提高。
1、班級管理方面
（1）建立了一個團(tuán)結(jié)有力的班委團(tuán)體。選班內(nèi)品德好、有責(zé)任心的同學(xué)擔(dān)任班干部，明確分工，明確責(zé)任，使他們各負(fù)其責(zé)。并要求班干部做到以身作則，秉公執(zhí)法，樹立為同學(xué)、為班級服好務(wù)的觀念，大大提高了班級管理的效率，減輕了班主任的負(fù)擔(dān)，也增強(qiáng)了班級的凝聚力。
（2）建立了完善的考評制度。班級考評制度與“千分制”考評相結(jié)合，并結(jié)合班內(nèi)的實(shí)際情況，建立了完善的、有本班特色的綜合考評制度。各項(xiàng)制度有專人負(fù)責(zé)，包括學(xué)習(xí)成績、作用、紀(jì)律、衛(wèi)生、考勤等五大部分。對違紀(jì)的同學(xué)給與扣分，對進(jìn)步的同學(xué)給與獎分，獎懲結(jié)合，恩威并施，對班級的管理起到很大的促進(jìn)作用。
（3）以抓學(xué)生的學(xué)習(xí)為工作的。重點(diǎn)。采取各種手段，鼓勵、鞭策學(xué)生去主動學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)形成風(fēng)氣，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，并以學(xué)風(fēng)帶動班風(fēng)。
2、教學(xué)工作方面
擔(dān)任一次初三教學(xué)工作，對自己的教學(xué)業(yè)務(wù)便是一次質(zhì)的提高，因?yàn)槌跞虒W(xué)是初中知識最全面、最系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。
（1）認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，特別是復(fù)習(xí)課。以知識點(diǎn)和考點(diǎn)為重點(diǎn)，讓方法和技巧成為學(xué)習(xí)提高的保障，體現(xiàn)“以人文本”“授之以漁”的思想，做大化的提高課堂教學(xué)和學(xué)習(xí)的效率。
（2）實(shí)施分層教學(xué)。根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和接受能力不同，給學(xué)生分成abc三個層次，不同層次的學(xué)生安排不同學(xué)習(xí)任務(wù)，使每一位學(xué)生的每一堂課都有所收獲，有所提高。
（3）培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和書寫能力。根據(jù)新課標(biāo)和考試大綱的要求，課堂上以提高學(xué)生的能力為主，讓學(xué)生主動參與，合作探究，感悟課文，培養(yǎng)語感，并適當(dāng)?shù)匕才乓欢ǖ膶懽餍【毠P，以提高學(xué)生的寫作能力，與中考以筆試為主的形式相一致。
（4）培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。除課堂上培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的能力外，還重點(diǎn)抓學(xué)生自習(xí)課的學(xué)習(xí)。教學(xué)生如何上好自習(xí)課，自習(xí)課如何安排自己的學(xué)習(xí)，如何在有效的時間里提高自學(xué)效率。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)習(xí)慣和能力。
（5）采用有效的復(fù)習(xí)方法。采用“教與學(xué)，學(xué)與練”相結(jié)合的“三點(diǎn)一線”的復(fù)習(xí)法。即使鞏固知識，彌補(bǔ)遺漏。其次還采用考點(diǎn)過關(guān)的方法，分學(xué)習(xí)小組，小組長負(fù)責(zé)，督促學(xué)生的學(xué)習(xí)。
完美是每個人所追求的，然而要做到十全十美也只是一種理想。或許在做時自以為完美，然而過后就會發(fā)現(xiàn)有許多缺憾和不足。
（1）對學(xué)生的思想工作抓不到位，與家長、學(xué)生溝通太少，不能及時掌握學(xué)生的思想動態(tài)，及時了解學(xué)生的心理，在工作中有時處于被動狀態(tài)，影響了班級管理水平的提高。
（2）沒有形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，教學(xué)還只是學(xué)習(xí)和模仿，沒有創(chuàng)新。
總之，要在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在生活中尋求啟示，“與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新”是對我們新時代教育工作者的要求，不斷進(jìn)步與提高才是我們的理想。
子曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。在歷史的長河中每一個生命只是一閃即逝的流星，如何讓流星的光芒更加耀眼便是生命的價值，而這價值的真正內(nèi)涵就是付出與回報。
初中畢業(yè)心得總結(jié)篇九
本學(xué)期我整體表現(xiàn)還不錯，成績達(dá)到優(yōu)，遵規(guī)守紀(jì)等方面還算穩(wěn)定，但卻沒有被評為三好學(xué)生，這說明我還有一些方面有著明顯的不足之處，到底是哪些呢?噢，我想起來了，主要是紀(jì)律和愛惜時間方面，有時自制力也不好，我決定堅(jiān)決改正，就從暑假開始!但我還有許多優(yōu)點(diǎn)，我為班集體奪過許多朗誦獎項(xiàng)，如：宣武區(qū)藝術(shù)節(jié)朗誦比賽一等獎、北京市朗誦大賽三等獎…同時我熱愛我的學(xué)校，熱愛我們的班集體，熱愛我的老師、同學(xué)，而且我還樂于助人，這些優(yōu)點(diǎn)我都會堅(jiān)持下去的。
雖然我這個學(xué)期沒有被評為三好學(xué)生，但我一定要努力學(xué)習(xí)，克服不足，爭取下一次被評為三好學(xué)生，努力做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生!
初一的第二個學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的署假。
時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為初一學(xué)生已經(jīng)一年了?；厥走@一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中頓生了許多感觸。這一年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去一年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點(diǎn)點(diǎn)的成長。
在日常生活上，以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過一年的生活和這一年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習(xí)上，我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個知識的時代，面對知識就是力量，首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。但我在這一年中沒有養(yǎng)成這個習(xí)慣。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍，擴(kuò)大自己的知識面;經(jīng)常提問題，與同學(xué)討論，向老師請教。這點(diǎn)我做的不好，因?yàn)槲覀儾唤?jīng)常問老師英語老師還發(fā)了一頓火;在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，我仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。
在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。
以上是我對初一一些方面的個人總結(jié)，我會結(jié)合這個總結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，總的來說，我對這學(xué)期的個人表現(xiàn)不滿意，沒有達(dá)到我原定地要求，反而下滑了，從100名中退了出來，也出了班級21名，但我對未來充滿信心今后我會好好努力，改變自己，讓這個不滿意的學(xué)期成為過去。希望老師同學(xué)也積極的幫助我，我也會積極的幫助大家。
初中畢業(yè)心得總結(jié)篇十
我是xx，是xx大學(xué)的應(yīng)屆畢業(yè)生。我于20xx年xx月9日加入到京糧這個溫馨的集體，經(jīng)過三個月左右的不斷學(xué)習(xí)，我完全從學(xué)生時代走向了工作崗位，并且在同事、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，我也慢慢適應(yīng)了工作適應(yīng)了社會，現(xiàn)在我已完全融入到了京糧這個大家庭中。下面,我把這三個月左右的工作情況及心得體會向各位領(lǐng)導(dǎo)與同事簡要匯報,以接受大家的評審。
一、入職以來所做的工作。
1.討論部門管理制度等相關(guān)文件。
入職第一天在趙總的領(lǐng)導(dǎo)下，全部門的人員都一起討論并制定部門內(nèi)部的部門手冊、管理制度。然后在部門的需求之下，我搜集了與本部門相關(guān)的應(yīng)急預(yù)案，以作后來使用。
2.制作流程圖。
后來根據(jù)公司的需要我開始整理并且制定與物流部和倉儲部相關(guān)的流程圖，幾經(jīng)修改，歷經(jīng)了一個多月制定出了一級流程8個、二級流程17個，共計(jì)25個。
在后來的工作中有很多的單據(jù)和發(fā)票需要報銷，雖然程序很繁瑣但是在一步步層層審批中，我承攬下來了部門的報銷工作，并且很圓滿的完成了本部門人員的報銷工作。
3.上交日追蹤表。
在綜合辦公室的要求下，從xx月9日開始上交每日的日追蹤表，每天由我負(fù)責(zé)把本部門每天的工作記下來，并且計(jì)劃出次日的工作計(jì)劃。
二、初入社會工作的'心得體會。
1.從懵懂到成熟作為一個剛畢業(yè)的大學(xué)生，不免對社會上好多事情很懵懂，對于一些事情的了解不是特別明確，比如社?？?、五險一金和工資掛鉤的相關(guān)事宜對于我都是一個空白，孫丹孫經(jīng)理不厭其煩的給我一一講解，然后我完全了解了。
2.工作業(yè)務(wù)的逐漸熟悉剛開始報銷發(fā)票的時候，我不知道如何粘發(fā)票也不知道填寫什么報銷單，更不知道如何填寫，在財務(wù)部苗姐的細(xì)心講解下，我現(xiàn)在做的游刃有余。
3.工作生活的慢慢了解對于工作生活方面，有很多對公司不了解的地方，在露露關(guān)心和幫助下，我了解了很多公司的情況，以更加貼近公司弘揚(yáng)的精神去工作。
4.工作環(huán)境的逐漸適應(yīng)我是一個很開朗外向的人，但初到一個陌生的集體不免有些靦腆，但是在趙總和吳總幽默的籠罩下，工作環(huán)境和氣氛顯得那樣的放松，工作的熱情同時也提升的很高，同時工作效率也很高。
三、自己的'不足以及工作展望。
目前，自己對很多業(yè)務(wù)不是特別的熟悉，以往自己都是對理論的知識比較關(guān)注，并沒有更多的實(shí)踐機(jī)會，所以我會在今后的學(xué)習(xí)中多向前輩們討教。一是向書本學(xué)：工作之余,我要利用一切可利用的時間向書本學(xué)習(xí);二是向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)：這段時間以來,我親身感受了各位領(lǐng)導(dǎo)的人格魅力、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和工作藝術(shù),使我受益匪淺,收獲甚豐;三是向同事學(xué)：古人說,三人行必有我?guī)?。我覺得我們公司的每位同事都是我的老師,正是不斷地虛心向他們求教,我自身的素質(zhì)和能力才得以不斷提高,工作才能基本勝任。我認(rèn)為大家的能力都提高了，我們的公司才會整體的提高。最后我要以吳總的至理名言結(jié)束我的工作總結(jié)：積極的工作心態(tài)，良好的工作習(xí)慣，高效的工作效率，出色的工作結(jié)果。我將謹(jǐn)記前輩們留給我的精華，以更加飽滿的工作熱情和工作態(tài)度向京糧貢獻(xiàn)出自己的一份力量!
作為應(yīng)屆的一個畢業(yè)生，已經(jīng)正式工作一年了，從學(xué)校畢業(yè)，踏入社會工作，是我的另一個成長的階段，在這一年的一個工作階段，是我成長比較快速的。如今就把我畢業(yè)的第一年的工作做如下總結(jié)：
一、我的成長。
畢業(yè)工作一年，我感受到了與學(xué)校做學(xué)生很大的不同，我不再是學(xué)校能夠去包容的學(xué)生了，而是一個工作者，做事再也不能任性，更加不能隨意，在職位上，就必須做好工作，不能松懈。對待工作必須認(rèn)真，并且不能偷懶。一年里，我真切的感受到自己有著怎么的成長。我做事再也不會不反復(fù)思考就去做了，曾經(jīng)的我從來不三思后行，總是想一出就是一出，這導(dǎo)致我在剛?cè)肼殘龅臅r候出現(xiàn)很多的錯誤，這些錯誤也讓我承受了很大的代價。如今的我，在畢業(yè)之后，有了擔(dān)當(dāng)，有了責(zé)任，更多的是對自己的人生負(fù)責(zé)，工作于我更加的重要，讓我明白了很多的人情世故及做人道理。
二、工作上的成長。
現(xiàn)在我在對比初期的工作，成長了好多。原來做什么都要被人去帶著做，不知道自己先學(xué)習(xí)，要別人在后面推一把，我在動一步，這樣的工作狀態(tài)，我開始很難把工作做好，出錯的地方也多。漸漸地，工作越發(fā)的吃力。所幸后來我意識到已經(jīng)進(jìn)入工作，就不能什么都靠別人了，必須要靠自己，我開始主動學(xué)習(xí)，主動接受領(lǐng)導(dǎo)交代的工作，主動幫忙。在遇到自己不能解決的難題時，我會謙虛向他人學(xué)習(xí)，及時把問題解決，也就幫助自己前進(jìn)一步。現(xiàn)在我已經(jīng)可以自己單獨(dú)做很多的工作，還能提出自己的意見，也能提出很多的建議給大家，培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新的一個能力。
三、當(dāng)前不足。
作為工作上的新人，作為畢業(yè)一年的應(yīng)屆生，身上還是有太多的地方需要去改正，為人還要更加成熟些，做事還要更多的進(jìn)行多方面的思考。這一年雖然也在學(xué)習(xí)，但是大部分處在工作中，為此真正的學(xué)習(xí)是很少的，現(xiàn)在的社會是不斷前進(jìn)的，所以我學(xué)習(xí)力度還是不夠，未來還要去學(xué)習(xí)，不能畢業(yè)了，就不學(xué)其他的了，多學(xué)習(xí)一些知識，才能夠不斷的去進(jìn)步，不讓社會淘汰自己。
舊時光已然要結(jié)束，愿迎接的新時光嗎，我能夠有更多的成長，讓自己適應(yīng)整個社會的發(fā)展，在工作上有一番傲人的成績。
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初中畢業(yè)心得總結(jié)篇十一
初中，是一個人成長的重要階段。三年時間，我們在這里度過了許多寶貴而難忘的時光。畢業(yè)之際，回首初中生活，我收獲了很多，也有很多心得與體會。
初中生活給予了我許多寶貴的人際交往經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)校，我們不得不與各種各樣的同學(xué)相處，有好有壞。在這個過程中，我深刻體會到了合作與寬容的重要性。在小組合作中，我們需要相互協(xié)作，分工合作，才能在短時間內(nèi)完成任務(wù)。當(dāng)然，也遇到了各種問題和磨合，但通過這種交流和團(tuán)結(jié)，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和問題，并且改正自己的不足之處。
初中也是一個自學(xué)的階段。我發(fā)現(xiàn)，在初中學(xué)習(xí)中，自主學(xué)習(xí)能力是至關(guān)重要的。老師們會教我們學(xué)習(xí)方法和技巧，但真正的提醒你，讓你取得進(jìn)步的，還得是自己。通過自學(xué)，我能夠更好地理解知識，提高自己的學(xué)習(xí)能力。同時，我還發(fā)現(xiàn)了自己的學(xué)習(xí)方法，比如做記憶卡片、運(yùn)用思維導(dǎo)圖等等。通過調(diào)整學(xué)習(xí)方法，我在知識掌握方面進(jìn)步很大，也更加喜歡學(xué)習(xí)了。
初中生活也教會了我如何管理時間。上初中后，學(xué)業(yè)的壓力也開始增加。為了更好地完成各項(xiàng)任務(wù)，我漸漸學(xué)會了合理規(guī)劃時間。在時間管理的實(shí)踐中，我鍛煉了自己的自律和執(zhí)行力。通過合理規(guī)劃時間，我能夠更好地分配精力，提高學(xué)習(xí)和生活的效率。同時，我也認(rèn)識到時間的寶貴性，明白了時間的浪費(fèi)對自己的損失是多么巨大。
在初中生活中，我也學(xué)會了堅(jiān)持不懈。學(xué)習(xí)的過程中，遇到困難是難免的，但是只要堅(jiān)持下去，總會克服難關(guān)。用夢想和目標(biāo)來支撐自己，在困難面前不退縮，最后我們會有所收獲。我記得有一次在數(shù)學(xué)競賽中，我答錯了第一題，但我沒有放棄，堅(jiān)持翻找課本，查找相關(guān)題型，最后還是解出了所有的題目。這次經(jīng)歷讓我明白了只有堅(jiān)持到底，才能迎來勝利。
初中生活還培養(yǎng)了我獨(dú)立思考和解決問題的能力。老師們培養(yǎng)我們不僅僅是掌握知識，更是培養(yǎng)我們獨(dú)立思考和解決問題的能力。通過與老師和同學(xué)們的互動，我學(xué)會了辯證思考，分析問題。
初中的畢業(yè)并不意味著學(xué)習(xí)的結(jié)束，而是新征程的開始?；厥壮踔腥?，我感慨萬分。初中生活是光陰荏苒，是酸甜苦辣的混合味道，更是我們一段人生旅程的重要階段。有了初中生活的歷練，我們會更加自信地面對未來的挑戰(zhàn)。愿我們在新的征程中，勇往直前，取得更大的成就。
初中畢業(yè)心得總結(jié)篇十二
本人被派往三明市大田縣屏山鄉(xiāng)黨政綜合辦公室參加“三支一扶”工作一年來，秉持“到農(nóng)村去，到基層去，到人民最需要的地方去”的理念，廣泛深入群眾，主動向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向干部同事學(xué)習(xí)，向廣大人民群眾學(xué)習(xí)，勤奮工作，刻苦鍛煉，認(rèn)真做到“五個為”：一是有為。做到工作有目標(biāo)、有規(guī)劃，按計(jì)劃朝目標(biāo)序時推進(jìn)，杜絕盲目行事、虛度光陰的不良行為，手腳麻利、快事快為，當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成，不拖拉懶散，努力實(shí)現(xiàn)事有所為、為有所果。二是實(shí)為。就是做事情腳踏實(shí)地、實(shí)事求是，養(yǎng)成不恥下問的良好習(xí)慣，拒絕盲從和憑直覺做事，做到公平公正、不偏不倚，樹立為人民服務(wù)的公仆意識，深入基層、接近群眾，努力為人民群眾辦事。三是能為。就是不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、向同事學(xué)習(xí)、向廣大人民群眾學(xué)習(xí)，逐步積累基層工作經(jīng)驗(yàn)，將所學(xué)到的知識與實(shí)踐緊密結(jié)合起來，努力克服作風(fēng)漂浮、高傲自大、心浮氣躁的消極意識形態(tài)。四是敢為。敢為不是亂為，而是事事做到比領(lǐng)導(dǎo)快半拍，領(lǐng)導(dǎo)的決策意圖是什么，大概什么時候會出臺新計(jì)劃，都具備超前意識并做好適當(dāng)準(zhǔn)備，這樣才沒有手足無措，真正做到了超前不搶前。五是新為。就是不斷解放思想、大膽創(chuàng)新，著力培養(yǎng)創(chuàng)新思維和改革意識，敢于向領(lǐng)導(dǎo)提出自己的建議和看法，大膽建言獻(xiàn)策但不決策，遇事廣思維、多角度分析，挖掘亮點(diǎn)、抓住特色。一年來，在各級黨委政府、各級“三支一扶”辦、各級領(lǐng)導(dǎo)、干部同事、廣大人民群眾的大力關(guān)心和支持下，通過自己的不懈努力和辛勤工作，取得了一定成績：
過去了，末日并沒有到來，也沒有發(fā)生什么特別的事情，地球依然照常運(yùn)轉(zhuǎn)；但是，對我個人來說，確是不同尋常的一年。
這一年，我們畢業(yè)了。走到這個點(diǎn)上，才真正體會到，大學(xué)四年，原來，是那么的短暫。畢業(yè)，意味著必須做出選擇，讀研或者工作。而我，從走進(jìn)大學(xué)那一天起就想著趕緊畢業(yè)找工作。似乎讀了這么多年的書，在象牙塔里也感覺不到讀那么長時間的書有啥用，內(nèi)心深處潛伏著一股強(qiáng)烈的逆反情緒，同時對外面的世界充滿了好奇，特別想早點(diǎn)走進(jìn)社會去經(jīng)歷那些五彩斑斕的美好生活。于是，大四一開始，我便躍躍欲試，早早做好了找工作的準(zhǔn)備，寫簡歷，投簡歷，看面經(jīng)，跑招聘會。對我們大多數(shù)人來說，找份工作不難，難的是找份好工作。找工作特別考驗(yàn)一個人信心，簡歷石沉大海時、筆試首輪被刷時、面試被卑鄙時、好不容易接近終點(diǎn)還在為自己的出色表現(xiàn)沾沾自喜卻發(fā)現(xiàn)期望落空時、看著周圍的同學(xué)一個個都拿到offer時，自己的信心一點(diǎn)一點(diǎn)被消磨殆盡，直至最后已經(jīng)麻木。好在沒有放棄自己，一直倔強(qiáng)著，勇敢著，堅(jiān)強(qiáng)著。終于，在xx年11月15日晚上10點(diǎn)，接到了強(qiáng)生西區(qū)經(jīng)理的電話，交流了20分鐘后終于拿到了offer。掛斷電話那一刻，我想我是真的流淚了。這一刻，等了太久太久；這一刻，讓我覺得這四年來所有的努力和付出都是值得的。后面陸續(xù)接到泰科醫(yī)療、羅氏集團(tuán)的offer，我很慶幸自己當(dāng)初沒有放棄，不然真不敢想象自己的人生會是什么樣的。
這一年，我去工作了。去到，做了兩個多月的醫(yī)藥信息溝通專員，也就是社會上所說的醫(yī)藥銷售。這是一個不被社會認(rèn)可的職業(yè)，沒地位，沒身份，得不到周圍的人的尊重。于是，自尊心受傷的我選擇了離開；于是，明白了，一份工作，只考慮公司的好壞與薪資的高低是不夠的，還需要考慮這份工作能否給你帶來社會認(rèn)可，能否給你帶來別人的尊重。
這一年，我們離別了。你說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西。從陌生到熟悉，從相識到相知，我們一起走過了大學(xué)四年。我知道我們都很不舍，我們每天在一起，拍照，吃飯，唱歌，包夜，恨不得把時間留住，可是，時間還是無情的走到了6月24號，離別的截止日期。在吃完最后一餐飯后，我們都哭了。天下無不散之筵席，只是希望，在以后的日子里，不管是工作還是讀研，大家都能身體健康，生活幸福，愛情美滿。
這一年，我保研了。大四保研開始時，由于對生物興趣不大，且一心想工作，保研的事沒怎么在意。后來得知有一個名額可以保本校法學(xué)院，于是心里就有了一個想法：大三時自學(xué)過一年的法律，且司考考了357，對法律還是挺喜歡的，想著如果找不到滿意的工作，讀個法碩還是可以接受的，于是拿到了這個保研名額。后來實(shí)習(xí)過程中的感悟，以及家里人的一致要求，我最終接受了讀研這一選擇。
這一年，我再一次參加司法考試。選擇了讀法碩，通過司考就是必須的。選擇讀法碩的另一個原因也是去年沒通過司考，如果工作了，那之前的努力就荒廢了。準(zhǔn)備司考是一件非常辛苦的事，特別考驗(yàn)一個人的信心、恒心、耐心，這其中的滋味也許只有經(jīng)歷過的人才能體會到。從七月底開始，每天七點(diǎn)起床，十二點(diǎn)睡覺，中午睡半個小時午覺，再除去吃飯時間，其他時間全部用來學(xué)習(xí)。聽音頻、看課件、做試卷、背知識點(diǎn)，反復(fù)循環(huán)，一直堅(jiān)持到考試。為了一個目標(biāo)，這么執(zhí)著，這么拼命，大學(xué)里好像也就僅此而已；每一天都很累，知識量特別大，但是也特別充實(shí)。八月底回學(xué)校后，感覺自己已經(jīng)累得快撐不住了，然后不停給自己心理暗示：一定要挺住，絕不能倒下。或許也只有在這種條件下，自身蘊(yùn)藏的巨大潛能才會被激發(fā)出來，考試結(jié)束之后回頭一看，自己都被感動了，我居然能夠堅(jiān)持下來。期間也曾彷徨過，懷疑過，覺得自己考不過，還好，堅(jiān)持著走了過來，最終考了383，也算是給自己的付出一個很好的回報。兩次參加司考，我覺得最大的收獲不在于通過了司考，而在于我為了一個目標(biāo)，可以那么奮不顧身地、心無旁騖地、全身心地投入，一旦做到如此，還有什么事做不成的呢？這兩次經(jīng)歷將會成為我一生的財富，我會在人生的路上更有信心地走下去。
這一年，我又成為了新生。還是同一所學(xué)校，身邊卻換了另一群可愛的人。緣聚于此，我發(fā)現(xiàn)每個人身后都有著自己的故事，同時也在續(xù)寫著自己的故事。忘記了是誰說過，我們的生活圈子太小，有人進(jìn)來，有人就要出去。生命就像一列火車，每到一站，就會不停地有人上有人下，我只是告訴自己，且行且珍惜。再一次作為一個新生，已不再像本科剛進(jìn)校園時那么羞澀和迷茫。本科時忙與盲，且很難靜下心來到圖書館或者自習(xí)室看一看除了應(yīng)付考試之外的書籍；而現(xiàn)在，特別渴望多讀幾本書多學(xué)點(diǎn)知識，提升自己的內(nèi)涵，研究生的課不多，生活很輕松，所以經(jīng)常去圖書館借書看書。這學(xué)期看了《論法的精神》、《社會契約論》、《通過法律的社會控制》、《歷史決定論的貧困》、《自卑與超越》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》、《憲政的基礎(chǔ)》，覺得收獲挺多，對這個社會、對自己的人生有了新的看法。
這一年，我認(rèn)識了xx老師，加入了團(tuán)隊(duì)。xx老師是一個非常有才的人，但是特別低調(diào)，在他身上看到了許多我希冀的東西，這三年時間，我會跟著他，好好跟他學(xué)學(xué)。焦點(diǎn)之光這個團(tuán)隊(duì)里，臥虎藏龍，有許多之前就聽說過的牛人在里面，作為一個新人，我告訴自己，一定要虛心向各位師兄師姐學(xué)習(xí)。加入焦點(diǎn)之光后，這學(xué)期做了一個項(xiàng)目，為中國第三大水電站—向家壩水電站做一個知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略分析，我負(fù)責(zé)專利部分，自我感覺做的還不錯，從中學(xué)到了swot分析方法，以及制作ppt時一些思維和邏輯。借助焦點(diǎn)之光這一平臺，我想我以后會有的機(jī)會參與到各種項(xiàng)目之中，我會抓住每一個機(jī)會，好好鍛煉自己，提升自己的素質(zhì)和能力。
這一年，經(jīng)歷了太多，活的特別充實(shí)。我希望xx年，我也能夠活的很精彩。曾經(jīng)在本科期間，有那么一段時間，活的特別消沉，特別悲觀，家里條件不好，原本一心想著要好好讀書，將來能夠父母帶來舒適充裕的生活，反觀自己目前的狀況，覺得讀書沒什么用，從小到大讀了那么多年書，到現(xiàn)在還是一事無成，一無所有，一文不值，能力平平，完全就是默默無聞平平庸庸的小人物一個，覺得自己特別失敗。經(jīng)歷那么多的事情后，我告訴自己，只要堅(jiān)持不懈，只要不停止奮斗，終有一天，我會到達(dá)理想的終點(diǎn)。我沒有活的很失敗，我只是暫時的不成功。
初中畢業(yè)心得總結(jié)篇十三
20xx年7月26日-30日，我有幸參加了仁壽縣教育體育局和進(jìn)修校舉行的仁壽縣初中畢業(yè)班班主任重慶高級研修班在重慶5日的培訓(xùn)，在本次培訓(xùn)活動中，我認(rèn)真仔細(xì)的聽取每位專家、教授、優(yōu)秀班主任的精彩講演，收益頗多。在此我就對本次的培訓(xùn)談一下我的感受。
（一）認(rèn)清形勢
1、改變自我認(rèn)識：加強(qiáng)自身學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)跨學(xué)科知識融合。
不能在一味的認(rèn)為把自己的學(xué)科教育好就是一位優(yōu)秀的教師，未來的孩子是要面對社會的高強(qiáng)度環(huán)境，應(yīng)該讓孩子們獲得更多的適應(yīng)社會的技能，成為了我們教育工作者應(yīng)該首先面臨的問題，所以我們應(yīng)該加強(qiáng)對習(xí)近平總書記提出的“五育共舉”的要求，對自己的教學(xué)做出更好的要求。
2、轉(zhuǎn)變自我價值：我們要做“引導(dǎo)者”
從原來的“滿堂灌”中走出來，建立和諧、平等的師生關(guān)系，在教學(xué)活動中，我和學(xué)生應(yīng)該相互溝通、相互互動、共同發(fā)展。不僅要教給孩子們書本上的知識，還要培養(yǎng)孩子們思考、探索思維，鼓勵孩子們積極討論、勇于創(chuàng)新并勇敢的表達(dá)出自己的想法，讓學(xué)生學(xué)會求知的方法。
（二）尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生發(fā)展
我們一直都在說“因材施教”，但是在平時的教育教學(xué)中，我還是有點(diǎn)片面的讓孩子片面發(fā)展，削弱了孩子們的學(xué)習(xí)主動性、積極性。通過本次培訓(xùn)活動，我進(jìn)一步認(rèn)識到自身的不足：
1、重視學(xué)生獨(dú)立思維
在教學(xué)或者生活中如果學(xué)生遇見問題，培養(yǎng)孩子們探索和討論解決問題的方法，總結(jié)問題所在，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，及時引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自我思考和主動參與學(xué)習(xí)的過程。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
2、尊重學(xué)生個性
學(xué)生不僅是教育的對象，也是教育的主體。“五根手指有長短”每個學(xué)生也有不一樣的智商和能力，他們的思維也各部一樣。所以我應(yīng)該尊重學(xué)生的不同思維，只要學(xué)生是通過自身的感受，用自己的心靈去感受、用自己的語言去表達(dá)，我都應(yīng)該給與鼓勵和表揚(yáng)，提高孩子們的興趣，培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)熱情。
（三）調(diào)整心態(tài)
在長期的工作中，不免會有精神疲勞和緊張心態(tài)。
1、我覺得要給自己設(shè)置合理的目標(biāo)，不在給別人攀比，接納別人提出的問題和錯誤，保持積極健康的自我評價。
2、當(dāng)我情緒激動的時候，一定要自我自制。如果遇見自己心情不佳同時又遇見學(xué)生犯錯，一定要讓自己“慢”下來，防止自己做出錯誤的決定。
3、找人傾訴，不在把自己遇見的苦惱、埋藏在心里。多和自己的家人、同事、領(lǐng)導(dǎo)訴說。
4、合理安排生活，培養(yǎng)多樣愛好。我既是教師，也是一位父親，所以在緊張的教育教學(xué)工作后，不要把不良的情緒，帶到家庭中去，同時多培養(yǎng)自己的愛好，如打打籃球、聽聽音樂等，讓人生更有意思。
綜上所述，一個優(yōu)秀的教師要認(rèn)識到環(huán)境的變化，我們不能改變社會，只能順應(yīng)社會的發(fā)展，認(rèn)清社會形式、不斷的自我調(diào)整、尊重孩子個性發(fā)展。我想只有這樣，我才能取得更好的成績，也能培養(yǎng)出更優(yōu)秀的學(xué)生。
初中畢業(yè)心得總結(jié)篇十四
回顧初中三年,通過良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí),我已初步掌握如何運(yùn)用知識,也養(yǎng)成了認(rèn)真對待學(xué)習(xí)的好習(xí)慣!在學(xué)習(xí)上取得了一些成績。年被評為優(yōu)秀學(xué)生干部，同年x月我光榮的加入了中國共-產(chǎn)主義青年團(tuán)。
在思想品德上,我有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅(jiān)決擁護(hù)領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度,遵紀(jì)守法,愛護(hù)公共財產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人，并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動。
在學(xué)習(xí)上,我相信“一分耕耘一份收獲”。盡管學(xué)習(xí)方面，我的基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，但我對學(xué)習(xí)的態(tài)度不敢怠慢，認(rèn)真聽講，做好筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)，及時復(fù)習(xí)，不懂的問題向老師和同學(xué)請教。
初中三年是我不斷進(jìn)娶逐步完善、充實(shí)自己開拓奮斗的三年。在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，對時間觀念性十分重視。
由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，在與人的交往中我也學(xué)習(xí)到了很多我不擅長的事。學(xué)會如何與人交流也是我初中學(xué)習(xí)到的重要事情。我勇于探索新鮮事物，愛好體育，音樂，這些科目雖然并不是主要科目，但我依然從中獲益菲淺。我熱愛勞動，不怕苦，不怕累。
初中三年，讓我樹立了正確的人生觀,價值觀,社會觀。當(dāng)然，我自身還有很多的不足，在今后的道路上，我將繼續(xù)努力，不斷充實(shí)自我，爭取成為一名對社會，對國家有用的棟梁之材!
三年的初中校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我于x年9月以優(yōu)異的成績考入_中學(xué)。三年的校園生涯和社會實(shí)踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我是一個聰明、善良、懂事、好學(xué)的人，在學(xué)校我能做到團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，按時完成老師安排的作業(yè)和事情。熱愛勞動，樂于助人是老師常常教導(dǎo)我們的做人之道。
在家里，尊敬父母，耐心聽取家長的教導(dǎo)，幫助父母做家務(wù)，減輕父母的負(fù)擔(dān)。雖然我在學(xué)習(xí)上思維沒有其它同學(xué)靈敏，但我勤奮好學(xué)，比別人多做多練。性格開朗、活潑、天真、成熟、溫柔的我擅長有唱歌、跳舞、古箏、運(yùn)動。
在特長里，我曾拿過五個榮譽(yù)證書。我的理想是當(dāng)一名廣播音員。有理想有目標(biāo)才能讓人進(jìn)步，我會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的長處，努力改正自己的短處。努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，朝著目標(biāo)前進(jìn)，做一個對社會有用的人。
作為一名學(xué)生，當(dāng)以學(xué)為主，兼學(xué)別樣。多年來，我遵守《中小學(xué)生守則》，遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，是一名合格的中學(xué)生。我為了提高自己的學(xué)業(yè)成績，虛心向同學(xué)請教，真誠請老師幫助。為了提高自己的競爭實(shí)力，我重視優(yōu)勢科目，不忽視弱勢科目，盡心竭力把它們補(bǔ)起來。經(jīng)過我的努力，數(shù)學(xué)成績有了很大的進(jìn)步，地理學(xué)科也有明顯的起色，英語成績更是突飛猛進(jìn)。
三年的時光如白駒過隙，稍縱即失。我即將結(jié)束自己的初中生活，有著幾許不舍，但更多的是憧憬，面臨我的將是更加豐富多彩的初中生活，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己在各方面的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的不足之處，努力充實(shí)和完善自己，使自己向一名優(yōu)異的中學(xué)生不斷邁進(jìn)，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的力量!
初中畢業(yè)心得總結(jié)篇十五
初中生活是每個人成長的重要階段，它不僅為我們提供了知識的基礎(chǔ)，還培養(yǎng)了我們的社交能力和獨(dú)立思考能力。我即將離開這個充滿回憶的地方，帶著激動又略帶憂傷的心情，回首初中三年的時光，我不禁思考并總結(jié)出了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)與體會。
首先，初中讓我學(xué)會了如何與他人相處。初中時代，我們與同學(xué)們經(jīng)常一起學(xué)習(xí)、玩耍，有了更多的人際交往，這鍛煉了我們的交際能力。在合作中，我們彼此幫助、互相鼓勵，解決了許多學(xué)習(xí)和生活上的困難。在矛盾和沖突中，我們也學(xué)會了尊重他人、理解他人，通過溝通解決問題。例如，我們曾經(jīng)經(jīng)歷了很多隊(duì)伍活動，要完整地完成一個任務(wù)，并且是靠幾個人的合作完成的。這種經(jīng)歷讓我明白團(tuán)隊(duì)的重要性，鍛煉了我的協(xié)作和組織能力，提高了我應(yīng)對各種人際關(guān)系的能力。
其次，初中教育培養(yǎng)了我們的獨(dú)立思考能力。在這個階段，我們開始接觸到更多的學(xué)科和知識，老師們也鼓勵我們自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考。通過大量的作業(yè)和考試，我們培養(yǎng)了自我管理的能力，學(xué)會了如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和解決問題。我們從不斷的試錯中學(xué)會了自我調(diào)整和改進(jìn)。例如，我曾經(jīng)遇到過很多難題，但是通過自己的堅(jiān)持和思考，最終找到了解決方法。這樣的經(jīng)歷讓我懂得了自我探索的重要性，以及解決問題的決心和毅力。
此外，初中給我?guī)砹烁鼜V闊的視野。通過課堂上的學(xué)習(xí)和老師的引導(dǎo)，我認(rèn)識到了世界的多樣性。我知道了很多國家的文化和習(xí)俗，了解到了科技的發(fā)展和社會的變遷。在各種社會實(shí)踐和參觀活動中，我親身體驗(yàn)到了社會的不同層面，拓寬了我的眼界。例如，我們曾去參觀博物館，了解了我們祖國的偉大歷史；曾參加社會實(shí)踐活動，了解到了社會的不平等和貧困問題。這樣的經(jīng)歷讓我懂得要多思考，多觀察，才能真正理解這個復(fù)雜多變的世界。
最后，初中教育還培養(yǎng)了我們的堅(jiān)持不懈和面對挫折的勇氣。初中的學(xué)業(yè)壓力很大，我們常常遇到困難和挑戰(zhàn)，但是我們要學(xué)會勇往直前，不向困難低頭。每當(dāng)我遇到挫折和失敗的時候，我總是告訴自己要堅(jiān)持不懈，相信付出努力一定會有回報。例如，我曾經(jīng)在一次考試中取得很低的成績，但是我沒有氣餒，而是找到了自己的不足并加以改進(jìn)，最終取得了進(jìn)步。這樣的經(jīng)歷讓我明白了努力的重要性，也教會了我如何面對困難和挫折，不輕易放棄。
總而言之，初中是我成長的重要階段，三年的時光讓我學(xué)到了很多寶貴的知識和經(jīng)驗(yàn)。在即將離開初中的時刻，我想對自己說，感謝這三年的陪伴和培養(yǎng)。同時，我也希望把初中時代的寶貴經(jīng)驗(yàn)帶到高中，繼續(xù)努力，追求更好的自己。初中的畢業(yè)并不是終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)，一個嶄新的世界等待著我們?nèi)ヌ剿?。無論未來會遇到怎樣的挑戰(zhàn)和困難，我相信通過自己的努力和堅(jiān)持，一定能夠克服困難，取得成功。
初中畢業(yè)心得總結(jié)篇十六
也不是沒想過畢業(yè)這一天是什么感受，可真正畢業(yè)的這一天，卻不是和我之前想過的一樣，現(xiàn)在真正畢業(yè)的感受是：啊，原來我也要成為一個高中生了，我的初中就這么結(jié)束了。
不知道未來高中的畢業(yè)和大學(xué)的畢業(yè)甚至研究生的畢業(yè)會是如何，我只知道此刻我的畢業(yè)，就像是拿到了一張去往高中的通行證，馬不停蹄的，又將開始新階段的學(xué)習(xí)了，除此之外，沒有了其他更多的感受了。
或許每一個初中生的畢業(yè)都是如此吧，象征著我們將要跨入更高的學(xué)府學(xué)習(xí)了而已。我是很享受我的初中生活的。我是一個熱愛學(xué)習(xí)的初中生，這使得我的初中過得非常愜意。有一個一定要考上重點(diǎn)高中的目標(biāo)，也有一定要成為一個知識淵博的人的理想，這使得我的初中生活過得似乎沒有什么壓力。所有的，對于別人來說可能算是壓力的事情，對于我來說，都變成了一種動力，變成了一種我要飛得更高的動力。
也正是這樣一種動力使我考上了我們這里的重點(diǎn)高中，這讓我的初中生活，可以說是沒有留下任何遺憾吧!我很慶幸自己是一個熱愛學(xué)習(xí)的初中生，不然我的初中畢業(yè)也不會像現(xiàn)在這樣感到滿足和快樂吧!
初中三年里，我一直都是我們班的班長，這讓我與其他的同學(xué)相比起來，更多了一份作為班級干部的經(jīng)歷，這也使得我的初中畢業(yè)多了一層班級干部畢業(yè)的感受。我不知道在高中生活中，我還能不能當(dāng)選為班長，但初中三年的班長讓我多了一份責(zé)任感，一份對所有同學(xué)都關(guān)愛的責(zé)任感。這在初中畢業(yè)這一天回看起來，我的初中更可以說是沒有留下任何遺憾吧!我希望我的同學(xué)們未來都能夠開開心心在自己的學(xué)校里過好自己的高中生活，如果是跟我一個學(xué)?；蛘甙嗉壚^續(xù)深造的話，我還是愿意像一個班長一樣去照顧別人的。這是我初中三年已經(jīng)養(yǎng)成了的習(xí)慣了。
對于畢業(yè)的感受，或許也就這些了，更多的，我還是處在一種對高中生活的向往之中。我希望自己把更多的時間和精力都放在未來的高中生活中，我希望自己能夠在高中生活中取得更大的成績，畢竟我初中如此努力地學(xué)習(xí)，為得也就是能在高中學(xué)習(xí)中占有一個有力的位置，向我那更加遙遠(yuǎn)的未來前進(jìn)吧!
初中畢業(yè)心得總結(jié)篇十七
初中自我鑒定：三年的初中校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我于x年9月以優(yōu)異的成績考入_中學(xué)。三年的校園生涯和社會實(shí)踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學(xué)年都獲得三等獎學(xué)金。在不滿足于學(xué)好課本知識的同時還注重了計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件和硬件的學(xué)習(xí)。
有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網(wǎng)頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學(xué)生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內(nèi)成員團(tuán)結(jié)一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會其它部門，出色的完成各項(xiàng)宣傳工作，促使學(xué)校的各種運(yùn)作更順利的同時行。
學(xué)校的各種活動都熱情的參加，在x年至x年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創(chuàng)新對校報版面進(jìn)行改革,使得校報的受視率提高到一個層次。學(xué)校的各種活動都熱情的參加，在x年_月獲校演講比賽一等獎。
身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于對社會的實(shí)踐。本著學(xué)以致用，實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮。x年我以熟練的計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)聘為學(xué)校網(wǎng)站的管理員，做出了大量出色的工作，得到同學(xué)及老師的一致好評。
本人具有熱愛等祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí)，有較強(qiáng)的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意，注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。
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