讀后感是表達個人對讀書體驗的一種方式，可以通過文字來記錄自己的感受和思考。讀后感需要有批判性的思考，不僅要贊美作品的優(yōu)點，還要指出其不足之處，并提出自己的改進建議。以下是幾篇讀后感范文，希望對你的寫作有所啟發(fā)和參考。
美麗的月球讀后感篇一
現(xiàn)在是20xx年，人類經(jīng)過多年的努力終于實現(xiàn)了一個偉大的理想——在月球上建立了月球村。
聽說現(xiàn)在的月球村和一百多年前阿姆斯特朗登上的那個月球已經(jīng)有了天壤之別，所以，我要到月球上去旅行。我在星球旅游公司購買了一張去月球的機票，登上星際登陸飛船，在縹緲的太空飛行了一個多小時，就到達了盼望已久的月球。
經(jīng)過科學家多年的努力，月球的溫度被調(diào)整到了最佳狀態(tài)，終于培育出了適合在月球上生存的動植物。此行來月球當然是要參觀月球的新面貌。在導游的帶領(lǐng)下，我首先參觀了無土栽培的綠色蔬菜大棚，這里面的蔬菜不僅個大、味兒美，而且營養(yǎng)很豐富?？磥?，我一定要帶一些回地球的。
出了蔬菜大棚后，我參觀了一家食品廠。這家食品廠的產(chǎn)品很多，而且從制作到包裝都采用全封閉設(shè)備。既講究營養(yǎng)和醫(yī)療作用，食用起來又非常安全衛(wèi)生。我參觀了月球上發(fā)電量最大的發(fā)電站。電站建筑非常宏偉，可以和長江三峽水電站相媲美。所不同的是，目前月球上水資源不是很多，所以只能用氮氣作熱能來發(fā)電。
參觀完電站后，我乘坐月球車去參觀了一所名校。一走進這所鴉雀無聲的學校，我就感到有點奇怪。帶著疑問我走進了一間教室，才知道這教室里所謂的老師是一個機器人。孩子們根本沒有課本，一人只有一臺電腦。唉，比我們當年讀書時輕松多了!
最后，我來到一處度假休閑中心，在那里結(jié)識了幾個外星人。他們并不像想象的那樣可怕，反倒非常熱情、友好。其中一個外星人對我說：“地球是一個非常美麗的星球，有機會我們一定會到地球上去旅游”他還邀請我到他們的星球去做客。我高興地對他們說：“謝謝你們對地球的贊美!我們地球人也熱情歡迎你們，我今后一定會去你們的星球做客?！?/p>
不知不覺，我已經(jīng)在月球上度過一日。這次月球之旅，我不僅見識了很多高新科技成果，更增長了不少見識。以后，我還會去月球旅行的。
美麗的月球讀后感篇二
1.前幾天，我們了《上的足跡》一課。
人類早就有登上月球的愿望，并因此產(chǎn)生了很多神話傳說。如：嫦娥奔月、吳剛砍樹。他們把月亮當作本體，用無數(shù)的喻體盡情描述。可是月球離地球大約有38萬公里，遙遠的距離使人類在月球上留下足跡十分艱難。1969年7月，“阿波羅11號”飛船終于把人類的這一夢想變成了現(xiàn)實?！对铝辽系淖阚E》寫了美國宇航員阿姆斯特朗，科林斯，奧爾德林登月的全過程，指出人類第一次登月的重大意義。
結(jié)尾寫了阿姆斯特朗評論他踏上月球的一小步：“這一小步，對一個人來說，是小小的一步;對整個人類來說，是巨大的飛躍?！边@句話說明了此次登月的意義，這一小步凝聚著汗水和夢想?，F(xiàn)代科學技術(shù)可以向外層空間發(fā)展，人類未來是美好的。這篇課文使我想到許多。我國以古代神話人物命名的嫦娥工程，將開發(fā)月球資源，建立月球基地。20xx年9月25日發(fā)射的神舟七號，代表我國航空航天科技登上了一個新臺階。長大后，我也要當一名宇航員，登上月球、火星、木星……，乘著宇宙飛船，在茫茫的宇宙中遨游。
愿月球上留下更多人類的足跡。
2.《月亮上的足跡》這篇課文是我們七上年級的略讀課文，可我還是仔細自學了這篇課文。
《月亮上的足跡》寫了美國宇航員阿姆斯特朗，科林斯，奧爾德林登月的全部過程，指出人類終于現(xiàn)實第一次登月的重大意義，激發(fā)人們?yōu)樘剿饔钪娴膫ゴ笫聵I(yè)做出新的貢獻。
這篇課文使我們受到了很大的啟發(fā)，我們遠的不說就說近的，就如20xx年10月15日，在“神舟”五號載人飛船內(nèi)楊利偉在太空中展示中國國旗和聯(lián)合國國旗。經(jīng)過這次偉大的探月，我國又利用嫦娥奔月工程，又造了“神舟”六號，并發(fā)射成功，載兩名宇航員飛上太空，這次偉大的探險來回經(jīng)過，使每個中國人都信心大增。就算在二月份吧，探險隊們很出色地爬上了高達米的珠穆朗峰，測出了新高度，在-十-月份向全國為米，這是一個多么偉大的數(shù)字，他是我國的最高峰，也是世界第一高峰，這讓人多么自豪啊!
我長大以后，我也要當一名出色的宇航員，乘著宇宙飛船在地球上空飛翔，在茫茫的宇宙中翱游。在宇宙中發(fā)現(xiàn)同自己長得一模一樣的人，我倆在宇宙中快樂的玩耍，還要在宇宙中發(fā)現(xiàn)同地球一樣可以生存生物的星球。
啊，我美麗富饒又可愛的中國，您永遠屹立在世界的東方。
美麗的月球讀后感篇三
今天讀了《月球之謎》以后，我對神秘的太空充滿了好奇，腦海里出現(xiàn)了許許多多的遐想。這幾天，夜幕降臨以后，我時常會趴在窗口，仰著頭，看夜空。
看，天空像大海，月兒像一條小舟，正在慢慢慢慢的行駛，直到清晨才無影無蹤。瞧呀，月兒妹妹多害羞啊，用藍色的頭巾遮去了一大半的.臉龐，猶如開放在碧藍的夜空中的一片菊花瓣。真的難以想象這月球?qū)嶋H上空無一人，而是一片荒漠。
看著這浩瀚幽藍的夜幕上，一顆顆星斗，忽明忽暗，像一顆顆寶石，像一粒粒珍珠，密布著，好像一個個頑皮的孩子，眨著閃閃發(fā)亮的眼睛，用好奇的目光掃視著大地。我真想飛上夜空，和這些閃閃發(fā)光的小星星一起游戲。想象著自己拖著一條長長的尾巴，倏地劃過夜空，曳著一條燦亮又柔和的弧線，斜斜地切開深沉的夜色，這是多么美妙的事情??！
也許真的會有這樣一天，我乘著宇宙飛船，踏上月球這片神秘的土地，親手排下月球的照片，把它們印在孩子們的語文書上，讓他們和我一起感受這夜空之美。
美麗的月球讀后感篇四
《復活的月球飛船》的故事講的是一個叫麥冬冬的男孩子因為得了心臟病被送到人類在月球上建設(shè)的地下城醫(yī)院去治病以及發(fā)生于月球和外星人發(fā)生的一系列的故事。?最后，麥冬冬和小伙伴們經(jīng)歷了奇異的流浪月球之旅后，也安全飛回了地球，與家人團聚。
我在讀這本書的過程中，想起了剛看過的《流浪地球》電影，覺得這部兒童科幻小說可以拍一部科幻電影，就叫《流浪月球》，應(yīng)該是很好看的呢！
今天看完這本《復活的月球飛船》，我對鄧湘子老師的尊敬又多了一層，他寫科幻小說也寫得這么棒，不但是故事情節(jié)曲折離奇，還在故事中介紹了很多太空知識，并表達了自己對于人類自身命運和探索太空的思考，還有對地球?qū)W校里學習方式的批評和認識，讓我非常佩服。
在任何一本書中，作者都是借一些故事來表達自己的一些認識、觀點和思考。這本書從一個孩子經(jīng)歷月球生活開始，在解決月球流浪災難的驚險過程中，有些大人或因恐慌而情緒失控，或因爭權(quán)奪利而不惜傷害他人，而孩子卻在月球失控后保持積極樂觀的情緒，能夠堅強面對災難，并用善良無邪的微笑贏得了外星人的信任，真誠和外星人交流，積極解決問題，最終讓流浪月球重回繞地球軌道飛行。
鄧湘子老師在奇幻迷人的科幻故事中熱情贊美了童心的偉大，也批評了大人們對孩子思想的束縛，并強烈抨擊了地球上有些具有攻擊性的人類為了一己私心而不惜發(fā)動戰(zhàn)爭，傷害其他人類，難怪伽哩斯拉行星的人們認為地球上的人類是一種“有病的人類”。
書中雖然批評了某些人類急功近利的私心之后，但還是認為絕大多數(shù)人類是向往和平美好的，這也給了我們希望。尤其是地球上具有赤子之心的孩子，更是地球上最純潔最善良的人類，這也是地球未來的希望。
我覺得這本科幻童話中雖然也寫了大人的陰謀，也有陰謀帶來的傷害，但更多是表現(xiàn)人類的善良和美好，讓我們看到地球光明的未來，這大概也是所有童話作家都想表達的主題：美好的童心是可以戰(zhàn)勝一切邪惡和困難的，人類需要一代代孩子勇敢地去探索未來，建設(shè)和平美好的宇宙空間。
美麗的月球讀后感篇五
古人想了解月亮，想出了一個個神話故事，那是不切實際的。到了21世紀，我們?yōu)榱肆私庠铝?，想出了一個個辦法去探秘，可見月亮對我們?nèi)祟惖挠绊懹卸嗝瓷?。月球是個不存在風、沒有灰塵、沒有聲音的'世界，這些都因為沒有空氣。這本書把我對月球的不了解依依解開，可卻沒有講述為什么月球上沒有空氣，也許這個秘密在未來會解開。不是每次登月都能平安無事的，成功的飛行是很少有的。在登月路程中很容易會沒有空氣，人類也就不能生存了，在登月之前要做好充足的準備。
月球存在的許多秘密需要我們?nèi)ヌ剿鳎衿娴挠钪嬷杏性S多秘密，等待著我們。
美麗的月球讀后感篇六
今天，我讀了《月球之謎》這篇文章知道了月球的奧秘，也受到很多啟發(fā)。
課文主要講的是：月球上的灰塵可以殺菌；水藻放進月球的塵土里，水藻就長的特別鮮嫩青綠；月球的活動比地球還早，等無數(shù)個迷。讓你數(shù)不出，困惑在里面。雖然這些謎到現(xiàn)在沒有解開，但我相信，在不久的將來，我們?nèi)祟愐欢軌蛘业酱鸢浮?/p>
通過閱讀這一篇文章，我不但對神秘的月球有了一定的了解，而且對月球之謎產(chǎn)生了興趣，我想只要通過自己得努力，我一定會知道月球的秘密，我會好好學習，將來我要成為一名科學家，來探索月球的秘密。
美麗的月球讀后感篇七
喬，是一只狗的名字，“美麗的喬”是它的全名。雖說它并不美麗，但它高尚的品格絕對稱得上“美麗”。
動物，和我們?nèi)祟愐煌钤谶@個地球上，我們沒有權(quán)利傷害它們，我們真的需要和平共處，而不是今天砍掉它的一只耳朵，明天剁掉它的尾巴，去嘲笑它們可憐巴巴的模樣！
我最后想對大家再次呼吁：男孩們和女孩們，請善待不會是說話的動物，因為它們都是由創(chuàng)造所有生命的同一只仁慈的手放到地球上來的！
美麗的月球讀后感篇八
最近我讀了一本令我記憶猶新的書，它出自于英國著名作家薩莉?加德納筆下的著作《月球狂想曲》。
書中主要內(nèi)容是這樣的：斯坦迪在學校里經(jīng)常受人欺負，被看作弱智，受到孤立。不過那都是在斯坦麗的好朋友，海特沒來之前發(fā)生的事。海特來了以后便把欺負斯坦迪的人收拾地服服帖帖的，狠狠地替斯坦迪出了口惡氣。
有一次，斯坦迪和海特正在踢球，但不小心把球踢出了高高的`大墻，海特只能翻墻去尋找，卻意外發(fā)現(xiàn)了一個驚天的大秘密，由于海特知道了這個秘密而遭到了不幸。于是，揭穿這個大秘密的重任交在了弱小的斯坦迪身上，這個小男孩在關(guān)鍵時刻，展現(xiàn)了高于常人的非凡智慧和一鳴驚人的道德勇氣。
合上這本書，我懂得了一個道理：每一名貌似弱小的人，其實都并不像表面看到的那么弱小。很多人都像斯坦迪一樣，只是沒把潛能表現(xiàn)出來，一旦他們把長處發(fā)揮出來，一定會像夜空中最亮的星星一樣，用自己的小生命照亮著一望無際的黑夜，讓別人刮目相看。
記得在讀四年級前，我在班級里一直表現(xiàn)平平，成績也不優(yōu)秀，我一直認為自己無論怎么做都不會獲得同學們，老師的掌聲。三年級暑假里，我讀了一本書，書中講到，每個人都有自己的優(yōu)點和潛能，不管在生活還是學習上，都要對自己有信心，相信“我能行”……是呀，以前的我沒有獲得老師、同學的掌聲，難道不是因為我不夠大膽，努力，優(yōu)秀嗎？升到四年級，我上課積極舉手，大膽地回答老師提出的問題，作業(yè)認真完成，不懂就問，積極參加學校的各項活動……經(jīng)過努力，我不但多次受到雷鳴般的掌聲，而且在四年級學期末，被評為“品學兼優(yōu)”。
這一刻，我知道了：“只要你把自己可以做到的事，再努力做得更好些，就能像斯坦迪一樣，成為自己心目中的驕傲?！?/p>
美麗的月球讀后感篇九
《月球之謎》這篇文章，主要講了關(guān)于月球的一些謎題，寫了四個部分，一，關(guān)于月球的遐想，人們曾經(jīng)想象月球上會有什么東西，月球從哪來，等等，對一些問題展開遐想；二，月球的表面，當美國宇航員第一次登上月球，發(fā)現(xiàn)了表面并不美麗；三，關(guān)于月球上的實驗，人們用月球上的塵土做了許多實驗，發(fā)現(xiàn)了月球和地球的許多不同之處；四，月球之謎，從月球上帶來的石頭比地球上的年齡大的多，難道月球的年齡比地球大？有許多謎題還沒有解開，人類還將繼續(xù)探索。
讀了這篇文章，我希望科學家能早日解開這些難題，我也知道一點關(guān)于月球的知識，在月球上，因為沒有地心引力的關(guān)系，所以，一上月球就會失重，將物品放在月球上會輕許多，水不會往下流，人在月球上輕輕一跳能達到兩三米，使勁一跳能跳六七米呢，目前，人可能會一到月球就會長高許多，我希望科學家能發(fā)現(xiàn)許多關(guān)于月球的知識，讓我也更多地了解月球。
美麗的月球讀后感篇十
讀了《月球的奧秘》這篇文章讓我們知道了月亮的重要性。
月球表面的環(huán)形山是在距今45億年間受太空中的星體撞擊而成的，但是這些環(huán)形山至今并沒有受到很大侵蝕和改變，它們幾十億年都沒有梳洗打扮。這主要有兩個原因：首先，月球的地質(zhì)活動并不十分頻繁，所以不會像地球上的地震、火山爆發(fā)及造山運動那樣對地表形成強烈的破壞;另一個原因則是由于沒有大氣，因而也就不會有風或者雨，而這些也對月球表面形成沖蝕。如此說來，它既沒有內(nèi)在活力，也沒有外界的干擾，是一個美麗而又安靜的星體。
月球與地球的關(guān)系是夫妻關(guān)系、是母女關(guān)系、亦或是姐妹關(guān)系?
月球捕獲說認為，月球是地球搶回來的“壓寨夫人”。地球與月球由于地月軌道的變化，在1個―10個地球半徑范圍內(nèi)，外來的月球在飛過時被地球的強大引力所捕獲，最終成為地球的衛(wèi)星。
月球的共振潮汐分裂說堅持月球是地球的“親生女兒”：地球初始成熔融態(tài)，由于潮汐共振，使在赤道面上的'一部分熔體分離，在地球高速自轉(zhuǎn)情況下被甩了出去，冷凝后形成月球，這種假說被形象的比喻為“母女說”。
而月球雙星說則堅信月球與地球是姐妹關(guān)系。它們是在太陽星云凝聚過程中同時形成了地球和月球。這種假說被比喻為“姐妹說”。
大碰撞分裂說也稱“入侵者”說，認為在45億年前，太陽系形成后，一顆類似火星的巖石撞擊地球，大星巖石碎片和塵埃被甩到地球周圍軌道之內(nèi)，地球遭到了骨肉分離之痛。從地球上分離出去的部分，經(jīng)過一段時間的互相碰撞和聚攏而形成了今天的月亮，月亮身體輕盈，受地球的吸引，就變成了與地球形影不離的忠實追隨者。
美國有一個名叫阿比恩的狂人，他計算只要向月球上發(fā)射三顆氫彈，這個月求就可以永遠的從我們眼前消失。阿比嗯建議一出，引起世界的嘩然。一些科學家分析，如果真的炸掉了月球，地球必定大禍臨頭。月球上無數(shù)巨石必然會有一部分砸向地球。一塊直徑100米左右速度為5千米/秒的巨石，其威力不低于70顆氫彈。而且月球炸開的小塵土，微粒將會分散開來，在第月軌道上形成一個塵環(huán)，塵環(huán)產(chǎn)生的巨大陰影將使地球上許多地方從此不見天日，溫度驟降，地球?qū)⒅匦虏饺氡悠凇?/p>
而月球消失后，由于潮汐作用的變化，地球的自轉(zhuǎn)速度會突然變慢。這樣一個“急剎車”將造成一場全球性的20級特大颶風，赤道的風速可達80米/秒，很多高層建筑會齊刷刷的向東傾斜，颶風引發(fā)的海嘯，將會驚濤拍岸，卷起千堆雪，以雷霆萬鈞之力吞噬一切。地球上的動物絕大多數(shù)經(jīng)不起“考驗”幸免遇難的動物必然會退化成低矮，強壯，并且有外殼保護的怪物。而且更嚴重的是，倘若真的失去了月球，那么太陽潮汐力就會取代月亮的潮汐力向地球發(fā)威。若干年之后，地球的自轉(zhuǎn)時間將會等于公轉(zhuǎn)的時間。屆時，地球的半邊將是永恒的白天，晝夜不分，萬物枯焦;而地球的另一邊則永遠的沉浸在冰冷的黑暗中，冰天雪地，暗無天日。
讀了這篇文章讓我們知道了月亮的重要性，月亮一起潮汐，晚上為我們照明，帶給我們幻想，帶給我們心靈的寄托。有許多神話故事都是來自月亮。古人的心中月亮早已成為他們理想中的世界，她雖然沒有太陽明亮，但卻和太陽一樣重要。古人經(jīng)常拿她欣賞、作詩：“小時不識月，呼作白玉盤”、“床前明月光，疑是地上霜”……這些詩充分突出了對對月亮的好奇，并且有了一種節(jié)日叫做“中秋節(jié)”。正是這篇文章向我們介紹了月亮的奧秘，讓我們更加深入的了解了月亮，從中可以看出沒有月亮的人類，將難以生存。
美麗的月球讀后感篇十一
完美不再是經(jīng)典，悲劇并不可怕，美麗人生才是永遠。
《美麗人生》是一部反思戰(zhàn)爭的影片，故事在輕緩的音樂中拉開序幕。活潑樂觀的猶青年圭多在小鎮(zhèn)阿雷佐遇見了心儀的姑娘多拉。經(jīng)過幾番巧遇和努力，他終于與多拉結(jié)婚，并生了一個可愛的兒子約書亞。但好景不長，納粹在約書亞五歲生日時抓走了圭多一家，在慘無人道的集中營里，圭多為不讓兒子的心靈蒙上陰影而努力讓約書亞以為這僅僅是一個游戲。游戲結(jié)束時，圭多慘死在了納粹的槍下，而約書亞得到了最高獎勵。
它絕不僅僅是一個悲劇。從一開始圭多搞笑的出現(xiàn)，到圭多追求多拉的種種離譜的舉動，到后來集中營里當翻譯的情景，甚至到最后被押走處死時，約書亞看到的仍是一個扮著小丑摸樣的爸爸，編劇以一個喜劇的形式表現(xiàn)了一個感人至深的故事。也恰恰以這戲劇之中對比出整個猶太民族所受到的無法磨滅的傷害。我們從圭多編造的謊言中感到戰(zhàn)爭的可怕，因為圭多一家是無辜的，整個猶太民族是無辜的。
在二戰(zhàn)期間敵寇只是把人的生命當作游戲，肆意地侮辱，踐踏生命，他們以此為樂。然而他們卻是最不快樂的人。他們永遠都體會不到生命的美好和幸福，體會不到作為一個真正的人所擁有的一切。
圭多盡管最后的命運是慘死在納粹的槍下，卻擁有了美麗的人生。試想：難道圭多在集中營中僅僅是為了讓約書亞幼小稚嫩的心靈不受到傷害而編造謊言嗎？難道他自己不是這樣認為的嗎：所有的一切都只是暫時的一場游戲，勝利終將屬于那些熱愛生活的人們。就算是在集中營里，圭多自始至終帶著笑容，燦爛的笑容！因為他明白噩夢是短暫的，美麗人生才是永恒的。
我們似乎都在為圭多的死而痛心，但或者這樣的安排更能使人產(chǎn)生思想的共鳴。我們并不遺憾，因為我們記住了圭多，記住了他的一生。而且我們應(yīng)感到慶幸，因為游戲終于結(jié)束了，反法西斯的和平坦克成為了約書亞最珍貴的獎賞。
人生如同未知的征途，沒有平坦的大道，等待你的是坎坷和鴻溝?；蛟S你付出所有卻得不到一絲回報，這就是殘酷的現(xiàn)實。當你翻跨一座又一座山時，你的前方始終還會呈現(xiàn)著一座山。你也許累了，停下來休息。不要止步！止步就意味著墮落和放縱。回頭看的話，就會一無所有。就算跌倒一千次也要一千零一次爬起來。這就是人生。
人因夢想而偉大，只要積極，樂觀地面對人生，挑戰(zhàn)自我，我們就有機會創(chuàng)造奇跡，讓不完美的人生變得完美，讓平凡的生命閃耀著不平凡的光輝！
笑容與欣慰，為電影中的美麗人生，為那對父子的美麗人生。
依就美麗的人生，依舊陽光燦爛。
美麗的月球讀后感篇十二
暑假，我讀了好幾本書，其中我最喜歡的是由加拿大的瑪格麗特·桑德斯寫的《美麗的.喬》。
這本書的大意是這樣的：美麗的喬是一條狗，由于它原來的主人生性兇殘，常拿自己養(yǎng)的動物當出氣筒。有一次美麗的喬又遭主人毒打，尾巴被打斷，耳朵被撕裂，就在美麗的喬快被折磨致死的時候，被勞拉小姐的表哥哈哥利撞見并得救，然后又送給勞拉小姐收養(yǎng)。勞拉一家天性仁慈，他們收養(yǎng)了許許多多被遺棄的的動物，家里的每一個孩子都有自己的寵物，從此美麗的喬過上了幸福的生活。
我覺得這本書對我的寫作也有幫助，它采用擬人的手法，把每一件事都寫得很具體，使人仿佛身臨其境，還有一點也很特別，就是采用了一條真狗在給自己寫自傳的形式。
喬很勇敢，有一次有一個小偷去勞拉小姐的朋友家偷東西，那天，喬恰好跟著勞拉在那個朋友家過夜。當它發(fā)現(xiàn)竊賊后奮不顧身的撕咬、咆哮，一看竟是它原來的主人，經(jīng)過一番搏斗，在警察的幫助下，把翟金斯抓走了，最后喬也身遭重創(chuàng)，但獲得了許多人的贊揚。喬還和鄰家動物和睦相處，他們之間也發(fā)生了許多有趣的事情。
最后喬老了，黑吉木在自己快老死的時候走了，貓還活著……
《美麗的喬》很值得一看，它告訴我們?nèi)伺c動物應(yīng)和諧相處。
美麗的月球讀后感篇十三
今天，我讀了《月球之謎》這篇文章，知道了月球的奧秘也受到了許多的啟發(fā)。
文章主要講了月球上的塵土可以殺菌，水藻可以放進月球的塵土中，水藻就長得特別新鮮，嫩清，月球的活動比地球還早。雖然這些謎到現(xiàn)在還沒揭開，但我相信在不久的將來我們?nèi)祟愐欢軌蛘业酱鸢傅摹?/p>
通過讀這篇文章，我不但對這神秘的月球有了一定的了解，也對月球產(chǎn)生了一定的興趣。相信在不久的將來經(jīng)過自己的努力，我也能找到月球奧秘的所在。
美麗的月球讀后感篇十四
讀完《美麗的喬》我深有感觸，美麗的喬的故事還要從它出生開始說起。
美麗的喬是一只可愛的小狗，它并不美麗，但是它的主人莫里斯先生說他就應(yīng)該叫“美麗的喬”。美麗的喬本來出生在一個殘忍的牛奶商人——詹金斯家里。殘忍的詹金斯不僅殺死了小狗的母親和兄弟姐妹，而且還讓小狗失去了耳朵的尾巴。但是小狗幸運的碰上了救命恩人哈利先生，哈利先生把小狗帶到了莫里斯先生家里，莫里斯先生家里有個名叫勞拉的女兒，還有杰克、內(nèi)德、卡爾、威利四個男孩，和莫里斯夫人，他們都很熱愛動物，而且都很善良。當勞拉小姐得知小狗的故事時，和哈里先生把詹金斯告上了法庭，勞拉小姐去法庭時，四個男孩為小狗取了一個響亮又好聽的名字——美麗的喬。有一天，四個男孩拿著一張報紙跑到美麗的喬旁邊，對他說：
“詹金斯因傷害一只小狗，被罰十美金！”
從此，美麗的喬開始了幸福的生活……。
善有善報，惡有惡報。我們要善待動物，不能拿他們當“出氣筒”，時間長了，動物也會對你有感情哦！
美麗的月球讀后感篇十五
暑假，我讀了好幾本書，其中我最喜歡的是由加拿大的瑪格麗特·桑德斯寫的《美麗的喬》。
這本書的大意是這樣的：美麗的喬是一條狗，由于它原來的主人生性兇殘，常拿自己養(yǎng)的動物當出氣筒。有一次美麗的喬又遭主人毒打，尾巴被打斷，耳朵被撕裂，就在美麗的喬快被折磨致死的時候，被勞拉小姐的表哥哈哥利撞見并得救，然后又送給勞拉小姐收養(yǎng)。勞拉一家天性仁慈，他們收養(yǎng)了許許多多被遺棄的的動物，家里的每一個孩子都有自己的寵物，從此美麗的喬過上了幸福的生活。
我覺得這本書對我的寫作也有幫助，它采用擬人的手法，把每一件事都寫得很具體，使人仿佛身臨其境，還有一點也很特別，就是采用了一條真狗在給自己寫自傳的形式。
喬很勇敢，有一次有一個小偷去勞拉小姐的朋友家偷東西，那天，喬恰好跟著勞拉在那個朋友家過夜。當它發(fā)現(xiàn)竊賊后奮不顧身的撕咬、咆哮，一看竟是它原來的主人，經(jīng)過一番搏斗，在警察的幫助下，把翟金斯抓走了，最后喬也身遭重創(chuàng)，但獲得了許多人的贊揚。喬還和鄰家動物和睦相處，他們之間也發(fā)生了許多有趣的事情。
最后喬老了，黑吉木在自己快老死的時候走了，貓還活著……。
美麗的月球讀后感篇十六
在一個平靜的下午，我在新華書店中無意中看到了一本裝幀精美的書，我將它從書架上拿了下來，封面上“環(huán)繞月球”四個燙金大字，立馬就勾起了我的好奇心，于是，我毫不猶豫地將它從書店中贖了回來。
回到家，我立馬打開書，書的第一頁上寫著作者的簡介：儒勒·凡爾納，法國著名科幻小說家，被譽為科幻小說之父，著有科幻三部曲《神秘島》《格蘭特船長的女兒》和《海底兩萬里》。本書主要講述了芭比康、米歇爾和倪旭兒三人乘坐大炮俱樂部的炮彈飛往月球探險，中途雖未能登陸月球，但最終平安地回到地球的故事。
本書中三人原本可以在月球上著陸，但因遇到了一顆火流星，而錯過了月球，造成了遺憾，這一度使得三人預感到可能無法回到地球。在這一情節(jié)中，他們?nèi)嗣鎸Φ氖茄鯕夂谋M而死，他們想過自殺，但最終還是堅持了下來，有驚無險地回到了地球。在這一過程中，他們還有幸目睹了月球背面的真容。
讀完后我感悟到，要像他們?nèi)艘粯硬环艞壪Ｍ?，而且還有可能有意外的收獲，他們堅持希望，永不言棄的精神令我敬佩，我也要學習這種精神。
本書的價值是在于它預言了人類的第一次登月，作者凡爾納為我們營造了一個真實的探月之旅，將其中的人物情節(jié)描寫得淋漓盡致，讀完本書后我感悟到了永不言棄和為科學獻身的精神，我要努力學習并傳承這種精神。
美麗的月球讀后感篇十七
“山清水秀但貧窮落后，不是美麗中國，強大富裕而環(huán)境污染，同樣也不是美麗中國?！弊x完《美麗中國綠色未來》這本書后這句話我還銘記著，它給了我很大的啟發(fā)。
小鳥在枝頭歌唱，小溪在嘩嘩流淌，空氣新鮮無比，天空一碧如洗，這就是美麗中國；沒有污染，沒有砍伐，這就是綠色未來。只有保護了生態(tài)這把大傘，才會有美好的明天。
人類的技術(shù)發(fā)展應(yīng)該建立在生態(tài)平衡的基礎(chǔ)上的，否則大自然將會給我們嚴重的懲罰——各種各樣的一次性用品難以分解而出現(xiàn)的新式病菌使我們的生命受到了危害；因為過度砍伐樹木造成更多諸如沙塵暴、酸雨、洪水、泥石流等嚴重的自然災害，使我們付出無可預料的傷害……如果再不覺醒人類將面臨滅頂之災。
我們大家只有一個地球，從古到今，大自然都給予我們太多太多。破壞生態(tài)環(huán)境就等同于毀滅我們自己。拯救地球保護環(huán)境成了全世界人共同的也是最強烈的呼聲。珍惜我們共同的地球，美化家園，綠化中國，是我們新一代小學生義不容辭的責任。在這本書最后作者向我們發(fā)出了“守望美好，爭做綠色衛(wèi)士”的倡議。
是呀！美麗的中國有你有我。雖然一個人的力量或許是微不足道的，但是我們可以影響身邊的人，當千千萬萬這樣微弱的力量集合起來時，世界將因我們而改變。就讓我們從我做起，從小愛綠、護綠，讓地球山清水秀，讓我們的祖國擁有一個生機盎然的未來。
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