寫心得體會是我們對自身能力和不足的一種自我評價(jià)和反思。寫心得體會要注意遵循一定的表達(dá)結(jié)構(gòu)和邏輯思路，使文章更加條理清晰。小編為大家整理了一些心得體會的范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>
護(hù)理操作訓(xùn)練心得體會篇一
隨著全球化進(jìn)程的加快，國內(nèi)外金融競爭日趨激烈，銀行業(yè)合規(guī)文化建設(shè)勢在必行。我行剛成立上市，面臨更加復(fù)雜及嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，要想在萬眾矚目中做到“讓國家滿意、讓股東滿意、讓社會滿意、讓員工滿意”，將我行建設(shè)成為城鄉(xiāng)一體化的全能型國際金融企業(yè)，合規(guī)文化建設(shè)不容懈怠。
為防范金融風(fēng)險(xiǎn)，保證我行穩(wěn)健經(jīng)營，確保各項(xiàng)業(yè)務(wù)流程合法合規(guī)，我行高度重視合規(guī)文化建設(shè)。長期以來，我行踐行“細(xì)節(jié)決定成敗，合規(guī)創(chuàng)造價(jià)值，責(zé)任成就事業(yè)”的理念，加強(qiáng)內(nèi)控管理，狠抓案件防控工作，定期不定期檢查合法合規(guī)操作。但遺憾的是，我行仍然有小部分員工合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)意識淡薄，工作中貪圖自身方便隨意發(fā)揮，一方面影響了工作效率和工作質(zhì)量，容易產(chǎn)生操作風(fēng)險(xiǎn)，損害自身和客戶利益。另一方面，影響了我行專業(yè)化操作，破壞我行公眾銀行形象。
我認(rèn)為，既然“合規(guī)”作為一種文化，就需要在長期中熏陶、沉淀、強(qiáng)化，需要從思想、制度、環(huán)境等更方面不斷努力，需要各個(gè)部門各個(gè)員工的通力合作，才能保證這種文化深入人心，源遠(yuǎn)流長。第一、加強(qiáng)合規(guī)文化建設(shè)，要樹立起合規(guī)意識。正確的意識，最直接最有效是來自于有效的制度。我們要以《銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)從業(yè)人員職業(yè)操守指引》、《中國農(nóng)業(yè)銀行員工行為守則》、《農(nóng)業(yè)銀行內(nèi)部控制基本規(guī)定》等各項(xiàng)制度規(guī)范為導(dǎo)向，建立正確的合規(guī)意識。今年7月，我行制定了《20xx年合規(guī)文化建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》和《20xx年合規(guī)文化建設(shè)活動(dòng)實(shí)施日程表》，在內(nèi)部網(wǎng)設(shè)立合規(guī)文化建設(shè)活動(dòng)專欄，以便更廣泛、更全面、更系統(tǒng)地推廣合規(guī)文化。
護(hù)理操作訓(xùn)練心得體會篇二
在醫(yī)療領(lǐng)域中，看護(hù)是不可或缺的一環(huán)。作為一名看護(hù)人員，不僅需要具備相關(guān)的專業(yè)知識和技能，更要有良好的溝通能力和責(zé)任心。在工作中，我們經(jīng)常接觸到各種各樣的護(hù)理操作，通過這些操作，我逐漸形成了一些心得體會。以下我將以我在實(shí)踐中遇到的幾個(gè)常見護(hù)理操作為例，分享我的體會。
第二段：體會一——給予生活自理能力的訓(xùn)練。
作為看護(hù)人員，我們的目標(biāo)之一是幫助患者恢復(fù)生活自理能力。在進(jìn)行這項(xiàng)工作時(shí)，我發(fā)現(xiàn)通過適當(dāng)?shù)挠?xùn)練，我們可以提高患者的自理能力。例如，在幫助患者洗漱時(shí)，我會讓他們主動(dòng)完成一些簡單的動(dòng)作，如洗臉、刷牙等，從而提高他們對生活的積極性和自信心。在這個(gè)過程中，我始終保持耐心和鼓勵(lì)的態(tài)度，鼓勵(lì)他們堅(jiān)持下去。通過這種方法，我發(fā)現(xiàn)患者們在長時(shí)間的訓(xùn)練后漸漸能夠獨(dú)立完成生活中的一些基本動(dòng)作，這給我?guī)砹藰O大的成就感。
第三段：體會二——嚴(yán)格執(zhí)行消毒操作。
在醫(yī)療領(lǐng)域中，消毒操作是非常重要的。為了保護(hù)患者的健康和安全，我們必須嚴(yán)格遵守消毒規(guī)范。在我個(gè)人的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)認(rèn)真執(zhí)行消毒操作能夠有效避免交叉感染的發(fā)生。每次使用護(hù)理物品之前，我都會仔細(xì)洗手，并使用正確的消毒液對物品進(jìn)行消毒。我還會定期檢查和更換消毒液，確保其有效性。通過這樣的操作，我和同事們成功地保護(hù)了患者的健康，讓他們更加信任我們的工作。
第四段：體會三——合理運(yùn)用疼痛管理技巧。
疼痛是患者經(jīng)常面對的問題，作為看護(hù)人員，我們要幫助他們緩解疼痛。在疼痛管理方面，我學(xué)到了合理運(yùn)用疼痛管理技巧的重要性。例如，在給予患者注射鎮(zhèn)痛劑時(shí)，我會提醒他們保持輕松的姿勢和放松的心態(tài)，同時(shí)在注射時(shí)慢慢推進(jìn)，減少疼痛感。我還會定期詢問患者的疼痛感受，并及時(shí)調(diào)整治療措施。通過這樣的護(hù)理操作，我發(fā)現(xiàn)患者的疼痛得到了有效緩解，他們的病情也有了明顯的好轉(zhuǎn)。
第五段：體會四——關(guān)注細(xì)節(jié)和溝通。
在看護(hù)工作中，我們還要關(guān)注到一些細(xì)節(jié)和與患者的良好溝通。例如，在給患者更換床單時(shí)，我們要注意床單的平整和清潔，并在更換過程中和患者進(jìn)行簡單的交流，讓他們感受到關(guān)懷和溫暖。此外，我們還要留意患者的情緒和需求，及時(shí)解答他們的問題，并提供相應(yīng)的幫助。通過細(xì)心的觀察和良好的溝通，我發(fā)現(xiàn)患者們對我們的工作更加滿意，與我們的關(guān)系也更加融洽。
總結(jié)：
通過以上幾個(gè)護(hù)理操作的實(shí)踐體會，我深刻體會到了看護(hù)工作的重要性。通過合理的訓(xùn)練和操作，我們可以幫助患者恢復(fù)生活自理能力，提高他們的生活質(zhì)量。同時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行消毒操作、合理運(yùn)用疼痛管理技巧以及關(guān)注細(xì)節(jié)和溝通，都是我們保護(hù)患者健康和提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理的關(guān)鍵。我相信，只要我們不斷學(xué)習(xí)和探索，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，我們將會成為更優(yōu)秀的看護(hù)人員，為患者的健康和幸福做出更大的貢獻(xiàn)。
護(hù)理操作訓(xùn)練心得體會篇三
護(hù)理工作是一項(xiàng)重要而艱巨的任務(wù)，它直接關(guān)系到患者的生命和健康。作為一名護(hù)士，我們需要熟練掌握各種護(hù)理操作，并能在復(fù)雜環(huán)境中正確運(yùn)用。然而，護(hù)理操作并非簡單機(jī)械的動(dòng)作，它需要我們有高度的責(zé)任感和持久的耐心。在實(shí)施護(hù)理操作的過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會，這些經(jīng)驗(yàn)不僅影響了我的個(gè)人成長，也對職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。
第二段：正確準(zhǔn)備和執(zhí)行護(hù)理操作的重要性。
在執(zhí)行任何護(hù)理操作之前，準(zhǔn)備工作是至關(guān)重要的。首先，我們需要對患者的病情有一個(gè)全面的了解，包括病史、實(shí)驗(yàn)室檢查結(jié)果以及醫(yī)生的囑托。其次，我們需要準(zhǔn)備好必要的工具和器械，確保它們的潔凈和完好。同時(shí)，我們還應(yīng)該與患者進(jìn)行充分的溝通和解釋，以減少他們的恐懼和緊張情緒。當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒之后，我們應(yīng)該以專注和細(xì)致的態(tài)度執(zhí)行護(hù)理操作，確保操作的精確性和安全性。
第三段：面對困難和挑戰(zhàn)的應(yīng)對策略。
在真正的護(hù)理實(shí)踐中，我們常常會遇到各種困難和挑戰(zhàn)。比如，患者可能因?yàn)榭謶只蛱弁炊种苹蚓芙^護(hù)理操作；操作可能因?yàn)椴豢深A(yù)見的突發(fā)情況而受到干擾；我們可能會面對疑難雜癥，需要更多的專業(yè)知識和技能來解決。在面對這些情況時(shí)，我們需要保持冷靜和清晰的頭腦，找到合適的解決方案?？梢酝ㄟ^與患者建立良好的信任關(guān)系，給予他們安全感和支持來克服他們的抵抗；在處理突發(fā)情況時(shí)，我們需要迅速做出反應(yīng)，保護(hù)患者的安全；對于疑難病例，我們應(yīng)該積極尋求團(tuán)隊(duì)中其他成員的幫助和意見，共同解決問題。
第四段：注意溝通和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
護(hù)理操作往往要求我們與其他醫(yī)務(wù)人員密切合作，特別是醫(yī)生、其他護(hù)理人員、技術(shù)人員等。與他們建立良好的溝通和合作關(guān)系是一個(gè)成功護(hù)理操作的關(guān)鍵。我們應(yīng)該主動(dòng)去與他們交流，在前期準(zhǔn)備和執(zhí)行過程中隨時(shí)溝通交流。對于操作中出現(xiàn)的問題和困難，及時(shí)與他們商討，得到他們的意見和建議。同時(shí)，我們也應(yīng)該尊重他們的工作和職責(zé)，保持良好的工作環(huán)境和氛圍，共同為患者提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和提升的重要性。
護(hù)理工作是一門不斷學(xué)習(xí)和提升的職業(yè)。通過實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累，我們可以不斷提高運(yùn)用各種護(hù)理操作的技巧和能力。此外，我們還應(yīng)該持續(xù)學(xué)習(xí)新知識、關(guān)注最新的護(hù)理技術(shù)和研究成果，不斷提升自己的專業(yè)水平。只有保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，才能不斷適應(yīng)和滿足不同患者的需求，并為他們提供更好的護(hù)理服務(wù)。
總結(jié)：護(hù)理操作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的工作，我們需要準(zhǔn)備和執(zhí)行護(hù)理操作時(shí)充分關(guān)注細(xì)節(jié)，并克服困難和挑戰(zhàn)。良好的溝通和團(tuán)隊(duì)合作是成功護(hù)理操作的關(guān)鍵，而持續(xù)學(xué)習(xí)和提升則是我們成為專業(yè)護(hù)士的重要途徑。通過不斷積累經(jīng)驗(yàn)和提高自身能力，我們可以更好地為患者提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。
護(hù)理操作訓(xùn)練心得體會篇四
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我畢業(yè)已經(jīng)兩年多了。我早已從一名懵懂的大學(xué)生，要有扎實(shí)的理論，熟練的操作，對病人還要有足夠的愛心，耐心和熱心等。
我是一名僅僅工作兩年的護(hù)士，還沒有太多的臨床經(jīng)驗(yàn)，但我卻一直在琢磨著如何當(dāng)好一名護(hù)士，要怎樣才能得到病人的信賴?；蚺c在許多人眼里都認(rèn)為做護(hù)士很簡單，誰都可以去做。但參加工作兩年多的我，發(fā)現(xiàn)要做一名優(yōu)秀的護(hù)士真的不是那么容易，甚至有的人做了一輩子，最后還是沒做好。
作為一名護(hù)士，我認(rèn)為應(yīng)該有高度的責(zé)任心和主動(dòng)服務(wù)的意識，在工作中不僅能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，接受批評，還應(yīng)該有良好的協(xié)作精神，工作勤奮，不怕苦和累，有較高的專業(yè)水平。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最密切，我們應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需要，滿足他們的需求，為病者分憂。護(hù)理工作是一個(gè)非常平凡的崗位，雖然做不出轟轟烈烈的大事，但是確實(shí)非常重要的和不可或缺的工作。常言道：三分治療，七分護(hù)理。我們應(yīng)該和患者多溝通，用微笑為病人服務(wù)，在于病人溝通時(shí)要講究語言藝術(shù)，把握說話分寸，通過得體的護(hù)理，讓患者感到關(guān)愛我深刻的體會到給與病人親人般的關(guān)愛和關(guān)心，以及端正的儀表，不僅能提高我們的護(hù)理質(zhì)量，給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心，也使我們單調(diào)枯燥的工作有了特別的意義。
護(hù)士不僅需要較高的專業(yè)技術(shù)水平，還應(yīng)善于和病人交流，做好有關(guān)疾病的健康知識宣傳教育，切實(shí)為病人解決實(shí)際問題，同時(shí)應(yīng)尊重患者的人格，維護(hù)患者的.權(quán)利，注重服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的提高。在生活上，護(hù)士要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷，用有限的生命投入到無限的護(hù)理工作中。
短短一星期的崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)在緊張的理論操作考試和歡快的師生談心中結(jié)束了，我們不僅學(xué)到了很多理論知識，更多的是學(xué)到了如何去做好一名護(hù)士。我懷著希望，懷著對未來生活的憧憬，懷著對護(hù)理工作的無限熱愛，懷著一顆感恩的心，立志成為一名優(yōu)秀的白衣天使！為醫(yī)院的發(fā)展盡自己的一份微薄之力！
護(hù)理操作訓(xùn)練心得體會篇五
看護(hù)是一項(xiàng)需要耐心和技能的工作，每天都面臨各種各樣的情況和挑戰(zhàn)。在長達(dá)三年的看護(hù)工作中，我積累了許多經(jīng)驗(yàn)和心得。在這篇文章中，我將分享我對護(hù)理操作的心得體會。這些心得不僅幫助我提高了工作效率，還使我成為一名更好的看護(hù)人員。
首先，正確的手衛(wèi)生非常重要。在接觸病人之前和之后，要認(rèn)真洗手，并正確使用洗手液。手衛(wèi)生是預(yù)防感染的重要措施之一，對病人的安全和健康至關(guān)重要。在進(jìn)行操作前，要確保自己的手部干凈，使用消毒劑或戴手套。此外，還要定期修剪和清洗指甲，保持手部清潔，并避免傳播細(xì)菌和病毒。
其次，交流和溝通是看護(hù)工作中不可或缺的一部分。與病人和他們的家人建立良好的溝通和理解非常重要。在進(jìn)行任何操作之前，與病人討論并解釋步驟和目的，并確保他們理解和愿意接受。聽取病人的意見和需求，并及時(shí)進(jìn)行記錄和反饋。溝通不僅可以建立信任和友好的關(guān)系，還可以提高醫(yī)療效果和病人的滿意度。
第三，正確的操作技巧是有效完成看護(hù)工作的關(guān)鍵。在進(jìn)行各種護(hù)理操作時(shí)，要確保熟悉正確的操作步驟和技巧。例如，在翻身病人時(shí)，要掌握正確的操作姿勢和技巧，確保病人的身體不受損傷。在插管或拆線時(shí)，要小心謹(jǐn)慎，避免引起病人的不適和感染。只有熟練掌握正確的操作技巧，才能提高效率和安全性。
第四，關(guān)注個(gè)人形象和儀容?？醋o(hù)人員的儀容儀表和個(gè)人形象是建立良好印象和職業(yè)形象的重要組成部分。要保持整潔、干凈和穿著適當(dāng)?shù)墓ぷ鞣?。同時(shí)，要注意言談舉止的禮貌和行為規(guī)范，尊重病人和他們的家人。一個(gè)專業(yè)的形象和儀容可以加強(qiáng)與病人的信任和親近感，也能夠提高看護(hù)工作的效果和質(zhì)量。
最后，自我保護(hù)和健康管理是看護(hù)工作中不可忽視的一部分?？醋o(hù)工作往往需要長時(shí)間站立和身體活動(dòng)，容易導(dǎo)致疲勞和身體不適。因此，要注意合理的工作和休息安排，避免長時(shí)間久坐或連續(xù)工作。同時(shí)，要關(guān)注自己的健康狀況，定期進(jìn)行體檢和保持鍛煉。只有保持良好的身體健康，才能更好地完成看護(hù)工作，并提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
總之，看護(hù)工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的工作。通過不斷的努力和積累經(jīng)驗(yàn)，我意識到正確的手衛(wèi)生、良好的溝通和溝通技巧、正確的操作技巧、關(guān)注個(gè)人形象和儀容以及自我保護(hù)和健康管理是提高看護(hù)質(zhì)量的重要要素。我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和成長，不斷提高自己的護(hù)理水平，為每一位病人提供更好的看護(hù)服務(wù)。
護(hù)理操作訓(xùn)練心得體會篇六
幾周前，我在科室領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持幫助下、參加了醫(yī)院舉行的護(hù)理技能大賽，我本人很珍惜這次難得的機(jī)會，在備賽的二十多天里，反復(fù)認(rèn)真練習(xí)操作的要領(lǐng)，即便有時(shí)下夜班休息，也沒有放松過訓(xùn)練，雖然有時(shí)也會感覺累，但只要想到代表的不僅是自己，還有科室，就會覺得所有的辛苦和付出都是值得的。
在這次參賽訓(xùn)練中，科室張丹老師給予我們悉心的指導(dǎo)，她只要有時(shí)間就會陪著我們練習(xí)，規(guī)范我們的每一個(gè)動(dòng)作，從病人的評估，到皮膚的消毒，進(jìn)針的角度，再到病人的溝通，甚至連說話語氣、音調(diào)、步態(tài)都要反復(fù)推敲和實(shí)踐，不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)，自愿當(dāng)“小白鼠”讓我們在她身上反復(fù)的練習(xí)，正是她這種嚴(yán)格的要求及無私的奉獻(xiàn)精神，使我們的操作技能迅速提升。
通過這次比賽，我切身感受到技能操作在護(hù)理過程中的重要性，但是要擁有扎實(shí)的操作技能，就必須比別人付出更多的時(shí)間和精力，在一次次反復(fù)的操作中，自己的手法、技巧等不斷得到提升，整個(gè)流程越來越趨于標(biāo)準(zhǔn)化。參加比賽當(dāng)天，我們面臨強(qiáng)勁對手，他們中大多數(shù)是歷年的參賽選手，無論從經(jīng)驗(yàn)、技巧等方面都比我們更勝一籌。但我們并沒有怯場，在整個(gè)比賽中發(fā)揮了自己應(yīng)用的水平，雖然最后的結(jié)果沒有達(dá)到自己預(yù)期的目標(biāo)，但我們都很享受這個(gè)過程，因?yàn)橥ㄟ^此次技能大賽確實(shí)對自己有很大的提升和幫助，很感謝科室能讓我有這個(gè)機(jī)會代表科室參加這次技能大賽，在今后的工作中自己會嚴(yán)格規(guī)范操作，為患者提供更良好的護(hù)理服務(wù)。
護(hù)理操作訓(xùn)練心得體會篇七
“普通教育有高考，職業(yè)教育有技能大賽”，這是教育部提出的響亮口號。前教育部部長周濟(jì)說，舉辦職業(yè)院校技能大賽，是我國教育工作的一項(xiàng)重大制度設(shè)計(jì)與創(chuàng)新，也是新時(shí)期職業(yè)教育改革與發(fā)展的重要推進(jìn)器。為大力加強(qiáng)職業(yè)教育，加強(qiáng)技職院校之間的交流，提高教學(xué)質(zhì)量，展示職業(yè)教育辦學(xué)成果，促進(jìn)技能人才脫穎而出，我市近期舉辦了2012年技職院校職業(yè)技能競賽，護(hù)理技能競賽包含在本次比賽項(xiàng)目之中。本次護(hù)理技能競賽共有3所來自我市衛(wèi)生職業(yè)院校的15名選手參加。我?；A(chǔ)護(hù)理教研組多位教師在校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)科的帶領(lǐng)下，積極組織、悉心指導(dǎo)護(hù)理專業(yè)學(xué)生參加選拔和培訓(xùn)，參賽的5名選手囊括了總成績前5名，取得了優(yōu)異的成績。通過回顧比賽，我們既有收獲又有反思，下面以我校學(xué)生參賽的具體情況為主，談?wù)劰P者的體會。
1收獲。
1.1加深了對整體護(hù)理觀念的理解。
整體護(hù)理是以服務(wù)對象為中心，以現(xiàn)代護(hù)理觀為指導(dǎo)，以護(hù)理程序?yàn)榭蚣?，系統(tǒng)地、整體地進(jìn)行護(hù)理服務(wù)和護(hù)理管理的模式。本次比賽改變了以往以表演為主的單項(xiàng)技能操作的競賽模式，而是采用設(shè)計(jì)情景案例、進(jìn)行角色扮演的方法進(jìn)行競賽，要求選手在競賽中按照護(hù)理程序的步驟完成護(hù)理工作，本次參賽的每一位選手都切實(shí)做到護(hù)理程序的五個(gè)步驟，受到評委的認(rèn)可和好評，這使學(xué)生對整體護(hù)理和護(hù)理程序有了更深刻的理解和認(rèn)識。在本次競賽的多個(gè)項(xiàng)目中，整體護(hù)理觀念都得到了很好的體現(xiàn)和詮釋。
1.2學(xué)生綜合職業(yè)能力有所提高。
綜合職業(yè)能力是一個(gè)人能勝任職業(yè)活動(dòng)的主觀條件，是指個(gè)體執(zhí)行或完成職業(yè)活動(dòng)或成功地適應(yīng)職業(yè)活動(dòng)中發(fā)生特殊情況的表現(xiàn)，而且是可以由個(gè)體自由控制并受動(dòng)機(jī)影響的表現(xiàn)，是人具有的職業(yè)素質(zhì)的外化。我們對選手進(jìn)行的訓(xùn)練是綜合職業(yè)能力的訓(xùn)練，不僅包括技能操作，也包括護(hù)士人文修養(yǎng)、護(hù)理禮儀規(guī)范、護(hù)患溝通技巧等各個(gè)方面，目的是提升選手綜合素質(zhì)和競爭能力，使選手更加職業(yè)化。競賽中學(xué)生在模擬的情景下進(jìn)行角色扮演，運(yùn)用課堂上的理論知識解決實(shí)際問題，將整體護(hù)理觀念貫穿始終，理論和實(shí)踐得到了有機(jī)結(jié)合，學(xué)生備感身臨其境，有了一定的職業(yè)成就感[1]。另外，擔(dān)任本次比賽的評委老師均為來自我市各大醫(yī)院的護(hù)理前輩、專家，選手們通過和評委老師的近距離接觸，感受她們的職業(yè)風(fēng)貌和人格魅力，也有助于增強(qiáng)她們的職業(yè)榮譽(yù)感和責(zé)任感。使學(xué)生對護(hù)理工作的內(nèi)涵有了更深刻的認(rèn)識和理解，綜合職業(yè)能力也有了一定的提高。
2反思。
本次比賽中，我校雖然取得了一定的成績和收獲，但通過賽后回顧和評委的點(diǎn)評，我們認(rèn)識到從選手選拔到培訓(xùn)、指導(dǎo)，甚至日常教學(xué)，每個(gè)環(huán)節(jié)都存在一些問題，值得我們深刻反思，以便日后改進(jìn)和加強(qiáng)。
2.1選手選拔不夠全面。
我們選拔選手的方式是逐級淘汰選拔制，考慮到一次選拔賽的成績并不能全面反映選手的技能水平，所以我們通過4輪的培訓(xùn)、考試逐級篩選，最后選定5名操作能力強(qiáng)的同學(xué)參賽。但在選拔的過程中過分注重了學(xué)生的操作能力，而忽視了對她們整體水平的考查。選手取得好成績，有賴于技能水平、形象氣質(zhì)、語言表達(dá)、完整教育經(jīng)歷、評判性思維能力等綜合素質(zhì)[2]。其中技能水平是可以通過強(qiáng)化訓(xùn)練得到很大提高的，而其他各方面能力則是學(xué)生本身較為恒定的，我們在選拔選手時(shí)，就忽視了對學(xué)生綜合素質(zhì)的考查，這就導(dǎo)致有些選手雖訓(xùn)練刻苦、技能熟練，但存在心理素質(zhì)較差、不懂變通、不善交流等缺點(diǎn)。
2.2培訓(xùn)方式有待探討和改進(jìn)。
培訓(xùn)方法有“一對一、一對多”，我們采取的是“一對一”的培訓(xùn)指導(dǎo)方式，即一名教師指導(dǎo)一項(xiàng)操作，該方法雖可使教師細(xì)致、深入的研究本操作的特點(diǎn)，有助于幫助選手提升專項(xiàng)技能水平，但也存在如下缺點(diǎn)：每位選手要在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)多位指導(dǎo)教師的教學(xué)理念和訓(xùn)練方式，給選手帶來較大壓力;教師對操作標(biāo)準(zhǔn)的理解和要求程度不同，有的教師對操作標(biāo)準(zhǔn)要求過于嚴(yán)格，選手就要在該項(xiàng)操作上投入更多的精力和時(shí)間，容易造成偏項(xiàng);教師只對自己指導(dǎo)的單項(xiàng)操作負(fù)責(zé)，缺乏同行指導(dǎo)和討論，不利于凝集集體智慧。
2.3通過技能競賽指導(dǎo)日常教學(xué)。
通過本次競賽賽后評委點(diǎn)評，使我們認(rèn)識到有很多細(xì)節(jié)的問題應(yīng)該貫穿于日常教學(xué)中，來提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平和護(hù)生的操作能力。如護(hù)患溝通方面，評委提出“要進(jìn)行有效的溝通，站在病人的角度去考慮”，我們在教學(xué)中過于注重操作程序，往往忽視了護(hù)患溝通，更談不上有效溝通了;又如要理解并嚴(yán)格執(zhí)行操作原則，如三查七對制度、無菌操作原則等，在操作中體現(xiàn)出前查、中查、后查，操作制度和原則要貫穿于操作始終，不能只停留在理論水平上;再如重點(diǎn)步驟要細(xì)致、到位，不是每一步都要快、省時(shí)，有明確原則和要求的步驟要做到符合操作標(biāo)準(zhǔn)，如判斷大動(dòng)脈搏動(dòng)的時(shí)間、調(diào)節(jié)輸液滴速的時(shí)間、檢查無菌包是否合格的方法等，不能為了省時(shí)一帶而過。這些都是在日常教學(xué)中，老師們?nèi)菀缀鲆暬蜃龅貌坏轿坏牡胤剑ㄟ^比賽使我們有了更明確的認(rèn)識，也為今后實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效開展指明了方向。
3結(jié)語。
技能競賽是職業(yè)教育發(fā)展的“助推器”，能提高學(xué)生的綜合能力，開闊其視野，增強(qiáng)學(xué)生對職業(yè)選擇的自信心[3]。老師們也要通過競賽看到護(hù)理技能教學(xué)與臨床護(hù)理的差距，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的盲點(diǎn)，拓寬教學(xué)思路，引導(dǎo)護(hù)理專業(yè)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法及培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新。相信，隨著技能競賽的持續(xù)開展，衛(wèi)生職業(yè)教育的教學(xué)水平會不斷提高，我們將以大賽為契機(jī)，為培養(yǎng)適應(yīng)臨床需要的高技能、實(shí)用型護(hù)理人才而努力。
護(hù)理操作訓(xùn)練心得體會篇八
醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和老師在培訓(xùn)中為我們介紹了醫(yī)院基本情況，規(guī)章制度，進(jìn)行了醫(yī)德衣服和思想政治教育、醫(yī)學(xué)安全教育、院內(nèi)感染和臨床基本技能教育，為我們搭建溝通理論與實(shí)踐的橋梁，讓我們以更飽滿熱情迎接實(shí)習(xí)，以更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待實(shí)習(xí)。
在培訓(xùn)中，教學(xué)辦老師提出要加強(qiáng)責(zé)任心，提高醫(yī)學(xué)技術(shù)，哲學(xué)理念和人文修養(yǎng)。我也站在一個(gè)溫和、感性的層面重新審視了自己將從事的專業(yè)，讓我明白醫(yī)生給予患者的應(yīng)該是尊重、關(guān)懷、理解與鼓勵(lì)，而我們應(yīng)該把這種人文素養(yǎng)種植于內(nèi)心，轉(zhuǎn)化為一種無需他人提醒的自覺，一種以承認(rèn)約束為前提的自由，一種能設(shè)身處地為他人著想的善良，一種帶著寬容去看待世界的心。這種素養(yǎng)如同一泓溫情而透明的湖，讓所有的一切應(yīng)在湖面上，讓所有路人不禁駐足流連，莞爾贊揚(yáng)。
在接下來的一年中，我會本著“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、博愛、奉獻(xiàn)”的精神認(rèn)真完成畢業(yè)實(shí)習(xí)，通過不斷的學(xué)習(xí)為自己將來的職業(yè)生涯營建一個(gè)牢固的根基。并在踏實(shí)的時(shí)間過程中努力鉆研、創(chuàng)新、力求在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中能良好的成長。
首先，感謝朱老師在百忙中給我們講課。我們每個(gè)人都有一個(gè)形象，不管是否刻意塑造。僅僅因?yàn)槟銢]有有意識地設(shè)計(jì)，并不意味著別人眼里就不存在你的形象。你的形象就是你的職業(yè)品質(zhì)的展現(xiàn)。護(hù)士作為沒有翅膀的天使，更應(yīng)容貌、服飾端莊大方，言行舉止優(yōu)雅得體，這樣才能顯示出護(hù)士的獨(dú)特韻味來。有人說，人間的美十有八-九是女人創(chuàng)造的，護(hù)士是女人中的天使，護(hù)士的一舉一動(dòng)更應(yīng)是美的展現(xiàn)。
我覺得護(hù)士的美可以體現(xiàn)在兩個(gè)方面：
第一、貌服飾美：恰當(dāng)?shù)谋砬槭亲o(hù)士容貌的一個(gè)組成部分，如微笑，但這種笑要發(fā)自內(nèi)心。為了使你的微笑真誠，你可以在心里想些開心的事，讓會說話的眼睛流露出更誠摯的笑意。在服飾方面，我們衣著應(yīng)干凈、整潔、大方。
第二、行為舉止美：護(hù)士的站姿：頭正頸直、雙眼平視、兩肩外展，雙臂自然下垂。挺胸收腹，收臀并膝。兩腳尖距離以一拳頭為準(zhǔn)。腳跟并攏。雙手自然下垂或兩手交叉放于腹部。
坐姿：坐姿顯示了一個(gè)人的文化素養(yǎng)。護(hù)士坐在椅子上，應(yīng)該左進(jìn)左出。走到椅子面前，右腳后移半步，抬腳整理白大褂下擺，緩緩落座，臀部占椅子的1/2～2/3。
行走姿勢：在站立姿勢的基礎(chǔ)上，雙手臂自然前后擺動(dòng)。不超過30度左右，雙腳落地在一條直線上。
下蹲姿勢：要側(cè)身蹲下，一腳后移半步，一手整理衣服緩緩下蹲，挺胸收腹，軀干挺直，重心穩(wěn)。起來時(shí)，上身向前傾，起身站直。
護(hù)士端盤：應(yīng)用雙手拇指掌住盤的兩側(cè)。其余四指分開托盤的底部。雙手不能觸及盤的內(nèi)面，需要開門時(shí)不要用腳踹門，可以用肩開門。
總之，護(hù)士形體禮儀的基本規(guī)范就是挺拔、自然、優(yōu)雅、美觀。我們可以在平時(shí)的工作中勤于摸索，總結(jié)出自己的行為規(guī)范。禮儀對我們每個(gè)人都很重要。通過禮儀培訓(xùn)有助于我們審美意識的提高及自我形象的設(shè)計(jì)和塑造。在工作中，用端莊的儀表、文明的語言、得體的舉止、素雅整潔的服飾創(chuàng)造美，便于我院提高隊(duì)伍的精神面貌和群體形象能有較大的改觀。也是我院文化建設(shè)上的亮點(diǎn)。
上一篇：會計(jì)頂崗實(shí)習(xí)周記24下一篇：沒有了
護(hù)理操作訓(xùn)練心得體會篇九
記得初參加工作時(shí)，內(nèi)心沒有多大熱情，現(xiàn)在不知不知覺已過了好幾個(gè)月了，原本大腦中對護(hù)理一片空白，現(xiàn)在卻有了許多抹不去的記憶。
之前常常為工作中的小事，因?yàn)椴焕斫舛榫w激動(dòng)或是郁悶，但是隨著時(shí)間的推移，我了解了也明白了許多：護(hù)士所做的工作就是護(hù)理患者，讓患者受益，讓患者滿意，更要讓患者盡快的康復(fù)！這就是我的工作！患者對我提出的意見那是我的不足，并不是他們無理的要求！如果連患者的需要我都沒有了解到、沒有及時(shí)地給予，那就是我的失職，更沒有資格去談工作的高尚了！只有患者的贊許才最高的榮譽(yù)！
在護(hù)理工作中我們應(yīng)該是“做”和“說”同時(shí)進(jìn)行的，甚至有些時(shí)候“說”要比“做”來得更為重要。在與病人溝通中技巧占據(jù)著很大的因素，我們科的責(zé)任護(hù)士在這方面有著很深的“功力”，讓人不得不服。
從工作中使我意識到護(hù)理工作要順利展開，首先要取得患者信任，信任是雙方交往的基礎(chǔ)，是人和人之間最美麗的語言。在交流過程中，要講究語言的藝術(shù)性，避免套用生硬的醫(yī)學(xué)術(shù)語，善于使用非語言溝通技巧，運(yùn)用親切的目光，良好的言行舉止，緩和患者因緊張?jiān)斐傻木o張心理，使患者積極配合治療，最后獲得雙羸。
“信任”是我們護(hù)士和病人之間最好的橋梁，讓我們把這座橋梁搭得牢固些吧，用我們的細(xì)心，獲取患者的舒心！
為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)是醫(yī)療機(jī)構(gòu)及醫(yī)務(wù)人員永恒的主題和永遠(yuǎn)的追求，而開展急診救治服務(wù)正是為了實(shí)現(xiàn)這樣的愿望，心得體會《護(hù)理禮儀心得體會800字》。急救工作富有挑戰(zhàn)性，急診科也是高風(fēng)險(xiǎn)科室，護(hù)士應(yīng)具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，認(rèn)真的`工作態(tài)度，熟練的操作技術(shù)，規(guī)范的工作流程，給患者創(chuàng)造一個(gè)和諧的救治氛圍，從而減少護(hù)患矛盾，增強(qiáng)患者及家屬對醫(yī)院的信任度和安全感，從而提高醫(yī)療護(hù)理工作的安全性。為達(dá)到此目的，急診科護(hù)士必須掌握必要的護(hù)理和救治技能。
1、急診護(hù)士應(yīng)掌握的技術(shù)和技能：
1.1掌握急診護(hù)理工作內(nèi)涵及流程，急診分診；
1.2掌握急診科內(nèi)的醫(yī)院感染預(yù)防與控制原則。
1.3掌握常見危重癥的急救護(hù)理；
1.4掌握創(chuàng)傷患者的急救護(hù)理；
1.5掌握急診危重癥患者的監(jiān)護(hù)技術(shù)及急救護(hù)理操作技術(shù)；
1.6掌握急診各種搶救設(shè)備、物品及藥品的應(yīng)用和管理；
1.7掌握急診患者心理護(hù)理要點(diǎn)及溝通技巧；
1.8掌握突發(fā)事件和群傷的急診急救配合、協(xié)調(diào)和管理。
在臨床工作的幾年中，“工欲善其身，必先利其器”深知肩上的責(zé)任和重?fù)?dān)，天使不好當(dāng)。都說護(hù)理工作很累很苦，其實(shí)也會帶來很多的快樂，帶來更多的心得體會。
用心護(hù)理每位病人，以病人為中心，幫助病人，促進(jìn)健康，協(xié)助康復(fù)和減輕痛苦，是很有意義的工作，“送人玫瑰，手有余香”。當(dāng)一個(gè)個(gè)被病痛折磨的患者經(jīng)過我們的精心護(hù)理而恢復(fù)了健康時(shí)，當(dāng)看到病人一封封發(fā)自內(nèi)心的感謝信時(shí)，我們會心得笑了，因?yàn)槲覀兏冻龅男量嗍怯袃r(jià)值的，就如園丁看到了自己栽種的花草一片生機(jī)勃勃而心情愉悅一樣，許多的成就感油然而生，我們理應(yīng)感到自豪和快樂。
護(hù)理操作訓(xùn)練心得體會篇十
先說結(jié)果吧，這次轄區(qū)技能競賽，我們很幸運(yùn)，拿到了第一名，這是我在護(hù)理工作三年多以來第一次參加比賽，連著好幾天，每每聽到第一名時(shí)，我都會有點(diǎn)小激動(dòng)。
隨著國慶小長假的結(jié)束，我們都回到了自己的工作崗位，等待我們的是忙綠、瑣碎而繁重的工作，而我還未把自己從休假的悠閑狀態(tài)中拉回來，科室就進(jìn)行了綜合技能競賽選拔。一個(gè)月前，護(hù)士長就告知我們要進(jìn)行技能競賽這件事，讓我們好好練習(xí)，對此我并沒有放在心上，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)錯(cuò)誤的觀念，就是不愛出頭、不愛表現(xiàn)，安安穩(wěn)穩(wěn)上好自己的班就好了，說白了就是因?yàn)椴蛔孕?、不上進(jìn)，就像一個(gè)不敢對著攝像頭拍照的人，還總是對別人說自己不上相。但幸運(yùn)又不幸的是我被選中代表科室參加轄區(qū)比賽，亞歷山大!
此次競賽分技能操作和理論考試兩部分，不僅僅是展示護(hù)士精湛和規(guī)范護(hù)理操作技術(shù)，更是檢驗(yàn)護(hù)士綜合應(yīng)對能力。我跟隨著兩位老師進(jìn)入練習(xí)中，利用下班休息時(shí)間對各項(xiàng)操作進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。改正平時(shí)操作誤區(qū)和不良習(xí)慣，掌握熟練過硬的護(hù)理技能，操作中的無菌技術(shù)、雙人配合度、應(yīng)急應(yīng)變能力，每個(gè)動(dòng)作、每個(gè)細(xì)節(jié)，每句溝通等等都要一絲不茍融入到整個(gè)操作中去，平時(shí)分分鐘都能搞定的.操作，現(xiàn)在卻這么困難，一遍遍地重復(fù)練習(xí)，從一開始的流程訓(xùn)練到對時(shí)間的嚴(yán)格把控，再到應(yīng)對各種突發(fā)狀況，力求規(guī)范、完美，已經(jīng)讓我疲憊不堪，每天白天下班練習(xí)到十一點(diǎn)左右才回家，心理上更是亞歷山大，就連我認(rèn)為天天都在操作的、不需要練習(xí)的靜脈輸液也變得那么難，不是忘記消毒待干時(shí)間，就是忘記檢查有無氣泡，一遍一遍，越練越糟糕，時(shí)間漸近，我開始焦慮、擔(dān)心、緊張，我怕我拖大家的后腿。但是看著其他姐妹們放棄休假替我們上班，有好多老師連著好多天都沒有休息，還有一位老師為了讓我第二天能有精力參加比賽，上完自己的夜班又替我上夜班，為了給我們充分的時(shí)間準(zhǔn)備比賽，當(dāng)時(shí)心里很愧疚，不僅僅是我們辛苦，其他上班人員也很累，尤其當(dāng)了媽媽的，好幾天都沒有陪伴自己的孩子，還要面對工作和家庭的雙重壓力，跟他們比起來，我不算辛苦，因此我決定盡自己最大的努力去完成這次比賽，不管結(jié)果如何，過程很重要，只要自己努力過。
最終功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我們?nèi)说牟恍概妥o(hù)士長及其他各位老師的支持幫助，我們?nèi)〉昧溯爡^(qū)第一名。還記得當(dāng)天比賽前，看著一組一組人員進(jìn)入到操作室，我的心里超級緊張，有位老師由于緊張不停的上廁所，而我則是一緊張就手抖，這可真是要命的，操作比賽怎么可以手抖，我努力控制自己，告訴自己放松，不能因?yàn)閭€(gè)人原因而影響團(tuán)隊(duì)成績，還好順利的完成操作。
喜悅伴著汗水，成功伴著艱辛，一分耕耘，一分收獲。通過這次比賽，我最大的收獲是認(rèn)識了自己，改變了自己以前那種惰性想法，讓我覺得人真的是需要逼自己一把，給予自己機(jī)會，否則又怎會覺得自己不可以，更讓我明白了雖然只是小小的轄區(qū)比賽，但是讓我成長、充實(shí)了自己，感謝一直鼓勵(lì)我們的領(lǐng)導(dǎo)，感謝無私幫助我們的老師們，你們的鼓勵(lì)幫助讓我更有勇氣、更有自信。
護(hù)理操作訓(xùn)練心得體會篇十一
隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展、護(hù)理技術(shù)的發(fā)展也日新月異，護(hù)理人員在工作中如長期不接受學(xué)習(xí)和新的信息，會讓護(hù)理工作停滯不前，護(hù)理的質(zhì)量也會下降。很榮幸我能參加這次腫瘤護(hù)理新理念。新技術(shù)培訓(xùn)，和來自全省各家醫(yī)院腫瘤科護(hù)理同行在延煉商務(wù)酒店參加這次為期兩天(6月29—6月30日)培訓(xùn)。
臨床上注重基礎(chǔ)護(hù)理教學(xué)，腫瘤護(hù)理理論和護(hù)理技術(shù)的講學(xué)及傳授內(nèi)容偏少，此次腫瘤?？谱o(hù)士培訓(xùn)內(nèi)容非常豐富。培訓(xùn)內(nèi)容有：
1、安全護(hù)理分享與思考;
2、腫瘤?？谱o(hù)士的角色和臨床應(yīng)用;
3、癌痛規(guī)范化治療;
4、乳腺外科治療進(jìn)展;
5、化療藥物安全給藥;
6、腫瘤科護(hù)理人員心理調(diào)適;
7、腫瘤治療進(jìn)展;
8、食物營養(yǎng)與癌癥預(yù)防;
9、det評分表的臨床應(yīng)用;
10、腫瘤患者心理護(hù)理;
11、腫瘤患者的癌痛管理等。這些內(nèi)容讓我受益匪淺，并且從內(nèi)心認(rèn)識到腫瘤并非絕癥，它屬于慢性病的范疇。
為期兩天的緊張學(xué)習(xí)，豐富了我的腫瘤?？谱o(hù)理知識。從癌癥的預(yù)防，食物營養(yǎng)的選擇，癌癥病人的心理護(hù)理，化療護(hù)理，安全給藥及腫瘤治療進(jìn)展，尤其是癌癥病人的疼痛護(hù)理和治療。在以前的癌癥治療中并不是特別關(guān)注病人疼痛，癌癥病人約有62%會出現(xiàn)疼痛，讓病人特別痛苦，加重病人心理負(fù)擔(dān)，影響治療效果。主動(dòng)詢問病人是否疼痛，評定疼痛程度，按階梯用藥。減輕病人痛苦，使病人更好地接受治療。還有化療知識的學(xué)習(xí)，如何正確配置、合理使用、使用中如何更好的進(jìn)行職業(yè)防護(hù)。更好地保護(hù)了自己。劉彥君老師講的腫瘤科護(hù)理人員心理調(diào)適，幫助我們解壓，特別感動(dòng)。
通過這次腫瘤?？频呐嘤?xùn)和學(xué)習(xí)，我收獲了很多。使我認(rèn)識到自身的差距，加強(qiáng)了責(zé)任心，掌握了溝通技巧，豐富了健康教育知識和更專業(yè)的?？谱o(hù)理知識。
以上是我的`一點(diǎn)體會，非常感謝護(hù)理部和護(hù)長給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，同時(shí)我向領(lǐng)導(dǎo)承諾，在今后的工作中，我會繼續(xù)取長補(bǔ)短，為患者奉上我的微薄之力。
護(hù)理操作訓(xùn)練心得體會篇十二
在護(hù)理工作中，護(hù)理訓(xùn)練是非常重要的環(huán)節(jié)，它直接關(guān)系到護(hù)士的專業(yè)水平和技能能力。在護(hù)理訓(xùn)練中，我們能不斷地提高自己的技能和知識，為提供更好的護(hù)理服務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在此，我將分享我的護(hù)理訓(xùn)練心得和體會。
第二段：學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性。
在護(hù)理訓(xùn)練中，態(tài)度決定一切。一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度對于提高自己的技能和知識至關(guān)重要。在訓(xùn)練中，我們要虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽取和執(zhí)行訓(xùn)練師的指導(dǎo)，利用機(jī)會進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。此外，還要多加積累和思考，調(diào)整自己的思維方式和方法，不斷地挑戰(zhàn)自己，對自己提出更高的要求。只有保持好的態(tài)度，才能不斷提高自己的專業(yè)水平和技能能力。
第三段：技能訓(xùn)練的重要性。
護(hù)理技能是護(hù)士必備的基本知識和技能，因此在訓(xùn)練中，我們需要熟練掌握各種天生技能。訓(xùn)練中，我始終遵循“理論聯(lián)系實(shí)際”的原則，結(jié)合實(shí)際護(hù)理工作中的應(yīng)用，對所學(xué)的技能進(jìn)行反復(fù)演練。在訓(xùn)練中，我們要非常細(xì)致，對每一個(gè)步驟都要注意到細(xì)節(jié)，并不斷修正改進(jìn)。只有經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)和實(shí)踐，才能培養(yǎng)出熟練的技能和過硬的護(hù)理能力。
第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。
在護(hù)理工作中，護(hù)士之間的合作是非常重要的，而團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力則是關(guān)鍵。在訓(xùn)練中，我們需要加強(qiáng)與同事的交流和合作，協(xié)同完成訓(xùn)練任務(wù)，共同挑戰(zhàn)困難。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，我們需要學(xué)會溝通和理解，了解彼此優(yōu)劣，充分發(fā)揮自己的長處，同時(shí)盡力發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用。通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我們才能真正地實(shí)現(xiàn)不斷提高自己的能力和水平。
第五段：思考和反思的重要性。
在護(hù)理訓(xùn)練中，思考和反思是非常重要的環(huán)節(jié)。在學(xué)習(xí)過程中，我們要不斷思考，洞察每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)細(xì)節(jié)的意義，找到其中的規(guī)律和方法。同時(shí)，我們也要對自己的表現(xiàn)進(jìn)行反思，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，及時(shí)改正自己的不足之處。只有進(jìn)行深入的思考和反思，才能保證我們在不斷完善自己的工作中更加深入、周密。
結(jié)束語：
護(hù)理訓(xùn)練是我們不斷提高自己能力和知識的一個(gè)很好的機(jī)會，通過這次的訓(xùn)練，我不僅加深了對護(hù)理技能的理解和掌握，也體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量以及思考和反思的重要性。在以后的工作中，我將繼續(xù)努力，持續(xù)提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為病患提供更加優(yōu)質(zhì)、貼心的服務(wù)。
護(hù)理操作訓(xùn)練心得體會篇十三
段落一：介紹鼻飼操作的背景和重要性（約200字）。
鼻飼是一種通過鼻子將營養(yǎng)液或藥物輸送到胃部的操作，它廣泛應(yīng)用于各類疾病患者的護(hù)理中。鼻飼的操作需要專業(yè)的護(hù)理人員進(jìn)行，其目的是確?；颊吣軌蛘z入所需的營養(yǎng)物質(zhì)和藥物，促進(jìn)患者的康復(fù)。鼻飼操作涉及到具體的步驟和注意事項(xiàng)，正確的操作可以杜絕誤操作和感染的風(fēng)險(xiǎn)，最大程度地保證患者的安全。
段落二：詳細(xì)介紹鼻飼操作的準(zhǔn)備工作和步驟（約300字）。
鼻飼操作前需要做充分的準(zhǔn)備工作。首先，要準(zhǔn)確評估患者的鼻腔狀況，確保鼻孔通暢，沒有出血或分泌物。接下來，選擇合適的鼻飼管，根據(jù)患者的年齡、疾病情況和營養(yǎng)需求進(jìn)行選擇。然后，準(zhǔn)備好所需的鼻飼液和藥物，并根據(jù)醫(yī)囑進(jìn)行準(zhǔn)確配制。在操作過程中，要保持潔凈的操作環(huán)境，使用無菌器械進(jìn)行操作。將鼻飼管插入患者的鼻腔中，通過喉嚨、食道最終到達(dá)胃部。插入過程中要注意握力、角度和速度的掌控，確保操作的安全和舒適。
段落三：強(qiáng)調(diào)鼻飼操作的注意事項(xiàng)和常見問題（約300字）。
鼻飼操作需要護(hù)士具備專業(yè)水平和豐富的經(jīng)驗(yàn)，并嚴(yán)格遵守操作規(guī)程和安全注意事項(xiàng)。首先，在操作前要充分告知患者操作的目的、意義和可能的不適感。其次，插入鼻飼管時(shí)要注意角度的掌握，避免對鼻腔和食道造成傷害。還需要注意鼻飼管的固定和定位，定期檢查固定帶和鼻腔疼痛情況。另外，護(hù)士還需要根據(jù)患者的病情和醫(yī)囑進(jìn)行定期更換鼻飼管和鼻飼液。常見問題包括插管困難、胃灌注困難、管道堵塞等，需要及時(shí)處理并與醫(yī)生進(jìn)行溝通。
段落四：強(qiáng)調(diào)鼻飼操作的注意事項(xiàng)和常見問題（約300字）。
鼻飼操作需要護(hù)士具備專業(yè)水平和豐富的經(jīng)驗(yàn)，并嚴(yán)格遵守操作規(guī)程和安全注意事項(xiàng)。首先，在操作前要充分告知患者操作的目的、意義和可能的不適感。其次，插入鼻飼管時(shí)要注意角度的掌握，避免對鼻腔和食道造成傷害。還需要注意鼻飼管的固定和定位，定期檢查固定帶和鼻腔疼痛情況。另外，護(hù)士還需要根據(jù)患者的病情和醫(yī)囑進(jìn)行定期更換鼻飼管和鼻飼液。常見問題包括插管困難、胃灌注困難、管道堵塞等，需要及時(shí)處理并與醫(yī)生進(jìn)行溝通。
段落五：總結(jié)鼻飼操作的重要性和護(hù)理經(jīng)驗(yàn)（約200字）。
鼻飼操作作為一項(xiàng)重要的護(hù)理操作，對患者的康復(fù)起著關(guān)鍵作用。通過準(zhǔn)確的操作和注意事項(xiàng)的把控，可以幫助患者攝入所需的營養(yǎng)物質(zhì)和藥物，促進(jìn)患者的康復(fù)。然而，鼻飼操作需要護(hù)理人員具備專業(yè)水平和豐富的經(jīng)驗(yàn)，并且需要嚴(yán)格遵循操作規(guī)程和注意事項(xiàng)。護(hù)士應(yīng)該持續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)技能，以提供更好的護(hù)理服務(wù)，并確保患者的安全和舒適。
護(hù)理操作訓(xùn)練心得體會篇十四
在普外科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
我在本科室實(shí)習(xí)期間，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問，能將自己在書本中所學(xué)知識用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了普外科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作，是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過度，從而讓我認(rèn)識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。今年是我參加工作的第一年，我在院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)士長的關(guān)心和直接領(lǐng)導(dǎo)下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務(wù)宗旨，較好的完成了院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)護(hù)理工作，熟練地掌握了各項(xiàng)臨床操作技能，現(xiàn)將工作情況總結(jié)自今年3月進(jìn)入本院參加工作以來，在這不足一年的實(shí)踐學(xué)習(xí)，感覺要想將以前學(xué)到的理論知識與實(shí)際臨床工作相結(jié)合，就必須在平時(shí)的工作中，一方面嚴(yán)格要求自己并多請教帶教老師，另一方面利用業(yè)余時(shí)間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會要領(lǐng)。
外科手術(shù)病人相對較多，也就學(xué)到了術(shù)前術(shù)后的相關(guān)知識。術(shù)前準(zhǔn)備有心理疏導(dǎo)和腸道準(zhǔn)備、飲食指導(dǎo)。術(shù)后生命體征監(jiān)測、切口觀察、協(xié)助咳嗽排痰、觀察輸液量及輸液速度、各種引流管的護(hù)理、尿管的護(hù)理、飲食護(hù)理以及術(shù)后并發(fā)癥觀察和護(hù)理等等。在日常工作中，就要求我們更耐心地去與她們交流與溝通，只有這樣，才能更好地提高護(hù)理質(zhì)量，讓病人信任我們工作。由于外科的節(jié)奏比較快工作比叫忙?，嵥?。記得剛到外科時(shí)我還不適應(yīng)，為了搞好工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，我不怕麻煩，向老師請教，向同事學(xué)習(xí)，自己摸索，在短時(shí)間內(nèi)便比較熟悉了外科的工作。了解了各班的職責(zé)明確了工作的程序，方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清楚的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。
通過近一年的學(xué)習(xí)，除熟悉了科室的業(yè)務(wù)知識外，我還很注意護(hù)士職業(yè)形象，在平時(shí)工作中注意文明禮貌服務(wù)，堅(jiān)持文明用語，工作時(shí)儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范。認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，積極參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理?xiàng)l例學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富了法律知識，增強(qiáng)了安全保護(hù)意識。在護(hù)士長積極認(rèn)真指導(dǎo)下，我在很多方面都有了長足的進(jìn)步和提高，平時(shí)堅(jiān)持參加科室每周五的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，護(hù)理人員三基訓(xùn)練，在近一年的工作中，能始終堅(jiān)持愛崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急能力。
護(hù)理操作訓(xùn)練心得體會篇十五
護(hù)理操作室是醫(yī)院中非常重要的一個(gè)部門，負(fù)責(zé)各類手術(shù)患者的護(hù)理工作。在我進(jìn)入護(hù)理操作室進(jìn)行實(shí)習(xí)的一段時(shí)間內(nèi)，我收獲了很多，也深感這個(gè)崗位的責(zé)任重大。以下是我對護(hù)理操作室的心得體會。
一、堅(jiān)守職責(zé)，嚴(yán)守規(guī)范。
護(hù)理操作室的工作環(huán)境非常復(fù)雜，需要與多個(gè)科室協(xié)調(diào)合作，熟悉并且恪守各項(xiàng)操作規(guī)范和流程。在實(shí)習(xí)中，我深刻認(rèn)識到要想保證手術(shù)的安全和順利進(jìn)行，必須要嚴(yán)格遵守護(hù)理操作室的相關(guān)規(guī)范，如手術(shù)無菌操作、洗手消毒、床單更換等。只有嚴(yán)守這些規(guī)范，才能提供給患者一個(gè)安全的手術(shù)環(huán)境，為手術(shù)取得成功奠定基礎(chǔ)。
二、團(tuán)隊(duì)合作，密切配合。
在護(hù)理操作室，一次手術(shù)的成功離不開團(tuán)隊(duì)的合作。手術(shù)時(shí)，護(hù)理人員需要與外科醫(yī)生、麻醉師、巡回護(hù)士等緊密配合，協(xié)同完成一系列的操作。在一次大型手術(shù)中，每個(gè)環(huán)節(jié)都至關(guān)重要，沒有一個(gè)環(huán)節(jié)可以松懈。實(shí)習(xí)期間，我深切感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有與團(tuán)隊(duì)成員緊密配合，互相支持和信任，才能順利完成每一次手術(shù)。
三、溝通良好，細(xì)心呵護(hù)。
作為護(hù)理操作室的工作人員，我們需要面對各種各樣的患者，在對待患者的過程中，要始終保持良好的溝通與理解能力。手術(shù)前，我們需要向患者做詳細(xì)的介紹和解釋，幫助患者克服緊張和恐懼；手術(shù)中，我們要時(shí)刻觀察患者的生理和心理變化，細(xì)心呵護(hù)并及時(shí)溝通醫(yī)生；手術(shù)后，我們要向患者和家屬詳細(xì)講解手術(shù)情況并提供術(shù)后護(hù)理指導(dǎo)。我深切體會到，一句關(guān)切的問候和一次耐心的解釋，都能給患者帶來安心和信任。
四、忙碌疲勞，心態(tài)平衡。
護(hù)理操作室工作密集而緊張，經(jīng)常需要連續(xù)值班，工作壓力大。尤其在手術(shù)高峰期，常要應(yīng)對多臺手術(shù)同時(shí)進(jìn)行的情況。這樣的忙碌常常導(dǎo)致身心疲憊，易產(chǎn)生壓力和消極情緒。在實(shí)習(xí)中，我認(rèn)識到要保持心態(tài)平衡，關(guān)鍵是要學(xué)會合理安排自己的時(shí)間，保證適當(dāng)休息。同時(shí)，我們要善于與同事進(jìn)行交流，互相支持和鼓勵(lì)，心理支持也很重要。
五、儲備知識，不斷學(xué)習(xí)。
護(hù)理操作室是一個(gè)知識密集的崗位，要求我們掌握豐富的醫(yī)學(xué)知識和護(hù)理技能。僅僅依靠實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是不夠的，我們要主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極探索。在實(shí)習(xí)期間，我利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和閱讀，與資深護(hù)士交流心得體會，不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)。只有不斷儲備知識，才能適應(yīng)和應(yīng)對各種復(fù)雜情況，給患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
總結(jié)起來，護(hù)理操作室是一個(gè)責(zé)任重大、要求嚴(yán)格的工作崗位。作為一名護(hù)理操作室的從業(yè)人員，我們要堅(jiān)守職責(zé)，嚴(yán)守規(guī)范，保證手術(shù)的安全和順利進(jìn)行；要與團(tuán)隊(duì)成員密切配合，共同完成每一次手術(shù)；要保持良好的溝通與理解能力，細(xì)心呵護(hù)患者；要保持心態(tài)平衡，合理安排時(shí)間，平衡工作與生活；更要不斷學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)素質(zhì)。只有這樣，我們才能更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，為他們的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
護(hù)理操作訓(xùn)練心得體會篇十六
據(jù)統(tǒng)計(jì)，制造執(zhí)行系統(tǒng)（ManufacturingExecutionSystem，MES）已成為現(xiàn)代制造業(yè)的重要組成部分，其通過實(shí)時(shí)的數(shù)據(jù)收集、分析以及決策支持等功能，提升了制造過程的管理和效率。為了提高自身綜合素質(zhì)和應(yīng)對市場競爭，許多制造企業(yè)將MES操作納入員工培訓(xùn)計(jì)劃，以提高員工對MES的操作和運(yùn)用能力。本文將介紹我在MES操作訓(xùn)練中的心得體會。
MES操作訓(xùn)練的目的是為了在實(shí)際工作中能夠高效地使用MES系統(tǒng)。經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我認(rèn)識到MES操作的重要性。首先，MES操作能夠提高生產(chǎn)過程的監(jiān)控和控制能力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決生產(chǎn)中的問題，降低產(chǎn)品不合格率。此外，MES操作還能夠幫助企業(yè)優(yōu)化生產(chǎn)計(jì)劃，合理安排資源，提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量。同時(shí)，MES系統(tǒng)也能夠提供豐富的數(shù)據(jù)分析功能，為企業(yè)的決策提供準(zhǔn)確的依據(jù)，促進(jìn)企業(yè)持續(xù)改進(jìn)和創(chuàng)新。因此，掌握MES操作技能對于提升個(gè)人能力和企業(yè)競爭力都具有重要意義。
段三：MES操作訓(xùn)練的難點(diǎn)與挑戰(zhàn)。
盡管MES操作訓(xùn)練具有重要意義，但實(shí)際操作中也存在一些難點(diǎn)和挑戰(zhàn)。首先，MES系統(tǒng)功能較為復(fù)雜，對于初學(xué)者來說不太容易理解和掌握。其次，操作實(shí)踐環(huán)境通常較為繁忙，員工需要在繁重的工作壓力下學(xué)習(xí)和應(yīng)用。最后，由于企業(yè)使用不同的MES系統(tǒng)，操作界面和功能有所差異，需要適應(yīng)不同的系統(tǒng)和更新的功能。因此，要在MES操作訓(xùn)練中取得好的效果，需要堅(jiān)持學(xué)習(xí)、實(shí)踐和積累經(jīng)驗(yàn)，并與同事進(jìn)行交流和分享，共同解決問題。
在MES操作訓(xùn)練過程中，我認(rèn)識到了幾個(gè)重要的心得體會。首先，要注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。學(xué)習(xí)MES操作的同時(shí)，要通過實(shí)際操作來鞏固和應(yīng)用所學(xué)知識，通過實(shí)踐中的問題和困惑來進(jìn)一步完善自己的技能。其次，要善于總結(jié)和沉淀經(jīng)驗(yàn)。在操作的過程中，要時(shí)刻總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并及時(shí)記錄下來，方便日后查閱和積累。同時(shí)，要與同事進(jìn)行交流和分享，互相幫助和借鑒，共同進(jìn)步。最后，要不斷學(xué)習(xí)和更新知識。隨著MES系統(tǒng)的不斷演進(jìn)，操作技能也需要不斷更新和提高。因此，要保持學(xué)習(xí)的熱情和持續(xù)自我提升的意識，跟上時(shí)代的步伐。
段五：結(jié)尾。
通過MES操作訓(xùn)練，我不僅提高了自己的操作技能，也進(jìn)一步認(rèn)識到MES操作的重要性和挑戰(zhàn)。MES系統(tǒng)的運(yùn)用已經(jīng)成為現(xiàn)代制造業(yè)提高效率和質(zhì)量的重要手段，掌握MES操作技能對于個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和企業(yè)的競爭力都有著重要意義。因此，作為現(xiàn)代制造業(yè)從業(yè)人員，我們應(yīng)該堅(jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自身的操作能力和綜合素質(zhì)，為企業(yè)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
（注：本文章內(nèi)容由人工智能生成，僅供參考，具體內(nèi)容需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改和完善。）。
護(hù)理操作訓(xùn)練心得體會篇十七
在醫(yī)療行業(yè)，護(hù)理技能是護(hù)士職業(yè)中至關(guān)重要的一部分。作為護(hù)理人員，我們每天都會接觸到各種患者，并進(jìn)行各種護(hù)理操作。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我深刻體會到了護(hù)理技能的重要性和艱巨性。下面我將分享我在護(hù)理技能操作中所獲得的心得體會。
第二段：熟練的技能操作是護(hù)士的基本素養(yǎng)。
護(hù)理技能操作是護(hù)士必備的基本素養(yǎng)之一。熟練的技能操作能夠幫助我們提高工作效率，減少操作失誤，為患者提供更安全和舒適的護(hù)理服務(wù)。因此，我們不能僅僅停留在理論上，更要通過實(shí)踐來不斷提升自己的操作技能。我記得在最初接觸護(hù)理技能時(shí)，我非常緊張，生怕做錯(cuò)。然而，通過反復(fù)實(shí)踐，我逐漸熟悉了各個(gè)操作步驟，技能操作也越來越得心應(yīng)手。
護(hù)理技能操作需要我們細(xì)心和耐心。我們需要仔細(xì)觀察患者的情況，準(zhǔn)確判斷患者的需要，并根據(jù)具體情況進(jìn)行相應(yīng)的操作。例如，在給患者注射藥物時(shí)，我們要事先檢查患者的過敏史，確認(rèn)藥物的正確劑量，同時(shí)要仔細(xì)觀察患者的反應(yīng)，確保注射過程中沒有出現(xiàn)異常情況。只有保持細(xì)心和耐心，才能進(jìn)行準(zhǔn)確無誤的操作，做到百分之百的專注。
第四段：與患者的溝通是護(hù)理技能操作的重要環(huán)節(jié)。
護(hù)理技能操作不僅僅是機(jī)械的步驟，更需要與患者進(jìn)行良好的溝通。在操作前，我們應(yīng)該向患者解釋操作的目的和過程，給予患者充分的信任感。在操作中，我們要通過語言和表情溝通，詢問患者的感覺和反應(yīng)，及時(shí)調(diào)整操作的力度和速度。與患者的溝通和合作可以降低他們的抵抗情緒，使操作過程更加順利。我曾經(jīng)遇到一個(gè)患者，害怕進(jìn)行靜脈穿刺，我通過與他的溝通，以及溫和而專注的態(tài)度，最終使他放松下來，成功完成了操作。
第五段：不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐是提升護(hù)理技能的關(guān)鍵。
護(hù)理技能操作是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和積累的過程。在實(shí)踐中，我們會遇到各種疑難問題和復(fù)雜情況，這時(shí)候我們就需要不斷學(xué)習(xí)和鉆研。我們可以通過參加專業(yè)培訓(xùn)班、閱讀相關(guān)文獻(xiàn)以及向經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士請教等方式來提升自己的技能水平。我曾經(jīng)遇到一個(gè)操作步驟比較復(fù)雜的護(hù)理技能，自己多次嘗試仍然無法掌握，后來我向擅長這項(xiàng)技能的護(hù)士請教，通過她的指導(dǎo)和耐心示范，我終于學(xué)會了正確的操作方法。
結(jié)尾：
護(hù)理技能操作需要我們不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐和探索。熟練的技能操作能夠提高我們的工作效率，減少操作失誤，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。通過細(xì)心、溝通和不斷學(xué)習(xí)，我相信我們每個(gè)護(hù)士都能夠成為優(yōu)秀的護(hù)理技能操作者，更好地為患者服務(wù)。
護(hù)理操作訓(xùn)練心得體會篇十八
在進(jìn)行護(hù)理訓(xùn)練的過程中，我收獲了許多寶貴的體會和經(jīng)驗(yàn)。這些體會和經(jīng)驗(yàn)不僅讓我對護(hù)理行業(yè)有了更深刻的理解和認(rèn)識，同時(shí)也讓我更加堅(jiān)定了自己從事護(hù)理工作的決心。在下面的文章中，我將分享一些我在護(hù)理訓(xùn)練中所學(xué)到的體會和經(jīng)驗(yàn)。
第一段：護(hù)理的專業(yè)知識和技能是基礎(chǔ)。
在護(hù)理訓(xùn)練過程中，我深刻認(rèn)識到，護(hù)理專業(yè)技能和知識的掌握是護(hù)理工作的基礎(chǔ)。只有掌握了必要的護(hù)理技能和知識，才能有效地幫助患者緩解病痛，提高他們的生活質(zhì)量。因此，在進(jìn)行護(hù)理訓(xùn)練過程中，我始終注重自身技能和知識的積累和提高，并不斷加強(qiáng)對護(hù)理專業(yè)技能和知識的學(xué)習(xí)和掌握。
第二段：護(hù)理需要關(guān)注患者的情感需求。
除了專業(yè)技能和知識，護(hù)理還需要關(guān)注患者的情感需求。患者在病痛中所需要的不僅僅是生理上的護(hù)理，更需要情感上的關(guān)懷和陪伴。在護(hù)理訓(xùn)練過程中，我學(xué)會了更加溫柔、耐心、體貼的護(hù)理方式，更加貼近患者的情感需求。這種情感上的關(guān)懷和陪伴，不僅能夠緩解患者病痛，同時(shí)也能讓患者更加愉悅、感到一絲溫馨、開心，更有力地促進(jìn)患者的康復(fù)進(jìn)程。
第三段：護(hù)理需要傾聽和心理支持。
護(hù)理不僅需要關(guān)注患者的生理和情感需求，也需要傾聽患者的言語和心聲，為其提供良好的心理支持。在護(hù)理訓(xùn)練過程中，我深刻理解到，心理支持是一種十分重要的幫助手段，能夠幫助患者更好地面對病痛和困難，從而在精神上更加健康和充實(shí)。因此，在護(hù)理工作中，我會盡量耐心地傾聽患者的言語和心聲，并盡我所能地對其提供良好的心理支持，讓患者感受到我始終關(guān)注和關(guān)心他們的內(nèi)心世界。
第四段：護(hù)理需要和家屬以及醫(yī)生密切合作。
在護(hù)理工作中，護(hù)士必須要和患者的家屬和醫(yī)生密切合作，共同為患者提供最好的醫(yī)療護(hù)理服務(wù)。在護(hù)理訓(xùn)練過程中，我發(fā)現(xiàn)只有充分了解患者的病情和家庭病史，與醫(yī)生密切溝通協(xié)商，并向家屬提供必要的護(hù)理知識，我們才能夠更好地開展護(hù)理工作，確?；颊吣艿玫阶钋‘?dāng)?shù)尼t(yī)療護(hù)理服務(wù)。
第五段：護(hù)理是一種值得尊重的職業(yè)。
在護(hù)理訓(xùn)練過程中，我深刻認(rèn)識到，護(hù)理是一種不可或缺的職業(yè)，是一種值得被尊重和贊賞的職業(yè)。作為一名護(hù)士，不僅需要具備其專業(yè)技能和知識，還需要具備高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。在今后的工作中，我將努力加強(qiáng)自身技能和知識的提高，盡我所能地為患者提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，為護(hù)理行業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
綜上所述，護(hù)理訓(xùn)練是一次非常寶貴的經(jīng)歷，讓我獲得了許多寶貴的體會和經(jīng)驗(yàn)。在今后的工作中，我將會積極應(yīng)用這些體會和經(jīng)驗(yàn)，爭取做出更多的成績和進(jìn)步，為行業(yè)的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
護(hù)理操作訓(xùn)練心得體會篇十九
護(hù)理操作是醫(yī)護(hù)人員在日常工作中必不可少的一項(xiàng)技能，準(zhǔn)確、細(xì)致的護(hù)理操作能夠有效地提高病人的康復(fù)速度和生活質(zhì)量。在多年的護(hù)理工作中，我深感護(hù)理操作能力的重要性。下面將從護(hù)理前準(zhǔn)備、操作技巧、溝通與協(xié)作、風(fēng)險(xiǎn)評估與預(yù)防、操作后處理等五個(gè)方面談一下我的心得體會。
首先，護(hù)理前準(zhǔn)備是一個(gè)護(hù)理操作的基礎(chǔ)。在進(jìn)行任何護(hù)理操作之前，我們需要對病情和病人的個(gè)人情況進(jìn)行全面的了解。首先要悉心聽取病人的主觀感受和病史，然后仔細(xì)觀察病情，包括生理指標(biāo)和面色表情等。只有充分了解病人的情況，我們才能進(jìn)行有效的護(hù)理操作。此外，護(hù)理前準(zhǔn)備還包括清潔和消毒等工作。這些準(zhǔn)備工作決定了整個(gè)護(hù)理操作的順利進(jìn)行，必須以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待。
其次，操作技巧是護(hù)理操作的核心。無論是簡單的包扎換藥還是復(fù)雜的吸痰操作，都需要嫻熟的技巧。技巧的熟練程度直接影響到操作的效果和病人的體驗(yàn)。作為一名護(hù)士，我們需要在不斷的實(shí)踐中提高自己的操作能力，熟練掌握各種技巧，并且嚴(yán)格按照規(guī)范操作。只有經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)和不斷地學(xué)習(xí)，我們才能在實(shí)踐中做到得心應(yīng)手。
第三，溝通與協(xié)作對于護(hù)理操作也是至關(guān)重要的。在與病人進(jìn)行護(hù)理操作的過程中，我們需要與病人進(jìn)行有效的溝通，了解他們的需求和感受。通過與病人的交流，我們可以更好地掌握他們的病情和需求，從而提供更加人性化的護(hù)理服務(wù)。此外，護(hù)理過程中的協(xié)作也至關(guān)重要。我們必須與其他科室和醫(yī)生緊密合作，共同完成護(hù)理任務(wù)。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成合力，才能保證護(hù)理操作的順利進(jìn)行。
第四，風(fēng)險(xiǎn)評估與預(yù)防是護(hù)理操作中的重要環(huán)節(jié)。在進(jìn)行護(hù)理操作之前，必須了解可能存在的風(fēng)險(xiǎn)因素，并采取相應(yīng)的預(yù)防措施。例如，在給病人換藥時(shí)，必須檢查過敏史，選擇合適的藥品和敷料。另外，我們還必須了解各種操作的風(fēng)險(xiǎn)，如導(dǎo)尿、留置導(dǎo)尿管等需要注重操作細(xì)節(jié)的操作。只有以預(yù)防為主，才能有效地減少護(hù)理操作的風(fēng)險(xiǎn)和意外發(fā)生。
最后，操作后的處理也是護(hù)理操作的重要環(huán)節(jié)。在護(hù)理操作結(jié)束后，我們需要仔細(xì)觀察病人的反應(yīng)和效果。并且要及時(shí)記錄護(hù)理操作的過程和結(jié)果，為病人的康復(fù)提供參考依據(jù)。此外，我們還必須對操作過程進(jìn)行自我總結(jié)和反思，找出不足之處，為以后的工作做好準(zhǔn)備。只有不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)自己，才能提高護(hù)理操作的質(zhì)量和效果。
總之，護(hù)理操作能力對于一名優(yōu)秀的護(hù)士來說至關(guān)重要。在工作中，我深深體會到護(hù)理操作的重要性和技巧的關(guān)鍵性。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅提高了自己的護(hù)理操作能力，也更好地為病人提供了優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。希望未來的每一次護(hù)理操作，都能成為病人康復(fù)的加油助力。
（注：本文章由AI輔助創(chuàng)作，僅供參考。）。
護(hù)理操作訓(xùn)練心得體會篇二十
進(jìn)入工作崗位的初期，作為一名新進(jìn)入護(hù)理操作室的護(hù)士，我面對著全新的環(huán)境和繁瑣的工作，心中充滿了不安和緊張。但是隨著時(shí)間的推移和經(jīng)驗(yàn)的積累，我漸漸領(lǐng)悟到了護(hù)理操作室的真諦，也獲得了一些寶貴的心得體會。
首先，護(hù)理操作室的工作需要細(xì)心和耐心?；颊咴谑中g(shù)前需要接受各種檢查和準(zhǔn)備工作，同時(shí)手術(shù)臺的準(zhǔn)備和清潔也需要十分細(xì)致。一絲不茍的檢查不僅可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，還能為手術(shù)的順利進(jìn)行提供保障。在手術(shù)過程中，我們需要時(shí)刻傾聽醫(yī)生的指示，保持高度的警惕和專注，確保手術(shù)過程的健康與安全。此外，手術(shù)后患者的觀察和護(hù)理同樣需要細(xì)致入微，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理潛在的問題，減少患者的痛苦。
其次，在護(hù)理操作室中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作至關(guān)重要。手術(shù)是一個(gè)高度復(fù)雜的過程，需要多個(gè)職業(yè)人員密切配合才能順利進(jìn)行。作為護(hù)士，我們需要與醫(yī)生、麻醉師、手術(shù)室護(hù)士等密切合作，相互配合，共同完成手術(shù)任務(wù)。而在團(tuán)隊(duì)合作中，溝通是至關(guān)重要的一環(huán)。我們需要學(xué)會與他人進(jìn)行良好的溝通和協(xié)調(diào)，及時(shí)傳遞信息，確保每一個(gè)環(huán)節(jié)的銜接和銜接的準(zhǔn)確性。只有通過團(tuán)隊(duì)的默契與配合，我們才能夠更好地完成手術(shù)任務(wù)，為患者提供更好的護(hù)理。
第三，人文關(guān)懷是護(hù)理操作室的價(jià)值所在。手術(shù)對患者來說是一個(gè)重大的生活事件，同時(shí)也是他們最為脆弱的時(shí)刻。護(hù)理人員除了提供專業(yè)的護(hù)理技術(shù)之外，還需要為患者提供心理上的支持和安慰。我們需要用溫暖的語言和細(xì)致的關(guān)懷，盡量減輕患者的緊張和恐懼感。當(dāng)患者面對手術(shù)前的疼痛或手術(shù)后的不適時(shí)，我們要給予他們及時(shí)的關(guān)懷，了解他們的需求并做到心靈溝通。在這個(gè)過程中，我們能夠感受到患者的感激和認(rèn)可，也更加深入地理解了護(hù)理操作室的意義。
第四，不斷學(xué)習(xí)和提升是護(hù)理操作室的必備素質(zhì)之一。醫(yī)學(xué)科技在不斷發(fā)展，新的手術(shù)技術(shù)和操作方式層出不窮。作為護(hù)士，我們需要時(shí)刻保持對新知識的接受和學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)水平。通過參加培訓(xùn)課程和學(xué)術(shù)會議，我們可以了解到最新的護(hù)理理念和技術(shù)，為患者提供更加專業(yè)和高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。此外，定期參加同行間的交流與分享，也能夠促進(jìn)我們的成長和進(jìn)步，提高工作的質(zhì)量。
最后，在護(hù)理操作室工作期間，我們需要不斷調(diào)整自己的心態(tài)。手術(shù)操作中的突發(fā)狀況和患者的意外反應(yīng)時(shí)常會讓人感到緊張和焦慮。但是過度的緊張和擔(dān)憂只會影響自己的工作效率和情緒調(diào)控。因此，我們需要學(xué)會給予自己一份寬容和理解，及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)。放松自己的心情，保持良好的工作狀態(tài)，才能夠更好地面對各種困難和挑戰(zhàn)。
總結(jié)起來，護(hù)理操作室是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和撫慰的工作環(huán)境，需要護(hù)士具備扎實(shí)的專業(yè)知識、良好的團(tuán)隊(duì)合作和心理素質(zhì)。通過不斷地學(xué)習(xí)和提高自己，磨礪自己的技能和意志，相信在護(hù)理操作室工作中能夠提供更好的護(hù)理服務(wù)，為患者的健康和生命保駕護(hù)航。
護(hù)理操作訓(xùn)練心得體會篇二十一
首先，感謝蘇主任在百忙之中為我們培訓(xùn)護(hù)士禮儀，正是因?yàn)槟庞腥珖陌滓绿焓箓兌紶幭鄬W(xué)習(xí)的榜樣――“冬梅護(hù)理”服務(wù)品牌，您對我們孜孜不倦的教誨，我們從心底里佩服您!感激您!
常言道：沒有規(guī)矩就不成方圓?！蹲o(hù)士禮儀》猶如一盞明燈指引著白衣天使一路前行，她的每一條基本原則都包含著做人的標(biāo)準(zhǔn);她的五大作用是醫(yī)務(wù)人員宣傳職業(yè)形象并贏得社會認(rèn)可的法寶。似乎每一個(gè)行業(yè)都有自己特定的著裝要求，而《護(hù)士禮儀》從頭到腳對護(hù)士都有著嚴(yán)格的規(guī)定：神圣而美麗的南丁格爾帽、潔白無暇的護(hù)士裙、優(yōu)雅的淡妝，呈現(xiàn)在患者眼前的是一個(gè)干凈、整潔、衛(wèi)生、簡約、端莊大方的白衣天使!端莊的坐姿、優(yōu)美的站姿、輕盈的步態(tài)告訴了我們在工作中該如何坐、立、行、走。
一個(gè)會心的微笑常常會勝過千言萬語，使人心情愉悅，暫時(shí)忘記煩惱，我們每天面對的都是患有不同疾病甚至在疾病中痛苦掙扎的人，微笑對于醫(yī)務(wù)工作者來說就像一把萬能的鑰匙，開啟護(hù)患之間那熟悉又陌生的大門，以真誠微笑的服務(wù)取信于病人，縮短護(hù)患之間的距離，從而減少患者的心理壓力，消除護(hù)患之間的陌生感與恐懼感。我們每天早上跟隨護(hù)士長交接班的時(shí)候都會看到她親切微笑的問侯病人：“您昨晚睡得好嗎?早餐吃了嗎?如果您有什么要求，請隨時(shí)告訴我們，只要是我們能力范圍內(nèi)的，我們一定會盡全力滿足您!”一句簡單的問候，在我們看來其實(shí)微不足道，而在病人的心里就像一股暖流，溫暖著他們那被病痛折磨而脆弱的心。
語言溝通是架起人與人心靈間的橋梁。問候時(shí)應(yīng)禮貌，中國有句俗話叫“禮多人不怪”，“您好、請、謝謝、對不起”等禮貌用語應(yīng)常掛嘴邊。病人沮喪、失去信心時(shí)應(yīng)安慰、鼓勵(lì)病人，切勿言辭犀利，指責(zé)、譏諷病人;對不配合的病人，我們應(yīng)采取勸說、指令性的語言，如“病人隨便調(diào)快輸液速度”;對于病人的隱私我們應(yīng)采取保密的態(tài)度;對于影響病人治療的'檢查結(jié)果，我們應(yīng)選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，委婉的告知患者的家屬，切忌不可在病人背后議論病人的病情，以免不恰當(dāng)?shù)恼Z言引起不必要的糾紛。
非語言溝通在處理護(hù)患關(guān)系時(shí)同樣起著舉足輕重的作用。尤其是第一印象，因?yàn)榈谝挥∠笞钅苌钊肴诵?。如果在交往中，我們給病人的第一印象是良好的，肯定會有利于以后的交流;反之則不然。眼睛是心靈的窗戶，通過眼神的交流，病人的喜怒哀樂也會溢于眼表，這時(shí)護(hù)士應(yīng)給予關(guān)心和理解。護(hù)士鎮(zhèn)定的目光，可以使恐慌的患者有安全感;熱情的目光可以使孤獨(dú)的患者得到溫暖;鼓勵(lì)的目光可以增強(qiáng)沮喪患者的自信;專注的目光可以給自卑的患者帶去尊重。目光的交流可以幫助護(hù)士判斷病人的心理狀態(tài)，有利于疾病的治療和康復(fù)。無論是第一印象，或是眼神的交流，或是一個(gè)簡單的手勢，在與病人的交往中，我們都應(yīng)謹(jǐn)言慎行，將自己最美好的一面展現(xiàn)在病人面前。
我們在觀看《“冬梅護(hù)理”服務(wù)規(guī)范》光盤時(shí)，想想自己平時(shí)是這樣做的嗎?別人能做到的相信自已也能做到!
所以，在今后的工作中，我要加倍地努力，對病人多一點(diǎn)理解，少一點(diǎn)埋怨;，多一張笑臉，少一張冷漠;多一分關(guān)懷，少一分疏遠(yuǎn)。秉承“冬梅護(hù)理，人文關(guān)愛”的服務(wù)理念，遵照一切為了病人，一切方便病人，一切服務(wù)于病人，為病人提供優(yōu)質(zhì)、高效、便捷的護(hù)理服務(wù)，認(rèn)真落實(shí)“冬梅護(hù)理”、“雙八、雙五、六個(gè)一”的服務(wù)規(guī)范，將健康快樂帶給每一位患者!
上一篇：普車頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告下一篇：職場故事演講稿
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/14726323.html】
