總結要具備客觀性與主觀評價相結合的特點，避免敷衍和過于主觀的情緒色彩。完美的總結應該具有自己的個性和特色，展現(xiàn)出自己的價值和成長。接下來是一些寫好總結的關鍵要點，希望能對大家有所啟發(fā)。
以文明從我做起篇一
凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也，《晏子春秋》里這樣說。
我們還會看到工廠上空有時升起濃濃的“烏云”，那是煙囪在吐著黑色的廢氣。原本清澈的資江河里不時有工廠的污水排放。
我們是禮儀之邦，我們都知道要文明。可我們不得不嘆息：這就是我們所謂的文明嗎？
文明是什么？文明是在馬路上遵守交通規(guī)則，文明是在公車上給老人讓座；文明是不隨地吐痰，文明是不亂扔垃圾，文明是愛護小草，文明是在公共場合不大聲喧嘩，文明是保護環(huán)境；文明還是孝敬長輩，文明是在校園里跟老師問候；文明更是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)。
文明需要我們從自身做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤?。如果我們紅燈亮了停一停，看見老人橫路扶一扶；如果發(fā)現(xiàn)垃圾桶邊的易拉罐，便跑過去把罐子扔進垃圾桶；如果看見別人在亂扔垃圾，便走過去制止；如果在公共場合打手機能壓低了聲音和別人通話，我們的環(huán)境就會更加美好，我們的心靈就會更加美好。
天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！我們應當做一個文明人，真正文明的益陽人，我們要讓文明之花，禮儀之花，開滿益陽市。
以文明從我做起篇二
但有人非常不文明。例如：隨地大小便、隨地吐痰、在公共場所大聲喧嘩喊叫、亂丟垃圾、在大街上穿拖鞋......
有些人說自己很文明，但文明不是嘴上說的是要有行動證明的!
雖然，我不敢說我是真真正正的文明人，但是至少算是半個文明人吧。記得有一次，中午放學回家的時候，我和同學一起走在回家的路上。見到在馬路上的清潔工人，順著地上一看，有剛扔下的紙團，扔紙團的是一個小學生。我先把紙團撿了起來，扔進了垃圾箱。我在走到那位小學生前說：“你好，我叫袁志琪，小弟弟，你剛才不應該亂扔垃圾，清潔阿姨在炎炎夏日打掃馬路辛苦極了，你還扔垃圾這是不對的?！彼f：“哦，姐姐我知錯了，我下次不會做不文明的事了。”我笑著說：“這才對嘛。”
是啊!文明是多么的重要啊!就算你學了再怎么多的知識，但是沒有文明那就是個文盲!我以后一定要做個真正的文明人。
以文明從我做起篇三
今天，黃老師組織我們金筆作文班的同學去04街撿垃圾，為環(huán)保做件事，文明，從我做起。
我們每人拿了一個垃圾袋就出發(fā)了。
經(jīng)過我們一個多小時的努力，04街的垃圾已被我們收入袋中。在回來的路上，我暗暗思忖：為什么“城鄉(xiāng)清潔工程”實施了這么久了，還有人隨意丟垃圾呢？這是我們的習慣嗎？這個習慣可以改嗎？如果我們?nèi)巳硕拣B(yǎng)成這愛衛(wèi)生的習慣了，管住了我們的手了，不亂扔垃圾了，做一個文明的公民，那么，我們一定會營造出一個文明美好的家園！是的，一定會的。
以文明從我做起篇四
我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世，而作為一名學生，必須養(yǎng)成良好的文明禮儀。
首先，注重個人的儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐等。儀容儀表要整潔干凈：頭發(fā)按時理；指甲要常剪；衣著整齊；勤洗澡、換衣。儀態(tài)舉止要從姿態(tài)、神態(tài)、動作等方面嚴格要求自己。古人對人體姿態(tài)曾有形象的概括：“站如松，行如風，坐如鐘，臥如弓?！闭咀艘獌?yōu)美；坐姿要端正挺直；走路要抬頭挺胸；表情神態(tài)要表現(xiàn)出對人的尊重。談吐要使用文明用語，簡潔得體。
其次，要注意公共場所禮儀。校園禮儀十分重要，在教室，要遵守公共秩序，不能大聲喧嘩。升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯鮮艷。課堂禮儀對教學影響很大，它關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風班貌。
第三，我們要謙恭禮讓。四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的，這正說明年幼禮儀不短缺。
講文明、講禮儀，需要的是人人從我做起。著名文學家歌德說：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子?！钡拇_，人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你。
以文明從我做起篇五
雖說一天的開始總是完美的，可是今日卻不是這樣。
因為，門口堆著一堆垃圾，弄得樓道烏煙瘴氣，臭氣熏天。不知是哪個懶惰的鄰居拋棄在這兒的。但人們都視而不見聽而不聞，仿佛它不存在。
我的心中不免掀起一絲嘲諷：“哎！‘不能亂扔垃圾’這種事情連三歲小孩都明白，這么多大人走過竟然沒有一個人拿起來扔走，真是夠了?！鞭D身，要走。
可我不由得停住了腳步。我如果置之不理，不就和那些大人沒什么兩樣了嗎？
媽媽用異樣的眼光看著我，但還是把掃帚給了我。
說干就干，我把易拉罐，塑料袋，罐頭瓶等垃圾收了起來，本想倒完就走，可是有一攤“不明物體”粘在地面上。我用掃帚挑起它，一股惡臭沖進我的鼻腔：“這什么東西啊？”我忍不住大叫。連忙把它放進垃圾箱里。這么臭的東西，居然沒人發(fā)現(xiàn)！還在那里攤了這么久，看來人們的文明意識真的不是一般的差！“保護環(huán)境，人人做起”也是三歲小孩就明白的道理了，卻很少有人真正的做到。如果不能實施，那這些話語終究只是一句空虛口號。
所以，文明，并不是一句話，而是一個行為，一個舉動，一個實施，一個行動！也許是因為上班趕的原因，很少有人再主動清掃街道上的垃圾了，亂扔垃圾的反而越來越多了。偶爾有人嘗試撿起垃圾放進垃圾箱還會被人說成“多管閑事”等偏激的語言，使人喪失文明的舉動，變成了亂扔垃圾的不文明人。
可是如果大家一齊撿垃圾扔掉，一齊清掃街道公園，一齊行動起來呢？那文明就會成為一種時尚，人人都做文明人，那些亂扔垃圾的才會被唾棄！僅有這樣，社會才能文明起來。所以，為了文明成為時尚，行動吧！
以文明從我做起篇六
大家都聽過《孔融讓梨》的故事吧！
在孔融四歲時，有鄰居人給他家送來一筐梨，孔融把個大的梨子讓給哥哥比自己年幼的弟弟，自己只揀了個最小的。在旁的人問他為什么這樣做，他說：“哥哥比我大，應當吃大梨；弟弟比我小，應給他吃(大梨)，我吃剩下的?！钡玫搅伺匀说倪B連稱贊。
《孔融讓梨》這個故事在中國可謂是家喻戶曉。我們小時候，應當都聽過這個故事，爸爸媽媽也常教育我們，應當尊敬家長，有謙恭禮讓的優(yōu)良品格。
有一次，我乘5路車打算去書店買書。那是一輛人并不多的車，因為臨近終點站，難免會在車上呆太長時間，我就站在后面靠門的位置上。
隨著公交車不斷前進，上車的人也愈來愈多。
先是一位白發(fā)蒼蒼的老人上了車，他看起來精神很好，他一手扶著青年小坐的背座，一手拎了一袋吃的，身子還不停隨著車搖擺而晃動著。
之后有上來了一個背行李的中年大伯，他為了方便，把自己的一包行李放在門口，上車的人很艱難地跨過大包，才能慢慢向后移動。
這時，上來了一位老奶奶，老奶奶很矮，腿腳又有些不便，她搖搖晃晃上了車。在離我不遠的地方，有一個剛坐上座位的大姐姐站了起來，她把老奶奶扶到座位邊，“奶奶，您坐！”她笑了笑，有扶了扶肩上的背包。
接下來，車上站的大多數(shù)都是年過六十的爺爺奶奶們。我望了望坐在座位上的叔叔阿姨們，他們有的睡著了，有的耳朵里塞著耳機聽歌，還有的不時向遠遙望。我又看看站在那里的爺爺奶奶們，他們有的手拄著拐杖，有的腿腳不便，還有的因夠不著扶手而苦惱……我的心都要涼了。
孔融四歲時，把梨子讓給兄長，四歲的小孩都懂得謙之禮。叔叔阿姨們，尊老愛幼是傳統(tǒng)美德，有時候一個小小的行為也能夠反映出你們的品質(zhì)。
中國是“禮儀之邦”，文明禮儀應從我們每個人做起，從自己做起。
以文明從我做起篇七
爭創(chuàng)文明城市，共建美好家園。城市里有了文明，家園更好；學校里有了文明，朋友更多；家庭里有了文明，家人更和諧；人與人之間有了文明，世界會更美好！可在我們生活中竟有兩種不同不一樣的做法，與文明背道而馳。
情景一：我出去打印學習資料，誰知當我剛到小區(qū)后門時，看到門口有對青年男女正在嗑瓜子，還給自己的小寶寶為了些，可瓜子皮竟?jié)M地亂扔，我看了他們一眼，他們不但不知道羞恥，還有說有笑，看著真讓人生氣！
情景二：還是同一天，同一件事。我又朝前走了走，看到兩個六、七歲左右的小孩子，手里拿著一個小桶，走在人行道上，邊走邊撿拾地上的垃圾。我停下腳步觀察者他們，小家伙們忙前忙后，認真仔細的撿著，不一會兒，就把小店門口的垃圾撿拾個干凈，小桶桶裝得滿滿當當?shù)摹?/p>
所以，我希望大家從保護我們的家園不亂扔垃圾做起，做一個講文明的中國人。
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以文明從我做起篇八
中國是世界四大文明古國之一，時至今日，在我們的身邊卻有著太多的不文明之舉。
作為小學生，我們應該從自我做起，保護小區(qū)的環(huán)境，敬老愛幼，做一名文明的踐行者、傳播者，這樣文明之花就會在祖國大地開放，我們就會擁有一個綠色、和諧、文明的大家庭。
以文明從我做起篇九
人之初，性本善。性相近，習相遠??在我很小時候，媽媽就經(jīng)常告誡我，做一名講文明、懂禮貌的人。記得那年，媽媽帶我到朋友家做客，一進家門，我就像脫韁的野馬，在阿姨家活潑亂竄，上蹦下跳的。一點都不懂得該有的禮貌。媽媽見狀，非常的生氣，可又不好當著朋友的面數(shù)落我，只好匆匆忙忙的帶我離開了?；氐郊依?，媽媽罰我坐在小凳子反省，我又哭又鬧的，媽媽總是不予與理睬我，等到我情緒平靜下來時，她才循循善誘的教導我。從那以后，每次我們要去做客時，或是有客人來我們家時，媽媽總先給我打“預防針”。在媽媽的教導下，我慢慢的.變得有禮貌了，學會了“以禮待人”。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”嗎？明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別！所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
作為一個文明禮儀的小使者，要不斷完善自我。良好的文明禮儀，促使大家身心健康向上，增強大家的的自理能力，提高大家的親和力。文明無處不在，它就在每個人的一言一行中?！叭藷o禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧”。注重文明禮儀，從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，見到行人主動問好；不隨地吐痰；不隨便扔紙屑，以身作則，在同學中起模范帶頭作用。要處處時時注意講文明講禮貌，有意識地自覺地重復好行為，養(yǎng)成好習慣、好品格。做文明小使者，要將文明的行為傳播給大家，才能使大家都變得文明，祖國就能變得更美好。
以文明從我做起篇十
敬愛的叔叔，阿姨們：
您好！
我們雖然從未謀面，可我想對你們說：無論你在哪，文明慈溪都需要時時保持著！我看見過這樣的一幅漫畫：一個寒風呼嘯的冬天，在“母子上車處”的地方卻站著四個衣冠楚楚的男子，而一旁則站著一個婦女。婦女懷里的孩子哇哇大哭，婦女哄了半天也哄不住，急得滿頭大汗，問那幾個男子卻無動于衷。婦女用膽怯的目光看著他們，眼中掠過一絲絲不滿。這是幅諷刺文盲的漫畫，在我們的生活當中，像這樣的文盲并不少，在草坪上，明明寫著“禁止踐踏”，可長期的人為破壞已將草地踩出一條黃色的小路來、在公交車上，愛心座位里總是坐滿了一些身強體壯的青年……，各位叔叔阿姨，回憶一下，您是否也做過這樣的假文盲，如果您也做過這樣的假文盲，那請您不要再做了，因為再做你會變成生活中的“假文盲”，文明上的“真文盲”。
在行車上，您只要多退一點，謙讓一點，再也不會有堵車的現(xiàn)象，在公交車上，您只要給老人讓座，不坐愛心位置，就會換來別人敬佩的目光。在行人道上，您只要把垃圾撿進垃圾桶，就可以換道路的整潔。向摔倒的小朋友伸出援助之手，別人就會對你肅然起敬……在生活中，這樣的舉手之勞太多太多了。可卻很少有人去做，讓我們行動起來，爭創(chuàng)文明慈溪！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年8月4日。
……。
以文明從我做起篇十一
在我們的日常生活中，總會有一些不文明的行為發(fā)生。比如說闖紅燈，隨地吐痰，亂扔垃圾等等。這些不文明的行為為他人帶來不便，也損害著我們文明城市的形象。那么，今天就讓我們來討論討論這些不文明的行為有怎樣的危害，我們該怎么做吧！
這個星期天，我去青少年活動中心上作文課。在一個十字路口處，我遇到了紅燈。這時，一個抱著小孩兒的婦女從我身邊“呼嘯而過”?？墒牵F(xiàn)在還是紅燈??！難道她要抱著孩子闖紅燈嗎？只見她“奮不顧身”的沖向了馬路，后腳跟險些被過往的車輛壓到。這是一個不文明行為的例子——闖紅燈。很多人為了趕時間，遇到了紅燈看看左右有沒有車，就想沖過馬路。想必，大家一定會覺得這樣很省時間，但是，大家有沒有想過，假如你剛跑到馬路中間，就突然駛過來一輛車，你還沒來得及反應過來，就出意外了，該怎么辦？大家可能覺得惋惜，或者不相信?？墒牵聦嵕蛿[在這兒：全國每年都有幾萬人死于闖紅燈，給幾萬個家庭帶來了極大的痛苦！
但是，只要大家遵守交通規(guī)則，互相禮讓，就不會發(fā)生交通事故了！如果我們大家不亂闖紅燈，交通就不會堵塞，方便了別人，也方便了自己，一舉兩得。
還有，現(xiàn)在很多餐館都流行用一次性餐具。對他們來說，一次性餐具既便宜，又省事兒，顧客使用也方便。但是，全國幾千萬個餐館一個月用掉的一次性餐具，相當于一大片森林！所以，對他們來說，一次性餐具是方便的。但對大自然、地球母親來說，是毀滅性的。因為，假如森林再這樣被砍伐下去，那地球母親可能會有滅頂之災??！所以，大家一定要少用一次性餐具，最好能把一次性從詞典里趕出去！
那么，為了地球母親，為了人類的生死，請大家做一個文明人，干文明事兒，把“不文明”從此遺忘，讓美麗的地球村從此恢復以前的美麗！
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以文明從我做起篇十二
老師們、同學們：上午好！
今天我講話的題目是：“，從小事做起”。
同學們，文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是見到師長的問好，是同學有難時的熱情幫助，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，文明是自覺遵守社會公德，是嚴格遵守學校紀律……文明是一種品質(zhì)、一種修養(yǎng)、一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。
當一個學校所有學生都具有了良好的文明行為習慣，才能構建優(yōu)美的學習環(huán)境，創(chuàng)造優(yōu)異的辦學業(yè)績。我們要想成就大事，就要從身邊的小事做起，從點滴做起，日積月累、潛移默化，我們才能成為一個道德高尚的現(xiàn)代文明人。
文明其實是由細節(jié)構成的，反思我們的很多行為，與文明還有一段距離。在校園內(nèi)、樓梯上經(jīng)常能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑、果皮、垃圾、口香糖污跡等等。也許有的.同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了也不要緊，或者撿不撿不是我的事，視而不見；甚至還有個別同學故意損壞學校的公共設施，去年就有同學有意踢壞校園內(nèi)廣播；有些人惡作劇，有意把飲料瓶或雜物扔進廁所的下水道，造成堵塞。昨天晚上高三教學樓一廁所嚴重堵塞，今天一大早，水工張師傅想了好多辦法都沒有把東西掏出來，最后找了兩米長的鋼筋才勾出來，結果是一個裝飲料的玻璃瓶。這里，我要問一下這個同學，如果這個玻璃瓶掏不出來，將對學校造成多大的危害？將對同學帶來多大的不便？將對環(huán)境產(chǎn)生多大的影響？我還要問一下這個同學，這個飲料的玻璃瓶怎么會帶到廁所的？希望大家認真反思這件事，認真對待這件事。另外，我們還會看到有的同學下課在走廊上追逐打鬧，推推搡搡，甚至幾個同學間做危險游戲，這實際上是校園欺凌行為；偶爾還能聽到有同學講臟話、粗話。
因此，我們很多同學雖然重視文化知識的提高，但卻忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的基本素質(zhì)。良好的行為習慣，是樹立健康人格的基礎。現(xiàn)在，大家正處于人生中關鍵的成長時期，在這個時期的所作所為，將會影響自身素質(zhì)的提高。所以，大家首先應該做一個懂文明、有禮貌的人，然后才能成為對國家、對社會有用的人。
同學們，許多文明的行為都要從身邊的小事情做起。例如：待人接物，使用禮貌用語；騎車進入校門自覺下車；不追逐打鬧；不把食物帶進教室；食堂就餐要“光盤”，并將餐桌清理干凈，做到不留一粒米、一滴湯，回收餐盤小心輕放，不亂扔碗筷，不把飯菜倒在桶外。同學們，當我們看到水龍頭在滴水，就應去把水龍頭關上；當看到電燈亮著，空調(diào)開著，而教室里沒人，就應該去關掉。
我們還要做文明的使者，帶頭遵守公共秩序并帶動我們的身邊的人。我今天特別強調(diào)：家長早、晚開車接送我們同學，不要擁擠搶道，堅決不允許在學校大門口掉頭、停車。有些家長晚上來得早，聚集在學校大門口，放學時，造成擁堵，嚴重影響交通。鑒于此，學校規(guī)定自行車、電瓶車、汽車都不得在校門口兩側50米之內(nèi)?？?，放學的時候同學跟家長約定一個遠一點的接送地點，家長不要擠在大門口，不要擋在路中間，更不能隨便闖入校園。今天同學們回去之后，再次告訴家長，跟家長講清楚學校的要求，學校每天會跟蹤檢查，如果家長再違反學校規(guī)定，就是我們同學自己的責任，學校也將追究學生本人的責任。
同學們，讓我們把文明放在心上，我希望每位同學管住自己的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住自己的腳，不踐踏草地。我相信，經(jīng)過我們的共同努力，一定會打造一個文明的校園，一定會建設一個文明的社會！
謝謝大家！
以文明從我做起篇十三
文明，它像一顆種子，在我們出生的那一刻，就種下了。通過環(huán)境、人的語言、行動上體現(xiàn)出來。
盡管文明是生活中無處不在的，但不文明的行動也一樣存在。如一些工廠亂排廢水，污染了原來清亮的小河;一些人亂燒垃圾，亂排廢氣，對空氣造成了嚴重的破壞;有些人亂埋垃圾，污染了土壤，讓原本有著生機的土壤，成了一堆無用的廢土……這都是破壞環(huán)境的不文明行為，如果這樣的行為沒有停止，我們?nèi)祟惤K將受到懲罰。
我們雖然是小學生，也要做一些力所能及的事，比如本子要等用完了再買，不要浪費紙張;要講究衛(wèi)生，不能隨便亂扔垃圾。
文明是什么?并沒有一標準的答案。不過我知道，文明一直在我們的身邊一文明的社會，需要我們?nèi)?chuàng)造。
以文明從我做起篇十四
作為一名中學生，我門應該做一個有文名明的人，要時刻記住文明從我做起。要管住自己的手，不打人，不亂扔垃圾，更不要破壞公物。要管住自己的嘴，不說臟話，不隨地吐痰。要管住自己的腳，不踐踏草坪，不踢人，這是做文明人最基本的要求。
做一個文明人還要講一些文明話，要經(jīng)常把“請”，“對不起”，“沒關系”，“謝謝”，“不客氣”等一些文明語掛在嘴邊。做一個文明人還要做一些文明事，比如說地上有垃圾，我們要撿起來扔進垃圾箱，不要在公共場合大聲喧嘩，坐公共汽車應該給小孩，老人，孕婦或殘疾人讓個坐，不要擁擠。如果不小心踩到別人時，應該說聲對不起。在學校要尊敬師長，見到老師應該說一聲“老師好”，如果有幾個老師在一起應該說一聲“老師們好”!同學之間應該友愛互助，相互尊重?？吹揭恍┤嗽谧鲆恍┎晃拿鞯氖?，應該即時阻止。在家里做一個孝順父母，聽話的好孩子。早上上學要和爸爸媽媽說：再見!
爸爸媽媽晚上下班回家，我們應該說：爸爸媽媽你們辛苦了!我們是祖國的花朵，是祖國的未來。祖國的.未來需要我們?nèi)?chuàng)造，為了把祖國輝煌的明天建設的更美好，我們要做一個文明的人!
以文明從我做起篇十五
記得有一次，我在東風廣場上散步，遠遠地看見，對幾個小朋友一起分享零食。過了一會兒，他們吃得肚子圓圓的`，站起來就想回家，剩下的零食袋卻都留在了那兒。望著他們離去的背影，我再也看不下去了，像風一般跑了過去，撿起那些零食袋，扔進了垃圾桶。我仿佛聽到有人在嘖嘖稱贊我。那幾個小朋友看見了，也急忙跑過來，向我連聲謝謝。
還有一次，上著最后一堂課時，我發(fā)現(xiàn)有的同學桌面上已經(jīng)收拾得干干凈凈了。“鈴鈴鈴……”下課鈴響了，這些同學像鳥兒一樣飛出了教室，直到老師看不過，大聲喊叫他們“回來”時，這些同學才乖乖地又飛回來了。因此老師給加了一堂“文明課”，讓我們說說文明是什么？有的說不亂扔垃圾，有的說要上課要積極舉手，有的說要做家務活……聽到這里我臉紅了，因為我經(jīng)常不做家務活呢……不行，從后回家我要做家務了！因為我明白了文明，要從我做起！
以文明從我做起篇十六
中國被譽為“文明禮儀之邦”，作為一個中學生而言，繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚中華民族文明禮儀是我們責無旁貸的歷史重任。所以，我們要從自己做起，要從身邊的小事做起。
不知你們有沒有過這樣的經(jīng)歷。在你正享受著溫暖的陽光悠閑地漫步的時候，忽然，有人從你身邊走過，從口中吐出了一口痰，此時你的感受是什么呢？我的第一感覺就是這個人很不文明，不懂禮儀。在我們中國，這個禮儀之邦，文明禮儀顯得格外的重要。所以，我們要以身作則。
我們不能只把文明掛在嘴邊而不付諸行動，明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。”所以，我們要從點點滴滴的小事做起，做一個口的巨人，行的航標，“文明禮儀從我做起”。
以文明從我做起篇十七
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。
說起文明，我國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國。文明禮貌的風尚源遠流長。從非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿動開始，我們的祖先一直走在追求文明的道路上。文明被人們放在心里的一個重要的位置。文明是什么？文明就在我們身邊，文明是路上相遇的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的和睦，是見到師長時的一聲親切的問早、問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。今天的我們要做優(yōu)秀文明的傳承人，讓文明伴隨著我們的成長，也讓文明伴隨著我們的社會。
荀子說過：“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧?！睂W校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明。那我們做到了文明了嗎？我們是家之學子，國之棟梁。傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高自身的文明素質(zhì)，是我們的歷史使命。
管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。每一個人要是都丟下一份垃圾而不屑撿起，那么垃圾箱將會淪為單純的擺設。
讓我們手挽手，讓家更美好。內(nèi)宿的同學在學校住宿，宿舍就好像是自己的家，舍友之間互相關懷，舍友之間互相提醒。搞好宿舍衛(wèi)生，當每一位同學上完課后，回到宿舍時已經(jīng)很勞累了，回到宿舍就像回到了一個溫馨的家，舒適溫馨的家，充滿了真摯的愛。
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