總結(jié)是對自己的一種鞭策，讓我們不斷追求更好的自己。在寫一篇較為完美的總結(jié)時，我們要注意語言的精煉和表達(dá)的準(zhǔn)確性。通過閱讀這些總結(jié)范文，相信您可以更深入地了解總結(jié)的寫作技巧與要點(diǎn)。
預(yù)防疫情的初中英語篇一
1、疫情面前，愿寒冬不寒，溫暖依舊，天涯咫尺，你我皆平安。
2、我們要采摘最美的花朵，獻(xiàn)給那些最可敬的人!我們要相互擁抱，再迎自由重生的喜悅!我們相信，一切都會好起來的。
3、說是人生無常，卻也是人生之常。
4、我們許下美好的心愿：愿疫情早日結(jié)束，歲月靜好，你我安然!
5、希望經(jīng)歷這次疫情之后，你可以大膽的對你愛的人說：這個世界，我只要你!愿天下大同，疫情早日結(jié)束，分別的人早日重逢!
6、無盡的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們，都與我有關(guān)。
7、同心協(xié)力共渡難關(guān)，早日戰(zhàn)勝疫情。
8、一場疫情，一切隨緣!緣分，遇見了就好，感情，感受了就好，事情，努力過就好，人間，咱來過就好。相遇錯過，銘記心中，感情事情，全都隨風(fēng)。
9、除了生死，都是小事，過往糾葛，都是故事。人這一輩子，最大的財富就是活著。
10、所有隨風(fēng)而逝的都屬于昨天的，所有歷經(jīng)風(fēng)雨留下來的才是面向未來的。
11、非常時期，非常牽掛!祝愿朋友們，平平安安，祈愿疫情早日結(jié)束。
12、提出一個問題要比解決一個問題更重要。
13、我們的需要越少，我們越近似上帝。
14、一場疫情，讓我們看懂所有，一次災(zāi)難，讓我們瞬間明白。人生中除了生命是最貴的，其他的都是無關(guān)緊要的。錢財也好，名利也罷，事情也好，感情也罷，帶不走的，就是廉價的，留不住的，就是不值得。
15、積薄而為厚，聚少而為多。
16、牙齒痛的人，會覺得世界上有一種人最快樂，那就是牙齒不痛的人。
17、生命無常，愿你無憾!不要想太多，過去的事別往心里擱，不要瞎琢磨，沒發(fā)生的不要去苦惱。好好珍惜當(dāng)下，認(rèn)真把握生活，該做的事就做，別等，想見的人就見，別拖。人生最痛是失去，人生最美是珍惜!
18、愿疫情過后，人長久。海有舟可渡，山有路可行。余下歲月，無災(zāi)無難。
19、蓋有非常之功，必待非常之人。
20、最堅強(qiáng)的勇士，因?yàn)樗麄冊谟米约旱慕】?，甚至生命，捍衛(wèi)著他人的健康!
21、善良是一種世界通用語言。
22、為你們加油為你們點(diǎn)贊，疫情面前，我們雖然不能做什么，送上我們的`心原，讓愛連成一片。加油健康的衛(wèi)士們。
23、識人無數(shù)，家人最真，朋友再好，借錢時試試，兄弟再好，遇事時看看。人只有窮一次才能知道，身邊的朋友誰真誰假。人只有難一次才能明白，所謂的兄弟是壞是好。這個世上，只有家人最真，父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)育，愛人心甘情愿為我們付出，他們的心里只有我們，一定要善待自己的家人。
24、人神之所同嫉，天地之所不容。
25、愿彼此珍惜，各自安好。
26、家人閑坐，燈火可親。
27、疫情散去，桃花依舊笑春風(fēng)。
28、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)人生的苦痛和荒謬是那么的當(dāng)然，你該知道眼淚不是對付它的最好的辦法。
29、上帝給了我們石頭與火，讓我們區(qū)別于野獸;上帝又給了我們道德與文明，讓我們告別野蠻與愚昧，成為人類。
30、自私自利之心，是立人達(dá)人之障。
31、科學(xué)宣傳新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防護(hù)知識，提高公眾自我保護(hù)意識。
32、新型冠狀病毒存在人傳人，請減少到人群密集場所活動。
33、有發(fā)熱癥狀患者，請及時到醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診就診。
34、科學(xué)應(yīng)對、群防群控、戰(zhàn)勝疫情!
35、重科學(xué)、聽官宣、不信謠、不傳謠!
36、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早隔離、早治療!
37、疫點(diǎn)返鄉(xiāng)回到家、居家觀察14天、出現(xiàn)癥狀要報告!
38、少出門、多居家、網(wǎng)絡(luò)拜年樂大家!
39、接觸家畜和家禽、個人防護(hù)要到位!
40、戴口罩講衛(wèi)生勤洗手勤通風(fēng)!
預(yù)防疫情的初中英語篇二
大家好!今天我講話的題目是“講究衛(wèi)生，預(yù)防疾病”。
楊柳陰陰細(xì)雨晴，殘花落盡見流鶯，時值四月，正是一年春好處。春天，是尋訪自然踏青遠(yuǎn)足的季節(jié)，亦是各種呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)。
如今，曾令人聞風(fēng)喪膽的禽流感病毒降臨宣城，談“禽”色變的恐慌，再次沖擊著這座古老的城市，這誠然是對宣城人民意志與身體的考驗(yàn)。據(jù)調(diào)查，在往年的禽流感傳染病例中，死亡率高達(dá)63%，所以，抵御禽流感的辦法就是做好預(yù)防措施。
在日常生活中，我們應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
(1)每天開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮。
(2)合理安排好休息，不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降。
(3)不到人口密集，人員混雜，空氣污染的場所休息。
(4)積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)自我身體的抵抗力。
春季傳染病雖然種類繁多，但只要重視預(yù)防工作，就可以有效阻斷傳染病的流行與傳播。
李大釗先生曾說：“青年者，人生，人生之春，人生之華也?！蔽覀冏鳛樾聲r代的主宰，須以最積極健康向上的姿態(tài)去面對生活，更應(yīng)注重生活中的細(xì)微之處，做到防微杜漸，未雨綢繆。
講究衛(wèi)生，預(yù)防疾病，從我做起。
預(yù)防疫情的初中英語篇三
大家好!
自武漢市發(fā)生新型冠狀病毒感染的肺炎疫情以來，我省發(fā)現(xiàn)已有多人感染發(fā)病。當(dāng)前，省委省政府和各級黨委政府已經(jīng)作了嚴(yán)密工作安排。我省已全面啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應(yīng)，全力遏制疫情擴(kuò)散蔓延。
新型冠狀病毒會人傳人，但我們可以采取以下措施降低感染風(fēng)險。
1.過年期間盡量少外出、不聚集，減少探親訪友，避免聚餐聚會，不去已有疫情的地區(qū)旅游和居住。確實(shí)需要外出的，一定要戴好口罩，做好個人防護(hù)?？谡值纳钌嬉猓谡稚隙吮橇轰摻z要捏好。
2.平時要注意講衛(wèi)生、勤洗手，特別是外出回家和干完農(nóng)活之后，要及時洗手。要用流動的清水和肥皂或洗手液反復(fù)沖洗，每次沖洗時間不少于15秒。
3.家里要經(jīng)常通風(fēng)透氣，保持居所干凈整潔，及時清除積水、污垢等病媒孳生地。
4.要注意多添衣物、做好保暖，嚴(yán)防受凍感冒。特別要密切關(guān)注老年人群體，以及患有高血壓、糖尿病等基礎(chǔ)疾病易感人群的保暖防護(hù)工作。
5.禁止捕殺食用野生動物，同時要注意分開處理生熟食品，食物要徹底加熱煮熟才能食用。
6.如果家里有人出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳等癥狀，要戴好口罩盡早到醫(yī)院就診。近期有從湖北返鄉(xiāng)的，要主動報告情況，接受指導(dǎo)處置?；颊吆鸵伤苹颊咭皶r報告病情、主動接受隔離、全力配合治療。
對于疫情，大家不要輕視，但也不用過度恐慌，做到不哄搶物品，不哄抬物價。國家物資儲備充足，大家完全可以放心。同時，要從黨委政府和主要媒體獲取權(quán)威信息，不輕信一些似是而非的網(wǎng)絡(luò)傳言，做到不信謠、不造謠、不傳謠，共同維護(hù)社會大局穩(wěn)定。
目前，為避免人員聚集引發(fā)交又感染，確保人民群眾生命安全和身體健康，政府已經(jīng)決定暫停開放各種公共文化娛樂場所，暫停開放宗教和民間信仰場所，暫停公眾聚集活動，在重要交通站口設(shè)立聯(lián)合檢疫站，對來往人員進(jìn)行體溫檢測，采取相關(guān)措施等。請廣大村民積極響應(yīng)政府號召和安排，主動配合、群防群治，攜手打贏新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控硬仗，過個健康平安幸福年!
預(yù)防疫情的初中英語篇四
2、口罩你不戴，病毒把你愛。
3、聽勸阻、重防護(hù)、保健康！
4、預(yù)防千萬條，口罩第一條。
5、嚴(yán)禁走親訪友，防止疫情傳播。
6、加強(qiáng)體育鍛煉，提高抗疫能力。
7、抗擊肺炎病毒，人人自覺防護(hù)。
8、每個人是自己健康第一責(zé)任人。
9、特殊時期，在家里就是的防護(hù)！
10、疫情就是命令，防控就是責(zé)任。
11、科學(xué)防控疫情，文明實(shí)踐隨行。
12、重視自身健康，做好自我防護(hù)。
13、不出門在家里，就是最好的防護(hù)。
14、不要命，不怕死，就往人堆里面擠。
15、今天趕場湊熱鬧，閻王殿里去報到。
16、出門就把口罩戴，利人利己顯關(guān)愛！
17、嘴上不說心里疑，全村嚇的了不滴。
18、所念皆如愿，抗擊疫情、中國加油！
19、有癥狀、早就醫(yī)、不恐慌、不傳謠！
20、疫情防控一起抓，健康安全你我他。
21、群控群防莫恐慌，相信科學(xué)相信黨。
22、戴口罩，福星高照。不串門，福氣臨門。
23、肺炎病毒不認(rèn)人，人人防護(hù)有責(zé)任！
24、身無保障滿街走，勝似糞池自由泳。
25、重科學(xué)，聽官宣，謠言消息莫去傳。
26、面對疫情別添亂，在家也能做貢獻(xiàn)。
27、全民動員，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
28、咳嗽噴嚏時，請用紙巾等物遮擋口鼻！
29、咳嗽打噴嚏時，用紙巾或袖肘遮住口鼻。
30、戴口罩總比帶呼吸機(jī)好趟家里總比躺icu！
31、生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。
32、采取切實(shí)有效措施，堅決遏制疫情蔓延勢頭。
33、個人防護(hù)四要素：戴口罩勤洗手不串門不聚集。
34、勤洗手，測體溫、勤消毒，少聚集、勤通風(fēng)。
35、戴口罩是阻斷呼吸道分泌物傳播的有效手段！
36、把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位。
37、緊緊依靠人民群眾堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
38、集中病例、集中專家、集中資源、集中救治！
39、有發(fā)熱癥狀患者，請及時到指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診！
40、疫情面前：正常作息、合理膳食、積極心態(tài)、樂觀向前。
41、共鑄防疫心，同期春滿開。愿你我同心，望山河無恙。
42、早報告、早隔離、早治療，對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)。
43、預(yù)防“新冠肺炎”——少出門、不扎堆、戴口罩、勤洗手。
44、讓我們攜起手來，用愛溫暖人心，積攢戰(zhàn)勝疫情的無限力量！
45、做一個甜甜的夢，疫情期間請大家注意防護(hù)，保護(hù)好自己，晚安！
46、幸福很小，希望如期而至的不止春天，還有疫情過后平平安安的你！
47、模糊了雙眼，此刻只想致敬那群可愛的.天使們？希望大家保護(hù)好自己！
48、疫情期間注意防護(hù)噢，也要堅持鍛煉，提升身體素質(zhì)才能好好對抗病毒。
49、注意添衣保暖，小心感冒，疫情期間，少聚集，勤洗手，帶好口罩，做好自身防護(hù)！
50、抗擊疫情，共克時艱，無災(zāi)無難，山河無恙，始終有你，疫情未散去，成就美食家。
51、萬物更新！除了關(guān)注目前疫情，我們還有生活，做好該做的，保持心情愉快，笑面人生。
52、不串門，不聚會。勤洗手，戴口罩。用公筷，吃熟肉。有病痛，速就醫(yī)。不信謠，不傳謠。信政府，不恐慌。
53、修行和風(fēng)險管理是一輩子的旅程，就像這次疫情，就像突然的噩耗，都在告誡我們，做好自己。
54、面對突發(fā)疫情我們也是很難過的只想相信國家，眾志成城，一起共渡難關(guān)而不是出現(xiàn)地域黑謝謝。
55、減少人員聚集。減少不必要的集會、會議等活動，創(chuàng)新辦公形式，提倡在線辦公、遠(yuǎn)程協(xié)同，提倡錯時就餐，日常勤洗手，室內(nèi)勤通風(fēng)。
預(yù)防疫情的初中英語篇五
某某，男，56歲，漢族，某某如東人，18歲入伍，在這個新春佳節(jié)時期，一場來勢洶涌的新型冠狀病毒肆虐中華大地，疫情發(fā)展舉國關(guān)注，牽動著每一個人的心。某某同志作為一名老黨員，自覺踐行優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的初心和使命，盡忠職守、無私奉獻(xiàn)。疫情防控工作開展以來，他堅持工作在第一線，每天認(rèn)真協(xié)調(diào)保障應(yīng)急中心視頻系統(tǒng)暢通，為省市縣疫情防控會議和信息上傳下達(dá)做好服務(wù)保障，閑暇之余，才有時間照顧近期剛做完手術(shù)在家靜養(yǎng)的愛人，他舍小家為大家，把人民群眾的身體健康和生命安全放在了第一位，充分展現(xiàn)了一個共產(chǎn)黨員的亮麗風(fēng)采。
作為一名參加過實(shí)戰(zhàn)的退役軍人，在這場沒有硝煙的疫情攻堅戰(zhàn)斗中，某某貫徹聽黨指揮的優(yōu)良作風(fēng)，服從領(lǐng)導(dǎo)按排、履職盡責(zé)、鞠躬盡瘁、奮勇拼搏，在廣大群眾闔家團(tuán)聚的大年初一，他仍然堅守崗位，認(rèn)真值守，為春節(jié)期間疫情防控工作默默奉獻(xiàn)。在局黨組布置無物業(yè)小區(qū)卡口執(zhí)勤任務(wù)時，他第一時間響應(yīng)，主動參與卡口設(shè)置、討論人員編組、編制值班表，積極參加第一班執(zhí)勤，為全局工作人員起到了良好的模范帶頭作用。
某某同志在前期的疫情防控工作中，切實(shí)做到了心系人民、行為人民，他工作積極、作風(fēng)優(yōu)良、成績突出，是一位無愧于黨、無愧于人民的忠誠戰(zhàn)士!
預(yù)防疫情的初中英語篇六
1、把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位。
2、疫情就是命令，防控就是責(zé)任！
3、眾志成城，齊心協(xié)力防控疫情。
4、抗擊疫情，人人有責(zé)！
5、我們同努力，疫情定可防！
6、戴口罩、勤洗手，測體溫、勤消毒，少聚集、勤通風(fēng)。
7、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)！
8、不圖一時熱鬧，但求平安健康！
9、見屏如面，網(wǎng)絡(luò)拜年也是團(tuán)圓！
10、關(guān)系不因距離疏遠(yuǎn)，問候到，心意到！
11、如有不適，盡快就醫(yī)，沉著冷靜，謹(jǐn)遵醫(yī)囑！
12、依法科學(xué)防控，及時診療救治，保障人民群眾生命健康安全！
13、強(qiáng)防護(hù)、不恐慌，信科學(xué)、不傳謠。
14、只送祝福，不傳謠言，別讓錯誤信息幫倒忙！
15、向戰(zhàn)斗在抗擊疫情一線的醫(yī)務(wù)工作者和社會各界人士致敬！
16、每個人是自身健康的第一責(zé)任人，務(wù)必做好自我防護(hù)。
17、大力開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，加強(qiáng)人群聚集場所環(huán)境整治。
18、科學(xué)宣傳新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防護(hù)知識，提高公眾自我保護(hù)意識。
19、新型冠狀病毒存在人傳人，請減少到人群密集場所活動。
20、有發(fā)熱癥狀患者，請及時到醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診就診。
21、科學(xué)應(yīng)對、群防群控、戰(zhàn)勝疫情！
22、重科學(xué)、聽官宣、不信謠、不傳謠！
23、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早隔離、早治療！
24、疫點(diǎn)返鄉(xiāng)回到家、居家觀察14天、出現(xiàn)癥狀要報告！
25、少出門、多居家、網(wǎng)絡(luò)拜年樂大家！
26、接觸家畜和家禽、個人防護(hù)要到位！
27、見屏如面：網(wǎng)絡(luò)拜年也是團(tuán)圓！
28、減少串門：關(guān)系不因距離疏離，問候到，心意到！
29、比戴口罩：科學(xué)丟棄，不傳病毒！
30、勤快洗手：消毒殺菌，病毒趕走！
31、拒絕野味：不獵奇，不貪嘴，病從口入，教訓(xùn)牢記！
32、科學(xué)就醫(yī)：如有不適，盡快就醫(yī)，沉著冷靜，謹(jǐn)遵醫(yī)囑！
33、拒絕謠言：只送祝福，不傳謠言，別讓錯誤信息幫倒忙！
34、拒絕扎堆：不圖一時熱鬧，但求平安健康！
預(yù)防疫情的初中英語篇七
2、加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控和群防群治，堅決打好疫情防控阻擊戰(zhàn)。
3、采取切實(shí)有效措施，堅決遏制疫情蔓延勢頭。
4、違反禁令，招來疫病，害人害己。
5、要聽晚輩好言勸，不戴口罩全家嫌！
6、出門記得戴口罩，否則麻將都點(diǎn)炮！
7、口罩還是唿吸機(jī)？您老看著二選一！
8、今年過年不串門，來串門的是敵人，敵人來了不開門。
9、全家齊戴口罩，勝過吃上一堆補(bǔ)藥！
10、強(qiáng)防護(hù)、不恐慌，信科學(xué)、不傳謠。
11、科學(xué)應(yīng)對、群防群控、戰(zhàn)勝疫情。
12、以一萬的努力防范萬一的發(fā)生，堅決打好打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
13、科學(xué)防范，不信謠、不傳謠。
14、阻擊疫情，人人有責(zé)。安心居家，利我利他。
15、疫情當(dāng)前不添亂，待在家里莫亂轉(zhuǎn)。
16、戴口罩、勤洗手，測體溫、勤消毒，少聚集、勤通風(fēng)。
17、堅定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
18、只送祝福，不傳謠言，別讓錯誤信息幫倒忙！
19、不聚餐不聚會，自我防護(hù)需謹(jǐn)記。
20、不食野味，防范病毒。
21、堅持在防控一線用身影指揮、用行動說話，堅決打好打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
22、疫情肆虐需警惕，少出門，少集聚。
23、家中老人口罩戴，福報綿綿傳3代！
24、不戴口罩滿街走，勝似糞池自由泳！
25、今天到處串門，明天肺炎上門。
26、不聚餐是為了以后還能吃飯，不串門是為了以后還有親人。
27、一人傳染全家倒，財產(chǎn)全跟親戚跑！
28、省小錢不戴口罩，花大錢臥床治病。
29、念咒熏醋歪門邪道，戴好口罩佛光普照！
30、生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。
31、疫情當(dāng)前，短信拜年。
32、用各級黨員干部和醫(yī)護(hù)人員的辛苦付出換來廣大人民群眾的`幸福安寧。
33、回來莫亂跑，傳染肺炎不得了。
34、全民動員，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
35、疫區(qū)返鄉(xiāng)回到家、居家觀察14天、出現(xiàn)癥狀早報告。
36、把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，組織各方力量開展防控工作。
37、關(guān)系不因距離疏遠(yuǎn)，問候到，心意到！
38、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)！
39、疫情就是命令，防控就是責(zé)任！
40、眾志成城，齊心協(xié)力防控疫情。
41、依法科學(xué)防控，及時診療救治，保障人民群眾生命健康安全！
42、抗擊疫情，人人有責(zé)！
43、如有不適，盡快就醫(yī)，沉著冷靜，謹(jǐn)遵醫(yī)囑！
44、見屏如面，網(wǎng)絡(luò)拜年也是團(tuán)圓！
45、防范新型肺炎，從我做起，人人有責(zé)。
46、防范疫情勿僥幸，人人有責(zé)當(dāng)重視。
47、不圖一時熱鬧，但求平安健康！
48、依法科學(xué)有序防控，切實(shí)做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
49、個人防護(hù)四要素：戴口罩、勤洗手、不串門、不聚集。
50、把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位。
51、我們同努力，疫情定可防！
52、向戰(zhàn)斗在抗擊疫情一線的醫(yī)務(wù)工作者和社會各界人士致敬！
53、堅決落實(shí)好各項防控措施，確保人民群眾生命健康安全和社會大局穩(wěn)定。
54、戴口罩總比帶（戴）唿吸機(jī)好，躺家里總比躺icu強(qiáng)。
55、串門就是互相殘殺，聚會就是自尋短見。
56、今天沾一口野味，明天（去）地府相會。
57、戴口罩爭當(dāng)模范，無防護(hù)出門可恥！
58、現(xiàn)在請吃的飯都是鴻門宴。
59、出來聚會的是無恥之輩，一起打麻將的是亡命之徒。
60、疫情肆虐需警惕，防范措施要牢記。
預(yù)防疫情的初中英語篇八
(一)避免去疾病正在流行的地區(qū)。
(二)建議春節(jié)期間減少走親訪友和聚餐，盡量在家休息。
(三)減少到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方，例如公共浴池、溫泉、影院、網(wǎng)吧、ktv、商場、車站、機(jī)場、碼頭、展覽館等。
二、個人防護(hù)和手衛(wèi)生。
(一)外出佩戴口罩。外出前往公共場所、就醫(yī)和乘坐公共交通工具時，佩戴醫(yī)用外科口罩或n95口罩。
(二)隨時保持手衛(wèi)生。減少接觸公共場所的公共物品和部位;從公共場所返回、咳嗽手捂之后、飯前便后，用洗手液或香皂流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液;不確定手是否清潔時，避免用手接觸口鼻眼;打噴嚏或咳嗽時，用手肘衣服遮住口鼻。
三、健康監(jiān)測與就醫(yī)。
(一)主動做好個人與家庭成員的健康監(jiān)測，自覺發(fā)熱時要主動測量體溫。家中有小孩的，要早晚摸小孩的額頭，如有發(fā)熱要為其測量體溫。
(二)若出現(xiàn)可疑癥狀，應(yīng)主動戴上口罩及時就近就醫(yī)。若出現(xiàn)新型冠狀病毒感染可疑癥狀(包括發(fā)熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、輕度納差、乏力、精神稍差、惡心嘔吐、腹瀉、頭痛、心慌、結(jié)膜炎、輕度四肢或腰背部肌肉酸痛等)，應(yīng)根據(jù)病情，及時到醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。
并盡量避免乘坐地鐵、公共汽車等交通工具，避免前往人群密集的場所。就診時應(yīng)主動告訴醫(yī)生自己的相關(guān)疾病流行地區(qū)的旅行居住史，以及發(fā)病后接觸過什么人，配合醫(yī)生開展相關(guān)調(diào)查。
四、保持良好衛(wèi)生和健康習(xí)慣。
(一)居室勤開窗，經(jīng)常通風(fēng)。
(二)家庭成員不共用毛巾，保持家居、餐具清潔，勤曬衣被。
(三)不隨地吐痰，口鼻分泌物用紙巾包好，棄置于有蓋垃圾箱內(nèi)。
(四)注意營養(yǎng)，適度運(yùn)動。
(五)不要接觸、購買和食用野生動物(即野味);盡量避免前往售賣活體動物(禽類、海產(chǎn)品、野生動物等)的市場。
(六)家庭備置體溫計、醫(yī)用外科口罩或n95口罩、家用消毒用品等物資。
與患者接觸過該怎么辦?
新型冠狀病毒感染的肺炎確診病例的密切接觸者應(yīng)從和病人接觸的最后一天起采取醫(yī)學(xué)觀察14天。
在家中觀察期間需與醫(yī)學(xué)觀察人員保持聯(lián)系，并需要了解病情觀察和護(hù)理要點(diǎn)，掌握家庭預(yù)防的洗手、通風(fēng)、防護(hù)和消毒措施。
在居家醫(yī)學(xué)觀察期間的具體建議如下：
(一)將密切接觸者安置在通風(fēng)良好的單人房間，拒絕一切探訪。
(二)限制密切接觸者活動，最小化密切接觸者和家庭成員活動共享區(qū)域。確保共享區(qū)域(廚房、浴室等)通風(fēng)良好(保持窗戶開啟)。
(三)家庭成員應(yīng)住在不同房間，如條件不允許，和密切接觸者至少保持1米距離。哺乳期母親可繼續(xù)母乳喂養(yǎng)嬰兒。
(四)其他家庭成員進(jìn)入密切接觸者居住空間時應(yīng)佩戴口罩，口罩需緊貼面部，在居住空間中不要觸碰和調(diào)整口罩?？谡忠蚍置谖镒儩?、變臟，必須立即更換。摘下并丟棄口罩之后，進(jìn)行雙手清洗。
(五)與密切接觸者有任何直接接觸，或離開密接接觸者居住空間后，需清潔雙手。準(zhǔn)備食物、飯前便后也均應(yīng)清潔雙手。如果雙手不是很臟，可用酒精免洗液清潔。如雙手比較臟，則使用肥皂和清水清洗。(注意酒精使用安全，如意外吞食用或引發(fā)火災(zāi))。
(六)使用肥皂和清水洗手時，最好使用一次性擦手紙。如果沒有，用潔凈的毛巾擦拭，毛巾變濕時需要更換。
(七)偶然咳嗽或打噴嚏時用來捂住口鼻的材料可直接丟棄，或者使用之后正確清洗(如用普通的肥皂/洗滌劑和清水清洗手帕)。
(八)家屬應(yīng)盡量減少與密切接觸者及其用品接觸。如避免共用牙刷、香煙、餐具、飯菜、飲料、毛巾、浴巾、床單等。餐具使用后應(yīng)使用洗滌劑和清水清洗。
(九)推薦使用含氯消毒劑和過氧乙酸消毒劑，每天頻繁清潔、消毒家庭成員經(jīng)常觸碰的物品，如床頭柜、床架及其他臥室家具。至少每天清潔、消毒浴室和廁所表面一次。
(十)使用普通洗衣皂和清水清洗密切接觸者衣物、床單、浴巾、毛巾等，或者用洗衣機(jī)以60-90攝氏度和普通家用洗衣液清洗，然后完全干燥上述物品。將密切接觸者使用的床品放入洗衣袋。不要甩動衣物，避免直接接觸皮膚和自己的衣服。
(十一)戴好一次性手套和保護(hù)性衣物(如塑料圍裙)再去清潔和觸碰被密切接觸者的人體分泌物污染的物體表面、衣物或床品。戴手套前、脫手套后要進(jìn)行雙手清潔及消毒。
(十二)若確診病例的密切接觸者出現(xiàn)可疑癥狀，包括發(fā)熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、輕度納差、乏力、精神稍差、惡心嘔吐、腹瀉、頭痛、心慌、結(jié)膜炎、輕度四肢或腰背部肌肉酸痛等，應(yīng)立即就醫(yī)。具體指導(dǎo)建議如下：
1.前往醫(yī)院的路上，病人應(yīng)該佩戴醫(yī)用外科口罩或n95口罩。
2.如果可以，避免乘坐公共交通工具前往醫(yī)院，路上打開車窗。
3.時刻佩戴口罩和隨時保持手衛(wèi)生。在路上和醫(yī)院時，盡可能遠(yuǎn)離其他人(至少1米)。
4.若路途中污染了交通工具，建議使用含氯消毒劑或過氧乙酸消毒劑，對所有被呼吸道分泌物或體液污染的表面進(jìn)行消毒。
一家人應(yīng)如何安全度過?
新型冠狀病毒感染的肺炎是一種新發(fā)疾病，根據(jù)目前對該疾病的認(rèn)識制定本指南，適用于家庭場所。
一、日常預(yù)防。
(一)避免去疾病正在流行的地區(qū)。
(二)減少到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方，例如公共浴池、溫泉、影院、網(wǎng)吧、ktv、商場、車站、機(jī)場、碼頭、展覽館等。
(三)不要接觸、購買和食用野生動物(即野味)，避免前往售賣活體動物(禽類、海產(chǎn)品、野生動物等)的市場，禽肉蛋要充分煮熟后食用。
(四)居室保持清潔，勤開窗，經(jīng)常通風(fēng)。
(五)隨時保持手衛(wèi)生。減少接觸公共場所的公共物品和部位;從公共場所返回、咳嗽用手捂之后、飯前便后，用洗手液或香皂流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液;不確定手是否清潔時，避免用手接觸口鼻眼;打噴嚏或咳嗽時用手肘衣服遮住口鼻。
(六)外出佩戴口罩。外出前往公共場所、就醫(yī)和乘坐公共交通工具時，應(yīng)佩戴醫(yī)用外科口罩或n95口罩。
(七)保持良好衛(wèi)生和健康習(xí)慣。家庭成員不共用毛巾，保持家居、餐具清潔，勤曬衣被。不隨地吐痰，口鼻分泌物用紙巾包好，棄置于有蓋垃圾箱內(nèi)。注意營養(yǎng)，勤運(yùn)動。
(八)主動做好個人及家庭成員的健康監(jiān)測。自覺發(fā)熱時要主動測量體溫。家中有小孩的，要早晚摸小孩的額頭，如有發(fā)熱要為其測量體溫。
(九)準(zhǔn)備常用物資。家庭備置體溫計、一次性口罩、家庭用的消毒用品等物資。
二、家庭成員出現(xiàn)可疑癥狀時的建議。
(一)若出現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎可疑癥狀(如發(fā)熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、輕度納差、乏力、精神稍差、惡心嘔吐、腹瀉、頭痛、心慌、結(jié)膜炎、輕度四肢或腰背部肌肉酸痛等癥狀)，應(yīng)根據(jù)病情及時就醫(yī)。
(二)避免乘坐地鐵、公共汽車等公共交通工具，避免前往人群密集的場所。
(三)就診時應(yīng)主動告訴醫(yī)生自己的相關(guān)疾病流行地區(qū)的旅行居住史，以及發(fā)病后接觸過什么人，配合醫(yī)生開展相關(guān)調(diào)查。
(四)患者的家庭成員應(yīng)佩戴口罩，與無癥狀的其他家庭成員保持距離，避免近距離接觸。
(五)若家庭中有人被診斷為新型冠狀病毒感染的肺炎，其他家庭成員如果經(jīng)判定為密切接觸者，應(yīng)接受14天醫(yī)學(xué)觀察。
(六)對有癥狀的家庭成員經(jīng)常接觸的地方和物品進(jìn)行消毒。
預(yù)防疫情的初中英語篇九
1.面對疫情不恐慌，不造謠，不信謠，不傳謠。
2.戴口罩防飛沫，勤洗手除病毒，多通風(fēng)促健康。
3.拒絕人群聚集，不圖一時熱鬧，但求平安健康。
4.堅決遏制疫情蔓延勢頭。
5.我們同努力，疫情定可防。
6.眾志成城，齊心協(xié)力防控疫情。
7.整治環(huán)境衛(wèi)生，扮靚美好家園。
8.疫情就是命令，防控就是責(zé)任。
9.科學(xué)防控疫情，文明實(shí)踐隨行。
10.不信謠不傳謠，積極心態(tài)防控好。
11.多開窗多通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣好。
12.少出門少聚會，減少傳染的機(jī)會。
13.科學(xué)防控依法防控聯(lián)防聯(lián)控。
14.請外來及返鄉(xiāng)人員自覺接受檢查。
15.了解常識很重要，避免病毒來侵?jǐn)_。
16.人多莫去湊熱鬧，出門記得戴口罩。
17.出門就把口罩戴，利己利人大家好。
18.勤洗手來多消毒，才能遠(yuǎn)離壞病毒。
19.發(fā)熱癥狀及早看，確保自己身體好。
20.外地回來莫亂跑，傳染肺炎不得了。
21.外地來客要報告，避免疫情不知道。
22.少出門多居家，網(wǎng)絡(luò)拜年樂大家!
23.打噴嚏，捂口鼻;噴嚏后，慎揉眼。
24.見面拱手有禮貌，減少接觸傳染少。
25.走親訪友都取消，在家過節(jié)防護(hù)好。
26.重科學(xué)，聽官宣，謠言消息莫去傳。
27.防護(hù)人人都做到，家園明天更美好。
28.關(guān)心老人和兒童，減少外來人員的接觸。
29.多休息多喝水多運(yùn)動，增強(qiáng)體質(zhì)身體好。
30.避免接觸野生動物，減少接觸家禽家畜。
31.警惕疫情做好防護(hù)，勤洗雙手戴好口罩。
32.遵紀(jì)守規(guī)，堅決不信不傳網(wǎng)絡(luò)不實(shí)信息。
33.勤洗手，戴口罩，降低感染新型肺炎風(fēng)險。
34.勤洗手，戴口罩，預(yù)防新型冠狀病毒肺炎。
35.不傳謠，定慧心，健康平安幸福過大年!
36.眾志成城科學(xué)應(yīng)對群防群控戰(zhàn)勝疫情!
37.加強(qiáng)防護(hù)，不要恐慌，相信科學(xué)，絕不傳謠。
38.只送祝福，不傳謠言，別讓錯誤信息幫倒忙!
39.如有不適，盡快就醫(yī)，沉著冷靜，謹(jǐn)遵醫(yī)囑。
40.戴口罩是阻斷呼吸道分泌物傳播的有效手段。
【防護(hù)疫情暖心句子（通用200句）】。
預(yù)防疫情的初中英語篇十
活動目的:。
通過這次集會，使同學(xué)們認(rèn)識到，我們在學(xué)校時要注意個人衛(wèi)生和防護(hù)，在家里同樣要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，這是預(yù)防風(fēng)疹的關(guān)鍵。
課前準(zhǔn)備:。
學(xué)生收集有關(guān)不良的飲食習(xí)慣及新型冠狀病毒的資料。
活動過程:。
目前，正是新型冠狀病毒傳染病的高發(fā)季節(jié)，因此做好衛(wèi)生防疫工作迫在眉睫。
一、引出本次班會的內(nèi)容:。
武漢新型冠狀病毒來襲，如何正確做好個人防護(hù)是大家非常關(guān)心的問題。為了更好的預(yù)防新型冠狀病毒、保證學(xué)生身體健康，特別召開主題集會。
二、簡要介紹一下新型冠狀病毒防護(hù)知識。
1.想要科學(xué)防護(hù)，先記住四大要點(diǎn)：
少出門勤洗手戴口罩多警惕。
2.勤洗手，流水洗，肥皂洗我們每天接觸各種病原體最多的部位，就是手。手會接觸各種各樣的病原體，冠狀病毒也不例外，洗手是明確的預(yù)防措施之一。
1.我們最推薦的方法：使用肥皂和流動的清水洗手，每次搓手不少于20秒。如果出門在外不方便找到清水和肥皂，那么可以使用含有70～80%酒精的免洗洗手液。
2.洗手別圖快，至少得七步，在這樣的特殊時期，手部消毒得高標(biāo)準(zhǔn)些，看看醫(yī)護(hù)人員都是怎么洗手的。
3.出門一定戴口罩，全面預(yù)防建議少去或盡量不去人群密集場所，避免近距離接觸任何有流感癥狀的患者。如果一定要去，合理佩戴口罩，降低感染風(fēng)險。需要注意的是，不管是哪種類型的口罩，防護(hù)效果都是有限的，需要定期更換。
4.加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)免疫力。
5.生活有規(guī)律。睡眠休息要好，生活有規(guī)律，保持充分的睡眠，對提高自身的抵抗力相當(dāng)重要。小結(jié):。
只要同學(xué)們注意講衛(wèi)生，認(rèn)真做好預(yù)防工作，就可以將病毒拒之門外。
預(yù)防疫情的初中英語篇十一
“你小子不要命啦?外面疫情這么重，你四處亂跑，你老婆孩子都不顧，就知道工作……”2月7日一大早，正在執(zhí)行任務(wù)的某某被他岳父在電話里一通臭罵。
“我是共產(chǎn)黨員，在這疫情防控的關(guān)鍵時候，我不上誰上啊?”某某一邊耐心做起岳父的思想工作，一邊繼續(xù)開展工作。
某某是某某縣文化市場的一名老兵，文化市場綜合執(zhí)法大隊的副大隊長，他模樣有點(diǎn)憨厚，但干起工作來雷厲風(fēng)行，全身心地?fù)湓谖幕袌鰣?zhí)法工作26年，按照“一手抓管理，一手抓繁榮”的工作方針，創(chuàng)新工作模式，扎實(shí)開展文化市場管理，使全縣文化市場健康有序的發(fā)展，取得了明顯成效。
今年1月23日，正是大年三十，他剛回到半塔老家準(zhǔn)備陪岳父、岳母過春節(jié)，就接到疫情防控戰(zhàn)役打響的電話通知。為迅速貫徹落實(shí)省市縣新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作部署要求，他立即返回某某，全身心投入到疫情防控工作來。
連日來，因工作壓力大，他多年的頸椎病老毛病又發(fā)作，醫(yī)生要求他在家休息不能工作，為了疫情防控，他克服頸椎病引起的左肩胛骨疼痛，連續(xù)14天奮戰(zhàn)在疫情防控一線。他每天奔走在文化旅游經(jīng)營場所，檢查文旅市場是否按規(guī)定停止經(jīng)營。他對執(zhí)法隊員們說：“這場疫情防控戰(zhàn)，全國一盤棋，我們的醫(yī)護(hù)戰(zhàn)友在防疫最前線，救死扶傷，我們文化執(zhí)法人也不能掉鏈子，咱們就守好自己的責(zé)任田，織好文化市場的疫情防控網(wǎng)，阻斷疫情蔓延”。為嚴(yán)防個別業(yè)主報僥幸心理私自營業(yè)，他組織執(zhí)法人員開展夜間網(wǎng)吧突擊檢查。果然，檢查到有一家網(wǎng)吧有2個人在開機(jī)上網(wǎng)，“你們說說，這是怎么回事!”，一向以說理式執(zhí)法為主的他當(dāng)時就火了，“我是老板，這是我的網(wǎng)管，我們兩在家太無聊，就到自己網(wǎng)吧內(nèi)玩，不是按照你們要求辦的么，又沒有對外營業(yè)”,老板還有點(diǎn)委屈?！敖^對不行，這是什么時期!你們不對外營業(yè)，可別的群眾看見可能也想到你們店里上網(wǎng)，我來給你講講有關(guān)疫情防控工作的政策和法規(guī)知識，不遵守法律法規(guī)要被行政處罰的!……”，最后，網(wǎng)吧業(yè)主對他們深夜冒著嚴(yán)寒來檢查表示理解和歉意，保證以后嚴(yán)格遵守防控工作規(guī)定。
春節(jié)期間，本是文化市場最活躍的時期，為迅速做通業(yè)主們的思想工作，他不僅現(xiàn)場耐心的向不理解政府要求營業(yè)場所關(guān)閉的業(yè)主宣傳疫情防控工作政策和法規(guī)知識，還利用文旅工作微信群、文化娛樂市場和旅游市場管理群等積極開展疫情防控宣傳，組織工作人員到文旅經(jīng)營場所張貼疫情防控宣傳標(biāo)語120余張。在他日夜巡查帶領(lǐng)下，全縣4家影院、14家歌舞廳娛樂場所、32家網(wǎng)吧、12家書店、14家民營演出團(tuán)體、5家旅游景區(qū)和20家旅行社等文旅經(jīng)營單位已全部暫停營業(yè)到位。他帶隊共檢查網(wǎng)吧360家次、ktv140家次、書店130家次、電影院48家次、印刷企業(yè)98家次;開展夜間突擊檢查12次。
每天奔走在文旅市場，他是一個苦口婆心的老大哥，不停地提醒隊里的執(zhí)法隊員們，每天外場檢查后要勤洗手、做好檢查設(shè)備和辦公場所的消毒，提醒執(zhí)法隊員注意自我保護(hù);他還是疫情防控阻擊戰(zhàn)中文化防線的“守門員”，嚴(yán)查文旅經(jīng)營場所是否嚴(yán)格執(zhí)行疫情防控工作要求，提醒經(jīng)營者落實(shí)防控安全責(zé)任，增強(qiáng)社會責(zé)任感，確保文旅市場防控落實(shí)到位。
預(yù)防疫情的初中英語篇十二
英語教學(xué)的目的在于學(xué)生能夠使用所學(xué)的語言自由交談，自由表達(dá)思想，英語教學(xué)是一項艱巨的任務(wù)，作為一名教師，應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生對英語的熱愛和積極性，逐步引導(dǎo)學(xué)生會學(xué)英語。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“疫情后初中英語教學(xué)工作計劃”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
時光飛逝，短暫而又愉快的假期生活已經(jīng)結(jié)束了。接下來我所面臨的是緊張而又愉快的新學(xué)期的教育教學(xué)生活。為把新學(xué)期的教育教學(xué)工作做好，特此作如下教學(xué)計劃：
一.指導(dǎo)思想。
堅持馬列主義，毛澤東思想。高舉鄧小平理論偉大旗幟，認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤教育理論，貫徹“三個代表”重要指導(dǎo)思想，積極響應(yīng)和貫徹素質(zhì)教育鉆研素質(zhì)教育的實(shí)質(zhì)。“減負(fù)”的內(nèi)在，并以此指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，遵循教育教學(xué)規(guī)律，緊扣大綱，把我教學(xué)層次，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
二.基本情況。
這一學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任初一(1，2)班的英語教學(xué)工作。這兩個班級，每班各有學(xué)生三十五人左右，但是，基礎(chǔ)卻不盡人意。初一.1班的學(xué)生基礎(chǔ)還可以，但是2班的基礎(chǔ)卻相差很遠(yuǎn)，學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，兩極分化嚴(yán)重，沒有學(xué)習(xí)的興趣。因此，教學(xué)工作開展的相當(dāng)困難。
三.教材特點(diǎn)。
初中英語第一冊(下)主要介紹了日常生活的交際用語以及一些西方國家的文化背景和風(fēng)俗習(xí)慣，教材通俗易懂，旨在使初一級學(xué)生基本能用英語進(jìn)行簡單的交流。
四.教學(xué)目標(biāo)。
力爭在期末考試中優(yōu)秀率打到30%左右，及格率達(dá)到60%左右?？s小學(xué)生間的差距。為下一學(xué)期的英語教育教學(xué)工作打下以良好的基礎(chǔ)。
五.具體措施。
1.每天背誦課文中的對話。目的：要求學(xué)生背誦并默寫，培養(yǎng)語感。
2.每天記5個生詞，2個常用句子或習(xí)語。實(shí)施：利用“互測及教師抽查”及時檢查，保證效果并堅持下去。
3.認(rèn)真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強(qiáng)監(jiān)督，保證晨讀效果。
4.堅持日測、周測、月測的形成性評價制度：對英語學(xué)習(xí)實(shí)行量化制度，每日、每周、每月都要給學(xué)生檢驗(yàn)自己努力成果的機(jī)會，讓進(jìn)步的同學(xué)體會到成就感，讓落后的同學(xué)找出差距，感受壓力。由此在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和競爭意識。
5.對后進(jìn)生進(jìn)行專門輔導(dǎo)，布置單獨(dú)的作業(yè)，讓他們在小進(jìn)步、小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂，樹立學(xué)習(xí)的自信，盡快成長起來。
6.關(guān)注學(xué)生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。
7.實(shí)施"任務(wù)型"的教學(xué)途徑，培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力。
8.在教學(xué)中根據(jù)目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造性地設(shè)計貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動，吸引和組織他們積極參與。學(xué)生通過思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式，學(xué)習(xí)和使用英語，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
9.加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
10.認(rèn)真鉆研教材，備好，上好每一節(jié)課，向45分鐘要質(zhì)量。
總之，新的學(xué)期已經(jīng)開始了，我要以上一學(xué)期的基礎(chǔ)為起點(diǎn)，樹立信心，全身心的投入到新學(xué)期的教育教學(xué)工作中去。爭取在新的一年里，把教育教學(xué)工作推向一新的層次。
初步能力，最終使學(xué)生從“學(xué)會英語”，向“會用英語”。為此，特制定本學(xué)期工作計劃如下：
一、學(xué)生情況分析。
初三(5)(6)班共有學(xué)生68人，學(xué)生的英語基礎(chǔ)知識和聽說能力普遍較差，大部分學(xué)生應(yīng)用能力十分薄弱，特別是聽力題，很大一部分學(xué)生聽起來都很吃力。
二、本學(xué)期教育教學(xué)具體工作：
教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者，更是學(xué)生人生的引路人。教師的任務(wù)是教書育人，但不能只做一個“教書匠”，更要做個“教育者”，要充分了解每個學(xué)生各個時期的心理狀態(tài)并進(jìn)行及時適度的處理，讓他們的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
每一次備課都很認(rèn)真，遇到?jīng)]有把握講好的課時立即提出，請其它英語老師參謀，綜合考慮各種方案。多發(fā)表自己的見解讓大家討論，如有問題立即更正、改進(jìn)。
在四中我雖然是一位老教師，但還需向有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，盡量多深入課堂聽課，不斷提高自身的教學(xué)水平，聽課的同時，認(rèn)真做好記錄，并進(jìn)行評課。聽完課后寫聽課心得，哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務(wù)求每聽一節(jié)課都要有的收獲，必要時，還可與講課教師進(jìn)行討論，以了解其講課安排的依據(jù)。
3.鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。認(rèn)真鉆研教材，把握住知識點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。教材是教學(xué)的依據(jù)，同時也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考書，在熟悉教材的基礎(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容，學(xué)生學(xué)習(xí)才會有依據(jù)，學(xué)生在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路，跟上老師的思路，所以應(yīng)該重視教材的鉆研。在備課過程中，在不離開教材的原則下，可以參考其他教科書，對比它們的不同之處，尋求讓學(xué)生更容易接受的教法，有了這些教法后，上課之前應(yīng)與有經(jīng)驗(yàn)的老師多交流討論是否行得通，總之單兵作戰(zhàn)很容易鉆牛角尖，教學(xué)中的每一個問題都應(yīng)與其他教師進(jìn)行交流討論。
4.組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言生動明了，克服了以前重復(fù)的毛病。課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，課堂上說練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
5.要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，初一學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，多做思想工作，從生活上關(guān)心他。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
6.熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。在教學(xué)工作中，要努力提高自己對學(xué)生的親和力，與學(xué)生建立和睦友好的關(guān)系。我信奉“親其師，方能信其道”。只有真正地關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生，跟學(xué)生做朋友，心心相通，學(xué)生才會愿意接近你、親近你，才會樂意地去學(xué)習(xí)你所任教的科目。
7.盡量地去了解學(xué)生的心理特征。農(nóng)村學(xué)生大多性格內(nèi)向，有相當(dāng)一部分學(xué)生表現(xiàn)為膽小，在學(xué)習(xí)不愿意開口。針對這種情況，要盡量去了解每一個學(xué)生，摸準(zhǔn)他們的心理脾氣，在教學(xué)中尊重他們，關(guān)心體貼他們，及時鼓勵他們。對那些雙差生，我滿懷熱情地關(guān)心愛護(hù)他們，決不嫌棄、歧視，而是不厭其煩地說理教育。在學(xué)習(xí)中盡量降低對他們的要求，盡力鼓勵他們，盡量地捕捉他們的閃光點(diǎn)，從思想上點(diǎn)燃他們進(jìn)取的火花。
10.要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，利用計算機(jī)和多媒體教學(xué)軟件，探索新的教學(xué)模式，開發(fā)英語教學(xué)資源，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)效果。
總之，有了目標(biāo)、有了計劃，我相信成功的彼岸將不會離我們太遙遠(yuǎn)，本學(xué)年的教育教學(xué)成績將會更輝煌!
根據(jù)市教研室的有關(guān)精神，本校的教育教學(xué)工作計劃，結(jié)合本組的實(shí)際情況和學(xué)生的英語學(xué)習(xí)狀況，改進(jìn)上學(xué)期做得不夠的地方，如中考試卷分析的學(xué)習(xí)、論文的撰寫、課題的申報、七八年級學(xué)生活動的趣味性等，進(jìn)一步加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步落實(shí)與深化教學(xué)常規(guī)，聚焦常態(tài)課堂，進(jìn)一步加強(qiáng)有效備課和有效教學(xué)的研究，提高課堂教學(xué)的有效性，進(jìn)一步加強(qiáng)組內(nèi)外教師的交流，開展實(shí)效的和諧的教研活動，激勵教師多反思和多總結(jié)，提高專業(yè)水平和教學(xué)能力，加強(qiáng)教研組的建設(shè);繼續(xù)開展多樣的學(xué)生活動，吸引學(xué)生的眼球,使學(xué)生更關(guān)注英語學(xué)習(xí)，營造有利于學(xué)生健康成長的學(xué)習(xí)環(huán)境，從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
1.進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，抽出時間學(xué)習(xí)新理論，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐，本學(xué)期要學(xué)習(xí)有關(guān)有效教學(xué)資料以及改進(jìn)評價內(nèi)容和評價方法的資料，努力做到關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時，還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度、行為方式的發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐的能力，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
2.進(jìn)一步落實(shí)與深化教學(xué)常規(guī)，聚焦常態(tài)課堂，打造高效課堂。按計劃上好公開課，要求集體備課，及時評課，找出不足，共同學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)，以學(xué)生的主體作用為重點(diǎn)來實(shí)現(xiàn)高效課堂。同時，帶領(lǐng)大家力求做到有效備課、有效上課、有效作業(yè)、有效培優(yōu)補(bǔ)差，鼓勵成員充分發(fā)揮教學(xué)特長，有效提高教學(xué)效率。
3.加強(qiáng)集體備課仍是本學(xué)期教研組工作的重點(diǎn)，因此要做到有計劃、有目標(biāo)、有實(shí)效，不走形式，各備課組本學(xué)期至少活動五次以上，時間固定，圍繞主題，并有活動記錄。以集體力量、集體智慧來提高全組成員的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。
4.初三備考是重中之重，加強(qiáng)初三畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率，組織全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)《中考說明》、《導(dǎo)引》和中考試卷分析材料，加強(qiáng)對中考動向的信息收集和試題研究。抓好聽、說、讀、寫綜合技能的培養(yǎng)，特別注重學(xué)生閱讀、寫作和應(yīng)試能力的訓(xùn)練，力爭順利打響中考第一仗，爭創(chuàng)中考英語成績新輝煌。
5.加強(qiáng)科研文化建設(shè)，讓研究成為習(xí)慣。研究能改變教師的生存狀態(tài)，努力創(chuàng)設(shè)研究文化。本學(xué)期積極響應(yīng)學(xué)校的科教研活動，開展一系列有關(guān)有效備課專題的活動：聽說課的有效備課、閱讀課的有效備課、復(fù)習(xí)課的有效備課。
6.繼續(xù)建設(shè)本學(xué)科的資源庫。建立學(xué)科的資源庫，確實(shí)是一個利人利己的好舉措。不斷地添入新的資源，不斷優(yōu)化和建設(shè)資源庫。
7.繼續(xù)開展多樣的學(xué)生活動，吸引學(xué)生的眼球,使學(xué)生更關(guān)注英語學(xué)習(xí)，營造有利于學(xué)生健康成長的學(xué)習(xí)環(huán)境。
總之，在校長室、教研室的帶領(lǐng)下，我們英語組全體組員會開拓進(jìn)取，不斷完善自己，將教學(xué)質(zhì)量放首位，為學(xué)校的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
一.指導(dǎo)思想。
二.學(xué)情分析。
經(jīng)過教學(xué)與實(shí)踐，已經(jīng)對班級學(xué)生有了一定的了解，他們的基礎(chǔ)不盡相同，而且有一部分學(xué)生的英語基礎(chǔ)特差，已經(jīng)對英語學(xué)科失去了學(xué)習(xí)的信心，因此，在學(xué)期初，與那些失去信心的學(xué)生進(jìn)行談心，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心，在邊學(xué)邊復(fù)習(xí)中鞏固舊知識。并且在教學(xué)的過程中，注重對他們的個別輔導(dǎo)。讓他們感受到教師的關(guān)心與愛護(hù)，同時注重對特長生的培養(yǎng)，讓各個層次的學(xué)生都有一定的進(jìn)展。
三.具體工作。
1.制定科學(xué)，合理的計劃。在新生開學(xué)前，力求定好學(xué)校要求的各項計劃，做到切合實(shí)際，實(shí)效性強(qiáng)，具有可行性，合理，規(guī)范。
2.備課，教案，作業(yè)。備課：備學(xué)生，備教材，備教法。備好課是上好一堂課的關(guān)鍵。學(xué)生的原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)與新知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，需要教師的點(diǎn)撥與指導(dǎo)，注意學(xué)生間的個體差異，因材施教，對癥下藥，調(diào)動一切力量去激發(fā)每個學(xué)生的積極性;在教學(xué)方法上利用啟發(fā)式教學(xué)，溶趣味性與情境教學(xué)于一體，通過設(shè)問，質(zhì)疑等方式，創(chuàng)設(shè)問題情景，激發(fā)學(xué)生的求知欲與好奇心，引起他們新的探究活動。做到低起點(diǎn)，小步走，快節(jié)奏，多活動，快反饋，勤矯正，多鼓勵的一系列步走，教學(xué)管得策略。而這一切對教師的要求是必須對教材步走，教學(xué)管得策略。而這一切對教師的要求是必須對教材能夠達(dá)到運(yùn)籌帷幄，做課堂的組織者，指揮者，開拓者和引導(dǎo)者。
3.教案：教案制作應(yīng)新課改的要求，寫好各環(huán)節(jié)，在注重形式的基礎(chǔ)上，注意教案的實(shí)效性，與可行性。力爭做好教學(xué)反思，盡量寫教學(xué)札記，做到理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐強(qiáng)化反思，反思完善理論，循環(huán)而有序，為自己，為學(xué)生完成一份滿意的答卷。
4.作業(yè)批改：設(shè)計獨(dú)特的作業(yè)形式，做到量適度，批及時，評到位。
5.聽課，集備與教研：學(xué)習(xí)的外延是廣闊的，聽課僅是其中之一種。多聽同學(xué)科的課以及骨干教師的課，及時評課，交流意見，提出建議，做到真誠，有理，有據(jù)。不斷教中學(xué)，學(xué)中悟，悟中思，思中練。
6.輔導(dǎo)與檢測課后輔導(dǎo)是一項不可忽略的環(huán)節(jié)，在每次測評后我會進(jìn)行有目的的輔導(dǎo)，指導(dǎo)全科生做好錯題檔案并及時反饋，并且分析原因，指導(dǎo)方法，做到在學(xué)習(xí)上“一幫一”，我們不能將后進(jìn)生置之不理，在注重因材施教的同時，加強(qiáng)偏科生指導(dǎo)與檢測題共行，以點(diǎn)帶面，全面推進(jìn)，共同進(jìn)步。
預(yù)防疫情的初中英語篇十三
教學(xué)背景:。
的春節(jié)，我們經(jīng)歷了一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，“疫情是魔鬼，我們不能讓魔鬼藏匿”，這是一場全民參與的疫情防控阻擊戰(zhàn)，沒有局外人。這場“抗疫”阻擊戰(zhàn)帶給人們太多的思考與感悟，關(guān)于生命、關(guān)于敬畏、關(guān)于勇敢、關(guān)于付出、關(guān)于擔(dān)當(dāng)……它也為我們的學(xué)生教育工作提供了許多鮮活感人的事例與素材。因此，此次疫情過后，我們舉“疫”反三，剖析這次疫情，幫助學(xué)生樹立正確的價值觀。
教學(xué)對象：
二年級。
教學(xué)目標(biāo)：
通過抗擊疫情過程中的一些實(shí)例，以及對疫情的科學(xué)分析，舉一反三從五個切入點(diǎn)展開教育，分別為愛國主義教育、生命教育、社會責(zé)任感教育、規(guī)則教育、愛和感恩教育，樹立學(xué)生正確價值觀。
課前準(zhǔn)備：
新聞、視頻、ppt。
教學(xué)過程：
師：這個特殊的假期終于結(jié)束了，很高興能夠再次見到同學(xué)們，今天的班會課我們從幾則新聞開始。
新聞1：數(shù)百臺機(jī)器、四千余名工人爭分奪秒修建醫(yī)院。
新聞2：成千上萬的物資調(diào)配武漢。
新聞3：全國各地紛紛采取有效措施控制疫情蔓延，落實(shí)到戶，精準(zhǔn)到人。
新聞4：各界人士踴躍捐款捐物。
師：相信大家在家的這段期間，一定都看到過這些新聞，請問大家有什么感觸嗎？
生：咱們國家面對疫情，號召力和凝聚力真強(qiáng)！
生：驕傲、自豪……。
預(yù)防疫情的初中英語篇十四
根據(jù)市教研室的有關(guān)精神，本校的教育教學(xué)工作計劃，結(jié)合本組的實(shí)際情況和學(xué)生的英語學(xué)習(xí)狀況，改進(jìn)上學(xué)期做得不夠的地方，如中考試卷分析的學(xué)習(xí)、論文的撰寫、課題的申報、七八年級學(xué)生活動的趣味性等，進(jìn)一步加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步落實(shí)與深化教學(xué)常規(guī)，聚焦常態(tài)課堂，進(jìn)一步加強(qiáng)有效備課和有效教學(xué)的研究，提高課堂教學(xué)的有效性，進(jìn)一步加強(qiáng)組內(nèi)外教師的交流，開展實(shí)效的和諧的教研活動，激勵教師多反思和多總結(jié)，提高專業(yè)水平和教學(xué)能力，加強(qiáng)教研組的建設(shè);繼續(xù)開展多樣的學(xué)生活動，吸引學(xué)生的眼球,使學(xué)生更關(guān)注英語學(xué)習(xí)，營造有利于學(xué)生健康成長的學(xué)習(xí)環(huán)境，從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
1.進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，抽出時間學(xué)習(xí)新理論，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐，本學(xué)期要學(xué)習(xí)有關(guān)有效教學(xué)資料以及改進(jìn)評價內(nèi)容和評價方法的資料，努力做到關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時，還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度、行為方式的發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐的能力，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
2.進(jìn)一步落實(shí)與深化教學(xué)常規(guī)，聚焦常態(tài)課堂，打造高效課堂。按計劃上好公開課，要求集體備課，及時評課，找出不足，共同學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)，以學(xué)生的主體作用為重點(diǎn)來實(shí)現(xiàn)高效課堂。同時，帶領(lǐng)大家力求做到有效備課、有效上課、有效作業(yè)、有效培優(yōu)補(bǔ)差，鼓勵成員充分發(fā)揮教學(xué)特長，有效提高教學(xué)效率。
3.加強(qiáng)集體備課仍是本學(xué)期教研組工作的重點(diǎn)，因此要做到有計劃、有目標(biāo)、有實(shí)效，不走形式，各備課組本學(xué)期至少活動五次以上，時間固定，圍繞主題，并有活動記錄。以集體力量、集體智慧來提高全組成員的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。
4.初三備考是重中之重，加強(qiáng)初三畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率，組織全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)《中考說明》、《導(dǎo)引》和中考試卷分析材料，加強(qiáng)對中考動向的信息收集和試題研究。抓好聽、說、讀、寫綜合技能的培養(yǎng)，特別注重學(xué)生閱讀、寫作和應(yīng)試能力的訓(xùn)練，力爭順利打響中考第一仗，爭創(chuàng)中考英語成績新輝煌。
5.加強(qiáng)科研文化建設(shè)，讓研究成為習(xí)慣。研究能改變教師的生存狀態(tài)，努力創(chuàng)設(shè)研究文化。本學(xué)期積極響應(yīng)學(xué)校的科教研活動，開展一系列有關(guān)有效備課專題的活動：聽說課的有效備課、閱讀課的有效備課、復(fù)習(xí)課的有效備課。
6.繼續(xù)建設(shè)本學(xué)科的資源庫。建立學(xué)科的資源庫，確實(shí)是一個利人利己的好舉措。不斷地添入新的資源，不斷優(yōu)化和建設(shè)資源庫。
7.繼續(xù)開展多樣的學(xué)生活動，吸引學(xué)生的眼球,使學(xué)生更關(guān)注英語學(xué)習(xí)，營造有利于學(xué)生健康成長的學(xué)習(xí)環(huán)境。
總之，在校長室、教研室的帶領(lǐng)下，我們英語組全體組員會開拓進(jìn)取，不斷完善自己，將教學(xué)質(zhì)量放首位，為學(xué)校的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
預(yù)防疫情的初中英語篇十五
放暑假的時候，我姨姨夫帶姥姥、姥爺、媽媽、我和飛飛一起去玩。
我們先去了林州的太行山大峽谷的桃花谷，哪兒的風(fēng)景真美呀，然后我們還去了安陽的文字博物館。我認(rèn)為安陽的文字博物館最好玩了。
博物館一共分為三成，第一層講的是甲骨文的出現(xiàn)時間和發(fā)現(xiàn)過程，第二層講的是甲骨文的來歷和制作方法，第三層講的是文字的發(fā)展和各個民族的文字。
一層：甲骨文一殷商時期就被發(fā)明，清光緒二十四年(18)以前，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民在采收花生時，偶然撿到一些龜甲和獸骨，被當(dāng)成中藥賣給藥鋪，清末金石學(xué)家王懿榮和學(xué)生趙軍偶然在中藥材的“龍骨”片上發(fā)現(xiàn)有古文字，于是開始了對此的搜集和研究。
二層：甲骨文的內(nèi)容大部分是殷商王室占卜的紀(jì)錄。商朝的人皆迷信鬼神，大事小事都要卜問，有些占卜的內(nèi)容是天氣晴雨，有些是農(nóng)作收成，也有問病痛、求子的，而打獵、作戰(zhàn)、祭祀等大事，更是需要卜問了!所以甲骨文的內(nèi)容可以隱略了解商朝人的生活情形，也可以得知商朝歷史發(fā)展的狀況。殷商滅亡周朝興起之后，甲骨文還綿延使用了一段時期。
三層：現(xiàn)代漢字的發(fā)展，也許炎黃子孫根本不曾留意，隨著現(xiàn)代信息資訊科技的迅猛發(fā)展，有著五千年悠久歷史的中華文明賴以傳承和延續(xù)的工具———古老的漢語言文字，在目前以英文為主導(dǎo)的現(xiàn)代信息資訊世界，正面臨激烈挑戰(zhàn)。香港文化傳信集團(tuán)有限公司以發(fā)展和弘揚(yáng)民族文化為己任,幾年來，他們投入巨資,組織力量,刻苦攻關(guān)，奮勇拼搏，終于使這種被動局面得以徹底改變，并轉(zhuǎn)危為安。該公司及“奇人”朱邦復(fù)，從事漢字研究30余年，發(fā)明了“倉頡輸入法”、首創(chuàng)“中文計算機(jī)”、研制成功全球第一顆中文“中國芯”———飛龍中文處理器。近期又與ibm緊密合作，憑著一顆中文“中國芯”，制定了世界多元文化低廉計算機(jī)工業(yè)全新標(biāo)準(zhǔn)和體系。這是世界信息資訊科技革命性的突破，它打破了電腦單一文化困局，開創(chuàng)了計算機(jī)多元文化的新時代。另外還有世界各個國家及各個民族的文字，如：朝鮮文、英文、俄羅斯文、韓文、壯文、伊拉克文、滿文等等。
文字真是太奇妙了。
預(yù)防疫情的初中英語篇十六
唐太宗曾經(jīng)說過：以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失；以史為鏡，可以知興替。古人擅長用文字來記錄歷史，所以留下卷帙浩繁的史書。而我們更喜歡用圖片來記錄歷史，我家里就有一本記錄家庭歷史的圖片集——相冊。
回首過往是一件快樂的事情，那一張張老照片總能勾起心底最溫馨的記憶。我喜歡照相，更喜歡翻看相冊，看相片是一種美好的享受。
在一個秋雨的夜晚，我坐在房間里翻閱那些老照片。在一堆泛黃的黑白照里，我音樂感受到了歷史的久遠(yuǎn)。那時爺爺年輕時的照片，消瘦但很精神，他穿著一件舊夾襖，表情嚴(yán)肅，身后事老家頹圮的籬墻。我輕輕嘆了口氣，翻過了那一頁。一個母親跟一個孩子的照片映入我的眼簾，年輕時的奶奶同樣瘦弱不堪，臉上多了一絲憔悴。身邊的孩子天真幼稚，眼神里透著渴望，像在問母親討著什么。
那是一個久遠(yuǎn)而落后的年代，屬于哪個時代的相片并不多。我快速地瀏覽了幾頁之后，目光定格在一個青年身上。他高而且瘦，帶著眼鏡，頗有幾分學(xué)者的風(fēng)度。那時一個風(fēng)華正茂的年齡，我在他臉上讀出了對美好生活的渴望和對未來的憧憬。一張張絢麗的彩色照述說著他的大學(xué)生活，驀然之間，我才發(fā)覺，那是我的父親。
我不禁笑出了聲，繼續(xù)往后翻看。相冊突然間變得多彩起來。我看到了姑姑在繁華的深圳工作時的照片。身著白色連衣裙的姑姑一臉的微笑，那派頭簡直與當(dāng)年的電影明星相媲美。隨后是很多名勝古跡的照片，那是家人在全國各地旅游時留下的。香港絢麗的夜空下，有爺爺洋溢著幸福的笑臉，東方明珠前有我們嬉鬧的身影，大梅沙的沙灘上留下了我們輕快的腳印……看著這些照片，我仿佛看到一條艱難爬行的毛毛蟲終于開始了它的蛻變——化蝶。
我想，這本冊永遠(yuǎn)都翻不完。因?yàn)?，生活愛繼續(xù)，生命在繼續(xù)。它不僅記錄了我們這個小家的歷史，更折射出整個國家的巨變?？聪嗥媸且患朗?，它能喚起我心底對家的依戀，也能讓我追隨它的腳步去尋找久遠(yuǎn)的過去。無數(shù)個小家的幸福匯成了一個國家的幸福，而我們每一個人的幸福生活，都深深烙上了國家的印記。我默默地祈禱，我的家庭永遠(yuǎn)幸福，我的國家永遠(yuǎn)富強(qiáng)。
預(yù)防疫情的初中英語篇十七
沒有了飛舞的紙屑，沒有了雜亂的垃圾，沒有了亂放的車輛，也沒有了往日的喧鬧，街道變得干凈而整潔，店面也明窗凈幾。游走于街市的小販，已無影蹤；亂占人行道的商販也不見身影。道路兩邊，花團(tuán)錦簇，綠草茵茵，平時呆板灰澀的路沿石穿上了新衣裳，或紅或白，或黑或粉，和花草交相輝映，別有一番韻味。無論走到哪里，都是那么潔凈，那么清新。安陽！猶如青春亮麗的少女一般越來越漂亮。
現(xiàn)在的城市發(fā)展真是快呀！記得小時候，城市又小，房屋多為平房，即使是樓房也是磚本色，到處是灰色，猶如一座古堡。好像記得那時最亮麗的風(fēng)景線就是中山街那一帶。那一年整個中山街兩側(cè)的房屋全部改造，幾個月后，那里突然聳立起一排排漂亮的兩層門面房，既有現(xiàn)代韻味，又不失古色古香，行走在當(dāng)時的街道上，真是一種享受。
是??！城市在日新月異的變化，城市中的人也在隨著時代的步伐在前進(jìn)。無論從環(huán)境還是從全民素質(zhì)都在不斷的改善和提升。愿我們的城市越來越美，我們的市民越來越文明，預(yù)?！皠?chuàng)衛(wèi)”成功！
預(yù)防疫情的初中英語篇十八
各位團(tuán)友，早上好!“一片甲骨驚天下”，熱烈歡迎大家來到甲骨文的故鄉(xiāng)參觀，我僅代表河南青年旅行社歡迎大家的到來，初次為大家服務(wù)，我感到十分高興，我叫席營，毛主席的席，大家可以叫我小席，坐在我右手邊的是司機(jī)馬師傅，馬師傅有豐富的駕駛經(jīng)驗(yàn)，相信我們一路將暢通無阻，一馬平川。雖然我的年紀(jì)很小，社會經(jīng)驗(yàn)也不豐富，但大家一定要相信我，信任我，希望大家能給我一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，我和馬師傅將竭誠為大家服務(wù)，祝愿大家能在安陽度過一段美好而難忘的時光。
首先我來說一下今天的行程安排，現(xiàn)在是早上8點(diǎn)，我們將到國際飯店就餐，9點(diǎn)整準(zhǔn)時從飯店出發(fā)前往景點(diǎn)殷墟，大約30分鐘的路程，抵達(dá)景點(diǎn)，11點(diǎn)半乘車返回，下榻國際飯店，下午2點(diǎn)，我們將到中國最早的監(jiān)獄猶里城參觀游覽，晚上5點(diǎn)返回國際飯店。
現(xiàn)在我們的大巴已經(jīng)緩緩的駛出了安陽火車站，細(xì)心的朋友會發(fā)現(xiàn)安陽的公交車上都印著古代戰(zhàn)車的圖案，不錯，安陽是中國七大古都之一，也是中華民族古老文化的發(fā)祥地之一，它位于河南省最北部，是河南的北大門，中國最早的文字“甲骨文“和世界最重的青銅器”司母毋“大方鼎，都出土于安陽。18甲骨文的發(fā)現(xiàn)不但結(jié)束了倉頡造字的神話，也使一個名不經(jīng)傳的小屯村舉世聞名。
甲骨文是中國現(xiàn)存最古老的成系統(tǒng)的文字，因文字刻在甲骨，獸骨之上故名甲骨文，它主要用于殷人占卜，記事，由于武王伐紂，殷商失國埋卜，甲骨文被掩埋于地下長達(dá)3000多年，直到1899年清朝王懿榮首先發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年我們腳下這片土地還是片農(nóng)田，周圍的村民經(jīng)常在泥土中挖出一些甲骨。但當(dāng)時他們并不知道這是什么，就隨便扔掉了。
后來村里的剃頭匠李成，為顧客剃頭時，經(jīng)常會劃破頭皮，他沒錢買藥，就用這些骨片磨成粉末涂在傷口上，竟然止住了血，才知道這便是中藥的一味，換作龍骨。于是開始大量地買到藥店。當(dāng)時的藥店大多只收購不帶字的龍骨，所以許多農(nóng)民把骨片上的字刮掉后再出售，幸好有些甲骨賣帶京津兩地，被王懿榮發(fā)現(xiàn)，并確認(rèn)為我國最早的文字——甲骨文。
接著學(xué)者羅振玉經(jīng)過風(fēng)塵仆仆地四處探訪，才弄清楚了甲骨文的出處是殷墟。殷墟位于太行山系以東，安陽盆地與華北平原接江地帶的洹河河畔，處北緯36度，東經(jīng)144度，行政區(qū)劃屬河南省安陽市。為什么叫殷墟呢?這就要上溯到公元前1046年，周武王伐紂滅商以后，這片土地逐漸荒蕪，變成了一片廢墟，史稱“殷墟”，商王朝立國后，都邑曾多次遷徙，大約公元前13前后，商王盤庚將都邑遷至今安陽市西北小屯村一帶，史稱殷，歷經(jīng)八代十二王，共254年，此后兩個半世紀(jì)以上的時間內(nèi)，商都不再遷徙，安陽也成為商王朝歷史上沿用時間最長的都邑。
殷墟地下文物遺址十分豐富，出土了大量的甲骨文，青銅器，玉器等珍貴文物，遺址內(nèi)分布著宮殿區(qū)，王陵區(qū)，手工業(yè)作坊，以及眾多居民點(diǎn)和墓地，而今天我們參觀游覽的景點(diǎn)“殷墟博物院”僅是在殷墟宮殿區(qū)上興建的。
現(xiàn)在我們的大巴已經(jīng)到了殷墟博物院的停車場，大家都知道7月13日安陽殷墟博物院成功地申報了世界文化遺產(chǎn)，因此大家到了景區(qū)不要隨地吐痰，亂扔贓物，請大家記好我們的停車點(diǎn)和車牌號，11點(diǎn)半準(zhǔn)時在這兒集合，現(xiàn)在大家?guī)Ш秒S身貴重物品隨我一同前去參觀游覽。
因?yàn)榻?jīng)考證3000多年前道路由鵝卵石鋪成，現(xiàn)在改成了碎石。往前走展現(xiàn)在大家眼前的這座大門是由我國著名的古建筑專家，楊鴻勛先生根據(jù)甲骨文象形文字“門”的構(gòu)型和殷商文飾設(shè)計的，它看似簡單，卻是最原始的大門，可稱為華夏“門”的鼻祖，門額上浮雕著鳳，虎，饕餮，夔和蟬等花紋，門兩側(cè)的浮雕是根據(jù)1976年婦好墓出土的龍形玉玨放大合制而成的，這是中華最早的龍形象之一。
接著大家看到的是司母毋大方鼎，當(dāng)然這不是真品，它是根據(jù)真品放大一倍制成的，原件現(xiàn)藏在中國歷史博物館，現(xiàn)在大家請向右拐，隨我前去殷墟博物館參觀游覽，俯瞰殷墟博物館，酷似甲骨文“洹”字，取殷墟依附洹河之意，象征著洹河在孕育商代文明中的重要作用，博物館為地下一層建筑，建筑面積3535平方米，包括主題水院，大邑商廳，青銅器精品展廳，玉器精品展廳，甲骨文精品展廳，特展廳，館內(nèi)展列的各種珍貴歷史文物是中外游客科學(xué)了解中華文化源流的最佳場所，沿著進(jìn)口通道，我們來到了主題水院，大家可以清楚的看到水下極像龜甲的石頭上寫著甲骨文。
這是中國現(xiàn)代甲骨學(xué)家董作賓題的漢字譯文為“日在林中出入墓，風(fēng)來水上自成文”。現(xiàn)在請大家隨我進(jìn)入博物館，首先我們來到大邑商廳，廳內(nèi)陳列著釉陶，硬陶。
參觀完了殷墟博物館，我們將繼續(xù)參觀下面的以原甲骨片形狀放大的甲骨碑林，殷代車馬坑，yh127甲骨窟穴，以及華夏最早的錦國英雄的墓——婦好墓。
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