通過總結，我們可以概括出規(guī)律和經驗，為未來的發(fā)展提供指導。在寫總結時，要注意言簡意賅，突出重點，避免過多的廢話和空洞的陳述。如果你正準備寫一份總結，以下范文或許能給你提供一些寫作思路和參考。
幼兒園十月工作總結篇一
幼兒園園長喬建在10月份第一周辦公會上將十月份定為我園常規(guī)工作督導月，各部門圍繞常規(guī)工作常抓常新，從細節(jié)上下功夫，抓落實，督到位，做了大量細致的工作：
一、保教常規(guī)督導方面：
1、開展了常規(guī)教研。
從10月13日——10月25日，我園組織了為期兩周的“骨干教師及教研組長半日活動展示”活動，全體教師在不當班時間，分別觀摩了曹進軍、涂宏、金素芳、陳利娟、易琴蓮、曹漢霞、王建玲、劉詠英、周華為、梅琴花、張健(以時間排序)十一位骨干教師組織的半日活動，喬建園長完整地參加了十一個半日活動，并邀請了教研室鄔主任、張所長來園進行指導，當日張所長就所看到的兩節(jié)集體活動作了精彩的點評，鄔主任為我園全體教師作了“享受智慧和快樂”的專題講座，為這次展示活動作了全面的總結、肯定、評價和指導，也為本次活動劃上了圓滿的句號。期間，宋埠小學學前班部分老師也趕往我園觀摩，充分體現了兩園之間的友好交流。
為使本次教研活動更深入有效，真正是“一研一得”，還認真總結反思：所有聽課教師積極參與評課、反思、總結，寫出了對半日活動觀摩的感受和體會，并舉辦了教研園地專欄，以便學習和交流。
2、舉行了教師職業(yè)形象講座。
3、加強秋季衛(wèi)生保健。
秋季是腸道疾病、流感、水痘、手足口病等幼兒傳染病、流行病的高發(fā)時期。早教和本園分別發(fā)生一例手足口病，園領導十分重視，及時上報主管部門，實行及時隔離，并為此召開緊急專題會議，值得一提的是，本園大三的一例手足口病是老師通過晨間健康檢查發(fā)現的，再一次說明了晨檢的重要性。針對手足口病及秋季其他疾病，我園積極加強預防，開展了一系列的衛(wèi)生保健活動，贏得了家長們的一致好評：通過各班家園聯系欄，向家長宣傳秋季育兒知識;對各班保育員老師進行衛(wèi)生保健相關知識培訓;加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度;10月20日——10月24日連續(xù)一周，每天兩次給幼兒飲用板藍根中草藥糖水;培養(yǎng)幼兒勤洗手等良好的生活衛(wèi)生習慣;加強戶外鍛煉，增強幼兒體質;對各班幼兒進行健康體檢。
4、督導一日活動時間的執(zhí)行情況。
對各班一日常規(guī)作出具體的檢查和指導。特別強調了早餐、中餐、和餐前閱讀時間的保證。
5、征集留守兒童課題論文。
我園是黃岡市“黃岡地區(qū)老城區(qū)城鎮(zhèn)留守兒童的現狀與分析”課題研究的實驗單位之一，課題已進行三年，現準備結題。為此，進行了論文征集，有22位老師撰寫了“留守幼兒論文”;各班填寫了“麻城市幼兒園留守幼兒家庭情況調查表”。
6、推廣新操：分年齡組編排并學習了新的幼兒早操。新編的早操，更適合幼兒年齡特點，大大地提高了早操的參與率和運動率，深受老師和幼兒的喜歡。
7、自制體育活動器材：各班自制體育活動器材至少3樣，并要求投放使用，保證戶外活動的開展和多樣化。
8、慶祝重陽節(jié)活動。(學前班小朋友制作禮物獻給退休老教師，并表演節(jié)目)。
9、安裝廣播系統(tǒng);運用安裝新廣播系統(tǒng)，完善備課室，實行電腦使用、學習、安全管理制度。
10、衛(wèi)生保健知識宣傳欄的建設，既開辟了宣傳陣地，又美化了校園環(huán)境。
存在不足：
2、區(qū)域活動形式單調，材料不夠豐富，沒有與主題活動相結合;。
4、教師對新操不熟，新任教師帶班的能力還須快速提高;。
二、后勤服務工作常規(guī)督導方面：
1、統(tǒng)籌兼顧，合理規(guī)劃。
一是做好使用各項經費的計劃，并合理使用;二是良好發(fā)揮園產物資的作用：資料保管人員對幼兒園的教具、玩具、保教用品，能按幼兒園的計劃、規(guī)定進行登記、分發(fā)、回收、清點、統(tǒng)計損耗等的管理，維修人員對園內的設施設備認真做好檢查和維修。
2、嚴格膳食管理。
(1)伙委會成員在保健醫(yī)生的帶領下共同探討膳食管理問題，認真制訂每周營養(yǎng)食譜，聽取教師、家長的建議和意見，根據反饋意見及時更改食譜，并及時從網上、公示欄向家長公示。
(2)食堂采買人員嚴格的按照配量進行購買，在采買中，堅持了不買腐爛變質等便宜貨。食堂飲食衛(wèi)生嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》及相關要求，從食堂環(huán)境、建筑布局、到食品加工入口都嚴格按要求執(zhí)行。對膳食從計劃、采購、入庫、加工直至反饋等各個環(huán)節(jié)明確要求，加強監(jiān)管檢查。對出現的各類不符合食品衛(wèi)生現象，不隱不瞞，主動報告，一查到底，嚴肅處理。嚴格把好了衛(wèi)生消毒關，炊具、餐飲具及室內物品清洗消毒嚴格按要求標準操作，做到一沖、二洗、三清、四消毒、五保潔。食堂人員采取集體學、自學等方式，及時掌握新知識及相關法規(guī)，使他們知法、守法、確保從源頭上杜絕飲食出現事故。并積極接受衛(wèi)生行政部門監(jiān)督，確保了在園師生的食品安全;及時完成了食堂工作人員健康體檢工作,確保工作人員的個人衛(wèi)生達標。
(3)為了搞好師生膳食質量，提高廚師業(yè)務水平，本月，總務處根據園內總要求組織了廚師加班開啟制作客餐。在此迎接上級領導檢查活動中，四位廚師通過制作客餐，全面展示自己制作食品的色、香、味水平，以及統(tǒng)籌安排、組織協調能力，向上級領導、園離退休教師展示了自己的綜合素質，促進了食堂工作人員的業(yè)務能力的提高，節(jié)約了招待費用。
幼兒園十月工作總結篇二
這是一個全新的十月，這是一個忙碌的十月，這是一個令人難忘的十月……什么事情都是全新的，我們和老師們一起摸索著、適應著全新的工作。
首先是老師們日常教學的新規(guī)定，由于在內容和數量上都有很大的變化，為了讓老師們盡快理解熟悉，行政先針對各位教科研組長進行培訓，讓這些年級組的領頭羊明確本學期的各項教學和班級管理常規(guī)。然后針對一線老師撰寫詳盡的日常教學說明，利用表格文字相結合的方法，形象地向老師們解釋備課的各項內容，幫助教師們在較短的時間內轉換原先的教學備課習慣。小班的老師本月比較辛苦，對于小班新生各班都表現出很好的耐心和細心，由于開學前召開新生家長會，讓家長們了解孩子入園的相關信息和注意事項，家長較為配合，家園合作讓我們小班的寶寶在一周內情緒趨于平靜，較快接受并適應著集體生活。
其次創(chuàng)設園內環(huán)境也是本月的重要工作。本月的環(huán)境創(chuàng)設重點放在南樓梯的改造上，匯集老師們的智慧，把樓梯變成了畫框和相架，本月的幼兒“畫筆暢想”主題是《我喜歡的老師》，攝影主題是《親親老師》，都是圍繞教師節(jié)主題的系列活動，體現老師、孩子們共同的心靈手巧。通過這次主題和環(huán)境相結合的創(chuàng)設過程，感覺到只有以幼兒為本，立足于孩子的生活，環(huán)境才會“活”起來。班級內的區(qū)角及主題環(huán)境在各班教師的合作下基本創(chuàng)設到位，這些環(huán)境和老師辛勤的勞動是分不開的。
本月的師德建設活動以全體教師以“弘揚師德，抱得童心”為主題撰寫心靈感悟五十字，表達了自己從教生涯中自己與孩子之間建立的真誠而純靜的情感，每位教師真情實感的流露，讓我們大家互相被感動著。大班的幼兒用畫筆暢想著自己喜歡的老師，用稚嫩的線條描繪、裝扮心中最漂亮的老師。“親親老師”攝影展覽，抓拍老師和孩子互動交流的溫馨瞬間，把那感動的剎那定格。通過這次活動，孩子們和老師的關系更加融洽、互動更加和諧，教師從中感受到幼兒教師這份工作帶來的特有的童真和幸福，感悟著師德修養(yǎng)在這份職業(yè)中的重要性。
后勤保健工作也是本月的重要工作，本學期各班配齊二教一保，因此有很多保育的新成員加入，首先做好新保育員的身體檢查工作，保證服務環(huán)境的健康。同時對于他們的專業(yè)培養(yǎng)是非常必要的，開學初由保健老師培訓上崗須知，領導加強檢查和指導，幫助保育員盡快熟悉工作，經過近一個月的操作，各班保育員的清潔和消毒工作都做得比較到位，和班級教師合作得都比較愉快。x日婦幼保健所來園為老生體檢，保健教師及時做好信息的輸入和分析，幼兒的餐點質量據教師反映也有較大提高。
總之在本月，xx各個崗位上的工作人員都表現出很積極的工作態(tài)度和較高的工作熱情，在較短的時間內要接受很多新做法、新同事，對每個人都是很大的挑戰(zhàn)，畢竟是第一個月的磨合期，工作中肯定有很多的疏忽和問題，仔細分析將在下月繼續(xù)調整和完善。
幼兒園十月工作總結篇三
幼兒園是幼兒生活、學習活動的主要場所。本學期我們還是居住在臨時的園舍，由原來的酒店改裝的幼兒活動室，因此幼兒的活動空間較小，安全隱患多，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，我們對活動室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素，平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險;把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設了一個溫馨安全的生活、學習環(huán)境。
平時我們經常給孩子灌輸安全方面的知識，如：不玩水、火、電。通過讓幼兒看圖片，電視，讓孩子了解危險時刻都在，并且給幼兒講述需要注意的地方，比如說，爸爸媽媽帶你去公園里玩，一不小心你與爸爸媽媽走散或迷路了，這時候你應該怎么做呢?有叔叔阿姨請你吃糖，說帶你去找爸爸媽媽，你又會怎么做?家里起火了，你會怎么做?我們每天堅持在離園前對孩子進行“三分鐘安全教育”，使幼兒學會了遇事要鎮(zhèn)靜，有困難找警察叔叔的好方法。
了解了110、120、119三個特殊電話號碼的作用。在平時我們還讓孩子觀察哪些是危險的物品，并講述危害。平時也教育孩子不在教室里瘋跑，打鬧。抓緊孩子常規(guī)方面的教育，減少危險發(fā)生的機會。如：平時要求孩子輕輕的把凳子放在胸前抬著走。上下樓梯時，扶著右邊的欄桿走。上廁所時不打鬧，不推擠等等。
同時，我們還堅持在晨間檢查時對幼兒進行“一摸”“二看”“三問”“四查”。杜絕幼兒帶危險物品入園。對生病帶藥幼兒的藥品進行安全管理，并且進行登記，按時按量喂幼兒吃藥。督促幼兒不帶危險物品入園、不把異物塞入鼻子口腔中。午睡時不玩發(fā)夾，巡回檢查幼兒午睡情況，及時糾正幼兒不準確的睡姿，被子掉了馬上給孩子蓋好防止感冒。我們還會在一日活動中觀察幼兒的情緒和面色，發(fā)現異?，F象立即處理或送保健室。
平時出去活動前，總關照幼兒作好大小便準備;檢查自己的鞋帶是否系好;在高強度的活動前是否先脫去一件外套。在活動中遵守規(guī)則，不推、不擠前面的小朋友，不做危險的動作。這些習慣在每次的活動前教師總是要囑咐、關照。久而久之，幼兒已養(yǎng)成這些好習慣，這些習慣的養(yǎng)成，就避免了在活動中事故的發(fā)生。
本學期我們把安全教育放在了首位，因為我們覺得對于小班的幼兒而言，他們還不知道如何避開危險，自控能力差，做事有沖動性，對危險或有害事物缺少經驗，在活動中容易發(fā)生事故，受到傷害。因此在一日活動中，我們時刻關注著幼兒的安全，如在每天的戶外活動中，更是加強觀察，在排除安全隱患的同時也注意個別提醒及時制止危險行為的發(fā)生。在一日活動中我們也重視幼兒的安全意識和自我保護教育，如利用晨間談話與幼兒分享安全知識和自我保護措施，提醒幼兒不做危險戲，不吃塑料玩具等，使幼兒逐步積累一些安全常識并學著保護自己。
本學期，我們利用家長園地、家園聯系冊、通過家訪、電訪等形式，與家長聯系，及時提醒家長確保幼兒接送時的安全。我們?yōu)橛變恨k理了接送卡，對每一位幼兒的來園、離園接送的家長進行核實，確保幼兒接送安全?？粗⒆觽兠刻旄吒吲d興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰。
安全工作是一項長期而艱巨的工作，我們將時刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境，確保每個孩子健康快樂地成長。
幼兒園十月工作總結篇四
在秋高氣爽的日子里，不經意間，我們匆匆度過了十月，回顧這一個月的工作流程，緊張而又忙碌，主要涉及到以下方面：
一、園務管理。
1、做好班級每天的交接班工作。為了使班級的交接班工作有效進行,本月我園全部抽查了各班的交接表。
2、做好九月份的各項考核工作。
3、定期查看《家園聯系欄》。家園聯系欄是班級活動中的窗口，大家都能夠及時更換一些內容，完成效果較好。
4、申請“保健合格證”資料收集的準備。
二、教育教學工作。
1、幼兒園開展“國慶節(jié)”節(jié)前各項安全穩(wěn)定工作。各班開展了“安全教育、食品安全”的教育內容，小班幼兒觀看了幼兒安全交通手冊，通過這些來增強其安全防范意識和能力。同時，發(fā)放《致家長的一封信》廣泛宣傳安全知識，提醒家長要高度重視假期孩子的安全和健康，切實加強教育監(jiān)管。
2、本月繼續(xù)開展了教師聽課活動。
3、為繼續(xù)探索并創(chuàng)新，班級區(qū)域根據動、靜、光源來劃分區(qū)域的擺放，并每班做了平面設計圖，更進一步務實主題環(huán)境、區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設。
4、開展“萬圣節(jié)活動”，讓幼兒了解萬圣節(jié)的來歷。
三、一日常規(guī)方面。
1、通過我園老師的共同合作,在一日常規(guī)方面,幼兒有了明顯進步，能按幼兒園規(guī)定的入園時間到園。并學習使用禮貌用語：謝謝，你好，對不起。來離園能對老師說“老師早”，對家長說“再見”。在午睡時能做到，安靜地進入午睡室，安靜地上床，并以正確的睡姿入睡。午睡醒來后做到不說話，不影響別人，并能在老師幫助下或自己嘗試穿好衣服、鞋襪。
2、加強戶外體育鍛煉。
四、保健衛(wèi)生工作。
2、做好幼兒的防寒保暖工作。深秋已至，天氣已經有些寒冷了，一早一晚的溫度偏低。為此，加強幼兒的身體鍛煉，戶外活動多運動，增強自身抵抗力。
3、做好物品消毒工作。近日，衛(wèi)生檢查時被子都很干凈整潔，食堂的衛(wèi)生消毒工作也得到了很好的改善。
4、做好晨檢及全日觀察與記錄工作。
5、保證幼兒的足夠睡眠及睡眠質量。
[
]
幼兒園十月工作總結篇五
一轉眼，十月份的工作已接近尾聲，我們并沒有讓絲絲寒意消融了熱情與活力，在老師和孩子的共同努力下，我們度過了忙碌而充實的十月。
20xx年x月，xx幼兒園利用每周一的行政例會，針對園校班級的10月份的工作進行了梳理和小結。
本次會議的主題是“常規(guī)是品質的基礎，品質是常規(guī)的體現”。
什么是細節(jié)?細節(jié)往往是身邊的小事，卻容易被人忽視。這些小事往往是事物發(fā)展的關鍵和突破口，是關系成敗的雙刃劍。因此，這就要求我們在日常的各項工作開展中樹立堅強的責任心。抓落實，目標要細，要求要細，責任要細，措施要細。讓我們的工作在制度化、規(guī)范化的軌道上繼續(xù)前行。
每月的行政總結會我們都會從班級的各項工作開展，到幼兒的安全、發(fā)展、家園關系合作、教師教育教學、環(huán)境、6s等工作，通過xx數據的展示清晰的可以看到各班的工作成果。
豐富多彩的十月雖然已經過去，但是當一幕幕精彩紛呈的活動照片呈現在我們的眼前時，仍舊帶給我們很多的感動和溫暖的瞬間、“重陽節(jié)”“寶貝生日”“班級家長開放日”“幼兒健康體檢”“親子游活動組織”“家訪活動”等等。十月是緊張忙碌的，也是幸福溫馨的。
通過各種活動，我們的家長對幼兒園的工作更加的了解、信任與支持。
幼兒園十月工作總結篇六
十月，我們度過了開心的十一長假，一晃十月份就要過去了?；仡欉@一個月的工作，緊張而又忙碌?，F將本月總結如下：
我們開展了《快快慢慢》和《紅黃藍綠》兩大主題教學活動。通過《快快慢慢》主題中一系列教學活動的開展，幼兒不但了解了車輛、動物的快慢不同，還知道了在日?；顒又凶鍪裁词虑闀r動作要快，做什么事情時要慢，從而養(yǎng)成良好的行為習慣。
在迷人的秋天里，我們根據季節(jié)特征開展了《紅黃藍綠》主題活動，孩子們通過玩玩色彩游戲，做做七彩花，了解和感知了秋天是多彩多姿的，同時我們還通過樹葉貼畫、棉簽畫菊花等活動，使幼兒感知秋天的'景象是五彩繽紛的。我們還開展秋游活動，帶領幼兒到戶外，到大自然中去尋找了秋天花草樹木的變化，在大自然中孩子們更直觀、更生動地認知了秋天。結合主題活動《種蠶豆》，孩子們在我們的種植區(qū)親手種上了蠶豆，期待蠶豆能早日發(fā)芽開花結果。
本月我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作，每天定時做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼兒每天來園時做到嚴把晨檢關，為做好幼兒疾病的預防工作，防止幼兒間的相互傳染，降低幼兒患病機率。另外對于長期生病請假的幼兒我們也打電話進行慰問，向家長了解幼兒的病情。
在家長工作方面，我們利用家校路路通、家訪、家長接送幼兒時間加強家園聯系的力度，盡量做到家園互動。由于主題需要，我們還請家長為孩子準備秋游的零食和水、蠶豆，收集樹葉等，家長們都能積極配合。本月我們需要豐富角色游戲材料，月底進行了角色游戲環(huán)境創(chuàng)設評比，感謝家長和孩子一起收集各種食品包裝盒、藥品盒，使我們的角色游戲活動有豐富的活動材料。月底我們還根據幼兒表現填好《寶寶成長錄》，使家長能夠更加直觀、更加詳細、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現，以便于家長配合。
幼兒園十月工作總結篇七
1.開展了班主任培訓暨班級管理交流活動。本月組織開展了以“班級管理、經驗共享”為主題的班主任觀摩研討活動。全體班主任一起觀摩了中(1)班金老師組織的活動，從戶外活動、盥洗早點、過渡環(huán)節(jié)直至教學活動，大家全程參與。同時各位班主任就本學期開學以來在班級管理工作上的亮點之處與所有老師做了分享，很多交流內容引起了大家的共鳴，為教師提供了彼此學習、取長補短的舞臺，不斷推動班級管理不斷進步。
2.組建新學期園級、班級家委會并召開第一次會議。為了讓家長進一步了解幼兒園發(fā)展方向，參與幼兒園的管理工作，在家庭和幼兒園之間架起溝通的橋梁，本月底召開了首屆園級家委會。會上園長回顧總結了上學期教育教學工作以及家長工作的主要內容，布置了本學期家長學校的重點工作。并與大家分享了相關的家教經驗，引發(fā)了大家的共鳴，并展開了熱烈的討論。最后，征集家長們對幼兒園各項管理的合理化的意見和建議，為更好地開展幼兒教育獻計獻策。
3.觀看優(yōu)秀教師先進事跡介紹視頻。全體教師聆聽了身邊優(yōu)秀教師的先進事跡報告。報告中，優(yōu)秀教師向大家介紹了一系列關愛學生、默默奉獻的平凡事跡，他們用熱心、愛心、責任心，構筑了新時期人民教師職業(yè)道德的豐富內涵，充分展示了她們高度的責任心。優(yōu)秀教師的先進事跡，為我們樹立了學習的榜樣。每位教師都在靜心聆聽，接受了一次職業(yè)精神的洗禮，也必將給教師們今后的工作和學習帶來更多的正能量!
4.檢查各班的環(huán)境建設，主要是區(qū)角游戲環(huán)境和班級環(huán)境布置。在中心的統(tǒng)一要求和領導下，月初各班就在緊羅密布的設計布置方案，每個年級組出一個班為代表對游戲環(huán)境和班級環(huán)境先進行了調整和布置，在此基礎上，各班根據自己的特色，逐一進行調整和布置，通過大家的努力，爭取凸顯各班的特色，體現園所文化。
為使幼兒園的骨干教師更快得成長，同時也能在中心的優(yōu)質課評比活動中有更突出的表現，10月9日上午，我園組織、開展了“骨干教師優(yōu)質課園內研磨活動”。姜芳芳、吳艷兩位骨干教師，根據幼兒的年齡能力特點，選擇適宜又能展現自我教學特色的內容，進行教學展示，分別執(zhí)教了大班社會活動《小螃蟹找工作》小班綜合活動《好喝的湯》。本次研磨活動不僅為幼兒園的骨干教師提供了一個展示自己教學實力和教學水平的舞臺，同時也為大家營造了一個相互學習，相互交流，相互促進的平臺，進一步促進了牌幼教師的專業(yè)化成長。經過研磨，兩位老師又代表幼兒園參加了中心組織的第二屆“百舸杯”優(yōu)質課評比活動，最終吳艷老師代表中心參加太倉市的優(yōu)質課評比活動。
10月16日中午，牌幼全體教師，齊聚會議室，圍繞“幼兒園園本課程的開發(fā)與實施”開展研修活動?；顒又?，大、中、小三個教研組分別派代表介紹了本學期各組所設計、開展的，依托家鄉(xiāng)周邊資源所形成的園本課程，從課程目標到課程內容，以及具體的組織實施等。同時，業(yè)務園長組織大家學習了江蘇省教育科學研究院幼兒教育與特殊教育研究所葉小紅教授所撰寫的文章——《走出園本課程建設的若干誤區(qū)》，通過文章中幾個典型的誤區(qū)：將“教學活動”等同于“園本課程”;片面追求“園本課程開發(fā)”的“原創(chuàng)性”;將幼兒排除在園本課程開發(fā)之外;忽視本土課程資源的開發(fā)與利用等等。大家在學習的基礎上，審視這些已實施、正在實施或者是有待實施的幼兒園園本課程，對于如何避免這些誤區(qū)，如何做出改善和調整，還可以挖掘哪些元素建設園本課程……提出了自己的意見和建議，為園本課程的進一步豐富和完善提供了基礎。
10月22日上午，牌幼本學期第一次的約課聽課開始了。本次活動中執(zhí)教的三位老師都做好了充足的準備，根據自己班級幼兒的特點設計了活動，而幼兒園的全體空課老師也都參與到觀摩活動中。金曉丹老師執(zhí)教小班美術活動《貼五官》，以游戲的形式導入，引導幼兒認識五官，知道五官的位置，然后讓幼兒邊貼邊講，發(fā)展了幼兒的動手能力;金維老師執(zhí)教大班語言《高老鼠和矮老鼠》，活動中通過有趣的游戲活動導入，引導幼兒仔細觀察畫面，用完整連貫的語句講述畫面內容;陸冬妹老師執(zhí)教中班語言《彩色兔》，老師和幼兒都以角色的身份參與其中，引導幼兒講述畫面內容。通過這樣的活動，使執(zhí)教老師和觀摩的老師對于如何有效的組織開展活動有了更深的理解和感受，在提升自己執(zhí)教能力的同時，也促進了全園教師的共同成長。
本月10日、13日，中心三個學科組的全體成員分別來到九曲和瀏家港幼兒園，開展了本學期的第一次組內研修活動。上午各組觀摩、研討教學活動，下午組織學員們學習了有關各領域教學活動中的一些相關內容。真可謂是集中心青年骨干教師所長，帶動全體青年教師共同快速成長。
10月28日下午，我園“三葉草”工作室成員參加了中心組織的，圍繞觀察案例的'撰寫所開展了“實戰(zhàn)式”研修活動?；顒油ㄟ^錄像觀摩，圍繞“你觀察到了什么?”“幼兒學習到了什么?”“獲得了什么發(fā)展”“教師的支持策略是什么?”四大問題，學員們獨立完成了一份現場觀察記錄，然后分組進行交流研討，小組形成一份較為完善的觀察記錄，最后每個小組派一位代表進行現場交流，學員們相互學習，發(fā)現不同的觀察視角。促進了“三葉草”工作室每位成員對游戲的觀察和分析，也推動了成員之間的探討、互動。
本著全面提高教師的專業(yè)技能和綜合素質，為幼兒教育服務的目的，10月21日下午，我園全體教師參加了本學期第二次的“教師崗位練兵”活動。本次“練兵”分為兩大環(huán)節(jié)——“主題建構”與“自彈自唱”。在“主題建構”的環(huán)節(jié)中，教師們分為大、中、小三個年級組，自選建構的主題和材料，在1個小時不到的時間內，各組教師充分發(fā)揮想象，一件件造型逼真的物體活靈活現地展現在我們面前：小班組建構的作品名稱為“未來城市”，中班組“歡樂游樂園”，大班組“美麗的社區(qū)”。隨后各組還進行了參觀和交流介紹。在“自彈自唱”環(huán)節(jié)中，每位教師以當場抽簽的形式決定彈奏的曲目，經過平時刻苦地練習，演奏時教師們從容上陣，各顯身手，紛紛拿出了自己的最好水平，場內余音繚繞，讓人沉浸在優(yōu)美的琴聲和歌聲中，回味無窮。
練兵活動的開展進一步提升了教師的教學能力，為老師們搭建了一個相互學習、取長補短、共同提高的平臺，有效的促進了教師的專業(yè)化水平的發(fā)展，促進幼兒園的教育教學水平再上新臺階。
為了提高全體教師現代教育技術整合和應用輔助教學的能力，本月中，我園組織全體教師進行了“office2013信息技術培訓”。本次活動由之前參加過“office深度應用”培訓的姜芳芳老師主持。姜老師以講解和演示于一體的授課方式，生動細致地向教師們傳授了幼兒園工作中常用的電腦操作的技巧和方法，如：powerpoint2013中圖片的編輯、繪圖工具的應用、動畫的設置;word的編輯和排版;excel2003的基本操作和技巧的應用等等。
這次培訓注重操作性、實用性和技巧性，不僅有效地提高了教師的電腦知識和操作技能，而且大大激發(fā)了教師對現代信息技術知識的探索興趣，促進了教師整體素質的提高，為今后的工作奠定了基礎，得到了全體教師的一致好評。
本月中，小、中、大各組都以“親近大自然，挖掘家鄉(xiāng)資源”為宗旨，設計、組織、開展了相應的園本主題活動。
9月底，小班組結合主題教學活動“愛祖國愛家鄉(xiāng)”，帶領全體小班幼兒參觀了牌樓小區(qū)。讓孩子們試著去觀察小區(qū)的環(huán)境、房子形狀、高度;觀察小區(qū)里的設施有什么用途。小區(qū)內的景點很多，漂亮的高樓房、綠色的草地、好玩的運動器械、各種各樣的植物，小朋友們邊走邊欣賞著，他們一邊參觀、一邊玩，感受著小區(qū)的美麗和秋天的舒爽。
10月15日，幼兒園中班組的孩子和家長來到了現代農業(yè)園區(qū)，開展了“我愛家鄉(xiāng)”親子一日游活動。上午，孩子們和家長來到恩鈿月季館，觀察各種各樣的月季花，還進行了親子繪畫，一張張快樂甜蜜的笑臉，一對對幸福歡樂的家庭，都為此次活動添上了美麗的一筆!中午，來到親子園進行野餐活動，一個個家庭聚在一起，共同享用美味的佳肴。下午，孩子們在大型玩具上盡情的玩耍;與羊駝、小兔子等小動物一起親密接觸;最后的親子游戲，讓孩子和家人感受了親情的溫暖和競技的激烈。
為了更好的利用家鄉(xiāng)的周邊資源和家長資源，大班組開展了家鄉(xiāng)課程《彬彬豆腐廠》，三個班齊聚在多功能廳，開展了“豆子變變變“的主題半日活動?；顒又写笠话嗟氖├蠋熃Y合視頻為幼兒介紹、講解豆腐的制作過程，同時活動還邀請了大(3)班趙樂瑤的媽媽現場來給孩子們詳細介紹豆腐是怎樣制作的，當現場看到電飯鍋內的豆?jié){在加入內酯后變成豆腐時，孩子們驚嘆不已。接著孩子們又品嘗到了新鮮的豆?jié){，通過本次活動活動，讓孩子們身臨其境的了解到豆子的變化過程，同時也認識了各種豆制品。更重要的是拉近了幼兒園與家長之間的距離，也充分發(fā)揮了家長資源。
為更好的實現“課程游戲化”，首先需要幼兒園在室內外的環(huán)境上有一個大的調整，本月中，我園以此為目標，分別添置了玩沙、種植、大型建構、戶外活動的各種玩具、材料，同時請各班在上個月參觀的基礎上，對各自班級的環(huán)境做一個規(guī)劃，通過后進行改變。并且，對于角色游戲，也構思請大班組先行，嘗試讓幼兒自己創(chuàng)設游戲的環(huán)境、內容、規(guī)則，真正挖掘幼兒感興趣、需要的。盡量在一日活動中體現自由、自主、創(chuàng)造、愉悅的游戲精神。
本月我園衛(wèi)生保健之窗以安全知識和衛(wèi)生保健知識兩個內容推出，分別是《秋季常見疾病預防》和《地震逃生安全小知識》。繼續(xù)把好晨檢和消毒關，確保了我園無傳染病的發(fā)生，多發(fā)病率為2.5%，損傷差錯事故發(fā)生率0.3%。
保育員是實施幼兒園保育工作的主要群體，也是影響保育工作的重要因素，因此保健老師加強了對新保育員的一日工作開展情況的檢查和指導，發(fā)現問題及時與新保育員溝通做好改進工作。同時保健老師于10月15日組織開展了一次保育員業(yè)務培訓活動，保健老師首先組織大家學習了《托幼機構保育工作常規(guī)》，重點對班級物品的消毒方法、“8.4”消毒液的配比進行了現場操作和示范。還讓各位保育員聯系自己的工作實際，談談對幼兒水杯、擦嘴巾、點心盤、積木等物品的清潔和消毒工作的理解和做法。通過討論使保育員深刻的認識到了搞好室內外環(huán)境衛(wèi)生的以及班級衛(wèi)生消毒工作的規(guī)范性和重要性，進一步提高了保育員的衛(wèi)生保健意識，為幼兒積極創(chuàng)設一個安全、衛(wèi)生、舒適的生活、學習、游戲環(huán)境打下堅實基礎。通過此次培訓學習，相信我園的保育員們在今后的工作中將會主動地運用理論引導行動，在實踐中不斷提高自己的專業(yè)技能，為更好地開展保教工作奠定扎實的基礎，使幼兒園保健工作更加規(guī)范有序地開展。
本月保健老師和班級老師及保育員還加強做好對肥胖兒、體弱兒的跟蹤管理工作。繼續(xù)加強對幼兒的屈光異常，貧血、及齲齒的隨訪工作，督促家長做好孩子的疾病矯治工作。保健老師和牌樓衛(wèi)生院防?？坡摵献龊糜變毫鞲幸呙绲男麄骱徒臃N工作，開始了對新入園幼兒預防接種卡查漏補缺的補種工作。
本月繼續(xù)加強了對食堂人員的管理，雖然在9月份的食堂檢查中我園被評為優(yōu)秀等次，但我們一如既往除做好食堂進貨驗收、安全衛(wèi)生檢查，重點要求食堂工作人員對上月的市場衛(wèi)生監(jiān)督局的檢查中存在的問題做好整改工作。為了切實做好幼兒的膳食營養(yǎng)工作，不斷提高幼兒園后勤服務能力與水平，我們選出了新一屆的膳食管理委員會成員，并于10月23日下午在牌樓幼兒園二樓會議室召開首次會議。會議向家長代表匯報了九、十月份我園幼兒膳食的營養(yǎng)分析報告，公布了開學以來幼兒伙食收支情況，介紹了我園膳食管理制度和食譜制定原則。最后全體膳委會委員參觀了食堂，觀看了食堂食物加工和運輸過程及餐具的消毒設備等。在整個會議和參觀過程中，膳委會成員踴躍交流發(fā)言并提出問題，最后留下寶貴建議。本次會議的召開，發(fā)揮了家長在幼兒園膳食管理中的積極作用，給我園和家長提供了一個相互溝通的有效平臺，取得了預期的效果。
在安全方面，本月我園開展了一次全體教職工安全工作會議。加強了門衛(wèi)安保工作，嚴格人員、車輛進出手續(xù)，切實做好上、放學等重點時段“護學崗”工作。還做好消防安全整改有關工作。我園能根據市消防大隊及鎮(zhèn)領導進行的消防專項檢查中出現的問題，及時有目的有計劃地加以整改。我園安全教育平臺使用情況提醒班主任應加緊授課，保證在上級檢查時確保90%及以上。對師幼、家長做好“國慶”期間的節(jié)日安全教育，以確保過好了一個愉快、安全的假期。
我園還進行了綠化改造。將園內的部分綠化進行了重新規(guī)劃。將一些小的樹木進行移植，北圍墻邊將種上草坪，在一些高大的樹木上加蓋了泥土，也為幼兒的戶外活動做準備。
添置了各類戶外活動的器材，新進了木梯和竹梯、竹管、帳篷等，使活動材料更為豐富，促進幼兒的發(fā)展。
幼兒園十月工作總結篇八
由于十月份的工作日較短，所以我們是在緊張忙碌中度過的，回顧這一個月，有收獲也有不足。
本月重點是做好區(qū)教研室的迎檢工作，為了讓教師在音樂領域的教學水平快速提高，我們進行了本學期的第二次拉鏈互檢，取得了一些成績也有不足。
1、本月教師做的音樂活動題材新穎，嘗試運用多種形式的教學方法及手段。如：大班的音樂游戲、集體舞。大班的創(chuàng)編舞蹈、以故事引出音樂并配以樂器伴奏。大班的欣賞音樂、分組進行不同樂器、不同節(jié)拍的樂器伴奏。
2、教師的反思能力有所增強，隨之也會提出更有價值的困惑，只有能夠提出問題，才能說明我們教師正在走向成熟，我相信通過這半年的努力在音樂活動的教學中會有更多精彩。
3、在活動中我發(fā)現教師樂理知識的專業(yè)化水平還有待提高。尤其是在大班的教學中，如：空拍的打擊方法、全音符應怎樣打、節(jié)拍和節(jié)奏的不同等。
4、教師的音樂素養(yǎng)較差，除一名教師大膽地嘗試上了音樂欣賞活動，其他教師都坦言不敢嘗試這樣的活動，因為自己對音樂的理解還夠。只是喜歡欣賞而不能更深的理解名曲的含義，這也是我們所困惑的。
原定的去圖書館活動由于流感原因臨時改為10月30日的“寓教于樂學英語、快快樂樂過萬圣”重在讓幼兒了解西方的民俗文化，知道外國的小朋友怎樣過萬圣節(jié)，通過活動快樂地學習英語，充分開發(fā)幼兒的想象力、創(chuàng)造力來裝扮自己。
1、完成了學前班一學期的教學計劃制定工作，并分發(fā)到各班教室和家長手里，要求教師要嚴格按計劃執(zhí)行，接受家長的監(jiān)督。
2、10月份區(qū)教研室要求上交的論文，共有13名教師上交，是我園上交論文數量最多的一次。
3、與音樂教師共同為冬季戶外間操查找了適合的音樂，并教會各班教師間操形式。
4、本月原定的指導教師美工區(qū)環(huán)境創(chuàng)設工作和踏查教學現場的工作沒有落實，在下月要繼續(xù)完成。
本月教師和幼兒出勤率太低，導致教師10月份的課程不能按時完成，極度影響幼兒園的正常教學與環(huán)境創(chuàng)設。
幼兒園十月工作總結篇九
在這一個月里，我班的各項工作在園領導的指導和班上三老師的密切配合下，基本上都能按部就班的如期開展。班上的7位寶寶除了有時有個別因為生病有請幾天假外，其余幼兒都能積極來園，并開心的參與各項活動。
因我班幼兒年齡較小，對人對事還沒有形成一定的定律，做什么事都是隨心所欲，不受約束。因此我班將9月份的工作重點放在了對幼兒的一日常規(guī)培養(yǎng)上。通過《找朋友》《我是好孩子》等游戲活動，讓幼兒認識了自己的毛巾、杯子、椅子;游戲《請你跟我這樣做》等則初步培養(yǎng)了幼兒聽指令活動的習慣;兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處?！段沂呛脤殞殹贰段易畎簟返然顒觿t教育了幼兒要做個有禮貌的好孩子，激發(fā)了幼兒的自信心。另通過不斷的反復的訓練，讓幼兒熟知了各個活動環(huán)節(jié)的音樂節(jié)奏，當不同音樂響起時，知道了該如何去做;與此同時，我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實到了我們的一日教學活動中。首先是將字卡溶入貫穿至了整個活動之中，通過加強幼兒對字型字音的熟悉，從而鞏固了幼兒對字詞本身的記憶，豐富了幼兒的詞匯量的。另幾乎所有的活動都以游戲形式進行，讓幼兒在游戲中學，學中玩，寓教于樂，激發(fā)幼兒對學習的興趣。
為了確保班上每一位寶寶的身體健康，我班三位老師分工合作，相互配合，嚴格執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度，對班級衛(wèi)生做到了一日一小掃，每星期一大掃。幼兒的口杯、毛巾堅持每天放學后用消毒水浸泡半小時，清洗干凈后再放消毒柜消毒。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次，班上每晚堅持開紫外線消毒燈消毒2小時。幼兒的被子每兩星期帶回家翻洗晾曬一次。確保了班級的干凈整潔，為幼兒營造了一個溫馨舒適的學習、游戲環(huán)境。
在孩子的成長過程當中，健康是最重要的，在月底，市婦幼保健院的醫(yī)生來到我們園為我們的孩子做了血色素的檢查，經過檢查，我們班的孩子沒有一個貧血，全部達標。醫(yī)生還為我們的孩子做了身高、體重的測量和牙齒的檢查。各項檢測結果我們也及時的填寫到。了家園聯系手冊上了，請家長留意。如有不清楚的地方也可以直接向老師詢問。
最后，要感謝家長在x月里對我們工作的支持和幫助，特別要感謝家委會的家長，你們在家園共育中碌碌無為的付出，感謝你們，你們辛苦了!我們現在又走進了絢麗的x月，等待我們的將會是更多的快樂，就讓我們和孩子們再一次快樂的度過吧!
開學第一個星期，為了讓家長更加安心，我們堅持每天都給坐車的寶寶家去電話，及時向她們反饋寶寶一日在園情況。親自接送的家長，我們也是利用晚上來接寶寶的時間，及時向家長匯報寶寶一日在園表現。待家長和寶寶的情緒逐漸穩(wěn)定后，我們則改為不定時的進行電訪。同時每周都會按時發(fā)放《家園聯系手冊》，反饋寶寶一周在園表現。如當天寶寶在園有什么特別的表現，我們也會寫上一張小便條放在書包帶回家，便于家長了解，做到真正的家園共育。
1、一年來，我們注重區(qū)域活動材料的投放和規(guī)則制定的研究，獲得了一些經驗。詳見林淑玲老師的課題研究總結。
2、堅持做好每周的班級教研工作。保教人員認真地對一周來的情況進行總結，找出存在的問題、分析原因，并討論相應的措施，使每周的工作重點突出，有針對性和實效性。
因天氣轉涼且干燥，提醒幼兒多喝水，根據天氣變化增減衣服，給幼兒準備汗巾，戶外活動時給愛出汗的幼兒墊上毛巾，并注意對個別幼兒保健工作，按時按量喂藥，給幼兒擦汗，換衣服，提醒幼兒洗臉，洗手時卷好袖子，別弄濕了衣服，注意餐前要用消毒水和消毒毛巾擦桌子，督促幼兒飯后漱口，使用餐巾擦嘴巴。教育幼兒不玩口水，不挖鼻子，給幼兒剪手指甲，減少幼兒的發(fā)病率，教育幼兒要愛護自己的身體，不在教室打鬧，走路要輕輕，說話要輕，擺放物品要輕，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒值日生工作。
堅持每隔一周謝寫家園聯系手冊，并準時發(fā)放。幼兒組織幼兒到園博園開展秋游活動，讓幼兒走進大自然，幼兒玩得開心，也開闊了視野。與年級組商討編排了團體操。老師輪流外出到其他幼兒園參觀學習，通過參觀學習來提高老師的業(yè)務水平。
通過外出參觀學習找出了自身的不足：應進一步豐富環(huán)境，進行環(huán)境創(chuàng)設，豐富教具，采用多種教學方式來進行教學，以孩子為中心，組織幼兒是聲音要輕，幼兒方面，有個別幼兒需控制自己的不良情緒，在進餐時，有個別幼兒的衛(wèi)生習慣還需繼續(xù)培養(yǎng)。
在下一個月里，我班需要進一步加強的是：對寶寶的安全教育工作，從各方面提高寶寶的自我防患意識。同時也要繼續(xù)加強對幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。
幼兒園十月工作總結篇十
2、在幼小銜接活動中(1)我開展了整理書包活動，10月19日，大三班為了培養(yǎng)幼兒自己整理小書包的習慣，開展了幼小銜接活動——整理小書包。在活動中，首先教師告訴幼兒書包的結構和作用，然后幼兒開始自己整理小書包，并將學習用品分類、分層的擺放。最后通過游戲：整理小書包競賽，小選手們迅速有序的把這些學習用品裝進了書包里，然后拉好書包拉鏈。通過本次活動發(fā)展了幼兒的動手能力，養(yǎng)成了自己整理書包的好習慣，為入小學打下了基礎。
(2)大三班近日開展“小小氣象員”的活動，現在班上的孩子們可關心氣象了，他們每天晚上觀看天氣預報，然后第二天很早入園爭著當“小小氣象員”，瞧!今天，就有兩位“小小氣象員”在合作著布置班上的“小小氣象站”呢!你換天氣圖標、我寫溫度，分工合作可認真呀!我班還利用課余時間，組織孩子們進行播報天氣的活動，通過本次活動孩子們不僅關心生活了，而且使孩子們的語言能力和合作能力得到了發(fā)展。
具體包括：
(1)利用論壇和家長園地向家長宣傳幼小銜接的重要性。
(2)班級開展“整理書包”活動。
(3)班級開展“小小氣象員”、“本周小明星”
做人習慣:1、體驗用繩子玩游戲的樂趣，養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣。
2、對長輩和朋友有愛心。
學習習慣:孩子有較強的探索能力、創(chuàng)造力，通過大量的收集、展示、操作、游戲，可以滿足幼兒對“線世界”的無限想象、創(chuàng)造、表現的需求和欲望。
生活習慣:學習扎辮子的技巧，嘗試自己穿衣服，增進幼兒的動手能力，發(fā)展身體平衡感。
二、我的困惑教學工作：
1、如何培養(yǎng)大班幼兒學習的傾聽習慣?
于是，我還針對這一問題，對班上有這樣行為習慣的幼兒，進行觀察記錄，這樣一來，一舉兩得，孩子得到了正確引導，我的困惑也得到了解決。
2、如何糾正孩子拿筆的錯誤，應該如何指導?
保健工作：
保育老師每天都能認真地做好消毒和打掃工作，協助教師每天隨檢，午檢，離園檢。加強幼兒的保健衛(wèi)生，做好預防工作，經常曬被子、枕頭，減少細菌滋生。幼兒的出勤率較高。并受到家長的贊揚。
困惑：怎樣讓孩子有一個良好的午睡習慣。
幼兒園十月工作總結篇十一
十月是收獲的季節(jié)，十月是美麗的季節(jié)，在這金色的十月十，我們和孩子們一起尋找著、發(fā)現著、探索著同時也收獲著?，F將十月份工作總結如下：
1、在學習習慣上，有的幼兒注意力不易集中；有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等。
2、在教育教學的方式方法上我們還應該進一步推敲，想方設法的讓孩子學起來更快樂更喜歡。
3、幼兒對知識的理解以及運用上都有了明顯的提高，在各方面的能力發(fā)展上都有了良好的表現，最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進行一日常規(guī)，而且幼兒的操作能力、動手能力、動腦能力、觀察能力、表達能力都有了明顯的提高。
1、教師得引導下大部分幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，能正確使用毛巾，飯前便后能主動洗手。
2、指導幼兒安全有序地取水，提醒幼兒不浪費水、不喝生水、喝水時不說笑，不邊走邊喝水。
3、由于氣候原因，對幼兒即時增減衣物，預防感冒與其他傳染疾病的發(fā)生。
班級里很多幼兒喜歡拖著或是推著椅子走路，這樣的行為存在著很大的安全隱患。我通過談話法給幼兒做了一個正確搬椅子的方法示范：一只手握著椅子背的上方，一只手握椅子腿下方搬椅子。并鼓勵幼兒學做搬椅子的動作。這樣幼兒有了一個正確的模仿對象，自然會很好的搬椅子，當然還有幼兒如何使用毛巾擦嘴、擦手；怎樣洗手等等，都要給幼兒一個正確的方法。
教育小朋友平時走路時不亂跑，上下樓梯要靠右行，站隊時不擁擠，玩玩具時不爭搶，上下幼兒園要家長親自接送，一個人不能到處亂跑，以防意外事故的發(fā)生。在教師的教育和督促下，小朋友們都能遵守要求，各個都平平安安健健康康。
為了讓家長更加放心，我們會經常給坐車的寶寶家去電話，及時向她們反饋寶寶在園情況，親自接送的家長，我們也是利用家長來接寶寶的時間，即使向家長匯報寶寶一日在園表現，同時每周都會按時發(fā)放《xx》，反饋寶寶一周在園表現，便于家長了解，做到真正的家園共育。
在下一個月里，我們應該更加努力的完成好工作，繼續(xù)努力！
幼兒園十月工作總結篇十二
時間飛逝，十月份一晃也就過去了?；仡欉@一個月的工作流程，緊張而又忙碌，但是收獲不校主要工作如下：
一、組織幼兒回顧“國慶節(jié)”，鞏固幼兒對“國慶節(jié)”的了解。結合“嫦娥2號”上天，講解一些太空知識，對幼兒進行愛祖國、愛學習的教育，激發(fā)幼兒科學探索的興趣，進一步培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。
二、本月的主題教育活動是《秋天變化多》。通過“樹葉變了”“果實熟了”“秋蟲聚會”三個分主題活動的開展，讓幼兒知道一年中樹葉的變化，感知秋天別有情趣的自然現象;知道秋天是果實成熟的季節(jié)，每一粒果實都有自己獨特之處，每一粒果實都能帶來豐收的喜悅;了解秋天里昆蟲的各種特性，讓幼兒領會到了秋蟲聚會的快樂。以樹葉、果實、昆蟲等動植物在秋天的變化為線索，更好地了解秋天的基本特征，感受秋天的美好景色，激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感，并能用各種形式表現秋天的變化。
三、在閱讀方面，這個月我加強了對孩子識字的復習，利用盥洗喝水等一些等待時間對孩子進行復習，通過檢查，幼兒的學習效果比上個月要好很多。在制度方面還是要加強，發(fā)現有些孩子在認識漢字的過程中有消極的情緒出現，我想在教學的方式方法上我還應該進一步推敲。
四、加強對幼兒的戶外活動的管理，繼續(xù)鼓勵幼兒積極參加早鍛煉，還新編了幼兒早操，并組織幼兒進行學習，使幼兒身體得到多方面鍛煉。
五、加強對幼兒進行常規(guī)訓練，如“生活衛(wèi)生習慣”、“學習習慣”等等，本班幼兒各項常規(guī)較好。
幼兒園十月工作總結篇十三
在10月份第一周辦公會上將十月份定為我園常規(guī)工作督導月，各部門圍繞常規(guī)工作常抓常新，從細節(jié)上下功夫，抓落實，督到位，做了大量細致的工作：
1、開展了常規(guī)教研。
從10月13日——10月25日，我園組織了為期兩周的“骨干教師及教研組長半日活動展示”活動，全體教師在不當班時間，分別觀摩了曹進軍、涂宏、金素芳、陳利娟、易琴蓮、曹漢霞、王建玲、劉詠英、周華為、梅琴花、張健(以時間排序)十一位骨干教師組織的半日活動，喬建園長完整地參加了十一個半日活動，并邀請了教研室鄔主任、張所長來園進行指導，當日張所長就所看到的兩節(jié)集體活動作了精彩的點評，鄔主任為我園全體教師作了“享受智慧和快樂”的專題講座，為這次展示活動作了全面的總結、肯定、評價和指導，也為本次活動劃上了圓滿的句號。期間，宋埠小學學前班部分老師也趕往我園觀摩，充分體現了兩園之間的友好交流。
為使本次教研活動更深入有效，真正是“一研一得”，還認真總結反思：所有聽課教師積極參與評課、反思、總結，寫出了對半日活動觀摩的感受和體會，并舉辦了教研園地專欄，以便學習和交流。
2、舉行了教師職業(yè)形象講座。
3、加強秋季衛(wèi)生保健。
秋季是腸道疾病、流感、水痘、手足口病等幼兒傳染病、流行病的'高發(fā)時期。早教和本園分別發(fā)生一例手足口病，園領導十分重視，及時上報主管部門，實行及時隔離，并為此召開緊急專題會議，值得一提的是，本園大三的一例手足口病是老師通過晨間健康檢查發(fā)現的，再一次說明了晨檢的重要性。針對手足口病及秋季其他疾病，我園積極加強預防，開展了一系列的衛(wèi)生保健活動，贏得了家長們的一致好評：通過各班家園聯系欄，向家長宣傳秋季育兒知識;對各班保育員老師進行衛(wèi)生保健相關知識培訓;加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度;10月20日——10月24日連續(xù)一周，每天兩次給幼兒飲用板藍根中草藥糖水;培養(yǎng)幼兒勤洗手等良好的生活衛(wèi)生習慣;加強戶外鍛煉，增強幼兒體質;對各班幼兒進行健康體檢。
4、督導一日活動時間的執(zhí)行情況。
對各班一日常規(guī)作出具體的檢查和指導。特別強調了早餐、中餐、和餐前閱讀時間的保證。
5、征集留守兒童課題論文。
我園是黃岡市“黃岡地區(qū)老城區(qū)城鎮(zhèn)留守兒童的現狀與分析”課題研究的實驗單位之一，課題已進行三年，現準備結題。為此，進行了論文征集，有22位老師撰寫了“留守幼兒論文”;各班填寫了“麻城市幼兒園留守幼兒家庭情況調查表”。
6、推廣新操：分年齡組編排并學習了新的幼兒早操。新編的早操，更適合幼兒年齡特點，大大地提高了早操的參與率和運動率，深受老師和幼兒的喜歡。
7、自制體育活動器材：各班自制體育活動器材至少3樣，并要求投放使用，保證戶外活動的開展和多樣化。
8、慶祝重陽節(jié)活動。(學前班小朋友制作禮物獻給退休老教師，并表演節(jié)目)。
9、安裝廣播系統(tǒng);運用安裝新廣播系統(tǒng)，完善備課室，實行電腦使用、學習、安全管理制度。
10、衛(wèi)生保健知識宣傳欄的建設，既開辟了宣傳陣地，又美化了校園環(huán)境。
存在不足：
2、區(qū)域活動形式單調，材料不夠豐富，沒有與主題活動相結合;。
4、教師對新操不熟，新任教師帶班的能力還須快速提高;。
1、統(tǒng)籌兼顧，合理規(guī)劃。
一是做好使用各項經費的計劃，并合理使用;二是良好發(fā)揮園產物資的作用：資料保管人員對幼兒園的教具、玩具、保教用品，能按幼兒園的計劃、規(guī)定進行登記、分發(fā)、回收、清點、統(tǒng)計損耗等的管理，維修人員對園內的設施設備認真做好檢查和維修。
2、嚴格膳食管理。
(1)伙委會成員在保健醫(yī)生的帶領下共同探討膳食管理問題，認真制訂每周營養(yǎng)食譜，聽取教師、家長的建議和意見，根據反饋意見及時更改食譜，并及時從網上、公示欄向家長公示。
(2)食堂采買人員嚴格的按照配量進行購買，在采買中，堅持了不買腐爛變質等便宜貨。食堂飲食衛(wèi)生嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》及相關要求，從食堂環(huán)境、建筑布局、到食品加工入口都嚴格按要求執(zhí)行。對膳食從計劃、采購、入庫、加工直至反饋等各個環(huán)節(jié)明確要求，加強監(jiān)管檢查。對出現的各類不符合食品衛(wèi)生現象，不隱不瞞，主動報告，一查到底，嚴肅處理。嚴格把好了衛(wèi)生消毒關，炊具、餐飲具及室內物品清洗消毒嚴格按要求標準操作，做到一沖、二洗、三清、四消毒、五保潔。食堂人員采取集體學、自學等方式，及時掌握新知識及相關法規(guī)，使他們知法、守法、確保從源頭上杜絕飲食出現事故。并積極接受衛(wèi)生行政部門監(jiān)督，確保了在園師生的食品安全;及時完成了食堂工作人員健康體檢工作,確保工作人員的個人衛(wèi)生達標。
(3)為了搞好師生膳食質量，提高廚師業(yè)務水平，本月，總務處根據園內總要求組織了廚師加班開啟制作客餐。在此迎接上級領導檢查活動中，四位廚師通過制作客餐，全面展示自己制作食品的色、香、味水平，以及統(tǒng)籌安排、組織協調能力，向上級領導、園離退休教師展示了自己的綜合素質，促進了食堂工作人員的業(yè)務能力的提高，節(jié)約了招待費用。
幼兒園十月工作總結篇十四
在這金色的十月，我們學前班和大班的小朋友們沿著自己成長的足跡，也不斷地收獲了累累碩果?，F在我就十月份個人工作總結報告如下：
提前做好教學工作計劃，備好教案，準備好教具，盡量多準備一些幼兒感興趣的教具。在課堂上基本以幼兒游戲來開展活動。注重幼兒的動手操作能力，以發(fā)展幼兒教育的擴散性思維為主，讓他們自己開動腦筋，鼓勵他們說出自己的想法。在這個月中，我簡單地小結一個本月所學的內容以及幼兒在課常上一些突出的表現。
(1)分級閱讀：詩歌《玩》、《照片》、《小雨滴》。
故事《奇怪的雨傘》《雨天使》。
在學習詩歌《玩》后幼兒創(chuàng)編詩歌，我們班的丁博潮說了幾句特別有意思而且又有邏輯性的話：“爸爸玩媽媽，媽媽玩寶寶”，“susan玩粉筆，粉筆玩黑板”，可見他對詩歌理解和掌握了，而且想象力也特別在豐富，能夠聯系到身邊的人和事。
(2)拼音：bpmfdtnl。
(3)蒙氏數學：6、7的分解、組合，5以內加減法，6、7的加減法。
(4)我和音樂做游戲：《懶惰蟲》、《網小魚》、《縣官判罪》、《小巴狗》。
(5)美術：《京劇臉譜》、《豆子大變身》、《這就是我》、《快樂的非洲人》。
這個月的主題是“超級面具變變變”，所以我們圍繞這個主題展開了這四個活動，主要是讓幼兒感受各種臉型，學習用不一樣的材料來做畫。在小朋友的作品中，丁博潮的畫面很整潔，富有想像力，要是畫得再大一點就更好了。豪豪、萱萱、童童、趙佳熠的畫就有點亂了，但是畫得還是挺不錯的，畫面很豐富。偲偲、呂欣燁的畫還可以，能夠說出畫面的內容。
(6)小康軒教材：因為是與大班分開上的，幼兒學過之后掌握得都還不錯。我班兩個小朋友都有一些偏科現象，bobo偏向于語言領域，henry則偏向于數學領域。
我和玲子老師配合得還很默契，每人輪流值班，主動承擔起一日的后勤工作，基本做到教室、寢室、公共衛(wèi)生區(qū)的干凈，每天開窗通風換氣，給碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次。教室里每天都開紫外線燈消毒，遇到晴好天氣曬被子，準時參加保育學習等。當然有時候太忙，會忽略或忘記有些衛(wèi)生的打掃，比如墻群上的灰，天花板上的蜘蛛網，空調電視柜上的灰塵，但是在經過黃老師提醒后我們都及時搞干凈了。在經過月末的衛(wèi)生大檢查后我對以前沒有注意的地方特別收起注意了。另外關于手足口病，我們也引起了高度重視，每天都堅持對幼兒進行三檢，對幼兒進行個人衛(wèi)生教育，確保幼兒的健康狀況。
(1)每天我們對幼兒進行禮貌教育，童童、偲偲、海彬揚、趙佳熠由以前的不主動打招呼到主動打招呼了，而且趙佳熠特別喜歡當值日生，主動地跟叔叔阿姨小朋友問好，真的進步了很多。
(2)在進餐前我們每天都對幼兒提要求，不能把飯掉在桌子上、地上，吃飯時不能說話，不能玩，不能挑食等。小朋友們都進步了，桌面和地上都沒有掉飯了。
(3)為了培養(yǎng)幼兒的主人翁意識以及熱愛勞動的品質，我們班特設立了一個“今天我值日”的欄目，每天請一個小朋友來當值日生，請他負責一天的衛(wèi)生，如掃地，擦桌子，拖地，還有請他來維持紀律、給小朋友們發(fā)放早中餐、點心等，我發(fā)現這么做了之后，我們班的小朋友越來越能干了，每個小朋友都爭著要當值日生呢!
(4)為了培養(yǎng)幼兒的自理能力，我們都要求幼兒自己穿脫衣服，把鞋子擺放整齊，把衣物疊放整齊，同時午睡起床后自己疊被。在這個方面，bobo、lucy表現要棒一些。
(5)本月有兩個小朋友過生日，小壽星是童童和豪豪。為了加強幼兒的情感教育，我們一起給這兩位小壽星過了生日，而且我們班所有小朋友都自己親手畫了一幅畫送給他們。
(1)10月17日我們一起舉行了一次親子燒烤秋游活動。這次活動舉辦得很成功，家長和孩子們都玩得很開心，未出任何安全事故。此次活動也感謝我們班各位家長的支持與配合!
(2)這個月是由我們班和大班共同策劃舉辦的t臺秀活動。在這次活動中，首先要感謝各位老師對本次活動的支持與配合，同時也要感謝園領導對我們的指導和幫助。通過這次的t臺秀，我們班的小朋友又得到了不一樣的收獲。
(五)家園聯系。
本月共與家長聯系了三次，本來每周一次，后來改為兩周一次。在家長的反饋意見中，有優(yōu)點也有不足，當然我們會根據家長所反饋的意見進行改正與統(tǒng)一，爭取在教育幼兒的思想和行動保持一致。
這就是十月份以來我們所做的工作，希望在下個月小朋友們能有更大的進步，我們老師也能做得更細致一些，不斷進步!
幼兒園十月工作總結篇十五
金秋十月是一個多彩的季節(jié)，也是一個收獲的季節(jié)，在這金色的十月結束之際，我們來總結一下十月的工作情況吧!以下是本站小編為大家整理的關于幼兒園十月份。
給大家作為參考歡迎閱讀!
(一)教務教學方面。
提前做好。
教學工作計劃。
備好。
教案。
準備好教具盡量多準備一些幼兒感興趣的教具。在課堂上基本以幼兒游戲來開展活動。注重幼兒的動手操作能力以發(fā)展幼兒教育的擴散性思維為主讓他們自己開動腦筋鼓勵他們說出自己的想法。在這個月中我簡單地小結一個本月所學的內容以及幼兒在課常上一些突出的表現。
(1)分級閱讀：詩歌《玩》、《照片》、《小雨滴》。
故事《奇怪的雨傘》《雨天使》。
在學習詩歌《玩》后幼兒創(chuàng)編詩歌，我們班的丁博潮說了幾句特別有意思而且又有邏輯性的話：“爸爸玩媽媽，媽媽玩寶寶”，“susan玩粉筆，粉筆玩黑板”，可見他對詩歌理解和掌握了，而且想象力也特別在豐富，能夠聯系到身邊的人和事。
(2)拼音：bpmfdtnl。
(3)蒙氏數學：6、7的分解、組合，5以內加減法，6、7的加減法。
(4)我和音樂做游戲：《懶惰蟲》、《網小魚》、《縣官判罪》、《小巴狗》。
(5)美術：《京劇臉譜》、《豆子大變身》、《這就是我》、《快樂的非洲人》。
這個月的主題是“超級面具變變變”，所以我們圍繞這個主題展開了這四個活動，主要是讓幼兒感受各種臉型，學習用不一樣的材料來做畫。在小朋友的作品中，丁博潮的畫面很整潔，富有想像力，要是畫得再大一點就更好了。豪豪、萱萱、童童、趙佳熠的畫就有點亂了，但是畫得還是挺不錯的，畫面很豐富。偲偲、呂欣燁的畫還可以，能夠說出畫面的內容。
(6)小康軒教材：因為是與大班分開上的，幼兒學過之后掌握得都還不錯。我班兩個小朋友都有一些偏科現象，bobo偏向于語言領域，henry則偏向于數學領域。
(二)日常生活方面。
我和玲子老師配合得還很默契，每人輪流值班，主動承擔起一日的后勤工作，基本做到教室、寢室、公共衛(wèi)生區(qū)的干凈，每天開窗通風換氣，給碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次。教室里每天都開紫外線燈消毒，遇到晴好天氣曬被子，準時參加保育學習等。當然有時候太忙，會忽略或忘記有些衛(wèi)生的打掃，比如墻群上的灰，天花板上的蜘蛛網，空調電視柜上的灰塵，但是在經過黃老師提醒后我們都及時搞干凈了。在經過月末的衛(wèi)生大檢查后我對以前沒有注意的地方特別收起注意了。另外關于手足口病，我們也引起了高度重視，每天都堅持對幼兒進行三檢，對幼兒進行個人衛(wèi)生教育，確保幼兒的健康狀況。
(三)幼兒常規(guī)方面：
(1)每天我們對幼兒進行禮貌教育，童童、偲偲、海彬揚、趙佳熠由以前的不主動打招呼到主動打招呼了，而且趙佳熠特別喜歡當值日生，主動地跟叔叔阿姨小朋友問好，真的進步了很多。
(2)在進餐前我們每天都對幼兒提要求，不能把飯掉在桌子上、地上，吃飯時不能說話，不能玩，不能挑食等。小朋友們都進步了，桌面和地上都沒有掉飯了。
(3)為了培養(yǎng)幼兒的主人翁意識以及熱愛勞動的品質，我們班特設立了一個“今天我值日”的欄目，每天請一個小朋友來當值日生，請他負責一天的衛(wèi)生，如掃地，擦桌子，拖地，還有請他來維持紀律、給小朋友們發(fā)放早中餐、點心等，我發(fā)現這么做了之后，我們班的小朋友越來越能干了，每個小朋友都爭著要當值日生呢!
(4)為了培養(yǎng)幼兒的自理能力，我們都要求幼兒自己穿脫衣服，把鞋子擺放整齊，把衣物疊放整齊，同時午睡起床后自己疊被。在這個方面，bobo、lucy表現要棒一些。
(5)本月有兩個小朋友過生日，小壽星是童童和豪豪。為了加強幼兒的情感教育，我們一起給這兩位小壽星過了生日，而且我們班所有小朋友都自己親手畫了一幅畫送給他們。
(1)10月17日我們一起舉行了一次親子燒烤秋游活動。這次活動舉辦得很成功，家長和孩子們都玩得很開心，未出任何安全事故。此次活動也感謝我們班各位家長的支持與配合!
(2)這個月是由我們班和大班共同策劃舉辦的t臺秀活動。在這次活動中，首先要感謝各位老師對本次活動的支持與配合，同時也要感謝園領導對我們的指導和幫助。通過這次的t臺秀，我們班的小朋友又得到了不一樣的收獲。
(五)家園聯系。
本月共與家長聯系了三次，本來每周一次，后來改為兩周一次。在家長的反饋意見中，有優(yōu)點也有不足，當然我們會根據家長所反饋的意見進行改正與統(tǒng)一，爭取在教育幼兒的思想和行動保持一致。
這就是十月份以來我們所做的工作，希望在下個月小朋友們能有更大的進步，我們老師也能做得更細致一些，不斷進步!
我們知道《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“要為幼兒提供健康、豐富的幼兒學習及日?；顒?，滿足幼兒智力和體質發(fā)展的需要;要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己?！笨梢姲踩ぷ鞯闹匾浴榇宋覉@也積極開展各種安全教育活動，以保證幼兒的安全。在上級領導的關心和指導下，通過全園教職工的共同努力，10月份我園的安全工作取得了較好的成效?，F將本月安全工作總結如下：
1、利用各種通訊平臺，家園共育確保幼兒安全。
在國慶放假期間，各班利用校信通向家長發(fā)送關于假期在家安全教育的知識。確保幼兒假期在家的安全。平時通過幼兒園網站、家長園地等向家長宣傳安全教育的重要性，讓家長主動參與到對孩子自我保護能力的培養(yǎng)中。
2、嚴格執(zhí)行接送卡制度。
為了幼兒的安全，我園嚴格執(zhí)行接送卡制度，刷卡進園，教師要看證放人，不認識的人即使有接送證，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯系確認無誤后再放人，防止拐騙幼兒現象發(fā)生。
3、加強離園時段管理。
為了防止幼兒走失或意外，幼兒園規(guī)定幼兒在家長接走后一律迅速離園，不允許在園逗留或滑滑梯，但仍有部分家長與幼兒不遵守規(guī)定，于是本月加強對離園時段的管理，各班出一名教師于放學前5分鐘在樓下巡視，看到本班幼兒立即勸其迅速離園，如此放學后無一人在園逗留，成效顯著。
4、制定《幼兒服藥統(tǒng)一管理制度》，確定了幼兒服藥的規(guī)范化管理。
晨檢時，帶藥的家長在保健老師那里進行服藥登記，認真填寫幼兒的班級、姓名、病因、藥物名稱、需要提示孩子服藥的時間、服藥量等，并簽上家長的姓名。保健老師認真檢查、核對，在規(guī)定的時間內，統(tǒng)一指導監(jiān)督幼兒安全服藥。各相關人員的責任明確，要求到位，確保幼兒在園的服藥安全。
5、預防燙傷，規(guī)范操作。
保育員送餐點時注意將餐點放在安全的地方。平時把開水、湯等晾溫后再提供給幼兒，并提醒幼兒隨時注意別燙著。茶桶蓋超里邊半開著晾溫，豆?jié){壺、熱水瓶放在指定的安全地方，堅決避免幼兒碰觸。
6、各年級組指定安全周計劃，加強安全教育。
為了讓幼兒了解必要地自我保護知識，各年級組根據幼兒的不同年齡特點制定了安全周計劃，引導幼兒學習保護自身安全，針對幼兒可能遇到的安全問題，對進行教育，以提高自我保護意識，將安全有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中。
7、開展師幼消防演習活動，了解火災危害和自救逃生常識。
為了讓全校師生進一步認識火災危害，掌握一旦發(fā)生險情自救逃生的常識，我園請來了消防隊的專業(yè)人員，開展消防安全教育。首先對教師進行培訓，告訴教師逃生時注意哪些方面，如防煙、有序逃生、清點人數、上報人數、滅火器的使用方法等。接著中大班教師帶領幼兒進行消防演習，各班按照疏散路線來到事先指定的安全地點，整個過程不到3分鐘，順利完成演習任務。
幼兒園的工作千頭萬緒，如何抓好幼兒園的安全工作至關重要。本月通過一系列的安全教育，使幼兒的安全意識有了明顯的提高，心理素質，應變能力明顯加強。我們在今后的工作中也會做到時刻高度警惕，把安全放在首位，在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，真正保證幼兒的安全。
回顧忙碌、緊張的一個月，做以下總結，以便發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，爭取更上一層樓。開學初有13名新生進入我班，為了使他們盡快適應環(huán)境、融入集體，消除和老師間的陌生感，我們施以親情教育，多和他們談心，關注他們的行為，微笑地幫助、關心他們，無微不至地照顧他們，讓他們感受到老師像媽媽一樣的親切和溫暖。
同時為做好新舊知識的銜接，減少新老生之間的知識差異，特別是算術方面的差異，我們在組織教學時多以游戲的形式，寓教于樂，讓孩子們在短時間里穩(wěn)定了情緒，并學習了知識，一舉兩得，過渡自然。由于我們做好了工作，孩子們很快就適應了大班的集體生活，喜歡我們班這個大集體。開學后，我們建立了生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動常規(guī)。
培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。為了培養(yǎng)幼兒的積極性，我班還讓幼兒輪流值日掛毛巾，孩子們都搶著掛呢，這使幼兒養(yǎng)成了勤勞的習慣，不僅在園里，很多幼兒在家里一改以前懶惰的習慣，自己收拾玩具，孩子們在家興趣勃勃地向家長講述著在園當值日生的情境、工作，那神態(tài)可自豪了，家長們都說我們這個值日生活動很好。
在家長工作方面，本學期我們更加注重了和家長的溝通，及時全面了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見，如發(fā)現幼兒有不好的行為或家長對幼兒有更高的要求，我們會及時與家長進行更細致的交流，最終使問題得到很好的解決.家長們積極配合我們開展主題活動，認真填寫各類調查表，并且通過qq群及時地反映幼兒在園學習、生活情況。
在衛(wèi)生保健方面，保育員每天都能認真地做好消毒和打掃工作，協助教師加強幼兒的保健衛(wèi)生，做好預防幼兒犯病工作，經常曬被子、減少細菌滋生。
幼兒的出勤率較高。并受到家長的贊揚。經過這一個月的努力，我班幼兒各方面進步較快，孩子們變得懂事、聽話，養(yǎng)成了較好的學習、生活習慣。孩子們的點滴進步凝聚著我們老師和保育員的心血和汗水，在工作中我還有許多不足，孩子們之間的差異較大，發(fā)展得不夠整齊，常規(guī)教育還需進一步加強，我還需在教育方法、教學手段上加以創(chuàng)新，為促進幼兒個個全面發(fā)展做出努力!
幼兒園十月工作總結篇十六
一轉眼，十月份的工作已接近尾聲，我們并沒有讓絲絲寒意消融了熱情與活力，在老師和孩子的共同努力下，我們度過了忙碌而充實的十月。
xx年11月9，金寶寶幼兒園利用每周一的行政例會，針對園校班級的10月份的工作進行了梳理和小結。
本次會議的主題是“常規(guī)是品質的基礎，品質是常規(guī)的體現”。
什么是細節(jié)?細節(jié)往往是身邊的小事，卻容易被人忽視。這些小事往往是事物發(fā)展的關鍵和突破口，是關系成敗的雙刃劍。因此，這就要求我們在日常的各項工作開展中樹立堅強的責任心。抓落實，目標要細，要求要細，責任要細，措施要細。讓我們的工作在制度化、規(guī)范化的軌道上繼續(xù)前行。
每月的行政總結會我們都會從班級的各項工作開展，到幼兒的安全、發(fā)展、家園關系合作、教師教育教學、環(huán)境、6s等工作，通過kpi數據的展示清晰的可以看到各班的工作成果。
豐富多彩的十月雖然已經過去，但是當一幕幕精彩紛呈的活動照片呈現在我們的眼前時，仍舊帶給我們很多的感動和溫暖的瞬間、“重陽節(jié)”“寶貝生日”“班級家長開放日”“幼兒健康體檢”“親子游活動組織”“家訪活動”等等。十月是緊張忙碌的，也是幸福溫馨的。
通過各種活動，我們的家長對幼兒園的工作更加的了解、信任與支持。
十月是收獲的季節(jié)，十月是美麗的季節(jié)，在這金色的十月，我們尋找著、發(fā)現著、探索著同時也收獲著，我們會繼續(xù)努力，做的更加出色，十一月，我們繼續(xù)努力前行。
幼兒園十月工作總結篇十七
1．在學習習慣上，有的幼兒注意力不易集中；有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等。
2.在教育教學的方式方法上我們還應該進一步推敲，想方設法的讓孩子學起來更快樂更喜歡。
3.幼兒對知識的理解以及運用上都有了明顯的提高，在各方面的能力發(fā)展上都有了良好的表現，最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進行一日常規(guī)，而且幼兒的操作能力、動手能力、動腦能力、觀察能力、表達能力都有了明顯的提高。
1.教師得引導下大部分幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，能正確使用毛巾，飯前便后能主動洗手。
2.指導幼兒安全有序地取水，提醒幼兒不浪費水、不喝生水、喝水時不說笑，不邊走邊喝水。
3.由于氣候原因，對幼兒即時增減衣物，預防感冒與其他傳染疾病的發(fā)生。
班級里很多幼兒喜歡拖著或是推著椅子走路，這樣的行為存在著很大的安全隱患。我通過談話法給幼兒做了一個正確搬椅子的方法示范：一只手握著椅子背的上方，一只手握椅子腿下方搬椅子。并鼓勵幼兒學做搬椅子的動作。這樣幼兒有了一個正確的'模仿對象，自然會很好的搬椅子，當然還有幼兒如何使用毛巾擦嘴、擦手；怎樣洗手等等，都要給幼兒一個正確的方法。
教育小朋友平時走路時不亂跑，上下樓梯要靠右行，站隊時不擁擠，玩玩具時不爭搶，上下幼兒園要家長親自接送，一個人不能到處亂跑，以防意外事故的發(fā)生。在教師的教育和督促下，小朋友們都能遵守要求，各個都平平安安健健康康。
為了讓家長更加放心，我們會經常給坐車的寶寶家去電話，及時向她們反饋寶寶在園情況，親自接送的家長，我們也是利用家長來接寶寶的時間，即使向家長匯報寶寶一日在園表現，同時每周都會按時發(fā)放《家園聯系冊》，反饋寶寶一周在園表現，便于家長了解，做到真正的家園共育。
幼兒園十月工作總結篇十八
北風爺爺帶來了冬天的氣息，預告我們要進行體育鍛煉了，本月我們結合主題開展了豐富多彩的活動，具體小結如下：
1、結合“我能干”主題我們年級組內開展了“搓圓子”親子活動，活動中體現了孩子的動手能力，家長的配合能力，增進了親子親情，同時在品嘗的過程中也體現了小敬老、老愛小的情感。
2、為配合迎新年的氣氛，大家紛紛動手進行環(huán)境布置，小羊班師幼動手做了美麗的彩練，而蜜蜂班的師幼則進行很好的配合，自己打扮圣誕樹和圣誕襪，同時也融入了雙語的內容，大象班則家園共同配合，也充分體現出圣誕節(jié)的融融氛圍。
3、各班排練節(jié)目，積極籌備雙語大型匯報演出，各班利用空余時間進行認真的編排，以孩子為主，展現了一學期的雙語知識。
4、另外我們還進行了教師練兵比拼活動，說課活動使我們業(yè)務方面得到了提高，吸取了別人的長處，同時也發(fā)現了自身的不足之處。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/14719922.html】
