總結可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)問題，并給予解決問題的思路和方法。保持客觀、全面、真實的態(tài)度。4、通過看范文，我們可以學習到寫作的技巧和方法。
最美公益普法個人事跡材料篇一
王**，女，1985年生，中共黨員，2007年參加工作，現(xiàn)任青海省高級人民法院研究室綜合科科長，自2013年9月起負責省高級法院普法依法治理事務性工作。
該同志不斷加強對法治宣傳教育各項理論、方針、政策的學習，深刻領會新思想、新觀點，認真貫徹落實“七五”普法工作要求，始終把普法依法治理工作擺在突出位置，堅持從講政治、講大局的高度來認識工作的重要性和緊迫性。負責普法依法治理工作以來，先后參加了三期法治宣傳教育骨干培訓班，認真參加學習，做好學習總結。以每年的“法宣在線”學習為契機，認真完成學習及自測練習題，積極參加全省普法統(tǒng)一考試。
一是認真開展普法和依法治理工作，做好年初安排、年中檢查、年底驗收工作。撰寫并印發(fā)了《省高級法院“七五”普法和“十三五”時期依法治理規(guī)劃》，年初撰寫工作規(guī)劃，年底做好年終總結，年中對各部門工作開展情況進行催辦和督促。二是積極開展“法律七進”及其他法治宣傳教育活動。認真貫徹《青海省法制宣傳教育條例》，積極參與每年舉辦“12.4”法制宣傳日活動。在積極參與法治宣傳教育活動的同時，及時總結全院開展“法律七進”以及法治宣傳教育活動情況。三是落實學習任務。在研究室全體同志的幫助和配合下，建立領導干部學法檔案，做好“法宣在線”系統(tǒng)管理員，做好全院學習及考試的保障工作。四是大力開展“以案釋法”。省高級法院利用電視臺、青海法院網、《青海審判》、青海高院微信號等載體，過裁判文書公開、庭審直播等形式，以生動鮮活的案例向廣大群眾開展法律宣傳，并選送多批“以案釋法”案例報省法宣處?！捌呶迤辗ā币詠?，該同志多次參與“以案釋法”報送案例的編寫和審核工作，2017年度，編寫的一起法定繼承案入選司法部案例庫。
認真貫徹落實省法宣辦關于“七五”普法以及“誰執(zhí)法誰普法”工作要求，年初按照年度法制宣傳教育實施方案建立本年度普法依法治理工作臺賬，按照臺賬所分內容穩(wěn)步推進工作，待工作結束后及時將材料裝入檔案、填入臺賬。自“七五”普法開展以來，建立臺賬三冊，建立各類目資料十余冊，作為“七五”普法中期考核的重要基礎性材料，為考核的順利完成貢獻了一份力量。
最美公益普法個人事跡材料篇二
自“七五”普法工作開展以來，本人認真履職，以***新時代中國特色社會主義思想為指導，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”、“兩個維護”，自覺在思想上政治上行動上同以***同志為核心的黨中央保持高度一致。在“七五”普法規(guī)劃過程中，結合工作實際，堅持面向基層服務群眾，帶頭學習國家法律法規(guī)，開展經?；钠辗üぷ?，不斷將普法工作逐步引向深入。
（一）推進學法實體平臺建設。在辦事處文化站建立普法學習室，完善學習管理制度，聯(lián)合辦事處組織干部參與法治學習，提升干部學法、用法水平和依法行政意識；依托公共法律服務站點，在各村社區(qū)發(fā)放普法讀本，設立法律書籍讀書角和普法教育功能室；加強市村民法治學校建設，在各村社區(qū)均設立市（村民）法制學校，建設示范學校2所；在局領導下，建立校園普法陣地，在高撐小學建立青少年法制教育基地；完善普法網格建設，在全辦建立公共法律服務志愿點80個，把普法陣地搬到群眾家里，為群眾處理問題用法提供途徑。
（二）組織參與形式多元法治活動。一是積極參加司法局組織的26、14、送法下鄉(xiāng)等大型法制宣傳活動和法潤三湘等系列志愿活動；二是開展送法進校園活動，進一步貫徹落實中小學法制副校長工作機制，組織法制副校長，定期到學校開展“禁毒”、“交通安全知識”、“消防知識”等法制教育活動。三是推進送法進村（社區(qū)）。不定期組織律師、法律工作者、法律顧問進社區(qū)講課。
（三）推進“互聯(lián)網+法律服務”。推廣“如法網”，在每個公共法律服務點粘貼如法網宣傳海報，引導群眾指上學法；推進“一村一法律顧問”。在每個村社區(qū)建立法律服務微信群，為群眾提供指尖上的法律服務、法律咨詢，讓群眾不出家門就能解決法律疑難困惑。
自“七五”普法開展以來，本人認真盡責，恪盡職守，廉潔自律，發(fā)揮榜樣帶頭作用，提升個人法治思維同時，在轄區(qū)范圍內大力推進普法依法治理工作全面開展，提升了我辦群眾尊法學法守法用法意識和水平，為“七五”普法取得實效奠定堅實基礎。
最美公益普法個人事跡材料篇三
x同志作為xx省xx局專職普法工作人員，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，牢固樹立四個意識，堅定四個自信，堅決維護習近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
一、堅持正確的政治方向。
該同志熱愛普法工作，恪盡職守，廉潔自律，自七五普法工作開啟以來,模范遵守和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，帶頭學習中國特色社會主義法治理論，帶頭學習國家法律法規(guī)和xx法律法規(guī)，具有較強的運用法治思維和法治方式能力，自覺尊法學法守法用法，以求真務實的精神，創(chuàng)新普法工作方法，積極投身于普法工作，結合xxxx工作實際，在實施國家和xx部門七五普法規(guī)劃以及xx法律法規(guī)宣傳和xx法治建設中發(fā)揮積極作用，成績明顯，連續(xù)兩年被省xx局評為優(yōu)秀黨員。
二、扎實開展法治宣傳教育工作。
創(chuàng)新普法工作方法。該同志在普法崗位上發(fā)揮一名共產黨員的先鋒模范作用，自覺學習法律法規(guī)知識和七五普法相關文件精神，領會普法工作精神實質和工作思路。承擔法治政府建設示范創(chuàng)建活動工作任務，制定《xx省xx局法治政府建設示范創(chuàng)建工作實施方案和重點工作臺賬》，逐項分解目標任務和推進措施。拍攝xx法治政府建設微視頻，開展法治政府建設宣傳月暨法治政府建設微視頻集中展播活動。省xx局在省政府法治政府示范創(chuàng)建活動中獲得第三名的好成績，并被確定為法治政府示范創(chuàng)建單位。
制定普法規(guī)劃和年度計劃。結合xx工作實際，制定了《xx省xx部門開展法治宣傳教育第七個五年規(guī)劃》，啟動和部署七五普法工作。制定年度工作計劃，與業(yè)務工作同部署、同檢查、同考核，為全省xx部門領導干部、公務員發(fā)放學法書籍xx余冊。
建立國家工作人員學法用法檔案。結合崗位需要，定期邀請專家舉辦法治講座，組織網絡學法用法和考試工作，分級組織干部法律知識任職資格考試和專業(yè)法律知識考試，將干部學法用法納入公務員年度考核重要內容。
組織開展法律七進工作。組織職工參加全省國家工作人員憲法知識學習答題系列活動，向省普法辦和中國xx局報送我與憲法微視頻作品x件，并被中國xx局評選為優(yōu)秀組織獎，其中一部作品獲得優(yōu)秀獎。多次到xx社區(qū)、市xx中學、xx五中、xx廣場、中心廣場、xx三中、xx公司等地，深入學校、農村、社區(qū)、機關、單位、企業(yè)，多方位開展法治宣傳教育，發(fā)放普法資料xx余冊。深入扶貧聯(lián)系點xx鎮(zhèn)xx村開展送法下鄉(xiāng)法治宣傳教育暨扶貧幫扶活動，為村民講解相關政策和法律法規(guī)，在村完小為小學生作《未成年人保護》專題講座。
積極運用新媒體普法。在xx法制報、xx司法、xx普法動態(tài)、中國xx報等刊物和xx省政府法制信息網、中國xx局、xx省xx局門戶網站、綜合管理信息系統(tǒng)刊發(fā)法治宣傳教育工作相關報道x余篇。運用中國普法、xx普法、科普xx、xx人影等微信公眾號宣傳xx法律法規(guī)。
最美公益普法個人事跡材料篇四
他扎實的工作特別是普法教育工作中效果明顯，受到了全校師生的一致好評。現(xiàn)將劉聽會同志開展我校普法工作的有關情況簡介如下：
一、潛心學習，提升業(yè)務能力。
眾所周知，學校是普法教育的主陣地，青少年是法制教育的重要對象，而教師做為學生的表率，更應知法、懂法，要有過硬的法律知識。因此，做為學校“六五”普法領導小組的重要成員的劉聽會老師抓住點滴時間學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等相關的法律知識，努力提升自己做為一名校園里普法教育者的業(yè)務能力。劉聽會同志不僅重視自身學習，他還結合學校師德師風建設，利用每周教職工學習時間，組織全校教師進行相關的學習，來強化全校教師的法制意識，增強法律觀念，從而提升學校依法辦校，依法治教的能力。
二、精心組織，強化法制意識。
1、組織學習，學生家長齊懂法。
讓學生學習法律知識，有利于自覺的樹立法律意識。為此，劉聽會老師利用多種途徑組織學習。如在每期開學之初，帶領學生有計劃地學習《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》等材料；利用課堂、班會課讓學生學習《青少年法制教育輔導讀本》等法律知識，邀請校外法制工作者定期為師生做普法教育等。另外，他還通過校園網、黑板報、宣傳欄等開展“法制教育常識”、“法制知識問答”、“毒品危害”等普法宣傳教育活動；利用校園廣播配合普法教育活動，及時播送法規(guī)條文，加大宣傳力度；利用多媒體組織學生收看法制教育錄像，讓學生在耳濡目染中增強了法制意識。除此之外，他發(fā)動學生教育家庭成員學法、守法、護法。利用家長會為家長做《青春期學生易觸犯法律事項》報告，讓學生和家長在學習中明確法律知識。
2、德育引導，使學生在實例中感染教育。
劉聽會同志十分注重教育的效果，他始終堅持以德育教育為主，引導學生強化法律意識。在他的教育和引導下，全校學生法制教育普及率達到100%。普法教育是學校德育工作的重要組成部分。根據學校的實際情況，從學生的身邊小事說起，有人有事的實際例子教育該如何保護自己。
在開展學生德育工作時，劉聽會同志據事說法，讓學校事與當今的社會事有效的結合，從中找出法律的重要作用的因素，從思想上解決問題，端正自己的行為，強化自己的法律意識。
組織各種活動是強化法律意識的很好方法，如組織“反對不良行為征文比賽”、“學生假期實踐活動”、“警示教育活動”、“模擬法庭”等活動，多種形式有機結合，讓學生喜聞樂見，積極參與，又注意集多種教育效果于一體。引導學生向正面發(fā)展，陶冶情操，培養(yǎng)能力，努力提高綜合素質。家訪、召開家長會，讓法律始終保護自己，跟隨在學生身邊。到學生的家中不但要匯報學生的學習表現(xiàn)，更要重視向家長宣講有關法規(guī)，充分發(fā)揮學校、社會、家庭三方面的聯(lián)合教育作用。
讓學生學法為了守法，要守法必須學法、懂法，才能用法。搜集印發(fā)新時期英模人物的模范事跡材料，進行學習，正面引導，激勵上進，形成良好學風。讓學生分清是非觀念，端正行為準則。
3、開展活動，教給學生依法守法、護法的方法。
為了讓學生將枯燥法律知識學會，并能依法守法、護法。他在平時就開展多種形式的活動，讓學生在活動中學會用法。如他舉行普法知識競賽進一步檢驗學生是否有較強的法制觀念，是否有掌握一般的法制知識的一種有效措施；舉辦團會、隊會、辯論會，如“民主與法制”、“紀律與成才”等，幫助學生澄清是非，提高認識。
通過一系列的活動，讓學生從一些日常行為習慣的養(yǎng)成教育到學校規(guī)章制度再到法律法規(guī)使用，都有了明確的認識，并提高分辯是非和學法守法用法的能力。
總之，劉聽會同志積極投身于普法宣傳和教育工作，能根據學校工作環(huán)境和實際情況，讓學校的每一位師生都得到感染，在全校逐步形成了依法執(zhí)教、依法辦事的良好風氣，很好地促進了學校各項工作的全面推進。學校也因此獲得“全國青少年普法教育先進單位”、“全國青少年普法教育優(yōu)秀組織獎”、“安徽省未成年人思想道德教育示范學校”、“安徽省關心下一代工作先進集體”、“知黨情、跟黨走知識競賽優(yōu)秀組織獎”、“阜陽市依法治校示范?！?、“阜陽市毒品預防教育示范?！?、“阜陽市青少年普法知識競賽優(yōu)秀組織獎”、“阜陽市五四紅旗團委等榮譽稱號。
最美公益普法個人事跡材料篇五
從2021年五五普法工作啟動以來，***同志作為我單位五五普法的帶頭人，一直以求真務實的精神，扎實有效的工作方法，積極投身于普法工作。在開展五五普法中認真學習鄧小平理論、三個代表重要思想，全面落實科學發(fā)展觀，積極組織和推動我單位的普法工作，充分發(fā)揮骨干作用，不斷提高我處審計干部法制觀念，為我單位普法工作再上臺階做出了重要貢獻。
一、從思想上高度重視、加強學習。
五五普法工作啟動以來，***同志首先帶頭認真學習中央及省、市、縣有關五五普法工作的文件。自覺領會文件的精神實質和五五普法工作思路，通過學習，充分認識到法制宣傳教育的重要性和緊迫性。并組織帶領我局相關人員積極地、廣泛地進行宣傳發(fā)動，力求一開始就對普法工作做到思想認識到位，動員部署全面，工作落實徹底。
作為審計人員，對專業(yè)知識的要求很高，所需知識不僅要求廣泛，而且需要及時更新，以便更好地為審計工作服務。該同志就十分注重自身的知識更新，能密切結合審計工作實際，及時對五五普法期間新修訂、新頒發(fā)的法律法規(guī)進行系統(tǒng)全面的學習，該同志不僅僅自身求進步，還利用單位學習會的時間帶領全局人員學習審計相關的法律法規(guī)，全面提高了部門人員的專業(yè)素質。
二、從制度上結合實際、與時俱進。
為保證五五普法工作的順利實施，根據五五普法的主要內容，根據上級相關指示并結合我局實際，每一年都會根據局五五普法規(guī)劃起草制訂普法工作計劃。對五五普法工作進行了統(tǒng)一安排部署。同時將普法依法治理工作列入了重要議事日程，及時召開五五普法依法治鄉(xiāng)領導小組成員會議，分步實施，分類指導。
通過法制宣傳教育和法制實踐，分析新情況、解決新問題，探索新路子，從法治的角度推進審計工作的制度創(chuàng)新。
三、從行動上精心組織、廣泛宣傳。
在做好自身學習和內部學習宣傳工作之外，***同志還還根據所做的普法工作計劃，組織審計人員舉辦大型活動。
最美公益普法個人事跡材料篇六
大家好!今天我為大家演講的題目是《將愛進行到底》。
有一種人生最美麗，那就是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！?有一首歌最動人，那就是《長大后我就成了你》;有一道風景線最絢麗，那就是夜燈下教師批改作業(yè)的身影。
不要說我們四季辛勞，不要說我們一生清貧，我們擁有無數(shù)顆熾熱的心，我們用愛澆灌著渴望的心田，我們用愛播撒著明天的希望，我們用雙手托起明天的太陽，我們無怨無悔地將這愛的火炬?zhèn)鬟f。沒有愛，就沒有教育。
2019年來，我校的李校長用自己的實際行動淋漓盡致地詮釋著愛的真諦，履行著愛的承諾。
她，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。
天不亮，你總能在辦公室看到她認真?zhèn)湔n，精心批改作業(yè)的身影，放學后，你總能發(fā)現(xiàn)她最后一個離開教室。作為一名教師，她深知欲給學生一滴水，自己要有的不僅僅是一桶水，而是一潭不斷更新的泉水。休息日或晚上，她總是擠出時間努力提高自己，完善自我。堅持每天讀書看報，寫讀書筆記，撰寫教育敘事和教育案例。十幾年如一日，從未間斷。從魏書生的班級管理藝術，到李鎮(zhèn)西的民主教學，無不讓她受益匪淺。她用自己獨特的人格魅力潛移默化地影響著一屆又一屆的學生。為了拓寬學生們的視野，提高孩子們的寫作能力，她毫不吝惜地從家里拿來自己的藏書，并用自己微薄的工資為學生們辦起了“班級圖書角”，在她的號召和帶領下，班里的許多學生也自發(fā)地帶來自己喜歡的課外書與同學們分享，漸漸地，班里形成了樂學，好學，共同進步的良好氛圍，她帶的班級總能在各種比賽中取得優(yōu)異的成績。為了鼓勵孩子們，每學期末，她總會為每個學生送上自己精心書寫的名言警句，給予鼓勵。一句句帶著墨香的名言滿載著她濃濃的愛意和熱切的期盼。
她，愛生如子，無怨無悔。
李校長常說，我要讓愛灑滿每個孩子的心田，不讓一個孩子受到傷害。作為班主任，李校長對每一個孩子的方方面面都了如指掌，為了能夠達到這個目的，每接一個新班后，她總會利用休息日或晚上的時間有針對性、有目的地對學生進行家訪。一個班30多個孩子，一家一次，就需要30多次，有時她還會帶上班干部一起家訪，這樣做的目的是讓班里的學生互相了解，必要時給予幫助。比如剛剛送走的畢業(yè)班中有個學生叫李安樂，他的一支胳膊截肢了，這無形中給學習和生活帶來了不便，經過家訪，班干部得知他的家境并不富裕，于是，號召班里的學生進行愛心捐助，給予幫助。李安樂也因此事改變了往日的懶惰，發(fā)奮讀書，努力學習，在畢業(yè)考試中取得了優(yōu)異的成績。每次家訪李校長都至少花上兩個多小時。更何況有的孩子，還要重復多次的家訪!多年來，她用她那三寸不爛之舌和真摯的情感，填平了多少父子之間的溝壑，融化了多少母子之間的堅冰，喚醒了多少浪子心底的善良。為了孩子們，她沒早沒晚，狠心地放棄了多少個陪伴父母兒女的日日夜夜。
有一次，忙完工作已是晚上11點多了，回家的路上，她聽到了一聲聲熟悉的呼喚，走近一看，天哪!女兒正在寒風中四處尋找自己，那可是寒冬臘月啊!看到媽媽，女兒的淚水忍不住流下來。原來，女兒是擔心媽媽才偷偷地跑了出來四處尋找，邊走邊喊：“媽媽，媽媽，你在哪?”一聲聲撕心裂肺的呼喚劃破了夜的沉寂，更似一把把利劍直插李校長的心窩。此時，她早已淚流滿面。哽咽著說：“孩子，希望你能理解，媽媽愛你，可是班里的哥哥姐姐們更需要媽媽。”李校長只能這樣安慰女兒。
選擇了教師，就選擇了愛，李校長舍小家為大家，不但愛自己的孩子，更愛別人的孩子，難怪學生們都親切地稱她為“老師媽媽”。為學生付出是值得的，是幸福的，是心甘情愿的，即使我們有時不被理解，卻依然堅持，因為我們堅信真誠的愛能把堅冰融化，能讓枯萎的小草發(fā)芽。
李校長就是用這樣點滴的小事，向學生傳遞著愛與做人的準則，用慈母般的寬容，溫暖著每個學生的心靈。而正是這些點滴的小事和可貴的寬容，讓我們更加深刻地理解只有火才能傳遞火，只有心才能塑造心，只有老師奉獻出自己真誠的愛心，學生才能在燦爛的陽光里幸福地成長。
只愿一生育桃李，不問辛苦為誰忙。在我們身邊奮斗在教育一線的無數(shù)個教師又何嘗不是和李校長一樣，在貧困而執(zhí)著的漫長歲月中，在艱苦與平凡的崗位上堅守著自己的承諾。她們以校為家，愛生如子。一天天，一月月，一年年，紅顏老去，青絲漸白，孜孜不倦地追求著，默默無聞地奉獻著。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！币驗橛袗?，我們在教育的奇葩上勇攀高峰;因為有愛，我們深知自己責任重大，我們在那白紙般的心靈上小心刻劃;因為有愛，我們注意自己的方式方法，我們渴望心與心的交流，我們不缺乏威嚴，但我們也從不吝惜自己的稱贊和表揚;因為有愛，我們讓課堂充滿歡歌笑語，我們?yōu)樗齻儾迳舷胂竦某岚?，送她們到智慧的天空中自由翱翔?/p>
朋友們，讓我們也像李校長一樣，捧著一顆平凡的，滾燙的，充滿著愛與奉獻的赤子之心，將愛的教育進行到底!
最后祝大家身體健康，家庭幸福，工作順利!
最美公益普法個人事跡材料篇七
xxx擁有一個溫馨幸福的四口之家，家庭和睦、溫馨，深受鄰里的好評。2020年，他們曾榮獲崖州區(qū)文明家庭稱號，是名副其實的“最美家庭”。
近期，xxx、xxx家庭入選2021年三亞市“最美家庭”孝老愛親類型候選家庭。
xxx是崖州區(qū)政法委聯(lián)防隊隊員、崖州區(qū)武裝部應急民兵連反恐維穩(wěn)排排長，參加工作以來，愛崗敬業(yè)，盡職盡責，無論在哪個工作崗位，他都勤勤懇懇、任勞任怨、努力工作，具有強烈的奉獻精神。
生活中，xxx平易近人，孝敬父母，是個積極樂觀的人。xxx夫妻經常與老人孩子溝通，促進家人們之間的交流，共同建造了一個溫馨、和諧、向上的文明家庭。生活中遇到事情，他都會和愛人一起商量，夫妻兩人互敬互愛、有商有量。
在疫情期間，xxx積極響應號召投入到維穩(wěn)工作中，得到領導的一致好評，這也歸功于他的妻子全心全意照顧好家庭，讓他無后顧之憂的投身到工作中。
最美公益普法個人事跡材料篇八
王漢建，男，1989年1月生，中共預備黨員，現(xiàn)任機械0809班班長，團總支委員會信息調研部部長，機電學院和諧黨支部副書記，團總支書記秦廣久助理，校黨委宣傳部王老師助理。大一一年中，他用自己的努力奮斗和出色的表現(xiàn)贏得了老師和同學們的一致好評。---中，綜合測評等級為a，其中德育、智育、體育測評評定等級均為a。在年終的綜合測評中獲得“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀學生干部”榮譽稱號，獲得“優(yōu)秀學生社會工作單項獎學金”和“國家勵志獎學金”。步入大二，更加嚴格要求自己，在做好各項工作的同時，認真學習并取得優(yōu)異的成績。
努力要求思想上的進步。
思想是行動的指南。入學以來，他一直以自強不息來要求自己，在過去的大學生活中,他一直努力提升自己的人生觀、價值觀和世界觀。思想要求上進，積極向組織靠攏，響應黨組織的號召。認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論以及江澤民同志“三個代表”的重要思想，時刻與黨中央保持一致，認真學習黨的各項方針和黨的十七大精神，在不斷的追求思想進步的道路上探索。進入大學后他及時向黨組織遞交入黨申請書，有幸成為第一批入黨積極分子，經過一年多的培養(yǎng)考察，現(xiàn)在成為一名預備黨員并擔任和諧黨支部副書記一職，組織支部成員開展政治學習活動和實踐類活動。一直以來，他一直以高標準來要求自己，遵守學校、學院各項規(guī)章制度，始終保持學生干部的先進性并積極朝更高的方向努力，處處為同學著想，在同學中發(fā)揮模范先鋒作用。此外，他還不斷進行批評與自他批評，及時找到自己的不足，勇于改正。從身邊的小事做起，提高自身素質，以一個優(yōu)秀學生干部和黨員的標準來要求自己。
學習是學生的第一天職。
身為一名當代大學生，他深深的指導學習仍然是他的第一天職，尤其作為一名學生干部，如果學習成績搞不上去，在同學們中的信譽度就會大大的降低，所以對待學習問題，他一直都沒有放松過。在做好班級和學院工作之余，把精力放在學習上，一有時間就去自習室學習，在大一一年的兩次統(tǒng)考中，均取得了不錯的成績，并且在他校的專升本的考試中脫穎而出，成功的被錄取，從一名?？粕D變?yōu)橐幻究粕?。大二，沒有放松對專業(yè)知識的學習，認真上好每一堂課，認真做好每一次作業(yè)。課余時間，他還喜歡看一些經濟類和管理類的書籍，喜歡讀一些報紙，及時的了解國家發(fā)生的一些重要事情。
積極參加社會實踐---提高自己適應社會的能力。
剛入大學，他就知道，作為當代大學生，學習成績并不是衡量一個人成才的唯一標準，要想更快的適應社會，就必須培養(yǎng)自己各方面的能力。在來大學之前，他做過建筑工人、裝修工人、機床廠工人等，這些經歷，讓他更加明白了學習的重要性，明白了做人的道理，明白了錢的來之不易。在大學，寒假期間，他走訪了他們當?shù)氐乃募抑行推髽I(yè)，包括山東順華玻璃廠、滕州大地機床有限公司、滕州光明機床廠等，從這些經歷中，他明白了當今就業(yè)形勢的緊迫，中國民營企業(yè)的發(fā)展和他們的學習和現(xiàn)實生活的聯(lián)系。大一暑假期間，沒有機會和學院的社會實踐團隊去參加社會實踐，但是，這一個假期，他和幾個同學一塊在他們當?shù)亟M辦了一個暑假補習班，在補習班的日子他也學會了很多的知識，認真研究過中國農村家庭教育中存在的一些問題，通過和不同年齡孩子的交流他了解了現(xiàn)在不同年齡階段孩子的思想動態(tài)。這一年的社會實踐，他明白了許多做人做事的而道理，能為他以后的人生道路提供一定的指引。大二寒假，他深入到當?shù)剞r村，和當?shù)氐霓r村干部一起討論關于生態(tài)文明村的建設問題，并就生態(tài)文明村的建設和發(fā)展問題向縣委會提出了寶貴的意見，受到了村委會和廣大村民的一致好評。
投身工作——讓能力在鍛煉中提升。
現(xiàn)在，他擔任機械0809班班班長、信息調研部部長、和諧黨支部副書記、秦廣久書記助理等職務，從擔任的一刻起，他就深刻的明白自己的責任，一直以來，盡職盡責，尊敬老師，團結同學，較好的完成了老師和學生會交給的任務，得到了老師的一致認可。對于班級工作，他能夠做到公平公正的對待班里的每一個同學，經常與同學交流，聽取同學們的意見。在班級工作上，本著“想同學所想，急同學所急，全心全意為同學服務”的原則，奉獻著力量。積極配合學院各學生組織出色的完成各項工作，協(xié)助老師做好學生工作，積極組織、策劃各種有意義的活動，各項工作都得到了老師們的認可。
大一一年，他帶領他們班級舉辦過班級活動8項，帶領同學參加院級活動12項，校級活動7項，取得了優(yōu)異的成績。他本人，在迎新生話劇大賽上獲“三等獎”，在“慶建國60周年”演講比賽中獲“二等獎”，在山東建筑大學“十佳網絡團支部”的評比中，所創(chuàng)班級博客獲“山東建筑大學十佳網絡團支部第一名”。
步入大二，他更加的努力鍛煉自己的各方面的能力，積極參加學院與學校的各項活動，組織包括“學習方法交流會”、“籃球賽”、“趣味運動會”等在內的班級活動5項，組織包括“迎新座談會”、“新生入學調查”等院級活動3項，參與包括“田莊義務支教”、“課本傳遞”、“義務獻血”、“映雪求知科技展”等校級活動5項，自己參加包括“音樂風云榜歌手大賽”、“職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”等在內的校級活動3項，其中，他所維護的班級博客在“山東建筑大學第二屆十佳網絡團支部”評選中獲得“二等獎”。在“音樂風云榜歌手大賽”中獲“優(yōu)勝獎”。一系列的活動讓他的能力有了一個大的提升。
勇攀人生珠峰——希望在美好的明天。
時光飛逝，歲月如梭。大學時光依然過去了一半了，他感覺，凡經歷過的，必將留下足跡，雖然并不一定擲地有聲，但卻是他心中永遠回蕩的記憶。存感激之心，這樣的人是知足而幸福的。在今后的日子里，他會珍惜擁有的一切，繼續(xù)用他的努力、執(zhí)著、自信、真誠踏實地過好生命里的每一天。在大學校園里留下他一生中最寶貴的光陰故事!將有限的精力投入到無限的追求中去!在舊的臺階上跨出新的一步，力求自己在學習成績上和工作上有一個更大的飛躍。
結束語。
他一直相信：這個世界，當你真心為一個人付出的時候，你收獲的要比你失去的多得多;他也相信：苦耕春前片片土，笑采秋后粒粒珠。
最美公益普法個人事跡材料篇九
我在班里組織學生自主管理班級。我摒棄了一慣使用的老套的名稱，與學生們一起確立了適合自己班級的十幾個崗位，為了讓每個孩子有參加管理的機會，我規(guī)定每個崗位的小干部最長任期為一個月。每個月進行一次大規(guī)模的改選，學生通過自薦或他薦，競選演講，投票等程序當選。實施這樣的班級管理以來，學生的職責明確了，積極性高了，我也從日常繁瑣的工作中解脫出來了，一舉多得。
2、給學困生更多的關注，讓他們揚起自信的風帆。
誰擁有自信，誰就成功了一半。如何幫助那些心灰意冷的學困生，揚起他們自信的風帆，我主要是從一點一滴的細節(jié)入手。我先讓學生努力發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，我利用班會讓每個學生至少說出自己的五個優(yōu)點，此后的幾周，以“其實我很棒”“我在進步”等系列主題班會接連召開，強化學生自我賞識、自我發(fā)現(xiàn)的信心。
努力為學生創(chuàng)設自我展示的機會，讓他們獲得成功的體驗。我班英語課前三分鐘演講，輪到我們班成績最差的小梅，她想放棄這次機會，我鼓勵她說你能行，第二天，她演講的時候，我用眼神鼓勵她，讓全班的同學鼓掌激勵她，她終于成功的完成了那次演講，后來她告訴我說，老師謝謝你，我第一次發(fā)現(xiàn)我也能行。作為一個老師，給孩子多大的舞臺，她就會做出多么精彩的表演。
最美公益普法個人事跡材料篇十
蘇霍姆林斯基說：“沒有愛就沒有教育，愛是教育的前提和基礎。”教師只有充分尊重學生，考慮學生的內心感受，學生才會信任你，尊重你。一個寒冷的冬日早晨，我來到教室，看到許多同學干巴巴地吃著帶來的干糧，前面的水瓶是空的，我退出教室，來到辦公室，親自燒了一壺水，送到教室，然后無聲地離開。自那天起，辦公室的同事就經常告訴我說：“你班學生真懂事，辦公室的純凈水都是他們來換的?！蔽倚念^一熱：師愛，也是可以涌泉相報的！
最美公益普法個人事跡材料篇十一
xxx，女，漢族、1977年出生，本科學歷，1996年參加工作，現(xiàn)任小學語文高級教師。
xxx扎根農村、默默耕耘、忘我工作、無私奉獻，已經在農村教育戰(zhàn)線上工作了18個春秋。她18年如一日，以校為家，一直工作在教學第一線，長期擔任小學畢業(yè)班語文。她師德高尚，模范履行教師職責，熱愛學生，團結同志，忘我工作，無私奉獻，為農村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。
18年來，xxx在平凡的教學崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：
教師對學生的愛源于母愛，卻盛于母愛。因為老師對學生的這種細心的愛，是一種理性的愛，它能喚醒學生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚帆前進。xxx在教育教學工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆細微的心，能及時發(fā)現(xiàn)學生身上的問題、存在的異樣，并能及時糾正、教育、培養(yǎng)，使之沿著健康的道路前行。在xxx所在的班級里，始終洋溢著一股暖流，似一團和風細雨，感染著整個班級，滲透到每個學生的心中。
任教18年來，xxx始終默默耕耘在“三尺講臺”。她恪盡職守、任勞任怨、不求回報、只講奉獻。歷年來，她所擔任的學科在全縣區(qū)組織的統(tǒng)考中總是名列前茅，她輔導的學生在各級競賽中多次獲獎，xxxx年，在全縣小學畢業(yè)統(tǒng)考中，她所任教的語文獲得第一名。她本人也榮獲了“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育工作者”、“骨干教師”等光榮稱號。
xxx獻身教育、甘為人梯，用自己堅實的臂膀托起學生攀登新的高峰；甘愿化春蠶，用才能讓知識與智慧延伸；甘愿當園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。日復一日的平凡歲月，默默耕耘的無悔人生，她憑著對教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強烈的責任感，在“三尺講臺”上書寫自己的完美人生，她是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星，是值得大家學習的好榜樣，是完美的鄉(xiāng)村教師。
最美公益普法個人事跡材料篇十二
我想：教學質量是教育的生命線，也是學校的生命線，更是教師的生命線。當教師的提高不了學生的成績，不是一個合格的教師。
2014年，我接了一個四年級班，當時這個班的班平均成績只有70分左右，比另兩個平行班少十多分。為了提高學生的成績，我在備課，上課和輔導上下了苦功夫。每一篇課文初備后，我都請老教師給予指導，最后形成終結教案。上課時，我讓學生先預習課文，把自己學會的知識寫在課本上，把不會的問題也寫在課本上；接下來，把學生分成組，讓他們互相交流，這樣又能解決一部分問題；最后我再引導學生解決剩下的問題。這種教學方法，引起了學生對語文的極大興趣，調動了學生學習的積極性。放假的時候，我騎著自行車去給班里的五個差生輔導功課，最遠的有三十里路，每天五個學生的家都要跑一遍。俗話說得好：功夫不負苦心人！兩年后，在小升初的全縣統(tǒng)考中，取得了好成績，為學校爭得了榮譽。
人們常把老師比做父母，我覺得這話很貼切，有時老師真的要像父母一樣關心學生。
我們班的盧文鑫是一名智障生，有時生活不能自理。每當她大小便弄臟衣服的時候，我都幫她清理、換洗。有一次，她的母親拉住我的手，流著淚對我說：“趙老師，把孩子交給你，我們當家長的就放心了！”
執(zhí)著的追求，取得了可喜的成績：2014年，我被林西縣教育局評為“縣級小學語文教學能手”,2014年，被林西縣人民政府評為“模范教師”。
孝敬公婆，和諧家庭傳美名。
我丈夫在林西縣統(tǒng)部鎮(zhèn)上班，離家很遠，只能周末放假才能回來，公婆現(xiàn)已七十多歲，倆人都有病，洗衣、做飯、收拾屋子都得我親自去做，女兒在林西讀初中，家里的事情都落在了我一個人的身上。2014年夏天，有一次下大雨，上完晚自習，為了照顧老人，我只好冒雨摸黑往回走，路上摔了好幾跤，又掉進了路邊的一個水坑里，到了家，已成了一個泥人。
我的事，在當?shù)匾驯粋鳛榧言挕?014年，我們家被村委會評為“五好家庭”。
我認為：愛崗敬業(yè)是一種職業(yè)美，孝敬老人是一種心靈美，只有具備這兩種美，才是一個最美的教師。
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