回顧過去的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)能夠幫助我們找到更有效的學(xué)習(xí)方法。寫一篇完美的總結(jié)需要有系統(tǒng)性和條理性，要把握好總結(jié)的結(jié)構(gòu)和邏輯。那么，下面請(qǐng)大家看看這些優(yōu)秀的總結(jié)范文，或許能給你帶來一些靈感和啟發(fā)。
考研生聯(lián)系導(dǎo)師簡(jiǎn)歷篇一
姓名：
國(guó)籍：中國(guó)
目前所在地：海珠區(qū)
民族：漢族
戶口所在地：廣東省
身材：178cm
婚姻狀況：
未婚年齡：23歲
培訓(xùn)認(rèn)證：
誠(chéng)信徽章：
人才類型：普通求職
應(yīng)聘職位：生物/制藥/醫(yī)療器械
工作年限：
職稱：無職稱
求職類型：全職
可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：xx—3500
希望工作地區(qū)：廣州
公司名稱：
公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：制藥/生物工程
擔(dān)任職務(wù)：
工作描述：主要負(fù)責(zé)廣州地區(qū)的連鎖藥店公司。對(duì)連鎖公司及旗下的門店進(jìn)行拜訪及維護(hù)。日常拜訪中向門店介紹我公司產(chǎn)品知識(shí)，加強(qiáng)店長(zhǎng)及店員對(duì)產(chǎn)品的認(rèn)識(shí)，曾多次在開展店員學(xué)術(shù)教育會(huì)議，有一定的演講經(jīng)驗(yàn)。能較好的完成預(yù)定的銷售目標(biāo)，對(duì)于公司的指標(biāo)會(huì)有1.2-1.5倍的.增長(zhǎng)。
離職原因：
公司名稱：
公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：制藥/生物工程
擔(dān)任職務(wù)：
工作描述：負(fù)責(zé)廣州、東莞區(qū)域的二級(jí)分銷商及零售終端。對(duì)客戶進(jìn)行日常性拜訪及維護(hù)，拓展客戶群。對(duì)區(qū)域內(nèi)的銷售計(jì)劃的制訂與執(zhí)行，及時(shí)收集市場(chǎng)信息并反饋到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。按時(shí)完成預(yù)定的銷售目標(biāo)，銷售業(yè)績(jī)?cè)诠久星懊?。成功的拓展出東莞市場(chǎng)，把東莞市場(chǎng)年銷量從原來的10多萬提高到50多萬。
離職原因：
畢業(yè)院校：
所學(xué)專業(yè)一：中藥制藥
所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
起始年月終止年月：
專業(yè)獲得證書:
證書編號(hào)
xx-09 xx-05廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院中藥制藥大專
xx-01 xx-04國(guó)家三級(jí)公共營(yíng)養(yǎng)師課程營(yíng)養(yǎng)師國(guó)家三級(jí)營(yíng)養(yǎng)師技能證書
外語：英語一般
國(guó)語水平：
良好粵語水平：良好
工作能力及其他專長(zhǎng)
目標(biāo)職能：銷售代表;商務(wù)主管/專員;銷售主管;醫(yī)藥銷售代表。
希望行業(yè)：制藥/生物工程;醫(yī)療/護(hù)理/保健/衛(wèi)生。
有較好的醫(yī)學(xué)知識(shí)，對(duì)藥品銷售有較好的認(rèn)識(shí)，熟悉產(chǎn)品的二、三級(jí)分銷流程，對(duì)市場(chǎng)有一定的預(yù)料能力并作出相應(yīng)的執(zhí)行方案。對(duì)廣州地區(qū)的商業(yè)分銷公司及連鎖零售終端比較熟悉，并且有較好的客戶關(guān)系。多次進(jìn)行店員學(xué)術(shù)教育會(huì)議，可以較好的傳授產(chǎn)品知識(shí)。為人誠(chéng)信開朗，勤奮務(wù)實(shí)，善于與人交通，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，愿意從基層做起，努力拼搏。
考研生聯(lián)系導(dǎo)師簡(jiǎn)歷篇二
戶口所在地：廣東省
身材：178 cm kg
婚姻狀況：未婚年齡：23歲
培訓(xùn)認(rèn)證：誠(chéng)信徽章：
人才類型：普通求職
應(yīng)聘職位：生物/制藥/醫(yī)療器械：
工作年限：
職稱：無職稱
求職類型：全職
可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：xx—3500
希望工作地區(qū)：廣州
公司名稱：
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：制藥/生物工程
擔(dān)任職務(wù)：
工作描述：主要負(fù)責(zé)廣州地區(qū)的連鎖藥店公司。對(duì)連鎖公司及旗下的門店進(jìn)行拜訪及維護(hù)。日常拜訪中向門店介紹我公司產(chǎn)品知識(shí)，加強(qiáng)店長(zhǎng)及店員對(duì)產(chǎn)品的認(rèn)識(shí)，曾多次在開展店員學(xué)術(shù)教育會(huì)議，有一定的演講經(jīng)驗(yàn)。能較好的完成預(yù)定的銷售目標(biāo)，對(duì)于公司的指標(biāo)會(huì)有1.2-1.5倍的增長(zhǎng)。
離職原因：
公司名稱：
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：制藥/生物工程
擔(dān)任職務(wù)：
工作描述：負(fù)責(zé)廣州、東莞區(qū)域的二級(jí)分銷商及零售終端。對(duì)客戶進(jìn)行日常性拜訪及維護(hù)，拓展客戶群。對(duì)區(qū)域內(nèi)的銷售計(jì)劃的制訂與執(zhí)行，及時(shí)收集市場(chǎng)信息并反饋到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。按時(shí)完成預(yù)定的銷售目標(biāo)，銷售業(yè)績(jī)?cè)诠久星懊３晒Φ耐卣钩鰱|莞市場(chǎng)，把東莞市場(chǎng)年銷量從原來的.10多萬提高到50多萬。
離職原因：
畢業(yè)院校：廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院
所學(xué)專業(yè)一：中藥制藥所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))專業(yè)獲得證書證書編號(hào)
xx-09 xx-05廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院中藥制藥大專
xx-01 xx-04國(guó)家三級(jí)公共營(yíng)養(yǎng)師課程營(yíng)養(yǎng)師國(guó)家三級(jí)營(yíng)養(yǎng)師技能證書
外語：英語一般
國(guó)語水平：良好粵語水平：良好
工作能力及其他專長(zhǎng)
目標(biāo)職能：銷售代表;商務(wù)主管/專員;銷售主管;醫(yī)藥銷售代表。
希望行業(yè)：制藥/生物工程;醫(yī)療/護(hù)理/保健/衛(wèi)生。
有較好的醫(yī)學(xué)知識(shí)，對(duì)藥品銷售有較好的認(rèn)識(shí)，熟悉產(chǎn)品的二、三級(jí)分銷流程，對(duì)市場(chǎng)有一定的預(yù)料能力并作出相應(yīng)的執(zhí)行方案。對(duì)廣州地區(qū)的商業(yè)分銷公司及連鎖零售終端比較熟悉，并且有較好的客戶關(guān)系。多次進(jìn)行店員學(xué)術(shù)教育會(huì)議，可以較好的傳授產(chǎn)品知識(shí)。為人誠(chéng)信開朗，勤奮務(wù)實(shí)，善于與人交通，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，愿意從基層做起，努力拼搏。
考研生聯(lián)系導(dǎo)師簡(jiǎn)歷篇三
每一年考研（論壇）之后的復(fù)試也同樣牽動(dòng)著考研學(xué)子們的心，一方面考過了初試自己心中歡喜，但是另一方面，還將面臨接下來復(fù)試的挑戰(zhàn)。對(duì)于復(fù)試當(dāng)中導(dǎo)師這一環(huán)節(jié)也是考生們常常打鼓的地方，不知道該不該以及如何與導(dǎo)師聯(lián)系也許就讓一些考生與最終結(jié)果擦肩而過。所以，在此就為大家提供一些可以參考的建議和策略。
第1招。
建議考生得到在復(fù)試通知后，第一時(shí)間與導(dǎo)師取得聯(lián)系。找導(dǎo)師之前要先了解導(dǎo)師的研究側(cè)重點(diǎn)以及平時(shí)的思維習(xí)慣。而要得到這方面的信息，可直接去找上屆師兄師姐打聽。與師兄師姐交流，不僅可獲得導(dǎo)師的相關(guān)信息，有時(shí)還可得到歷年復(fù)試的大致程序、考查的重點(diǎn)、知識(shí)范圍以及復(fù)試備考應(yīng)考經(jīng)驗(yàn)。
第2招考完試立即電話聯(lián)系導(dǎo)師。
學(xué)校網(wǎng)站是一定要看的，復(fù)試形式和大致內(nèi)容上面都有。同時(shí)一定要和師兄師姐多交流，不斷改善自己的儀態(tài)。面試時(shí)要謙虛謹(jǐn)慎，不要夸夸其談。最好能面帶微笑，顯出你的自信。
根據(jù)學(xué)校設(shè)置的不同，在正式錄取之前，有的學(xué)校報(bào)導(dǎo)師，有的報(bào)導(dǎo)師組，到復(fù)試再?zèng)Q定導(dǎo)師。有的同學(xué)誤認(rèn)為報(bào)導(dǎo)師組的就不用聯(lián)系導(dǎo)師了，聽天由命，并且有的學(xué)校在招生目錄上也確實(shí)不列出導(dǎo)師的名單，但是不提前聯(lián)系導(dǎo)師而去參加復(fù)試確實(shí)是一種很大的冒險(xiǎn)。只要條件允許，還是希望大家應(yīng)該通過各種途徑在面試之前主動(dòng)聯(lián)系上導(dǎo)師，不管是報(bào)考導(dǎo)師的還是導(dǎo)師組的。
在聯(lián)系導(dǎo)師過程中可能遇到的問題：
聯(lián)系的時(shí)間。
報(bào)導(dǎo)師的和報(bào)導(dǎo)師組的是不同的，報(bào)導(dǎo)師的應(yīng)該在報(bào)名前就聯(lián)系，要弄清楚有沒有內(nèi)定的或者保送的，報(bào)導(dǎo)師組的可以在復(fù)試前聯(lián)系就好了。而且應(yīng)該在充分了解導(dǎo)師的情況下去聯(lián)系，要以導(dǎo)師喜歡的方式去聯(lián)系他。
聯(lián)系的地點(diǎn)。
我們根據(jù)多年的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)建議考生們最好能在導(dǎo)師辦公室，等到快下班時(shí)也可以去，最好能在與導(dǎo)師已經(jīng)有過交流的情況下見面，這樣就不會(huì)太緊張，最好先給導(dǎo)師打個(gè)電話，在征得導(dǎo)師的同意下再去見面，這樣就不會(huì)太冒昧。
聯(lián)系的方式。
最常見的就是打電話，大家可以從網(wǎng)上查到導(dǎo)師的工作電話，最好不要冒昧地去打私人電話。和導(dǎo)師見面是最好的聯(lián)系方式，但要有全方面的準(zhǔn)備，爭(zhēng)取給導(dǎo)師留一個(gè)很好的印象。一個(gè)充分的準(zhǔn)備包括穿著、談吐、態(tài)度、對(duì)老師性格的了解、專業(yè)知識(shí)掌握等，最好能做一個(gè)簡(jiǎn)歷，把自己的一般情況和獲獎(jiǎng)情況以及發(fā)表過的文章放在一起，盡量把簡(jiǎn)歷作的美觀（彩色簡(jiǎn)歷），凸顯出你的個(gè)人特點(diǎn)，也許因?yàn)橛辛四愕倪@份簡(jiǎn)歷，導(dǎo)師就不會(huì)太在意你自我介紹時(shí)的緊張了。發(fā)電子郵件也是常用的方式，很多人擔(dān)心他們不會(huì)看，但是如果別的方式都沒法實(shí)行，這兩種方式或許能起到作用。
聯(lián)系的內(nèi)容。
很多人不知道聯(lián)系導(dǎo)師時(shí)該說些什么，其實(shí)很簡(jiǎn)單，聯(lián)系他的目的就是讓他去了解你，并且喜歡上你，所以應(yīng)該在通話是言簡(jiǎn)意賅的介紹自己，突出重點(diǎn)和個(gè)性，抓住他的'心，如果是見面，那就準(zhǔn)備一份前面所說的簡(jiǎn)歷，簡(jiǎn)單而又有重點(diǎn)地介紹自己，并表達(dá)對(duì)他的仰慕之情。另外最好準(zhǔn)備一份英文簡(jiǎn)歷，以備需要。提醒大家在與導(dǎo)師談話時(shí)應(yīng)注意與導(dǎo)師談話的方式，同樣是一個(gè)問題，不太恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)可能會(huì)帶來歧異，影響導(dǎo)師對(duì)你的看法，并且如果沒有對(duì)導(dǎo)師充分的了解，就不要說話太隨便，比如，有很多同學(xué)都想問這樣一個(gè)問題：有多少人報(bào)考了自己導(dǎo)師，在詢問這個(gè)問題時(shí)要特別注意，有的人這么問：老師，今年有沒有人報(bào)你的研究生（論壇）??？有的導(dǎo)師會(huì)誤認(rèn)為你詢問的目的是在探視他的水平，他的名氣怎么樣，有沒有人想讀他的研究生，可以這么問的：“今年有挺多同學(xué)報(bào)您的研究生吧，我在他們當(dāng)中有多少優(yōu)勢(shì)??？”導(dǎo)師當(dāng)時(shí)就會(huì)爽快的回答說：“就你自己”。
注意對(duì)導(dǎo)師的尊重。
從氣質(zhì)、衣著、談吐方面要注意，盡量要和導(dǎo)師的習(xí)慣一致。
聯(lián)系的頻率。
聯(lián)系導(dǎo)師不能太過頻繁，但也不能聯(lián)系過一次后就感覺萬事大吉，應(yīng)該每過一段時(shí)間就主動(dòng)聯(lián)系一下。每次聯(lián)系的內(nèi)容不要重復(fù)太多，爭(zhēng)取每次都能提供一些幫助他了解你的新內(nèi)容，相反，如果沒有什么話題就不要盲目打電話聯(lián)系。在每次打電話前最好先短信聯(lián)系一下，看導(dǎo)師是否方便接電話。
禮節(jié)的問題。
見導(dǎo)師時(shí)最好送點(diǎn)特產(chǎn)或水果，不要太貴重了，要盡量多帶一些。如果沒有特產(chǎn)那送水果是很好的選擇，爭(zhēng)取多送一些，不僅僅送給導(dǎo)師本人，還要給他的同事或?qū)W生，讓他有一種成功感。
考生在與導(dǎo)師聯(lián)系時(shí)一定要注意方式、方法，以免弄巧成拙！
中國(guó)大學(xué)網(wǎng)：師兄師姐導(dǎo)師指導(dǎo)復(fù)試考研。
考研生聯(lián)系導(dǎo)師簡(jiǎn)歷篇四
考研要聯(lián)系導(dǎo)師，你是怎么寫自薦信的?情況下面：
尊敬的教授:
您好!首先感謝您能夠在百忙之中收閱我的自薦材料!以下是我的個(gè)人自我介紹:
我叫張xx，是中國(guó)xx大學(xué)信息科學(xué)試驗(yàn)班一名04級(jí)學(xué)生，由于我們這個(gè)班級(jí)采用的是學(xué)分制教學(xué)管理模式，進(jìn)一步完善選課制、導(dǎo)師制，這樣我們可以在4年的時(shí)間里完成自己的本科學(xué)習(xí)任務(wù)。
4年的大學(xué)生活讓我學(xué)到了許多，在知識(shí)的學(xué)習(xí)中，注重基礎(chǔ)和實(shí)踐的。
我已經(jīng)滿足了學(xué)校保送免試研究生的資格，。
我知道研究生必須選擇好一個(gè)自己感興趣的方向，當(dāng)然還要有對(duì)這個(gè)領(lǐng)域的了解和認(rèn)識(shí)而不僅僅成績(jī)好。
我通過院領(lǐng)導(dǎo) 和其他老師的推薦，我也在網(wǎng)上查了一下有關(guān)光電院的介紹，決定給您發(fā)這封郵件。
對(duì)于您的這個(gè)研究方向?qū)?shù)學(xué)的要求比較高，這一點(diǎn)我已經(jīng)有準(zhǔn)備。
在《高等數(shù)學(xué)》.《線性代數(shù)》.《復(fù)變函數(shù)》.《離散數(shù)學(xué)》等基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)中，夯實(shí)基礎(chǔ)，進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)并取得了優(yōu)異成績(jī)。
對(duì)于《英語》，四級(jí)以548分的成績(jī)通過，六級(jí)雖成績(jī)沒出來，但對(duì)答案的結(jié)果，基本會(huì)在470分左右。
為加強(qiáng)英語交流的能力，還學(xué)校專門開設(shè)了鍛煉口語的外教課。
數(shù)電，模電，信號(hào)與系統(tǒng)的專業(yè)基礎(chǔ)的課程課程學(xué)習(xí)中也重視實(shí)驗(yàn)與理論的相結(jié)合，平均成績(jī)90分以上。
這一研究領(lǐng)域所要求不僅僅是理論知識(shí)，更重要的是如何將所學(xué)到知識(shí)和方法應(yīng)用，鑒于此，學(xué)校對(duì)我們的實(shí)踐能力也加大培養(yǎng)力度。
在暑假期間，為我們開設(shè)了vc++和電子設(shè)計(jì)的課程設(shè)計(jì)，主要是以學(xué)生的自學(xué)為主。
在不斷的學(xué)習(xí)摸索中，其本掌握了vc++的mfc的實(shí)現(xiàn)功能和一些編程技巧，通過參考一些資料，完成了有自己風(fēng)格的《俄羅斯方塊的設(shè)計(jì)》。
對(duì)于電子設(shè)計(jì)，利用protel dxp進(jìn)行計(jì)算機(jī)模擬，和電子產(chǎn)品的生產(chǎn)流程有了一定的認(rèn)識(shí)，親手設(shè)計(jì)焊制了《脈搏測(cè)量和報(bào)警裝置》，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中也充分利用時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，鍛煉自己的自學(xué)能力，不滿足于書本上的知識(shí)，通過閱讀相應(yīng)的課外輔導(dǎo)書來提升自己。
午托班
大學(xué)的4年的光陰，讓我收獲的不僅是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，在學(xué)生工作方面，我也受益匪淺。
同時(shí)，我也參加過一些文藝活動(dòng)，曾出演過小品及英語話劇。
我由于在各方面表現(xiàn)優(yōu)異，被評(píng)為“三好學(xué)生”并光榮地成為了一名中共預(yù)備黨員，今后我將以先進(jìn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷進(jìn)步。
我們這個(gè)班實(shí)行的是導(dǎo)師制，自主選擇方向和課程。
我選擇的是電子信息工程這個(gè)方向，我考慮了您的研究領(lǐng)域?qū)@一專業(yè)的要求同時(shí)，也閱讀了一些圖象處理這方面的書刊和論文，對(duì)其前沿技術(shù)和發(fā)展前景有一定的了解。
如果您對(duì)哪門課程有專門的要求，我們這還可以讓學(xué)生向?qū)W校提出請(qǐng)求，讓所選的導(dǎo)師給予相應(yīng)的輔導(dǎo)或自學(xué)。
望您能提出寶貴意見，在哪個(gè)方面還應(yīng)加強(qiáng)和學(xué)習(xí)，如果您準(zhǔn)備帶研究生，能考慮一下我能否滿足您的要求。
此致
敬禮
尊敬的**老師:
您好!
我是**大學(xué)**學(xué)院的**級(jí)學(xué)生——**。
在看了老師您的一些資料后，對(duì)您在電子信息領(lǐng)域內(nèi)的建樹非常崇敬，您的研究方向正是我一直想深造的領(lǐng)域。
我很希望能夠成為老師您的研究生、得到您的指點(diǎn)。
通過大學(xué)三年的學(xué)習(xí)，我對(duì)電子學(xué)有了比較深入的了解，但是目前僅限于了解層面，所學(xué)到的許多知識(shí)還沒有結(jié)合具體的方向進(jìn)行運(yùn)用，在實(shí)驗(yàn)及科研經(jīng)歷中，對(duì)信號(hào)與信息處理產(chǎn)生了濃厚的興趣，而自己在這方面的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，所以我非常希望能夠在研究生階段進(jìn)一步深造，提高自己的專業(yè)水平，做一個(gè)優(yōu)秀的工程師。
我深知，只有非常優(yōu)秀的學(xué)生才能成為您的學(xué)生。
所以，我對(duì)自己也進(jìn)行了仔細(xì)的思考與評(píng)估。
首先，本科期間的專業(yè)課程和專業(yè)實(shí)驗(yàn)，我基本上每門都達(dá)到90以上，具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)的動(dòng)手能力，近兩學(xué)期的綜合測(cè)評(píng)成績(jī)都是全院第一名。
其次，我的科研興趣相當(dāng)濃厚，具有創(chuàng)新能力，曾參加過數(shù)學(xué)建模等各類競(jìng)賽，并取得了優(yōu)秀的成績(jī);參加本科科研訓(xùn)練，研究課題是《基于tms320dm642的電子導(dǎo)盲技術(shù)的研究》;參加了2009年9月的全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽，9月10號(hào)，演示成功，國(guó)家獎(jiǎng)不敢保證，但拿到省獎(jiǎng)我們信心百倍。
再次，我具有很強(qiáng)的組織與管理能力，曾擔(dān)任班長(zhǎng)兩年(是我院第一位女班長(zhǎng))，現(xiàn)任院系學(xué)生會(huì)副主席，從這些學(xué)生工作中，我懂得了熱情、堅(jiān)持與責(zé)任的重要性。
最后，我性格開朗，態(tài)度端正，做事踏實(shí)認(rèn)真，懂得節(jié)約與珍惜生活。
我覺得自己做事目標(biāo)很明確，能向著目標(biāo)不斷前進(jìn)。
我一直堅(jiān)信“天道酬勤”，相信自己踏實(shí)、勤奮地學(xué)習(xí)、工作，必定有所收獲。
我認(rèn)為自己大學(xué)四年所學(xué)的知識(shí)、所掌握的實(shí)驗(yàn)技能及所具有的綜合能力能夠勝任協(xié)助您研究的任務(wù)。
可能我不是最優(yōu)秀的學(xué)生，但是我相信我會(huì)成為您最得意的學(xué)生。
盡管我們學(xué)院的外推資格名單還沒公布，但從年級(jí)輔導(dǎo)員那我了解到我的綜合排名在我院進(jìn)前五名不成問題，所以我很有信心能拿到外推資格。
我誠(chéng)摯地希望能成為您的學(xué)生，接受您的指導(dǎo)。
當(dāng)然，我會(huì)努力準(zhǔn)備復(fù)試，爭(zhēng)取高分通過，這樣才有資格成為老師您的學(xué)生。
(隨信附上個(gè)人簡(jiǎn)歷)
非常感謝您抽出時(shí)間閱讀我的自薦信，期待能夠加入您的科研團(tuán)隊(duì)。
祝您
身體健康，工作順利。
我已經(jīng)畢業(yè)兩年，這兩年由于基層部隊(duì)的條件限制，我在專業(yè)上的進(jìn)展是緩慢的，經(jīng)驗(yàn)積累也很少，可以說，憑我現(xiàn)在的水平報(bào)考您的研究生，有點(diǎn)不知天高地厚，但是我也有我的優(yōu)勢(shì)：
自信，這是建立在對(duì)自己正確認(rèn)識(shí)和認(rèn)真分析基礎(chǔ)上，所以不妄自尊大也不妄自菲薄。
我能夠清楚分析自己所處的環(huán)境，自己的狀態(tài)，自己的努力方向和可能達(dá)到的效果。
“do the best everyday and you will be a little closer to your dream.”雖然，這兩年在專業(yè)上進(jìn)步緩慢，但我并沒有放松對(duì)自身的要求，沒有放棄任何對(duì)自身價(jià)值提升的機(jī)會(huì)。
我利用在**學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程會(huì)診的機(jī)會(huì)，自費(fèi)購置了許多電腦方面的書籍，并利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，不僅掌握了遠(yuǎn)程會(huì)診技術(shù)，還掌握了電腦的安裝、維修、常用軟件的使用。
現(xiàn)在，我已經(jīng)可以熟練應(yīng)用電腦、網(wǎng)絡(luò)給自己的工作、學(xué)習(xí)、生活帶來很大的幫助。
樂觀，因?yàn)槲矣薪】档娜松^和豐富的興趣愛好，能夠迅速適應(yīng)各種環(huán)境。
同年分配到我們部隊(duì)的四所軍醫(yī)大的有12人，地方醫(yī)大的有3人，青春，理想，很快因部隊(duì)有限的條件破滅，悲觀失望似乎籠罩在每個(gè)人頭上。
兩年下來，有些人依然悲觀，形削骨瘦，有些人聽天由命，吃喝玩樂，有些人悶頭苦讀。
而我，已經(jīng)利用出差的機(jī)會(huì)又學(xué)會(huì)了很多東西，了解了各地的風(fēng)土人情(**、**、**、**、**)，學(xué)了與人打交道，接兵、外出學(xué)習(xí)、送病號(hào)到其他醫(yī)院會(huì)診。
(10月份，去北京學(xué)習(xí))有人說，你運(yùn)氣真好，老出差去玩。
其實(shí)，機(jī)會(huì)是均等的，而運(yùn)氣只會(huì)降落在有準(zhǔn)備的人身上，而且，事情沒有好壞之分，重要的是你怎么去看，怎么去做。
當(dāng)他們唉聲嘆氣的時(shí)候，我享受著金燦燦的陽光和《音樂天堂》推薦的歐美金曲，當(dāng)他們忙著在電腦游戲里撕殺的時(shí)候，我琢磨著怎樣優(yōu)化電腦，讓它跑的更快，當(dāng)他們一味苦讀的時(shí)候，我在球場(chǎng)上用我過剩的精力打造健康的身體。
我并不認(rèn)為兩年的時(shí)間虛度了，不同的環(huán)境，有不同的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)目的。
能力，雖然我的專業(yè)知識(shí)和臨床經(jīng)驗(yàn)很欠缺，但是，我在這兩年時(shí)間里得到了不少鍛煉。
您知道一個(gè)圖書館專業(yè)的學(xué)生報(bào)考化學(xué)專家的研究生成功的故事嗎?這位學(xué)生將專家給他的題目翻譯成英文，通過網(wǎng)絡(luò)求教于哈佛大學(xué)的教授，因?yàn)閱栴}很專業(yè)，引起了教授的興趣，不僅回答了問題，還反問了問題。
學(xué)生又將題目拿回給專家，使專家立刻對(duì)學(xué)生刮目相看。
如此反復(fù)了幾個(gè)回合，不僅專家愿意收這位學(xué)生，連哈佛教授也愿意提供全額獎(jiǎng)學(xué)金。
這個(gè)學(xué)生的'做法雖然有些投機(jī)取巧，但這也是一種能力，而且是一種高明的解決問題的能力，結(jié)果說明他相當(dāng)成功。
我認(rèn)為，學(xué)術(shù)研究需要多方面的能力，而且需要合作交流，現(xiàn)在已經(jīng)不是那種兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的年代，有效的利用各種資源，將會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。
五年的本科學(xué)習(xí)，使我具備了專業(yè)基礎(chǔ)，兩年的基層鍛煉，使我具備了分析問題、解決問題的能力，人際交往的能力，各種學(xué)習(xí)手段運(yùn)用的能力，吃苦的能力，并陪養(yǎng)了樂觀積極的精神。
決心，上海是我一直向往的城市，因?yàn)橹挥猩虾？梢苑Q得上國(guó)際化大都市，他的文化底蘊(yùn)、商業(yè)氣息、優(yōu)雅環(huán)境深深吸引著我。
我相信這樣的城市會(huì)使我受到新的啟發(fā)，得到新的提升，獲得新的理念。
而且從網(wǎng)上我已經(jīng)了解了您的情況，我相信您會(huì)帶給我我想要的東西，更科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，更縝密的思維方式，更全面的做人之道，更優(yōu)雅的生活方式。
所以，去上?？梢詫?shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，完成我的責(zé)任，無論怎樣，我都會(huì)為之不懈努力。
健康，健康的生活方式，健康的身體。
我一向堅(jiān)持健康的生活方式，不抽煙，不酗酒，愛好體育活動(dòng)，堅(jiān)持鍛煉身體，不會(huì)因?yàn)榉敝氐墓ぷ骰驂毫Χ宓?，也不?huì)因?yàn)榇蟛⌒?zāi)耽誤學(xué)業(yè)或研究工作。
同時(shí)，我的劣勢(shì)也是相當(dāng)明顯的，由于條件限制，我的各種經(jīng)驗(yàn)還很欠缺，這兩年缺少了很多學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的機(jī)會(huì)。
但我相信，只要有機(jī)會(huì)，我會(huì)付出努力，以最快速度彌補(bǔ)我的不足。
另外，由于部隊(duì)的訓(xùn)練任務(wù)與職業(yè)醫(yī)師考試的時(shí)間沖突，我還不具備職業(yè)醫(yī)師資格。
我不太在意學(xué)校將我作為哪類學(xué)生對(duì)待，只要能有機(jī)會(huì)跟隨您學(xué)習(xí)，我會(huì)通過我的努力得到我想要的，與學(xué)歷比起來，我更看重跟您學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和能力的鍛煉。
最后感謝您抽出時(shí)間閱讀這封信，如果可以的話，希望您能回信指點(diǎn)一下，指出我今后如果要成果，需要努力的方向。
不甚感激!
此致
敬禮
學(xué)生：**
考研生聯(lián)系導(dǎo)師簡(jiǎn)歷篇五
聯(lián)系導(dǎo)師是很多研究生在復(fù)試之前都會(huì)想要嘗試的方法，那么如何聯(lián)系導(dǎo)師呢?以下是百分網(wǎng)小編搜索整理的關(guān)于2017考研選擇和聯(lián)系導(dǎo)師的方法技巧，供參考閱讀，希望對(duì)大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
中國(guó)人是講人情的，如親戚、朋友、師生等都是較為重視的對(duì)象。導(dǎo)師也不例外。所以，如果能夠通過導(dǎo)師的親戚、朋友、老師或所帶學(xué)生向?qū)熗平槟?，無疑是佳狀態(tài)。其中，導(dǎo)師所帶的學(xué)生是考生較易獲得也應(yīng)該充分利用的資源。
他們具有以下特征：其一，熱情。他們都是風(fēng)華正茂的年輕人，待人熱情。一般來說，如果考生向他們打聽導(dǎo)師的有關(guān)情況，如愛好、辦公地址、所教科目等，只要時(shí)間允許且不涉及導(dǎo)師的隱私，都會(huì)如實(shí)相告。甚至，他們會(huì)向考生提供一些意想不到的信息。如導(dǎo)師喜歡什么樣的學(xué)生，喜歡什么樣的交談方式等。
其二，富有同情心。他們都經(jīng)歷碩士研究生入學(xué)考試，知道其中的酸甜苦辣，對(duì)考生的焦急心態(tài)一般會(huì)抱有極大的同情心。有的人會(huì)向考生提供住宿，有的人會(huì)向考生傳授復(fù)試心得。因此，這樣一群人是考生應(yīng)該充分利用的資源?？忌梢酝ㄟ^bbs、校內(nèi)網(wǎng)、qq、同學(xué)介紹等多種方式與他們?nèi)〉寐?lián)系。
俗話說：“態(tài)度決定一切”。毫無疑問，與導(dǎo)師聯(lián)系的態(tài)度也是極其重要的。那么，什么樣的態(tài)度能夠贏得導(dǎo)師的好感呢?其一，充分表達(dá)繼續(xù)求學(xué)的心情。顯然，對(duì)求學(xué)抱有積極心態(tài)的人，在入學(xué)后能自覺攀登科學(xué)高峰。反之，如果對(duì)繼續(xù)求學(xué)抱著隨便態(tài)度的人，入學(xué)后較難有徜徉科學(xué)殿堂的勇氣，也較難在學(xué)術(shù)上做出成果，這樣的考生很難獲得導(dǎo)師的肯定。
其二，平靜的心態(tài)。記得有位著名的學(xué)者曾經(jīng)說過“學(xué)術(shù)研究需要甘于寂寞，甘于承受冷板凳的煎熬”。如果缺乏不卑平靜的心態(tài)，很難想象將來能甘于寂寞，極易在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊中迷失方向。因此，作為一個(gè)出色的學(xué)者，必須具備平靜的心態(tài)?？忌谂c導(dǎo)師聯(lián)系時(shí)，既應(yīng)彬彬有禮，又不奴顏婢膝。只有這樣的學(xué)生，才能贏得導(dǎo)師的青睞。
實(shí)事求是原則的意思是考生應(yīng)該如實(shí)向?qū)熤v述自己的研究興趣、特長(zhǎng)等相關(guān)信息。一般來說，誠(chéng)實(shí)的考生更能獲得導(dǎo)師的青睞。主要基于：其一，誠(chéng)實(shí)是一名研究者應(yīng)該具備的首要品質(zhì)?？茖W(xué)研究是在實(shí)事求是的基礎(chǔ)上，探尋事物背后的本質(zhì)。如果研究者缺乏誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)，總是幻想走捷徑，無疑難以進(jìn)入科學(xué)的懷抱。
其二，誠(chéng)實(shí)在當(dāng)今學(xué)術(shù)界顯得彌足珍貴。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，其不良副產(chǎn)品也開始彌漫學(xué)術(shù)界。浮躁之風(fēng)愈演愈烈。一些學(xué)者為了評(píng)職稱、獲獎(jiǎng)勵(lì)，往往不顧論文質(zhì)量，粗制濫造，把別人的研究成果堂而皇之地?fù)?jù)為己有。因此，誠(chéng)實(shí)在當(dāng)今學(xué)術(shù)界是如此的重要，導(dǎo)師在選擇學(xué)生時(shí)也將會(huì)對(duì)其投入更多的目光。
與人方便原則的意思是考生應(yīng)該盡量考慮導(dǎo)師的需要，避免引起導(dǎo)師的反感。一般來說，碩士生導(dǎo)師是一所高?；蜓芯克闹袌?jiān)力量，大都承擔(dān)極為繁重的科研、教學(xué)和行政任務(wù)。因此，他們大都非常忙碌。那么遵循與人方便原則，盡量考慮導(dǎo)師的需要就顯得極為重要。
這里所說的“需要”指的是：其一，工作需要?？忌鷳?yīng)該避免在工作時(shí)間打擾導(dǎo)師。比如有些考生在導(dǎo)師上課或辦公時(shí)間撥打其移動(dòng)電話，極易招致導(dǎo)師的不滿。
其二，休息需要?？忌鷳?yīng)該避免打擾導(dǎo)師的休息時(shí)間。一般來說，午休、晚上九點(diǎn)以后是導(dǎo)師的休息時(shí)間，考生應(yīng)該避免與其聯(lián)系?？傊?，考生應(yīng)該切記：導(dǎo)師是一個(gè)特殊的群體，應(yīng)該盡量從導(dǎo)師的需要出發(fā)，避免弄巧成拙。
重點(diǎn)突出原則的意思是考生應(yīng)該與導(dǎo)師談?wù)撈涓信d趣的話題，避免天馬行空。一般來說，導(dǎo)師比較關(guān)心考生的研究興趣和特長(zhǎng)。主要基于：其一，考生的研究興趣直接關(guān)系到日后導(dǎo)師的指導(dǎo)。如果考生的研究興趣與導(dǎo)師的研究領(lǐng)域契合度高，無疑能減輕導(dǎo)師的指導(dǎo)壓力，提高指導(dǎo)效率。
其二，考生的能力直接關(guān)系到導(dǎo)師日后的聲譽(yù)。一般來說，學(xué)術(shù)能力和道德素養(yǎng)是評(píng)價(jià)一名導(dǎo)師的核心指標(biāo)，而其所帶學(xué)生日后在學(xué)術(shù)上的成就也是重要的指標(biāo)之一。誠(chéng)然，能力強(qiáng)的考生能夠更快的掌握研究方法，把握研究前沿，從而產(chǎn)生更多的研究成果。總之，考生應(yīng)該牢記：導(dǎo)師的時(shí)間很寶貴，盡快進(jìn)入正題。
考研生聯(lián)系導(dǎo)師簡(jiǎn)歷篇六
1.實(shí)事求是的原則。實(shí)事求是原則的意思是考生應(yīng)該如實(shí)向?qū)熤v述自己的研究興趣、特長(zhǎng)等相關(guān)信息。一般來說，誠(chéng)實(shí)的考生更能獲得導(dǎo)師的青睞。主要基于：其一，誠(chéng)實(shí)是一名研究者應(yīng)該具備的首要品質(zhì)。科學(xué)研究是在實(shí)事求是的基礎(chǔ)上，探尋事物背后的本質(zhì)。如果研究者缺乏誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)，總是幻想走捷徑，無疑難以進(jìn)入科學(xué)的懷抱。其二，誠(chéng)實(shí)在當(dāng)今學(xué)術(shù)界顯得彌足珍貴。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，其不良副產(chǎn)品也開始彌漫學(xué)術(shù)界。浮躁之風(fēng)愈演愈烈。一些學(xué)者為了評(píng)職稱、獲獎(jiǎng)勵(lì)，往往不顧論文質(zhì)量，粗制濫造，把別人的研究成果堂而皇之地?fù)?jù)為己有。因此，誠(chéng)實(shí)在當(dāng)今學(xué)術(shù)界是如此的重要，導(dǎo)師在選擇學(xué)生時(shí)也將會(huì)對(duì)其投入更多的目光。
2.與人方便的原則。與人方便原則的意思是考生應(yīng)該盡量考慮導(dǎo)師的需要，避免引起導(dǎo)師的反感。一般來說，碩士生導(dǎo)師是一所高?；蜓芯克闹袌?jiān)力量，大都承擔(dān)極為繁重的科研、教學(xué)和行政任務(wù)。因此，他們大都非常忙碌。那么遵循與人方便原則，盡量考慮導(dǎo)師的需要就顯得極為重要。這里所說的“需要”指的是：其一，工作需要?？忌鷳?yīng)該避免在工作時(shí)間打擾導(dǎo)師。比如有些考生在導(dǎo)師上課或辦公時(shí)間撥打其移動(dòng)電話，極易招致導(dǎo)師的不滿。其二，休息需要?？忌鷳?yīng)該避免打擾導(dǎo)師的休息時(shí)間。一般來說，午休、晚上九點(diǎn)以后是導(dǎo)師的休息時(shí)間，考生應(yīng)該避免與其聯(lián)系。總之，考生應(yīng)該切記：導(dǎo)師是一個(gè)特殊的群體，應(yīng)該盡量從導(dǎo)師的需要出發(fā)，避免弄巧成拙。
3.重點(diǎn)突出原則。重點(diǎn)突出原則的意思是考生應(yīng)該與導(dǎo)師談?wù)撈涓信d趣的話題，避免天馬行空。一般來說，導(dǎo)師比較關(guān)心考生的研究興趣和特長(zhǎng)。主要基于：其一，考生的研究興趣直接關(guān)系到日后導(dǎo)師的指導(dǎo)。如果考生的研究興趣與導(dǎo)師的研究領(lǐng)域契合度高，無疑能減輕導(dǎo)師的指導(dǎo)壓力，提高指導(dǎo)效率。其二，考生的能力直接關(guān)系到導(dǎo)師日后的聲譽(yù)。一般來說，學(xué)術(shù)能力和道德素養(yǎng)是評(píng)價(jià)一名導(dǎo)師的核心指標(biāo)，而其所帶學(xué)生日后在學(xué)術(shù)上的成就也是重要的指標(biāo)之一。誠(chéng)然，能力強(qiáng)的考生能夠更快的掌握研究方法，把握研究前沿，從而產(chǎn)生更多的研究成果?？傊忌鷳?yīng)該牢記：導(dǎo)師的時(shí)間很寶貴，盡快進(jìn)入正題吧!
1.電話聯(lián)系。這里所說的“電話”，指的是導(dǎo)師的辦公電話。導(dǎo)師的私人電話，一般情況應(yīng)盡量避免撥打。除個(gè)別院校外，導(dǎo)師的辦公電話大都公開在校園網(wǎng)上?？忌梢酝ㄟ^登錄報(bào)考院校的網(wǎng)站搜尋導(dǎo)師的相關(guān)信息。既然辦公電話是公開的，那么考生在導(dǎo)師辦公時(shí)間就可以撥打。電話聯(lián)系的優(yōu)點(diǎn)是費(fèi)用少，效益高。比如通過與導(dǎo)師電話交談，導(dǎo)師可能對(duì)考生的一些重要信息留下比較深刻的印象。電話聯(lián)系的最大缺點(diǎn)是信息量少。顯然，導(dǎo)師不可能與你長(zhǎng)時(shí)間通話，另外考生的緊張會(huì)進(jìn)一步縮小傳達(dá)給導(dǎo)師的有用信息。比如，有的考生第一次與導(dǎo)師通電話，高度緊張，從而不知所云。
2.郵件聯(lián)系。與電話相同，導(dǎo)師的郵箱一般也會(huì)公布在校園網(wǎng)上。郵件聯(lián)系的`優(yōu)點(diǎn)是費(fèi)用少，信息量大。比如考生可以通過郵件，向?qū)熢敿?xì)介紹自己，如研究興趣、愛好、特長(zhǎng)等等。通過這種方式，導(dǎo)師可以對(duì)考生有比較全面的把握。郵件聯(lián)系的最大缺點(diǎn)是缺乏直觀性，留給導(dǎo)師的印象可能不夠深刻。比如考生的個(gè)人形象、氣質(zhì)等信息。但是，郵件聯(lián)系依然是實(shí)現(xiàn)考生與導(dǎo)師交流的較好途徑。
3.面對(duì)面交流。這種方式的優(yōu)點(diǎn)在于直觀、信息量大。借助它，考生和導(dǎo)師對(duì)彼此都將有一個(gè)深入的了解。如果導(dǎo)師對(duì)考生表示贊許，則無疑增加考生成功的機(jī)會(huì)，有些導(dǎo)師甚至?xí)付ㄒ晨忌?。面?duì)面交流的缺點(diǎn)在于成本大，有時(shí)甚至?xí)m得其反。面對(duì)面交流的成本包括住宿費(fèi)、交通費(fèi)和時(shí)間成本等。有些考生所報(bào)考的院校距離甚遠(yuǎn)，因此是一筆不少的花費(fèi)。另外，由于近年來招生單位加大了復(fù)試權(quán)重，因此復(fù)試前的時(shí)間極其寶貴，時(shí)間成本是較為巨大的。更糟的情況是，有些考生由于見導(dǎo)師前準(zhǔn)備不充分，加之緊張的情緒，可能會(huì)掩蓋自己的優(yōu)秀的一面，而將自己平時(shí)很小的缺點(diǎn)放大。比如，夸夸其談而不著邊際，過于害羞而不善表達(dá)等。
考研生聯(lián)系導(dǎo)師簡(jiǎn)歷篇七
在日常生活中，我們或多或少都會(huì)接觸過關(guān)于考研的相關(guān)知識(shí)，下面小編為大家整理了關(guān)于考研復(fù)試后聯(lián)系導(dǎo)師的問題指南相關(guān)內(nèi)容，歡迎分享，希望對(duì)大家有幫助。
一、如何給導(dǎo)師寫信
給導(dǎo)師寫信是考生將自己的在大學(xué)期間相關(guān)的學(xué)術(shù)實(shí)踐情況以文件的形式展現(xiàn)給老師，建議以郵件為主，如果有導(dǎo)師的辦公電話，也可以在辦公時(shí)間給導(dǎo)師進(jìn)行電話溝通，注意不要過于頻繁的給導(dǎo)師聯(lián)系，以免打擾導(dǎo)師的工作和生活，讓導(dǎo)師產(chǎn)生厭惡之情。
對(duì)于給導(dǎo)師寫信的內(nèi)容，還是以突出自己的學(xué)術(shù)學(xué)業(yè)情況和實(shí)踐情況為主，注意要體現(xiàn)自己的個(gè)性化特征。在進(jìn)行禮貌問候以后，接下來就要說明在大學(xué)期間獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)，通過了什么樣的考試，輔修了什么專業(yè)，緊接著表明自己在大學(xué)期間參加過的實(shí)踐活動(dòng)，通過這些活動(dòng)收獲了什么，在最后可以表述出自己在研究生期間在此位導(dǎo)師的帶領(lǐng)下的研究生規(guī)劃等等。
二、導(dǎo)師長(zhǎng)時(shí)間沒有回復(fù)我該怎么辦?
首先同學(xué)們需要注意的是，導(dǎo)師不回考生郵件的情況十分常見，因此大家需要擺平心態(tài)，導(dǎo)師不回郵件并不是因?yàn)榭忌某煽?jī)達(dá)不到他們的要求，很可能是導(dǎo)師工作繁忙沒看到郵件，也可能是導(dǎo)師看到了郵件，不進(jìn)行回復(fù)。因此對(duì)于此種情況，大家不要盲目慌張，需要做的是隨時(shí)一邊進(jìn)行復(fù)試準(zhǔn)備，一邊關(guān)注導(dǎo)師回復(fù)動(dòng)態(tài)。
若時(shí)隔一周左右導(dǎo)師還未進(jìn)行回復(fù)，這時(shí)候需要考慮再給導(dǎo)師寫信了，需要注意的是，再次進(jìn)行郵件書寫的時(shí)候，需要重點(diǎn)表明自己在導(dǎo)師未回復(fù)郵件的這段時(shí)間，你為考取目標(biāo)院校做了哪些復(fù)試上的準(zhǔn)備，如：閱讀了哪些書冊(cè)，進(jìn)行了什么與專業(yè)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)研究，搞懂了之前困惑過自己的問題等，其目的是為了讓導(dǎo)師知道你在短時(shí)間內(nèi)的進(jìn)步與努力，向?qū)熣宫F(xiàn)一個(gè)積極向上，努力進(jìn)取的精神面貌!在最后，適當(dāng)表達(dá)一下自己再次打擾導(dǎo)師的歉意之情，同時(shí)表達(dá)自己的讀研愿望!
三、導(dǎo)師回復(fù)郵件了，我又該怎么辦?
雖然許多導(dǎo)師不回復(fù)學(xué)生郵件，但也不免許多希望招到理想學(xué)生而回復(fù)郵件的導(dǎo)師。
1、導(dǎo)師回復(fù)內(nèi)容各有特點(diǎn)，那么我們又該如何解讀呢?
直接表明對(duì)學(xué)生的錄取需求
對(duì)于那些不愿意錯(cuò)失優(yōu)秀學(xué)生的導(dǎo)師，會(huì)直接在郵件中表明自己對(duì)此學(xué)生的錄取需求，若對(duì)此考生滿意，導(dǎo)師一般會(huì)回復(fù)“你的成績(jī)和表現(xiàn)符合我們錄取要求，若成功通過復(fù)試，我愿意指導(dǎo)你”，或者直接表明“在……時(shí)間我在學(xué)校，歡迎來參觀”，對(duì)于此類導(dǎo)師回復(fù)的郵件，考生一定要注意及時(shí)給于導(dǎo)師的回復(fù)，表明自己的感謝之情，若導(dǎo)師方便，并可適當(dāng)和導(dǎo)師約好時(shí)間，進(jìn)行一次面對(duì)面的交流，讓導(dǎo)師看到一個(gè)最真實(shí)的你。
2.委婉拒絕
若導(dǎo)師不太愿意指導(dǎo)此學(xué)生或者用很委婉的話進(jìn)行婉拒，如“以你的成績(jī)?nèi)魣?bào)考我校會(huì)有一定的風(fēng)險(xiǎn)，建議可進(jìn)行調(diào)劑”或者“我們?cè)敢庹惺找粋€(gè)碩博連讀的研究生，對(duì)于專碩能不能碩博我還不知道，請(qǐng)你考慮”，對(duì)于此類情況，導(dǎo)師其實(shí)是在暗示考生“你的成績(jī)不太優(yōu)秀或者你不太符合我們的錄取要求，對(duì)于是否能錄取你我們還需要考慮”在這種情況下，大家也不能茫然不知所錯(cuò)，需要在第一時(shí)間表達(dá)自己對(duì)于老師在百忙中回復(fù)郵件的感謝之情，也同時(shí)表明自己還存在哪些方面的不足，今后在研究生生活中如何規(guī)劃，與此同時(shí)，準(zhǔn)備調(diào)劑的事宜。
在與導(dǎo)師的溝通當(dāng)中，展現(xiàn)自己學(xué)術(shù)學(xué)業(yè)能力的同時(shí)向老師表達(dá)自己謙虛好學(xué)的態(tài)度，這樣才會(huì)給導(dǎo)師留下一個(gè)好印象，助力自己順利通過復(fù)試!
首先要清楚考研網(wǎng)上調(diào)劑操作流程
復(fù)試沒有通過：此類考生仍可以繼續(xù)參加調(diào)劑志愿的填報(bào);
注意事項(xiàng)：考生填報(bào)調(diào)劑志愿的時(shí)候，聯(lián)系方式尤為重要，是招生單位主動(dòng)聯(lián)系的一個(gè)重要方式，請(qǐng)認(rèn)真填寫隨時(shí)可聯(lián)系的電話。
要對(duì)不同地區(qū)的分?jǐn)?shù)線爛熟于心
有些學(xué)生在調(diào)劑的時(shí)候稀里糊涂，這是不可取的。國(guó)家在劃線的時(shí)候針對(duì)不同地區(qū)有著不同的分?jǐn)?shù)線，一般來說，(考試大)往比你所報(bào)考院校所在區(qū)的分?jǐn)?shù)線低一些的地區(qū)調(diào)劑相對(duì)容易一點(diǎn)。
二區(qū)包括內(nèi)蒙古、廣西、海南、貴州、云南、西藏、甘肅、青海、寧夏、新疆等10省(區(qū))。
不要只盯著自己所考的專業(yè)
有些同學(xué)在調(diào)劑的時(shí)候，只找與自己所考專業(yè)完全相符的去調(diào)劑，這樣范圍就相對(duì)小了一些。如果你對(duì)與你的專業(yè)相關(guān)的專業(yè)不是很排斥的話，那么也可以聯(lián)系。往年有很多學(xué)生就成功地調(diào)劑到了與自己所報(bào)考專業(yè)不太相符的專業(yè)去就讀研究生了。
考研調(diào)劑不做單選題，可以多選擇
有的學(xué)生調(diào)劑的時(shí)候，看好了一個(gè)目標(biāo)，就給他們郵寄材料了，其他的學(xué)校就不再關(guān)注，這樣是萬萬不行的?？忌梢酝瑫r(shí)接受兩個(gè)院校的“復(fù)試通知”，互相不會(huì)有影響。接受了一個(gè)志愿，不會(huì)影響其他志愿，但是招生單位可以看到考生收到復(fù)試通知的歷史記錄。如果對(duì)方?jīng)]有特殊要求，那么可以多聯(lián)系一些學(xué)校，這樣才有最后的希望。
溫馨提示：網(wǎng)上調(diào)劑失敗的原因
在調(diào)劑過程中，出現(xiàn)以下情況都可能會(huì)造成調(diào)劑不成功，出錯(cuò)誤時(shí)，系統(tǒng)一般也會(huì)給出相應(yīng)的提示。
l分?jǐn)?shù)未達(dá)到所報(bào)招生單位的分區(qū)分?jǐn)?shù)線。
l法碩和mba專業(yè)不允許跨專業(yè)調(diào)劑。
l分?jǐn)?shù)只能在一級(jí)學(xué)科內(nèi)調(diào)劑，不能跨一級(jí)學(xué)科調(diào)劑。
l跨一級(jí)學(xué)科調(diào)劑，但分?jǐn)?shù)未達(dá)到該一級(jí)學(xué)科所在門類所報(bào)招生單位的分區(qū)分?jǐn)?shù)線。
l法律碩士(法學(xué))專業(yè)學(xué)位只能從第一志愿報(bào)考法學(xué)一級(jí)學(xué)科的考生中調(diào)劑。
1.考試之后:了解調(diào)劑
很多考生考試結(jié)束后就以為考研工作完成了，這是非常錯(cuò)誤的。事實(shí)上，考試只是萬里長(zhǎng)征的第一步，接下來應(yīng)該馬上為調(diào)劑作準(zhǔn)備。而調(diào)劑又是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工作，對(duì)于第一次考研的考生，可能根本就不知道從何入手。所以，在這一階段，大家可以先在網(wǎng)上瀏覽一些相關(guān)資料，了解一下調(diào)劑的大致程序。
2.考后一周:估計(jì)分?jǐn)?shù)
大概考試結(jié)束后一周，一些輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)就會(huì)在網(wǎng)上公布公共科目的答案。對(duì)照這些答案，再結(jié)合考試時(shí)的感覺，就能大致知道自己的分?jǐn)?shù)級(jí)別。
3.過年前后:收集信息
在這一階段,考生應(yīng)該知道自己所報(bào)考專業(yè)(相同或相近)的所有招生單位(可在”研究生招生信息網(wǎng)”上查詢)。再次強(qiáng)調(diào)一下：調(diào)劑工作是由二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)的。因此，掌握二級(jí)學(xué)院招生信息就成了重中之重，這些信息包括：招生老師姓名聯(lián)系電話e-mail往年錄取分?jǐn)?shù)線往年是否接受調(diào)劑。要取得這些信息是非常不容易的，考生們一定要作好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。為了取得這些信息，一個(gè)可行的辦法是在每所招生單位的論壇百度貼吧以及考研論壇上都發(fā)些貼子。貼子發(fā)出后，要時(shí)刻關(guān)注回貼。回貼的網(wǎng)友，通常是招生單位的內(nèi)部人士(研一學(xué)生居多)，信息比較靈通。為了確保問題能夠及時(shí)得到答復(fù)，最好能夠得到這些同學(xué)的qq號(hào)碼甚至手機(jī)號(hào)碼等通訊工具。
4.過年之后:廣泛撒網(wǎng)
正月10號(hào)左右，學(xué)校的行政人員就應(yīng)該開始上班了。在這個(gè)階段，大家可以先給相關(guān)老師發(fā)一封簡(jiǎn)短的郵件，簡(jiǎn)單介紹一下自己的情況。這樣做的目的只是給這些老師留下一點(diǎn)印象，知道有你這么一個(gè)人。畢竟這個(gè)時(shí)候，不但國(guó)家線沒有公布，連考生的分?jǐn)?shù)也尚未公布。
5.初試成績(jī)公布第一周:初步縮小范圍
每年三月的中上旬，各個(gè)學(xué)校就會(huì)陸續(xù)公布初試成績(jī)。如果第一志愿是自主劃線單位，大概7天之后就能知道本校的分?jǐn)?shù)線。如果第一志愿是非自主劃線單位，對(duì)照往年該單位的分?jǐn)?shù)線和國(guó)家線，也能估計(jì)出自己能否進(jìn)入復(fù)試.若估計(jì)自己能夠進(jìn)入復(fù)試,就要以準(zhǔn)備復(fù)試為主，將調(diào)劑工作放在次要位置。否則，就要全力以赴準(zhǔn)備調(diào)劑。但不管怎樣，都不能完全置調(diào)劑于不顧.建議考生們?cè)谶@一階段將調(diào)劑目標(biāo)縮小到10所左右。并將自己的初試成績(jī)簡(jiǎn)歷通過e-mail或者信件寄到這些單位的相關(guān)老師手中。估計(jì)老師收到信件后，最好給老師打個(gè)電話。從老師接電話的語氣，我們能夠感覺出他是否對(duì)自己感興趣。最好詳細(xì)記錄每次通話情況，再結(jié)合從其它渠道了解的信息，將這10所單位分成三個(gè)梯隊(duì)，其中第一梯隊(duì)是我們的重點(diǎn)攻關(guān)對(duì)象。
6.初試成績(jī)公布第二周:聯(lián)系重點(diǎn)目標(biāo)
這一階段在調(diào)劑過程中非常關(guān)鍵。雖然國(guó)家線仍舊尚未公布，但招生老師根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，已能大致知道本校第一志愿的合格生源情況。所以此時(shí)考生應(yīng)與招生老師勤聯(lián)系，對(duì)于第一梯隊(duì)的單位必須每隔2天就打個(gè)電話。
7.國(guó)家線公布一小時(shí)內(nèi):聯(lián)系最心儀的單位
通常國(guó)家線會(huì)在初試成績(jī)公布后半個(gè)月發(fā)布。有條件的考生在那幾天要時(shí)刻守在電腦前面，以便在國(guó)家線公布后的第一時(shí)間，與自己最心儀的單位聯(lián)系。招生老師通常對(duì)第一個(gè)電話印象最為深刻。另一方面，也只有打的早，招生老師的電話才能打通。記得筆者給兩所學(xué)校打電話時(shí)，連招生老師都不知道國(guó)家線已經(jīng)公布。這樣的效果想不好都難。
8.國(guó)家線公布四天內(nèi):與招生老師當(dāng)面交流
在調(diào)劑過程中，任何事情都有可能發(fā)生。所以，有條件的考生應(yīng)該盡早與招生老師作一次面談，這樣做，既可向招生老師顯示自己的誠(chéng)意，同時(shí)也是展示自己能力的最佳時(shí)機(jī)。另外，通過與招生老師的接觸，你也能判斷出該單位的真實(shí)實(shí)力?？芍^一石三鳥。
9.復(fù)試之后:事后確認(rèn)
拿到調(diào)檔函之后，考生就可安心準(zhǔn)備復(fù)試了。對(duì)于差額復(fù)試的招生單位，考生在復(fù)試之后還必須勤與招生老師聯(lián)系，以防在最后時(shí)刻發(fā)生意外。
不同院校的'情況是不一樣的，請(qǐng)關(guān)注你報(bào)考院校的研究生招辦網(wǎng)。程序和內(nèi)容以及要求等都會(huì)出面試細(xì)則，可以給你籠統(tǒng)介紹大眾院校的情況。復(fù)試時(shí)間大致在2月底——4月中旬，復(fù)試流程各高校大同小異，復(fù)試時(shí)間一般都是2-4天，包括體檢、筆試、面試三種形式。
去面試需要提交材料，請(qǐng)?zhí)崆吧暇W(wǎng)關(guān)注本院校的復(fù)試需要帶的詳細(xì)資料。筆試分為英語、專業(yè)課。面試可能問道個(gè)人基本情況、英語問題、專業(yè)問題、熱點(diǎn)問題等。復(fù)試一定要提前準(zhǔn)備，做到有備無患。
一定要仔細(xì)研讀復(fù)試單位的相關(guān)規(guī)定。學(xué)生證、準(zhǔn)考證、身份證、本科成績(jī)單(要有學(xué)校教務(wù)處公章)、畢業(yè)證、學(xué)歷證、四六級(jí)證書等證書、大學(xué)期間獲得的獎(jiǎng)狀或者工作期間取得的一些成果等這些一定要帶。(最好把這些資料復(fù)印一份備份)，另外，考生最好能帶上一寸免冠照片幾張(體檢要用)。
只有個(gè)別院校是這樣的，還有34所院校獨(dú)立劃線的，還有部分院校是根據(jù)學(xué)生的報(bào)名情況與國(guó)家線自行劃定參加復(fù)試人員，請(qǐng)同學(xué)們隨時(shí)關(guān)注你所報(bào)考的院校的研究生院。
不同學(xué)?？疾樾问讲煌?，因此考查能力或多或少有一些差別，有的院校注重學(xué)生的專業(yè)能力，有的院校注重學(xué)生的英語能力，有的院校注重學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，處理問題的能力，有的院校注重學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的能力，注重的能力或多或少是與專業(yè)相關(guān)，但是大多數(shù)院校還是比較重視學(xué)生的綜合素養(yǎng)能力，例如溝通交流、處理問題等方面，需要關(guān)注自己報(bào)考的院校考查的方式，也要提升個(gè)人自身素質(zhì)。
初試過了，不代表復(fù)試沒有問題，復(fù)試的被刷率也是在逐年提升。第一的都有被刷下去的可能，越是好的院校在復(fù)試的時(shí)候不再注重專業(yè)課能力，更注重學(xué)生綜合能力，其中有表達(dá)能力、回答問題能力、人品等方面。
復(fù)試分?jǐn)?shù)線是非常有參考價(jià)值的，可以判定一個(gè)院校的大體的分值，有助于院校選擇，在不知道分?jǐn)?shù)的情況，參考往年復(fù)試信息，可以著手準(zhǔn)備復(fù)試，是去復(fù)試還是進(jìn)行調(diào)劑，一般情況來說復(fù)試的分值兩年內(nèi)使不會(huì)有太大的差別，所以參考意義非常大。
復(fù)試要在專業(yè)課、英語、一些自身相關(guān)的問題上做準(zhǔn)備。因?yàn)楦髟盒８鲗I(yè)的是不同的，有的院校比較看重專業(yè)課成績(jī)，有的院校比較看重英語。有的院校還比較注重學(xué)生的個(gè)人能力問題，所以做全方位的準(zhǔn)備是非常有必要的。
根據(jù)往年的分?jǐn)?shù)線、報(bào)考院校的復(fù)試安排進(jìn)行推算，值得注意的是分?jǐn)?shù)線最好是超出往年的分?jǐn)?shù)線為佳，否則還是要考慮其他途徑。
在招生簡(jiǎn)章上面，復(fù)試安排中有具體介紹復(fù)試形式，實(shí)行差額復(fù)試，復(fù)試的比例問題都會(huì)在上面列出，但是也只是原則上的問題，一般情況時(shí)高于復(fù)試的比例，一般來講都是1:1.5左右。
復(fù)試考試課目為綜合面試、英語口語聽力、專業(yè)課筆試?，F(xiàn)在應(yīng)該開始準(zhǔn)備復(fù)試，英語口語、聽力不會(huì)很難，一些常用的英語自我介紹和問題建議提前準(zhǔn)備一下，多搜集的一些信息。
專業(yè)課筆試要根據(jù)院校參考書好好準(zhǔn)備，一般說來和初試相差不大。有條件的同學(xué)也可以適當(dāng)性的參加一些復(fù)試輔導(dǎo)班次，穩(wěn)操勝券!
考研生聯(lián)系導(dǎo)師簡(jiǎn)歷篇八
戶口所在地：廣東省身材：178cmkg。
婚姻狀況：未婚年齡：23歲。
培訓(xùn)認(rèn)證：誠(chéng)信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：普通求職。
應(yīng)聘職位：生物/制藥/醫(yī)療器械：
工作年限：職稱：無職稱。
求職類型：全職可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：2000—3500希望工作地區(qū)：廣州。
個(gè)人工作經(jīng)歷：
公司名稱：
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：制藥/生物工程。
擔(dān)任職務(wù)：
工作描述：主要負(fù)責(zé)廣州地區(qū)的連鎖藥店公司。對(duì)連鎖公司及旗下的門店進(jìn)行拜訪及維護(hù)。日常拜訪中向門店介紹我公司產(chǎn)品知識(shí)，加強(qiáng)店長(zhǎng)及店員對(duì)產(chǎn)品的認(rèn)識(shí)，曾多次在開展店員學(xué)術(shù)教育會(huì)議，有一定的演講經(jīng)驗(yàn)。能較好的完成預(yù)定的銷售目標(biāo)，對(duì)于公司的指標(biāo)會(huì)有1.2-1.5倍的增長(zhǎng)。
離職原因：
公司名稱：
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：制藥/生物工程。
擔(dān)任職務(wù)：
工作描述：負(fù)責(zé)廣州、東莞區(qū)域的二級(jí)分銷商及零售終端。對(duì)客戶進(jìn)行日常性拜訪及維護(hù)，拓展客戶群。對(duì)區(qū)域內(nèi)的.銷售計(jì)劃的制訂與執(zhí)行，及時(shí)收集市場(chǎng)信息并反饋到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。按時(shí)完成預(yù)定的銷售目標(biāo)，銷售業(yè)績(jī)?cè)诠久星懊?。成功的拓展出東莞市場(chǎng)，把東莞市場(chǎng)年銷量從原來的10多萬提高到50多萬。
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院。
所學(xué)專業(yè)一：中藥制藥所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))專業(yè)獲得證書證書編號(hào)。
語言能力。
外語：英語一般。
國(guó)語水平：良好粵語水平：良好。
工作能力及其他專長(zhǎng)。
目標(biāo)職能：銷售代表;商務(wù)主管/專員;銷售主管;醫(yī)藥銷售代表。
希望行業(yè)：制藥/生物工程;醫(yī)療/護(hù)理/保健/衛(wèi)生。
詳細(xì)個(gè)人自傳。
有較好的醫(yī)學(xué)知識(shí)，對(duì)藥品銷售有較好的認(rèn)識(shí)，熟悉產(chǎn)品的二、三級(jí)分銷流程，對(duì)市場(chǎng)有一定的預(yù)料能力并作出相應(yīng)的執(zhí)行方案。對(duì)廣州地區(qū)的商業(yè)分銷公司及連鎖零售終端比較熟悉，并且有較好的客戶關(guān)系。多次進(jìn)行店員學(xué)術(shù)教育會(huì)議，可以較好的傳授產(chǎn)品知識(shí)。為人誠(chéng)信開朗，勤奮務(wù)實(shí)，善于與人交通，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，愿意從基層做起，努力拼搏。
考研生聯(lián)系導(dǎo)師簡(jiǎn)歷篇九
“世上無難事，只怕有心人”，無論是基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，還是感情的交流與傳遞都是如此，需要細(xì)心與用心。當(dāng)你在具備了深厚的專業(yè)素養(yǎng)的同時(shí)，如果能夠主動(dòng)與你的導(dǎo)師聯(lián)系，并有相當(dāng)?shù)幕?dòng)和交流，讓他在學(xué)術(shù)之外，了解你的個(gè)人品行，對(duì)你產(chǎn)生熟悉感和親切感，與你發(fā)生情感的碰撞，相信這錦上添花的一筆，能讓你的復(fù)試大門敞開得更順利。
根據(jù)學(xué)校設(shè)置的不同，在正式錄取之前，有的學(xué)校報(bào)導(dǎo)師，有的報(bào)導(dǎo)師組，到復(fù)試再?zèng)Q定導(dǎo)師。有的同學(xué)誤認(rèn)為報(bào)導(dǎo)師組的就不用聯(lián)系導(dǎo)師了，聽天由命，并且有的學(xué)校在招生目錄上也確實(shí)不列出導(dǎo)師的名單，但是不提前聯(lián)系導(dǎo)師而去參加復(fù)試確實(shí)是一種很大的冒險(xiǎn)。只要條件允許，就應(yīng)該通過各種途徑在面試之前主動(dòng)聯(lián)系上導(dǎo)師，不管是報(bào)考導(dǎo)師的還是導(dǎo)師組的。
聯(lián)系導(dǎo)師是講究方法和技巧，并且有一些注意事項(xiàng)，需要做到有禮有節(jié)。那么現(xiàn)在將把這些方法同廣大考研學(xué)子們分享，希望能夠讓大家面對(duì)復(fù)試時(shí)多一些信心，少一些煩惱。
聯(lián)系三要素：時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容。
1、時(shí)間：報(bào)導(dǎo)師的和報(bào)導(dǎo)師組的是不同的，報(bào)導(dǎo)師的應(yīng)該在報(bào)名前就聯(lián)系，要弄清楚有沒有內(nèi)定的或者保送的，報(bào)導(dǎo)師組的可以在復(fù)試前聯(lián)系就好了。而且應(yīng)該在充分了解導(dǎo)師的情況下去聯(lián)系，要以導(dǎo)師喜歡的方式去聯(lián)系他。
2、地點(diǎn)：最好能在導(dǎo)師辦公室，等到快下班時(shí)也可以去，并且最好能在與導(dǎo)師已經(jīng)有過交流的情況下見面，這樣就不會(huì)太緊張，可以先給導(dǎo)師打個(gè)電話，在征得導(dǎo)師的同意下再去見面，這樣就不會(huì)太冒昧。
3、內(nèi)容：很多人不知道聯(lián)系導(dǎo)師時(shí)該說些什么，其實(shí)很簡(jiǎn)單，聯(lián)系他的目的就是讓他去了解你，并且喜歡上你，所以應(yīng)該在通話是言簡(jiǎn)意賅的介紹自己，突出重點(diǎn)和個(gè)性，抓住他的心，如果是見面，那就準(zhǔn)備一份前面所說的簡(jiǎn)歷，簡(jiǎn)單而又有重點(diǎn)地介紹自己，在發(fā)給導(dǎo)師發(fā)的郵件里面可以介紹一下自己的一般情況還有寫過的文章，并表達(dá)一些對(duì)他的仰慕之情。另外最好準(zhǔn)備一份英文簡(jiǎn)歷，以備需要。在與導(dǎo)師談話時(shí)應(yīng)注意與導(dǎo)師談話的方式，同樣是一個(gè)問題，不太恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)可能會(huì)帶來歧異，影響導(dǎo)師對(duì)你的看法，并且如果沒有對(duì)導(dǎo)師充分的了解，就不要說話太隨便，比如，有很多同學(xué)都想問這樣一個(gè)問題：有多少人報(bào)考了自己導(dǎo)師，在詢問這個(gè)問題時(shí)要特別注意，有的人這么問：老師，今年有沒有人報(bào)你的研究生?。坑械膶?dǎo)師會(huì)誤認(rèn)為你詢問的'目的是在探視他的水平，他的名氣怎么樣，有沒有人想讀他的研究生，你可以這么問的：“今年有挺多同學(xué)報(bào)您的研究生吧，我在他們當(dāng)中有多少優(yōu)勢(shì)啊？”
凡事應(yīng)當(dāng)未雨綢繆，有備無患。以上所談的三要素，其實(shí)也是需要在對(duì)你所報(bào)考的導(dǎo)師有一定的了解的情況下進(jìn)行，特別是談話內(nèi)容，需要你對(duì)導(dǎo)師本人的風(fēng)格氣質(zhì)以及老師的作品、學(xué)術(shù)地位有一定了解，盡量在和老師的談話方式和節(jié)奏保持一致。
細(xì)節(jié)的成敗：禮節(jié)、態(tài)度、禮物。
1、禮節(jié)：首先先談?wù)勔娒嬷暗亩Y節(jié)。聯(lián)絡(luò)導(dǎo)師最常見的就是打電話，大家可以從網(wǎng)上查到導(dǎo)師的工作電話，最好不要冒昧地去打私人電話。和導(dǎo)師見面是最好的聯(lián)系方式，但見面之前提前跟老師聯(lián)系并確認(rèn)之后拜訪才是可取之道。另外一個(gè)需要注意的就是見面的禮節(jié)，包括穿著、談吐、態(tài)度、對(duì)老師性格的了解、專業(yè)知識(shí)掌握等，最好能做一個(gè)簡(jiǎn)歷，把自己的一般情況和獲獎(jiǎng)情況以及發(fā)表過的文章放在一起，盡量把簡(jiǎn)歷作的美觀(彩色簡(jiǎn)歷)，凸顯出你的個(gè)人特點(diǎn)，也許因?yàn)橛辛四愕倪@份簡(jiǎn)歷，導(dǎo)師就不會(huì)太在意你自我介紹時(shí)的緊張了。充分的準(zhǔn)備可以突顯對(duì)對(duì)方的尊重。再次，聯(lián)系導(dǎo)師不能太過頻繁，但也不能聯(lián)系過一次后就感覺萬事大吉，應(yīng)該每過一段時(shí)間就主動(dòng)聯(lián)系一下。每次聯(lián)系的內(nèi)容不要重復(fù)太多，爭(zhēng)取每次都能提供一些幫助他了解你的新內(nèi)容，相反，如果沒有什么話題就不要盲目打電話聯(lián)系。在每次打電話前最好先短信聯(lián)系一下，看導(dǎo)師是否方便接電話。
2、態(tài)度：尊師重道是中華民族的傳統(tǒng)美德，因此在充分表達(dá)自己的同時(shí)，一定要注意自己的態(tài)度和表達(dá)方式。
3、禮物：見導(dǎo)師時(shí)最好送點(diǎn)特產(chǎn)或水果，不要太貴重了，要盡量多帶一些。如果沒有特產(chǎn)那送水果是很好的選擇，爭(zhēng)取多送一些，不僅僅送給導(dǎo)師本人，還要給他的同事或?qū)W生，讓他有一種成功感。
無論如何，導(dǎo)師都是喜歡有心人的。這不僅僅是尊重，而且也表現(xiàn)了你的做事態(tài)度和對(duì)待考研的認(rèn)真程度。另外對(duì)導(dǎo)師了解的越多，勝算就越大，多一分小心，你就多了一個(gè)成功的砝碼。聯(lián)系你的導(dǎo)師，乘上成功的東風(fēng)，相信有心人總能笑到最后。
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考研生聯(lián)系導(dǎo)師簡(jiǎn)歷篇十
對(duì)于重點(diǎn)關(guān)注的調(diào)劑院校，可以在發(fā)郵件前先打個(gè)電話過去，讓人家知道你想調(diào)劑，并把具體個(gè)人情況用郵件發(fā)送了，有些院校要求提供紙板的材料，那請(qǐng)你特快專遞過去，不要怕花錢。以下是小編為大家收集的考研調(diào)劑：聯(lián)系導(dǎo)師的方法，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
這是最直接的方法，可以直接溝通，省略了漫長(zhǎng)的等待，但是要撥打?qū)煹霓k公電話，私人電話應(yīng)盡量避免撥打。在學(xué)校的官網(wǎng)上，基本都會(huì)搜到導(dǎo)師的辦公電話，既然辦公電話是公開的，那么考生在導(dǎo)師辦公時(shí)間就可以撥打。
通過與導(dǎo)師電話交談，導(dǎo)師可能對(duì)考生的一些重要信息留下比較深刻的印象，但缺點(diǎn)就是信息量少，因?yàn)閷?dǎo)師不可能與你長(zhǎng)時(shí)間通話，另外很多考生跟導(dǎo)師打電話會(huì)緊張，這就會(huì)進(jìn)一步縮小傳達(dá)給導(dǎo)師的有用信息，說不定說了半天也沒傳達(dá)什么有用的信息，效果適得其反，建議心理素質(zhì)過硬的同學(xué)采用此種方法。
與電話相同，導(dǎo)師的郵箱一般會(huì)公布在校園網(wǎng)上。郵件聯(lián)系的優(yōu)點(diǎn)是信息量大，避免當(dāng)面溝通和電話溝通產(chǎn)生的尷尬?？忌梢酝ㄟ^郵件，向?qū)熢敿?xì)介紹自己，如研究興趣、愛好、特長(zhǎng)等。通過這種方式，導(dǎo)師可以對(duì)考生有比較全面的把握。但缺點(diǎn)也很明顯，如果導(dǎo)師因?yàn)槠渌氖虑檩^忙，很有可能忽略考生的郵件，導(dǎo)致考生空等一場(chǎng)，而且因?yàn)槿狈χ庇^性，即使看到郵件了也給導(dǎo)師的印象不夠深刻，但是郵件聯(lián)系依然是實(shí)現(xiàn)考生與導(dǎo)師交流的較好途徑。
這種方式的優(yōu)點(diǎn)在于直觀、信息量大。借助它，考生和導(dǎo)師對(duì)彼此都將有一個(gè)深入的了解，猶如面試一樣。如果導(dǎo)師對(duì)考生表示贊許，那無疑會(huì)增加考生成功的機(jī)會(huì)，但面對(duì)面交流也存在很大的風(fēng)險(xiǎn)，因?yàn)橛行┛忌谋憩F(xiàn)不合導(dǎo)師的心意，結(jié)果就會(huì)適得其反。而且有些考生與所報(bào)考的院校不在一座城市，即使去了也不一定就能見到，時(shí)間成本和金錢成本都很高，耽誤自己復(fù)習(xí)的時(shí)間。
教育部規(guī)定，考生如果符合復(fù)試條件而不能在第一志愿院校參加復(fù)試的，考生檔案應(yīng)送至第二志愿院?；蛟谑 ⒆灾螀^(qū)、直轄市內(nèi)調(diào)劑。
在研究生招生工作中，由于招生計(jì)劃的限制，有些考生雖然達(dá)到國(guó)家分?jǐn)?shù)線，但并不能被安排復(fù)試或復(fù)試后并不能被錄取，對(duì)這些考生，全部材料應(yīng)及時(shí)轉(zhuǎn)至第二志愿單位，這個(gè)過程即稱為考研調(diào)劑。
通過了國(guó)家劃定的初試分?jǐn)?shù)線、具有復(fù)試資格而在第一志愿學(xué)校又沒有復(fù)試機(jī)會(huì)的考生，可以把自己的相關(guān)資料和情況簡(jiǎn)介傳達(dá)給相關(guān)專業(yè)生源不足的院校。經(jīng)過考核，學(xué)校會(huì)為符合條件的考生發(fā)面試通知，并向考生的第一志愿學(xué)校發(fā)放調(diào)考生檔案的調(diào)檔通知，考生經(jīng)復(fù)試合格后入學(xué)。
1、第一志愿沒有被招生單位錄取的上線考生（特殊考生除外），均可參加網(wǎng)上調(diào)劑；
5、只有回復(fù)參加復(fù)試的考生在復(fù)試結(jié)束后方可被招生單位置待錄取標(biāo)記，考生須在招生單位要求的時(shí)限內(nèi)答復(fù)是否接受待錄取，否則招生單位可隨時(shí)解除待錄取標(biāo)記；一旦考生同意待錄取，則不可再同意其它單位待錄取。
6、報(bào)考學(xué)術(shù)型和報(bào)考專業(yè)學(xué)位研究生之間可相互調(diào)劑。
考研生聯(lián)系導(dǎo)師簡(jiǎn)歷篇十一
考研復(fù)試都考什么?相信很多應(yīng)屆生對(duì)這些還不是很了解，研究生復(fù)試究竟都考哪些呢?一般來說會(huì)分為：筆試和面試;經(jīng)歷過考研初試很多考生對(duì)于筆試并不是很擔(dān)憂，但面試還會(huì)受很多臨時(shí)因素影響，因此讓很多考生為之擔(dān)憂。
復(fù)試成績(jī)一般來說占總成績(jī)的30%～50%，每個(gè)學(xué)校都不同，但都在這個(gè)區(qū)間浮動(dòng)。值得注意的是，招生單位有一票否決權(quán)，只要復(fù)試不合格，初試再牛都可以不要你的。所以大家一定要認(rèn)真對(duì)待復(fù)試!
考研復(fù)試的內(nèi)容都由學(xué)校自己決定，但主要都包括英語聽說能力測(cè)試、專業(yè)課筆試和綜合面試這三個(gè)方面。最終的復(fù)試成績(jī)和大家計(jì)算大學(xué)的平均分一樣，需要加權(quán)平均一下。
這里給大家提供一個(gè)公式：復(fù)試成績(jī)=專業(yè)課筆試成績(jī)×筆試權(quán)重+面試成績(jī)×面試權(quán)重+外語聽說能力成績(jī)×外語權(quán)重。
外語聽說能力測(cè)試的權(quán)重為10%，筆試和面試的權(quán)重是學(xué)校自己決定的，一般是面試占30%，也會(huì)有部分學(xué)校面試占50%。在這里提醒各位考生一定要需要密切關(guān)注報(bào)考院校信息，了解具體的比重，有側(cè)重的準(zhǔn)備。
英語聽力部分，大多數(shù)學(xué)校都以四六級(jí)、托福雅思等現(xiàn)有的重要考試作為參考標(biāo)準(zhǔn)，不知道如何準(zhǔn)備聽力的同學(xué)可以多聽聽這些考試的聽力部分。
對(duì)口語的考查，各個(gè)學(xué)校各不相同。有的學(xué)校制定了非常詳細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)和流程，甚至規(guī)定了每個(gè)老師發(fā)問的方式和時(shí)間;有的只是面試?yán)蠋煹淖杂砂l(fā)揮，成績(jī)也基本上由面試?yán)蠋熤饔^判定。
不管面試嚴(yán)不嚴(yán)格，大家都要認(rèn)真準(zhǔn)備這幾個(gè)問題：一是自我介紹，二是作好用英語回答專業(yè)類問題的準(zhǔn)備，平時(shí)就注重對(duì)專業(yè)詞匯的積累。
考研生聯(lián)系導(dǎo)師簡(jiǎn)歷篇十二
“世上無難事，只怕有心人”，無論是基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，還是感情的交流與傳遞都是如此，需要細(xì)心與用心。當(dāng)你在具備了深厚的專業(yè)素養(yǎng)的同時(shí)，如果能夠主動(dòng)與你的導(dǎo)師聯(lián)系，并有相當(dāng)?shù)幕?dòng)和交流，讓他在學(xué)術(shù)之外，了解你的個(gè)人品行，對(duì)你產(chǎn)生熟悉感和親切感，與你發(fā)生情感的碰撞，相信這錦上添花的一筆，能讓你的復(fù)試大門敞開得更順利。
根據(jù)學(xué)校設(shè)置的不同，在正式錄取之前，有的學(xué)校報(bào)導(dǎo)師，有的報(bào)導(dǎo)師組，到復(fù)試再?zèng)Q定導(dǎo)師。有的同學(xué)誤認(rèn)為報(bào)導(dǎo)師組的就不用聯(lián)系導(dǎo)師了，聽天由命，并且有的學(xué)校在招生目錄上也確實(shí)不列出導(dǎo)師的名單，但是不提前聯(lián)系導(dǎo)師而去參加復(fù)試確實(shí)是一種很大的冒險(xiǎn)。只要條件允許，就應(yīng)該通過各種途徑在面試之前主動(dòng)聯(lián)系上導(dǎo)師，不管是報(bào)考導(dǎo)師的還是導(dǎo)師組的。
聯(lián)系導(dǎo)師是講究方法和技巧，并且有一些注意事項(xiàng)，需要做到有禮有節(jié)。那么現(xiàn)在將把這些方法同廣大考研學(xué)子們分享，希望能夠讓大家面對(duì)復(fù)試時(shí)多一些信心，少一些煩惱。
聯(lián)系三要素：時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容。
1、時(shí)間：報(bào)導(dǎo)師的和報(bào)導(dǎo)師組的是不同的，報(bào)導(dǎo)師的應(yīng)該在報(bào)名前就聯(lián)系，要弄清楚有沒有內(nèi)定的或者保送的，報(bào)導(dǎo)師組的可以在復(fù)試前聯(lián)系就好了。而且應(yīng)該在充分了解導(dǎo)師的情況下去聯(lián)系，要以導(dǎo)師喜歡的方式去聯(lián)系他。
2、地點(diǎn)：最好能在導(dǎo)師辦公室，等到快下班時(shí)也可以去，并且最好能在與導(dǎo)師已經(jīng)有過交流的情況下見面，這樣就不會(huì)太緊張，可以先給導(dǎo)師打個(gè)電話，在征得導(dǎo)師的同意下再去見面，這樣就不會(huì)太冒昧。
3、內(nèi)容：很多人不知道聯(lián)系導(dǎo)師時(shí)該說些什么，其實(shí)很簡(jiǎn)單，聯(lián)系他的目的就是讓他去了解你，并且喜歡上你，所以應(yīng)該在通話是言簡(jiǎn)意賅的介紹自己，突出重點(diǎn)和個(gè)性，抓住他的心，如果是見面，那就準(zhǔn)備一份前面所說的簡(jiǎn)歷，簡(jiǎn)單而又有重點(diǎn)地介紹自己，在發(fā)給導(dǎo)師發(fā)的郵件里面可以介紹一下自己的一般情況還有寫過的文章，并表達(dá)一些對(duì)他的仰慕之情。另外最好準(zhǔn)備一份英文簡(jiǎn)歷，以備需要。在與導(dǎo)師談話時(shí)應(yīng)注意與導(dǎo)師談話的方式，同樣是一個(gè)問題，不太恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)可能會(huì)帶來歧異，影響導(dǎo)師對(duì)你的看法，并且如果沒有對(duì)導(dǎo)師充分的了解，就不要說話太隨便，比如，有很多同學(xué)都想問這樣一個(gè)問題：有多少人報(bào)考了自己導(dǎo)師，在詢問這個(gè)問題時(shí)要特別注意，有的人這么問：老師，今年有沒有人報(bào)你的研究生??？有的導(dǎo)師會(huì)誤認(rèn)為你詢問的'目的是在探視他的水平，他的名氣怎么樣，有沒有人想讀他的研究生，你可以這么問的：“今年有挺多同學(xué)報(bào)您的研究生吧，我在他們當(dāng)中有多少優(yōu)勢(shì)?。俊?/p>
凡事應(yīng)當(dāng)未雨綢繆，有備無患。以上所談的三要素，其實(shí)也是需要在對(duì)你所報(bào)考的導(dǎo)師有一定的了解的情況下進(jìn)行，特別是談話內(nèi)容，需要你對(duì)導(dǎo)師本人的風(fēng)格氣質(zhì)以及老師的作品、學(xué)術(shù)地位有一定了解，盡量在和老師的談話方式和節(jié)奏保持一致。
細(xì)節(jié)的成敗：禮節(jié)、態(tài)度、禮物。
1、禮節(jié)：首先先談?wù)勔娒嬷暗亩Y節(jié)。聯(lián)絡(luò)導(dǎo)師最常見的就是打電話，大家可以從網(wǎng)上查到導(dǎo)師的工作電話，最好不要冒昧地去打私人電話。和導(dǎo)師見面是最好的聯(lián)系方式，但見面之前提前跟老師聯(lián)系并確認(rèn)之后拜訪才是可取之道。另外一個(gè)需要注意的就是見面的禮節(jié)，包括穿著、談吐、態(tài)度、對(duì)老師性格的了解、專業(yè)知識(shí)掌握等，最好能做一個(gè)簡(jiǎn)歷，把自己的一般情況和獲獎(jiǎng)情況以及發(fā)表過的文章放在一起，盡量把簡(jiǎn)歷作的美觀(彩色簡(jiǎn)歷)，凸顯出你的個(gè)人特點(diǎn)，也許因?yàn)橛辛四愕倪@份簡(jiǎn)歷，導(dǎo)師就不會(huì)太在意你自我介紹時(shí)的緊張了。充分的準(zhǔn)備可以突顯對(duì)對(duì)方的尊重。再次，聯(lián)系導(dǎo)師不能太過頻繁，但也不能聯(lián)系過一次后就感覺萬事大吉，應(yīng)該每過一段時(shí)間就主動(dòng)聯(lián)系一下。每次聯(lián)系的內(nèi)容不要重復(fù)太多，爭(zhēng)取每次都能提供一些幫助他了解你的新內(nèi)容，相反，如果沒有什么話題就不要盲目打電話聯(lián)系。在每次打電話前最好先短信聯(lián)系一下，看導(dǎo)師是否方便接電話。
2、態(tài)度：尊師重道是中華民族的傳統(tǒng)美德，因此在充分表達(dá)自己的同時(shí)，一定要注意自己的態(tài)度和表達(dá)方式。
3、禮物：見導(dǎo)師時(shí)最好送點(diǎn)特產(chǎn)或水果，不要太貴重了，要盡量多帶一些。如果沒有特產(chǎn)那送水果是很好的選擇，爭(zhēng)取多送一些，不僅僅送給導(dǎo)師本人，還要給他的同事或?qū)W生，讓他有一種成功感。
無論如何，導(dǎo)師都是喜歡有心人的。這不僅僅是尊重，而且也表現(xiàn)了你的做事態(tài)度和對(duì)待考研的認(rèn)真程度。另外對(duì)導(dǎo)師了解的越多，勝算就越大，多一分小心，你就多了一個(gè)成功的砝碼。聯(lián)系你的導(dǎo)師，乘上成功的東風(fēng)，相信有心人總能笑到最后。
考研生聯(lián)系導(dǎo)師簡(jiǎn)歷篇十三
距離研究生初試已經(jīng)過去了三個(gè)多星期，預(yù)計(jì)初試成績(jī)將于2月底公布。大多數(shù)考生捉緊這短暫的“休戰(zhàn)”時(shí)間，放松身心，但復(fù)試的重要性絲毫不亞于初試，利用這一個(gè)月時(shí)間提前做好面試準(zhǔn)備也是十分必要?？忌绾卫眠@段時(shí)間做好備考?復(fù)試前是否需要提前聯(lián)系導(dǎo)師?考研生不妨聽聽過來人以及高校老師有何建議。
備考攻略。
過來人：根據(jù)學(xué)校選教材。
清華大學(xué)工商管理研一學(xué)生陳同學(xué)建議，考生要打聽報(bào)考的學(xué)校是等額復(fù)試還是差額復(fù)試?！叭绻堑阮~復(fù)試，筆試上線了其實(shí)基本上就是被錄取了。但現(xiàn)在高校大多是差額復(fù)試，如果是這樣的話，學(xué)生在復(fù)試前需要仔細(xì)熟悉該專業(yè)的細(xì)則要求，根據(jù)學(xué)校選擇相關(guān)教材研讀。專業(yè)問題一般不太難，結(jié)合自已的興趣角度適當(dāng)介紹就好了，放松心態(tài)最要緊。”陳同學(xué)說。
”
導(dǎo)師：專業(yè)基礎(chǔ)和溝通能力很重要。
在導(dǎo)師的眼中，什么樣的學(xué)生更容易打動(dòng)自己?暨南大學(xué)新聞與傳播學(xué)院陳教授把讀研比喻成“做生意”，就是要雙方的需求達(dá)成一致?！笆紫犬?dāng)然是符合專業(yè)需要，因此扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)很重要。另外，還有重要的幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，一是英語水平要達(dá)標(biāo)，由于我并不是英語專業(yè)的導(dǎo)師，有一個(gè)英語水平較好的學(xué)生互助，效率會(huì)相對(duì)高很多，而且翻查外國(guó)文獻(xiàn)，也要求你有一定的英語閱讀水平;其次，要有出色的歸納總結(jié)能力，任何事務(wù)都能簡(jiǎn)單明了的說明，也是讓科研更加順利進(jìn)行的關(guān)鍵;最后還需要有很好的溝通能力，這也是我最看重的能力。”陳教授說，“要敢發(fā)表意見，不要怕說錯(cuò)。最怕不說話、不吭聲的學(xué)生?！?/p>
考生疑惑。
是否有必要提前聯(lián)系導(dǎo)師?
考研學(xué)生復(fù)試前與導(dǎo)師取得聯(lián)系向來存在爭(zhēng)議，有人甚至認(rèn)為這是一種變相的“走后門”行為。有高校老師表示，雙方提前溝通了解并沒有問題，但考生不應(yīng)將這種做法當(dāng)成是投機(jī)取巧的“旁門左道”。
過來人：提前溝通可了解研究方向。
“法不禁止即可行，我認(rèn)為這是無可非議的，完全取決于學(xué)生的判斷和考量。但不得不說這樣會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)。要是老師認(rèn)為這是可行的，那么提前聯(lián)系就是個(gè)很好的自我推薦機(jī)會(huì)。但要是老師認(rèn)為你這是在走后門，自然就不會(huì)理會(huì)或錄用你?！鼻迦A大學(xué)研究生陳同學(xué)說。
此外，是否需要提前聯(lián)系導(dǎo)師很大程度與學(xué)科性質(zhì)有關(guān)?！袄砉た菩枰L(zhǎng)期和導(dǎo)師做實(shí)驗(yàn)，接觸會(huì)很多，提前溝通了解導(dǎo)師的研究方向和性格特點(diǎn)等是很必要的。不然到時(shí)了在實(shí)驗(yàn)室才發(fā)現(xiàn)自己不適合那就太晚了。”曾在中山大學(xué)讀研的梁同學(xué)說?！拔目祁惖膶I(yè)學(xué)生主要看自己的意愿。事先聯(lián)系導(dǎo)師其實(shí)是個(gè)毛遂自薦，也是一個(gè)讓老師提前了解你的機(jī)會(huì)，是一種雙向溝通。
考研生聯(lián)系導(dǎo)師簡(jiǎn)歷篇十四
a：很多學(xué)校導(dǎo)師都是志愿制的，有的是分配制的。前面已經(jīng)說明了導(dǎo)師的重要性和差異性，相信誰都希望盡可能的選擇適合自己的導(dǎo)師。好導(dǎo)師永遠(yuǎn)都是搶手的，而導(dǎo)師也愿意給主動(dòng)的學(xué)生機(jī)會(huì)。很多競(jìng)爭(zhēng)激烈的導(dǎo)師(實(shí)驗(yàn)室)有提前面試的傳統(tǒng)，學(xué)校的面試就可以走走過場(chǎng)，規(guī)避掉刺刀見紅導(dǎo)致考生分?jǐn)?shù)低被刷的風(fēng)險(xiǎn)，這也是導(dǎo)師對(duì)有意向報(bào)考自己的考生的誠(chéng)意。就算退一萬步講，有點(diǎn)印象分也是不錯(cuò)的，何況有的導(dǎo)師可能會(huì)提供一些復(fù)試建議之類的。注：個(gè)別導(dǎo)師性格使然，是非常反感聯(lián)系自己的考生的，此等雷區(qū)，慎。
a：也和追女孩子一個(gè)道理。一般都是先發(fā)郵件，我個(gè)人不建議討要電話發(fā)短信，這樣有的導(dǎo)師會(huì)覺得個(gè)人信息被侵犯，我寧愿不冒這種風(fēng)險(xiǎn)。另外不要擔(dān)心導(dǎo)師看不到郵件，他們有很多事要做，查看郵箱是每日必需。發(fā)郵件的時(shí)間一般選擇在復(fù)試成績(jī)出來后越早越好，這樣導(dǎo)師對(duì)你的情況才有基本的了解。對(duì)導(dǎo)師而言，最基本的問題不是這學(xué)生怎么樣，而是他能錄取嗎?如果不能什么都白扯。所以他的眼光都會(huì)首先放在分?jǐn)?shù)上。有人問導(dǎo)師不回怎么辦，這其實(shí)并不意外，回郵件又不是義務(wù)，而且性格精力等原因都有可能讓他不回。即使回了歡迎報(bào)考也沒什么實(shí)質(zhì)意義，僅僅能說明他還有名額。推薦有節(jié)奏的多聯(lián)系幾個(gè)。我見過一個(gè)奇葩，群發(fā)的，對(duì)，還不是群發(fā)單顯的，然后就死了。有的考生覺得見面才有底，其實(shí)大可不必，如果能見固然好，成與不成都很明晰了，見不到也屬正常。
a：首先，導(dǎo)師都喜歡能干活的學(xué)生，所以會(huì)選擇和自己方向有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的。所以考生要多注意目標(biāo)導(dǎo)師方向上的能力，而非考試的內(nèi)容，導(dǎo)師對(duì)于課程成績(jī)是毫不在意的(只要不被勸退)。其次，導(dǎo)師喜歡智力上聰明，性格上踏實(shí)的，就是能想能干的意思。反過來的是沒人愿意要的。第三，導(dǎo)師會(huì)考察你的初試成績(jī)，擦線的為什么不好選導(dǎo)師不是因?yàn)閷?dǎo)師在意你的考試成績(jī)，而是他不想冒風(fēng)險(xiǎn)，萬一給你留了名額，你總成績(jī)不夠不能錄取他就被動(dòng)了。所以只要成績(jī)中等偏上，就是不錯(cuò)的成績(jī)。
考研生聯(lián)系導(dǎo)師簡(jiǎn)歷篇十五
尊敬的**教授：
您好！
承蒙閱讀此函，萬分榮幸。我叫***，是****專業(yè)一名大四男生，因景仰您而報(bào)考貴校***專業(yè)，在研究生入學(xué)考試中我的考研初試成績(jī)?yōu)?*分（政治*分，英語*分，數(shù)學(xué)**分，專業(yè)課**分）。
我研讀您的一些文章如《****》和資料，對(duì)您研究的****領(lǐng)域非常感興趣，此領(lǐng)域在***的各個(gè)部門都起著重要作用，尤其在**上前景廣闊，而且它與我在本科的專業(yè)也有密切的聯(lián)系，所以我希望能成為您的研究生，學(xué)到相關(guān)知識(shí)，將來做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
我為成為您的學(xué)生，今天不得不自信一下。在大學(xué)期間，我獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金1次；綜合獎(jiǎng)學(xué)金2次；校級(jí)三好學(xué)生1次；院級(jí)三好學(xué)生2次；一次性通過國(guó)家四、六級(jí)考試和國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。
能力比知識(shí)更重要。我經(jīng)常參加各種競(jìng)賽，并且取得不錯(cuò)的成績(jī)，比如：制圖大賽一等獎(jiǎng)、機(jī)械電子創(chuàng)意大賽二等獎(jiǎng)、力學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、數(shù)控比賽一等獎(jiǎng)。大學(xué)期間《機(jī)械設(shè)計(jì)》和《機(jī)械制造基礎(chǔ)》兩次課程設(shè)計(jì)我都是擔(dān)任的組長(zhǎng)，并于2011年暑期在廣州市某機(jī)械廠做過一個(gè)多月的暑假工，這些經(jīng)歷讓我學(xué)到很多平常課堂上學(xué)不到的東西，也鍛煉自己的動(dòng)手能力。
課余時(shí)間我是一個(gè)興趣廣泛、生活樂觀的人。喜歡閱讀（小說、歷史、經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)和專業(yè)書籍等）、運(yùn)動(dòng)和旅行。我深信多學(xué)科的融合有利于思維的拓展，有利于創(chuàng)新；強(qiáng)健的體魄有利于勇攀高峰。
我異常執(zhí)著，對(duì)于未解之謎近乎狂熱。
以上是我的一些學(xué)習(xí)基本情況和精神品質(zhì)，不知您是否中意一個(gè)未曾謀面的非?？释蔀槟T下深造的學(xué)生。
學(xué)生，***敬上。
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考研生聯(lián)系導(dǎo)師簡(jiǎn)歷篇十六
在任何學(xué)科領(lǐng)域，是否有一個(gè)好導(dǎo)師將決定學(xué)生的研究生涯初期的成敗。什么是一個(gè)好導(dǎo)師呢?首先，你得和這個(gè)導(dǎo)師相處得舒服。這個(gè)舒服包括以下層面：
你的專業(yè)和導(dǎo)師主攻方向的匹配程度。比如你報(bào)考新聞專業(yè)并想以后研究經(jīng)濟(jì)新聞，那你就不能報(bào)考研究法制新聞的導(dǎo)師，這樣你們的主攻方向是不匹配的，導(dǎo)師帶的別扭，學(xué)起來也不舒服。
你的個(gè)人期望值與導(dǎo)師的能力值的匹配程度。你希望導(dǎo)師能給你帶來哪些幫助?你希望能力可以提升多少?導(dǎo)師是否能達(dá)到你的要求?如果兩者匹配，你這3年會(huì)如魚得水;反之，亦然。
你與導(dǎo)師的個(gè)性匹配程度。并非要讓你和導(dǎo)師投機(jī)得仿佛父子或兄弟，而是彼此欣賞。人與人交往最本質(zhì)的需求就是渴望欣賞，若彼此互相欣賞為人處世的態(tài)度，那會(huì)相處得非常融洽，在這樣的氣氛中，導(dǎo)師會(huì)教給你更多東西。
此外，務(wù)必注意以下幾點(diǎn)：看自己是喜歡理論還是喜歡實(shí)踐。如果自己喜歡理論研究，在選擇導(dǎo)師時(shí)就應(yīng)該偏向于做理論方面的導(dǎo)師，最好找一個(gè)教授級(jí)別的老師;而感覺自己適合偏重實(shí)踐方面，在選擇導(dǎo)師時(shí)也應(yīng)有所偏向，最好找工程項(xiàng)目多一些的導(dǎo)師，至于導(dǎo)師級(jí)別倒不是很重要。還要看自己今后有沒有出國(guó)和讀博的打算。想出國(guó)的話最好選一個(gè)有海歸背景的導(dǎo)師，想讀博的話最好選一個(gè)教授級(jí)別的導(dǎo)師。
至于選擇年輕還是年老的導(dǎo)師，就要看個(gè)人的喜好了。往往年長(zhǎng)的導(dǎo)師有更多的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和科研經(jīng)費(fèi)，而年輕的導(dǎo)師經(jīng)驗(yàn)相對(duì)不足，但在科研上他們會(huì)有更高的要求和更大的闖勁。
考研生聯(lián)系導(dǎo)師簡(jiǎn)歷篇十七
尊敬的xx老師：
您好！
冒昧打攪您，我叫xx，現(xiàn)是xx大學(xué)的大四學(xué)生，我是從您的論文上得到您的郵箱。
我于今年一月參加全國(guó)碩士研究生考試，成績(jī)?yōu)閤x分。參照去年的復(fù)試分?jǐn)?shù)線，我可能有機(jī)會(huì)參加貴學(xué)校的復(fù)試。我在網(wǎng)站上查閱您的有關(guān)資料，并看些您發(fā)表的文章，對(duì)您所研究的課題很感興趣，如果能通過復(fù)試，我非常希望能做您的'研究生，我相信通過自己的努力，定能很好的完成碩士期間的任務(wù)。
冒昧置信，肯請(qǐng)您海涵！下面是我的個(gè)人簡(jiǎn)歷，非常感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間閱信！
此致
敬禮！
學(xué)生：xx。
考研生聯(lián)系導(dǎo)師簡(jiǎn)歷篇十八
很多同學(xué)之所以到現(xiàn)在一直憧憬著過年，還沒開始準(zhǔn)備復(fù)試，一個(gè)重要原因是對(duì)復(fù)試的認(rèn)識(shí)有誤，甚至是嚴(yán)重錯(cuò)誤。主要表現(xiàn)是把復(fù)試看的太難或者太簡(jiǎn)單。還有同學(xué)有不健康心態(tài)，認(rèn)為復(fù)試有各種黑幕，自己無論如何努力也是白費(fèi)等。
這些想法都是錯(cuò)誤的，都是非常有害的，特別是后兩種更要不得。重視復(fù)試本沒有錯(cuò)，但是對(duì)其難度太過高估，這就會(huì)嚴(yán)重干擾自己的判斷，做出錯(cuò)誤的行為。這幾天很多高校公布了初試成績(jī)，有很多考生從之前的膽戰(zhàn)心驚很快轉(zhuǎn)變成歡喜雀躍。為什么?因?yàn)樘凸雷约旱哪芰?，考試結(jié)果比估計(jì)的高出幾十分。
相反，有的同學(xué)自視甚高，再加上初試考的不錯(cuò)，于是就有點(diǎn)飄飄然。感覺自己實(shí)力很強(qiáng)，初試能考好，復(fù)試更不在話下。也有同學(xué)從各個(gè)渠道打聽到復(fù)試其實(shí)只是走過場(chǎng)，最終結(jié)果主要取決于初試成績(jī)。于是，并不把復(fù)試放在心上。
還有同學(xué)從其他渠道得知某些高校復(fù)試有內(nèi)幕，于是就自暴自棄。筆者在這里并不否認(rèn)有復(fù)試有黑幕，但是，并不能因?yàn)檫@一點(diǎn)而放棄自己。之前有黑幕，并不代表今年也是如此?？佳袕?fù)試工作一年比一年嚴(yán)格，今年教育部要求所要招生單位復(fù)試必須全程錄像。時(shí)代在發(fā)展進(jìn)步，年輕人更要以陽光的積極的心態(tài)看問題。
讀這篇文章之前，同學(xué)們應(yīng)該知道復(fù)試要考什么和怎么考。如果還不知道這些，建議大家一定抓緊時(shí)間看看《2015考研復(fù)試，你真的知道考什么?》這篇文章。大部分同學(xué)都知道這兩個(gè)問題，但是具體執(zhí)行很不到位，甚至可以說是在糊弄自己。
一個(gè)重要的表現(xiàn)就是在復(fù)習(xí)外語口語和聽力的時(shí)候，只是隨便看一看背一背，根本沒有下功夫。大部分同學(xué)都是從網(wǎng)上下載打印一些有關(guān)復(fù)試的現(xiàn)成的資料，之后拿著這個(gè)背一背看一看。有的同學(xué)甚至只是翻一番，或者只是看看前幾頁。
與此相反，很多同學(xué)對(duì)復(fù)試專業(yè)課到是很重視。參考書也早買到了，也已經(jīng)看過幾遍。但是一提起外語口語和聽力就犯怵，沒有想要克服這一難題的心思和動(dòng)力。問題的根源想必大家都清楚。但是，因?yàn)槲冯y情緒而不愿動(dòng)手。這就是典型的鴕鳥心態(tài)。
越是害怕某個(gè)問題，越是不敢動(dòng)手，結(jié)果越是糟糕?？梢韵胂笠幌拢Y(jié)果無非是老師用英語問問題，你一個(gè)都沒聽懂?；蛘呙銖?qiáng)聽懂，但不知道如何回答。不正視自己的問題，不尋求解決辦法，一味逃避，最終毀掉的是自己的前程。
有的同學(xué)對(duì)考試的內(nèi)容和形式等都比較了解，復(fù)習(xí)備考也很用功，但是方法有問題。具體是什么呢?主要表現(xiàn)是準(zhǔn)備復(fù)試時(shí)還是用之前備考初試的方法，拿著書埋頭苦讀。這種方法對(duì)初試有用，也必須這么做，但是對(duì)備考復(fù)試作用不大。
這是因?yàn)閺?fù)試的考試內(nèi)容和形式與初試大不相同。初試考的是考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度，其實(shí)考的就是應(yīng)試能力。然而，復(fù)試重點(diǎn)考查的是考生的科研素養(yǎng)和溝通交流能力，考試形式是面對(duì)面交流和實(shí)踐操作。但是，這些東西沒法通過看書做題來獲得。考查內(nèi)容和形式變了，備考方式當(dāng)然得變。以老方法應(yīng)對(duì)新問題肯定會(huì)出錯(cuò)。
考研生聯(lián)系導(dǎo)師簡(jiǎn)歷篇十九
報(bào)上你的姓名，給老師增加點(diǎn)印象?！话憷蠋熆赡懿换?，但是他會(huì)有這個(gè)印象。我老師回了，還說約見我，可惜我當(dāng)時(shí)沒上網(wǎng)，錯(cuò)過了時(shí)間。
比如自己復(fù)試準(zhǔn)備的什么啊，向他請(qǐng)教阿，并且打聽他的研究方向。我們聊了10多分鐘吧，一開始緊張什么話也說不出來，不過聊開了就什么也不在乎了。 我那個(gè)導(dǎo)師挺和藹，還說你不用緊張什么的。
不然他會(huì)以為你成績(jī)不好 而不去聯(lián)系他了。
我準(zhǔn)備的內(nèi)容有
a :英語聽力--我用新概念4
b : 閱讀你導(dǎo)師所有發(fā)表過的論文，在網(wǎng)上能夠查到的
c : 復(fù)試科目
其次，email不要發(fā)的太多了，會(huì)讓他覺得你很膩歪。但是你可以對(duì)他已經(jīng)研究過的成果進(jìn)行討論，比如提出點(diǎn)建議什么的，不一定有獨(dú)特見解但是要誠(chéng)懇，而且表示你用心去做他的項(xiàng)目了。至于正在研究的項(xiàng)目，你恐怕還不能做出什么突破，所以說拿他以前的作品提看法，比較不錯(cuò)的方式。但是注意方式，不要頤指氣使，而是用一種誠(chéng)惶誠(chéng)恐的語氣，這時(shí)老師一般會(huì)鼓勵(lì)你好好去做，并給你一些建議。總之有好處沒有壞處。
a:復(fù)試線出來后，在復(fù)試前提前跟導(dǎo)師見個(gè)面。還要給導(dǎo)師帶點(diǎn)特產(chǎn)什么的，不用太貴，表示你對(duì)他的尊重。
b:復(fù)試時(shí)候盡量發(fā)揮你的優(yōu)點(diǎn)，但是不要太能侃，會(huì)讓老師覺得你很浮躁，只是用一種學(xué)習(xí)不太肯定的態(tài)度，比如說:我覺得如何如何，是不是這樣會(huì)更好之類的話。不要咄咄逼人，要尊重老師。
復(fù)試也是一次考試，你要非常努力的去準(zhǔn)備，才能立于不敗之地。注意一點(diǎn)就是:進(jìn)了復(fù)試線，所有的人都處于同一個(gè)起跑線了，不要因?yàn)?00分就得意，如果老師覺得你只會(huì)考試，他照樣不要你。也不要因?yàn)?50就心惶惶，你的優(yōu)勢(shì)可能不再考試上， 注意要老師去注意到它。
考研生聯(lián)系導(dǎo)師簡(jiǎn)歷篇二十
問題一：過分向?qū)熈私饽承┬畔ⅰ?/p>
考研網(wǎng)發(fā)現(xiàn)有些考生通過各種途徑得知導(dǎo)師的聯(lián)系方式后，便想方設(shè)法了解某些信息。作為導(dǎo)師能理解考生迫切的求學(xué)心情，但決不能容忍過分的要求。例如，一些初試合格的學(xué)生，會(huì)通過電話、郵件、乃至導(dǎo)師的同事、熟人來了解復(fù)試的內(nèi)容、復(fù)試導(dǎo)師的組成等等。絕大多數(shù)導(dǎo)師對(duì)此是反感的，因?yàn)檫@不利于了解考生的正確情況、不利于選擇自己所需要的學(xué)生、干擾了正常的招生工作。據(jù)了解，大部分導(dǎo)師不但不會(huì)泄漏復(fù)試內(nèi)容，反而對(duì)這些考生會(huì)有一些抵觸反感情緒。還有一些考生反復(fù)詢問復(fù)試的方式、復(fù)試的項(xiàng)目、復(fù)試參考用書等，其實(shí)這些內(nèi)容在招生簡(jiǎn)章上都十分明白地刊登著，考生自己不查，反而要求導(dǎo)師來解答或告知。這對(duì)考生是十分不利的，因?yàn)槟阕约憾疾粫?huì)查閱有關(guān)公開的、十分容易查閱到的資料，今后如何去查找更為難找的資料呢？這類學(xué)生的'能力往往會(huì)受到導(dǎo)師的懷疑。
問題二：過于頻繁地聯(lián)系導(dǎo)師。
雖然考生確實(shí)有必要與導(dǎo)師聯(lián)系，但考研教育網(wǎng)提醒考生一定要注意方式。例如，一些求學(xué)心切的學(xué)生會(huì)反復(fù)打電話與導(dǎo)師聯(lián)系，假如有若干這樣的同學(xué)與一位導(dǎo)師聯(lián)系，必會(huì)影響導(dǎo)師的教學(xué)科研工作的進(jìn)行，乃至影響導(dǎo)師的正常生活。比較合理的聯(lián)系方式是通信。學(xué)生可在信中介紹自己的基本情況，如姓名、年齡、性別、畢業(yè)學(xué)校（歷屆生可介紹工作單位與經(jīng)歷）、本科所學(xué)過的主要課程、畢業(yè)論文題目與要點(diǎn)、曾經(jīng)閱讀過的主要書籍等。若導(dǎo)師有興趣，便會(huì)與你聯(lián)系，一旦該考生進(jìn)入到復(fù)試階段，成功率會(huì)高一些。例如，去年某高校就有一位導(dǎo)師，在與調(diào)劑考生進(jìn)行聯(lián)系時(shí)，發(fā)現(xiàn)該生大學(xué)畢業(yè)論文與自己的研究課題完全一致，馬上要求該生把畢業(yè)論文寄來，閱讀后十分滿意，最后的結(jié)局是雙方都希望得到的結(jié)果。
問題三：詢問畢業(yè)后就業(yè)問題。
有個(gè)別考生在與導(dǎo)師取得聯(lián)系后，還會(huì)打聽該專業(yè)畢業(yè)后尋找工作的情況。自然，尋找工作確實(shí)是考生的“頭等大事”，但作為導(dǎo)師，更關(guān)心考生對(duì)學(xué)術(shù)的追求，因?yàn)樗麄兪侵R(shí)傳授者而非工作介紹者，如果讀研就是為了留在大城市、為了尋找工作，那么你不必來參加考試，你干脆直接去找個(gè)工作得了。
希望以上三個(gè)問題，考生在和老師聯(lián)系時(shí)，可以避免，并且祝的考研同學(xué)復(fù)試順利！
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