讀后感是我們在閱讀過程中的思考和體驗的總結(jié)，它可以幫助我們更好地理解書中的意義和價值。寫讀后感要注重細節(jié)描寫和情感表達，以使文章更加豐滿和感人。以下是小編特別為大家準備的讀后感范文，希望對大家在寫作中有所幫助。
愛如茉莉讀后感篇一
讀后感。
昨天我們學習了《愛如茉莉》這篇課文。整篇課文的大概內(nèi)容是：媽媽生病住院了，本來答應(yīng)包餃子給爸爸吃，為了不讓爸爸失望，就讓我去賣餃子煮給爸爸吃，并要在爸爸吃完后再告訴他媽媽生病住院了。爸爸卻直奔醫(yī)院，以后每天都去醫(yī)院。一天，我看見爸爸為了更好地照顧媽媽，與媽媽執(zhí)手而眠……哦！這就是真愛，真愛原來如此簡單，是那么的溫馨、美妙。
學習了這篇課文，我明白了：真愛不是刻意的表達，最簡單平常卻又最真誠可貴的，才是真愛。愛如茉莉，雖然平淡無奇，卻又潔白純凈，芳香怡人。
“有家的地方就有真愛！”這是人們常說的一句話，而我也感受到了。
愛說愛鬧的我，整天蹦來跳去，就連睡覺也不安分。睡著的我會在床上練起“武功”，不是在夢鄉(xiāng)中打滾，就是將被子蹬掉。這樣的結(jié)果是很容易感冒。而爸爸每天在深夜，都會悄悄地走進我的房間，輕輕地為我蓋上被子。一切完成后，又躡手躡腳地走出房間，整個動作修煉的毫無聲響，好像怕細微的聲響驚醒了我。一個細小的動作里，包含了爸爸對我濃濃的愛。真愛，就是這種“潤物細無聲”的感動。
一個動作，一句話語，一份牽掛，一個表情……皆是真愛。
愛如茉莉讀后感篇二
今天我下班回來，女兒說要讀一篇散文給我聽，散文的名字就叫做《愛如茉莉》，聽完散文還要我寫下感受，我哪會寫什么感受呀！可女兒說這是老師布置的作業(yè)，也是她給我的命令，沒辦法，就聽她讀吧！于是，點了一根煙，聽女兒讀起了《愛如茉莉》。
等女兒讀完之后，我不禁有些感動，心中也是思緒萬千，是啊！真愛是什么？不就是平平淡淡，互相關(guān)心，互敬互愛嗎？就像那茉莉一樣，雖然平淡無奇卻芳香四溢。其實，真愛的體現(xiàn)在日常的生活中也總會自然而然的流露出來，就像是早已溶入血脈中的親情，難以割舍，彼此間相互牽掛，相互體貼，正如文中所寫的那樣，“爸爸坐在床前的椅子上，一只手緊握著媽媽的手，頭伏在床沿邊睡著”，他是怕松開了手會驚醒媽媽呀！而媽媽呢，也一樣，雖然胳膊都麻木了，可為了能讓爸爸多睡會，她就那樣忍著，所以真愛是無私的，她不會因為某種環(huán)境或其他因素的影響而改變她的圣潔和無私。真愛也是千變?nèi)f化無處不在的，比如說像純潔的友誼，父母之愛的無私和偉大等等，很多很多。在日常生活的一點一滴中，在平凡無私的一件件的'小事上都能看到真愛的影子。
是啊！愛如茉莉，平淡無奇卻能芳香四溢，又或如生活，簡單而又平淡。人與人之間若都能相互包容，相互體諒，也許這社會就能和諧許多，爭吵少了，打架鬧事的少了，也不會有那么多家庭破裂，不會有那么多單親的孩子出現(xiàn)了！如果每個人都能有一顆善良而充滿感恩的心那這世界該有多么美好呀！
也許這就是真愛吧，就像茉莉，平淡無奇而芳香四溢。哦，愛如茉莉，真愛如茉莉。
范文”名著讀后感范文這是一個優(yōu)美的擬人句,作者把陽光形貌得像一個懂事、乖巧的小孩子,好奇地往病房里探腦袋;又像一位剛中帶柔的丈夫撫摸著本身躺在醫(yī)......
剛教完《愛如茉莉》這篇課文，那對夫妻平淡卻溫馨的情感還在我的心頭縈繞。少年不識愁滋味，換句話說，少年也不識愛滋味。當“我”的母親說“真愛像茉莉”的時......
愛如茉莉讀后感篇三
愛如檸檬糖，有酸也有甜，愛如一把火，溫暖而又熱烈。主人公映兒，在感受著媽媽住院期間爸爸用心去照顧媽媽，自己卻趴在床沿睡著了。這讓我想起了一句詩：在天愿做比翼鳥，在地愿做連理枝。無論你在哪里，都會和你的妻子在一起，哪怕發(fā)生災難，也會心心相印。
生活中你們有沒有親身感受過呢？無論是大事還是小事，一點一滴，都是愛，只要你親身感受過，就會明白什么是真正的愛。
父母對你的愛，無微不至，你們可曾記得當你生病時，是誰在照顧你？是誰在關(guān)心你？哦，你可記得那是一雙飽經(jīng)風霜的臉？哦，是誰？是誰？除了她。還能有誰。是媽媽，媽媽呀。為你端茶倒水，不辭辛苦，日夜勞累?？倱哪?，一顆懸著的心，怎么也放不下來。
在蚊蟲叮咬的季節(jié)，每當熟睡醒來之后，都能看到媽媽拿著一把大蒲扇為我微微扇風。而我，充滿了涼爽，你呢？卻是滿頭大汗，好幾次，我想阻止你，卻被你一口否定了，我的心在抖，幾乎要蹦出來了，12年來，是父母一把屎一把尿地把你養(yǎng)大，現(xiàn)在你長大成人了，這樣做，還對的起你的母親嗎？哦，不！不能這樣做，我是中華兒女，我要孝敬父母，當母親拖著疲憊的身軀回到床前時，我躡手躡腳地爬到床邊，學著母親那樣，握著大蒲扇，一下一下地扇了起來?？赡赣H絲毫沒有察覺，我想她一定是沉醉在清涼的微風中了。
《愛如茉莉》就是這樣，平淡無奇，卻象征著純潔的愛，同學們，去讀一讀這篇課文，我相信，你一定會被映兒動人的筆調(diào)所感動的。
愛如茉莉讀后感篇四
這兩天我們學習了《愛如茉莉》這一篇課文。文中爸爸媽媽的愛就如同茉莉花一般看似平淡無奇卻芬芳怡人。
“如茉莉一般的愛”是讓人回味綿長的愛，是了無痕跡的愛，是心有靈犀的愛。
愛，其實很簡單。他只是一句溫暖人心的話語，一個鼓勵的眼神，一個不經(jīng)意的真情流露。爸爸那奔向醫(yī)院的身影，媽媽那病中善意的謊言，這一切都是那么的簡單那么的普通。爸爸媽媽執(zhí)手而眠的情景，是那么的溫馨美妙，這一切告訴我們：真愛無痕，一切都是那么的自然美好。
“病房里，那簇茉莉顯得更加潔白純凈。它送來的縷縷幽香，裊裊地鉆到我們心中?！边@句話表面上是寫茉莉的，實際上是寫爸爸媽媽之間的真愛平凡感人。
愛是輕輕地叮囑，愛是心情的坦然，愛是親密的牽手，愛是陽光的恬淡。
哦，愛如茉莉，值得真愛。
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愛如茉莉讀后感篇五
星期四的時候，我們學了《愛如茉莉》這一篇課文，我深有感觸。這篇課文主要描寫表達了父母之間那茉莉花般潔白純凈的愛。在吃餃子，執(zhí)手而眠，這個細節(jié)里充分的體會現(xiàn)出媽媽愛爸爸，爸爸愛媽媽的情景。
我記得有一次，我發(fā)高燒進了醫(yī)院，媽媽爸爸緊張的不得了，迫不及待的送我到醫(yī)去。爸爸要工作，所以早上就不能來看我了，媽媽就在家里弄粥給我吃。下午的時候，爸爸工作煩惱少了，就來醫(yī)院看看我。媽媽就在家里做家務(wù)。在這一次的生病，我發(fā)現(xiàn)了爸爸媽媽對我的愛，爸爸媽媽之間的愛。
愛如茉莉讀后感篇六
昨天我們學習了《愛如茉莉》這篇課文。整篇課文的大概內(nèi)容是：媽媽生病住院了，本來答應(yīng)包餃子給爸爸吃，為了不讓爸爸失望，就讓我去賣餃子煮給爸爸吃，并要在爸爸吃完后再告訴他媽媽生病住院了。爸爸卻直奔醫(yī)院，以后每天都去醫(yī)院。一天，我看見爸爸為了更好地照顧媽媽，與媽媽執(zhí)手而眠……哦！這就是真愛，真愛原來如此簡單，是那么的溫馨、美妙。
學習了這篇課文，我明白了：真愛不是刻意的表達，最簡單平常卻又最真誠可貴的，才是真愛。愛如茉莉，雖然平淡無奇，卻又潔白純凈，芳香怡人。
“有家的地方就有真愛！”這是人們常說的一句話，而我也感受到了。
愛說愛鬧的我，整天蹦來跳去，就連睡覺也不安分。睡著的我會在床上練起“武功”，不是在夢鄉(xiāng)中打滾，就是將被子蹬掉。這樣的結(jié)果是很容易感冒。而爸爸每天在深夜，都會悄悄地走進我的房間，輕輕地為我蓋上被子。一切完成后，又躡手躡腳地走出房間，整個動作修煉的毫無聲響，好像怕細微的聲響驚醒了我。一個細小的動作里，包含了爸爸對我濃濃的愛。真愛，就是這種“潤物細無聲”的感動。
一個動作，一句話語，一份牽掛，一個表情……皆是真愛。
愛如茉莉讀后感篇七
總有人會問，愛在哪里？愛，就在你身邊，它小而平凡但卻長而久，就像茉莉花一樣潔白無瑕。
《愛如茉莉》是前階段時間學過的一篇課文；今天又重新品味，感受到的又是一種味道。這篇課文講的是：一天，小作者的媽媽生病了，病時還不忘為爸爸包餃子。爸爸出差又忙了回來，整天照顧媽媽，表現(xiàn)出了純靜而又圣潔的愛，讓小作者真切的體會到了“真愛無痕，至愛無聲”。
這是幸福的一家人，他們互相愛護令人感動不已。課文中有一段寫的是爸爸睡在媽媽的床沿邊，一只手緊握媽媽的手，這樣一來，媽媽有事的.話他就能被驚醒。而媽媽的愛更是深，媽媽并沒有睡覺，是裝睡，媽媽怕驚動爸爸，一動也不動不知不覺手腳都麻木了。我從這體會到愛是相互的，可以溫暖你的心。其實，我的爸爸、媽媽也有類似的事哦！
08年初夏，爸爸突然生病了，而且病得很厲害，需要住院開刀。從那以后媽媽就白天上班，晚上就陪爸爸在醫(yī)院里。我們勸媽媽請假，但是媽媽上班忙根本請不到假。而醫(yī)院因病人多就不給親人出租陪床，一到熄燈后爸媽便只能擠到一張床上休息。因為媽媽白天要上班晚上又趕到醫(yī)院照顧爸爸，所以非常累。爸爸想讓媽媽睡個好覺，每次都是假睡到深夜后，就下床在醫(yī)院的走廊里慢慢走圈子，為的是能讓媽媽一個人在床上睡的自在舒坦些，而到天亮時，媽媽發(fā)現(xiàn)爸爸不在床上驚恐時，爸爸則會趕到床邊說自己剛睡醒，起來去散散步而已。這是后來爸爸給我講的，我聽后，感動極了。愛，平凡而珍貴，它不知不覺就在你的心里扎根，成長。
愛，也許會跟你玩捉迷藏，但我相信你終究會找到愛，因為，愛就在你身邊，愛，無處不在。
愛如茉莉讀后感篇八
今天我們學了第16課——愛如茉莉。這篇課文主要通過作者通過媽媽住院，爸爸和媽媽的表現(xiàn)，體會到愛是平淡無奇的、愛是潔白純凈的，也是相互的.。就像茉莉一樣。
這篇課文有一段非常感人，就是作者的媽媽住院時，爸爸怕自己在陪床上睡，媽媽有時不愿意叫醒他，所以就坐在椅子上，一只手緊握媽媽的手，頭伏在床邊睡。而媽媽怕驚動爸爸不敢動，不知不覺，手腳都麻木了。這說明，爸爸十分關(guān)心媽媽，媽媽也十分關(guān)心爸爸。所以，愛是相互的。
在課堂上，老師問同學們：“你們說愛像什么？”“說愛像一扇門，因為關(guān)上門就很黑暗。當自己不高興時，媽媽就會來幫我把這扇門打開，讓我又高興起來。”馬曼青這樣說。“愛是一個問候。因為前一段時間，我爸爸經(jīng)常去北京開會，而媽媽就會打電話問爸爸北京冷不冷，爸爸也會問我們這里冷不冷。”唐恬雨說道。我說：“愛是洗碗。因為前段時間，媽媽的手有些爛，不能碰水。爸爸就給媽媽說碗來他洗。這說明爸爸十分心疼媽媽?！?/p>
愛如茉莉讀后感篇九
愛是人間永恒的主題！在不同的人眼里，愛有不同的內(nèi)涵，不同的象征。今天，我們一起走進一篇課文，體會其中與眾不同而又感人至深的愛。
2.板書課題，引導質(zhì)疑
茉莉有什么特點？愛怎么能像茉莉呢？請同學們讀課文。
1.自學課文。
要求：（1）圈畫生字新詞，讀準字音，讀通課文。（2）聯(lián)系上下文或借助工具書理解文中詞語的意思。（3）初步理解課文大意。2.檢查交流。
（1）出示生字詞檢查認讀
茉莉
掏出
謊話
叮囑
光澤
靜謐
洗漱
眸子
胳膊
嗔怪
莫名其妙
平淡無奇
一本正經(jīng)
躡手躡腳
（2）指名分節(jié)讀課文，相機指導讀好一些難讀的句子，理解一些詞語
尋思、隨手與一本正經(jīng)：抓三個詞語的對比體會母親內(nèi)心世界就像茉莉一樣羞澀、含蓄而芳香。
躡手躡腳：形容腳步很輕。為什么躡手躡腳？怎樣躡手躡腳？3.梳理概括。
這篇課文給你留下了怎樣的印象？
1.練讀詞語
2.趣味記字
（1）溫柔的手打一字（揉）
（2）有心不平靜，有話不可信打一字（荒）
3.描紅臨寫
要點提示：茉莉（上下結(jié)構(gòu)，上小下大）；掏、謊、叮、澤、縷、揉、哦（左小右大）
1.寫好生字，記住生字新詞。2.朗讀課文。
1.課文中幾次寫到了茉莉？每一次寫茉莉分別帶給人什么感受？
2.學生讀書、交流，出示詞語：
平淡無奇
潔白純凈
詩意
彌漫
縷縷幽香
裊裊
1.描述：爸爸媽媽的愛鑲嵌在課文的細節(jié)中，要求同學們關(guān)注細節(jié)，人物的一個動作、一句話甚至一個眼神，都可能流露出茉莉般淡淡的真情，淡淡的愛；同時要感受描述的語言。要通過一個字，一個詞，一個句子去感受茉莉般的溫情與愛。
2.要求：自讀課文，標出能表現(xiàn)細節(jié)的詞句，在旁邊空白處寫上自己的感受。
愛如茉莉讀后感篇十
尊敬的各位評委、各位老師：
大家晚上好！
我是8號選手。我要說課的內(nèi)容是蘇教版小學五年級語文第十冊的第17課《愛如茉莉》的第二課時。
《愛如茉莉》這篇文章用清新、樸實的語言記敘了“媽媽生病住院，爸爸去醫(yī)院照顧媽媽”這件小事。文中作者著力描寫和渲染的是“爸爸媽媽執(zhí)手而眠”的情景，展現(xiàn)在我們眼前的是一幅溫馨而美好的畫面。它告訴我們：真愛無痕，一切都是那么的自然美好；至愛無聲。真愛就如生命中流動的泉水，就是手指尖流過的歲月，就是彼此間心靈的相通，就如盛開的茉莉花散發(fā)出的清香。這樣的看上去普通平凡，但真切持久，感人至深。
根據(jù)《新語文課程教學標準》：“語文課程應(yīng)致力于學生語文素質(zhì)的形成與發(fā)展，要求讓學生在閱讀教學中揣摩文章的表達順序，體會作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章基本的表達方法?！边@一要求及《愛如茉莉》這篇抒情散文的特點，我設(shè)計了這樣的教學目標：
1、憑借課文樸素的語言文字，引導學生在細節(jié)中感受父母之間平淡而深厚的真愛，理解“愛如茉莉”的深意。
3、憑借課文的學習，力求拓展學生語文學習的能力及生活中懂得愛、學會愛、表達愛的能力。
根據(jù)教學目標的要求，我把“憑借課文樸素的語言文字，引導學生在細節(jié)中感受父母之間平淡而深厚的真愛，理解‘愛如茉莉’的深意?！倍榻虒W重點，把“在作者的筆下，父母之間的真愛為什么如茉莉一般？”定為教學的難點。
為了在課堂教學中實現(xiàn)教學目標，突破重難點，在選用教學方法時，我將采用“合作探究、以問促讀、以讀代講、讀中悟情、對比著讀體會感情、關(guān)鍵詞語突破真情”等教學方法，讓學生緊緊抓住媽媽爸爸的語言、動作等方面描寫，讓學生在個人自由閱讀，分角色朗讀，教師范讀等多種形式的朗讀中感受媽媽爸爸之間真愛的流淌；讓學生的心與作者相契合，與文中媽媽爸爸的心相交融。
學生感悟文章中的思想感情需要一個過程，需要一個環(huán)境熏陶。為此，在整堂課的教學中，我將緊緊抓住茉莉花和媽媽爸爸之間的真情流淌這樣兩條線索，來設(shè)計如下教學環(huán)節(jié)：
第一步：感受茉莉，激起疑惑。在復習中導入的基礎(chǔ)上，當學生正在品味茉莉的平淡無奇、潔白純凈、幽香縷縷時，我會及時指導學生自由閱讀文章的第一部分，并提出“那株茉莉如此平淡無奇，為什么媽媽說真愛像茉莉呢？”這一問題，來激起學生學習的興趣，為下面的讀中悟情奠定基礎(chǔ)。
第二部：精讀細節(jié)，體會真愛。在這一環(huán)節(jié)中，我會抓住“美麗的謊言、雙手緊握、陽光的輕柔、爸爸的躡手躡腳、媽媽的一動不動、一大把茉莉花的清香彌漫病房”等處，通過多種形式的朗讀，讓學生在讀中探究，在讀中體會人物內(nèi)心那份真摯的情感，那份真誠的愛。
第三部：品味真愛，流露真情。在學生被溫馨的畫面所陶醉，被文中爸爸媽媽的真愛所感染時，我會抓住文中第17自然段的“鉆”、第18自然段的“哦”字來提問：“‘鉆’到我們心中的僅僅是茉莉花的清香嗎？”、“‘哦’字讓你體會到了什么呢？”讓學生在交流中品味到真愛往往表現(xiàn)在生活中極其平凡簡單的小事里，一個眼神，一句問候，一聲叮嚀，一分牽掛等等，無不滲透著濃濃的愛。讓學生回顧文中媽媽爸爸的真愛，在反復的閱讀中流露出真情。
第四步：總結(jié)。在學生賞析完課文后，我會在《愛的奉獻》的樂曲聲中，及時作如下總結(jié)：同學們，茉莉平淡無奇，真愛簡簡單單；茉莉潔白純凈，真愛無比真摯；茉莉幽香縷縷，真愛感人至深。人間真愛無處不在，只要我們?nèi)巳硕寄芊瞰I出一點真愛，世界將會變成美好的人間。同學們，請拿起你手中的筆及作文練習本，做個小練習，把你眼中的真愛寫下來！
為了讓學生更好地把握課文內(nèi)容，我的板書設(shè)計如下：（看大屏幕）。
記得著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“學校里的學習不是毫無熱情的把知識從一個頭腦裝進另一個頭腦，而是師生之間每時每刻都在進行心靈的接觸?！币虼?，在這堂課的教學中，我是本著以人為本的教學要求，充分發(fā)揮學生的主體地位來設(shè)計的，真正實現(xiàn)了讀中悟情的教學目標。
我的說課到此，如有做得不到的地方，請大家多多指教！謝謝大家！
附板書：???????????17.愛如茉莉。
爸爸????????????????????媽媽。
愛
平???????????如????????真。
平???????????茉????????真。
淡???????????莉????????切。
淡??????????????????????切。
普通????????????????????感人。
愛如茉莉讀后感篇十一
一、復習導入：
1、讀題:帶著上節(jié)課對茉莉的感覺讀題。
填空：_________的茉莉。
板書：平淡無奇（你說的是茉莉給你的感覺）。
潔白純凈（你說的是茉莉的顏色和品質(zhì)）。
幽香縷縷（你說的是茉莉的香味）。
這三個詞概括了文中茉莉的特點。讀一讀（讀得輕柔些）用上“雖然、卻”連起來說一說。
4、在這句話后面加標點，可以加什么標點？（板書：？）。
指名讀，你聽出了什么？把這種語氣帶進句子讀。
二、學生自讀感悟：
師巡視提醒：這些愛，就像茉莉花一樣星星點點地散在文字里，流淌在細節(jié)中，要用心才能讀出來。語言有溫度，字詞知冷暖，要通過一個字，一個詞，一個句子去感受茉莉般的溫情與愛。
2、同學們讀得非常專心，這是非常好的學習習慣。
三、學習6——18自然段。體會“這也叫愛！”
引子：板書大寫的“愛”，師述：愛是需要用心去付出，去承擔，體會文中父母的愛也需要用心去品味，去感受。
1、指名讀6——8自然段。（從你的讀中可以看出你也個映兒一樣是個懂事的女兒）。
從媽媽的話中你體會到什么？（雖然生病，還惦記著爸爸）。
媽媽如此了解爸爸，那爸爸呢？——你體會到了什么，從哪里體會到的？（“直奔”和兩個“沒有”）。
小結(jié)：平凡的小事，普通的餃子，美麗的謊言，卻系著爸爸媽媽之間深厚的情意，媽媽擔心爸爸吃不下（板書），爸爸卻十分擔心媽媽的身體，讓我們體會到了他們之間的那一份擔心。（板書：擔心）。
2、生病住院是痛苦的，照料病人是辛苦的，可是，當映兒推開病房的門，見到的卻是這樣的情景——（出示書上的圖片和相關(guān)句子）。
輕聲讀，這段話中的哪些詞語讓你感到心里暖洋洋的？
3、這溫馨的一幕讓她覺得初升的陽光也充滿了輕輕柔柔的愛意——。
引讀“初升的……?！睆哪膫€字體會到陽光也充滿了溫情與愛呢？為什么（探）。
出示爸爸媽媽的話，輕聲讀，學生談感受，
練讀爸爸、媽媽的話。（男女生分角色讀）。
爸爸、媽媽為了對方，他們都一夜都沒有睡好啊?。ò鍟核缓茫┻@時，我們又真真切切地感受到他們體諒對方的一番什么心呢？（板書：苦心）。
同學們，回頭再讀第9自然段，相信你們一定會讀出別樣的感受。
指名配樂讀整段話。（聽了你的朗讀，覺得你已經(jīng)沉浸在愛的芬芳中了）。
再齊讀。
5、再品味細心。
還有哪些細節(jié)也散發(fā)著茉莉的芬芳呢？
a“叮囑”帶花，說明爸爸了解媽媽最喜歡的花。（爸爸為什么偏讓我?guī)к岳蚧?？）?/p>
（聯(lián)系前文理解。）。
b、出示第10節(jié)——去掉一些紅色的詞，對比讀，有什么感覺？
作者將這些細微的地方描寫得如此細致，這就叫細節(jié)描寫。細節(jié)描寫最能打動人心。——再讀。
從中我們體會到了爸爸的那一份什么心呢？（板書：細心）。
這一份擔心，這一番苦心，這一片細心，都源于一種“甘心”，（板書），那是甘心情愿將對方的幸福與快樂當作自己的幸福與快樂。他們心里都想著對方，這就叫——（板書：心系對方）——讀。
7、父母那平平淡淡的愛，真真切切的感情，就像茉莉花香充滿了映子的心田，在映兒的眼里，那簇茉莉——引讀第17節(jié)。——“鉆”是什么意思？（進入）——僅僅是花香進入我們的心中嗎？（真愛滋潤我們的心田）——再讀。
8、此時我發(fā)自內(nèi)心的吐出——引讀18節(jié)——你讀懂了什么？（“哦”字）。
（生：真正的愛往往在放棄個人的幸福之后才能產(chǎn)生。）。
我終于明白了他們之間的愛就像茉莉一樣——巧連板書：
作者開始的疑問終于化解了，此刻那句沒說出口的話可以改成什么標點了呢？
加！號，齊讀，連在最后一段后面讀。
最后一節(jié)在全文中起到什么作用？
四、總結(jié)作業(yè)：
投影出示：《愛是什么》，教師朗讀。（配樂班德瑞《仙境》）——。
愛是什么。
小時候。
愛，是一柄大傘。
撐起小小的世界。
給我一方溫暖的天。
長大后。
愛，是一粒誓言。
鑲嵌在銀色的圓環(huán)里。
閃著熠熠的光焰。
而將來呵。
愛，該是一把搖椅。
搖著過往的歲月。
皺紋悄悄爬上了我們的容顏。
同學們，在你心里，愛又是什么呢？在你家里，愛又是怎樣的表現(xiàn)呢？請你們也來打比方，寫一個句子。我想，你們心中的愛，一定是豐富多彩的，因為愛，本身就是這樣豐富多彩。（師加上“……”）老師期待著你們的精彩。
14、結(jié)課：我發(fā)現(xiàn)愛已經(jīng)在同學們心中靜靜地流淌了，最后再次聆聽茉莉花優(yōu)美的樂曲，伴隨著屢屢幽香結(jié)束這節(jié)課。
我終于明白了——出示，讀：
愛像茉莉一樣看起來平淡無奇，卻耐人尋味；
愛像茉莉一樣品起來潔白純凈，引人入勝；
愛像茉莉一樣聞起來散發(fā)幽香，沁人心脾。
今天回去，請你把這個《愛如茉莉》的故事，讀給你們的爸爸媽媽聽，并和爸爸媽媽一起來完成一道愛的作業(yè)：愛是什么。
愛如茉莉讀后感篇十二
如果有人問我：“母愛像什么？”我一定會毫不猶豫地回答：“。”
茉莉花看似平淡無奇，卻散發(fā)著縷縷清香。母愛也是如此，她沒有豪言壯語，沒有轟轟烈烈，卻像茉莉的清香般時刻縈繞在你的周圍，讓你浸潤其中。
母愛是一個溫暖的坐墊。每個周末，媽媽都要帶我擠公交去海安學古箏。公交車上人很多的時候，媽媽總能從包里拿一個坐墊墊到公交車的臺階上讓我坐，而她卻用柔弱的身軀擋在我的旁邊。寒來暑往，學琴已經(jīng)三年了，我也從一個懵懂的孩子成長為一個十歲的懂事的孩子了，在母親的悉心指導下，我的古箏已經(jīng)達到七級，古箏也成為我必不可少的伙伴了。這一切，都是母親的功勞。她用愛心、耐心陪我成長！
母愛是一味心靈的雞湯。每當我哭時，媽媽就安慰我；每當我感到像一只孤弱無助的小鳥時，媽媽就張開她那寬廣的臂膀，給我溫暖和愛的氣息。記得第一次當校園節(jié)目主持人時，我心里既有欣喜，又有猶豫?；氐郊遥瑡寢尳o我講了蘇格拉底的《最大的麥穗》，并引導我：“不要沒有信心，及時抓住眼前的機會才是實實在在的。只要努力，就能成功！我相信你是最棒的！”聽著媽媽的話，我揚起了希望的風帆。
平淡無奇卻無處不在像空氣一樣彌漫在我的身旁伴隨著我健康快樂地成長。
愛如茉莉讀后感篇十三
剛吃過早飯的姥姥，感覺到胃里很不舒服，渾身無力，后背酸痛。剛滿4周歲的弟弟在屋里看電視，聲音脆弱的姥姥讓弟弟幫著錘錘背，便連忙給姥爺打電話。
姥爺回到家看到躺在床上的姥姥，面色蒼白，渾身無力，就馬上撥打了120。爸爸媽媽急急忙忙趕到姥姥家時，救護車也及時趕到。姥姥被拉上了救護車去往人民醫(yī)院。下了車的姥姥四肢抽搐，呼吸很困難。到了急診上時，可氣的事那得醫(yī)生說我姥姥缺鈣，姥爺被氣的火冒三丈，和醫(yī)生吵了起來，呼吸困難的姥姥小聲的告訴姥爺別吵了，就昏了過去。爸爸連忙把姥姥背上車送往礦務(wù)局醫(yī)院，到了時，姥姥背推進搶救室。4個主治醫(yī)生極速搶救姥姥。姥姥的心跳忽然停跳你了。使用電擊，只聽4個主治醫(yī)生異口同聲，幫忙的大夫馬上開始。
短短的20分鐘，停跳了4次，這20分鐘是救命鎖，是和死神斗爭的時間。這20分鐘，挽回了姥姥地生命。是那4個主治醫(yī)生把我姥姥從生死線上拉了后來。我一輩子感激這4個主治醫(yī)生。姥爺淚流滿面。心中只有祈求老天有眼，救了姥姥。
姥姥堅強的生命力，正如美麗的茉莉花，有著堅強不屈的精神。與死神斗爭。
姥姥，你是我心目中最崇敬的人。
我愛你。
愛如茉莉讀后感篇十四
“媽媽，你愛爸爸嗎？”
媽媽先是一愣，繼而微紅了臉，嗔怪道：“死丫頭，問些什么莫名其妙的問題？”我見從媽媽口中誘不出什么秘密，便改變了說話的方式：“媽，那你說真愛像什么？”媽媽尋思了一會兒，隨手指著那株平淡無奇的茉莉花，說：“就像茉莉吧。”
我差點笑出聲來，但一看到媽媽一本正經(jīng)的眼睛，真心把很是輕視的一句話“這也叫愛”咽了回去。
此后不久，在爸爸出差歸來的前一個晚上，媽媽得急病住進了醫(yī)院，第二天早晨，媽媽用虛弱的聲音對我說：“映兒，本來我答應(yīng)你爸爸今天包餃子給他吃，現(xiàn)在看來不行了，你呆會兒就買點現(xiàn)成的餃子煮給他吃。記住，要等他吃完了再告訴他我進了醫(yī)院，不然他會吃不下肚的?！?/p>
然而爸爸沒有吃我餃子，也沒聽我花盡心思編的謊話，他直奔到醫(yī)院。此后，他每天都去醫(yī)院。
一個清新的早晨，我按照爸爸特別的叮囑，剪了一大把茉莉花帶到醫(yī)院去，當我推開病房的門，不禁被跳入眼簾的情景驚住了：媽媽睡在床上，嘴角掛著恬靜的.微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手緊握著媽媽的手，頭伏在床沿邊睡著了。初升的陽光從窗外悄悄地控了進來，輕輕柔柔地籠罩著他們。一切都是那么靜謐美好，一切都浸潤在生命的芬芳與光澤里。
似乎是我驚醒了爸爸，他睡眼朦朧地抬起頭，輕輕放下媽媽的手，然后躡手躡腳地走到門邊，把我拉了出去。
望著爸爸憔悴的臉和滿血絲的眼睛，我不禁心疼地問：“爸，你怎么不在陪床上睡？”爸爸邊打哈欠邊說：“我夜里睡得沉，你媽媽有事又不肯叫醒我。這樣睡，她一動我就驚醒了?！?/p>
爸爸去買早點，我悄悄溜進病房，把一大束茉莉花松松散散地插進空罐頭瓶里，一股清香頓時彌漫開來，我開心地想：媽媽在這花香中欣欣然睜開雙眼該多有詩意啊，轉(zhuǎn)念又笑自已簡直已是不可救藥的“?！崩寺?。笑著回頭，卻觸到媽媽一雙清醒含笑的眸子：“映兒，來幫我揉揉胳膊和腿?！薄皨專阍趺蠢?？”我好生奇怪。
“你爸爸伏到床邊睡著了。我怕驚動他不敢動。不知不覺，手腳都麻木了?！?/p>
這么簡簡單單、平平淡淡的一句話，卻使我靜靜地流下淚來。淚眼朦朧中，那叢叢簇簇的茉莉更加潔白純凈。它送來縷縷幽香，裊裊娜娜地鉆到我們的心中，而且縈縈不去。
哦，愛如茉莉，愛如茉莉。
愛如茉莉讀后感篇十五
在老師精彩地講解中，我們學完了《愛如茉莉》一課，回到家里，我也模仿作者問爸爸：“爸爸，你愛媽媽嗎？”
爸爸瞪大眼睛一愣，繼而微紅了臉，嗔怪道：“小小年紀，不許問這些莫明其妙的問題，就算我說了，你也不明白的，等你長大了，自然就懂了。”
因為爸爸沒有給我滿意的答案，我就想辦法觀察他倆的動靜。
五一節(jié)，我們帶了兩個大箱子準備回老家，往樓下抬箱子時，我發(fā)現(xiàn)，爸爸走前面，媽媽走后面，因為爸爸個頭并不高，再加上是下樓，剛一走，紙箱子就順著竹桿滑到爸爸手跟前了。
媽媽邊走邊和我說著笑話，看起來走得很輕松，而爸爸卻顯得異常艱難。雖然，媽媽時不時的把箱子往她跟前移，但由于地勢原因，箱子還是會重新滑向爸爸。就這樣，爸爸還不停地說：“沒事，沒事，我能行?！?/p>
而回來的時候，當我和媽媽下車時，爸爸已經(jīng)把很沉的幾個箱子抬下了車，累得他大喘著氣，媽媽一看，顯得很心疼的樣子，說：“看你累成這樣，稍等一下，咱倆抬，會很容易的”。
到上樓搬箱子時，爸爸這回卻走在了后面，而讓媽媽走在前面。我不由脫口而出：“爸爸，你怎么老讓著媽媽？”爸爸露出了燦爛的笑容卻沒有回答我，媽媽拍了一下我的肩，簡直笑成了一朵花，說：“愛如茉莉，明白了嗎？”。
到了晚上，我躺在床上，想著這幾天觀察到的情景，自言自語道：“爸爸多么愛媽媽呀！”
愛如茉莉讀后感篇十六
這個寒假，我和媽媽去書店，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一本好看的書--《茉莉傳奇》。封皮上有一只黑得油亮發(fā)光的小狗和一位紅頭女孩。我便跟隨著這兩位人物，走進了這本書。
全文以茉莉在紐約的生活為主要內(nèi)容。她原來是一名孤兒，在圖書館中偶然發(fā)現(xiàn)了催眠術(shù)，她依靠天賦在百老匯中一炮走紅。而騙子諾爾曼卻帶著她用催眠術(shù)搶銀行。但最后她憑借他們的智慧把諾爾曼催眠，將所有珠寶歸還。
這本書寫得魔幻、神奇，作者將催眠術(shù)這一種神奇的魔法表現(xiàn)得淋漓盡致，每一章都能讓我浮想聯(lián)翩。我一口氣把它讀完了。故事時而緊張，時而放松，時而讓我哈哈大笑，時而讓我哇哇大哭。這本書給我最大的感受就是--真誠、堅持、友愛。
真誠、友愛是一種良好的品格。生活中人與人之間要團結(jié)、友好、和睦相處。面對任何困難與險阻，我們還要沉著冷靜對待，不能驚慌失措，這樣才能想出解決的辦法。做任何事情，要學會持之以恒。這讓我想起了去年暑假。
我以前是一個不喜歡讀書，不愛運動的女孩子。因為這些，我作文不會寫，運動不達標，很是讓媽媽操心。為了改正這些缺點，在暑假的長長的兩個月里，在媽媽的鼓勵下，不管是刮風還是下雨，我都每天早早起床，晨讀、運動，從來沒有間斷過。暑假過去了，我愛上了讀書，身體也強健了。堅持，還讓我增長了很多課外知識。
--來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供學習參考讀書，改變了我，還讓我愛上了讀書，愛上了運動，成為了一個陽光女孩。我想對大家說：“讓我們把書讀起來吧！”
--來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供學習參考。
愛如茉莉讀后感篇十七
有一種愛，是黑夜里的一盞燈；是寒冬里的一把火；是沙漠里的一泓泉；是久旱時的一場甘霖，這種愛便是敬老愛老的美德。
那是一個早晨，我在一旁修剪苿莉花花枝，奶奶出去買菜，突然，天空中烏云密布，不一會兒，瓢潑大雨如期而至。
“呼”房間里傳來爸爸的聲音，“還好，還好媽終于退燒了，太好了！”此時，爸爸的那一句話，似乎讓窗邊的茉莉花更嬌艷了。
晚上，我回來之后，奶奶已經(jīng)睡著了，爸爸卻還在廚房里忙上忙下?！巴啊?！”奶奶的房間里傳出一種聲音。
我走進了奶奶的房間，見奶奶已經(jīng)醒了，還不時做出嘔吐狀，我頓時醒悟過來，趕緊去拿垃圾桶，爸爸聞聲而來，見自己的母親這個樣子，一邊不時的用手拍著奶奶的脊背，一邊在心里譴責自己沒有照顧好母親。
爸爸對奶奶的這種愛就猶如窗邊那株茉莉淡雅而又撲面的香氣。
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