版暑假活動總結(模板21篇)

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版暑假活動總結(模板21篇)
時間:2023-11-24 17:49:13     小編:GZ才子

總結需要結合實際情況,科學地分析和評估自己的表現和成果。寫總結時,要盡可能客觀真實地回顧和思考,避免主觀色彩過重。以下是一些寫作總結的技巧和示范,請大家參考借鑒。

版暑假活動總結篇一

金秋時節(jié),陽光燦爛,我們又迎來了新的學期。

剛剛過去的暑假,我校按照市20xx年度暑假工作意見安排,積極響應xx區(qū)教育局的號召,開展了“實踐體驗幸福成長過快樂暑假”為主題的一系列教育活動。學校德育室精心安排制定了極富實踐性的暑假活動計劃,并以致家長一封信的形式發(fā)給家長,以爭取家庭教育的配合和支持,收到了良好的效果。現將學生暑假實踐活動作以總結。

做好假期工作是學校教育工作的延伸和補充,結合我?!霸谛腋V猩L”的辦學理念,暑假活動主題定為“實踐體驗幸福成長過快樂暑假”系列,圍繞這個主題,學校布置了以下一些活動:

1、開展“享受閱讀快樂成長”讀書活動。利用暑假時間,采取多種形式多讀書,學生與家長親子共讀;部分班級按組分時間點在微信群里進行閱讀,大大提高了學生的閱讀積極性,不斷提高自己的文學素養(yǎng),使學生在閱讀中進步成長。

2、積極參加青少年科學調查體驗活動。組織2—5年級學生開展以“體驗科學快樂成長”為主題的科學調查體驗活動,活動領域有“能源資源、生態(tài)環(huán)境、安全健康、創(chuàng)新創(chuàng)意”四個方面,以手抄報、征文、活動照片、觀察體驗報告等形式了解科學知識及探索科學知識的方法,進一步提高科學興趣、動手實踐能力和綜合素質?,F已上交優(yōu)秀作品80余份。

3、積極開展社會主義核心價值觀教育活動。組織2—5年級學生開展以“踐行社會主義核心價值觀”和“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”為主題的讀書征文活動,增強社會責任感和公民意識。各班學生們紛紛響應,共收到優(yōu)秀作品近50份。

4、開展“百善孝為先”活動,學生們積極幫助父母做家務,并在微信群中曬出了自己的美德行動照片。

5、開展好“幸福成長”系列活動。如:體育活動一小時、學會一種樂器等活動。據不完全統(tǒng)計,這次暑假期間,學生們即學到了知識,又受到了鍛煉,增強了適應社會的能力,四年二班的“陽光小隊”、三年二班的“快樂哈哩”等表現突出。

總之,我校暑期工作有計劃、有秩序的實施,學生暑假生活豐富而有意義,更值得我們高興的是,學生們在假期實踐活動中不僅增長了見識,得到了鍛煉,還培養(yǎng)了能力,體驗了成長。我們將在今后的工作中,不斷思索,以期教育工作再上新臺階。

版暑假活動總結篇二

不知不覺中,人生的第一次社會實踐已經過去一個月了,現在才寫總結,跟隊長道歉了!

記得這是自己的一句玩笑話,沒想到我們幾個卻把它變成了現實,覺得我們真的挺強的.

開始活動前,我們趁著考試間隙制作調查問卷,知識講座,感覺即將到來的暑期實踐會很順利輕松,可當真的開始了,才發(fā)現困難重重.參觀記錄,發(fā)放問卷,聯(lián)系媒體,寫通訊稿,活動總結,這些安排的緊緊的內容讓我們身心疲憊,也給了我一次從沒有過的體驗.

活動第一天參觀選煤場,由工人帶著講解,收獲頗豐,發(fā)現印象中簡單的煤的分揀原來需要那么復雜的程序才完成.最意外的發(fā)現是高中物理中我最討厭的傳送帶問題在這兒居然有那么廣泛的應用,太出乎我的意料了!

活動期間,為了鍛煉我們的意志,隊長組織我們開展了一次登山活動.這次活動的目的在我這兒應該是達到了.去實踐前為了精簡包裹,我一雙涼鞋遠赴山西陽泉,登山的時候真是痛苦啊,由此得出一個結論:登山一定不能穿高跟鞋!

太久沒寫過東西了,有點亂,總之,這次社會實踐很難忘!我們應該給煤都帶去了一抹色彩!

版暑假活動總結篇三

為了豐富學生的暑假活動,開拓學生的視野,鍛煉學生的實踐能力,培養(yǎng)學生的服務意識和進取精神,并為學校開展的“新三好”評比提供創(chuàng)優(yōu)活動舞臺,從爭當家庭好孩子,社區(qū)好公民做起,使學生渡過一個充實、愉快而有意義的暑假,我們進行了下列工作:

3、在休學典禮上,我們先召開學生大會,就《學生暑假活動安排》,作了具體的指導和要求,激勵學生在暑假中有計劃,有目的地開展各項活動,以培養(yǎng)自己各方面的能力,爭取假期后,能交上一份滿意的答卷,然后召開家長會,一方面要求家長正確對待學生的考分,科學地教育子女;另一方面要求家長積極配合學校開展各項暑假活動,并且有些活動要求家長共同參與,使學生的暑假活動充實、圓滿、過得有意義。

1、7月12日,休學典禮后,社區(qū)活動正式啟動,學生在7月12日至14日分別到社區(qū)報到,參加活動,其中五個年級有1630人到社區(qū)報了到,有1214人社區(qū)評價優(yōu)良。在休學典禮后學校開展了一項很有意義的活動:積極開展交通文明崗的宣傳教育活動。我校于2007年7月22日至7月24日兩天組織初一、高一的部分同學到賀龍體育館錄制迎奧運的專題節(jié)目,取得很好的效果。

2、積極開展各項慰問活動,特別突出的有91班z同學在假期慰問公安干警,表現優(yōu)秀。學校也于8月1日組織有關人員分別去砂子塘派出所、長沙市公安局慰問公安干警。其次,還有83班徐甜、53班王大玲、92班陳波、47班的胡毅、48班的譚浩分別前往長沙市各福利院慰問孤寡老人,還有相當一部分同學在社區(qū)清除牛皮癬、白色垃圾。如:37班的張禮38班的張懿表現尤為突出.

3、為創(chuàng)建文明城市,構建和諧社會,積極參加“社區(qū)是我家,文明呵護她”青少年義工自主行動。放假當天,學生到社區(qū)報到并積極參加社區(qū)實踐活動,繼續(xù)結合“新概念”三好學生的評比,以“八小系列”社區(qū)道德實踐活動為主,做力所能及的事情,爭當“護綠園丁”(植樹護綠)、“愛心天使”、“文明使者”(向自已的長輩、鄰里宣傳社創(chuàng)建知識,并簽定與父母、長輩的文明之約,講文明、講衛(wèi)生、講科學、樹新風).“安全衛(wèi)士”(交通法規(guī)、人防知識宣傳、交通文明崗)、“社區(qū)義工”(領養(yǎng)社區(qū)“丑小鴨”、承包社區(qū)責任田:對承包的社區(qū)花壇、樓道等進行衛(wèi)生清掃、保潔,每周一至二次)。通過這一系列主題活動,一方面使學生學會求知、學會做事、學會共處,一方面為改善社區(qū)環(huán)境,促進社區(qū)文明建設作出貢獻。暑假期間,很多同學以個體為單位積極開展社區(qū)義工活動,如:

(1)孝敬父母,主動承擔家務活動,參加人數有1410人,其中表現好,優(yōu)良率在85%以上的有83班、87班、37班、38班、41班、47班、48班、89班、90班、91班、96班。如:37班張妍婧同學,每天總要打掃家里衛(wèi)生,洗衣服,為父母做一些力所能及的家務。再如47班的zz同學,在暑假里有的包下了飯后的洗碗工作,有的每周一日大掃除,為家里的衛(wèi)生獻出了自己的一份力。另外還有40班楊磊、唐思宇、杜聰等同學慰問長沙福利院的孤寡老人,給他們送去了溫暖,幫助老人打掃房間,幫她買東西,和她聊天,看電視,其次還有90班的揚依、91班徐甜等同學表現也非常突出。

(2)堅持看書讀報制作“誠信小報”的活動,全校五個年級有1494人,選送參評的有156張,其中優(yōu)良的有82張,優(yōu)良率達70%,而且有的小報質量較高。

(3)特別是有很多同學積極參加社區(qū)護綠保潔、宣傳等活動。如:83班的潘蓉歆同學積極參加社區(qū)清除牛皮癬的活動,89班的王玲同學到社區(qū)參加義工勞動,打掃衛(wèi)生,87班的吳正考、李千同學在社區(qū)參加辦文明小報活動,而且積極參加了社區(qū)清除牛皮癬的活動。

4積極開展文明創(chuàng)建活動,,并獨立完成或與父母共同完成“文明創(chuàng)建知識問卷”,暑假之前,學校布置學生認真做好文明創(chuàng)建知識試卷,從開學后我們檢查的情況看,學生完成情況較好,只有極少數的同學沒有認真去做。另外號召學生到積極參加社區(qū)義工活動,在暑假期間,我們組織人員到社區(qū)進行了解,反應良好,對于一部分安排到的同學,我們還分別打電話進行督促,效果很好。

1、根據各班交來的暑假活動總結表和各班交的各項資料,我們根據本人申請,家長、社區(qū)評價,共評選了104個家庭好孩子,152個社區(qū)好公民,并評選了一批暑假活動組織優(yōu)勝獎的班級。

2、根據各班送來的參賽作品,我們評選出“誠信小報”一等獎5名,二等獎10名,三等獎20名,獲“美麗長沙”征文一等獎2名,二等獎5名,三等獎9名。獲長征征文一等獎5名,二等獎10名,三等獎12名。

版暑假活動總結篇四

根據順義區(qū)精神文明辦,順義區(qū)關心下一代協(xié)會關于加強未成年人思想道德工作意見的有關要求,石園街道辦事處和學校聯(lián)合開展了暑期夏令營活動,我校于7.7日舉行了開營儀式,我校共有400多名同學參加此次活動。在這次活動中多數學生積極參與,迎得了社區(qū)居委會的好評。此次活動取得了良好的效果,充分體現了以下幾個方面。

社區(qū)是校外教育的大課堂,抓好我們的思想道德教育不僅是學校的責任,也是社區(qū)工作者的責任,他們?yōu)榱宋覀兏玫膮⒓踊顒?,提前制定了活動計劃,認真總結活動小結,他們和同學們一起開展了豐富多彩的活動,有書畫比賽,法律知識競賽,慰問老軍人等活動。他們親自到場和同學們一起參加社區(qū)所組織的工作,幫助出某劃策,使我們的活動豐富多彩。

暑假里我們學校參加活動的共有400余人,為了參加社區(qū)舉辦的活動,很多同學放棄了串親訪友和外出旅游的機會,在社區(qū)中處處都有學生帶著紅袖標忙碌的身影,他們又的糾正亂扔垃圾、隨地吐痰等不文明行為的,由的擦洗健身器材的,由給困難居民家慰問的,有在小區(qū)中檢白色垃圾,有成為了小區(qū)的義務宣傳員等等,得到了居委會工作人員的好評。如:石園西區(qū)的王子安、孫鶴,吳旋 張曼雯 李斯搖 等同學參加活動時秩序好,能夠做到有事請假,田碩同學經常到居委會反映情況,通知其他同學按時參加活動。北一區(qū)居委會的郭旭同學,每天堅持巡邏,并積極填寫巡邏記錄,一記就是20多天,劉子龍同學每次活動都早早的到居委會,從未遲到是居委會工作人員公認的誠實守信的好學生。62班的張夕染同學保護社區(qū)公共設施的行為被傳為佳話。蘇然同學,經常向社區(qū)人們宣傳文明禮儀知識。還有李思偲同學,在八一建軍節(jié)活動中,積極給軍屬老人演節(jié)目,唱歌,讀報,講故事等等,還有好多同學表現出色,在這里我就不一一列舉了,他們分別被社區(qū)評為“誠實守信娃,孝敬老人娃 辛勤勞動娃 熱心公益娃 文明禮貌娃”。下面我公布參加迎奧運暑期夏令營活動的優(yōu)秀營員名單,請叫到的同學上臺領獎。

希望這些受到表彰的同學再接再厲,戒躁戒躁,希望其他同學向他們學習,積極參加社區(qū)活動,為和諧社區(qū)的建設貢獻力量。

當然,在這次活動中,還有一些同學表現不是很好,比如由于上各種補習班沒有按時參加,還有個別同學的任務完成的不是很好,但是你們能夠走進暑期夏令營活動,就是一個進步了,只要你們稍一努力,也可以被評為優(yōu)秀營員的。我們的暑期夏令營活動還要做下去,我希望我們石園小學的學生都能夠頭身到社區(qū)的建設中,建設我們美麗的家園。

上學期,我們學校的文明禮儀情景劇被評為順義區(qū)一等獎,下面我們請演出的同學上臺領獎。郭新元 蘇碩 陳晨 段雪 孟辰 朱文好 讓我們以熱烈的掌聲歡迎。

版暑假活動總結篇五

暑假的時光過得總那么快,離開學的時間也只有那么幾天了。我的工作也接近尾聲,買了回學校的車票,收拾好了行李,也收拾好自己的心情等待火車票日期的到來。突然間閑下來,感覺空了?;貞浧疬@段時間的點點滴滴,感覺自己真的是慢慢成熟了。

做的工作雖然和專業(yè)沒什么關系,但是我還是覺得這樣的生產實踐是很有意義的。這是培養(yǎng)我們實際動手能力和獨立分析問題,提高我們業(yè)務素質及思想素質的重要環(huán)節(jié)。

想一想,這次來到蘇州收獲還是蠻大的,至少一臺一般的電腦還是沒什么問題的。其次在以下的這些方面有了提高,不止是技能的從無到有,也有覺悟的提升。第一是從事專業(yè)技術工作及管理工作所必須的各種基本技能和實際動手能力。

第二世培養(yǎng)了理論聯(lián)系實際,從實際出發(fā)分析問題研究問題和解決問題的能力。將所學的知識系統(tǒng)化。第三就是培養(yǎng)了我熱愛勞動不怕累的工作作風。第四是學會了手工焊錫的常用工具的使用和簡單的維護及修理。

掌握了手工電烙鐵的焊接技術,能夠獨立完成簡單電子產品安裝與焊接。熟悉了電子產品的安裝工藝的生產流程。了解電子產品的焊接,測試與維修的方法。第五是了解和體驗了生產過程中的各種心酸。

回想起這些日子,不禁有點佩服自己了,居然完成了自己的目標,了解到了工作的辛苦和賺錢的艱辛。這次生產實踐給我?guī)砹撕芏嚯y得的社會經驗。憑借生產實踐這個大舞臺,同時也鍛煉了我的動手能力。也只有在這次在一線的工作,真的學會了很多書本上沒有的東西,起碼是在動手能力上的提高,不再是只會說不會做的花瓶吧。也知道了在底層工作的勞動者的種種酸甜苦辣。這對于我以后的學習有很大啟示和激勵作用。

這次工作是按時間來計算的,所以沒有過多的空閑時間,這次的收入對于一個初涉社會的我來說是頗豐的,不僅沒有出現支出大于收入的情況,而且還有一定的存款了。

所以這用鍛煉我管財理財的能力。這讓我們這些在象牙塔里生活的人知道什么叫做生活,那不是我們平時沒有節(jié)制的去根據自己的喜好去花錢,也不是沒有錢了才打電話回家。

一分一毫都來之不易,那都是我們父母的血汗錢。我們現在所得也是我們自己血汗所得,真是來之不易。在廠里看到那些員工們辛辛苦苦拼命的加班工作才得到那些血汗錢,我辛辛苦苦的功能工作拿到我的工資時,才真正體會到錢是來之不易,以后用錢時也不得不三思而后行了??梢哉f這次的生產實踐給我上了一堂無形的思想道德課,讓我受益匪淺,教育意義深遠而獨有。

作為當代的大學生,我們應該盡早體會到這些,這能夠很好的鞭策我們去實現自我增值,學好我們要學的。現實點說起碼不要出去只能在廠里的一線工作吧。當然不是看不起底層勞動者,我們掌握好的知識還是要運用到適當的地方,一線生產還是留給那些暫時只能勝任這崗位沒思想的人吧。

不過出去一線生產還是難免的,但都只能是暫時的,只有不斷提高不斷學習才能向上!學校里學的生硬的書本知識,要想充滿熱血還得走出學校,社會讓人學會如何生存與發(fā)展,讓書生氣的學者更加瘋狂。但是無論在學校還是在社會,我們依舊在學習,在學習中奮斗,至于奮斗的結局沒有誰能夠預知,但是要相信努力不一定成功,放棄一定失敗。

以上是我這個暑假實踐的一些感悟,也僅代表成長中的我的想法。我知道我還有很多需要努力的,我也充滿了斗志與信心去為我的未來奮斗。

xx坡,是太行山東麓一個普通的小山村,滹沱擦村而過,兩岸灘地肥美,它和鄰近的xx、xx等村莊曾被聶榮臻元帥譽為“晉察冀邊區(qū)的烏克蘭”。1958年由于修建崗南水庫,西柏坡和東柏坡等20個村莊被搬遷。西柏坡中共中央舊址于1970年在距原址500米、海拔高于原址57米處復原建設。如今它依然是個風光秀美的山村,前面是碧波蕩漾的崗南水庫,后面是松柏蒼翠的柏坡嶺。

在毛澤東紀念館里,看著那倒轉的韶山地圖,本堅信科學的我,未免也為這應是機緣巧合,還是命中注定產生了疑惑??粗谴驖M補丁的睡衣,帶著滿滿的震驚,對毛主席的崇敬之情又更深一層。看著那雙主席穿過的草鞋,瞬間又會覺得一國之主也“不過爾爾”,他沒有盛氣凌人之勢,沒有高高在上之感,反之有的只有親民愛民體民的深民形象??粗?3歲高齡的他最后一次游長江之勢,感受到的不是他體力上的不支,而是它那不屈于時光的青春力量!他那不管時光荏苒,依舊閑庭信步的超凡自信,與對自身的無限追求!

當轉角走到毛主席在革命根據地的居住地時,看著用磚頭和泥土構造的房子里的那張土炕,想著那不是用來睡覺而是用來放書時,又有著對自己,對這個時代的懷疑,真的有人愛讀書到如此境界嗎?腦中回想起毛主席的話“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,但書不可以一日不讀”他一生視書如命,手不釋卷,是與書為伴的偉人,書以伴行,書以入眠,甚至書以如廁,直到臨終前夕都在看書。毛主席一生讀了不盡其數的書,因此他不僅具有豐富的馬克思主義知識,更具有多數人不具有的淵博的中國文史和社會短識,是一位真正意義上的偉人。

在中央舊址門口首先看到的是“河北省愛國主義教育基地”碑,一道自色圍墻使中共中央舊址貌如當年。在這個小村莊里住著毛澤東,周恩來,朱德等優(yōu)秀的革命人,當我來到這個充滿革命記憶的地方仿佛還能感受到我們革命老一輩在這里工作的氣息。

在每個人的住處我們都發(fā)現了各種在戰(zhàn)爭中繳獲的戰(zhàn)利品,在玻璃罩里,我看到了那個時候的電話、鏡子,并且感嘆在那個時代國外的科技都令我贊嘆,但是更令我欽佩的是我們竟在經濟條件和科技條件那么差的情況下實現了中國人民的獨立。

在參觀偉人們的住所時,我發(fā)現每個人的床上的用品都是淺淺的、非常樸素的顏色。他們的工作室和臥室基本上只有一墻之隔,有的人甚至在工作室里放著床,可見他們對工作十分勤奮。讓我印象十分深刻的是在周恩來總理的臥室里的兩個書櫥,根據引導員的介紹,我們知道那兩個書櫥竟然可以折疊,折疊后就變成兩個手提箱,方便離開時使用(因為經常會遇到危險)。

在我們好奇他們的浴室時,我們看到了毛澤東的臥室,里面最顯眼的便是那個浴缸了,因為當時那里沒有排水設施,毛主席是把水一桶一桶倒進去,洗完澡后再一部分一部分把水運出來的,可見當時的條件有多艱苦了。

我們參觀了紀念館。依次參觀了每一個展廳,首先是序廳:“光榮的平山”。這里介紹了抗日戰(zhàn)爭時期平山的光榮歷史;然后是一、二展廳:“中央工委在西柏坡”。介紹了工委在西柏坡召開的中國共產黨全國土地會議、領導華北地區(qū)的`解放戰(zhàn)爭、軍工生產和經濟建設等重大事件;三展廳:“決戰(zhàn)前夕”。介紹了大決戰(zhàn)前全國政治、經濟、軍事形勢;四、五、六展廳:“大決戰(zhàn)”。介紹了黨中央毛主席運籌帷幄、決勝千里和遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役的戰(zhàn)場及人民支前情況。七展廳:“中國共產黨七屆二中全會”。八展廳是“新中國從這里走來”。

介紹了黨中央毛主席離開西柏坡赴京建國的情況;九展廳:“難忘的歲月”。展出了當年領袖和工作人員的一些工作和生活照片;十展廳:“歷史不會忘記”。展出了現在各級黨、政、軍領導及社會名人等參觀回訪西柏坡的歷史照片。 紀念館展室里的照片、物品如一幅長長的歷史畫卷,這里面,雖有失敗的風雨,但更多的是革命家的民族氣節(jié)和革命名勝地的喜悅。

通過這次社會實踐活動,使我深刻認識到西柏坡精神的可貴,激勵我把這種精神時時刻刻融入到日常學習和生活中,并轉化為扎扎實實、實實在在的行動,不斷的提高自身素質。雖然我們的社會實踐的時間很短,但它對我們的影響卻是永遠的。當我們要離開這片土地之時,回首那樹立在柏坡嶺上的西柏坡紀念碑,我相信我們每個人的心情都是無法平靜的,希望是從這里開始的,新中國從這里走來。

帶著滿心的期待,就這樣我們踏上了這次的洗禮之行,在組長的帶領下順利到達我國的革命圣地—西柏坡。我們格外的珍惜在西柏坡參觀學習的這幾天,這幾天里我們學到了很多,了解了很多以前我們并不知道的歷史。也讓我們更加堅信黨的群眾路線是正確的,只有走群眾路線,才能讓百姓更加信服于黨。雖然幾天的旅游很短但是帶給我們的感動卻很多,讓我們體會到了老一輩革命的心酸。我相信在黨的正確領導下,我們中華民族會成為世界上最偉大的民族。

版暑假活動總結篇六

雖然說前期的工作我沒做什么,而且還曾想退出過,不過,后來才發(fā)現,如果當初我退出了,我真的會后悔的。因為這個活動值得我去參加的!在放假前兩個月左右我們的團隊就開始準備工作了!而我,則沒做什么事情,感覺對不起大家啊!恰好今年逢干旱,我們決定去調查關于水利工程方面的。此次前去的是東臺,在我眼中是個多么陌生的地方?。∪ツ鞘菆F隊中有個人的家在那,而且她家種地的,這個對我們的調查很有利!經過幾十個小時終于到達目的地了!心中有種說不出來的感覺!畢竟第一次來這,第一次和這么多人生活在外的!想想大家一定要互相照顧的!她的一家都很熱情好客啊,去的那晚,做個簡單的了解!雖然語言方面有點障礙,但是不可言傳,我們可以意會?。∮捎诖蠹叶己芾鄣?,所有那晚睡的很早,而且我想大家一定睡的很香甜吧!一大早,她的家人為我們做好了早餐,等待我們!我們也就吃了,然后就真正的準備我們的調查了,她爸爸為我們聯(lián)系到了一輛面包車,帶我們下田地,去調查!首先,我們來到的是關要地段,水閘!這是莊稼的血液?。∪鄙偎趺纯梢?!所以我們對三叉河做了個詳細的了解!雖然沒技術人員在場,但是我們通過許多渠道去了解水閘和水渠!然后我們坐車來到了已經退潮的“大?!?!第一次看啊!呵呵!往下去!“看,螃蟹,好多螃蟹”不知道誰大叫一聲,我們應聲一看,乖乖,好多小螃蟹!不過,還沒等我們到它旁邊,它就跑到窩里去了!馬上,我們不約而同的掏出手去挖螃蟹!“看,我抓到一只了”回頭一看,果然一只好大好大的螃蟹啊!不行!我也得很賣力的去挖!果然,到統(tǒng)計數據的時候我挖到最多了!哈哈!不過很佩服螃蟹的那速度,很快很快的!畢竟我們玩的是樂趣和時間,它玩的是命,一輩子!可以說,這個過程我很開心啊,都不像大學生了!突然間我們都回到了童年!樂完了,我們該做事了,然后下地去實地調查農民對水渠的用處和保護!然而由于語言的差異,這個艱難而又神圣的任務就交給國香了,畢竟她是個本地人哈!方便!

我們要去那些有專業(yè)技術人員的地方去了解水渠!到了以后發(fā)現當地人也是很熱情的??!正時農忙,他們還細心的回答我們的問題!慢慢的我們了解到這地區(qū)有八個水利專局!分布的很是合理!

跑完了一個地方,準備去第二地方已是中午了,專業(yè)人員已經回去吃飯了,感覺有點失落!所有準備下去去,還討論了問哪些問題呢!

睡了一個覺以后,感覺精神很好,考慮到農忙,我們先打電話提前問他們有沒有時間,可是結果讓我們很失望,現在是農忙,人家要做事的,所有沒空接待我們!

不過沒關系的!

第二天我們?yōu)閼糁髡鞴希b西瓜!她爸爸還說給我們一人兩箱呢,可是我們怎么帶回去喲,呵呵!不一會兒,就忙完了,做事的時候也沒忘記隨機去調查幾位農民!很快又到了中午!可是又下了一個下午的雨,我們不能出去調查?。∫凰鸵粋€下午了!晚上我們就準備離開了,感覺不愿意啊!事情還沒完全做好呢,可是車票是個問題??!沒辦法!

晚上睡覺的心情是激動還是不舍?不是明白!

第三天,很早我們就起來了!準備告別這個地方,也不知道以后還有沒有機會再次踏上這塊土地!就這樣,就是這樣!結束了,感覺結束的很突然!一切真是很突然的??!

雖然只有三天,可是我們生活的很是愉快?。『呛?!

版暑假活動總結篇七

崇遠希望小學校,地處石柱縣龍沙鎮(zhèn)長坪村建新組,是一所農村小學,二百多人的學校一百多人是留守兒童,占了學??側藬档囊话胍陨?。很多留守兒童由于缺少家庭的溫暖,缺少父母的愛,與同學難以溝通,有心事也不愿意與老師說,更甚至,有些留守兒童性格孤僻、脾氣暴躁。關愛留守兒童,做好留守兒童的教育工作,一直是學校的工作重點。崇遠小學教師堅持用他們的愛心和奉獻,著力營造溫馨的環(huán)境,著力與留守兒童心靈發(fā)生接觸,讓留守兒童與陽光同行。

20xx年7月30日,石柱縣教委電視電話會議精神一傳到學校,全體老師就積極行動起來,做好關愛農村留守兒童工作,讓全校農村留守兒童度過一個安全、愉快、有意義的暑假;同時利用較長的暑假讓農村留守兒童參加社會實踐,擴大視野,增長見識,提高能力,收到了非常好的效果,現特將本次活動作出如下總結:

一、留守兒童學業(yè)失教,幫助孩子們提高學習。部分留守兒童不能很好完成學業(yè),學習習慣差。學校開展大家訪活動,讓老師們走進家庭,讓老師們具體分析留守兒童的學習情況,制定幫扶計劃,明確階段效果,加強學業(yè)輔導,幫助解決學習上困難,提高學習成績。同時還開展了家庭教育培訓活動,讓家長們正確引導孩子學習。開展讀書及征文活動,送教下鄉(xiāng)活動,讓孩子們在暑假也有明確的學習目的。

二、留守兒童生活失助,幫助留守孩子們解決生活中的難題。部分留守兒童家庭貧困,缺乏照顧,生活水平低。我校開展了結對幫扶活動及衛(wèi)生知識宣傳活動,教師及社會愛心人士對幫扶對象多問一聲,多帶一把,指導合理安排生活,加強營養(yǎng),提高生活質量,養(yǎng)成良好生活習慣。

三、留守兒童心理失衡,幫助留守孩子們走出心理陰影。部分留守兒童父母長期外出,缺乏正確家庭教育,人格發(fā)展失范,普遍存在不同程度心理問題。我校開展心理疏導活動,結對幫扶教師或是各位老師經常與留守兒童談心,隨時掌握思想動態(tài),及時矯治不良心理,培養(yǎng)健康人格。同時開展“愛我家鄉(xiāng)”參觀活動、紅領巾尋訪活動、組織英模報告團、讓孩子氣積極面對生活,讓身邊的人與事感動自己,鼓舞自己。

四、留守兒童親情失落,用愛打動孩子們。由于留守兒童長期與父母分離,強烈感到親情失落和孤獨,性格自卑。我們的結對幫扶教師對幫扶對象定期家訪,當好孩子們的心理輔導老師,用心呵護,組織“心手相連、共度快樂暑假”系列活動,讓留守兒童真實感受親情溫暖,不讓親情缺失。讓他們知道社會這個大家庭也在關心著他們。

五、留守兒童安全失保,為孩子們建立堅固的安全長城。留守兒童缺少親人照料,自護意識淡薄,人身安全存在隱患。我樣開展安全宣傳,開展進軍營活動,讓結對幫扶教師或是家訪老師積極協(xié)助相關部門凈化家庭周邊環(huán)境,引孩子們遠離不良嗜好,遠離不良人群,同進注意進行健康教育,提高安全防范意識和自救互救能力。組織教師在學校周邊池塘、山林、危巖等危險地方樹立相應的警示牌。并在家訪,輔導學生之時對學生進行宣傳教育。

總之,在開展為留守兒童辦實事系列活動過程中,老師們犧牲了自己的寶貴時間,走進家庭,讓留守的孩子們度過難關了一個愉快的、有意義的假期。

版暑假活動總結篇八

xx年暑假,xx小學根據上級部門關于暑期工作文件的精神和具體要求,充分調動各方面的積極因素,同時結合學校實際,開展了形式多樣、生動活潑的暑假活動。在全體教師共同努力下,實現了暑假工作計劃制訂的目標,使青少年度過了一個“安全、健康、有益、快樂”的假期。現將暑假活動總結如下:

為了更好的開展我校暑假活動,在假期開始之前,大隊部做了大量周到、細致的準備工作,同時制訂了一套詳細的暑假活動方案,在校內和家庭里、社區(qū)內進行廣泛宣傳,鼓勵學生們主動參加學校組織的各項活動。另一方面,做好學生安生的安全方面教育,要求每天參與活動的學生必須由家長接送,并設置2本簽到表(家長接送簽到表及活動情況記錄表),家長每天簽到4次,確保孩子上學的安全,且要求每個學生到室場后,老師再點人數并將活動的.情況記錄下來。由于工作到位,使得今年我校的暑假活動開展得有聲有色。

本次暑期活動,我校開設了武術、經典閱讀、科學與藝術等活動,讓學生根據自己所需自由選擇喜歡的項目參與。我們的孩子樂在其中,在活動不僅能學到東西,還認識了不同年段的朋友。15天的暑假活動下來,我們的孩子都能秀出自己這些日子學到的本領,我校武術組成員在指導老師宋海燕老師和張泳詩老師的帶領下參加xx年廣東省傳統(tǒng)武術項目錦標賽喜獲佳績,其中三年2班黎曉微同學表演的少年規(guī)定拳動作鏗鏘有力,難度高且發(fā)揮出色,勇獲xx年廣東省武術套路(傳統(tǒng)項目)錦標賽女子小學甲組少年規(guī)定拳金獎;陳冠凱、梁樂妍、梁栩鈺等16位同學也發(fā)揮穩(wěn)定,獲得銀獎;黎浩俊、劉恩慧等7位同學獲得銅獎。

一年一度的暑假是小學生經過一個學期的緊張學習放松身心的好機會,也是他們接觸、掌握課外知識、陶冶情操、積極參加暑假活動,爭取德、智、體全面發(fā)展的舞臺。利用假期組織開展了一系列的興趣活動,既豐富了他們的暑期生活,又使他們增長了知識,幫助他們度過了一個快樂的假期。在今后的工作中,裕源小學還將一如既往的把學生的素質教育放在學校工作的重點上,為祖國的明天培養(yǎng)更多的有用之才。

版暑假活動總結篇九

送別繽紛燦爛的暑假,熱情的九月向我們款款走來,伴著百年奧運的召開,注定這個暑假是一個不平常的暑假,所以讓學生度過一個豐富、有意義、開心、平安的暑假,是我們的目標。又一個新學年開始啦!帶著憧憬,懷著渴望,我們攜手邁進充滿挑戰(zhàn)、充滿機遇、充滿希望的新學年。回顧這個暑假,師生們都過的充實而有意義,現將暑假活動總結如下:

我們全體同學都從身邊的小事做起,相信道德之花將會開遍中華大地。

過寫日記,幫助學生養(yǎng)成良好的讀書習慣,達到我們預期的效果。

出感受和體會,收獲頗豐,受益匪淺,得到教師的好評。

創(chuàng)新還是自身能力方面都有了本質的提高!

為了確保學校度過一個安全的暑假,學校教師24小時輪流值班,嚴密的交接班制度,尤其在奧運會期間,加強了值班工作,設置了奧運安保,每天向管理區(qū)匯報學校情況,做到安全零危險。

新的學期即將開始,在開學前的返校中,全體師生安全返回,做到開心充實過暑假,平安快樂返校園,以全新的面貌迎接新學期的開始。

地去開拓,去創(chuàng)新,去迎接一個更美好的未來!

版暑假活動總結篇十

按照團中央《關于開展20xx年全國大中專學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知》(中青聯(lián)發(fā)[20xx23號)、團省委《關于開展20xx年山西省大中學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知》要求,引領我院廣大青年學子踐行習近平xx關于“勤學、修德、明辨、篤實”的“八字真經”,根據團中央和團省委的統(tǒng)一部署,院團委于20xx年7月—20xx年8月間組織開展了以“踐行‘八字真經’、投身‘四個全面’”為主題的20xx年大學生志愿者暑期科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動?,F將活動情況總結如下:

按照團中央和團省委的統(tǒng)一部署和要求,院團委結合我校實際情況,于6月26日下發(fā)《關于開展20xx年大學生暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知》(山大商院團字[20xx]8號)文件,對此項活動進行了全面部署,并于7月10日組織召開了山西大學商務學院20xx年暑期科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動動員大會,學院黨委陳增壽副書記,院團委郭德明書記、武雅蓉副書記,各院系團總支書記以及各實踐小分隊指導教師、團隊成員共300余人參加動員大會,學院黨委陳增壽副書記為各實踐小分隊授旗并對他們提出明確要求和殷切希望。同時,各院系結合專業(yè)特色和實際情況,采取以會代訓的方式集中開展實踐教育培訓、動員大會,統(tǒng)一思想,提高認識,并制定實施方案和活動安全預案,明確實踐內容,做好活動規(guī)劃,細化活動環(huán)節(jié),為實踐順利開展提供了保障。

此外,學院領導也對此次活動的實踐過程給予了極大的關注與支持。7月16日,學院黨委陳xx在院團委郭德明書記的陪同下,檢查了我院赴長治市屯留縣電信公司進行“鄉(xiāng)鎮(zhèn)信息化建設與互聯(lián)網+”宣貫的4支志愿者團隊,并親切看望了在這里進行社會實踐的小分隊成員,受到老師和同學們的熱烈歡迎。陳書記就同學們的吃住情況、實踐過程中所遇到的困難以及是否適應當地的生活等問題,與同學們展開了親切交談,陳書記叮囑大家:一要高度重視個人的安全問題;二要及時做好每天的經驗總結;三要保持良好的工作風貌。希望同學們通過此次社會實踐活動,不僅能在生活能力、思想境界等方面有所提高,更重要的是要對自己所學的專業(yè)知識有更全面的認識,還要對自己的人生有所規(guī)劃。領導的囑托與希望,使志愿者們倍受鼓舞,相信他們在今后的學習、工作、生活中定能再接再厲、砥礪前行。

各社會實踐小分隊結合自身專業(yè)特點,以“踐行‘八字真經’、投身‘四個全面’”為主題,開展了內容豐富、形式多樣的實踐服務活動。全院共組織集中實踐隊伍39支,13000余人次參與其中,其中集中實踐600余人,自主實踐11000余人,小組實踐2400余人,收回調研報告、心得體會共計120xx余份。各小分隊堅持以服務地方經濟社會發(fā)展、服務青年學生成長成才為主線,活動形式多樣、主題深刻,實踐內容包括社會主義核心價值觀宣講;深入基層進行科技支農、法律宣傳;奔赴偏遠鄉(xiāng)村開展支教服務、文化惠民等。

通過實踐活動,不僅使我院廣大青年學子更早接觸社會、了解社會、服務社會,培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實踐能力和社會交往能力,更引導我院廣大青年學生在深入社會、了解國情、接受鍛煉的過程中培育和踐行社會主義核心價值觀,牢固樹立了跟黨走中國特色社會主義道路、實現中華民族偉大復興的中國夢努力奮斗的理想信念。

院團委十分重視“三下鄉(xiāng)”活動的宣傳工作,活動開展期間通過校園網、活動簡報等形式將實踐中的照片、通訊報道及時、高效的發(fā)布。本次社會實踐活動共收到實踐簡報330余篇,院團委選發(fā)簡報279篇,我院各實踐小分隊通訊員認真攥寫、及時傳送每日實踐簡報,同時院團委安排專人整理、編排,及時將活動簡報上報上級團組織,實現了信息的及時有效傳遞。

此外,我校的社會實踐活動得到了社會各界的廣泛關注,共受到包括《山西晚報》、《山西青年報》、《山西法制報》、《呂梁日報》、《呂梁晚報》、陽城電視臺、平遙電視臺、靈石電視臺、澤州電視臺等12家報社、媒體及包括“中國網”、“搜狐”、“新華網”、“今日頭條”、“山西信息港訊”、“黃河新聞網訊”、“太原在線”、“忻州教育局”、“臨汾新聞網”、“陽城縣政府網”等16家網絡媒體進行了近100次的宣傳報道,使社會各界對我院大學生志愿者的綜合能力、服務意識有了較全面的了解,活動影響面大,社會反映強烈。

經院團委申報、團省委推薦、團中央批準,我院赴長治市屯留縣電信公司“鄉(xiāng)鎮(zhèn)信息化建設與互聯(lián)網+”宣貫團隊,再次獲批成為20xx年“鄉(xiāng)鎮(zhèn)信息化與互聯(lián)網+”大學生暑期社會實踐全國100支專項計劃中的一支。同時,我院赴長治市屯留縣電信公司“鄉(xiāng)鎮(zhèn)信息化建設與互聯(lián)網+”宣貫團隊、會計學院赴山西省陽城縣揚帆隊暑期社會實踐服務隊、管理學院赴山西省盂縣支農支教暑期社會實踐服務隊等3支團隊,獲批成為20xx年全國大中專學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動重點團隊,這也是繼我院去年首次獲批暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動全國重點團隊后,再次獲此殊榮。

活動期間,赴長治市屯留縣電信公司“鄉(xiāng)鎮(zhèn)信息化建設與互聯(lián)網+”宣貫團隊的志愿者們對自己的角色進行了轉換,從一名普通的在校大學生一下子變成了企業(yè)的“工作人員”,他們將自己所學的專業(yè)知識與企業(yè)的實際生產經營相掛鉤,從各方面尋找自己的專業(yè)欠缺;同時,通過在電信公司的實踐學習,不僅學到了更多的專業(yè)技能,而且將平時學習中遇到的理論難題通過具體實踐得到了圓滿解決,真正做到了理論與實踐相結合。會計學院赴山西省陽城縣揚帆隊暑期社會實踐服務隊的同學們將實踐工作與自己平日在學校所學相結合,積累寶貴經驗,也讓志愿者認識到學習知識扎實的重要性,為今后更好地學習起到了積極的作用。管理學院赴山西省盂縣支農支教暑期社會實踐服務隊的同學們深入基礎教育薄弱、教育資源匱乏的鄉(xiāng)村學校開展支教服務活動,堅持“受教育、長才干、作貢獻”的宗旨為當地幾十名學生提供課程教授、學業(yè)輔導、親情陪伴、文體活動等志愿服務,在探索高校與落后地區(qū)學校結對幫扶的長效機制的同時,積極開展農村留守老人民生狀況調查和相關志愿服務。

社會實踐是大學生走向社會的一個很重要的鍛煉環(huán)節(jié),也是教育與實踐相結合的具體體現。今年,院團委在原有集中實踐、自主實踐的基礎上,積極組織、發(fā)動各院系學生按照“就近、就便”的原則組成3人以上小組實踐團隊,赴農村、企業(yè)等地進行社會實踐。同學們紛紛響應號召,共有2400余人參與其中,同學們充分利用假期時間,以各種團隊、小組或個人等形式參與社會實踐活動,成功的將學校教育延伸到校外,實現了社會實踐活動對大學生特殊的教育意義。

通過參與實踐活動,同學們了解社會、開闊視野、豐富知識、加深認識、端正思想,使我院廣大青年學子提高了獨立能力、競爭能力和創(chuàng)新能力,為我院培養(yǎng)社會主義現代化建設的合格人才、探索建立應用型人才培養(yǎng)輔助體系做出貢獻。

本次社會實踐活動,不僅培養(yǎng)了我校廣大青年學子的動手能力,提升了就業(yè)素質,更為今后走出校門、走向社會打下了堅實的基礎。我們堅信,商院學子定將團結一心、努力奮進,以更加自信的姿態(tài)、更加飽滿的精神投入到每一次實踐服務活動的大潮中,以自己的智慧和汗水譜寫新時代的青春之歌,用實際行動為民服務、報效祖國。

版暑假活動總結篇十一

送別繽紛燦爛的暑假,熱情的九月向我們款款走來,又一個新學年開始啦!帶著憧憬,懷著渴望,我們攜手邁進充滿挑戰(zhàn)、充滿機遇、充滿希望的新學年?;仡櫳蟼€暑假,同學們都過的充實而有意義,大隊部現將活動情況總結如下:

20xx年的暑假已成為記憶,但記憶中的有些事卻不會抹去的,尤其是自己親自組織,親身參與的事。暑假里,除了吃好,玩好,完成老師布置的作業(yè),每天幫助父母做小家務,閱讀課外書籍外,我們的同學們還聚在一起成立了各式各樣名字新穎別致的假日小隊,開展了有趣又有意義的少先隊活動。每隊的小隊長們不辭辛勞,帶領大家開展活動,同學們在記錄本上記下了自己付出辛勞和收獲的過程。其中有3至6年級3至5人一組成立的“暑假小記者”,他們深入社區(qū)、工廠、敬老院、外來務工人員的子女中間,通過親身實踐和戶外采訪的形式,體驗各行各業(yè)的酸甜苦辣;有些同學幾人一組集思廣益,創(chuàng)作了“知榮辱,學做人”德育小劇本,踐行了xx社會主義榮辱觀,特別是六甲班的黃倩儀同學、五乙班的吳澤君、吳潔同學、六丙班的秦家麒創(chuàng)作的劇本突出;有由紅領巾小隊義務擦洗了小區(qū)樓道的把手,親身體驗了好事從我做起,從身邊做起,如四乙周可欣……全校這樣的小隊很多,從中我們深切地感受到紅領巾小隊在這個暑假中都盡顯其能,各盡其責,希望同學們向他們學習,在假期同樣自覺地增知識,長能力。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,只有從小鍛煉自己,才能真正成長為國家棟梁。

健康的網絡環(huán)境是孩子成長的搖籃,網絡的一言一語、一頻一畫都影響著孩子的成績和身心健康,今年暑假我們學校有許多同學與父母觀看了電影《網絡少年》,并從中身受感悟,撰寫了影后感,特別是六甲班,六丙班、五乙班作品突出。我們非常希望能有更多的同學能健康的使用網絡,文明上網,不進營業(yè)性網吧,不要麻木長期的迷戀于網絡游戲。

社區(qū)活動為同學們的素質培養(yǎng)提供了更廣闊的舞臺,它面向社會,促使同學們的全面發(fā)展和主動發(fā)展。而同學們對社區(qū)活動的參與,也為社區(qū)工作注入一股新的活力,拉動了社區(qū)工作,好比是“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”。今年暑假全校共有近400位同學參加了社區(qū)活動,主要包括:護綠保潔公益活動,孝親敬老活動,社區(qū)書法、繪畫、讀書、表演等文化活動,“手拉手”的結對活動,自主規(guī)劃社區(qū),為居委會出謀劃策的活動等,充分展示了我們銅鋪街小學學生的素質和能力,當然也學到了課本中學不到的知識。其中突出的有四乙班的楊粟淇義務為社區(qū)賣報紙、六甲班黃詩瑤參加社區(qū)游泳知識搶答賽,獲得好成績、六乙班班的劉少峰在體育投籃比賽中獲三等獎,六甲班歐陽愷駿同學在香港舞蹈比賽中獲得金獎……象這樣同學還有很多,在這不一一列舉了。

一直以來我們都倡導“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,讓人欣喜的是在暑假期間,我校很多同學都做了好事,從中可以發(fā)現我們的同學們都繼承了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)——尊老愛幼,主動讓座給老人,扶老人過馬路,幫鄰居照顧小孩,將拾到的東西上交或歸還失主等等,比較突出的是有同學主動參與交警站崗,維持交通秩序;三年級同學在游玩時救了一只受傷的小鳥,并為它療傷,治愈后將它放生,讓它回到了屬于它自己的世界;“一花引得百花艷,萬紫千紅才是春”,只要我們全體同學都從身邊的小事做起,相信道德之花將會開遍中華大地。

同學們,暑假已經過去了,充滿希望的新學期已展現在我們面前。新世紀的我們肩負著光榮而艱巨的使命,新世紀的我們有著美好的憧憬,為了新世紀雛鷹的展翅翱翔,為了早日成為祖國的棟梁之材,我們將不斷地去開拓,去創(chuàng)新,去迎接一個更美好的未來!

版暑假活動總結篇十二

放假前,我校通過召開主題班會和畢業(yè)典禮,對全體學生進行了法制安全常識教育,尤其強化了學生在游泳、交通、食品等方面的安全教育工作,使學生牢固樹立了守法意識和安全意識,用法律法規(guī)來約束自己的行動。

假期間學校也加大了對學校內部的安全保衛(wèi)工作,加強了有關值班人員的管理,明確責任,定時巡邏,嚴格進出校園人員的管理,假期值班教干、教師按時到崗,并做了詳細記錄,有事及時匯報;由于學校領導重視,預防工作細致,各種措施到位,今年暑假沒有發(fā)生任何安全事故。也沒有違紀事情發(fā)生,師生們渡過了一個安全、快樂、充實而有意義的假期。新學期開學全體師生已經按時安全返校。

二、假期中,教師提高學習收獲頗豐:

假期里部分年輕教師踴躍加入繼續(xù)教育的學習行列,不斷給自己充電,注入能量,以便更好的進行教育教學工作。這個假期中教師收獲最大的要算信息技術的學習和提高了。據了解,利用假期時間,我們每個教師都自主進行了電腦技術的使用學習,這為我校教師的專業(yè)化發(fā)展奠定了良好的基礎。

假期是學生們實踐體驗的好機會,為了讓學生們擁有一個充實、快樂而又有意義的假期,我校少先大隊精心安排、制定了極富實踐性的暑假活動計劃,這些活動深受家長及孩子們的歡迎。下面,就具體對我校學生暑假實踐活動作以總結。

1、假期作業(yè)學生們都能主動自覺的完成。

2、開展“古詩接龍”知識積累活動。通過我們的調查和抽查,大部分學生能夠按照要求去做,積累效果不錯,5年2班的王文哲同學、杜卓同學等,都積累了很多。

3、為慶祝祖國60周年華誕,在三到五年級開展“我眼中的家鄉(xiāng)文化”主題體驗活動。并將舉辦我可愛的家鄉(xiāng)展覽。以文章、攝影作品、繪畫作品等形式了解家鄉(xiāng)衡水的優(yōu)秀文化?,F已上交作品500余份。

4、開展繪制手抄報活動,主題以“08奧運”、慶祝教師節(jié)等為主。學生們紛紛嘗試,共收到作品近百份。

5、開展“好書伴我共成長”讀書活動。三到六年級的學生還寫了讀書的體會和感受,共200多篇。

6、假日小隊活動內容廣泛化,社會實踐活動有實效。據不完全統(tǒng)計,這次暑假期間,我校開展小隊活動50余次,參加人數達200余人,充分發(fā)揮了雛鷹假日小隊的作用,使孩子們學到了知識,受到了鍛煉,增強了適應社會的能力,4年1班的`“陽光小隊”表現突出。

四、假期典型事例。

炎熱的酷暑中,我們的老師和同學去做了一些幫助他人的好人好事。現略舉如下:s老師來學校修桌椅;彭上銘同學在北京火車站為白血病患者捐款;三(1)班侯艷秋在家長的帶領下捐贈了愛心包裹;區(qū)府社區(qū)的同學們清理小廣告等等。以上只是列舉了部分老師、學生的典型事例,像這樣的例子還有很多、很多。

總之,我校暑期工作是有序的計劃、有序的實施,20--年我校暑假生活顯得豐富而有意義,暑假生活是短暫的,卻又因為活動的點綴而顯得豐富多彩,更值得高興的是,老師在假期中不僅得到了休息,還為自己充了電;學生們在實踐中不僅增長了見識,得到了鍛煉,還培養(yǎng)了能力,體驗了成長。我們將在今后的工作中,不斷思索,以期教育工作再上臺階。

版暑假活動總結篇十三

大學生是一種榮耀的`稱號。著暑假是我第一學期的暑假假期。我放假回到我的家鄉(xiāng),我發(fā)現,我的鄰居、朋友用一種稱贊的語氣和我熱情地打招呼,用一種羨慕的目光向著我看過來。在他們的眼里,我就是一個有前途的時代新人。

我回到家后,我就意識到應該做點有意義的事。我去了母校。離我家不遠的小學就是我的小學母校。此時母校的課程也到了期末,在考試復習中。我的老師熱情地接待了我。他是我的數學老師,也是這里的教導。我叫他是老教導。他就要退休了。我也發(fā)現有好多我當年的老師已經被調走了。我還發(fā)現,我離開那么多年的母校,并沒有多大的改觀,操場、籃球場仍然沒有硬化。老師們的宿舍依然是當年的瓦房;教室里擺放的仍然是長桌、板凳。只有那根旗桿不是當年的。老教導告訴我,要申請建設資金很難申請,因為政府沒有錢。我還了解到,學生們的課程還是語文、數學。開設其他的課程很少。如果要開設英語課程,老師們更不敢想了。老教導最后嘆息了一句:“我們學校有很多條件是談不上的。”我想了一想也覺得是:政府沒錢。有資歷的年輕的老師也不愿到這里落腳。沒有錢,更沒有人才,是發(fā)展不起來的。我深深地感覺到這里存在的一種危機,一種沒落的危機。每個社會的角落里存在,拖著前進時代的后退。我真想早點畢業(yè),能為母校的建設效力,那怕是自力更生建設。只是我現在的知識淺薄,我得繼續(xù)深造,才能為母校建設效力。

在這個暑假假期舉國抗寒抗災。而我的家鄉(xiāng)幸免糟此災害。但是家鄉(xiāng)的雨水連連。家鄉(xiāng)的道路泥濘不堪。此時有直過大年時節(jié)。家家戶戶在緊張的準備年貨之中。哪天我看到幾個大伯在挖道路的水溝,用以排水。我看到此景,我馬上幫上忙,不,是我應該做的。我想這是我的義務。自那天起,越來越多的人也修起路來了。直到大年三十那天。我們還在泥濘的地方鋪上了石子。我認識到要做集體公益事,就必須有人去組織、去號召或感召。此次修路對我對家鄉(xiāng)人都受益匪淺。現在是建設時期,建設社會主義新農村是這個時期的主題。我作為家鄉(xiāng)的一名村民,而且是一個大學生,為家鄉(xiāng)的建設而努力是義不容辭的事。

版暑假活動總結篇十四

xxxxx社區(qū)20xx年暑期青少年活動總結 今年暑假期間,xxxxx社區(qū)黨總支、關工委、團支部在xxxxx街道關工委的領導下,在xxxxx中學、xxxxx中學、xxxxx小教輔導區(qū)的支持下,根據xxxxx區(qū)文明辦20xx年14號文件?關于開展20xx年度‘濠濱夏日’暑期青少年教育系列活動的通知?精神和xxxxx街道20xx年暑期青少年工作意見,立足于?以人為本?,立足于實踐教育,積極融入?更高水平全國文明城市?的創(chuàng)建氛圍,開展了以?文明新風我先行?為主題的系列社會實踐活動。社區(qū)65名中小學生度過了一個寓教于樂、安全健康、歡樂有意義的暑假,受到了廣大學生和家長們的普遍歡迎。

一、精心組織 周密安排

區(qū)致廣大中小學家長的一封信?,讓每一位家長了解社區(qū)在假期中的活動安排及具體要求,爭取學生家長的密切配合和全力支持。

二、主題鮮明 形式多樣

我們緊緊圍繞區(qū)文明辦部署的?講文明樹新風迎世博?、道德模范學習宣傳、讀好書、我們的節(jié)日、愛國歌曲大家唱、青少年道德實踐、社會志愿服務、文明交通服務、青少年零犯罪創(chuàng)建、科學普及教育等活動要求,以?文明新風我先行?為主題與先導,發(fā)動青少年開展?怎樣做一個有道德的人?的大討論,鼓勵社區(qū)中小學生爭當社區(qū)?三好?少年;我們邀請蔡寅崗老校長講世博知識、文明禮儀知識,組織有獎問答,幫助學生們開闊視野,爭做文明小市民;我們走進?老尤查報站?,聽取?馬路排雷英雄?尤建華同志的光榮事跡,來到道旁路邊,學當小交警,維持交通秩序,爭當綠色小衛(wèi)士,維護生態(tài)環(huán)境;我們參觀了廉政廣場、南通市看守所及戒毒所,開展了青少年?零犯罪社區(qū)?創(chuàng)建活動,使青少年學生從小受到反腐倡廉教育,法制意識進一步提高;我們號召青少年講英雄、學英雄,組織了?xxxxx杯?英雄模范人物在我心中讀書演講大賽;組織了?xxxxx杯?青少年愛國歌曲歌詠比賽和?天梭杯?乒乓球比賽等活動,評選了11名暑期實踐活動?三好?少年。一系列活動開展得有條不紊扎扎實實,收到了預期的效果,廣大青少年的思想道德、文化素養(yǎng)、身心健康得到了全面的提高,意志品質得到鍛煉,內在潛能得到發(fā)揮,精神面貌煥然一新。

三、整合資源 形成合力

為了把中小學生暑期的社區(qū)實踐活動開展的有聲有色,我們邀請了xxxxx中學、xxxxx中學、xxxxx小教輔導區(qū)的思想好、素質高、能力強的中青年教師到社區(qū)幫助工作。老師們放棄了假期休息,冒著酷暑高溫,捧著一顆心來與我們社區(qū)密切合作、共獻愛心。老師們充分發(fā)揮育人專業(yè)特長優(yōu)勢,協(xié)助社區(qū)組織策劃了各項教育實踐活動,幫助我們圓滿完成了暑期青少年的各項實踐活動任務,受到了社區(qū)青少年的普遍歡迎和家長們的一致好評。像xxxxx中學的張華、王井泉,xxxxx中學的xxxxx、xxxxx,xxxxx小學的張曉培等老師,每次活動前都把活動流程考慮得非常全面周到,研究評委人選,參與會場布置,調試音響設備,強調注意安全等。正是有了這樣一批老師和我們共同研究、共同謀劃、共同實施,社區(qū)青少年暑期活動才開展得豐富多彩、富有特色、扎實有效,使學生的社區(qū)實踐活動充實了學校教育,使學校教育在社區(qū)得到延伸,使學校、社區(qū)、家庭?三結合?的育人道路越走越寬廣。暑假期間,xxxxx社區(qū)成立了xxxxx街道首家民營企業(yè)關工委,使社區(qū)關心下一代工作實現了全覆蓋,《南通日報》8月10日b6版對這一創(chuàng)舉進行了報道。

四、接受教育 感悟人生

學們在充分接觸社會、了解社會、融入社會的同時,也在服務實踐中鍛煉了自己,在學習實踐中豐富了自己,在杯賽競爭中展示了自己,在社會交往中完善了自己。同學們普遍反映:今年的暑假與往年不同,社區(qū)組織的活動主題鮮明、內容豐富,形式活潑生動,貼近我們的身心實際。我們在活動中受到潛移默化的熏陶,我們在實踐中增長了智慧與才干。道德教育實踐使我們更深切地感悟到青少年一代肩負的重任。建設富裕文明、民主和諧的社會主義新農村,需要我們現在通過學習和實踐做好思想、知識和能力的儲備。我們在暑期實踐活動中親近社會、收獲真知、提升素質、感受責任,正是做好這種儲備的有益嘗試和有效途徑。

20xx年的暑期社會實踐活動已經結束,我們要以今年的暑期實踐教育活動為新的起點,進一步更新觀念。開拓創(chuàng)新,使xxxxx社區(qū)的關心下一代工作水平更上一層樓,讓社區(qū)的每一個青少年沐浴著居校共建的陽光健康成長。共同開創(chuàng)關愛下一代的新天地。

版暑假活動總結篇十五

各位同學:

為踐行“本科人才培養(yǎng)路線圖”,給我校學生深入社會、服務家鄉(xiāng)、增長才干提供平臺,學生處將于今年暑假舉辦第十九期“人大使者家鄉(xiāng)行”活動?,F將有關事項通知如下:

一、活動介紹

“人大使者家鄉(xiāng)行”活動是我校拓展勤工助學工作領域的品牌項目?;顒又饕峭ㄟ^授予參與同學“人大使者”的稱號,并對其進行相關技能的培訓,使其以學校使者的身份回鄉(xiāng)開展“主題性”勤工助學活動,以達到服務家鄉(xiāng)、宣傳學校、鍛煉同學的目標。迄今為止,已成功舉辦十八期,得到了在校學生的熱烈支持和積極響應。

二、招募對象

全日制在校本科生、碩士研究生(含蘇州校區(qū)),家庭經濟困難學生優(yōu)先考慮。

三、活動主題及任務

本期活動以“家訪、迎新、宣講”為主題,涵蓋以下三個子項目,參與活動的學生可任選其中一項:

(一)探訪我校2015級家庭經濟困難學生(此項目只接受團隊報名)

組織高年級學生前往與自己在同一地區(qū)的2015級家庭經濟困難學生家中家訪:

1、將學校的問候、學生在學校的綜合表現告訴學生家長;

3、聽取學生家長對學校各方面工作的意見;

4、填寫完成學生情況調查表。

(二)迎接家鄉(xiāng)考入我校的本科新生

參與該子項目活動同學需完成以下工作:

3、人大使者如陪同本科新生來校報道,學校將為其提供返京路費;

4、填寫完成學生情況調查表。

(三)宣傳中國人民大學

學生經培訓后,從以下兩個方面宣傳學校:

2、自愿加入學校招生咨詢組,到家鄉(xiāng)所在地附近的學校協(xié)助招生組咨詢。

四、活動組織及時間安排

(一)、活動準備階段

1、2016年6月1日,通過校內網絡、短信平臺發(fā)布通知;

3、2016年6月下旬,開展培訓,并發(fā)放活動物資。

(二)、勤工實踐階段

1、受聘人大使者返鄉(xiāng)開展活動,并于暑假返校前完成;

2、參與活動的每個團隊或個人將活動開展情況、照片及時在新浪微博平臺發(fā)布,并@人大使者家鄉(xiāng)行@中國人民大學學生處,由兩個官微統(tǒng)一轉發(fā)。

(三)、總結宣傳階段

參與同學撰寫活動總結,并于2016年9月12日前,將總結、電子版問卷結果及所需提交材料通過“微人大”提交。

五、活動獎勵及表彰

(一)學生處將為按要求完成任務的同學發(fā)放勤工助學酬金人民幣300元;并為開展家訪學生報銷學校至被探訪同學家往返交通費。

(二)對活動中表現優(yōu)秀同學的獎勵:

4、對開展“家訪”和“宣講”活動表現優(yōu)異的同學可優(yōu)先參評校級相關類型獎勵。

六、學生需提交材料

1、通過個人微博實時上傳活動進展,并@人大使者家鄉(xiāng)行。定期向學生處“ruc使者家鄉(xiāng)行”微信公共賬號投稿以推送精彩活動。此項工作將作為評獎的`重要依據。

2、開展活動的同學需要提交活動總結,字數在3000以上?;顒涌偨Y要有個性化標題,內容與所開展的勤工助學活動主題相關,并在文章標題下注明“學院+年級+專業(yè) 姓名 家鄉(xiāng):地名”(如:財政金融學院2014級金融學專業(yè) ××× 家鄉(xiāng):安徽安慶)。若以團隊形式提交總結材料,需要注明每名同學的姓名,字數要求在5000字以上,需要對活動開展內容及情況具有分析性總結;同時,開展“家訪、迎新”活動的同學需要提交調查問卷結果、必要的分析說明和完整的對話記錄。

3、兩張活動開展“大場景”照片電子版,照片像素至少為1000*700,照片清晰、光線明亮。

七、注意事項

2、組團參與活動的,以小組為單位提交一份材料即可;

聯(lián)系人:錢程,聯(lián)系電話:62514807

學生處

2016年6月1日

版暑假活動總結篇十六

根據開發(fā)區(qū)教育局的統(tǒng)一要求,東城小學積極落實平安暑假專項教育活動,堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則,切實做好學生暑期安全工作,使廣大學生度過了一個祥和、愉快、安全的假期。具體工作總結如下:

3、集中扎實開展安全教育,讓學生了解并掌握防火防電、防交通事故、防食物中毒、防溺水、防中暑、防煤氣中毒等知識和技能。暑假是交通事故和溺水傷亡事故的高發(fā)期,每位學生分發(fā)了暑假安全告家長書,與家長簽訂安全責任書,向全體學生講清、講透私自下水游泳、自行車違章行駛等的危害。

5、堅持日常防范,建立健全假期門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、防盜安全管理等規(guī)章制度。學校領導、值班老師和保安三位一體,做到了認真負責,工作期間無空崗、漏崗現象。暑假前,學校對各室進行全面的安全檢查,并針對部分假期不使用的教室及實驗室及貴重實驗器材進行封存。

6、引導學生合理安排暑假學習生活。鼓勵學生參加富有意義的文體活動。教育和引導學生文明上網,不進網吧,不沉迷網絡游戲。讓學生過一個有意義的假期。

總之,今年的假期,在上級領導的精心布置和指導下,在我校全體教職工的共同努力及每位家長的積極配合下,我們校的安全工作扎實有效。給每一位同學以及家庭帶來幸福與安康!

版暑假活動總結篇十七

快樂讀書營”、“綠眼睛行動”和“溫馨提示”等五個版塊,分別為學生提供了社區(qū)實踐活動、科技環(huán)保、安全教育、勞動教育、讀書活動等多個平臺。

1、“快樂讀書營”

我們以“快樂讀書營”為主題,要求學生人人在暑假中至少要讀一本有意義的書籍,將書名記錄在反饋表中。學生們還將自己喜歡的其中的一個故事的內容簡介和自己讀后的感受通過語言文字的形式表達出來。低年級的同學則將自己看過的故事講給家人或同伴們聽。同時,我們結合“我最寶貴”的征文和攝影作品征集活動,開展調查貧困小伙伴,了解他們的生活狀況,聆聽他們助人自助,對抗貧窮,自強不息的故事,并形成文字和攝影作品,記錄和呈現調查結果。始業(yè)教育的時候,各班還開展了“讀書交流會”活動,參與率達到了100%。

2、“勞動真光榮”

為了積極鼓勵學生參與家務勞動,為父母盡一份孝心,培養(yǎng)他們的勞動意識和責任感,我們特地將在這個版塊中要求學生人人參與力所能及的勞動,并將勞動情況記錄下來由家長監(jiān)督、簽字。這個活動受到了家長們的廣泛的好評。

3、“綠眼睛行動”

在這個版塊中,我們安排了兩項內容,一是讓學生在環(huán)保工作中做出自己的一點貢獻,如節(jié)約一粒米、節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一張紙等。二是為迎接下半年的科技節(jié),讓學生在生活中尋找和發(fā)現不方便的地方,提出自己的改進措施,同時人人制作一個小發(fā)明或小制作。這項活動深受學生的歡迎,學生們在返校日的時候紛紛將自己制作的小發(fā)明或小制作帶到了教室里,并和同學們就自己發(fā)明、設想展開了討論。開學初我們收到了學生作品百余幅。

4、“我愛社區(qū)活動”

由于地區(qū)的關系,我們城郊結合部的社區(qū)活動一直很難開展。一方面,我們的社區(qū)建設并不完備;另一方面,我們許多的孩子是來自于全國各個地方的,暑假多數學生要回老家過,所以這些社區(qū)實踐活動很難落實。為了做好這項工作,我們特地在暑假開始之前,與學校所在的十里亭社區(qū)取得聯(lián)系,和他們一起設計并安排了學生到社區(qū)的實踐活動。這些活動以表格的形式分年段詳盡地說明了活動的各項內容、要求、時間和地點。學生手持聯(lián)系卡,按規(guī)定時間、地點進行活動,由社區(qū)工作人員蓋印確認。返校日的時候,由班主任檢查并反饋優(yōu)秀學生,進行表彰。

(1)參觀“綠色軍營”

由于臺風影響,原定7月14日進行的參觀武警一中隊的活動,我們推遲到了8月6日進行。我們組織了近百名四年級學生,在正副班主任、大隊輔導員和社區(qū)工作人員的帶領下參觀了武警一中隊,和那里的解放軍叔叔一起聯(lián)歡慶?!鞍艘弧?。同學們在武警一中隊的陳列室里了解了武警叔叔的赫赫戰(zhàn)績,在寢室里感受到了武警叔叔的一絲不茍,在操練場上還與武警叔叔們一起練起了防身術。這次活動在輕松愉快的'氛圍中讓學生受到了一次愛國主義、集體主義和遵法守法的教育。

(2)觀看“我愛大自然”錄像。

為增強學生的環(huán)保意識,從小形成與大自然和諧相處的意識,我們8月5日返校日那天,組織學生觀看了由社區(qū)提供的錄像材料——“我愛大自然”,學生參與率達到了100%。

(3)參加“珍愛生命,遠離毒品”圖片展。

為了宣傳法制,樹立遵紀守法的榮辱觀,我們8月5日返校日那天,組織學生參加了“珍愛生命,遠離毒品”圖片展,學生參與率也達到了100%。

5、“溫馨提示”

為了確保學生們假期安全,我們以順口溜的形式教育學生在假期內需要注意的幾項安全重點,特別提出游泳必須要大人帶領,外出要注意安全、要在假期遵紀守法、遵守社會公德、文明上網、不進經營性網吧和游戲機室等。在暑假期間學校還安排了行政和教師值班。在學校的精心布署,家長、社會的共同關注下,我校學生在假期間沒有發(fā)生任何安全事故,也沒有違紀事情發(fā)生,渡過了一個安全、快樂、充實而有意義的假期。

社區(qū)活動為同學們的素質培養(yǎng)提供了更廣闊的舞臺,它面向社會,促使同學們全面發(fā)展和主動發(fā)展。由于我校的精心安排和組織,這個暑假的活動收到了良好的效果,學生參與面較廣,而同學們對社區(qū)活動的參與,也為社區(qū)工作注入一股新的活力。

豐富的活動、優(yōu)異的成績,證明了我們匯南小學的學生能合理安排自己的假期生活,勞逸結合,暑假不單單是休息,還學到了許多東西,真正過了一個很有意義的暑假。也正是因為這樣,同學們已經準備好,以更好的精神面貌迎接新學期的到來。

版暑假活動總結篇十八

為進一步提高小學生文明素質,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,同時也讓孩子們度過一個快樂而有有意義的暑假,假期里我們布置了一系列的實踐活動作業(yè)。開學初我對假期實踐作業(yè)進行了檢查,學完成的非常好?,F將完成情況總結如下:

暑期,我們開展“日行一善”學雷鋒實踐活動。要求孩子們每天幫媽媽做一件力所能及的家務事或利用假期在爸爸把媽媽的幫助下,開展一項有意義的公益活動。學生都是以身邊鮮活的事例為主,如掃地,撿垃圾等,把自己的一言一行都記錄了下來。通過活動學生從小樹立善念、擁有善心、實踐善行來實現人格的優(yōu)化與完善,讓學生“勿以善小而不為”,從而積善成德,形成健全的人格。

1.以“我最喜歡的書中人物”為題,通過閱讀后記下自己的真實感受,向家人、同學或好朋友推薦。

2.“好書推薦卡”設計。在快樂的暑假生活中,同學們精心地制作好書推薦卡,與朋友們一起分享讀書的快樂?!缎∝i西里呼?!?、《了不起的狐貍爸爸》《小兔逃家》等,都成為了孩子們閱讀的首選。

學校一直十分注重寫字教學,不僅僅把寫字當作提高學生書寫技能,而且將練字的過程當作美的鑒賞和陶冶高尚情操的過程,為了提高孩子的寫字能力,暑期,我們安排了“每日一練”寫字活動,大部分孩子買了字帖,讓孩子們過了一個充實而有意義的暑假。

“七彩的夏日”暑期系列實踐活動是忙碌和快樂的,而對于教育者而言,只有在總結中不斷更新、不斷貼近學生的心靈,才能創(chuàng)造出更好的活動!我們的教育才能迎來生機勃勃的喜人景象。

版暑假活動總結篇十九

回顧整個暑假,同學們都過的充實而有意義,現將同學們假期生活總結如下:

大多數同學能制定好合理的作息時間,自覺地完成老師布置的作業(yè),參加了一些有意義的活動。同學們走親訪友時,做客時能做到彬彬有禮,招待客人時,能當一個稱職的小主人,在公共場合,能做到文明、謙讓,還有許多同學都利用假期看了一些好書,看一些好的電影。

一、合理利用時間,爭做小主人。

學生們利用假期,主動幫助父母做些力所能及的事,“用自己學習的知識幫助轉化父母”,每天幫助父母做一件事,打掃衛(wèi)生、隨手丟垃圾、不遵守交通規(guī)則等行為和習慣,做出了自己的努力。

二、主動學習,提高綜合素質。

假期中,崔可渝、鄒冰玥、邵仁杰等同學跟隨家長外出旅游,既開闊了眼界,又增長了知識。饒家新、劉建昭等同學參加了各類輔導班,如英語培訓班、奧數提高班、游泳訓練班、乒乓球培訓班等,通過不同的培訓,培養(yǎng)了學生的特長和愛好。

三、閱讀經典,拓展知識。

每位同學積極閱讀各類書籍,走進書香,品味書的魅力。

同學們的暑假生活是豐富多彩的,家長的反映也很好,同學們也得到了許多鍛煉。

時間過得真快,鞭炮聲聲還猶在耳邊,快樂的寒假就結束了。幾天的寒假顯得特別短暫,但是仍是那么快樂與有意義。

隊員們在寒假的時候不僅好好休息,還參加了一些社會實踐活動。正值春節(jié),隊員們去了解了許多關于春節(jié)的民族風俗習慣,比如貼春聯(lián)、吃餃子、拜年、壓歲錢、吃團圓飯等等;隊員們還收集了許多春聯(lián),一幅幅春聯(lián)體現了人們對幸福生活的贊美、對美好生活的向往。

隊員們時刻牢記自己是一名少先隊員,在做客時,能做一個有禮的小客人;在招待客人時,能做一個熱情的小主人;在公共場合,能做一個文明的小游客。在家中,很多隊員都能幫助家長做一些力所能及的家務勞動,如掃地、拖地、洗碗、擦桌等等。

隊員們在休息玩樂的同時都沒有忘記學習。隊員們都能按時、認真完成寒假作業(yè)。隊員們還利用假期看了一些好書,《讓我安靜五分鐘》《你看起來好像很好吃》等等,完成了校少先隊布置的手工作品。還有的隊員還練字畫畫等等。

寒假雖然短暫,但卻過得那么豐富、充實、快樂……。

版暑假活動總結篇二十

送別嚴寒酷暑,迎來明媚春光,又一新學期開始啦!帶著憧憬,懷著渴望,我們攜手邁進充滿挑戰(zhàn)、充滿機遇、充滿希望的新一年。回顧這個寒假,我班大多數同學都過的充實而有意義,現將有關情況小結如下:

寒假里,我班學生都能合理安排假期生活,制訂假期生活計劃表,其中,郭文月、向濤、田君瑞、許若涵、祝紹茜等同學表現尤為突出。除了吃好、喝好、玩好,絕大多數學生都能認真參加活動,并每天幫助父母做小家務,閱讀課外書籍外,同學們還積極響應“陽光體育”的號召,開展了有趣又有意義的體育鍛煉活動。表現較為突出的是周超、王友祥、陳宇涵、趙婉晴等同學,他們分別學會了打乒乓球、羽毛球、滾軸、滑板等體育活動。

魏雨、王啟明、周婧媛同學表現喜人,通過學習,收益最大的應屬鄭美玉同學,他被評為我班此次假期里的“文明星”。

讓學生會關心他人,每天為身邊的人做一件好事,讓他身邊的人感受到溫暖。學做一個有心人,有愛人,將自己身邊的點點滴滴記錄下來,把真心的感受流露,精彩感人的故事不斷,在假期里,高玉婷、谷昱炫等同學回到了老家與爺爺奶奶共同度過了一段美好時光,感受了田園生活的樂趣,并體會了老家過新年的`習俗,貼春聯(lián)、放鞭炮、拜大年;還有部分學生領略了祖國的大好河山,感受到了祖國日新月異的變化。

一直以來我們都倡導“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。讓人欣喜的是在寒假期間,我班很多同學都做了好事,從中可以發(fā)現我們的同學們都繼承了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)尊老愛幼,主動讓座給老人,扶老人過馬路,幫鄰居照顧小孩,自覺為社區(qū)打掃衛(wèi)生等等?!耙换ㄒ冒倩ㄆG,萬紫千紅才是春”,只要我班全體同學都從身邊的小事做起,相信道德之花將會開遍一年級二班。

同學們都讀了童話故事等書籍,王賽玉讀的書《十萬個為什么早知道》系列叢書,都是生活中的一些科普小知識,淺顯易懂,很有趣。

孩子們都按要求學一項本領或掌握一種簡單的勞動技能:聶超、吳旭等同學學會掃地收拾碗筷了,主動幫家里掃地,知道勞動很光榮。每天一次體育鍛煉做的最好:曉陽、吳詩雨、謝宗艷堅持每天跑步跳繩,現在他基本上一分鐘跳繩跳150個左右,有了很大的進步。開展一次小制作、小發(fā)明活動。積極開展研究性學習,參與科技小制作、小發(fā)明,于夢陽學會疊紙飛機了,唐襄元學會了十字繡。強化一項良好行為習慣。在家長會教師的幫助之下,孩子通過家長監(jiān)督強化了自身耿剛養(yǎng)成的良好行為習慣,比如合理作息、主動讀書、文明手機等。

參加一次社會實踐活動。利用假期學生參加社區(qū)公益勞動、義工服務活動或“獻愛心”主題社會實踐活動,給身邊單親家庭子女、貧困家庭子女、殘疾孩子等未成年人送去新年真摯的關心和祝福,為困難家庭和需要幫助的孩子等群體提供援助。

開展一次感恩親情活動。學生每天幫助父母做一項家務,體驗父母操持家務的辛苦;自己動手為親人制作一份節(jié)日禮物,表達感恩之情;。了解一項傳統(tǒng)文化風俗。結合春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,學生跟家長一起貼對聯(lián),吃湯圓,加強中華傳統(tǒng)美德教育。

版暑假活動總結篇二十一

在丹桂飄香,碩果累累的金秋時節(jié),我們又迎來了一個新的學期。為了了解少先隊員的暑假生活,我們302中隊圍繞暑假生活做了專門的暑假生活總結交流,現將情況匯總如下:

夏日炎炎,低擋不住同學們外出游玩的興致,全家旅游,既能增進孩子和父母的感情,也能再旅途中增長見識,開拓視野。例如,。許涵、鄭澤浩等同學在東錢湖水上樂園體驗了驚險的水上游樂項目,桂詩瑜同學在父母陪同下游玩了常州恐龍樂園,水上樂園給他們留下深刻的印象。

假期中,同學們通過實際生活、電視新聞、網絡新聞渠道了解了我們社會中存在的一些不道德的現象,用畫畫的方式生動的反映了社會現象,并發(fā)表了自己的看法。其中涉及了節(jié)約用水、知錯就改、禁止焚燒、謹防咋騙等等社會熱點問題。例如,洪貝怡用漫畫的方式講述了花草動物對人類破壞大自然的攢攢不安和對駕駛員遵守交通規(guī)則的希望;崔燁用漫畫結合標語“不要從‘醉’到‘罪’,禁止酒后駕車”的方式提醒我們酒后駕車的危險。

書是人類進步的階梯,而我們302中隊的同學們也對書情有獨鐘,除閱讀了語文老師布置的幾本必讀書目外,還經常進入新華書店盡情閱讀,挑選喜愛的圖書。班級中周瑾、許家怡、崔燁等同學閱讀了《大大大和小小小歷險記》和《親愛的笨笨豬》等5本小學生勵志的書籍。

在自身興趣驅使下,發(fā)展成為一項個人特長是同學們最好的假期安排,例如:多位同學練習了書法、崔燁堅持學習了現代舞蹈等等。

在漫長的兩個月中,許多同學自覺的借來了三年級的語文、數學或英語,在家長的幫助下認真的了解了新學期的學習任務,為迎接三年級而做了充分的準備。

暑假歸來,孩子們升入二年級,這個暑假同學們根據學校和班級安排過得充實而又有意義。在這個暑假,為了讓孩子們度過一個有意義的假期,學校倡導學生開展“爭創(chuàng)文明城市,爭做文明學生”社會實踐活動,為此進行了周密部署、安排扎實,通過一個假期的鍛煉,學生身心均得到了很大收獲。

1.學生制定了切實可行的暑假生活計劃,并能按制定計劃安排自己的生活,學習、鍛煉、修身兩不誤,85%的學生積極參加了讀書活動:比如《會思想的書》、《小男生杜歌飛》、《一年級的小豌豆》等書籍,并寫出了精彩的讀書心得。

2.根據學校暑假綜合實踐安排,參加“紅領巾相約中國夢”的實踐活動。內容包括:a、志存高遠,為夢插上理想翅膀。b、增長知識,為夢補充強勁能量。c、鍛煉意志,為夢鑄就堅實后盾。同時我們也取得了一定的成績,例如我們班鄒冰玥同學蠟筆畫作品《鱷魚與鳥的友誼》發(fā)表在20xx年7月29日《寧波晚報》小記者周刊上,蠟筆畫作品《未來的烏龜》發(fā)表在20xx年8月25日《寧波晚報》小記者周刊上,張喆水彩畫作品《節(jié)約資源,從我做起》發(fā)表在20xx年8月11日《寧波晚報》小記者周刊上。

3.除按照自己計劃認真完成暑假作業(yè),還有許多學生參加了課外輔導班,如舞蹈、英語、語數、樂器、武術、書法等輔導班,為了開闊孩子的眼界,許多家長還帶領孩子游覽了祖國的名勝古跡,領略了大好河山的風采,既充實了學生的暑期生活,又增長了課外知識。例如我們班的鄒彬玥同學參加了宜昌三峽旅游。

4.學生們利用假期,主動幫助父母做些力所能及的事,做爸爸媽媽的小助手,每天幫助父母做一件事,打掃衛(wèi)生、隨手丟垃圾、不遵守交通規(guī)則等行為和習慣,做出了自己的努力。有些小朋友積極參加了農村的農家活,從中體會到勞動的艱辛。例如田雨軒、崔可渝同學等。

5.在假期中孩子們積極開始“節(jié)能減排,收舊利廢”的活動,為社會節(jié)約資源,讓我們的環(huán)境變地更美、更干凈。例如張喆、楊書涵同學等。

6.孩子們在暑假休息之余,也在積極爭做好人好事,如公交車上給老人讓座、拾金不昧等,我班湯彬陽同學撿到丟失的錢包,并且想法設法還給了失主,主動交到派出所,后來得到了失主的感謝。

總之,學生在假期通過積極開展各項活動,從各方面讓自己得到鍛煉,得到提高,不僅在思想上得到教育,在能力方面也得到鍛煉,對新學期生活、學習幫助很大。

快樂的暑假生活已經離我們遠去,我們402中隊又將走進一個新的學期?;仡欉@個暑假,我們402中隊的隊員們過的充實而有意義。

1.行萬里路,放眼看世界。假期里,隊員們和自己的家人一起去游玩。馬雅楠和她的家人一起去了西安;王軒涵去游覽了北京;周宇愷、崔成斌去舟山度假;還有些隊員和爸爸媽媽去水上樂園清涼度一天。

2.讀萬卷書。隊員們除了游山玩水以外,還不忘讀書增強知識。何子航是402中隊的讀書之星,在暑假期間讀了16本課外書。另外,班級中有14個隊員暑假讀書超過3本。

3.學做一件事情。學習的時間是緊張的,隊員們利用了這個暑假學習了一門新的“手藝”。應天寧、湯開盈學習了自己洗衣服、鞋子;盧丹丹學會了洗碗;童佳娜、袁麗潔、丁妍文、徐堃、徐翔學習怎樣做好一道菜,燒好一鍋飯。他們鍛煉了自己的做家務的能力。

4.快樂成長。暑假生活有了更多的是時間,孩子們除了完成學習任務外,還培養(yǎng)出了自己的愛好。崔成斌、馬雅楠學騎自行車;王軒涵、湯開盈學習游泳等。

暑假活動的展開,使402中隊的每一個隊員擁有了一個愉快又充實的假期。

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