生活是一本開卷的書，總結(jié)是我們在其中不斷做筆記的重要方式。在寫總結(jié)時，要注重突出事物的主次，不要過于瑣碎和冗長。為參考提供的相關(guān)素材。
保護身邊環(huán)境篇一
“保護環(huán)境，人人有責”，說到保護環(huán)境，我就想起了一件事。
這是一個陽光明媚的中午，我和媽媽高高興興地下樓散步，無意中，我發(fā)現(xiàn)在綠油油的草坪上有一個廢舊的、臟兮兮的電池。電池可是危害我們生存環(huán)境的一大殺手!一粒小小的鈕扣電池可污染600立方米水，相當于一個人一生的飲水量;一節(jié)一號電池爛在地里，能使一平方米的土地失去利用價值，并造成永久性公害。想到這，我跑到媽媽跟前把這件事兒說了一遍，我又說：“媽媽，我想把廢電池扔到垃圾箱里。”媽媽覺得我說得很有道理，我歡快地跑到廢電池旁邊，心想：我真是做了一件有意義的事啊!我輕輕地撿起廢電池，扔進了垃圾箱里。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！弊鳛橐幻W生，我們要從我做起，從小事兒做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，撿起地上每一片紙屑，愛護花草樹木，關(guān)愛小動物。讓我們一起去尋找綠的世界，讓我們的世界變得更加美好!
五年級:家有外星人。
低碳生活，從我做起，從小事做起。
夏天越來越炎熱，冬天也不再那么寒冷，地球逐漸出現(xiàn)了溫室效應(yīng)。原來是我們居住的家園生病了，它被二氧化碳這個壞蛋弄得“暈頭轉(zhuǎn)向”。
低碳生活，從我做起，從小事做起。在學校里，我們節(jié)省紙張、不踩草坪、不在墻上亂寫濫畫;在家里，節(jié)省每一滴水、每一度電;出門在外，盡量少開車，多坐公交，或者騎車和步行等，都是一種綠色的生活方式。從點滴做起，從小事做起。低碳生活，可以讓我們的身體更健康、讓我們的環(huán)境更美好，大家攜起手來，共同努力吧。
六年級:譚民生。
44年前，一個普通的戰(zhàn)士意外離開了人世，我們的偉大領(lǐng)袖親筆題詞：向雷鋒同志學習。從此，雷鋒精神就像春天綿綿的細雨，滋潤了一代又一代人的成長歷程。記得上一年級的時候，也是春天，我第一次從老師那里認識了雷鋒，了解了雷鋒的事跡，懵懵懂懂中記住了老師的教導：要做雷鋒那樣的對祖國人民有用的人。從此，雷鋒及其雷鋒精神就深深地印入了我的腦海里，指導著我的行動。
學習雷鋒，就是要學習他的釘子精神，努力學習，掌握好報效祖國的本領(lǐng)。我學習態(tài)度端正，學習刻苦努力。每天放學回家，總是先寫完老師布置的作業(yè)，有時間的話，我還會做幾道奧數(shù)題。我喜歡鉆研，有時為了算一道難題，要苦思冥想幾小時，但最后攻克難題后的喜歡也是別人無法體會的。
學習雷鋒，就是要學習他的勇于奉獻的精神，不計較個人得失，多做有益于社會的事。在假期，我會主動把我們的樓道打掃干凈，還積極參加社區(qū)組織的志愿活動，到社區(qū)的老人家打掃衛(wèi)生及做些力所能及的事情。撿廢舊報紙、塑料瓶和舊電池，擦電話亭，撕舊廣告，受到社區(qū)叔叔阿姨的表揚。今年“兩會”期間，我們班級到過街天橋上打掃衛(wèi)生，我拿著抹布拎著水桶，不怕臟，不怕累，認真清理過街天橋的污漬，為首都的優(yōu)美環(huán)境做出了自己的貢獻。
學習雷鋒，就是要學習他一絲不茍的做事態(tài)度，凡事有強烈的責任心，圓滿完成任務(wù)。本學期，老師指定我管理班級的電腦柜。對此項工作，我認真負責，從不出差錯。早晨主動打開電腦，進行軟件升級殺毒，保證電腦運行正常，并替老師提前準備實物投影，確保老師正常使用。放學時把電腦關(guān)掉，電腦柜關(guān)好，切斷電源，然后再回家。
學習雷鋒，就是要學習他的樂于助人的精神，熱心幫助他人，從助人中得到快樂。我的學習不錯，同學們在學習上遇到困難時，我總是有求必應(yīng)，鼎力相助。有的同學被數(shù)學題難住了，我總是耐心地給他們講解，一次不行，就講第二次，直到他們懂了為止。有的同學想抄我的作業(yè)，我不同意，不是我不想告訴他們，而是我要先給他們講解，讓他們能自己做。幫助同學雖然浪費了我的一些課余時間，但我從中得到了快樂。
雷鋒說過：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去。同學們，讓我們以此為座右銘，像雷鋒那樣去工作、生活，從我做起，從身邊的小事做起，為建設(shè)一個互助友愛的和諧社會，貢獻自己的一份力量。
江西宜春石腦中心小學五年級:湯包。
俗話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意思是不要因為好事影響小就不去做它;也不要因為壞事影響小就去做這件壞事;可自從我看到了那個電視節(jié)目，才真正理解它的含義。
那天晚上看電視，無意間看到一個“詞語闖關(guān)”節(jié)目，再仔細一瞧，呵!來挑戰(zhàn)的叔叔阿姨們站成一排，有的很興奮，摩拳擦掌;有的看起來很緊張，歪著嘴低著頭，好像馬上就要掘地三尺溜走似的;而他們面前放著一只小水桶，這里面會是什么呢?我的目光立即被它吸引住了。
難道一只活生生的生命就是這樣被人類折磨嗎?有多少生命都因為人類而消失?難道我們的快樂就是建立在別人的痛苦之上嗎?我真是感到悲哀，這么凄慘的結(jié)局——青蛙奄奄一息，我們還有臉面把它作為一個娛樂節(jié)目放給大家欣賞。我能欣賞到什么呢?無非就是這些參賽者的狼狽相讓我們勉強一笑罷了。人人都知道保護動物，重視生態(tài)，動物是人類的伙伴，難道這也叫保護動物?雖然現(xiàn)在只是一只小小的青蛙，這件“壞事”影響也很小，但萬萬不可亡羊補牢，等到動物被人類當做玩具的時候，那已經(jīng)遲了。
不要把快樂建立在動物的痛苦之上，更不要將動物成為人類生活中的玩具、取樂品。
愛護動物，從我做起，從小事做起。
南京曉莊學院附屬小學五年級：張思月。
今天，我在去爺爺家的路上，碰到一個小朋友隨手把廢棄的塑料瓶扔在了地上，我急忙跑過去，告訴他：“我們要講究衛(wèi)生，不能亂扔垃圾，要知道保護環(huán)境，做個好孩子。”她羞愧的把塑料瓶撿了起來說：“下次我不會這樣做了，我要做個愛護環(huán)境的好孩子!”
地球是我們的家，我們要愛護環(huán)境，不能隨便扔垃圾。
山東省萊蕪市萊城區(qū)羊里鎮(zhèn)留村聯(lián)小一年級：sdlwjia1551。
“天下之難事，必作于易;天下之大事，必作于細?！边@是古代詩人老子說過的話。這句格言的意思是：所有難做的事，都是從好做的事做起的，所有的大事情，都是從小事做起的。
我自認認為這句格言說的“棒極了!妙極了!”對于那些曾經(jīng)是好學生從來不犯錯誤的好學生而只因為一時的疏忽而犯了一次小小的錯誤!而從此便失去了信心。我想對這些好學生說：“人非圣賢，熟能無過!”再比如：參加考試時，把題目要求匆匆看過后，一定一定要從最簡單的題開始做，簡單的題做起后，由于好答，心中有了把握做更難的題，再仔細的檢查對照，最后很有可能的全部做出來，答對!再比如：清潔工，每天起早貪黑的工作——為人們出去又臟又臭的垃圾，人們看了以后心里才會覺得非常舒服，很高興!走在街上，呼吸著新鮮的空氣，看到垃圾廢紙，彎腰拾起，給社會帶來文明，這雖然是極其平常的小事，但會得到多數(shù)人的贊美。
是呀!干什么事情都要從小事做起，然后堅持不懈，不斷努力，這樣才能辦成你所向往的大事情!
盂縣實驗小學齊盈然。
保護身邊環(huán)境篇二
環(huán)境對于我們來說非常重要，它就像一把大傘，為我們遮風擋雨，保護我們的家園。
“保護環(huán)境，人人有責”，每當我想起這句話時，都會打開記憶的海洋，回憶一下過去的.時光。
那是暑假的一天早上，我和弟弟去小區(qū)里玩，呼吸新鮮的空氣。我們剛走出樓洞就發(fā)現(xiàn)路邊堆滿了果皮、易拉罐、紙團……一堆垃圾。這些垃圾招來了許多蒼蠅，臭氣熏天。看到這個景象，想起老師曾說過：“如果我們能從小樹立起保護環(huán)境的意識，從小事做起，從自己做起，這樣我們才能擁有美好的家園?！币幌肫疬@句話我就迫不及待地說：“弟弟，快找來一些垃圾袋?！闭f著我們就干了起來。我們把垃圾進行了分類，把不可回收的垃圾裝到一個袋子里面，把可以回收利用的裝到一個袋子里面，把一些污染環(huán)境的裝到一個袋子里面。幾個小朋友看到我們在分垃圾，也跑過來幫忙。不一會兒，我們就累得滿頭大汗，汗流浹背，用一雙臟乎乎的小手往臉上抹汗，頓時，我們都成了一只只小花貓。中午回到家，家人們都哈哈大笑。媽媽說：“雖然你們弄得身上很臟，但是做得對，值得表揚?！甭牶笪覀冃睦锩雷套痰?。
“保護環(huán)境，人人有責”，我要把這句話銘記在心，把這句話當作一顆種子，我會用細心去澆灌它，讓它生根發(fā)芽，讓它茁壯成長，讓這句話傳遞下去。我相信，只要我們齊心協(xié)力，在不久的將來，我們身邊的小樹會更綠，花會更艷，草會更翠，空氣會更清新。
保護身邊環(huán)境篇三
全體學生:。
一個綠色的地球是我們?nèi)祟惿娴南葲Q條件，五年級建議書作文。兩千年的人類文明進程沒有犧牲地球的綠色，但是兩百年的現(xiàn)代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑。人類在毀滅地球綠色的同時，也就是在逐步毀滅人類自己。在全球環(huán)境問題日趨嚴重的今天，環(huán)境保護和國際貿(mào)易間的關(guān)系正變得越來越密切，在貿(mào)易自由化的同時，你必須注意環(huán)境保護。因為不加限制的貿(mào)易自由化，將會導致環(huán)境污染和破壞的問題在國際間蔓延。為了更清新的空氣，更清澈的水源，任何一家負責任的企業(yè)，任何一家謀求長遠發(fā)展的企業(yè)，都不會漠視由于生產(chǎn)經(jīng)營活動對環(huán)境所造成的影響，都會做出自己的努力來改善我們的環(huán)境。為了保護地球的綠色、為了我們子孫后代，讓我們立即行動起來吧!消滅污染、保護發(fā)展環(huán)境，擔負起每一個生存在地球上的人所應(yīng)負起的責任，為此我們建議：
保護身邊環(huán)境篇四
環(huán)境保護對我們來說并不是一個新問題，我國政府也早就提出了明確的治理目標。作為現(xiàn)實生活中的每一個普通人，雖然不可能都直接從事環(huán)保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。當看到洗手間的水龍頭在滴水時，是不是能夠舉手關(guān)上呢?當電池用完后能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢?當購物時能否自覺不使用超薄塑料袋呢???一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識。
曾經(jīng)，身邊有這樣一位老人，她每次上街買菜都要自帶一個小布袋，每次上餐館吃飯都要自帶一個小鋼勺?？雌饋砗芷匠＃軌蛳襁@位老同志那樣，長年自覺堅持不使用白色塑料袋，不使用一次性筷子，確實不容易。這不但要有堅定的環(huán)保信念，還需要有良好的習慣。無可置疑，環(huán)境意識與人們的受教育程度密切相關(guān)，在大學校園里我們最容易找到環(huán)境保護的支持者。但是，我們同樣也能夠經(jīng)常在大學的食堂垃圾桶里發(fā)現(xiàn)大量的剩飯剩菜。還有這樣一位大學生，他熱心環(huán)保事業(yè)，曾積極奔赴云南邊陲保護金絲猴，但他卻可以數(shù)次忘了關(guān)掉水房里嘩嘩流的水龍頭。這提醒我們，全面的環(huán)境保護和全民族環(huán)保意識的普及與提高，決非輕而易舉;環(huán)境保護不僅僅包括動物、森林的保護、防止大氣和水的污染這樣一些“大事”，也包括我們周圍生活中無處不在的各種小事。
人類對環(huán)境的保護，歸根結(jié)底是基于保護地球上日益枯竭的資源，保護我們生存發(fā)展的最起碼條件。當工業(yè)文明進入21世紀后，它對環(huán)境的破壞日趨嚴重，對資源的使用走向了濫用，這引起了人們越來越高度的警惕。各國政府為了保護環(huán)境，采取了許多措施，環(huán)境保護也取得了長足的進展，并且成為人類社會的共識。今天，提起環(huán)境保護，幾乎沒有什么人會公開反對，但是真正做到自覺長久地保護環(huán)境，保護資源，還有許多工作在等待著我們?nèi)プ觥Ｎ艺J為首要的就是要在全民族樹立起環(huán)保意識，具體地說就是樹立資源意識，生存意識。要讓大家都認識到，保護環(huán)境與資源和我們每個人息息相關(guān)，保護環(huán)境不僅是關(guān)乎子孫后代的千秋大業(yè)，而且已經(jīng)直接關(guān)系到人類社會今天的生存!不能抱著環(huán)保多我一人少我一人差別不大的思想，也不能對保護環(huán)境有任何松懈和怕麻煩的思想。政府部門對環(huán)境保護固然負有重要的責任，而每個單位，每個企業(yè)，每個人對此更是承擔了更為直接、更為具體的責任。只要我們從自己做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為社會、也為自己留下一片碧水藍天。
資源與環(huán)境是人類生活的保障。
人類自誕生起，一切衣食往行及生產(chǎn)，生活，無不依賴于我們所生存的這個星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原、野生動植物等，組成了錯綜復雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境，長期以來，人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，似乎從未想到對哺育人類的地球給予保護和回報，在取得輝煌的文明成果的同時，人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個星球滿目瘡疤，人口的增長和生產(chǎn)活動的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。
眾所周知，人類是以自然環(huán)境為生存，延續(xù)的物質(zhì)基礎(chǔ)。但是，隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展，自然環(huán)境卻遭受到越來越嚴重的破壞。大氣污染，水污染，陸地污染。。。以至世界上再也找不到一塊凈土。
保護環(huán)境，人人有責，但我們現(xiàn)在還只是學生，不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護學校的環(huán)境做起，例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛護花草樹木，少贈送賀年卡，保持校園清潔等。
以上這些雖是小事，但是，只要大家動手，一起努力，從節(jié)約資源和減少污染著手，調(diào)整一下自己的生活方式，我們就能為保護地球做出一份貢獻。
節(jié)約資源，保護環(huán)境,做保護地球的小主人。保護環(huán)境人人有責。
保護身邊環(huán)境篇五
看了《牛奶盒小孩》后我覺得徐皓宸怎么這么像我們班的一個同學，他個子小小，戴著一副黑框眼鏡，很像動漫里面的卡通人物，他是我們班上的“開心果”，整天笑嘻嘻的'，最大的特點就是“樂于助班”。班上缺啥他就帶啥，就像班上的小管家，從垃圾桶到拖把，從花盆到餐巾紙，從垃圾袋到抹布……簡直是無孔不入。他也是收集牛奶盒的小明星，杭州日報還報道過他；他也是剪開、洗凈、曬干、最后壓扁放在一起；他也是一個環(huán)保小使者；和文中的徐皓宸分毫不差。他就是學軍小學紫金港校區(qū)5（4）班的“牛奶盒收集小達人”————謝天哲。
從一年級開始，謝天哲就有收集牛奶盒的習慣，家里喝完的牛奶都會把盒子留下，他還會要求親戚朋友不要把牛奶盒扔掉，每次去親戚家都會帶回牛奶盒，“牛奶盒是用紙漿做的，而且是很好的紙漿，如果回收利用的話還可以再造出很多紙呢！”這是他的口頭禪。到現(xiàn)在為止，他已經(jīng)收集了1000多個牛奶盒，絕大部分都已經(jīng)交給學校，送到回收站去了。
這是為什么呢？我百思不得其解，我又比較了一番，從一個個字里行間比較，從一個個細節(jié)比較，他們兩位同學都對牛奶盒“情有獨鐘”，在校園里也推行環(huán)保教育，也“瞄準”牛奶盒開展宣傳活動，也到處收集牛奶盒，也用心處理牛奶盒。
最后我終于明白了，他們都是為了我們能擁有一方凈土，能看到那一片藍天。環(huán)保達人在我們每個人身邊行動著。
保護身邊環(huán)境篇六
宇航員遨游太空目睹地球時，曾發(fā)出了一句感嘆：“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了!”
陷害，對于低等動物就更不用說了。就在這個星期三，老師告訴我們，不久前，人們發(fā)現(xiàn)世界巨型大象——象王“薩陶”的整個面部被割下。人們就因為想要得到薩陶兩根潔白的象牙，就殘忍的將其殺害了。要知道，大象也是一條生命啊!
因為人口、工場日益增多，導致了許多環(huán)境的污染。人們因為圖方便而亂丟垃圾、隨地吐痰，有時甚至在大街上吸煙……工廠則是亂排放污水、污氣。這么做，不但影響環(huán)境和市容，還會使人的壽命簡短。
大氣污染、土地荒漠化、森林銳減、酸雨蔓延……這里面哪一個不是人類的“壯舉”?
“保護環(huán)境，人人有責?！边@是宣傳環(huán)保中最常見的一個口號。但說和做是不一樣的。說，無論你的話語多么的激昂，卻還是改變不了現(xiàn)狀，只有行動起來，環(huán)境才能真正得到改善。
雖然我們不能改變許多，但一步一腳印，總會成功到達終點。
保護身邊環(huán)境篇七
同學們都應(yīng)該知道，《小學生行為規(guī)范手冊》上有這么一條：“勤剪指甲勤洗頭，早晚刷牙漱口，飯前便后洗手?！?/p>
是的，講究衛(wèi)生是一種優(yōu)秀的品質(zhì)、良好的習慣。
同學們都知道我國近代的地質(zhì)學家李四光吧！他具有良好的衛(wèi)生習慣，穿戴整潔，房間以及實驗室里物品都擺放得很整齊。在做實驗的時候，也時刻保持著一雙清潔的手。
我們是不是應(yīng)該向他學習呢？回答是肯定的`。
大家是否觀察到，最近，我們杭城的街道顯得比以往整潔、干凈多了。這里凝聚著清潔工人的辛勤勞動和汗水。
我們可以從自身做起，開展“講究衛(wèi)生”的班隊會，來宣傳講究衛(wèi)生的重要性，也可以組成小分隊，為杭城的環(huán)境衛(wèi)生做些貢獻。
不僅如此，同學們在校內(nèi)外也都應(yīng)講究衛(wèi)生。
在家里，大家應(yīng)該不吃不潔凈的不利健康的食品，做到早晚兩次刷牙，經(jīng)常洗頭洗澡。
在學校，同學們應(yīng)該時刻注意個人、抽屜、教室以及學校的衛(wèi)生，每天帶“三帶”，看見校園內(nèi)有紙屑應(yīng)該彎腰撿起。
在公共場所，我們要注意個人形象，更不應(yīng)該隨地吐痰，亂扔果皮紙屑。
如果以前的你做得不夠好，那么相信從今天起一定會注意自己的行為，從身邊的小事做起。
如果你一向都很講究衛(wèi)生，那么相信你，一定會做得更好。
同學們，讓我們共同攜手，為創(chuàng)建美好的校園、美麗的杭城而努力。
我的演講就到這里，謝謝大家。
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保護身邊環(huán)境篇八
隨著科技的發(fā)展，社會的進步，大多數(shù)人都過上了小康生活，人。
們不但解決了溫飽問題，而且私家車也漸漸多了起來，人們的生活越。
各種各樣的污染,時時刻刻威脅著人類的生存,更危害著我們的子孫。
后代。保護環(huán)境已成為時代的強音?！叭藢儆诘厍颉?善待地球就是。
善待人類自己。哥本哈根氣候大會再次提醒人類要反思自身的某些行。
為,投身到保護地球、保護環(huán)境的潮流中去,并自覺樹立環(huán)保意識,創(chuàng)。
造綠色生活。小學生是祖國的未來,作為教師,我們有責任對他們從小。
要求學生做到“保護環(huán)境,從小事做起”。
保護環(huán)境，刻不容緩，立即將學校的美化作為首要任務(wù)，各班對自己。
轄區(qū)的“植物園”進行澆水施肥，學生為保護樹木設(shè)計出新穎的標志。
查小組,每天都對破壞樹木的學生做思想工作,宣傳愛護樹木、保護環(huán)境的思想，在學校、金鳳苑及周邊小樹上掛上了保護環(huán)境的標志牌,上面有關(guān)于樹種、產(chǎn)地、特點等的小知識,提醒大家關(guān)注、保護樹木的成長。
看到柳枝搖曳,綠樹成蔭的景色,我們引導學生不失時機地在校園里發(fā)放宣傳資料,并發(fā)出了“美麗的慶城,我的家”的環(huán)保倡議書,試圖增強周圍所有同學的環(huán)保意識。呼吁大家從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,保護環(huán)境,守護好我們共同的家園。讓學生把自己設(shè)計并制作的一張張宣傳卡,一幅幅宣傳語,發(fā)放到家人、鄰居及其他市民手中;把自己畫的畫、寫的對聯(lián)送給社區(qū)居民,用自己的言行喚起人們的環(huán)保意識,達成“人人關(guān)心自己生存環(huán)境”的共識。
成熟了,集體意識增強了,他們真的長大了。現(xiàn)在，慶華小學的師生都加入了“保護環(huán)境，從小事做起”的行列。
看到慶華師生積極踴躍地投身到環(huán)保中,作為慶華的一分子，真感到自豪。因為地球是我們共同的家,我們每個人都有職責保護這個美麗的家園。
保護身邊環(huán)境篇九
許多事情當然必須由國家和政府來做，比如控制二氧化碳的排放量、禁止使用氟利昂等等。
但是，有些事情卻與我們每一個人有關(guān)。我們?nèi)绾巫龅綇奈易銎?，保護環(huán)境呢?下面幾條是我們每個人應(yīng)該做到的：首先，必須遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點或者容器內(nèi)，特別是不要亂扔廢電池，因為一節(jié)廢電池中所含的重金屬，如果流到清潔的水中，它造成的污染是非常厲害的。其次，在學習中，要盡量節(jié)省文具用品，杜絕浪費，比如，鉛筆是用木材制造的，浪費了鉛筆就等于毀滅了森林。
第三，應(yīng)該盡量避免使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、紙飯盒、布袋和普通竹筷子來替代，這樣就可以大大減少垃圾的產(chǎn)生。
第四，雖然泡泡糖是小朋友們十分喜愛的糖果，是一種有益于人體健康的食品，但是，千萬不要亂扔咀嚼后的膠基，因為它會到處亂黏。在吃的時候，可以先將它的包裝紙收好，用來包裹吐出來的膠基，然后，再將它扔到廢物箱內(nèi)。第五，不要隨意捕殺野生動物，尤其不要吃人類的益友――青蛙，因為1只青蛙1年內(nèi)大約能吃掉1．5萬只昆蟲，其中主要是害蟲。第六，要愛護花草樹木，不破壞城市綠化，并且積極參加綠化植樹活動。第七，離開房間時，關(guān)上電燈并且拔掉電視機、音響、計算機等的電器插頭。
第八，即使在最寒冷的地方，也沒有必要使室溫超過18℃，如果你覺得冷，可以多穿一點衣服。第九，盡可能用節(jié)能燈代替普通燈泡，盡管它的價格相對貴一些，但它的耗電量只及普通燈泡的.一小部分。第十，用密閉容器代替塑料包裝物來儲藏食物。第十一，購買飲料盡可能選擇可回收再利用的罐裝飲料。第十二，請攜帶自己的購物袋去購物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。第十三，節(jié)約用水，在刷牙時，請關(guān)閉水龍頭。第十四，園丁應(yīng)施用有機肥料，如混合肥和糞肥，避免使用殺蟲劑和除草劑，因為它們會滲入泥土，危害水源。第十五，開車時減速行駛，這樣耗油量小，還可降低二氧化碳的排放量。第十六，盡量以步代車或騎自行車。無論是過去、現(xiàn)在，還是未來，也無論是家庭、國家，還是世界，環(huán)境永遠是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。
(3)有節(jié)制的開采礦產(chǎn)資源(4)少量排放汽車尾氣,保護大氣層,防止紫外線侵入(5)合理利用開發(fā)土地資源。
作為少先隊員,我們更應(yīng)該節(jié)約用水,愛護身邊的花草樹木,保護生態(tài)平衡,使我們可愛的地球,千秋萬世,運轉(zhuǎn)不停,造福于人類,造福于我們的子子孫孫啊!
我看兒童系列電視劇《十二樓的流星雨》有一集是關(guān)于保護環(huán)境的，星兒（蔡星兒）還有夏雨、劉流他們個個把服裝和帽子搞得很奇怪。星兒頭上戴著黃帽子，身上披著紫披風；夏雨戴著黑眼鏡，身上的穿著很奇怪；劉流呢？更搞笑了，他呀，頭上扎個黃色蝴蝶結(jié)，身上也披著一件黃色的披風，很好玩。他們看見他們小區(qū)的大人們可不愛護環(huán)境了，他們決定對大人們做一點小懲罰。
他們?nèi)齻€好朋友，先對一個亂扔香蕉皮的阿姨做懲罰，阿姨扔了香蕉皮就走了，正巧阿姨拎著一個籃子，他們就把香蕉皮悄悄地放進她拎的籃子里。阿姨走了后，星兒的小叔又出現(xiàn)了，他又亂扔垃圾，星兒和奶奶早就說了很多遍可是小叔還是不聽，這次又在亂扔垃圾，小伙伴們看見了，他們決定對他進行懲罰，他們?nèi)齻€每人拿來一個噴水壺，對著小叔噴水，小叔不一會兒就變成了“落湯雞”看他下次還敢不敢再亂扔垃圾了。
我覺得，奧運會要來了，我們應(yīng)該為奧運會做一點力所能及的小事，保護我們的環(huán)境，保護整個地球，為綠色奧運做一點事情。
保護身邊環(huán)境篇十
書是一把火花，幫助人們點燃心中的火焰；書是一盞明燈，幫助人們打開黑夜的大門；書是一縷陽光，幫助人們照亮人生的道路。我愛讀書，因為書讓我獲得了許許多多的知識。
我的成長離不開書，因為我很喜歡讀書。每個休息日，我都要帶上水壺去圖書館待一個上午看書。我的房間放著許許多多、各種各樣的書。有《作文大王》《心靈密碼》《閱讀大視野》《十萬個為什么》《安徒生童話》……我最愛看童話了，因為書把我?guī)У揭粋€美麗的童話世界：讓可憐的賣火柴的小女孩和我在這個幸福的`社會一起生活；讓拇指姑娘和我一起去經(jīng)歷歷險的旅程；讓善良的白雪公主和我歡聚一堂。書使我開拓視野，豐富知識。
我的成長離不開書。因為我愛問各種各樣的為什么，書總是全力以赴地為我解答。有一次，我趴在籠子旁邊觀察兔子吃東西時，突然我發(fā)現(xiàn)：小灰兔的眼睛是灰色的，而小白兔的眼睛為什么像一顆紅寶石一樣紅的呢？我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，并好奇地問媽媽為什么。媽媽說：“自己發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)該自己去探索，找出它的奧秘在哪里，知道嗎？”聽了媽媽的話后，我心里想：媽媽說得真有道理，遇到不懂的問題，自己應(yīng)該想辦法克服。于是，我迫不及待地找出《十萬個為什么——動物篇》，認真地查找原因，??！功夫不負有心人！我終于找到了！原來小白兔是屬于不含包素的品種，所以它的皮毛是白色的。它的眼球本身是無色的，我們所看到的紅色，是眼球內(nèi)血液的顏色，并不是眼球的顏色。啊！是書幫我解開了心中的謎。
書，謝謝你！愿你伴我成長，與我飛翔！
保護身邊環(huán)境篇十一
示例1：為了不讓地球上的最后一滴水成為我們的淚水，為了我們不在失去后才懂得珍惜，讓我們從現(xiàn)在開始，節(jié)約每一滴水，珍惜這個藍色美麗的星球吧。
示例2：同學們，我們離不開賴以生存的地球，共同的命運把我們聯(lián)系在一起，大自然叔叔多么盼望它能回到家園，地球母親把重任托付在人類的身上，因為只有我們才能挽回地球和人類的幸福：讓綠色不再嘆息，大自然不再哭泣，讓地球母親的傷痕消失，讓明天的地球更加美麗、堅強、可愛!
示例3：人類只有一個地球，我們每個人都應(yīng)該珍惜她、愛護她。保護地球、拯救人類共同的家園，已經(jīng)成為每個公民義不容辭的責任。讓我們從我做起，從小事做起，保護資源、愛護環(huán)境，共同創(chuàng)建美好的明天!
示例4：總之，就是讓我們好好地保護我們的家園——地球!
示例5：有人說過，一方山水養(yǎng)育一方人，一方人該懂得的是回報。那最好的回報，應(yīng)該便是保護好它、珍惜好它了吧。
示例6：我們只有一個地球，地球是我們唯一能生活的地方。我們作為地球上的一員，要時刻保護地球母親，做個環(huán)保小衛(wèi)士!為建造地球的美好未來而努力，使我們生存的地方更加繽紛!
示例7：趁現(xiàn)在，星辰未落，日月還在。一起低碳，一起環(huán)保。從小做起，令記憶里的四季填滿世界。環(huán)保，令世界一切如初。
示例8：在以地球為中心的四十萬億千米內(nèi)，再沒有適合我們?nèi)祟惿娴男乔蛄?貪婪地破壞是最可怕的蟲子，它能啃食樹木，侵蝕地球!環(huán)保應(yīng)該從自身做起，從小事做起，讓我們共同攜手來保護我們美麗的家園!
保護身邊環(huán)境篇十二
我的`家鄉(xiāng)是我自豪，因為那里樹木蔥蔥籠籠，湖水清澈，燕子斜飛，空氣清新甜潤，天空湛藍。此時你已經(jīng)心曠神怡了，但你又被它“勾”到身邊了，讓你不自由地走進它，接近它。它是什么?竟然讓人這樣著迷?他是湖水。
這里的湖水清澈見底，碧綠碧綠的，湖水旁邊有精致的座椅，上面坐著叔叔、阿姨、爺爺、奶奶……湖水周圍有高樓大廈和柏油馬路.馬路上有一輛輛汽車川流不息.晚上，有五彩的燈光隱隱約約倒印在水面上，美麗極了!
啊!我的家鄉(xiāng)無比美麗，你們喜歡嗎?
保護身邊環(huán)境篇十三
現(xiàn)如今，隨著工業(yè)的發(fā)達，廢氣排放物的增多，工業(yè)垃圾的增多……各個國家，各個城市都在大力提倡環(huán)保。一些社會上的志愿者們已不忍去看環(huán)境的惡化，他們主動提出環(huán)保并致力于環(huán)保。在我看來，如果人們不再關(guān)注一下環(huán)境問題的話，整個地球終將會毀滅的。據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，地質(zhì)災害一年比一年的多，一次比一次的嚴重。環(huán)境學家表示，造成這樣的原因不是大自然在捉弄我們，罪魁禍首是人們。泥石流的產(chǎn)生是因為人們在不斷地砍伐樹木，導致土壤疏松，當下大雨時就會沖走這些泥土從而形成泥石流。泥石流帶給人們的經(jīng)濟損失非常之大，人們相當于自己給自己挖一個陷阱然后跳下去禍害自己啊。每當從新聞上看到某地又發(fā)生什么什么災害時，心里不由得痛心起來。
不僅如此，人們犯下的錯誤還不止這些?，F(xiàn)代化的工廠生產(chǎn)遺留下來的廢棄物，為了方便處理，直接把這些廢棄物排到河中，這樣既污染了水源又破壞了水里的生態(tài)平衡。要知道，現(xiàn)在有許多國家是嚴重缺水國家。在非洲，一年中大約要有6000多萬人死于飲水問題。地球上的淡水資源本來就稀少，可人們不但不珍惜水資源，還浪費、污染、破壞水資源。如果人們能把浪費的水資源節(jié)約起來，那么那些水資源將會養(yǎng)活多少人?。?/p>
現(xiàn)在人們宣稱要征服自然，開發(fā)完大自然所擁有的一切寶藏。但是我們錯了，我們在大自然眼里只算一些渺小的微生物，想要和大自然抗衡是不可能的。地震、海嘯、泥石流等等只是大自然給人們的一些小小的.懲罰，如果人們有一天真的惹怒了大自然，大自然將會給人們帶來更大的災難。
所以人們應(yīng)該愛護自然，保護自然，再也不要宣稱什么征服自然。愛護我們身邊的環(huán)境，就是愛護我們的家園，愛護我們的家園就是愛護我們自己。
保護身邊環(huán)境篇十四
我的家鄉(xiāng)有古城墻、護城河。先說說護城河吧!它建于三國時代，它可厲害，只要有敵人進來就收起城門，敵人就進不來了。以前護城河可美麗了。春天萬物復蘇，護城河的冰化開了，流動的河水發(fā)出叮咚叮咚的聲音;夏天河水清清的，能看見水里的小魚在自由自在的游動。
秋天金黃的樹葉落在護城河邊踩上去有沙沙的聲音，遠遠看去是金黃的一片;冬天護城河結(jié)冰了，小朋友還可以滑冰呢!可是現(xiàn)在，許多廢水排到護城河里，有許多垃圾也扔到了水里面，護城河的水發(fā)臭了!我好像聽到了護城河在哭泣，我要對它說：“我一定會幫你還回原來的樣子，讓你變得更加美麗!”
保護身邊環(huán)境篇十五
如今，人們的`生活條件越來越好，生活垃圾也越來越多，隨處可見。人們對保護環(huán)境的意識越來越差。
一天早晨，當我還在床上正做著甜甜的夢時，忽然，“啪”的一聲打破社區(qū)寧靜的早晨，把我從甜美的睡夢中驚醒。我仔細一聽，居委會大媽好像在嚷嚷著什么，我趕緊爬起床，往窗外探頭一看。原來是一袋生活垃圾“從天而降”，五顏六色的塑料袋、碎紙滿天飛舞，還真像“天女散花”。煙頭“滿地打滾”，清潔工剛打掃完的衛(wèi)生和旁邊剛擦完的健身器材被剩飯、剩菜濺了一身，真是“慘不忍睹”。這袋突如其來的“不速之客”瞬間玷污了美麗社區(qū)環(huán)境，引起了不少人的議論，都紛紛批評這個人的行為。
看著眼前的情景，我想：“這個人真缺德，隨便扔垃圾不僅污染了環(huán)境，還損壞了自己的形象。我們每個人都是社會的主人，改善環(huán)境污染是我們每個人義不容辭的責任和義務(wù)。如果人人扔，天天扔，我們就會生活在垃圾場里，真不敢想像那樣的日子。如果人人撿，天天撿，就是資源的回收，還可保護環(huán)境，有利于生態(tài)的平衡?！?/p>
記得從小老師、家長都經(jīng)常教育我們，保護環(huán)境，保護大自然，要從我做起，從身邊的小事做起，要做環(huán)境保護的有心人。每個人都要增強環(huán)保意識，節(jié)約資源，要多參加環(huán)保活動，多植樹、多種花，我們才能永遠生活在擁有藍天、碧水、綠地的美麗家園里。
朋友們，僅靠環(huán)衛(wèi)工人的力量是不夠的，讓我們也一起加入到環(huán)保的隊伍中吧！
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