通過總結(jié)，我們可以更好地了解自己的優(yōu)點和不足，從而取得進一步的進步。寫總結(jié)時要客觀公正，真實反映所涉及的經(jīng)驗和情況，避免夸大或掩飾事實。以下是一些關(guān)于總結(jié)的參考范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
合唱團教學(xué)總結(jié)篇一
時光在流逝，從不停歇，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的合唱團訓(xùn)練教學(xué)計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
為了豐富校園文化生活，挖掘?qū)W生的音樂潛能，提高其音樂修養(yǎng)及自身素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生運用合唱表達情感，與他人溝通、融洽感情，乃至和諧地和他人合作、形成一種與人共事的的團隊精神。感悟個人在藝術(shù)小舞臺乃至社會大舞臺中的角色位置，感悟個人對集體、對生活的責(zé)任，體現(xiàn)了藝術(shù)育人的特殊功能，特成立合唱社團。為了使活動順利高效的開展，現(xiàn)將20xx學(xué)年活動情況作如下安排：
學(xué)校二年級至五年級40名合唱隊員。
1、通過嚴格的氣息訓(xùn)練和不同的發(fā)聲方法規(guī)范學(xué)生的聲音，使學(xué)生的演唱水平和演唱技巧得到提高。
2、通過練唱中外合唱曲目，提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
3、通過合唱姿態(tài)、舞蹈造型的訓(xùn)練，提高學(xué)生的音樂審美能力、表現(xiàn)能力。
4、展示我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
合唱社團的成員來自三四五年級，剛?cè)牒铣獔F的學(xué)生都未進行過正規(guī)發(fā)聲訓(xùn)練。聲音"白"而"扁"，氣吸的`淺、位置低、口腔張不開、下巴緊。在音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來比較有難度，這就要求教師要多與學(xué)生交流，制定與學(xué)生的審美能力相符的歌曲。
訓(xùn)練為了提高，提高為了表現(xiàn)。訓(xùn)練要有手段，合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎(chǔ)在于提高個人的基本功。為了使學(xué)生達到聲音上的和諧統(tǒng)一、自然清新、明亮甜美的效果，需要解決用聲上的響而不噪、輕而不虛、高而不擠、低而不壓現(xiàn)象。并逐漸擴充到音準、節(jié)奏、音域、咬字、吐字等現(xiàn)象。
(一)科學(xué)正確的氣息訓(xùn)練
氣息是發(fā)聲的動力，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音。如靜坐練習(xí)、抽泣練習(xí)、聞花香練習(xí)來體會胸腹式呼吸法：：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制訓(xùn)練等。
(二)重視發(fā)聲訓(xùn)練
每節(jié)課根據(jù)學(xué)生的氣息聲音水平，進行不同的發(fā)聲訓(xùn)練。平穩(wěn)連貫的唱法訓(xùn)練、彈跳有力的唱法訓(xùn)練等。
(三)努力做到字正腔圓
正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。對于不太容易讀的字用漢語拼音標好。每首歌詞都要用普通話朗讀，隨時注意糾正不正確的咬字吐字，結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練不同聲母、韻母的正確口形，使學(xué)生逐步學(xué)會自然圓潤的發(fā)聲。
(四)音準訓(xùn)練：
音準是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準訓(xùn)練較為復(fù)雜。采用先入為主的方法，讓學(xué)生先學(xué)低聲部旋律。
《夏夜》、《月亮月光光》。
合唱團教學(xué)總結(jié)篇二
1、這一年里我們領(lǐng)導(dǎo)班子的工作非常出色。完善了各種規(guī)章制度，充實了團部的集體力量，整個領(lǐng)導(dǎo)班子在思想上高度認識合唱團工作的重要性。我們團隊是一個群眾性組織，人員來自四面八方，知識層次參差不齊，年齡結(jié)構(gòu)各不相同。要想把這樣一個大團隊組織好，團長、副團長和各聲部長們無私地傾注了自己的熱忱與心血，不為名、不為利，不計個人得失，一片赤誠為團隊。心里有著寬大的胸懷，善于利用每個人的長處，揚長避短，友善的傾聽不同的聲音和意見，使這樣一個大團隊緊緊地團結(jié)在一起緊張有序的開展工作。
2、團隊的宣傳工作和文字工作也有很大的成績，起草了團隊的章程和規(guī)章制度，自制了團部章程小冊子，團隊的通訊錄和歌篇印制。編寫了一本文圖并茂的團隊簡介，寫出多篇文章刊登網(wǎng)上。文章和圖片七次登上各種報刊和電視，通過文章的介紹，不僅讓全國人民從文字上了解星光合唱團，也讓星光合唱團在精神文明和文化領(lǐng)域方面上了一個層次。能和全國的合唱團隊坐在一條船上，這是很大的突破。
3、團隊的后勤工作也很注目，團隊人員多規(guī)模大，資金少，吃喝拉撒，柴米油鹽醬醋茶，點點滴滴都得認真考慮。魯芝萍、李勤負責(zé)這項工作，并為此付出了艱辛。她們在工作崗位上履行其職責(zé)，既動腦、動嘴又動腿。工作在前，休息在后，吃苦在前，享受在后。在工作中十分注重民主理財，處處勤儉節(jié)約，用最少的錢辦最大的事。陽光采購，省一分錢是一分錢。在資金十分困難的情況下也沒有影響演出，他們的言行在團隊樹立良好的公眾形象頗受大家愛戴。
4、更為突出的是這一年里我們參加省、州、市里舉行的各種重大演出6次，走進校園一次，走進社區(qū)兩次。為慶祝祖國建國六十周年華誕，我們九月到貴陽參加全省民政系統(tǒng)“祖國頌歌”大賽獲二等獎;九月到革命老區(qū)遵義參加“圣地同歡、祝福祖國”國內(nèi)重大比賽獲銅獎;十月參加貴州省“福彩杯”老年人好花紅民歌大賽獲銀獎。十一月到?？趨⒓邮讓弥袊戏?海口)國際合唱音樂周比賽獲兩項銅獎;全年共計演出13場之多。五次參賽五次獲獎，成績突出，這是一段輝煌的歲月，黔南獨領(lǐng)風(fēng)騷。
之所以有今天的成績，是與全團上下的奉獻精神分不開的。團員們相互尊重、相互友愛、團結(jié)一致心連心，崇尚真善美，遵守紀律，熱愛生活，樂于為社會作奉獻。團員們無論刮風(fēng)下雨、天寒地凍，無論傷病疼痛都按時到場，舍棄小家顧大家，有的安排好家里的病人按時出勤，有的忍著病痛堅持排練，有的在病床上還在背樂譜。在資金十分困難的情況下，全團上下、新老團員紛紛捐款買鋼琴……團隊這些好人好事和奉獻精神數(shù)不清寫不完，都在為我們的這個大“家庭”付出心血。
在這短短的一年多里，我們?nèi)〉昧诉@些成績，但大家清楚地知道我們?nèi)蕴幵谄鸩诫A段，還有許多問題亟待解決。
二、存在的問題和整改措施。
2、基本訓(xùn)練沒有激起大家的同鳴，不夠積極;可能是領(lǐng)導(dǎo)沒有調(diào)動大家的主觀能動性。團隊領(lǐng)導(dǎo)要逐個私下溝通，了解團員的心理看法，對癥下藥!
3、團里眾多的成員唱歌時沒有良好地掌握歌詞的咬字吐字的技巧。要加強普通話的訓(xùn)練。
4、很多團員看不懂簡譜，分不清聲部;我們今后要加強這方面的訓(xùn)練和指導(dǎo)。
三、今后的工作，努力的方向。
1、合唱團要在原有的基礎(chǔ)上有更高的提高和要求，堅持努力的方向，不斷進取，在音樂感受方面視野要進一步拓寬。讓團員們經(jīng)常觀看其他團隊的演出碟子，聽專家講學(xué)，鑒賞、分析其他合唱團的演唱作品，不斷開闊視野，汲取營養(yǎng)。
2、突出多樣性，我們要有計劃的演唱民族的與通俗的歌曲;要唱無伴奏的和有伴奏的;更要演唱我們黔南地方的優(yōu)秀歌曲，還要有自我創(chuàng)編的節(jié)目。多方面的開拓團員的藝術(shù)視野。加強團員們的基礎(chǔ)訓(xùn)練，提高個人素質(zhì)，培育和鍛煉我們自身的合唱能力。
3、在沒有比賽任務(wù)時，我們學(xué)一些膾炙人口的歌曲，不局限于混聲，這樣隨時隨地都可以展示我們的風(fēng)采。比如：奧地利團隊在機場、酒店等公共場所用歌聲表示感謝的方式我們可以吸起。
4、合唱團就像雨后春筍蓬勃發(fā)展，我們不能停留在一個位置上，要拓寬我們的思路。要有計劃地學(xué)唱一些早期西方經(jīng)典作品，進一步提高合唱團員的合唱意識，更深的體驗合唱的境界。我們還要有領(lǐng)唱的形式，如何處理好領(lǐng)唱的合唱關(guān)系，是目前要進行的課題，在今后的訓(xùn)練中，要特別注意合唱聲音的和諧統(tǒng)一，要在群體聲音和諧的基礎(chǔ)上提高領(lǐng)唱的能力。
5、要爭取州政府和各有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的支持，比如：一個排練的固定場所，一些演出必要的經(jīng)費，作為一支能代表黔南州參賽的合唱團隊，沒有一個固定的排練場所、沒有一點經(jīng)費是很難練出高素質(zhì)團隊的。
四、感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。
我們每一次參賽，領(lǐng)導(dǎo)都親臨現(xiàn)場關(guān)心我們，看我們排練，提出寶貴的建議，提出殷切的希望，關(guān)注著我們的發(fā)展。特別是我們的兩位名譽團長，每次出行得到你們的囑托我們都感到無比的溫暖，為此我們信心百倍。
感謝誠信裝飾公司廖總對我們的支持，廖總是非常有遠見的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，他充分認識到合唱事業(yè)對國家民族的作用，對社會和諧的作用。一個企業(yè)的發(fā)展也離不開企業(yè)文化的建設(shè)，廖總這種支持社會文化事業(yè)的有遠見的善舉我們表示欽佩，再次我們向你表示感謝。應(yīng)該說星光合唱團能取得這樣的成績與廖總的支持是分不開的。我們很希望社會上的有識之士，特別是一些有遠見的企業(yè)界的人士對合唱事業(yè)伸出援手，促進合唱事業(yè)的深入發(fā)展。
過去的一年里在我們共同的記憶中留下了難以忘懷的一頁，為我們共同的經(jīng)歷書寫了華美的篇章。在新的一年里進一步全面提高整體水平，爭取早日跨進職業(yè)化的、成熟的業(yè)余合唱團行列。
合唱團教學(xué)總結(jié)篇三
為了豐富校園文化生活，挖掘?qū)W生的音樂潛能，提高其音樂修養(yǎng)及自身素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生運用合唱表達情感，與他人溝通、融洽感情，乃至和諧地和他人合作、形成一種與人共事的的團隊精神。感悟個人在藝術(shù)小舞臺乃至社會大舞臺中的角色位置，感悟個人對集體、對生活的責(zé)任，體現(xiàn)了藝術(shù)育人的特殊功能，特成立合唱社團。為了使活動順利高效的開展，現(xiàn)將20xx學(xué)年活動情況作如下安排：
學(xué)校二年級至五年級40名合唱隊員。
1、通過嚴格的氣息訓(xùn)練和不同的發(fā)聲方法規(guī)范學(xué)生的聲音，使學(xué)生的演唱水平和演唱技巧得到提高。
2、通過練唱中外合唱曲目，提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
3、通過合唱姿態(tài)、舞蹈造型的訓(xùn)練，提高學(xué)生的音樂審美能力、表現(xiàn)能力。4、展示我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
合唱社團的成員來自三四五年級，剛?cè)牒铣獔F的學(xué)生都未進行過正規(guī)發(fā)聲訓(xùn)練。聲音“白”而“扁”，氣吸的淺、位置低、口腔張不開、下巴緊。在音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來比較有難度，這就要求教師要多與學(xué)生交流，制定與學(xué)生的審美能力相符的歌曲。
訓(xùn)練為了提高，提高為了表現(xiàn)。訓(xùn)練要有手段，合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎(chǔ)在于提高個人的基本功。為了使學(xué)生達到聲音上的和諧統(tǒng)一、自然清新、明亮甜美的效果，需要解決用聲上的響而不噪、輕而不虛、高而不擠、低而不壓現(xiàn)象。并逐漸擴充到音準、節(jié)奏、音域、咬字、吐字等現(xiàn)象。
(一)科學(xué)正確的氣息訓(xùn)練
氣息是發(fā)聲的動力，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音。如靜坐練習(xí)、抽泣練習(xí)、聞花香練習(xí)來體會胸腹式呼吸法：：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制訓(xùn)練等。
(二)重視發(fā)聲訓(xùn)練
每節(jié)課根據(jù)學(xué)生的氣息聲音水平，進行不同的發(fā)聲訓(xùn)練。平穩(wěn)連貫的唱法訓(xùn)練、彈跳有力的唱法訓(xùn)練等。
(三)努力做到字正腔圓
正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。對于不太容易讀的字用漢語拼音標好。每首歌詞都要用普通話朗讀，隨時注意糾正不正確的咬字吐字，結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練不同聲母、韻母的正確口形，使學(xué)生逐步學(xué)會自然圓潤的發(fā)聲。
(四)音準訓(xùn)練：
音準是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準訓(xùn)練較為復(fù)雜。采用先入為主的方法，讓學(xué)生先學(xué)低聲部旋律。
《夏夜》、《月亮月光光》。
合唱團教學(xué)總結(jié)篇四
合唱指一種集體性的歌唱藝術(shù)。在合唱中，人員分成若干聲部，分別采用不同的旋律，同時唱歌。小編收集了合唱團教學(xué)計劃，歡迎閱讀。
為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的校園文化生活，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，弘揚學(xué)生個性發(fā)展，學(xué)校決定培養(yǎng)一支專業(yè)的童聲合唱隊。為了使活動順利高效的開展，現(xiàn)將本學(xué)期合唱隊活動情況作以下安排：
本學(xué)期合唱興趣小組的成員以三年級每個班級的聲樂特長生和音色美、音準好的同學(xué)為主，他們已經(jīng)有了一定的音樂基礎(chǔ)知識和發(fā)聲方面的知識，并且聲音上由于年齡差距不大，融合性較好，所以聲音方面比較好訓(xùn)練，但是由于是小學(xué)生，音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來比較有難度，這就要求教師要多與學(xué)生交流，制定與學(xué)生的審美能力相符的歌曲。
(1)訓(xùn)練目的：
1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范師生的聲音、進一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。
2、通過練唱中外少兒合唱歌曲，來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
3、進一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
2)訓(xùn)練方法及過程：
訓(xùn)練為了提高，提高為了表現(xiàn)；訓(xùn)練要有手段。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎(chǔ)在于提高個人的基本功，為了鞏固中聲區(qū)，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調(diào)，平衡統(tǒng)一，必須進行一些必要的集體訓(xùn)練。然后再逐步過度到音準、節(jié)奏，擴大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓(xùn)練。
1、聲音的訓(xùn)練。
（1）、呼吸。（2）、聲音位置（3）、直聲訓(xùn)練。
2、音準訓(xùn)練。
音準是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部。
合唱的音準訓(xùn)練較為復(fù)雜。
3、尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。
（1）、胸音訓(xùn)練（2）、頭音訓(xùn)練。
4、合唱表現(xiàn)的四種手段。
（1）、連唱（2）、跳唱（3）、強而有彈性（4）、不連不跳。
5、節(jié)奏訓(xùn)練。
音樂是在時間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。
6、咬字與吐字的訓(xùn)練。
三月份：選拔隊員。氣息訓(xùn)練、基本發(fā)聲訓(xùn)練。
四月份：音準練習(xí)，節(jié)奏練習(xí)，歌曲練習(xí)。
五月份：各聲部的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一訓(xùn)練。
每周一下午第四節(jié)課。
：西二樓多媒體教室。
梁敏楊妮妮。
世界上最美的聲音是人聲，最美的人聲是合唱。合唱藝術(shù)能夠啟迪心智。對于孩子來說，尤其能培養(yǎng)其集體主義觀念，提升合作意識。
本學(xué)期學(xué)校推出社團活動，合唱作為孩子們喜歡的一個藝術(shù)項目，將以發(fā)展學(xué)生興趣，提升合唱技巧為主，讓學(xué)生在社團里學(xué)有所長，學(xué)有所樂，讓孩子們乘著歌聲的翅膀在校園快樂地翱翔。
人數(shù)未定，分別從三至五年級學(xué)生中選拔。
每周星期三下午。
音樂教室。
陸鵬飛、許可琢。
1、教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。
3、學(xué)生認真完成教師布置的曲目，積極和輔導(dǎo)老師配合。
合唱隊的課程安排，是根據(jù)學(xué)生掌握的具體情況來設(shè)定教學(xué)內(nèi)容，同時進行相關(guān)樂理知識的滲透。
1、上好音樂興趣活動課，做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時間、定地點，發(fā)展學(xué)生的個性特色，以此推動學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。
2、在完成音樂課堂教學(xué)的同時，不斷擴大學(xué)生的音樂視野，豐富學(xué)生的精神生活，進一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣，使他們學(xué)有所長，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。
3、經(jīng)常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂的好習(xí)慣，并使之不斷鞏固、加強。并在此盡量減少對老師的依賴心理等，平時將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂。
4、對小組的課程做出規(guī)范，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容，不讓學(xué)生放任自由。
5、培養(yǎng)學(xué)生的特長，并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。
9月：基本歌唱技巧和方法的練習(xí)。（基本技能訓(xùn)練）。
10月：歌曲指導(dǎo)歌唱的基本指導(dǎo)。（吸氣換氣的訓(xùn)練）。
11月：歌曲指導(dǎo)歌唱的基本指導(dǎo)。（咬字吐字的訓(xùn)練）。
12月：歌曲演唱的感情處理。（樂句氣吸感情處理訓(xùn)練）。
1月：歌曲整體演繹。
合唱團教學(xué)總結(jié)篇五
我們合唱團是以今年九月組建的，本著學(xué)生自愿參加的原則，合唱團共有學(xué)生60人。在每周四下午社團活動時間訓(xùn)練。經(jīng)過老師和同學(xué)們的合作和努力，合唱社團團員們在老師正確方法的指導(dǎo)下，通過循序漸進的、有針對性的訓(xùn)練，隊員們都能用和諧、具有感染力的聲音的來進行合唱。在本學(xué)期訓(xùn)練的過程中我們主要做了以下幾點工作：
1、熟悉歌曲，掌握旋律。
在合唱訓(xùn)練中我們一般采用視唱法，指導(dǎo)隊員分聲部先后練習(xí)，要求音高準確、節(jié)奏準確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。先要求學(xué)生將兩個聲部都唱會，然后進行聲部練習(xí)。在分聲部練習(xí)時著重指導(dǎo)學(xué)生唱好自己聲部的旋律，除音高、節(jié)奏唱準外，應(yīng)注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，然后，用哼鳴來合唱，這樣減少填入歌詞后的音準問題，又使學(xué)生更好地體會歌曲的內(nèi)容，表現(xiàn)意義、音準。各聲部的旋律掌握后，才進入填詞演唱階段。
2、歌曲的藝術(shù)處理。
合唱曲隊員在掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，我們及時地作了藝術(shù)處理。經(jīng)過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一。聲部與聲部相互結(jié)合時聲音和諧，恰當?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風(fēng)格和特點，每個隊員都能自覺地按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。
我們在合唱訓(xùn)練中堅持不單是要讓學(xué)生唱會一個聲部或唱會一首歌，而是要通過合唱的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的和聲聽覺，發(fā)展和聲思維，提高合唱技巧和能力，所以要求學(xué)生要將所有聲部的旋律都掌握，讓學(xué)生在各個聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下，能調(diào)節(jié)自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果。
總之，經(jīng)過老師和隊員的努力、合作，合唱社團的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績，我們的表演受到大家的好評，在下個階段的訓(xùn)練工作里，我們將會投入更大的熱情，把合唱隊的訓(xùn)練工作做得更好，把合唱隊的水準提升到一個更高的臺階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊員，壯大我們的合唱隊伍!
合唱團教學(xué)總結(jié)篇六
合唱指一種集體性的歌唱藝術(shù)。在合唱中，人員分成若干聲部，分別采用不同的旋律，同時唱歌。下面是小編收集整理的合唱團訓(xùn)練教學(xué)計劃范文，歡迎借鑒參考。
合唱是和諧之音，是和諧的群聲，可以說是藝術(shù)魅力與社會感染力相結(jié)合的高雅藝術(shù)，為了適應(yīng)新課程改革的要求，為了培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力，為了加強我校精神文明建設(shè)與校園文化建設(shè)，進一步推動我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動，使學(xué)校合唱隊有更好的發(fā)展，本學(xué)期特制定活動計劃如下：
一、活動目標：
(一)通過參加合唱團的訓(xùn)練，使學(xué)生親身體驗合唱這種形式的藝術(shù)魅力，喜歡此項活動。
(二)針對新隊員和老隊員，進行分層教學(xué)。在去年學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，進一步提高學(xué)生的演唱技巧，加強聲部間的協(xié)調(diào)感與合作意識，提高合唱音準與和諧的效果。
(三)培養(yǎng)學(xué)生的自信心和對歌唱藝術(shù)的表現(xiàn)力，幫助學(xué)生積累音樂知識。
二、訓(xùn)練方法及過程：
訓(xùn)練為了提高，提高為了表現(xiàn)。訓(xùn)練要有手段，合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎(chǔ)在于提高個人的基本功。為了使學(xué)生達到聲音上的和諧統(tǒng)一、自然清新、明亮甜美的效果，需要解決用聲上的響而不噪、輕而不虛、高而不擠、低而不壓現(xiàn)象。并逐漸擴充到音準、節(jié)奏、音域、咬字、吐字等現(xiàn)象。
掌握了聲樂基本功，合唱隊員將把發(fā)聲訓(xùn)練與歌曲有機的結(jié)合起來，并滿足校內(nèi)外組織的各種文藝活動需要，如：獨唱、重唱、組唱、大合唱等。使學(xué)生更多得展示自我、鍛煉自我的機會。通過排練好一首歌曲，不僅有利于學(xué)生聽覺和樂感的培養(yǎng)，更有利于發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。學(xué)習(xí)良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓(xùn)練、和聲訓(xùn)練。通過排練好每一首歌曲，培養(yǎng)學(xué)生的聽覺和樂感，發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。
(一)科學(xué)正確的氣息訓(xùn)練。
氣息是發(fā)聲的動力，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音。如靜坐練習(xí)、抽泣練習(xí)、放松嘆氣練習(xí)、聞花香練習(xí)等來體會胸腹式呼吸法：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制訓(xùn)練等。這一環(huán)節(jié)，我采用先集體示范講解、再“一對一”嚴格把關(guān)檢查指導(dǎo)的方法。
(二)重視發(fā)聲訓(xùn)練。
每節(jié)課根據(jù)學(xué)生的氣息及聲音水平，進行不同的發(fā)聲訓(xùn)練。如：平穩(wěn)連貫的唱法訓(xùn)練、彈跳有力的唱法訓(xùn)練等。
(三)努力做到字正腔圓。
正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。針對學(xué)生“奶聲”“扁嘴”的現(xiàn)象、幫助他們建立正確的發(fā)聲狀態(tài)和正確的母音口形，多用“a”“o”的母音訓(xùn)練。針對字頭吐不清、噴吐能力差的學(xué)生，多用爆破音的字進行練習(xí)。并讓學(xué)生堅持說普通話。掌握好普通話的正確發(fā)音。結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練不同聲母、韻母的正確口形，使學(xué)生逐步學(xué)會自然圓潤的發(fā)聲。
(四)音準訓(xùn)練：
音準是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準訓(xùn)練較為復(fù)雜。采用先入為主的方法，讓學(xué)生先學(xué)低聲部旋律。
三、合唱團的基礎(chǔ)建設(shè)：
(一)合唱隊員的選拔。
合唱隊員的選拔如建一座大廈的地基，是一支合唱團生命力的源泉，是直接影響合唱團發(fā)展的關(guān)鍵工作，一定要把好質(zhì)量關(guān)：
1、讓學(xué)生在沒有鋼琴的條件下唱歌，從而檢查學(xué)生的音準、表演能力、音樂理解能力。
2、聽音，采用大小五度、三度、二度的旋律音程與和聲音考試。
3、聽打節(jié)奏和視打節(jié)奏，采用四分、八分、十六分與三連音編成的節(jié)奏考試。
4、隨鍵盤練聲，從中檢查音量、音色、音域。
5、正確區(qū)分好合唱與獨唱的關(guān)系。
四、計劃招收人數(shù)：40—55人。
要求合唱團員熱愛合唱藝術(shù)，具有一定藝術(shù)修養(yǎng)，能按要求完成訓(xùn)練和演出任務(wù)。設(shè)立合唱團團長，聲部長4—8人(高聲部、中聲部、低聲部)負責(zé)各聲部管理、考勤以及服裝管理，及時了解反饋團員的學(xué)習(xí)情況。
基礎(chǔ)課：樂理、視唱、練耳。
排練課：合唱隊排練。
欣賞課：觀摩演出、欣賞優(yōu)秀合唱作品及音樂作品。
分定期訓(xùn)練和非定期訓(xùn)練。
定期訓(xùn)練：每天中午一次，每次45分鐘。非定期訓(xùn)練：周六或周日。
具體安排：
第二周：選撥合唱隊員，基訓(xùn)。
第三周：組建合唱團，確定合唱曲目。
第四周：發(fā)聲訓(xùn)練、音準訓(xùn)練。
第五周：發(fā)聲練習(xí)，多聲部節(jié)奏訓(xùn)練。
第六周：發(fā)聲練習(xí)，聽音訓(xùn)練，多聲部視唱練習(xí)。
第七周：發(fā)聲訓(xùn)練，多聲部視唱練習(xí)。學(xué)習(xí)簡單合唱曲1首。
第八周(期中考，活動暫停)。
第九周：發(fā)聲聯(lián)系、音樂游戲(音準練習(xí))。復(fù)習(xí)上節(jié)課教的歌曲。
第十周：加強視唱歌譜的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)合唱歌曲(分聲部)。
第十一周：發(fā)聲訓(xùn)練(和聲的統(tǒng)一和諧)，聽音訓(xùn)練，繼續(xù)學(xué)習(xí)合唱。
歌曲(分聲部)。
第十二周：發(fā)聲訓(xùn)練，合唱。
第十三周：聽音和聲訓(xùn)練，歌曲藝術(shù)處理。
第十四周：基訓(xùn)，繼續(xù)處理歌曲，引導(dǎo)學(xué)生有感情地歌唱。
第十五、十六周：復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容，學(xué)生考評。
合唱團訓(xùn)練要求：
合唱團團員應(yīng)具有良好的團隊合作精神和較強的責(zé)任感，積極、自覺、認真、準時地參加排練及演出等各項活動。若無疾病、課程沖突等特殊原因，不得遲到、早退或請假。
對團員考勤采用簽到制度和訓(xùn)前請假制度，一學(xué)期缺席了三次勸其退團;無故遲到早退20分鐘，累計2次算一次缺席。學(xué)校對合唱團團員所在班級加分。
歌譜、歌譜夾的下發(fā)應(yīng)有嚴格的登記，團員應(yīng)妥善保管，無故遺失自己復(fù)印。演出服裝為合唱團公有，平時專人保管，演出期間由聲部長保管。
排量場地：六樓音樂教室，合唱歌曲集，音響設(shè)備，教學(xué)用琴。
一、社團宗旨。
世界上最美的聲音是人聲，最美的人聲是合唱。合唱藝術(shù)能夠啟迪心智。對于孩子來說，尤其能培養(yǎng)其集體主義觀念，提升合作意識。
本學(xué)期學(xué)校推出社團活動，合唱作為孩子們喜歡的一個藝術(shù)項目，將以發(fā)展學(xué)生興趣，提升合唱技巧為主，讓學(xué)生在社團里學(xué)有所長，學(xué)有所樂，讓孩子們乘著歌聲的翅膀在校園快樂地翱翔。
二、興趣小組成員：
人數(shù)未定，分別從三至五年級學(xué)生中選拔。
三、活動時間安排：
每周星期三下午。
四、活動地點：
音樂教室。
五、指導(dǎo)教師：
陸鵬飛、許可琢。
1、教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。
3、學(xué)生認真完成教師布置的曲目，積極和輔導(dǎo)老師配合。
七、課程安排：
合唱隊的課程安排，是根據(jù)學(xué)生掌握的具體情況來設(shè)定教學(xué)內(nèi)容，同時進行相關(guān)樂理知識的滲透。
八、具體工作措施：
1、上好音樂興趣活動課，做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時間、定地點，發(fā)展學(xué)生的個性特色，以此推動學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。
2、在完成音樂課堂教學(xué)的同時，不斷擴大學(xué)生的音樂視野，豐富學(xué)生的精神生活，進一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣，使他們學(xué)有所長，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。
3、經(jīng)常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂的好習(xí)慣，并使之不斷鞏固、加強。并在此盡量減少對老師的依賴心理等，平時將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂。
4、對小組的課程做出規(guī)范，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容，不讓學(xué)生放任自由。
5、培養(yǎng)學(xué)生的特長，并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。
九、活動安排：
9月：基本歌唱技巧和方法的練習(xí)。(基本技能訓(xùn)練)。
10月：歌曲指導(dǎo)歌唱的基本指導(dǎo)。(吸氣換氣的訓(xùn)練)。
11月：歌曲指導(dǎo)歌唱的基本指導(dǎo)。(咬字吐字的訓(xùn)練)。
12月：歌曲演唱的感情處理。(樂句氣吸感情處理訓(xùn)練)。
1月：歌曲整體演繹。
新的一學(xué)期馬上就要開始了，在這學(xué)期中我將繼續(xù)擔任高二合唱社團的教學(xué)工作。與上學(xué)期相比，這學(xué)期社團內(nèi)容不單單是練習(xí)歌曲，更注重的是在練習(xí)的基礎(chǔ)上滲透專業(yè)技巧，做到人人都會唱，人人懂合唱，真正的提高我校校合唱隊水平，下面我針對實際情況，對本學(xué)期的合唱社團做如下。
工作計劃。
一、規(guī)范教學(xué)流程，完善教學(xué)結(jié)構(gòu)。
首先，從第一節(jié)課開始，就形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和演唱方式，避免反復(fù)枯燥的演唱，將樂理知識穿插在教學(xué)當中，讓整個合唱教學(xué)過程有內(nèi)容，有順序。其次，讓教學(xué)過程流暢，生動，多對學(xué)生進行指導(dǎo)互動，讓合唱變成一種交流和表演，發(fā)揮教師的引導(dǎo)性，學(xué)生的主體性地位，使合唱模式有一個全新的改變和體驗。
二、合唱歌曲的拓展。
上學(xué)期，我們曾帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)歌曲《祝你平安》，學(xué)習(xí)了奧運會主題曲《我和你》，這學(xué)期，我將帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)《茉莉花》《青春舞曲》等歌曲，豐富合唱歌曲內(nèi)容，學(xué)習(xí)新鮮歌曲，提高學(xué)生上課積極性和熱情。同時，在課間時，我還會利用好時間給學(xué)生放一些其他學(xué)校學(xué)生合唱的視頻，幫助學(xué)生提高，進步，從而拓寬學(xué)生視野。
三、有針對性的訓(xùn)練二聲部練習(xí)。
合唱，并不代表齊唱，想要訓(xùn)練出優(yōu)秀的合唱隊員，必須做到分聲部演唱，而這，正是我們最薄弱的地方。由于我校很多都是農(nóng)村的孩子，她們在演唱表演上本身就不穩(wěn)定，如果再分出了音樂聲部，變更容易跑調(diào)，把握不好音準。因此，作計劃在本學(xué)期中，我將拿大部分時間放在訓(xùn)練分部演唱上，從聽入手，從模唱開始，細致的學(xué)習(xí)并控制聲音，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和自信心，增強學(xué)生對音樂的感受能力，糾正學(xué)生正確的理解音樂，表演音樂，真正從根本上提高我校合唱隊的音樂素質(zhì)。
合唱教學(xué)不像其他學(xué)科那樣簡單，它不是一朝一夕就能做出成績來的，在本學(xué)期的合唱社團中，我將扎扎實實的帶領(lǐng)學(xué)生去學(xué)習(xí)歌曲，認真的對待社團這份職責(zé)，通過每周的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生享受音樂的快樂，發(fā)揮學(xué)生的特長，使合唱社團整體水平能夠提高一個更高的臺階，不斷開拓，不斷總結(jié)，形成新認識，取得更大的成績。
為了豐富校園文化生活，挖掘?qū)W生的音樂潛能，提高其音樂修養(yǎng)及自身素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生運用合唱表達情感，與他人溝通、融洽感情，乃至和諧地和他人合作、形成一種與人共事的的團隊精神。感悟個人在藝術(shù)小舞臺乃至社會大舞臺中的角色位置，感悟個人對集體、對生活的責(zé)任，體現(xiàn)了藝術(shù)育人的特殊功能，特成立合唱社團。為了使活動順利高效的開展，現(xiàn)將20xx學(xué)年活動情況作如下安排：
一、合唱對象：
學(xué)校二年級至五年級40名合唱隊員。
二、訓(xùn)練目標。
1、通過嚴格的氣息訓(xùn)練和不同的發(fā)聲方法規(guī)范學(xué)生的聲音，使學(xué)生的演唱水平和演唱技巧得到提高。
2、通過練唱中外合唱曲目，提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
3、通過合唱姿態(tài)、舞蹈造型的訓(xùn)練，提高學(xué)生的音樂審美能力、表現(xiàn)能力。4、展示我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
三、現(xiàn)狀分析。
合唱社團的成員來自三四五年級，剛?cè)牒铣獔F的學(xué)生都未進行過正規(guī)發(fā)聲訓(xùn)練。聲音“白”而“扁”，氣吸的淺、位置低、口腔張不開、下巴緊。在音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來比較有難度，這就要求教師要多與學(xué)生交流，制定與學(xué)生的審美能力相符的歌曲。
訓(xùn)練為了提高，提高為了表現(xiàn)。訓(xùn)練要有手段，合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎(chǔ)在于提高個人的基本功。為了使學(xué)生達到聲音上的和諧統(tǒng)一、自然清新、明亮甜美的效果，需要解決用聲上的響而不噪、輕而不虛、高而不擠、低而不壓現(xiàn)象。并逐漸擴充到音準、節(jié)奏、音域、咬字、吐字等現(xiàn)象。
(一)科學(xué)正確的氣息訓(xùn)練。
氣息是發(fā)聲的動力，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音。如靜坐練習(xí)、抽泣練習(xí)、聞花香練習(xí)來體會胸腹式呼吸法：：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制訓(xùn)練等。
(二)重視發(fā)聲訓(xùn)練。
每節(jié)課根據(jù)學(xué)生的氣息聲音水平，進行不同的發(fā)聲訓(xùn)練。平穩(wěn)連貫的唱法訓(xùn)練、彈跳有力的唱法訓(xùn)練等。
(三)努力做到字正腔圓。
正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。對于不太容易讀的字用漢語拼音標好。每首歌詞都要用普通話朗讀，隨時注意糾正不正確的咬字吐字，結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練不同聲母、韻母的正確口形，使學(xué)生逐步學(xué)會自然圓潤的發(fā)聲。
(四)音準訓(xùn)練：
音準是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準訓(xùn)練較為復(fù)雜。采用先入為主的方法，讓學(xué)生先學(xué)低聲部旋律。
五、合唱曲目的選擇。
《夏夜》、《月亮月光光》。
為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的校園文化生活，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，弘揚學(xué)生個性發(fā)展，特成立學(xué)校合唱隊。為了使活動順利高效的開展，現(xiàn)將本學(xué)期活動情況作一下安排：
一、活動主題：
包括學(xué)生學(xué)習(xí)良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓(xùn)練等。使他們打下良好的聲樂基礎(chǔ)，并自然的運用到歌曲的演唱當中。通過排練好每一首歌曲，培養(yǎng)學(xué)生的聽覺和樂感，發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。
二、活動目標：
3.第三個月通過演唱快板歌曲，訓(xùn)練學(xué)生對節(jié)奏的敏感并加以掌握。排練《課間十分鐘》。
4.第四個月鞏固練習(xí)加強排練。
三、參加對象：
在學(xué)校的五年級學(xué)生中進行選拔，人數(shù)在50人左右。
四、活動時間：
活動的時間定于每周二、三、四下午第三節(jié)課。每次教師提前五分鐘到位做好準備工作。
五、活動地點：二(5)班教室。
六、活動準備：
提前五分鐘到位做好準備工作。課前認真收集資料、鉆研教法，并為學(xué)生復(fù)印好歌紙。
七、活動過程設(shè)計：
a訓(xùn)練內(nèi)容：
1.用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練學(xué)生的聲音。
2.中外合唱名曲。
3.合唱姿態(tài)、舞臺造型。
b訓(xùn)練方法及過程：
1.聲音的訓(xùn)練。
(1)呼吸(2)聲音位置(3)直聲訓(xùn)練。
2.音準訓(xùn)練。
音準是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準訓(xùn)練較為復(fù)雜。
3.尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。
(1)胸音訓(xùn)練(2)頭音訓(xùn)練。
5.節(jié)奏訓(xùn)練。
音樂是在時間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。
6.咬字與吐字的訓(xùn)練。
以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。
7.中外歌曲的學(xué)習(xí)。
八、本學(xué)期活動內(nèi)容：
1.《銀色的馬車從天上來》。
2.《半個月亮爬上來》。
3.《課間十分鐘》。
合唱團教學(xué)總結(jié)篇七
一、社團宗旨：
弘揚合唱藝術(shù)，活躍社團文化，豐富學(xué)生業(yè)余文化生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，增強集體榮譽感，促進學(xué)生全面發(fā)展，構(gòu)建人文校園、和諧校園。
二、社團目標：
1.組織社員開展以合唱為主的多種學(xué)習(xí)活動，以提高社員的聲樂演唱技巧、音樂素養(yǎng)、舞臺表演等專業(yè)技能，培養(yǎng)社員團結(jié)合作精神，促進學(xué)生的全面發(fā)展。
2.積極參加校內(nèi)外各種形式的演出、比賽等活動，活躍校園文化生活，加強藝術(shù)、文化、信息和思想交流，擴大社團的影響，創(chuàng)建并弘揚學(xué)校的人文精神。
3.通過各種形式的學(xué)習(xí)活動及藝術(shù)實踐，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)興趣，推動學(xué)校精神文明與校園文化建設(shè)。
三、活動措施：
（一）加強合唱欣賞，培養(yǎng)合唱興趣。
興趣是最好的老師，也是推動學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強大動力。只有學(xué)生對合唱藝術(shù)有了興趣，他們才能自覺、認真地唱好每一個音符，充分領(lǐng)會歌曲所要表達的內(nèi)容，從而注意各聲部的協(xié)和，努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力。在合唱訓(xùn)練中，常讓學(xué)生欣賞一些短孝優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品，讓他們細心聆聽各聲部的旋律，訓(xùn)練學(xué)生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術(shù)的美，以此來培養(yǎng)學(xué)生合唱的興趣。
（二）加強科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練，激發(fā)合唱興趣。
合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時，針對學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進行練習(xí)。比如“像聞花”一樣做深呼吸練習(xí)；用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學(xué)生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進行比較、分析、鑒別，以提高學(xué)生對聲音的辨別能力，幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因為這樣不但會損壞聲帶，而且會破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時，要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧，學(xué)會有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。
1.科學(xué)正確的氣息訓(xùn)練：氣息是發(fā)聲的動力，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音。如聞花香練習(xí)來體會胸腹式呼吸法：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制訓(xùn)練等。
2.重視發(fā)聲訓(xùn)練：每節(jié)課根據(jù)學(xué)生的氣息聲音水平，進行不同的發(fā)聲訓(xùn)練。平穩(wěn)連貫的唱法訓(xùn)練、彈跳有力的唱法訓(xùn)練等。
3.努力做到字正腔圓：正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。對于不太容易讀的字用漢語拼音標好。每首歌詞都要用普通話朗讀，隨時注意糾正不正確的咬字吐字，結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練不同聲母、韻母的正確口形，使學(xué)生逐步學(xué)會自然圓潤的發(fā)聲。
4.音準訓(xùn)練：音準是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準訓(xùn)練較為復(fù)雜。采用先入為主的方法，讓學(xué)生先學(xué)低聲部旋律。
四、合唱曲目的選擇。
本學(xué)期，合唱社團將結(jié)合學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動，排練健康向上，符合主題的合唱曲目。
1、《香格里拉并不遙遠》；
2、《踏浪》；
3、《為我們的今天喝彩》；
4、《美麗的村莊》；
5、《我們來到美麗的山谷》。
五、社團活動紀律要求：
1.每次活動，必須準時到達訓(xùn)練地點，并攜帶歌譜等學(xué)習(xí)用品。
2.聽從指導(dǎo)老師的安排，按時完成所學(xué)的歌曲等內(nèi)容。
3.愛護排練場地的設(shè)施。
六、社團組織安排。
指導(dǎo)老師：趙丹。
活動對象：七、八年級。
活動地點：2號樓音樂教室。
七、內(nèi)部建設(shè)：
1、根據(jù)合唱團的發(fā)展需要，進行干部人員的調(diào)整，時時注意培養(yǎng)和選拔有責(zé)任心、有干勁的隊員成為干部，使大家都有機會能參與到合唱隊的建設(shè)與發(fā)展中來。
2、各項制度的日趨完善。建立健全各項規(guī)章制度，使合唱隊的工作能夠正常開展。
3、促進團內(nèi)隊員之間的交流和了解，聯(lián)絡(luò)彼此之間的友情，加強合唱團的內(nèi)部團結(jié)，以利于更好地組織和開展各項活動，促進合唱團的發(fā)展與進步。
4．對于社團的成員，要給予最大程度的關(guān)心和幫助，使他們盡快融入合唱團這個團體。
5．關(guān)于出勤紀律：
a．每周早上必須嚴格按規(guī)定時間到團練唱，若在規(guī)定時間內(nèi)未到者，無特殊情況，一律按遲到處理。
b．實行分數(shù)量化，平時表現(xiàn)與期末最終成績直接掛鉤；
c．請假必須提前申請，當天請假不予辦理；以請假條為基準，口頭請假做無效處理。
d．期末成績=出勤（20%）+第一學(xué)期期末成績（30%）+第二學(xué)期期末成績（40%）+演出（10%）。（注：演出按等級酌情加分）。
相信在所有人的團結(jié)一致與共同努力下，一定可以把合唱團向一個更高的階層。我們會在實踐中不斷探索，不斷開拓，不斷總結(jié)經(jīng)驗，形成新的認識，取得更大成績。
合唱團教學(xué)總結(jié)篇八
近幾年，我有幸成為了學(xué)校合唱團的干部成員。在這個過程中，我深刻地體驗到了領(lǐng)導(dǎo)團隊、組織排練和提升團隊凝聚力的重要性。下面我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，總結(jié)出合唱團干部工作的心得體會。
首先，作為合唱團的一員，要以身作則，做到言傳身教。作為干部，我認識到領(lǐng)導(dǎo)并不僅僅是指揮他人去做事情，更重要的是要示范給團員們看。我們不能只說，而不去做。例如，在排練時，如果我要求大家保持肅靜，那我自己也要做到嚴肅認真；如果我希望大家保持良好的形體，那我自己也要身體力行。只有自己以身作則，才能讓大家認可和尊重你的領(lǐng)導(dǎo)。
其次，合唱團干部要善于溝通和協(xié)調(diào)。合唱團作為一個集體，成員眾多，個性各異。在組織排練時，一些團員可能會出現(xiàn)意見不合的情況。作為干部，我們需要善于傾聽，理解不同的觀點，并且找到一個中和的解決辦法。同時，合唱團的排練往往需要和其他學(xué)科的課程、活動進行協(xié)調(diào)。在這種情況下，干部要善于與老師和其他組織者進行溝通，確保排練的順利進行。
第三，及時反饋和提供指導(dǎo)是干部工作的重要內(nèi)容之一。在排練過程中，我們可能會發(fā)現(xiàn)團員們的一些問題，比如技巧不到位、聲音不準等等。作為干部，我們需要及時針對這些問題給予團員們反饋和建議。然而，在給予指導(dǎo)時，我們要注意語氣和方式的選擇。要用鼓勵的話語，以及積極的方式來提供改進的建議，讓團員們感受到我們的關(guān)心和支持，同時也能夠積極面對問題和進步。
第四，合唱團干部要注重團隊建設(shè)。合唱團的凝聚力和團隊合作精神對于演唱的成效至關(guān)重要。作為干部，我們需要不斷引導(dǎo)團員們樹立集體榮譽感，并培養(yǎng)他們的團隊合作意識。在合唱團的活動中，我們可以組織一些團隊訓(xùn)練和團建活動，增進團隊之間的感情，以及提高合作效率。同時，我們也要經(jīng)常分享一些正能量的故事和優(yōu)秀的榜樣，激勵團員們不斷進步和完善自己。
最后，作為合唱團干部，我們需要持之以恒地?zé)釔垡魳?，不斷提升自己的音樂素養(yǎng)和指揮能力。只有自己具備了足夠的專業(yè)能力和才藝，才能更好地帶領(lǐng)團隊。因此，我們要勤于練習(xí)，不斷提高自己的演唱技巧和音樂認知。同時，我們也要不斷學(xué)習(xí)指揮技巧，學(xué)習(xí)如何更好地調(diào)動氣氛，提升演唱質(zhì)量和觀賞性。
合唱團干部工作是一項充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的任務(wù)，但也是一項讓人充滿成就感和樂趣的工作。通過這段時間的工作，我明白了作為干部的重要性和責(zé)任。我也深深體會到只有團結(jié)協(xié)作，才能夠讓合唱團不斷進步。希望以后的干部能夠更加努力，為合唱團的發(fā)展做出更大的貢獻。
合唱團教學(xué)總結(jié)篇九
一、社團宗旨：
弘揚合唱藝術(shù)，活躍社團文化，豐富學(xué)生業(yè)余文化生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，增強集體榮譽感，促進學(xué)生全面發(fā)展，構(gòu)建人文校園、和諧校園。
二、社團目標：
1.組織社員開展以合唱為主的多種學(xué)習(xí)活動，以提高社員的聲樂演唱技巧、音樂素養(yǎng)、舞臺表演等專業(yè)技能，培養(yǎng)社員團結(jié)合作精神，促進學(xué)生的全面發(fā)展。
2.積極參加校內(nèi)外各種形式的演出、比賽等活動，活躍校園文化生活，加強藝術(shù)、文化、信息和思想交流，擴大社團的影響，創(chuàng)建并弘揚學(xué)校的人文精神。
3.通過各種形式的學(xué)習(xí)活動及藝術(shù)實踐，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)興趣，推動學(xué)校精神文明與校園文化建設(shè)。
三、活動措施：
（一）加強合唱欣賞，培養(yǎng)合唱興趣。
興趣是最好的老師，也是推動學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強大動力。只有學(xué)生對合唱藝術(shù)有了興趣，他們才能自覺、認真地唱好每一個音符，充分領(lǐng)會歌曲所要表達的內(nèi)容，從而注意各聲部的協(xié)和，努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力。在合唱訓(xùn)練中，常讓學(xué)生欣賞一些短孝優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品，讓他們細心聆聽各聲部的旋律，訓(xùn)練學(xué)生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術(shù)的美，以此來培養(yǎng)學(xué)生合唱的興趣。
（二）加強科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練，激發(fā)合唱興趣。
合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時，針對學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進行練習(xí)。比如“像聞花”一樣做深呼吸練習(xí)；用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學(xué)生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進行比較、分析、鑒別，以提高學(xué)生對聲音的辨別能力，幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因為這樣不但會損壞聲帶，而且會破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時，要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧，學(xué)會有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。
1.科學(xué)正確的氣息訓(xùn)練：氣息是發(fā)聲的動力，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音。如聞花香練習(xí)來體會胸腹式呼吸法：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制訓(xùn)練等。
2.重視發(fā)聲訓(xùn)練：每節(jié)課根據(jù)學(xué)生的氣息聲音水平，進行不同的發(fā)聲訓(xùn)練。平穩(wěn)連貫的唱法訓(xùn)練、彈跳有力的唱法訓(xùn)練等。
3.努力做到字正腔圓：正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。對于不太容易讀的字用漢語拼音標好。每首歌詞都要用普通話朗讀，隨時注意糾正不正確的咬字吐字，結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練不同聲母、韻母的正確口形，使學(xué)生逐步學(xué)會自然圓潤的發(fā)聲。
4.音準訓(xùn)練：音準是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準訓(xùn)練較為復(fù)雜。采用先入為主的方法，讓學(xué)生先學(xué)低聲部旋律。
四、合唱曲目的選擇。
本學(xué)期，合唱社團將結(jié)合學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動，排練健康向上，符合主題的合唱曲目。
1、《香格里拉并不遙遠》；
2、《踏浪》；
3、《為我們的今天喝彩》；
4、《美麗的村莊》；
5、《我們來到美麗的山谷》。
五、社團活動紀律要求：
1.每次活動，必須準時到達訓(xùn)練地點，并攜帶歌譜等學(xué)習(xí)用品。
2.聽從指導(dǎo)老師的安排，按時完成所學(xué)的歌曲等內(nèi)容。
3.愛護排練場地的設(shè)施。
六、社團組織安排。
指導(dǎo)老師：趙丹。
活動對象：七、八年級。
活動地點：2號樓音樂教室。
七、內(nèi)部建設(shè)：
1、根據(jù)合唱團的發(fā)展需要，進行干部人員的調(diào)整，時時注意培養(yǎng)和選拔有責(zé)任心、有干勁的隊員成為干部，使大家都有機會能參與到合唱隊的建設(shè)與發(fā)展中來。
2、各項制度的日趨完善。建立健全各項規(guī)章制度，使合唱隊的工作能夠正常開展。
3、促進團內(nèi)隊員之間的交流和了解，聯(lián)絡(luò)彼此之間的友情，加強合唱團的內(nèi)部團結(jié)，以利于更好地組織和開展各項活動，促進合唱團的發(fā)展與進步。
4．對于社團的成員，要給予最大程度的關(guān)心和幫助，使他們盡快融入合唱團這個團體。
5．關(guān)于出勤紀律：
a．每周早上必須嚴格按規(guī)定時間到團練唱，若在規(guī)定時間內(nèi)未到者，無特殊情況，一律按遲到處理。
b．實行分數(shù)量化，平時表現(xiàn)與期末最終成績直接掛鉤；
c．請假必須提前申請，當天請假不予辦理；以請假條為基準，口頭請假做無效處理。
d．期末成績=出勤（20%）+第一學(xué)期期末成績（30%）+第二學(xué)期期末成績（40%）+演出（10%）。（注：演出按等級酌情加分）。
相信在所有人的團結(jié)一致與共同努力下，一定可以把合唱團向一個更高的階層。我們會在實踐中不斷探索，不斷開拓，不斷總結(jié)經(jīng)驗，形成新的認識，取得更大成績。
合唱團教學(xué)總結(jié)篇十
為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的校園文化生活，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，弘揚學(xué)生個性發(fā)展，特成立學(xué)校合唱隊。為了使活動順利高效的開展，現(xiàn)將本學(xué)期活動情況作一下安排：
包括學(xué)生學(xué)習(xí)良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓(xùn)練等。使他們打下良好的聲樂基礎(chǔ)，并自然的運用到歌曲的演唱當中。通過排練好每一首歌曲，培養(yǎng)學(xué)生的聽覺和樂感，發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。
3.第三個月通過演唱快板歌曲，訓(xùn)練學(xué)生對節(jié)奏的敏感并加以掌握。排練《課間十分鐘》。
4.第四個月鞏固練習(xí)加強排練。
在學(xué)校的五年級學(xué)生中進行選拔，人數(shù)在50人左右。
活動的時間定于每周二、三、四下午第三節(jié)課。每次教師提前五分鐘到位做好準備工作。
提前五分鐘到位做好準備工作。課前認真收集資料、鉆研教法，并為學(xué)生復(fù)印好歌紙。
a訓(xùn)練內(nèi)容：
1.用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練學(xué)生的聲音。
2.中外合唱名曲。
3.合唱姿態(tài)、舞臺造型。
b訓(xùn)練方法及過程：
1.聲音的訓(xùn)練。
(1)呼吸(2)聲音位置(3)直聲訓(xùn)練。
2.音準訓(xùn)練。
音準是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準訓(xùn)練較為復(fù)雜。
3.尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。
(1)胸音訓(xùn)練(2)頭音訓(xùn)練。
1.《銀色的馬車從天上來》。
2.《半個月亮爬上來》。
3.《課間十分鐘》。
合唱團教學(xué)總結(jié)篇十一
1、合唱團要在原有的基礎(chǔ)上有更高的提高和要求，堅持努力的方向，不斷進取，在音樂感受方面視野要進一步拓寬。讓團員們經(jīng)常觀看其他團隊的演出碟子，聽專家講學(xué)，鑒賞、分析其他合唱團的演唱作品，不斷開闊視野，汲取營養(yǎng)。
2、突出多樣性，我們要有計劃的演唱民族的與通俗的歌曲；要唱無伴奏的和有伴奏的；更要演唱我們黔南地方的優(yōu)秀歌曲，還要有自我創(chuàng)編的節(jié)目。多方面的開拓團員的藝術(shù)視野。加強團員們的基礎(chǔ)訓(xùn)練，提高個人素質(zhì)，培育和鍛煉我們自身的合唱能力。
3、在沒有比賽任務(wù)時，我們學(xué)一些膾炙人口的歌曲，不局限于混聲，這樣隨時隨地都可以展示我們的風(fēng)采。比如：奧地利團隊在機場、酒店等公共場所用歌聲表示感謝的方式我們可以吸起。
4、合唱團就像雨后春筍蓬勃發(fā)展，我們不能停留在一個位置上，要拓寬我們的思路。要有計劃地學(xué)唱一些早期西方經(jīng)典作品，進一步提高合唱團員的合唱意識，更深的體驗合唱的境界。我們還要有領(lǐng)唱的形式，如何處理好領(lǐng)唱的合唱關(guān)系，是目前要進行的課題，在今后的訓(xùn)練中，要特別注意合唱聲音的和諧統(tǒng)一，要在群體聲音和諧的基礎(chǔ)上提高領(lǐng)唱的能力。
5、要爭取州政府和各有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的支持，比如：一個排練的固定場所，一些演出必要的經(jīng)費，作為一支能代表黔南州參賽的合唱團隊，沒有一個固定的排練場所、沒有一點經(jīng)費是很難練出高素質(zhì)團隊的。
合唱團教學(xué)總結(jié)篇十二
青島《關(guān)東情》合唱團章程。
第一條成立宗旨。
展現(xiàn)東北人精神風(fēng)貌，豐富東北同鄉(xiāng)業(yè)余文化生活，加強老鄉(xiāng)之間交流、提高文化修養(yǎng)，弘揚愛祖國、愛家鄉(xiāng)的民族精神。
第二條發(fā)展目標。
發(fā)揚團結(jié)協(xié)作、積極參與、無私奉獻精神，努力建設(shè)一支具有音樂修養(yǎng)、影響力強，高素質(zhì)的優(yōu)秀業(yè)余合唱團。
第二章活動方式。
第三條定期、定點組織排練活動，內(nèi)容由團長及藝術(shù)指導(dǎo)負責(zé)安排。
第四條選擇性地參加合唱比賽與演出，不斷提高合唱團演出水平。
第三章組織架構(gòu)。
第六條合唱團設(shè)團內(nèi)職務(wù)。
1.團長1人。職責(zé)是主持全面工作，協(xié)調(diào)各副團長及各部門之間關(guān)系，負責(zé)召開團務(wù)會議。
2.執(zhí)行團長1人。職責(zé)是協(xié)助團長工作，協(xié)調(diào)安排全團事務(wù)及實施監(jiān)督、管理。
3.監(jiān)事長1人。職責(zé)是實施制度監(jiān)督、財務(wù)監(jiān)督、紀律監(jiān)督、法律監(jiān)督。
4.藝術(shù)總監(jiān)兼常任指揮1人。職責(zé)是制定教學(xué)計劃；樂理知識培訓(xùn)；歌唱技巧培訓(xùn)；行使指揮權(quán)利；選拔團員；合唱排練；督導(dǎo)本團各項訓(xùn)練、演出、比賽活動。
5.副團長6人。
（2）保障副團長。負責(zé)本團活動的統(tǒng)籌及后勤保障；
（3）外聯(lián)副團長。負責(zé)本團對外聯(lián)絡(luò)、公關(guān)事務(wù)；
（4）宣傳副團長。負責(zé)本團各項會議、歷次活動的影像記錄、檔案管理和對外宣傳；
（5）財務(wù)副團長。負責(zé)本團財務(wù)管理；
（6）人事副團長。負責(zé)團員的審核、考勤、培訓(xùn)及日常管理工作。
6.聲部長4人。男女高、低聲部各設(shè)聲部長1人，職責(zé)是負責(zé)協(xié)助指揮，組織本聲部業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和排練。
7.志愿者團隊隊長1人。職責(zé)是組織志愿者進行每次演出、活動的志愿服務(wù)。
8.合唱團執(zhí)行團長、副團長由團長提名，由團員大會通過產(chǎn)生，聲部長每屆任期三年，可連選連任。
第四章團員。
第七條團員由籍貫為東北（黑、吉、遼、內(nèi)蒙東北地區(qū)），年齡要求在50歲以下，特殊人才年齡可適當放寬。具有音樂基礎(chǔ)知識，熱愛歌詠活動，愿意積極參與集體活動者構(gòu)成。合唱團人數(shù)暫定70人，男女團員各半。
第八條新團員由介紹人填寫表格并上報分管團長，經(jīng)每月一次集中業(yè)務(wù)考核通過方可入團，錄用與否僅通知介紹人。
第九條團員須承認本團章程，遵守本團各項制度，維護本團集體榮譽，及時繳納團費。
第十條團員要尊重老師和其他團員，認真參加培訓(xùn)和排練，不斷提高演唱水平。積極參與演出活動，自覺服從本團演出安排。
第十一條團員對本團事務(wù)，具有發(fā)言權(quán)和建議權(quán)。
第十二條團員請假須以短信的形式向團長或執(zhí)行團長請假；確有特殊原因需要請長假者，須以書面形式向團長請假，并由團長簽字批準方可。
第十三條團員如拒不履行本團規(guī)章制度，勸說無效，需經(jīng)聲部長報告團務(wù)會，團務(wù)會研究視情勸其退團。
第十四條未經(jīng)批準，團員連續(xù)兩次不參加本團活動、連續(xù)四次以上請假的，或不按章按時繳納團員費的，予以作退團處理。
第十五條團員不得在合唱團中從事銷售、推廣等活動，不得從事和散布不利于合唱團團結(jié)的活動及言論，違反者給予一次警告處理，不聽勸阻的將予以辭退，并且不得再次加入。團員如有特殊需求，須經(jīng)過團務(wù)會討論批準方可進行。
第十六條團員有退團自由，退團不退團員費。
第五章議事程序。
第十七條合唱團常設(shè)團務(wù)會，每月月底召開一次；團務(wù)會由副團長以上人員參加，副團長不能參加時，可委托本部門的其他人臨時代替參加。
第十八條團務(wù)會職責(zé)是研究、決策本團工作計劃、比賽演出、年終總結(jié)等重大事項；每次會議參加人數(shù)過半，重大決議需副團長以上全體參加投票決議。
第十九條必要時由監(jiān)事長提出申請，可以召開擴大會議，會議議題對全體合唱團公布，團員可提出申請參與意見。
第六章經(jīng)費管理。
第二十條本團經(jīng)費由團員每年繳納一次，合唱團在有資金資助情況下，每個團員每年繳納團員費200元；合唱團在沒有資金資助情況下，每個團員每年繳納團員費500元。
第二十一條本團經(jīng)費全部用于合唱團的場地租賃、教師上課、演出服裝、大型演出等。
第二十二條經(jīng)費收支設(shè)立帳戶，收支情況每3個月向全體團員公布明細。
第二十三條參加各種郊游、聚餐所需要的相關(guān)費用均由團員自理。
第二十四條經(jīng)費使用須經(jīng)辦人（2人以上）憑發(fā)票或收據(jù)，經(jīng)本人簽字、會計審核、分管財務(wù)副團長簽字、團長簽字，由出納付款；經(jīng)費匯總表掃描件每3個月發(fā)群公布一次。
第七章其他事項。
第二十五條本章程解釋權(quán)、修改權(quán)歸青島《關(guān)東情》合唱團。
第二十六條青島《關(guān)東情》合唱團qq群號125103501；群管理員楊培育、奚儷洪、王路明、郭景虹、姜涌。新申請加入者必須注明推薦人、本人真實姓名以及來自省份。
合唱團教學(xué)總結(jié)篇十三
合唱團是課堂之外最讓我感到興奮和有意義的活動之一。在這個活動中，我們不僅能夠掌握音樂技巧，還可以與團隊一起演唱，享受到合唱所帶來的無與倫比的感動和快樂。在參與了一段時間后，我深深地感受到了合唱團所帶來的樂趣與收獲，今天，我想和大家分享一下我的合唱團實踐心得體會總結(jié)。
在這個合唱團中，我們的每一個人都有不同的音樂天賦和背景。但我們共同的目標是將個人的聲音融為一體，創(chuàng)造出更加美妙動人的音樂。與其他樂器表演者不同，聲樂表演者需要更多的個人努力和集體合作。因為我們的聲音直接來自于我們自己的身體，任何一個人的聲音與狀態(tài)都會影響到整個表演。
第三段：團隊合作的重要性。
在合唱團中，我們所有人都是一個整體。我們需要相互依賴和幫助。團隊的合作是藝術(shù)表演中至關(guān)重要的，要想有一個成功的表演，成員們必須互相信任和尊重。我們需要一起排練，調(diào)整，共同努力完成一個完美的音樂作品。
第四段：音樂與生活中的共鳴。
合唱團活動除了給我們帶來音樂技巧和團隊精神等方面的收獲外，還會在我們的生活中產(chǎn)生共鳴，更深層次地影響我們的人生觀和價值觀。當我們面對生活中的挫折和困難時，我們可以從音樂中體會到團隊合作、自我挑戰(zhàn)、計劃和執(zhí)行等方面的力量，這些力量能夠幫助我們克服困難，堅定前行。
第五段：總結(jié)。
通過參加合唱團，我在音樂、團隊合作、生活等方面都獲得了很多收獲。合唱團中，我們遇到的種種困難和挑戰(zhàn)，都在不斷地提升我們的個人能力極大地增進團隊合作。值得一提的是，在合唱團成員之間互相激勵，共同進步，我們建立了一種獨特的情感連結(jié)。我相信，這種情感將伴隨我們一生，不僅帶給我們寶貴的團隊合作精神和音樂技術(shù)，更為我們在生活中面對各種挑戰(zhàn)提供了最堅實的支持。
合唱團教學(xué)總結(jié)篇十四
各位家長：
你們好！歡迎大家參加德陽市一小鳳儀童聲合唱團家長見面會，為了保證會議的質(zhì)量，請家長同志們把手機置于靜音或震動，請不要在場內(nèi)隨意走動或者接聽、撥打電話。謝謝合作！
首先祝賀你的孩子經(jīng)過選拔成為德陽市一小鳳儀童聲合唱團的成員。
各位家長，我國著名教育家陶行知先生說過：“集體生活是學(xué)生自我向社會化道路發(fā)展的推力，為兒童發(fā)展所必須，一個不能獲得這種正常發(fā)展的兒童，可能終生是一個悲劇?！倍暫铣@種兒童們獨特的藝術(shù)活動形式對少年兒童的全面健康發(fā)展具有重要作用。
在音樂藝術(shù)領(lǐng)域內(nèi)，合唱是一種多聲部、表現(xiàn)力較強的群眾性的集體歌唱方式，對于小學(xué)生而言，和諧動聽的合唱不僅可以引導(dǎo)出青少年學(xué)生步入豐富多彩的音響世界，而且還能使他們得到情感的.滿足，受到美的熏陶，進而培養(yǎng)良好的音樂感和高尚的藝術(shù)情操。
各位家長，童聲合唱團將按照科學(xué)的教學(xué)方法來進行合唱訓(xùn)練，讓“鳳儀”童聲合唱團成為市一小、旌陽區(qū)甚至是市的一張名片。同時，合唱團的同學(xué)將會有更多的機會參加區(qū)、市、省甚至是國家級、國際級的各類比賽。
各位家長，擔任我們“鳳儀”童聲合唱團的指導(dǎo)老師是：
xxx老師，她是四川省音樂優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎獲得者，四川省-1-。
音樂教師基本功比賽一等獎獲得者，德陽市的教壇新秀，有著豐富的合唱教育教學(xué)經(jīng)驗。
xxx老師，他是四川省音樂優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎獲得者，四川省音樂教師基本功比賽二等獎獲得者，他同樣有著豐富的合唱教育教學(xué)經(jīng)驗和鋼琴伴奏能力。
下面我們有請xxx老師給大家介紹介紹，普及普及合唱的基本知識，
有請xxx老師。
謝謝xxx老師。
下面我們請xxx老師訓(xùn)練訓(xùn)練我們在場的家長，讓我們一起感受合唱的魅力，請起立。
有請xxx老師。
謝謝楊老師。
各位家長，20xx年5月，旌陽區(qū)、德陽市將分別舉行第二屆音樂節(jié)，學(xué)校決定派合唱隊參加比賽，為了盡量減小此活動對同學(xué)們的學(xué)習(xí)影響，學(xué)校已經(jīng)從3月初開始利用周二、三、四的中午開始訓(xùn)練請配合學(xué)校對孩子進行安全教育，不在訓(xùn)練場地上嬉戲、打鬧，做一個有修養(yǎng)的演唱者。教育孩子注意合理的使用和好好保護自己的嗓子，不隨便尖叫、怒吼。教育學(xué)生中(的圓孔鐵絲網(wǎng)格鋪成，沒有防護欄，從七樓可以一眼望穿直至地面。我總是安慰自己說，沒事，掉下去了還有下面一層的網(wǎng)格接住。就這樣，我們克服了畏懼，站到了這里。
可是，計劃永遠趕不上變化的速度。預(yù)演的時候我們有3分多種的表演時間，可是不知道為什么，到了真正表演的時候，我們僅僅只有3秒?。〔恢涝?，也不需要原因，好多女生下場之后都哭著打電話回家，有說不出的委屈。最后我們知道，表壓這個節(jié)目的時候由四部分組成，小提琴，鋼琴，伴舞和合唱。鏡頭一直定格在小提琴的身上，最后鋼琴要落下的時候才給了她幾秒鐘的時間，而其他，一切都沒有。
退場之后，正好也碰到運動員退場，我抓起我的單反，一直對著他們拍照。外國友人真的非常熱情，只要見到我的相機，都會擺出各種各樣的pose來讓我記錄這樣美麗而遺憾的夜晚?；氐叫菹^(qū)才知道，練了3個月的由300人組成的街舞表演無緣無故就這么沒了！他們是訓(xùn)練最辛苦的人兒。唯一沒有任何補貼的兩個表演團隊就是我們合唱和街舞。他們?yōu)榱诉@個表演，每天都練到凌晨4、5點才回家，休息不到兩三個小時，又要趕往會場繼續(xù)排練。好多人都哭了。相比之下，我們合唱的不該有任何的怨言，因為我們只訓(xùn)練了5天，而他們，是3個月！
不做過多的抱怨，今晚的我們，今晚的深圳是全世界最美的！我們享受這樣的夜晚，我們享受這5天朝夕相處的日日夜夜，很開心，來到這里，認識了這么多朋友，或許，這比我們是否有上場表演更有意義。
音樂會。雖然還有很多問題及不足之處，但是我們虛心學(xué)習(xí)，不斷改進。同時也感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，老師的耐心教誨。我們會把合唱這種和諧統(tǒng)一的藝術(shù)形式繼續(xù)下去。促進我們的學(xué)習(xí)，增強我們的團隊合作意識。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/14706762.html】
