總結(jié)是我們走過(guò)的路上留下的寶貴財(cái)富，可以為我們今后的發(fā)展提供借鑒。寫心得體會(huì)時(shí)，可以通過(guò)與他人交流和討論，獲取更多的觀點(diǎn)和啟發(fā)。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)樣例，一起來(lái)看看別人是如何總結(jié)和歸納自己的經(jīng)驗(yàn)的。
不負(fù)時(shí)代強(qiáng)國(guó)有我心得體會(huì)篇一
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專門對(duì)青年發(fā)表了一番寄語(yǔ)。他說(shuō)，未來(lái)屬于青年，希望寄予青年。新時(shí)代的中國(guó)青年要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切希望。青年干部是祖國(guó)發(fā)展的未來(lái)，肩上擔(dān)負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這一重大使命，在追夢(mèng)路上，要以志氣為帆、以骨氣為槳、以底氣為舵，志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，做好人生航行的“掌舵人”。
揚(yáng)志氣之帆，在星光熠熠的璀璨銀河中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，奮勇向前。
船有了帆的支撐才能行得越穩(wěn)，航得更遠(yuǎn)，而人要有了志氣，才會(huì)有前行的動(dòng)力和膽量。古人云：窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。志氣，牽引著無(wú)數(shù)中華英雄兒女為了國(guó)家，為了民族前仆后繼，奮勇向前，無(wú)怨無(wú)悔。當(dāng)前，我們正向著第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍，在追夢(mèng)的前進(jìn)道路上不可能風(fēng)和日麗、一帆風(fēng)順，青年干部面臨著不同考驗(yàn)與磨練，在面對(duì)困難險(xiǎn)阻時(shí)要勇敢逆行，要敢闖敢干、迎難而上，做有志氣的中國(guó)青年，在新時(shí)代中華民族偉大復(fù)興的新征程上披荊斬棘、乘風(fēng)破浪。
劃骨氣之槳，在浩浩湯湯的歷史長(zhǎng)河中百折不撓、義無(wú)反顧。
骨氣，為中華民族之魂，承載著我們民族的堅(jiān)韌，肩負(fù)著國(guó)家興盛的寄托。中國(guó)共產(chǎn)黨的百年歷史，是一部血淚史，也是一部奮斗史，既有波瀾壯闊的輝煌，也有難以想象的苦難，而中國(guó)共產(chǎn)黨人的骨氣處處體現(xiàn)出堅(jiān)韌。青年干部要在_中，學(xué)會(huì)感知共產(chǎn)黨人的這種堅(jiān)韌，從黨的精神譜系中汲取強(qiáng)大的精神力量，錘煉“百折不撓”“義無(wú)反顧”的良好品質(zhì)，做文化自信和紅色基因堅(jiān)定的傳承者，用心、用力劃好“時(shí)代之槳”。
掌底氣之舵，在波瀾壯闊的時(shí)代浩海中踏浪前行、劈波斬浪。
一座座成就的豐碑佇立在百年壯闊征程上，是中華民族迎來(lái)從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大歷史見證。我們是一個(gè)有底氣的民族，每每回顧那些讓世人驚嘆的“中國(guó)奇跡”，自豪便油然而生充盈內(nèi)心。新的時(shí)代新的征程，作為新時(shí)代青年干部的我們，在完成中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的新征程中要掌好“底氣”之舵。這一路上，廣大青年干部當(dāng)以歷史成就強(qiáng)底氣，始終保持“奮斗姿態(tài)”，接過(guò)時(shí)代的“接力棒”，緊扣時(shí)代的“新機(jī)遇”，在奮斗中追夢(mèng)、在奮斗中圓夢(mèng)。
不負(fù)時(shí)代強(qiáng)國(guó)有我心得體會(huì)篇二
時(shí)代造就強(qiáng)國(guó)，強(qiáng)國(guó)需要時(shí)代。作為當(dāng)代青年，我們應(yīng)當(dāng)努力成為時(shí)代的強(qiáng)國(guó)建設(shè)者和推動(dòng)者。在這個(gè)嶄新的時(shí)代里，我深感責(zé)任重大、使命光榮。在參與實(shí)踐的過(guò)程中，我明白了個(gè)人的成長(zhǎng)與國(guó)家的發(fā)展息息相關(guān)，只有不負(fù)時(shí)代，才能不負(fù)強(qiáng)國(guó)的期望和心。以下是我在實(shí)踐中得到的心得體會(huì)。
首先，不負(fù)時(shí)代強(qiáng)國(guó)有我，要從自身做起。時(shí)代強(qiáng)國(guó)，需要新時(shí)代強(qiáng)者。我深知自身有責(zé)任和使命努力成為強(qiáng)國(guó)的棟梁之材。為此，我主動(dòng)學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，擴(kuò)大自身的眼界和見識(shí)?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代賦予了我們大量的學(xué)習(xí)資源和信息渠道，我利用這些資源，努力提升自身素養(yǎng)和綜合能力，不僅注重專業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)，也注重培養(yǎng)綜合素質(zhì)。同時(shí)，我也積極參與社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，鍛煉自己的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)這樣的努力，我相信我能夠成為我心目中的“強(qiáng)國(guó)人”。
其次，不負(fù)時(shí)代強(qiáng)國(guó)有我，要履行社會(huì)責(zé)任。時(shí)代強(qiáng)國(guó)，需要強(qiáng)大的集體力量。我深信每一個(gè)個(gè)體都是社會(huì)的一部分，我們每個(gè)人都有自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我們應(yīng)該積極投身到社會(huì)建設(shè)中去，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。無(wú)論是在學(xué)校還是工作中，我都積極參與各項(xiàng)公益和志愿活動(dòng)，為弱勢(shì)群體提供力所能及的幫助。我相信每一個(gè)微小的善舉都會(huì)積聚起來(lái)，成為促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的力量。不負(fù)時(shí)代強(qiáng)國(guó)有我，就是要在社會(huì)責(zé)任上盡己所能，努力為社會(huì)添磚加瓦。
再次，不負(fù)時(shí)代強(qiáng)國(guó)有我，要關(guān)注國(guó)家大事。時(shí)代強(qiáng)國(guó)，需要公民的參與和關(guān)注。作為一名普通公民，我時(shí)刻關(guān)注國(guó)家大事，并積極參與社會(huì)討論。我認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家政策，關(guān)注國(guó)家發(fā)展的重大舉措和政策調(diào)整。我深知國(guó)家的未來(lái)與每一個(gè)人的生活息息相關(guān)，只有真正關(guān)注國(guó)家大事，才能真正體會(huì)到時(shí)代變革的魅力和力量。正是因?yàn)閷?duì)國(guó)家大事的關(guān)注，我時(shí)刻保持著敬畏之心和奮發(fā)向前的動(dòng)力。
最后，不負(fù)時(shí)代強(qiáng)國(guó)有我，要傳承優(yōu)秀文化。時(shí)代強(qiáng)國(guó)，需要締造新的文化繁榮。作為當(dāng)代青年，我應(yīng)當(dāng)傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，并融入時(shí)代的創(chuàng)新與發(fā)展。我積極學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)中國(guó)古代哲學(xué)、文學(xué)和藝術(shù)，讓這些傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代有價(jià)值地延續(xù)和發(fā)揚(yáng)光大。同時(shí)，我也積極關(guān)注現(xiàn)代文化的發(fā)展和變化，參與當(dāng)代文化的創(chuàng)新和創(chuàng)造。通過(guò)這樣的努力，我希望能夠?yàn)閲?guó)家的文化繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，不負(fù)時(shí)代強(qiáng)國(guó)有我，是當(dāng)代青年應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。在新時(shí)代的征程中，我們應(yīng)當(dāng)懷揣著青春的夢(mèng)想，奮發(fā)向前，不畏困難和挑戰(zhàn)，努力成為時(shí)代的強(qiáng)國(guó)建設(shè)者和推動(dòng)者。只有每個(gè)人都能夠不負(fù)時(shí)代，強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)才能夠變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。讓我們攜起手來(lái)，共同為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！
不負(fù)時(shí)代強(qiáng)國(guó)有我心得體會(huì)篇三
第一段：引言（150字）。
中國(guó)作為世界上迄今為止唯一一個(gè)擁有近14億人口的社會(huì)主義國(guó)家，一直以來(lái)都以自己的快速發(fā)展和國(guó)家實(shí)力的提升引起了國(guó)際社會(huì)的矚目。作為中國(guó)人，不僅要為國(guó)家繁榮昌盛感到自豪，更應(yīng)該自覺(jué)地為國(guó)家的強(qiáng)大貢獻(xiàn)自己的力量。我深深領(lǐng)會(huì)到，作為一個(gè)中國(guó)人，不負(fù)韶華，強(qiáng)國(guó)有我是我們每個(gè)人的使命和責(zé)任。
第二段：了解自身（300字）。
對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，首先應(yīng)該了解自己，找到自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處。只有明確了自己的實(shí)際情況，才能更好地為國(guó)家貢獻(xiàn)力量。我通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐不斷提升自己的技能和能力，努力成為一個(gè)有用之人。比如，我積極學(xué)習(xí)科技知識(shí)，提升自己的科技素養(yǎng)，力求成為科技創(chuàng)新的先鋒。同時(shí)，我也深入了解國(guó)家的需求和發(fā)展方向，努力與之保持一致，將自己的專長(zhǎng)與國(guó)家需求緊密結(jié)合。
第三段：融入團(tuán)隊(duì)（300字）。
實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值離不開團(tuán)隊(duì)的力量。在團(tuán)隊(duì)中，我們可以與他人相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，共同為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我積極參與各種社團(tuán)和組織活動(dòng)，與志同道合的人一起合作，共同攻克難題。通過(guò)團(tuán)隊(duì)的力量，我不僅能夠更好地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，也能夠?yàn)閲?guó)家的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。與此同時(shí)，我也十分注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力的培養(yǎng)，鍛煉自己的合作和領(lǐng)導(dǎo)能力，為團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力做出積極貢獻(xiàn)。
第四段：關(guān)注國(guó)家大事（300字）。
關(guān)心國(guó)家大事是一個(gè)公民的義務(wù)。作為一個(gè)有責(zé)任感的人，我時(shí)刻關(guān)注國(guó)家的發(fā)展和變化。通過(guò)學(xué)習(xí)和研究，我及時(shí)了解國(guó)家政策和重大決策的內(nèi)容，積極參與國(guó)家發(fā)展的討論和實(shí)踐。我也深入研究國(guó)家的未來(lái)發(fā)展方向，積極提出建設(shè)性意見和建議。同時(shí)，我也通過(guò)參與社會(huì)志愿活動(dòng)，為國(guó)家的進(jìn)步和社會(huì)的和諧穩(wěn)定盡自己的綿薄之力。
第五段：自我提升與實(shí)踐（250字）。
實(shí)踐是提升自己、充實(shí)自己的重要方式。我通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步提升自己的能力和素質(zhì)。比如，我參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，深入了解了國(guó)家的基層狀況和社會(huì)問(wèn)題，加深了我對(duì)國(guó)家現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)和理解。另外，我也積極參與各類競(jìng)賽和科技創(chuàng)新項(xiàng)目，鍛煉自己的能力和專業(yè)技術(shù)，在實(shí)踐中不斷完善自己。同時(shí)，我也鼓勵(lì)身邊的人一起行動(dòng)，共同為國(guó)家的繁榮努力奮斗。
結(jié)語(yǔ)（100字）。
總而言之，不負(fù)韶華，強(qiáng)國(guó)有我，對(duì)于每個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)都是一種責(zé)任和使命。作為一個(gè)有意識(shí)、有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袊?guó)人，應(yīng)當(dāng)了解自身、融入團(tuán)隊(duì)、關(guān)注國(guó)家大事，通過(guò)自我提升和實(shí)踐來(lái)為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量，在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的同時(shí)，也為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。中國(guó)的未來(lái)需要我們每個(gè)人的堅(jiān)定信念和努力奮斗。
不負(fù)時(shí)代強(qiáng)國(guó)有我心得體會(huì)篇四
春風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候，當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵高大挺拔的香樟樹上的時(shí)候，當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的江中校園生活。
對(duì)我們而言，學(xué)校真稱得上是第二個(gè)家了。在這個(gè)“家”里，我們學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握本領(lǐng)，結(jié)交伙伴，開展活動(dòng)。在這個(gè)“家”里，我們獲得成功的喜悅，感受失敗的酸楚，如此陽(yáng)光的校園是我的好伙伴。
校園擁有一個(gè)充滿歡笑的籃球場(chǎng)，讓人在那盡情地投籃，盡情地發(fā)泄。最近學(xué)校掀起了一陣又一陣的體育狂潮，學(xué)校的操場(chǎng)每天都熱鬧非凡?；@球賽和足球賽正在我校如火如荼的開展。我們初二年級(jí)比賽的項(xiàng)目是籃球賽。你瞧，賽場(chǎng)上生龍活虎，加油聲綿延不斷。一個(gè)班級(jí)的一隊(duì)員剛出場(chǎng)就來(lái)了個(gè)“下馬威”，旁邊的拉拉隊(duì)的底氣更足了。拉拉隊(duì)愈喊愈響，場(chǎng)上的隊(duì)員們?cè)酱蛟狡饎?。又是一個(gè)精彩的投籃，全場(chǎng)報(bào)以熱烈的掌聲。我感到自己仿佛坐在寬廣的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)鳥巢的觀眾席上，那種緊張的氣氛，激烈的比賽，真是扣人心弦!看完比賽，我感到前所未有的快感，體育比賽的緊張、激烈，運(yùn)動(dòng)員的勇敢拼搏，對(duì)觀眾來(lái)說(shuō)既是一種愜意的享受，也是精神上的鼓舞。
場(chǎng)驚心動(dòng)魄的籃球賽。
哨聲響起，先是一陣熱烈的歡呼聲打破的賽前緊張的氣氛。我們先開球，首先我傳球給黃奇，見他右手帶球，向右側(cè)猛烈的突破，做了個(gè)假動(dòng)作，把球傳給了鄧榆，盯著籃筐，做了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的投籃姿勢(shì)，那球向前旋轉(zhuǎn)。在筐內(nèi)繞了幾圈，又迅速的飛出了三分線。被6班鄧鑫杰以迅雷不及掩耳的速度，將球傳過(guò)了三個(gè)人的手后，投籃。“唰”一聲清脆而又沉重的聲音，球乖巧的蹦進(jìn)了籃筐。再看看大家，那愁眉苦臉的樣子。不由得心里嘆了口氣。發(fā)球，傳球，我一個(gè)漂亮的突破，將球送進(jìn)了籃筐許久沒(méi)聽到的歡呼響起了。這球已沾滿了大家辛勤的汗水，此時(shí)大家的眼神里迸出了兩個(gè)字：配合。團(tuán)結(jié)的熱度傳給了那榕樹的枝條，仰起頭來(lái)觀看比賽。
對(duì)方開球，我上前一斷，將球挑到了空中，奮力一跳，把球推向隊(duì)友，再閃電般的奔向籃下，又退到二分線，球一傳。擺好姿勢(shì)，順著彈跳起的力量，放手一扔，球進(jìn)了。我面無(wú)表情的又走那中間，因?yàn)槲抑溃荒芊潘删?。就這樣的來(lái)回?cái)?shù)次，隨后由于體力透支和實(shí)力的懸殊，終以8分的差距輸?shù)袅吮荣悺５珡倪@場(chǎng)比賽中，我看到了大家團(tuán)結(jié)配合的那股勁，我們是最棒的。
我是如此熱愛(ài)這激情的籃球運(yùn)動(dòng)，磨煉意志，鍛煉體魄，它是我的好伙伴，這灑滿陽(yáng)光的校園，它既是陪伴我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方，也是我的好伙伴。
不負(fù)時(shí)代強(qiáng)國(guó)有我心得體會(huì)篇五
國(guó)務(wù)院新聞辦公室發(fā)表《新時(shí)代的中國(guó)青年》白皮書，其中提到，“青年是整個(gè)社會(huì)力量中最積極、最有生氣的力量，國(guó)家的希望在青年，民族的未來(lái)在青年。中國(guó)青年始終是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量?！?/p>
在這五四青年節(jié)臨近之際，我們要時(shí)刻牢記，作為青年干部，在中華民族發(fā)展的最好時(shí)期，我們既面臨著“天將降大任于斯人”的時(shí)代使命，又面臨著建功立業(yè)的人生際遇，在使命和際遇面前，我們必須明確信仰，苦練“謙虛好學(xué)、為民服務(wù)”的兩種本領(lǐng)，保持“終生學(xué)習(xí)、直面挫折、積極向上”的三種心態(tài)，涵養(yǎng)“求真務(wù)實(shí)、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、奮進(jìn)豪邁、以德為先”的四種情懷，才能不辜負(fù)黨和人民對(duì)我們這一代的期望。
“信仰認(rèn)定了就要信上一輩子，否則就會(huì)出大問(wèn)題?！卑倌暾鞒滩憠验?，百年初心歷久彌堅(jiān)，信仰之光熠熠生輝。在革命、建設(shè)、改革等各個(gè)時(shí)期，無(wú)數(shù)優(yōu)秀共產(chǎn)黨人沖鋒在前、擔(dān)當(dāng)在前、奉獻(xiàn)在前，他們以生命赴使命，用熱血赴國(guó)難，是什么讓他們義無(wú)反顧地把青春乃至生命獻(xiàn)給祖國(guó)和人民?信仰的力量，正是尋找答案的一條線索?；仡欬h的光輝歷程，正是因?yàn)槌绺咝叛龅囊I(lǐng)、堅(jiān)定信念的激勵(lì)，才使得我們黨凝聚起磅礴之力，打敗一切困難。作為青年干部，我們必須堅(jiān)定信仰，堅(jiān)持“黨的指引”，發(fā)揚(yáng)光輝傳統(tǒng)，讓血脈賡續(xù)，用“信仰之光”點(diǎn)燃激情、燃燒夢(mèng)想，把青春投入到黨的事業(yè)。
苦練“兩種本領(lǐng)”，在點(diǎn)滴中儲(chǔ)蓄“人生能量”。青年干部生逢偉大時(shí)代，肩負(fù)歷史重任，必須勤修內(nèi)功、苦練本領(lǐng)才能做到無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于青春、無(wú)愧于黨和人民的事業(yè)。要苦練“為民服務(wù)、甘于奉獻(xiàn)”的本領(lǐng)，在平時(shí)的工作中，要把“人民至上”在心中置頂，將“群眾臉色”作為工作的“晴雨表”，真抓實(shí)干，不搞“面子工程”，不做“表面文章”，用心用情用力解決群眾最為關(guān)心的問(wèn)題;要苦練“謙虛好學(xué)、自強(qiáng)不息”的本領(lǐng)，要時(shí)刻保持“知識(shí)危機(jī)感”“本領(lǐng)恐慌感”，以“等不起、坐不住、慢不得”的虛心態(tài)度，厚實(shí)理論功底，掌握問(wèn)題解決方法，多捧幾個(gè)“燙手山芋”，多做幾回“熱鍋螞蟻”，從而在一次次為民辦實(shí)事中練就過(guò)硬本領(lǐng)。
保持“三種心態(tài)”，在進(jìn)取中把握“人生機(jī)遇”。當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之變局，面對(duì)各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)，作為青年人，我們要保持終生學(xué)習(xí)的心態(tài)，面對(duì)新時(shí)代下的各種考驗(yàn)，我們必須多一些學(xué)習(xí)，少一些浮躁，養(yǎng)成刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不斷提高自身素質(zhì)，為提高工作能力夯實(shí)基礎(chǔ);要保持直面挫折的心態(tài)，成長(zhǎng)必然要經(jīng)受困難挫折的考驗(yàn)，我們要主動(dòng)適應(yīng)這些挫折與挑戰(zhàn)，敢于想辦法、“硬碰硬”，在大風(fēng)大浪中奮勇前行，在艱險(xiǎn)磨難中不斷成長(zhǎng);要保持積極向上的心態(tài)，青年干部是早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，活力四射，作為中國(guó)夢(mèng)的踐行者，我們就應(yīng)該拿出年輕人該有的樣子，始終保持積極向上的精神狀態(tài)，敢闖敢沖敢試，不斷進(jìn)取、自強(qiáng)不息。
涵養(yǎng)“四種情懷”，在奮斗中綻放“青春年華”。在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的奮進(jìn)追逐中，作為青年干部，我們要涵養(yǎng)“求真務(wù)實(shí)”的情懷，面對(duì)發(fā)展中的新挑戰(zhàn)，應(yīng)當(dāng)有求真謙虛之心、打基礎(chǔ)利長(zhǎng)遠(yuǎn)的務(wù)實(shí)之力，開闊干事思路，立足本職，勤勉敬業(yè)，做一名合格的“螺絲釘”;要涵養(yǎng)“愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)”的情懷，愛(ài)國(guó)是人世間最深層、最持久的情感，是一個(gè)人的立德之源。新時(shí)代青年必須時(shí)刻從愛(ài)國(guó)主義精神中吸取干事創(chuàng)業(yè)磅礴偉力，激勵(lì)自身為中華民族復(fù)興而凱歌奮進(jìn);要涵養(yǎng)“奮進(jìn)豪邁”的情懷，面對(duì)催人奮進(jìn)的時(shí)代樂(lè)曲，我們要不斷闖新路、創(chuàng)新業(yè)，不斷開辟事業(yè)發(fā)展新天地;要涵養(yǎng)“以德為先”的情懷，百行以德為先，作為年輕的一代，我們必須始終自警自覺(jué)，把好關(guān)口，守好防線。
不負(fù)時(shí)代強(qiáng)國(guó)有我心得體會(huì)篇六
時(shí)代是每個(gè)人成長(zhǎng)的背景，時(shí)代強(qiáng)國(guó)激勵(lì)著一個(gè)國(guó)家繁榮發(fā)展的夢(mèng)想。作為時(shí)代的一員，不僅是時(shí)代的見證者，更是時(shí)代的實(shí)踐者和創(chuàng)造者。個(gè)體的力量與時(shí)代緊密相連，只有不負(fù)時(shí)代的要求，才能夠真正體會(huì)到強(qiáng)國(guó)的偉大。
第二段：個(gè)人身份的認(rèn)同。
作為一個(gè)普通的大學(xué)生，在時(shí)代的舞臺(tái)上，我擔(dān)任著一個(gè)積極向上的角色。身為一名中國(guó)公民，我深深地認(rèn)同時(shí)代強(qiáng)國(guó)的理念和價(jià)值觀。國(guó)家的崛起需要每個(gè)人的努力，我們的心愿就是為了國(guó)家和民族的繁榮而奮斗。不負(fù)時(shí)代，就是我們每個(gè)人的責(zé)任和使命，也是我們對(duì)祖國(guó)的報(bào)答。
第三段：學(xué)習(xí)與思考。
教育是時(shí)代強(qiáng)國(guó)的基石，學(xué)習(xí)是個(gè)人不負(fù)時(shí)代的第一步。作為一名學(xué)生，我時(shí)刻保持著對(duì)知識(shí)的渴望和求索。每天的課堂學(xué)習(xí)是我獲取知識(shí)的主要途徑，而獨(dú)立思考則是對(duì)知識(shí)的深入探究和運(yùn)用。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和思考，我逐漸形成了自己的見解和觀點(diǎn)。這不僅能夠拓寬我的眼界和思維，更能夠讓我在時(shí)代的浪潮中保持自己的獨(dú)特性。
第四段：實(shí)踐與奉獻(xiàn)。
不負(fù)時(shí)代不僅僅是停留在學(xué)習(xí)和思考的階段，更需要將所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，為時(shí)代強(qiáng)國(guó)做出貢獻(xiàn)。分享所學(xué)的知識(shí)，參與社會(huì)活動(dòng)，以及為國(guó)家和社會(huì)做出自己的努力，都是實(shí)踐的方式。在這個(gè)過(guò)程中，我們能夠感受到自己的價(jià)值和能力，并且為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。只有實(shí)踐，才能讓我們更加深刻地理解時(shí)代強(qiáng)國(guó)的內(nèi)涵和要求。
第五段：積極面對(duì)挑戰(zhàn)。
時(shí)代是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的舞臺(tái)，面對(duì)各種挑戰(zhàn)，我們更要保持積極的心態(tài)和勇往直前的精神。不論是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的壓力，還是科技創(chuàng)新的競(jìng)爭(zhēng)，我們都要堅(jiān)定信心，抓住機(jī)遇，以勇氣和智慧尋找突破口。只有不負(fù)時(shí)代的力量，我們才能夠迎接挑戰(zhàn)，創(chuàng)造屬于自己的未來(lái)。
結(jié)尾：時(shí)代的強(qiáng)國(guó)需要每個(gè)人的參與和奉獻(xiàn)。作為新時(shí)代的青年，我們肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的歷史使命和社會(huì)責(zé)任。不負(fù)時(shí)代，我將努力學(xué)習(xí)，思考，實(shí)踐和奉獻(xiàn)，為國(guó)家的繁榮和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。
不負(fù)時(shí)代強(qiáng)國(guó)有我心得體會(huì)篇七
“不是春天一枝獨(dú)秀，而是春天百花齊放”。俗話說(shuō)，“一棵樹不能成林”，合作是成長(zhǎng)和成功的唯一途徑。記憶中有無(wú)數(shù)次的合作經(jīng)歷，其中最難忘的是去年的七夕。
這是一個(gè)罕見的好天氣。我早早起床去找我最親密的兩個(gè)朋友，榮蓉和田甜。我們打算試著自己掙些零花錢。經(jīng)過(guò)討論，我們決定賣玫瑰。
因?yàn)槭堑谝淮巫约嘿嶅X，大家都很興奮。但是仔細(xì)想想，賣什么樣的玫瑰呢?真玫瑰太沒(méi)有創(chuàng)意，容易枯萎。這時(shí)，榮蓉想出了一個(gè)好主意。我們可以用彩紙手工折疊紙玫瑰，然后出售。
首先，我們買了不同顏色的折紙。榮蓉拿起一張彩紙，用手指靈活地折疊起來(lái)。很快，一朵鮮艷的玫瑰被折疊起來(lái)，這讓我和田甜都覺(jué)得很美。我們開始分工合作。榮蓉負(fù)責(zé)折疊玫瑰，田甜負(fù)責(zé)將綠色的樹枝粘在玫瑰上，并把它們綁成一束。我用紙板做了小卡片，掛在花束上。我們很忙，互相合作。不一會(huì)兒，我們就完成了幾十朵玫瑰，幾十朵單朵玫瑰。
我們帶著花去了人最多的廣場(chǎng)。我們的分工很明確:我和榮蓉負(fù)責(zé)找客戶，田甜負(fù)責(zé)布置花束和收錢。
我們走進(jìn)人群仔細(xì)“搜索”逛街的情侶，最后看到一對(duì)穿著時(shí)尚的情侶向我們走來(lái)。榮蓉沖上前去問(wèn)道:“哥哥，你要買花嗎?我們是自己親手做的玫瑰!”姐姐動(dòng)了心，把弟弟帶到了我們的攤位。我和榮蓉迅速熱情地向他們推薦了我們的花，妹妹高興地買了一大束我們的花。沒(méi)想到第一束花賣得這么順利。我們都很自豪。
由于我們獨(dú)特的創(chuàng)意和精湛的制作，我們的玫瑰很快吸引了許多愛(ài)好者，很快我們又賣出了六朵玫瑰。
我們已經(jīng)很久沒(méi)有因?yàn)橥蝗缙鋪?lái)的快樂(lè)而感到高興和驚訝了。漸漸地，我們花攤前的游客越來(lái)越少，一半以上的紙花都在出售。
我們急得像熱鍋上的螞蟻，卻不知道該怎么辦。這時(shí)，榮蓉拿起幾朵玫瑰說(shuō):“不可能等這樣的生意。我們各干各的吧?！闭f(shuō)完，她走進(jìn)人群，看見情侶們開始出售。
甜甜和我會(huì)意地對(duì)視了一眼:“哥哥給姐姐買了一朵花，一朵代表專一，十朵代表完美……”“我們自己的玫瑰環(huán)保，漂亮，不會(huì)枯萎，買一朵吧……”我站在耀眼的陽(yáng)光下，不停地問(wèn)周圍，汗水劃過(guò)臉頰，擦不掉就跑了...
合作是成功的大門，也是獲得勝利的工具。只有合作才能成功。
不負(fù)時(shí)代強(qiáng)國(guó)有我心得體會(huì)篇八
何謂“躺平”?此詞的出現(xiàn)并非偶然，從最開始的“喪文化”到“佛系文化”，再到如今“躺平”，癱軟的姿態(tài)在不斷翻新，愈來(lái)愈多的人選擇以無(wú)所作為的方式來(lái)妥協(xié)和逃避。廣大青年干部們作為國(guó)家與民族未來(lái)的生力軍、動(dòng)力源，更應(yīng)拒絕“躺平”，站立起來(lái)，爭(zhēng)做開路破局的弄潮兒，激揚(yáng)青春之風(fēng)采!
擺脫冷氣，創(chuàng)新奮進(jìn)，以“扶搖直上九萬(wàn)里”之勢(shì)跳出“舒適圈”。優(yōu)渥的條件、豐厚的資源使部分同志囿于“舒適圈”，安于現(xiàn)狀，不再拼搏，錯(cuò)誤地以為個(gè)人努力只會(huì)拉高“內(nèi)卷”強(qiáng)度，以平躺提前放棄努力來(lái)獲得所謂的幸福感。殊不知，“舒適圈”無(wú)邊界，其不斷擴(kuò)大的過(guò)程則是成長(zhǎng)的過(guò)程。青年干部“不必聽自暴自棄者流的話，有一分熱，發(fā)一分光”，把“非舒適圈”變?yōu)樽陨淼摹笆孢m圈”，就像將軍不斷開拓疆土一樣，在這個(gè)過(guò)程中，不斷經(jīng)由磨礪而獲得成長(zhǎng)?！傲⒅静桓撸瑒t溺于流俗;持身不嚴(yán)，則入于匪辭”，只有摒棄守成心態(tài)，抵制“舒適”吞噬，勇立潮頭，敢于創(chuàng)新奮進(jìn)，才能無(wú)愧新時(shí)代下中國(guó)青年的使命與擔(dān)當(dāng)。
唯實(shí)唯勤，矢志不移，以“吾將上下而求索”之態(tài)拿穩(wěn)“接力棒”。思想上要“站得住”，時(shí)刻保持對(duì)黨和人民事業(yè)的熱情和衷心，要具有攻堅(jiān)克難的勇氣，更要有堅(jiān)如磐石的信念。對(duì)于我們青年來(lái)說(shuō)，奮斗不僅是一種追求，更是一份責(zé)任，從踏上工作崗位的那一刻開始，個(gè)人的理想追求就已經(jīng)與黨和人民的偉大事業(yè)緊密相連?！按蜩F還需自身硬”，要秉承“學(xué)無(wú)止境”的思想，以“嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)”的勁頭多學(xué)、多問(wèn)、多思。百年篳路藍(lán)縷，百年風(fēng)雨兼程。我們要積極主動(dòng)地接過(guò)先輩的革命火炬，緊握時(shí)代的“接力棒”，從歷史中汲取營(yíng)養(yǎng)，錘煉初心、淬煉匠心、修煉信心，感受奮進(jìn)力量，將歷史使命責(zé)任記在心上、扛在肩上、抓在手上，唯實(shí)唯勤，矢志不移，用汗水換成績(jī)、用付出贏掌聲。
對(duì)標(biāo)先進(jìn)，埋下身段，以“絕知此事要躬行”之心耕好“責(zé)任田”。發(fā)展永無(wú)止境，奮斗未有窮期。廣大青年干部要對(duì)標(biāo)先進(jìn)，以韋編三絕、懸梁刺股的毅力，以鑿壁借光、囊螢映雪的勁頭不斷學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自身“日日行，不怕千萬(wàn)里;常常做，不怕千萬(wàn)事”的韌勁;要多去啃啃“硬骨頭”，多當(dāng)幾次“熱鍋上的螞蟻”，沉下心來(lái)、俯下身去，多傾聽、多交流，從細(xì)處著眼、潤(rùn)物無(wú)聲，從小處著手、以小見大，從實(shí)處著力、知行合力，強(qiáng)化“務(wù)實(shí)”與“落實(shí)”。以踏盡千山萬(wàn)水、吃盡千辛萬(wàn)苦、說(shuō)盡千言萬(wàn)語(yǔ)、歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)的“四千四萬(wàn)”精神當(dāng)好“孺子?！薄巴鼗呐！薄袄宵S?！?，耕好為民服務(wù)的“責(zé)任田”。
勇破善立，歸零心態(tài)，以“直掛云帆濟(jì)滄海”之望奏響“新樂(lè)章”。重讀那篳路藍(lán)縷、艱苦創(chuàng)業(yè)的建黨歷史，從雪山草地到血戰(zhàn)湘江，從南湖的小小紅船到今天的巍巍巨輪，提醒著我們要不忘“來(lái)時(shí)路”，走好“腳下路”，堅(jiān)定“未來(lái)路”。“大道至簡(jiǎn)，實(shí)干為要”，我們廣大青年干部作為時(shí)代的弄潮兒，應(yīng)以“歸零”心態(tài)投入到工作中去，時(shí)刻保持陽(yáng)光心態(tài)、昂揚(yáng)熱情，給思想上多充充“電”，精神上多補(bǔ)補(bǔ)“鈣”，工作上多加加“油”，堅(jiān)守為民初心，練就實(shí)干本領(lǐng)。人人亦如此，必將“從此廣植根蒂，深固不可復(fù)拔，不數(shù)年間，將見青春中華之參天蓊郁，錯(cuò)節(jié)盤根，樹于世界”!
不負(fù)時(shí)代強(qiáng)國(guó)有我心得體會(huì)篇九
在銀裝素裹的大地間擂響的戰(zhàn)鼓、在冰天雪地的世界里點(diǎn)燃的火焰……北京冬奧會(huì)的轉(zhuǎn)播主題曲《燃》在賽會(huì)期間陪伴觀賽的全球觀眾，傳遞來(lái)自冰雪世界的火熱激情。與此同時(shí)，從運(yùn)動(dòng)員到志愿者再到“三億人上冰雪”，中國(guó)青年也用實(shí)際行動(dòng)唱響了“冰與火”之歌。作為新時(shí)代青年干部，應(yīng)當(dāng)從冬奧盛會(huì)中汲取奮進(jìn)力量，打破困境之“冰”，點(diǎn)燃實(shí)干之“火”，奏響“一起向未來(lái)”的時(shí)代樂(lè)章。
用拼搏展現(xiàn)青春風(fēng)采，當(dāng)“燃”是中國(guó)青年。
從成功挑戰(zhàn)超高難度動(dòng)作奪得冠軍的18歲滑雪少女谷愛(ài)凌，到初戰(zhàn)冬奧取得銀牌的17歲小將蘇翊鳴，再到短道速滑奮力拼搏摘得銀牌的21歲“黑馬”李文龍，北京冬奧賽場(chǎng)上，年輕選手以超越自我贏得喝彩，展現(xiàn)中國(guó)青年的青春風(fēng)采。青年干部要學(xué)習(xí)這種頑強(qiáng)拼搏、突破自我的精神，特別是在統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展“兩手都要硬、兩戰(zhàn)都要贏”的大戰(zhàn)大考中，青年干部更應(yīng)該知重負(fù)重、迎難而上、直面挑戰(zhàn)、主動(dòng)作為，展示新時(shí)代年輕干部的良好風(fēng)貌。
用擔(dān)當(dāng)彰顯責(zé)任使命，當(dāng)“燃”是中國(guó)青年。
在北京冬奧會(huì)拉開帷幕之前，早已有人為這場(chǎng)冰雪盛會(huì)忙碌不已。他們?cè)谫愂聢?chǎng)館維持秩序，他們?cè)陂]環(huán)駐地悉心接待，他們?cè)诓煌I(lǐng)域熱情服務(wù)。他們是冰雪盛會(huì)中的一抹“天霽藍(lán)”，是北京冬奧會(huì)上無(wú)私奉獻(xiàn)的志愿者。年輕的志愿者們以“少年心”胸懷“天下事”，以“嫩肩膀”扛起“硬擔(dān)子”，彰顯了中國(guó)青年的責(zé)任與使命。不做紙上談兵的“空談客”，做腳踏實(shí)地的“實(shí)踐派”，不做夸夸而談的“理論者”，深入基層服務(wù)群眾，貢獻(xiàn)自己的青春力量。
用熱情激發(fā)創(chuàng)新活力，當(dāng)“燃”是中國(guó)青年。
隨著北京冬奧會(huì)的舉辦，越來(lái)越多的人喜愛(ài)上了冰雪運(yùn)動(dòng)，“三億人上冰雪”也從愿景走向現(xiàn)實(shí)。在中國(guó)參與冰雪運(yùn)動(dòng)的人群中，青年是參與冰雪運(yùn)動(dòng)的主力軍。從“綠水青山就是金山銀山”到“冰天雪地也是金山銀山”
一首熱血沸騰的主題曲《燃》，不僅是冬奧賽事的“畫龍點(diǎn)睛”之作，也是中國(guó)青年的“冰與火”之歌。他們刻苦訓(xùn)練，超越自我;他們敢于擔(dān)當(dāng)，無(wú)私奉獻(xiàn);他們熱情洋溢，積極投入……他們是新時(shí)代的中堅(jiān)力量，是新征程的青春擔(dān)當(dāng)?！俺孙L(fēng)破浪潮頭立，揚(yáng)帆起航正當(dāng)時(shí)”，在中華民族偉大復(fù)興的新征程中，青年干部作為時(shí)代浪潮中的年輕“后浪”
不負(fù)時(shí)代強(qiáng)國(guó)有我心得體會(huì)篇十
-多年前，西方列強(qiáng)用槍炮轟開了我們的國(guó)門，從此中國(guó)人民籠罩在一片陰云之中，苦不堪言！直到1921年的那一天，上海黃浦江畔黨的宣誓聲響起，才指引著中華民族走向繁榮富強(qiáng)?，F(xiàn)在我們開啟了北斗工程，北斗系統(tǒng)成為全世界最精確的導(dǎo)航系統(tǒng)……今年，我們的黨，-歲了，我認(rèn)為祖國(guó)未來(lái)的接力棒終會(huì)交給我們，我們要拿好這一棒，并且不顧一切往前沖，爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年。
遙想-年前，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”這句話曾經(jīng)點(diǎn)燃了無(wú)數(shù)青年志士的愛(ài)國(guó)熱情和美好希望。我作為一名班干部，我將做好榜樣，做到言而有信。不能仗著自己是班干部就為所欲為，要有禮貌待人，要公平公正，要多幫助有困難的同學(xué)，做一個(gè)樹立良好班風(fēng)的標(biāo)桿！每天早晨盡早入校安排好班務(wù)工作，督促同學(xué)們搞好衛(wèi)生，做好課前準(zhǔn)備……只有這樣，同學(xué)們才會(huì)信服我。
親愛(ài)的朋友們，不，戰(zhàn)士們，前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，未來(lái)在向我們召喚，歷史將會(huì)永遠(yuǎn)記住我們的身影，前進(jìn)吧，前進(jìn)吧，讓我們釋放少年的力量，點(diǎn)燃心中的夢(mèng)想，做時(shí)代的好少年！
不負(fù)時(shí)代強(qiáng)國(guó)有我心得體會(huì)篇十一
新時(shí)代的少年行在他人前，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。是我們的座右銘。我們雖在蜜罐子里泡大，但也懂得為他人著想。我們默默彎下腰，用石子填平泥坑；我們不聲不響地關(guān)掉走廊上的燈；我們給老人小孩讓座、讓道；我們也為同學(xué)分憂解難也許有的人會(huì)說(shuō)：不就是想出出風(fēng)頭，得到夸獎(jiǎng)嗎？誠(chéng)然，我們喜歡表現(xiàn)自己，也渴望著得到別人的贊揚(yáng)，但我們內(nèi)心深處最真切的希望是為別人帶來(lái)快樂(lè)。
這就是我們，有志向也有行為的新時(shí)代少年。其實(shí)，我們更有自己的新思想。
梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中道：少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。我們也想成功，可是真正的成功卻離我們很遠(yuǎn)。我們?yōu)榱丝荚嚥坏貌痪心嘤谛⌒〉慕淌?，課外實(shí)踐只能是紙上談兵。我們也有無(wú)限向往，向往課堂外那豐富多彩的時(shí)間。我們不想成為解方程、正反比例或不成比例困擾而能知道正確答案的數(shù)學(xué)天才，更不想成為除了hello說(shuō)不出第二句話的英語(yǔ)考試高手。
我們需要社會(huì)給予更多關(guān)注，讓我們能在適合自身發(fā)展的環(huán)境里茁壯成長(zhǎng)。
這就是我們，新時(shí)代的少年。有的人說(shuō)我們有個(gè)性、有思想；有的人說(shuō)我們是垮掉的一代。我們就是我們，走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！不過(guò)，請(qǐng)相信：
我們新時(shí)代的少年，一定會(huì)創(chuàng)造精彩的明天！
不負(fù)時(shí)代強(qiáng)國(guó)有我心得體會(huì)篇十二
歲月如詩(shī)，吟出了捐軀赴國(guó)難，視死如歸的中國(guó)魂。歲月如歌，唱出了愛(ài)我中華，精忠報(bào)國(guó)的豪情壯志。歲月如流，流出了中華上下五千年的淵源文明。這五千年中有一種品質(zhì)，這一代的我們所缺少的品質(zhì)。
民生在勤，勤則不匱，夙興夜寐，灑掃庭院。熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，綿延至今。鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。是農(nóng)民面朝黃土背朝天的辛勤勞動(dòng)。晨興理荒歲，帶月荷鋤歸。是文人隱士與自然密切接觸的浪漫勞動(dòng)，是夜來(lái)城外一尺雪，曉駕碳車碾冰轍，是賣炭商人的辛酸勞動(dòng)。無(wú)論是哪一種勞動(dòng)，都是可貴的，也是可敬的。
可是在我們的身旁，有的同學(xué)不理解勞動(dòng)，經(jīng)常會(huì)說(shuō)“我們學(xué)習(xí)這么難，勞動(dòng)太占時(shí)間了?！睕](méi)錯(cuò)，我們同學(xué)們平時(shí)功課比較忙，學(xué)習(xí)壓力比較大。但這不是不參加勞動(dòng)的借口。學(xué)習(xí)和勞動(dòng)不是水火不相容的對(duì)立關(guān)系，在學(xué)習(xí)之余安排適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)是必要的，如果以學(xué)習(xí)忙為借口，一昧的排斥勞動(dòng)就會(huì)成為一個(gè)只會(huì)學(xué)習(xí)的高分低能兒，這樣的人連生活都不能自理的人才，真的是越多越好嗎？一屋不掃何以掃天下？所以同學(xué)們，在繁忙的學(xué)習(xí)之余，抽出時(shí)間來(lái)為自己，家庭，學(xué)校勞動(dòng)，這本身就是一種能力的體現(xiàn)。
另外有的同學(xué)不愿勞動(dòng)，不參加勞動(dòng)的人看似免受了皮肉之苦，其實(shí)錯(cuò)過(guò)了很多甚至丟失掉了更多有價(jià)值的東西，你的不勞動(dòng)將會(huì)錯(cuò)過(guò)自己動(dòng)手，豐衣足食的自豪自信。將會(huì)錯(cuò)過(guò)天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。的精神磨煉。將會(huì)錯(cuò)過(guò)擼起袖子加油干的豪情壯志。你的一時(shí)懶惰，必將為你失去的這些有價(jià)值的東西買單，因?yàn)?，熱?ài)勞動(dòng)本身就是一種精神的體現(xiàn)。
還有一些同學(xué)不尊重別人的勞動(dòng)，上課睡覺(jué)，自習(xí)課的嘈雜，不專心聽講。亂丟垃圾。這些現(xiàn)象從根本上來(lái)講就是因?yàn)闆](méi)有親自參與勞動(dòng)，而體會(huì)不到勞動(dòng)成果的來(lái)之不易，試想，一個(gè)早起抹黑掃地的清潔工人，他舍得往地上扔一張紙嗎？一個(gè)烈日下暴曬，風(fēng)里雨里去耕田種地的農(nóng)民，他會(huì)舍得扔掉半碗沒(méi)吃完的糧食嗎？都不會(huì)。正是他們參與了其中的勞動(dòng)，懂得了成果的來(lái)之不易，所以才會(huì)格外珍惜，所以同學(xué)們，只有深入勞動(dòng)之中體會(huì)其中的酸辛，才會(huì)珍惜勞動(dòng)成果，而珍惜勞動(dòng)成果本身，就是一種的道德的體現(xiàn)。
同學(xué)們，凡所過(guò)往。皆為序章，一代人有一代人的使命，一代人有一代人的傳承。如今，熱愛(ài)勞動(dòng)的接力棒已經(jīng)傳到了我們這一代的手中，大道至簡(jiǎn)，勞工為先。道雖彌，不行不至，事雖簡(jiǎn)，不為不成。不要說(shuō)什么大丈夫當(dāng)掃天下，安事一屋？熱愛(ài)勞動(dòng)從小做起，從黎明即起，灑掃庭際做起。
同學(xué)們，讓我們銘記民生在勤，勤則不匱。讓我們銘記人生在勤，不索何獲。往事越千年，蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間，然而，勞動(dòng)依然是我們這一時(shí)代最響的號(hào)角。撐一支長(zhǎng)蒿，在歷史的長(zhǎng)河里慢溯，勤勞，一直是我們中華民族綿延至今的優(yōu)良傳統(tǒng)。
不負(fù)時(shí)代強(qiáng)國(guó)有我心得體會(huì)篇十三
我的名字叫蘇__，作為一名青少年，我立志向上，有夢(mèng)想，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)祖國(guó)，立志成為新時(shí)代好少年！
我身為八年級(jí)三班學(xué)習(xí)委員，深知作為班干部的重要性，也明白老師對(duì)我的信任與支持。于是我努力學(xué)習(xí)，摸索學(xué)習(xí)方法，在生活中樂(lè)于幫助他人，積極參加課外實(shí)踐活動(dòng)，以此來(lái)開拓自己的視野，在家中常常幫助父母做力所能及的家務(wù)，努力做到德智體美勞全面發(fā)展。
作為班干部，我圓滿完成各科教師布置的任務(wù)，積極組織并參與各種文體活動(dòng)，積極協(xié)助教師完成教學(xué)任務(wù)，是老師們的得力助手，近三次學(xué)業(yè)檢測(cè)均為年級(jí)第一，先后10余次組織并參與體育、文藝表演、跳繩、田徑、書法、征文等活動(dòng)，并獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，時(shí)刻為班級(jí)著想。
在學(xué)好自己功課的同時(shí)，主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)提高成績(jī)，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心，曾在課后利用自己的空閑時(shí)間幫助同學(xué)，解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，積極傳授學(xué)習(xí)方法，獲得同學(xué)一致好評(píng)。
熱心于公益事業(yè)，積極參加社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)活動(dòng)，學(xué)雷鋒進(jìn)社區(qū)活動(dòng)、植樹節(jié)活動(dòng)等都有我的身影，我認(rèn)為這不僅可以幫助別人，還可以陶冶我的情操，2022年植樹節(jié)參加“種植親子樹”活動(dòng)，曾作為白河學(xué)校學(xué)生代表接受縣電視臺(tái)采訪，得到其工作人員的贊賞；2022年再次參加“爭(zhēng)做護(hù)綠小使者”義務(wù)植樹活動(dòng)，為建設(shè)天藍(lán)水清的生態(tài)環(huán)境做出了積極的貢獻(xiàn)，我為自己保護(hù)自然環(huán)境貢獻(xiàn)了一份力量而感到驕傲！
此外，我還有許多興趣愛(ài)好：喜愛(ài)書法，對(duì)硬筆書法很感興趣，在本校組織的書法比賽中獲三等獎(jiǎng)；同時(shí)喜愛(ài)跑步、跳繩等運(yùn)動(dòng)，每年寒暑假，我都會(huì)鍛煉身體，親近大自然，曾在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲女子400米第八名和女子4x300米項(xiàng)目中獲亞軍，連續(xù)兩年參加集體跳繩項(xiàng)目獲一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)；而且我還是個(gè)寫作迷呢！尤為喜愛(ài)魯迅的《朝花夕拾》和冰心的《繁星·春水》，在本?！皠趧?dòng)人民在身邊”征文比賽中獲三等獎(jiǎng)。
課余的我喜歡和同學(xué)們交流學(xué)習(xí)上、生活上的事情，遇到問(wèn)題時(shí)，大家也會(huì)出謀劃策，我為我處于這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體中感到自豪，我也會(huì)努力為大家服務(wù)。
今后，我將進(jìn)一步明確自己的人生目標(biāo)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和是非觀念，在保持優(yōu)異成績(jī)的同時(shí)，做好全面發(fā)展，努力為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的一份力量，努力成為社會(huì)主義事業(yè)的接班人，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗！
不負(fù)時(shí)代強(qiáng)國(guó)有我心得體會(huì)篇十四
我們，是國(guó)家精心培養(yǎng)的花朵。幸福地沐浴在祖國(guó)和煦的陽(yáng)光下，高速生長(zhǎng)；我們，是祖國(guó)八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，給國(guó)家?guī)?lái)了新的希望，生氣蓬勃；我們，是國(guó)家未來(lái)的.棟梁，肩負(fù)著給國(guó)家錦上添花的重任，一往無(wú)前。因此，我們應(yīng)該不負(fù)祖國(guó)的栽培，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年！
什么是新時(shí)代好少年？是在祖國(guó)的光芒下無(wú)所事事的人嗎？錯(cuò)！真正的新時(shí)代好少年是集禮儀，奮進(jìn)，進(jìn)取于一體的少年！
古人云：“人無(wú)禮則不立。”要做新時(shí)代好少年，我們就應(yīng)該講禮儀。面對(duì)老師，我們應(yīng)該主動(dòng)鞠躬問(wèn)好——老師們讓我們學(xué)會(huì)了知識(shí)，讓我們能更好地報(bào)答祖國(guó)；面對(duì)父母，我們應(yīng)該早晚問(wèn)安——父母生育了我們，讓我們沐浴在祖國(guó)和煦的陽(yáng)光下，讓我們能爭(zhēng)做新時(shí)代好少年。歷代講禮儀的人很多，比如漢文帝劉恒，有“親嘗湯藥”的故事，這不就是對(duì)父母的禮儀嗎？漢文帝重禮儀，使他與漢景帝的統(tǒng)治被稱為“文景之治”。連一國(guó)之君都講禮儀，我們要爭(zhēng)做新時(shí)代好少年，怎么又能不講禮儀呢？禮儀，讓國(guó)家有大愛(ài)。禮儀，同樣是新時(shí)代好少年的基礎(chǔ)！
但是，有了禮儀，而沒(méi)有奮進(jìn)，我們能稱為“新時(shí)代好少年”嗎？答案顯然是否定的！有了奮進(jìn)，才能讓自己給國(guó)家奉獻(xiàn)。奮進(jìn)，可以說(shuō)是成為好少年的屋脊部分。
曹植曰：“翳輕軀而奮進(jìn)兮?！弊鳛樾聲r(shí)代好少年，我們還應(yīng)該奮進(jìn)！以一往無(wú)前的氣勢(shì)向著知識(shí)的天空飛去?，F(xiàn)在已經(jīng)不是原始社會(huì)了，而是嶄新的知識(shí)的時(shí)代！唯有知識(shí)，才能讓國(guó)家更加富強(qiáng)！而這樣重任，就在我們的肩上！為了國(guó)家的富強(qiáng)，我們應(yīng)該奮進(jìn)！憑借著這股精神，我們可以像聞一多先生的“讀書成癮”一般，沉浸在書的海洋中，把時(shí)間換為知識(shí)；也可以像“韋編三絕”的故事一樣將書本變?yōu)橹R(shí)而爛熟于心。這樣才能為國(guó)出力。所以，我們應(yīng)該儲(chǔ)蓄知識(shí)，以待到國(guó)家需要我們的時(shí)候！作為新時(shí)代好少年，我們更是沒(méi)有不奮進(jìn)的理由！
但是，有了禮儀，有了奮進(jìn)，我們就是新時(shí)代的好少年了嗎？不一定！僅有這兩樣，我們只能說(shuō)是未來(lái)可能會(huì)對(duì)國(guó)家有幫助的人，要做新時(shí)代好少年，我們還需要最重要的一個(gè)部分：一顆想要不斷完善自己的心。
在課余時(shí)間，我們可以不把一切時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，還可以將心思放在放在更多的地方上。如果只會(huì)讀書，那不免會(huì)成為“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子。要做新時(shí)代好少年，我們更應(yīng)該“國(guó)事家事天下事，事事關(guān)心?！蔽覀兛梢远嗫葱侣?，了解國(guó)家的動(dòng)向；我們還可以多讀讀軍事雜志，跟上國(guó)家的步伐。唯有如此，我們才能保證能對(duì)國(guó)家有用的人，才能成為一名博學(xué)的，進(jìn)取好少年！
曉禮儀，明奮進(jìn)，知進(jìn)取。讓我們集三位為一體，共同爭(zhēng)做新時(shí)代好少年！
不負(fù)時(shí)代強(qiáng)國(guó)有我心得體會(huì)篇十五
陽(yáng)光少年我們是好伙伴征文一在班上，跟我關(guān)系好的同學(xué)就要數(shù)她了。別看她個(gè)子小小的，骨瘦如柴，弱不禁風(fēng)的樣子，可她的話，在班上可是很有影響力的，她要同學(xué)們靜下來(lái)，保證教室里會(huì)立馬安靜得連一根針掉地上都聽得見，除了偶爾有些搗亂分子不聽話，可見到她，都得敬她三分。為此，我們班的紀(jì)律也在全校出了名。
她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，彎彎的眉毛像月牙兒，一張櫻桃小嘴總是能說(shuō)會(huì)道。后腦勺梳著一條馬尾辯走起路來(lái)一蕩一蕩的，顯得特別可愛(ài)。
她對(duì)工作十分負(fù)責(zé)，老師交給她的事情，她總會(huì)盡力去做，不管手上還有多少作業(yè)要做，有多少事要忙。有時(shí)，為了完成任務(wù)，她還得犧牲自己的休息時(shí)間，但她并沒(méi)有一句怨言，也不會(huì)向老師伸手要酬勞，她認(rèn)為，做一個(gè)學(xué)生，為老師分擔(dān)一些事情是應(yīng)該的。沒(méi)有什么大不了的。雖然她的學(xué)習(xí)成績(jī)比不上那些優(yōu)等生，但她的學(xué)習(xí)十分刻苦，作業(yè)總是一樣不少地完成，也不會(huì)拖欠，就連生病了，還照樣堅(jiān)持來(lái)學(xué)校上學(xué)，上課就更不用說(shuō)了，認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，還認(rèn)真做好課堂筆記。因?yàn)樗穆斆髂芨?，她成了老師身邊一位得力的小助手，也取得了老師的看重，這都是她的努力換來(lái)的成果。
她非常謙虛，沒(méi)有因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)成績(jī)好而變得驕傲，不肯虛心地向別人請(qǐng)教。相反，她非常熱情。別人有什么難題做不出的，她就會(huì)跑去幫她解釋題目。不過(guò)，她可不是直接地告訴他答案，而是耐心地教他解題方法和思路，讓他以后遇到類似的題目就可以迎刀而解了。為此，她跟同學(xué)之間的關(guān)系處的非常好，親切得就像是一家人一樣。
對(duì)了，說(shuō)了那么久，你還不知道她是誰(shuí)吧?告訴你，她就是——黃玲南，她是我最好的小伙伴，也將是我永遠(yuǎn)的小伙伴。
陽(yáng)光少年我們是好伙伴征文二“叮鈴鈴”，門鈴又響了，我急忙跑過(guò)去，原來(lái)是鄭明遠(yuǎn)：“喂，白春輝，你能下來(lái)一趟嗎?”鄭明遠(yuǎn)低沉的的聲音里帶著些悲傷，我二話不說(shuō)就答應(yīng)了他。
鄭明遠(yuǎn)和我是同班同學(xué)，我們還住在同一個(gè)家屬院里，總是一起上學(xué)，一起回家，一起游戲，關(guān)系非常密切。他的頭發(fā)像刷子一樣直豎起來(lái)，顯得精神抖擻;他的眼睛并不大，但是卻流露著真誠(chéng)。雖然比我大一歲，卻比我高半頭。無(wú)論何時(shí)何地，總是說(shuō)一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話。
我下來(lái)之后，鄭明遠(yuǎn)的表情讓我難以理解，于是我問(wèn)他：“怎么了?這么著急有什么事嗎?”鄭明遠(yuǎn)慌慌忙忙地說(shuō)：“我心愛(ài)的小烏龜死了，我們倆把它埋葬了吧?！编嵜鬟h(yuǎn)家里養(yǎng)著許多小動(dòng)物，有貓、螃蟹、魚還有烏龜。他對(duì)它們就像朋友一樣。我想前一段我的小兔子去世了，心就像刀割一樣，這是一個(gè)沉重的打擊。他的心情一定也很難過(guò)吧?我們就帶著小烏龜，把它埋到了院子里的一個(gè)角落。他臉上始終流露出傷心的表情，他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“小烏龜，我對(duì)不起你，希望你以后在天堂過(guò)得快樂(lè)。”就連我聽了，也禁不住想哭。
鄭明遠(yuǎn)不僅有愛(ài)心，而且對(duì)班級(jí)工作還很熱心。他雖然學(xué)習(xí)不是很拔尖，但是，為班級(jí)做事他準(zhǔn)是no.1!每一次大掃除，他都干得很提勁兒，每一個(gè)死角都不放過(guò)：墻面擦得潔白如雪，一點(diǎn)污水也不留;窗戶跟鏡子沒(méi)什么兩樣，連一個(gè)指紋都能清晰地看到。有一次，他帶了一個(gè)廢舊電動(dòng)牙刷，教室里的門縫里有許多污垢，都不容易清除。于是，鄭明遠(yuǎn)就出動(dòng)了法寶——電動(dòng)牙刷。他摁動(dòng)了開關(guān)，牙刷頭在門縫里飛快地旋轉(zhuǎn)，把污垢都一干二凈的甩了出來(lái)，就像是在給門縫刷牙一樣。同學(xué)們紛紛贊揚(yáng)。
日久天長(zhǎng)，我和鄭明遠(yuǎn)的友誼像巖石一樣堅(jiān)不可摧，我也為我有這樣一個(gè)好朋友而感到自豪。
陽(yáng)光少年我們是好伙伴征文三打開影集一張雙人合影立刻映入了我的眼簾。我的目光一下子落在左邊的小男孩臉上。照片上的他，短短的黑發(fā)，紅潤(rùn)的小嘴。只見他瞇著眼睛，調(diào)皮地笑著。他就是我童年時(shí)代的小伙伴胡植鈺。別看他長(zhǎng)得不英俊，可做起事來(lái)認(rèn)真極了。那時(shí)，我最要好的小伙伴就是胡植鈺。我們一起撲蝴蝶，一起捉蜻蜓。哪里有他的笑聲，哪里就有我的身影。
記得有一次，約兒園里做我當(dāng)醫(yī)生的游戲。我的小伙伴胡植鈺被評(píng)為最掛醫(yī)生，小朋友都要他再做一次表演。來(lái)看病的人排成一支長(zhǎng)隊(duì)，有的腦袋，有的胳膊。一會(huì)兒，就輪到了我。我來(lái)到他的身邊，請(qǐng)他看病。他讓我坐在一張小椅子上，奶聲奶氣地問(wèn)道，你哪兒不舒服!肚子，肚子疼，哎喲!我肚子說(shuō)。胡植鈺點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑著說(shuō)，不要緊，讓我來(lái)檢查吧!說(shuō)著，他戴上聽診器，在我的身上聽著，邊聽，邊忽閃著黑寶石般的大眼睛，認(rèn)真地思索著。聽診后，他又伸出白凈的小手摸了摸我的額頭，“嗯，有些燙，你試試表吧!說(shuō)著遞給一個(gè)溫度計(jì)。過(guò)了一會(huì)兒，他取出溫度計(jì)，瞇著眼睛看了看，臉上露出焦急的神色，對(duì)我說(shuō)：哎呀，你歲燒了瞧，38度呢!`邊說(shuō)邊甩溫度計(jì)。然后又安慰我說(shuō)，沒(méi)關(guān)系我給你打一針就好了，一點(diǎn)兒也不疼。
打針，因?yàn)槲覐男【秃ε麓蜥?，說(shuō)是演的我還很害怕，心想。看那胡植鈺一本正經(jīng)的樣子，還是忍受一下吧!表演結(jié)束了，小朋友都給我和胡植鈺拌來(lái)許的年目光。胡植鈺不好意思地低下了頭，白嫩的面頰一下子變得像一個(gè)熟透了的蘋果。每當(dāng)我打開影集，看到那熟透的面孔。就想到無(wú)學(xué)習(xí)還做事都要像他那樣。雖然現(xiàn)在我和胡植鈺在不同的學(xué)校學(xué)習(xí)，但是在節(jié)假日總會(huì)在一起玩的。
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