我最喜歡的名言初中(優(yōu)秀21篇)

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我最喜歡的名言初中(優(yōu)秀21篇)
時(shí)間:2023-11-24 17:38:10     小編:筆塵

生活中的點(diǎn)滴積累,匯聚成了我獨(dú)特的人生感悟。較為完美的總結(jié)需要我們清晰明了地梳理思路,準(zhǔn)確地表達(dá)出我們的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。探索總結(jié)的相關(guān)文獻(xiàn)和資料,可以幫助我們更好地理解總結(jié)的重要性和寫(xiě)作方法。

我最喜歡的名言初中篇一

6.具有博大胸襟的人,才有可能在心靈上瀟灑;具有自信和實(shí)力的人,才有可能在外表上的瀟灑。

8.一個(gè)做主角的非有天才不可??墒翘觳旁谟谧孕?,在于自己的力量?!郀柣?/p>

11.憂傷回首看,優(yōu)悉四處瞧,自信向上望。

12.自信與自靠是堅(jiān)強(qiáng)的柱石。

13.有自信這是件好事,但過(guò)分絕對(duì)地自信則不成……過(guò)分地自信,則會(huì)有很大的失敗在等待著。

16.一個(gè)人缺少了自信,就容易對(duì)環(huán)境產(chǎn)生懷疑與戒備。

17.請(qǐng)一定要有自信。你就是一道風(fēng)景,沒(méi)必要在別人風(fēng)景里面仰視?!律贍?。

19.如果沒(méi)有自信心的話,你永遠(yuǎn)也不會(huì)有快樂(lè)?!_什夫科。

我最喜歡的名言初中篇二

我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò):“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才?!币?yàn)榍趭^,愛(ài)因斯坦從一個(gè)“笨”小孩成了一名偉大的科學(xué)家;因?yàn)榍趭^,貝多芬在耳聾的不幸打擊下,仍創(chuàng)作出了不朽的樂(lè)章;因?yàn)榍趭^,弱智兒周舟成了一名優(yōu)秀的指揮家……古往今來(lái),每一個(gè)成功者手中的鮮花,都是他們用辛勤的汗水和心血澆灌而來(lái)的。

我也有過(guò)一些成功的喜悅,記得四年級(jí)的一個(gè)學(xué)期里,一向數(shù)學(xué)成績(jī)不好的我,在一次數(shù)學(xué)考試中沒(méi)考級(jí)格。老師報(bào)完分?jǐn)?shù)后,面對(duì)同學(xué)們歧視的`目光,我的臉“刷”地一下紅了起來(lái),當(dāng)時(shí)真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。好不容易挨到了放學(xué),走在回家的路上,夕陽(yáng)的光輝灑在我眼前,我卻無(wú)心欣賞,徑直朝前邁著沉重地步伐,跨進(jìn)家門(mén)。我走進(jìn)房間,找出卷子,反省著成績(jī)下滑的原因,腦海中又浮現(xiàn)出這樣的畫(huà)面:上課時(shí),總是覺(jué)得老師說(shuō)的內(nèi)容太簡(jiǎn)單,根本就不聽(tīng)??荚嚂r(shí)沒(méi)有十分認(rèn)真,做完題目后又不仔細(xì)地檢查….這不都是我的壞習(xí)慣嗎?我頓時(shí)茅塞頓開(kāi),明白了我考試失利的原因。

只要我們能針對(duì)自己的薄弱之處,用科學(xué)的辦法改正它,我相信勤奮加汗水可以澆灌出成功的花朵,于是從那以后,我勤學(xué)苦練,課堂上專心聽(tīng)講,積極思考,認(rèn)真做好筆記,并按時(shí)完成作業(yè)。除了完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),一有空我就寫(xiě)些課外練習(xí)題。漸漸地,老師注意到我的進(jìn)步了,開(kāi)始夸獎(jiǎng)我的作業(yè)準(zhǔn)確率高了,還把我的作業(yè)貼在學(xué)習(xí)園地展覽呢!

由于我的勤奮,在各方面都取得了長(zhǎng)促的進(jìn)步。由此可見(jiàn),即使基礎(chǔ)比別人差一點(diǎn),但只要肯下功夫,就一定會(huì)取得成功。正如愛(ài)迪生說(shuō)的,天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮!每次當(dāng)自己取得成績(jī)時(shí),我便會(huì)想起我最喜歡的這句名言:“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才?!彼鼘⒉粩嗉?lì)我,鞭策我,向著更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)。

我最喜歡的名言初中篇三

我喜歡很多很多名言,因?yàn)橐恍┯姓芾淼恼Z(yǔ)句,總能給人們一些啟示,讓人們明白很多道理并克服困難。

我忘不了那一次,老師發(fā)了一張數(shù)學(xué)卷子,讓我們回家去做,一開(kāi)始還暢行無(wú)阻,我心里暗自慶幸,這道題小菜一碟,可是半路殺出個(gè)“攔路虎”,一會(huì)功夫就把我搞得暈頭轉(zhuǎn)向,解法寫(xiě)了好幾種,還是不通。我就像熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。天氣雖冷,可一會(huì)工夫,就滿頭大汗。我又氣又急,猛的一甩筆,說(shuō):“你厲害,我還不奉陪了呢”。我坐在那里眉頭緊鎖,這時(shí),耳邊響起了約翰生的一句名言:“成功的秘訣不在于力量的大小,而在于不懈的努力”。想一想,那些成功的人士在成功的道路上克服了多少困難,付出了多少心血。難道這點(diǎn)小困難就把我難住了?媽媽喊我吃飯,不吃!做不出來(lái)這道題我就不吃飯。于是,我又上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。我瞑思苦想,草紙用了一張又一張,思維方法不斷改變……就這樣做呀做,終于做出來(lái)了!那一刻,就像是撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天一樣,我高興的手舞足蹈。

親愛(ài)的同學(xué)們,也許我們?cè)?jīng)遇到過(guò)各種各樣的困難,想退縮,想放棄。而當(dāng)我們想放棄的時(shí)候,我們不妨想想這句話“成功的秘訣不在于力量的大小,而在于堅(jiān)持不懈的努力”,我相信只要我們堅(jiān)持不懈的努力了,加上科學(xué)的方法,那么我們將克服所有困難、勇往直前!

單縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí):孫家雷。

我最喜歡的名言初中篇四

“成功不會(huì)走向任何人,而任何人都可以走向成功?!边@是曹老師送給我的一句名言,我一直把它牢牢地記在心里。當(dāng)我遭受失敗和挫折時(shí),想到它,我就有了走出低谷的勇氣;當(dāng)我攀登陡峭的山峰時(shí),想到它,我就有了堅(jiān)持到底的信心。

記得那段時(shí)間,我正在參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的集訓(xùn),每天除了學(xué)習(xí)功課外,還得擠時(shí)間去鉆研競(jìng)賽題。那些題目好難,有時(shí)我一個(gè)小時(shí)也做不出幾道來(lái),咬著筆桿真想不干了。曹老師仿佛看出了我的心思,她親切地說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人。你只要全身心地投入進(jìn)去,切實(shí)掌握每種題型的.解題思路,就一定能舉一反三,融會(huì)貫通。記住:成功不會(huì)走向任何人,而任何人都可以走向成功。”是啊,我反復(fù)咀嚼老師的話,覺(jué)得老師的話里充滿著期望和鼓勵(lì),我一下子有了力量,沮喪之情一掃而光。我安下心來(lái),一種題型一種題型地打攻堅(jiān)戰(zhàn),慢慢地,解決起“工程問(wèn)題”“行程問(wèn)題”來(lái),我已經(jīng)得心應(yīng)手了。說(shuō)也奇怪,面對(duì)數(shù)學(xué)競(jìng)賽,我也不再有懼怕的感覺(jué),最后比賽,我獲得了二等獎(jiǎng)。手捧獲獎(jiǎng)證書(shū),我的心激動(dòng)得快要跳出胸膛。老師的話給了我多么大的慰藉啊,任何人都是可以收獲成功之果的,關(guān)鍵是你努力與否。

很快,我又面臨著一大挑戰(zhàn)―二胡考級(jí)。起初,我學(xué)二胡是充滿了熱情,每天一回家,就坐在陽(yáng)臺(tái)上拉,《賽馬》也能拉得有模有樣了。但好景不長(zhǎng),面對(duì)媽媽提出的考級(jí)要求,我失去了耐心,每天就拉那么幾首曲子,一遍又一遍,簡(jiǎn)直是枯燥乏味透頂。就連媽媽這個(gè)對(duì)樂(lè)器一竅不通的人,也從我的二胡聲里聽(tīng)出了煩躁和不滿。她把我的思想狀態(tài)告訴了曹老師。于是,在一個(gè)下午,曹老師把我喊進(jìn)了她的辦公室,她笑著問(wèn):“怎么,失去耐心了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭?!岸技?jí)只能算是你人生路上的一個(gè)小小的關(guān)口,以后你會(huì)面對(duì)更大的更難的挑戰(zhàn),難道你現(xiàn)在就退縮了嗎?”我搖搖頭?!澳敲矗€等什么呢?好好練,一定會(huì)成功通過(guò)考級(jí)的!”當(dāng)我懷揣著老師的鼓勵(lì)參加二胡考級(jí)時(shí),我再次獲得了成功。

是的,成功從來(lái)就不是某一個(gè)人的專利品,只要你懷著“任何人都可以走向成功”的信念,灑下汗水,付出辛勞,你就可以收獲成功,成就夢(mèng)想。

我最喜歡的名言初中篇五

你們有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句名言嗎?今日事,今日畢。這句名言就是我最喜歡的一句名言了。

為什么今日事,今日畢會(huì)成為我最喜歡的名言嗎?當(dāng)然,在生活里,我和這句名言有一段小故事。

在我上一、二年級(jí)的`時(shí)候,做作業(yè)非常拖拉,每天就要做到十點(diǎn)、十一點(diǎn)才能做完,在周末,就更加不用談了,暑假、寒假都是在最后幾天,趕夜工趕出的,有一次周末回家,我周五一直在看電視,爸爸媽媽陪外地的人談工作。周六,家里了客人,我又不做作業(yè),陪一個(gè)和我差不多大的小姑娘玩游戲,玩電腦。星期日,我又去公園里玩游戲。下午,媽媽看到我老不做作業(yè),就開(kāi)口問(wèn)我:你們?cè)趺床蛔鲎鳂I(yè)呢?我無(wú)所謂地說(shuō):只剩下一點(diǎn)點(diǎn),十分鐘就做完了,很快的。媽媽聽(tīng)到我的話后,也就放心了。終,夜幕降臨了,我才想到我一點(diǎn)作業(yè)都沒(méi)有完成,還有很多呢!我就開(kāi)始趕夜工了。做到12點(diǎn),我的眼睛開(kāi)始眨巴眨巴起了,嘴巴也不停地打著哈欠,睡意更濃了。媽媽看到我這副樣子說(shuō):你怎么現(xiàn)在還沒(méi)有做完呢,不是說(shuō)只要十分鐘就可以做完了嗎?我感到很不好意思,低下頭輕聲說(shuō):我其實(shí)其實(shí)我是騙騙你的,我、我的作業(yè)一樣也、也沒(méi)沒(méi)沒(méi)沒(méi)有完成。媽媽也知道了實(shí)情,幫著我查字典,到了凌晨一點(diǎn),還剩下一篇作文了!可是我一點(diǎn)也打不起精神,不知不覺(jué)地低下了頭,睡著了。媽媽把我拉起,生氣地訓(xùn)斥我:誰(shuí)叫你不做作業(yè),不能睡覺(jué)!你知不知道這樣一句名言叫做今日事,今日畢。你今天沒(méi)做完,明天就要交了,你交不出,你該怎么辦?如果你現(xiàn)在做完,才能算今天的事情今天做完,趕快去做。我以我最快的速度把作文寫(xiě)完了。媽媽又接著說(shuō):讀書(shū)也要今日事今日畢。你今天有不懂,就要去問(wèn)老師,如果你不問(wèn)老師,今天有不懂的,明天也有不懂的,你一直拖著日積月累人家肚子里有好多知識(shí),而你肚子里卻空空,什么也沒(méi)有。我也知道了我自己所犯下的錯(cuò)誤,所以我今后再也不敢拖拖拉拉了。

所以今日事,今日畢這句名言是我最喜歡的一句名言!

我最喜歡的名言初中篇六

每個(gè)人都有自己喜歡的名言,很多人都喜歡用名言作為自己的座右銘。我也有自己喜歡的名言,那就是東漢名將耿?m所說(shuō)的“有志者事竟成”。這句話的意思是,有志氣的人終究會(huì)成功。我一直用這句話教育自己,激勵(lì)自己。

明末清初,著名的史學(xué)家談遷經(jīng)過(guò)20多年的不懈努力,寫(xiě)成了明朝編年史《國(guó)榷》??墒?,就在書(shū)稿即將付印前,被小偷盜走了。20多年的心血轉(zhuǎn)眼間化為烏有,這對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是致命的打擊。但是意志頑強(qiáng)的談遷并沒(méi)有被厄運(yùn)打垮,他很快振作起來(lái),重新撰寫(xiě)這部史書(shū)。經(jīng)過(guò)幾十年的奮斗,談遷終于獲得了成功。

上學(xué)期,我在學(xué)數(shù)學(xué)“解決問(wèn)題的策略”這部分知識(shí)時(shí),遇到了一道難題。我左思右想,抓耳撓腮,想了半個(gè)多小時(shí)也沒(méi)有解決。我沮喪地把筆一丟,準(zhǔn)備放棄了。突然,在我的腦海里浮現(xiàn)出“有志者事竟成”這句名言。我想:我還用這句話做座右銘呢,怎么能遇到這點(diǎn)困難就氣餒呢?于是我重新振作起來(lái),認(rèn)真地想了又想,最后終于解決了這道難題。

“有志者事竟成”這句話將作為座右銘,永遠(yuǎn)伴隨我,啟迪我。。

來(lái)源:m.201501/。

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我最喜歡的名言初中篇七

世界上的名人格言多得數(shù)不勝數(shù),幾乎每個(gè)人都有一句自己情有獨(dú)鐘的名言,而我最喜歡的名言是一次看書(shū)時(shí)看到的老舍的一句名言:驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱;而且,這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。

是呀!人不能驕傲,驕傲使人落后。那是一個(gè)星期六的下午,我和爸爸比賽下棋,規(guī)則是五局三勝。我們鋪開(kāi)棋盤(pán),大戰(zhàn)開(kāi)始了。一開(kāi)局,我就明顯地占了優(yōu)勢(shì),我以各種招術(shù)殺得他無(wú)路可逃,節(jié)節(jié)敗退,“啪,啪,啪”下到中盤(pán)時(shí),他已明顯落敗,無(wú)法力挽狂瀾,只好投子認(rèn)輸。第二盤(pán)也是這樣,我一下子連勝兩盤(pán)。第三盤(pán)開(kāi)始了,我臉上明顯露出了驕氣,看看對(duì)手氣乎乎的樣子,心里別提多高興,我得意洋洋,不把對(duì)手放在眼里,不再像前兩盤(pán)一樣,深思熟慮了,我想都不想,就“啪”地下去,臭招、昏招、隨手棋連連下出,自己地盤(pán)破綻百出,被他直搗黃龍府,慘敗。第四盤(pán),我不服氣,貪吃對(duì)方的棋,可也許是求勝心切,操之過(guò)急,又輸了。這時(shí),一句名言在我腦海里回蕩,“驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱;而且,這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。”,我總結(jié)了總結(jié),反省了反省,我應(yīng)該以平常心對(duì)待每一盤(pán)棋,而不能曾經(jīng)勝利過(guò)就可以掉以輕心。第五盤(pán)開(kāi)始了,這是決勝盤(pán),于是,我穩(wěn)穩(wěn)神,定定心,想好策略,有目的地向?qū)Ψ竭M(jìn)攻,從開(kāi)局到中盤(pán),大家平分秋色,后來(lái)我用雙飛燕枷住了他的棋筋,導(dǎo)致他認(rèn)輸了,最后我以三比二勝了他。

從這件事以后我更喜歡這句名言了,它常常教育著我、鼓勵(lì)著我前進(jìn)、前進(jìn)、再前進(jìn);它天天伴隨著我成長(zhǎng)、成長(zhǎng)、再成長(zhǎng);它一直在我的前、后、左、右出現(xiàn)。

我喜歡:驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱;而且,這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。

我最喜歡的名言初中篇八

我看過(guò)許多書(shū),讀到過(guò)許多名人名言,我最喜歡莎士比亞的《奧塞羅》中的一句話――書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

書(shū)是世界的營(yíng)養(yǎng)品,是我們的精神食糧,正是書(shū)上那一粒粒方塊字,使我們的大腦更加充實(shí)。我們所學(xué)的知識(shí)中,有大部分是通過(guò)讀書(shū)積累而來(lái)的。在知識(shí)的世界里,我們就好比一只只鳥(niǎo)兒,四處尋找知識(shí)的果實(shí),而書(shū)籍就是能使我們翱翔在天空中的翅膀,如果沒(méi)有了書(shū),就等于我們丟掉了翅膀,知識(shí)的積累也就會(huì)越來(lái)越少,最終將被這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)淘汰。

我喜歡讀書(shū),更喜歡這句名言!

我最喜歡的名言初中篇九

4.人生,幸福不是目的,品德才是準(zhǔn)繩?!葟亍?/p>

6.人無(wú)善志,雖勇必傷?!痘茨献印贰?/p>

7.堅(jiān)志者,功名之主也。不惰者,眾善之師也?!侗阕印?。

8.人患志之不立,亦何憂令名不彰邪?——?jiǎng)⒘x慶。

9.大丈夫處世,當(dāng)掃除天下,安事一室乎!——《后漢書(shū)》。

10.大丈夫當(dāng)雄飛,安能雌伏?——《后漢書(shū)》。

11.志向和熱愛(ài)是偉大行為的雙翼?!璧?。

13.水激石則鳴,人激志則宏?!镨?/p>

14.不登高山,不知天之大;不臨深谷,不知地之厚也。——荀況。

15.會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小?!鸥?。

16.雄心壯志是茫茫黑夜中的北斗星?!蕦?。

18.真正的才智是剛毅的志向。——拿破侖。

19.貧而懶惰乃真窮,賤而無(wú)志乃真賤。——羅丹。

20.如果一個(gè)人不知道他要駛向哪頭,那么任何風(fēng)都不是順風(fēng)?!ā?/p>

21.人若有志,萬(wàn)事可為?!惯~爾斯。

23.讓自己的內(nèi)心藏著一條巨龍,既是一種苦刑,也是一種樂(lè)趣?!旯?。

24.目標(biāo)越接近,困難越增加。——歌德。

28.立志是讀書(shū)人最要緊的一件事?!獙O中山。

29.志不可一日墜,心不可一日放?!踉ァ?/p>

30.騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功以不舍。——荀況。

我最喜歡的名言初中篇十

到了,快到了,我心中所有的悲傷都變成悔恨。高爾基的話不斷地在我腦子里浮現(xiàn):世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。時(shí)間,真的太殘酷。

外公走了,在深夜里悄悄地走了,讓我沒(méi)有見(jiàn)到他最后一面,只能看見(jiàn)那綁著白花的棺槨。,外公什么樣的痛苦都扛過(guò)來(lái)了,怎么說(shuō)走就走了呢?外公,我來(lái)看您了,您的外孫女來(lái)看您了,您為什么不看我一眼呢?像被尖刀刺穿胸膛,我的心一陣絞痛。

往事歷歷在目。6歲那年,我第一次推開(kāi)了外公家那扇銀灰色的門(mén),就聽(tīng)見(jiàn)了連續(xù)不斷的咳嗽聲。走進(jìn)屋,我看見(jiàn)外婆正站在床邊,拿著勺子喂外公吃稀飯,外公“嗚哇嗚哇”地說(shuō)著什么,稀飯不斷地從嘴角流出來(lái),浸濕了枕巾,我的胃里一陣翻江倒海,慌忙跑到外面去了,那時(shí)的'我覺(jué)得外公是那么的骯臟丑陋,不由心生厭惡。日子就這么一天一天地過(guò)著,我沒(méi)有踏進(jìn)外公家半步。有一天,媽媽對(duì)我說(shuō):“外公想你了……”我的眉毛迅速擰成了疙瘩,斷然拒絕了,媽媽輕輕地皺了皺眉,不再說(shuō)什么。我迎來(lái)了9歲的生日,家里人為我辦了生日宴,當(dāng)我看到爸爸背著外公回到家里時(shí),情緒一落千丈,我冷漠地望著樂(lè)呵呵的外公,并沒(méi)有上前打招呼。3年過(guò)去,外公顯得更加憔悴,頭發(fā)更少了,眼睛也蒙?起來(lái),看著看著,我有種想哭的感覺(jué)。外公看見(jiàn)了我,興奮得大叫起來(lái),不停地?fù)]舞著雙臂,眼里有了幾分光彩。我不情愿地向外公走去,外公伸出枯柴似的手來(lái)?yè)崦业哪槪瑴啙岬难蹨I在他的臉頰上肆意地淌著,我唯一一次聽(tīng)懂了他說(shuō)的話:“孫女兒啊,乖,要好好學(xué)習(xí)?!被仡^看,外婆的眼圈紅了:“丫頭,你外公想你啊,有空來(lái)看看吧?!蔽彝蝗挥辛艘环N很大的負(fù)罪感,重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。打那以后,我偶爾到外公家看看。上個(gè)月,我到醫(yī)院看望外公,他看上去很疲憊,兩只眼睛深深地陷了下去,他已經(jīng)不能說(shuō)話了,眼睛也起了霧,只能瞇縫著眼,靜靜地看著在病床前走來(lái)走去的我們,聽(tīng)護(hù)士說(shuō),外公已經(jīng)幾天沒(méi)吃東西了,連水也咽不下,只能靠輸營(yíng)養(yǎng)液維持,看樣子,已經(jīng)快不行了。我哭了,摸著外公光禿禿的腦袋,大聲地喊著:“外公,外公!”外公費(fèi)力地睜開(kāi)了眼,看了看我,又閉上了。晚上,外公回到了家里,默默地躺在床上等待著死亡的到來(lái)。生命的殘燭被風(fēng)吹滅,星期二凌晨?jī)牲c(diǎn),外公離開(kāi)了這個(gè)世界,從疾病中解脫出來(lái)。后來(lái),媽媽告訴我,外公臨死時(shí)還念著我,四處張望著……我又哭了。

世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。高爾基的話讓我懂了:時(shí)間是珍貴的,在珍惜自己的時(shí)間的同時(shí),還要珍惜與親人相處的時(shí)間,以免抱憾終身。

我最喜歡的名言初中篇十一

“業(yè)精于勤而荒于嬉”是我最喜歡的一句名言,它時(shí)刻激勵(lì)著我珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)??赡阒绬??和它結(jié)緣還要從一段往事說(shuō)起。

記得那是上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,由于我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不錯(cuò),再加上自己比較勤奮,我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嘀幸惨恢笔敲星懊┑?。另外,興趣所致,還報(bào)名參加了校外的奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班,參加相關(guān)的比賽也曾獲過(guò)獎(jiǎng)??粗约阂宦纷邅?lái),曾經(jīng)獲得的好成績(jī),我不禁有些得意洋洋,用媽媽的話來(lái)說(shuō),就是“尾巴翹到天上去了”。有段時(shí)間,我做作業(yè)的時(shí)候不再認(rèn)真了,而是馬虎大意,經(jīng)常算錯(cuò)答案,字跡也變得潦草了,奧數(shù)題也早就被我拋到九霄云外去了??晌覅s毫不在乎,每天還是先坐在電視機(jī)前看自己喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片再做作業(yè)。

媽媽見(jiàn)了,很是著急:“作業(yè)做好了嗎?怎么又看電視了?”

“做完了!你就讓我看一會(huì)兒吧!”我滿臉不屑地回答著,眼睛仍盯著電視。

“唉,要知道‘業(yè)精于勤而荒于嬉’呀!”說(shuō)完,媽媽便無(wú)可奈何地走進(jìn)了廚房。當(dāng)時(shí),我并不在意,仍津津有味地看著動(dòng)畫(huà)片。

一段時(shí)間過(guò)去了,在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中,我的成績(jī)下降了許多??粗季?,我有些急了。心想:看來(lái),一份耕耘一份收獲,再不能這樣下去了?!皹I(yè)精于勤而荒于嬉”這句話又縈繞在我的耳畔。是呀!學(xué)業(yè)要學(xué)得透徹是必須要勤奮的,不能總想著玩,不然,就會(huì)荒廢學(xué)業(yè)。于是,我每天認(rèn)真地做題,堅(jiān)持學(xué)習(xí)奧數(shù),不再想著瞎玩了,而是合理安排時(shí)間,勞逸結(jié)合。等下回考試時(shí),我終于又取得了好成績(jī),心中別提有多高興了。

“業(yè)精于勤而荒于嬉”這句名言,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記的,并把它付諸于實(shí)際行動(dòng),時(shí)刻融于學(xué)習(xí)生活中去。

我最喜歡的名言初中篇十二

名言,是知識(shí)的沉淀,是智慧的結(jié)晶。

名言,是路途是的一盞明燈,指點(diǎn)迷津,堅(jiān)定人們的信念。

名言,是沙漠中的一泓清水,沁人心肺,振奮人們的精神。

名言,是懦夫頭上的一根皮鞭,警世醒人,激勵(lì)人們永遠(yuǎn)向前。

滄海桑田,星移物換,大浪淘沙,唯有那些閃爍著智慧光芒的言論,才為人們所記憶所應(yīng)用,并成為人類優(yōu)秀文化的一部分。那就一定有你所喜愛(ài)的名言。

我所喜愛(ài)的名言是:“有所嘗試,就有所為?!彼嬖V我們:我們的生活要有所創(chuàng)新,它會(huì)使生活更豐富,所以我們要嘗試創(chuàng)新,就一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)!

我和它之間,還有段故事呢。

一天下午,我放學(xué)回來(lái),隨手把書(shū)包一丟。媽媽看我有所煩惱,問(wèn):“怎么這么不開(kāi)心?是不是遇上難事了?還是和同學(xué)吵嘴了?”我也不回答,坐到椅子上,抄起一本書(shū)看了起來(lái),半晌,我把書(shū)放下,笑了出來(lái),媽媽問(wèn)我:“怎么又高興起來(lái)了?”我說(shuō):“沒(méi)什么,悟出一個(gè)道理來(lái)了,書(shū)上說(shuō)"有所嘗試,就有所為",這句話把我從迷霧中拉了出來(lái),就開(kāi)心了!""哦,好,快去寫(xiě)吧?!痹谧魑闹校覈L試了新的寫(xiě)法,輕松多了,且第二天,作文評(píng)講是,我還被表?yè)P(yáng)了呢!

名言,一部不可多得的文化寶庫(kù),我希望的就有時(shí)間就去讀一讀,品一品,悟一悟!一定會(huì)對(duì)你有幫助的!

我最喜歡的名言初中篇十三

人人都有自己喜歡的名言,人人都會(huì)用自己喜歡的名言鼓勵(lì)自己、教育自己,人人都會(huì)用自己喜歡的名言作為自己的座右銘。我也有自己喜歡的名言,這句名言是:知之為知之,不知為不知,是知也。這句名言出自我國(guó)春秋時(shí)期大教育家、思想家孔子的口中。

這句名言的意思是:知道就是知道,不知道就是不知道,這才是真正的明白。

記得有一次,上特長(zhǎng)班,老師講一道思考題,因?yàn)檫@道題比較復(fù)雜,而且有些步驟又比較難懂,所以老師講了兩遍,講完以后老師問(wèn)我們懂了沒(méi)有,有很多同學(xué)都點(diǎn)頭試意,表示明白??晌疫€是有幾步不明白,可我看見(jiàn)那么多的同學(xué)都懂,便混弄過(guò)去??墒牵蠋熎形移饋?lái)再講一遍,我站起來(lái),吱吱唔唔,臉一陣紅一陣白,火辣辣的,同學(xué)們哈哈大笑起來(lái),我的心里很不是滋味。下課后,老師把我叫到跟前,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“知之為知之,不知為不知,是知也。不要混水摸魚(yú)”然后老師又把這道題給我講了一遍。

從這件事以后我更喜歡這句名言了,它常常教育著我、鼓勵(lì)著我,讓我懂得:一個(gè)人不能對(duì)自己不明白的問(wèn)題加以隱瞞,要虛心向別人請(qǐng)教,在別人面前不能不懂裝懂,人不懂不可怕,可怕的是不懂裝懂,在這個(gè)世界上沒(méi)有一生下來(lái)就上通天文,下知地理的人,只有虛心向別人學(xué)習(xí),不恥下問(wèn),才能不斷進(jìn)步。如果我們像《濫竽充數(shù)》里的南郭先生那樣,就只能被別人貽笑大方。

如今,我把這句名言工整地抄下來(lái),貼在書(shū)桌前。它將成為我人生旅程中一座不滅的燈塔,永遠(yuǎn)指引著我駛向成功的彼岸!

我最喜歡的名言初中篇十四

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家常常會(huì)遇到需要使用名言的情形吧,名言易于留傳,是濃縮的精華。那些被廣泛運(yùn)用的名言都是什么樣子的呢?下面是小編精心整理的我最喜歡的名言,希望能夠幫助到大家。

每當(dāng)優(yōu)美的旋律縈繞在耳邊;當(dāng)手指在琴弦上飛舞……每當(dāng)這時(shí),我總會(huì)想起一句名言:如果你頗有天賦,勤勉會(huì)使其更完美;如果你能力平平,勤勉就會(huì)不之不足。就是這句名言,激勵(lì)著我、鼓勵(lì)著我,帶我越過(guò)重重困境和障礙。

要問(wèn)我為什么喜歡這句名言,那就得從我二年級(jí)開(kāi)始。當(dāng)時(shí),我去上第一節(jié)小提琴課的時(shí)候,老師先給我們拉了幾首曲子,我們班上的每一個(gè)人都聽(tīng)得陶醉了,因此,我學(xué)小提琴的興趣也油然而生。因?yàn)槲矣X(jué)得小提琴很有趣。

可是正在開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候,我才知道有多么難!因?yàn)槲沂沁@個(gè)班里最小的孩子,理解能力沒(méi)有別的人那么好,其他人都是五六年級(jí)的,所以老師講的知識(shí)我都似懂非懂。

漸漸的,我最頭痛的就是練習(xí)小提琴了。因?yàn)槲覍W(xué)小提琴學(xué)得得不是很好,所以,每當(dāng)我坐在五線譜前面,我就會(huì)皺眉頭;看到小提琴就厭煩。因?yàn)槲液驮诤臀彝粋€(gè)班上的人相差太大了!我根本跟不上一個(gè)整體!每一次我回到家,都會(huì)木然地坐在琴譜前面,那一個(gè)個(gè)音符猶如一條條亂舞的小蝌蚪,讓我眼花繚亂。

媽媽看在眼里,急在心里。她走到我的身旁,對(duì)我說(shuō):有一句名言叫‘如果你頗有天賦,勤勉會(huì)使其更完美;如果你能力平平,勤勉就會(huì)不之不足。’現(xiàn)在的你,就是屬于‘能力平平’的`人,如果你想成功,就要付出更多的勤奮和努力。我聽(tīng)完,諾有所悟的點(diǎn)了一點(diǎn)頭:現(xiàn)在只是一個(gè)開(kāi)頭而已,如果我就這樣放棄了,就這樣退縮了,以后還會(huì)成功嗎?只有一個(gè)勤勉的好開(kāi)頭才會(huì)有一個(gè)成功完美的結(jié)局!既然我這個(gè)方面能力平平,那么我就用‘勤勉’來(lái)‘化石成金’!從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始,我便開(kāi)始了更為加緊的練習(xí)了。一曲曲樂(lè)章是勤勉的樂(lè)、是堅(jiān)持的歌!

如果你頗有天賦,勤勉會(huì)使其更完美;如果你能力平平,勤勉就會(huì)不之不足。無(wú)論我們是頗有天賦&的人,還是能力平平的人,我們都要勤勉不懈怠、都要堅(jiān)持到底!

我最喜歡的名言初中篇十五

俗話說(shuō)得好:“聽(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū)”。一句話能讓人走向成功和輝煌,也能讓人走向失敗與毀滅。但那只取決于你如何看待這句話,怎樣面對(duì)你現(xiàn)在所處的環(huán)境,有可能只是一念之差,就會(huì)使你離正確的道路越來(lái)越遠(yuǎn)。在浩如煙海的名言中,我獨(dú)對(duì)“今日事,今日畢”這句名言情有獨(dú)鐘,因?yàn)槲以赃^(guò)這樣的苦頭。

在那我美好的記憶中,保留著一份永遠(yuǎn)揮散不去的記憶,它使我正真認(rèn)識(shí)到了這句名言的重要性。

一中午的時(shí)間,算是把那些任務(wù)都做完了,卻是非常的不認(rèn)真,馬馬虎虎的,老師批評(píng)了我,批評(píng)我第一次做任務(wù)就這樣不認(rèn)真。而且因?yàn)橹形鐩](méi)睡覺(jué),一下午都處于“夢(mèng)游”狀態(tài)中……這件事,時(shí)時(shí)的警告著我:千萬(wàn)不能再犯拖延的毛?。?/p>

那次,我曾讀過(guò)這樣一篇文章,講的是發(fā)生在兩位禪師之間的一段故事:在永平寺里,有一位八十多歲的老禪師在烈日下曬香菇,住持道元禪師看到以后,忍不住說(shuō):“長(zhǎng)老,您年紀(jì)這么大了,為什么還要做這種事呢?請(qǐng)老人家不必這么辛苦!我可以找個(gè)人為您代勞呀!”老禪師毫不客氣地道:“別人并不是我!”道元禪師說(shuō):“話是不錯(cuò),可是要工作也不必挑這種大太陽(yáng)的時(shí)候呀!”老禪師說(shuō)道:“睛天不曬香菇,難道要等陰天或雨天再來(lái)曬嗎?”道元禪師一時(shí)語(yǔ)塞。

是的,今天的工作,必須今天完成。我們必須知道,“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎?!边@首《明日詩(shī)》的確很有道理呀!所以,今天的事,一定要在今天完成,千萬(wàn)不要耽擱到明天,因?yàn)槊魈煲灿忻魈斓氖虑橐瓿?。如果我們每天都把事情耽擱下來(lái),那事情豈不越積越多,將無(wú)法準(zhǔn)時(shí)完成。從今天起,我們必須充分利用時(shí)間,好好的分配時(shí)間,把今天的事情準(zhǔn)時(shí)完成,以等待明天的到來(lái)。

“今日事,今日畢”,這句名言時(shí)時(shí)刻刻地提醒著我,不要把事拖到明天,今天必須把今天的事做做完,并且要保質(zhì)保量?,F(xiàn)在的我,這一毛病早已改掉,今天不僅要做今天的事,還有做些明天的事。

今日事,今日畢!

我最喜歡的名言初中篇十六

世上有許多激勵(lì)人心的名人名言,它們就像小鳥(niǎo)的翅膀,航輪的風(fēng)帆。有了它們,“天空任鳥(niǎo)飛,海洋任船行?!倍易钕矚g的是《增廣賢文》中我國(guó)著名哲學(xué)家,唐宋八大家之首韓愈的一句治學(xué)名言:“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟?!?/p>

在我剛上小學(xué)時(shí),媽媽就讓我讀《三字經(jīng)》和《增廣賢文》。我讀到了“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,意即:在讀書(shū)、學(xué)習(xí)的道路上,沒(méi)有捷徑可走,沒(méi)有順風(fēng)船可駛,想要在廣博的書(shū)山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí)?!扒趭^”和“潛心”是兩個(gè)必不可少的,也是最佳的條件。看到這里,我心頭一震,學(xué)習(xí)是這樣的方法嗎?那時(shí)的我懵懵懂懂,還不太明白其中的道理。

隨著讀書(shū)量的積累,我認(rèn)識(shí)了“鑿壁偷光”的'匡衡,“囊螢映雪”的車(chē)胤和孫康,“警枕勵(lì)志”的司馬光,“荻草練字”的歐陽(yáng)修,他們都是通過(guò)自己勤奮好學(xué)而成才的典范。我還知道了偉大詩(shī)人屈原幼時(shí)不顧長(zhǎng)輩的反對(duì),不論刮風(fēng)下雨、天寒地凍,整整三年躲在山洞里熟讀《詩(shī)經(jīng)》305篇,終于成為一代文學(xué)巨匠。??!我從內(nèi)心深處明白了這句名言的深刻含義,我喜歡上了它。

我把這句喜愛(ài)的名言作為我的座右銘貼在我的書(shū)桌旁,當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)不耐煩時(shí),就會(huì)抬頭看看它,然后潛下心來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí);當(dāng)我遇到難題準(zhǔn)備放棄時(shí),它又鼓勵(lì)我下決心攻克難關(guān),勇往直前;當(dāng)我考試得高分時(shí),它鉆進(jìn)我的心扉,警示我別驕傲,繼續(xù)努力……“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”它總是在我身邊,默默地關(guān)心我,提醒我。

我深深地愛(ài)著這句名言,有了它的相伴,我將更加勤奮努力地邁向我的求學(xué)之路,它是我隱形的翅膀,帶著我展翅高飛。

我最喜歡的名言初中篇十七

名言像明燈,照亮我前進(jìn)的道路;名言像鑰匙,打開(kāi)了我智慧的大門(mén);名言像指南針,指明了我人生道路的方向;而我最喜歡的名言是:世上無(wú)難事,只怕有心人。

小時(shí)候,我看見(jiàn)有許多人在操場(chǎng)上滑滑板,看見(jiàn)后,我回家就一直纏著媽媽給我買(mǎi)滑板。經(jīng)過(guò)我的軟磨硬泡,媽媽終于給我買(mǎi)回來(lái),我心花怒放,一蹦上三尺高,我好想看見(jiàn)我滑著滑板在在操場(chǎng)上滑,想小魚(yú)在水中游泳一樣,滑的輕松自如。

我來(lái)到操場(chǎng)上,看見(jiàn)許多滑板小將在那邊滑著,心想等我學(xué)會(huì)了,一定和你們一決勝負(fù)。我把滑板放在墻旁邊,我扶著墻用一只腳才當(dāng)我滑板上,后來(lái),我又把另一只腳踩到了滑板上去,我站在上面搖搖晃晃,后來(lái),我因?yàn)榍昂蟛黄胶?,從滑板上摔了下?lái),摔了一個(gè)頭朝地,腳朝天。我又小心翼翼的上了好幾次,都是以失敗而告終,我決定放棄了。

這時(shí),爸爸來(lái)到了操場(chǎng)上,爸爸對(duì)我說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人?!卑职钟址銎鹞医又R粋€(gè)下午過(guò)去了,我的滑滑板技術(shù),一直在原地踏步。最后,我和爸爸都筋疲力盡了,我們又休息了一會(huì)兒,爸爸說(shuō):“不要放棄,你一定可以成功。”我又踏上了滑板,可是,我滑著滑著,爸爸突然放開(kāi)了手,我又摔倒了,摔了個(gè)嘴啃泥。

在這時(shí)候,我每一天放學(xué),就開(kāi)始學(xué)滑板,最后,我終于學(xué)會(huì)了,可以在街道上、馬路上飛速前進(jìn)了。

我最喜歡的名言初中篇十八

“讀一本好書(shū),就像和許多高尚的人談話?!边@,就是我最喜歡的名言。

我之所以喜歡這句名言,是因?yàn)樗I(lǐng)著我去親近書(shū)籍,走進(jìn)書(shū)籍,感受書(shū)籍的奧妙和它帶來(lái)的知識(shí)。我們不僅僅是去讀書(shū)上的一個(gè)個(gè)方方正正的字,而是要走進(jìn)這些文字中,走進(jìn)書(shū)中人物的內(nèi)心,用自己的心靈去慢慢感受他們優(yōu)良的品格。當(dāng)然,這些書(shū)籍在你的眼里可能是枯燥乏味的,因?yàn)樗鼈兂宋淖诌€是文字,不像畫(huà)冊(cè)集那么精美。每一本書(shū)帶給人們的所有都不一樣,你能學(xué)到的東西和體會(huì)到的情感也是不一樣的,就像五味瓶,酸甜苦辣咸,味味俱全。

當(dāng)我第一次聽(tīng)說(shuō)這句名言時(shí),我頓時(shí)覺(jué)得,閱讀不是完成任務(wù),刻意地獲取知識(shí),而是一種愛(ài)好和樂(lè)趣。生活中,每一天我都會(huì)閱讀。每當(dāng)拿起一本厚厚的.書(shū)籍,都會(huì)不由自主地想到歌德說(shuō)的這句名言:每翻一頁(yè),那些高尚的人就仿佛在我的眼前,與我交談,我們互相學(xué)習(xí),互相討論,不亦樂(lè)乎。掩卷時(shí),又會(huì)憶及“讀一本好書(shū),就像和許多高尚的人談話”這激勵(lì)我的聲音。夜晚,我把書(shū)籍輕輕地放在床頭,代表著書(shū)籍在我心目中的位置。

“讀一本好書(shū),就像和許多高尚的人談話。”將永遠(yuǎn)成為我的座右銘。我會(huì)努力地去實(shí)踐它,學(xué)習(xí)它。在人生的漫漫途中,我將帶著這句金玉良言,披荊斬棘,勇往前進(jìn)。

我最喜歡的名言初中篇十九

“讀一本好書(shū),就像和許多高尚的人談話?!边@,就是。

我之所以喜歡這句名言,是因?yàn)樗I(lǐng)著我去親近書(shū)籍,走進(jìn)書(shū)籍,感受書(shū)籍的奧妙和它帶來(lái)的知識(shí)。我們不僅僅是去讀書(shū)上的一個(gè)個(gè)方方正正的字,而是要走進(jìn)這些文字中,走進(jìn)書(shū)中人物的內(nèi)心,用自己的心靈去慢慢感受他們優(yōu)良的品格。當(dāng)然,這些書(shū)籍在你的眼里可能是枯燥乏味的,因?yàn)樗鼈兂宋淖诌€是文字,不像畫(huà)冊(cè)集那么精美。每一本書(shū)帶給人們的所有都不一樣,你能學(xué)到的東西和體會(huì)到的情感也是不一樣的,就像五味瓶,酸甜苦辣咸,味味俱全。

當(dāng)我第一次聽(tīng)說(shuō)這句名言時(shí),我頓時(shí)覺(jué)得,閱讀不是完成任務(wù),刻意地獲取知識(shí),而是一種愛(ài)好和樂(lè)趣。生活中,每一天我都會(huì)閱讀。每當(dāng)拿起一本厚厚的書(shū)籍,都會(huì)不由自主地想到歌德說(shuō)的這句名言:每翻一頁(yè),那些高尚的人就仿佛在我的眼前,與我交談,我們互相學(xué)習(xí),互相討論,不亦樂(lè)乎。掩卷時(shí),又會(huì)憶及“讀一本好書(shū),就像和許多高尚的人談話”這激勵(lì)我的聲音。夜晚,我把書(shū)籍輕輕地放在床頭,代表著書(shū)籍在我心目中的位置。

“讀一本好書(shū),就像和許多高尚的人談話?!睂⒂肋h(yuǎn)成為我的座右銘。我會(huì)努力地去實(shí)踐它,學(xué)習(xí)它。在人生的漫漫途中,我將帶著這句金玉良言,披荊斬棘,勇往前進(jìn)。

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我最喜歡的名言初中篇二十

名言。

人生就象一張多姿多彩的圖畫(huà),成功和失敗都是必不可少點(diǎn)綴有人說(shuō):成功是鮮明的,失敗是灰暗的也有人說(shuō):成功是美麗的,失敗是丑陋的可我并不那么覺(jué)得我認(rèn)為,有失敗,才有成功。

我聽(tīng)說(shuō)過(guò)愛(ài)迪生的一個(gè)故事。一天,老師讓每個(gè)同學(xué)做一張小板凳。當(dāng)老師看到愛(ài)迪生交上來(lái)的那個(gè)小板凳的時(shí)候,問(wèn)他:“這個(gè)世界上還有比這個(gè)更差的小板凳嗎?”愛(ài)迪生老實(shí)地回答:“有。”說(shuō)著把他做的前兩個(gè)板凳拿出來(lái)。最后,愛(ài)迪生成了世界上很偉大的發(fā)明家。這也說(shuō)明失敗是成功的踮腳石,它可以為成功積累經(jīng)驗(yàn),激勵(lì)我們向前進(jìn)我也有過(guò)失敗的經(jīng)歷。那是去年的暑假,太陽(yáng)火辣辣地照射著大地,知了不停地叫著。外面有許多小孩子在外面買(mǎi)冰棍吃,而我,卻在家里做著暑假作業(yè)中的數(shù)學(xué)題。悶熱的天氣讓我汗流浹背,又遇到了“攔路虎”。我左思右想,都不對(duì),思路對(duì)不上。再打電話問(wèn)同學(xué),他們都做好了,就是不肯告訴我。我已經(jīng)熱得不行了,頭上直冒汗,連風(fēng)扇也吹不涼。我雙手一攤,不寫(xiě)了??晌夷遣环?shù)淖庥稚蟻?lái)了:為什么別人可以我就不可以?我一定也可以!想著,立即拿出草稿紙,“刷刷”地算起來(lái)?!皩?duì)了!”終于把那道題解開(kāi)了。突然感到不那么熱了失敗是土壤,成功是種子;失敗是階梯,成功是頂峰.沒(méi)有失敗激勵(lì)你的意志,就沒(méi)有成功光臨你理想的世界;沒(méi)有失敗奮發(fā)你的斗志,就沒(méi)有成功為你的未來(lái)添彩。

那是一個(gè)星期六的下午,我去上圍棋小課,我和宋青雨比賽下棋,規(guī)則是五局三勝。

我們鋪開(kāi)棋盤(pán),大戰(zhàn)開(kāi)始了。一開(kāi)局,我就明顯地占了優(yōu)勢(shì),我以各種招術(shù)殺得他無(wú)路可逃,節(jié)節(jié)敗退,“啪,啪,啪”下到中盤(pán)時(shí),他已明顯落敗,無(wú)法力挽狂瀾,只好投子認(rèn)輸。第二盤(pán)也是這樣,我一下子連勝兩盤(pán)。

第三盤(pán)開(kāi)始了,我臉上明顯露出了驕氣,看看對(duì)手氣乎乎的樣子,心里別提多高興,我得意洋洋,不把對(duì)手放在眼里,不再像前兩盤(pán)一樣,深思熟慮了,我想都不想,就“啪”地下去,臭招、昏招、隨手棋連連下出,自己地盤(pán)破綻百出,被他直搗黃龍府,慘敗。第四盤(pán),我不服氣,貪吃對(duì)方的棋,可也許是求勝心切,操之過(guò)急,又輸了。這時(shí),一句名言在我腦海里回蕩,“勝不驕,敗不餒”,“勝不驕,敗不餒”,我總結(jié)了總結(jié),反省了反省,我應(yīng)該以平常心對(duì)待每一盤(pán)棋,而不能曾經(jīng)勝利過(guò)就可以掉以輕心。

第五盤(pán)開(kāi)始了,這是決勝盤(pán),于是,我穩(wěn)穩(wěn)神,定定心,想好策略,有目的地向?qū)Ψ竭M(jìn)攻,從開(kāi)局到中盤(pán),大家平分秋色,后來(lái)我用雙飛燕枷住了他的棋筋,導(dǎo)致他認(rèn)輸了,最后我以三比二勝了他。

我最喜歡的名言初中篇二十一

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家肯定對(duì)各類名言都很熟悉吧,多看多背一些名言可以豐富知識(shí)水平,提高自己的文學(xué)修養(yǎng)。什么樣的名言才具有借鑒意義呢?以下是小編為大家整理的我最喜歡的一則名言_550字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

記得在三-四年級(jí)的時(shí)候,我十分馬虎,不認(rèn)真,所以在數(shù)學(xué)卷子中總是丟掉了不該錯(cuò)的題的分?jǐn)?shù)。為了這一點(diǎn),我是絞盡腦汁了,而我的媽媽更是為我而擔(dān)憂。我從那時(shí)起就盡量讓自己不再馬虎,讓自己認(rèn)真,但是就是沒(méi)有成功。為此,媽媽給我買(mǎi)了一本專門(mén)計(jì)算的書(shū),讓我一天做3頁(yè),我也認(rèn)為這個(gè)主意很好??蛇^(guò)了幾天后我就沒(méi)有興趣了,開(kāi)始偷工減料。后來(lái)慢慢發(fā)現(xiàn)了,媽媽沒(méi)有責(zé)罵我,而是用了“有志者,事竟成?!钡脑拋?lái)勸誡我。可我卻不聽(tīng)勸告,媽媽說(shuō):“那你長(zhǎng)大以后就只能和農(nóng)民們一樣下地干活了!”我聽(tīng)了心里很不是滋味,也很不服氣。我開(kāi)始了我新的計(jì)劃:一天做5頁(yè)的題卡,做完后將錯(cuò)的再做一遍。就這樣,我成功了,在數(shù)學(xué)卷子中不再為了不該丟的分?jǐn)?shù)而絞盡腦汁了,媽媽也為我改掉了這個(gè)壞毛病而感到欣慰了。我要感謝“有志者,事竟成?!边@句格言,是它給予了我成功。

這一件事,不,更多事,使我對(duì)“有志者,事竟成?!边@句話的認(rèn)識(shí)更加深刻了。這句話將會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著我,只要認(rèn)定目標(biāo),堅(jiān)持不懈,才能成功。千手觀音的演員們用身軀舞出生命的力量,她們是聾啞之人,卻可以跳出如此優(yōu)美的舞蹈,讓人驚訝不已。在沒(méi)有音樂(lè)的伴隨下,她們居然能跳成這樣,是她們?cè)谟脨?ài)來(lái)跳。她們此時(shí)的心中想著,別人可以做到的我也要做到!

是啊,誰(shuí)都有生活的權(quán)利,誰(shuí)都可以創(chuàng)造出一個(gè)不可思議的奇跡!

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