心得體會(huì)可以幫助我們反思自己的行為和態(tài)度，以便更好地提高和成長(zhǎng)。寫心得體會(huì)時(shí)，可以采用邏輯清晰、言簡(jiǎn)意賅的方式來表達(dá)自己的思考和體會(huì)。通過閱讀下面這些寫心得體會(huì)的范文，或許能給我們一些靈感和寫作的思路。
尋找身邊的榜樣心得體會(huì)篇一
劉瓊芳，一名普普通通的醫(yī)務(wù)工作者，用自己的努力，用自己默默的付出感動(dòng)了我們所有的人！
她從醫(yī)50余年始終與黨和人民的利益為重，心系患者，工作兢兢業(yè)業(yè)，把畢生的精力奉獻(xiàn)黨和人民的醫(yī)療事業(yè)，在從醫(yī)中把救治患者為天職，她對(duì)患者的愛是發(fā)自內(nèi)心的。正是這種源自內(nèi)心的愛，讓她為醫(yī)學(xué)、為患者燃燒而燦爛的燃燒了自己的一生，在她身上看到了白求恩精神，看到了一個(gè)優(yōu)秀醫(yī)務(wù)工作者應(yīng)有的品質(zhì)。
通過學(xué)習(xí)，感受到劉瓊芳同志的三點(diǎn)高貴品質(zhì)，一是大醫(yī)精誠(chéng)，象對(duì)待親人一樣認(rèn)真對(duì)待每一名患者，無(wú)私奉獻(xiàn)。二是愛崗敬業(yè)，以堅(jiān)忍不拔的毅力克服自身病痛，一生堅(jiān)持為患者服務(wù)。三是堅(jiān)持學(xué)習(xí)，對(duì)業(yè)務(wù)精益求精。主要舉措：一是尋找身邊的感動(dòng)，培樹本院的典型，開展?fàn)幾觥皠偡际胶冕t(yī)生”的活動(dòng)。二是中層以上干部制定標(biāo)準(zhǔn)，全面“對(duì)標(biāo)”劉瓊芳同志，學(xué)習(xí)她業(yè)務(wù)上業(yè)務(wù)精益求精，學(xué)習(xí)上持之以恒，生活上樸素節(jié)儉。三是全院開展“如何做一名好醫(yī)生”的大討論活動(dòng)，弘揚(yáng)正氣，提升醫(yī)院文化內(nèi)涵建設(shè)。
學(xué)習(xí)了劉瓊芳同志的事跡，我被她無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深的打動(dòng)了，在今后的工作中，我們做一個(gè)盡職盡責(zé)，無(wú)私奉獻(xiàn)的好醫(yī)生。真正將劉瓊芳同志的精神學(xué)到精髓，刻進(jìn)心里，落實(shí)到實(shí)際工作中，為我院快速發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
尋找身邊的榜樣心得體會(huì)篇二
2月22日下午，駱春偉同志先進(jìn)事跡主題情景報(bào)告會(huì)《海魂》在廣西壯族自治區(qū)黨委禮堂舉行，報(bào)告會(huì)上駱春偉的妻子、同事、戰(zhàn)友、同學(xué)及參與救援的市民先后向我們講述了有關(guān)駱春偉的一個(gè)個(gè)感人故事，讓我們了解到險(xiǎn)情發(fā)生、實(shí)施救援和駱春偉壯烈犧牲的全過程，也讓我們了解了駱春偉的成長(zhǎng)歷程，從思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等多方面為我們呈現(xiàn)了一個(gè)立體的英雄形象。他為保護(hù)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全獻(xiàn)出了自己年僅37歲的寶貴生命，這一英雄壯舉如同一股強(qiáng)大的暖流，持久的流淌在每一個(gè)人心間，在社會(huì)上形成了一股強(qiáng)大的正能量。
作為一名黨員，他踐行著人民的利益高于一切的信念；作為一名軍人，他踐行著全心全意為人民服務(wù)的宗旨；作為一名北海人，他為他的家鄉(xiāng)奉獻(xiàn)了自己的全部。駱春偉說過：“老百姓的滿意就是給我們最大的褒獎(jiǎng)?！彼龅搅?，對(duì)得起群眾，對(duì)得起身上的警服，也對(duì)得起那胸前的黨徽。
英雄雖逝，浩氣永存。駱春偉的精神，為我們廣大共產(chǎn)黨員樹立了標(biāo)桿。哀思之后，我們更應(yīng)該化悲痛為力量，爭(zhēng)做駱春偉式黨員，學(xué)習(xí)他赤誠(chéng)一片的為民情懷，弘揚(yáng)他英勇無(wú)畏的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
英雄的事跡給了我很多教育和啟迪，他的英勇行為將激勵(lì)我在工作崗位上孜孜以求、精益求精，苦練技能和本領(lǐng)，努力服務(wù)好廣大人民群眾。立足本職崗位向駱春偉學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他愛崗敬業(yè)、恪盡職守的職業(yè)操守，把人民利益放在第一位，關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，舍身為民的可貴精神品質(zhì)，練就為人民服務(wù)的過硬本領(lǐng)，爭(zhēng)當(dāng)八桂先鋒，爭(zhēng)做合格黨員。
尋找身邊的榜樣心得體會(huì)篇三
環(huán)衛(wèi)可以說是最底層的工作。環(huán)衛(wèi)工人的工作是繁重的，他們的工作條件是苛刻的。在報(bào)紙上也可以時(shí)常見到有關(guān)他們的新聞，例如環(huán)衛(wèi)老人救落水青年，環(huán)衛(wèi)工人帶著孫子孫女上班，環(huán)衛(wèi)工人被毆等等。
現(xiàn)如今環(huán)衛(wèi)工人面臨“老齡化”，在大馬路上，在社區(qū)我們更多的是看到一個(gè)個(gè)老叟勾著腰，低著頭的背影。在我們社區(qū)就有這樣一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人。臨近年關(guān)，家家戶戶都忙著準(zhǔn)備食物，打掃屋子，垃圾的量是平時(shí)的好幾倍。屋子里傳出來陣陣笑聲，屋外是老人獨(dú)自清理著垃圾。
今年寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我就選擇幫老人打掃一天垃圾。我們區(qū)并不，大從頭到尾也就一條街不過一二百米長(zhǎng)。垃圾最后對(duì)放在街道盡頭的垃圾集中處理點(diǎn)。
這一天早上6點(diǎn)，我早早的起床，全副武裝，口罩、手套、在家隨便找了一件工作衣。在去的路上我就碰上了爺爺，見他佝僂著掃著垃圾，穿著就像平時(shí)，似乎掃垃圾已經(jīng)融入他的生活，并不需要把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。而看我這一身打扮，在想想當(dāng)初決定幫張爺爺掃一天地的時(shí)候，爸媽都是不怎么同意的。還是我的百般勸說才使他們勉強(qiáng)答應(yīng)幫他掃一天地。和張爺爺碰面之后，我才知道這是他第二趟的清理了。早上5點(diǎn)，天蒙蒙黑時(shí)，他就開始一天的工作。第一趟的清理還沒有掃到大街三分之一，看來大家都為過個(gè)好年坐著充足的準(zhǔn)備，但給那些臨近過年還在工作的環(huán)衛(wèi)工人增加了很多負(fù)擔(dān)。爺爺在前面拉著車，我在后面推著車。一股股惡臭飄進(jìn)我的鼻孔，腥味特重，不自覺的做起了嘔吐狀，眼淚嘩嘩的流。再也忍收不了那氣味，幾步小跑，來到了車的側(cè)面。每停一處，我?guī)蜖敔斈苗P子，他把垃圾掃進(jìn)來，沒有拿過鏟子的我冒冒失失的把垃圾邊到邊丟。這時(shí)我深深感覺到我是來給他添麻煩的，吼厚著臉皮堅(jiān)持下去。這一路掃過來可真是心酸。有些人家自己拿桶裝，也有的`拿帶套，就苦了那些直接倒在路邊的，多難掃。還有的是剛掃完，后頭就丟了一地。在寒風(fēng)中，臉頰流下了汗滴。今天是一個(gè)晴天，往日在風(fēng)雨中，張爺爺照樣掃地不誤，要是下雪，他還得掃雪開道。在無(wú)休止的來去中終于熬到了他的下班時(shí)間，事實(shí)上這個(gè)下班時(shí)間是有名無(wú)實(shí)的，張爺爺堅(jiān)持把街最后完整的掃一遍才下班，流留下來則要等到明天的他來掃。
張爺爺一直工作到除夕夜，而在大年初三我就看見了他在街頭掃垃圾的身影。
這是在社區(qū)工作的張爺爺，還有更多的環(huán)衛(wèi)工人是在危險(xiǎn)的馬路上工作。他們不嫌工資低，工作臟，只為求一份生活。他們的無(wú)心插柳，也為和諧社會(huì)出一份力。
公民年齡層次老化，社會(huì)問題；老齡化環(huán)衛(wèi)工，也是社會(huì)問題，應(yīng)該擺上各級(jí)政府的案頭了。國(guó)家規(guī)定社會(huì)工作人員60歲退休，毋庸置疑是有科學(xué)依據(jù)的。老年人做環(huán)衛(wèi)工人，不僅會(huì)凸顯社會(huì)公德問題，還有一個(gè)不容忽視的事實(shí)，就是生命安全問題。再有就是老人的反應(yīng)能力問題，畢竟環(huán)衛(wèi)工作是掃馬路，諸多交通安全隱患豈能忽視？如今的老年人“掃馬路”，應(yīng)該讓社會(huì)汗顏，應(yīng)該有政府汗顏。
尋找身邊的榜樣心得體會(huì)篇四
xx年xx月xx日，我認(rèn)真學(xué)看觀看了《榜樣5》專題節(jié)目，感觸很深。這一視頻主要以抗疫精神為核心，展示疫情防控工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)基層優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的風(fēng)采。
節(jié)目嘉賓包括5位先進(jìn)個(gè)人及兩組先進(jìn)基層黨組織，分別是：火神山醫(yī)院專家組副組長(zhǎng)、重癥醫(yī)學(xué)一科主任，空軍軍醫(yī)大學(xué)第一附屬醫(yī)院醫(yī)學(xué)科主任張西京。華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬同濟(jì)醫(yī)院婦科腫瘤科護(hù)士長(zhǎng)張宏。湖北省武漢市漢陽(yáng)區(qū)龍陽(yáng)街道芳草社區(qū)黨支部書記、居委會(huì)主任杜云。西藏自治區(qū)那曲市色尼區(qū)公安局那曲鎮(zhèn)派出所所長(zhǎng)達(dá)娃倉(cāng)決。湖北順豐速運(yùn)江漢分部經(jīng)理汪勇。火神山雷神山醫(yī)院施工單位黨組織和浙江省援武漢抗疫前方指揮部臨時(shí)黨委。
從他們身上我們都能看出積極投身疫情防控工作的共產(chǎn)黨員不忘初心、牢記使命、敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利的大無(wú)畏氣概，彰顯了基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，詮釋了生命至上、舉國(guó)同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運(yùn)與共的偉大抗疫精神。
作為一名預(yù)備黨員和當(dāng)代青年要把弘揚(yáng)偉大抗疫精神作為歷史使命，務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)、善于作為、無(wú)私奉獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家復(fù)興、民族富強(qiáng)、人民富裕提供強(qiáng)勁力量。始終把抗疫精神銘記心中，鐫刻在骨子里，把它當(dāng)作極為寶貴的精神財(cái)富，一代一代傳承下去。
尋找身邊的榜樣心得體會(huì)篇五
如果說吳老師從事的幼兒教育事業(yè)面對(duì)的是苗圃里最嬌嫩、最爛漫的花蕾，那我們職業(yè)教育所面對(duì)的學(xué)子則是角落里那叢獨(dú)自飄香的小花，或許少人問津，卻仍?shī)^力生長(zhǎng)。培育呵護(hù)這方花朵禾苗，亟需我們傾心播撒師愛的陽(yáng)光雨露，用“師愛”為他們架起成功的金橋。
從吳老師身上，我深深地感受到了教育的成功，需要我們扮演好“人師、嚴(yán)父、慈母”的角色。理解職校生心底的自卑與迷茫，理解他們所表現(xiàn)出的懶惰、偏激以及沮喪，是我們開展工作的基本前提。
我們只有從內(nèi)心深處尊重學(xué)生、欣賞學(xué)生，才能喚起學(xué)生對(duì)美好人性的熱愛，對(duì)老師教育的認(rèn)同。我們將以吳老師為榜樣，進(jìn)一步充分尊重學(xué)生的意愿，積極引導(dǎo)他們發(fā)揮主觀能動(dòng)性。
職業(yè)學(xué)校的孩子尤是需要賞識(shí)的群體之一。吳老師說“沒有笨小孩，只有懶老師”激起我們幾多共鳴。今后，我們要緊密聯(lián)系學(xué)校開展的全省德育品牌--成功教育，在已有的“十一表彰”等活動(dòng)基礎(chǔ)之上，進(jìn)一步擴(kuò)展鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)的范圍。同時(shí)，我們還將積極開拓，為學(xué)生走向成功創(chuàng)設(shè)更多的條件和機(jī)會(huì)。
教育之路既是光榮之路，又是曲折之路。所謂“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”，在職業(yè)教育的漫漫征途上，我們將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)吳邵萍老師先進(jìn)事跡，以吳教師為榜樣，面對(duì)一個(gè)個(gè)鮮活靈動(dòng)的生命，我們絕不削足適履；面對(duì)家長(zhǎng)的期望社會(huì)的期待，我們絕不淺薄浮躁。我堅(jiān)信，在吳老師的事跡引領(lǐng)下，將“師愛”貫穿于我校成功教育的每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)細(xì)節(jié)，愛必能浸潤(rùn)每一個(gè)學(xué)生的心靈，職業(yè)教育必能為每一位學(xué)子架起通往成功的金色橋梁！
尋找身邊的榜樣心得體會(huì)篇六
“他們的高尚品德，溫暖了人心，感動(dòng)了中國(guó)，為全社會(huì)樹立了榜樣。”第四屆全國(guó)道德模范評(píng)選結(jié)果揭曉，引發(fā)社會(huì)各界積極評(píng)價(jià)和學(xué)習(xí)熱潮。各地干部群眾表示，要向身邊這些平凡而偉大的道德模范們學(xué)習(xí)，從身邊做起，從愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善等基本道德規(guī)范做起，把良好道德行為落實(shí)到日常生活和工作之中，推動(dòng)形成知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的社會(huì)風(fēng)尚。
各地干部群眾認(rèn)為，全國(guó)道德模范是當(dāng)代中國(guó)的道德標(biāo)桿，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)體現(xiàn)。他們關(guān)愛他人、助人為樂的道德情懷，見義勇為、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)臒o(wú)畏精神，以誠(chéng)待人、守信踐諾的為人品格，敬業(yè)奉獻(xiàn)、勤勉做事的職業(yè)操守，孝老愛親、血脈相依的至美真情，彰顯了人間大愛，展現(xiàn)了人性大美，感動(dòng)了全社會(huì)，溫暖了全中國(guó)。
山東省委黨校副校長(zhǎng)王延超說：“這些道德模范就是這樣一個(gè)標(biāo)桿，他們提供了生命可以企及的高度，讓我們每個(gè)人可以學(xué)習(xí)、借鑒，以促成一個(gè)充滿愛心、和諧的社會(huì)大環(huán)境?！?/p>
“道德是社會(huì)關(guān)系的基石，是人際和諧的基礎(chǔ)。道德模范是有形的正能量，是鮮活的價(jià)值觀?！北本┦凶骷覅f(xié)會(huì)會(huì)員、致公黨北京市委門頭溝區(qū)支部副主委柴華林認(rèn)為，“通過評(píng)選表彰活動(dòng)，樹立道德模范榜樣，使之成為公民效仿的楷模，對(duì)于社會(huì)的精神文明和道德建設(shè)有著積極的作用。”
吉林省長(zhǎng)春市朝陽(yáng)區(qū)前進(jìn)街道東光社區(qū)黨委書記兼居委會(huì)主任曹偉說：“道德模范給人一種積極向上的精神指引。他們身上的勇敢、善良、擔(dān)當(dāng)，讓人們看到了人性中最美麗的光輝?！?/p>
19歲的霜福偉置自身安危不顧，勇救落水女童的英勇事跡，深深感動(dòng)了四川大學(xué)研究生林碧鋒，“作為一名90后大學(xué)生，霜福偉在危難關(guān)頭跳入洶涌的怒江，搶救素不相識(shí)溺水女孩的英雄壯舉，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了雷鋒精神就在我們身邊。在當(dāng)下社會(huì)，像霜福偉這樣的道德模范展現(xiàn)了人性的光輝，向社會(huì)傳遞了正能量?！?/p>
尋找身邊的榜樣心得體會(huì)篇七
如果說吳老師從事的幼兒教育事業(yè)面對(duì)的是苗圃里最嬌嫩、最爛漫的花蕾，那我們職業(yè)教育所面對(duì)的學(xué)子則是角落里那叢獨(dú)自飄香的小花，或許少人問津，卻仍?shī)^力生長(zhǎng)。培育呵護(hù)這方花朵禾苗，亟需我們傾心播撒師愛的陽(yáng)光雨露，用“師愛”為他們架起成功的金橋。
從吳老師身上，我深深地感受到了教育的成功，需要我們扮演好“人師、嚴(yán)父、慈母”的角色。理解職校生心底的自卑與迷茫，理解他們所表現(xiàn)出的懶惰、偏激以及沮喪，是我們開展工作的基本前提。
我們只有從內(nèi)心深處尊重學(xué)生、欣賞學(xué)生，才能喚起學(xué)生對(duì)美好人性的熱愛，對(duì)老師教育的認(rèn)同。我們將以吳老師為榜樣，進(jìn)一步充分尊重學(xué)生的意愿，積極引導(dǎo)他們發(fā)揮主觀能動(dòng)性。
職業(yè)學(xué)校的孩子尤是需要賞識(shí)的群體之一。吳老師說“沒有笨小孩，只有懶老師”激起我們幾多共鳴。今后，我們要緊密聯(lián)系學(xué)校開展的全省德育品牌--成功教育，在已有的“十一表彰”等活動(dòng)基礎(chǔ)之上，進(jìn)一步擴(kuò)展鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)的范圍。同時(shí)，我們還將積極開拓，為學(xué)生走向成功創(chuàng)設(shè)更多的條件和機(jī)會(huì)。
教育之路既是光榮之路，又是曲折之路。所謂“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”，在職業(yè)教育的漫漫征途上，我們將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)吳邵萍老師先進(jìn)事跡，以吳教師為榜樣，面對(duì)一個(gè)個(gè)鮮活靈動(dòng)的生命，我們絕不削足適履；面對(duì)家長(zhǎng)的期望社會(huì)的期待，我們絕不淺薄浮躁。我堅(jiān)信，在吳老師的事跡引領(lǐng)下，將“師愛”貫穿于我校成功教育的每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)細(xì)節(jié)，愛必能浸潤(rùn)每一個(gè)學(xué)生的心靈，職業(yè)教育必能為每一位學(xué)子架起通往成功的金色橋梁！
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尋找身邊的榜樣心得體會(huì)篇八
人這一生中，有許多榜樣，而我的榜樣，則是普普通通的小螞蟻。
寂靜的午后，知了在枝頭上不厭其煩地哼著歌。我躺在床上，把一本書蒙著頭，好悶啊！
我起身走出門去。這時(shí)，遠(yuǎn)處飄來了一大片烏云，黑壓壓的，仿佛整個(gè)天都要塌下來似的。此時(shí)，墻角的一小條移動(dòng)的“黑線”吸引了我的眼球，仔細(xì)一看，那哪里是什么黑線，明明是一大群急于搬家的螞蟻。哈哈，總算有事可做了。我心里想著，要知道，從小到大，我最感興趣的小動(dòng)物就數(shù)螞蟻了。
我回屋拿來放大鏡，仔細(xì)地觀察它們：它們每個(gè)人的背上都背著一小塊面包屑，一對(duì)觸角搖搖晃晃，六條小腿馬不停蹄的往前跑。我又看看看洞中，一大塊面包靜靜地躺在墻角，小螞蟻們正從上面撕扯下一塊塊面包屑往外運(yùn)。
看著它們著急的樣子，我想：哎，一群不自量力的家伙，洞里那么多食物，下雨前肯定是搬不完的，你們就等著家破人亡吧！
烏云越壓越低，小螞蟻們的腳步也隨之加快。墻角的面包一點(diǎn)一點(diǎn)地減少著……面包越來越少，我不禁為小螞蟻們的毅力感到有些吃驚。
大雨如約而至，千萬(wàn)顆豆大的雨點(diǎn)拍打著地面，地上的積水漸漸高了起來，慢慢地涌向螞蟻們的巢穴。而此時(shí)，墻角的面包早已無(wú)影無(wú)蹤，而在另一頭的樓梯上，已是堆起了山一樣高的面包屑。
團(tuán)結(jié)力、毅力，這兩個(gè)常常被人類掛在嘴邊的詞語(yǔ)，人類中又有幾個(gè)真正地了解它，讀懂它呢？真正的團(tuán)結(jié)，并不是無(wú)條件地服從管理者的一切命令，而是要把自己當(dāng)成團(tuán)隊(duì)里的一分子，把自己真正地融入集體中，與集體一起奮斗，一起努力。而真正的毅力，并不是為了集體而不顧一切地舍去生命，而是量力而行，你有多少力，就為集體奉獻(xiàn)多少力，不需硬撐。
雨停了，我澎湃的心也慢慢平息了，此時(shí)，一陣泥土的芳香迎面而來，沁人心脾。
螞蟻啊，你是我的榜樣。是你，教會(huì)了我真正的團(tuán)結(jié)；是你，教會(huì)了我真正的毅力；是你，讓我又懂得了一個(gè)為人處事的道理。螞蟻，你平凡而又偉大！
尋找身邊的榜樣心得體會(huì)篇九
學(xué)習(xí)最美教師張麗莉心得體會(huì)及反思6月1日下午，我校組織教師學(xué)習(xí)了向“最美教師張麗莉”學(xué)習(xí)活動(dòng)。我聽了張麗莉的事跡后，飛常感動(dòng)。教師張麗莉勇救學(xué)生的感人事跡經(jīng)媒體報(bào)道后，在社會(huì)各界特別是學(xué)校教師中引起強(qiáng)烈反響。張麗莉老師奮不顧身、舍己救人的行為，值得我們?nèi)鐣?huì)來學(xué)習(xí)。
一、張麗莉同志面對(duì)生死考驗(yàn)，把生的希望留給別人，奮不顧身救學(xué)生。我們生活中可能遇不到這樣驚天動(dòng)地的大事，但時(shí)刻準(zhǔn)備為學(xué)生付出的思想是必不可少的。
二、張麗莉在工作中虛心向老教師學(xué)習(xí)，在課堂上聚精會(huì)神，一直堅(jiān)持聽課5年，事發(fā)當(dāng)天還連續(xù)聽課兩節(jié)，聽課學(xué)習(xí)成了她的一種習(xí)慣。她承擔(dān)兩個(gè)班的教學(xué)任務(wù)，盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)。她把每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)放在心上，一視同仁，寧可放棄休息時(shí)間也不愿放棄一個(gè)孩子。自己平時(shí)做的不夠，平時(shí)除去學(xué)校安排，很少主動(dòng)去聽老教師的課，我要學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人的職業(yè)精神。
三、我要學(xué)習(xí)她高尚的師德，關(guān)心每一名學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步，學(xué)習(xí)她關(guān)愛學(xué)生、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德。
四、張麗莉用執(zhí)著的熱情收獲了累累碩果，多次被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀教師。她工作像“拼命三郎”，每天早來晚走，經(jīng)常帶病工作。我要學(xué)習(xí)她勤奮進(jìn)取的精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)一流，不斷提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
“最美女教師”張麗莉事跡在感動(dòng)中國(guó)的同時(shí)，也給我們每個(gè)人最真實(shí)的感動(dòng)，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。踏踏實(shí)實(shí)的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上，貢獻(xiàn)出自己的光和熱。
尋找身邊的榜樣心得體會(huì)篇十
《榜樣》中每一個(gè)鏡頭、每一個(gè)場(chǎng)景、每一個(gè)故事，都彰顯著黨員的力量，展示著黨員的魅力，傳遞著黨員的正能量，讓人深深地感動(dòng)、折服，并受到精神的洗禮。如雷鋒、焦裕祿、孔繁森、沈浩等，一批批楷模，一批批豐碑，無(wú)不用實(shí)際行動(dòng)，詮釋著中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定理想信念、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采，為后人留下了寶貴的精神財(cái)富?！栋駱印分心依ń衲昶咭槐碚玫娜珖?guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織先進(jìn)事跡，都在實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的征程上書寫了大大的中國(guó)共產(chǎn)黨員，不愧于黨，不愧于人民，不愧于祖國(guó)。以《榜樣》為示范，讓《榜樣》轉(zhuǎn)化為精神，引領(lǐng)精神，必將激發(fā)廣大共產(chǎn)黨員的向心力和凝聚力。
榜樣是精神，更是力量，是一股催人奮進(jìn)的力量。羅官章、支月英等人的平凡事跡，讓我感動(dòng)。他們質(zhì)樸的敘述，讓我深受鼓舞和激勵(lì)。他們都是真實(shí)的人物，他們就在我們身邊，他們不是高山不可仰止的神話，但他們的所作所為卻值得讓我們?yōu)橹盐蚝头此肌：退麄兿啾任覀冏龅倪h(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們要努力、要奮進(jìn)！
看《榜樣》、學(xué)榜樣，就要向榜樣看齊，以榜樣的力量激勵(lì)自己，做身邊人的好榜樣。作為一名黨員教師，我在今后的工作中一定要向榜樣學(xué)習(xí)，在自己的崗位上履職盡責(zé)、扎實(shí)工作，不忘初心、繼續(xù)前行，彰顯一名共產(chǎn)黨員的風(fēng)采和本色。靡不有初，鮮克有終；不忘初心，方得始終?！捌咭粍渍隆鳖C授儀式莊嚴(yán)舉行，振奮人心的黨員事跡、感人至深的發(fā)言帶給我深深的啟發(fā)。
初心是起點(diǎn)時(shí)心懷的與信念，是困境時(shí)履行的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心是黨旗下莊嚴(yán)許下的諍諍誓言，是融入血脈的全心全意為人民服務(wù)的不變宗旨。今天受到表彰的“七一勛章”獲得者，就是各條戰(zhàn)線黨員中的杰出代表。他們中有曾出生入死、浴血奮戰(zhàn)的革命戰(zhàn)士；有常年堅(jiān)守邊疆、鞏固國(guó)防的戍邊英雄；有扎根基層、一心為民的'優(yōu)秀干部；有人他們用初心的堅(jiān)守與黨同發(fā)展，他們用奮斗的汗水歷經(jīng)革命斗爭(zhēng)與建設(shè)改革的各個(gè)年代，閱盡世紀(jì)滄桑。他們都用自己的行動(dòng)踐行著初心與使命，無(wú)愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱號(hào)，他們值得在這一特殊的歷史時(shí)刻接受全黨全國(guó)人民崇高的敬意。
歲月如歌，生活如詩(shī)，在我們這個(gè)世界上從來都不會(huì)缺少用生命譜寫大愛的共產(chǎn)黨員。自然擊她以風(fēng)雪，她報(bào)之以歌唱。命運(yùn)置她于危崖，她饋人間以芬芳。不懼碾作塵，無(wú)意苦爭(zhēng)春，以怒放的生命，向世界表達(dá)倔強(qiáng)。她是崖畔的桂，雪中的梅?！爸灰€有一口氣就要站在講臺(tái)上”張桂梅如是說。扎根山村教育數(shù)十載，面對(duì)身體的病痛她始終堅(jiān)守一名黨員的初心，她把黨員的聲譽(yù)看得很重，我想這份沉重的力量正是來自于一名黨員的榮光與信仰。
尋找身邊的榜樣心得體會(huì)篇十一
我們學(xué)校里的老師有是百個(gè)，教過我的老師也不少?？稍谶@么多老師中，有那么一個(gè)，是我生活學(xué)習(xí)的`榜樣，一直激勵(lì)著我成長(zhǎng)。他，就是我們的校長(zhǎng)兼我們班品德的姚老師。
姚老師幽默風(fēng)趣，學(xué)識(shí)豐富，上知天文，下曉地理，簡(jiǎn)直就是個(gè)“百科”，我們不懂的問題都可以從他那找到答案。所以，我們都特別喜歡聽他的課。在他的品德課中，不但能感受到他風(fēng)趣的語(yǔ)言，還能學(xué)到許多課外知識(shí)。全班同學(xué)都是他的“粉絲”。
他身上散發(fā)出來品質(zhì)，尤其令“粉絲”們佩服不已。他對(duì)待事情，要么不去做，要么就認(rèn)認(rèn)真真地去完成；遇上困難，決不退縮，勇敢地面對(duì)，盡力解決。姚老師的這種品格，在他競(jìng)選教育局副局長(zhǎng)這件事中表現(xiàn)尤為突出。
據(jù)我所知，姚老師為了競(jìng)選成功，從報(bào)名那天開始，根本沒有休息，白天忙著學(xué)校工作，晚上熬夜復(fù)習(xí)，寫作文、做題目、背習(xí)題，直至十二點(diǎn)左右。終于，他的努力沒有白費(fèi)。筆試結(jié)果一知曉，他在二十五人中脫穎而出，遙遙。以第一名的成績(jī)順利參加面試。
為了追求完美，姚老師給自己太大壓力，面試時(shí)過于緊張，開始時(shí)回答不好，只獲得了第三名。面對(duì)這樣好的成績(jī)，他一直懊悔不已，換成別人，一定是“盡力了就好”的自我安慰。令人不可思異的是，姚老師認(rèn)真反省，找出失敗的原因，并把沒有回答好的問題答案重新做了一遍。有人問他為什么這樣？事情過去了就行了?？伤幕卮鹱屛艺鸷叮骸笆〔⒉豢膳?，可怕的是知錯(cuò)不改。”
姚老師遇上困難不退縮，總是處處以身作則。
說實(shí)話，我們504班，是一個(gè)極調(diào)皮的班級(jí)。姚老師教我們不久之后，就發(fā)現(xiàn)了。作為校長(zhǎng)的他完全可以放棄我們這個(gè)班級(jí)，選擇一個(gè)各方面表現(xiàn)都好的班級(jí)?？墒?，他沒有。他說：“既然已做選擇，就不要悔改，好好完成。何況我還是校長(zhǎng)呢，我有信心教下去。”因此，姚老師教了我們兩年多。就因?yàn)樗膱?jiān)持與教導(dǎo)，我們班進(jìn)步了不少。
尋找身邊的榜樣心得體會(huì)篇十二
從古至今，中國(guó)人一直都有向榜樣學(xué)習(xí)的優(yōu)良傳統(tǒng)。榜樣是一面旗幟，鼓舞斗志；榜樣是一座燈塔，指引方向。觀看《榜樣6》，學(xué)習(xí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，以強(qiáng)烈的標(biāo)桿意識(shí)，以榜樣為鑒，學(xué)榜樣，向榜樣看齊。
“動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速?！薄栋駱印分忻恳粋€(gè)鏡頭、每一個(gè)場(chǎng)景、每一個(gè)故事，都彰顯著黨員的力量，展示著黨員的魅力，傳遞著黨員的正能量，讓觀看的人都深深地感動(dòng)、折服，用平凡故事講述深刻道理，用先進(jìn)典型模范事跡詮釋黨的崇高理想，展現(xiàn)了一代又一代共產(chǎn)黨人不忘初心的執(zhí)著和堅(jiān)守。
堅(jiān)定的信仰造就偉大的時(shí)代，榜樣的力量引領(lǐng)著前進(jìn)的方向。榜樣是楷模，是以身作則，是擁有堅(jiān)定的信仰，用一生的時(shí)間，堅(jiān)定不移，造就一番事業(yè)，造福一方百姓，引領(lǐng)時(shí)代前行。每一個(gè)誓言都能看到他們的初心，他們的信仰，他們的堅(jiān)持。每一雙手都有一個(gè)動(dòng)人的故事，他們那雙可愛的手，握住奉獻(xiàn)，又攥住信念。愿奉獻(xiàn)自己，照亮他人，溫暖整個(gè)世界。他們這無(wú)言的`愛，閃爍在眼神里，流露在眉宇間，體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中，他們用同樣的方式來表達(dá)對(duì)黨的愛，對(duì)祖國(guó)的愛。
不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)。我們青年黨員干部要跟隨著榜樣的引領(lǐng)向正確的方向前行，并讓它不斷的激勵(lì)著我們，做一名合格的黨員，用自己的行動(dòng)來表達(dá)對(duì)身邊人的愛，對(duì)群眾的愛。用行動(dòng)詮釋中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的理想信念，以俯首甘為孺子牛的態(tài)度，想民之所想，勤勉敬業(yè)，為民實(shí)干，亮出共產(chǎn)黨人樂于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采。
“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”。榜樣的力量是強(qiáng)大的，一個(gè)人、一句話，一個(gè)故事，雖然看似平凡簡(jiǎn)單，但往往最能激發(fā)人們向善的、美的、好的方向進(jìn)取，最能點(diǎn)燃人們心中的夢(mèng)想。當(dāng)我們看到榜樣時(shí)，要主動(dòng)自覺的學(xué)習(xí)、靠近、看齊。同時(shí)，當(dāng)看到他人不足之處時(shí)，要做到自我反省、自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。
尋找身邊的榜樣心得體會(huì)篇十三
榜樣對(duì)于每個(gè)人而言都具有重要的意義，他們能夠?qū)ξ覀儺a(chǎn)生積極的影響，激勵(lì)我們向著更好的方向努力。然而，尋找一個(gè)合適的榜樣并不容易。在這個(gè)過程中，我經(jīng)歷了曲折與深思，也收獲了一些心得體會(huì)。
第一段：尋找的動(dòng)力。
作為人類，我們都有尋找榜樣的動(dòng)力。在生活中，我們會(huì)因?yàn)楦鞣N原因感到迷茫和困惑。而一個(gè)榜樣的存在，能夠給予我們指引和鼓勵(lì)。因此，我也開始尋找榜樣來幫助我走出困境，朝著正確的方向前進(jìn)。
第二段：榜樣的選擇。
選擇一個(gè)合適的榜樣并不是一蹴而就的事情。我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)好的榜樣需要具備積極向上的品質(zhì)和正確的價(jià)值觀。他們的行為和決策應(yīng)該能夠代表我想要達(dá)到的目標(biāo)，并且他們的成功經(jīng)歷能夠?yàn)槲姨峁﹨⒖己徒梃b。通過大量閱讀和研究，我最終找到了一些令我敬佩的榜樣。
第三段：榜樣的啟示。
與榜樣接觸后，我深感他們對(duì)我的啟發(fā)之大。他們的奮斗和努力展示了成功背后的艱辛和付出，激勵(lì)我要堅(jiān)持努力，并不輕言放棄。同時(shí)，榜樣們的行為和價(jià)值觀也成為我人生導(dǎo)向的重要依據(jù)，引領(lǐng)我走上了正確的道路。
第四段：自我反思和成長(zhǎng)。
通過尋找榜樣，我也不得不反思自己。榜樣們的成功在某種程度上凸顯了我的不足和未來的發(fā)展方向。我開始審視自己的優(yōu)缺點(diǎn)，以及需要改進(jìn)的方面。榜樣的存在讓我明白，成功需要通過不斷地反思和自我完善來實(shí)現(xiàn)。
第五段：持續(xù)尋找和發(fā)展。
在尋找榜樣的過程中，我明白了榜樣并不是一個(gè)固定不變的對(duì)象，而是隨著時(shí)間的推移而發(fā)展的。因此，我會(huì)持續(xù)地尋找新的榜樣，并不斷完善自己的行為和價(jià)值觀。同時(shí)，我也希望自己能夠成為他人的榜樣，為周圍的人提供積極的影響。
總結(jié)：
尋找榜樣是每個(gè)人在人生道路上的必經(jīng)之路。通過選擇合適的榜樣，我們可以獲得啟示和激勵(lì)，而這將幫助我們更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。同時(shí)，不斷反思和完善自己也是非常重要的，因?yàn)榘駱硬⒉皇且粋€(gè)靜止不變的存在，需要我們不斷地更新和完善。
通過這些心得體會(huì)，我深刻理解了尋找榜樣的重要性，也對(duì)自己的發(fā)展方向有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我相信，在不斷地尋找和發(fā)展中，我會(huì)變得更加優(yōu)秀，為自己和他人創(chuàng)造更大的價(jià)值。
尋找身邊的榜樣心得體會(huì)篇十四
在
生活
中，有許多人值得我學(xué)習(xí)
，也許他們做的好事驚天動(dòng)地、感人至深，也可能他們做的好事微不足道，但卻能凈化我的心靈
。在我家樓下，有個(gè)小賣部，你可能
想象
不到，它是由一個(gè)狹小的涼臺(tái)構(gòu)成的。小店兒的主人是一個(gè)從外地來的，三十多歲的婦女還帶著一個(gè)孩子。她賣一些簡(jiǎn)單的零食，煙酒和冷飲。她們的床吊在涼臺(tái)的'半空中，整個(gè)小店兒就是她們?nèi)康募摇ｋm然簡(jiǎn)陋、狹小，但小店歸置地干凈、整潔。這女人平常少言寡語(yǔ)，但總能看到她忙碌的身影。因?yàn)楹芊奖悖車用窠?jīng)常光顧她的小店。記得一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)曬得大地滾燙。我放學(xué)回來，小臉也曬得通紅，正打算直奔涼臺(tái)小店買冷飲。這時(shí)一個(gè)穿著時(shí)尚，打著陽(yáng)傘的女人，火急火燎地也走向小店，還搶在了我的前面。我看見她帶著耳機(jī)好像在打電話的樣子，急火火地對(duì)小店女主人說：“來盒可
愛
多！”“一盒十二元，剛降的價(jià)兒?！迸魅宋⑿Φ卣f。只見那打陽(yáng)傘的女人順手拿了二十元遞過去。小店主人正準(zhǔn)備找錢，陽(yáng)傘女人拿起可愛多，并和電話對(duì)方說笑著往遠(yuǎn)處走去?！拔梗纫幌?，找您錢！”小店主人著急地說。可是那陽(yáng)傘女人好像絲毫沒聽見，徑直往遠(yuǎn)處走去。這時(shí)只見小店女主人攥著錢飛速地跑出涼臺(tái)，由于涼臺(tái)到地面的臺(tái)階很陡，她著急下來，猛的打了個(gè)趔趄，差點(diǎn)兒摔倒，在旁邊的我嚇了一跳，她也顧不得這些，快速向陽(yáng)傘女人追去。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見小店主人把錢遞了過去，陽(yáng)傘女人接過錢一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭，我并不知道她們說了些
什么
，但是一種敬佩的感覺油然而生。八元錢雖然不值什么，但從這個(gè)樸素、清貧的小店女主人身上卻看到了誠(chéng)實(shí)與善良。還有媽媽經(jīng)常說這女人不容易，她面對(duì)清苦艱難的生活，依然是那樣樂觀與堅(jiān)強(qiáng)，她值得我們尊重，她的這些品格值得我們敬佩和學(xué)習(xí)。我看見她從遠(yuǎn)處氣喘吁吁地走回小店時(shí)，面帶微笑，額頭上還浸著汗珠，在陽(yáng)光的照耀下，顯得是那樣的美麗。
尋找身邊的榜樣心得體會(huì)篇十五
愿景是每個(gè)人前行的方向和動(dòng)力，而榜樣則是愿景的實(shí)踐者和引路人。榜樣不僅為我們樹立了追求卓越的目標(biāo)，更告訴我們?nèi)绾瓮ㄟ^努力和奉獻(xiàn)獲得成功。而在尋找榜樣的過程中，我們不僅能夠感受到榜樣的力量，更能夠獲得成長(zhǎng)和啟迪。下面，我將從尋找榜樣的意義、尋找榜樣的方法、尋找榜樣的啟示、尋找榜樣的困難以及如何繼續(xù)尋找榜樣五個(gè)方面，分享我對(duì)于尋找榜樣的心得體會(huì)。
首先，尋找榜樣具有重要的意義。榜樣是對(duì)我們?nèi)松淖詈眉?lì)，他們是我們成長(zhǎng)路上的領(lǐng)路人，幫助我們建立自信、塑造未來。他們的故事告訴我們，我們可以有所成就，只要我們擁有心存夢(mèng)想、持之以恒和勇于嘗試的精神。榜樣的存在讓我們感到星辰大海的無(wú)限可能，同時(shí)也激勵(lì)我們?cè)谄椒驳娜粘Ｉ钪斜３肿非笞吭胶头瞰I(xiàn)社會(huì)的精神。通過尋找研究和遵循榜樣的經(jīng)驗(yàn)，我們能夠積極進(jìn)取、不斷提高自己，最終實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和人生目標(biāo)。
其次，尋找榜樣有多種方法。榜樣可以是名人、成功人士，也可以是身邊的普通人。我們可以通過看書、觀看紀(jì)錄片、參加講座、關(guān)注社交媒體等多種途徑來了解和尋找榜樣。同時(shí)，我們也可以通過與榜樣接觸、互動(dòng)，從他們身上汲取智慧和力量。此外，我們還可以參加志愿者活動(dòng)，從社區(qū)服務(wù)中找到那些默默奉獻(xiàn)的榜樣，向他們學(xué)習(xí)勇于擔(dān)責(zé)、關(guān)愛他人的精神?？傊瑢ふ野駱拥姆椒ǘ喾N多樣，我們可以根據(jù)自己的興趣和需求來選擇最合適的方法。
第三，尋找榜樣給予我們很多啟示。榜樣是成功的象征，他們的成功經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值觀能夠幫助我們更好地思考和規(guī)劃自己的人生。榜樣不僅告訴我們?nèi)绾卧谧非蟪晒Φ穆飞峡朔щy和挫折，更教會(huì)我們承擔(dān)責(zé)任、關(guān)愛他人和付出努力。通過學(xué)習(xí)榜樣，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)成功不是偶然的，而是一種精神和行為的積累。此外，榜樣還能夠幫助我們樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，引導(dǎo)我們追求真善美，在成長(zhǎng)的道路上始終保持正直和純粹的心。
然而，尋找榜樣并不是一件容易的事情。尋找榜樣需要我們付出時(shí)間和精力，去了解他們的故事、生平和思想。在我們尋找榜樣的過程中，我們可能會(huì)遇到挫折和困惑，因?yàn)槲覀儾⒉皇敲總€(gè)榜樣都能夠遇到或理解。此外，尋找榜樣也需要我們?nèi)W(xué)習(xí)和調(diào)整自己，意識(shí)到每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和風(fēng)格。我們不應(yīng)該簡(jiǎn)單地模仿他人，而是以榜樣為指引，保持自己的獨(dú)立性和個(gè)性，通過學(xué)習(xí)和思考，找到適合自己的方式和方法。
繼續(xù)尋找榜樣是我們?nèi)松谋匾e。榜樣是不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)的動(dòng)力，他們向我們證明了努力的意義和價(jià)值。尋找榜樣是一種積極向上的心態(tài)和行為，它不僅可以幫助我們超越自己，也可以幫助我們更好地為他人和社會(huì)做貢獻(xiàn)。在快節(jié)奏的生活中，我們有可能陷入迷茫和困惑，這時(shí)候?qū)ふ野駱泳涂梢越o我們帶來啟示和動(dòng)力，幫助我們重新找到前進(jìn)的方向，并為我們的人生增添色彩與動(dòng)力。
總之，尋找榜樣是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徊糠?。通過尋找榜樣，我們能夠從他們身上獲得智慧、力量、激勵(lì)和成長(zhǎng)。尋找榜樣不僅是一種積極進(jìn)取的心態(tài)，更是對(duì)自己和社會(huì)的一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度。愿我們能夠堅(jiān)持尋找榜樣、學(xué)習(xí)榜樣，并將他們的精神和價(jià)值觀融入到我們的人生實(shí)踐中，不斷追求卓越和奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
尋找身邊的榜樣心得體會(huì)篇十六
尋找榜樣是人們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中的一項(xiàng)重要任務(wù)。榜樣可以為我們指引方向，激發(fā)動(dòng)力，帶給我們力量和勇氣。如何尋找并學(xué)習(xí)榜樣，成為一個(gè)更好的自己？下面將分享一些我個(gè)人的心得體會(huì)。
第二段：明確目標(biāo)。
首先，我們需要明確自己尋找榜樣的目標(biāo)和需求。每個(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境和個(gè)人經(jīng)歷都不盡相同，因此每個(gè)人需要的榜樣也不同。對(duì)于學(xué)習(xí)方面，我們可以尋找那些在我們所學(xué)領(lǐng)域取得較好成績(jī)的人作為榜樣，學(xué)習(xí)他們的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度；對(duì)于生活方面，我們可以尋找那些積極向上、充滿正能量的人作為榜樣，借鑒他們的積極生活方式和處事方法。因此，明確目標(biāo)是我們開始尋找榜樣的第一步。
第三段：多樣尋找途徑。
尋找榜樣的途徑有許多種。我們可以通過閱讀書籍、新聞、文章等媒介來了解那些成功的人或有影響力的人物，這些人往往都有著令人欽佩的品質(zhì)和行為；我們也可以觀察和借鑒身邊的人，身邊總會(huì)有那么一兩個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的人；此外，我們還可以通過參加各種豐富多樣的活動(dòng)，結(jié)識(shí)更多有共同愛好或興趣的人，從中尋找到適合自己的榜樣。多樣的尋找途徑能夠帶給我們不同的視角和體驗(yàn)，有利于我們更好地發(fā)現(xiàn)適合自己的榜樣。
第四段：學(xué)習(xí)和借鑒。
找到榜樣后，學(xué)習(xí)和借鑒是我們接下來要做的重要步驟。我們可以學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，尤其是一些我們所欠缺的品質(zhì)和能力。榜樣往往都有著堅(jiān)持不懈的努力精神，通過學(xué)習(xí)他們，我們可以了解他們是如何在困難面前堅(jiān)持并取得成功的。同時(shí)，我們也可以借鑒他們?cè)谔幚韱栴}時(shí)的方式和方法，學(xué)習(xí)他們的思維方式和決策能力。在學(xué)習(xí)和借鑒的過程中，我們要注重理論和實(shí)踐的結(jié)合，將他們的思維方式和行動(dòng)方式轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際行動(dòng)。
第五段：成為自己的榜樣。
找到榜樣不僅僅是為了學(xué)習(xí)，更是為了激發(fā)自己成為一個(gè)更好的自己。在學(xué)習(xí)和借鑒的同時(shí)，我們也要保持自己的獨(dú)特性，在他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)中，找到適合自己的，將其與自己的思考和理解進(jìn)行融合，并最終形成獨(dú)特的價(jià)值觀和行為方式。只有成為自己的榜樣，才能在未來的成長(zhǎng)中真正獲得定向和動(dòng)力。
總結(jié)：
尋找榜樣是一個(gè)復(fù)雜而重要的過程，我們要明確目標(biāo)，多樣尋找途徑，學(xué)習(xí)和借鑒，并最終成為自己的榜樣。每個(gè)人都可以通過尋找榜樣變得更好，不斷進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。因此，我們要積極主動(dòng)地去尋找適合自己的榜樣，并不斷地努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，以更好地邁向成功的道路。
尋找身邊的榜樣心得體會(huì)篇十七
作為人們成長(zhǎng)過程中的重要一環(huán)，尋找榜樣是每個(gè)人都會(huì)面臨的問題。而我一直以來也在不斷地尋找和努力著，希望能找到真正讓我心儀的榜樣。經(jīng)過一段時(shí)間的探索和思考，我體驗(yàn)到了尋找榜樣的重要性以及這個(gè)過程中的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。
第一，明確目標(biāo)。在尋找榜樣的過程中，我們需要先明確自己的目標(biāo)和追求的方向。只有明確了自己的理想和夢(mèng)想，我們才能有選擇的目標(biāo)，從而找到與之相契合的榜樣。例如，如果我想成為一名優(yōu)秀的音樂家，那么我就會(huì)去尋找那些在音樂領(lǐng)域有卓越成就的人作為我的榜樣。明確目標(biāo)能夠幫助我們更好地選定尋找榜樣的方向，避免陷入目標(biāo)模糊的困擾。
第二，廣泛發(fā)掘。榜樣存在于我們生活的方方面面，我們需要通過廣泛的發(fā)掘，找到那些與自己目標(biāo)相符合的人。這包括直接與身邊的人進(jìn)行交流，吸取他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)；也可以通過閱讀書籍、文章、觀看紀(jì)錄片等形式了解那些在我們所追求領(lǐng)域取得巨大成就的榜樣。廣泛發(fā)掘能夠讓我們拓寬視野，從不同角度看待問題，提高自己的綜合素養(yǎng)和思維水平。
第三，深入了解。在找到榜樣之后，我們需要通過深入了解他們的思想、行為和經(jīng)歷，更好地學(xué)習(xí)和借鑒。這需要我們投入時(shí)間和精力，閱讀他們的自傳或相關(guān)的研究資料，觀看他們的演講或訪談等。通過深入了解，我們能夠更好地理解榜樣的品質(zhì)和價(jià)值觀，也能夠更好地了解他們所取得的成功背后的辛酸和努力。只有深入了解，我們才能真正把榜樣的經(jīng)驗(yàn)融入到自己的生活中去。
第四，自我反思。在尋找榜樣的過程中，我們需要不斷地進(jìn)行自我反思，對(duì)比自己和榜樣之間的差距，從而找到自己的不足之處，并努力改正。榜樣是一面鏡子，他們讓我們反思并意識(shí)到自己的不完美，激勵(lì)我們不斷提升。通過自我反思，我們能夠更好地調(diào)整自己的行為和心態(tài)，逐漸向著榜樣所具備的質(zhì)量邁進(jìn)。
第五，實(shí)踐應(yīng)用。尋找榜樣不僅僅是理論的學(xué)習(xí)和思考，更需要我們將這些學(xué)到的東西應(yīng)用到實(shí)際生活中去。榜樣的價(jià)值在于他們的行動(dòng)和實(shí)踐，而不僅僅是他們口頭上的教誨。在實(shí)踐應(yīng)用中，我們能夠更加深刻地體會(huì)到榜樣的影響力和力量。只有將榜樣的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為自己的經(jīng)驗(yàn)，并通過實(shí)踐去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，才能夠真正成為一個(gè)有價(jià)值和有意義的學(xué)習(xí)者。
通過以上的尋找榜樣的心得體會(huì)，我逐漸認(rèn)識(shí)到尋找榜樣是成功的關(guān)鍵之一。只有在尋找榜樣的過程中我們不斷反思和學(xué)習(xí)，將榜樣的優(yōu)點(diǎn)融入到自己的生活中去，才能夠真正成為一個(gè)更好的自己。因此，我將繼續(xù)努力尋找我的榜樣，并將他們的精神激勵(lì)帶入我的人生旅程中，不斷追求自我完善和成長(zhǎng)。
尋找身邊的榜樣心得體會(huì)篇十八
身邊的榜樣對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。無(wú)論是家人、老師、朋友、同事，抑或是公眾人物、名人等，都可以成為我們生活中的榜樣。他們的成功經(jīng)歷、優(yōu)秀品質(zhì)和行為習(xí)慣，對(duì)我們的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、生活以及事業(yè)都具有著深刻的影響。在這篇文章中，我將分享一些我從身邊榜樣中學(xué)到的心得體會(huì)。
二段：家人榜樣。
家人是我們最親密的榜樣，他們的言傳身教對(duì)我們的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。我家的父母對(duì)事業(yè)極為認(rèn)真，他們?cè)诠ぷ魃蠌牟环笱堋牟话胪径鴱U、從不逃避困難，這讓我從小就明白了一個(gè)道理：想要成功，就必須要勤奮努力，不能輕易放棄。因此，我在學(xué)習(xí)和工作中也時(shí)刻保持著高度的責(zé)任感和工作熱情，并且不畏艱辛，樂于挑戰(zhàn)自我。
三段：名人榜樣。
名人、公眾人物的成功經(jīng)歷和人格魅力也是我們從中汲取精神力量和成長(zhǎng)啟示的重要來源。我非常喜歡從名人身上學(xué)習(xí)，比如，馬云、王健林等億萬(wàn)富翁，他們的成功經(jīng)歷教育我們，在不斷挑戰(zhàn)自我、追求夢(mèng)想的道路上，勇氣、毅力和信念都是非常重要的，我們需要時(shí)刻堅(jiān)持不懈地追求目標(biāo)，為之努力奮斗。同時(shí)，這些名人的品格魅力也是我不斷學(xué)習(xí)的對(duì)象，比如他們善于學(xué)習(xí)、勇于嘗試、謙虛踏實(shí)和有人格魅力等特質(zhì)，對(duì)于我們影響極大。
四段：同事榜樣。
在我們的學(xué)習(xí)和工作中，同事也是非常重要的榜樣。他們的品質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)，無(wú)意間對(duì)我們的工作方式和行為習(xí)慣起到了重要的影響。我身邊有一位同事，他工作認(rèn)真、敬業(yè)，為人稱職，投入工作的態(tài)度一直是我們團(tuán)隊(duì)的楷模。通過他的身影，我意識(shí)到工作關(guān)鍵在于態(tài)度和責(zé)任感，無(wú)論遇到什么工作難題，我們應(yīng)該保持積極的心態(tài)，不言放棄，盡全力解決問題。
五段：結(jié)論。
總而言之，身邊的榜樣給我們提供了機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)和汲取精神力量和成長(zhǎng)啟示。對(duì)于我們自身的生活發(fā)展和人生道路，榜樣扮演著至關(guān)重要的角色。身邊的榜樣可能在我們的靈魂深處激發(fā)我們最深層次的旺盛動(dòng)力，讓我們?cè)诓粩嗲靶兄凶非笞约旱某晒蛢r(jià)值，走向更好的未來。
尋找身邊的榜樣心得體會(huì)篇十九
身邊的人或事常常對(duì)我們的成長(zhǎng)與發(fā)展起到影響。然而，并非所有人都能在身邊找到真正值得學(xué)習(xí)的榜樣。因此，我們需要主動(dòng)出擊，用心去尋找榜樣，以助于我們更好地成長(zhǎng)。本文將從個(gè)人經(jīng)歷出發(fā)，分享尋找榜樣的心得與體會(huì)。
第二段：親身經(jīng)歷的影響。
在我成長(zhǎng)的過程中，一位老師給了我極大的影響，成為我至今仍然敬仰的榜樣。不僅僅因?yàn)樗闹R(shí)水平與專業(yè)素養(yǎng)，更因?yàn)樗龑?dǎo)與幫助我樹立了正確的價(jià)值觀念和為人處世的準(zhǔn)則。在她的幫助下，我追求真理、弘揚(yáng)正義的內(nèi)心愈發(fā)深刻。這位老師不僅僅教我們知識(shí)，更是用自己扎實(shí)的行動(dòng)告訴我們，正直和善良是如何在學(xué)習(xí)和生活中常常產(chǎn)生積極的影響。
第三段：名人的影響。
尋找榜樣并不一定需要在我們身邊，名人也可以成為我們心目中的榜樣。其背后的明星、政治家或者創(chuàng)業(yè)家，都可以通過其個(gè)人歷程、言行和成就成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。例如，馬克·扎克伯格，作為現(xiàn)代創(chuàng)業(yè)成功的代表之一，不僅僅是Facebook的創(chuàng)始人，更是慈善事業(yè)的倡導(dǎo)者。他的奮斗精神和慈善意識(shí)對(duì)于許多人來說是值得崇敬和學(xué)習(xí)的。
第四段：平凡人的榜樣。
除了名人，身邊的普通人也容易成為我們的榜樣。他們可能是父母、親戚、朋友或同事。例如，我鄰居李叔叔是一位普通的建筑工人，但他對(duì)工作的態(tài)度以及勤奮和堅(jiān)持的精神一直是我學(xué)習(xí)和追求的目標(biāo)。他每天都早出晚歸，從不抱怨勞累，他的用心和專注讓他的精細(xì)工作口口相傳。通過與他接觸，我明白了成功與成就并非只有那些光鮮亮麗的職業(yè)才能獲得。
第五段：尋找榜樣的意義與總結(jié)。
尋找榜樣是我們成長(zhǎng)過程中的重要一步。榜樣能夠激勵(lì)我們?cè)谧非髠€(gè)人目標(biāo)時(shí)克服困難、堅(jiān)持到底。一個(gè)出色的榜樣能夠引領(lǐng)我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，并在關(guān)鍵時(shí)刻給我們提供指引。無(wú)論是親身經(jīng)歷中的老師，還是在媒體中看到的名人或者認(rèn)識(shí)的普通人，每個(gè)人都可以成為我們的榜樣。關(guān)鍵在于我們要用心去尋找，并且從他們身上汲取養(yǎng)分，同時(shí)又要結(jié)合自身情況加以運(yùn)用。通過尋找榜樣，我們能夠更好地塑造自己，并為自己的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)：在尋找榜樣的過程中，我們應(yīng)該保持開放的心態(tài)，不僅要敬畏名人的成就，也要關(guān)注身邊普通人的優(yōu)點(diǎn)與努力。有了榜樣，我們將能夠更加明確自己的目標(biāo)、樹立正確的價(jià)值觀念，并不斷追求進(jìn)步。成長(zhǎng)的路上，尋找榜樣就像是點(diǎn)亮黑暗的燈塔，給予我們一份堅(jiān)定和勇氣，助力我們找到成功的路徑。
尋找身邊的榜樣心得體會(huì)篇二十
作為一個(gè)候選的入團(tuán)青年來說，團(tuán)里的一切對(duì)我來說都是新奇的，有趣的。我也常常懷著一顆好奇的心來了解
關(guān)于
團(tuán)的一切。可是苦于身邊沒有一個(gè)真真正正了解團(tuán)的人。直到我遇到了我的學(xué)姐——乃卉。時(shí)候，也有許多的
同學(xué)
會(huì)在這個(gè)時(shí)候成績(jī)
下滑，可是她不但成績(jī)沒有下滑，而且不忘記幫助別人。一次，我去她家做客，她忙放下手頭上的功課，熱情招待了我。由于她的作業(yè)很多，于是我決定等她做完作業(yè)后在與她聊天。在等待的`過程中，她的電話響了。從電話中的對(duì)話中，可以看出電話的另一頭的那位同學(xué)有一道大題目不會(huì)做。她放下了手頭的作業(yè)，耐心的和那位同學(xué)在討論著那一道題目。雖然那位同學(xué)有很多的問題，可她并沒有不耐煩的情緒，而是細(xì)心的向那位同學(xué)解答。這一點(diǎn)讓我非常感動(dòng)。等她作業(yè)做完，我們便開始聊起來。在我們的對(duì)話中，她了解到我要入團(tuán)的這個(gè)想法。我便把積在心中的許多問題都一股腦兒的向她問了出來。她一一解答了我，并為我補(bǔ)充了許多團(tuán)的基礎(chǔ)知識(shí)，為我的團(tuán)考打好了基礎(chǔ)。我想，王乃卉身上的這一點(diǎn)優(yōu)秀品質(zhì)足以讓我感動(dòng)。我也會(huì)好好學(xué)習(xí)她身上的優(yōu)秀品質(zhì)，為把自己打造成為一個(gè)更加優(yōu)秀的少先隊(duì)員，為把自己打造成為一個(gè)更加合格的團(tuán)員候選人，更為能夠更好地幫助身邊的同學(xué)。
乃卉——一個(gè)優(yōu)秀的共青團(tuán)員，更是我身邊一個(gè)優(yōu)秀的榜樣！
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