2023年讀后感500字小王子 讀后感500字三國演義(9篇)

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2023年讀后感500字小王子 讀后感500字三國演義(9篇)
時間:2023-03-02 19:09:53     小編:zdfb

讀后感是種特殊的文體,通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

讀后感500字小王子 讀后感500字三國演義篇一

人生也是這樣各有各的幸福各有各的不幸,不要總在抱怨生活,而要學(xué)著應(yīng)對人生。本書的主人公阿米爾的朋友哈桑就是這樣的一個人。他的母親很小就拋棄了他和他的殘疾父親。他們遭受著眾人的恥笑和不屑的眼光,他們難過悲傷但并沒有放下生活的期望依舊在這阿富汗這片土地上找尋著他們自我的天地。

童年就像糖果的香味那樣甜,那樣完美?!拔业恼麄€童年,似乎就是和桑一齊度過的某個懶洋洋的悠長夏日,我們在爸爸院子里那些交錯的樹木中彼此追逐,玩捉迷藏,玩警察與強盜,玩牛仔和印第安人,折磨昆蟲……”追逐著風(fēng)箏望著空中的飛鳥飛過而留下的痕跡真期望這一切能夠定格在那一瞬間。

杯具是什么?魯迅先生說”杯具就是把完美的東西毀滅給人看”。阿米爾和仆人的兒子哈桑參加了阿富汗傳統(tǒng)的斗風(fēng)箏比賽。要贏得最終的勝利,還務(wù)必追到被他最后割斷的風(fēng)箏。哈桑是當(dāng)?shù)刈畛錾淖凤L(fēng)箏高手,他替阿米爾去追,承諾阿米爾必須追到。然而,風(fēng)箏追到了。哈桑卻被幾個少年抓住恥笑與傷害哈桑。阿米爾目睹一了,格軟弱的他卻選取了袖手旁觀,并再次錯誤地選取了逼哈桑離開家門。

“蕭瑟秋風(fēng)今又是,換了人間”。蘇聯(lián)入侵阿富汗,阿米爾和他父親亡命出逃,,阿米爾遠遷美國,但他對哈桑的負罪感未減,之后他知曉了有關(guān)家庭的巨大秘密,原先哈桑是他同父異母的弟弟。為了找回“再次成為好人的路”,阿米爾重返阿富汗,而哈桑已死,阿米爾在被拳擊的捶打中我看到了久違的感動,那是一種勇敢,一道動人的風(fēng)景線,一瞥驚鴻的亮光。阿米爾最終救出哈桑的孩子找到“再次成為好人的路”!

在《追風(fēng)箏的人》中,風(fēng)箏是一個象征。它是珍貴的友情、溫暖的親情、完美的感情,也是忠誠、友善、勇敢……而對阿米爾而言,童年時的那次追風(fēng)箏,他的自私、怯懦傷害了哈桑,他在對友情的背叛中也喪失了自我的最完美的心;而他為哈桑的兒子追風(fēng)箏其實是獲得救贖的途徑,追風(fēng)箏成為阿米爾成長史中的儀式!也是一種對期望的寄予,我相信這個時候阿米爾的心已經(jīng)得到了救贖因為他已經(jīng)找到了自我失去的完美

讀后感500字小王子 讀后感500字三國演義篇二

今年暑假,我看了《昆蟲記》一書,我獲得了許多收獲,

這本書是法國昆蟲學(xué)家法布爾從事研究昆蟲學(xué),他用了一生的精力,長期在荒山野嶺收集了成千上萬種昆蟲的資料,如:昆蟲的生活習(xí)性和成長過程等等。最后撰寫了科學(xué)巨著《昆蟲記》。

看完了這本書,我認(rèn)識了捕食高手螳螂、愛美的被管蟲、快樂的蟋蟀、挖隧道的礦峰、不會迷失方向的蜜蜂、環(huán)境清潔工綠蠅、有兩顆毒牙的狼蛛、“小鬼”恩布沙、吃枯露菌的甲蟲、捕食蒼蠅的捕蠅蜂、嬌小的赤條蜂、喜好唱歌的蟬……

其中,我覺得最有趣的昆蟲就是松毛蟲了!它們也叫“列隊蟲”,至于它們?yōu)槭裁唇小傲嘘犗x”呢,你先好好想想,再來看我的答案吧!看!第一條松毛蟲走到哪,其余的就跟到哪,

它們排著整齊的隊伍,中間沒有一點兒空隙。它們總是單行排,無論第一只松毛蟲走的路彎彎曲曲、打轉(zhuǎn),后面的松毛蟲依然照做。就算是在原地打轉(zhuǎn)了幾天幾夜,它們也都照著第一只松毛蟲做。松毛蟲走路是都會一邊走一邊吐絲,這些絲都是讓它們回家時會更方便?,F(xiàn)在知道他們?yōu)槭裁匆步小傲嘘犗x”了吧!。瞧!這些小昆蟲是多么的有趣呀!

通過看這本書,讓我知道了在昆蟲世界也有許多好媽媽,它們?yōu)樽约旱膬号畟兊教帉ふ沂澄?,就算在去世之前,也時刻為自己的兒女們著想。比如捕蠅蜂媽媽,它的孩子會越來越大,食量也越大,捕蠅蜂媽媽就得出遠門給寶寶找食物,如果找不到,寶寶就會挨餓。直到寶寶完全長大,繁忙的媽媽才可以松口氣。我的媽媽也一樣,她每天辛苦地工作,照顧我們,時刻為我們的生活和學(xué)習(xí)操勞。

聽完了我的介紹后,你已經(jīng)迫不及待地要來看這本書了吧?說不定你的收獲比我還要多呢!

讀后感500字小王子 讀后感500字三國演義篇三

這個假期,我讀了曹文軒的作品《草房子》。它令我頗受感動。

這是一部講究品位的少年長篇小說,它寫了在油麻地小學(xué)校長桑橋的兒子,桑桑在油麻地生活了六年,當(dāng)他一家人離開時,桑桑非常傷心,淚眼朦朧,這又使我回想起桑桑那段生活。

桑桑與陸鶴是同班同學(xué),陸鶴是一個十足的小禿子,桑桑十分頑皮,三番五次地戲弄陸鶴,還在禿頭上大做文章,從此他倆成了死對頭,做什么事情都要比一比,分高下。桑桑為了引人注意,在酷熱的夏天他把父親的一件肥大的厚棉襖穿上了,又戴了一頂大棉帽子,在學(xué)校一塊空地拖著竹竿做動作,出盡了風(fēng)頭,但是又被戴著白帽子的陸鶴搶去了風(fēng)頭,對陸鶴產(chǎn)生“恨意”,讓我覺得桑桑和許多人一樣,喜歡被人注意,內(nèi)心十分渴望表現(xiàn)自己,也是很討人喜歡的。

當(dāng)桑桑認(rèn)識紙月后,他變得成熟了,愛干凈了,對紙月的眼神是那么與眾不同,表現(xiàn)了羞澀的少年對弱小而又美麗女生的憐愛。桑桑暗地里為蔣一輪老師和白雀送信,使蔣一輪和白雀在一起,這表現(xiàn)出他的樂于助人。桑桑為了自己,在下面?zhèn)骷垪l,不讓杜小康當(dāng)班長,這讓我看到桑桑嫉妒心強的一面;但當(dāng)他為自己的行為而慚愧時,又主動找蔣老師認(rèn)了錯,我又看到了他敢于承認(rèn)錯誤,嫉妒心幾乎人人都有,我曾經(jīng)為了考第一,也和不少人吵架,起了報復(fù)之心,我覺得我也應(yīng)該向桑桑學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),知道嫉妒的壞處。

考初中前,桑桑的脖子腫了一大塊,桑喬帶著桑桑去了許多大醫(yī)院,可是都沒有希望了,經(jīng)歷了一次又一次的絕望,有一位老先生看桑桑有如此的勇氣,幫助了桑桑,使他的病好了起來。當(dāng)我讀到這時,我對桑桑佩服萬分,佩服他的勇氣,在自己病情加重時還到處求醫(yī),還幫母親做家務(wù)。要是我,肯定人沒死,心就早已死了,整日抱怨老天,對自己這么不公平。

我覺得桑桑能從容、堅強面對死亡,是因為他對生死有了深切的領(lǐng)悟;是因為紙月等同學(xué),讓他覺得生活的美好;是因為父親對他的愛,他知道自己不可以令父親失望;是因為他對草房子太眷戀,永遠不想離開;是因為他和父親不放棄萬分之一生的希望。

油麻地桑桑心中是最美好的,桑桑對朋友的友誼是永遠的。人與人的感情對我,對任何人來說都是無比珍貴,是永遠不可磨滅的。

《草房子》將永遠在我心中,促使我向正確的方向走下去。

讀后感500字小王子 讀后感500字三國演義篇四

傳說古代有個叫夸父的人,他曾經(jīng)跟太陽賽跑。他拿著木杖,死命的追趕太陽。途中,他感到異常地焦渴,便喝干了黃河和渭河里面所有的水,卻仍無濟于事,于是便往北想去渴一個叫大澤里面的水,但是他還沒有走到那里就在半路里渴死了。

夸父是一個有決心、有毅力的人。他死命地追趕太陽,從不放手。這種堅定不移的精神是值得我們好好學(xué)習(xí)的。但是夸父也是一個不自量力的人,和太陽賽跑,想比太陽跑得更快?不可能!

上一個暑假的時候,我打算每天寫一篇日記,結(jié)果只寫了16篇就覺得沒有意思了。有一次,我下決心要把整個房間都打掃一遍,結(jié)果只收拾了一些書就不想再干了。等等。

這些事情都是因為我沒有毅力的表現(xiàn)。但是我卻知道取長補短的道理,我想我應(yīng)該學(xué)習(xí)夸父身上的那種堅定的毅力,讓自己能夠在做事情時變得持之以恒起來。

夸父或許是人民心中的英雄,或許是后人的笑柄。但是夸父逐日這個故事正是人類征服大自然的過程中堅定信心的真實寫照。

夕陽如血,照耀著大地。有一個身材高大的人,流著汗水,咬著牙齒,死命的追趕著天空中的太陽。他的身后有一大串腳印,清楚地記錄下了這位英雄所走過的每一步……

讀后感500字小王子 讀后感500字三國演義篇五

讀后感重在“感”,而這個“感”是由特定的“讀”生發(fā)的,“引”是“感”的落腳點,所謂“引”就是圍繞感點,有的放矢的引用原文:材料精短的,可全文引述;材料長的,或摘錄“引”發(fā)“感”的關(guān)鍵詞、句,或概述引發(fā)“感”的要點。不管采用哪種方式引述,“引”都要簡練、準(zhǔn)確,有針對性。

在引出“讀”的內(nèi)容后,要對“讀”進行一番評析。既可就事論事對所“引”的內(nèi)容作一番分析;也可以由現(xiàn)象到本質(zhì),由個別到一般的作一番挖掘;對寓意深的材料更要作一番分析,然后水到渠成地“亮”出自己的感點。

寫讀后感最忌的是就事論事和泛泛而談。就事論事撒不開,感不能深入,文章就過于膚淺。泛泛而談,往往使讀后感缺乏針對性,不能給人以震撼。聯(lián),就是要緊密聯(lián)系實際,既可以由此及彼地聯(lián)系現(xiàn)實生活中相類似的現(xiàn)象,也可以由古及今聯(lián)系現(xiàn)實生活中的相反的種種問題。既可以從大處著眼,也可以從小處入手。當(dāng)然在聯(lián)系實際分析論證時,還要注意時時回扣或呼應(yīng)“引”部,使“聯(lián)”與“引”“藕”斷而“絲”連。

總結(jié)既可以回應(yīng)前文,強調(diào)感點;也可以提出希望,發(fā)出號召。不管采用哪種方式結(jié)尾,都必須與前文貫通,渾然一體。讀后感始終要受“讀”的約束,開頭要引“讀”,中間還要不時地回扣“讀”的內(nèi)容,結(jié)尾也要恰當(dāng)回扣“讀”的內(nèi)容不放松。

當(dāng)然要寫好讀后感,關(guān)鍵還要讀透材料,抓準(zhǔn)感點。怎樣讀透材料?一般說,如果是記敘文,就要抓住人物最突出的某種品質(zhì),最有價值的語言行動或事件所包含的深刻意義;如果是議論文,就要把握中心論點;如果是寓言或哲理性的散文,就要領(lǐng)會其深刻的寓意。當(dāng)然,讀一篇文章,感可能是多方面的,要在分析、思考的基礎(chǔ)上,選擇最值得發(fā)表,感受最深,見解新穎獨到,最有針對性和現(xiàn)實感的感受來寫,一篇讀后感只能容納一個感點,其他感點無論多么好,都要忍痛割愛。明智之舉是抓住一點,不及其余,并圍繞一個感點,聯(lián)系實際,談深談透。

讀后感500字小王子 讀后感500字三國演義篇六

每讀完這篇文章,心中總要憧憬好一會兒,時間也似乎是停留了,停留在了那美好的童年時光……

這是魯迅的散文集《朝花夕拾》中的一篇,寫的是魯迅童年的生活和學(xué)習(xí),回憶中的百草園和三味書屋,并不是簡單的勾勒,卻也沒有濃濃的筆墨,而是流露著童年的快樂,甚是打動人心。

“碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹……”,這些景色,不僅讓魯迅回味,更讓我心動。我想魯迅的童年,是多么快樂,多么幸福,甚至有點懷疑魯迅童心未泯。而當(dāng)魯迅上學(xué)后,也并非不快樂,而讓人覺得是另一種趣味?!跋壬?,‘怪哉’這蟲,是怎么一回事?……”這是魯迅的話,讓人看了,先是一笑。并不是笑魯迅的無知,而是對他求知的肯定和贊賞吧,再者是一思,那就是對“怪哉”的思慮了。能讓人深入其境地去感受這篇文章,我覺得是最大的成功。

魯迅寫這篇文章的時候,已經(jīng)是年過半百,可其中流露的感情,是那么真摯,仿佛就在眼前,看在眼里,刻在心里。我想,這不只是因為實有其事,更重的是魯迅對童年的懷戀和憧憬。

撲蝴蝶、捉鳴蟬、采荷蓮……這是誰沒有的童年?課堂開小差、收藏愛書、問一些無厘頭的問題……又有誰的童年沒經(jīng)歷過呢?可是,又有多少童年留在心底?又有多少童年被遺忘?童年,留不住,最后只灑落在記憶的長河上。

人生固然是美好的,可怎樣去感受,怎么去理解這些美好呢?文章雖然沒有提到任何的觀念,可是卻不禁讓人深思,對童年的深思,對人生的深思?;蚴怯洃?,或是懷戀,總是美好的,就算是曾經(jīng)瑕疵。悠悠童年,承載著太多的美好和思念,我們真應(yīng)當(dāng)去好好感受。

我再次拿起了《朝花夕拾》,讀起了《從百草園到三味書屋》,像是走進了百草園,走進了三味書屋,走進了童年……

讀后感500字小王子 讀后感500字三國演義篇七

今年寒假,重拾《西游記》,一幅幅精彩的畫面又浮現(xiàn)在眼前,第一次看到西游記還是在電視上,那曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。

本書作者羅貫中為讀者雷講述了唐僧以及三個徒弟一路歷盡艱辛,經(jīng)歷了九九八十一難取經(jīng)的故事。

故事中的孫悟空是男一號,在我的眼中他是一個了不起的英雄,他敢于斗爭,有無窮的本領(lǐng),無所畏懼,他敢與至高至尊的玉皇大帝斗爭,敢與妖魔鬼怪斗爭,敢與各種困難做斗爭。孫悟空那正義在膽,不屈不撓的精神。

雖然取經(jīng)路動不動就嚷嚷散伙,但一路上卻十分團結(jié),一直不離不棄。

在戰(zhàn)爭時期,紅軍戰(zhàn)士們團結(jié)一志,他們要過大渡橋的時候,被人包圍了,他們還是堅持著,又不放棄,他們背著木板,一塊一塊鋪上去,他們下過可是水流啊,要是掉下去連尸首也不見了呀,兩邊都還有敵人。

在生活中,也有這樣的人。停電了,停電可是一件困難的事,尤其是夏天,天氣炎熱,總有人會中暑,可是還有人堅持著,還有人在與干旱抗斗,還有清潔工人和建筑工人,清潔工人每天都在工作,不因為太熱而不去了,他們在堅持著。

唐僧師徒四人西天取經(jīng),經(jīng)歷了眾多的險難,我們的學(xué)習(xí)也一樣,小學(xué)畢業(yè)升初中,初中畢業(yè)升高中,高中畢業(yè)考大學(xué),正如西游記中的九九八十一難。

唐僧在故事中就是一個嘮嘮叨叨的人,沒有孫悟空的本領(lǐng)、豬八戒的活絡(luò)、沙僧的勤快、白龍馬的速度,但他卻有堅強的意志,不為財色所迷惑,不為死亡而屈服,正如我們的父母,不是偉大的、神通廣大的,但卻永遠是為我們操心最多的。

九九八十一難,是如何的持執(zhí),不畏雙難險,鍥而不舍的精神,而我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅持。到底呢?這正是我缺少的,只要能把一件事從頭做到尾,我想這也是一種成功。

讀后感500字小王子 讀后感500字三國演義篇八

在一篇篇辛辣的諷刺話語中,我仿佛看到了舊時被科舉毒害的懷才不遇的人們對封建頑固禮教的不滿、憤怒的吶喊。

《儒林外史》,中的周進令我印象很深。剛出場時,周進已經(jīng)六十多歲的老童生。在汶上縣做了三年西席,學(xué)生顧小舍人都進學(xué)成了秀才,他再無資格繼續(xù)教下去,淪落到薛家集觀音庵私塾中來坐館糊口,飽受秀才梅玖和舉人王進的嘲弄和冷遇。不久,他被生活所迫替一群商人當(dāng)賬房,飄過貢院,觸景生情。大半生追求功名利祿卻求之不得與所受過的夾雜著悲憤的情緒一下子全部發(fā)泄出來,化作一廂老淚縱橫,一頭撞在號板上,直僵僵不省人事。讀到那里,我不禁心感酸楚,周進只就是一個代表,世上以前有多少人被封建禮教毒害,又有多少人去鉆令人費解的深奧古經(jīng)而耽誤青春,使得人性蕩然無存,尊富鄙貧,社會不得安寧!

周進道:“若得如此,便就是重生父母,我周進變驢變馬也要報效!”爬到地下就磕了幾個頭。(l)可見他已深陷科舉毒害中,不得自拔。這就是一種社會“濃厚”的風(fēng)氣。

自此,周進的人生陡然發(fā)生了喜劇性變化。如果說從前沉淪落魄受盡冷眼,此后可謂春風(fēng)得意一帆風(fēng)順。中舉人,中進士,做御史,做學(xué)道,一路升到國子監(jiān)司業(yè)。他節(jié)節(jié)高升的仕途更加顯現(xiàn)出世態(tài)丑陋,這就是對整個士人階層和市民社會的批判。

周進用錢買來了監(jiān)生,讀一個叫范進的老童生的文章。正因無事可做,便多讀了幾遍,這才領(lǐng)悟到文章玄機多,變化妙,加上遭遇與自己甚就是相似,立刻產(chǎn)生共鳴。從字里行間也體現(xiàn)出對考場監(jiān)生的諷刺:他們囫圇吞棗,漫不經(jīng)心,不識人才。

其實,從辛辣的諷刺中,我還讀到了欣慰的一點,就就是已經(jīng)有人開始意識到危害,并且想要革命去改變現(xiàn)狀,這就是思想的升華。

讀后感500字小王子 讀后感500字三國演義篇九

看名著看的是種內(nèi)在的精華,如果你深入了這本書里面,其實會發(fā)覺有很多意想不到的東西在里面。閱讀是種精神的享受,是靈魂的升華。對于名著尤其如此,希望大家多學(xué)習(xí),多多閱讀名著,對自己提高修養(yǎng)都很有幫助!

每次,翻開手中的這本《昆蟲記》,閱讀到書中作者潛心研究昆蟲、觀察昆蟲的一幕幕時,我總是會被他所折服,《昆蟲記》是一部不朽的傳世佳作。文章的語言淺顯易懂,為我們介紹了昆蟲世界的各種趣聞逸事,是一部集知識、趣味、文學(xué)、哲理于一體的散文集。這本書精選了有關(guān)紅螞蟻、蜜蜂、蝴蝶、螳螂、金步甲、蜘蛛等各種較為在生活中常見的昆蟲,讓我在引人入勝的故事情節(jié)中學(xué)習(xí)了科普知識。

那么,我就說書中的建筑大師迷宮蛛吧。迷宮蛛也叫作圓網(wǎng)蛛。它是個無與倫比的紡織工人,它用蛛網(wǎng)來獵取那些自投羅網(wǎng)的小蟲子們,坐享其成,可謂“得來全不費工夫”啊!它的身體是灰色的,胸有兩條寬闊的黑色飾帶,飾帶中間夾著白道子和褐色的斑點,不過到快要產(chǎn)卵的時候,圓網(wǎng)蛛就要搬家了,它結(jié)的絲囊色澤鮮亮、外觀富麗精致。

在圓網(wǎng)蛛產(chǎn)完卵后,它最偉大的任務(wù)已經(jīng)完成了。大約在九月中旬,小蜘蛛們卵化出來了,但它們要在這個袋子里過冬。歲月無情,母蜘蛛的食量漸漸小了起來,體力也不足了,雖然如此,它還能維持四五個星期的壽命。但在離開這個世界之前,它繼續(xù)拖著蹣跚的步子不停地巡視。最后。在十月底的時候,它用最后的一點力氣替孩子們咬破巢的墻壁,精疲力盡地死去了。

讀到這里,我覺得母蛛盡了一個最慈愛的母親所應(yīng)盡的全部責(zé)任,我十分感動,母蛛的愛是無私的,是偉大的。母蛛偉大的精神讓我想起一句名言:世上最偉的力量就是母愛。

想到自已的母親,在我的成長道路上,不管發(fā)生了什么事情,她總是鼓勵我,幫助我,我要感謝她。將來,我也要向她對我一樣地對她好。

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