總結(jié)是對(duì)過(guò)去的回顧，可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)與不足。總結(jié)不僅要注重事實(shí)的陳述，還要分析原因和找到問(wèn)題的根源。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，以下是一些專家的觀點(diǎn)和研究成果，值得我們?nèi)⒖己徒梃b。
小學(xué)班級(jí)元旦晚會(huì)主持稿人串詞篇一
主持人a:尊敬的各位來(lái)賓。
主持人b:親愛的老師們、小朋友們。
主持人合：大家新年好。
主持人a:新的鐘聲。
主持人b:新的一年。
主持人a:新的祝福。
主持人b:新的期待。
主持人a:今天，我們紅太陽(yáng)實(shí)驗(yàn)幼兒園這個(gè)大家庭在這里又團(tuán)圓啦!
主持人b:20__年的春天又來(lái)了!
主持人a:在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了!
主持人合：祝大家新年快樂(lè)，合家幸福!
主持人a:年年歲歲花相似。
主持人b:歲歲年年人不同。
主持人a:20__年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去。
主持人b:20__年的鐘聲即將敲響。
主持人a:回首20__年，我們驕傲。
主持人b:回首20__年，我們自豪。
主持人a:女：當(dāng)我們滿懷喜悅的告別20__年，我們收獲最多的是“成長(zhǎng)”，是“快樂(lè)”。
主持人a:讓我們?cè)谛碌囊荒昀铮归_騰飛的翅膀。
主持人b:向著更高的藍(lán)天白云飛翔。
主持人a:讓我們?cè)谛碌囊荒昀镩_拓進(jìn)取，積極向上。
主持人b:用信念和汗水，再鑄育才的輝煌。
主持人合：共繪紅太陽(yáng)實(shí)驗(yàn)幼兒園美好的明天!
主持人a:紅太陽(yáng)實(shí)驗(yàn)幼兒園20__年慶元旦迎新年文藝演出現(xiàn)在開始。
表演節(jié)目正式開始。
主持人b:節(jié)目開始之前請(qǐng)?zhí)飯@長(zhǎng)給我們講話，大家掌聲歡迎。
主持人a:園長(zhǎng)的話語(yǔ)激勵(lì)著我們，在新的一年里我們要更加努力!相信在田園長(zhǎng)辛勤的帶領(lǐng)下，20__年將是我們更精彩的一年。我們將會(huì)在紅太陽(yáng)實(shí)驗(yàn)幼兒園里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
主持人b:下面就請(qǐng)出我們今天的主角----可愛的孩子們帶來(lái)的精彩表演吧!
主持人a:熱熱鬧鬧過(guò)新年，紅紅火火大拜年，
主持人b:開開心心慶元旦，高高興興迎狗年。
主持人a:今天我們歡聚一堂，聚一份歡暢，聚一份吉祥，聚一份花好月圓的好時(shí)光。
主持人b:今天我們歡聚一堂，聚一份祝福，聚一份興旺，聚一份風(fēng)調(diào)雨順的好景象。
主持人a:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《歡聚一堂》請(qǐng)中1班的小朋友做好準(zhǔn)備。
主持人b:讓我們用最熱烈的掌聲謝謝他們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩的表演。
主持人a:圓圓的圈圈手中拿，圓圓的圈圈會(huì)聽話，扭一扭，跳一跳，到處開滿了快樂(lè)的花，一個(gè)小小的手環(huán)，即讓孩子鍛煉了身體，又從中感受到了無(wú)比快樂(lè)，下面請(qǐng)欣賞中(1)班的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《myohmy》,掌聲有請(qǐng)!請(qǐng)學(xué)班的小朋友做好準(zhǔn)備。
主持人b:抬眼望，遼闊江山萬(wàn)里遠(yuǎn)，一聲長(zhǎng)嘆，四面狼煙山河破碎。錚錚男兒，誓當(dāng)豪氣沖云霄，橫刀立馬;慷慨赴國(guó)難，熱血祭忠魂。南疆北土，總有中華兒女，精忠報(bào)國(guó)，箭嘯藍(lán)天，氣貫長(zhǎng)虹。今天大班小朋友精心準(zhǔn)備了一個(gè)中國(guó)功夫與舞蹈結(jié)為一體的表演噢。定會(huì)更精彩，話不多說(shuō)，讓我們有請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來(lái)的《精忠報(bào)國(guó)》。請(qǐng)小班的小朋友做好準(zhǔn)備。
主持人a:他們表演的怎么樣呀?(好)對(duì)，讓我們?cè)儆米顭崃业恼坡曌ＹR他們吧!
主持人b:我來(lái)給大家講個(gè)故事吧。
主持人a:好啊，我們洗耳恭聽。
主持人a:哈哈，我知道，是蝸牛與黃鸝鳥。
主持人b:是啊，請(qǐng)欣賞我們小班小朋友為我們帶來(lái)的律動(dòng)小游戲，我們小班孩子年齡平均只有三歲半。掌聲鼓勵(lì)一下。請(qǐng)大班小朋有做好準(zhǔn)備。
(這里寫出小班老師的付出與辛苦)。
主持人a:剛才欣賞了小班小朋友的表演，親愛的家人們，你們還想看嗎?
主持人b:有一種舞蹈，它很有活力。有一種舞蹈，它有無(wú)窮的吸引力;有一種舞蹈，它能和椅子做游戲。
主持人a:小小的椅子是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚男蓍e工具，今天我們大班的小朋友把它搬上了舞臺(tái)。
主持人a:接下來(lái)請(qǐng)欣賞他們表演非常有特色的椅子舞。請(qǐng)中班女生做好準(zhǔn)備。
主持人a:它開得那么燦爛,那么動(dòng)人,無(wú)視死亡的存在;凋零時(shí)邁著輕盈的步伐在空中劃出一道亮麗的線條，好似粉衣舞女翩翩起舞，直到它落地的那一刻，它依然是微笑的;抓住櫻花綻開和凋落的美麗瞬間，讓愛在瞬間中永恒。下面請(qǐng)欣賞中班的小美女們?yōu)槲覀儙?lái)的現(xiàn)代舞《浪漫櫻花》。請(qǐng)托班的親子舞蹈做好準(zhǔn)備。
主持人a:看了幼兒小朋友們的舞蹈是不是感覺他們倍兒可愛，倍兒爽呢?
小小的我，小小的愛，有爸爸媽媽的愛包圍著我們，我們很開心，很快樂(lè)，我們一天天長(zhǎng)大。爸爸媽媽有時(shí)間我們一起去旅游吧!雖然旅途中有崎嶇的路，但是有爸爸媽媽的陪伴就很快樂(lè)!讓我們一起來(lái)欣賞小托班的媽媽們和小朋友們一起帶來(lái)的親子舞蹈《爸爸去哪兒》請(qǐng)腰鼓隊(duì)小朋友做好準(zhǔn)備。
主持人b:接下來(lái)為大家獻(xiàn)上的是安塞腰鼓。安塞腰鼓名揚(yáng)天下，六十周年慶典上，安塞千人腰鼓走進(jìn)北京一展風(fēng)采。
主持人a:打腰鼓，扭秧歌，歡度國(guó)慶佳節(jié)。為了傳承陜北地區(qū)優(yōu)秀的民間文化藝術(shù)，弘揚(yáng)陜北腰鼓的無(wú)限魅力。
主持人a:在欣賞完朝氣蓬勃的腰鼓舞后我們是否應(yīng)繼續(xù)這火熱的心情呢?
請(qǐng)?zhí)璧浮抖Y》寶媽們做好準(zhǔn)備。
主持人a:禮從笑中來(lái),。
主持人b:禮從愛中來(lái),。
主持人a:禮從心中來(lái),。
主持人b:禮從愛中來(lái),。
主持人a:禮儀是人們?cè)谏詈蜕鐣?huì)交往的過(guò)程中約定俗成的行為方式，人們可以根據(jù)各式各樣的禮儀規(guī)范，正確把握與外界人際交往的尺度，合理地處理好人與人之間的關(guān)系。
主持人b:如果沒(méi)有這些禮儀規(guī)范，往往會(huì)使人們?cè)诮煌倪^(guò)程中感到手足無(wú)措，乃至失禮于人，鬧出笑話，所以熟悉和掌握禮儀，就可以做到觸類旁通，待人接物恰到好處。
主持人a:那么下面就有請(qǐng)我們的寶媽們?yōu)槲覀儙?lái)禮儀表演，掌聲有請(qǐng)!《禮》請(qǐng)中(2)班的小朋友做好準(zhǔn)備。
主持人b:非常感謝這些美女媽媽們給大家?guī)?lái)的精彩表演!讓我們用掌聲把祝福送給她們以及她們的家人,祝他們新年快樂(lè),身體健康，同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!
主持人b:請(qǐng)欣賞中(2)班小朋友給大家?guī)?lái)的舞蹈《圈圈樂(lè)》。
主持人a:非洲鼓。
主持人a:哎!卓老師您聽說(shuō)過(guò)什么是三句半嗎?
主持人b:就是一個(gè)人說(shuō)話說(shuō)了三句還有半句沒(méi)有說(shuō)嘛!
主持人a:不是，不是我告訴您呀，三句半是一種中國(guó)民間群眾傳統(tǒng)的曲藝表演形式。
主持人b:哦!原來(lái)還是一種民間曲藝的表演形式呢!怪不得那么出名。
主持人a:是的，三句半每段內(nèi)容有三長(zhǎng)句一半句。
主持人b:一般由4人演出，三人說(shuō)三長(zhǎng)句，最后1人只說(shuō)簡(jiǎn)短兩個(gè)字的半句，故稱“三句半”。
主持人a:那趕緊讓我們來(lái)看看這三句半的表演吧。
主持人b:有請(qǐng)中(2)班小朋友為我們帶來(lái)《三句半》表演。
主持人b:123456都是樂(lè)曲中最基本也是最重要的組成部分，這五個(gè)音符，就是我們常說(shuō)的“五音”，相應(yīng)的叫法應(yīng)該是“宮商角徵羽”。其實(shí)在現(xiàn)代流行音樂(lè)中，五聲音階的運(yùn)用也非常廣泛。就拿青春雅致的中國(guó)風(fēng)代表人物周杰倫來(lái)說(shuō)，他的歌里，總是充滿著宮商角徵羽的風(fēng)韻。
主持人a:下面請(qǐng)欣賞老師為我們帶來(lái)的舞蹈《宮商角徵羽》。
主持人b:非洲鼓《寶貝寶貝》做好準(zhǔn)備。
主持人a:寶貝寶貝非常感謝這些美女老師們給大家?guī)?lái)的精彩表演!讓我們用掌聲把祝福送給她們以及她們的家人,祝他們新年快樂(lè),身體健康，同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!
主持人b:跳躍的音符，演奏者青春的活力：動(dòng)感的舞姿，展示新的生機(jī)。
青春，是星光，是優(yōu)雅，是生機(jī)，是快樂(lè)，是成長(zhǎng)，是展現(xiàn)每個(gè)人個(gè)性的標(biāo)志，就讓我們，用澎湃的激情來(lái)追隨流行的身影。
下面請(qǐng)欣賞大班小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《nonono》。
主持人a:架子鼓的介紹：
主持人a:架子鼓是爵士樂(lè)隊(duì)中十分重要的一種無(wú)音高打擊樂(lè)器，又稱爵士鼓b架子鼓是用以演奏“搖滾”、“扭擺”及“爵士音樂(lè)”的打擊樂(lè)器，在長(zhǎng)期的演奏過(guò)程中，形成一套固定的節(jié)奏類型，如迪斯克、倫巴、探戈、桑巴、恰、波菜羅等節(jié)奏。這些節(jié)奏型氣紛強(qiáng)烈、架子鼓對(duì)于左右腦的開發(fā)，肢體的協(xié)調(diào)性方面都有很大幫助。鼓不僅有強(qiáng)烈的節(jié)奏。接下來(lái)請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的朋友們做好準(zhǔn)備，讓我們的現(xiàn)場(chǎng)火熱起來(lái)。有請(qǐng)我們架子鼓的寶貝們帶來(lái)精彩的架子鼓表演。
主持人b:音樂(lè)，是一種跳躍的音符，
主持人a:音樂(lè)是一種快樂(lè)的心情。
主持人b:音樂(lè)是一個(gè)夢(mèng)想的表達(dá)。
主持人a:音樂(lè)是一段美好的回憶。
主持人b:就讓我們懷著快樂(lè)的心情在那跳躍的音符中尋找彩虹般的微笑。
主持人b:請(qǐng)欣賞《歌曲串燒》，掌聲有請(qǐng)。
主持人a:鑼鼓喧天，敲響明天的美好;張燈結(jié)彩，透出節(jié)日的喜慶;載歌載舞，跳出心中的喜悅;闔家歡樂(lè)，笑出人生的幸福。
主持人b:紅燈籠，中華民族光明與圓滿的象征;紅燈籠，中華民族愛美與善美的情懷。
主持人a:歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫。
主持人b:團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。
主持人a:今天，我們歡歌笑語(yǔ)。
主持人b:明天，我們暢想未來(lái)。
主持人a:深深地祝福你們開心每一天!健康每一天!
主持人b:衷心祝愿各位家長(zhǎng)工作愉快，祝愿我們的小朋友快樂(lè)成長(zhǎng)，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。
主持人a:各位來(lái)賓，小朋友們，紅太陽(yáng)實(shí)驗(yàn)幼兒園20__年元旦文藝匯演到此結(jié)束，感謝大家的光臨與參與!
合：讓我們明年再見!
小學(xué)班級(jí)元旦晚會(huì)主持稿人串詞篇二
串詞。
范文。歡迎大家參考!
丙:今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光;。
丁:今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛來(lái)融化冰雪;。
丙:今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;。
乙:今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄!
甲:三年級(jí)六班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!首先，由我們的班主任致新年祝詞!(......)感謝班主任的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人,祝他們新年快樂(lè),身體健康!同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!
丁:新年新氣象,回味過(guò)去的20xx，我們感謝那些為了我們的成長(zhǎng)付出心血的家長(zhǎng)和老師，感謝我們的朋友和同學(xué)，是大家的共同付出，才讓我們有了今天這絢爛的時(shí)刻。所以，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)以一首《感恩的心》拉開今天聯(lián)歡會(huì)的序幕。(全體同學(xué)手語(yǔ)歌《感恩的心》)。
乙:大家有請(qǐng)楊鈺格、欒天格和佟啟越。她們表演的是《小白兔遇險(xiǎn)記》。
甲:欣賞完了她們的話劇，我們進(jìn)入第二板塊“朗朗歌聲”
乙:大家請(qǐng)欣賞徐子源演唱的《送別》。
丙:接下來(lái)我們有請(qǐng)佟啟越演唱《小烏龜》，大家歡迎。
甲:我們即將欣賞到的是葉倩演唱的《愛的華爾茲》，大家歡迎。
乙:每個(gè)人都有過(guò)純真的童年時(shí)代,它象一股清泉流淌在我們心底.長(zhǎng)大了,每每想起童年,我們都會(huì)回味無(wú)窮.下面我們有請(qǐng)于卓浩上臺(tái)演唱《童心是小鳥》，大家歡迎。
甲:聽完了歌曲，我們進(jìn)入第三板塊“故事樂(lè)園”。
乙:首先來(lái)聽聽王兆的英語(yǔ)故事,《小約翰購(gòu)物》。
丙:相信同學(xué)們喜歡聽。
謎語(yǔ)。
所以我們來(lái)聽聽焦翰嫻的《謎語(yǔ)故事》。
丁:故事聽完了，我們進(jìn)入下一板塊“天籟之音”。
甲:請(qǐng)欣賞余可欣的《五月里》。
乙:請(qǐng)欣賞徐樂(lè)佳的《星光圓舞曲》。
丙:請(qǐng)欣賞王彥舒的《溪水》。
丁:請(qǐng)欣賞李安然的《天使的歌聲》。
甲:請(qǐng)欣賞王子陽(yáng)的《賽馬》。
乙:請(qǐng)欣賞陳穎的《美麗的黃昏》。
丙:請(qǐng)欣賞金少雯的《鈴聲叮叮當(dāng)》。
丁:欣賞完了天籟之音，我們進(jìn)入下一個(gè)板塊“大吃一驚”。
甲:下面請(qǐng)欣賞康哲雨的《變雞蛋》《置換空間(大)(小)》。
乙:請(qǐng)欣賞陳超然和王彥博的《神奇鐵圈》。
丙:請(qǐng)欣賞欒天格的《色子魔術(shù)》。
丁:請(qǐng)欣賞李秋陽(yáng)的《變錢》《穿錢術(shù)》。
甲:請(qǐng)欣賞欒曉恩的《把短、中、長(zhǎng)的繩子變成一樣長(zhǎng)》。
甲:剛才我讓欒曉恩教了我一手，先伸出一只手，再伸出一只手，然后雙手拍幾下。
乙:請(qǐng)欣賞張子涵、顧嘉鵬、騰玉如的，《硬幣魔術(shù)》。
丙:請(qǐng)欣賞于卓浩的《碎紙粘合》。
丁:請(qǐng)欣賞孫靖凱的《》。
甲:請(qǐng)欣賞姜福瑞的《空扇飛雪》。
乙:請(qǐng)欣賞趙炳炎的《跆拳道舞》和《劈木板》。
丙:看完了“大吃一驚”這個(gè)版塊，我們?cè)趤?lái)看看“開懷一笑”這個(gè)板塊。
丁:首先，我們欣賞一下康哲雨的《上天堂》。
甲:讓我們欣賞一下劉超傳和于翔的《捉小偷》。
乙:請(qǐng)欣賞葉倩和吳子雋的《30年前，30年后》。
丙:課文《金子》告訴我們，只要用心付出就會(huì)有收獲，精彩的課文被同學(xué)改編成有趣有充滿哲理的課本劇，請(qǐng)欣賞李安然和王彥舒的《金子》。
丁:請(qǐng)欣賞江春泉和楊子慍的《1+1》。
甲:聽完了這些笑話，我們進(jìn)入下一個(gè)版塊“動(dòng)動(dòng)腦子”。
乙:請(qǐng)聽好陳超然的《謎語(yǔ)》。
丙:請(qǐng)聽好孫靖凱的《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。
丁:聽完了，讓我們一起來(lái)觀看一段模特吧!有請(qǐng)鄭育昆!
結(jié)束語(yǔ):。
乙:今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體;。
丁:在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子;。
甲:在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏;。
乙:在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望;。
合:因?yàn)椋覀兪冀K相信:明天會(huì)更好!
甲:今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成!
【開場(chǎng)詞】。
a:踏著悠長(zhǎng)的鐘聲，我們又將迎來(lái)一個(gè)祥和的新年。
b:滿懷喜悅的心情，我們即將迎來(lái)生機(jī)勃勃的20xx年。
合:讓我們縱聲歌唱。
c:歌唱輝煌的20xx。
d:歌唱希望的20xx。
a:尊敬的老師。
b:親愛的同學(xué)們。
合:大家好。
c:臺(tái)歷悄悄的翻去最后一頁(yè)，20xx年已經(jīng)成為歷史。
d:回首歲月年輪上又一度春夏秋冬，我們不禁思緒萬(wàn)千。
c:春已歸來(lái)，讓我們打開蜂箱吧，那里有儲(chǔ)存了一冬的甜蜜，
d:用我們的行動(dòng)，
a:用我們的真誠(chéng)，
b:用我們的奉獻(xiàn)，
c:用我們的歌聲，
d:共同迎接充滿希望的20xx年!
合:今天，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功飛翔!
小主持人班結(jié)課匯報(bào)演出現(xiàn)在開始!
【節(jié)目串詞】。
1.朗誦《再別康橋》表演者:唐x。
2.貫口《報(bào)花名》表演者:于x。
3.快板《十二月歌》表演者:全體同學(xué)。
于方圓:轉(zhuǎn)眼新的一年開始了，十二月中我們又開始了新的一輪，聽完了前面的報(bào)花名，我們知道了許多花的名字，我想大家都想知道他們都是什么時(shí)候開放吧，讓我們聽一下下面的《十二月歌》。
4.雙簧《天上的太陽(yáng)》表演者:劉x于x。
5.
三句半。
《我們?cè)谛『ｋ喑砷L(zhǎng)》表演者:全體同學(xué)。
于方圓:學(xué)校是我們的第二家庭，給與我們知識(shí)與關(guān)愛。
于文信:學(xué)校是我們的生活地帶，給與我們健康與活力。
于方圓:在小海豚學(xué)習(xí)已經(jīng)幾個(gè)月了，我們每個(gè)人都有不同的成長(zhǎng)!
于文信:下面請(qǐng)欣賞三句半《我們?cè)谛『ｋ喑砷L(zhǎng)》。
6.《感恩的心》表演者:全體同學(xué)。
唐靜冉:感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)略，感恩是對(duì)生存狀態(tài)的釋然;。
劉聰煜:感恩是對(duì)賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對(duì)陌路關(guān)愛的震顫。
唐靜冉:“感恩”之心，就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心;。
劉聰煜:“感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。唐靜冉:感恩的心，永遠(yuǎn)年輕!感恩的人，永遠(yuǎn)快樂(lè)!
劉聰煜:請(qǐng)欣賞手語(yǔ)舞蹈《感恩的心》。
【結(jié)束語(yǔ)】。
a:在歌聲中，我們結(jié)束了這次的匯報(bào)演出。
b:在舞蹈中，我們也結(jié)束了這學(xué)期的學(xué)習(xí)。
c:在感恩的心中，我們感謝爸爸媽媽。
d:在感恩的心中，我們祝福爸爸媽媽。
a:有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。
b:有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天。
c:有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
d:有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
a:不管怎樣，春天孕育著未來(lái)。
b:無(wú)論如何，少年憧憬著希望。
c:新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)。
d:新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
a:我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
b:我們將用行動(dòng)迎接成長(zhǎng)中的每一次挑戰(zhàn)。
c:我們將以一顆感恩的心。
d:回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
合:我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明--我們能做得更好!
小海豚匯報(bào)表演到此結(jié)束,感謝大家的參與，再見!
小學(xué)班級(jí)元旦晚會(huì)主持稿人串詞篇三
女1：親愛的老師們。
女2：同學(xué)們。
合：大家，晚上好!(鞠躬)。
男1：9月的海風(fēng)吹來(lái)清新的氣息，那是一批青年學(xué)生風(fēng)發(fā)的意氣。
男2：10月的桂香卷來(lái)書頁(yè)的墨香，那是一群年輕學(xué)子求知的渴望。
女1：我們來(lái)自大江南北，彼此相隔，一張車票讓我們共同奔赴此地。
女1：你們的選擇，起初雖有不同，但是共同的結(jié)果書寫了另一段精彩樂(lè)章。男1：這段樂(lè)章將由你們創(chuàng)作，由你們歌唱。
女2：你們的到來(lái)，盡管有前有后，但是相同的目的地開啟了另一種多彩生活。男2：這種生活將由你們創(chuàng)造，由你們描繪。
女1：歡迎你們，xx學(xué)校201x級(jí)新生。
男1：這里是xx學(xué)?！?.........”(活動(dòng)主題)首屆新生晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，今晚我們相聚于此，對(duì)新一屆新生的到來(lái)表示熱切的歡迎。
女1：今晚就讓我們用這樣的一個(gè)舞臺(tái)，向所有201x級(jí)新生展現(xiàn)我們學(xué)校學(xué)生的風(fēng)采。
男2：本次大會(huì)由xxxx主辦。
女2：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下蒞臨今天晚會(huì)的嘉賓。
他們分別是??
男1：現(xiàn)在我宣布xx學(xué)校“............”首屆新生晚會(huì)現(xiàn)在正式開始。areyouready，it'sshowtime!
(開場(chǎng)表演開始)。
男1：真是一個(gè)極具活力的開場(chǎng)秀啊，在最美好的青春歲月，還有什么能比運(yùn)動(dòng)更讓我們激情澎湃呢?讓我們感謝來(lái)自的精彩表演。
女1：白天，我們可以在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上肆意揮灑汗水，在練舞房雕琢舞步。入夜時(shí)分，我們也有別樣的寢室生活，和小伙伴們談?wù)勗?，聊聊天，你聽，那是哪個(gè)寢室又在召開臥談會(huì)了。
(臥談開始)。
男2：xx班的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們向我們展示了他們的多彩生活，相信今后的四年里你們也將擁有同樣多彩的校園生活。
(排舞表演)。
(魔術(shù)表演)。
女2：下面由我來(lái)為大家介紹游戲規(guī)則：
(互動(dòng)環(huán)節(jié)要靠主持人自由發(fā)揮了)。
男1：熱熱鬧鬧的互動(dòng)環(huán)節(jié)結(jié)束了，感謝所有同學(xué)們的熱情參與。
女1：接下來(lái)，讓我們?cè)谝磺樽嗟闹校惺苣橇魅胄牡椎木従徯伞?/p>
(吉他演奏)。
男1：你看啊，一臺(tái)晚會(huì)的節(jié)目有歌曲、舞蹈、魔術(shù)等等，是不是還缺少了什么啊?
男2：這個(gè)相聲表演真是讓人意猶未盡啊，感謝他們給我們帶來(lái)了一段歡樂(lè)時(shí)光。
(薩克斯表演)。
女1：會(huì)碰上一批風(fēng)格迥異的老師，帶給你不同的上課體驗(yàn)。
男2：會(huì)遇上一群與你相伴四年的同學(xué)，共同學(xué)習(xí)，共同生活。
女1：愿你們擁有一個(gè)無(wú)悔的青春!
合：祝大家。
合：晚安!(鞠躬)。
(男):今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;。
(女):今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄!(男):xx年慶元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始!首先，由***致新年祝詞!(……)。
(女):燈光和花火一起閃亮，也亮不過(guò)我的夢(mèng)想，給我夢(mèng)想我勇敢向前闖，現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。
首先請(qǐng)***給我們帶來(lái)的大合唱《我最閃亮》。
(男):校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場(chǎng)上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動(dòng)聽的校園進(jìn)行曲。
(女):同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發(fā)現(xiàn)著美，創(chuàng)造著美，詮釋著他們對(duì)藝術(shù)的理解，表達(dá)著他們對(duì)生活的熱愛。
(男):請(qǐng)欣賞由***為我們帶來(lái)的現(xiàn)代舞《噠噠噠》。
(男):每個(gè)人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。下面請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《放生》。(女):父母用辛苦賺來(lái)的血汗錢供我們讀書，我們應(yīng)該怎樣去回報(bào)，難道像這樣嗎?下面請(qǐng)欣賞****給我們帶來(lái)的小品《慈母血汗錢，學(xué)子何以報(bào)》，大家掌聲有請(qǐng)。
(女):在一段精彩的小品之后，我們繼續(xù)開心之旅，下面這個(gè)精彩的節(jié)目是***帶來(lái)的舞蹈《牧民新歌》。
(女):我們熱愛春天，因?yàn)榇禾斐錆M著希望;我們擁抱陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光給我們溫暖。我們擁抱父母，因?yàn)楦改附o予我們哺育和教導(dǎo)，讓我們放飛夢(mèng)想，放飛希望，讓我們放心去飛!請(qǐng)欣賞***給我們帶來(lái)的大合唱《放心去飛》。
(男):看吧，這是一個(gè)豐收的季節(jié)，可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請(qǐng)欣賞***《苗嶺連北京》。
(男):青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂(lè)是今晚的主題，我們將用歡樂(lè)來(lái)盡情演繹。下面請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《芭啦芭啦舞》，掌聲有請(qǐng)!
(男):揚(yáng)起你的風(fēng)帆，亮出你的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞***的吉它彈唱《有沒(méi)有人告訴你》。(男):花朵有了綠葉的襯托會(huì)越顯嬌美，果實(shí)有了樹木的滋養(yǎng)才更增豐碩。又是個(gè)齊聚一堂的日子，又是個(gè)豐收的一年。看吧，傣族的姑娘正在講述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請(qǐng)****帶來(lái)的雙人舞《藤枝葉》。
(男):敞開你的胸懷，宣泄你的煩惱，面朝大海，訴說(shuō)情懷!請(qǐng)聽***給我們帶來(lái)的《傷心的?！酚姓?qǐng)。
(男):如果說(shuō)動(dòng)聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動(dòng)感節(jié)拍，讓我們一起欣賞***帶來(lái)的歌伴舞《lirefivetonight》。
(男):一段充滿青春活力的勁舞過(guò)后，讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛》。
(女):有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來(lái)，下面這個(gè)精彩的節(jié)目是****帶來(lái)的舞蹈《西班牙女郎》。
(男):在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會(huì)有成功的一天，因?yàn)椤蛾?yáng)光總在風(fēng)雨后》!下面請(qǐng)欣賞大合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》閉幕詞:。
(男):追求與夢(mèng)想，盛開了一朵艷麗的花;。
(女):奮斗與拚搏，譜寫了一曲騰飛的歌。
(男):花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿:。
(合):祝急流勇進(jìn)的****再創(chuàng)新的佳績(jī)，再鑄新的輝煌!
(男):晚會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成!
(女):朋友們(合):再見!
小學(xué)班級(jí)元旦晚會(huì)主持稿人串詞篇四
楊：尊敬的各位家長(zhǎng)，
馮：親愛的同學(xué)們，
合：大家晚上好!
楊：燦爛輝煌的__年即將向我們告別，充滿希望與挑戰(zhàn)的__年正微笑著向我們走來(lái)。
林：在這辭舊迎新的日子里，我校特舉辦這場(chǎng)文藝晚會(huì)，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來(lái)表達(dá)我們的喜悅，傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬。
翁：聽吧，新年的腳步聲變得逐漸清晰。
馮：看吧，美好的__年正熱情地向我們張開臂膀。
楊：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們?cè)谶@里歡聚一堂。
馮：讓我們用動(dòng)聽的歌聲，
翁：讓我們踏著美妙的舞姿，
林：共同書寫今晚的樂(lè)章。
合：振華后安分校__年元旦文藝晚會(huì)“放飛童心”現(xiàn)在開始!
楊：下面請(qǐng)大家以熱烈的掌聲有請(qǐng)王校長(zhǎng)至新年祝辭。
節(jié)目串詞：
1、在新春到來(lái)之際，一群活潑可愛的孩童隱藏不住心中的那份喜悅，決定將喜樂(lè)年華同大家分享，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《喜樂(lè)年華》。
2、擁有一顆感恩的心，感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人，感恩你所有的所有。接下來(lái)請(qǐng)欣賞四年級(jí)全體男生給我們帶來(lái)的手語(yǔ)舞《感恩的心》。
3、下面有請(qǐng)一年級(jí)全體小朋友為我們表演“走秀”掌聲歡迎活潑可愛的他們。
4、相聲是大家喜聞樂(lè)見的節(jié)目，幽默的語(yǔ)言?？鋸埖谋砬闀?huì)把我們帶進(jìn)開心的世界，下面有請(qǐng)五年級(jí)梁渝，王套楊給我們表演的相聲《吹牛》。
5、中華少年是神州的希望，中華少年對(duì)祖國(guó)的熱愛將以詩(shī)歌的方式表達(dá)出來(lái)，請(qǐng)欣賞六年級(jí)全體同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《中華少年》。
6、下面將要上場(chǎng)的小朋友們個(gè)個(gè)神氣十足，威風(fēng)無(wú)比，請(qǐng)欣賞一年級(jí)陳宇軍，林浩等小朋友表演的舞蹈《小空軍》。
7、童年是一首動(dòng)聽的歌謠，載著希望，載著夢(mèng)想飛向未來(lái)的天際，請(qǐng)欣賞六年級(jí)幾位女生合唱《童年》。
8、大家都知道濫竽充數(shù)這個(gè)成語(yǔ)故事吧，對(duì)，講的就是南郭先生吹嗩吶，請(qǐng)欣賞二年級(jí)黃英嬌，黃春霞等小朋友表演的舞蹈《南郭先生吹嗩吶》。
9、下面有請(qǐng)一年級(jí)全體同學(xué)為大家表演走秀。
10、愛是永恒的話題，愛的表達(dá)方式也很多，請(qǐng)欣賞五年級(jí)全體同學(xué)表演的手語(yǔ)舞《愛》。
11、茉莉花是民族的花，啊，好一朵芳香四溢的茉莉花，請(qǐng)欣賞馮敏同學(xué)帶來(lái)的芭蕾舞《茉莉花》。
12、唱一曲童年的歌謠，玩一場(chǎng)童年的游戲，讓我們?cè)诟杪曋?，到小河邊追逐嬉戲，到池塘里捉泥鰍，盡情回味童年時(shí)的那份無(wú)憂無(wú)慮。請(qǐng)欣賞五年級(jí)吳艷艷，文嬌倩的合唱《捉泥鰍》。
13、聰明活潑的藍(lán)精靈，快樂(lè)歡欣的藍(lán)精靈在山的那邊，在海的那邊，更在你我的身邊，請(qǐng)欣賞三年級(jí)楊詩(shī)瑩，陳德玲等同學(xué)表演的歌伴舞舞《藍(lán)精靈》。
14、二年級(jí)全體小朋友已經(jīng)準(zhǔn)備好他們漂亮的身姿為我們走秀了，掌聲有請(qǐng)他們。
15、下面有請(qǐng)馮敏同學(xué)繼續(xù)為我們帶來(lái)的另一支芭蕾舞《快樂(lè)無(wú)竺》。
16、我們中華民族是堅(jiān)強(qiáng)不屈的，中國(guó)人最了不起，請(qǐng)欣賞六年級(jí)__、__、__表演的小品《向中國(guó)人脫帽》。
17、三年級(jí)全體同學(xué)也迫不及待的想為我們走秀，掌聲有請(qǐng)他們吧。
18、人生路上，我們會(huì)經(jīng)歷挫折和失敗，但只要我們不斷努力，終會(huì)有成功的一天，因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)欣賞楊老師獨(dú)唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。
19、櫻花是一種在陽(yáng)春三月綻放在陽(yáng)光下的花，她們釋放著美麗的青春，留給了人們永遠(yuǎn)的浪漫記憶，請(qǐng)欣賞五年級(jí)女生帶來(lái)的現(xiàn)代舞《浪漫櫻花》。
20、有這樣的主持人，你見過(guò)嗎?請(qǐng)欣賞四年級(jí)陳照高，馮香堡兩位同學(xué)給大家表演相聲《超級(jí)主持人》。
21、古老的情節(jié)訴說(shuō)著一種奇怪的語(yǔ)言，幾位神奇的小姑娘吧我們帶到了一個(gè)夢(mèng)幻的世界，請(qǐng)欣賞六年級(jí)女生表演的舞蹈《神奇》。
22、作為跨世紀(jì)的接班人，我們始終牢記——練就強(qiáng)健體魄，建設(shè)強(qiáng)大的祖國(guó)，請(qǐng)欣賞三年級(jí)型佳麗，文潔等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《建身娃娃》。
結(jié)束語(yǔ)。
楊：尊敬的各位家長(zhǎng)，
馮：親愛的同學(xué)們，
翁：365個(gè)日子，
馮：365日辛勤耕耘，
楊：365個(gè)虔誠(chéng)的祝福，
林：一份耕耘，一份收獲。
楊：我們相信，在新的一年里，我們每個(gè)人都會(huì)在自己的園地里辛勤耕耘，我們每個(gè)人都會(huì)有碩果累累的__年。
合：各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，家長(zhǎng)及同學(xué)們，后安振華分校__年元旦文藝晚會(huì)到此結(jié)束，預(yù)祝大家新年愉快!
馮：親愛的同學(xué)們快，學(xué)習(xí)進(jìn)步，合家歡樂(lè)，身體健康，謝謝，我們明年再會(huì)。
小學(xué)班級(jí)元旦晚會(huì)主持稿人串詞篇五
(合)：各位老師、各位同學(xué)，大家好!
主持甲：光陰荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，光輝燦爛的即將過(guò)去，充滿希望和挑戰(zhàn)的222年悄然來(lái)臨。今天，我們__全體師生歡聚于此，慶祝即將到來(lái)的元旦佳節(jié)!
主持乙：在過(guò)去的一年里，我們齊心協(xié)力、銳意進(jìn)取、奮發(fā)圖強(qiáng)、開拓創(chuàng)新，我們努力的學(xué)習(xí)，園丁們辛勤的工作，換來(lái)了豐碩的收獲!
主持丙：展望即將到來(lái)的一年，我們滿懷憧憬，激情澎湃。
主持?。簺](méi)有什么能阻擋，沒(méi)有什么能動(dòng)搖，我們滿滿懷信心，開足馬力，奔向更加輝煌的2022年!
主持甲：年年歲歲花相似。
主持乙：歲歲年年人不同。
主持丙：回首20，我們驕傲自豪!
主持丁：展望2022年，我們斗志昂揚(yáng)!
主持甲：“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”展望未來(lái)，我們滿懷信心!
主持乙：是啊，__的師生，沒(méi)有闖不過(guò)去的關(guān)、沒(méi)有趟不過(guò)去的河!
主持丙：讓我們用歌聲寄托對(duì)__班的深情厚意，讓我們用舞姿承諾信念的永恒。
主持?。汉椭鴥?yōu)美的旋律，伴著跳動(dòng)的音符，讓我們請(qǐng)進(jìn)燦爛的陽(yáng)光，掛上絢麗的彩虹。
主持甲：新年的鐘聲即將敲響，讓我們緊緊抓住時(shí)光飛翔的翅膀，共同演繹燦爛而又輝煌的明天!
主持丙：今天，我們相約在校園，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光。
主持?。航裉?，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
主持甲：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄!
主持乙：__2022年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
小學(xué)班級(jí)元旦晚會(huì)主持稿人串詞篇六
為了活躍學(xué)校的氛圍，豐富少年兒童的學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、祥和的元旦節(jié)，學(xué)校特舉辦慶元旦、迎新年元旦晚會(huì)活動(dòng)。下面是本站小編給大家整理的小學(xué)元旦晚會(huì)主持人。
串詞。
僅供參考。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓!
男：親愛的女士們、先生們、小朋友們!
合：大家新年好!
女：在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年啦。
男：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們實(shí)小的春天。
女：這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天;。
男：今天，我們相約在初實(shí)小，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光;。
女：今天，我們相聚在實(shí)小，敞開你的心扉，釋放你的激情;,。
男：今天，我們相聚在實(shí)小，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄!
女：金牛奮蹄已遠(yuǎn)去!
男：寅虎飛躍報(bào)春來(lái)!
女：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
男：聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
女：舞起醉人的紅扇，漣漪湖百年老校雄姿英發(fā)!
男：敲響震天的鑼鼓，幸福里新建分校漣水一流!
女：今天，我們實(shí)小這個(gè)大家庭又在這里團(tuán)聚啦!
男：年年歲歲花相似。
女：歲歲年年人不同。
男：回首20xx年，我們豪情萬(wàn)丈!
女：展望20xx年，我們激情飛揚(yáng)!
男：國(guó)慶六十周年的禮炮還在耳畔隆隆作響!
女：糧食產(chǎn)量連續(xù)六年增產(chǎn)的喜訊鼓舞人心!
男：說(shuō)過(guò)我們偉大的祖國(guó)，萬(wàn)分榮耀!
女：再看我們親愛的學(xué)校，一樣驕傲!
男：語(yǔ)文風(fēng)采大賽勇奪全國(guó)金獎(jiǎng)!
女：傾聽花開教材再獲淮安桂冠!
男：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至;。
女：漣水實(shí)小20xx年教工元旦聯(lián)歡會(huì)。
合：現(xiàn)在開始!
男：首先有請(qǐng)張棟校長(zhǎng)致新年賀辭!
1、詩(shī)朗誦《實(shí)小，我們的驕傲》四級(jí)部。
女：感謝校長(zhǎng)的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他的家人，祝他們新年快樂(lè)，身體健康!同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成!
男:迎著太陽(yáng)，我們鋪開七彩的畫卷，
女：走向未來(lái)，我們描繪幸福里藍(lán)圖。
男:藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完我們心中的感謝，
女：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們對(duì)實(shí)小永恒的贊歌。
男:讓每首詩(shī)變成一聲洪鐘，激蕩實(shí)小兒女，
女：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)盛世華章。
男：下面請(qǐng)欣賞四級(jí)部的詩(shī)朗誦《實(shí)小我們的驕傲》。
2、獨(dú)唱《相逢是首歌》李春玲。
3、小合唱《小城故事》王婷、李玉等。
男：處身在小城之中，收獲的不僅僅是小城給你的安逸，給你的喜和樂(lè)，更多的就是那“人生境界真善美”。那彎彎的月亮下面，夜色如畫，小城故事，是永恒的話題。請(qǐng)欣賞《小城故事》。
4、笛子獨(dú)奏《新版姑蘇行》尹桂剛。
女：古曲笛子獨(dú)奏《姑蘇行》，樂(lè)曲優(yōu)揚(yáng)委婉，表現(xiàn)了美麗的姑蘇風(fēng)光和人們游覽時(shí)的愉悅心情.頗具江南絲竹韻味。今天我們有幸請(qǐng)到了素有“安東怪才”之稱的尹桂剛為我們演奏《新版姑蘇行》，相信他的笛聲會(huì)讓我們沉醉于美麗的湖光山色之中。
5、天津快板《園丁頌》音樂(lè)辦。
男：是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影!請(qǐng)欣賞音樂(lè)辦的天津快板《園丁頌》。
6、二重唱《東方之珠》王衛(wèi)國(guó)、李卉。
7、歌伴舞《掌聲響起》英語(yǔ)組。
男：唱得好不好?掌聲在哪里?伸出你的金掌、銀掌、仙人掌為我們的演員鼓鼓勁吧!生活需要掌聲，掌聲給以人動(dòng)力，掌聲給以人勇氣，掌聲給以人活力，掌聲給以人信心，請(qǐng)聽英語(yǔ)組的美女們《掌聲響起》!
8、游戲《抓尾巴》體育組。
9、詩(shī)朗誦《創(chuàng)新的春天》一級(jí)部。
男：一年級(jí)的老師最辛苦，一年級(jí)的老師最不好當(dāng)。但我們學(xué)校的每屆一年級(jí)老師都是好樣的。她們中既有即將退休的老教師，也有從沒(méi)帶過(guò)低年級(jí)的新手，但她們配合默契，以老帶新，工作有聲有色。請(qǐng)欣賞一年級(jí)的詩(shī)朗誦《創(chuàng)新的春天》。
10、獨(dú)唱《愛情末班車》王衛(wèi)國(guó)。
女：盈盈的白雪悄悄的飄落，你就這樣輕輕的走了，留下我一個(gè)人獨(dú)守這寂寞，不知道那曾經(jīng)的山盟海誓是否記在你的心中，親愛的，我會(huì)在這里等候，哪怕永遠(yuǎn)…..多么癡情的表白啊，下面有請(qǐng)情歌王子王衛(wèi)國(guó)先生傾情演唱經(jīng)典情歌《愛情末班車》。
11、小合唱《自由飛翔張靜、王佐利等。
12、獨(dú)唱《千言萬(wàn)語(yǔ)》陸穎雯。
女：千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡我們對(duì)實(shí)小的情，千歌萬(wàn)曲唱不完我們對(duì)實(shí)小的愛，是啊，愛不是三句兩句能說(shuō)得清楚的，接下來(lái)請(qǐng)欣賞陸穎雯老師的獨(dú)唱《千言萬(wàn)語(yǔ)》。
13、獨(dú)唱《中國(guó)志氣》王斌。
14、游戲《動(dòng)物大連蹲》體育組。
女：又到該放松的時(shí)刻了，請(qǐng)?bào)w育組的老師為我們帶來(lái)游戲《動(dòng)物大連蹲》。
15、大合唱《打靶歸來(lái)》六級(jí)部。
16、歌表演《要嫁就嫁灰狼》美術(shù)組。
男：動(dòng)畫片《喜羊羊與灰太狼》不但受到孩子們的喜愛，而且還成為了大人們茶余飯后的話題，特別是周彥宏一曲《要嫁就嫁灰太狼》引來(lái)不少目光，周艷泓用她靈敏的藝術(shù)嗅覺發(fā)現(xiàn)了這個(gè)由動(dòng)漫一炮而紅的模范“妻管嚴(yán)”，并且以獨(dú)特的視角深度詮釋和諧的男女情感，她用歌曲為時(shí)尚女性們勾勒出了當(dāng)今的非主流模范丈夫——“灰太狼”。唱出了女人的心聲——要嫁就嫁灰太狼。下面請(qǐng)欣賞美術(shù)組美女們的歌表演《要嫁就嫁灰太狼》。
17、小合唱《我和草原有個(gè)約定》張煒、王盼盼等。
18、聯(lián)語(yǔ)朗誦《寫給自己的歌》五級(jí)部。
19、獨(dú)唱《一個(gè)愛上浪漫的人》王盼盼。
20、小合唱《唱得幸福落滿坡》音樂(lè)辦。
21、大合唱《明天會(huì)更好》二級(jí)部。
女：這里，有孜孜以求的莘莘學(xué)子，有默默耕耘的辛勤園丁。這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。讓我們伸出雙手，擁抱夢(mèng)想，讓我們?yōu)槊魈飓I(xiàn)出虔誠(chéng)的祈禱，讓真情融化成音符，譜寫生命的樂(lè)章，讓我們的笑容充滿青春的驕傲，讓我們共同期待——明天會(huì)更好!
[
閉幕詞。
]
女:多么動(dòng)人的夜晚,多么難忘的時(shí)光。
男:今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出實(shí)小是一個(gè)充滿活力,面向未來(lái)的集體;。
女:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子;。
男:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏;。
女:在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
男:老師們,今天的晚會(huì)就要和大家告一段落了,但我們的祝福不斷,我們的祈禱不斷,。
女:祝福我們的老師在新的一年里工作順利,身體健康!
男:祝福我們所有的老師在新的一年里家庭幸福，萬(wàn)事如意!
女：讓我們?cè)谛碌囊荒昀?，再揚(yáng)實(shí)小精神。
合：共繪漣水實(shí)小燦爛輝煌的明天!
合：到此結(jié)束!朋友們。
(雷)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，
(鄭)敬愛的老師，
(王)親愛的同學(xué)們。
(吳)所有光臨晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的群眾朋友們!
(合)大家晚上好!
(吳)子鼠辭舊歲，金牛踏歌來(lái)。
(鄭)看，張張綻放的笑臉，那是新年最絢麗的色彩。
(王)聽，陣陣歡樂(lè)的笑聲，這是新年最動(dòng)人的旋律。
(雷)在此，我們真誠(chéng)地道一聲“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，謝謝你們!”
(生)在全體老師的共同努力下，我們的校園成為大家成長(zhǎng)的樂(lè)園，在此，我們代表學(xué)子們向所有辛勤耕耘的老師們道一聲：“老師!您辛苦了!”
(師)親愛的同學(xué)們，站在歲首我們翹首企盼，未來(lái)的一年，更多展望，更多夢(mèng)想，更多高峰，等著我們奮力登攀!
(師)就讓我們伴著明亮的歌聲，和著歡快的舞步，洗去征塵，抖擻精神，在新的新的一年里再創(chuàng)輝煌。
(師)：老師們，同學(xué)們，長(zhǎng)春中心小學(xué)20xx年元旦晚會(huì)即將開始，
請(qǐng)?jiān)试S我榮幸地向大家介紹：
出席今天晚會(huì)的貴賓有：同志同志讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示最衷心的問(wèn)候和感謝!
(師)1、舞蹈：《茉莉花》中心校。
(生)2、舞蹈：《俏丫丫》。
每個(gè)孩子身上都有陽(yáng)光在跳躍，每個(gè)孩子都像白蓮一樣綻放如詩(shī)的清麗，歡快明朗的少兒舞蹈俏丫丫，體現(xiàn)著孩子們的“童心”與“童趣”,讓我們一起欣賞長(zhǎng)春中心園的孩子們獻(xiàn)上的舞蹈：《俏丫丫》。
(師)3、手語(yǔ)詩(shī)朗誦：《感恩的心》。
心存感恩，才會(huì)使我們的生命更加厚重;心存感恩，才會(huì)使我們道德的根基長(zhǎng)存，吃水不忘挖井人，成功不忘擺渡人，擁有一顆感恩的心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活如此美好!請(qǐng)欣賞手語(yǔ)詩(shī)朗誦：《感恩的心》。
(師)4、漁洋里小學(xué)舞蹈《親親茉莉花》。
一朵朵美麗的茉莉花，潔白芬芳惹人夸，讓我用歌聲把你贊美，讓我用舞姿把你展示，愿你的溫馨伴著書香，沁入我們的心脾。
請(qǐng)欣賞舞蹈，親親茉莉花。
(生)5、傳臚小學(xué)舞蹈《酷啪啪》。
(師)6、歌舞：《我家住在漓江邊》中心校。
欣賞了火辣的歌曲，讓我們來(lái)到幽靜的江南欣賞一番桂林山水吧!
(生)7、外城小學(xué)小品：《我“?！惫饰覙?lè)》。
(鄭)你知道20xx年是什么年嗎?(王)那還用說(shuō)?當(dāng)然是豬年啦!(鄭)說(shuō)起牛，你會(huì)想起什么?(王)想起魯迅先生的名句：俯首甘為孺子牛!“任勞任怨”“勤勤懇懇”的牛啊!(鄭)沒(méi)錯(cuò)。猜猜我想起什么?(王)什么?(鄭)哈，牛氣沖天!(王)好一個(gè)“牛氣沖天”!(齊)相信豬年一定會(huì)帶給我們紅紅火火、蒸蒸日上的新生活!
(鄭)接下來(lái)請(qǐng)欣賞外城小學(xué)選送的小品《我“?！惫饰覙?lè)!》。
(師)8、高羅小學(xué)。
舞蹈《啪啦啦的小舞星》。
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小學(xué)班級(jí)元旦晚會(huì)主持稿人串詞篇七
合：大家下午好!(一起鞠躬)。
鄭：歡迎大家參加“六一兒童節(jié)”的主題班會(huì)。
潘：彈去五月的風(fēng)塵，又迎來(lái)了六月的時(shí)光。
鄭：六月的鮮花絢麗多彩。
潘：六月的陽(yáng)光燦爛奪目。
合、六一節(jié)的主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
鄭：在今天這個(gè)美好的日子里，大家又迎來(lái)了六一兒童節(jié)。
鄭：我們請(qǐng)x同學(xué)來(lái)告訴我們，兒童節(jié)的由來(lái)。
鄭：x同學(xué)說(shuō)的很對(duì)，不過(guò)還是讓我們來(lái)看下視屏深入了解一下。
(視屏播放)。
潘：看了視屏相信大家都知道了兒童節(jié)的來(lái)歷，但是大家知道嗎?在新中國(guó)成立之前我們中國(guó)的兒童節(jié)不是在6月1日而是在4月4日。
鄭：在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中國(guó)晉察冀邊區(qū)有數(shù)以十萬(wàn)計(jì)的兒童團(tuán)員，其中的包括著名的抗日英雄王小二等。據(jù)一些老兒童團(tuán)員回憶說(shuō)，到兒童節(jié)那天，只要日本人不來(lái)掃蕩，縣里區(qū)里都要組織一些活動(dòng)。有時(shí)舉行唱歌比賽，有時(shí)組織操練。獎(jiǎng)品一般是鉛筆，書本。直到現(xiàn)在香港、臺(tái)灣的兒童節(jié)還是4月4日。
潘：現(xiàn)在我們已經(jīng)了解了兒童節(jié)的由來(lái)和變遷，每年大家過(guò)兒童節(jié)時(shí)都要更加珍惜這個(gè)來(lái)之不易的節(jié)日。
鄭：接下來(lái)大家放松下心情，來(lái)聽聽六位同學(xué)朗誦《六一的歌》。
“六一”的歌。
“六一”的太陽(yáng)為什么這樣輝煌?
“六一”的花朵為什么這樣芬芳?
“六一”的紅領(lǐng)巾為什么這樣鮮艷?
“六一”的孩子們?yōu)槭裁催@樣歡暢??。
你知道，他知道，大家全知道。全世界最年少的節(jié)日。
已經(jīng)來(lái)到，全世界最天真的節(jié)日就在今朝。
“六一”的歌聲為什么這樣動(dòng)聽?
“六一”的舞蹈為什么這樣多情?
“六一”的故事為什么這樣引人?
“六一”的集會(huì)為什么這樣歡騰??。
你清楚，他清楚，大家都清楚。歌舞、故事、集會(huì)表達(dá)兒童的幸福，
今天的小苗，必將長(zhǎng)成參天大樹。
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小學(xué)班級(jí)元旦晚會(huì)主持稿人串詞篇八
齊：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
a：金蛇狂舞辭舊歲，寶馬歡騰慶新年。不知不覺中溫馨的已經(jīng)走到了最后一天，吉祥的即將降臨身邊，在這歡慶時(shí)刻，讓我們歡聚一起，共同慶祝，我們又長(zhǎng)大了一歲!
b：本次聯(lián)歡會(huì)我們共分為三個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是表演節(jié)目，第二環(huán)節(jié)是進(jìn)行抽獎(jiǎng)，第三環(huán)節(jié)是進(jìn)行幾個(gè)集體小游戲。這三個(gè)環(huán)節(jié)同步進(jìn)行，每個(gè)上臺(tái)表演的同學(xué)，演出結(jié)束后到__老師那里進(jìn)行抽獎(jiǎng)兌獎(jiǎng)活動(dòng)，祝愿大家好運(yùn)，抽到大獎(jiǎng)!
c：節(jié)目中間，我們穿插一些游戲，希望今天下午同學(xué)們玩得愉快，過(guò)得幸福!
b：同學(xué)們，我們班的同學(xué)多才多藝，很多同學(xué)都有特長(zhǎng)。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎____為我們帶來(lái)的《最炫民族風(fēng)》，____帶來(lái)了古箏，為伙伴們伴奏。
d：一首《最炫民族風(fēng)》帶動(dòng)了全班的活躍氣氛，我真的感覺的新年火辣辣的幸福滋味了!
e：是的，音樂(lè)響起的時(shí)候，好多同學(xué)都想跳舞了，那么接下來(lái)，咱們就有請(qǐng)雙胞胎姐妹____為我們帶來(lái)拉丁舞《斗艷》，大家歡迎!
a：大家都認(rèn)為女孩子比較膽小，需要男同學(xué)的保護(hù)，____，你怎么看?
b：咱們班的女孩子可是例外，聽，她們正在表明自己的態(tài)度呢!
a：哦?怎樣表明的?
b：用歌曲啊!她們帶來(lái)了小合唱《不怕不怕了》，掌聲歡迎____同學(xué)閃亮登場(chǎng)!
b：____，你覺得爸爸媽媽愛你嗎?
d：有的時(shí)候這個(gè)問(wèn)題我也疑惑，現(xiàn)在我們的爸爸媽媽太忙了，有的時(shí)候都沒(méi)有時(shí)間來(lái)陪陪我們。c：我也真想跟我們的爸爸媽媽說(shuō)一句，爸爸媽媽，愛我就請(qǐng)多陪陪我，多抱抱我吧!請(qǐng)欣賞____的歌伴舞：《愛我你就抱抱我》。
a：我們國(guó)家是一個(gè)有著五千年悠久文化的國(guó)家，古詩(shī)詞、現(xiàn)代詩(shī)歌都是文明傳承的體現(xiàn)，到什么時(shí)候我們都應(yīng)該牢記我們的責(zé)任，傳承文明，發(fā)揚(yáng)光大!今天____同學(xué)將為我們進(jìn)行朗誦，請(qǐng)大家歡迎!
e：20有一檔綜藝節(jié)目徹底火了，街頭巷尾要說(shuō)起《爸爸去哪兒》可以說(shuō)無(wú)人不知無(wú)人不曉。
b：是呀，這檔節(jié)目當(dāng)中，父親濃濃的關(guān)愛，讓人感動(dòng)。____你知道嗎?不僅這檔節(jié)目火了，節(jié)目的同名主題歌也火了!
c：別說(shuō)，這歌我也會(huì)唱，但是今天我可不是主角，瞧主角們已經(jīng)準(zhǔn)備登場(chǎng)了，他們是____、____和____，大家歡迎!
b：為了培養(yǎng)我們，我們的爸爸媽媽可沒(méi)少花心思，讓我們學(xué)習(xí)各種特長(zhǎng)，今天我們就可以一展身手了!有請(qǐng)____為我們展示他的特長(zhǎng)，二胡獨(dú)奏《鈴兒響叮當(dāng)》。
d：____為我們表演跆拳道，大家歡迎!
b：河南是豫劇之鄉(xiāng)，我們班的____同學(xué)就來(lái)自河南，今天她要為我們帶來(lái)豫劇《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》，大家歡迎!
b：同學(xué)們，接下來(lái)請(qǐng)欣賞一組歌曲串燒，表演者有：____等，大家歡迎。
e：謎語(yǔ)、腦筋轉(zhuǎn)彎都是我們同學(xué)們特別喜歡的智力小游戲，它能讓我們開動(dòng)腦筋，發(fā)揮想象，今天我們班同學(xué)要來(lái)一個(gè)智力大測(cè)驗(yàn)，他們要輪流留給我們出題，看看誰(shuí)能第一時(shí)間說(shuō)出正確答案，有獎(jiǎng)哦!請(qǐng)____等同學(xué)為大家出題。
d：經(jīng)過(guò)緊張的猜謎活動(dòng)，我們?cè)摲潘梢幌铝?，老師為我們?zhǔn)備了一些小游戲，讓我們共同參與，第一個(gè)游戲叫《蘿卜大pk》。這個(gè)游戲就是爸爸去哪里欄目中玩過(guò)的，相信大家一定很熟悉。歡迎第一組上場(chǎng)。
b：____你聽說(shuō)了嗎，今年我們班有好多女生參加了日照市少兒春晚節(jié)目的錄制。
a：是啊，說(shuō)起來(lái)我十分遺憾，我以前也曾經(jīng)參加過(guò)少兒春晚呢，但是今年選的都是女演員。
a：好啊，大家歡迎!
c：同學(xué)們，魔術(shù)是一種很受歡迎的娛樂(lè)節(jié)目，它講究手和眼的高度配合，今天我們班有兩位魔術(shù)師誰(shuí)也不服誰(shuí)，請(qǐng)同學(xué)們給做一下評(píng)委，選出水平更高的一位好嗎?歡迎____帶來(lái)他們的精彩節(jié)目!
e：我們班的____同學(xué)，不僅學(xué)習(xí)好，還多才多藝，今天他們?yōu)槲覀儙?lái)的是歌舞表演《水果魔法棒》，大家歡迎!
b：剛才蘿卜pk的節(jié)目大家玩得不亦樂(lè)乎，接下來(lái)的游戲更加精彩，他的名字是我來(lái)比劃你來(lái)猜。歡迎大家參與!
主持人群體上臺(tái)。
b：歡樂(lè)的時(shí)光走得總是太快，鐘表記數(shù)著我們的分分秒秒，分分秒秒中，聯(lián)歡已接近尾聲。
b：其實(shí)，終點(diǎn)也就是起點(diǎn)，舊年結(jié)束，新年才能展開。
a：新的起點(diǎn)，我們面臨新的挑戰(zhàn)。
e：新的挑戰(zhàn)，我們更要努力向前。
d：親愛的同學(xué)們，新年的鐘聲即將敲響，你們準(zhǔn)備好了嗎?
c：向明天出發(fā)!
齊：向明天出發(fā)!向幸福出發(fā)!讓我們新的一年收獲更多知識(shí)、更多體驗(yàn)、更多快樂(lè)!新年快樂(lè)!happynewyear!
齊唱《新年好》。
小學(xué)班級(jí)元旦晚會(huì)主持稿人串詞篇九
（開場(chǎng)白）。
乙：心存感恩，使我們的生命更加厚重。
甲：心存感恩，使我們的道德根基長(zhǎng)存。
乙：讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x王校長(zhǎng)對(duì)我們的祝福。
甲：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)。
乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫。
甲：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光。
乙：讓燭光如故，光明永恒。
甲：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。
乙：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
甲：接下來(lái)請(qǐng)少先隊(duì)員代表同學(xué)為大家致辭。
乙：所有的日子都來(lái)吧，讓我編織你們。
甲：讓我編織你們，用青春的金線，
乙：讓我編織你們，用燃燒的信念。
甲：編成絢麗的歲月。
乙：編成遐思的年華。
甲：所有的日子都去吧，生活中我快樂(lè)地向前。
合：__小學(xué)“愛與和諧歡樂(lè)共享”春節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！
（結(jié)束語(yǔ)）。
（男）：追求與夢(mèng)想，盛開了一朵艷麗的花；
（女）：奮斗與拚搏，譜寫了一曲騰飛的歌。
（男）：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：
（合）：祝急流勇進(jìn)的__再創(chuàng)新的佳績(jī)，再鑄新的輝煌！
（男）：晚會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成！
（女）：朋友們，
（合）：再見！
小學(xué)班級(jí)元旦晚會(huì)主持稿人串詞篇十
男：新的祝福。
女：新的期待。
男：20__年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。
女：20__年的即將來(lái)到。
男：回首往事，我們滿懷豪情。
女：展望未來(lái)，我們重任在肩。
男：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。
女：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。
男：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)。
女：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫。
男：沒(méi)有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空;。
女：沒(méi)有飛雪的冬，乍暖還寒。
男：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;。
女：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合：我們歡聚在一起。
男：光陰似箭，我們即將迎來(lái)新的一年。
女：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
男：這一刻是美好的，
女：這一刻是溫馨的，
合：這一刻是充滿激情的。
男：讓我們手牽手。
女：讓我們肩并肩。
男：讓我們跳起來(lái)。
女：讓我們唱起來(lái)。
男：歌唱春天。
女：歌唱未來(lái)。
合：歌唱輝煌的明德小學(xué)。
男：我宣布明德小學(xué)20__年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
詞串：
1.中班舞蹈《新年快樂(lè)》。
女：新年，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
男：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，新的一年又怎么能少了喜慶呢?下面請(qǐng)欣賞由中班小天使們給我們帶來(lái)的舞蹈《新年快樂(lè)》。
2.六年級(jí)歌曲《陽(yáng)光少年》。
女：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
男：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。
女：我們是陽(yáng)光少年，快樂(lè)地成長(zhǎng)在美麗的校園。
男：我們是陽(yáng)光少年，在知識(shí)的海洋里揚(yáng)起風(fēng)帆。
女：下面請(qǐng)聽小合唱《陽(yáng)光少年》。
3.大(1)舞蹈《不怕不怕》。
男：遇到困難，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕;。
女：遇到挫折，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕。
男：大班的孩子正要用舞蹈來(lái)告訴我們這一點(diǎn)。
女：下面請(qǐng)欣賞大班舞蹈《不怕不怕》!
4.五年級(jí)相聲《反正話》。
男：知道相聲演員最擅長(zhǎng)什么嗎?
女：不知道，不然你說(shuō)說(shuō)?
男：相聲演員啊，最擅長(zhǎng)的就是長(zhǎng)笑話，短笑話，俏皮話，反正話，
女：好!下面?zhèn)兙鸵黄饋?lái)聽一段反正話。請(qǐng)欣賞相聲《反正話》。
5.小班舞蹈《爸爸去哪兒》。
女：一曲《爸爸去哪兒》唱遍了大街小巷，老爸老媽，甚至是小寶貝也能哼上兩句。
6.四年級(jí)啦啦操《花球啦啦操》。
男：領(lǐng)跑精彩青春，彰顯藝術(shù)活力。
男：一定能為寒冷的冬天增添一抹暖意。
女：下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)活力四射的《花球啦啦操》。
7.中班《我愛老師的目光》。
女;今天陽(yáng)光明媚，今天晴空萬(wàn)里，多少個(gè)日日夜老師，學(xué)生一家親，
男：老師學(xué)生平行線。請(qǐng)欣賞中班帶來(lái)的舞蹈《我愛老師的目光》。
8.二年級(jí)小合唱《聽媽媽講那過(guò)去的事情》。
男：當(dāng)我們靜下心來(lái)回憶的時(shí)候，可否聆聽到父母幼時(shí)的心聲?想到小時(shí)候，媽媽給我們講過(guò)去的事情。有請(qǐng)二年級(jí)同學(xué)來(lái)為我們演唱歌曲《聽媽媽講那過(guò)去的事情》。
9.舞蹈《紅星閃閃》。
男：展望未來(lái)：建黨90周年的日子，革命火炬已經(jīng)傳到我們手中，我們要承擔(dān)起歷史賦予我們的使命，用我們奮斗和拼搏的熱情譜寫出屬于我們燦爛的明天!
女：請(qǐng)欣賞大《2》班帶來(lái)的舞蹈《紅星閃閃》，掌聲有請(qǐng)。
10.舞蹈《小蘋果》。
男：我唱幾句歌，你們猜出歌名么?
女：那你來(lái)幾句。
男：《唱》我種下一顆種子，終于長(zhǎng)出了果實(shí)，今天是個(gè)偉大日子，摘下星星送給你，拽下月亮送給你，讓太陽(yáng)每天為你升起。
女：天哪!太簡(jiǎn)單了吧?這不就是筷子兄弟的《小蘋果》嘛~。
男：沒(méi)錯(cuò)，下面就讓我們一起來(lái)重溫一下，請(qǐng)欣賞五年級(jí)舞蹈《小蘋果》。
11.舞蹈《中華小二郎》。
男：中華小兒郎希望隨風(fēng)長(zhǎng)。
女：心比神州闖夢(mèng)在星球上。
男：文學(xué)高科技武能打豺狼。
女：敢于父輩比高低從小當(dāng)自強(qiáng)。
男：請(qǐng)欣賞由中班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《中華小兒郎》。
12.五年級(jí)相聲《大話作文》。
女：在學(xué)習(xí)中你舉得最難的是什么?
男：這還用問(wèn)嗎?當(dāng)然是寫作文啦?
女：哈哈，我卻覺得很簡(jiǎn)單。
男：真的嗎?那還不趕緊傳授點(diǎn)高招啊?
13.三年級(jí)小合唱《小龍人》。
女：頭上有角，身后有尾，他們是龍又是人，他們就是我們的小龍人。
男：請(qǐng)欣賞三年級(jí)小朋友給我們帶來(lái)的小合唱《小龍人》。
14.舞蹈《我相信》。
男：因?yàn)樽孕牛覀兛梢栽谔炜兆杂娠w翔。
女：因?yàn)樽孕?，我們可以在地平線縱情奔跑。
男:我們相信希望，相信世界將因我們精彩無(wú)限。
女：請(qǐng)欣賞二年級(jí)舞蹈《我相信》掌聲歡迎。
結(jié)束語(yǔ)：
女：最明快的，莫過(guò)于一年一度芳草綠，莫過(guò)于傾聽年輪的呼吸。每逢這種時(shí)刻，便簇?fù)碇覀児餐膲?mèng)境，你我總在夢(mèng)中嫣然笑語(yǔ)——新年快樂(lè)!
男：這是快樂(lè)分享的時(shí)刻，是思念好友你的時(shí)刻，是祝福，關(guān)懷的時(shí)刻，是希望，美夢(mèng)成真的時(shí)刻，祝你：新年快樂(lè)，佳節(jié)如意!
女：告別這一季，有我最深的思念，就讓風(fēng)捎去滿心的祝福，綴滿你甜蜜的夢(mèng)境。祝朋友們擁有一個(gè)美麗，燦爛的新年!
男：我把祝福和希望，放在將融的雪被下。讓它們，沿著春天的秧苗生長(zhǎng)，一節(jié)節(jié)，浸滿馨香，送給朋友們，滿年的豐碩與芬芳!
女：我宣布明德小學(xué)慶元旦匯演到此結(jié)束!
小學(xué)班級(jí)元旦晚會(huì)主持稿人串詞篇十一
新的鐘聲，新的一年，就像一個(gè)夢(mèng)里的宋立科。
新的祝福和新的期望如畫。
答：回想起來(lái)，我們很有激情。
展望未來(lái)，我們充滿自豪。
答：我們不需要點(diǎn)燃“新年快樂(lè)”的篝火。我們只需要傾聽同齡人的美好祝愿，我們就會(huì)充滿熱血和春天。
沒(méi)必要安排童話般的節(jié)日?qǐng)鼍?。只要看看參加晚?huì)的。
領(lǐng)導(dǎo)。
嘉賓和老師，你就會(huì)知道這個(gè)節(jié)日充滿了。
光
彩，今晚的場(chǎng)合非同尋常。
答：北方雖然下了幾千里的雪，但南方依然陽(yáng)。
光
明媚，天氣晴朗。
在這個(gè)季節(jié)，我們選擇跳舞讓年輕人唱歌，用唱歌來(lái)呼喚他們的理想。
來(lái)吧，讓我們一起跳舞和唱歌。
答：
xx。
學(xué)校20。
xx。
年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開始。
答：作為。
xx。
x尤其是在今年這樣一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)期，疫情期間，我們的老師通過(guò)。
網(wǎng)
絡(luò)教育學(xué)生，從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)工作，一路辛苦、汗水。
b:由。
xx。
校長(zhǎng)為首的。
xx。
經(jīng)理培育的。
xx。
校之苗，在私立教育聚集的。
xx。
生根發(fā)芽，不到。
xx。
天，——就完成了發(fā)芽開花結(jié)果的奇跡。艱難的旅程，美麗的旅程。
請(qǐng)欣賞民樂(lè)合奏《喜洋洋》。
答：傣族是。
中國(guó)。
云南的一個(gè)少數(shù)民族。這個(gè)民族的女孩和男孩唱歌跳舞都很完美。
真的。我只知道傣族有一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，——潑水節(jié)。你一提，我突然有種想看云南舞蹈的沖動(dòng)。
別擔(dān)心，給你留一張機(jī)票。不是，——戴姑娘來(lái)了。
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈。表演者：小學(xué)舞蹈團(tuán)。
答：中華民族的國(guó)粹——中華武術(shù)，周而復(fù)始，流傳著無(wú)數(shù)動(dòng)人的傳說(shuō)。
是的，我聽說(shuō)國(guó)際奧委會(huì)正在討論是否將這種國(guó)粹納入正式比賽。
答：不管有沒(méi)有收錄，都不會(huì)改變。
中國(guó)。
人對(duì)這種。
中國(guó)。
武術(shù)的推崇和熱愛。
乙：請(qǐng)欣賞武術(shù)：《傣族風(fēng)情》。表演者：
xx。
老師等。
答：
xx。
在這兩年的辦學(xué)過(guò)程中，他以博大的。
精神。
和過(guò)人的氣質(zhì)實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。
b:據(jù)校辦統(tǒng)計(jì)，在短時(shí)間內(nèi)，我校師生在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)、表彰。
xx。
人以上?，F(xiàn)在走進(jìn)來(lái)的老師和學(xué)生。
答：太神奇了。在。
接下來(lái)。
的表演中，一些老師在市、省甚至國(guó)際比賽中獲獎(jiǎng)。
乙：請(qǐng)欣賞合唱《太極扇》。表演者：
xx。
老師等。
答：舞蹈是人類古老的藝術(shù)活動(dòng)。起初只是一種祭祀神靈、祈求祝福的方式。
b:但是，經(jīng)過(guò)幾千年的演變，今天的舞蹈已經(jīng)不是另一種舞蹈了。特別是加入現(xiàn)代音樂(lè)的融合后，呈現(xiàn)出新的面貌。
請(qǐng)欣賞舞蹈。表演者：
xx。
老師。
答：小時(shí)候，我媽牽著我的小手走在鄉(xiāng)間小路上。小時(shí)候只覺得路邊的草很綠，花很香。
在我的童年，我的父親是我的戰(zhàn)馬。我曾經(jīng)騎在他背上，拿著一根小棍子當(dāng)劍，晃著胳膊抱著臀部，向前飛奔。
答：童年是一首歌，童年是一場(chǎng)夢(mèng)。
請(qǐng)欣賞兒童合唱《。
xx。
》和《千紅》。表演者：小學(xué)合唱團(tuán)。
a:《白龍馬》是民謠。聽說(shuō)已經(jīng)被我們中學(xué)聲樂(lè)社的同學(xué)重新打包改編了?，F(xiàn)在，是“清水生芙蓉，自然褪色裝飾”。
b:孩子的創(chuàng)造力是無(wú)限的，從這個(gè)改民謠的例子就可以看出來(lái)。老師要善于保護(hù)和挖掘這樣的東西。讓我們?yōu)檫@些可愛的孩子們歡呼吧。
請(qǐng)欣賞音樂(lè)0。
b:鋼琴，莫扎特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，鋼琴如果不是從音階上來(lái)說(shuō)就是樂(lè)隊(duì)。
a:芭蕾和鋼琴的結(jié)合會(huì)是。
什么。
風(fēng)格？
請(qǐng)享受聲音和畫面的時(shí)尚。表演者：
xx。
老師等。
今天，我們欣賞了很多舞蹈?？梢哉f(shuō)有的舞蹈是女性化的，色彩豐富的，靠形式取勝，有的是吸引人入境的。
是的`，所有美好的事物都會(huì)在人們心中留下印記。越好越深。
請(qǐng)欣賞街舞：《七色。
光
之歌》表演者：中學(xué)舞蹈俱樂(lè)部。
答：有些歌，只要第一個(gè)音符響起，你就會(huì)悠哉悠哉地唱。
b:聽著這熟悉的旋律，也許會(huì)讓我們明白，刻在木板上的名字不一定是不朽的，刻在石頭上的名字不一定是永恒的，刻在人們心中的記憶永遠(yuǎn)不會(huì)被抹去。
答：一首老歌，多少情懷。請(qǐng)欣賞民歌的演唱。表演者：小學(xué)。
xx。
老師等。
答：
xx。
以她的智慧和人性，培養(yǎng)了一大批名滿中外的名人，至今仍值得稱道。
b:作為名校，她的資源是共享的，沒(méi)有國(guó)界。
的懷抱中快樂(lè)地成長(zhǎng)。
乙：請(qǐng)欣賞歌曲：《茉莉花》。表演者：留學(xué)生。
xx。
甲：
xx。
x你是哪里人？
我來(lái)自。
xx。
為
什么。
問(wèn)這個(gè)？
甲：看來(lái)你家離這里也不遠(yuǎn)了。
小學(xué)班級(jí)元旦晚會(huì)主持稿人串詞篇十二
開場(chǎng)：
男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，
女1：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們。
合：大家晚上好！
男1：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
女1：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，我們迎來(lái)了令人期待的20xx年元旦。
男2：過(guò)去的一年里，我們付出了青春，揮灑了汗水，收獲了知識(shí)，懂得了成熟。
女2：在新的一年里，我們會(huì)繼往開來(lái)，再接再厲，因?yàn)槲覀兿Ｍ梢宰龅礁谩?/p>
男1：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光；
女1：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛來(lái)融化冰雪；
男2：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；
女2：今天，我們相聚在這里，讓歡樂(lè)變成海洋，讓快樂(lè)響徹云霄！
女1：首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：他們是。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)！
男2：首先讓我們欣賞大合唱：建筑工程學(xué)院院歌《建苑之歌》和《歌唱祖國(guó)》，表演者：周潔等。
男2：不知不覺中，各位20xx級(jí)的新同學(xué)來(lái)到大學(xué)已近有些日子了，我們感受著大學(xué)生活給我們帶來(lái)的一切。
請(qǐng)欣賞相聲《大學(xué)生活》，表演者：許浩，萬(wàn)峰林。
女2：你曾對(duì)我說(shuō)，相逢是首歌，相逢是首歌，歌手是你和我。
請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱，表演者：簡(jiǎn)廖武，王浩等。
男2：音樂(lè)讓你我相遇，那清脆婉轉(zhuǎn)的笛聲劃破寂寥夜空，在煙波浩渺中慢慢沉淀。
女2：請(qǐng)欣賞朗誦《祖國(guó)啊，我為你自豪》表演者：舒雅，朱迎泰。
男1：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。
女2：我們是那樣的年輕，那么朝氣蓬勃，猶如初生的太陽(yáng)，熱烈而充滿希望。
下面請(qǐng)欣賞街舞《speed》表演者：沈浩等。
男1：新的一年我們又長(zhǎng)大了一歲，但想想是誰(shuí)在十幾年前把我們帶到了這個(gè)世界上，又是誰(shuí)默默而不求回報(bào)地為我們付出了那么多！
男2：相逢是一首歌，一首我們從未停下無(wú)悔腳步去追尋的歌。
女2：相逢是一首歌，一首我們?yōu)橹?，甘愿付出一切的歌?/p>
讓我們伴隨著優(yōu)美的旋律，共同欣賞由毛亞杰帶來(lái)的薩克斯獨(dú)奏《友誼地久天長(zhǎng)》。
男1：歡騰的鑼鼓敲起來(lái)，敲出了滿腔的喜悅和歡快，我們的生活越來(lái)越甜蜜。
女1：喜慶的秧歌扭起來(lái)，扭出了滿腔的幸福和期待，我們的日子越來(lái)越紅火。
下面請(qǐng)欣賞舞蹈串燒，表演者：吳顯慶，陳小鳳。
結(jié)束語(yǔ)：
男1：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
女1：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。
男2：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
女2：走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來(lái)。
男1：明天，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是充滿未知的，我們心懷期待，迎接挑戰(zhàn)。
女1：明天，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是充滿希望的，我們擦亮雙眼，迎接未來(lái)。
男2：明天，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是充滿挑戰(zhàn)的，我們不畏艱難，永往之前。
女2：明天，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是充滿力量的，因?yàn)橐恢蔽覀兿嘈拧?/p>
合：明天會(huì)更好！
女1：今天的文藝匯演到此結(jié)束，讓我們用最熱烈的掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。
男2：同時(shí)，很高興與各位同學(xué)度過(guò)一個(gè)愉快的夜晚，我們下次再見！
小學(xué)班級(jí)元旦晚會(huì)主持稿人串詞篇十三
開場(chǎng)白：
a、尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)。
b：親愛的小朋友們。
合：大家上午好。
a：時(shí)光從日歷上一頁(yè)頁(yè)飄落下來(lái)，我們又來(lái)到了歲末年尾。
b：豬年悄然而去，鼠年款款而來(lái)，
a：過(guò)去的一年，我們汗水澆灌，收獲喜悅。
b：新的一年，我們溫馨和諧，放飛希望。
a：在這新的一年到來(lái)之際，我們__小學(xué)全體老師、孩子和家長(zhǎng)們歡聚一堂，共同慶祝新年的到來(lái)。
合：現(xiàn)在我宣布：__小學(xué)2021年元旦文藝匯演現(xiàn)在開始。
文藝節(jié)目正式開始。
b、首先請(qǐng)__老師給我們講話，大家掌聲歡迎。
a、校長(zhǎng)的話語(yǔ)激勵(lì)著我們，在新的一年里我們要更加努力!相信在__老師辛勤的帶領(lǐng)下，2021年將是我們更精彩的一年。我們將會(huì)在__小學(xué)里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
b：下面就請(qǐng)出我們今天的主角----可愛的孩子們帶來(lái)的精彩表演吧!
一、新年好。
時(shí)光飛逝，又到千家萬(wàn)戶辭舊迎新的時(shí)候了，新年來(lái)到，祝福大家新年好。下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎__班的孩子們給我們帶來(lái)他們精彩的舞蹈：《新年好》。
二、花喜鵲。
太陽(yáng)光、金亮亮、雄雞唱三唱;花兒醒來(lái)了、鳥兒忙梳妝、花喜鵲造新房。下面請(qǐng)欣賞__班的小朋友給我們帶來(lái)《花喜鵲》。
三、小可愛。
過(guò)去的時(shí)光，我們和老師一起游戲，一起學(xué)習(xí)，一起歡笑。在老師的眼里，我們永遠(yuǎn)是那么天真，永遠(yuǎn)那么可愛，請(qǐng)欣賞《小可愛》，掌聲!
四、boom。
謝謝__班孩子的精彩表演，接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《boom》。
五、祖國(guó)您好。
喜悅來(lái)自生活，喜悅用舞蹈來(lái)表達(dá)。下面請(qǐng)欣賞__班的小朋友給我們帶來(lái)表演《祖國(guó)你好》。
六、天使。
我們的世界是一個(gè)愛的世界，因?yàn)橛袗郏覀儞碛锌鞓?lè)的童年;因?yàn)橛袗?，我們是一群快?lè)的天使。請(qǐng)欣賞__班表演的舞蹈《天使》。
七、愛我你就抱抱我。
媽媽，你愛我嗎?老師，你愛我嗎?如果你們愛我就陪陪我、就親親我、就夸夸我、就抱抱我吧!最后請(qǐng)大家欣賞舞蹈《愛我你就抱抱我》。
結(jié)束語(yǔ)：
a、歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫。
b：團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。
a：今天，我們歡歌笑語(yǔ)。
b：明天，我們暢想未來(lái)。
a：深深地祝福你們開心每一天!健康每一天!
b、衷心祝愿各位家長(zhǎng)工作愉快，祝愿我們的小朋友快樂(lè)成長(zhǎng)，祝愿我們的小學(xué)錦繡輝煌。
a、各位來(lái)賓，小朋友們，__小學(xué)2021元旦文藝匯演到此結(jié)束，感謝大家的光臨與參與!
合：讓我們明年再見!
晚會(huì)正式結(jié)束，請(qǐng)各位家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子按照班級(jí)有秩序離場(chǎng)……。
小學(xué)班級(jí)元旦晚會(huì)主持稿人串詞篇十四
ab：?？谑协偵降谒男W(xué)。
cd：“師生同樂(lè)，喜迎新年”文藝匯演。
合：現(xiàn)在開始。
c：尊貴的各位來(lái)賓。
d：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好!
合：今天我們瓊山四小師生相約天茂，歡聚一堂，這是瓊山四小這個(gè)大家庭的春天，更是每個(gè)人心中的春天。
c：在即將過(guò)去的__年里，我校在各方面取得了優(yōu)異的成績(jī)。
d：學(xué)生獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)1人，市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)7人次，區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)10人次。有一人被評(píng)為省級(jí)三好學(xué)生，三人被評(píng)為市級(jí)三好學(xué)生。
a：教師獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)1人，市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)4人，區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)21人。
b：學(xué)校榮獲家長(zhǎng)學(xué)校先進(jìn)單位;__—__年度瓊山區(qū)關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體;?？谑兄行W(xué)開展優(yōu)秀愛國(guó)主義電影表?yè)P(yáng)獎(jiǎng);先進(jìn)基層黨組織;瓊山區(qū)禁毒示范學(xué)校等光榮稱號(hào)。
c：今天，因?yàn)槟愕募尤攵泳?
d：今天，因?yàn)槟愕膮⑴c而無(wú)比快樂(lè)!
ab：來(lái)吧，同學(xué)!帶著你對(duì)未來(lái)的憧憬，在聯(lián)歡會(huì)中放飛你的心情!
cd：來(lái)吧，朋友!帶著你對(duì)理想的追求，在聯(lián)歡會(huì)中盡情的歡樂(lè)!
【演出具體流程】：
a：構(gòu)建和—諧校園，燦爛陽(yáng)光普照你我!請(qǐng)欣賞體育組為我們表演的校園集體舞《陽(yáng)光校園》。請(qǐng)數(shù)學(xué)組做好準(zhǔn)備。
b：請(qǐng)欣賞數(shù)學(xué)組為我們帶來(lái)的健美操表演。表演者：吳海芳、吳在芳老師等。請(qǐng)六(3)班古箏演奏做好準(zhǔn)備。
c：請(qǐng)欣賞古箏演奏。請(qǐng)低年級(jí)組做好準(zhǔn)備。
d：瞧，走來(lái)了一群俏娃娃，他們小小心兒懷揣著美麗的藍(lán)天夢(mèng)。請(qǐng)欣賞低年級(jí)組為我們表演的舞蹈《藍(lán)天夢(mèng)》。請(qǐng)英語(yǔ)組做好準(zhǔn)備。
a：美麗的傳說(shuō)，永遠(yuǎn)的童話，請(qǐng)欣賞英語(yǔ)組為我們表演的英語(yǔ)話劇——《白雪公主和七個(gè)小矮人》。請(qǐng)五(3)班王薪雅同學(xué)做好準(zhǔn)備。
b：月亮河邊的`孩子伴著月亮在歡笑。請(qǐng)欣賞歌曲《月亮河邊的孩子》演唱者：王薪雅。請(qǐng)音樂(lè)組做好準(zhǔn)備。
c：“唱不盡滿眼的好風(fēng)景，唱不盡今朝好心情?！闭?qǐng)欣賞音樂(lè)組為我們帶來(lái)的歌伴舞《大地飛歌》。表演者：黎妙文老師等。請(qǐng)五(3)班做好準(zhǔn)備。
d：月光下有著多少動(dòng)人的故事，又有多少迷人景致，請(qǐng)欣賞五(3)班為我們帶來(lái)的舞蹈《月光下的鳳尾竹》請(qǐng)低年級(jí)組做好準(zhǔn)備。
a：(1)完美生活需要精心打造，時(shí)尚服飾美化我們的心情。瞧，走來(lái)了一群身著靚麗裝，腳踏快樂(lè)輪的孩子，她們將是明天最耀眼的星光。請(qǐng)請(qǐng)欣賞低年級(jí)組為我們帶來(lái)的《時(shí)裝表演之一》——生活系列。請(qǐng)六(3)班做好準(zhǔn)備。
(2)(幕后旁白)世上沒(méi)有垃圾，只有放錯(cuò)了位置的財(cái)富。物盡其用。請(qǐng)欣賞低年級(jí)《時(shí)裝表演之二》——環(huán)保系列。
c：(幕后旁白)有這么一個(gè)班級(jí)，因?yàn)殍铗埐获Z而令老師們頭痛不已;有這么一位老師，她用心靈的土方為這個(gè)聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的班級(jí)療傷，終于有一天我們看到了久違的笑容。請(qǐng)校行政組做好準(zhǔn)備。
c：請(qǐng)欣賞校行政組為我們帶來(lái)的舞蹈《華爾茲》。表演者：陳則—民老師，呂海珠老師等。請(qǐng)四(2)班做好準(zhǔn)備。
d：童年是快樂(lè)的，童年是美好的，讓我們伴隨著四(2)班的舞蹈感受我們的《歡樂(lè)童年》。請(qǐng)六(3)班藍(lán)穎做好準(zhǔn)備。
a：媽媽的眼睛，裝滿愛的溫馨，，媽媽的眼睛是我心中明亮的燈。請(qǐng)聽六(3)班藍(lán)穎為我們演唱的歌曲《我愛媽媽的眼睛》。請(qǐng)(2)六班做好準(zhǔn)備。
b：下面有請(qǐng)六(2)班為我們表演舞蹈《健身少年》。請(qǐng)女教職工做好準(zhǔn)備。
c：輕快的樂(lè)曲，曼妙的舞姿。請(qǐng)欣賞女教職工為我們表演的舞蹈《阿拉伯之夜》。請(qǐng)?bào)w育組做好準(zhǔn)備。
d：牽著你的手，牽著他的手，我們都是好朋友。請(qǐng)欣賞體育組為我們表演的校園交誼舞《好朋友》。請(qǐng)五(4)班做好準(zhǔn)備。
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