心得體會是增進自我認(rèn)識和提升個人素質(zhì)的重要途徑。寫心得體會時，可以采用段落式的結(jié)構(gòu)，將同一主題的內(nèi)容進行分段展開，便于讀者理解和接受。小編整理了一些優(yōu)秀的心得體會范文，希望能給你提供一些思路和借鑒。
赴南京審計大學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會篇一
我是去年才加入的審計隊伍，審計知識欠缺，不精通，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我是深受其利。這次組織安排學(xué)習(xí)的內(nèi)容很全面，涉及面很廣，對提升審計干部自身的綜合素質(zhì)，推動審計工作更好的開展，很有好處。審計工作涉及的單位的業(yè)務(wù)都不相同，每到一個新的被審計單位，都要對他們的工作流程了解，熟悉，在有限的時間內(nèi)，如果平時的知識積累不豐富，我們在開展審計工作的時候就很被動了。這就要求我們在平時要做到以下兩點:。
(一)加強學(xué)習(xí)。每年都要利用一星期時間開展業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)，通過向各各個股室的業(yè)務(wù)人員學(xué)習(xí)他們在審計項目中的優(yōu)秀項目的做法，增加自己的業(yè)務(wù)水平。通過學(xué)習(xí)《中華人民共和國審計法》、《中華人民共和國審計法實施條例》、《中華人民共和國審計署令》(第8號)等法律法規(guī)、業(yè)務(wù)規(guī)程的學(xué)習(xí)，對定性知識了解更多，撐握更扎實。通過《公務(wù)員法》、《行政訴訟法》、《行政復(fù)議法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高干部職工素質(zhì)和政策理論水平。通過審計信息寫作等方面知識系統(tǒng)培訓(xùn)，提高干部職工綜合素質(zhì)。
(二)周一例會學(xué)習(xí)。利用每周一例會集中學(xué)習(xí)時間，把在審計工作中拿不準(zhǔn)、難以定性的問題，向同事們學(xué)習(xí)、交流，在學(xué)習(xí)交流中提升自己的知識。
赴南京審計大學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會篇二
作為一所國內(nèi)知名的財經(jīng)類高校，南京審計大學(xué)一直以來都備受學(xué)子和社會的關(guān)注。如今，我有幸走進這片富有悠久歷史與獨特魅力的校園，一探這所學(xué)府給我的啟迪和印象。通過參觀校園、了解學(xué)校特色以及深入交流，我對南京審計大學(xué)的文化底蘊、發(fā)展前景和教學(xué)理念有了更加深入的認(rèn)識，也對自己的大學(xué)選擇充滿了信心。
首先，參觀南京審計大學(xué)校園給我最直觀的感受就是濃厚的歷史沉淀和現(xiàn)代氛圍完美融合。在校園里，我瞻仰了學(xué)校的主樓、荷花池、鐘樓、草坪等地。融合了傳統(tǒng)與現(xiàn)代的校園建筑展現(xiàn)出深厚的文化底蘊，給人以肅穆而又親切的感覺。在教室里，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施讓人賞心悅目，寬敞明亮的環(huán)境為學(xué)生們提供了良好的學(xué)習(xí)條件。校園的每個角落都流淌著濃郁的知識氣息，這讓我相信南京審計大學(xué)是一個育人環(huán)境優(yōu)越、注重學(xué)生全面發(fā)展的學(xué)府。
除此之外，南京審計大學(xué)的發(fā)展前景也給我?guī)砹松羁痰挠|動。學(xué)校在財政、審計等領(lǐng)域有著良好的聲譽和豐富的經(jīng)驗，深受社會認(rèn)可。近年來，學(xué)校注重學(xué)術(shù)研究，不斷加強與企業(yè)、政府合作，積極推進教育與產(chǎn)業(yè)的深度融合。這不僅為學(xué)生提供了更多的實踐機會，也有效地促進了產(chǎn)學(xué)研合作，為學(xué)校的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。此外，學(xué)校還積極與國際知名高校開展交流合作，不斷提高國際化辦學(xué)水平。這種開放的國際視野和對于高端人才培養(yǎng)的執(zhí)著追求，使我對南京審計大學(xué)的未來充滿了信心。
而我在交流中了解到的南京審計大學(xué)的教學(xué)理念更是增添了我對這所學(xué)校的向往。學(xué)校強調(diào)立德樹人，注重培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)，努力將學(xué)生培養(yǎng)成具有高尚人格的社會棟梁。同時，學(xué)校重視實踐能力的培養(yǎng)，注重學(xué)生的實際動手能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，使學(xué)生能夠在實踐中獲得真實的成長。這也與我個人的追求和價值觀相契合，我相信在南京審計大學(xué)，我能夠得到全面的培養(yǎng)和成長。
最后，參觀南京審計大學(xué)不僅使我更加了解這所學(xué)府，也讓我對自己的大學(xué)選擇充滿了信心。我深刻感受到南京審計大學(xué)的商學(xué)院、財經(jīng)學(xué)院等學(xué)院的教學(xué)實力和師資力量，專業(yè)課程設(shè)置和學(xué)術(shù)氛圍都給人以深刻的印象。我希望能夠進入南京審計大學(xué)學(xué)習(xí)，接受豐富的知識積淀和全面的培養(yǎng)，為今后的事業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
走進南京審計大學(xué)，不僅讓我感受到其濃厚的歷史底蘊和現(xiàn)代發(fā)展前景，也讓我深刻認(rèn)識到這所學(xué)校的獨特魅力和專業(yè)實力。我對選擇南京審計大學(xué)充滿了信心，并期待在這個知識的海洋里不斷學(xué)習(xí)和成長，為實現(xiàn)個人價值，為社會發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
赴南京審計大學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會篇三
南京審計大學(xué)，一個座落在南京市棲霞區(qū)仙林大道的學(xué)府。它以培養(yǎng)會計、審計和統(tǒng)計專業(yè)人才為主，被譽為中國財經(jīng)類高校中的翹楚。作為一名即將進入大學(xué)的高中生，我有幸獲得了走進南京審計大學(xué)的機會，感受了這所學(xué)府的獨特魅力。本文將圍繞著“走進南京審計大學(xué)心得體會”這個主題展開敘述。
第一段，走進南京審計大學(xué)的邁進。當(dāng)我踏入南京審計大學(xué)的大門時，一種莊嚴(yán)肅穆的氛圍撲面而來。整潔的綠化與寬敞的校園道路使人感到寧靜與舒適。我隨著參觀團隊踏入南審教學(xué)樓，一股學(xué)術(shù)的氛圍撲鼻而來。先后參觀了專業(yè)實驗室、圖書館、教學(xué)樓等地，了解了南京審計大學(xué)充實而豐富的學(xué)術(shù)資源。在南審實驗室參觀過程中，我親眼目睹了老師和學(xué)生們認(rèn)真實驗的場景，感受到了南京審計大學(xué)對于專業(yè)培養(yǎng)的重視。
第二段，與南京審計大學(xué)的師生交流。在參觀過程中，我們得到了南京審計大學(xué)的老師和學(xué)生們的熱情接待。他們向我們介紹了南審的辦學(xué)理念和學(xué)術(shù)特色。我尤其受益匪淺的是與南審的學(xué)生溝通交流的機會。他們向我們分享了他們的學(xué)習(xí)生活以及大學(xué)期間的成長體會。這讓我更加深刻地認(rèn)識到了南審學(xué)子的勤奮和上進精神，也對自己未來的大學(xué)生活充滿了期待和信心。
第三段，南京審計大學(xué)的美麗校園。早上參觀過程中，我們來到了南審的櫻花大道。在這里，漫山遍野的櫻花樹在微風(fēng)中搖曳，猶如云朵般飄落在地面上。粉色的櫻花與碧綠的草坪相映成趣，營造了一幅如詩如畫的景象，讓人心曠神怡。在南審的校園里，還有著許多美麗的景點，如翠湖、石峰等，給人一種回歸自然的感覺。美麗的校園環(huán)境讓人仿佛置身于仙境之中，使我更加向往能夠在這樣一個優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
第四段，對南京審計大學(xué)的綜合印象。參觀過程中，我對南京審計大學(xué)有了一個初步的了解。作為一所財經(jīng)類高校，南審以培養(yǎng)會計、審計和統(tǒng)計專業(yè)人才為主，注重學(xué)術(shù)研究和實踐能力培養(yǎng)。南審擁有一支高素質(zhì)的師資隊伍，不僅具有扎實的學(xué)術(shù)背景，還有豐富的實踐經(jīng)驗。南審學(xué)校注重學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生積極參加各種社團活動，并提供了全方位的支持和培養(yǎng)機會。這些都使我對南京審計大學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并對未來的學(xué)習(xí)生活充滿了期待。
第五段，對未來的展望。參觀結(jié)束后，我心情激動而又充滿期待地離開了南京審計大學(xué)。走進南審的心得體會讓我更加明確了自己對大學(xué)生活的向往和追求。我意識到，進入南京審計大學(xué)是我未來大學(xué)生活的一個重要選擇，我希望在這里能夠獲得更好的學(xué)習(xí)機會和發(fā)展平臺，培養(yǎng)自己的綜合能力和專業(yè)素養(yǎng)。南審的學(xué)術(shù)氛圍和美麗校園為我提供了一個良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境，我將努力學(xué)習(xí)，做一名對社會有用的人才，為南京審計大學(xué)爭光。
走進南京審計大學(xué)，給予了我對大學(xué)生活美好的向往和期待。我感受到了南審學(xué)子的勤奮和上進精神，也被南審的學(xué)術(shù)氛圍和美麗校園所吸引。我相信，在南京審計大學(xué)的培養(yǎng)下，我能夠獲得更好的學(xué)習(xí)機會和發(fā)展平臺，成為一名對社會有用的人才。南審，我期待與你相約的那一天！
赴南京審計大學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會篇四
作為全國知名的財經(jīng)類高校之一，南京審計大學(xué)具有良好的學(xué)術(shù)氛圍和優(yōu)良的教育資源。近日，我有幸參觀了南京審計大學(xué)，深入了解了學(xué)校的師資力量、教學(xué)設(shè)施和學(xué)生活動等方面，收獲頗多。以下是我的心得體會。
首先，南京審計大學(xué)擁有強大的師資力量。在參觀過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的教職員工儲備充足，教師素質(zhì)高。學(xué)校聘請了一批國內(nèi)外知名學(xué)者作為講授專業(yè)課程的教授，他們在各自領(lǐng)域擁有豐富的研究經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗。此外，學(xué)校還注重教師的繼續(xù)教育培訓(xùn)，使其教學(xué)水平不斷提升。通過與教師的親切交流，我深刻感受到他們的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)熱情，這無疑將大大促進學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
其次，南京審計大學(xué)配備了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施。學(xué)校的圖書館是我印象最為深刻的地方之一。館內(nèi)設(shè)施齊全，館藏豐富，圖書種類繁多，不僅有與專業(yè)相關(guān)的書籍，還有豐富的人文社科書籍。此外，學(xué)校還建有多媒體教室、實驗室等教學(xué)設(shè)施，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我在參觀過程中還了解到，學(xué)校積極推動教育信息化建設(shè)，提供了多樣化的在線學(xué)習(xí)平臺和教育資源，幫助學(xué)生更好地開展學(xué)習(xí)和科研活動。
第三，南京審計大學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。學(xué)校通過各類實踐活動培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新精神，并提供了豐富的實踐機會。在參觀過程中，我注意到學(xué)校鼓勵學(xué)生開展科技創(chuàng)新項目，設(shè)有多個實驗室和科研平臺，給予學(xué)生充分的支持和指導(dǎo)。此外，學(xué)校還與企業(yè)合作，為學(xué)生提供實習(xí)機會，使他們能夠在實際工作中積累經(jīng)驗，并更好地與社會接軌。這種注重學(xué)生實踐能力培養(yǎng)的做法，將使學(xué)生在畢業(yè)后更加具備競爭力。
第四，南京審計大學(xué)有活躍的學(xué)生社團生活。作為一所有著豐富多彩的學(xué)生社團的大學(xué)，學(xué)校為學(xué)生提供了廣泛的參與機會。學(xué)校有各類學(xué)術(shù)社團、志愿者服務(wù)團和體育社團等，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和愛好選擇參與其中，豐富自己的大學(xué)生活。社團活動不僅提供了一個展示自己才華的舞臺，還能培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神和組織能力。這種學(xué)生社團文化的存在，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之外也能充分發(fā)展自己的實踐能力和個人素養(yǎng)。
最后，南京審計大學(xué)以其優(yōu)質(zhì)的教育資源和良好的學(xué)術(shù)氛圍為學(xué)生成長提供了良好的環(huán)境。學(xué)校擁有豐富的課外活動資源，不僅有豐富多彩的文化活動，還有國際學(xué)生交流項目和人才培養(yǎng)計劃等。學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生的全面發(fā)展，注重學(xué)生的思想道德教育和職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生具備創(chuàng)新意識和實踐能力的綜合素質(zhì)。這種注重培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的辦學(xué)理念讓我深受鼓舞。
綜上所述，南京審計大學(xué)以其強大的師資力量、良好的教學(xué)設(shè)施、注重學(xué)生實踐能力培養(yǎng)、活躍的學(xué)生社團生活和優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境等方面，在培養(yǎng)人才方面取得了顯著成績。此次參觀讓我深切感受到南京審計大學(xué)的學(xué)術(shù)氛圍和培養(yǎng)人才的決心，也讓我更加期待自己能有機會成為這樣一所優(yōu)秀高校的學(xué)生。
赴南京審計大學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會篇五
南京審計學(xué)院是一所以財務(wù)審計和會計教育為主要特色的高等院校。作為一名南京審計學(xué)院的學(xué)生，我不僅接受著嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，同時也收獲著與國內(nèi)外一流的企業(yè)、會計師事務(wù)所合作機會和多元化的知識體驗。這次進行的學(xué)習(xí)，讓我深刻體驗到了學(xué)習(xí)的重要性，同時也讓我更好地思考如何應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。
第一段：學(xué)習(xí)的影響。
作為一名大學(xué)生，我覺得學(xué)習(xí)的好處是不言而喻的。參加南京審計學(xué)院的學(xué)習(xí)，讓我充分意識到一個人的技能水平、專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，可以自己去通過不斷的學(xué)習(xí)提升。通過學(xué)習(xí)，我們可以獲取大量的知識，不僅可以豐富自己的知識儲備，同時有助于我們更好地應(yīng)對工作、生活和人際關(guān)系。學(xué)習(xí)的過程也是一個不斷積累的過程，在這個過程中，我們不僅可以認(rèn)識到自己的不足，同時也可以認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和潛力，從而為知識的學(xué)習(xí)提供了更好的條件。
第二段：學(xué)習(xí)的課堂。
在南京審計學(xué)院的學(xué)習(xí)過程中，課堂是最主要的一環(huán)。這里不僅有優(yōu)秀的老師，同時他們也帶來了國內(nèi)外先進的教學(xué)才能和技法。老師們很好地組織了各種形式的課堂活動，包括課件預(yù)習(xí)、課后課題和討論、模擬實習(xí)與仿真練習(xí)等等，這些讓所有的學(xué)生更好的參與和活動。我在課堂中不僅對學(xué)科有了更深的了解，同時也鍛煉了思考的能力和接受挑戰(zhàn)的勇氣。
第三段：學(xué)習(xí)的實踐。
在南京審計學(xué)院的學(xué)習(xí)中，重視實踐是不可或缺的。通過企業(yè)實訓(xùn)、課外實踐和實踐團隊等活動，我們可以更積極的了解實際內(nèi)部審計工作規(guī)范和方法。在實踐中，我們除了接觸到實際系統(tǒng)和要求，還能緊跟最新的審計趨勢、規(guī)定、標(biāo)準(zhǔn)和知識，從而讓我們的學(xué)習(xí)更成為自己的知識，而不僅是課本上的內(nèi)容。
第四段：學(xué)習(xí)的互動。
在南京審計學(xué)院，學(xué)生們不僅注重自己的課程，而且還注重和同學(xué)和老師的交流和互動。在學(xué)習(xí)過程中，我們經(jīng)常參加各種討論和聚會活動，討論如何解決問題和探討理論模型。通過這些互動，我們可以相互了解對方的特長和優(yōu)勢，同時也可以滿足學(xué)生生活多樣化，增加學(xué)校友誼和學(xué)術(shù)研究上的合作。
第五段：學(xué)習(xí)的思考。
學(xué)習(xí)，不只是獲取知識和技能，同時也是提醒人們?nèi)ニ伎嫉倪^程。在南京審計學(xué)院的學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常被要求去思考一個問題，鉆研學(xué)科內(nèi)的某個特定方向，并且不惜用自己的雙手去實踐。通過這個過程，我們可以鍛煉著解決問題的能力和探索科技進步的權(quán)威之路。我們希望像身邊的老師和同學(xué)一樣去組合我們在學(xué)習(xí)中得到的知識和技巧，形成跨學(xué)科領(lǐng)域的綜合運用，化為具體的行動和實質(zhì)的新增價值。
總之，通過這次南京審計學(xué)院的學(xué)習(xí)，我從中汲取了豐富的知識和思想，感受到了區(qū)別和發(fā)展的必要性和可能性。在未來的工作和生活中，我將努力將這些學(xué)習(xí)切實運用到實際工作之中，持續(xù)不斷地提升自己的能力和知識水平。感謝南京審計學(xué)院，讓我從中學(xué)到了很多，讓我確信自己的未來是充滿著新的許多機會和驚喜的。
赴南京審計大學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會篇六
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟。學(xué)習(xí)是審計人永恒的主題，也是破解難題的鑰匙，大數(shù)據(jù)審計、云審計應(yīng)用等，這些現(xiàn)代化的審計理論，只有加強學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)審計工作的發(fā)展趨勢，才能在審計時敏感發(fā)現(xiàn)問題，深入分析問題，有效解決問題。培訓(xùn)班開始的第一天就由南京審計大學(xué)李庭燎博士講解了大數(shù)據(jù)環(huán)境下的it審計理論、發(fā)展與現(xiàn)狀，對大數(shù)據(jù)環(huán)境下的it審計、信息系統(tǒng)審計、信息系統(tǒng)績效評價與審計、網(wǎng)絡(luò)安全與信息安全問題等進行了深入簡出的分析和論述，使學(xué)員對it審計的產(chǎn)生、目標(biāo)、大型erp審計方法的標(biāo)準(zhǔn)及風(fēng)險、rpv理論和資源，流程和價值觀等內(nèi)容有了耳目一新的認(rèn)識和了解。同時，通過八天的培訓(xùn)更使我們認(rèn)識到，國家審計是一項政策性、技術(shù)性與專業(yè)性很強的工作，審計人員必須通曉審計理論和方法，精通審計法律法規(guī)，熟悉當(dāng)前宏觀經(jīng)濟熱點，國家治理與國家審計的關(guān)系，掌握計算機審計和審計取證技巧。同時勤于思考，善于發(fā)現(xiàn)問題、順利解決問題。只有通過不斷地學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)、吸收審計技巧，注意自身經(jīng)驗的積累，才能把理論與實踐相結(jié)合起來，才能使自身業(yè)務(wù)水平和綜合能力逐步提高。
赴南京審計大學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會篇七
作為一名大學(xué)生，我們對于審計這一概念或許不是那么陌生，但是真正了解它的內(nèi)涵和特點卻不一定。為了提高我們對于審計知識的掌握和理解，學(xué)校特意組織了一次大學(xué)審計培訓(xùn)，這讓我受益匪淺，下面我就來分享一下我的心得體會。
第二段：感受與理解。
在培訓(xùn)中，我更深刻地理解了審計的意義和作用，它能夠幫助企業(yè)或機構(gòu)檢查經(jīng)濟活動的合理性、安全性以及準(zhǔn)確性，并有效地避免一些潛在的風(fēng)險。因此，作為一名審計人員必須具備扎實的專業(yè)知識和敏銳的洞察力，同時還要具備高度的責(zé)任心和誠信度，為企業(yè)保駕護航。
第三段：知識體系與方法論。
另外，在培訓(xùn)中我們了解了審計人員必須掌握的大量的審計知識體系，包括法律法規(guī)、財務(wù)和會計知識、審計技術(shù)和工具等。同時，還了解到了很多常用的審計方法論和工具，如SAS、CRM、ERP等，這些工具和方法論在實際工作中的應(yīng)用能夠提高審計人員的效率和精準(zhǔn)度。
第四段：實踐能力與職業(yè)素養(yǎng)。
作為一名大學(xué)生，我更加注重實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)的提高。在大學(xué)審計培訓(xùn)中，我們通過大量的模擬實驗和案例研究，掌握了一些實戰(zhàn)技能和經(jīng)驗。我們學(xué)會了如何準(zhǔn)確地披露財務(wù)信息，如何識別風(fēng)險并提出解決方案，更重要的是，我們培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和獨立思考的能力，這些能力將在未來的職業(yè)生涯中發(fā)揮至關(guān)重要的作用。
第五段：總結(jié)。
通過大學(xué)審計培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和實踐，我深刻地體會到了審計所具有的重要性和必要性。我也更加堅定了自己未來職業(yè)規(guī)劃的方向：選擇審計作為自己的職業(yè)方向，并不斷加強自己的專業(yè)知識和能力，為企業(yè)帶來更大的價值和貢獻(xiàn)。大學(xué)審計培訓(xùn)不僅增長了我的知識儲備，同時也帶給了我一份職業(yè)自信和志向。我相信，在未來的職業(yè)生涯中，我將能夠成為一名優(yōu)秀的審計人員，不斷為企業(yè)發(fā)展和社會進步貢獻(xiàn)自己的力量。
赴南京審計大學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會篇八
20xx年8月14日至15日,我很榮興參加了山西省內(nèi)審協(xié)會舉辦的內(nèi)審人員審計培訓(xùn)。多年來,由于工作的原因,很少有機會走出去參加這樣的培訓(xùn)，因此很珍惜本次培訓(xùn)，也很感謝領(lǐng)導(dǎo)給予了這樣的機會。培訓(xùn)期間,兩位老師的博學(xué)廣識、生動講解、精彩案例給我留下了深刻的印象。
一、內(nèi)部審計八個方面值得關(guān)注。
1、內(nèi)審法律環(huán)境：依法審計。
2、內(nèi)審準(zhǔn)則：向社會告知，約束審計人員。
3、內(nèi)審職業(yè)道德：誠信、客觀、保密、勝任;。
4、內(nèi)審工作效率和效果評價。
5、內(nèi)審工作的風(fēng)險管理。
6、內(nèi)審人員的持續(xù)職業(yè)發(fā)展。
7、內(nèi)審工作性質(zhì)。
8、內(nèi)審與內(nèi)部控制評價。
其中：審計準(zhǔn)則--向社會告知的精彩案例讓我受益非淺;有份資料曾經(jīng)登載過：一個上市公司破產(chǎn)后，引起社會廣大關(guān)注，廣大股民們亂成一團，事情發(fā)生后，人們首先想到的是審計哪里去了?為什么一直沒有批露過經(jīng)濟下滑的信息呢?這個案例告訴我：作為一名審計人員除了要遵守職業(yè)道德外，職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)風(fēng)險也同時存在，沒有發(fā)生問題時一切風(fēng)平浪靜，當(dāng)發(fā)生問題時首先要體現(xiàn)的就是“審計準(zhǔn)則-向社會告知”。從中讓我受到很大啟發(fā)，也認(rèn)識到作為一名審計人員一定要：“客觀公正、實事求是、為單位負(fù)責(zé)、為社會負(fù)責(zé)”。
內(nèi)審工作風(fēng)險管理-—分為：審計風(fēng)險管理、錯誤確認(rèn)風(fēng)險、聲譽風(fēng)險。
錯誤確認(rèn)風(fēng)險中假發(fā)票：分為兩類：1、假發(fā)票(即發(fā)票本身是假);2、發(fā)票內(nèi)容是假的;當(dāng)單位發(fā)現(xiàn)以上任何一種情況或兩種情況都應(yīng)將此發(fā)票認(rèn)定為假發(fā)票。需移送稅務(wù)機關(guān)。使用假發(fā)票給企業(yè)帶來了潛移默化的風(fēng)險。此外，作為一名審計人員如果政策研究、審計取證、專業(yè)判斷等判斷錯也會導(dǎo)致最后的結(jié)果錯誤，給企業(yè)和自已帶來風(fēng)險，這就要求審計人員一定要具有很高的文化素養(yǎng)來支撐自己的工作。
二、內(nèi)部經(jīng)濟責(zé)任審計主要內(nèi)容。
1、內(nèi)部控制設(shè)計與執(zhí)行情況。
2、財政、財務(wù)收支情況。
3、資產(chǎn)情況。
4、負(fù)債情況。
5、重大經(jīng)濟事項決策及執(zhí)行情況。
6、領(lǐng)導(dǎo)干部本人執(zhí)行廉政紀(jì)律情況。
在聽取老師講課的同時，我接合20xx年本單位的一次“任期內(nèi)經(jīng)濟責(zé)任審計”進行了分析和對比。當(dāng)時，我對外審人員工作內(nèi)容很不解，當(dāng)聽完本課讓我頓時茅塞頓開。一直以來，我們所觀注的審計內(nèi)容，主要側(cè)重于：收支合不合理，執(zhí)行力度如何，負(fù)債情況是否良好，而很少把內(nèi)部控制與領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)濟責(zé)任掛勾，此外，審查內(nèi)部控制，還要始終關(guān)注內(nèi)部控制的控制環(huán)境、風(fēng)險評估、控制活動、信息與溝通、監(jiān)督五個要素及相互關(guān)系的健全性、合理性和有效性。
三、內(nèi)部經(jīng)濟責(zé)任審計程序。
審計計劃階段。1、相關(guān)部門提出委托審計計劃;2、內(nèi)部審計機構(gòu)編制計劃草案;3、審計項目正式立項。
后續(xù)審計。
了解了以上審計工作程序，我將本次學(xué)習(xí)和20xx年本單位進行的一次經(jīng)濟責(zé)任審計進行了接合、分析和對比，便于更好的吸收本次培訓(xùn)成果。通過將理論與實踐相結(jié)合，對于以后工作中無論是從事內(nèi)部審計工作或是接受外部審計都提供了很好的理論支持，為有條理的配合和接受各項審計工作起到了很好的促進作用。
上次的“運城行—交流學(xué)習(xí)”和本次的“內(nèi)審培訓(xùn)”兩次學(xué)習(xí)讓我受益非淺。上次的運城行，雖沒有很好的理論，但兄弟單位的管理模式、報銷流程、內(nèi)控辦法等也給了我很好的啟發(fā)，同時，促進了兩個單位之間的溝通和了解，增進了交流。本次的內(nèi)審培訓(xùn)，更加豐富了今后進行內(nèi)審工作和接受審計工作的知識，為自己更好的從事財務(wù)工作充了電。
赴南京審計大學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會篇九
作為一名審計學(xué)專業(yè)的大學(xué)生，我有幸獲得了參加南京審計學(xué)習(xí)的機會。這次學(xué)習(xí)之行對我而言具有重要意義。首先，南京是中國審計學(xué)的發(fā)源地，擁有豐富的學(xué)術(shù)資源和歷史背景。其次，學(xué)習(xí)南京審計可以提升我審計專業(yè)的知識水平，增加實踐經(jīng)驗，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。因此，我懷著激動和好奇的心情踏上了南京審計之旅。
第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法。
在南京的學(xué)習(xí)期間，我參加了一系列的教學(xué)活動，涵蓋了審計學(xué)的各個領(lǐng)域。這些教學(xué)活動包括課堂教學(xué)、實踐操作和學(xué)術(shù)研討等。在課堂教學(xué)中，我學(xué)習(xí)了審計學(xué)的基本理論知識，掌握了審計程序和技巧。同時，我還參觀了南京市的審計機構(gòu)，并對其工作流程和方法進行了深入了解。此外，我還參加了一些學(xué)術(shù)研討會，結(jié)識了一些南京審計學(xué)界的專家和學(xué)者，與他們進行了深入的交流和討論。這些教學(xué)活動不僅增加了我的知識和能力，還激發(fā)了我對審計學(xué)的濃厚興趣。
第三段：學(xué)習(xí)收獲和體驗。
通過南京審計學(xué)習(xí)，我收獲了很多寶貴的東西。首先，我對審計學(xué)的理論知識有了更深入的理解，學(xué)會了如何運用這些知識解決實際問題。其次，我通過實踐操作，熟悉了審計工作的流程和方法，提高了審計工作的效率和準(zhǔn)確度。最重要的是，我通過與南京的專家和學(xué)者交流，了解了審計學(xué)界的最新動態(tài)和研究成果，開闊了我的眼界。這些收獲對我未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展都具有重要意義。
南京的學(xué)習(xí)旅程給我留下了深刻的感受和體會。首先，南京市的審計工作非常規(guī)范和嚴(yán)謹(jǐn)，注重實用性和科學(xué)性。這讓我深刻體會到了審計學(xué)品牌和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。其次，南京的審計學(xué)界有很強的學(xué)術(shù)氛圍和研究氛圍，學(xué)者們對于審計學(xué)的研究和發(fā)展非常熱忱。這讓我感到審計學(xué)是一門充滿活力而且前景廣闊的學(xué)科。最后，我還深深感慨到南京市的文化底蘊和歷史遺產(chǎn)，這為我提供了很好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。這些感受和體會讓我對南京和審計學(xué)都充滿了熱愛和留戀之情。
第五段：總結(jié)和展望。
南京審計學(xué)習(xí)之旅是我寶貴的經(jīng)歷，不僅為我的學(xué)習(xí)生涯增添了色彩，也為我的職業(yè)生涯提供了重要的支撐。通過這次學(xué)習(xí)，我更加堅定了學(xué)習(xí)審計學(xué)的決心，同時也為將來的就業(yè)和發(fā)展增加了信心和勇氣。我深信，在這美麗的城市里，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷磨礪和提高自己，成為一名專業(yè)的審計師，為社會的發(fā)展和進步做出自己的貢獻(xiàn)。感謝南京的教育機會和豐富的資源，我將永遠(yuǎn)懷念這段美好的經(jīng)歷。
注：以上文章僅供參考，具體內(nèi)容可根據(jù)實際情況做相應(yīng)調(diào)整。
赴南京審計大學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會篇十
根據(jù)市局計劃安排，我于20xx年9月在南京審計學(xué)院參加了為期10天的審計業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。本次培訓(xùn)的課程設(shè)置針對性強，內(nèi)容豐富，包括審計技術(shù)方法、預(yù)算執(zhí)行審計、國家審計模式的制度基礎(chǔ)、經(jīng)濟責(zé)任審計績效與問責(zé)、跟蹤審計探索、招投標(biāo)合同審計等專題講座。此次培訓(xùn)師資力量強、配備科學(xué)合理，教授們用鮮活的案例和豐富的知識以及精湛的理論，使我更進一步了解審計方法的應(yīng)用技巧和審計的重難點及其處理，反思以往工作中的不足，使我的審計理念和知識結(jié)構(gòu)進一步得到更新，真是收獲頗多，受益非淺。此次學(xué)習(xí)有以下幾點收獲。
一、開拓了視野。
的盤點清查，推斷出該廠各種產(chǎn)品的產(chǎn)量，最終推斷出該單位應(yīng)納稅數(shù)額。這種創(chuàng)新運用打破了查賬的局限性，達(dá)到審計的目的。我們現(xiàn)在從事審計工作，就應(yīng)積極思考開拓創(chuàng)新，如果還是按照傳統(tǒng)的審計思維模式，肯定滿足不了審計事業(yè)發(fā)展的需要，也滿足不了黨委、政府的需求。
二、豐富了審計知識。
來簡單易懂，又針對性實足。此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)為我系統(tǒng)提供了審計知識，但真正要做到對審計理論專業(yè)知識掌握并運用還有待于今后自己平時工作中不斷地學(xué)習(xí)和積累，絕非一朝一夕之事，須終生不輟為之。
三、提高了對審計定位的認(rèn)知。
通過此次培訓(xùn)，使我豐富了知識、擴大了視野，我會將南審的學(xué)習(xí)實踐用到審計工作中，注重學(xué)用結(jié)合，善于反思，深入調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，不斷增強業(yè)務(wù)素養(yǎng)，更用心、更扎實、更高效地將工作做好，讓自己能擁有足夠的知識和能力去勝任審計工作，做一個真正合格的經(jīng)濟衛(wèi)士。
赴南京審計大學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會篇十一
在職場中，審計作為一項重要的工作，被廣泛運用于各大企業(yè)和機構(gòu)中。而隨著社會需求的增長，越來越多的大學(xué)生志向于成為這一領(lǐng)域里的精英。然而，僅僅擁有專業(yè)知識是無法完成好審計工作的，這也促使很多大學(xué)提供了以審計為主的專業(yè)課程，其中審計培訓(xùn)也成為了許多大學(xué)提供的服務(wù)之一。在我大學(xué)生涯中，我曾參加過一次關(guān)于大學(xué)審計培訓(xùn)的課程，并且獲得了不少收獲。下面，我將詳細(xì)闡述一下我的心得體會。
第二段：課程概述。
首先，我要介紹一下這個大學(xué)審計培訓(xùn)課程的主要內(nèi)容。這個課程主要是在教授我們關(guān)于如何進行審計工作的基礎(chǔ)知識和技能，其中包括了審計的標(biāo)準(zhǔn)、過程、方法等等。此外，課程還專門針對一些實際問題進行了分析和解決方法的講解。對于我這樣的初學(xué)者來說，這樣的課程非常實用。
第三段：收獲與體會。
參加這個課程收獲最大的地方在于，我掌握了更多更專業(yè)的審計技能和知識。在課堂上，老師以一種非常生動且易于理解的方式講解了審計中遵循的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，這不僅讓我對于審計這個領(lǐng)域有了更為深刻的認(rèn)識，同時也為我今后進行實際操作提供了依據(jù)。同時，課堂上老師還會引入一些具體案例，讓我們通過實際演練更好地掌握這些技能，這讓我更加深刻地感受到審計工作的重要性和頻率。
第四段：文化差異體現(xiàn)。
在課堂上，我注意到了老師強調(diào)了不同國家和地區(qū)在審計工作中的文化差異，這也讓我了解了在國際化背景下進行審計工作的難點和必要性。不同地區(qū)的審計標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范存在一定的差異，同時，在實踐中處理不同文化之間的合作問題，也需要我們具備某些特殊的技能和能力。因此，在課程學(xué)習(xí)中，我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究不同文化之間的差異，以適應(yīng)這個越來越國際化的社會。
第五段：總結(jié)。
通過參加這個大學(xué)審計培訓(xùn)課程，我不僅增加了自己的專業(yè)技能和知識，而且也認(rèn)識到了審計工作所必需的一些核心素養(yǎng)和文化意識。未來，我相信，在這個越來越競爭激烈的職場中，這些經(jīng)驗和知識肯定會為我成為一名出色的審計師打下堅實的基礎(chǔ)。同時，在這篇文章中，我也希望能夠讓更多有志于進入這個領(lǐng)域的年輕人認(rèn)識到，除了豐富的專業(yè)知識，我們還需要不斷地學(xué)習(xí)和適應(yīng)不同的文化環(huán)境，以達(dá)到更好的職業(yè)發(fā)展。
赴南京審計大學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會篇十二
從我正式上第一節(jié)鋼琴課至今，已有十年?；貞浧鹞业膶W(xué)琴過程，走的是歪路。
父親在大學(xué)自學(xué)了一些樂器，在我三四歲的時候，他教我摸過幾天的電子琴，雖然記憶不深，但我知道那時候并不怎么喜歡，只用一只手隨便彈一點音階。后來我自己就怎么也不練了，一晃到了小學(xué)三年級的暑假，有一天我沒事玩起了電子琴，父親教了我認(rèn)五線譜，然后把一首八級的《土耳其進行曲》譜子拿來叫我一個手彈，而且讓我彈中間那段快的。我按照譜子上的指法，一句一句地練，竟然學(xué)得很快，很短的時間就彈會了幾個小節(jié)，雖然彈得比較吃力，基本功也沒有，但是彈下來了。就這樣，一個星期左右的時間，我練完了那首曲子最難的部分，并且左手也加上了，大約三個星期用電子琴把整曲很吃力的彈下來了，這主要是父親的功勞。之后練的第二首曲子是《童年的回憶》，這首就簡單了。所以說，雖然我是先練的電子琴，但走的還是歪路，因為是從曲子開始干的。
快開學(xué)的時候，去了次琴行，在鋼琴上彈了《土耳其進行曲》，湊合彈下來了，感覺比較費勁。沒有很喜歡，也沒有討厭，當(dāng)家人問我是否買鋼琴，我回答以肯定。所以四年級的寒假花了一萬多塊錢買了一架鋼琴，父親還準(zhǔn)備自己教我，后來他也意識到自己能力有限，必須要找正規(guī)老師了。之后，在99的的四月，我跟著夏永雯老師開始正規(guī)學(xué)琴，每星期一次。之前走的歪路，在初學(xué)的時候被家長和老師看作是負(fù)面的影響，因為用電子琴這種跟鋼琴感覺完全不同的樂器，又彈了對初學(xué)者難度那么大的曲子，影響了手型。但我學(xué)琴的速度確實驚人，第一堂課把湯普森第一冊彈了一半。
對我來說，鋼琴老師的作用就是根據(jù)每個學(xué)生的不同為他們選擇合適的教材。她按部就班的為我選了599，299，749，哈農(nóng)，巴赫等等，有時候給了我一些簡單的名曲讓我練。這樣，到了20xx年寒，第一次在琴行的匯報會上表演，彈的是布格穆勒的的《塔蘭泰拉舞曲》。小學(xué)畢業(yè)的暑假，老師給我報了全省的少兒鋼琴比賽，同時也報了鋼琴六級。我獲了比賽的二等獎，也通過了六級。學(xué)琴只有兩年半，第一次就過了六級，連老師都很驚訝。那時的我，有些時候不太聽老師話，自己經(jīng)常聽一些高難度的曲子，特別喜歡，就想把它彈下來。買了一本鋼琴書，練肖邦的《軍隊波蘭舞曲》，確實也彈下來了，但彈得不怎么樣，很多技巧都彈不了，而且錯音很多。
初中時期，改為兩星期一次。那個時候，我已經(jīng)會彈肖邦的十級曲《幻想即興曲》了。在繼續(xù)進行一些基本練習(xí)的同時，我更多的去練習(xí)了一些中外名曲，像《我的祖國》。20xx年暑假，考了八級。在我考完八級后，我就瞄著十級了，很短的時候，我就已經(jīng)練好了另兩首十級的曲目，其中一首是貝多芬《悲愴》。我就是這樣，總是去彈一些當(dāng)時超過自己能力的曲子，雖然會有一些地方彈的不清楚，但我可以糊過去，大體上保持曲子的完整。那年秋天我還特別有幸參加了克菜德曼在合肥的演奏會。到了20xx年考級的時候，我的十級曲已經(jīng)練得比較成熟了，所以順理成章地通過了十級。至此，我的正式學(xué)琴生涯結(jié)束，歷時四年半。
以后我練琴都是以彈大曲子為主，什么時候心血來潮就會去把一首自己特別喜歡的鋼琴曲譜子弄來練。初三的時候我還練成了肖邦的《英雄波蘭舞曲》，我也開始成為肖邦迷，非肖邦的曲子不彈，同時也開始嘗試作曲。一直以來作曲在我印象當(dāng)中都是個神圣而又不可能完成的任務(wù)，可能在成千上萬的人會彈鋼琴，通過十級，但不一定有一個人會作曲，我一定要寫一首曲出來。我寫的第一首曲比較長，但不怎么樣，所以稱不上是一首作品。上高中的我，靈感突發(fā)，寫出來了第一首成熟的作品《寂寞之夜》，后來又寫了我的代表作《落葉的夢》系列一和二。我作曲子并沒有多少樂理基礎(chǔ)，都是靠聽，感覺合適就用這個音，都是靠我以前彈過肖邦的名曲積累的經(jīng)驗。20xx年末，我練成了肖邦的《敘事曲》第一首，這是我有史以為練成的最難的一首曲子，而且相比以前彈過的高難度曲子，這首我彈的大體上不錯。
上大學(xué)以后，我在舞臺上表演了兩次肖邦的曲子，但自從新生才藝大賽沒獲到一等獎，我改變了我的思路。我開始喜歡彈中國紅色鋼琴曲，20xx年的寒假我花了兩個星期的時間猛練，把協(xié)奏曲《保衛(wèi)黃河》練好了，這首也成了我至今練過的難度最大的曲子，有“不是人彈的”感覺。年底練了梁祝，又練了《山丹丹開花紅艷艷》。那個時候我感覺紅色鋼琴曲的魅力就在于用鋼琴彈出來就立刻把土氣變洋氣，而且味道還在，又有激情又有氣勢，能獲得更多的普通觀眾。到了現(xiàn)在，我還在練一些民族曲子，看來我很長一段時間是不會改變我的喜好了。
總結(jié)：很多人問我為什么我能在短時間內(nèi)取得那么高的成績，這是因為我經(jīng)常找一些自己喜歡的，但在當(dāng)時看來超過自己能力限度的曲子來練。就是這樣不停的給自己“超壓”，水平也就不知不覺的上來了，手指的功夫也會更深。練一首自己喜歡的有難度的名曲，比彈十本練習(xí)曲都有用。當(dāng)然這是適合我的，每個人都要看自己的實際情況。
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