總結(jié)是一個(gè)人不斷進(jìn)步的飛躍點(diǎn)，也是未來規(guī)劃的引導(dǎo)。寫一篇完美的總結(jié)需要我們用一顆客觀公正的心態(tài)對待過去的經(jīng)歷。以下是小編為大家搜集的一些總結(jié)范文，希望能給大家寫作上帶來一些靈感。
針對中學(xué)生的法治講話篇一
教師和同學(xué)們：
今日我站在那里競選班級的學(xué)習(xí)委員，我競選的目的是為了搞好我們班級同學(xué)的學(xué)習(xí)，當(dāng)好教師的小助手，提高同學(xué)對學(xué)習(xí)的進(jìn)取性，為班級創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛。我明白當(dāng)好一個(gè)學(xué)習(xí)委員不容易，但我有自信，對此充滿信心，相信經(jīng)過我的努力，會(huì)到達(dá)我的目的，實(shí)現(xiàn)我的愿望。
如果我當(dāng)上班級的學(xué)習(xí)委員，要嚴(yán)格要求自我，注意自我的言行舉止，要努力學(xué)習(xí)，讓教師對自我信任，給同學(xué)樹立一個(gè)好榜樣，榜樣的力量是無窮的，這樣對同學(xué)才有說服力，讓同學(xué)信服，帶動(dòng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上一齊努力。
如果我當(dāng)上班級的學(xué)習(xí)委員，我會(huì)給同學(xué)講學(xué)習(xí)的道理，學(xué)好文化知識對人生的重要性，讓同學(xué)在學(xué)習(xí)上樹立遠(yuǎn)大的夢想。經(jīng)過講道理，讓同學(xué)在學(xué)習(xí)上樹立信心和興趣，興趣是最好的教師，有了興趣以后就會(huì)主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的進(jìn)取性就會(huì)大大地提高，學(xué)習(xí)的效果會(huì)更好的。
假如我當(dāng)上班級的學(xué)習(xí)委員，要讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)上是一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)體，讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫忙學(xué)習(xí)差的同學(xué)，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)上共同提高，防止有同學(xué)在學(xué)習(xí)上落伍掉隊(duì)。
對于不把精力投入到學(xué)習(xí)上的同學(xué)，我能夠聯(lián)絡(luò)幾個(gè)同學(xué)代表教師去他家進(jìn)行家訪，和他的父母溝通，期望得到支持，爭取他父母的力量對他進(jìn)行幫忙，讓他轉(zhuǎn)變思想，走到學(xué)習(xí)的軌道上來。
我還能夠利用課余時(shí)間組織同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，對于好的學(xué)習(xí)方法和見解拿出來大家共享，相互鼓勵(lì)，克服缺點(diǎn)和不足，集思廣議，讓大家的智慧發(fā)揮作用，爭取更好的學(xué)習(xí)成績。經(jīng)過學(xué)習(xí)討論讓班級有一個(gè)濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，大家在學(xué)習(xí)上你追我趕，不甘落后，讓同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛共同提高。
我要是當(dāng)上學(xué)習(xí)委員，必須要做好教師的小助手，當(dāng)好教師和同學(xué)之間溝通的橋梁，向教師及時(shí)反映同學(xué)的學(xué)習(xí)情景和存在問題，在自我本事解決不了的問題時(shí)，讓教師幫忙解決。我也要配合其他班干部做好班級的工作。
學(xué)習(xí)上是講究學(xué)習(xí)方法的，講學(xué)習(xí)效率的，我不贊成同學(xué)們總是緊張的學(xué)習(xí)，該玩就玩，玩的時(shí)候放松的玩，該學(xué)習(xí)的時(shí)候使勁的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不能搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，一張一弛文武之道，更助于學(xué)習(xí)成績的提高，我會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)進(jìn)取參加有益的文體活動(dòng)，這樣同學(xué)們的身心才會(huì)更健康，才會(huì)有更好的精力投入到學(xué)習(xí)上。
我的學(xué)習(xí)成績還能夠，我的性格有點(diǎn)內(nèi)向，經(jīng)過這次競選學(xué)習(xí)委員，我也要鍛煉一下自我，讓自我的性格變得開朗一些。
如果這次競選學(xué)習(xí)委員成功了，我會(huì)用我的努力兌現(xiàn)自我的承諾，請教師和同學(xué)支持我相信我。競選沒有成功的話，我不會(huì)氣餒，會(huì)更加努力，為下一次競選努力。多謝大家。
針對中學(xué)生的法治講話篇二
愛心是我們中華民族的傳統(tǒng)美德.愛心能夠是我們?nèi)伺c人之間架起友誼的橋梁.
在日常生活當(dāng)中，愛心無處不在.愛心也許只是你的一個(gè)微笑，一個(gè)點(diǎn)頭，一杯熱開水，甚至是一張最不起眼的白紙.這一切都會(huì)給別人帶來很大的幫忙.生活中只要多一分愛心，就會(huì)多一分溫暖.
只要我們大家互相幫忙，互敬互愛，必須能構(gòu)成一個(gè)和諧的社會(huì)，團(tuán)結(jié)的民族!
針對中學(xué)生的法治講話篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來自xx的xx。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來已久的愿望：“我要競選xx。”我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使宣傳部成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織?！?/p>
我已經(jīng)在團(tuán)委會(huì)紀(jì)檢部工作了近一年的段時(shí)間，從工作中，我學(xué)會(huì)了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會(huì)忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好紀(jì)檢部各成員之間的關(guān)系，怎樣處理好紀(jì)檢部與其它部門之間的關(guān)系，怎樣動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量，怎樣提拔和運(yùn)用良才，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任xx一職，并且有能力把學(xué)生會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。
假如我當(dāng)上了xx，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。
假如我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)主席，我要改革班級的體制。真正的做到“優(yōu)勝劣汰”，做到“日日清，周周結(jié)”，每周都對各部門的負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核，通過其部門的成員反應(yīng)情況，指出他在工作中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計(jì)劃。經(jīng)常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把學(xué)生會(huì)工作做好而努力。
開展主席團(tuán)成員和各部長及負(fù)責(zé)人常作自我批評，自我檢討的活動(dòng)，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可xx的保證。還要協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)一切可團(tuán)結(jié)的力量，擴(kuò)大學(xué)生會(huì)的影響及權(quán)威。
假如我當(dāng)上了xx，我將以“奉獻(xiàn)班級，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在利益前，我們堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把學(xué)生會(huì)打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。
我的演講完畢，謝謝大家!
針對中學(xué)生的法治講話篇四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我演講的題目是禮儀無小事。
關(guān)于禮儀。孔子說過“不學(xué)禮，無以立”；孟子說過“敬人者，人恒敬之”；歌德說過“一個(gè)人的禮貌，就是一面照出他自己肖像的鏡子”。
這樣的道理我相信每一個(gè)同學(xué)都可以說出不少，但在日常生活中我們又是如何踐行的呢？
至少在校園中從不缺少那肆意大聲吵鬧的“豪情”；那隨手將垃圾以45度夾角向上斜拋，自然形成一道完美拋物線的“瀟灑”；那若老師在左，我便只轉(zhuǎn)頭向右“看庭前花開花落，望天上云卷云舒”的“不羈灑脫”。而少俠們可曾想過，君不見往來同學(xué)側(cè)首快步把眉蹙；君不見保潔阿姨教學(xué)樓上下汗流如注；君不見老師望之只嘆息，來年少俠勿怪錯(cuò)把馮京當(dāng)馬涼。
禮儀不止體現(xiàn)于文明禮貌，更于內(nèi)可以深入為我們的教養(yǎng)，于外可以上升為我們的品行。而教養(yǎng)和品行使我們于迷茫痛苦之中，仍能堅(jiān)守窗明幾凈，仍能保持自我反省，仍能力求每天學(xué)習(xí)與進(jìn)步，仍能對他人表示尊重，懷有親善。禮儀不是空禮貌，它能讓人擁有自信，獲得他人尊重，堅(jiān)持一生并成為一種習(xí)慣，化為性格，最后立于不敗命運(yùn)。
中國有講“內(nèi)圣外王”之道，先“修身、齊家”，方可“治國、平天下”。我們對自己的嚴(yán)格要求也應(yīng)從細(xì)節(jié)做起，從禮儀做起，在各個(gè)方面讓自己變得更強(qiáng)大，進(jìn)而讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。
謝謝大家，我的講話完了。
針對中學(xué)生的法治講話篇五
10月7日，市三女中第一學(xué)期第8周升旗儀式在五四樓前的大草坪舉行。本周升旗儀式圍繞“情志高雅，學(xué)識博雅，言行優(yōu)雅”的主題展開，升旗班是高三(4)班，主持人是高三(4)班的羅依琳同學(xué)。
本周，學(xué)校已推出了《至雅》讀本，就如讀本所說——至雅，是市三人的理想：至，代表著不懈的追求;至，也代表著最高的境界。學(xué)校的新一屆學(xué)生會(huì)干部們就了解、推崇乃至傳承市三雅文化進(jìn)行了發(fā)言。
首先，由學(xué)生會(huì)主席，來自高二(5)班的馮嫻妮同學(xué)為我們講述了市三的優(yōu)雅歷史。從創(chuàng)辦于1881年的圣瑪麗亞女校到如今的上海市第三女子中學(xué)，市三走過的悠久歷程正是市三人的驕傲。我們應(yīng)像馮嫻妮同學(xué)所說的，用高雅的情志書寫學(xué)校的歷史。
在此之后，來自高二(1)班的張弘睿同學(xué)向我們介紹了市三獨(dú)有的優(yōu)雅課程。這些課程給予了我們獨(dú)一無二的至雅教育，培養(yǎng)了我們優(yōu)雅的學(xué)識與氣質(zhì)，更是讓我們在課下時(shí)時(shí)保持一種優(yōu)雅意識，因?yàn)橹挥袑⒀孕信e止的每一個(gè)細(xì)微做到盡善至雅，才能成為真正的優(yōu)雅女性。
那么，在平時(shí)的生活中，我們又該如何將優(yōu)雅進(jìn)行到底?高二(8)班學(xué)生會(huì)副主席顧燕婷就此展開了演講，以親身體會(huì)呼吁大家從身邊小事做起，注重生活細(xì)節(jié)，做端莊整潔的優(yōu)雅女生。
升旗儀式的最后，學(xué)校對獲得九月環(huán)境評比優(yōu)勝獎(jiǎng)的班級進(jìn)行了表彰，本次獲獎(jiǎng)的有高一1、2、3、6班;高二1、4、6、8班;高三1、2、6、8班。整潔、美好的教室環(huán)境也是市三女生優(yōu)雅的體現(xiàn)，這些班級在此方面表現(xiàn)優(yōu)異，值得我們學(xué)習(xí)!
若我們能真正做到如同學(xué)們所說，那么便離成為情志高雅，學(xué)識高雅，言行優(yōu)雅的杰出女性也就更近一步了。讓我們將“雅”文化融入到今后生活的每一個(gè)點(diǎn)滴中來，做秀外慧中的優(yōu)雅女生。
針對中學(xué)生的法治講話篇六
尊敬的各位評委、同學(xué)們：
大家好!我叫王xx，是高一14班的班長。我很榮幸能作為14班的候選人來參加市級三好學(xué)生的競選。
我畢業(yè)于xx中學(xué)，曾連續(xù)三年獲校、縣級三好學(xué)生，成績一直名列前茅，多次獲得“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”的稱號，在英語、化學(xué)競賽中獲得過全國三等獎(jiǎng)。我學(xué)習(xí)踏實(shí)，性格穩(wěn)重，初中時(shí)一直擔(dān)任生活委員的職務(wù)，多年的歷練使我能夠細(xì)心做事，關(guān)心同學(xué)，熱愛集體，能從多角度考慮問題并且具有一定的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。
由于我學(xué)習(xí)凸出，辦事能力較強(qiáng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)，所以我得到了班主任老師的器重，一直以來都是老師的得力助手;同時(shí)，我也能與同學(xué)們搞好關(guān)系，在學(xué)習(xí)上我能做到積極鼓勵(lì)，在生活中我能做到熱心幫助，所以我也贏得了同學(xué)們的好評。
再談成績，中考前的三次模擬考試，我均處在全縣前20的行列里。在中考中，我更以550.7分的優(yōu)秀成績考入了__一中，為此，我倍感榮幸。
進(jìn)入一中以后，我更加勤奮努力的學(xué)習(xí)，因?yàn)槲冶种@樣一種信念“我是一中人，我要爭取更好，做到最好”。漸漸的，“高目標(biāo)、嚴(yán)要求”成了我的座右銘，每一天我都在激勵(lì)自己奮進(jìn)。在期中、期末的兩次考試當(dāng)中，我分別取得了年級68和17的名次，我對自己有信心，我知道我還能進(jìn)步。
穩(wěn)重的性格以及做事的能力，使我得到了同學(xué)們的擁護(hù)、班主任李老師的信任，由此我當(dāng)上了14班的班長。開學(xué)以來，在李老師“自強(qiáng)，自律，樂學(xué)，善思”的思想指導(dǎo)下，我?guī)ьI(lǐng)著本班的班委會(huì)進(jìn)行落實(shí)。
在軍訓(xùn)活動(dòng)中，我以軍人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，積極勞動(dòng)，起到了模范帶頭作用，得到了教官和同學(xué)們的一致好評，被授予了“優(yōu)秀學(xué)員”稱號。與此同時(shí)，同學(xué)們積極配合我的工作，有組織、有紀(jì)律，十分團(tuán)結(jié)。沒有父母在身邊，一個(gè)宿舍就像一個(gè)家，我們做到了“自強(qiáng)”。
在班級管理過程中，最令人棘手的問題就是自習(xí)課上的紀(jì)律問題。早期，我們不能做得很好，但是隨著班內(nèi)規(guī)章制度的健全，班委力度的加大，在嚴(yán)抓嚴(yán)打的班風(fēng)之下，每個(gè)同學(xué)也都有了“安靜自習(xí)”的意識，再也不在自習(xí)課上說話了。也就是說，同學(xué)們做到了“自律”，我和紀(jì)律委把好了這一關(guān)。
在紀(jì)律有保證的前提下，我?guī)е辔瘯?huì)繼續(xù)落實(shí)“樂學(xué)善思”的學(xué)習(xí)理念。其間，我組織并主持了一些關(guān)于《理想》、《誠信考試》等主題班會(huì)，激起了同學(xué)們的強(qiáng)烈共鳴，起到了一定的積極作用。
同時(shí)，我又和學(xué)習(xí)委一道，修整班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，治理了同學(xué)們不完成作業(yè)、抄襲作業(yè)等諸多學(xué)風(fēng)上的問題，取得了很好的成效。總之，班內(nèi)目前井井有條，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，同學(xué)們有理想、有目標(biāo)，并且都在不斷的努力。
在本次的三好學(xué)生競選中，我以幾近滿票的成績位列第一，我知道，這是大家對我半年來工作的肯定。帶著大家的支持，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，努力實(shí)現(xiàn)成績上的突破，并繼續(xù)為班級事業(yè)做出貢獻(xiàn)，將班長做的更加完美，謝謝大家!
針對中學(xué)生的法治講話篇七
中華民族是一個(gè)優(yōu)秀的民族。在近五千年的燦爛文化中，中華民族自古以來就有重視教育的傳統(tǒng)?！叭酥?，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”。一個(gè)人從出生開始便接受蒙學(xué)經(jīng)典的熏陶。到了少年時(shí)期，求知欲更加旺盛，養(yǎng)成讀書的習(xí)慣后往往手不釋卷，興趣盎然地學(xué)習(xí)更多的經(jīng)典，良好的品行和道德情操在潛移默化中形成。步入青年，對世界的認(rèn)識愈加深刻，現(xiàn)實(shí)中的為人處世之道，良好的道德教育都能給予我們正確的答案和啟示。等到暮年，便能達(dá)到，孔子所言的：“五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！庇纱丝梢?，我們一生都在從傳統(tǒng)文化中汲取精神力量。
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是民族精神的源泉。不論過去還是將來，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民族精神都是凝聚國家人民，激勵(lì)我們戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)的巨大力量。炎黃子孫歷經(jīng)磨難依然屹立于世界民族之林，博大精深的傳統(tǒng)文化孕育的勤勞勇敢，不屈不撓，樂觀自信的民族精神是其根本所在。民族精神不是一朝一夕所能形成的，而是中華民族在五千年來上下求索、流血犧牲的奮斗過程中歷練而成的，是炎黃子孫彌足珍貴的精神財(cái)富。
作為正中的學(xué)子，學(xué)習(xí)古文經(jīng)典是繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)民族精神的好途徑。
比如：“篤學(xué)尚行，止于至善”體現(xiàn)了中國儒家文化的深厚底蘊(yùn)?！昂V”是篤實(shí)、篤厚的意思，強(qiáng)調(diào)以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度做學(xué)問。“尚行”提倡實(shí)際行動(dòng)，尊崇實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)運(yùn)用知識服務(wù)社會(huì)?！昂V學(xué)尚行”強(qiáng)調(diào)的就是知行合一，言行一致，理論與實(shí)踐相結(jié)合?！爸褂谥辽啤币馑际沁_(dá)到極完美的境界。這是為學(xué)之道、為事之道與為人之道的有機(jī)結(jié)合。對于青年人來說，“篤學(xué)尚行，止于至善”體現(xiàn)了強(qiáng)大的價(jià)值引領(lǐng)作用。我們“篤學(xué)”，不能僅僅局限于書本知識，更多的應(yīng)是做人行事的方法和原則。從人生價(jià)值上看，學(xué)和行是相得益彰的兩頭：沒有學(xué)，行難善;沒有行，學(xué)無成。再比如：儒家倡導(dǎo)的“君子坦蕩蕩”的人格品質(zhì)，“己所不欲，勿施于人”的處事原則，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的民族氣節(jié)，“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛國情懷等，都是中華傳統(tǒng)文化的生動(dòng)寫照。
針對中學(xué)生的法治講話篇八
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
說到信心，其實(shí)就是要自己相信自己，相信自己有能力做成事或達(dá)到自己所制定的目標(biāo)。信心可以講每個(gè)人都有，但要堅(jiān)定，只有堅(jiān)定了才能回獲得成功。
在我剛步入初中時(shí)，曾有過一段心情非常焦慮。因?yàn)檫@里同學(xué)成績普遍比較好，尤其是答題的思路十分新穎，在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我擔(dān)心自己會(huì)跟不上隊(duì)，特別是怕成績倒數(shù)，所以每次學(xué)習(xí)答題時(shí)我都會(huì)考慮很多，生怕答錯(cuò)。有些即使是以前學(xué)過的題目也要反復(fù)第去想、去做。一次每次考試的時(shí)間都不夠用，試卷沒做完，當(dāng)然得不了高分。
這種現(xiàn)象大約持續(xù)了半年時(shí)間，我的成績也已滑到難以忍受的邊緣了，苦思冥想也沒能找到解決的方法，我陷入沉悶的苦惱之中。雙休日我回到家中時(shí)媽媽問我曾經(jīng)下滑的原因，我不知怎么回答，眼淚就不由自主地流了下來。我哭著向媽媽說出了我的焦慮和每次考試的狀態(tài)。媽媽聽完沒有說什么，只是把我小學(xué)時(shí)的成績單拿了出來。
我擦干了眼淚，認(rèn)真看著那份成績單，它曾經(jīng)是我的驕傲，可如今卻再也找不回來了。想到這，我的眼淚又流了出來。媽媽用勁搖了搖我的肩膀，十分嚴(yán)肅地對我說：“你就你們愿意輕易放棄嗎？心甘情愿做一個(gè)膽小鬼嗎？”聽了這句話，我使勁地?fù)u了搖頭，媽媽接著說：“很好。那就鼓氣自信的勇氣，把下降的成績再提上去，這樣，你才是我的好閨女。”這句話雖然沒能讓我的眼淚止住，但覺得心里暖暖的。
自此以后，我想我本來不比別人差，只要我繼續(xù)努力，不相信就比比別的同學(xué)差。于是，我開始調(diào)整心態(tài)，增強(qiáng)自信，尤其是以前遇到不會(huì)的題目時(shí)心里總想著恐怕自己做不出來，想著我心里想著一定能找到做出來的`方法，不行的話，我就再來一次。就這樣我的成績很快有了提升，由班里原來的倒數(shù)，現(xiàn)在已步入第一方陣。人也比以前精神多了。
事實(shí)給我的啟迪是：信心是成功的基礎(chǔ)，而信心又是成功換來的。
針對中學(xué)生的法治講話篇九
憲法作為我國的最高法律，指引和規(guī)范著國家的各項(xiàng)行為和人民的權(quán)利義務(wù)。作為中學(xué)生，我們也有學(xué)習(xí)和了解憲法的義務(wù)和責(zé)任。最近，我參加了一次關(guān)于針對中學(xué)生的憲法教育活動(dòng)，收獲頗豐，深受啟發(fā)和鼓舞。以下是我的憲法心得體會(huì)，與大家分享。
第二段：了解憲法的重要性。
在活動(dòng)中，我們了解到憲法的重要性。憲法是制定和維護(hù)國家法律秩序的基礎(chǔ)，對于國家機(jī)構(gòu)的運(yùn)行和公民的權(quán)利義務(wù)都有詳細(xì)的規(guī)定和界定。同時(shí)，通過憲法學(xué)習(xí)和了解，能夠增加我們的法律意識和公民責(zé)任感，提高我們的法律素質(zhì)和維權(quán)能力。這些都對我們未來的學(xué)習(xí)和生活有著重要的影響和意義。
第三段：憲法學(xué)習(xí)的方法和技巧。
當(dāng)我們了解到憲法的重要性后，就需要學(xué)習(xí)和掌握憲法知識。在憲法教育活動(dòng)中，老師們向我們介紹了憲法學(xué)習(xí)的方法和技巧。我們需要注重憲法理論與實(shí)踐相結(jié)合，在閱讀法律文本的基礎(chǔ)上，輔之以案例分析和實(shí)際問題的探討，更好地理解憲法的內(nèi)涵和實(shí)踐意義。此外，多看、多問、多聽，多與身邊的法律專業(yè)人士、律師等人交流討論，也有助于我們更好地掌握和運(yùn)用憲法知識。
第四段：憲法意識的養(yǎng)成。
除了學(xué)習(xí)和掌握憲法知識外，還需要注重憲法意識的養(yǎng)成。憲法意識是公民應(yīng)當(dāng)具備的一種法治素質(zhì)，它指的是公民在面對各種法律問題和爭議時(shí)，能夠正確地運(yùn)用和維護(hù)憲法規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)，并自覺遵守法律法規(guī)。我們中學(xué)生需要從早期開始培養(yǎng)憲法意識，學(xué)習(xí)憲法知識，并積極參與和關(guān)注社會(huì)法治建設(shè)和維護(hù)。
第五段：憲法知識的實(shí)踐運(yùn)用。
最后，需要強(qiáng)調(diào)的是憲法知識的實(shí)踐運(yùn)用。憲法知識不僅僅是一堆文字和規(guī)章制度，更是生活中的具體事物和實(shí)踐問題。只有將憲法知識運(yùn)用到實(shí)際生活中，才能真正增強(qiáng)我們的法制觀念和法律素質(zhì)。比如，我們可以通過參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、公益法律咨詢等活動(dòng)，將憲法知識運(yùn)用到實(shí)踐中，成為合格的公民。
結(jié)語：
學(xué)習(xí)和了解憲法，不僅是公民的義務(wù)和責(zé)任，也是個(gè)人成長和未來發(fā)展的必要條件。作為中學(xué)生，我們要注重憲法教育的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，積極培養(yǎng)憲法意識，形成正確的法律觀念，為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我們也要將所學(xué)的憲法知識運(yùn)用到實(shí)踐生活中，為社會(huì)法治建設(shè)和公民的權(quán)利保護(hù)貢獻(xiàn)力量。
針對中學(xué)生的法治講話篇十
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家早上好，今天我演講的主題是《文明課堂我能行》。
課堂是老師傳授知識的殿堂，是同學(xué)們增長見識提高認(rèn)識的主陣地。同時(shí)又是老師和同學(xué)們溝通的平臺(tái)。文明活潑的課堂秩序，有利于大家共同交流和進(jìn)步。因此，我們要構(gòu)建文明課堂，要學(xué)會(huì)遵守課堂文明。
在《現(xiàn)代漢語詞典》中“文明”被譯為社會(huì)發(fā)展到較高階段和具有較高文化的形態(tài)。由此可見，我們創(chuàng)建文明課堂就是創(chuàng)建一個(gè)健康、愉悅、蓬勃向上的樂園。
建設(shè)文明課堂，遵守課堂文明，對我們自己的要求不僅僅是要在課堂上舉止談吐文明禮貌，不講臟話，不做類似于隨地吐痰的不雅行為，更應(yīng)該做到以下五點(diǎn)：
一、尊敬老師。古人云：“師者，傳道授業(yè)解惑者也”“一日為師，終生為父”。老師是為我們指點(diǎn)迷津，答疑解惑的，中華民族自古就推崇尊師重道。在今天，我們更應(yīng)該尊重老師。當(dāng)老師在耐心講解的時(shí)候，我們不能埋頭瞌睡，竊竊私語，交頭接耳，更不能大聲喧嘩。這是對老師最起碼的尊重，也是創(chuàng)建文明課堂的基本要求。
二、做好課前準(zhǔn)備。俗話說：“好的開始時(shí)成功的一半”，因此，在上課前，我們應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備。要做到預(yù)備鈴響后，快、靜、齊地準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，等候老師來上課。老師進(jìn)教室后，班長要喊起立，同學(xué)們向老師問好，精神要飽滿，待老師請同學(xué)們坐下時(shí)再坐下。好的課前準(zhǔn)備有助于我們在課堂上集中精力聽講，從而提高學(xué)習(xí)效率。
三、認(rèn)真聽課。課堂是我們獲取知識的主要途徑，我們不能在課堂上喝水、走神、搞小動(dòng)作浪費(fèi)時(shí)間。浪費(fèi)課堂上的時(shí)間，其實(shí)就是在抹殺自己的前途。你難道想高中畢業(yè)后除了年齡什么都沒有收獲嗎?請認(rèn)真對待課堂時(shí)間，抓緊課堂上的每一分、每一秒，讓自己每堂課都有收獲，都過得充實(shí)。
四、養(yǎng)成積極舉手回答問題的習(xí)慣。在課堂上老師與同學(xué)之間的互動(dòng)是一個(gè)重要環(huán)節(jié)。因此同學(xué)們要積極回答老師的問題。但沒有規(guī)矩不成方圓，回答問題時(shí)我們不能瞎起哄，一定要舉手示意老師，待允許后再回答。不然，全班亂成一團(tuán)反而影響了課堂效果。并且發(fā)言時(shí)要起立，聲音要響亮，口齒要清楚，說話要完整。不能拖泥帶水，浪費(fèi)時(shí)間。
五、自習(xí)課要遵規(guī)守紀(jì)。在自習(xí)課上不能喧嘩和討論問題，不追逐打鬧，要認(rèn)真完成各科作業(yè)，做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作。
同學(xué)們，自習(xí)課是我們一天中查漏補(bǔ)缺的唯一時(shí)間，我們一定不能浪費(fèi)，更不能去影響其它同學(xué)。量變引起質(zhì)變，每個(gè)自習(xí)看似不長，但如果浪費(fèi)的多了，累積起來，時(shí)間便很可觀了。因此，一定不能浪費(fèi)自習(xí)課的時(shí)間。
同學(xué)們，或許以上幾點(diǎn)暫時(shí)我們還無法完全做到，但我們要努力地去嘗試。一位哲人說過：“也許今天會(huì)比昨天遭受更多挫折，也許明天會(huì)比今天多幾倍的傷痛，但絕不要停下你向真理邁進(jìn)的腳步?！鄙褪侨绱?，也許今天的課堂文明情況還不盡如人意，但是我們也決不能停下對文明課堂追逐的腳步?！坝兄菊呤戮钩伞敝灰獔?jiān)持終能到達(dá)勝利的彼岸。
同學(xué)們，讓我們以恭敬之心，以得體的儀表、適宜的舉止，開始我們每堂課的學(xué)習(xí)，展現(xiàn)我們良好的文明素養(yǎng)，讓文明禮儀之花在我們的課堂上盛開吧!
針對中學(xué)生的法治講話篇十一
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好!我是初一(12)班的顧穎怡。今天我發(fā)言的題目是《絲路暢通，連結(jié)青春的你我》。
有這樣一條路，它永遠(yuǎn)無法用長度來衡量，因?yàn)樗鼡碛械臍v史太過悠久，唯有亙古不變的黃沙，陪伴它走過了千年的歲月;有這樣一條路，它永遠(yuǎn)無法用時(shí)間來衡量，因?yàn)樗鼡碛械穆贸烫^漫長，是穿越了時(shí)空的洪流，把那驚鴻一瞥印在人的心里，那便是古絲綢之路。絲綢之路，是一條東方與西方之間經(jīng)濟(jì)、政治、文化進(jìn)行交流的主要道路，是亞歐大陸上展現(xiàn)的一幅美麗的畫卷。
20xx年提出共建“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的倡議。而四年后，就在上周，“一帶一路”國際合作高峰論壇分享了豐碩成果，展望發(fā)展前景。這一倡議探索著經(jīng)濟(jì)的增長之道，努力實(shí)現(xiàn)全球化再平衡，開創(chuàng)了地區(qū)間的新型合作。
首先，“一帶一路”將會(huì)為我們帶來豐富的商品。隨著中歐班列的頻繁往來，我們將購買到沿線國家更多物美價(jià)廉、新穎別致的商品。其次文化交流會(huì)越來越多，我們將欣賞到沿線國家更多優(yōu)秀的文學(xué)影視作品、藝術(shù)演出。同時(shí)，大家留學(xué)的機(jī)會(huì)也在增加。還有想要當(dāng)翻譯家的同學(xué)，機(jī)會(huì)更多了，沿線國家語言共通變得越來越迫切，小語種教育以及翻譯的需求就會(huì)變得更大。沿線一些發(fā)展中國家經(jīng)濟(jì)正在逐步發(fā)展，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)正蓬勃而起，如高速鐵路的建設(shè)、城市的建設(shè)都將在今后提供更多的就業(yè)崗位，人才需求量更大。另外，說走就走的出國旅行也將變得更加便利。
如此看來，“一帶一路”的建設(shè)無疑將會(huì)成為“全球化”這場時(shí)代大戲中響亮的對白，而這場戲當(dāng)如何演下去，如何才能更加異彩紛呈、博得滿堂喝彩?這正考驗(yàn)著導(dǎo)演與演員的智慧，而我們——中國的青少年一代——是演員，也將是導(dǎo)演。
回望文明的歷程，是科技之光掃蕩了人類歷史上蒙昧的黑暗，是科學(xué)之火點(diǎn)燃了人類心靈中熊熊的希望;可以預(yù)見的是科學(xué)文化知識也將在“一帶一路”的建設(shè)中起到關(guān)鍵的作用;科技支撐了文明，科技推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，掌握著國家的興衰，同時(shí)，科技正創(chuàng)造著未來，而未來在我們手中。我們要做的是努力學(xué)好科學(xué)文化知識，打好基礎(chǔ)，只要我們堅(jiān)持不懈地努力，勇敢追求夢想，終將有一個(gè)機(jī)會(huì)，點(diǎn)燃我們的光芒!實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值!
我的講話完畢，謝謝大家!
針對中學(xué)生的法治講話篇十二
尊敬的各位老師同學(xué)們：
大家好！
蕭索的秋天漸漸離去，寒冷的冬天悄然而至。凜冽的寒風(fēng)為我們送來了提高的成績的黃金時(shí)期。我們剛剛結(jié)束了期中考試。有的同學(xué)取得了自己理想的成績，也有的同學(xué)沒有拿到自己理想的成績，無論你的成績是否如愿以償，他都成了過去，成為了歷史，成為了你總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的加油站！讓我們在這冬天的季節(jié)里，用自己的學(xué)習(xí)的激情燃燒了寒風(fēng)，燃燒了冬天；讓我們付出努力，因?yàn)橐环指?，一分收獲。特別是對于我們初三的同學(xué)更應(yīng)該加倍努力，因?yàn)槊髂甑牧率俏覀兊谝淮稳松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。讓我們?yōu)樽约旱膲粝?，去拼搏，去奮斗，去挑燈夜戰(zhàn)。去抓住時(shí)間，去當(dāng)一個(gè)有勇氣主宰命運(yùn)的人。
“天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，是鐵就要經(jīng)歷跳進(jìn)熾熱火海的痛苦，才能鍛造出最鋒利的劍，是石頭就要經(jīng)歷海沖浪打的痛苦，才能將自己割得棱角分明，是海蚌就要經(jīng)歷研磨的痛苦，才能孕育出光彩奪目的珍珠，這樣在遭遇挫折中摸索前行，而不在痛苦中迷失方向，帶著理想的拐杖前行即使“山窮水”也會(huì)“柳暗花明”！
千言萬語化成一句話——去實(shí)踐自己的人生：千萬個(gè)希望濃聚成一夢––––夢想成真：千萬個(gè)信心形成了力量，而力量又是勝利之母。
今天，奮斗的起點(diǎn)。
昨天帶著回憶默默地逝去了，今天攜著希望悄悄地來臨，而明天，又閃爍著光輝等待著人們，有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天，有的人只迷醉在夢幻中，他們企盼明天。而這兩種人，都忘記了最應(yīng)當(dāng)珍視的是寶貴的今天。
莎士比亞說：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他?！蔽艺f：“拋棄今天的人，今天也會(huì)拋棄他，而被今天拋棄了的人，他也就沒有了明天?！?/p>
抓住了今天，就是抓住了掌握獲取知識的機(jī)會(huì)。聰明、勤奮、有志的人，他們深深得懂得時(shí)間就是生命，甚至比生命還寶貴。他們決不把今天寶貴的時(shí)光虛擲給明天。
虛擲光陰，在折損著生命的光，及時(shí)努力，在開辟理想的路。朋友，不要沉湎昨天，不要觀望明天，一切從現(xiàn)在開始，從今天開始。
今天，就是奮斗的起點(diǎn)！
針對中學(xué)生的法治講話篇十三
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!我是初一(2)班的許玥。今天我國旗下講話的題目是《與青春相約》。緣分，讓正當(dāng)年少的我們共聚實(shí)中，共同經(jīng)歷青春——一個(gè)華麗短暫的蝶夢。
我們將生命中不可或缺的三年駐足于實(shí)中。這是今生傾心眷戀的風(fēng)景，如花眷美，似水流年。
我愛各色的花樹披著柔美的春光;我愛晨曦中的櫻花，如霞，似夢;我愛小河邊的薔薇，像是一幅淡淡的水粉畫,陽光而又溫暖。我愛這花園里辛勤的園丁。您是黑暗中的燈塔，指引我走出迷茫;您是旭日東升的朝陽，帶給我無限希望;您是酷夏的一縷微風(fēng)，輕撫我浮躁不羈的心靈。
時(shí)光荏苒，當(dāng)我們停步沉思，才慢慢的發(fā)覺，被繁重的學(xué)業(yè)所迫，漸漸的偏離了最初的夢想，我們的熱情、我們的堅(jiān)定慢慢地動(dòng)搖。迷茫著，無知著，埋怨著，“這條路，原來不好走啊?！笔堑?青春，是一條漫長的成長之路。
同學(xué)們，我們都正當(dāng)年少!不同的是，以怎樣的姿態(tài)與青春相約!
同學(xué)們，與青春相約，首先要不怕吃苦，戰(zhàn)勝惰性。猶清晰地記得七堇年的一句話:“被窩是青春的墳?zāi)??！碧鞖鉂u熱，晨間十五分也難以喚醒嗜睡的自己，仿佛已過了半個(gè)世紀(jì)，才帶著殘余的夢境，睡眼惺忪地沖向教室。多少次想背單詞的打算都被懶惰吞噬，不吃早餐也是常有的事罷。起床，人生中反反復(fù)復(fù)經(jīng)歷的一件微不足道的“苦”事，足以折射出你的斗志和勇氣。自己打敗了自己，是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝了自己，是最可貴的成功!青春還有太多的磨練，這些都是青春的選擇，我們唯一能做的就是準(zhǔn)備新的一天的戰(zhàn)斗，挑戰(zhàn)自我，突破極限!
同學(xué)們，與青春相約，還應(yīng)該規(guī)劃人生，堅(jiān)定夢想。我們在慢慢長大，這是不可阻擋的現(xiàn)實(shí)，請問問已步入青春期的自己：你是否變得虛榮?是否學(xué)會(huì)了偽裝?是否輕易就放棄?是否，成為了你曾經(jīng)不屑一顧的人?覺醒吧!不要讓多年以后的自己,因碌碌無為而羞恥,因虛度年華而悔恨!
有夢，就去追!有多大能耐，實(shí)中就給你多大舞臺(tái)!夢想猶如陣陣波浪，終有一天會(huì)激蕩整個(gè)海洋，夢想不管平凡還是偉大，都是我們心中堅(jiān)定的信仰!你的夢想是成為錢學(xué)森一樣文理兼修的科學(xué)家?!是馬云那樣堅(jiān)持夢想，不走尋常路的總裁!?是成為樂于創(chuàng)新勇攀高峰的院士?!有夢想就有希望，將你的熱血融入青春的激流。
同學(xué)們，與青春相約，還應(yīng)該堅(jiān)定本心，修練本領(lǐng)。遵守規(guī)則，從班規(guī)、校規(guī)做起，不觸碰內(nèi)心的底線，才能被社會(huì)所歡迎。今日事，今日畢，這是對自己的尊重與負(fù)責(zé)，也是我們在學(xué)習(xí)生活中最有力的準(zhǔn)則。敢于接受外界隨波而來的是非，磨練出有深度廣度的洞察力，不隨波逐流。只要路是對的，就不怕路途遙遠(yuǎn)，告訴自己：我要堅(jiān)強(qiáng)!因?yàn)橛袎?，所以奮不顧身;因?yàn)橛袎?，所以青春無悔!
同學(xué)們，即使風(fēng)吹雨打我們依然傲然雄立，以實(shí)中學(xué)子超人的意志，將夢想之鴿于藍(lán)天之下展翅飛翔吧!謝謝大家!
針對中學(xué)生的法治講話篇十四
同學(xué)們、老師們：
大家早上好!今天我國旗下講話的主題是:讓果實(shí)更豐滿。
光陰似箭，不知不覺期末將至。回首過去，在老師們的善教善導(dǎo)下，在同學(xué)們的敏思好學(xué)下，我們有了快樂，有了成功。我們學(xué)習(xí)的過程，猶如果農(nóng)培育鮮果的過程，經(jīng)過辛勤勞作，看到了花蕊，目睹了果實(shí)不斷地成長。而采摘的時(shí)刻正如我們將在下周迎來激動(dòng)人心的期末考試一樣，令人期待。怎樣采擷到更豐滿的果實(shí)呢，其實(shí)就是要抓好期末工作。在此老師建議大家做到以下幾點(diǎn)：
第一、調(diào)整心態(tài)，張弛有度。沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心境，我們就不可能正常地進(jìn)行復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的效率也不會(huì)高，因此復(fù)習(xí)過程中不要急噪更不能浮躁，堅(jiān)持良好的習(xí)慣。
首先我們思想要重視。有些同學(xué)也許會(huì)認(rèn)為，反正現(xiàn)在都是義務(wù)教育了，考試無關(guān)緊要。其實(shí)每學(xué)期的期末考試都是非常重要和有意義的。因?yàn)橥ㄟ^這樣全面的考試，我們可以發(fā)現(xiàn)一學(xué)期以來自己學(xué)習(xí)上的問題，可以在以后的學(xué)習(xí)中有針對性地加以改進(jìn)，這樣學(xué)習(xí)就事半功倍了。
其次我們也要學(xué)會(huì)放松。想贏怕輸，心理壓力重，或者因?yàn)閷W(xué)有困難，就產(chǎn)生厭學(xué)心理，都是不對的，我們要想信自己，養(yǎng)成好習(xí)慣，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，要克服這樣的心理。第二、珍惜時(shí)間，有效復(fù)習(xí)。
人生沒有彩排，只有直播，生活其實(shí)不會(huì)給我們重新來過的機(jī)會(huì)，在這最后的一段時(shí)間里，我們一定要把握分分秒秒，以最好的狀態(tài)面對考試，爭取取得一個(gè)滿意的成績。
首先，要掌握科學(xué)復(fù)習(xí)方法，進(jìn)行有效復(fù)習(xí)。課上學(xué)會(huì)聽講，注意力集中，積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，思維隨著老師的復(fù)習(xí)去想、去轉(zhuǎn)，敢于質(zhì)疑，敢于提問;對于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。養(yǎng)成審題習(xí)慣，理清解題思路，學(xué)會(huì)檢查，確保正確。對所學(xué)的知識進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)、梳理，把以前積在那里的不懂的、未掌握的知識要抓緊時(shí)間向同學(xué)、老師請教，及時(shí)解決。
其次，復(fù)習(xí)要有重點(diǎn)、有針對性。課堂上老師的復(fù)習(xí)是有限的，這就更需要我們同學(xué)特別是高年級的同學(xué)學(xué)會(huì)自己查找知識上的薄弱環(huán)節(jié)，結(jié)合平時(shí)作業(yè)、練習(xí)找到自己知識上的漏洞，明確自己復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么，拾遺補(bǔ)缺，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，把容易寫錯(cuò)的、算錯(cuò)的知識，反復(fù)練習(xí)、反復(fù)理解。
第三、沉著冷清，一絲不茍。
這主要建議同學(xué)們考試時(shí)要有細(xì)心和耐心。
幾乎每次考試過后，我都能聽到這個(gè)同學(xué)說：哎呀!這道題我看錯(cuò)了!那個(gè)同學(xué)說：唉，我怎么漏了呀!看看，因?yàn)榇中亩粝碌倪z憾數(shù)不勝數(shù)。我們要不留遺憾的考試，一定要做到細(xì)心!細(xì)心讀題，細(xì)心弄懂題意，細(xì)心寫下答案，細(xì)心檢查&&讓細(xì)心伴我們走過考試的每一步!其次是耐心。在我們的考場中，往往前半場看到的是同學(xué)們的埋頭答題，但進(jìn)入后場，各種小聲音、小動(dòng)作此起彼伏。為什么?靜不下心，耐不住性子!一旦你失去了耐心，細(xì)心也會(huì)離你遠(yuǎn)去，伴隨而來的卻往往是遺憾。
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的認(rèn)真學(xué)習(xí)，在良好的備考狀態(tài)下，我們一定能在期末檢測中取得成功。衷心祝愿大家一天比一天更能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂和成長的喜悅!
針對中學(xué)生的法治講話篇十五
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家好：
今天我們國旗下演講的題目是“堅(jiān)持體育鍛煉，為中考體測做準(zhǔn)備”。
四月，春天剛剛帶著它清新的氣息撲面而來，戰(zhàn)斗的號角聲仿佛已經(jīng)向我們吹響。
首先，要正確認(rèn)識，理性對待。
對我們來說，要認(rèn)真對待這項(xiàng)工作，仔細(xì)閱讀和了解體育測試的內(nèi)容組成、方法要求和評定標(biāo)準(zhǔn)，我們應(yīng)該結(jié)合自己的體育成績，逐一對照和比較分析，認(rèn)清自身的優(yōu)勢和不足，以寧靜和積極的心態(tài)來面對。體育水平較高的同學(xué)不能沾沾自喜，因?yàn)槟氵€面臨考場中發(fā)揮的考驗(yàn);水平相對較低的同學(xué)也不能喪失信心，因?yàn)槟愕捏w育成績提升空間大，需要積極的態(tài)度和踏實(shí)的鍛煉。只要我們正確地分析，理性地對待，中考的第一關(guān)就可以順利通過。
第二,要堅(jiān)持鍛煉，夯實(shí)基礎(chǔ)。
今年中考體育的內(nèi)容全部來自體育課程教材內(nèi)，是體育教學(xué)的基礎(chǔ)知識與技能。它考驗(yàn)了我們的速度、力量、耐力等，這體現(xiàn)了對我們學(xué)習(xí)體育以及身體全面發(fā)展的要求。要想在體育考試中取得理想的成績，必須有扎實(shí)的身體素質(zhì)，并保持考前的最佳狀態(tài)。這兩個(gè)條件都依賴于每天堅(jiān)持體育鍛煉。通過鍛煉，加強(qiáng)體能和技能儲(chǔ)備。因此，我們從現(xiàn)在起每天要安排一定的鍛煉時(shí)間，上好每一節(jié)體育課，利用好每天課間操的時(shí)間，保持適宜的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，從體能和技能兩個(gè)方面進(jìn)行練習(xí)來夯實(shí)基礎(chǔ)。每天練一練，才能水漲船高，每天摸一摸，才能熟能生巧，到考試時(shí)就能水到渠成。
第三，要正確選擇，展示自我。
選測項(xiàng)目體現(xiàn)了尊重學(xué)生個(gè)性差異，滿足學(xué)生學(xué)習(xí)體育的需求，為每一位考生提供了展示自我的機(jī)會(huì)。我們要根據(jù)個(gè)人成績和技術(shù)技能的熟練程度，對照各項(xiàng)目評定標(biāo)準(zhǔn)和分值，挑選能夠達(dá)到最高分值且發(fā)揮最穩(wěn)定的項(xiàng)目作為測試項(xiàng)目。另外，要選擇較容易拿滿分的項(xiàng)目。選定之后，在日常練習(xí)中有針對性地訓(xùn)練，加以鞏固和提高，我們還可以請老師幫助自己糾正動(dòng)作技術(shù)，提高動(dòng)作質(zhì)量和穩(wěn)定性。
當(dāng)然，這些不只是為馬上要體側(cè)的初三考生準(zhǔn)備的，對初一、初二同學(xué)們也是一個(gè)提醒。對于你們而言，可以把任何一堂體育課當(dāng)作體育測試的準(zhǔn)備活動(dòng)，而不是隨意的一節(jié)活動(dòng)課。
同學(xué)們，認(rèn)真上好每節(jié)體育課最終目的不僅僅是為了中考，也是為了我們自身強(qiáng)健的體魄和培養(yǎng)我們終生體育的思想，因此請同學(xué)們從現(xiàn)在開始認(rèn)真上好每一節(jié)體育課。
最后，預(yù)祝初三的同學(xué)們在體育測試中取得好成績，打好中考的第一仗!
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