通過(guò)總結(jié)，我們可以對(duì)自己的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行有序地整理和概括，以便更好地指導(dǎo)我們的未來(lái)發(fā)展。完美的總結(jié)需要注意文字的排版和格式，使其更加清晰易讀。通過(guò)看看這些范文，你可以了解到總結(jié)的一些常用格式和寫(xiě)作技巧。
心理咨詢(xún)熱線(xiàn)年工作總結(jié)篇一
時(shí)光匆匆流走，四月份的光陰，不知不覺(jué)中一去不復(fù)返?；仡櫼幌滤脑路?，我部門(mén)經(jīng)歷了些許，在此，我部門(mén)做下簡(jiǎn)單總結(jié)工作：
此次大賽是面向全校師生開(kāi)展的一次比賽活動(dòng)。在信息時(shí)代發(fā)達(dá)的今天，每人至少都存儲(chǔ)有一些美輪美奐的相片，照片。但卻無(wú)處展示。此次活動(dòng)的舉辦，正為這樣的師生而舉辦，給他們以展示的機(jī)會(huì)。在投稿的時(shí)間內(nèi)，我校系院全體師生積極參與，收到作品數(shù)十件，有人物、風(fēng)景等相片。
經(jīng)過(guò)一學(xué)年的工作，在系院各班級(jí)心理委員的積極配合下，我部門(mén)工作得以順利進(jìn)行。為此，學(xué)校舉辦了此次評(píng)比大賽，目的是為了完善心理工作以及對(duì)這一學(xué)年來(lái)各班心理委員的充分肯定和認(rèn)同。比賽地點(diǎn)設(shè)在新校區(qū)d座301，時(shí)間為20xx年4月22日晚7：00。
我們請(qǐng)到了學(xué)辦老師，機(jī)械工程學(xué)院心理部部長(zhǎng)，電氣信息學(xué)院各位學(xué)長(zhǎng)以及大一部分同學(xué)參加。活動(dòng)經(jīng)過(guò)交申請(qǐng)材料、問(wèn)題回答以及評(píng)委提問(wèn)三個(gè)環(huán)節(jié)評(píng)選出邵光林等五名優(yōu)秀心理委員。
此次活動(dòng)在學(xué)校老師大力支持及其他兄弟部門(mén)的幫助、配合下，取得圓滿(mǎn)成功。但也存在一定的不足之處。今后我部門(mén)一定會(huì)積極、努力做得更好。
為了解決同學(xué)們想自己去找心理老師而無(wú)處下手的難題，學(xué)校專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了心理健康教育課。電氣信息學(xué)院大一大二各班輪流上課。我部門(mén)響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，轉(zhuǎn)告各班班長(zhǎng)，請(qǐng)他們下載“20xx年心理健康教育課安排表”通知班上各同學(xué)，希望能為同學(xué)們提供心理上的支持。
辦公室值班是學(xué)生會(huì)各部門(mén)進(jìn)行交流和增進(jìn)感情交流的好機(jī)會(huì)，也是在各部門(mén)面前有一個(gè)充分展現(xiàn)自我的機(jī)遇。我部門(mén)各成員在這月里很好地完成了值班工作，既保持了優(yōu)良的作風(fēng)，又增強(qiáng)了與各部門(mén)的感情。
這個(gè)月，我們一如既往地對(duì)大一至大三的全體同學(xué)進(jìn)行心理排查。通過(guò)各班心理委員的共同努力，并未發(fā)現(xiàn)心理疾病嚴(yán)重的同學(xué)。同學(xué)們心理狀況良好。
協(xié)助校方關(guān)于“5.25”一系列心理活動(dòng)的工作。
下個(gè)月，我們將一如既往地完成各班每周的心理排查活動(dòng)，還要更加努力的做好值班工作，盡自己最大努力地幫助其他各部門(mén)更加順利地完成工作。而其他事項(xiàng)則照常。
心理咨詢(xún)熱線(xiàn)年工作總結(jié)篇二
尊敬的胡書(shū)記，親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家好！
在剛剛過(guò)去的五月里，為了響應(yīng)湖北大學(xué)心理健康月的宣傳，加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育，我們數(shù)計(jì)學(xué)院心理衛(wèi)生部開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，讓同學(xué)們更加意識(shí)到心理健康的重要性，下面是我們部門(mén)在心理健康月中的工作總結(jié)。
我們開(kāi)展了“科學(xué)上網(wǎng)，陽(yáng)光生活”的抵制網(wǎng)癮，健康生活系列活動(dòng)，此活動(dòng)分三個(gè)階段：
首先，第一階段中，鼓勵(lì)各班開(kāi)展主題班會(huì)，說(shuō)明網(wǎng)癮對(duì)大學(xué)生的危害，號(hào)召大家一起科學(xué)上網(wǎng)。我們收集了同學(xué)們用心寫(xiě)下的拒絕網(wǎng)癮的標(biāo)語(yǔ)，并評(píng)選出了10個(gè)優(yōu)秀標(biāo)語(yǔ)給與其創(chuàng)作者物資方面的獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)用展板形式將這些優(yōu)秀標(biāo)語(yǔ)展出，指出了網(wǎng)癮危害，提示大家以正確的態(tài)度對(duì)待網(wǎng)絡(luò)。每個(gè)班都對(duì)這個(gè)活動(dòng)做出了很好的回應(yīng)，從各班的班會(huì)總結(jié)中我們看到了大家對(duì)活動(dòng)的支持與認(rèn)真的態(tài)度，相信同學(xué)們也從中有所收獲。
第二階段，我們制作了內(nèi)容為“科學(xué)上網(wǎng)，陽(yáng)光生活，數(shù)計(jì)在行動(dòng)”的大型橫幅，在校園懸掛一個(gè)星期后，5月19日在嘉會(huì)園前舉行了拒絕網(wǎng)癮的簽名活動(dòng)，全校同學(xué)都給予了積極的支持與響應(yīng)，橫幅上簽滿(mǎn)的名字體現(xiàn)出了大家抵制網(wǎng)癮的決心與毅力，也讓全校師生看到了數(shù)計(jì)學(xué)院對(duì)心理健康教育的重視。
第三階段，是“e路陽(yáng)光心理訓(xùn)練營(yíng)”團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)，旨在讓同學(xué)們理解過(guò)度上網(wǎng)的危害并及時(shí)擺脫網(wǎng)癮，更加合理地使用網(wǎng)絡(luò)，從而發(fā)現(xiàn)生活中更多的樂(lè)趣，享受健康陽(yáng)光的大學(xué)生活。心理健康專(zhuān)家江學(xué)軍老師為參與活動(dòng)的10級(jí)各班共17名同學(xué)帶來(lái)了四次心理輔導(dǎo)，在這當(dāng)中不僅僅讓大家學(xué)會(huì)了合理運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，更讓大家了解了自己，有了更好的生活態(tài)度。四天的時(shí)間雖短，但良好的團(tuán)隊(duì)氛圍使每一位同學(xué)都發(fā)生了深刻的變化。入營(yíng)前和訓(xùn)練后同學(xué)們的狀態(tài)顯示：同學(xué)們使用網(wǎng)絡(luò)的時(shí)間明顯減少，在使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)更加的合理化；同學(xué)們的自控能力增強(qiáng)，學(xué)習(xí)主動(dòng)性提高，時(shí)間管理和自我規(guī)劃能了明顯提高，自信水平得到提升，精神面貌明顯改善。
當(dāng)然除了我們?cè)鹤约号e辦的活動(dòng)，我們部門(mén)還積極配合了學(xué)校和其他兄弟學(xué)院所主辦的活動(dòng)。在形式多樣的活動(dòng)中，大家受益匪淺。大致有如下五個(gè)活動(dòng)：
1.號(hào)召院里同學(xué)參加我校20xx年大學(xué)生心理健康月開(kāi)幕式暨“珍惜生命激揚(yáng)青春”露天自由論壇，支持參與演講的六名本校同學(xué)。
2.在我校第一屆“心靈守護(hù)天使”大賽中，全程給予積極響應(yīng)與配合。
3.在體育學(xué)院舉辦的“知心漂流瓶，漂向知心人”活動(dòng)中，積極參與。
4.配合資環(huán)學(xué)院舉辦的“影評(píng)演講大賽”的宣傳。
5.在歷史文化學(xué)院主辦的心理活動(dòng)中，帶領(lǐng)同學(xué)們參與由湖北大學(xué)教育學(xué)院院長(zhǎng)靖國(guó)平教授主講的珍愛(ài)生命講座，使大家明白了一定要樹(shù)立健康向上的人生觀，珍愛(ài)生命，最大限度實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
總之，在20xx年心理健康月中，數(shù)計(jì)學(xué)院心理衛(wèi)生部積極、認(rèn)真地舉辦和配合其他兄弟組織舉辦了各種心理活動(dòng)，為同學(xué)們打造良好的心理健康教育環(huán)境。當(dāng)然在此過(guò)程中，也存在著一些問(wèn)題，比如宣傳方面力度可能不夠大，在集合同學(xué)時(shí)不夠迅速等。在今后的實(shí)際工作中，我們?nèi)詫⒁劳袛?shù)計(jì)學(xué)院團(tuán)委和學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，不斷完善自身的內(nèi)部建設(shè)，加強(qiáng)同兄弟部門(mén)之間的交流和合作，緊密團(tuán)結(jié)各班心理委員和廣大同學(xué)，共同打造數(shù)計(jì)學(xué)院心理衛(wèi)生部的美好明天！最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們部門(mén)特別鳴謝出席今天表彰大會(huì)的數(shù)計(jì)學(xué)院黨委副書(shū)記胡老師，是國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師，學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)特別豐富，日常工作中她一直對(duì)我們心理衛(wèi)生部給予很大的關(guān)懷和鼓勵(lì)，雖然我們是數(shù)計(jì)學(xué)院第一屆心理衛(wèi)生部，一切只能摸著石頭過(guò)河，但是相信在這樣一位經(jīng)驗(yàn)豐富的名師的帶領(lǐng)下，我們必將為大有作為，并為數(shù)計(jì)學(xué)院心理衛(wèi)生部打造一個(gè)良好的開(kāi)端。
再次感謝大家對(duì)心理衛(wèi)生部工作的配合和支持，我們會(huì)繼需努力的。這學(xué)期心理衛(wèi)生部的工作也暫時(shí)告一段落了，希望大家在接下來(lái)的考試月中好好復(fù)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)！
2.4月28日，英語(yǔ)風(fēng)采大賽的初賽提拔，我部分與體育部，女生部一起合作，這次初賽的提拔為決賽的展開(kāi)做好鋪墊工作。
3.5月初，我部分進(jìn)行xx亞運(yùn)會(huì)志愿者的宣傳工作，希望更多的學(xué)生參加到亞運(yùn)會(huì)志愿者的.行列當(dāng)中。
4.5月2日，院五四優(yōu)秀紅旗團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的評(píng)選，我部派代表參加這次評(píng)選的投票。這次評(píng)選從中可以加深與其他系的交換。
5.5月17日，我部，體育部和女生部負(fù)責(zé)英語(yǔ)風(fēng)采大賽的復(fù)賽提拔工作。
18號(hào)之前寫(xiě)好關(guān)于做好本次活動(dòng)周的計(jì)劃書(shū)及攤位活動(dòng)的計(jì)劃。
25號(hào)商量攤位的布置工作。
選手選出后，并對(duì)其選手進(jìn)行培訓(xùn)(心理，地理和生活主題的培訓(xùn))。
7.5月16日，院舉行的心理健康知識(shí)講座，我部分通知09級(jí)心理委員參加本次講座，我部分也要在場(chǎng)聽(tīng)，從中讓廣大的學(xué)生了解心理的重要性。
8.5月20日diy大賽，我部分與紀(jì)檢部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的桌椅，賽場(chǎng)環(huán)保箱的設(shè)計(jì)。
9.5月24日，心理活動(dòng)周維持一個(gè)星期的工作日程以下：
5.24a.“成長(zhǎng)信箱的掛箱儀式”
5.25b.陽(yáng)光廣場(chǎng)，我系舉行“手指指”的攤位游戲活動(dòng)。
5.27~28d.心理健康知識(shí)與歌曲的播放。
5.29e.定向越野。我部陪同我系12個(gè)優(yōu)秀的選手完成這次越野的活動(dòng)。
5.31f.心理活動(dòng)周的閉幕式。
10.5月20，25，26，30日為英語(yǔ)風(fēng)采大賽選手有關(guān)禮節(jié)，演講方面的培訓(xùn)課，我部分與體育部，女生部陪同選手的上課培訓(xùn)。
11.5月28日懷舊舞會(huì)的彩排，我部分負(fù)責(zé)場(chǎng)地的布置工作，模特的設(shè)計(jì)工作。
13.6月18日我部分協(xié)助生活部進(jìn)行檢查宿舍。
14.4月份~6月份五個(gè)系的中文辯論賽，在這7場(chǎng)劇烈的比賽中，我部分負(fù)責(zé)后臺(tái)的拉幕工作，這場(chǎng)比賽我系奪得亞軍。
心理咨詢(xún)熱線(xiàn)年工作總結(jié)篇三
xx年的工作已接近尾聲，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持幫助下，在其他部門(mén)的配合支持下，在全體老師的努力下，心理學(xué)系xx年圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，并取得了較大的成績(jī)，現(xiàn)將本年度工作情況做一個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)：
心理學(xué)系一直注意教師隊(duì)伍的建設(shè)和系風(fēng)建設(shè)，以多種方式組織心理學(xué)系教師學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針政策，貫徹執(zhí)行學(xué)校和學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度，組織本教學(xué)系（教研室）教師開(kāi)展各項(xiàng)教育業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師的教育業(yè)務(wù)素質(zhì)。初步建立了結(jié)構(gòu)合理、專(zhuān)業(yè)全面、互幫互助充滿(mǎn)活力的教師團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)中體現(xiàn)了一種積極向上的，勇?tīng)?zhēng)第一充滿(mǎn)正能量的良好風(fēng)氣。
在本年度工作中，心理學(xué)系全體老師教學(xué)常規(guī)表現(xiàn)良好，沒(méi)有出現(xiàn)一次教學(xué)事故，并圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)任務(wù)：
1、培養(yǎng)方案的制訂。
xx年心理學(xué)系完成了心理學(xué)專(zhuān)業(yè)xx級(jí)本科人才培養(yǎng)方案的調(diào)研、論證和制定、修訂工作，并修訂了20xx級(jí)專(zhuān)科人才培養(yǎng)方案。
2、教學(xué)計(jì)劃與大綱的落實(shí)。
根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，心理學(xué)系圓滿(mǎn)完成了xx年上期、下期的教學(xué)任務(wù)及教材征訂工作，全體教師編制和修訂了各門(mén)課程教學(xué)大綱以及實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)大綱。
3、考核與評(píng)價(jià)工作。
研究、指導(dǎo)、檢查督促與評(píng)價(jià)教師的備課、講課、輔導(dǎo)、教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)效果等，組織審查課程教案、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、考核試卷、標(biāo)準(zhǔn)答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。心理學(xué)系主任與副主任協(xié)調(diào)審核試卷和考核方案，力爭(zhēng)試卷無(wú)錯(cuò)誤，促進(jìn)考核公平公正。
（1）開(kāi)設(shè)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的.實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)課程。心理學(xué)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程18門(mén)，共計(jì)494個(gè)學(xué)時(shí)，上課學(xué)生達(dá)1901人。
（2）為提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，心理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心面向?qū)W生開(kāi)放。xx年開(kāi)放以來(lái)共有133名學(xué)生自覺(jué)申請(qǐng)到實(shí)驗(yàn)室操作實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)操作累計(jì)58次，操作時(shí)長(zhǎng)共計(jì)46個(gè)學(xué)時(shí)。
（3）為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力的實(shí)踐訓(xùn)練，心理學(xué)系組織實(shí)施了12級(jí)心理咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)、13級(jí)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)工作，共計(jì)385名學(xué)生，16個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)。
（4）四川省心理與行為科普基地成立?；卮龠M(jìn)心理學(xué)科建設(shè)，開(kāi)展應(yīng)用型研究、開(kāi)發(fā)心理普及課程，以基地促進(jìn)人才培養(yǎng)，增強(qiáng)教師科研能力，提高學(xué)生心理素質(zhì)，為全校教師和學(xué)生普及心理學(xué)知識(shí)。
（5）心理健康中心成立。為了促進(jìn)全院師生心理健康發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生真確處理學(xué)習(xí)、生活問(wèn)題，促進(jìn)身心健康發(fā)展，更好地促進(jìn)教育教學(xué)，專(zhuān)門(mén)成立了心理健康中心開(kāi)展教學(xué)和科研工作。
（6）朋輩心理工作團(tuán)隊(duì)成立。為促進(jìn)心理健康工作的開(kāi)展，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)和心理健康水平，心理健康教育中心主任石巖在教科院心理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心正式成立朋輩心理工作團(tuán)隊(duì)。
（7）積極開(kāi)展學(xué)術(shù)交流與其它活動(dòng)。北京新曲線(xiàn)出版社在實(shí)驗(yàn)中學(xué)南b102辦書(shū)展，供我院師生觀看，此次參展的有教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的經(jīng)典國(guó)內(nèi)外書(shū)籍。此外，法國(guó)著名精神分專(zhuān)家米謝勒維斯-維愛(ài)玲女士來(lái)我院開(kāi)展學(xué)術(shù)講座，由實(shí)踐教學(xué)中心石巖老師現(xiàn)場(chǎng)翻譯，出席會(huì)議的有成都師范學(xué)院校領(lǐng)導(dǎo)和心理學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生。為了使學(xué)生對(duì)未來(lái)有清晰的職業(yè)規(guī)劃，實(shí)驗(yàn)中心主任張灝開(kāi)展了一系列職業(yè)生涯規(guī)劃活動(dòng)。微博協(xié)會(huì)“信蜂”行動(dòng)攜手我院心理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心在實(shí)驗(yàn)樓南b105心理測(cè)評(píng)室舉行了“信蜂”行動(dòng)志愿者選拔之人格測(cè)評(píng)。
創(chuàng)造條件，開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)（本年度共開(kāi)展教研活動(dòng)7次，出外聯(lián)合教研3次），探索各種教學(xué)改革新舉措，推動(dòng)教學(xué)過(guò)程深層次改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
1、心理學(xué)系成立后，曾先后開(kāi)展心理學(xué)專(zhuān)業(yè)綜合改革、建設(shè)研討會(huì)3次，從平臺(tái)建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)、內(nèi)涵建設(shè)等方面探討了心理學(xué)科的建設(shè)方向，為心理學(xué)科建設(shè)指明了方向，力爭(zhēng)將心理學(xué)科建設(shè)成為我校的特色優(yōu)勢(shì)學(xué)科。
2、邀請(qǐng)遼寧師范大學(xué)副校長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師、中國(guó)心理學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)、教育部特聘長(zhǎng)江學(xué)者、首批“新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程國(guó)家級(jí)人選”、加拿大多倫多大學(xué)心理學(xué)系客座教授、中國(guó)科學(xué)院心理健康重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室客座教授、成都師范學(xué)院心理學(xué)實(shí)驗(yàn)中心特聘專(zhuān)家李紅教授到成都師范學(xué)院考察和講學(xué)。
3、四川省心理學(xué)會(huì)召開(kāi)首屆心理科學(xué)科研成果獎(jiǎng)評(píng)審會(huì)。心理學(xué)系共5位教師獲獎(jiǎng)，教科院副院長(zhǎng)廖全明教授獲心理科學(xué)科研成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，心理學(xué)系主任楊珂副教授、胡韜副教授、四川省心理學(xué)會(huì)秘書(shū)朱虹、心理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心主任張灝獲二等獎(jiǎng)。
4、教科院2位老師參與教科院教學(xué)改革立項(xiàng)課題。教科院副院長(zhǎng)廖全明教授的《心理學(xué)專(zhuān)業(yè)“典型實(shí)驗(yàn)貫穿式”實(shí)踐教學(xué)模式的研究與實(shí)踐》課題系學(xué)院重點(diǎn)課題；胡濤副教授的《教育與心理統(tǒng)計(jì)學(xué)的教學(xué)模式改革研究》系學(xué)院一般課題。
5、心理學(xué)系2為教師參與學(xué)院教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)。教科院院長(zhǎng)廖全明教授系《公共心理學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》項(xiàng)目負(fù)責(zé)人；胡濤副教授系《教育統(tǒng)計(jì)原理與spss使用》項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。
6、成都師范學(xué)院教師教學(xué)技能大賽心理學(xué)系2位老師獲獎(jiǎng)。心理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心主任張灝、心理學(xué)系教師劉楊獲得成都師范學(xué)院第二屆教師教學(xué)技能大賽本科組三等獎(jiǎng)。
7、與眉州監(jiān)獄建立合作關(guān)系。以心理與行為科學(xué)科普社科基地作為雙方的合作平臺(tái)，雙方要按照協(xié)議框架加強(qiáng)交流，在科研項(xiàng)目、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、職工培訓(xùn)、信息化等諸多方面加強(qiáng)合作，在心理教育方面積極合作，不斷創(chuàng)新，結(jié)出豐碩成果。
1、心理學(xué)系根據(jù)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需要，制訂了心理學(xué)系的師資規(guī)劃，并向院領(lǐng)導(dǎo)建議提交了心理學(xué)系的師資需求狀況表。
2、鼓勵(lì)教師參加學(xué)術(shù)活動(dòng)，本年度心理學(xué)系教師參加學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)方面的學(xué)術(shù)會(huì)議共計(jì)12人次。
3、注重對(duì)新教師的培養(yǎng)工作，組織了2次關(guān)于新教師的試講教研活動(dòng)，全體心理學(xué)系的教師進(jìn)行評(píng)課說(shuō)課活動(dòng)，集體研討。
2、心理學(xué)系本年度教師申報(bào)省廳級(jí)項(xiàng)目3項(xiàng)，學(xué)術(shù)著作1本。
3、心理學(xué)系教師主編教材共計(jì)2本教材將在20xx年5月左右由科學(xué)出版社出版，這也是心理學(xué)系教師們辛苦努力的結(jié)果。
本年度工作的完成和成績(jī)的取得，不僅得益于于學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助，全體教研室同事的齊心協(xié)力，還離不開(kāi)學(xué)院其他部門(mén)的配合和支持。同時(shí)，心理學(xué)系工作中還有欠缺之處，如心理學(xué)系名教師的培養(yǎng)推出、精品課程、精品教材的建立，心理學(xué)專(zhuān)業(yè)特色的凸顯等，都還存在著較大不足，都還需在來(lái)年加強(qiáng)學(xué)習(xí)與提高，苦練內(nèi)功，推動(dòng)心理學(xué)系教育文化的形成，以不斷促進(jìn)心理學(xué)育系的更大發(fā)展。
心理咨詢(xún)熱線(xiàn)年工作總結(jié)篇四
心理工作坊在本著推廣和普及心理健康教育，引導(dǎo)和培養(yǎng)廣大研究生的心理健康意識(shí)，提升和完善研究生的心理健康水平的宗旨。始終堅(jiān)持貼近實(shí)際，貼近學(xué)生，貼近需求，以我們研究生自己的團(tuán)隊(duì)，秉承鄭州大學(xué)研究生創(chuàng)新中心以研究生“自行策劃、自由探索、自我管理、自主創(chuàng)新”的原則在校園內(nèi)開(kāi)展了心理健康教育工作的意識(shí)教育、疾病預(yù)防、心理援助、危機(jī)干預(yù)四大職能工作。在廣大研究生群體中發(fā)揮了一個(gè)心靈護(hù)航的平臺(tái)作用，使廣大研究生同學(xué)從中受益，也在一定程度上豐富了研究生的課外精神文化生活。以下就下半年我們心理工作坊的主要工作進(jìn)行總結(jié)：
由于心理工作的特殊性，往往造成了在學(xué)生中間對(duì)其有所誤解，諱莫如深，導(dǎo)致部門(mén)的宣傳工作始終遭遇瓶頸，造成了同學(xué)對(duì)心理健康工作認(rèn)識(shí)不清，心理上有了問(wèn)題不知道找誰(shuí)，知道了心理工作坊不敢去找，對(duì)心理咨詢(xún)諱莫如深，半推半就，將信將疑。
對(duì)此，在張承鳳部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我部開(kāi)展了一系列的部門(mén)宣傳工作。包括發(fā)放心理工作坊宣傳單、心理學(xué)報(bào)，制作心理工作坊展板、橫幅，策劃心理學(xué)沙龍、講座，走進(jìn)學(xué)生進(jìn)行免費(fèi)心理測(cè)試等，都在一定程度上提高了心理工作坊在廣大學(xué)生群體中的知名度和影響力。
心理沙龍：十月份我們部門(mén)舉辦了“心理技能沙龍”，主要討論了心理疾病的診斷，各類(lèi)心理問(wèn)題的辨別，其中主要包括心境障礙，神經(jīng)衰弱，強(qiáng)迫癥，抑郁癥，焦慮癥，恐怖癥等。而且有幸請(qǐng)到我校教育系心理學(xué)研究生導(dǎo)師王宇中教授對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)，滿(mǎn)足了大家對(duì)心理疾病認(rèn)識(shí)的清冽愿望，普及了廣大學(xué)生對(duì)心理健康知識(shí)的了解。
心理講座：十一月份我們請(qǐng)到教育系心理學(xué)研究生導(dǎo)師吳敏教授給我們開(kāi)展了一期“婚戀與性心理健康”講座，受到了廣大同學(xué)的熱烈歡迎。
心理學(xué)刊物：本學(xué)年我們刊印了第一份《鄭州大學(xué)心理學(xué)報(bào)》，在同學(xué)中間也產(chǎn)生了很大的影響，極大的宣傳了創(chuàng)新中心心理工作坊，也普及了心理衛(wèi)生健康知識(shí)。
個(gè)體咨詢(xún)：本學(xué)期接受個(gè)體朋輩咨詢(xún)案例多個(gè)，其中包括考試焦慮，強(qiáng)迫癥，抑郁癥，焦慮癥，人際關(guān)系敏感，情感問(wèn)題等，對(duì)來(lái)訪(fǎng)者產(chǎn)生了很大的心理幫助作用。心理問(wèn)題的解決是一個(gè)緩慢的過(guò)程，不能一蹴而就，需要我們長(zhǎng)期的交流和幫助。
團(tuán)體輔導(dǎo)：本學(xué)期開(kāi)展了以解決“睡眠障礙”為主題的團(tuán)體心理輔導(dǎo)工作，通過(guò)團(tuán)體活動(dòng)、團(tuán)體游戲、團(tuán)體交流等一系列完整的團(tuán)體心理輔導(dǎo)過(guò)程針對(duì)一些可能存在睡眠障礙的同學(xué)進(jìn)行了為期5周的團(tuán)體輔導(dǎo)，幫助他們解決了一些對(duì)睡眠的疑問(wèn)，同時(shí)也糾正了關(guān)于睡眠的'一些錯(cuò)誤認(rèn)知。
免費(fèi)心理測(cè)試：在十月份和十一月份先后開(kāi)展了兩次的免費(fèi)心理測(cè)試活動(dòng)，主要包括情感能力問(wèn)卷，ab型人格問(wèn)卷等。從問(wèn)卷的施測(cè)到問(wèn)卷結(jié)果的解讀我部的工作人員都付出了很多的努力，也得到了同學(xué)們熱烈的回饋。
研究生心理健康調(diào)查回訪(fǎng)：十二月份，隨著研究生心理健康普查工作的順利完成，我們部門(mén)負(fù)責(zé)起了對(duì)研究生scl-90心理調(diào)查問(wèn)卷的回訪(fǎng)工作，雖然任務(wù)艱巨繁重，但部門(mén)工作人員積極努力，按時(shí)保質(zhì)保量的完成任務(wù)。
由于我們工作坊是由研究生自我組織的一個(gè)部門(mén)，雖然大家均獲得過(guò)心理咨詢(xún)資格認(rèn)證，但實(shí)踐經(jīng)歷和臨床經(jīng)驗(yàn)均有所不足，因此我們針對(duì)本部門(mén)成員進(jìn)行了咨詢(xún)技能指導(dǎo)和督導(dǎo)工作，以滿(mǎn)足我們工作中的需要。
從心理工作坊這半年的工作內(nèi)容和成效上來(lái)看，我們?nèi)〉昧撕艽蟮某煽?jī)，但在此過(guò)程中，我們同樣發(fā)現(xiàn)的是工作中的不足和教訓(xùn)，比如，組織集體活動(dòng)時(shí)的準(zhǔn)備不足，會(huì)場(chǎng)布置，設(shè)施準(zhǔn)備，人員分配以及如何應(yīng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)狀況等都需要我們進(jìn)一步的反思和總結(jié)。前期的宣傳工作做好只是好的鋪墊，還需要我們進(jìn)一步完滿(mǎn)的完成整個(gè)活動(dòng)才能在學(xué)生中留下好的印象。
要始終把握好個(gè)體咨詢(xún)的重要性，雖然個(gè)體咨詢(xún)涉及人員少，受益面狹窄，成效作用緩慢，花費(fèi)時(shí)間精力較多，但只有把個(gè)體咨詢(xún)做好，把最需要幫助的人問(wèn)題解決好，才能真正得到大家的認(rèn)可和信任，從根本上實(shí)現(xiàn)我們心理援助的宗旨。
雖然本學(xué)期心理工作坊的工作也快要接近尾聲，但是我們深刻了解到部門(mén)的工作任重而道遠(yuǎn)，我們的團(tuán)隊(duì)也在不斷的自我成長(zhǎng)和發(fā)展，相信通過(guò)我們的不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷的努力和進(jìn)步，一定能盡可能的滿(mǎn)足廣大研究生群體的心理健康需求，使心理健康工作日臻完善。
心理咨詢(xún)熱線(xiàn)年工作總結(jié)篇五
本學(xué)期我擔(dān)任的是xx班的心理健康教育課。雖然從x年起我就已經(jīng)開(kāi)始在上心理健康教育課，但是今年由于教學(xué)對(duì)象是基礎(chǔ)部學(xué)生，教材的選擇也和以往有所不同。今年的教材采用的是勞動(dòng)部的教材，理論知識(shí)較多，內(nèi)容顯得不夠豐富和有趣，所以教學(xué)中也遇到不少困難。
心理健康教育課的目的不是讓學(xué)生掌握多少心理學(xué)的知識(shí)，而是要通過(guò)教學(xué)的方式使學(xué)生能夠具備健全的`人格品質(zhì)，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，這就要求心理健康教育課不能完全按照課本生搬硬套，而是要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容。一年級(jí)的學(xué)生剛進(jìn)入中專(zhuān)校門(mén)，正是在社會(huì)適應(yīng)、人際交往等方面容易出現(xiàn)困惑和問(wèn)題的時(shí)候，因此我在教學(xué)過(guò)程中加入大量的社會(huì)適應(yīng)、人際交往、認(rèn)識(shí)自我、自信心訓(xùn)練等內(nèi)容，幫助學(xué)生順利適應(yīng)中專(zhuān)的學(xué)習(xí)生活。
由于今年的教材理論知識(shí)較多，內(nèi)容不夠豐富和有趣，為了讓同學(xué)們能夠更主動(dòng)地接受心理健康知識(shí)，我在教學(xué)過(guò)程中使用了大量生動(dòng)有趣的案例和故事來(lái)提高同學(xué)們的興趣。比如在期末的心得體會(huì)中，就有一個(gè)學(xué)生提高我給他們講過(guò)的“半瓶水”的故事，他說(shuō)通過(guò)這個(gè)故事他不僅知道了任何事物都有兩面性，同時(shí)還發(fā)現(xiàn)自己過(guò)去總是覺(jué)得自己不夠優(yōu)秀，看待自己的的態(tài)度也比較消極，其實(shí)自己身上也有許多的閃光點(diǎn)。
心理健康教育課僅是學(xué)校心理健康教育工作中的一個(gè)部分，它在大多數(shù)時(shí)候起到的是普及心理健康知識(shí)的作用。我相信，很多同學(xué)并不能在此時(shí)真正理解這些知識(shí)的深刻內(nèi)涵，也不一定就能理解老師所講的關(guān)于人生、自我、理想的意義，也不一定就能在當(dāng)時(shí)改變自己的行為，但是這些知識(shí)就像我們?cè)趯W(xué)生心里埋下的一粒種子，也許在許多年之后，當(dāng)他們進(jìn)入社會(huì)，受到苦難的澆灌之后，突然有一天這粒種子就會(huì)在他們的心里發(fā)出芽來(lái)。
在心理健康教育方面，除了做好教研組的教學(xué)常規(guī)工作，積極開(kāi)展心理咨詢(xún)和心理輔導(dǎo)，做好來(lái)訪(fǎng)咨詢(xún)等工作，加強(qiáng)心理咨詢(xún)室的常規(guī)建設(shè)，做好學(xué)生心理咨詢(xún)工作，并能有所側(cè)重地進(jìn)行跟蹤調(diào)查，建立心理檔案。心理輔導(dǎo)室（開(kāi)心屋）于每天中午向?qū)W生開(kāi)放。對(duì)個(gè)別存在心理問(wèn)題的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行認(rèn)真、耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解除困惑，并做好詳細(xì)的輔導(dǎo)過(guò)程記錄。
認(rèn)真負(fù)責(zé)任的關(guān)注班主任們轉(zhuǎn)給我的每一位有困惑情緒異常的學(xué)生，力求通過(guò)交流談心、沙盤(pán)游戲、行為記錄卡、同伴監(jiān)督等方式解決他們的困惑。
例如，對(duì)一年級(jí)兩個(gè)孩子的新生學(xué)校適應(yīng)問(wèn)題進(jìn)行了疏導(dǎo)；對(duì)三年級(jí)8班一個(gè)女生因生病休息一段時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)有些跟不上產(chǎn)生厭學(xué)傾向，其母親為此想了很多辦法也沒(méi)有用，后來(lái)找到了心理輔導(dǎo)室，我對(duì)這位母親進(jìn)行疏導(dǎo)與指導(dǎo)，在班主任老師的配合下，該女生有了較好的改變。10月中旬，五年級(jí)有個(gè)男孩因?yàn)榉艑W(xué)回家了目睹了從小把自己帶大的奶奶倒在樓梯口，雖馬上送醫(yī)院，但還是沒(méi)有再醒來(lái)。此事對(duì)孩子打擊非常大，導(dǎo)致孩子創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙，出現(xiàn)懼怕、睡眠障礙；頭痛、頭暈，難以入睡，半夜總是起來(lái)發(fā)呆忍不住流眼淚；課堂上注意力不集中，思想恍惚，影響學(xué)習(xí)成績(jī)。
我就對(duì)該生進(jìn)行了多次疏導(dǎo)，通過(guò)第一步情緒宣泄，哭出所有的傷心，第二步因?yàn)閻?ài)，坦然面對(duì)，第三步冥想放松，能量注入的三步疏導(dǎo)方法幫助學(xué)生走出困境，克服障礙。老師的共情與關(guān)注對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是積極的社會(huì)支持，有助于學(xué)生產(chǎn)生積極的生活信念，幫助其獲得成長(zhǎng)。第二學(xué)期，四1班的某一男生由于學(xué)習(xí)不認(rèn)真，調(diào)皮搗蛋，每天一早到校就不好好上自修，影響班級(jí)，經(jīng)常被同學(xué)告狀，被老師批評(píng)，導(dǎo)致同學(xué)之間、師生之間出現(xiàn)矛盾，甚至家長(zhǎng)和老師之間也有了些許意見(jiàn)，導(dǎo)致該生心理上出現(xiàn)逆反狀態(tài)，在行為上更加為所欲為，所以在跟班主任溝通以后對(duì)該生進(jìn)行心理疏導(dǎo)與行為干預(yù)，還跟其母親進(jìn)行多次交流與溝通，到期末該生有所改變。
心理咨詢(xún)熱線(xiàn)年工作總結(jié)篇六
心理咨詢(xún)室面向廣大學(xué)生開(kāi)展心理咨詢(xún)工作，本學(xué)年工作重點(diǎn)主要在上學(xué)年基礎(chǔ)上，繼續(xù)進(jìn)行咨詢(xún)工作，同時(shí)，對(duì)學(xué)生心理咨詢(xún)室的各項(xiàng)制度進(jìn)行完善。
隨著咨詢(xún)制度的規(guī)范化，咨詢(xún)?nèi)藬?shù)越來(lái)越多，到現(xiàn)在為止，我們已經(jīng)接待了12位訪(fǎng)者，為10名學(xué)生和其他人員做了咨詢(xún)。
（一）出現(xiàn)的主要心理問(wèn)題。
通過(guò)本學(xué)年的咨詢(xún)活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)我校來(lái)咨詢(xún)的學(xué)生的問(wèn)題主要集中在以下幾方面，一是因?yàn)榄h(huán)境適應(yīng)不良而陷入心理困境；二是因日常生活小事產(chǎn)生心理沖突或一時(shí)心理不適；三是因男女交往障礙而產(chǎn)生心理矛盾；四是對(duì)自我成長(zhǎng)的關(guān)注而產(chǎn)生的心理困惑；五是來(lái)與心理咨詢(xún)員請(qǐng)教或交流心理學(xué)知識(shí)。
同時(shí)，在咨詢(xún)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)以下兩方面的問(wèn)題應(yīng)該引起我們的關(guān)注：
第一、競(jìng)爭(zhēng)加劇所帶來(lái)的心理問(wèn)題：煩躁、脆弱。在這種激烈競(jìng)爭(zhēng)下，有的人就會(huì)感到茫然無(wú)所適從，面對(duì)學(xué)習(xí)壓力，其心理承受的壓力可想而知。在咨詢(xún)過(guò)程中遇到多名因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力產(chǎn)生心理問(wèn)題，給自己的生活帶來(lái)極大的苦惱。
第二、人機(jī)交往所帶來(lái)的心理問(wèn)題：孤獨(dú)、憂(yōu)郁。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)上對(duì)話(huà)、網(wǎng)上交流、網(wǎng)上交友等成為普遍的現(xiàn)象。這種長(zhǎng)期的人與機(jī)器的交往沖淡了人與人之間的聯(lián)系，師生之間、同學(xué)之間缺乏感情溝通。無(wú)論是幸福還是悲傷、憂(yōu)慮、煩惱還是不平，都無(wú)法向別人傾訴，只能獨(dú)自悶在心里。機(jī)器畢竟是機(jī)器，它只能給人帶來(lái)工作和學(xué)習(xí)上的方便，但無(wú)法給人以感情上的慰藉和心靈上的震蕩。長(zhǎng)此以往，孤獨(dú)、憂(yōu)郁就會(huì)自然產(chǎn)生。這種孤獨(dú)、憂(yōu)郁的心理狀態(tài)如果不能及時(shí)改變，就極容易引發(fā)心理疾病。不可否認(rèn)，學(xué)生工作應(yīng)該積極引導(dǎo)大學(xué)生參加社會(huì)活動(dòng)，提供人際接觸的機(jī)會(huì)，增加溝通與交流的渠道。外部環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)于學(xué)生心理健康是非常必要的。同時(shí)，應(yīng)該加強(qiáng)輔導(dǎo)員管理工作。
（二）采取方式。
對(duì)以上幾類(lèi)情況，我們咨詢(xún)員采用不同的方式來(lái)加以輔導(dǎo)咨詢(xún)。從方法上來(lái)看，多數(shù)以交談為主。咨詢(xún)員運(yùn)用自身所學(xué)的心理學(xué)知識(shí)（特別是認(rèn)知心理學(xué)和行為心理學(xué)），結(jié)合來(lái)詢(xún)者提供的個(gè)人感受，針對(duì)結(jié)癥所在，加以剖析講解，以較為現(xiàn)實(shí)的方法，幫助來(lái)詢(xún)學(xué)生確立一個(gè)較為正確的認(rèn)知態(tài)度。有時(shí)則采取以來(lái)詢(xún)學(xué)生為中心，傾聽(tīng)為主，適量地提出一些問(wèn)題或給予必要的指導(dǎo)，給來(lái)詢(xún)學(xué)生有一個(gè)充分表達(dá)內(nèi)心感受、尋找真正自我的空間。來(lái)咨詢(xún)的學(xué)生大多數(shù)能從我們的咨詢(xún)工作中獲得啟發(fā)與幫助。然而，在具體的咨詢(xún)個(gè)案里，仍然有不少不盡人意的地方。咨詢(xún)環(huán)境較為單調(diào)與咨詢(xún)手段相對(duì)貧乏，在一定程度上也往往影響到我們咨詢(xún)效果。目前，心理咨詢(xún)中心正進(jìn)行硬、軟件的建設(shè)，以適應(yīng)我校心理咨詢(xún)工作的需要和滿(mǎn)足廣大學(xué)生的`要求。
（三）存在不足及遇到困難。
本學(xué)年心理咨詢(xún)主要面對(duì)主動(dòng)前來(lái)求詢(xún)的來(lái)訪(fǎng)者，這些來(lái)訪(fǎng)者相對(duì)來(lái)說(shuō)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的心理狀態(tài)不佳，試圖尋求改善的，但還有大部分學(xué)生沒(méi)有能走入心理咨詢(xún)室，如何讓心理咨詢(xún)工作更好的深入學(xué)生群體，為更多學(xué)生解決心理問(wèn)題，這是我們急需著手的問(wèn)題。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我們可以在新生入學(xué)和老生畢業(yè)之際可以有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)咨詢(xún)。如新生入學(xué)時(shí)可就入學(xué)后的心理適應(yīng)問(wèn)題開(kāi)展心理健康講座、心理咨詢(xún)指南。同時(shí)，我們也建議各院系應(yīng)適當(dāng)安排一定的心理咨詢(xún)課時(shí)，把心理健康知識(shí)教育滲透到日常的教學(xué)活動(dòng)和學(xué)習(xí)生活之中。
同時(shí)，在咨詢(xún)過(guò)程中也遇到這樣的情況，很多來(lái)訪(fǎng)者第一次受理面談的時(shí)候就想做咨詢(xún)，而原則上規(guī)定，第一次只能進(jìn)行受理面談，不能進(jìn)行咨詢(xún)。在處理這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候很多咨詢(xún)員選擇考慮來(lái)訪(fǎng)者的情況，為其進(jìn)行了咨詢(xún)。那么導(dǎo)致別的值班人員無(wú)法接待別的來(lái)訪(fǎng)者，造成來(lái)訪(fǎng)者等待的局面。在新學(xué)期，對(duì)咨詢(xún)?nèi)藛T值班的安排應(yīng)充分考慮這一點(diǎn)，切實(shí)為廣大學(xué)生解決困難，帶來(lái)方便。
最后，在與來(lái)訪(fǎng)者溝通時(shí)，由于經(jīng)驗(yàn)不足的緣故，咨詢(xún)者易于對(duì)來(lái)訪(fǎng)者產(chǎn)生同情、憐憫，因此將自己家里、宿舍的電話(huà)留給來(lái)訪(fǎng)者，盡力給她以幫助。這可能給咨詢(xún)者帶來(lái)一些不必要的麻煩，以后咨詢(xún)的過(guò)程中，在進(jìn)行咨詢(xún)訓(xùn)練時(shí)，應(yīng)著重強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。咨詢(xún)工作與生活區(qū)一定截然分開(kāi)。
心理咨詢(xún)室的一個(gè)重要工作目標(biāo)，就是要求咨詢(xún)員充分利用所掌握的心理學(xué)知識(shí)，發(fā)揮自己的角色優(yōu)勢(shì)，解答學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中所遇到的心理疑問(wèn)，指導(dǎo)他們以一種健康的心態(tài)去看待并化解這些心理矛盾或心理沖突，避免踏入心理誤區(qū)，使之走出心理困境，促進(jìn)心理平衡與心理健康。因此，咨詢(xún)?nèi)藛T的素質(zhì)必須不斷得到提到。我們采取的方式是定期共同討論，進(jìn)行案例分析，將咨詢(xún)中無(wú)法解決的問(wèn)題、存在的困難拿出來(lái)大家共同商議，以此彌補(bǔ)經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)的不足，并請(qǐng)導(dǎo)師作出專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。同時(shí)加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)，擴(kuò)充心理咨詢(xún)知識(shí)。這是心理咨詢(xún)軟件的建設(shè)。
關(guān)于硬件設(shè)施，本學(xué)年將未完善的設(shè)施進(jìn)行了部分完善與更新，在咨詢(xún)室進(jìn)行心理知識(shí)的板報(bào)宣傳，并對(duì)學(xué)生心理檔案與心理咨詢(xún)記錄進(jìn)行歸類(lèi)整理。購(gòu)置部分心理咨詢(xún)書(shū)籍，打印相關(guān)心理咨詢(xún)知識(shí)資料，為來(lái)訪(fǎng)學(xué)生了解心理學(xué)知識(shí)提供了相應(yīng)材料。
同時(shí)，根據(jù)學(xué)生日益增多的情況，增加咨詢(xún)受理時(shí)間，為來(lái)訪(fǎng)者安排咨詢(xún)者約定咨詢(xún)時(shí)間。
新學(xué)期工作主要從以下幾點(diǎn)進(jìn)行：
1、咨詢(xún)內(nèi)容上要擴(kuò)大咨詢(xún)內(nèi)容，咨詢(xún)方法上改變?cè)谧稍?xún)室坐等的狀況，盡力走入學(xué)生中去。
2、定期舉辦關(guān)于學(xué)習(xí)壓力、考試焦慮、人際關(guān)系、情感心理等方面的心理健康系列講座。
3、通過(guò)宣傳欄、廣播等介紹心理健康知識(shí)，主要目的增強(qiáng)學(xué)生自我心理調(diào)試能力，幫助學(xué)生分析心理異?，F(xiàn)象，了解原因。
4、協(xié)助學(xué)?；I建全校新生心理檔案。
在心理咨詢(xún)過(guò)程中我們深切的感受著大家對(duì)心理咨詢(xún)工作的需求與認(rèn)可，也體會(huì)著幫助苦悶中的學(xué)生走出煩惱痛苦的喜悅。咨詢(xún)過(guò)程是來(lái)訪(fǎng)者成長(zhǎng)的過(guò)程，同時(shí)也是我們成長(zhǎng)的過(guò)程。我們也將繼續(xù)通過(guò)我們的努力，為廣大學(xué)生提供力所能及的心理援助。
心理咨詢(xún)熱線(xiàn)年工作總結(jié)篇七
自九月份開(kāi)學(xué)以來(lái)，一晃眼半學(xué)期就過(guò)去了，在這半學(xué)期里雖然沒(méi)有走上教學(xué)的崗位上，但是作為一名教師，一名心理咨詢(xún)教師，我也深知責(zé)任重大。
剛踏出大學(xué)的我，對(duì)于工作充滿(mǎn)的是熱情，充滿(mǎn)的是對(duì)工作的積極向上，想要將自己的正能量感染身邊的每一個(gè)人。所以自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我在龍老師的帶領(lǐng)下、付貴榮老師和李琳老師的配合下開(kāi)展了以下主要工作：
1、九月份除正常教學(xué)工作外，結(jié)合心理咨詢(xún)中心的工作重新管理和整頓心理社團(tuán)，迎來(lái)了一批新的社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子，同時(shí)在九月之際，主辦了心理社團(tuán)成立三周年紀(jì)念日。
2、十月份除正常教學(xué)工作外，為推進(jìn)我校心理健康教育工作的開(kāi)展，提高廣大師生的心理健康意識(shí)，我心理咨詢(xún)中心主辦了為期一周的心理健康周活動(dòng)。本次活動(dòng)主要通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)、心理電影、心理知識(shí)競(jìng)賽、學(xué)生作品展示等活動(dòng)來(lái)營(yíng)造校園心理氛圍，擴(kuò)大心理健康教育的影響。同時(shí)召開(kāi)了心理社第二次工作會(huì)議。為了給我校高一新生建立心理健康檔案做了前期工作。
4、十二月除正常教學(xué)工作外，開(kāi)展《學(xué)法指導(dǎo)講座》，為了讓我校老師和學(xué)生了解更多的禮儀知識(shí)和我校校史，心理咨詢(xún)中心開(kāi)展了校史禮儀培訓(xùn)。同時(shí)召開(kāi)心理社團(tuán)學(xué)期工作總結(jié)。
以上是我本學(xué)期在工作中所做的一些工作，雖然沒(méi)有出現(xiàn)什么失誤，但在工作中還存在一些不足之處，但我會(huì)盡我最大的努力，在以后的工作中把工作做得更好。
心理咨詢(xún)熱線(xiàn)年工作總結(jié)篇八
心理健康可以促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展健康的心理品質(zhì)是大學(xué)生全面發(fā)展的基本要求，也是將來(lái)走向社會(huì)，在工作崗位上發(fā)揮智力水平、積極從事社會(huì)活動(dòng)和不斷向更高層次發(fā)展的重要條件。充分認(rèn)識(shí)德智體美勞等方面的和諧發(fā)展，是以健康的心理品質(zhì)作為基礎(chǔ)的，一個(gè)人心理健康狀態(tài)直接影響和制約著全面發(fā)展的實(shí)現(xiàn)。為積極響應(yīng)學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育的號(hào)召，在學(xué)院心理健康教育中心的`指導(dǎo)下，在院團(tuán)委的精心組織下，在全院學(xué)生的廣泛參與下，我院結(jié)合學(xué)生實(shí)際，組織開(kāi)展了豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)，增強(qiáng)了心理健康教育的實(shí)效性，有助于學(xué)生培養(yǎng)良人際交往的適應(yīng)、戀愛(ài)問(wèn)題的處理等多方面進(jìn)行指導(dǎo)與幫助。
一、重視并開(kāi)展大學(xué)生心理咨詢(xún)工作，通過(guò)語(yǔ)言、文字等媒介，給咨詢(xún)對(duì)象以幫助、啟發(fā)和教育，解決其在學(xué)習(xí)、工作、生活、疾病、康復(fù)等方面出現(xiàn)的心理問(wèn)題。
二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，改善大學(xué)生的社會(huì)心理環(huán)境，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的校園文化生活，滿(mǎn)足大學(xué)生精神和心理需求，為他們展現(xiàn)天賦和才華、發(fā)泄內(nèi)心的激情、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、獲取自信心提供平臺(tái)。
三、構(gòu)建大學(xué)生成才服務(wù)體系，為大學(xué)生心理減負(fù)減壓，如加強(qiáng)。
學(xué)習(xí)與考研的輔導(dǎo)，幫助他們進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，為畢業(yè)生提供就業(yè)信息，搭建就業(yè)平臺(tái)，開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)等，為處于困境中的學(xué)生提供及時(shí)有效的支持，幫助其順利度過(guò)難關(guān)。
心理咨詢(xún)熱線(xiàn)年工作總結(jié)篇九
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間我已在心協(xié)工作了兩個(gè)月?；厥走@兩個(gè)月工作狀況，有優(yōu)點(diǎn)抑有缺點(diǎn)，首先很榮幸能與各位同事共同進(jìn)步，我也在大家的身上學(xué)到不少的知識(shí)。半年以來(lái)我心中最大的感受便是要做一名合格的采編部部長(zhǎng)不難，但要做一名優(yōu)秀的采編部部長(zhǎng)就不那么簡(jiǎn)單了。我認(rèn)為：一名好的采編部部長(zhǎng)不僅要為人謙和正直，對(duì)事業(yè)認(rèn)真兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上、辦事能力上更要專(zhuān)研和提升。我，作為一名第一次擔(dān)當(dāng)采編部部長(zhǎng)的人，以后需要學(xué)習(xí)的東西還很多很多。
作為一名采編部部長(zhǎng)，要想完成工作，首先必須具備一種主人公意思，熱情主動(dòng)積極的處理問(wèn)題。同時(shí)做事不可情緒化，盡可能做到三思而后行。樹(shù)立正確的世界觀和人生觀。在這兩個(gè)月中我參加各種學(xué)習(xí)和活動(dòng)。我的觀念是認(rèn)真做好手中的事，用心投入活動(dòng)中。
在兩個(gè)的月的工作中，我感受最多的是學(xué)會(huì)與人溝通，在與人溝通時(shí)需要站在對(duì)方的立場(chǎng)同意對(duì)方的感受，之后說(shuō)出自己的想法。同時(shí)與人溝通時(shí)多贊美和欣賞對(duì)方。
采編部與各部門(mén)進(jìn)行章程的討論與制定，最終完成了章程制定。
采編部完成了心協(xié)美文的采摘工作，文章共三篇，選用了二篇。
采編部部長(zhǎng)通過(guò)電話(huà)聯(lián)系，了解，認(rèn)識(shí)了成員，并詢(xún)問(wèn)確定了各成員參加活動(dòng)的日期。
采編部派了兩人去完成心協(xié)辦公室的清潔布置工作。
采編部協(xié)助宣傳部查找圖片以及輔助制作。
采編部共有5人參加了“相親相愛(ài)一家人的素質(zhì)拓展訓(xùn)練”
采編部組員上交了三份新聞稿，經(jīng)過(guò)我的審閱修改，上交給辦公室一份新聞稿。
采編部進(jìn)行小組會(huì)議，完成小組成員的信息收集與匯報(bào)。同時(shí)告知了近期采編部的工作以及采編部得分情況。采編部采集了八篇心協(xié)美文。
采編部共制作了四篇問(wèn)卷調(diào)查。
采編部將成員的資料收集。
采編部完成了辦公室的清潔打掃工作。
采編部查找了施鋼的圖片。
采編部協(xié)助宣傳部制作海報(bào)。
采編部完成了傳單在寢室的發(fā)送。
采編部有兩人參加了團(tuán)體輔導(dǎo)。
采編部完成了視頻獨(dú)白的撰寫(xiě)。
采編部采購(gòu)了禮品和制作了禮品包裝袋。
1、善于辨人，用人。
我希望心協(xié)多些能好好干事的人，不留哪些掛名的人，一定堅(jiān)持執(zhí)行三次無(wú)故不參加活動(dòng)的會(huì)員要勒令退會(huì)。這同時(shí)需要將簽名到場(chǎng)的工作要做好并且資料保存（明顯感覺(jué)這里沒(méi)做好）。再用人方面需要智慧，需要在共事中知道會(huì)員的優(yōu)點(diǎn)與不足，然后讓會(huì)員在他優(yōu)點(diǎn)領(lǐng)域充分實(shí)現(xiàn)他的價(jià)值。在下學(xué)期我會(huì)多向這方面發(fā)展。
2、學(xué)會(huì)溝通。
做為部長(zhǎng)，是需要管理部員，學(xué)會(huì)與部員溝通是一件大事情，首先抱著欣賞和寬容的態(tài)度與人相處。與人交流要體會(huì)他人的感受，還要多表?yè)P(yáng)認(rèn)同會(huì)員的成績(jī)。同時(shí)說(shuō)一些溫暖的話(huà)和做一些體貼對(duì)方的事。
3、腳踏實(shí)地。
每個(gè)人不可能在每件事上都是心甘情愿的去做，也不是什么事都按照你想的去發(fā)展，也有些事你無(wú)法改變，但我們最好最容易改變自己。既然我們到了一個(gè)境地就要腳踏實(shí)地好好完成自己的工作。
4、注重細(xì)節(jié)。
細(xì)節(jié)決定成敗，例如每次畫(huà)完彩繪，要收拾辦公室。做活動(dòng)時(shí)，要有服務(wù)大眾的精神，例如在發(fā)橘子時(shí)應(yīng)先把橘子的葉子先拔光，分成一個(gè)一個(gè)，和娛樂(lè)活動(dòng)提前準(zhǔn)備好垃圾袋。
1、相關(guān)心理知識(shí)的培訓(xùn)，講座。
2、開(kāi)展各種破冰活動(dòng)，例如：大家一起做游戲，唱歌，聚餐，登山，爬長(zhǎng)城，做義工，話(huà)劇表演等等。
3、舉行高數(shù)，英語(yǔ)，ps，類(lèi)似的輔導(dǎo)。
4、將理事成員的規(guī)則制定成章，每位理事成員都有一本。
心理咨詢(xún)熱線(xiàn)年工作總結(jié)篇十
xx年我年級(jí)心理部在學(xué)校心理健康中心的指導(dǎo)和學(xué)院輔導(dǎo)員萬(wàn)老師的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在部門(mén)所有干部干事的共同努力下，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校心理健康中心有關(guān)文件精神，按照學(xué)校本科教學(xué)評(píng)估工作的要求，以實(shí)現(xiàn)廣大同學(xué)在大學(xué)有一顆健康的心靈為目的，組織開(kāi)展了大量形式多樣，內(nèi)容豐富的活動(dòng)，使我院學(xué)生心理健康教育工作進(jìn)一步走向深入?，F(xiàn)將本年度我院各項(xiàng)工作總結(jié)如下：
1、心理記錄本的統(tǒng)計(jì)與上報(bào)。
2、09級(jí)心理健康委員培訓(xùn)。
為了加強(qiáng)心理工作基層人員的素質(zhì)，提高了心理工作的質(zhì)量。學(xué)校舉辦了多次針對(duì)全校09級(jí)班級(jí)心理委員的培訓(xùn)，主要從心理委員的重要性、如何識(shí)別異常心理現(xiàn)象、介紹學(xué)校心理危機(jī)干預(yù)體系等方面展開(kāi)全面教授了基本的技能和方法，為他們以后開(kāi)展工作找下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、觀看心理電影。
為了在輕松之余提升自身心理素質(zhì)，我部舉辦了觀看勵(lì)志電影《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》的活動(dòng)，并由各班心理委員發(fā)動(dòng)有興趣的同學(xué)前來(lái)觀看。
4、借鑒08級(jí)學(xué)長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。
為了爭(zhēng)取各班各年級(jí)心理委員的配合，為了增進(jìn)與心理委員的感情，引起他們對(duì)工作的重視，清楚自己所肩負(fù)的責(zé)任。我部聯(lián)合08級(jí)心理部召開(kāi)了此次08級(jí)各班心理活動(dòng)成果展示會(huì)，會(huì)議主要傳達(dá)了一些基本要求及注意事項(xiàng)等，聽(tīng)取了各班匯報(bào)本班的心理狀況和對(duì)本部門(mén)的一些建議，商量了之間如何更好的開(kāi)展工作。促進(jìn)了我們的共同成長(zhǎng)，接近了之間的距離，方便了工作。
5、心理特色活動(dòng)。
為了引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)及積極的人生態(tài)度，合理規(guī)劃自己的人生道路，豐富大學(xué)生的課余生活，促進(jìn)全學(xué)校大學(xué)生之間的交流并促進(jìn)各個(gè)學(xué)院之間團(tuán)結(jié)互助的友誼工作關(guān)系。同時(shí)也為了提高大學(xué)生的正確自我認(rèn)識(shí)能力，自我調(diào)控能力，承受挫折和壓力的能力和適應(yīng)環(huán)境的能力。我部發(fā)行了兩期心理報(bào)紙，分別從大學(xué)生戀愛(ài)和考試兩個(gè)方面進(jìn)行闡述。
6、攜同其他學(xué)院心理部門(mén)開(kāi)展活動(dòng)。
我們同其他學(xué)院心理部門(mén)在工作上有著一定的聯(lián)系和交流，在工作方法方式上都有值得互相學(xué)習(xí)和借鑒的地方，但由于時(shí)間和工作安排等關(guān)系，沒(méi)來(lái)得及進(jìn)行合作。本學(xué)期加緊了與各學(xué)院心理部的聯(lián)系，更顯示我們一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量。
回顧本學(xué)年部門(mén)的工作情況，確實(shí)取得了讓人滿(mǎn)意的成績(jī)，當(dāng)然，在各項(xiàng)工作的開(kāi)展和活動(dòng)的舉辦中也讓我們更好地認(rèn)識(shí)到了自身存在的不足和許多有待改進(jìn)和加強(qiáng)的地方，在今后的工作中，我們將結(jié)合原有的工作經(jīng)驗(yàn)充分發(fā)揮創(chuàng)新精神，做好常規(guī)工作的同時(shí)加強(qiáng)各種活動(dòng)的舉辦和開(kāi)展，也希望在接下來(lái)的工作中取得新的突破。
心理咨詢(xún)熱線(xiàn)年工作總結(jié)篇十一
心理部這學(xué)期的工作在主席團(tuán)的帶領(lǐng)下進(jìn)行的有聲有色，我們不僅秉承了以前心理部的傳統(tǒng)，而且在活動(dòng)和干事管理上再創(chuàng)了新的輝煌，以下將心理部本學(xué)期的工作整理如下。
9月2日本學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，由于本學(xué)院的專(zhuān)科班的同學(xué)是剛從新都校區(qū)轉(zhuǎn)到本部，因此我們部門(mén)針對(duì)兩個(gè)機(jī)械設(shè)計(jì)專(zhuān)科班的同學(xué)搞了一次成都大學(xué)游園會(huì)。把兩個(gè)班的同學(xué)隨機(jī)分成四個(gè)小組，各分派08本科班的同學(xué)帶隊(duì)，隊(duì)里人員交叉監(jiān)督，在成大各標(biāo)識(shí)性點(diǎn)設(shè)置關(guān)卡，相應(yīng)處有08本科班的人站崗，并提相關(guān)問(wèn)題，來(lái)加快他們的了解速度，并且對(duì)優(yōu)秀組進(jìn)行了表彰。08機(jī)專(zhuān)的同學(xué)也很配合，很順利完成，但是有一點(diǎn)沒(méi)做好的是：沒(méi)有在活動(dòng)后做一個(gè)問(wèn)卷調(diào)查以便了解成果。
開(kāi)校不久，配合心理中心，對(duì)全09級(jí)新生做了新生建檔，及時(shí)了解大一新生入學(xué)的心理狀況以及適應(yīng)能力。
策劃出了工業(yè)制造學(xué)院09級(jí)新生軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)，但由于新生軍訓(xùn)的推遲而將此活動(dòng)取消。策劃的是先做一個(gè)半小時(shí)的動(dòng)員會(huì)，再放一部軍訓(xùn)必看的電影，要他們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
10月10日是“世界精神衛(wèi)生宣傳日”，心理中心做了展板比賽，也是為了宣傳精神衛(wèi)生的文明。今年的主題是：文明上網(wǎng)！因?yàn)橥ㄖ臅r(shí)間比較急，是趕在國(guó)慶做的。但因?yàn)樾麄鞑康臉O力合作和我們的巧妙構(gòu)思（結(jié)合了當(dāng)時(shí)學(xué)院時(shí)興的辯論會(huì)和風(fēng)靡一時(shí)的《喜洋洋與灰太狼》），我們學(xué)院的展板獲得校三等獎(jiǎng)。
性與愛(ài)的心理健康講座，在10月22日我們承辦了心理健康中心的胡珍教授的《愛(ài)籬笆~百場(chǎng)巡講》（性與愛(ài)的專(zhuān)題）講座，給剛進(jìn)大學(xué)的大一新生們給予了性與愛(ài)情方面的很多知識(shí)的講解。本次活動(dòng)給同學(xué)們講解了性必須建立在愛(ài)的基礎(chǔ)之上，并且讓同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了責(zé)任心。學(xué)術(shù)報(bào)告廳雖大，但聽(tīng)眾很多，現(xiàn)場(chǎng)也很活躍很high,整個(gè)過(guò)程都很愉快。將近3小時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)人員有增無(wú)減。應(yīng)北京相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)指示，也做了現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)卷調(diào)查，整個(gè)過(guò)程他們也很滿(mǎn)意。
11月初，心理中心舉辦“心理形象大使選拔賽”。我們主要是配合做一些宣傳和推廣，但因?yàn)樾睦砟芰μ嵘筚惖脑?，?bào)名前沒(méi)在學(xué)院宣傳到位。但是之后的工作還是很出色的完成，比如我們做的海報(bào)得到他們和大家的認(rèn)可。還做了復(fù)賽嘉賓觀看比賽、決賽大眾評(píng)委，組織人員觀看決賽等。
心理能力提升大賽：我們部門(mén)從10月開(kāi)始就一直策劃“心理能力提升大賽”，11月15日開(kāi)始就多次與城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)院心理部、學(xué)前教育心理部一起商討活動(dòng)流程和具體方案，本次活動(dòng)從11月26正式拉開(kāi)帷幕，到12月10日，本次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。這次活動(dòng)分為初賽和復(fù)賽。共一百多人報(bào)名參賽，初賽是表述他們自己對(duì)的心理學(xué)見(jiàn)解；決賽是先給定一些心理效應(yīng)讓選手闡述，淘汰一部分人員后，給他們一個(gè)處處是心理問(wèn)題的情景劇，讓選手在其中找出問(wèn)題并解決問(wèn)題。其中為了更好的提身大家的心理素質(zhì)，也為了讓大家參與到世界性的心理活動(dòng)，還穿插了“21天不抱怨”活動(dòng)。為了緩和氣氛，還添加了學(xué)前教育學(xué)院的手語(yǔ)表演，效果也很不錯(cuò)。
常規(guī)工作也像以前一樣進(jìn)行。每周的心理晴雨表、月心理委員例會(huì)，反映出來(lái)的班級(jí)心理狀況及時(shí)上報(bào)。為了讓心理委員更稱(chēng)職，每學(xué)期中心做的做的心理委員培訓(xùn)我們都積極組織人員，做好預(yù)防工作是我們基本的工作。
9、因?yàn)橛峦頃?huì)，學(xué)院成立了禮儀隊(duì)，暫時(shí)由我們心理部，生活部和青協(xié)教管，請(qǐng)學(xué)校禮儀隊(duì)的專(zhuān)業(yè)人士來(lái)指導(dǎo)，學(xué)院各種大型活動(dòng)（如演講賽、團(tuán)校培訓(xùn)等）都負(fù)責(zé)禮儀工作，受到大家贊賞但是也沒(méi)忘記時(shí)時(shí)繼續(xù)提升?，F(xiàn)在正在完善相關(guān)制度和禮儀服的準(zhǔn)備當(dāng)中。
本部門(mén)自招入干事之日起就開(kāi)始進(jìn)行部門(mén)內(nèi)部建設(shè)，讓每個(gè)干事都能積極的進(jìn)入到心理部這個(gè)新的家庭中。9月15日，進(jìn)行本部門(mén)的第一次會(huì)議，讓各位干事融入到心理部中。在本次會(huì)議中，主要進(jìn)行了本部門(mén)的常規(guī)工作和工作安排。讓每個(gè)干事每個(gè)月都完成一個(gè)月總結(jié)，對(duì)本部門(mén)以及自己的工作進(jìn)行總結(jié)。
在策劃活動(dòng)時(shí)，也給機(jī)會(huì)讓他們能積極的開(kāi)拓思維、形成嚴(yán)整的策劃能力，在平時(shí)的部門(mén)會(huì)議和工作中，教給方法，盡量讓他們自己去經(jīng)歷，為以后的工作打下基礎(chǔ)。
在生活中，盡量和他們打成一片，了解他們的最近情況，也促進(jìn)交流溝通。
學(xué)期期末，干事學(xué)到的東西也該考驗(yàn)一下，布置任務(wù)：下學(xué)期開(kāi)校各交一篇活動(dòng)策劃，既檢驗(yàn)了他們學(xué)到的東西，也可以初步確定并有重點(diǎn)地培養(yǎng)下一期的新部長(zhǎng)，做好交接工作。或者說(shuō)各取所長(zhǎng)，更好做好部門(mén)工作，為同學(xué)服務(wù)！
心理咨詢(xún)熱線(xiàn)年工作總結(jié)篇十二
因?yàn)槭莿倓偧尤脒@個(gè)組織，所以我僅能用本人的一家之言談?wù)勛约旱南敕?。我想，我們?yīng)該把更多的目光放在不完善的地方。
這種被動(dòng)不是由于主席或是或是老師的引導(dǎo)造成的，而是自身思想的局限。學(xué)校規(guī)定的職責(zé)范圍固然明確，但缺乏實(shí)例指導(dǎo)，這樣的書(shū)面語(yǔ)言給人一種空洞的感覺(jué)。成員總是靜默地等待學(xué)校的任務(wù)，幾乎除了學(xué)校布置的任務(wù)再也找不到可做的事。這種被動(dòng)是任何一個(gè)組織的大敵，被這種思想禁錮的人是做不到積極進(jìn)取的。我個(gè)人認(rèn)為原因如下：
1、對(duì)本身的職責(zé)不明確
2、沒(méi)有相應(yīng)的事例作為參考范例
3、缺乏啟發(fā)指導(dǎo)。
先舉個(gè)例子，前不久向?qū)W生會(huì)量化考核部組織高一年級(jí)量化考核員會(huì)議被視為越權(quán)，理由是與學(xué)校工作有沖突。但在高二年級(jí)得意組長(zhǎng)那里我卻聽(tīng)到了不一樣的聲音，他認(rèn)為量化考核部應(yīng)該具有這個(gè)權(quán)利，要不量化考核部就不具備存在的價(jià)值了?！皩W(xué)校的任何決定我們都是可以接受，但我們接受不了不明確的權(quán)利”我的得意部長(zhǎng)這樣說(shuō)道。因?yàn)闄?quán)力的不明確可能會(huì)導(dǎo)致各種失職或是越職行為，權(quán)利的不明確更可能成為成員們膽怯的理由，由此造成行動(dòng)的不明確。我很愧疚，這樣的問(wèn)題我是無(wú)力解決的。
在此之前我也是一個(gè)一意孤行的人，但是丁老師的一番話(huà)給了我不少啟發(fā)。我經(jīng)?？吹綁ι腺N的到處小告示，明文禁止學(xué)生們不準(zhǔn)做什么，筆跡為黑斜體記號(hào)筆，后落款為學(xué)生會(huì)。這樣的告示通常起不了什么作用，往往為保潔人員帶來(lái)不便。這樣的告示過(guò)于隨便，沒(méi)有官方支持，沒(méi)有事實(shí)依據(jù)，長(zhǎng)此以往學(xué)生對(duì)學(xué)生會(huì)的評(píng)價(jià)通常是不滿(mǎn)意的。再進(jìn)一步，學(xué)生會(huì)在校組織具有一定影響力的活動(dòng)必須是通過(guò)學(xué)校審批的。不然，可能被強(qiáng)制終止或是因考慮不成熟帶來(lái)負(fù)面影響。我的得意部長(zhǎng)也是因?yàn)檫@種情況被迫終止準(zhǔn)備了許久的活動(dòng)。就如何得到官方支持，還是需要設(shè)定嚴(yán)格的審批制度的，也就是活動(dòng)申請(qǐng)書(shū)遞交流程。
幾乎所有成員認(rèn)為學(xué)生會(huì)必須開(kāi)展活動(dòng)以此自己的存在。但這種方式畢竟是有局限的，一年能開(kāi)展多少活動(dòng)呢？一個(gè)活動(dòng)加上申報(bào)籌備要花上上月的時(shí)間，在此期間我們把時(shí)間空閑下來(lái)嗎？活動(dòng)是要有的，但不僅僅是活動(dòng)才能我們的存在。學(xué)生會(huì)的工作應(yīng)該細(xì)節(jié)化，把工作投入到細(xì)節(jié)。譬如，值此新年到來(lái)之際，祝全校老師及同學(xué)新年快樂(lè)或是氣候變化溫馨提示語(yǔ)等。細(xì)節(jié)往往是被忽略的，如果有人啟發(fā)地引導(dǎo)應(yīng)該事不成問(wèn)題的。
關(guān)于學(xué)生會(huì)我想做進(jìn)一步的研究，這是本學(xué)期的比較集中的幾個(gè)問(wèn)題，相信未來(lái)定會(huì)有改善。
心理咨詢(xún)熱線(xiàn)年工作總結(jié)篇十三
xxxx年我系心理部在學(xué)校心理咨詢(xún)中心的指導(dǎo)和系心理專(zhuān)干羅丹老師的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在部門(mén)所有干部成員的共同努力下，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校心理咨詢(xún)中心有關(guān)文件精神，按照學(xué)校專(zhuān)科教學(xué)評(píng)估工作的要求，以實(shí)現(xiàn)廣大同學(xué)在大學(xué)有一顆健康的心靈為目的，組織開(kāi)展了大量形式多樣，內(nèi)容豐富的活動(dòng)，使我院學(xué)生心理健康教育工作進(jìn)一步走向深入?，F(xiàn)將本年度我系心理部各項(xiàng)工作總結(jié)如下：
1、心理記錄本的統(tǒng)計(jì)與上報(bào)。
本部門(mén)的主要常規(guī)工作及職能即調(diào)查并整理全院學(xué)生的心理健康狀況信息，建立心理健康資料網(wǎng)絡(luò)，幫助我系及時(shí)掌握學(xué)生的心理健康動(dòng)向，預(yù)防及干預(yù)心理危機(jī)的產(chǎn)生。我們主要結(jié)合各班心理委員反映上來(lái)的情況，經(jīng)調(diào)查核實(shí)并整理相關(guān)信息上報(bào)給心理咨詢(xún)中心，寫(xiě)此工作在學(xué)院及各個(gè)班級(jí)的全力配合之下進(jìn)行得十分順利，也取得了比較好的效果，實(shí)踐證明，我們還應(yīng)該努力加強(qiáng)與各班級(jí)及學(xué)生的溝通與交流，加大心理健康知識(shí)的相關(guān)宣傳，促使工作能更好的開(kāi)展并取得好的成效。
2、配合學(xué)院對(duì)心理健康委員培訓(xùn)。
為了加強(qiáng)心理工作基層人員的素質(zhì)，提高了心理工作的質(zhì)量。學(xué)校舉辦了多次針對(duì)全校班級(jí)心理委員寢室心理信息員的培訓(xùn)，主要從心理委員以及心理信息員的重要性、如何識(shí)別異常心理現(xiàn)象、介紹學(xué)校心理危機(jī)干預(yù)體系等方面展開(kāi)全面教授了基本的技能和方法，為他們以后開(kāi)展工作找下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、心理特色宣傳板報(bào)。
為了引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)及積極的人生態(tài)度，合理規(guī)劃自己的人生道路，豐富大學(xué)生的課余生活，促進(jìn)全學(xué)校學(xué)生之間的交流并促進(jìn)系部之間團(tuán)結(jié)互助的友誼工作關(guān)系調(diào)控能力，承受挫折和壓力的能力和適應(yīng)環(huán)境的能力。我部發(fā)行了兩期心理板報(bào)，同時(shí)也為了提高大學(xué)生的正確自我認(rèn)識(shí)能力。
4、開(kāi)展部門(mén)成員活動(dòng)。
為了加強(qiáng)我們部門(mén)成員之間的團(tuán)結(jié)與聯(lián)系，我部門(mén)在11月份組織了一次前往大京風(fēng)景區(qū)的農(nóng)家樂(lè)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)成員之間的團(tuán)結(jié)，增進(jìn)成員之間的感情。
回顧本學(xué)年部門(mén)的工作情況，在各項(xiàng)工作的開(kāi)展和活動(dòng)的舉辦中也讓我們更好地認(rèn)識(shí)到了自身存在的不足和許多有待改進(jìn)和加強(qiáng)的地方，在今后的工作中，我們將結(jié)合原有的工作經(jīng)驗(yàn)充分發(fā)揮創(chuàng)新精神，做好常規(guī)工作的同時(shí)加強(qiáng)各種活動(dòng)的舉辦和開(kāi)展，也希望在接下來(lái)的工作中取得新的突破。
心理咨詢(xún)熱線(xiàn)年工作總結(jié)篇十四
新學(xué)期新目標(biāo)，我們?cè)谛碌拈_(kāi)始上努力奮進(jìn)，為部門(mén)的開(kāi)展更加努力，迎新與招新，是我們部門(mén)的主要核心工作。以下是部門(mén)的工作總結(jié)：
一、9月初，心理部參與了管院的迎新活動(dòng)。為家長(zhǎng)和新生指引道路，帶領(lǐng)新生到各班報(bào)名點(diǎn)報(bào)名，解答新生問(wèn)題。
二、9月14號(hào)晚作為管院學(xué)生會(huì)八大部門(mén)之一，代表管院學(xué)生會(huì)給管院新生每人派發(fā)面包和維他奶。
三、9月22號(hào)準(zhǔn)備好了部門(mén)招新攤位布置所需的海報(bào)，氣球等物資。23號(hào)打印好了招新報(bào)名表200張、登記表3張和招新所需的一些資料，以及最終確定了招新宣傳單。25號(hào)、26號(hào)進(jìn)行了招新掃樓宣傳。27號(hào)、28號(hào)為招新面試。28、29號(hào)在四棟樓下進(jìn)行招新擺攤。
12月學(xué)生會(huì)心理部上半學(xué)期工作總結(jié)
2. 4月28日，英語(yǔ)風(fēng)采大賽的初賽選拔，我部門(mén)與體育部，女生部一起合作，這次初賽的選拔為決賽的開(kāi)展做好鋪墊工作。
3. 5月初，我部門(mén)進(jìn)行亞運(yùn)會(huì)志愿者的宣傳工作，希望的學(xué)生參加到亞運(yùn)會(huì)志愿者的行列當(dāng)中。
4. 5月2日，院五四優(yōu)秀紅旗團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的評(píng)選，我部派代表參加這次評(píng)選的投票。這次評(píng)選從中可以加深與其他系的交流。
5. 5月17日，我部，體育部和女生部負(fù)責(zé)英語(yǔ)風(fēng)采大賽的復(fù)賽選拔工作。
選拔一批優(yōu)秀的選手代表我系參加定向越野的活動(dòng);
18號(hào)之前寫(xiě)好關(guān)于做好本次活動(dòng)周的計(jì)劃書(shū)及攤位活動(dòng)的計(jì)劃。
25號(hào)商量攤位的布置工作
選手選出后，并對(duì)其選手進(jìn)行培訓(xùn)(心理，地理和生活主題的培訓(xùn))
7. 5月16日，院舉行的心理健康知識(shí)講座，我部門(mén)通知09級(jí)心理委員參加本次講座，我部門(mén)也要在場(chǎng)聽(tīng)，從中讓廣大的學(xué)生了解心理的重要性。
8. 5月20日diy大賽，我部門(mén)與紀(jì)檢部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的桌椅，賽場(chǎng)環(huán)保箱的設(shè)計(jì)。
9. 5月24日，心理活動(dòng)周維持一個(gè)星期的工作日程(分為6個(gè)部分開(kāi)展工作)
5.24 a.“成長(zhǎng)信箱的掛箱儀式”
5.25 b.陽(yáng)光廣場(chǎng)，我系舉行“手指指”的攤位游戲活動(dòng)
5.27~28 d.心理健康知識(shí)與歌曲的播放
5.29 e.定向越野。我部陪同我系12個(gè)優(yōu)秀的選手完成這次越野的活動(dòng)
5.31 f.心理活動(dòng)周的閉幕式。
10. 5月20，25，26，30日為英語(yǔ)風(fēng)采大賽選手有關(guān)禮儀，演講方面的培訓(xùn)課，我部門(mén)與體育部，女生部陪同選手的上課培訓(xùn)。
11. 5月28日懷舊舞會(huì)的彩排，我部門(mén)負(fù)責(zé)場(chǎng)地的布置工作，模特的設(shè)計(jì)工作。
13. 6月18日我部門(mén)協(xié)助生活部進(jìn)行檢查宿舍。
14 .4月份~6月份五個(gè)系的中文辯論賽，在這7場(chǎng)激烈的比賽中，我部門(mén)負(fù)責(zé)后臺(tái)的拉幕工作，這場(chǎng)比賽我系奪得亞軍。
以上是-年度上半年以來(lái)，我們心理部所做的一系列活動(dòng)。
這一系列活動(dòng)無(wú)論是我們本部門(mén)的本職工作還是協(xié)助其他部門(mén)工作，我們都盡心盡力完成。對(duì)于學(xué)期的工作，我覺(jué)得這學(xué)期的工作量比較多，但是也是我學(xué)到東西最多的一個(gè)學(xué)期。從一開(kāi)始，我感覺(jué)到各部門(mén)的工作效率都提高了許多，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的磨合，大家也熟悉了許多。
雖然每個(gè)部門(mén)都要自己的工作任務(wù)和職責(zé)所在，但是分工不分家，只要某個(gè)部門(mén)需要幫忙的，其他部門(mén)都會(huì)極力幫助。我覺(jué)得這一精神要好好地發(fā)揚(yáng)下去!
我在學(xué)生會(huì)收獲最大的就是：學(xué)會(huì)堅(jiān)持去做好自己的事情。有時(shí)候工作量確實(shí)是很多，再加上學(xué)習(xí)，有時(shí)候真的忙不過(guò)來(lái)，但是看到現(xiàn)在自己已經(jīng)走過(guò)來(lái)了，這讓我慢慢地發(fā)現(xiàn)自己學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，堅(jiān)持做好自己的工作，堅(jiān)持到最后。在工作的過(guò)程，我部門(mén)要與其他部門(mén)合作完成一次活動(dòng)或比賽，這讓我結(jié)識(shí)了很多的朋友，為完成好任務(wù)，我發(fā)現(xiàn)人與人之間要團(tuán)結(jié)與合作，這樣才能把事情做好。
心理咨詢(xún)熱線(xiàn)年工作總結(jié)篇十五
部門(mén)的工作是在尚老師的引導(dǎo)和帶領(lǐng)下進(jìn)行的以“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”為原則的一系列關(guān)于加強(qiáng)改善院學(xué)生心理健康狀況的工作。主要負(fù)責(zé)協(xié)助院系心理健康中心在學(xué)生中開(kāi)展以心理健康為主題的活動(dòng)，通過(guò)普及心理衛(wèi)生知識(shí)，提高心理適應(yīng)能力，發(fā)揮個(gè)人潛質(zhì)，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)生在“助人、自助、互助”中發(fā)展與成長(zhǎng)；協(xié)助心理咨詢(xún)室值班老師為前來(lái)咨詢(xún)的同學(xué)排憂(yōu)解難，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)生活，及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，做廣大同學(xué)的熱心服務(wù)者。
自開(kāi)學(xué)以來(lái)，部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)參加常委會(huì)的研討與重大決策事宜，并匯報(bào)了關(guān)于上一學(xué)期的工作總結(jié)報(bào)告情況以及未來(lái)展望。
在校園文明糾察工作期間由部長(zhǎng)在部門(mén)例會(huì)上分發(fā)糾察值班表并詳細(xì)敘說(shuō)活動(dòng)意義鼓勵(lì)大家積極參與，與其他部門(mén)成員相互協(xié)作，善始善終！
四月份，就關(guān)于委員會(huì)將舉辦首屆文藝晚會(huì)的通知，由部長(zhǎng)召開(kāi)部門(mén)例會(huì)宣讀晚會(huì)策劃方案、主持人選拔以及“微博上墻”等具體事宜，鼓勵(lì)大家參與活動(dòng)中。
響應(yīng)院里號(hào)召就關(guān)于一些傳銷(xiāo)等非法手段詐騙錢(qián)財(cái)?shù)膯?wèn)題在會(huì)議上進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。
關(guān)于三月份的大學(xué)生心理健康節(jié)活動(dòng)由部長(zhǎng)撰寫(xiě)活動(dòng)方案后進(jìn)行明確的分工安排，副部長(zhǎng)將關(guān)于本部門(mén)的任務(wù)進(jìn)行解說(shuō)。主要活動(dòng)有書(shū)籍，電影的推薦、心理素質(zhì)拓展活動(dòng)、活動(dòng)參與者的招募部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)設(shè)計(jì)好招募海報(bào)后交給宣傳部出。
5月21日至5月23日，在尚老師的要求下，部門(mén)成員將所搜集到的電影和書(shū)籍交由副部長(zhǎng)整理。
5月24日至5月26日期間，將展板擺放在竹園廣場(chǎng)上并安排部門(mén)人員管理，期間，同時(shí)完成心理素質(zhì)拓展活動(dòng)的人員招募工作。
5月26日，在心理老師的帶領(lǐng)下開(kāi)展心理素質(zhì)拓展活動(dòng)，部長(zhǎng)和委員會(huì)幾位負(fù)責(zé)攝影等服務(wù)工作，活動(dòng)結(jié)束后由部長(zhǎng)，副部長(zhǎng)擬定通訊稿并提交，五月份，部門(mén)舉行了一次活動(dòng)，加深彼此之間的友誼，五月份至六月份，百所高?？破談?chuàng)業(yè)大賽的志愿者招募中，我部門(mén)幾位成員積極參加嗎，關(guān)于晚會(huì)我部門(mén)蔣振東和搭檔演唱《康美之戀》為活動(dòng)增色，近期馬老師強(qiáng)調(diào)的專(zhuān)升本辦理助學(xué)貸款等事項(xiàng)，我部門(mén)成員參加服務(wù)工作以上工作為部門(mén)的主要工作！
總之，本學(xué)期的工作完成的較為順利，我們將盡最大的努力，利用好所有機(jī)會(huì)，做好每一件事，總結(jié)一年的工作，盡管取得了一點(diǎn)進(jìn)步和成績(jī)，但在一些方面還存在著不足：工作思路缺乏創(chuàng)意和其他部門(mén)的交流較少，希望在以后的工作中，能與其他部門(mén)增加交流！
在新的一學(xué)期中，我部成員將繼續(xù)學(xué)習(xí)大學(xué)生自律委員會(huì)的規(guī)章制度，努力使自己的思想覺(jué)悟提高到一個(gè)新的水平！
心理咨詢(xún)熱線(xiàn)年工作總結(jié)篇十六
流水落花春去也，一個(gè)學(xué)期如流水般從指尖滑過(guò)，無(wú)聲無(wú)息,留下的是一條條明顯的痕跡。時(shí)光雖然一去不復(fù)返，但記憶卻可以永存。這個(gè)學(xué)期，本部門(mén)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，積極參加學(xué)校安排的活動(dòng)，努力去完成交代下來(lái)的任務(wù)。眼看本學(xué)期已過(guò)大半，我部本學(xué)期在學(xué)生聯(lián)合會(huì)的工作也接近尾聲。在這個(gè)學(xué)期即將結(jié)束時(shí)，我們對(duì)這學(xué)期的工作做出一下幾點(diǎn)總結(jié)：
1、我部首先應(yīng)做到上傳下達(dá)，監(jiān)督、協(xié)調(diào)，綜合各二級(jí)學(xué)院心理健康部的工作，并做好本部門(mén)的各種檔案的歸檔、進(jìn)一步完善部門(mén)內(nèi)部制度、日常事務(wù)。
2、做好學(xué)院學(xué)生干部管理工作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的管理工作，從而正確引導(dǎo)各部門(mén)有序的開(kāi)展各項(xiàng)常規(guī)工作。
3、進(jìn)一步規(guī)范各二級(jí)學(xué)院工作簡(jiǎn)報(bào)、計(jì)劃等文字材料的書(shū)寫(xiě)格式，保證各類(lèi)文件材料的質(zhì)量并按時(shí)整理存檔。
4、協(xié)調(diào)各二級(jí)學(xué)院心理健康部開(kāi)展工作，合理調(diào)配部門(mén)的人力資源。在具體開(kāi)展工作時(shí)，因人因事調(diào)節(jié)，讓每個(gè)人找準(zhǔn)適合自己發(fā)展的空間，保證各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，在分配任務(wù)時(shí)能詳盡考慮到各階段工作的人員分配問(wèn)題，做到工作時(shí)人人參與，保證質(zhì)量的同時(shí)，提高工作效率，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。
5、部門(mén)例會(huì)。為了讓部門(mén)成員的關(guān)系更加密切,增強(qiáng)部門(mén)凝聚力，為部門(mén)接下來(lái)的任務(wù)的開(kāi)展打下良好的基礎(chǔ)，本部門(mén)定于每周星期三在2103召開(kāi)部門(mén)例會(huì)，并做好相關(guān)記錄。
6、在大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)工作中，我部從宣傳、招生等具體工作的安排上做好每一步，提升我部的整體能力，積極主動(dòng)地為同學(xué)們服務(wù)。
1、協(xié)調(diào)好與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,發(fā)揮承上啟下的作用。聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的安排和指揮,積極迅速地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)并及時(shí)匯報(bào)任務(wù)完成的情況。
2、協(xié)調(diào)好與學(xué)校其他校區(qū)的關(guān)系。創(chuàng)造一個(gè)寬松的外部環(huán)境，為學(xué)校各個(gè)工作的開(kāi)展提供方便。
3、協(xié)調(diào)好與各二級(jí)學(xué)院心理健康部的關(guān)系，做到事事有人做，共同完成我部門(mén)的工作。
4、協(xié)調(diào)工作要本著局部服從全局、全院的總體目標(biāo)實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是、相互尊重、平等協(xié)調(diào)以及本著為廣大師生服務(wù)的原則去處理問(wèn)題。
主席團(tuán)事務(wù)繁雜、工作辛苦,有時(shí)還要被批評(píng)、埋怨和誤解。因此,作為學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)人還需要有寬闊的心胸和甘于奉獻(xiàn)的精神,在被誤解和埋怨時(shí),保持寬松平和的心態(tài),始終以一流的工作態(tài)度、一流的工作成果為領(lǐng)導(dǎo)、師生提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。
我們部給同學(xué)們開(kāi)展一些心理健康的講座，向大家宣傳了些心理知識(shí)，同時(shí)也讓大家更了解我們心理健康部。在各職能部門(mén)的幫助與積極配合下，心理健康部門(mén)終于得以有條不紊地運(yùn)行。接下來(lái)我們將竭力完成原計(jì)劃的工作，且今后的工作學(xué)習(xí)中我們會(huì)更加謙虛謹(jǐn)慎，保持學(xué)習(xí)心態(tài)，將心理健康部的各項(xiàng)工作提升到新的臺(tái)階。我們堅(jiān)信，在學(xué)部相關(guān)教師、領(lǐng)導(dǎo)與主席團(tuán)的帶領(lǐng)下，各部門(mén)部長(zhǎng)、副部和所有干事的共同努力下，我學(xué)部分團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的明天會(huì)更加燦爛輝煌！
心理咨詢(xún)熱線(xiàn)年工作總結(jié)篇十七
時(shí)間匆匆逝去，這學(xué)期又接近了尾聲，心理部工作也將告一段落。雖然心理部不是一個(gè)常規(guī)部門(mén)，但心理部的工作還是至關(guān)重要的。除了一些部門(mén)常規(guī)工作和分院心理工作外，心理部還積極配合學(xué)校心理工作的開(kāi)展，并帶動(dòng)分院各班心理委員積極參與其中。
回顧本學(xué)期心理部的工作，大家都團(tuán)結(jié)一致，工作積極性較高。在心理部成員的共同努力下，各種活動(dòng)才得以順利進(jìn)行與開(kāi)展。面臨上學(xué)期心理部做出的成就，我們更加的努力，我們相信，只要我們心理部團(tuán)結(jié)一致，積極向上，一定能越來(lái)越好，越做越好。一學(xué)期下來(lái)，心理部不僅在常規(guī)工作中還是在分院的心理活動(dòng)中，都做了很多的工作，我們回首本學(xué)期以來(lái)的工作情況，并進(jìn)行了總結(jié)，現(xiàn)將工作具體情況總結(jié)如下：
一、本學(xué)期心理部工作回顧
（一）部門(mén)常規(guī)工作
1. 心理委員會(huì)議
在這學(xué)期，還是照常的每?jī)蓚€(gè)星期開(kāi)展一次心理委員會(huì)議（特別情況另行通知），但在這學(xué)期的心理委員會(huì)議中，出現(xiàn)了一些的問(wèn)題：
（1）心理委員沒(méi)有按時(shí)到場(chǎng)開(kāi)會(huì)
（2）心理委員沒(méi)有請(qǐng)假就不參加
針對(duì)這些問(wèn)題，我做出了一些簡(jiǎn)單的解決方案：
（1）制定一個(gè)心理委員開(kāi)會(huì)制定，在第一次會(huì)議時(shí)就發(fā)放制度資料，
講制定的扣分考核制定告知心理委員，讓每位心理委員都遵守。
（2）多開(kāi)展一些心理委員的培訓(xùn)活動(dòng)，分院心理部不僅可以有更多機(jī)會(huì)的機(jī)會(huì)從心理委員那了解到每個(gè)班的情況，還可以拉近心理部與心理委員的距離。
2.心理委員上報(bào)表的上交與總結(jié)
在整個(gè)學(xué)期中，每個(gè)月上交兩次都正常的進(jìn)行著，就是在發(fā)放和上交的過(guò)程中不是很順暢。這可能是心理部?jī)?nèi)部的安排不夠細(xì)致，我想在今后的工作中，我會(huì)指定一位成員專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)發(fā)放和上交的這個(gè)工作，而且及時(shí)的上交，讓工作能順利進(jìn)行。
3.大一新生班級(jí)日記的檢查和總結(jié)
這學(xué)期開(kāi)學(xué)，在第一次心理委員會(huì)議中，我們就通知大一新生的心理委員，開(kāi)始寫(xiě)心理日記，并且通知定時(shí)的抽查，但在今后的工作中，沒(méi)有及時(shí)的抽查，在今后，這方面將會(huì)加強(qiáng)。在本學(xué)期，大一各班心理委員在每月都會(huì)做一份班級(jí)日記的總結(jié)，不僅方便我們心理部對(duì)各班同學(xué)心理動(dòng)態(tài)的總結(jié)，同時(shí)也使心理委員更加了解班級(jí)同學(xué)的心理狀況。
4.定期召開(kāi)部門(mén)會(huì)議，交代心理工作，于此同時(shí)增強(qiáng)心理部的凝聚力，以便今后工作更好的開(kāi)展。
5.心理委員座談會(huì)
座談會(huì)是針對(duì)心理委員上報(bào)表中普遍出現(xiàn)的問(wèn)題，從而進(jìn)行討論，并提出解決方式。本學(xué)期開(kāi)展了兩次座談會(huì)，總體效果還行，就是存在冷場(chǎng)的現(xiàn)象，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我做出如下解決方案：
根據(jù)此次座談會(huì)的問(wèn)題，在座談會(huì)上放一些相同或者類(lèi)似問(wèn)題的小影片，再放一些在遇到簡(jiǎn)單的心理問(wèn)題時(shí)如何解決的小影片或者小品。不僅能活躍會(huì)議的氣氛，還有效的解決了問(wèn)題。
（二）積極開(kāi)展分院心理工作
1.“我的青春我做主”團(tuán)體輔導(dǎo)
在這學(xué)期的10月份，我們部門(mén)開(kāi)展了此次“我的青春我做主”團(tuán)體輔導(dǎo)。
活動(dòng)內(nèi)容：
準(zhǔn)備階段：一開(kāi)學(xué)，部長(zhǎng)就通知部門(mén)每個(gè)成員開(kāi)始籌備團(tuán)體輔導(dǎo)的策
劃書(shū)，一個(gè)目的是優(yōu)化已經(jīng)寫(xiě)好的的策劃書(shū)，還有就是鍛
煉心理部每一個(gè)成員。
籌備階段：提前借好必備物品，布置好現(xiàn)場(chǎng)
游戲階段：整個(gè)活動(dòng)按流程順利進(jìn)行著，現(xiàn)場(chǎng)氣氛良好。 但是，還需在以下幾個(gè)方面改進(jìn)：
（1）每個(gè)階段需要的道具與會(huì)遇到的狀況都提早一一列出，避免活動(dòng)時(shí)混亂而疏忽。
（2）主持人要提前做好準(zhǔn)備，衣著要稍微正式點(diǎn)，語(yǔ)言方面要多做練習(xí)。
（3）此次活動(dòng)的懲罰游戲不是很好，不能及時(shí)的調(diào)節(jié)氣氛，以后要做好備份，以免出現(xiàn)僵局。
2.計(jì)算機(jī)分院第五屆校園心理情景劇比賽
在本學(xué)期的十月中下旬就開(kāi)始了心理情景劇的準(zhǔn)備工作，在十月底正式進(jìn)入排演階段，最后在11月24日在5202教室進(jìn)行了決賽。部門(mén)通過(guò)宣傳、排演、決賽等階段，在決賽時(shí)圓滿(mǎn)落幕。最后評(píng)出：
第一名：11圖形圖像制作 《逃訓(xùn)》
第二名：11計(jì)算機(jī)信息管理（1）班 《夢(mèng)，醒了》
第三名：11 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（1）班 《心的蛻變》
在活動(dòng)中還存在一些不足：
（1）嘉賓進(jìn)場(chǎng)時(shí)有點(diǎn)亂，不能有序的管理次序，觀眾席太散亂。
（2）在活動(dòng)前沒(méi)有通知好心理委員，應(yīng)該提前通知好來(lái)觀看的同學(xué)不得隨意走動(dòng)，有事必須提前說(shuō)明情況。
（3）音樂(lè)聲音方面，聲音大小沒(méi)有調(diào)好，應(yīng)提早通知好各個(gè)班級(jí)的心理委員用哪個(gè)音箱放歌。
（三）第七期心理委員培訓(xùn)
xxxx年12月1日-xxxx年12月11日，校心理委員會(huì)舉辦第七期心理委員培訓(xùn)班，在為期一個(gè)星期的心理委員培訓(xùn)中，心理部做好各班心理委員的出勤記錄，并納入心理委員考核。
（四）積極配合校心理委員會(huì)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)
在校心理委員會(huì)組織的活動(dòng)中，我們部門(mén)積極配合與參與，并開(kāi)展了以下活動(dòng)：
1.在10月上旬，11級(jí)新生在圖書(shū)館進(jìn)行心理建檔工作。
2.在12月份，校心委對(duì)我們分院兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行了團(tuán)體輔導(dǎo)。
本學(xué)期部門(mén)做了很多活動(dòng)，也都圓滿(mǎn)的結(jié)束，在今后，我們將會(huì)
增加一些心理知識(shí)競(jìng)賽和心理主題班會(huì)等心理活動(dòng)，讓心理宣傳做到更好。我們將以“取其精華，去其糟粕”的精神做事，相信我們部門(mén)會(huì)越做越好。
xxxx年十二月二十日
心理咨詢(xún)熱線(xiàn)年工作總結(jié)篇十八
完成了十月的工作。大家從不熟悉的陌生人逐漸的在工作中成了親密的朋友。我們的工作也進(jìn)入了新的階段，十一月份是一個(gè)秋高氣爽的時(shí)節(jié)，當(dāng)然我們?cè)谶@個(gè)收獲的季節(jié)里同樣也有許許多多的收獲。結(jié)束了十月份的各種招新工作后，部門(mén)的工作早已順利的進(jìn)入正軌。部門(mén)的負(fù)責(zé)人將我們的工作有秩序，有組織安排下來(lái)。同時(shí)我們的干事們也積極努力的去完成工作，勵(lì)志將學(xué)校工作做到最好。從十一月份初的兩委交接儀式后，我們心理服務(wù)部工作陸續(xù)展開(kāi)，我們確定了各班的心理委員，收集了他們的聯(lián)系方式，以方便我們工作在同學(xué)中的展開(kāi)。參加了學(xué)校的心理委員培訓(xùn)大會(huì)。以及召開(kāi)我們學(xué)院的心理委員大會(huì)。并且每周我們將出示心理小貼士，為同學(xué)們展示心理小常識(shí)。下面就主要活動(dòng)寫(xiě)了了以下工作總結(jié)：
十一月份初，我們參加了兩委的交接儀式。兩委交接儀式是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)，美術(shù)學(xué)院兩委學(xué)生干部都出席了本次干部任命會(huì)。在這次交接儀式中我們認(rèn)識(shí)了上一屆兩委的優(yōu)秀學(xué)生干部，并且從他們的發(fā)言里我們學(xué)習(xí)到了很多的東西。也從他們身上看到兩委同學(xué)全心工作的身影，鼓勵(lì)了我們今后的工作態(tài)度。（圖為交接儀式現(xiàn)場(chǎng)）。
四川師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)傳承民族之魂創(chuàng)造時(shí)代之美。
心理服務(wù)部的工作開(kāi)展基礎(chǔ)便是我們的心理委員，只有通過(guò)我們的心理委員我們才能更密切的同同學(xué)聯(lián)系。于是我們組織了學(xué)院的各班心理委員到本部去參加心理委員培訓(xùn)大會(huì)，每周的星期三我們的干事便會(huì)與我們的心理委員們一起進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
四川師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)傳承民族之魂創(chuàng)造時(shí)代之美。
在我們的心理委員培訓(xùn)一段時(shí)間后，我們也召開(kāi)了心理委員大會(huì)，主旨為進(jìn)一步聯(lián)系我們的心理委員，和我們一起為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的，健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。
心理小貼士是我們部門(mén)為給同學(xué)們創(chuàng)造良好環(huán)境的一個(gè)小活動(dòng)，每周我們回出示不同的小貼士，并且粘貼在我們同學(xué)聚集比較多的a區(qū)大廳。我們以溫馨的語(yǔ)言，和健康的心理小常識(shí)。為同學(xué)們豐富大學(xué)生活。
心理咨詢(xún)熱線(xiàn)年工作總結(jié)篇十九
本學(xué)期，會(huì)計(jì)學(xué)系心理健康服務(wù)部在東方學(xué)院團(tuán)委、會(huì)計(jì)學(xué)系學(xué)管會(huì)的指導(dǎo)下本著普及心理健康知識(shí)、預(yù)防心理疾病、調(diào)試心理狀態(tài)、發(fā)掘個(gè)人潛力、培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)的宗旨展開(kāi)了一系列的工作，并且積極配合院心理健康服務(wù)部舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，我部成員在本學(xué)期都得到了不同程度的磨練和提高?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作進(jìn)行如下幾條總結(jié)：
在副部競(jìng)選中，我部挑選了兩名能力突出的大二學(xué)生作為副部來(lái)指導(dǎo)干事的工作，在納新中，召集了八名大一新生作為我部干事。無(wú)論是新上任的副部還是剛剛加入本部的干事在工作中都表現(xiàn)出認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極性高，并能盡快將工作掌握到位。注入了新力量的心理健康服務(wù)部，正一步一步的趨于完善。
在本學(xué)期初，我部召集了部?jī)?nèi)成員和各班心理委員，為他們播放了《愛(ài)德華大夫》這部心理電影，這部電影教育同學(xué)們?cè)谌魏螘r(shí)候都要保持真實(shí)的自我，保持將抗的心態(tài)來(lái)面對(duì)問(wèn)題。在播放電影的過(guò)程中，我部將現(xiàn)場(chǎng)秩序組織的井然有序。
為了讓大一新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，并且迅速融入集體，我部在院心理健康服務(wù)部的指導(dǎo)下領(lǐng)導(dǎo)全系各班開(kāi)展了以“我的青春，我的大學(xué)”為主題的心理班會(huì)。部?jī)?nèi)成員指導(dǎo)各班擬寫(xiě)班會(huì)策劃方案以保障班會(huì)的順利進(jìn)行。
這次班會(huì)的舉行讓同學(xué)之間少了份陌生多了份熟悉，給同學(xué)彼此交流提供了佳機(jī)，班會(huì)也圓滿(mǎn)結(jié)束。但在此期間也存在一些不足，在指導(dǎo)各班舉辦晚會(huì)時(shí)做好應(yīng)急措上還有所欠缺，通過(guò)此次活動(dòng)，我部吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)會(huì)在以后加以改正，越辦越好。
將“心路歷程”演講滲透到“一早”的四個(gè)五分鐘中，讓同學(xué)們互相深入了解彼此的同時(shí)也幫同學(xué)們釋放了感情，建立了自信心。能夠大膽的將出自己的故事與感受，引起其他同學(xué)的共鳴。在我部調(diào)查的情況中，各班都落實(shí)的很好，也達(dá)到了溝通心靈的目的，希望各班同學(xué)都積極的參與其中，共同構(gòu)建和諧校園。
在期末，我部為貼吧的創(chuàng)建作了長(zhǎng)遠(yuǎn)的準(zhǔn)備，個(gè)成員干事搜集各樣心理資料，分享心得，不斷豐富貼吧內(nèi)容。各干事按照我部制定的執(zhí)勤表，按時(shí)進(jìn)行貼吧秩序的維護(hù)和內(nèi)容的完善。由于時(shí)間倉(cāng)促，貼吧還在內(nèi)部建設(shè)中，計(jì)劃在下學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)向廣大師生公開(kāi)，讓同學(xué)們?cè)谶@一平臺(tái)上自由的溝通交流，抒發(fā)內(nèi)心情感，排除心中疑慮。六、心理培訓(xùn)活動(dòng)團(tuán)體輔導(dǎo)我部在院心理老師的指導(dǎo)下讓部?jī)?nèi)成員參加了團(tuán)體輔導(dǎo)的培訓(xùn)，然后在系內(nèi)面向全系開(kāi)展了一次團(tuán)體輔導(dǎo)。此次團(tuán)體輔導(dǎo)的主題是增強(qiáng)自信心，通過(guò)幾個(gè)有趣的心理游戲讓同學(xué)們打開(kāi)了心扉，提高了同學(xué)們的自信心。
本學(xué)期，整個(gè)部門(mén)在工作中互幫互助，形成一股凝聚力，共同完成每一項(xiàng)工作，在今后，我們會(huì)更加的努力，讓我部更加成熟，更好的為同學(xué)們服務(wù)。
心理咨詢(xún)熱線(xiàn)年工作總結(jié)篇二十
眨眼間，時(shí)間像一匹飛馳的駿馬，從我們的身邊飛逝而去，緊張又忙碌的一學(xué)期就要過(guò)去了，我們本學(xué)期的工作也接近了尾聲。這一學(xué)期以來(lái)，xx學(xué)院心理健康部所有成員積極配合老師精心致力于心理健康教育工作。在本部門(mén)和各班心理健康委員以及寢室專(zhuān)干的共同努力下，有序開(kāi)展本部門(mén)日常工作及特色活動(dòng)，使我院的心理健康工作進(jìn)一步深入到基層學(xué)生中去。希望為心理健康教育工作盡一份綿薄之力?，F(xiàn)將本學(xué)期各項(xiàng)心理健康工作總結(jié)如下。
（一）周報(bào)表、月報(bào)表。
為了時(shí)刻掌握同學(xué)們的心理健康狀況，更為了積極配合院心理健康中心的工作，本部門(mén)每月定時(shí)收取各班月報(bào)表，對(duì)存在問(wèn)題的同學(xué)及時(shí)給予幫助，在校心理咨詢(xún)室和院部老師積極有效的措施下，使同學(xué)們能夠以一個(gè)健康的心態(tài)面對(duì)生活、工作、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。希望本部門(mén)的努力帶給同學(xué)們?cè)谛睦砩?、精神上更大的便利與舒心。本部門(mén)將致力于在心理健康周報(bào)表、月報(bào)表上。時(shí)刻關(guān)注同學(xué)們的心理健康狀況，保證每一位同學(xué)保持健康、開(kāi)朗、積極向上的心態(tài)。
（二）心理健康委員、寢室專(zhuān)干會(huì)議。
為全面了解同學(xué)們的心理健康狀況，本部門(mén)定時(shí)召開(kāi)各班心理健康委員會(huì)議，了解同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钋闆r，針對(duì)問(wèn)題提出整改措施，全力保證同學(xué)們的心理健康。本學(xué)期依舊堅(jiān)持每月一次例會(huì)，集中反映同學(xué)們各自身邊遇到的心理健康問(wèn)題，并對(duì)接下來(lái)的工作作出指導(dǎo)。
為了更好的普及同學(xué)們對(duì)心理健康常見(jiàn)問(wèn)題的了解，為了加深同學(xué)們對(duì)本部門(mén)活動(dòng)的了解。本部門(mén)每月初期更新心理健康宣傳欄，展出本部門(mén)活動(dòng)照片，心理知識(shí)等。
（四）及時(shí)更新本部門(mén)博客、空間。
為了加深同學(xué)們對(duì)本部門(mén)的了解，本部門(mén)將舉辦的活動(dòng)計(jì)劃、總結(jié)、照片以及活動(dòng)獲得的獎(jiǎng)狀及時(shí)上傳至部門(mén)博客、空間，擴(kuò)大活動(dòng)宣傳力度，讓更多的同學(xué)了解本部門(mén)的活動(dòng)。
（五）成長(zhǎng)輔導(dǎo)室。
為了我部門(mén)更好配合老師工作，本部門(mén)加大宣傳了“心路彩虹”特色成長(zhǎng)輔導(dǎo)室，讓更多的同學(xué)對(duì)成長(zhǎng)輔導(dǎo)室有了更加正確的了解，主動(dòng)走進(jìn)成長(zhǎng)輔導(dǎo)室，敞開(kāi)心扉，解決自身問(wèn)題。本部門(mén)將更加致力于成長(zhǎng)輔導(dǎo)室的發(fā)展、宣傳中，切實(shí)發(fā)揮它的作用，為更多同學(xué)排憂(yōu)解難。
（一）心理健康知識(shí)講座。
本學(xué)期本部門(mén)舉辦了心理健康知識(shí)講座，在本次講座中，由桂艷萍老師擔(dān)任主講老師。桂老師幽默而生動(dòng)的講述使同學(xué)們對(duì)心理健康有了更深刻的認(rèn)識(shí)，擁有了積極向上的心態(tài)，得到了很深的人生感悟。通過(guò)此次講座，同學(xué)們對(duì)自己的大學(xué)生活有了新的目標(biāo)和正確的定位。能夠以一顆積極、健康的心去面對(duì)人生的坎坷。同時(shí)也有助于同學(xué)們更好的認(rèn)識(shí)自我，關(guān)愛(ài)自我，善待他人，培養(yǎng)健全的人格。
（二）安全知識(shí)教育講座。
本學(xué)期本部門(mén)舉辦了安全知識(shí)教育講座，在本次講座中，由校保衛(wèi)處張猛老師擔(dān)任主講老師。張猛老師的講座成功地將安全意識(shí)深入到每位學(xué)生的心中，使大家懂得了關(guān)注安全、珍愛(ài)生命的重要性，更好地掌握了如何防范盜竊和詐騙行為，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。希望同學(xué)們?cè)谏罨蛘邔W(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)了自己難以處理的問(wèn)題，要積極尋求他人幫助，使自己減輕內(nèi)心矛盾和沖突，排解心中憂(yōu)難，開(kāi)發(fā)身心潛能。還能幫助自我正確認(rèn)識(shí)自己、把握自己，有效地適應(yīng)外界環(huán)境。
（三）“尋找最美的自己”自拍征集活動(dòng)。
本部門(mén)本學(xué)期舉行了“尋找最美的自己”自拍征集活動(dòng)。在本次活動(dòng)初期，我們認(rèn)真畫(huà)好并張貼好了海報(bào)并積極下班宣傳本次活動(dòng)。因此在征集班級(jí)同學(xué)的照片時(shí)，我們獲得了大量的支持并迅速的收集到了同學(xué)們的照片。本次活動(dòng)給了大家一個(gè)自拍展示自我的機(jī)會(huì)。自拍要求能體現(xiàn)帥氣的自己，或美麗的自己，自信的自己，陽(yáng)光的自己等，符合肯定自我的主題。并配上一句自我勉勵(lì)，自我肯定的話(huà)語(yǔ)，積極的自我暗示有助于更好的提升自我，真正樹(shù)立健康的心理。不僅使大家懂得，美不過(guò)也就在眼前，也讓大家懂得，自信才是最美的自己。
（四）“寫(xiě)給未來(lái)的自己”的一封信。
本學(xué)期本部門(mén)舉行了“寫(xiě)給未來(lái)的自己”的一封信活動(dòng)。親手寫(xiě)給未來(lái)一年后的你的一封信，或是抱怨或是收獲，亦或是你對(duì)未來(lái)自己的希冀，又或是你對(duì)未來(lái)的期待，一切的一切你都可以裝進(jìn)小小的信封，寄給未來(lái)的一年后的你。而未來(lái)的你，將在一年后，親啟這封信?？纯丛谶@說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短的一年中，是否做了自己想要做的事，去過(guò)了自己想要去的地方，成為了自己想要成為的人。無(wú)論結(jié)果是否令人滿(mǎn)意，這都將成為一個(gè)美好的回憶。這個(gè)明媚的五月，現(xiàn)在與未來(lái)共享。而本次活動(dòng)也帶給了大家很多，讓大家對(duì)一年的自己充滿(mǎn)希冀，更會(huì)為了成為自己想要成為的那個(gè)人而努力。
新的學(xué)期馬上就要來(lái)臨，本部門(mén)將在總結(jié)過(guò)去得失的基礎(chǔ)上，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)創(chuàng)教導(dǎo)工作的新局面，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。本學(xué)期的各種活動(dòng)的舉辦讓我們獲得了更多的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也讓我們更有信心將本部門(mén)的在工作發(fā)展得越來(lái)越好并將會(huì)在下學(xué)期的日常工作中更加有條不紊。相信在接下來(lái)的心理健康工作中我們會(huì)做得越來(lái)越好！
xx學(xué)院學(xué)生分會(huì)心理健康部。
20xx年6月7日。
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