寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們進(jìn)一步挖掘內(nèi)心的想法，并將其轉(zhuǎn)化為有意義的文字。它不僅僅是記錄經(jīng)驗(yàn)，更是一種對(duì)自我成長(zhǎng)的自我認(rèn)知和反思。在寫(xiě)之前，可以先列出關(guān)鍵點(diǎn)和重要經(jīng)歷，然后逐一展開(kāi)論述。借助范文，我們可以更好地理解和掌握心得體會(huì)的寫(xiě)作方法和技巧。
余華兄弟讀書(shū)心得體會(huì)篇一
偶然間讀到余華的長(zhǎng)篇小說(shuō)《兄弟》；余華是中國(guó)享譽(yù)世界的當(dāng)代作家，作品獲得過(guò)法國(guó)、意大利、德國(guó)等國(guó)的文學(xué)獎(jiǎng)。這《兄弟》確也吸引人，本想著消遣著慢慢看吧，結(jié)果看著看著就欲罷不能，五十多萬(wàn)字，三天看完。之前剛看了好些明清時(shí)期的長(zhǎng)篇小說(shuō)，暗自發(fā)誓：長(zhǎng)篇小說(shuō)暫休矣，否則，有損健康，一拿起來(lái)就放不下，非得一氣呵完，搞得眼也花了，脖也僵了，腰也酸了，長(zhǎng)此以往，豈不廢了；沒(méi)記性啊，抓起個(gè)《兄弟》就將那暗誓拋去了九霄云外。
話(huà)休饒舌，分享一下這部作品的特色吧：那筆法甚是不同尋常，除了著重描寫(xiě)暴力、血腥、丑陋這些人類(lèi)現(xiàn)實(shí)的陰暗面，竟然還有骯臟，而且是極度的骯臟，比如：像雪花點(diǎn)密集的蒼蠅，臭氣沖天的大糞坑。
作者毫不惜筆墨地細(xì)致描寫(xiě)渲染營(yíng)造這樣的情景，看得我特么陣陣作嘔，簡(jiǎn)直是挑戰(zhàn)我的心理極限。好在磕磕碰碰地闖關(guān)后，感受到的仍是作品的魅力―透過(guò)陰暗反襯出陽(yáng)光的溫暖，透過(guò)非常態(tài)、非理性反襯出智慧、理性的可貴；看似荒誕不經(jīng)的故事，卻深刻反映著劇烈動(dòng)蕩時(shí)代中人性的美與丑。
余華兄弟讀書(shū)心得體會(huì)篇二
《兄弟》是余華的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，通過(guò)講述兩個(gè)截然不同的兄弟命運(yùn)交織的故事，揭示了中國(guó)歷史中普通人民的悲慘命運(yùn)。這部作品深深觸動(dòng)了我，讓我重新審視了人性的復(fù)雜性和命運(yùn)的無(wú)奈。以下是我對(duì)《兄弟》的心得體會(huì)。
首先，這部小說(shuō)以其強(qiáng)烈的寫(xiě)實(shí)風(fēng)格打動(dòng)了我。余華通過(guò)直接而生動(dòng)的描寫(xiě)，將讀者帶入了那個(gè)動(dòng)蕩的歷史時(shí)期。他沒(méi)有刻意華麗的辭藻，卻通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)和真實(shí)的人物形象呼喚出人物的命運(yùn)感。尤其是對(duì)底層人民生活的描寫(xiě)，讓我感受到了他們的困境和苦難。這種真實(shí)感打破了我對(duì)歷史的單一認(rèn)知，使我更加能夠理解那些被遺忘者的艱辛生活。
其次，小說(shuō)展現(xiàn)了人性在極端環(huán)境下的可塑性。在作者筆下，共產(chǎn)主義的理想破滅，人性的丑陋和無(wú)私互相穿插。兄弟中的兄分別代表了不同的人性特征。與其性格冷酷、無(wú)情的小兄弟相對(duì)應(yīng)，大兄弟則以他的正直和堅(jiān)持成為了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。通過(guò)塑造這兩個(gè)形象鮮明的兄弟，余華讓我們思考，在殘酷的環(huán)境中，人是如何選擇并重新定義自己的。
第三，小說(shuō)通過(guò)講述兄弟之間復(fù)雜的關(guān)系，探討了家庭對(duì)個(gè)體的影響力。在小說(shuō)中，大兄弟和小兄弟起初相互依靠，共同面對(duì)困境。然而，隨著時(shí)間的推移，他們逐漸走上了迥然不同的道路。這種家庭中的分離和割裂不僅僅是人性的變遷，更暗示著家庭在特殊歷史時(shí)期下給予個(gè)體的切割和傷害。這使我聯(lián)想到家庭在社會(huì)中的重要性，以及家庭對(duì)個(gè)體塑造的力量。
第四，小說(shuō)從孤獨(dú)與友情的角度出發(fā)，讓人們反思人與人之間的關(guān)系。在小說(shuō)中，兄弟之間的友情和牽掛盡管隨著歲月的流逝逐漸暗淡化，卻依然有著無(wú)法遺忘的情感。這種友情的脆弱與人性之間的矛盾相互映襯，引發(fā)了我對(duì)友情的深入思考。與此同時(shí)，小說(shuō)中孤獨(dú)的形象也引起了我的共鳴。在殘酷而孤獨(dú)的環(huán)境中，人們往往只能依靠自己，這使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到人與人之間的不能代替性。
最后，小說(shuō)通過(guò)描寫(xiě)底層人民的悲慘命運(yùn)，給人們提供了對(duì)歷史的深刻思考和反思。小說(shuō)中的兄弟是中國(guó)歷史中千千萬(wàn)萬(wàn)普通人的代表，他們以各自的方式經(jīng)歷了歷史的洗禮。這種揭示歷史光輝背后的傷痛和苦難的作品，使我明白了歷史的不斷輪回和人們對(duì)歷史的警醒。同時(shí)，從這部作品中，我也看到了那些被歷史深埋的人民的韌勁和堅(jiān)持，這讓我更加敬佩他們的精神。
綜上所述，《兄弟》是一部真實(shí)而感人的作品，通過(guò)探討兄弟之間的關(guān)系、家庭的影響、人性的復(fù)雜性以及歷史對(duì)人民的摧殘，揭示了普通人民在歷史潮流下的悲劇命運(yùn)。這部小說(shuō)在我心中留下了深深的烙印，讓我對(duì)人性的復(fù)雜性、命運(yùn)的無(wú)奈有了更為深入的理解。它讓我意識(shí)到歷史對(duì)我們每個(gè)人都有著深深的影響，也讓我明白了自己的責(zé)任，以及對(duì)那些付出的人們的敬意。
余華兄弟讀書(shū)心得體會(huì)篇三
《兄弟》是余華的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，通過(guò)講述兩個(gè)親兄弟的成長(zhǎng)經(jīng)歷和命運(yùn)軌跡，探討了家庭、友情、愛(ài)情、社會(huì)等多個(gè)層面的主題。這部小說(shuō)以其深刻的思考和動(dòng)人的情感而備受讀者喜愛(ài)。本文將從不同角度出發(fā)，探討《兄弟》給我?guī)?lái)的心得體會(huì)。
首先，余華通過(guò)兄弟之間的糾葛，展現(xiàn)了家庭關(guān)系在一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的重要性。小說(shuō)中的兄弟們從小就背負(fù)著各自的痛苦和困境，但他們都依然牢牢地依賴(lài)著家庭的溫暖與支持。即使在最困難的時(shí)刻，他們不愿意對(duì)彼此放手，整個(gè)家庭也總能給予他們力量和勇氣。對(duì)我而言，這將我?guī)Щ氐轿易约旱募彝ィ屛疑钌畹馗惺艿搅擞H情的珍貴和溫暖。我明白了無(wú)論何時(shí)何地，家人始終是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾。
其次，小說(shuō)通過(guò)刻畫(huà)兄弟之間的友情，探討了人性中的真善美。無(wú)論是在貧窮的年代還是在逆境的時(shí)刻，亦或是在現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)中，人與人之間的友情都有可能被打破。即便如此，諸如阿丁和兄弟們之間的友誼依然充滿(mǎn)著真誠(chéng)和堅(jiān)定。他們?cè)诒舜俗钚枰臅r(shí)候伸出援助之手，無(wú)論面對(duì)什么樣的困難，他們永遠(yuǎn)都在彼此身旁。這讓我深思，友情應(yīng)該是世界上最珍貴的財(cái)富之一，我們應(yīng)該珍惜并呵護(hù)它。
然后，通過(guò)小說(shuō)中的各個(gè)人物關(guān)系，余華揭示了社會(huì)在發(fā)展變遷中的不公與殘酷。他透過(guò)虛構(gòu)的故事，反映了現(xiàn)實(shí)中的社會(huì)問(wèn)題，觸動(dòng)了讀者對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的思考?！缎值堋分械娜宋锊粌H飽含了人情冷暖，更通過(guò)他們的命運(yùn)反映了社會(huì)階層的不平等和貧富差距。這給我留下了深刻的印象，使我更加關(guān)注和思考社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該為改變社會(huì)的不公而努力奮斗。
最后，小說(shuō)中扣人心弦的情節(jié)和美妙的散文風(fēng)格令人難以忘懷。余華通過(guò)鋪陳細(xì)膩的敘事和絢麗的文字，成功地吸引了讀者的注意并牢牢地吸引住他們。充滿(mǎn)情感和沖擊力的描寫(xiě)讓人沉浸其中，感受到故事中的喜怒哀樂(lè)?！缎值堋分谐錆M(mǎn)哲理的臺(tái)詞和對(duì)人性的探討，給我留下了深刻的印象。閱讀完這本小說(shuō)，我不禁思考人生的意義和價(jià)值，對(duì)于自己內(nèi)心的追求和選擇更加明確。
總之，余華的《兄弟》給我?guī)?lái)了許多的思考和感悟。通過(guò)描寫(xiě)兄弟之間的家庭關(guān)系、友情、社會(huì)問(wèn)題等多個(gè)層面的主題，他成功地打動(dòng)了讀者的心靈。這本小說(shuō)不僅讓我重新審視了自己的家庭和友情，也使我更加關(guān)注社會(huì)的不公與不平等。同時(shí)，小說(shuō)中唯美的散文風(fēng)格和深刻的哲理也給我留下了深刻的印象。通過(guò)閱讀《兄弟》，我學(xué)到了很多東西，更加明確了自己的人生追求。
余華兄弟讀書(shū)心得體會(huì)篇四
宋鋼，一個(gè)懂得照顧別人又真正理解人的男人，他從小就很懂事，從李蘭西歸之后，他就一直堅(jiān)守著那個(gè)只要有一口飯他會(huì)讓給李光頭吃，有一件衣服他會(huì)讓給李光頭穿的諾言。于是我看到了為李光頭織毛衣的宋鋼，看到了把李光頭的任職書(shū)畫(huà)下來(lái)一直珍藏著的宋鋼，也看到了幾次背著妻子而給李光頭錢(qián)并和李光頭一起在縣政府門(mén)口的垃圾堆旁吃飯的宋鋼。一個(gè)表面雖有些軟弱但是內(nèi)心卻很固執(zhí)的哥哥，一個(gè)真正讓人感動(dòng)的哥哥。宋鋼的固執(zhí)表現(xiàn)在他一直堅(jiān)持自己對(duì)李光頭的愛(ài)是正確的，甚至不顧他摯愛(ài)妻子的反對(duì);還表現(xiàn)在當(dāng)他落破時(shí)也不肯向弟弟低頭，因?yàn)樗吘故歉?，他也畢竟是個(gè)男人，“說(shuō)出的話(huà)就像潑出去的水”。他為了對(duì)林紅的愛(ài)而不惜做了無(wú)數(shù)和他個(gè)性很不諧條的事情，他和周游一起去賣(mài)非法的藥騙人，甚至為了林紅做了豐胸手術(shù)，不惜變成一個(gè)不男不女的家伙。他是喜歡文學(xué)的，他也是有著文人那愛(ài)面子的氣質(zhì)的，因?yàn)樗麜?huì)因丟臉而低著頭走路。在我眼里他和李光頭就好比是《撞車(chē)》里的白，黑不同膚色的人種，雖然沒(méi)有高低貴賤之分，但也是如同一個(gè)受過(guò)教育和一個(gè)仍保持著沒(méi)有被現(xiàn)代文明洗刷的原始欲望甚至不懂得控制這種欲望的人一樣，李光頭沒(méi)有控制自己的情欲，徹底違備了他曾對(duì)宋剛說(shuō)的我們是兄弟，不能亂倫這樣的話(huà)，而林紅這個(gè)女人也因性欲的滿(mǎn)足而背叛了自己的丈夫。宋鋼最終在自己的愛(ài)情之牢里死去了，雖然他說(shuō)他是幸福的。但我覺(jué)得宋鋼是整部小說(shuō)中最悲的人物，悲到最后都要懷疑當(dāng)初林紅嫁給自己是一個(gè)錯(cuò)誤，悲到最后一個(gè)文人性格的人都要把愛(ài)情和金錢(qián)的滿(mǎn)足混為一潭。和李光頭比，宋鋼是自卑的，這自卑是來(lái)自李光頭的，從他那句“林紅怎么會(huì)喜歡你?”開(kāi)始，到最后懷疑自己而死才結(jié)束。然而面對(duì)自己的妻子和兄弟，兩個(gè)他一生最重要的親人，他又能說(shuō)什么呢!正向羽泉唱到的:“我在牢里慢慢的變老，卻給你看我幸福的笑?！倍武撌潜贿@牢活活的困死了。
宋鋼帶著幸福和安詳離開(kāi)了這個(gè)世界，他已沒(méi)有掛念，他知道自己的兄弟現(xiàn)在生活的很好，他沒(méi)有辜負(fù)母親臨終的遺言;他也覺(jué)得妻子活的很好，因?yàn)樗谧约盒值苌磉?，一個(gè)一直都愛(ài)著他的人的身邊，他知道他能給林紅一個(gè)不用為錢(qián)而辛苦的生活。但是他不知道他的妻子真正愛(ài)的人真的只有他自己，他也不知道他的離開(kāi)把這個(gè)“牢”徹底拋給了李光頭。
余華兄弟讀書(shū)心得體會(huì)篇五
這本書(shū)，悲涼地淋漓盡致，諷刺地風(fēng)情露骨。
上半部的宋凡平幾乎擁有著偶像劇般的完美人格，外表剛毅，溫暖善良，愿意出手去救一個(gè)看女人屁股而淹死的老無(wú)賴(lài)，不怕周?chē)哪抗庠诨@球場(chǎng)擁抱自己的妻子，這樣的人，卻生錯(cuò)了時(shí)代。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那場(chǎng)風(fēng)暴的我，僅憑紙張的回憶只是略能知曉持續(xù)十年的黑暗糟踐了幾輩子的文化積累，這次通過(guò)這本書(shū)的講述，才真正看清了那個(gè)血肉模糊的年代。宋凡平這樣一個(gè)人最后的結(jié)果是讓人在車(chē)站活活打死，甚至面目全非，他的兩個(gè)孩子都認(rèn)不清楚他的模樣，當(dāng)然，他死前遭受折磨的經(jīng)歷已不用多說(shuō)，這該多么暴戾兇惡?？梢哉f(shuō)，上部給人最直觀的感受是憤怒，作嘔和悲傷交織著，甚至讀書(shū)的過(guò)程都有些難熬，好像那個(gè)魔鬼在腦內(nèi)叫囂著要?dú)缡篱g的真理，每個(gè)讀者都想挽救宋凡平，都想唾棄那個(gè)時(shí)代，我想這可能就是目的，余華老師用了一個(gè)帶著光芒的男主角來(lái)展現(xiàn)一段故事，就讓整個(gè)上部充滿(mǎn)了鮮明的對(duì)比感，也讓觀者走進(jìn)那段歷史，感受什么叫無(wú)能為力的悲傷。
下半部主要在寫(xiě)宋鋼和李光頭長(zhǎng)大的故事，宋鋼老實(shí)敦厚，卻有些木訥死板，李光頭流氓頑劣，卻精明靈活，長(zhǎng)大后的他們又撞上了一個(gè)奇詭的時(shí)代。不同于上個(gè)時(shí)代的封閉殘忍，這個(gè)時(shí)代虛偽而膨脹。兩人的性格也在這個(gè)時(shí)代里操縱他們走上了兩條不同的道路，宋鋼的規(guī)矩讓他被經(jīng)濟(jì)大潮拋棄，最后淪落到四處做推銷(xiāo)，聽(tīng)聞李光頭和妻子林紅的緋聞后臥軌自殺。而本書(shū)的主人公小流氓李光頭，卻抓住了商機(jī)，從撿垃圾入手，一躍成為超級(jí)巨富。而后出現(xiàn)的李光頭的處美人大賽，好多個(gè)女人把李光頭告上法庭，說(shuō)有了他的孩子這種情節(jié)，都有些夸張離奇的意味，但想想，在那樣的時(shí)代里，這種夸張無(wú)疑不在側(cè)寫(xiě)著當(dāng)時(shí)社會(huì)的風(fēng)氣，利益趕走了貧窮，物欲帶來(lái)浮夸和思想上的腐化，在社會(huì)的文化高度還未達(dá)到與經(jīng)濟(jì)匹配的程度時(shí)，金錢(qián)的沖擊就已經(jīng)擊垮了幾十年來(lái)人們貧瘠的內(nèi)心，狂熱和瘋癲的基因都在此刻釋放，看似繁華絢麗，實(shí)則不倫不類(lèi)，面目全非。
時(shí)代的改變是否能撬動(dòng)人心，答案是不確定的，必然有從樸實(shí)變得市儈的嘴臉，但也有宋鋼這樣的，一腔赤誠(chéng)，對(duì)妻子，對(duì)兄弟，始終沒(méi)放棄過(guò)最初的情感，也必然有人順著時(shí)代的桿子改邪歸正，但也有李光頭這樣的，除了對(duì)宋鋼，依然自私狹隘，卻理所當(dāng)然的走上人生巔峰。而使兄弟兩個(gè)出現(xiàn)分歧的林紅，她也有變化，卻也可以說(shuō)沒(méi)有變化，最終卻成了李光頭的情婦，做了老鴇，卻終究也不能算是禍水，她只是年輪的犧牲品，歷史的逐流者，像每個(gè)對(duì)于美好生活趨之若鶩的人一樣在社會(huì)的洪流下做了最保險(xiǎn)的選擇。誰(shuí)都沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的是溫情打不過(guò)殘酷的時(shí)代。
讀后有感，這本書(shū)不知是哀傷的愛(ài)情故事，還是諷刺的黑色喜劇，很多情節(jié)都在意料之外，情理之中，怪誕諷刺卻也有發(fā)生的理由，一代人的感情糾葛，命運(yùn)起伏折射了兩個(gè)虛無(wú)的年代，而這兩個(gè)年代，作弄著千千萬(wàn)的人心。
余華兄弟讀書(shū)心得體會(huì)篇六
前一段，買(mǎi)了一本收獲長(zhǎng)篇小說(shuō)秋冬卷，上面就有余華的兄弟2，雖然驚喜，但是總想找到兄弟1連續(xù)的讀下來(lái)?？芍钡浇裉?，才讀完了兄弟的上部。
兄弟的故事背景是十年**時(shí)期，男主人公李光頭的爸爸因在廁所偷看女生而掉進(jìn)廁所被淹死，撈他上來(lái)的宋凡平成了李家的恩人。幾年之后，宋的妻子病逝，李光頭的母親李蘭改嫁到宋家，從此，宋的兒子宋剛和李光頭成了兄弟。
在故事的前半部，余華多少顯得有點(diǎn)羅嗦，直到李蘭嫁給宋凡平之后，故事開(kāi)始變的精彩，很少看到余華那樣溫馨的筆觸，那樣一個(gè)幸福的家庭，讓讀著文章的我也不禁跟著微笑。
可是在小說(shuō)里，尤其是余華的小說(shuō)里，幸福的感覺(jué)總是轉(zhuǎn)瞬即逝，李蘭去上海看病，十年**開(kāi)始，那個(gè)有著寬闊肩膀偉大的爸爸，卻因造反派的蹂躪再也沒(méi)有辦法保護(hù)他的兩個(gè)兒子了。
于是，從那一刻開(kāi)始，首先是眼圈發(fā)紅，到后來(lái)的眼淚掉到鍵盤(pán)上，我忍不住的難過(guò)。
以往的余華，他的筆是冷靜客觀的，把一個(gè)故事娓娓道來(lái)，只敘述故事本身，絲毫不見(jiàn)作者的主觀意識(shí)，兄弟依然是這樣，故事卻越發(fā)的細(xì)膩和煽情。文中經(jīng)常一大段一大段的敘述一件本可幾筆代過(guò)的文字。比如宋凡平被反動(dòng)派活活的打死后，兩兄弟哭著央求周?chē)娜税阉麄兊陌职志然畈Щ丶?還有李蘭在醫(yī)院苦苦的等著他的丈夫，那一天的時(shí)間，用了快一個(gè)章節(jié)來(lái)描述。
我的感覺(jué)是：我們現(xiàn)在活著，應(yīng)該好好的活著，幸福的活著，所以，沒(méi)有理由，再為些許的小事去憂(yōu)傷。
余華兄弟讀書(shū)心得體會(huì)篇七
前一段，買(mǎi)了一本收獲長(zhǎng)篇小說(shuō)秋冬卷，上面就有余華的兄弟2，雖然驚喜，但是總想找到兄弟1連續(xù)的讀下來(lái)?？芍钡浇裉?，才讀完了兄弟的上部。
兄弟的故事背景是十年動(dòng)亂時(shí)期，男主人公李光頭的爸爸因在廁所偷看女生而掉進(jìn)廁所被淹死，撈他上來(lái)的宋凡平成了李家的恩人。幾年之后，宋的妻子病逝，李光頭的母親李蘭改嫁到宋家，從此，宋的兒子宋剛和李光頭成了兄弟。
在故事的前半部，余華多少顯得有點(diǎn)羅嗦，直到李蘭嫁給宋凡平之后，故事開(kāi)始變的精彩，很少看到余華那樣溫馨的筆觸，那樣一個(gè)幸福的家庭，讓讀著文章的我也不禁跟著微笑。
可是在小說(shuō)里，尤其是余華的小說(shuō)里，幸福的感覺(jué)總是轉(zhuǎn)瞬即逝，李蘭去上?？床。陝?dòng)亂。
開(kāi)始，那個(gè)有著寬闊肩膀偉大的爸爸，卻因造反派的蹂躪再也沒(méi)有辦法保護(hù)他的兩個(gè)兒子了。
于是，從那一刻開(kāi)始，首先是眼圈發(fā)紅，到后來(lái)的眼淚掉到鍵盤(pán)上，我忍不住的難過(guò)。
以往的余華，他的筆是冷靜客觀的，把一個(gè)故事娓娓道來(lái)，只敘述故事本身，絲毫不見(jiàn)作者的主觀意識(shí)，兄弟依然是這樣，故事卻越發(fā)的細(xì)膩和煽情。文中經(jīng)常一大段一大段的敘述一件本可幾筆代過(guò)的文字。比如宋凡平被反動(dòng)派活活的打死后，兩兄弟哭著央求周?chē)娜税阉麄兊陌职志然畈Щ丶?還有李蘭在醫(yī)院苦苦的等著他的丈夫，那一天的時(shí)間，用了快一個(gè)章節(jié)來(lái)描述。
我的感覺(jué)是：我們現(xiàn)在活著，應(yīng)該好好的活著，幸福的活著，所以，沒(méi)有理由，再為些許的小事去憂(yōu)傷。
余華兄弟讀書(shū)心得體會(huì)篇八
作為中國(guó)當(dāng)代文學(xué)的巨匠之一，余華以其深刻的洞察、獨(dú)特的敘述方式和震撼人心的主題給讀者帶來(lái)了許多思考。其中，他的代表作之一《兄弟》更是引起了廣泛關(guān)注和深入思考。通過(guò)閱讀這部小說(shuō)，我深刻領(lǐng)悟到了許多關(guān)于家庭、人性和社會(huì)的真諦。本文將從兄弟之間的羈絆、愛(ài)與痛苦的辯證關(guān)系、社會(huì)環(huán)境對(duì)個(gè)人命運(yùn)的影響、責(zé)任與道義觀念以及生命的無(wú)常等五個(gè)方面，對(duì)《兄弟》進(jìn)行讀書(shū)心得體會(huì)。
首先，兄弟之間的羈絆是《兄弟》這部小說(shuō)的核心。在生活中，兄弟情深是一種特殊的情感，它源于血緣關(guān)系，又經(jīng)由共同成長(zhǎng)、相互扶持而得到加深。小說(shuō)中的楊兄和楊弟就是這樣一對(duì)形影不離、互相關(guān)懷的兄弟。他們共同經(jīng)歷了貧困的童年，飽受命運(yùn)的摧殘，但始終保持著彼此之間的牽掛與情感連接。尤其是在最后，當(dāng)楊兄為了改變弟弟的命運(yùn)而做出悲慘的犧牲時(shí)，我們更能看到兄弟之間的純真與無(wú)私。這讓我對(duì)親情有了更深的體會(huì)，也讓我懂得了兄弟之間的羈絆是一種偉大而可貴的情感。
其次，小說(shuō)中愛(ài)與痛苦的辯證關(guān)系讓人深思。在楊兄的眼中，弟弟無(wú)時(shí)無(wú)刻不是一種痛苦的象征。然而，盡管兄長(zhǎng)對(duì)弟弟的存在充滿(mǎn)痛苦，他仍然默默地承擔(dān)了照顧弟弟的責(zé)任。這讓我不禁想到，愛(ài)是一種復(fù)雜而矛盾的情感。愛(ài)使人忍受痛苦，卻又使人變得更加堅(jiān)強(qiáng)。正是因?yàn)閻?ài)，楊兄才能勇敢地面對(duì)命運(yùn)的殘酷，承擔(dān)起照顧弟弟的重任。小說(shuō)中的愛(ài)與痛苦給了我很多的思考，讓我懂得了愛(ài)并不只是美好和幸福的象征，它同時(shí)也伴隨著痛苦和犧牲。
再次，社會(huì)環(huán)境對(duì)個(gè)人命運(yùn)的影響也是《兄弟》帶給我的重要體會(huì)之一。小說(shuō)中描繪了中國(guó)近幾十年的社會(huì)歷程，其中充滿(mǎn)了苦難和掙扎的畫(huà)面。楊兄和楊弟生活在社會(huì)最底層，受到貧困和不公平對(duì)待的困擾。他們用血汗和辛勤努力去改變命運(yùn)，但從未真正走出貧窮。這使我深思社會(huì)環(huán)境對(duì)個(gè)人發(fā)展的限制。在社會(huì)不公平的現(xiàn)實(shí)中，個(gè)人的努力和才能往往無(wú)法得到正當(dāng)?shù)幕貓?bào)。因此，在這樣的環(huán)境下，人們更需要團(tuán)結(jié)和互助，以求得更好的生活。
此外，責(zé)任和道義觀念也是《兄弟》中的重要主題之一。小說(shuō)中的楊兄在照顧弟弟的過(guò)程中，一直承擔(dān)著巨大的責(zé)任。他為了讓弟弟在陌生的城市找到工作，常常付出自己的努力和金錢(qián)去鋪路。盡管這同時(shí)也意味著他自己必須忍受更多的辛勞和痛苦，但他從未抱怨過(guò)。這讓我深思責(zé)任與道義的價(jià)值。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人都有自己的責(zé)任和義務(wù)。無(wú)論是家庭責(zé)任、工作責(zé)任還是社會(huì)責(zé)任，我們都應(yīng)該勇敢地去承擔(dān)，而不是逃避和徘徊。正是因?yàn)橛胸?zé)任和道義的人存在，社會(huì)才能變得更加和諧和進(jìn)步。
最后，小說(shuō)中生命的無(wú)常給了我最深刻的思考。充滿(mǎn)無(wú)奈和悲傷的故事讓我深切地感受到了生命的脆弱和無(wú)常。在小說(shuō)中，許多角色因?yàn)樽匀缓蜕鐣?huì)環(huán)境的殘忍而失去了生命。這讓我深思生命的寶貴和瞬間。我們生活在這個(gè)世界上，每一天都應(yīng)該珍惜和感激，因?yàn)樵跓o(wú)常的命運(yùn)中，生命的價(jià)值才能得到體現(xiàn)。
綜上所述，通過(guò)閱讀《兄弟》，我對(duì)家庭、人性和社會(huì)有了更深入的思考。兄弟之間的羈絆、愛(ài)與痛苦的辯證關(guān)系、社會(huì)環(huán)境對(duì)個(gè)人命運(yùn)的影響、責(zé)任與道義觀念以及生命的無(wú)常，這些主題都讓我深感人生的多樣性和復(fù)雜性?！缎值堋纷屛腋由钊氲厮伎既伺c人之間的關(guān)系，也讓我在面對(duì)困境時(shí)更加深思自己的責(zé)任和道義。這部小說(shuō)不僅令人震撼，更帶給人們?cè)S多的思考和啟示。
余華兄弟讀書(shū)心得體會(huì)篇九
余華是中國(guó)當(dāng)代作家的代表之一，他的小說(shuō)作品《兄弟》引起了廣泛的關(guān)注和討論。這部作品通過(guò)講述兩個(gè)兄弟在中國(guó)社會(huì)變遷中的際遇和奮斗，揭示了人性的復(fù)雜性和社會(huì)的殘酷性。閱讀這部小說(shuō)，我被余華細(xì)膩的描寫(xiě)和深刻的思考所觸動(dòng)，深入體會(huì)到兄弟情和生活的無(wú)常。
首先，余華在小說(shuō)中刻畫(huà)了兩個(gè)兄弟的性格和命運(yùn)，引人入勝。大兄福貴是一個(gè)勵(lì)志向上的人，他通過(guò)打工和努力，成功地改變了自己的命運(yùn)。在經(jīng)歷了很多的挫折和困難之后，福貴最終成為了一位企業(yè)家，創(chuàng)立了自己的公司。相比之下，小弟光明則是一個(gè)一直受到壓抑和困頓的人。他的一生充滿(mǎn)了痛苦和失敗，始終沒(méi)有找到屬于自己的位置。通過(guò)對(duì)兩個(gè)兄弟命運(yùn)的對(duì)比，余華深刻地揭示了社會(huì)中人的命運(yùn)是多么的不公平和殘酷。
其次，小說(shuō)中兄弟之間的情感是令人感動(dòng)的。福貴和光明雖然性格截然不同，但他們之間的兄弟情深厚。即便在生活中充滿(mǎn)了無(wú)數(shù)的困難和矛盾，他們依然牢牢地緊握在一起，相互支持和幫助。這種真摯的兄弟情感讓人動(dòng)容，讓人對(duì)人與人之間的感情有了更深的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，兄弟之間的矛盾與沖突也增添了故事的戲劇性和張力，讓人不禁為他們的命運(yùn)捏了一把汗。
再次，余華以細(xì)膩入微的描寫(xiě)展現(xiàn)了社會(huì)的殘酷性和人性的復(fù)雜性。小說(shuō)中展現(xiàn)出的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的黑暗和不公，在讀者心中引發(fā)了深深的共鳴。福貴在打工的過(guò)程中，遭受了種種的欺壓和剝削，讓人無(wú)法忽視社會(huì)的不公和人性的丑惡。同時(shí)，小說(shuō)中對(duì)于人性的刻畫(huà)也讓人印象深刻。每個(gè)角色都有自己的心靈的獨(dú)特之處，有良善的一面，也有那些讓人無(wú)法理解和接受的缺點(diǎn)。這種真實(shí)又復(fù)雜的人性描寫(xiě)，讓人在閱讀的同時(shí)，深思人的內(nèi)心和行為。
最后，余華在小說(shuō)的結(jié)尾通過(guò)一條誤導(dǎo)人的線(xiàn)索，使得整個(gè)故事更具深度和意義。讀到最后的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)故事發(fā)展的線(xiàn)索并不是一直順利，而是帶有曲折和不確定性的。這條線(xiàn)索讓人想到了生活的無(wú)常和波折，讓人對(duì)命運(yùn)產(chǎn)生了更深的思考和共鳴。小說(shuō)的結(jié)尾處流露出的一絲悲劇的意味，讓人在閱讀之后久久不能平靜。在小說(shuō)的最后，讀者也不禁思考起了人生的意義和價(jià)值。
總之，余華的《兄弟》是一部引人思考的小說(shuō)。通過(guò)對(duì)兩個(gè)兄弟命運(yùn)的刻畫(huà)和對(duì)社會(huì)人性的描寫(xiě)，余華讓人們深入思考以及對(duì)人生和社會(huì)產(chǎn)生了更深的感悟。閱讀這本小說(shuō)，我收獲了對(duì)人性的更深了解，也對(duì)社會(huì)的殘酷性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，余華的細(xì)膩入微的描寫(xiě)和曲折的故事情節(jié)也讓我對(duì)小說(shuō)贊嘆不已。在我看來(lái)，這是一部深入人心的力作。
余華兄弟讀書(shū)心得體會(huì)篇十
《兄弟》是中國(guó)現(xiàn)代作家余華的經(jīng)典之作，在文學(xué)界享有盛譽(yù)。作為一部以中國(guó)文化為背景的小說(shuō)，《兄弟》深入描繪了中國(guó)人傳統(tǒng)的家庭觀念、兄弟情誼以及社會(huì)變遷等主題。通過(guò)閱讀這部小說(shuō)，我深受觸動(dòng)，感受到了人性的善惡與糾結(jié)、生活的無(wú)常與變遷以及人與人之間緊密的聯(lián)系。以下是我就此書(shū)的讀書(shū)心得體會(huì)。
在《兄弟》中，余華通過(guò)描寫(xiě)主人公兄弟二人的命運(yùn)展示了人性的善惡與糾結(jié)。兄弟二人承受了家庭的貧困和社會(huì)壓力，他們的兄弟情誼在貧困的歲月里得到了深化和堅(jiān)守。然而，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，他們竟?fàn)帄Z著人生的機(jī)遇，彼此間的善意開(kāi)始暗淡，被欲望和利益所淹沒(méi)。這讓我深思，人性中既有善意與友愛(ài)，也有自私與冷漠。在一定的環(huán)境中，人的本性很容易受到外界的影響而改變，兄弟情誼也并非永恒不變。
同時(shí)，《兄弟》也展現(xiàn)了生活的無(wú)常與變遷。小說(shuō)中充滿(mǎn)了各種各樣的轉(zhuǎn)折和不期而遇的事件，令人猝不及防。人們的命運(yùn)也往往受到各種外部因素的干擾，無(wú)法完全掌控自己的人生。我深深體會(huì)到，生活是如此無(wú)常和充滿(mǎn)變數(shù)，我們無(wú)法預(yù)知下一刻會(huì)發(fā)生什么，也無(wú)法預(yù)測(cè)自己將如何應(yīng)對(duì)。唯一能做的就是保持對(duì)生活的適應(yīng)性和堅(jiān)持，因?yàn)橹挥性诿鎸?duì)種種變故時(shí)才能不斷成長(zhǎng)。
與此同時(shí)，《兄弟》也將人與人之間的聯(lián)系表現(xiàn)得淋漓盡致。主人公在社會(huì)底層的生活中結(jié)識(shí)了各種各樣的人物，他們有的善良、仁愛(ài)，有的狡猾、自私。然而，無(wú)論是身處何種環(huán)境，他們都互相影響，不斷刺激彼此的成長(zhǎng)與進(jìn)步。這讓我深感人與人之間的關(guān)系及其復(fù)雜和寶貴，在生活中我們需要懂得與他人合作和共享資源，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。
最后，《兄弟》中的一個(gè)重要主題是社會(huì)變遷。小說(shuō)描繪了從社會(huì)主義大時(shí)代到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)期的轉(zhuǎn)變，人們的生活方式和價(jià)值觀也發(fā)生了巨大的變化。在這個(gè)變化的過(guò)程中，有人受益，也有人受損。主人公們?cè)谶@個(gè)時(shí)代的洪流中掙扎和奮進(jìn)，他們的命運(yùn)和情感受到了巨大的影響。這讓我意識(shí)到社會(huì)的變遷是無(wú)法避免的，我們必須適應(yīng)和接受社會(huì)的改變，同時(shí)也要保持人性的善良和價(jià)值觀的穩(wěn)定。
通過(guò)讀完《兄弟》，我深受啟發(fā)。小說(shuō)中的人物命運(yùn)和情感糾葛讓我對(duì)人性和生活有了更深層次的思考。我認(rèn)識(shí)到人性的本質(zhì)是善惡共存的，生活是無(wú)常而充滿(mǎn)變數(shù)的。同時(shí)，我也深信人與人之間的聯(lián)系以及社會(huì)變遷的必然性。通過(guò)對(duì)這些主題的體驗(yàn)和思考，我也更加明確了自己在社會(huì)中的角色和責(zé)任。我們需要理解和包容他人，對(duì)待生活中的各種變故應(yīng)保持積極向上的態(tài)度。只有這樣，我們才能夠與他人共同創(chuàng)造美好的未來(lái)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
余華兄弟讀書(shū)心得體會(huì)篇十一
余華在他的小說(shuō)《兄弟》后記里引用了一段耶穌的告誡："你們要走窄門(mén)。""因?yàn)橐綔缤?，那門(mén)是大的，路是寬的，去的人也多。引到永生，那門(mén)是窄的，路是小的，找的人也少。"他說(shuō)《兄弟》這部作品就是一部從"羊腸小道"出發(fā)最后到達(dá)"遙遠(yuǎn)的天邊"的作品。
這部50余萬(wàn)字的小說(shuō)講的是中國(guó)"新時(shí)代"的故事，講物質(zhì)上開(kāi)始得到滿(mǎn)足的人們開(kāi)始放縱欲望，講各式各樣的人在時(shí)代的洪流中不同的際遇。
小說(shuō)的主人公李光頭，一個(gè)"反英雄"式的人，說(shuō)起來(lái)有點(diǎn)像《鹿鼎記》里的韋小寶，他喜歡女人，喜歡金錢(qián)，說(shuō)不上好也說(shuō)不上不好。
李光頭是個(gè)怎樣的人?
小說(shuō)就是從一場(chǎng)可笑的鬧劇開(kāi)始的，主人公李光頭的父親是在廁所偷看光屁股時(shí)淹死的，本著"有其父必有其子"的說(shuō)法李光頭十四歲時(shí)因?yàn)樵趲悼磁似ü杀凰偷搅伺沙鏊?。從在廁所偷看女人屁股開(kāi)始他的身上就有一種猥瑣的氣質(zhì)，余華不僅給他了這種氣質(zhì)，他還給了鎮(zhèn)上幾乎所有男人這種氣質(zhì)。幾乎所有的男人都來(lái)向他打聽(tīng)他那天在廁所里看到鎮(zhèn)上出名的美女的屁股，而他開(kāi)始用自己的"描述"來(lái)?yè)Q取自己想要的東西，比如一碗面。
現(xiàn)實(shí)也許并沒(méi)有那么荒誕夸張，但卻說(shuō)明了一個(gè)道理：很多人不去做的事情并不是不想做，而是怕被別人說(shuō)。到底不受道德約束的服從欲望的人更惡劣還是背著人偷偷打聽(tīng)的人更為惡劣?大概兩種行為都很惡劣，然而后一種大概是做的人多了，別人又常常不知道，所以為了掩飾自己的罪行更需要批判第一種。
然而當(dāng)李光頭開(kāi)始發(fā)跡的時(shí)候，所有這個(gè)人物身上的."猥瑣"都變成了"高尚"，金錢(qián)得到崇拜的時(shí)代誰(shuí)有錢(qián)誰(shuí)的行為便可以得到合理的解釋。有句話(huà)說(shuō)"自古笑貧不笑娼"，很多人也許不是這樣想，更多的人就是這樣想，還有人偷偷這樣想。
當(dāng)李光頭成了有錢(qián)人時(shí)他對(duì)女人的追求成了正當(dāng)?shù)氖虑?，因?yàn)樗呀?jīng)有能力去追求，因?yàn)榻疱X(qián)傍身的他看上去比自己那個(gè)老實(shí)巴交的兄弟宋鋼更吸引人。他像是現(xiàn)在社會(huì)里的所謂土豪，錢(qián)有很多，追求的東西很多，懂得不見(jiàn)得多。然而盡管懂得很少卻是很多人連想象都沒(méi)有辦法做到的事，比如兄弟的妻子，比如他要登上月球。
宋鋼最后死去，李光頭最后活的很好，盡管他再也找不到"宋鋼味道"但是他終究活的很好。他于是費(fèi)勁心機(jī)的懷念一塊長(zhǎng)大的兄弟，人們因?yàn)樗膽涯疃玫搅硪粋€(gè)商機(jī)——搜尋宋鋼遺物，他們支持他的懷念，無(wú)論他懷念的是誰(shuí)。
宋鋼誠(chéng)實(shí)善良，每一個(gè)像林紅那樣的女人都會(huì)愛(ài)上他，宋鋼靦腆克制，每一個(gè)像林紅那樣的女人都可能背叛他。背叛并不可怕，可怕的是到最后你發(fā)現(xiàn)你背叛的并不值得，悲哀的是因?yàn)槟銢](méi)有覺(jué)得自己因?yàn)槟切┎恢档玫臇|西而去背叛真正值得的東西的行為并不值得。事實(shí)上大概也并沒(méi)有什么值不值得，無(wú)論是怎樣的人生，無(wú)論是在人生的哪個(gè)階段，人們都應(yīng)該為自己的選擇付出代價(jià)，人們也都在為自己的選擇付出代價(jià)。
看了余華的《兄弟》，看到他們?cè)诳嚯y生活的忍受與掙扎，我屏住呼吸，淚水不住盈滿(mǎn)眼眶……心里在嘆息，人怎么會(huì)這么殘忍，仿佛看到兩個(gè)小男孩穿著又臟又破的衣服，臟臟的小臉，面對(duì)生活，無(wú)奈，無(wú)助，和兩人之間的深厚情感，相依相靠，覺(jué)得這種感情再也不會(huì)分開(kāi)，為相依一生。
隨著時(shí)間的流逝，逝者再也不會(huì)相伴，兩人也長(zhǎng)大，感情依然深厚，可是在面對(duì)自己感情的時(shí)候，兩人有了分岐，因?yàn)槭切值埽嗷ゲ⒉患珊?，可是，宋鋼因?yàn)楹土旨t走在了一起，就要和那時(shí)連吃飯也沒(méi)有著落的李光頭一刀兩斷，并說(shuō)出了很絕情的話(huà)，說(shuō)，他們的父母不同，并且他們都已經(jīng)死了，他們就不是兄弟了，難道他忘了自己在監(jiān)死的李蘭面前許下的諾言，只因?yàn)閻?ài)情的出現(xiàn)?可是為什么必須失去一樣呢，兩者是不矛盾的啊!
小說(shuō)前半部分的人物形象比較豐滿(mǎn)，他可能善于寫(xiě)那個(gè)年代的故事，寫(xiě)的宋凡平和李蘭身上都有許多傳統(tǒng)的，人性的美德，在面對(duì)困難時(shí)，堅(jiān)韌，樂(lè)觀，舉手投足，每個(gè)微笑，都在塑造人物形象，他們是困境下有著完美體現(xiàn)的人。
可是宋鋼——宋凡平的兒子，他從父親那里繼承來(lái)的不應(yīng)該僅僅是相貌，還應(yīng)有性格吧，宋鋼雖然善良，可是懦弱，沒(méi)有原則。
他答應(yīng)李蘭的話(huà)，要照顧李光頭一輩子，可是他為了林紅背棄了，林紅是漂亮，可是找妻子的標(biāo)準(zhǔn)不應(yīng)只是漂亮吧，他喜歡林紅什么呢，林紅說(shuō)喜歡他，踏實(shí)可靠，值得信任，可是愛(ài)他就要接受他，包括他共同患的兄弟，她不明白，宋鋼和李光頭過(guò)去的事情對(duì)他們意味著什么，這種感情，太難隔斷了，即使李光頭在追求她的過(guò)程給了她傷害，可是他是自己丈夫的兄弟就要換一種態(tài)度去對(duì)他了。
在后來(lái)的生活中，李光頭發(fā)達(dá)了，比較有戲劇性地成功了，和人物性格有關(guān)，筆墨不多，只是情節(jié)，他成功了，他太忙了忽略了他的兄弟，可是在他心里，宋鋼占有很重要的地位，他在心里從沒(méi)有背棄他的兄弟。
小說(shuō)情節(jié)安排了李光頭的發(fā)達(dá)，宋鋼的潦倒，和李光頭對(duì)兄弟情的惦念，李光頭的發(fā)達(dá)和性格和自己的機(jī)遇有關(guān)，可是成功也是需要經(jīng)營(yíng)的，作者歸許多因素于李光頭適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，如魚(yú)得水，我不喜歡的是，宋鋼應(yīng)該是個(gè)儒雅的人，怎么會(huì)為了錢(qián)去做那種騙人的不體面的營(yíng)生，他可以沒(méi)有許多錢(qián)，平平淡淡，也不至于那么殘吧。
作者怎么安排自己的小說(shuō)，都有一定的用意，他可能想反映什么，從來(lái)悲劇結(jié)尾的小說(shuō)比喜劇小說(shuō)更多一些，更容易打動(dòng)人，可是我自己覺(jué)得，從苦難中走來(lái)的兄弟兩人，他們之間的感情一輩子不會(huì)變的。
《兄弟》是作家余華的代表作之一，也是他的四大長(zhǎng)篇小說(shuō)之一。兄弟講述的是兩個(gè)江南小弟不同的命運(yùn)歷程，在“”中重新組合家庭的艱苦過(guò)程。
李光頭是一個(gè)不折不扣的“流氓”，這是一個(gè)表面現(xiàn)象，實(shí)際上李光頭是一個(gè)好男人，他對(duì)母親負(fù)責(zé)，拉她去上墳，在事業(yè)失敗后不氣不餒，挨餓挨罵也要去做好本職工作，不斷開(kāi)拓新領(lǐng)域，夠義氣，有恩必報(bào)，是一個(gè)真正的男子漢，最后他富甲一方，成為人們學(xué)習(xí)的好榜樣。宋鋼是一位老師的兒子，跟一位漂亮的女子結(jié)為夫婦，注重承諾，對(duì)妻子無(wú)怨無(wú)悔，甘心付出，具有傳統(tǒng)的好男人形象?；楹髮?duì)兄弟還是不拋棄不放棄，面對(duì)生活還是存在消極的因素。
在那時(shí)候的生活中，能對(duì)兄弟如此的感情是很不容易的，因?yàn)槟悴恢朗裁磿r(shí)候生活會(huì)把你逼到墻角哭，這是對(duì)于個(gè)人意志力的強(qiáng)烈考驗(yàn)，對(duì)兄弟情義的磨煉。這也是在向我們展示不同男人的形象，一個(gè)人不僅僅看他的表面，想了解一個(gè)人是需要深層次的交流的，忘記一個(gè)人只需要不交流就好了，這說(shuō)明了交流的重要性，情感來(lái)自于真情的流露，來(lái)自于心與心的交集，無(wú)論走到哪里都不會(huì)忘記，互不打擾，互相牽掛。兩個(gè)時(shí)代的相互交集，兩個(gè)時(shí)代的翻天覆地，兩個(gè)時(shí)代的相互碰撞與恩怨交集。
在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，也是值得我們?nèi)ソ梃b當(dāng)時(shí)的故事的，每一個(gè)時(shí)代發(fā)生的故事也是一個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物，是他們必將經(jīng)歷的過(guò)程，我們需要做的是積極地去面對(duì)它，直面困難，直到戰(zhàn)勝自己為止。
從開(kāi)始讀余華的活著我就知道這個(gè)世界上能把一個(gè)詞匯寫(xiě)到極致的也就是余華了，讀完余華的活著，我就沒(méi)再質(zhì)疑過(guò)還有比活著更糟糕的事情。同樣，讀完余華的兄弟，能把親情做到那個(gè)份上的也就是兄弟了。
讀余華的文章，總是讓人覺(jué)得用詞過(guò)于隨意，甚至?xí)幸恍┪鄯x不堪的詞句映入眼簾，然而，慢慢回味，才發(fā)現(xiàn)這才是那個(gè)時(shí)代應(yīng)該有的韻味，只有把自己完全置身于故事發(fā)生的時(shí)間和空間里，時(shí)代感才能真正的被寫(xiě)活了，人物形象的塑造才能夠更鮮明。這就是余華，這就是余華的文章，不需要多么華麗的辭藻，只要能夠?qū)懙侥阈睦锶?，目的就已?jīng)達(dá)到了。
兄弟這部長(zhǎng)篇小說(shuō)，主人公宋剛和李光頭原本只是村里兩個(gè)不相干的小屁孩，連玩伴都不是，然而命運(yùn)卻將他們聯(lián)系在了一起，李光頭的媽媽李蘭在丈夫死去后，嫁給了宋剛的爸爸宋凡平，就是這個(gè)男人在別人異樣的眼光中，撈起掉進(jìn)糞坑的李蘭丈夫，背著這個(gè)滿(mǎn)身污穢的男人走過(guò)了劉鎮(zhèn)的長(zhǎng)街，一直背到李蘭家里。他的善良給了李蘭生的希望，也就注定了宋剛和李光頭從此解不開(kāi)的命運(yùn)。
余華的小說(shuō)總是給你一剎那的幸福，一閃即逝的希望，原本老天爺給了李蘭一個(gè)饋贈(zèng)，卻又一種更殘忍的方式收了回去，當(dāng)宋凡平慘死在蘇媽的點(diǎn)心店前，當(dāng)好心人陶青拉著板車(chē)將慘死的宋凡平拖回家中，劉鎮(zhèn)的長(zhǎng)街又一次出現(xiàn)在讀者面前，仍舊是群眾異樣的眼光，兩個(gè)孩子跌跌撞撞的跟在板車(chē)后面，想哭二不敢哭的可憐樣子讓讀者的心無(wú)數(shù)次跟著他們走著的腳步揪起來(lái)，而此時(shí)在上海看病的李蘭，還在焦急的等著她的丈夫接她回家。她永遠(yuǎn)也不會(huì)想到，長(zhǎng)途站一別卻成了夫妻倆的最后一別。
宋凡平死后，宋剛回到了爺爺那里，開(kāi)始了和爺爺相依為命的生活，似乎命運(yùn)在悄悄的分開(kāi)兩個(gè)孩子，然而，李蘭的病逝，爺爺?shù)碾x開(kāi)，又將他們兩個(gè)綁在了一起，當(dāng)李光頭拖著板車(chē)載著離去的李蘭走在劉鎮(zhèn)長(zhǎng)街上，后面跟著低著頭的宋剛。兩個(gè)人像兩個(gè)幽靈一樣，在人們異樣的眼光中，懷著悲痛的心情，但是一滴淚卻沒(méi)有流。從此兄弟兩個(gè)惺惺相惜，相依為命。
到后來(lái)林紅的出現(xiàn)，李光頭的發(fā)跡，兄弟倆的反目，宋剛的自殺，短短四十年，兄弟兩個(gè)卻經(jīng)歷了文和改革開(kāi)放兩個(gè)截然不同的時(shí)期，文中父親的慘死，母親的病逝，兄弟兩個(gè)悲戚的童年，再到改革開(kāi)放兩個(gè)人不一樣的人生軌跡，原本一切都該是幸福的結(jié)局，頭腦靈活的李光頭通過(guò)自己的努力，終于成為一大富豪，忠厚老實(shí)的宋剛，在一家國(guó)有企業(yè)也有著一份穩(wěn)定的工作，然而林紅地出現(xiàn)卻注定了兩個(gè)人的悲劇。
當(dāng)宋剛的尸體被兩個(gè)曾經(jīng)的工友用板車(chē)拖著走在劉鎮(zhèn)的長(zhǎng)街上，劉鎮(zhèn)已經(jīng)不是當(dāng)年的劉鎮(zhèn)了，然而劉鎮(zhèn)的人民還是一臉異樣的眼光，不禁讓人心里發(fā)毛。
“板車(chē)”，“劉鎮(zhèn)的長(zhǎng)街”，“異樣的眼光”，三個(gè)詞句反反復(fù)復(fù)出現(xiàn)了多次，每次的組合塑造了一個(gè)又一個(gè)凄慘的場(chǎng)景，時(shí)代在變，人情冷暖依舊如故，我并不清楚作者余華心里的情懷到底是怎樣的，只是深刻的感覺(jué)到，每次執(zhí)筆寫(xiě)到三個(gè)詞句的時(shí)候，那種顫栗不是一句悲傷可以體會(huì)到的。
讀余華的書(shū)，背景感和時(shí)代感很強(qiáng)，置身于無(wú)數(shù)的鏡頭場(chǎng)景中，很容易就被代入，這就是一部著作帶給人的震撼。如果一個(gè)故事，即使用凄慘兩個(gè)字也不足以表達(dá)它的悲壯，那還有什么可以呢?這是這本書(shū)留給我們的思索。
幾乎是剛開(kāi)始紅的時(shí)候就買(mǎi)了余華的《兄弟》，可是一直沒(méi)機(jī)會(huì)看。趁著暑假，終于從頭到尾看完了《兄弟》上下部。
我以前很少看小說(shuō)，更沒(méi)有看過(guò)余華的作品，甚至沒(méi)有看過(guò)張藝謀根據(jù)余華小說(shuō)拍的同名電影《活著》。只是看過(guò)一些報(bào)道說(shuō)，這次《兄弟》跟以往作品相比，有很大的不同。既然我沒(méi)有看過(guò)余華以前的作品，自然感受不到這種變化，所以就談?wù)勎易x完《兄弟》之后的一點(diǎn)膚淺感受。
小說(shuō)一開(kāi)始就有點(diǎn)令我反感。小小的李光頭，躲進(jìn)廁所偷看女人的屁股讓我覺(jué)得非常不可思議，他的父親因?yàn)橥悼磁似ü啥暨M(jìn)廁所淹死更是無(wú)稽之談!我甚至有點(diǎn)懷疑這部《兄弟》是如何取得如此高的知名度的?？吹胶竺?，李光頭見(jiàn)了什么都要“愛(ài)”上一番更讓我覺(jué)得這部小說(shuō)是不是應(yīng)該“少兒不宜”。上部感覺(jué)還是比較符合歷史發(fā)展的脈絡(luò)，下部就有些讓人覺(jué)得是天方夜譚。雖然說(shuō)改革開(kāi)放的春風(fēng)吹遍了大江南北，但是也不像小說(shuō)里那樣無(wú)厘頭。李光頭辭去福利廠廠長(zhǎng)之后，就想自己去“創(chuàng)業(yè)”，然后到處借錢(qián)，這里有兩點(diǎn)非常不合理：首先是李光頭的品牌意識(shí)，改革開(kāi)放初期，舉國(guó)上下不是梅花牌就是上海牌，或者是熊貓牌長(zhǎng)城牌，在這樣的背景下，就憑李光頭一個(gè)小城的福利廠廠長(zhǎng)，是無(wú)論如何也不會(huì)有品牌意識(shí)的;還有就是李光頭的專(zhuān)賣(mài)店思路，眾所周知，國(guó)內(nèi)服裝企業(yè)大多數(shù)走的都是批發(fā)市場(chǎng)的道路，只有在近些年，一些實(shí)力比較強(qiáng)的才走專(zhuān)賣(mài)店遍地開(kāi)花，改革開(kāi)放初期的李光頭也是不太可能想得到的。不去說(shuō)李光頭是如何發(fā)跡的，就舉辦處美人大賽這點(diǎn)也非常不妥。雖然說(shuō)他是一個(gè)十足的農(nóng)民企業(yè)家，但也不可能俗到這份上。小說(shuō)最后也發(fā)揮了想象，李光頭帶著兄弟宋鋼的骨灰上了太空。
這是我讀完《兄弟》之后最初的感受，這小說(shuō)很粗糙?？墒羌?xì)細(xì)品味，還別有一番滋味。上部的文寫(xiě)得出神入化，在那個(gè)貧窮的年代，大白兔奶糖確實(shí)是一種十分稀罕的東西。記得小時(shí)候，只有在過(guò)年的時(shí)候才可以吃到奶糖，而且還是假冒的“小白兔”，宋李之間的兄弟情誼也就從這些描寫(xiě)中變得活靈活現(xiàn)了。下部寫(xiě)到李光頭的發(fā)家史，確實(shí)是改革開(kāi)放以來(lái)很多人的縮影。再細(xì)細(xì)品味，小說(shuō)中的那些丑陋的東西，還真能在現(xiàn)實(shí)生活中找到一些影子。偷看屁股：不是有那么多人到處偷、拍，然后傳到網(wǎng)絡(luò)嗎?處美人大賽：超女、好男兒不也這么俗嗎?要是余華今年夏天之后才寫(xiě)下部，肯定會(huì)加上“童子男大賽”的。
細(xì)細(xì)品味，也就知道這部小說(shuō)之所以這么紅的原因了。
余華兄弟讀書(shū)心得體會(huì)篇十二
自從小學(xué)時(shí)，父母就給我灌輸了讀書(shū)的重要性。他們相信，學(xué)習(xí)是走向成功的關(guān)鍵。因此，他們?cè)谖疫€很小的時(shí)候就開(kāi)始耐心教我認(rèn)字、寫(xiě)字，讓我對(duì)文字產(chǎn)生了濃厚的興趣。我的哥哥也一樣，他雖然比我大一歲，但我們?cè)谧x書(shū)上的進(jìn)度一直差不多。父母期望我們能夠在讀書(shū)上努力進(jìn)取，成為有用之才。
第二段：學(xué)習(xí)的壓力與成績(jī)的提高。
在初中時(shí)期，我和哥哥的學(xué)習(xí)壓力變得越來(lái)越大。學(xué)校的考試和競(jìng)賽越來(lái)越多，壓得我們都透不過(guò)氣來(lái)。尤其是有時(shí)候看到班上其他同學(xué)從來(lái)不用復(fù)習(xí)也能考過(guò)高分，我常常感到無(wú)比的焦慮和自卑。但是，在這種情況下，我和哥哥卻絕不會(huì)氣餒。我們努力刻苦地復(fù)習(xí)每一個(gè)科目的知識(shí)點(diǎn)，積極參加學(xué)校里的競(jìng)賽活動(dòng)，甚至參加了各種培優(yōu)班。學(xué)習(xí)壓力越大，我們的成績(jī)也越來(lái)越好，最終成為了班上的驕傲之星與全校的佼佼者。
第三段：相互鼓勵(lì)與信任。
在中學(xué)時(shí)期，我和哥哥之間的關(guān)系變得更加緊密。我們不再是互相競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手而是互相鼓勵(lì)和幫助的朋友。例如有一次，我考試考了個(gè)爛分，感到很沮喪，可是哥哥不厭其煩地給我耐心解釋了所有我不懂的知識(shí)點(diǎn)，讓我明白了它們的道理，從而提高了我的成績(jī)。哥哥還會(huì)抽空接送我去上各種培優(yōu)班，陪我一起學(xué)習(xí)。在我面臨這些遭遇的時(shí)候，哥哥也遇到了一些困難，但也一直得到了我的幫助和鼓勵(lì)。我們建立了信任和互相幫助的友誼。
第四段：學(xué)術(shù)上的追求與成長(zhǎng)。
在我和哥哥的共同努力下，我們?cè)诟咧袝r(shí)期達(dá)到了頂峰。我們成為了高中學(xué)生會(huì)的成員，參加各種志愿活動(dòng)。我們也合作完成了許多學(xué)術(shù)研究項(xiàng)目，例如論文和科學(xué)展示等等。我們還參加了出國(guó)游學(xué)計(jì)劃，去歐洲和北美洲了解不同的文化和風(fēng)俗習(xí)慣。我們的學(xué)術(shù)方面的追求和成長(zhǎng)，使我們比其他同學(xué)多了很多的機(jī)會(huì)和選擇，也使我們深入了解和了解了我們的志向和人生目標(biāo)。
第五段：獲得的收獲和對(duì)未來(lái)的展望。
如今，我們已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)。我們攀升了彼此職場(chǎng)的職業(yè)生涯峰，都有了一定的成就。我們?yōu)楦改负图抑械娜藥?lái)了自己的榮耀和實(shí)力。在我們的學(xué)術(shù)生涯中，我們也和其他人一樣經(jīng)歷了諸多的困難和挫敗，但我們一同走過(guò)，在學(xué)術(shù)和職場(chǎng)上都取得了很高的成就?；仡欉^(guò)去，我感到自豪和滿(mǎn)足，我們兄弟的讀書(shū)和心得總結(jié)是陪伴我們一生，也承載了我們今后的奮斗和拼搏。我們未來(lái)的目標(biāo)是繼續(xù)為我們的事業(yè)、家庭、社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。在未來(lái)的日子里，我們?nèi)匀粫?huì)堅(jiān)持不懈，永遠(yuǎn)不會(huì)放棄對(duì)學(xué)術(shù)和工作的完美追求。
余華兄弟讀書(shū)心得體會(huì)篇十三
余華的《活著》就是一個(gè)在中國(guó)從抗戰(zhàn)時(shí)期到文化大革命之后的這段時(shí)間里，中國(guó)典型的農(nóng)民一生的縮影，他們經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)、饑荒、天災(zāi)、人禍，無(wú)數(shù)我們這代人看來(lái)無(wú)法承受的痛苦。下面是本站帶來(lái)的余華活著讀書(shū)心得，歡迎大家閱讀。
這本書(shū)是今年我在地壇的書(shū)市上和《許三觀賣(mài)血記》一塊兒買(mǎi)回來(lái)的。書(shū)皮是純紅的，就像書(shū)中所述的那個(gè)年代天空的顏色。封底上有作者的一段話(huà)：“《活著》講述了一個(gè)人和他命運(yùn)之間的友情，這是最為感人的友情，他們互相感激，也互相仇恨，他們誰(shuí)也無(wú)法拋棄對(duì)方，同時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有理由抱怨對(duì)方;《活著》講述人如何去承受巨大的苦難，就像千鈞一發(fā)，讓一根頭發(fā)去承受三萬(wàn)斤的重量，他沒(méi)有斷;《活著》講述了眼淚的豐富和寬廣;講述了絕望的不存在;講述了人是為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著?！?/p>
這本書(shū)我來(lái)來(lái)回回看了兩三遍，在一些情節(jié)的時(shí)候會(huì)微微笑出來(lái)，而在別的某些情節(jié)時(shí)，則哭得滿(mǎn)臉是淚。
怎么說(shuō)呢，這本書(shū)很真實(shí)吧。真實(shí)得好像這就是你所經(jīng)歷了的事情。充斥著一股子田間的泥土氣味以及那個(gè)年代火一般的味道。
火紅火紅的，燒滿(mǎn)了天，火熱的笑臉，淌下殷紅的滾燙的血。
死這件事情，仿佛已經(jīng)成了平常，但仍那么的揪心。爹從糞缸上掉下來(lái)死了，娘病死了，老全中流彈死了，龍二被槍斃死了，有慶抽血被抽死了，春生上吊死了，鳳霞產(chǎn)后大出血死了，家珍軟骨病死了，二喜被兩排水泥板夾死了，苦根吃豆子撐死了。只剩下福貴一人還活著，和那頭與他同名的老黃牛，在田間共同光著黝黑的脊背種地。
這是一種怎樣的堅(jiān)韌。那么多個(gè)生死關(guān)頭的痛都挺了過(guò)來(lái)，那么多個(gè)生離死別的苦又都自己咽下肚去。因?yàn)?，他想要活著?/p>
“以笑的方式哭，在死亡的伴隨下活著?！?/p>
文中還有兩個(gè)很是常見(jiàn)的。一個(gè)是笑，一個(gè)是哭。咧著嘴笑了，嗚嗚的哭了。
這兩個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)傻的意味，但顯得又是多么的真實(shí)。笑時(shí)咧著嘴，定是發(fā)自?xún)?nèi)心的笑，苦盡甘來(lái)的笑，甜到心底的笑。也許沒(méi)有聲音，但能想象得出那質(zhì)樸的樣子，眼睛瞇成一條縫，嘴角向耳根咧去，也許還露出幾顆不齊的發(fā)黃的牙。哭時(shí)那嗚嗚的聲音，像一個(gè)孩子那樣，也許是無(wú)助，也許又是喜極而泣，再也許是感慨往昔。
人活著，就要有一個(gè)活著的樣子。我們活下去是為了活著，而不是為了此外一些功利化的夢(mèng)幻化的東西。人也許是個(gè)很脆弱的生命體，面對(duì)殘酷有時(shí)根本無(wú)力抗?fàn)?。但是，人又是一個(gè)強(qiáng)大的意念的載體，面對(duì)苦難，如果想要活下去，總是能活下去的，縱然是那么那么的苦。
在絕望中尋找希望，人才有活下去的勇氣。春生是絕望了，自殺了。而福貴心里念著要活著，要和家人好好地在一起，便真的能挺過(guò)來(lái)。命運(yùn)的齒輪一次又一次的碾過(guò)，他也曾在生死的邊緣徘徊，也曾料定自己活不長(zhǎng)了。但最終，他承受住了這巨大的苦難，沒(méi)有被碾得支離破碎。而這種經(jīng)歷，雖然悲戚而痛苦，卻被他當(dāng)作了一種寶貝。
人在絕望之時(shí)總是說(shuō)要死了。真的么。死也許是一種逃避，逃避這不敢去承受的苦難。而活，才是真正的勇敢。人活著就是在斗爭(zhēng)，生活中的苦難總是有的，只是有的輕到不易察覺(jué)，有的重到令人窒息。就看你能不能把這苦難用自己的肩頭扛起來(lái)。如果扛住了，即使全身乃至靈魂都顫顫微微的，那么也就活了。
故事從田間驚擾“我”睡夢(mèng)的老人的吆喝聲開(kāi)始，他正在開(kāi)導(dǎo)一頭老牛：“做牛耕田，做狗看家，做和尚化緣，做雞報(bào)曉，做女人織布，哪只牛不耕田?這可是自古就有的道理，走呀，走呀?！倍Ｂ?tīng)到老人的吆喝聲后，竟然“仿佛知錯(cuò)般地抬起了頭，拉著犁往前走去。”仿佛人與牛這兩種完全不同的生命之間可以自在地交流。而老人再一次的吆喝更令人驚訝：“二喜，有慶不要偷懶;家珍，鳳霞耕得好;苦根也行啊?！倍诳吹嚼先说慕忉尯?，我不禁笑了——“我怕它知道只有自己在耕田，就多叫出幾個(gè)名字去騙它，它聽(tīng)到還有別的牛也在耕田，就不會(huì)不高興，耕田也就起勁啦?！边@哪里是在和牛說(shuō)話(huà)呢，老人分明把牛當(dāng)成一個(gè)孩子，需要人講道理，需要人哄著去干活，而不是通過(guò)鞭打。為什么老人與牛會(huì)如此親近?他們之間有過(guò)什么樣的故事，存在著什么樣的關(guān)系?初讀到此只覺(jué)得老人可愛(ài)，而回過(guò)頭來(lái)看才醒悟老人的這種天真憨厚背后所沉淀的是什么。用來(lái)騙老牛的二喜、有慶、家珍、鳳霞、苦根，竟都是老人死去的親人的名字，而老牛的名字，便是老人自己的名字，福貴。
“我”醒來(lái)上前搭話(huà)后，老人便講起了自己的故事。此后，“?！庇侄啻卧谖闹谐霈F(xiàn)，貫穿了整部小說(shuō)。除了出現(xiàn)在老人的故事里作為自己生平的一部分來(lái)講述，它還出現(xiàn)在老人講述的間隙，“我”跳出來(lái)和老人面對(duì)面時(shí)。而這種時(shí)刻，往往就是讀者被悲傷襲擊得忍不住要落淚的時(shí)候。第一次是老人講到自己年輕時(shí)一夜之間輸光家產(chǎn)，爹被氣死，妻子也被丈人接走的時(shí)候。老牛以“蹲在池塘泛黃的水中，只露出腦袋和一條長(zhǎng)長(zhǎng)的脊梁”的姿態(tài)出現(xiàn)了，池水正拍擊著它的脊梁。這讓人不禁想到彼時(shí)幾為苦痛所淹沒(méi)的一夜落魄的舊日公子哥，痛苦時(shí)時(shí)撞擊著他如水拍打著牛。所幸他沒(méi)有沉淪，牛那條露出水面的脊梁似乎預(yù)示了他后日的站起來(lái)。
第二次是老人講到自己被抓壯丁抓走，從戰(zhàn)場(chǎng)的生死線(xiàn)上撿回自己的命回到家卻發(fā)現(xiàn)娘已去世，而贏去了自己家產(chǎn)的龍二也因其財(cái)富被槍斃的時(shí)候。此刻牛正在悠然的啃著青草。跟著福貴一路走過(guò)死亡地帶的讀者，在突然看到這樣一幅寧?kù)o的畫(huà)面的時(shí)候會(huì)是什么樣的感覺(jué)呢。仿佛久久籠罩的陰霾悄然散去，我們發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光是那么溫煦，眼前的池塘、柳枝、青草都是那樣的生機(jī)勃勃，飽經(jīng)風(fēng)霜的老牛是那么寧?kù)o安然，恰如老人的生存狀態(tài)。我頓有一種被生命緊緊擁住的暖然與踏實(shí)，而眼前的一切都那么來(lái)之不易，值得珍惜。那些傷痛已經(jīng)無(wú)所謂了，重要的是，他還活著，我們也都還活著。老人給牛套上了犁，生活還將繼續(xù)。
第三次出現(xiàn)是老人講述到有慶被抽血過(guò)度而死，自己背著重病的妻子家珍來(lái)到兒子墳前的時(shí)候。這一次沒(méi)有對(duì)牛的正面描寫(xiě)，牛正在犁地，它周?chē)菧喩砩l(fā)著生命力的在田間勞作或休息的人們。福貴在向人們講說(shuō)“做人的道理”的當(dāng)兒向牛吆喝了一聲，他說(shuō)：“做人不能忘記四條，話(huà)不要說(shuō)錯(cuò)，床不要睡錯(cuò)，門(mén)檻不要踏錯(cuò)，口袋不要摸錯(cuò)?！边@就是他樸素卻深邃的人生哲學(xué)。與周?chē)鸁狒[的人群相比，牛顯得安分而踏實(shí)，浪子回頭后的福貴也正是如此，他沒(méi)有被困難壓垮，更沒(méi)有在自己遭不幸后向社會(huì)報(bào)復(fù)，他不偷不搶不怨天不尤人，他只是默默地承當(dāng)生命所賦予他的一切，負(fù)重前行。
最后一次是在文章的末尾，親人一一離他而去，最后他剩下的唯一的親人，他的孫子，那個(gè)一心等著買(mǎi)牛的苦根，也死了。老人講述自己懷揣著錢(qián)，買(mǎi)下了一頭即將被宰的流著眼淚老牛。這不就再僅僅是生活的需要，也不僅僅是對(duì)死去的孫兒的承諾，更不是對(duì)“把雞養(yǎng)大了變成鵝，鵝養(yǎng)大了變成羊，羊大了又變成?！钡募易鍙?fù)興的執(zhí)著。牛的眼淚讓他看到了對(duì)生之眷戀，在死亡面前再無(wú)所求，只想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地活著，無(wú)論那需要承擔(dān)的是什么。我想正是這與自己毫無(wú)二致的生命意志，深深觸動(dòng)了他，讓他把它牽回了家，并取名福貴。至此，故事結(jié)束，老人的講述與現(xiàn)實(shí)合而為一。而從故事中走出來(lái)讀者，將以新的眼光審視眼前的世界和我們的生存狀態(tài)。
我們不難看到，作為一個(gè)貫穿全文的意象，“?！币环矫嬖诮Y(jié)構(gòu)上起了結(jié)構(gòu)全文的作用，每一次出現(xiàn)都是一定階段的結(jié)束，新一階段的開(kāi)始，新的故事又即將展開(kāi);另一方面，從敘事上說(shuō)，作者安排將鏡頭從故事中切換到有著安靜悠然的姿態(tài)的牛身上，能暫時(shí)切斷讀者的悲傷心緒，讓我們得以舒緩一口氣，而不至于在故事中沉湎太深而陷入絕望，將我們拉回現(xiàn)實(shí)，讓我們更加感受到現(xiàn)實(shí)生活真實(shí)的美好;此外，我覺(jué)得最重要的是，“牛”有著它深刻的象征意義，每一次出現(xiàn)，都是這種象征意味的凸顯?！芭！钡囊庀笤谥袊?guó)本身就有著深刻的內(nèi)涵，比如勤勤懇懇，比如踏踏實(shí)實(shí)，比如默默無(wú)聞，比如忍辱負(fù)重。
這些都是中華民族傳統(tǒng)精神的一部分。老牛第一次出現(xiàn)時(shí)暗示的生命的堅(jiān)韌，以及后來(lái)讓我們感受到的對(duì)苦難的忍受與超脫，對(duì)生命的珍視，都在主人公身上得以體現(xiàn)，向我們傳達(dá)一種生命哲學(xué)。牛還與泥土緊密相連。福貴對(duì)牛的感情也暗含了對(duì)這片生于斯長(zhǎng)于斯的大地的感情。比如文章開(kāi)頭福貴趕著牛用粗啞的嗓音唱著：“皇帝招我做女婿，路遠(yuǎn)迢迢我不去”，這里頭的自鳴得意，對(duì)榮華富貴最質(zhì)樸的輕蔑，對(duì)當(dāng)下生活的真誠(chéng)的歡喜，與酸腐文人的自命清高是那么不同，把中國(guó)人自古以來(lái)濃濃的鄉(xiāng)土情結(jié)僅以一個(gè)淺薄的“路遠(yuǎn)迢迢”來(lái)解釋?zhuān)@種樸實(shí)憨厚、生命的張力，讓人忍俊不禁卻又深深感動(dòng)。福貴如此愛(ài)著生命本身，我想也一定是由于這廣闊的溫柔的土地的召喚。
他不是麻木，不是感覺(jué)不到痛苦與幸福，他只是把一切都沉淀，故而有了厚重的生命底色。我以為，活著本身即是對(duì)生命尊嚴(yán)的捍衛(wèi)，因?yàn)椴粧仐墶⒉惠p視、不虐待，而是拼盡全力去維護(hù)，去愛(ài)。而沒(méi)有幸福一說(shuō)，只能是旁觀者置身事外，自視甚高的妄加揣度。余華在小說(shuō)前寫(xiě)道：“如果從旁觀者的角度，福貴的一生除了苦難還是苦難，其他什么也沒(méi)有?？墒钱?dāng)福貴從自己的角度出發(fā)，來(lái)講述自己的一生，他苦難的經(jīng)歷里立刻充滿(mǎn)了幸福和歡樂(lè)?！彼^如人飲水，冷暖自知啊。而以自己的名字給牛命名，我以為恰恰體現(xiàn)了他對(duì)自己生命意識(shí)的自覺(jué)，他從牛身上看到了某種相似。古人說(shuō)“萬(wàn)物有靈”，為什么偏偏是福貴將自己物化而非將老牛人化?米蘭?昆德拉說(shuō)：“沒(méi)有人能給其他人一種牧歌式的禮贈(zèng)，只有動(dòng)物能這樣做。動(dòng)物不是從天堂里放逐出來(lái)的。狗和人之間的愛(ài)是牧歌式的。”
福貴與牛之間，也可以說(shuō)是這種牧歌式的感情。他與牛的充滿(mǎn)情趣的對(duì)話(huà)，是兩種不同的生命個(gè)體在以平等的方式進(jìn)行純粹的生命對(duì)話(huà)，這正源于福貴對(duì)不僅僅是人類(lèi)生命的尊重。而他以親人的名字呼喚并不存在的牛，正是他對(duì)那些已逝的幸福的懷念，也是他而今生命的寄托之所在。而企圖讓人溫情的受難一說(shuō)，余華早已作出解釋?zhuān)骸耙晃徽嬲淖骷宜鶎ふ业氖钦胬?，是一種排斥道德判斷的真理。作家的使命不是發(fā)泄，不是控訴或者揭露，他應(yīng)該向人們展示高尚。這里所說(shuō)的高尚不是那種單純的美好，而是對(duì)一切事物理解之后的超然，對(duì)善與惡一視同仁，用同情的目光看待世界?！蔽蚁胛覀儧](méi)有資格去對(duì)這一形象作出道德評(píng)判，因?yàn)槲覀儗?duì)他的苦難并不能感同身受，我們誰(shuí)也不能說(shuō)自己面對(duì)如他所承受的苦難時(shí)能作出多么“有價(jià)值”的抗?fàn)?，我們誰(shuí)也不能肯定自己會(huì)不會(huì)墮入絕望的深淵甚至去傷害生命。
“死也要活著”是戰(zhàn)場(chǎng)上幾乎處于絕境的老全對(duì)大家，也對(duì)自己說(shuō)的話(huà)，這句話(huà)伴隨著他一次又一次走過(guò)了槍林彈雨?？此沏Ｕ摰奈鍌€(gè)字里，生命的信念與堅(jiān)韌，對(duì)“活著”的留戀與執(zhí)著，卻散發(fā)出動(dòng)人的光彩。每個(gè)人都有權(quán)選擇自己的活法，這些活法并不一定就有高下之別。而當(dāng)我們能以同情的目光去觸摸、去感受、去理解這個(gè)世界時(shí)，相信一切都會(huì)那么不同。
余華的《活著》就是一個(gè)在中國(guó)從抗戰(zhàn)時(shí)期到文化大革命之后的這段時(shí)間里，中國(guó)典型的農(nóng)民一生的縮影，他們經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)、饑荒、天災(zāi)、人禍，無(wú)數(shù)我們這代人看來(lái)無(wú)法承受的痛苦。直到親人一個(gè)個(gè)都離開(kāi)福貴而去，他還堅(jiān)強(qiáng)的活著，不為什么，只為活著。福貴的一生，起初一切安然，后來(lái)卻陷入墨水一般濃稠的黑暗里，每次都像是有了希望，卻又會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝。兒子的死、女兒的難產(chǎn)、妻子的疾病、女婿的意外、外孫的離世，他一一經(jīng)歷了最親近的人的離去，最后老人便只能獨(dú)自生活了十幾年，直到他與游客訴說(shuō)了他的故事，沒(méi)有抱怨，沒(méi)有憤恨，卻只是娓娓道來(lái)，淡然，平和。他接受了上天的給予他的一切，痛苦和快樂(lè)。依然平靜的活著。
不能不說(shuō)讀這部小說(shuō)實(shí)在是一個(gè)歷練，作者冷酷的文字卻勾畫(huà)出一幅史詩(shī)般的畫(huà)面，我的腦海里一直在放電影，好像是無(wú)聲的，卻又好像是直接將字幕打在你的心里?？梢哉f(shuō)，福貴這一生經(jīng)歷的任何一次小小的苦難要是放在我身上我都會(huì)覺(jué)得天塌下來(lái)一般，簡(jiǎn)直是無(wú)法承受。但是人家依然活著，最終成為了一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜卻安靜平和的老者，要問(wèn)他為什么能這么堅(jiān)強(qiáng)，我估計(jì)他也不會(huì)知道，也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)。中國(guó)幾千年來(lái)千千萬(wàn)萬(wàn)的窮苦大眾就是這么活的，只要有飯吃，全家人天天在一起，皇帝不征兵，地主不敲詐，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)就是天大的幸福，自己眼中老婆總是最好的老婆，兒女總是最好的兒女，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的就這么一輩子。
這使我想起了人類(lèi)生存的目的，從本質(zhì)上講，20世紀(jì)之前的中國(guó)農(nóng)民生存狀態(tài)就幾乎是生命本質(zhì)的狀態(tài)，和其他動(dòng)物一樣，生存和繁衍，可以說(shuō)是處于和大自然和諧共存的一種狀態(tài)下。但是后來(lái)我們改造自然越來(lái)越多，創(chuàng)造出巨大的財(cái)富，豐富了我們的生活，卻打破了人類(lèi)和自然的平衡。其實(shí)我在想：我們犧牲自然創(chuàng)造這么多的物質(zhì)財(cái)富真正有意義嗎?我們變得比以前更快樂(lè)了嗎?我們的道德水準(zhǔn)，思想水平，文明程度提高了嗎?其實(shí)自然如果要?dú)缛祟?lèi)很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單，人類(lèi)能存在于地球上繁衍進(jìn)化十幾萬(wàn)年就是一個(gè)各方面的一個(gè)巧合，只要當(dāng)時(shí)生命創(chuàng)造時(shí)的任何一個(gè)條件改變一點(diǎn)點(diǎn)，我們就不會(huì)存在。也許在我們之前，世界上存在過(guò)很多文明，只是最后都?xì)缌耍晕覀儾恢?。也許別人早就進(jìn)化出了更高的文明，有著更先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，我們也不知道。在宇宙的時(shí)間軸上，我們的公元紀(jì)年就是一個(gè)點(diǎn)，沒(méi)有時(shí)間上的意義。也許多少年后，大自然只要?jiǎng)佑靡桓湍軐⒄麄€(gè)人類(lèi)文明徹底顛覆，而我們將無(wú)能為力，甚至事先不能得到任何警告，后來(lái)也不會(huì)有人知道我們?cè)?jīng)來(lái)過(guò)這片土地，也創(chuàng)造過(guò)如此的繁華。
我不禁又想起了克拉克《與拉瑪相會(huì)》那本書(shū)，說(shuō)真的，大家不知道拉瑪是什么，從哪兒來(lái)，來(lái)太陽(yáng)系干什么，又將要去哪里。她有著自己的規(guī)律，只是我們不知道。人類(lèi)可以登錄她，可以研究她，窺探她，她是她始終按照自己的路線(xiàn)在走。而人類(lèi)就是完全的一個(gè)客觀存在，對(duì)她毫無(wú)影響，只要你不以卵擊石，她不會(huì)傷害你，但是如果你擋在了她的路上，她也會(huì)毫無(wú)顧忌冷漠為什么，因?yàn)樗究床坏侥恪Ｗ匀灰彩沁@樣，我相信宇宙也是這樣，也許宇宙的終極奧義就是沒(méi)有規(guī)律，現(xiàn)在所有的規(guī)律都是巧合罷了。當(dāng)人類(lèi)興奮的發(fā)現(xiàn)規(guī)律以為自己能改造世界時(shí)，其實(shí)只是自己臆想出來(lái)的。劉慈欣也在《三體》中感嘆過(guò)：也許物理學(xué)原本就沒(méi)有存在過(guò)。
扯遠(yuǎn)了，回到地球，回到我們自身，既然你不知道宇宙的規(guī)律是什么，人類(lèi)為什么存在，世界上為何有了自己，就不用想那么多，只要活下去就好，過(guò)完自己的一生，你首先是為自己活著，為活著而活著。只要生命里有那么幾個(gè)令你幸福感動(dòng)的瞬間，我想也就不虛度此身了。就像福貴從軍隊(duì)中逃出來(lái)第一次見(jiàn)到親人，就像全家在喝的快死的時(shí)候吃上一碗小米粥，就像兒子跑步跑了第一名，就像女兒出嫁，就像女兒女婿回家來(lái)和老兩口其樂(lè)融融的吃飯喝酒，我想正是有了這些瞬間，老福貴在老的時(shí)候才能那么安靜平和，因?yàn)樗?，自己的一生已?jīng)足夠了。
余華兄弟讀書(shū)心得體會(huì)篇十四
前一段，買(mǎi)了一本收獲長(zhǎng)篇小說(shuō)秋冬卷，上面就有余華的兄弟2，雖然驚喜，但是總想找到兄弟1連續(xù)的讀下來(lái)?？芍钡浇裉?，才讀完了兄弟的上部。
兄弟的故事背景是文_時(shí)期，男主人公李光頭的爸爸因在廁所偷看女生而掉進(jìn)廁所被淹死，撈他上來(lái)的宋凡平成了李家的恩人。幾年之后，宋的妻子病逝，李光頭的母親李蘭改嫁到宋家，從此，宋的兒子宋剛和李光頭成了兄弟。
在故事的前半部，余華多少顯得有點(diǎn)羅嗦，直到李蘭嫁給宋凡平之后，故事開(kāi)始變的精彩，很少看到余華那樣溫馨的筆觸，那樣一個(gè)幸福的家庭，讓讀著文章的我也不禁跟著微笑。
可是在小說(shuō)里，尤其是余華的小說(shuō)里，幸福的感覺(jué)總是轉(zhuǎn)瞬即逝，李蘭去上?？床?，文_開(kāi)始，那個(gè)有著寬闊肩膀偉大的爸爸，卻因造反派的蹂躪再也沒(méi)有辦法保護(hù)他的兩個(gè)兒子了。
于是，從那一刻開(kāi)始，首先是眼圈發(fā)紅，到后來(lái)的眼淚掉到鍵盤(pán)上，我忍不住的難過(guò)。
以往的余華，他的筆是冷靜客觀的，把一個(gè)故事娓娓道來(lái)，只敘述故事本身，絲毫不見(jiàn)作者的主觀意識(shí)，兄弟依然是這樣，故事卻越發(fā)的細(xì)膩和煽情。文中經(jīng)常一大段一大段的敘述一件本可幾筆代過(guò)的文字。比如宋凡平被反動(dòng)派活活的打死后，兩兄弟哭著央求周?chē)娜税阉麄兊陌职志然畈Щ丶?還有李蘭在醫(yī)院苦苦的等著他的丈夫，那一天的時(shí)間，用了快一個(gè)章節(jié)來(lái)描述。
所以，就像看電影一樣，那些幸福是鮮活的，那些苦難的，卻也殘酷的展現(xiàn)。于是就忍不住掉眼淚。我的感覺(jué)是：我們現(xiàn)在活著，應(yīng)該好好的活著，幸福的活著，所以，沒(méi)有理由，再為些許的小事去憂(yōu)傷。
許久沒(méi)有靜下心來(lái)看一本好書(shū)了，在這青山環(huán)抱，綠樹(shù)縈繞的農(nóng)家小院，享受著冬日的暖陽(yáng)，愛(ài)不釋手地一口氣看完了余華的長(zhǎng)篇小說(shuō)《兄弟》，并深深地為書(shū)中人物悲劇命運(yùn)所牽掛，也為那特定時(shí)期人的真情善良所感動(dòng)。說(shuō)實(shí)話(huà)，上部相當(dāng)?shù)恼鸷橙诵?，下部卻有點(diǎn)畫(huà)蛇添足的感覺(jué)。作者以他特有的詼諧，幽默及風(fēng)趣的筆觸，別具一格的寫(xiě)作手法，所揭示小說(shuō)主人公的悲劇命運(yùn)，更加令人震驚，震撼，使人一次又一次地悲從心來(lái)，止不住的淚流滿(mǎn)面，痛苦難抑。。。。。。
《兄弟》創(chuàng)作與二十一世紀(jì)初，描寫(xiě)的是二十世紀(jì)六十年代到世紀(jì)末中國(guó)特定環(huán)境下特定的人物命運(yùn)，可以說(shuō)是整個(gè)大環(huán)境下的一個(gè)縮影。正如書(shū)中后記所言，小說(shuō)的前半部，描述了史無(wú)前例的文_時(shí)期，一個(gè)小人物家庭的悲慘遭遇，那是一個(gè)精神狂熱，本能壓抑和命運(yùn)坎坷的時(shí)代，相當(dāng)與歐洲中世紀(jì)的黑暗。小說(shuō)的后半部，講述了動(dòng)亂結(jié)束后的三十年，那是倫理顛覆，浮躁縱欲和眾生萬(wàn)象的時(shí)代，更甚于今天的歐洲，一個(gè)西方人活了四百年才能經(jīng)歷這樣兩個(gè)天壤之別的時(shí)代，而我們中國(guó)只要四十年就全部經(jīng)歷了，四百年間的動(dòng)蕩萬(wàn)變濃縮在四十年之中，這是一種彌足珍貴的經(jīng)歷。
李光頭-----宋剛，一對(duì)特定時(shí)期，特定背景的難兄難弟，來(lái)自不同的家庭，是命運(yùn)把他倆組合在一起，兄弟倆性格迥異，命運(yùn)也是截然相反，卻相依為命地共同度過(guò)了最為艱難的童年時(shí)期，直至生生死死幾十年，用他們自己的話(huà)說(shuō)：“就是化成了灰，也是兄弟”。
特定的背景，特定的社會(huì)大環(huán)境，使他們倆幼小的心靈烙下了不可磨滅的印記，經(jīng)歷了常人不常有的痛苦人生，具備隨機(jī)應(yīng)變的智慧與能力，余華用那特有的描述手法把李光頭那種被時(shí)代扭曲的本能及機(jī)智，宋鋼本性所具有的忠厚與善良，刻畫(huà)得入木三分，催人淚下。特別在車(chē)站爸爸宋凡平慘死的那一章，其悲劇效果尤其突出，兩個(gè)本應(yīng)享受父母疼愛(ài)的小孩，面對(duì)慘不忍睹連本人面貌也無(wú)法辨認(rèn)死去的爸爸，跪在地上苦苦相求，送爸爸上醫(yī)院，以其極端的手段求人用板車(chē)?yán)职只丶业哪且荒?，讓人有一種撕心裂肺般的疼痛在心頭縈繞，讓人心酸地久久難以忘懷。前半部，他們?cè)谀婢持型士啵裁\(yùn)，面對(duì)生活中的一次次磨難，難以忍受的痛苦打擊，象被野火燒灼的野草，頑強(qiáng)地重生，艱難地成長(zhǎng)。
宋凡平-------李蘭一對(duì)患難中的苦命鴛鴦，雖然只有短短的一年零七個(gè)月的夫妻，但他們的愛(ài)卻不同凡響，穿越了至死不渝的人生磨難，直至到天堂相依相伴。這里著重描述的是宋凡平的智慧、善良與堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)正直善良的體育教師，在那特殊時(shí)期的特殊身份(地主成分)，就遭受了如此不公的命運(yùn)，直到為愛(ài)付出了生命的代價(jià)，導(dǎo)致他注定是悲劇的命運(yùn)結(jié)局。
在看守所，因?yàn)楸淮驍嗔烁毂?，以至斷臂象一根棍子一樣郎?dāng)?shù)氐踉诩绨蛏?，面?duì)孩子們恐懼的眼神，他竟然輕描淡寫(xiě)地解釋說(shuō)是因?yàn)檫@只胳臂累了，讓它好好的休息休息，并用他驚人的善良與智慧，教會(huì)了孩子們?nèi)绾问垢毂坌菹⒌慕^招，讓孩子們覺(jué)得爸爸真的有什么獨(dú)門(mén)絕技而感到無(wú)比的興奮與自豪，消除了恐懼和悲傷，作者的這一段描寫(xiě)，簡(jiǎn)直可以與揭示法西斯殘忍的美國(guó)影片《美麗人生》相媲美。對(duì)李蘭，那怕是在歷盡折磨的看守所，他的那份愛(ài)還是那樣的執(zhí)著，那一封封充滿(mǎn)愛(ài)意的書(shū)信，絲毫沒(méi)有透露那怕是一點(diǎn)點(diǎn)的痛苦，一直在編織著那份美麗的謊言，給妻子帶去心靈上的慰藉，最后為去兌現(xiàn)那個(gè)美麗的約定，而付出生命的代價(jià)，無(wú)論是對(duì)妻子，對(duì)孩子他都是一個(gè)大大的人字特寫(xiě)，以他獨(dú)特的人格魅力影響了孩子們的一生。
同樣堅(jiān)強(qiáng)的李蘭，為守住那份愛(ài)，保持了幾年不洗頭的發(fā)型，只為了對(duì)丈夫堅(jiān)貞不渝的守侯，到臨死的那幾天，洗過(guò)的一頭黑發(fā)，瞬間變成了滿(mǎn)頭白發(fā)，而后有條不紊地安排好自己的后事，到天堂陪伴宋凡平，那特定時(shí)期的愛(ài)情啊，是何等的慘烈。
小說(shuō)中那些小人物的命運(yùn)，同樣是觸目驚心，拉宋凡平尸體回家的陶青，小店老板娘蘇媽?zhuān)谀蔷窨駸?，信仰混亂及人格扭曲的非常態(tài)下，依然保持著那本真的善良，也不難理解那時(shí)的李光頭，一次又一次機(jī)械地重復(fù)著的那句話(huà)：“你會(huì)有善報(bào)的”，既是本能的反應(yīng)，也是對(duì)善良的肯定，但愿吧，好人有好報(bào)，不管怎么說(shuō)，好人是占大多數(shù)的。美好善良還是亙古不變永恒的主題。
余華兄弟讀書(shū)心得體會(huì)篇十五
作為一位卓越的現(xiàn)代作家，余華曾用他深刻的筆觸揭開(kāi)了人性的種種面孔，讓世人領(lǐng)悟到了生命的意義。在他的長(zhǎng)篇小說(shuō)《兄弟》中，余華為我們展示了一幅苦難與溫情互相交織，呈現(xiàn)出兄弟之間關(guān)系的絕佳畫(huà)面。閱讀這本小說(shuō)，我獲得了許多深入的思索和感悟。
1、閱讀《兄弟》中，我們不難發(fā)現(xiàn)，小說(shuō)所描述的家庭背景和時(shí)代背景都十分特殊，處于扭曲轉(zhuǎn)型階段。在家庭上，兄弟之間的關(guān)系因?yàn)楦改鸽p亡而更加密切；在時(shí)代上，中國(guó)經(jīng)歷了動(dòng)蕩的文化大革命，時(shí)光會(huì)磨平記憶，但殘酷的人生卻讓兄弟關(guān)系更加珍貴。我們從中領(lǐng)悟到，即便在充滿(mǎn)苦難和危險(xiǎn)的世界，在生命和死亡間忐忑不安，我們也可以通過(guò)兄弟之間的默契和深情，彌合內(nèi)心的疼痛。時(shí)代變遷，而人性不變，情感和親情一直是縱橫古今的主線(xiàn)。
2、小說(shuō)中章回式的敘述方式，使得情節(jié)層層遞進(jìn)，更能勾畫(huà)出年輕兄弟的成長(zhǎng)歷程。這種敘述方式深深吸引了我，讓我融入到兄弟們的生活之中。在紛亂的人生旅途中，他們靠著相互信任和支援，默默站在對(duì)方身邊，有時(shí)獨(dú)自承受著苦難，卻從未有放棄過(guò)的意念。兄弟之間只需要微不足道的細(xì)節(jié)，就能夠感受到心靈的交流與信任的連結(jié)，一如既往的相互扶持和愛(ài)護(hù)。這種情感的互動(dòng)牽動(dòng)了我脆弱的神經(jīng)，重新想起了我和我的兄弟在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
3、該小說(shuō)中主人公的個(gè)性刻畫(huà)非常飽滿(mǎn)，人物性格五花八門(mén)，讓我們看到了許多不同的面貌。這也引發(fā)了我對(duì)“兄弟關(guān)系”在人性刻畫(huà)升華上的思考。中國(guó)文化中，兄弟情義是一種非常重要的倫理情感，不同于其他關(guān)系，這種關(guān)系不管在人生階段如何變化，情感總是堅(jiān)定不移。其實(shí)，每個(gè)人的性格都是獨(dú)特的，個(gè)人情感和意識(shí)形態(tài)也各不相同，但是兄弟之間的情感，總是能夠獲得最深入而真切的融洽。因此，兄弟情比血更濃，綿延不絕。
4、在小說(shuō)中，兄弟的成長(zhǎng)過(guò)程中彌散著一份無(wú)聲的愛(ài)和理解，這是兄弟情中最為驚人的力量。當(dāng)我們看到彼此最真實(shí)的一面，以及擁有一顆共同的心，我們就會(huì)深深認(rèn)同，也深深被感動(dòng)。每個(gè)人的心都是孤獨(dú)的，但是有了兄弟，我們就能在相似的人生方向上不斷迎接挑戰(zhàn)，一同行走下去，一起成長(zhǎng)進(jìn)步。兄弟之情是人性的情感外殼，捧起來(lái)聞一聞，就連帶著對(duì)人性的肯定，也給了我極大的信任和依靠。
5、小說(shuō)中最大的亮點(diǎn)之一就是作者描寫(xiě)了兄弟之間的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。小說(shuō)中的大哥和二弟都以回報(bào)兄弟的情感為己任，以義為重，不惜一切代價(jià)的保護(hù)著對(duì)方。而這種對(duì)家庭、對(duì)人性最為深刻的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任也啟示我們：生命，不止是我們自己的，也關(guān)乎著我們身邊的每個(gè)人。一切情感都需要用力守護(hù)，才能維持住生命的意義。讓我們?cè)谛值苤屑橙≌芰?，弱化無(wú)意義的人際矛盾，從愛(ài)中升華到責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，成為一個(gè)更好的人。
最后，再次回憶我們一家人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不同于小說(shuō)主人公的萬(wàn)般糾葛，但是，相信我們之間的兄弟情都是真實(shí)存在的，并且永遠(yuǎn)不會(huì)變淡，在你需要幫助的時(shí)候，我就在這里；當(dāng)我受傷困頓之時(shí)，你也會(huì)出現(xiàn)。兄弟之間的情感是最純粹和深入的，值得我們珍惜和呵護(hù)，它是維持人性和社會(huì)穩(wěn)定的基石，也是需要我們每個(gè)人不斷努力完善的靈魂家園。
余華兄弟讀書(shū)心得體會(huì)篇十六
《兄弟》是余華的代表作之一，這部小說(shuō)以兄弟情為主線(xiàn)，描寫(xiě)了兩個(gè)生活境遇完全不同的兄弟的命運(yùn)歷程。在小說(shuō)中，余華深刻地反映了當(dāng)今中國(guó)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，對(duì)人性存在的深度探討，此次讀后，我對(duì)小說(shuō)中所主張的兄弟情更有所領(lǐng)悟。
第二段：兄弟情。
在小說(shuō)中，《兄弟》主要描繪了兄弟間的情感紐帶。盡管兩個(gè)兄弟的人生道路迥異，但他們的命運(yùn)卻有著微妙的聯(lián)系。在他們與父母和社會(huì)的關(guān)系中，刻畫(huà)出強(qiáng)烈的關(guān)愛(ài)與背叛，他們之間的感情在經(jīng)歷著各種挫折、壓迫、困苦和折磨后逐漸加固。通過(guò)小說(shuō)來(lái)看，兄弟情這種最基本的、最樸素的情感，是牢不可破的。
第三段：社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
小說(shuō)中寫(xiě)出了社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘酷性。窮困潦倒的兄弟在勞作和奮斗的過(guò)程中，遭遇到了各種不公、壓迫和打擊。無(wú)法享有應(yīng)有的社會(huì)資源和公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，兄弟們深陷社會(huì)底層，他們辛苦勞作，卻難以擺脫困苦。小說(shuō)道出了社會(huì)正義對(duì)于窮人的冷漠和疏離，以及弱肉強(qiáng)食的現(xiàn)實(shí)。
第四段：奮斗和拯救。
兄弟最終依靠自身的奮斗走出了困境。小說(shuō)中，面對(duì)著種種壓迫，他們不失信念，勇往直前，與命運(yùn)搏斗到底。在他們的堅(jiān)持和努力下，底層人民有了希望。正是在兄弟的奮斗和拯救下，底層社會(huì)才會(huì)出現(xiàn)微弱而希望的光芒。小說(shuō)中，兄弟們通過(guò)自身的努力證明了自己的價(jià)值，并拯救了自己和周?chē)恕?/p>
第五段：結(jié)論。
在《兄弟》中，余華深入地揭示了中國(guó)當(dāng)今社會(huì)的階層固化問(wèn)題，表達(dá)了他對(duì)人性的思考與探討，以及對(duì)社會(huì)公正和正義的呼喚。作品中的描繪，引人深思，感人至深。小說(shuō)中的兄弟情，象征著友愛(ài)、互助與團(tuán)結(jié)，并且它可能成為我們的生命之光。所以，讀完這篇小說(shuō)之后，我對(duì)兄弟情有了更深的理解。支付寶紅包領(lǐng)完了，但在我們生命中，向兄弟流所代表的真摯情感，則會(huì)永遠(yuǎn)耀眼。
余華兄弟讀書(shū)心得體會(huì)篇十七
首段：
在孔子所講的《十二哥》一書(shū)中，描述了十二個(gè)兄弟在讀書(shū)過(guò)程中遭遇的許多困難和挫折，但他們通過(guò)互相勉勵(lì)和鼓勵(lì)，最終都成功地完成了學(xué)業(yè)。這給了我很大的觸動(dòng)和啟示。在讀書(shū)的過(guò)程中，我們也會(huì)面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但只要我們堅(jiān)持努力、相互幫助，同樣能夠取得成功。
二段：
故事中的十二個(gè)兄弟中，有的從小就懂得讀書(shū)的重要性，他們自覺(jué)自發(fā)地抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，而取得了好成績(jī)。相比之下，有些兄弟卻不太重視讀書(shū)，他們總是喜歡玩鬧、游戲消遣。然而，隨著時(shí)間的推移，他們漸漸意識(shí)到讀書(shū)的重要性，開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。通過(guò)這個(gè)對(duì)比，我深深地認(rèn)識(shí)到，只有當(dāng)我們意識(shí)到讀書(shū)的重要性并且主動(dòng)去讀書(shū)，我們才能取得好成績(jī)。
三段：
在故事中，兄弟們還遭遇了許多困難和挫折。有的在學(xué)習(xí)中遇到了難題，有的受到外界的干擾和困擾，有的還因?yàn)樯眢w不適而影響了學(xué)習(xí)。然而，他們都沒(méi)有氣餒，而是相互鼓勵(lì)，互幫互助。有一個(gè)例子是，在讀書(shū)過(guò)程中，兄弟們發(fā)現(xiàn)其中一位兄弟的視力有問(wèn)題，無(wú)法看清書(shū)本上的字跡。于是，其他兄弟主動(dòng)幫助他，用各種方法讓他能夠順利地讀書(shū)。通過(guò)這些困難和挫折，我明白了在讀書(shū)的過(guò)程中，遇到問(wèn)題并非壞事，而是一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)機(jī)會(huì)可以讓我們更加努力地去解決問(wèn)題，并從中成長(zhǎng)。
四段：
在故事的結(jié)尾，十二個(gè)兄弟都成功地完成了學(xué)業(yè)，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。這不僅是他們努力和付出的結(jié)果，更是因?yàn)樗麄冎g的互助和鼓勵(lì)。他們相信只要團(tuán)結(jié)一致，共同努力，就能夠克服一切困難，取得成功。這個(gè)故事讓我明白，在讀書(shū)的道路上，兄弟情誼和團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。當(dāng)我們遇到問(wèn)題時(shí)，不要獨(dú)自承受，應(yīng)該互相幫助和支持。正如故事中的十二個(gè)兄弟一樣，只有通過(guò)團(tuán)結(jié)和合作，我們才能夠取得更好的成績(jī)。
五段：
通過(guò)讀《十二哥》，我深深地感受到了讀書(shū)的重要性和團(tuán)隊(duì)合作的力量。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是生活中，都會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但如果我們堅(jiān)定信念，相互鼓勵(lì)和互相幫助，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。我們應(yīng)該從這個(gè)故事中汲取力量和智慧，將其運(yùn)用到生活中的各個(gè)方面，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只要我們始終懷揣著堅(jiān)定的信念和勇氣，相信我們每個(gè)人都能夠成為優(yōu)秀的學(xué)子，創(chuàng)造出屬于自己的輝煌人生。
余華兄弟讀書(shū)心得體會(huì)篇十八
我欣賞活著，活著如此美好，活著如此快樂(lè)。我看過(guò)余華作家寫(xiě)的活著，講了主人公徐福貴的一生經(jīng)歷了中國(guó)歷史的變遷、社會(huì)的動(dòng)蕩，三年自然災(zāi)害等等。以及福貴晚年對(duì)生命平靜和自然的態(tài)度。告訴我們?nèi)耸菫榱嘶钪旧矶钪?，而不是為了活著之外的任何事物而活著?/p>
當(dāng)你走出困難時(shí)，感到的是活著的美好，活著的快樂(lè)，那時(shí)你就會(huì)感到挫折并不可怕。
當(dāng)你幫助他人時(shí)，感到的是活著的美好，活著的快樂(lè)，那時(shí)你就會(huì)感到幫助他人是多么快樂(lè)。
當(dāng)你功成名就時(shí)，感到的是活著的美好，活著的快樂(lè)，那時(shí)你就會(huì)感到成功是多么驕傲。
霍金是一位不幸而又幸運(yùn)的人，他熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，使本來(lái)年輕時(shí)就患了絕癥的他，沖破了一切困難，成為了一位偉大的物理學(xué)家，受到世人的贊美。是什么使他成功的呢？是樂(lè)觀地看待生活，體驗(yàn)生活。
當(dāng)小小的嫩牙抽出枝干；當(dāng)新生兒發(fā)出響亮的哭喊。當(dāng)病人已經(jīng)康復(fù)。當(dāng)魚(yú)兒在水中快樂(lè)地嬉戲，當(dāng)鳥(niǎo)兒在枝頭發(fā)出婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲。就會(huì)感到，活著的美好，活著的快樂(lè)。這一切都預(yù)于著生活的美好，美好的生活永遠(yuǎn)伴隨著我們。
郭沫若曾說(shuō)過(guò)：“生死本是一條線(xiàn)上的東西。生是奮斗，死是休息。生是活躍，死是睡眠。”就讓我們過(guò)得快樂(lè)，活的美好吧。
余華兄弟讀書(shū)心得體會(huì)篇十九
《兄弟》是余華的代表作之一，講述了兩個(gè)兄弟在中國(guó)文化大革命時(shí)期的不同命運(yùn)，是一部具有強(qiáng)烈社會(huì)意義的小說(shuō)。作為讀過(guò)這部小說(shuō)的人，不禁為其中所描繪的情節(jié)和人物所感動(dòng)。本文將圍繞“兄弟余華心得體會(huì)”這一主題，分析小說(shuō)中的兄弟關(guān)系、社會(huì)背景、意義和文學(xué)價(jià)值。
第二段：兄弟關(guān)系。
第三段：時(shí)代背景。
小說(shuō)講述的是中國(guó)文化大革命時(shí)期的故事。這個(gè)時(shí)期是中國(guó)歷史上的一個(gè)黑暗時(shí)期，人們的思想和行動(dòng)都受到了限制和審查，讓人們的生活變得十分悲慘。小說(shuō)中的兄弟命運(yùn)的不同，也反映出了這個(gè)時(shí)期的社會(huì)狀態(tài)和國(guó)家政策，令人感到惋惜和悲哀。
第四段：意義。
《兄弟》中的人物形象鮮明、故事曲折，給人們留下了深刻的印象。這部小說(shuō)的意義在于告訴我們，不只是在一個(gè)邪惡的時(shí)代，即使在一個(gè)相對(duì)正義的時(shí)代，人們的價(jià)值觀和處世方式也可能被扭曲。閱讀這部小說(shuō)，可以讓我們重新審視人與人之間的關(guān)系，思考自己的處世哲學(xué)，為自己將來(lái)的人生奠定基礎(chǔ)。
第五段：文學(xué)價(jià)值。
《兄弟》在文學(xué)方面具有很高的價(jià)值。語(yǔ)言簡(jiǎn)練、意境優(yōu)美，以及豐富的思想韻味，使得讀者在閱讀時(shí)有一種深刻的體驗(yàn)，使人不斷思考。這部小說(shuō)不僅僅是小說(shuō)本身的價(jià)值，它更是一份文化遺產(chǎn)，同時(shí)也成為了中國(guó)文學(xué)中的經(jīng)典之作。
結(jié)語(yǔ)。
《兄弟》是一部寓意深刻且感人至深的小說(shuō)，講述了兄弟之間的愛(ài)恨情仇以及背后的社會(huì)、人類(lèi)與國(guó)家的關(guān)系。它在文學(xué)上具有很高的價(jià)值，讓我們重新思考人與人之間的關(guān)系以及社會(huì)價(jià)值觀念，相信這部小說(shuō)會(huì)經(jīng)久不衰。
余華兄弟讀書(shū)心得體會(huì)篇二十
“十二兄弟讀書(shū)心得體會(huì)”的主題使我感到極為有趣。讀書(shū)是我們成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的重要途徑，在這個(gè)過(guò)程中，我們向書(shū)本汲取智慧和知識(shí)。而“十二兄弟讀書(shū)心得體會(huì)”提醒我了解不同人在閱讀過(guò)程中的體驗(yàn)和啟發(fā)。本文將從以下幾個(gè)方面來(lái)探討這個(gè)主題的意義：書(shū)籍的選擇、閱讀的技巧、知識(shí)的應(yīng)用以及對(duì)未來(lái)的思考。
第二段：書(shū)籍的選擇。
在“十二兄弟讀書(shū)心得體會(huì)”中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都對(duì)書(shū)籍有自己的偏好。有些人傾向于文學(xué)名著，因?yàn)樗鼈兡軒ьI(lǐng)我們進(jìn)入精彩的故事世界，領(lǐng)略不同文化的魅力。其他人可能更傾向于科學(xué)或歷史類(lèi)書(shū)籍，因?yàn)樗鼈兡軌驖M(mǎn)足他們對(duì)知識(shí)的渴望。通過(guò)和兄弟們的交流，我了解到了各種各樣的書(shū)籍，激發(fā)了我繼續(xù)探索更多類(lèi)別的興趣。
第三段：閱讀的技巧。
讀書(shū)不僅僅是挑選一本書(shū)，還需要掌握一些合適的閱讀技巧。在“十二兄弟讀書(shū)心得體會(huì)”中，有的兄弟提到了記筆記和標(biāo)記重點(diǎn)的重要性。這種方法有助于我們更好地理解和記憶所讀的內(nèi)容。此外，一些兄弟強(qiáng)調(diào)了多元的閱讀方式，如有聲書(shū)、電子書(shū)和紙質(zhì)書(shū)的差異，以及集體閱讀的魅力。這些技巧和方法啟發(fā)了我在接下來(lái)的閱讀中探索更多可能性。
第四段：知識(shí)的應(yīng)用。
閱讀不僅帶給我們知識(shí)，還能實(shí)際應(yīng)用到我們的生活中。在“十二兄弟讀書(shū)心得體會(huì)”中，有的兄弟提到了在社交場(chǎng)合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。通過(guò)讀書(shū)，我們能夠拓展自己的見(jiàn)識(shí)，豐富自己的談資，并更好地與他人進(jìn)行有意義的對(duì)話(huà)。此外，閱讀還讓我們更有判斷力，更深入地分析問(wèn)題。這些能力都將成為我們?nèi)松猛局械恼滟F財(cái)富。
第五段：對(duì)未來(lái)的思考。
通過(guò)“十二兄弟讀書(shū)心得體會(huì)”，我開(kāi)始思考閱讀對(duì)我的未來(lái)意義。閱讀培養(yǎng)了我們的思維能力和創(chuàng)造力，使我們更具想象力。這些都是未來(lái)成功所必需的品質(zhì)。不論我們從事何種行業(yè)，讀書(shū)都能夠賦予我們啟迪和智慧。而且，閱讀也是個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的重要途徑。通過(guò)閱讀，我們能夠不斷提升自我的境界，拓寬自己的視野。因此，我將堅(jiān)持不懈地讀書(shū)，并期待由此給我未來(lái)帶來(lái)的無(wú)限可能。
結(jié)尾：
總而言之，“十二兄弟讀書(shū)心得體會(huì)”這個(gè)主題打開(kāi)了我對(duì)閱讀的新視角。我認(rèn)識(shí)到了不同人是如何在閱讀中受益的，也了解到了更多有關(guān)閱讀的技巧和方法。閱讀對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和未來(lái)的意義是不可估量的。我希望通過(guò)將這個(gè)主題的體會(huì)融入我的日常生活，能夠享受到更多閱讀所帶來(lái)的益處，并在未來(lái)中充分發(fā)揮它們的價(jià)值。
余華兄弟讀書(shū)心得體會(huì)篇二十一
“十二兄弟讀書(shū)心得體會(huì)”，這是我們一群同窗好友近日舉辦的一次讀書(shū)分享會(huì)的主題。十二位兄弟來(lái)自不同的背景和專(zhuān)業(yè)，每個(gè)人都選擇了一本自己鐘愛(ài)的書(shū)籍，并在讀后進(jìn)行了心得體會(huì)的總結(jié)。在這次活動(dòng)中，我們不僅增進(jìn)了彼此的友誼，還開(kāi)拓了眼界，獲益匪淺。
【主體段1：相互分享的互助精神】。
“兄弟如手足，互相磨一刀。”活動(dòng)中，我們每個(gè)人都以十分認(rèn)真的態(tài)度進(jìn)行了心得體會(huì)的分享。盡管大家選擇了不同主題和不同內(nèi)容的書(shū)籍，但在分享的過(guò)程中，我們秉持著互相幫助和互相理解的精神。當(dāng)一位兄弟分享完自己的心得后，其他兄弟都會(huì)給予鼓勵(lì)和建議，從而讓分享者獲得更多反思和啟發(fā)。這種相互分享的互助精神，不僅幫助我們更好地理解和吸收書(shū)籍的精髓，也讓我們之間的關(guān)系更加緊密。
【主體段2：拓寬了視野和思維方式】。
每個(gè)人選擇讀書(shū)的主題和內(nèi)容各不相同，正是這種多樣性，讓我們?cè)凇笆值茏x書(shū)心得體會(huì)”活動(dòng)中獲得了豐富的視野和思維方式。有的兄弟讀了一本關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的書(shū)籍，他分享了自己在工作中如何運(yùn)用書(shū)中的方法來(lái)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得成功的經(jīng)驗(yàn)；有的兄弟讀了一本關(guān)于心理學(xué)的書(shū)籍，他分享了自己如何通過(guò)理解心理學(xué)原理來(lái)改善自己和他人的心理健康。這些不同領(lǐng)域的心得體會(huì)，拓寬了我們的視野，并激發(fā)了我們的思維。通過(guò)與兄弟們的交流，我們不僅從各個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)角度學(xué)習(xí)到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了運(yùn)用這些知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
【主體段3：自省和反思的重要性】。
通過(guò)這次讀書(shū)分享會(huì)活動(dòng)，我們深刻認(rèn)識(shí)到自省和反思的重要性。每次分享的前后，我們都要進(jìn)行自省和反思，思考自己從書(shū)中獲得了什么，對(duì)自己有什么啟發(fā)和幫助，以及如何將書(shū)中的理念融入到自己的生活中。這種自省和反思的過(guò)程，讓我們?cè)诜窒淼耐瑫r(shí)也從中受益，得到了自我提升和改進(jìn)的機(jī)會(huì)。通過(guò)反思自己的讀書(shū)心得，我們能夠更好地應(yīng)用書(shū)中的內(nèi)容，并在實(shí)際生活中取得實(shí)質(zhì)性的進(jìn)步。
【結(jié)尾段】。
“十二兄弟讀書(shū)心得體會(huì)”活動(dòng)不僅是一次讀書(shū)分享的機(jī)會(huì)，更是一次深化友誼和自我提升的過(guò)程。通過(guò)彼此的分享和交流，我們不僅學(xué)到了知識(shí)，拓寬了視野，還理解到了互助和自省的重要性。我們相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我們能夠繼續(xù)保持這種互助精神，不斷拓展自己的知識(shí)和視野，以成為更加優(yōu)秀和有影響力的人。我們的讀書(shū)心得是一種寶貴的財(cái)富，也是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。通過(guò)這次活動(dòng)，我們?cè)概c更多有志于讀書(shū)和提升自己的人士分享我們的心得，共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。
余華兄弟讀書(shū)心得體會(huì)篇二十二
兄弟讀書(shū)，可以說(shuō)是我從小到大都一直享受的樂(lè)趣。在我們小時(shí)候，哥哥總是會(huì)帶我們?nèi)D書(shū)館，幫助我們借書(shū)或者推薦好看的故事書(shū)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們漸漸發(fā)現(xiàn)了讀書(shū)的美好，也越來(lái)越享受兄弟一起讀書(shū)的時(shí)光。今天，我想分享一些我與哥哥共讀書(shū)的心得體會(huì)，希望能夠帶給大家一些啟發(fā)。
第二段：共識(shí)是美好的。
在我和哥哥的共同閱讀中，我們最大的共識(shí)就是美好。無(wú)論是小說(shuō)、詩(shī)歌還是自傳體散文，我們總是以美好為出發(fā)點(diǎn)去讀。如果一本書(shū)的情節(jié)讓我們感到抑郁和壓抑，我們總會(huì)放棄這本書(shū)并轉(zhuǎn)向其他更有趣的故事。在我們的閱讀體驗(yàn)中，美好不僅是一種感受，也是一種態(tài)度和選擇。
第三段：閱讀的課堂。
兄弟讀書(shū)的另外一個(gè)好處是，閱讀成為了我們的課堂。在學(xué)校里，我們可能會(huì)學(xué)到很多理論知識(shí)，卻缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。但在閱讀中，我們可以在虛構(gòu)的世界里體驗(yàn)很多事情，可以模擬各種人物的思想和行動(dòng)。這些體驗(yàn)和模擬，深深地影響了我們的成長(zhǎng)和思考。在閱讀中，我們不但得到了知識(shí)的補(bǔ)充，也獲得了人生的教育。
第四段：開(kāi)放的心態(tài)。
兄弟之間的閱讀，是一種開(kāi)放的心態(tài)。我們可以在互相分享的時(shí)候，講述自己想法和經(jīng)歷。這樣不僅能夠促進(jìn)對(duì)方理解與思考，也可以擴(kuò)大自己的經(jīng)歷與范圍。在我們的交流中，無(wú)論是好的或者壞的體驗(yàn)，我們都愿意分享出來(lái)，因?yàn)槲覀兿嘈?，體驗(yàn)和思想的分享可以開(kāi)拓心靈的和諧。
第五段：共同成長(zhǎng)。
在兄弟之間共同閱讀，不僅可以增進(jìn)相互間的理解和互動(dòng)，還能共同成長(zhǎng)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的興趣和閱讀能力也會(huì)逐漸提高。在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)相互鼓勵(lì)、相互支持，共同進(jìn)步。每一次閱讀都是一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，都會(huì)讓我們更加成熟。
結(jié)語(yǔ)：閱讀是一種很好的生活方式，每一個(gè)人都可以享受。兄弟之間共同閱讀，可以讓我們更好地體驗(yàn)和分享閱讀的樂(lè)趣。希望大家也可以找到自己的閱讀伙伴，一起分享更多美好和智慧。
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