大自然中的景色常常給人以美的享受和心靈的啟發(fā)。結(jié)構(gòu)要清晰，可以采用分段或標題的方式，使得整篇總結(jié)更具層次感。以下是小編為大家精心挑選的總結(jié)示范篇章，希望對大家的寫作有所幫助。
新學(xué)期班會主持稿篇一
丙：愉快的寒假帶給我們無限的歡樂。
?。簫湫碌?學(xué)期帶給我們無限的希望。
丙：此時此刻，我們的爸爸，媽媽又寄予我們怎樣的期望呢？
?。鹤屛覀円黄饋砜匆豢锤餍〗M的情況。
1小組：播放錄相：內(nèi)容父母對孩子的期望。
2小組：把家長寫的新學(xué)期贈言精心裝裱放在實物投影儀上展出并宣讀。
3小組：請來了家長代表做現(xiàn)場發(fā)言。
新學(xué)期班會主持稿篇二
學(xué)習(xí)狀態(tài)：
部分同學(xué)沒有從暑假的放假狀態(tài)中調(diào)整過來，上課時候聽課注意力不集中，上課走神，這樣會影響聽課效率，不利于新知識的接受。新的學(xué)年，新的學(xué)期，大家應(yīng)該做好調(diào)整，進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)而努力。只有學(xué)習(xí)狀態(tài)好了，學(xué)習(xí)效率才會有提高，這事大家做好的一點。
學(xué)習(xí)態(tài)度：
作為八年級的學(xué)生，在初中階段，我們是處在承前啟后的一年，我們現(xiàn)在最重要，最本分的工作是認真學(xué)習(xí)，繼續(xù)打好基礎(chǔ)，為將來中考，乃至高中做好充分的準備。學(xué)習(xí)是一份需要堅持不懈，認真自覺的態(tài)度來對待的一件大事。但是我們還是有同學(xué)存在馬虎對待，缺乏自覺性的不好的學(xué)習(xí)態(tài)度，這個是學(xué)習(xí)最大的阻礙。老師以及我們的父母都希望自己的孩子能夠認真對待學(xué)習(xí)，希望大家要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，認真對待，堅持努力。
學(xué)習(xí)的方法：
除了良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)的過程還是需要有一定的方法，才能取得好的效果。其實好的學(xué)習(xí)的方法也可以說是良好的學(xué)習(xí)方式。
1、認真聽課。
聽課是接受新知識的最好時間，老師課堂的見解有利于我們大家把握學(xué)習(xí)的重點和難點知識，比起我們自己去學(xué)習(xí)要有效的多。有的同學(xué)上課不認真聽講，課后自己去看書的時候是低效率又很難把握難點重點，而且當他在看書的時候，別的同學(xué)已經(jīng)是處在復(fù)習(xí)的階段，久而久之，進度和知識的掌握程度就會拉開距離，不認真聽課的同學(xué)將會落后。所以做好聽課工作，認真聽講是非常重要的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。要聽好課，同學(xué)們要做到課前預(yù)習(xí)，課中認真聽講。俗話說，“好記性不如爛筆頭”，課堂上，一定做好筆記，并且積極動腦思考。
2、及時復(fù)習(xí)，及時總結(jié)。
要完全接受并掌握新知識除了積極預(yù)習(xí)，認真挺好課，還要同學(xué)們，課后及時的溫習(xí)，把新知識整理消化，這樣才能真正掌握。學(xué)過的知識不及時復(fù)習(xí)是很容易遺忘的，所以復(fù)習(xí)的重要性和聽課是一樣的，孔子教誨弟子們要“溫故而知新”就是這個道理。這里強調(diào)及時，就是要同學(xué)們把聽課之后還沒冷了的新知識，溫習(xí)溫習(xí)，達到更好的掌握。
3、認真做好作業(yè)。
學(xué)習(xí)與作業(yè)總是掛鉤在一起的，不論小學(xué)初中和高中，甚至大學(xué)，都是有作業(yè)伴隨的。作業(yè)的重要，對老師來時，是作業(yè)是檢查同學(xué)們對新知識掌握程度的一個重要指標，老師通過作業(yè)總體了解同學(xué)們對知識掌握的好壞；對同學(xué)們自己來說，認真完成作業(yè)，把自己的情況反映在作業(yè)中，通過老師的批改，是找到自己知識薄弱環(huán)節(jié)的最好方法。所以那些馬虎對待作業(yè)的同學(xué)要改正自己的心態(tài)，認真的對待自己的作業(yè)。
進步就是好學(xué)生，提高就是一百分。千里之行始于足下，希望大家能夠用行動證明自己，每天進步一點點。
新學(xué)期班會主持稿篇三
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
班子向返校的全體同學(xué)表示親切的慰問，向為學(xué)校的進步與發(fā)展付出辛勤勞動的全體教職員工致以崇高的敬意！
xx市xx中學(xué)20xxx20xx學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。
大會進行第一項：奏國歌，升國旗，敬禮，禮畢。
大會進行第二項：讓我們以熱烈的'掌聲歡迎xx校長做新學(xué)期獻辭。
老師們、同學(xué)們，x校長用兩個故事闡述了一種。
精神。
那就是成功貴在堅持。良好的開端是成功的一半讓堅持不懈從春天開始從今天開始讓我們一起努力工作勤奮學(xué)習(xí)嚴于律已再立新功。
會議進行第三項：請教導(dǎo)主任xx宣布先進教研組、百名優(yōu)秀學(xué)生表彰決定；
會議進行第四項：請總務(wù)主任xx宣布班級財產(chǎn)管理先進集體表彰決定；
會議進行第五項：請政教主任xx宣布文明年級、文明班級表彰決定；
老師們、同學(xué)們，優(yōu)異成績的取得來之不易，需要付出大量辛勤的汗水和刻苦的努力，希望獲獎的先進集體和個人謙虛謹慎、戒驕戒躁，在新學(xué)期創(chuàng)造新成績、展現(xiàn)新風(fēng)采！沒有獲獎的集體和個人，找出差距，迎頭趕上。
會議進行第六項：請x校長為獲獎集體和個人頒獎。
表彰大會，更是一道新學(xué)期鼓足干勁的動員令。在這里，我們號召全校師生：以成功創(chuàng)建xx省標準化高中為契機，與時俱進，開拓創(chuàng)新，和諧發(fā)展，再創(chuàng)佳績！
最后，祝老師們在新的學(xué)期里身體健康！工作愉快！
祝同學(xué)們快樂成長！學(xué)習(xí)進步！
祝畢業(yè)班的同學(xué)們以優(yōu)異的高考中考成績實現(xiàn)理想，為母校增光！
春季開學(xué)典禮，到此結(jié)束，請各班有序帶回。
新學(xué)期班會主持稿篇四
班會是班主任或班委會對班級進行有效管理、指導(dǎo)和教育的重要途徑和形式。下面是小編分享的新學(xué)期班會。
主持詞。
希望大家認真閱讀!
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好早上好!新年伊始，萬象更新，我們送走了嚴冬，迎來了春天，又迎來了新的學(xué)期!
對于上一年，我們充滿無限的懷念與感激。懷念我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，感激我們的父母、老師和同學(xué)。對于新的一年，一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我們要更精彩。
新的學(xué)期要有新的開始、要有新的希望。愛因斯坦說過“興趣是真正的老師”。我希望同學(xué)們能夠發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的興趣，因為興趣才是主動學(xué)習(xí)和知識創(chuàng)新的真正來源,我們要抱有責任，全面發(fā)展?？炭鄬W(xué)習(xí)的人并不是因為他懂得了要刻苦，而是因為他從來沒有感覺到學(xué)習(xí)的苦，“刻苦”從來都是局外人對行為的概括，而不是刻苦者的自我心理感受。如果父母是破浪的帆船，老師就是霧中的燈塔;如果你是沸騰的鋼水，紀律就是規(guī)整的模子;如果你是沖天的雄鷹，學(xué)校就是你翱翔的天空，人生——還需要你自己來演繹。
電光一閃，一年已然過去。我們又翻開了新的篇章。昨日的失敗與輝煌已經(jīng)過去，關(guān)鍵是把握今天。我們不需要灰心,因為雄鷹翱翔于天空，難免會傷折飛翼，駿馬奔馳于大地難免失蹄折骨。只有站在高處的人，才有資格跌下去，而跌下去時，你我依然有尊嚴，那足以讓站著的人感到汗顏。
同學(xué)們，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨著學(xué)識的增加，競爭的壓力也會日益增進，但我們決不會畏縮，每個人所受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對，我們可以變得更強。老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹苗;我們沒有理由，也不應(yīng)該不茁壯成長。尊敬的老師，請您們放心，在這一個新的學(xué)習(xí)階段里，我們一定更加努力，倍加珍惜您們的辛勞和付出，我們定向您交上一份滿意的答卷!
在這里，我也想告訴高三的朋友們：你們是等待破繭的蛹，是準備接受6月洗禮的海燕，是將要地考場上實現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士!已經(jīng)等待了整整十一個春秋，今天同時是你們沖刺的時候了。夸父追日，道渴而死;精衛(wèi)填海，矢志不渝。堅持到底，我們絕不放棄!
新學(xué)期，新氣象，今天，我們又踏上了新的征程。讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻，為了我們的理想共同努力!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
喜慶、祥和的新春佳節(jié)伴隨著短暫的寒假生活已經(jīng)過去，新的學(xué)期已經(jīng)到來，我們滿載著2019豐收的喜悅，步入了滿懷憧憬的2019，我們又將投入到緊張而又充實的校園生活中。
我們要定好目標，執(zhí)著信念，永不言敗，一起因目標而努力，因夢想而精彩，塌塌實實地一步步走下去。固然，成就和榮譽往往令人羨慕、欽佩，但是“千里之行，始于足下，”要想使理想成為現(xiàn)實，積累是必不可少的，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從點點滴滴做起，一步一個腳印塌實地朝著宏偉的目標邁進。
新學(xué)期，無疑也為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培養(yǎng)堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習(xí)的人，得有經(jīng)受磨練的思想準備，要有高遠的志向，要有學(xué)習(xí)的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中!
我們還應(yīng)該培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)。當我們坐在明亮的教室里，手捧嶄新的課本，聽著老師的教誨，同學(xué)們，我們是否想到了我們正受到社會各界給予我們的幫助及關(guān)愛呢?我們的老師、父母以及社會上與我們素不相識的人都默默地關(guān)注著我們，而中國自古以來就有“滴水之恩將涌泉相報”的古訓(xùn)：父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該感謝父母;老師給予了我們知識，提高了我們的能力，我們應(yīng)該感謝老師;他人關(guān)心幫助了我們，我們應(yīng)該感謝他們。學(xué)會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德，值得我們不斷發(fā)揚和繼承!
新學(xué)期，新征程，新面貌，此時此刻，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進的激情，因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住2019這個美好的春天，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，與學(xué)校同舟共濟，破浪前行，展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采，奉獻青春的智慧。
莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生?！毙麓壕褪切碌钠笈?、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途!
新學(xué)期班會主持稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我是六三班__。今天我們演講的題目是《新學(xué)期，新征程》。
新的學(xué)期到了，也意味著我們每一個同學(xué)都長大了一歲，又升入了一個新的年級，這對于我們每個同學(xué)來說，是一件非常榮幸的事，同時也是一個很大的挑戰(zhàn)。
我們升入了更高的年級，會有新的壓力，所以我們要以更嚴格的標準要求自己，為自己制定一個學(xué)習(xí)計劃：
一、我們要保證睡眠充足，不然的話，我們第二天就沒有精力好好學(xué)習(xí)。
二、俗話說得好：一年之計在于春，一日之計在于晨。我們要珍惜好早讀課上的每分每秒，大聲的朗讀課文，用心地背誦課文，不要借此機會去和同學(xué)聊天，說話。
三、我們要保證上課坐姿端正，認真聽講，積極思考老師提出的問題，也要把老師一而再，再而三地去強調(diào)的重點內(nèi)容在書本上做個標記。不能趁老師不注意的時候和同學(xué)講話或做小動作，不能做違反課堂紀律的事。
四、對于老師布置的作業(yè)，我們要積極認真完成，書寫干凈，保質(zhì)保量，如有錯誤要及時糾正，認真學(xué)好每個知識點。
五、對于課外知識的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)當多讀老師推薦的閱讀好書，也要在上演講課的時候積極發(fā)言，鍛煉自己的口才，而在閱讀課上也要專心讀書，可以拿一個閱讀記錄本，讀到的好詞好句抄寫下來，這樣可以豐富我們的知識儲備，提高寫作能力。
在__園學(xué)校，成為一個__好少年，單單有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是不夠的，我們更應(yīng)當遵守學(xué)校的規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
一、課間要文明休息，不能在教學(xué)樓內(nèi)狂奔亂跑追逐打鬧。
二、不要亂扔垃圾，看到垃圾要主動撿起扔進垃圾桶里，看到有亂扔垃圾的同學(xué)要去制止他。
三、文明就餐，在進餐廳就餐的路上，我們的隊伍要做到直線，直角，無聲。到達餐廳以后，要保持安靜，不要搶飯搶菜，吃過飯后，要把餐具整齊地收拾起來。
四、文明宿舍，晚上睡覺前要注意個人衛(wèi)生，洗漱干凈，洗漱完躺在床上不要說話，不吃東西，回憶一下一天的學(xué)習(xí)，盡快入睡。
讓我們大家共同努力，做__好少年，成為更優(yōu)秀的自己！
謝謝大家，我們的演講完畢！
新學(xué)期班會主持稿篇六
新學(xué)期，無疑也為我們提供了嶄新的園地，下面是本站小編給大家整理的新學(xué)期班會主持人臺詞，僅供參考。
甲：伴著第一縷朝陽，背起久違的書包，我們告別了愉快的暑假，重新投入到忙碌的校園生活。
乙：好的開端是成功的一半，既然是新一學(xué)期的開始，何不就把它當成另一場賽跑的起點?
甲：無論曾經(jīng)你有多么失意過，或是多么引以驕傲過，昨天的一頁已經(jīng)翻過去，展現(xiàn)在你面前的是一片未知的空白。
乙：雪萊曾說過：過去屬于死神，未來屬于你自己。
甲：因為我們年少，擁有青春，所以更應(yīng)該不斷的讓自己有新理想、新計劃，使自己有新的發(fā)揮，這樣生活才不會平淡無聊。
乙：下面我宣布八年級(1)班《相信自己，我們可以更優(yōu)秀!》主題班會現(xiàn)在開始。
甲：這是一個嶄新的開始，標志著松散、高度自我的暑假生活的結(jié)束，我們又回到八年級(1)班的這個溫馨的大家庭中，看到和藹的老師和親切的同學(xué)，我們的內(nèi)心蕩漾著溫暖和興奮。緊張忙碌、規(guī)范自律的新學(xué)年的開始啦。從現(xiàn)在開始，我們要消除“暑假綜合癥”，以嶄新的姿態(tài)、滿腔的熱忱、飽滿的精神投入新的學(xué)習(xí)生活之中。值此新學(xué)期之始，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議，讓我們一起唱響班歌《我班歡迎你》!
乙：同學(xué)們，我們一起度過了難忘的七年級，還記得我們的小組建設(shè)嗎?還記得我們的泥塑課嗎?還記得我們在運動會上的拼搏嗎。。。。。。。請看大屏幕。請同學(xué)們來談?wù)効赐赀@些照片后的感受。(小組交流后部分同學(xué)發(fā)言)。
甲：昨天的輝煌凝固成永恒的美麗，今日的期待孕育著明天的豐碑。同學(xué)們，琴弦松弛，奏不出動聽的樂曲;紀律散漫，點不燃生命的火焰。如果你希望成功，當以組織紀律為保證，以師生互動為動力，以質(zhì)量成績?yōu)槟繕?，勇于超越自己的昨天?/p>
乙：同學(xué)們，請起立，讓我們一起說出我們新學(xué)期的班約：
一、班級榮譽高于一切，個人的成功需要一個優(yōu)秀的集體，我們要齊心把我們的集體建設(shè)成為一個團結(jié)互助的大家庭。、遵守課堂紀律，珍惜課堂的每一分鐘。
三、為自己的新學(xué)期做好。
學(xué)習(xí)計劃。
制定各科目標，力爭上游。
四、嚴于律己，自尊自愛;業(yè)精于勤，持之以恒。
五、心懷感恩，尊師敬老;與人為善，助人為樂。
甲：集體榮譽不是班主任老師，也不是班里的某個同學(xué)，或者某些同學(xué)能把我們期望的班集體建設(shè)出來。下面請小組就集體榮譽的感言。
乙:遵守紀律。
甲：有效的計劃。
乙:刻苦和堅持。
甲：詩朗誦《感恩和奉獻》。
乙：人格化好習(xí)慣的12指標?？创笃聊弧?/p>
甲：這些學(xué)習(xí)習(xí)慣，你養(yǎng)成了嗎?(小組討論)看大屏幕。
乙：議一議，說一說(部分同學(xué)發(fā)言)。
開學(xué)啦，你的感受是?你的學(xué)習(xí)計劃是?
甲：下面欣賞小組為我們帶來的演講《新學(xué)期新氣象》。
甲，乙：親愛的同學(xué)們，看，新的征程已經(jīng)開始，聽，前進的號角已經(jīng)吹響，趕快行動起來吧，讓我們揚起自信的風(fēng)帆，向理想的彼岸勝利前行!
甲：下面我宣布本次主題班會到此結(jié)束，下面請涂老師為我們做班會總結(jié)!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)，大家下午好!
經(jīng)過愉快和充實的寒假，我們重新回到美麗的校園，開始了新學(xué)期的征途，相信大家已經(jīng)做好了整裝待發(fā)的準備。讓我們想著心中的目標前進，使我們的班級在新學(xué)期呈現(xiàn)出新的氣象。
本學(xué)期，我們將繼續(xù)實行小組合作，通過各個小組之間的合作競爭，實現(xiàn)班級的共同進步。每周五，我們都將進行“爭星追月向陽光”主題班會。班會主要有以下幾個環(huán)節(jié)組成：
1、本周總結(jié)。
2、評議各組選出的“爭星”獲得者。
3、個人自薦，班級評議。
4、公布其他星星評比結(jié)果。
5、評選明星學(xué)生。
6、評選進步學(xué)生。
7、頒獎。
8、班主任講話。
下面我宣布：5年×班“爭星追月向陽光”主題班會現(xiàn)在開始!
開學(xué)第一周，相信同學(xué)們的心情有的欣喜，有的期待，有的緊張，有的充滿自信。下面我們總結(jié)一下本周班級情況。
好的方面有：
大部分同學(xué)有集體榮譽感，能搞按照老師的要求，遵守學(xué)校的規(guī)定。
上下課秩序井然，班級環(huán)境干凈整潔。
不足的方面有：
課上學(xué)生不愿意回答問題，科任課表現(xiàn)不好。
希望同學(xué)們保持優(yōu)點，改正不足，下周取得更大進步!
下面，我們進行爭星評選。
首先，請第一組組長提名“品行星”獲得者。(點名學(xué)生起立)。
對這些“品行星”的獲得者，如果對哪一位有異議，請闡述你的理由。
(如果有異議，學(xué)生發(fā)言：我對××同學(xué)獲得品行星有異議，??，理由說完后，如果是小毛病，主持人：同學(xué)們，我覺得該名同學(xué)的表現(xiàn)還是不錯的，大家提出的建議也很好，我們給這名同學(xué)一顆星，鼓勵他繼續(xù)努力，好不好?)。
還有異議嗎?如果沒有，這些同學(xué)就是本周“品行星”的獲得者，讓我們鼓掌向他們表示祝賀!(紀律星、衛(wèi)生星流程同上)。
下面進入個人自薦環(huán)節(jié)，相信自己，做最好的自己，請自信的同學(xué)進行自我推薦。
對于他們的自薦，大家同意嗎?好，這些同學(xué)同樣也爭星成功，讓我們向他們表示祝賀!
下面公布其他星星獎項：(以下的星星，有的就說，沒有的就略)。
獲得合作星的同學(xué)有：??獲得智學(xué)星的同學(xué)有：??獲得才藝星的同學(xué)有：??。
獲得運動星的同學(xué)有：??獲得出彩星的同學(xué)有：??獲得進步星的同學(xué)有：??。
讓我們同樣對這些同學(xué)表示祝賀!
下面進行頒獎，同學(xué)們把自己獲得的星星貼在榮譽護照上。(頒獎)。
爭星評選到此結(jié)束，希望獲得星星的同學(xué)再接再厲，保持榮譽;希望沒有獲得星星的繼續(xù)努力，相信下周一定會出現(xiàn)你的名字?，F(xiàn)在請班主任老師總結(jié)本次班會并提出下周要求。
(班主任講話)。
一年之計在于春，新的學(xué)期，新的希望，希望同學(xué)們調(diào)整好自己的狀態(tài)，盡快投入到學(xué)習(xí)中去!期待大家在新學(xué)期學(xué)業(yè)進步，學(xué)有所成!
我宣布，5年×班“爭星追月向陽光”主題班會到此結(jié)束!
1.迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途.。
2.在過去的征程中,曾擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶。
1.現(xiàn)在加上一把鎖將這記憶封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的。
2.新的學(xué)期正在向我們招手.經(jīng)過多年的鍛煉,我們不都是一個個戰(zhàn)士,抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標向我們沖擊!
1.現(xiàn)在我珍惜新起點，迎接新挑戰(zhàn)主題班會，現(xiàn)在開始!
1.那么在新的學(xué)期里面，你有著什么樣的規(guī)劃呢?
2.當然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績，這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲。
1.學(xué)習(xí)既是一種興趣，也是一種責任，是我們應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時學(xué)習(xí)必定會有負擔。
2.沒有苦的.累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來都是這樣的道理。
1.在學(xué)習(xí)的過程中我們都曾經(jīng)遇到過困難，甚至有不想再去學(xué)的心情，那么這個時候你是怎么做的嗎?現(xiàn)在讓我們一起去測試下你的壓力承受能力。
1.大家聽過吃燒餅的故事嗎?
2.不要取笑那個吃燒餅的人，或許你在學(xué)習(xí)上也會有著這樣“吃燒餅”的習(xí)慣。
2.學(xué)習(xí)是一個積累的過程，就像是建一座大樓一樣，地基如果沒有打好，那么這座大樓也不會牢固。
1.校園是美麗的銀河,朗朗書聲是銀河上回蕩的清波,老師踏著清波,把希望的種子播撒,希望就從這里開始.。
2.在學(xué)習(xí)的路途中，我們或許會遇到許多的坎坷，但是我應(yīng)該記住，希望就在前方等待著我們。
1.希望是人們內(nèi)心生氣昂然的激情是對生命充實的渴望,即如綠葉與陽光的交流.
2.希望,是那么深不可測,高不可攀.勇敢勤奮的人會想盡辦法去摘取,使之成為自己的現(xiàn)實。
1.懶惰蠢鈍的人只會永遠地張著大口,茫然地看著希望飛逝在別人的領(lǐng)空而不思進取.
2.希望,是未來;希望,又在于今天;希望,就是我們自己.。
1.面對新學(xué)期開始，你有著許多希望，或許是希望自己能多交些朋友，或許是希望自己能成績提高，或許是希望自己能夠更加懂事?總之，有了希望就有了動力，有了動力，就應(yīng)該努力的去實踐。
2.希望可以使你前行的道路上充滿信心，在面對新的學(xué)期的開始時，你有什么希望呢?
1.學(xué)習(xí)是我們作為學(xué)生的本分，“一年之計在于春，一天之計在于晨”新的學(xué)期開始，我們就應(yīng)該以全新的面貌去面對學(xué)習(xí)。
1.在新的開始之計，對于學(xué)習(xí)你又有什么樣的學(xué)習(xí)好方法呢?
2.有了方法之后，我們應(yīng)努力的去探索，去實踐，讓自己的學(xué)習(xí)更加的優(yōu)秀，讓自己的學(xué)習(xí)更加的輕松。
1.新的開始，新的面貌，新的?一切都是新的，我們也應(yīng)該以新的態(tài)度來面對學(xué)習(xí)。曾經(jīng)有人說過：如果在勝利前卻步，往往只會擁抱失敗;如果在困難時堅持，常常會獲得新的成功。
1.當發(fā)令槍的槍聲響起，你是否已經(jīng)以一個最佳的狀態(tài)向前沖去。
2：在到達終點之前，你是否抱著一顆勇于承受挫折的心去經(jīng)歷一段坎坷的旅程呢?
1：成功總是傾向時刻準備著的人?，F(xiàn)在就該是讓我們拿出勇氣與行動來證明自己的時候了。2：等待，等待在那個燦爛的初夏，向家人交上一份滿意的成績單。
1：下面我宣布本次班會到此結(jié)束，下面請周老師為我們做班會總結(jié)(ppt)。
新學(xué)期班會主持稿篇七
甲.迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新學(xué)期的征途.。
乙在過去的征程中,曾擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶。
甲.現(xiàn)在加上一把鎖將這記憶封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的。
乙.新的學(xué)期正在向我們招手.經(jīng)過多年的鍛煉,我們不都是一個個戰(zhàn)士,抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標向我們沖擊!
合.現(xiàn)在我宣布，新學(xué)期，新起點，新高度主題班會，現(xiàn)在開始!(ppt)。
甲那么在新的學(xué)期里面，你有著什么樣的規(guī)劃呢?(ppt)乙當然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績，這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲。
甲下面欣賞。
甲學(xué)習(xí)既是一種興趣，也是一種責任，是我們應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時學(xué)習(xí)必定會有負擔。
乙沒有苦的累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來都是這樣的道理。
甲.在學(xué)習(xí)的過程中我們都曾經(jīng)遇到過困難，甚至有不想再去學(xué)的心情，那么這個時候你是怎么做的嗎?現(xiàn)在讓我們一起去測試下你的壓力承受能力。(ppt)。
大家聽過吃燒餅的故事嗎?{ppt｝。
乙學(xué)習(xí)是一個積累的過程，就像是建一座大樓一樣，地基如果沒有打好，那么這座大樓也不會牢固。
甲校園是美麗的銀河,朗朗書聲是銀河上回蕩的清波,老師踏著清波,把希望的種子播撒,希望就從這里開始.。
乙.在學(xué)習(xí)的路途中，我們或許會遇到許多的坎坷，但是我應(yīng)該記住，希望就在前方等待著我們。
甲希望是人們內(nèi)心生氣昂然的激情是對生命充實的渴望,即如綠葉與陽光的交流.
乙希望,是那么深不可測,高不可攀.勇敢勤奮的人會想盡辦法去摘取,使之成為自己的現(xiàn)實。
甲懶惰蠢鈍的人只會永遠地張著大口,茫然地看著希望飛逝在別人的領(lǐng)空而不思進取.
乙希望,是未來;希望,又在于今天;希望,就是我們自己.。
甲面對新學(xué)期開始，你有著許多希望，或許是希望自己能多交些朋友，或許是希望自己能成績提高，或許是希望自己能夠更加懂事總之，有了希望就有了動力，有了動力，就應(yīng)該努力的去實踐。
新學(xué)期班會主持稿篇八
首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎，參加我們班會的老師。（鼓掌）。
甲：請大家聽聽這是什么聲音？（心跳聲）。
同學(xué)們，心跳意味著生命的延續(xù)，心理活動卻是一個人靈魂主導(dǎo)。
乙：現(xiàn)在，心理的疾病已經(jīng)成為人類的一大殺手，
甲：心理活動在我們的學(xué)習(xí)生活中也重要，
今天，讓我們們一起做一次心理的體驗。
甲乙：《做心理健康的陽光少年》主題班會現(xiàn)在開始。（鼓掌）。
甲：首先讓我們做一個小游戲《看誰抓得住》，
乙：（拋球）自己抓（跑得越來越高）。
甲乙：讓我們兩人一組，互相抓。
甲：剛才我們在做游戲的時候，你們開心嗎？心情怎樣？
乙：玩，能給我們帶來快樂。
甲：玩具伴我成長，玩具就是我們孩子的寶貝！
乙：你們知道嗎？有一個大頭孩子想要個玩具，想上學(xué)。
甲：請看（胡依晴）為大家?guī)淼母腥斯适隆?/p>
乙：同學(xué)們，聽得非常認真，有的同學(xué)眼里閃著淚光，你們現(xiàn)在的心里有什么感受？心情怎樣？（誰愿意回答？）。
乙：在剛才短短的幾分鐘里，我們的。心理經(jīng)受了快樂與憂傷的體驗，我們的情緒也在不同的意境中，有所改變。
甲：情緒是由心理因素決定的。
乙：用什么樣的心態(tài)面對問題，就會有什么樣的結(jié)果。
甲乙：讓我們時刻以積極樂觀的態(tài)度看問題的，就會有不一樣的收獲。
乙：請看下面的圖片，給自己做個心理測試。
甲：同學(xué)們，看到了很多圖畫是活動的，說明你是樂觀。如果在你悲觀時再看這些圖，感受到的就是截然不同了！
乙：我們應(yīng)該擁有積極樂觀的心理，來面對學(xué)習(xí)和生活。
甲：那就是心理健康的狀態(tài)。
乙：什么是心理健康？
甲：讓蔣老師給我們講一講。
甲：如果我們出現(xiàn)了這些問題，不要緊張?？梢酝ㄟ^有趣的方法進行糾正。下面我們來跟誰蘇航、閔楠幾位同學(xué)做一些活動：（李行健、趙路航、張博洋、盛鑫雨）。
甲：感謝六位同學(xué)的介紹，我們都會成為心理健康的陽光少年。
乙：下面請班主任蔣老師講話。
甲：同學(xué)們，讓我們關(guān)注自己的心理健康，人人爭做心理健康的陽光少年。
甲乙：《做心理健康的陽光少年》主題班會到此結(jié)束。
甲：讓我們用掌聲，謝謝老師們的到來！
新學(xué)期班會主持稿篇九
乙：xxx。
甲：今天我們班主題班會的內(nèi)容是《自主學(xué)習(xí)，伴我成長》。首先讓我們齊聲歌唱《中國少年先鋒隊隊歌》，有請劉郝同學(xué)作本次指揮，全體起立！全體請坐！
乙：其次由我來介紹一下什么是自主學(xué)習(xí)？自主學(xué)習(xí)是指教學(xué)條件下學(xué)生的高品質(zhì)的學(xué)習(xí)，是相對于被動學(xué)習(xí)、機械學(xué)習(xí)而言的，他要求學(xué)習(xí)者能夠不唯上，不唯書，能夠成為一個獨立，獨特的自我。
甲：開展本次活動要使學(xué)生在學(xué)習(xí)活動之前自己能夠確定學(xué)習(xí)目標、制定學(xué)習(xí)計劃、作好具體的學(xué)習(xí)準備，在學(xué)習(xí)活動中能夠?qū)W(xué)習(xí)的進展、學(xué)習(xí)方法作自我監(jiān)控、自我反饋、自我總結(jié)、自我調(diào)節(jié)，在學(xué)習(xí)活動之后能對學(xué)習(xí)結(jié)果進行自我檢查、自我評價和自我補救，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。所以我們本次班會的形式是座談會。下面由我來解釋本次班會形式為座談會的目的。
乙：因此，本次《自主學(xué)習(xí)，伴我成長》班會活動就是為了幫助我們的學(xué)生怎樣才能做到自主學(xué)習(xí)。
甲：現(xiàn)在我宣布《自主學(xué)習(xí)，伴我成長》主題班會現(xiàn)在開始！
乙：下面有請曲金堯同學(xué)做班會致詞！同學(xué)們作為新中國的下一代，我們肩負著歷史的重任，祖國的建設(shè)與繁榮也離不開我們這一帶，我們用什么使祖國興旺發(fā)達呢————知識！知識改變命運，改變國家。
甲：現(xiàn)在請大家做一張調(diào)查問卷。
乙：下面我給大家談一項揪心的調(diào)查，這里選取某校四個班級的148名在校生為調(diào)查對象。問卷在上課前十分鐘內(nèi)讓學(xué)生做完，當場收存。要求按事實填寫，每題只選一項最相近的選項。問卷發(fā)放148份，回收有效問卷146份。
甲：（1）學(xué)生知識價值觀的錯位。根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果，竟有39.59%和4.11%的學(xué)生分別認為學(xué)習(xí)知識對一個人的發(fā)展不一定有重要影響，或根本不重要，學(xué)習(xí)在他們看來成為可有可無的事情。對于學(xué)習(xí)的追求目標，5.48%的學(xué)生將學(xué)習(xí)的成功理解為考試獲得高分，71.91%的學(xué)生理解為能掌握和運用所學(xué)知識，把學(xué)習(xí)的實質(zhì)片面化、狹隘化。
乙：（2）學(xué)習(xí)主體意識的缺失。對于學(xué)習(xí)目標，39.73%的學(xué)生選擇由教師制定，還有28.76%的學(xué)生基本沒有考慮過自己的學(xué)習(xí)目標。對于不是太難的知識內(nèi)容，51.37%的學(xué)生仍選擇由教師講解，多數(shù)學(xué)生自己看書習(xí)浮于表面，只有4.79%的學(xué)生能夠主動提出問題，有12.33%的學(xué)生從未對自己的學(xué)習(xí)進行過自我反思、自我評價。
甲：（3）學(xué)習(xí)動力機制的乏力。調(diào)查表明，學(xué)校學(xué)生67.13%和21.23%的學(xué)生對自己的前途信心不足或沒有信心，說明學(xué)生的學(xué)習(xí)在動力機制上缺乏內(nèi)在推動力量，盡管如此，仍有77。40%的學(xué)生選擇學(xué)習(xí)的目的是為了掌握一技之長，這是支持學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)動機的重要支柱。
乙：（4）科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法的欠缺。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，68.49%的學(xué)生承認學(xué)習(xí)方法對于學(xué)習(xí)成效的重要性，但在實踐中，學(xué)習(xí)方法的獲得途徑77.40%的`學(xué)生來自自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，30。99%的學(xué)生不喜歡在書上寫、劃，這就難怪許多學(xué)生的課本學(xué)完以后依然是“一塵不染”。
甲：（5）學(xué)習(xí)自我監(jiān)控能力的低下。調(diào)查中，只有31.51%的學(xué)生能夠自己制定學(xué)習(xí)目標，23.29%的學(xué)生基本不制定學(xué)習(xí)計劃，對自己的學(xué)習(xí)經(jīng)常自我反思、自我評價的學(xué)生僅占20。55%，這組數(shù)據(jù)表明學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中的自我監(jiān)控能力較低，教學(xué)中有意識提高學(xué)生元認知水平己迫在眉睫。
乙：那么，同學(xué)們你們又知道哪些自主學(xué)習(xí)的故事呢？
甲：同學(xué)們剛才的發(fā)言都很好。我們是個體的人，我們有選擇命運的能力，一切在我們自己的選擇中，下面，我們進行班會的最后一個環(huán)節(jié)—“我要這樣做”。主要是讓同學(xué)們談一談以前什么是我做的不對，以后我要怎樣做；或自己有哪些自主學(xué)習(xí)的好方法，同大家交流一下。
乙：今天，同學(xué)們都積極地參與發(fā)言，希望全體同學(xué)聽了之后，互相取長補短，共同進步。真正讓自主學(xué)習(xí)時時刻刻伴隨著我們的成長！
甲：“自主學(xué)習(xí)”是一種值得提倡的學(xué)習(xí)方法。自己自主學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人，自覺主動的一種學(xué)習(xí)方法。教育實踐告訴我們，學(xué)生一旦做了學(xué)習(xí)的主人，自覺地去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的積極性被激發(fā)，學(xué)習(xí)成效就明顯，正如人們平常所說的，“人也變聰明了”。
乙：同學(xué)們要克服憂慮心理，在老師給予的學(xué)法指導(dǎo)下，走出學(xué)習(xí)困境，促進文化素養(yǎng)的逐步形成。要克服自卑心理，在“自主”的同時，學(xué)會“合作”學(xué)習(xí)，在合作的過程中，充分體現(xiàn)人文精神和集體智慧的巨大效能，取長補短。
甲：下面有請班主任劉忠紅老師作結(jié)束致詞！同學(xué)們，未來由我們把握，機會在我們手中！我宣布《自主學(xué)習(xí)，伴我成長》主題班會到此結(jié)束！
新學(xué)期班會主持稿篇十
曾經(jīng)有一位高三的學(xué)生對我說：“我簡直無法忍受，每天寫不完的作業(yè)，每周做不清的試卷，回到家里父母期望的眼神和不停地嘮叨，都讓我感到疲憊不堪，我覺得快要崩潰了?！?/p>
我非常能理解大家的感受，第一，我也曾經(jīng)歷過高三，深切體會到學(xué)習(xí)的緊張和單調(diào);第二，作為學(xué)生的家長、孩子的母親，我每天都感受著孩子學(xué)習(xí)的辛苦和不易。
借用一句歌詞表達我的感受：快樂著你的快樂，痛苦著你的痛苦。
下面我來講一個古老的寓言故事，《狐貍和葡萄》：從前，有一只狐貍走過一個葡萄架。葡萄熟了，一串串掛在高高的葡萄架上，晶瑩剔透，十分誘人。
新學(xué)期班會主持稿篇十一
同學(xué)們：
新學(xué)期剛剛開始，我送你一句格言：良好的開端是成功的一半。祝你從第一課開始就抓緊學(xué)習(xí)。
這個道理是很簡單的。有一個吃燒餅的笑話：一個人肚子餓了，吃了一個燒餅沒有飽，再吃一個還沒有飽，吃到第三個才覺得飽了。
不要以為現(xiàn)在剛開學(xué)，時間還很多，反正來得及。要知道，我們學(xué)習(xí)的是科學(xué)?？茖W(xué)是有嚴密體系的，是一環(huán)扣一環(huán)的。今天有今天的學(xué)習(xí)任務(wù)，明天有明天的學(xué)習(xí)任務(wù)，你今天的功課學(xué)不好，就會影響明天的學(xué)習(xí)任務(wù)的完成，背著欠帳過日子，使包袱越背越重，到頭來后悔莫及。
明日復(fù)明日，明日何其多。是啊，日月匆匆，過了今天，就是明天，過了明天，又是明天，到底有幾多明天呢？郭沫若曾說過：時間就是速度，時間就是生命。然而，恰恰相反，時間對有些同學(xué)來說，就像那日歷，撕了這一張還有下一張，撕光了這一本還有一下本，整日是天也昏昏、地也昏昏，抄作業(yè)，鬧著玩于是，在天昏地暗之中，時間不知不覺地溜走了。
我親愛的同學(xué)，新的學(xué)期開始了，別再猶豫，別再沉淪，快振作起來吧！要知道你的生命的日歷早已被你白白地撕去了許多；要知道，新的學(xué)期要有新的起點，別再浪費時間，快快振動作起來吧！
同學(xué)們，用你的成績來證明你的與眾不同；用你的行動證明你關(guān)心與愛護我們的集體；用你對他人的理解與寬容來贏得別人的尊重。
我始終相信，你們會做的更好！
新學(xué)期班會主持稿篇十二
老師們，同學(xué)們：
大家好！
年秋季開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。
禮畢。全體請坐。
新學(xué)期，新氣象，此時此刻，希望正在我們每一個人心中充盈、升騰，從今天開始，一批新同學(xué)、新老師正式融入了我們xx中學(xué)這個充滿生機與活力的大集體，新調(diào)入我們學(xué)校的老師有石第波副校長和黃琪老師，在此，讓我們向新同學(xué)、新老師表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀！在今后的三年和以后更漫長的歲月里，中學(xué)的風(fēng)景一定會因為你們的到來更加美麗，中學(xué)的未來也一定會因為你們的到來而更加精彩。
下面請張老師。
講話。
春風(fēng)化雨又一年，xx中學(xué)桃李香滿園。在新的一學(xué)期，我們每一位教師將再接再厲，繼續(xù)弘揚xx中學(xué)教師的優(yōu)良傳統(tǒng)，愛崗敬業(yè)，勤于鉆研、誨人不倦，公平面向全體學(xué)生，用我們高尚的師德和高超的教學(xué)水平贏得你們的敬重。
下面請132班的王同學(xué)發(fā)言。
剛才同學(xué)的發(fā)言，體現(xiàn)了七年級同學(xué)的。
精神。
風(fēng)貌和今后學(xué)習(xí)的信心和決心，我們希望并相信七年級全體同學(xué)一定會刻苦學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績，快樂健康成長。
今天你們在母校勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，明天你們將成為祖國的棟梁。下面我們請九年級學(xué)生127班李同學(xué)發(fā)言。中學(xué)生活是人生最寶貴的經(jīng)歷，九年級的學(xué)習(xí)生活是艱苦的，更是快樂的。人生需要奮斗，需要拼搏。剛才這兩位同學(xué)的發(fā)言，表明了九年級同學(xué)刻苦鉆研的信心和決心。我們相信九年級的每一位同學(xué)今后會更加努力的'學(xué)習(xí)，在明年的中考中都能取得優(yōu)異的成績。
作為中學(xué)的一名學(xué)生，我們必須遵守學(xué)校紀律和班級規(guī)章制度，時刻以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來約束自己，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一名優(yōu)秀學(xué)生下面就請李小張老師給我們講《養(yǎng)成教育及學(xué)生紀律》。
同學(xué)們，良好的開端是成功的一半。如今，你們穩(wěn)健的踏上了又一個新的起點，成功的機會在召喚，無限的驚喜在等待，你們要珍惜新學(xué)期的每一天。時刻注意安全。下面就請張書記給我們講講《學(xué)校安全教育及德育工作》。
每一片種子都將發(fā)芽，校園的土地一定郁郁蔥蔥，每一滴汗水都有收獲，前進的路上一定旗幟高揚；下面請我們的黃主任對上個學(xué)期的成績進行分析，大家歡迎。
經(jīng)過一個學(xué)期的勤奮拼搏，在學(xué)習(xí)生活中涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的學(xué)生，他們團結(jié)奮進，積極拼搏，讓我一起來分享他們的喜悅吧。
同學(xué)們，之所以有鋤禾日當午的老農(nóng)，那是因為他們的心中有一個金色的秋天；之所以有那么多身居荒漠、甘居寂寞的科學(xué)家，那是因為他們心中充滿對藍天的向往。同學(xué)們，有耕耘就有收獲，你們成長的歷程中播下的每一片種子，都將長成參天大樹；你們前進的路途上灑的每一滴汗水，終將會匯成大海中的浩瀚波濤。作為老師，我們?yōu)槟闳松械拿恳稽c滴進步都感到由衷的欣慰與高興，我們學(xué)校，將記錄你成功的每一個鼓點，這些小小的悅耳的音符將譜就你理想的宏大樂章。讓我們共同描繪一幅嶄新的教育奇葩，一起譜寫一曲最動聽、最感人的生命樂章吧！
在此，我們對為中學(xué)的發(fā)展辛勤耕耘、做出貢獻的教職工表示衷心的感謝！祝愿教師們教師節(jié)快樂！祝愿學(xué)校師生中秋節(jié)快樂！祝愿同學(xué)們生活愉快，學(xué)習(xí)進步，健康成長！
今天的開學(xué)典禮到此結(jié)束。謝謝大家！
新學(xué)期班會主持稿篇十三
合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
合：現(xiàn)在開始。
（大會第一項：升旗）。
潘：請全體起立，升國旗，奏國歌。少先隊員行隊禮。禮畢，請坐！
（大會第二項：請楊校長開學(xué)典禮致辭）。
劉：回首20xx年，我們漁箭小學(xué)人以堅實的步履，換來了豐碩的成果。漁箭小學(xué)之所以能夠蓬勃發(fā)展，享譽四方，是因為有一位勤奮博學(xué)、敢想敢干、創(chuàng)優(yōu)爭先、獻身教育的好校長！下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎楊校長為我們講話。
（楊校長致辭）。
潘：謝謝楊校長熱情洋溢的致辭，希望大家在新的學(xué)期里努力拼搏，不負校長的期望和囑托。
（大會第三項：教師師德師風(fēng)儀式）。
劉：請全體教師上臺！
合：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：新學(xué)期，迎接我們的是新的任務(wù)、新的使命、新的挑戰(zhàn)?！扒Ю镏?，始于足下”，請睜大你們求知的眼睛，打開你們探索的心靈，張開你們飛翔的翅膀，在知識的海洋里遨游，在少先隊的每一次活動中進步，在xx小學(xué)這個大家庭中快樂茁壯成長！展望20xx年漁箭小學(xué)美好的藍圖，期待20xx年燦爛的未來，我們堅信：成功永遠屬于智慧、執(zhí)著的漁箭小學(xué)人。讓我們共同祝愿：漁箭小學(xué)的明天更加美好！
我宣布：xxx小學(xué)20xx秋季開學(xué)典禮到此結(jié)束！
新學(xué)期班會主持稿篇十四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
開學(xué)的日子如期而至。不一樣的是，這次我走進的是一座陌生的學(xué)校，周圍都是陌生的環(huán)境，陌生的校門，陌生的教室，陌生的臉。
高中最之后了，我再也不能像小學(xué)、初中一樣打打鬧鬧、一笑而過了。我是一名成熟的高中生了，我要為自我的人生負上一份職責了。
作為一名高中生，當務(wù)之急就是高考了。雖然我才剛剛步入高中，可是，高考是一場持久戰(zhàn)，高一就是最好的打基礎(chǔ)的時候了。
在這個不一樣的新學(xué)期里，我為自我制定了一份目標。我的總目標就是每次考試都堅持在年級前100名，我的小目標如下：
其次，除了教師布置的作業(yè)之外，我還要自我主動地做一些有針對性的練習(xí)，用來鞏固學(xué)過的知識。對于學(xué)過的知識，我要有計劃地進行復(fù)習(xí)，因為溫故而知新。這樣的話，高三的總復(fù)習(xí)就不會那么吃力了。
再次，我要為每一科的每一單元寫詳細的知識提綱，一個是為了鞏固知識，構(gòu)成結(jié)構(gòu)體系，一個是為以后高三的總復(fù)習(xí)供給便捷和提高效率。
在這個不一樣的.新學(xué)期里，我會按照自我制定的目標去努力，堅持，堅持，再堅持！相信我必須會在這學(xué)期里實現(xiàn)自我的目標，也能在高考中大放光彩！
新學(xué)期班會主持稿篇十五
甲：伴著第一縷朝陽，背起久違的書包，我們告別了愉快的寒假，重新投入到忙碌的校園生活。
乙：好的開端是成功的一半，既然是新一學(xué)期的開始，何不就把它當成另一場賽跑的起點？甲：無論曾經(jīng)你有多么失意過，或是多么引以驕傲過，昨天的一頁已經(jīng)翻過去，展現(xiàn)在你面前的是一片未知的空白。
乙：雪萊曾說過：過去屬于死神，未來屬于你自己。
甲：因為我們年少，擁有青春，所以更應(yīng)該不斷的讓自己有新理想、新計劃，使自己有新的發(fā)揮，這樣生活才不會平淡無聊。
甲：首先要擁有夢想、樹立信心。一個人如果能飛，夢想就是他的翅膀。乙：有了夢想，就有了前進的方向；有了夢想，就有了成功的希望。
甲：新學(xué)期新氣象，同學(xué)們是否有了新的目標呢？與大家一起分享一下你的新學(xué)期目標。
乙：夢想是雨露，滋潤著干枯的心田；甲：夢想是海風(fēng)，催動著心海上的白帆。
乙：因為夢想，人們有了前進的動力；因為夢想，生命變得更加輝煌。然而夢想是建立在自信的基礎(chǔ)上的。
甲：海倫凱樂說得好：有信心的人不會在轉(zhuǎn)瞬間就消沉沮喪，而會在心中生出奮斗的希望。
乙：我們同學(xué)都已經(jīng)有了自己的夢，下一步就是要實現(xiàn)夢想。
乙：下面我們來看一下一個小女孩的故事，相信你一定會獲得啟示。
甲：我們班的同學(xué)每個人都有一個屬于自己獨特的一套學(xué)習(xí)方法，有沒有同學(xué)愿意把自己的學(xué)習(xí)方法和同學(xué)們分享一下。
乙：其實好的成績僅僅靠好的目標和是遠遠不夠的，我們需要客觀的看待自己，只有看清自己的優(yōu)點與缺點才能夠取得更好成績。
甲：我們班有很多做的還不夠好的地方，有沒有同學(xué)愿意做我們班的鏡子，讓我們看到自己的不足，并慢慢改正。
乙：下面欣賞xx為我們帶來的演講《新學(xué)期新氣象》甲：有很多人立下雄心壯志，把希望定在明天。
乙：其實不知道把今天的事做不好的人，也決不會把明天的事做好。
乙：米歇爾不放棄，最終成為美國坐在輪椅上的國會議員；姚明不放棄，最終成為nba賽場上的閃耀巨星；哥倫布不放棄，最終成為發(fā)現(xiàn)美洲大陸的第一人。堅持到最后，才會笑到最后。
甲：你還知道哪些人通過自己的不懈努力而取得了成功呢？
乙：我們也應(yīng)該向那些努力奮斗的人學(xué)習(xí)，相信自己，終有一天你也會像他們一樣成為人們學(xué)習(xí)的榜樣。甲：那么，你現(xiàn)有做好準備了么？當發(fā)令槍的槍聲響起，你是否已經(jīng)以一個最佳的狀態(tài)向前沖去。
乙：在到達終點之前，你是否抱著一顆勇于承受挫折的心去經(jīng)歷一段坎坷的旅程呢？
甲：下面我們共同來欣賞一首歌曲《真心英雄》。
乙：成功總是傾向時刻準備著的人?，F(xiàn)在就該是讓我們拿出勇氣與行動來證明自己的時候了。
伴隨著秋的腳步，新學(xué)期款款走來。
你清楚，他清楚，大家都清楚。回到熟悉的校園，我們興奮不已。我們是稚嫩的小苗，必將長成參天大樹。我們是出巢的小鷹，明天將飛得更高更遠。我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
讓我們共同描繪一幅嶄新的教育奇葩，一起譜寫一曲最動聽、最感人的生命樂章吧！演講。
經(jīng)過一個輕松而又愉快的寒假生活，我們又回到了美麗的校園；伴著新春的氣息，又開始了緊張而又快樂的校園生活。
新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。
俗話說得好，“一年之計在于春”。春天是一個播種的季節(jié)，是一個充滿希望的季節(jié)。新學(xué)期意味著新的起點、新的思路、新的目標、新的發(fā)展。就像以往一樣，每一位教師都懷著殷殷的企盼期待著我們健康地成長，希望我們長得更高，變得更懂事。
同學(xué)們，也許，你曾擁有輝煌，但那已成為一段甜蜜的回味；也許，你曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓(xùn)銘刻于心。
讓我們把學(xué)習(xí)作為每日的挑戰(zhàn)，作為生活對我們的磨練，讓我們懷著樂觀與自信迎接戰(zhàn)斗！正向那位哲人所說的：“要么你駕馭生命，要么生命駕馭你，你的心態(tài)決定了誰是坐騎，誰是騎師。
面對失敗，讓我們銘記一位老者的話：一個人如果失敗了，并不證明他永遠完了；如果他認輸了，并且退卻了，那他才永遠完了。做人第一，做學(xué)問第二。人生離不開拼搏，就像我們不能拒絕成長一樣。
同學(xué)們，讓我們邁開輕松的步伐，迎著涼爽的晨風(fēng)，努力奮發(fā)！
瑯瑯書聲是我們獻給太陽的禮物，晶瑩露珠是我們迎接日出的眼睛。請珍惜每一個晴朗的早晨用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，讓那燦爛的朝陽點綴我們的壯麗人生！
從三個小女子的故事說起：一個小女子叫曹南薇。
1968年夏天，正是知識青年上山下鄉(xiāng)高潮。這一年，曹南薇17歲。她患小兒麻痹，按政策不下鄉(xiāng)，但是留城也找不到工作。那時還沒有個體戶。她沒有父親，和母親相依為命。
一天，曹南薇在報紙上看到關(guān)于“高能物理”的報道。17歲的她竟然心潮起伏。她把報紙剪下來，日思夜想。
她想，高能物理這么重要，我能不能做點什么?反正我找不到工作，在家呆著也沒事。
就這樣，她不經(jīng)意地定下了自己的目標。
她開始學(xué)習(xí)。媽媽看她整天學(xué)習(xí)，不鬧情緒了，就高興起來，并沒有在意她的什么目標。一個17歲的姑娘，還是個孩子，誰會太在意她呢!
她關(guān)在家里，一年又一年，初中、高中、大學(xué)、專業(yè)課程，她都學(xué)完了。因為小兒麻痹，影響了她找對象，正好把精力都用在學(xué)習(xí)上。
十年后，到1978年，她27歲時，她的論文在國家級刊物上發(fā)表，引起了震動。
國家高能物理研究所想找這個人。那時，一個普通人家里沒電話。他們只能按她留給雜志社的地址找到她的家。敲過門以后，來開門的是一位年輕姑娘。來人說：“找曹南薇?！?/p>
這位姑娘說：“我就是。”-。
來的兩個人上下打量著這位年輕姑娘，怎么也不肯相信。高能物理的高水平論文，與眼前這位僅27歲的姑娘，怎么也聯(lián)系不起來這兩個人說：“你能證明這篇論文是你寫的嗎?”
曹南薇從床下拉出兩個紙箱子，拿出一摞又一摞的筆記。所有這些筆記，都是用印刷廠切下來的二三寸寬的紙邊子訂起來的。這兩個人激動了，手顫抖著，眼睛濕潤了。
回去后，立即將她調(diào)到了北京。
這就是曹南薇，一個17歲的姑娘，不懈地攀登10年，達到了高能物理的高峰。
她的成功，全在于她17歲那年看到報紙后，為自己定下目標。
多少像她這樣的人，因為沒有目標，到27歲，甚至37歲的時候仍然一事無成呢?
人生要有目標，這太重要了。
新學(xué)期班會主持稿篇十六
親愛的同學(xué)們：
大家晚上好!
上學(xué)期我們大家都看過了著名導(dǎo)演張藝謀導(dǎo)演的感人電影《一個都不能少》，今晚我們班的班會主題和這部電影同名——一個都不能少。
本次班會有三個環(huán)節(jié)，依次是簽名——制作家譜、美文欣賞、大合唱。
正所謂“有緣千里來相會，無緣對面不相識”，我們有緣相識在七年級八班這個大家庭里。我們班的每一位學(xué)生都是八班的成員，作為八班這個大家庭的一員我們每一位學(xué)生都要在這張“八班家譜”上寫下自己的名字，共同制作我們八班的家譜。好現(xiàn)在我們開始簽名——制作家譜。
……。
我們每一位學(xué)生都在“八班家譜”上簽上了自己的名字了，我們班的“家譜”制作完畢?，F(xiàn)在我向大家展示一下我們的“家譜”。
大家都。
新學(xué)期班會主持稿篇十七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)，大家下午好!
經(jīng)過愉快和充實的寒假，我們重新回到美麗的校園，開始了新學(xué)期的征途，相信大家已經(jīng)做好了整裝待發(fā)的準備。讓我們想著心中的目標前進，使我們的班級在新學(xué)期呈現(xiàn)出新的氣象。
本學(xué)期，我們將繼續(xù)實行小組合作，通過各個小組之間的合作競爭，實現(xiàn)班級的共同進步。每周五，我們都將進行“爭星追月向陽光”主題班會。班會主要有以下幾個環(huán)節(jié)組成：
1、本周總結(jié)。
2、評議各組選出的“爭星”獲得者。
3、個人自薦，班級評議。
4、公布其他星星評比結(jié)果。
5、評選明星學(xué)生。
6、評選進步學(xué)生。
7、頒獎。
8、班主任講話。
下面我宣布：5年×班“爭星追月向陽光”主題班會現(xiàn)在開始!
開學(xué)第一周，相信同學(xué)們的心情有的欣喜，有的期待，有的緊張，有的充滿自信。下面我們總結(jié)一下本周班級情況。
好的方面有：
大部分同學(xué)有集體榮譽感，能搞按照老師的要求，遵守學(xué)校的規(guī)定。
上下課秩序井然，班級環(huán)境干凈整潔。
不足的方面有：
課上學(xué)生不愿意回答問題，科任課表現(xiàn)不好。
希望同學(xué)們保持優(yōu)點，改正不足，下周取得更大進步!
下面，我們進行爭星評選。
首先，請第一組組長提名“品行星”獲得者。(點名學(xué)生起立)。
對這些“品行星”的獲得者，如果對哪一位有異議，請闡述你的理由。
(如果有異議，學(xué)生發(fā)言：我對××同學(xué)獲得品行星有異議，??，理由說完后，如果是小毛病，主持人：同學(xué)們，我覺得該名同學(xué)的表現(xiàn)還是不錯的，大家提出的建議也很好，我們給這名同學(xué)一顆星，鼓勵他繼續(xù)努力，好不好?)。
還有異議嗎?如果沒有，這些同學(xué)就是本周“品行星”的獲得者，讓我們鼓掌向他們表示祝賀!(紀律星、衛(wèi)生星流程同上)。
下面進入個人自薦環(huán)節(jié)，相信自己，做最好的自己，請自信的同學(xué)進行自我推薦。
對于他們的自薦，大家同意嗎?好，這些同學(xué)同樣也爭星成功，讓我們向他們表示祝賀!
下面公布其他星星獎項：(以下的星星，有的就說，沒有的就略)。
獲得合作星的同學(xué)有：??獲得智學(xué)星的同學(xué)有：??獲得才藝星的同學(xué)有：??。
獲得運動星的同學(xué)有：??獲得出彩星的同學(xué)有：??獲得進步星的同學(xué)有：??。
讓我們同樣對這些同學(xué)表示祝賀!
下面進行頒獎，同學(xué)們把自己獲得的星星貼在榮譽護照上。(頒獎)。
爭星評選到此結(jié)束，希望獲得星星的同學(xué)再接再厲，保持榮譽;希望沒有獲得星星的繼續(xù)努力，相信下周一定會出現(xiàn)你的名字?，F(xiàn)在請班主任老師總結(jié)本次班會并提出下周要求。
(班主任講話)。
一年之計在于春，新的學(xué)期，新的希望，希望同學(xué)們調(diào)整好自己的狀態(tài)，盡快投入到學(xué)習(xí)中去!期待大家在新學(xué)期學(xué)業(yè)進步，學(xué)有所成!
我宣布，5年×班“爭星追月向陽光”主題班會到此結(jié)束!
新學(xué)期班會主持稿篇十八
班會背景：
班會目的：
使學(xué)生經(jīng)過主題班會對本學(xué)校文化、現(xiàn)狀、提高及取得的成績有更多的了解，經(jīng)過各個環(huán)節(jié)感受學(xué)校中隨處可見的“愛”的表達，從而增強愛校情結(jié)，激發(fā)愛校、榮校的情感。從多維度得到愛校、榮校的教育，同時環(huán)節(jié)設(shè)置全員參與，增強班級的凝聚力，使學(xué)生個性、才能得到發(fā)揮，堅定要在那里繼續(xù)讀書的信念。
時間：2012年03月26日。
地點：初二（13）班教室。
參與人：初二（13）班全體成員。
主持人：梁嘉桐、顧芳銘。
班會前期準備：
1、組織學(xué)生策劃班會方案。
3、班級布置。
班會流程：
配樂朗誦：《有一個地方》。
有一個地方，總能看到甜甜的微笑。
有一個地方，總能聞到淡淡的書香。
有一個地方，總能感到暖暖的情誼。
有一個地方，總能使我心曠神怡。
當我第一次走進這個地方，我就被她感染了。
當我第一次走進這個地方，我就被她吸引了。
晨曦，他們胸懷昂揚的斗志，迎接每一天的“挑戰(zhàn)”
傍晚，他們懷揣感激之心，愛撫每一天的收獲。
那里的教師每一位都是嚴厲而不失和藹可親，
他們?nèi)缤灎T，照亮我們每個人的心，
他們?nèi)缤瑘@丁，呵護我們健康成長，
那里的學(xué)子每一個都是嚴肅而不失活潑，
他們勤奮努力、樂于助人。
他們進取踴躍、拼搏進取。
那里的環(huán)境，每一處都是莊重而不失華麗。
在那里，拔地而起的教學(xué)大樓、富有活力的運動場地，被挺拔的椰子樹環(huán)繞，
陣陣鳥語花香，夾雜著歡聲笑語。
也許你會問這是哪？
不要著急，讓我們一齊來告訴你。
這個地方就是我們放飛夢想的地方：湖南師大附中?？谥袑W(xué)！
聽，那世上最美的聲音明亮教室中傳出的朗朗讀書聲。
看，那世上最瀟灑的英姿運動場上頑強拼搏的身影。
那自然的融合，構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線！
這就是我們的天地，這就是我們的家園！
來吧！到那里來，你的每一天都會過得很精彩??！
開場、宣布班會開始。
顧：我愛我校，她是帶給我溫暖的港灣。
梁：我愛我家，她是伴我成長的樂園。
顧：我愛我校，她是我邁向成功的階梯。
梁：我愛我家，她是我走向成功的大道。
顧：下頭我們宣布：
梁：初二（13）班，“放飛夢想的地方”
顧：“我愛我校，我愛我家”主題班會。
合：此刻開始??！
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新學(xué)期班會主持稿篇十九
開幕詞：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生;隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。
播下希望的種子，伴著春雨的到來，我們將收獲豐碩的果實!
在xx民族中學(xué)這個舞臺上，我們得以展現(xiàn)我們心靈的舞姿!
xx民族中學(xué)是一塊樂土，她演繹著我們快樂的生活;。
xx民族中學(xué)是一灣清泉，她灌溉著我們求知的心田;。
xx民族中學(xué)是一縷彩帶，她編織著我們崇高的理想;。
xx民族中學(xué)是一方晴空，她點亮著顆顆璀璨的星星;。
星星是美麗的，她的光輝將簇擁著無數(shù)的鮮花與掌聲;。
星星是燦爛的，她的光輝將點燃著無數(shù)的激動和熱情;。
——接下來，我很榮幸的為大家介紹主席臺上就坐的領(lǐng)導(dǎo)和來賓：董事長xx、常務(wù)副校長xx、政教主任xx、家長代表xx、黨委書記xx、工會主席xx。
開學(xué)典禮的詳細過程：
第一項：宣布xx縣xx民族中學(xué)xx—xx學(xué)年度第二學(xué)期開學(xué)典禮(xx);。
——導(dǎo)語：典禮進行第一項，有請xx校長宣布典禮開始!
第二項：升旗儀式;。
——典禮進行第三項：升旗儀式!請國旗班出旗!
請全體起立，升國旗、奏國歌，行注目禮!
禮畢!請國旗班退場，大家請坐!
第三項：常務(wù)副校長xx致辭;。
——導(dǎo)語：朱自清的那篇散文《背影》令我們難以忘懷。如今也有這樣一個熟悉的背影銘刻在我們心中。他高高的，瘦瘦的，臉上總掛著和藹的微笑，他關(guān)心著每位老師的冷暖，關(guān)注著每位學(xué)生的成長，關(guān)注著學(xué)校的點點滴滴。學(xué)校哪里需要，他就往哪里去，勤勤懇懇，任勞任怨，他就是我們可親可敬的xx副校長。下面，請用熱烈的'掌聲歡迎我們的陳校長致辭!
——結(jié)語：謝謝陳校長!陳校長用他的實際行動給我們闡釋了什么是以校為家，什么是愛崗敬業(yè)，我們?nèi)w師生一定會牢記陳校長的囑托，認真工作，好好學(xué)習(xí)，為xx民族中學(xué)的明天而努力!
第四項：宣讀上學(xué)期期末考試成績優(yōu)秀獲獎?wù)呙麊?班級前三名、獎學(xué)金獲得者)并組織照相;(xx)。
——導(dǎo)語：老師們、同學(xué)們，學(xué)校要優(yōu)秀，除了要有良好的教學(xué)設(shè)施，優(yōu)秀的教師，還必須要有優(yōu)秀的學(xué)生。我們的學(xué)生要在學(xué)校所提供的良好的條件下勤奮學(xué)習(xí)、進取爭先，掌握扎實的文化知識，全面提高綜合素質(zhì)，學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)，為將來立足社會、奉獻社會打下扎實的基礎(chǔ)。接下來，典禮進行第四項，請xx副校長宣讀上學(xué)期期末考試成績優(yōu)秀獲獎?wù)呙麊巍?/p>
——頒獎詞：
常言說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟”。
但他們，博覽群書，筆耕不輟，寫出一篇篇美文;他們，勤于思索，咬定青山，攻克一道道難題。
誰還會說，無邊的學(xué)海里充滿著艱辛?
他們快樂在為夢想而拼搏的過程中，
他們幸福在為未來而跋涉的努力里。
他們凝神貫注于每一節(jié)課堂，朗朗的讀書聲，傳遞著他們感恩的情懷;。
他們苦思冥想于每一道難題，會意的微笑里，折射著他們收獲的欣慰。
他們是祖國的棟梁，xx民族中學(xué)的希望。
現(xiàn)在，讓我們把這份殊榮頒發(fā)給他們：
愿今日的成績燦爛在未來，
愿今天的祝福定格在永遠。
——穿插宣讀學(xué)生的獲獎感言。
第五項：宣讀“三好”學(xué)生、優(yōu)秀班干、優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團員名單并組織照相;(曾禎)。
——導(dǎo)語：同學(xué)們，有一個人，他平時笑容滿面，可一遇到學(xué)生的問題就滿臉的嚴肅。他讓我們同學(xué)既敬又畏，敬他那耐心細致的教育，畏他那在紀律上的嚴格要求。正因為有他，我們的日常行為才日益規(guī)范，我們的紀律觀念才日漸加強，他就是我們政教處的曾禎主任。下面，大會進行第五項，有請政教處曾禎主任為我們宣讀“三好”學(xué)生、優(yōu)秀班干、優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團員名單!
——頒獎詞：
他們是一群熱心腸的同學(xué)，熱愛班集體，熱愛學(xué)校。作為班干部，學(xué)干，團干，他們把學(xué)校和班級的榮譽、成績放在了第一位，他們以身作則，他們深知作為學(xué)生最重要的是要抓好學(xué)習(xí)成績，他們帶領(lǐng)著全班同學(xué)為創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力著，他們?yōu)榱己玫男ｏL(fēng)建設(shè)而默默無聞;他們樂于幫助同學(xué)，每當哪個同學(xué)有困難他們都會主動伸出援助之手，讓同學(xué)倍感集體的溫暖;他們不僅是班級建設(shè)的橋梁，更是學(xué)校的護衛(wèi)天使。
——穿插宣讀學(xué)生的獲獎感言。
第六項：請學(xué)生代表任榮兵發(fā)言;。
——導(dǎo)語：同學(xué)們，老師們，在我們身邊有這樣一位學(xué)生，他是我們學(xué)校成立之初的第二屆七年級學(xué)生，現(xiàn)在又是我們xx民族中學(xué)第一屆高三畢業(yè)生，將近六年了，風(fēng)風(fēng)雨雨，見證學(xué)校不斷發(fā)展壯大。馬上就要畢業(yè)了，他會有什么話和我們說呢?接下來，典禮進行第六項：請學(xué)生代表任榮兵發(fā)言!
——結(jié)語：謝謝任榮兵同學(xué)給我們帶來了最真實的話語，天空無限廣闊，雛鳥們都在努力是自己的羽翼日益豐滿;大海無限寬廣，小魚兒正在奮力的拼搏!任榮兵，學(xué)校在成長，你更在成長，在此，祝福你，祝福我們畢業(yè)班的同學(xué)，中考高考能夠金榜題名，相信大家的未來不是夢!
第七項：宣讀優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀職工以及受上級部門表彰的教師名單，組織頒獎并照相;(xx)。
——導(dǎo)語：老師們、同學(xué)們，百年大計，教育為本，教育大計，教師為本，一所優(yōu)秀學(xué)校的創(chuàng)建，更要有優(yōu)秀的教職工，優(yōu)秀的班主任。下面，有請xx校長為我們宣讀優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀職工以及受上級部門表彰的教師名單。
——頒獎詞：
優(yōu)秀教師：
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。三尺講臺，一支粉筆，一塊黑板，傳承著人類的文明;埋頭伏案，挑燈備課，孜孜不倦，詮釋著太陽底下最光輝的職業(yè)!他們不斷努力編制出屬于他們的夢想，在打造別人的同時，也塑造了自己。他們在教育的天地里默默守望，期待著破繭化蝶的美麗!他們在付出和給予中感受生命的價值和意義，在奉獻和關(guān)愛中享受教育的快樂和幸福!
優(yōu)秀班主任：
校園里，總能看見他們步履匆匆的身影;辦公室里，總能聽到他們諄諄善誘的話語。他們，有母親的慈愛，有父親的嚴格，有朋友的知心。他們用心血筑就愛，用愛贏得學(xué)生心，用心鞏固學(xué)校的生命線。他們用燃燒自己照亮別人的精神，詮釋著“人類靈魂工程師”的內(nèi)涵。
優(yōu)秀職工：
俗話說：“兵馬未動，糧草先行!”他們，是學(xué)校最堅實的后勤保障。他們，有的是配發(fā)水職員、有的是考勤職員，有的是生活老師、有的是食堂職員。雖然工種不一樣，但他們用自己的努力和汗水，贏得了學(xué)校的肯定和大家的尊重，也證明了不論什么崗位，只要勞動，就值得尊重，就是最光榮的!
第八項：請教師代表楊洋發(fā)言;。
——導(dǎo)語：老師們，同學(xué)們，有一位老師，你會經(jīng)?？吹剿诨@球場上矯健的身姿，在田徑場飛快的步伐，在教學(xué)樓中忙碌的身影。他很年輕，但他卻很努力，他就是我們的體育老師楊洋!典禮進行第八項：請教師代表楊洋發(fā)言。
第九項：請家長代表許寧陽發(fā)言;。
——結(jié)語：同學(xué)們，當我們冷了，有人給我們送衣;我們餓了，有人給我們做飯;我們困了，有人給我們鋪床;當我們有困難時，父母是第一個站出來的，可憐天下父母心，希望我們所有的同學(xué)能夠好好孝順父母，遵守校紀國法，努力學(xué)習(xí)，不要辜負父母的那片心!
第十項：xx校長總結(jié)發(fā)言。
——導(dǎo)語：大海航行靠舵手，萬物生長靠太陽，xx民族中學(xué)的發(fā)展壯大同樣離不開舵手和太陽。在我們xx民族中學(xué)，學(xué)校的任何風(fēng)吹草動都會牽動著一個心。他，是數(shù)學(xué)專業(yè)，但他每天早讀都趕到學(xué)校;他，沒有上課，但他每節(jié)課都在學(xué)校;他，可以早點下班，但他每天都堅持到深更半夜;學(xué)校哪里有事，哪里就有他的身影，他像守護神一樣守護著我們學(xué)校，守護者全體師生，他就是我們學(xué)校董事長兼校長xx，下面，我們用熱烈的掌聲歡迎我們的xx校長講話!
——結(jié)語：老師們，同學(xué)們，xx校長的講話在讓我們感動、振奮的同時，也引起了我們深深的思考：老師們!學(xué)校的發(fā)展離不開你們的敬業(yè)、奉獻，離不開對學(xué)生的嚴格管理。嚴格的管理折射的是對學(xué)生無限的愛。同學(xué)們!之所以有“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的老農(nóng)，那是因為他們心中有一個金色的秋天;之所以有那么多身居荒漠，默默奉獻的科學(xué)家，那是因為他們心中深埋著對衛(wèi)星升空的渴望。有耕耘就會有收獲，你們成長的歷程中播下的每一粒種子都將長成參天大樹，你們前進路途上灑下的每一滴汗水，終將匯成大海中的浩瀚碧波。作為老師，我們?yōu)槟闳松械拿恳稽c滴進步都感到由衷的欣慰與高興，學(xué)校將記錄你成功的每一個鼓點，這些小小音符將譜就你理想的宏大樂章。
閉幕詞：
開學(xué)典禮的舉行，標志著新的學(xué)年已經(jīng)開始，我校全方位工作應(yīng)該迅速走向正軌。開學(xué)典禮的舉行，預(yù)示著全校師生站在新起點，升起新希望。
無限的過去都以現(xiàn)在為歸宿，無限的未來都以現(xiàn)在為淵源，已過去為經(jīng)驗和基礎(chǔ)，抓住了現(xiàn)在，把握未來。我們深知，新的學(xué)年，機遇與挑戰(zhàn)并存，希望與困難同在，讓我們?nèi)w師生抓住機遇，滿懷希望，迎接挑戰(zhàn)，克服困難，付出努力，同心同德、同力同為，為建成平安、和諧、發(fā)展、輝煌的xx民族中學(xué)而鞠躬盡瘁!
現(xiàn)在，我宣布，xx縣xx民族中學(xué)xx——xx學(xué)年度下學(xué)期開學(xué)典禮勝利閉幕!
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新學(xué)期班會主持稿篇二十
張：鳥聲陣陣，送走炎炎夏日。背起久違的書包，我們告別了愉快的暑假章：歡笑聲聲，迎來新的秋天、新的學(xué)期。張：我們的面前，是清新美麗的校園。
章：我們的心中，滿含著對未來的希望和深情。
張：愉快的暑假帶給我們無限的歡樂。章：嶄新的學(xué)期帶給我們無限的希望。
張：伴著秋的音符。章：踏著歡樂的節(jié)拍。
張：我們隆重告別過去的歲月。張：我們欣喜地迎來新的今天。章：意氣風(fēng)發(fā)，我們斗志昂揚。
張：豪情滿懷，我們踏上新的起跑線。
章：新的藍圖應(yīng)該由我們來設(shè)計，那么在你眼中初三是什么？（開始提問）合：初三是人生的轉(zhuǎn)折........（往下翻，一人讀一頁）。
?。嚎赐赀@些，你是不是也能從中找到自己的影子呢。
章：讓我們一起來讀一下下面的這首詩。
張：無非是懶惰、拖拉、半途而廢這三個毛病打敗了我們章：以下是一些消極被動的語言。
（翻到埋怨）。
張：埋怨自己.......章：埋怨父母.......張：埋怨老師......章：共同特點....張：埋怨是.....
章：所以我說初三心態(tài)決定成功。
張：讓我們再來看看班主任對我們的贈言。
章：我們要用智慧與力量去充實每一天。
張：讓我們伴著春風(fēng)，走進新學(xué)期。相信自己你一定可以章：付出吧，就這一年，看看你到底有多少實力。張：下面我宣布本次班會到此結(jié)束，謝謝（鞠躬）。
新學(xué)期班會主持稿篇二十一
老師，各位來賓，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
金色九月，陽光明媚，秋風(fēng)送爽，在這個收獲的季節(jié)，在這美麗祥和的日子里，我們迎來了新學(xué)年的開學(xué)典禮。新學(xué)期，新氣象，此時此刻，希望正在我們每一個人心中充盈、升騰，從今天開始一批新同學(xué)、新老師正式融入了塘坊中學(xué)，這個充滿生機與活力的大集體，在今后的三年和以后更漫長的歲月里，塘坊中學(xué)的風(fēng)景一定會因為你們的到來更加美麗，中學(xué)的未來也一定會因為你們的到來而更加精彩。
下面，我宣布：中學(xué)20xx—20xx學(xué)年度開學(xué)典禮正式開始。
同學(xué)們，之所以有鋤禾日當午的老農(nóng)，那是因為他們的心中有一個金色的秋天；之所以有那么多身居荒漠、甘居寂寞的科學(xué)家，那是因為他們心中充滿對藍天的向往。同學(xué)們，有耕耘就有收獲，你們成長的`歷程中播下的每一片種子，都將長成參天大樹；你們前進的路途上灑的每一滴汗水，終將會匯成大海中的浩瀚波濤。作為老師，我們?yōu)槟闳松械拿恳稽c滴進步都感到由衷的欣慰與高興，我們學(xué)校，將記錄你成功的每一個鼓點，這些小小的悅耳的音符將譜就你理想的宏大樂章。讓我們共同描繪一幅嶄新的教育奇葩，一起譜寫一曲最動聽、最感人的生命樂章吧！
大會進行第一項：出旗，請全體肅立，升中華人民共和國國旗，奏中華人民共和國國歌。
進行大會第二項：請學(xué)校校長羅校長致辭。
好的學(xué)校、好的教師，更重要的是好的學(xué)生，因此我們要認真領(lǐng)會學(xué)生代表的發(fā)言，勤奮博學(xué)，進取爭先，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，為將來立足于社會，奉獻社會打下扎實的基礎(chǔ)。
春風(fēng)化雨又一年，塘中桃李香滿園。在新的一學(xué)期，我們每一位教師將再接再厲，繼續(xù)弘揚塘中教師的優(yōu)良傳統(tǒng)，愛崗敬業(yè)，勤于鉆研、誨人不倦，公平面向全體學(xué)生，用我們高尚的師德和高超的教學(xué)水平贏得你們的敬重。
經(jīng)過一個學(xué)期的勤奮拼搏，在學(xué)習(xí)生活中涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀班集體，他們團結(jié)奮進，積極拼搏，讓我一起來分享他們的喜悅吧。
下面由秦校長為上期優(yōu)秀班集體授牌。
最后，祝愿我們?nèi)w教職員工身體健康、工作愉快、祝愿我們?nèi)w學(xué)子，放飛夢想、播種希望、愿我們?nèi)w塘中人新學(xué)年新進步，愿我們的學(xué)校新學(xué)年新輝煌！老師們、同學(xué)們，開學(xué)典禮到此結(jié)束。謝謝大家！
新學(xué)期班會主持稿篇二十二
男：敬愛的老師！
女：親愛的同學(xué)們！
合：大家早上好！
男：沐浴清晨，充滿了新學(xué)期的希望。
女：再起秋風(fēng)，吹拂著跳動的心房。
男：金色的季節(jié)里，我們歡聚一堂。
女：和諧的氣氛中，我們傾訴心聲。
男：敞開你的心扉，
女：共享這難得的時光。
合：xx小學(xué)20xx秋季學(xué)期開學(xué)典禮暨升旗儀式現(xiàn)在開始！
女：擔任今天升旗的是六（3）中隊的：
男：請總護導(dǎo)師授國旗。
女：（全體肅立）升國旗、奏國歌。（禮畢?。?/p>
男：齊唱國歌。
女：新的學(xué)期，新的希望，讓我們用熱烈的掌聲歡迎夏校長為新學(xué)期致辭。
男：師長的諄諄教誨如火種，點亮心燈！
女：師長的殷切希望如號角，催人奮進！
合：我們在老師的關(guān)愛、家長的期盼中成長、學(xué)習(xí)。
男：現(xiàn)在，請優(yōu)秀中隊代表：講話。
男：新的學(xué)期。
女：又一個嶄新的起點！
男：今天，我們的大家庭中也增添了許多可愛的笑臉。
女：在他們臉上，我們看到了稚氣，也看到了朝氣。
男：在他們臉上，我們看到了幸福，也看到了希望！
女：讓我們用熱情的掌聲歡迎一年級新同學(xué)的到來！
男：起航的笛聲已經(jīng)拉響了。
女：同學(xué)們，讓我們揚起理想的風(fēng)帆！
男：讓我們展開搏擊的翅膀！
女：團結(jié)努力，共同拼搏，
男：用辛勤的汗水描繪出人生最壯麗的畫卷！
合：xx小學(xué)20xx年秋季學(xué)期開學(xué)典禮到此結(jié)束！
新學(xué)期班會主持稿篇二十三
張：鳥聲陣陣，送走炎炎夏日。背起久違的書包，我們告別了愉快的暑假。
章：歡笑聲聲，迎來新的秋天、新的學(xué)期。
張：我們的面前，是清新美麗的校園。
章：我們的心中，滿含著對未來的希望和深情。
張：中學(xué)初20xx級20班《新學(xué)期、新開始》主題班會現(xiàn)在開始。
章：首先讓我們來回顧一下愉快的暑假，分享一下同學(xué)們的快樂。
張：愉快的暑假帶給我們無限的歡樂。
章：嶄新的學(xué)期帶給我們無限的希望。
張：此時此刻，我們對自己的未來有怎樣的.暢想呢？
章：讓我們一。
起來看。
一看幾組圖片。
張：對于別人的選擇，你有何感想？
張：伴著秋的音符。
章：踏著歡樂的節(jié)拍。
張：我們隆重告別過去的歲月。
張：我們欣喜地迎來新的今天。
章：意氣風(fēng)發(fā)，我們斗志昂揚。
張：豪情滿懷，我們踏上新的起跑線。
章：新的藍圖應(yīng)該由我們來設(shè)計，那么在你眼中初三是什么？（開始提問）。
合：初三是人生的轉(zhuǎn)折……。
張：讓我們的理想像鳥兒在藍天上翱翔。章：用我們的雙手去創(chuàng)造嶄新的未來。
丙：接下來，讓我們來看看三個學(xué)生的煩惱。
?。嚎赐赀@些，你是不是也能從中找到自己的影子呢。
章：讓我們一起來讀一下下面的這首詩。
張：新學(xué)期已然開始，同學(xué)們對初三作何打算呢？（停在“目標”上）。
章：從行動上我們應(yīng)該怎么做呢？
張：從心態(tài)上呢？
（翻到埋怨）。
張：埋怨自己……。
章：埋怨父母……。
張：埋怨老師……。
章：共同特點……。
張：埋怨是……。
章：所以我說初三心態(tài)決定成功。
張：讓我們再來看看班主任對我們的贈言。
章：我們要用智慧與力量去充實每一天。
張：讓我們伴著春風(fēng)，走進新學(xué)期。相信自己你一定可以。
章：付出吧，就這一年，看看你到底有多少實力。
張：下面我宣布本次班會到此結(jié)束，謝謝（鞠躬）。
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