總結能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題，并且找到解決問題的方法和路徑。在寫總結之前，要明確總結的目的和范圍。希望這些總結范文能給大家提供一些寫作思路和指導，幫助大家寫出優(yōu)秀的總結。
政治教師教學情況總結篇一
通過學習，我們應該愛崗敬業(yè)、獻身教育，熱愛學生，了解學生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學生，建立民主平等、親密的師生關系，做學生的良師益友。在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強烈的典范性，為人師表是教師的美德。
二、業(yè)務知識上。
我們面臨的教育對象是國家與民族的未來，教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責。其一，通過學習，我們教師在教學實例中找到自己今后努力的方向，更新了知識結構和能力結構.感受了新課程理念在教學中的滲透，懂得了如何更有效地實施教學。其二，更進一步了解到，在當今知識經濟時代，教師隊伍的發(fā)展和素質的提高，不僅是教育事業(yè)發(fā)展的要求，也是教師個人幸福之所系。老師不能只是一桶水，而應是一條奔流不息的河流。要做一名合格的中學教師，既需要有扎實的學術根底，廣闊的學術視野，不斷更新知識、追逐學術前沿的意識，又需要把握教育的真諦，了解學生發(fā)展的規(guī)律，掌握現(xiàn)代教育信息技術，具備熱愛學生、關心學生的創(chuàng)造性，培養(yǎng)學生健全的人格。
三、努力方向。
在教學中應該不斷的學習新課程標準，在教師的不斷成長的過程中要努力的完善自我，做受學生歡迎的教師，做個永遠的好“學生”。我要克服的是自己的不足。作為老師首先要有誨人不倦的精神，才能很好的做到傳道，授業(yè)，解惑。耐心是教師應該具備的職業(yè)道德。學生犯錯誤時迫切想得到的是理解、信任和幫助，而絕不是批評和懲罰。教師放下架子與學生面對面地平等交流，學生感到被理解和尊重，顧慮自然消除，有利于弄清事情真相;師生之間心與心的溝通，能讓學生敞開心扉，坦陳自己的想法，我主動真誠地與學生交流。
四、立足本職，做好工作。
既然選擇了“教師”這一職業(yè)，就要無怨無悔!為了使自己的教育教學工作水平不斷提高，要堅持經常學習時事政治、專業(yè)理論等;要多聽課，虛心請教。教育是一個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會影響其它環(huán)節(jié)，從而影響學生的正常成長。因此，教師要立足當今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當人梯，為家長負責，為學生負責，為社會負責，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負責。
政治教師教學情況總結篇二
時間過得很匆忙。回顧本學期的地理教學工作，我認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)和評價作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉足各種知識，形成相對完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚民主教學，使學生學習和提高，從而不斷提高教學水平和思想意識，順利完成教育教學任務，讓自己在教學中獲得很多好處。過去一年的教學工作總結如下：
1、認真研究教科書，了解教科書的基本思想、基本概念、每個句子、每個單詞，了解教科書的結構、重點和難點，掌握知識的邏輯，可以自由使用，知道補充什么信息，如何教好。
2、采取相應的預防措施，了解學生原有知識和技能的質量、興趣、需求、方法和習慣，以及學習新知識的困難。
3、考慮教學方法，解決如何教學生掌握的教材，包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的`活動。
4、組織課堂教學，關注全體學生，關注信息反饋，調動學生的有意關注，保持相對穩(wěn)定。同時，激發(fā)學生的情緒，營造愉快的心情，營造良好的課堂氛圍。課堂語言簡潔明了，克服了之前重復的問題。課堂問題面向所有學生，注意引起學生學習地理的興趣。
今天的中學生仍然喜歡移動，有趣，缺乏自我控制能力，往往不能按時完成家庭作業(yè)，一些學生抄襲家庭作業(yè)，為了解決這個問題，我努力做好學生的思想教育，使這項工作落實到學生的學習指導中。一是做好對學生學習的指導和幫助，特別是在后進生的轉型中，努力從友好開始，從表揚開始，激發(fā)學生對中國地理環(huán)境、當?shù)亓曀椎睦斫夂屠斫狻Ｒ虼?，進一步把握學生的心理狀態(tài)，有針對性地教學生，激發(fā)學生的積極性和學習興趣。
在教學過程中，充分利用現(xiàn)有的知識基礎，引導學生思考文本中提出的問題和現(xiàn)象，設計或補充學生熟悉和感興趣的地理問題和形象，展示豐富多彩的地理內容和智力價值，增強學生對知識的渴望。
在總結教育工作的同時，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博學長處，提高教學水平。
首先，在我?guī)淼牡乩碚n上，人與地之間的關系是學習地理知識的主要線索，注意列出的問題和地理事物，激勵學生使用周圍的人與地之間的關系材料，使學生真正理解掌握地理知識的重要性。此外，從地理學與其他學科相互聯(lián)系、相互滲透的角度，引導學生正確理解地理基礎知識與其他學科的關系，改進教學方法，取得良好的效果。
其次，在教學過程中，引導學生閱讀文本，分析總結閱讀、聽、圖片、動手、大腦等方法和要求，并利用地理學習圖向學生介紹地理學習的形式。根據初中生的特點，要求應簡潔、具體、可行。并經常督促檢查，養(yǎng)成學生良好的學習習慣。
第三，認真組織復習、考試、考試等課外活動。注重教學生了解地理知識在生產建設中的作用，主要體現(xiàn)在農業(yè)、工業(yè)及其聯(lián)系環(huán)節(jié)——交通運輸?shù)确矫?。在掌握地理知識的同時，將地理知識與通信、郵電、貿易、旅游等第三產業(yè)聯(lián)系起來，培養(yǎng)學生的各種興趣愛好，多讀課外書籍，多關注身邊的地理知識，不斷拓寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。
雖然在一年的教學工作中取得了一定的成績，但與現(xiàn)代教學質量的要求還有很長的路要走，仍然存在一定的不足。例如，在教學工作中，課堂語言仍然溫和，通常考試少，語言不夠生動。這些問題需要在未來的教學工作中不斷改進和改進。
政治教師教學情況總結篇三
歲月如梭，歲月更如歌。在_______已經是第八個年頭的開始了，過去的那個學年，拼搏，激情、快樂猶在眼前。
我?guī)У陌嘀杏腥齻€特色班和一個平行班，學校給我的中考指標高，作為科任老師，我始終追求快樂高效的課堂，而且始終把快樂傳給每一位初三學生，從來不占用學生們的晚自習時間，把主戰(zhàn)場放在課堂上，正是這種高效的課堂，贏得了學生的喜歡，贏得了中考，四個班全部順利超額完成ab各類指標。特別是初三(3)從接手的年級第六名，在中考中一躍而成為年級的第一名。
在20_年述職時，我承諾過初二(4)班兩年后在中考中一定會創(chuàng)造輝煌。20_年中考已經結束，清掃戰(zhàn)場，我當初的諾言兌現(xiàn)了：當初接手時科科倒數(shù)第一名的班級，在兩年后的中考中取得了輝煌的成績，總分排年級平行班第二名，僅比平行班第一名低一分，a類指標雖然高但順利完成，b類指標超額完成。初三(4)班的同學們?yōu)樽约籂幑饬?，為我這個班主任爭光了，為我們的科任老師爭光了。
我非常感謝我的科任老師的辛勤付出，非常感謝4班的孩子們的努力。這兩年來不僅收獲的是中考，更是培養(yǎng)了一批懂感恩的學生，正如孩子們在微博中說：想起在教室的最后一天，一哥對我們說的那番話，道出了這兩年來他的心聲，感動了我們，那字里行間都是四班濃濃的師生情，他一心一意地為我們這個班付出著，把我們的成績一步一步地帶上來，他一直相信我們能夠做到一直相信我們堅韌過人，不管是打我們罵我們他都從來沒有放棄過我們每一個人，歐亦寧，四班永遠愛你!
感謝四班的孩子們，你們不僅用成績證明了你們是學校的驕傲，你們更用一言一行證明了你們對老師的熱愛，就在這個月你們回母校給我祝壽，讓我深深的感動，親愛的孩子們，我永遠愛你們。你們對母校的熱愛，你們更讓我覺得做一個番執(zhí)人的驕傲，你們的班主任一定不辜負你們的期望，我一定會讓你們的學弟學妹們像你們一樣快樂，在課堂上我會一如既往追求快樂高效，讓政治課永遠輕松的快樂的高效的。作為班主任，我一定讓你們的學弟學妹們像你們一樣的接受、崇拜、感動我的愛，在快樂中成長!作為初三政治備課組長，依靠、團結組員，分析、備戰(zhàn)中考，在20_年的中考中我們取得了驕人成績，平均分在番禺區(qū)名列前茅，第一次超過________中學，開創(chuàng)了番禺執(zhí)信中考政治的先河!
現(xiàn)在我?guī)У?4班，我們師生之間已經融合一體了，已經快樂幸福的出發(fā)了。今天我再次做個承諾，三年后，我們_班一定會創(chuàng)造輝煌的成績。
感謝學校創(chuàng)造的機會，不管______能否實現(xiàn)，我都會一如既往努力的工作，因為我愛學生，學生也愛我!
政治教師教學情況總結篇四
一學期的教育教學工作結束了，為了把今后的教育教學工作做的更好，現(xiàn)對已過去的一學期的教育教學工作做如下總結：
對新一輪的課程改革有了更新的認識。在已過去的一個學期里，我能積極學習課改理論，按時參加課改學習和測試，及時做好學習記錄，寫出學習心得，通過學習，使我認識到，要想勝任今后的教育教學工作，不被時代所淘汰，就必須不斷學習新的教學理念，探討和研究新的教學方法，就必須不斷的學習。
為了切實提高教學工作的質量，我能自覺地按照上級的要求精心制作教案，書寫認真，項目內容齊全，在制作教案中能對教案的教學方法和學生的學習方式給以充分的體現(xiàn)，并對自己的教案進行反復修改，使其更完善、更適用。
本學期在批改作業(yè)上能做到認真詳細，并及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，按時完成上級所規(guī)定的作業(yè)次數(shù)。記錄及時具體，并能提出改進的措施，作業(yè)的批語切合實際，具有一定的指導性，尤其是對作文的批改，既有總批，又有眉批，批語中既能肯定學生的成績，又能委婉地指出不足，并能提出希望，使學生看后有一種親切感，學生容易接受；作文指導有針對性和適用性，能真正起到指導作用。
在課堂教學中，對每一新知識的教學，都特別注重興趣與創(chuàng)新，角色已經得到了轉變，學生通過自主、合作等方式的學習，真正學到了知識，形成了能力。本學期，我在課堂教學中除了扎實落實好雙基的同時，又根據學科的特點進行了新的嘗試。積極鼓勵學生大膽創(chuàng)新，在語文教學中，側重了學生朗讀能力的訓練。尤其是自己所承擔的畢業(yè)班，在教學中加大了學習的強度，使上、中、差等生的成績幅度都有明顯的提高。
總之，新的形勢，就要有新的教學思想，要不斷地學習文化業(yè)務知識，學習新的課改理念，徹底轉變教師的角色，培養(yǎng)學生的學習方式，積極參加文化業(yè)務等培訓，提高自身素質。
政治教師教學情況總結篇五
這是我來到雪凝金口才上課的第一個學期，在這個學期里，我嚴格遵守活動中心的各種規(guī)章制度，愛護學生，積極探索教學方法，認真上好每一次課，較好地完成了教學任務?，F(xiàn)將本學期的的教學工作總結如下：
口才它要求參加學習的每個人都必須多講多練，才能達到學習的目的。根據教材，結合學生的基本情況，我在教學中通過創(chuàng)設情境，開展游戲等靈活多樣的教學方式，讓學生在快樂中系統(tǒng)教讓地了解并掌握語音基礎知識，提高學生的口齒清晰度、音質的優(yōu)美程度，針對容易錯的內容，如平翹舌音，前后鼻音，我逐個認真糾正，反復示范指導，效果較為明顯，學生的普通話水平有所提高。
輕松、快樂的學習氛圍能給人身心愉悅的感覺，也能較好地保持學生學習的興趣。因為學習的內容較多，所以，在教學中，我盡量使用兒童化的語言和簡單易懂的句式與學生交流。還經常利用笑話、故事輔助教學，讓學生感受到老師就像他們的朋友課間活動時，我們也一起做游戲、學律動。在訓練中，他們才能淋漓盡致地發(fā)揮自己的能力，訓練的目的也較容易達到。在對學生的表現(xiàn)進行評價時，我也總是以鼓勵為主。
1.在教學中，我注重基本功訓練，經常進行站姿，坐姿，走姿，表情、氣息的.訓練，使學生能較正確運用語氣語調、神態(tài)動作等技巧。
2.通過故事表演、作品賞析，進一步提高學生的理解能力、感受能力、對藝術真實的洞察和體驗能力。通過系統(tǒng)的繞口令訓練、兒歌朗誦、詩歌朗誦、表演訓練，培養(yǎng)學生的綜合表演能力，增強學生的表現(xiàn)力，同時感受表演藝術的樂趣與內涵。在每一節(jié)課的學習中，我都讓每位學生最少有一次上臺的機會，對學生每一次上臺的表演進行點評，培養(yǎng)學生達到語言規(guī)范、口齒伶俐，同時提高了主持、朗誦、講故事的表達能力，培養(yǎng)了學生良好的語言藝術素養(yǎng)和整體素質，促進了學生全面發(fā)展。
一班的9名學生中，有4名女生，5名男生。每個學生都很有個性。女生都較內向，上臺朗誦時需要老師在旁邊陪同，不自信，男生的年齡階段差距較大，張豪博年齡最小，課上過分活潑，需要老師的安撫。
二班的11名學生中，有1名女生，10名男生。班里的唯一一位女生李欣然性格開朗，請她上臺朗誦時，大方不扭捏。男生田宇卓、劉柄均各方面都不錯，但是做什么事情都要爭第一，其余男生都存在發(fā)音問題。
由于學生年齡之間差距且學生的基礎參差不齊，所在上課的難度較大，雖然采取了多種方法，但仍存在著不能兼顧到所有學生。
基于以上情況，我將不斷努力，創(chuàng)設情境，讓學生在樂中學，在學中樂，著重培養(yǎng)孩子當眾說話的自信心，訓練學生普通話發(fā)音，培養(yǎng)學生的語感，語速及語言組織能力，掌握口才的基本技巧，提高臨場心理水平，通過對語言基本功的訓練，訓練學生普通話及培養(yǎng)基本語感；通過形體訓練，培養(yǎng)學生基本主持人風范；塑造學生的健全人格，促進學生全面發(fā)展。
政治教師教學情況總結篇六
時光荏苒，忙碌中20xx年的腳步已經悄然走遠。我們在這一年當中忙碌著、辛苦著、奔波著，同時也收獲著，新的學年即將開始，我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧這一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把本年度的工作做簡要的匯報總結。
在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛祖國的教育事業(yè)。積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。關心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，以積極的態(tài)度參加教育活動，認真記讀書筆記，并結合自己的實際，做出深刻剖析。配合教研室搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。服從學校安排，人際關系融洽。
在德育工作方面，我認為，什么樣的教育，出什么樣的人才。在教育改革的潮流中，我認為：“教書育人”首先是育人，然后才是教書。作為“音樂教師”首先是教師，然后才是音樂。而“音樂教育”是通過音樂的`手段去塑照人、培養(yǎng)人、造就人的教育。所以音樂是手段，育人才是目的。關心學生、熱愛學生，做學生們的好朋友。
記得有一位老教師曾經對我說過：“雖然你面對的是學生，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給劃分出等級，那樣做對他們是不公平的`。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量！”我很認同她的話，所以我課堂上嚴格要求的同時，也用愛心澆灌著學生的心靈，因此在課下每一個學生都是我的朋友。
抓好課堂教學，提高課堂效益。音樂課的內容是豐富多彩的，它的最大特點就是通過藝術活動來調動人的興趣，打動人的情感，讓人愉快地受到教育。為此本學期來，我進一步貫徹落實新的課程改革標準，深入鉆研教育教學大綱，訂閱大量與自己教育教學相關的報刊雜志，認真細致地備好每一堂課。
本學期我所承擔的是二級和一年級的聲樂教學課程，我根據不同年級的不同特點進行教學。在教學過程中，既要通過音樂達到教人的目的，又要通過教人來更好地學習音樂。
我經常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。此外，我很注意自身的學習。如：參加市里的音樂教研活動；練習專業(yè)技能；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志；上英特網里上的教育工作站與各地的高校教師進行交流。
政治教師教學情況總結篇七
時光飛逝。我開始教書已經快一年了。在這一年里，我充滿信心，努力工作，不斷學習。我深深體會到當老師的艱辛和快樂，這讓我受益匪淺。此刻，我想總結一下過去一年的得失，因為回顧我們走過的道路，可以更好地看到未來的道路。
作為一名新教師，我當然仍然缺乏很多教學經驗，但從我走上講臺的第一天起，我就決定全心全意、全力以赴地教我的學生。因此，無論我有多忙，今年我都會經常抽出時間來聽我們學校有經驗的老教師的課，我還去了優(yōu)秀教師的觀察班和講座，積極參加新教師的培訓，從中我獲得了很多寶貴的經驗。
今年，忙碌伴隨著充實。我在學校里開了兩次公開課，在林溪鎮(zhèn)學校開了一次新教師報告課。我深深地感到，公開課真的可以訓練人。無論是教學方法還是課堂管理，高級教師的指導讓我受益匪淺。
今年，我努力做到以下兩點：
首先，教師的行為、言行是學生學習的榜樣，自我道德非常重要。所以今年，我堅持定期學習道德修養(yǎng)，認真學習教師職業(yè)道德，積極參加繼續(xù)教育學校組織的各種新教師培訓活動，積極參加學校組織的各種活動。我試圖在學生面前嚴格要求自己。無論是在課堂上還是課外，我都非常注意自己的自我形象。下班后，我不斷地閱讀和學習來充實我的頭腦。
第二，在教學中，我每次都認真?zhèn)湔n、聽課，做好課后反思，及時批改和批改作業(yè)，做好課后輔導。平時，我也虛心向學校老師學習教學經驗，并及時征求他們的意見。在課堂上，我對自己和課外的學生都很嚴格。我和學生們一起玩耍、歡笑，成為他們生活中的`大姐。我努力以平等、博愛和寬容的心對待和教育每一個學生。
政治教師教學情況總結篇八
本學期的教學工作已經完成。總的來說，我認真落實教育教學工作計劃，從各個方面嚴格要求自己有計劃、有組織、有步驟地開展教學工作。同時，在教育部教研組的領導下，立足當前，展望未來，轉變觀念，積極探索。在繼續(xù)推進和諧課堂教學模式的同時，我們結合新課程標準的新理念、新理念、新理念和新理念，轉變觀念，積極探索，取得了良好的效果。本學期的工作總結如下：
雖然我這學期取得了上述成績，但仍有許多缺陷。例如：
（1）在自我再學習方面，對自我的要求不夠高，教育理論的學習有待提高。
（2）一般來說，學生的耐心有所提高，但有時他們對后進生不耐煩
政治教師教學情況總結篇九
?。鹤鳛橐幻嗣窠處煟液茯湴?，每天面對一群可愛的學生，我的心情是喜悅的，今天總結了幾點教育經驗，有需要的朋友們可以看看。
我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。要做到有“師德”就必須做到有“愛”，對教育事業(yè)的熱愛，對學生的喜愛。只有付出愛的教學才是真正的教學。
虛心求教，強化自我。本學期我的校本教學工作主要是對聯(lián)。對于一名教師來說，加強自身業(yè)務水平，提高教學質量無疑是至關重要的。隨著時間的流逝，伴著我校本教學天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己，使自己教學水平有一個質的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。
1，認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點。其中在教材的挖掘上，生動的圖片、畫面和音樂，對于處于成長發(fā)育期的學生們是至關重要的，因為同學們是通過視覺、聽覺來認識和了解這個世界的，同樣你想讓他們了解文化知識也要學會從這方面入手，這樣不但吸引他們的眼球還要把他們帶到你知識的意境里去，讓他們感覺課堂是新鮮有趣的，讓同學們有著對下一堂課的期待。
2，從教學經驗上。由于自己教學經驗不足，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經驗。使我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力有所增強。
3，不恥下問，教學互長。從另一個角度來說，學生也是老師的“教師”。由于學生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識。
4，講課要達到生動、形象、深刻，不但要要求教師有豐富而廣泛的知識，而且在課堂上教師的肢體語言是很重要的，你的舉手投足之間都在吸引著同學們的注意力，他們的注意力集中了，課堂應有的`效果自然就達到了，所以在課堂上老師不應該死板的站在一個位置，應該在恰當?shù)臅r候做一些肢體語言的變動，以達到吸引同學們的注意力;我們的發(fā)聲是要抑揚頓挫有升有降的，就像人們的情緒一樣，作為老師我要帶動的是學生的情緒，讓他們的情緒和我的情緒產生共鳴，從而才能達到知識的共鳴。
5，教師課堂評價語言應該克服表揚泛濫性、簡單性、籠統(tǒng)性、頻繁性;注意評價語言的急切性、隨意性、冷漠性 、浮夸性、武斷性及評價方式呆板化 。教師應尊重學生的理解和獨特感受，以準確性的評價語言，讓學生聽得明白;以激勵性的評價語言，激發(fā)學生的學習激情;以情感性的評價語言，營造寬松、和諧、富于人文氣息的課堂氛圍。
全心全意，盡職盡責，言傳身教。在這一學期的代理班主任的工作中讓我體會到了，什么是教師的責任心。在管理班級、教育學生的過程中，我始終堅持這一原則，要求學生做到的，我首先做到;反對學生做的，我也堅決不做。
人們常說若想給學生一碗水，那么教師必須有一桶水。 作為繼紅小學的一名新教師，我更需繼續(xù)加倍努力，爭取早日把這一桶水變成一條河，成為一名合格的教師。
政治教師教學情況總結篇十
轉眼間，四個半月的實習支教生活轉瞬即逝，回頭想想，這一路走來，感受頗多。
本人于20xx年8月底來到塔城實習支教，在此期間擔任學前年級數(shù)學，五年級信息技術，六年級英語和品德與社會的課程教學任務。
在此期間，我認真負責，勤懇踏實，勇于克服困難，努力完成好學校分配給我的每一個任務。由于也是剛走進教師的行列隊伍，很多地方都做的不是很好，但經過老師的指導和幫助，在教學與生活方面，都有了一個質的飛躍，原來不會做飯的我到后來可以做的一手好菜，教學上本課比較生疏的我到后來也可以應對自如。
在受援學校唯一英語老師外出學習的日子中，我又能勇于承擔起六年級的英語教學任務，雖然英語學得不會，但這對我來說無疑也是一個巨大的挑戰(zhàn)，這不僅僅是跨專業(yè)，更是跨特長、跨語言的教學，如果教不好，可能就會影響孩子今后對英語的興趣。還好，有校領導和各位老師對我的培養(yǎng)與幫助，慢慢摸索出了一套適合自己的英語教學方法，這套方法孩子們也很喜歡，經過老師的不斷指導，自身的思想、工作和學習上，都取得了很大的進步。
在學校組織的校內組織的實習生公開課中，我脫穎而出，講的英語課受到了老師很高的評價，被推選參加“塔城市支教教師課堂教學大賽?！彪m然講的不錯，但要參加比賽，面對是更多的孩子，所以壓力自然也很大，所以老師在這期間也對我進行了積極的指導，給我提出了更高的要求。
最終，在為期兩天的比賽中，我不負眾望，最后獲得了一等獎。取得了一個令我、令全校老師都非常滿意的成績。而這些努力離不開我自己的努力，更離不開的每一位指導過我的老師。
思想上，自覺遵守各項法規(guī)和學院的規(guī)章制度，尊重風俗民情，弘揚民族團結，認真學習落實教育方面的方針、政策，堅定自己的政治立場，服從學校領導和帶隊老師的各項安排，在自己的工作崗位上認真工作，認真向各位老師請教，學習有關教學管理和實際教學的經驗，讓他們給予自己指導。向其他老師學習怎樣在課改的腳步中和同學們共同學習，共同進步。
工作上，與老師積極溝通，探索學習方法，因材施教。由于受援學?？赡苁撬潜容^貧困的學校，加之老師又少，男老師更少，所以工作之余又協(xié)助男老師完成一些維修、搬運等工作。夏天的時候挖土，搬貨，冬天的時候拉煤，挖水管道，修水管等這些事情似乎在這里都變成了我們必須完成的工作，雖然非常辛苦，但這些工作可以使孩子、老師的生活。教學環(huán)境改善，這些就已足夠。
在教學研究上，自己初為人師，深知在教學中沒有經驗和工作中難免會有不足之處，所以，我時刻提醒自己要隨時隨地的向其他經驗豐富的老師請教學習，虛心聽取他們的意見和建議經常與其他老師一塊探討和研究、討論，使自己盡快成熟起來。
在向其他老師學習和向書本學習的同時，我還注意向自己的學生學習，學習他們的語言，讓教育顯得相得益彰。我深知：教學應以“學生為本”，不應脫離學生這個主體而談教育，所以，在教學過程中我很重視學生的感受，經常向他們詢問我教學的情況有哪些不足，哪些聽不懂，學生給我反饋的意見和建議使我能更合理的安排教學任務，調整教學計劃，通過向學生的學習和交流，我及時的了解學生的動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題，從而能更好的解決問題所在，真正的做到通過支教，使自己進一步得到了磨練意志。
在這幾個月中，各方面的思想與能力都得到了鍛煉與提高，真是支教一次，情存一生。有太多感受、太多感恩。感受策勒淳樸善良的人們，感受與我共處一學期的天真可愛的孩子，感恩這片土地賦予我生命的精彩，感恩這里的人們給予我的幫助，感恩這群孩子一直愛著我，感謝你們給我的無限溫暖！
我想，當我回首這段往事的時候，我可以嘴角上揚，不枉此生。
政治教師教學情況總結篇十一
有人說過："使人成熟的，并不是歲月，而是經歷。"通過三個半月的實習支教經歷，我不知道自己是否真的變得比以往更加成熟了，但它的確更堅定了我從教的信念，也讓我明白了作為一名教師應盡的義務和責任。在這看似漫長卻又短暫的三個半月里，我想無論是思想上還是工作上或者生活上，我都給自己畫上了滿意的一筆，畫出了自己心目中完美的支教圖畫。
有人認為：實習支教的老師只是匆匆過客，不用擔心教學效果等，因此不需要付出太多，只需想著度過支教的三個半月，打發(fā)時間，完成任務即可?？墒俏覐囊婚_始就沒有把自己當做一名"流水教師"，而是把自己當做本校正式老師對待的，因為我懷揣著自己的教師夢，想從實踐中檢驗一下自己的實力。學校既然為我免費提供了這樣好的一個平臺，我就有理由好好去做。況且，實習時間雖然對于我們支教老師來說很短暫，也許無關緊要，但對于學生來說卻關系重大，我們的每一個舉動都可能影響他們一輩子。所以我一直抱著"責任為重"的態(tài)度認真的對待我的支教生活。我想，這是作為一名教師應該達到的最起碼的要求。
學校安排的事情按時按量的完成，保證不出任何問題，比如我們學校的教師練習粉筆字這項重大的工作學校交給我來打理，每周一的早上，在升國旗之前把這一周的粉筆字寫好，等待各位老師來寫，每天他們寫完我都要給他們打分......
在教學方面，我堅持"教書為主，育人為輔，不放棄任何一方面"的觀點。
首先談談教書方面。教書其實并非自己想的那么簡單，想要上好一堂課，花費的時間和精力其實是不少的，雖然講的內容很簡單，但必須要懂得怎樣去講，所以第一點必須做的就是精心設計每堂課程。其次，自己在不斷學習理論知識的同時，一有時間就走進其他老師的課堂，學習他們的教學技能。通過對比，自己什么地方不足，或者哪種方法能使學生更容易接受，便根據實際情況去改正，去采納。這樣能快速的提高自己的教學技能。
在育人方面，我覺得自己做得也比較多。四年級3班有一名叫焦小雯的女孩，她是一名回族，上課回答問題特積極，但是記得有一次上課的時候她沒有好好聽講，自己完全沉浸在自己的世界里，因為她在上課的時候吃搖搖樂，我當時就把她的美味給沒收了，她就開始和我賭氣，不聽我的課，甚至有次連書都不帶，我就把她帶到辦公室給她好好地開導了下，告訴她老師這么做其實是為了她好，是為了她能夠在我的課堂上學到一些東西，而不是為了沒收你的搖搖樂，并告訴她，即使她不聽我的課，對我也沒有多大關系，到頭來只會害了你自己。從這次談話之后，她在課堂上又變得活躍起來，積極回答問題，看到她能夠這樣我很欣慰。
有時候，教師就像保姆，在對待學生方面，一定要細心，不可馬虎。如果不時時注意學生的細節(jié)問題，有可能會使他們養(yǎng)成很多不好的習慣，最終影響他們的一生，所以需要隨時幫助他們發(fā)現(xiàn)缺點并幫助他們改正。
在生活上，我自己倒沒有什么困難，但是學生的困難就比較多了，在這里我就先說那么幾件事：
一年級4班有一個叫馬琴的小女孩，才6歲，就離開父母，住宿到學校里面，由于我們博爾通古鄉(xiāng)比較缺水，所以學校三天兩頭的沒有水那是再正常不過的了，學校沒有水，馬琴就沒有辦法正常的洗手和臉了，一雙小手就像那“雞爪子”一樣沒有辦法看，我就在晚自習下課之后，把她帶到宿舍里給她洗手和臉，洗好之后又給她擦拭了大寶sod?？粗蓛舻男∈趾湍樀?，一雙大眼睛一眨一眨的好可愛。
六年級4班的撒曉芳，是一名特別愛學習的孩子，她想學習書法，我就教她學習寫鋼筆字，俗話說“字如其人”，一個人的字寫得漂亮了，拿出來也是一種本事，技多不壓身嘛，我們可以通過練字來練我們的心境。我每天叫她寫幾個字，比如有一天我教她水、方、習等。通過一段時間的學習，她的字有了很大的進步。四。人際關系上：和睦相處，關系融洽俗話說：人身在外，多個朋友多條路。自從來了博爾通古中心校之后，我時時刻刻緊記老師的叮囑：去了支教點之后，一定要與其他老師搞好關系，表現(xiàn)自己優(yōu)秀的一面。當有時學生問我“馬老師你到底是教什么的啊”的時候我笑著說“你猜”。你知道他們問什么會這么問嗎？其實很簡單，因為當有些老師請假的時候，他們就會找我?guī)退险n以及看班，所以我除了帶我自己的課之外，幫助其他老師還上過許多的可，比如一年級4班的語文、哈語、品德與生活、寫字、綜合實踐，五年級2班的體育、數(shù)學，六年級3班的語文等等。
總之，四個月的支教生活讓我收獲不少。思想上的進步，工作上的關系處理，生活中的互助，一切一切都讓我受益匪淺。時間是個無情的“物種”，它總是那么匆匆忙忙，當作在電腦前敲這些字的時候，偶爾抬頭看看校園的樹與草，孩子們臉上蕩漾著的笑容時，心中難免會有許多的不舍與傷感。
我希望自己可以通過這次總結吸取經驗，在以后的工作與生活中能夠再接再厲，爭取做得更好，走的更遠。
政治教師教學情況總結篇十二
教師是學校工作的主體，提高教育教學質量的關鍵在于努力提高教師工作的績效。強化教師管理。努力提高教師的知識水平、教學能力，進一步探索開發(fā)教師潛在的能力，強化教師的奉獻意識、質量意識和成就意識，充分發(fā)揮教師的能動性、創(chuàng)造性和主動性。我校的教師管理工作總結如下：
一、加強思想教育，強化奉獻意識，提高教師的整體素質，使他們端正教育理念，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻，甘當人梯。
為此，我們著力開展一系列教育活動。
1、善于塑造身邊的先進典型。一是要善于賞識每一位教師。每位教師都有他的閃光點，都在期盼著校領導的賞識。人們常說：“千里馬常有，而伯樂不常在”。校長像伯樂一樣去發(fā)現(xiàn)千里馬，注意到學校管理的每一個角落，善用敏銳的目光賞識每一位教師，捕捉教師身上的亮點，予以充滿期待的微笑或以發(fā)自肺腑的賞識話語，總會變成激勵教師奮發(fā)向上、更進一步的動力。二是組織教師聽取有關先進教師事跡報告，本校涌現(xiàn)出了許多縣、鄉(xiāng)優(yōu)秀教師。
2、學《師德規(guī)范》樹師表形象。在當前全面實施素質教育的過程中，加強師德建設，樹立奉獻意識顯得尤為重要。政治理論是一切工作的統(tǒng)帥，教育理念是教師的靈魂。一是組織教師采取多種形式學習教育理論書籍和文獻資料，加強對教育事業(yè)及本職工作的認識，提高理論素養(yǎng)。注重引導教師端正教育理念，樹立正確的教育價值觀，全面的育人觀、正確的學生觀，現(xiàn)代的教學觀和科學的質量觀。二是以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為中心全面落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。促使教師以全新的視野看待教育，從全方位的角度審視自己，執(zhí)著追求，精益求精，高標準，高境界，講奉獻，真正實現(xiàn)教師自己的主體價值。
3、制訂《師德規(guī)范執(zhí)行情況考評辦法》，把師德考核列入教師工作管理的重要內容，采取學生評議，教師自評，校領導評議相結合等方式。堅持以人為本，德育為首，以德育德的原則。自古以來，從師講求為人師表，學高為師，德高為范。學習陶行知先生“教人者教已”的師表精神，引導教師努力增強育人意識，大力提倡“人人教書育人，人人為人師表”。做到一崗雙責。
二、堅持民主管理，強化質量意識，質量是學校的生命線，教師是學校工作的主體。
要提高教育質量，就必須堅持教育管理的民主化，發(fā)揮教師的主體作用。
1、要實施民主管理，確立教師的主體意識，讓教師當家作主，發(fā)揮他們在學校管理和教育改革中的參與作用。
2、要實施法制化管理，強調以法治校，以德治教，增強法律意識，加強學校法制建設，兩者相輔，能使學校管理工作規(guī)范化、程序化。相信和依靠他們，廣大教師得到應有的尊重，積極性得以調動，制度得以順利地貫徹落實。因此，我們在強化教學質量目標管理的諸多方面都讓相關教師直接參與，實行民主集中制，增強了參與意識，提高了管理效能。
加強制度化建設。學校制訂了一系列規(guī)章制度。如新教師分配實行《教學導師制》舉行新教師拜師活動，以老帶新。對于青年教師大膽使用——壓擔子，積極引導——扶梯子，提供鍛煉機會——搭臺子，一大批青年教師脫穎而出，成為學科骨干、縣優(yōu)秀教師。通過隨堂聽課，查閱備課及作業(yè)批改，學生座談會、質量檢測等對教師的成績予以肯定，存在問題及時提出加以改進。實行《集體備課制》，年級組內大協(xié)作，打好總體戰(zhàn)。通過集體研究教材，分析重難點，研討教法，制訂教學目標，做到時間、進度、內容、作業(yè)、測評五統(tǒng)一。
總之，我校在教師管理中取得了一定的成績。但還需要繼續(xù)努力取得更好的成績。
政治教師教學情況總結篇十三
作為一名教育工作者，我嚴格要求自己，以“為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續(xù)發(fā)展，盡心盡責的工作”為宗旨，全身心的投入到工作當中，得到了家長的好評和社會的認可?，F(xiàn)將思想政治工作總結如下：
熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導。積極參加學校組織的各項政治學習，認真做好學習記錄。利用各種渠道如電視、報紙、網絡等，了解國家大事，提高自己的思想政治覺悟。團結同事、遵守園內的各項規(guī)章制度。教師作為人類靈魂的工程師，需要良好的師德。因此，一年來我堅持進行品德修養(yǎng)的學習，提高自身思想的覺悟，形成正確的人生觀、價值觀。我深知，具有人格魅力的重要性，并一直努力做到。平時，我虛心向學校老師學習教學經驗，共同進步。
全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認真鉆研教材，全面細致的了解每名學生的身心發(fā)展狀況，因人施教，使學生得到全面發(fā)展。
在教學中，尊重學生，營造平等、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關注每個學生，從學生身上汲取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈，我們幫助學生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發(fā)兒童的興趣。
注重學習環(huán)境的創(chuàng)設對學生的作用。為學生創(chuàng)設一間有特色、有意義的教室，是教師、學生共同的責任。我們根據兒童年齡特點、動靜活動特征為兒童設計活動區(qū)域，并為孩子們準備了豐富的材料，讓學生自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。
教師與家長互動效果直接影響班級經營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對學生的關心，共同分擔教育責任。
孩子的快樂，是對我工作的鼓勵;家長的滿意，是對我工作的肯定。真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。當問題出現(xiàn)，與家長聯(lián)絡很重要。讓家長知道老師對問題很重視，對學生發(fā)展很在意。
利用多種媒介與通訊手段，做到經常性和簡潔性。班主任和副班主任將手機號碼留給每一位家長，以便家長更方便快捷地與老師進行聯(lián)絡，更好地關心孩子的成長。
召開家長會和向家長開放校園活動，讓家長看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進步，同時也看到了別的孩子的優(yōu)點，有助于家長幫助孩子找出差距與不足，找到繼續(xù)教育引導的方向。
在珍惜學校提供學習機會的同時，也努力吸收外界的信息和知識，瀏覽兒童教育網站，翻閱兒童教育雜志，看提升個人品味的書籍，利用業(yè)余時間進行學歷學習、電腦專業(yè)學習，讓自己永遠處于一灣活水、碧水之中。
小學校園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質樸常會喚出我們的美好童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進他們的世界。我們真誠的理解和支持又呼喚和保護了他們可貴的童心，使他們能在人生的道路上邁出堅實的第一步。讓我們與孩子們心相通，心相連，讓小學校園這個小天地里充滿童心世界的真、善、美吧！
政治教師教學情況總結篇十四
本學期，擔任高二年級12、13兩個班的政治學科教學任務。一學期以來，自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度;勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。在教學中嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有得;同時自己的教育教學水平和思想覺悟也不斷提高，順利地完成了教育教學任務?，F(xiàn)將一學期以來的具體情況總結如下：
一、主要工作和成績。
教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質的下一代，本人從學生身心健康出發(fā)，根據學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。
在教育教學中，我始終把教育教學當成一種事業(yè)來追求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力，施展自己才能的機會，看成是發(fā)展自己的一個機會，把上好一堂課看成是實現(xiàn)自己價值的體現(xiàn)。在教育教學過程中，始終以自己的良好形象，人格品質，作學生的表率。多讀書，讀好書，豐富自己的頭腦，不斷的充實自己，提高自己;看新聞看報紙，與時俱進跟上時代的脈搏。
因為我相信，教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想，高超的教學水平，教學藝術，更需要的是具有高尚人格和師德品質。作為“為人師表”的教師，我時刻注意修養(yǎng)自己的人格-------師德。
作為教初一政治課的老師，明白自己任務重要性，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節(jié)課的教學效果，教學質量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力提高學生學習政治的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。
二、經驗和體會。
1、嚴格課堂紀律，培養(yǎng)良好的學科學習風氣。2、抓住重難點，運用多種教學方法，借助教學媒體，分散教學重點、難點，多采用直觀明了的教法，考慮學生的實際情況適當降低難度，對課后及練習冊的練習作必要的講解分析。
三、存在不足與今后打算。
1、教學以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識，學生的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實，培優(yōu)目標不明確。
2、繼續(xù)更新觀念，努力實踐主體教學;積極運用多媒體電化教學手段，提高教學質量;加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質量的教學論文;繼續(xù)加強業(yè)務學習，提高自身的業(yè)務素質。
本學期，由于在實踐中努力摸索領悟;在工作中認真學習;在學習中仔細研討總結;在總結中成長、前進;各方面有了很大的進步和提高。切實有效的由新課程的旁觀者，變成新課程的參與者和實踐者，投身到新課程改革中，并在實踐中臻于成熟。
政治教師教學情況總結篇十五
年期末結束的時候，作為七年級政治學科備課組的工作已經落下了帷幕，本備課組的兩名同志也可以相對長長的松了一口氣，也可以比較欣慰的等候自己成果來臨。一年來，我們教研組的兩位同志在七年級的直接領導下，尤其是得到我們整個政治教研組同志關心和幫助下，比較圓滿的完成了七年級政治教學任務，現(xiàn)在能夠向學校交上合格的答卷。在本學期尤其是本年度的工作即將結束的時候，按照以往的慣例，也是按照學校工作的要求和安排，特作本學期工作總結如下：
一、深入學習新課程標準，鉆研新教材每周二、四下午第四節(jié)是我們備課組的集體活動，在這個活動中，我們堅持學習新課程標準、鉆研新教材，互相交流學習體會;發(fā)輝集體的智慧，進行集體備課;統(tǒng)一教學進度，統(tǒng)一各章節(jié)的重點、難點、制定難點的突破教法，探討交流教學上的問題，每次活動大家都能暢所欲言，達到了取長補短、相互促進、共同進步的目的。
二、積極開展教研活動我們結合學習新課程標準，積極開展課堂教學的研討工作。安照我們備課組的工作計劃，本學期除了參加校政治教研組的公開課研討外，我們備課組也開展了教改試驗課，我們的試驗課題是“引導學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題”，試驗課是備課組集體備課、擬定教案，課后進行了分析總結，總體情況基本達到目的。除了開展試驗課外，平時備課組老師之間也開展互相學習、取長補短的聽課活動，本學期每人聽課都不少于18節(jié)。為了提高教學效果，適應新教材新教法，我們積極采用多媒體和實物教學手段，充分發(fā)揮青年老師的多媒體應用能力，互幫互學，積極探討課件的制作。
三、做好單元過關測驗。每章統(tǒng)一進行單元測驗，統(tǒng)一評分標準，并利用集體活動時間進行測后總結分析，寫出檢測分析報告交級部。各單元測驗試卷的命題由備課組老師輪流負責，單元的檢測分析主要包括：
(1)各班的a率b率c率d率。
(2)卷面得失分情況分析。
(3)存在的問題及原因分析。
(4)突破重點問題的的方式。
(5)學困生幫扶措施等。
四、做好學困生的輔導補救。本屆初二學生政治基礎參差不齊，為了使學困生提高政治成績，我們制訂了補救措施，一是在課堂教學中要以學困生是否過關為標準，二是制定學困生輔導計劃，利用下午小組合作研討時間由任課老師集中輔導，經過一個學期的努力，這些學困生都有了一定的提高。這些都是老師們盡職盡責、不怕辛苦、不計報酬的表現(xiàn)。
五、我們積極參加區(qū)教育科研所組織的每一次教研活動。我們從來沒有遲到也沒有早退，而且認真做筆記，并且在會上積極發(fā)言。我們的目的是比較的簡單，既然是代表學校參加全區(qū)的活動，我們就得樹立學校的良好形象。
六、今后的設想。
經過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高學生的政治水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多學習，爭取進步。
1、深入學習新課程標準，鉆研新教材。
2、轉變教學觀點，樹立教學是為學生終身發(fā)展服務的思想。
3、化教學情景，激發(fā)學生的學習興趣。
4、展課堂教研活動，提高課堂教學效益。
5、培優(yōu)轉差有成效。
以上就是我在本學期的教學工作總結。由于時間有限許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領導老師的指導下，取得更好成績，爭取更大的進步。
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