總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，提升自己的能力和水平。在寫總結(jié)之前，我們需要先明確總結(jié)的目的和要求。每篇范文都經(jīng)過精心的整理和篩選，具有很高的參考價值。
校外參觀活動總結(jié)篇一
“走進農(nóng)博園走進春天里”
——西安交大陽光小學(xué)二年級社會實踐研學(xué)活動總結(jié)古詩云:春游芳草地，夏賞綠荷池，秋飲菊花酒，冬吟白雪詩。在這鳥語花香的春季里，為了激勵學(xué)生參與社會實踐，開闊眼界，了解農(nóng)業(yè)科技的變化，增強班級的集體榮譽感,學(xué)校組織二年級全體師生參觀曲江農(nóng)博園的社會實踐活動?，F(xiàn)將此次活動總結(jié)如下：
一、注重細節(jié)，準(zhǔn)備充分。
1.按照學(xué)校部署，德育處李主任召開二年級組出游專題會議，下發(fā)并收集家長知情同意書，不參加的學(xué)生打電話通知家長，叮囑學(xué)生的學(xué)習(xí)和安全事宜。
2.召開出游專題班會，確定參觀活動的小組分配、組長職責(zé)。通知學(xué)校關(guān)于時間安排、著裝要求、乘車安排、參觀安全等注意事項。
3.防止學(xué)生出現(xiàn)暈車、磕碰等現(xiàn)象，讓暈車的同學(xué)提前告知老師，在乘車時為其安排靠前的座位，并準(zhǔn)備了創(chuàng)可貼等應(yīng)急藥品。
二、組織嚴密，活動有序。
1.出發(fā)前在班級內(nèi)集合點名，再次重點強調(diào)安全問題；在學(xué)校動物園集合時李主任再次強調(diào)安全、紀(jì)律，學(xué)生們聽從指揮，有秩序排隊上車。
2.學(xué)生按照安排有秩序落座，在乘車途中，學(xué)生沒有吵鬧現(xiàn)象，但是從學(xué)生的笑臉可以感受得到他們對本次實踐活動的期待。
3.到達目的地，各班學(xué)生集體合影留念，并在講解老師的帶領(lǐng)下6個班的學(xué)生有序進入3個場館。入館后，各班班主任以及隨行的3名跟班老師配合班主任管理學(xué)生，按時在規(guī)定地點集合。
4.在參觀過程中，學(xué)生認真聽取講解老師的介紹，井然有序，有些學(xué)生用自己的筆和紙記錄下感興趣的事物。
5．午餐時間，各班在規(guī)定地點進行就餐，在就餐過程中，孩子。
們拿出家長精心準(zhǔn)備的愛心便當(dāng)，互相分享，一起感受在郊外野炊的樂趣。就餐結(jié)束后，孩子們自覺將地面垃圾收拾干凈。
6.在體驗種植樂趣的時候，各班依次進入種植館，孩子們認真聽取工作人員的講解，小心翼翼地將花草種進花盆里。在種植的過程中，看著孩子們那一張張滿意而自豪的笑臉，仿佛種下的不只是一株綠植，更是一個希望。
7.回到學(xué)校，各班班主任此次活動的收獲和同學(xué)們的表現(xiàn)進行簡單總結(jié)，并讓學(xué)生對此次活動填寫活動記錄表，留下自己的感受和體會。
三、總結(jié)及時，收獲頗豐。
此次參觀農(nóng)博園的社會實踐活動，大部分學(xué)生都獲得了全新的體驗，這不只是知識面的增長，更體現(xiàn)了學(xué)校注重學(xué)生全面發(fā)展，勞逸結(jié)合的教育理念。通過這類活動，同學(xué)們之間的關(guān)系也更融洽了，也緩解了學(xué)習(xí)的壓力。在整個參觀活動中同學(xué)們文明禮貌、不亂扔垃圾、遵守紀(jì)律、增強了集體榮譽感，充分發(fā)揮班干部和小組長的作用，培養(yǎng)學(xué)生自主和自制能力。
校外參觀活動總結(jié)篇二
——企業(yè)實踐周“走進漓泉”
20xx年x月x日我班舉行了“走進漓泉”企業(yè)實踐周活動，深入到燕京集團桂林漓泉啤酒公司生產(chǎn)、營銷第一線實地考察學(xué)習(xí)。管理系市場營銷二班32名同學(xué)全員參加活動取得了圓滿成功。
本次活動的主要目的是為了讓同學(xué)們在進入大四學(xué)年之前對自己所學(xué)專業(yè)有一個明確的認識，通過活動中一系列參觀考察活動，讓同學(xué)們對自身知識儲備現(xiàn)狀、專業(yè)素質(zhì)水平等相關(guān)情況有一個明確的認識，并針對大四畢業(yè)設(shè)計及未來就業(yè)應(yīng)聘等一些在未來可能出現(xiàn)的問題為同學(xué)們提出解決的相關(guān)途徑。在活動過程中通過對不同生產(chǎn)營銷過程的參觀，不同崗位所需技能的介紹，促使同學(xué)們樹立明確的學(xué)習(xí)生活目標(biāo)，制定切實可行的就業(yè)計劃、找準(zhǔn)就業(yè)方向，盡量避免讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)等方面走彎路。
“走進漓泉”企業(yè)實踐周活動，通過對同學(xué)們所關(guān)心的學(xué)習(xí)、就業(yè)問題進行針對性解決，并結(jié)合企業(yè)自身特點對我專業(yè)同學(xué)提出了相關(guān)的提升自身素質(zhì)水平的意見，更好的幫助同學(xué)們樹立正確的就業(yè)觀、價值觀、人生觀。這次活動，是同學(xué)們在未來邁向更高水平的學(xué)習(xí)層次，更好的就業(yè)崗位的一個新起點，更是讓我們班級整體凝聚力，班級整體軟實力得到了一個質(zhì)的提升，為我們?nèi)辔磥砉餐~向更高的起點打下了堅實基礎(chǔ)。
校外參觀活動總結(jié)篇三
為貫徹《中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳印發(fā)〈關(guān)于進一步加強和改進未成年人校外活動場所建設(shè)和管理工作的意見〉的通知，將未成年人科普教育落到實處，按照上級文件精神，我校組織了四五年級部分學(xué)生參觀了工業(yè)科普基地?；顒拥拈_展使工廠變作科普課堂，孩子們從工業(yè)生產(chǎn)中學(xué)習(xí)了許多科普知識?，F(xiàn)將活動情況作如下小結(jié)。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。
接到通知后，李林虎校長立即召開校務(wù)會落實參觀教育工作，確立了工作負責(zé)人，確定了參加活動的對象以及活動時間，落實了活動的后勤保障。
二、具體活動情況。
1、副校長王長波具體負責(zé)此項工作。參加此次活動的學(xué)生分為四個隊，每個隊都有專門教師負責(zé)，分乘四輛車一同前往。每個學(xué)生都攜帶筆、本等學(xué)具，記錄活動所見所感。
2、同學(xué)們參觀了生產(chǎn)設(shè)施設(shè)備、了解工藝流程，親自動手操作，體驗先進科技。在參觀過程中，同學(xué)們能遵守紀(jì)律，仔細觀察并認真聽取解說員的講解。在交流過程中，許多學(xué)生積極發(fā)問，所問問題不僅和工業(yè)生產(chǎn)有關(guān)，有的還和身邊的生活實際相聯(lián)系，這說明學(xué)生們參觀的興趣高，思考問題深入。
3、返校后，參加活動的同學(xué)按計劃撰寫了一篇參觀訪問記。由于組織有力，學(xué)生興致很高，加之老師能精心指導(dǎo)，大部分學(xué)生的文章都寫得條理清晰、內(nèi)容具體，抒發(fā)了自己的真情實感。此次活動大大地激發(fā)了同學(xué)們從小愛科學(xué)、懂科學(xué)、用科學(xué)的興趣。
三、今后打算。
今后，我們將會繼續(xù)舉辦這樣的活動，不斷豐富學(xué)生的知識，拓寬學(xué)生的視野。同時學(xué)校將加強組織協(xié)調(diào)，盡可能讓所有孩子都能從中受益。
我們也希望工業(yè)科普教育基地盡快為孩子們量身定制一套符合他們年齡、教育特點的科普教育內(nèi)容。
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校外參觀活動總結(jié)篇四
一、活動目標(biāo)：
1、熟悉小學(xué)環(huán)境：參觀教學(xué)樓，各班教室、走廊、廁所、餐廳、操場、圖書室、實驗室等活動場所，初步了解小學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)情況。
2、幼兒對小學(xué)生生活產(chǎn)生積極的向往和愿望。
3、提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力，為幼兒進入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。
二、活動準(zhǔn)備：
1、提前給孩子做好教育，帶著問題去參觀，明確參觀小學(xué)的任務(wù)與要求，并提醒幼兒外出參觀活動要注意安全及不影響小學(xué)生學(xué)習(xí)等事項。
2、給家長發(fā)活動通知。
三、活動地點：成功小學(xué)。
四、活動時間：:。
20xx年6月6日上午。
五、活動參與人員：
大班全體幼兒及老師。
六、活動過程：
1、早上全體人員8:30準(zhǔn)時在廣場集合，準(zhǔn)備出發(fā)。
交代參觀內(nèi)容，提出要求。告訴幼兒要參觀小學(xué)，看小學(xué)生做操、上課、開展課間活動。要求幼兒也要像小學(xué)生一樣認真聽講，不影響小學(xué)生上課。
2、8：40乘坐校車分成2組出發(fā)至成功小學(xué)，在操場上拍集體照。
3、參觀成功小學(xué)：
（1）觀看小學(xué)生升國旗。
（2）參觀學(xué)校環(huán)境（包括各功能室）。
(3)和小學(xué)生一起上一節(jié)課。了解小學(xué)生上課時的表現(xiàn)。（坐姿、怎么舉手發(fā)言、怎樣進行朗讀、怎樣擺放文具）。
（4）請小學(xué)老師介紹小學(xué)的學(xué)習(xí)要求和行為要求，歡迎幼兒來上學(xué)，做小學(xué)生。
（5）組織幼兒觀看小學(xué)生做早操及課間活動。
（6）組織幼兒在小學(xué)里上廁所。
（7）參觀結(jié)束，幼兒向老師、小學(xué)生告別。
組織幼兒回園。
七、參觀后談話。
八、活動延伸教育：
回園后，由班級班主任負責(zé)，帶領(lǐng)孩子進行活動《我參觀的小學(xué)》，討論問題：
1、小學(xué)與幼兒園有什么不同？
2、各個活動室都有哪些標(biāo)志？
3、上課為什么要打預(yù)備鈴？
4、課程表有什么用？
5、小學(xué)生都是怎樣做操的？
6、我們今天上學(xué)的路線是什么？路程遠嗎？用了多長時間。
7、升入小學(xué)之后，就是長大了，獨立了，家長和老師都應(yīng)該放手讓孩子自立，小朋友心里也要做好充分的準(zhǔn)備。
小學(xué)我心中的向往。
大班的孩子馬上就要畢業(yè)了，他們對小學(xué)生活感到陌生而又好奇。為了幫助他們?nèi)妗⒅庇^地了解小學(xué)，以積極的心態(tài)從容的步入小學(xué)，熟悉小學(xué)環(huán)境，了解小學(xué)生的生活，激發(fā)孩子們的入學(xué)愿望。6月6日上午，我園組織大班的孩子們參觀了成功小學(xué)。
迎接我們的是成功小學(xué)熱情的張校長，她專門為我們的活動安排了負責(zé)接待的老師。在她們的帶領(lǐng)下，孩子們先來到操場，觀看學(xué)校的整體校貌。成功小學(xué)校園周圍有很多國學(xué)內(nèi)容，在老師的講解下讓孩子們真正的近距離接受了一次國學(xué)熏陶，在她們的帶領(lǐng)下孩子們還一起參觀了學(xué)校里的各個功能室：干靜整潔的音樂餐廳令孩子們大開眼界；有著濃郁人文色彩的國學(xué)教室令孩子們神往；一塵不染的學(xué)生宿舍又讓孩子們贊嘆不已…..
最讓孩子們激動的是參加了神圣莊嚴的升國旗儀式，成功小學(xué)的升旗手從張校長手中接過鮮艷的國旗，迎著朝陽邁著整齊的步伐向我們走來，晨風(fēng)中國旗伴隨著雄壯的國歌冉冉升起，我們的孩子們也像小學(xué)生一樣高高舉起右手面對著國旗行隊禮，那不太標(biāo)準(zhǔn)的隊禮下是一張張嚴肅認真的小臉，這次升國旗儀式讓孩子們接受了愛國主義的教育。孩子們還坐在一年級寬敞明亮的教室里真實的體驗了做一名小學(xué)生，課堂上，老師精心準(zhǔn)備了教學(xué)活動，孩子們或認真傾聽或積極舉手踴躍發(fā)言，嚴肅認真的`課堂氛圍令孩子們充滿了向往；他們稚嫩的笑臉透露出了一絲入學(xué)的渴望。
本次參觀，給小朋友們留下了深刻的印象，他們在觀看中對小學(xué)生活有了自己的理解和感受，也更激起了他們對小學(xué)生活的美好期待，為孩子們順利進入小學(xué)學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)?；貓@后，孩子們紛紛討論今天的所見所聞，言語中充滿對小學(xué)生活的向往。參觀小學(xué)活動讓孩子們親身感受到小學(xué)生活與幼兒園生活的不同，激發(fā)了孩子們爭做一名光榮小學(xué)生的向往之情。同時，也為我們幼小銜接工作的順利開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。但愿不久的將來，他們個個都能邁著自信的步伐，開始新的生活。
校外參觀活動總結(jié)篇五
一、活動背景：
20xx新年伊始，我們醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)樓群的竣工對于每一位師生都是引以為傲的事情。設(shè)備齊全寬敞明亮的實驗室，整潔的教室使我們在更好的環(huán)境下學(xué)習(xí)?？墒?，近期就在醫(yī)學(xué)樓群里發(fā)生了許多不文明的現(xiàn)象，如：嶄新的樓群的樓道里、實驗室里的墻壁上隨處可見腳印，實驗設(shè)備損壞嚴重，不遵守實驗室操作規(guī)范。作為一名合格的大學(xué)生，我們不僅需要用優(yōu)秀的專業(yè)技能來武裝自己，日常良好的行為規(guī)范對我們也是重要的。所以我們組織同學(xué)學(xué)習(xí)，中華民族傳統(tǒng)美德。
二、活動主題：
弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，做知感恩、講誠信大學(xué)生。
三、活動時間及地點：
20xx年x月x日10棟a004。
四、活動形式：
1、大家一起一一列舉中華民族傳統(tǒng)美德。
2、觀看相關(guān)電影。
3、同學(xué)代表發(fā)表相關(guān)言論。
五、活動對象：全體13中醫(yī)本二班學(xué)生。
對于我們醫(yī)學(xué)生來說，此次活動的開展具有以往不一樣的意義，也使得我們更加重視，更加用心?？吹秸掌夏切┎涣夹袨樗粝碌暮圹E，我們在感受羞愧的同時也堅定了自己要時時規(guī)范自己行為的決心，努力保護好屬于我們醫(yī)學(xué)生自己的一方凈土。
在這次活動之后，我們班同學(xué)對中華傳統(tǒng)美德有了更深刻的了解。相信同學(xué)們在開完這次團日活動后，同學(xué)們能夠更好的繼承并發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德！
在這次團日活動之后，同學(xué)們的素質(zhì)也會有所提高。
校外參觀活動總結(jié)篇六
今天，我來到絞胎瓷博物館。剛進門，就被那些精美的絞胎瓷作品吸引住了。有一個作品名叫《碩果》，像一個南瓜。這個作品的圖片在我們八年級的美術(shù)書上印有，并且，它讓我有一種豐收的感覺，非?？鞓?。還有一個作品名叫《望春》。像一個鳥巢一樣，只有樹枝，沒有綠葉。這樣，不但體現(xiàn)出了人們和動物們盼望春的來臨，還不需用語言，就讓我們明白了要保護環(huán)境，低碳環(huán)保，綠色出行。讓空氣更加清新這個道理。這樣好的絞胎瓷作品，到底是誰造出來的？我看見每個作品旁邊，都擺著一張卡片，上面寫著：作者：柴戰(zhàn)柱。一位老師告訴我們，是的寧子封創(chuàng)造了第一個絞胎瓷，后來不知怎么回事，絞胎瓷這門技術(shù)就失傳了。柴大師為了找回這門技術(shù)，是先學(xué)會怎樣做陶瓷，然后在一點一點的找回已經(jīng)失傳一千多年的絞胎瓷，柴大師花費了好多年的時間，才讓絞胎瓷重見天日。
這次參觀絞胎瓷博物館之旅，不但非常有趣，我還懂得了許多的知識。
校外參觀活動總結(jié)篇七
為了拓展學(xué)生的專業(yè)知識，熟悉it公司的運作流程，是學(xué)生對專業(yè)有更為全面深入的了解，蔣文蓉老師帶領(lǐng)學(xué)生前去光大會展中心進行參觀。
a5、a6兩個班的學(xué)生在學(xué)校北門集合，由蔣老師帶隊前去企業(yè)參觀。到達公司后，由于前去參觀的人數(shù)較多，所以分成兩個隊伍，由公司的工作人員分批帶領(lǐng)進行參觀。同學(xué)們分別參觀了企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)控制中心、等級學(xué)位考試中心以及企業(yè)的合作單位等，同學(xué)們興致勃勃，邊參觀邊向工作人員詢問相關(guān)的專業(yè)問題，公司的工作人員邊一一詳細解答。接下來企業(yè)安排了李主任向同學(xué)們進行了有關(guān)it行業(yè)的現(xiàn)狀以及對于就業(yè)的指導(dǎo)，李主任的講解形象生動，并且積極與同學(xué)們互動，極大地調(diào)動了同學(xué)們的熱情。由于時間有限，雖然李主任講解的內(nèi)容有限，但同學(xué)們還是熱情很高張，了解了有關(guān)電子商務(wù)方面的最新動態(tài)，講座結(jié)束后，同學(xué)們懷著激動地心情對李主任的講解報以熱烈的掌聲。
此次活動雖然時間短暫，但是達到了我們預(yù)期的效果，同學(xué)們對于電子商務(wù)以及整個it行業(yè)有了更為全面深入的了解，對于的自己的職業(yè)生涯有了初步的規(guī)劃。此次外出參觀活動圓滿成功。
校外參觀活動總結(jié)篇八
為了拓寬學(xué)生的知識面，了解科技發(fā)展的狀態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新意識。4月1號上午，我班在年級的統(tǒng)一組織下利用課間操的時間參觀了學(xué)校的“科學(xué)課成果展室”、“科技館”、“天文臺”三個展室。
為了保證學(xué)生的安全，每個班都分成三個小組，有三名老師和年級主任帶隊，專門負責(zé)學(xué)生的安全。在“科學(xué)課成果展室”里面學(xué)生津津有味的聽解說老師的講解，不斷的發(fā)現(xiàn)自己熟識的小朋友的發(fā)明；有的學(xué)生居然講起自己的發(fā)明原理。
當(dāng)我們走進科技館，學(xué)生好象又進入一個神秘的世界，那么多的科技展品展現(xiàn)在同學(xué)們的.面前有“往上滾”、“輝光球”、“萬花筒”、“共振鼓”、“光導(dǎo)”……學(xué)生面帶疑問仔細聽尹老師講解。嘴里不斷發(fā)出驚嘆的聲音。
天文臺再學(xué)生心中是個迷，在天文臺的科技閱覽室，學(xué)生翻閱了許多天文書籍，這更加激起了學(xué)生對太空奧妙的好奇心和對天文觀測臺的向往。走進天文臺，當(dāng)劉老師打開天窗，細心的轉(zhuǎn)動天球，仔細的講解天文望遠鏡的構(gòu)造與原理。不時回答學(xué)生提出的問題?？墒怯捎陉幪?，我們沒有觀察到太陽，是我們學(xué)生的最大遺憾。
通過這次參觀活動，學(xué)生不但增長了科學(xué)方面的知識，同時還培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)精神和科學(xué)合理的的創(chuàng)造方法。也讓學(xué)生感受到作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生，我們將通過自己的刻苦學(xué)習(xí)、不懈努力，長大后為人類創(chuàng)造更多的幸福。
校外參觀活動總結(jié)篇九
11月10日，山海時政社組織策劃了第二次兒童福利院志愿活動。
上午7點40分，山海時政社的會員們在三名干事的帶領(lǐng)下，從山東大學(xué)（威海）南門出發(fā)，一同前往威海市兒童福利院。經(jīng)歷了一個小時的車程，大家來到了威海市兒童福利院。首先，大家把自己帶來的水果、食品送到了捐贈室，負責(zé)人員給我們發(fā)放愛心證書。
接著，在管理員的帶領(lǐng)下，大家參觀了小朋友生活的'房間，玩耍的場所以及康復(fù)治療的設(shè)備。通過管理員的講解，大家初步了解到他們的日常生活和需求，并且親眼看到工作人員對孩子們的悉心照顧。參觀完后，我們在管理員的安排下打掃主樓前的馬路、操場以及愛心花園。大家做了簡單的分工以后，就開始各自行動起來。主樓前的馬路以及操場很快在大家的努力下變得干凈了，之后，大家一起圓滿完成了最艱難的任務(wù)清理愛心花園下的排水溝。
山海時政社第二次兒童福利院活動圓滿完成。通過這次活動，一方面幫助了他人，傳遞了社會正能量；另一方面，加強了同學(xué)們內(nèi)心深處的社會責(zé)任感，對個人和社會的發(fā)展都會產(chǎn)生積極的影響。
校外參觀活動總結(jié)篇十
1.由于校外活動一周只有兩節(jié)課，有時候碰到下雨天不能在場地上上課，因此對于學(xué)生來說時間是很緊張的，但是由于采用了游戲、活動教學(xué)，再加上學(xué)員的興趣很足，學(xué)員在技術(shù)上有了一定的提高。
2.不管是什么工作，沒有質(zhì)量的保證是不行的，只有一步一個腳印，才會有效果。我們在小組訓(xùn)練之前有總的訓(xùn)練計劃，每次訓(xùn)練有好的訓(xùn)練計劃。學(xué)員也很積極秋季學(xué)期校外活動總結(jié)20秋季學(xué)期校外活動總結(jié)。再加上采用了游戲、活動，比賽的方法，取得了一定的'效果。
3.經(jīng)過訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)少年兒童籃球訓(xùn)練不同于成年人，他們對各項基本技術(shù)的掌握是很慢的，需要長時間的磨練，反復(fù)的練習(xí)。同時我們還讓學(xué)生帶球在課余時間練習(xí)，加強技術(shù)的鞏固年秋季學(xué)期校外活動總結(jié)文章2016年秋季學(xué)期校外活動總結(jié)。為了提高學(xué)員的身體素質(zhì)，在課中還增加了一些素質(zhì)練習(xí)，以便他們更好的掌握籃球。
二、存在不足與下階段打算。
（1）不足：
2.學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力導(dǎo)致他們沒有更多的時間進行各種體育鍛煉，
（2）打算：
1.加強自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，多積累經(jīng)驗，運用良好的訓(xùn)練方法、手段2016年秋季學(xué)期校外活動總結(jié)工作總結(jié)。
2.加強學(xué)員的基本技術(shù)訓(xùn)練，如運球、傳球。
3.加強學(xué)員素質(zhì)練習(xí)，如：力量素質(zhì)訓(xùn)練、耐力素質(zhì)訓(xùn)練、速度素質(zhì)訓(xùn)練。
4.通過游戲、活動來激發(fā)學(xué)生的興趣。
最近更新：
2016~第一學(xué)期少年宮活動總結(jié)小學(xué)社團專項督導(dǎo)總結(jié)小學(xué)科學(xué)五年級上冊復(fù)習(xí)計劃二年級上冊數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃中學(xué)2016―度學(xué)校工作計劃2016―20第一學(xué)期七年級英語復(fù)習(xí)計劃2016――20上期七年級地理復(fù)習(xí)計劃落實意識形態(tài)工作責(zé)任制調(diào)研報告小學(xué)2016年“全國交通安全日”活動總結(jié)人民廣播電臺臺長個人述職述廉述德報告總工程師20個人述職述廉述德報告2016年“”活動總結(jié)“”學(xué)習(xí)教育活動進展情況報告學(xué)校黨總支“”學(xué)習(xí)教育知識競賽總結(jié)報告學(xué)校黨總支書記抓黨建工作專項述職報告
校外參觀活動總結(jié)篇十一
各位老師：
大家好！
在徐漢夫校長的帶領(lǐng)下，由教科室、教務(wù)處牽頭，我們科技創(chuàng)新指導(dǎo)小組一行9人于11月18日下午到太湖中學(xué)學(xué)習(xí)青少年科技創(chuàng)新活動的經(jīng)驗。
太湖中學(xué)從20xx年開始參加省科技創(chuàng)新大賽，一直堅持至今。十年磨一劍。十年中獲得等級獎項80多項，有多人獲得國家級獎勵。被省市科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)稱為“太中現(xiàn)象”。
此行學(xué)習(xí)活動內(nèi)容豐富、交流深入徹底、受益匪淺。主要表現(xiàn)在思想意識的轉(zhuǎn)變，具體來說就是思想上消除了以下的四種錯誤的認識。
技創(chuàng)新獲得得以薪火相傳的重要保證。從理論的角度，太湖中學(xué)的李主任也給出了解釋，他認為教育需要來自心靈的震撼。在參加科技創(chuàng)新活動，尤其是參加省市級決賽的時候，參賽同學(xué)有機會大量的接觸一些知名專家和高層領(lǐng)導(dǎo)，這本身就是一種很好的教育。事實勝于雄辯。再者，在老師平常的教學(xué)中，也可以以此作為素材來鼓勵同學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生相信自己，從而自信的面對文化課的學(xué)習(xí)。最后，太湖中學(xué)李昭平特級教師說了一句很有哲理、發(fā)人深省的話，他說如果說傳統(tǒng)教育走的是一條直線的話，那么創(chuàng)新教育走的'就是一條折線，但是從長度上來看，折線要大于直線。
錯誤認識之二：科技創(chuàng)新大賽無所謂。正如江澤民同志所說的：“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂”。沒有創(chuàng)新就沒有進步。實際上創(chuàng)新大賽各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界以及相關(guān)新聞媒體都給予了高度的重視與關(guān)注。安慶市也專門為此設(shè)立市長獎，由市長親自頒發(fā)。太湖中學(xué)就有一位同學(xué)叫李延武的同學(xué)獲此殊榮，該生后錄取到清華大學(xué)。頒獎的時候，他已經(jīng)在清華大學(xué)上學(xué)。市政府不僅給他頒發(fā)市長獎3000元和榮譽證書，還報銷了他的來回車費。在太湖中學(xué)引起強烈反響。從中小學(xué)教育教學(xué)實際來看，青少年科技創(chuàng)新大賽是與奧林匹克數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物競賽同等級別的國家級賽事，學(xué)生所獲獎勵分量也相同。
錯誤認識之四：科技創(chuàng)新大賽是理科老師的事情，與文科老師無關(guān)。創(chuàng)新大賽涉及到的領(lǐng)域一共有9類，不僅涉及工程學(xué)、環(huán)境科學(xué)、技術(shù)發(fā)明理科領(lǐng)域，也包括人文等文科領(lǐng)域；作品的呈現(xiàn)形式也不僅僅拘泥于小制作、小發(fā)明，好包括調(diào)查報告、小論文等等。太湖中學(xué)的獲獎作品就是《安慶市高中校園文學(xué)社發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查報告》、《對黃梅戲現(xiàn)狀的調(diào)查與研究》，今年他們參評的科技論文就是《太湖縣高中生非智力因素對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的影響》。
自從上星期三學(xué)習(xí)回來以后，我們學(xué)校立即著手開展工作，
上星期四晚在多功能教室召開主要班干會議，宣傳發(fā)動，星期五晚由開展專門培訓(xùn)會議，高一、高二300多學(xué)生參加。團委利用櫥窗和電子屏幕營造氛圍。目前，我校學(xué)生參與熱情高漲，積極性很高，相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在全體師生的共同努力下，一定能夠開創(chuàng)我校科技創(chuàng)新活動的新局面！
謝謝大家！
校外參觀活動總結(jié)篇十二
為深入貫徹實施《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》，展現(xiàn)全國文明城市魅力，推動青少年科技創(chuàng)新活動蓬勃開展，提高青少年的科學(xué)素質(zhì)，長治市全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、長治市科學(xué)技術(shù)協(xié)會在我市舉辦“體驗科學(xué)中國流動科技館巡展活動，在長治市婦女兒童科教中心展出?；顒娱_展期間，得到了上級的大力支持，在教育局等相關(guān)部門的全力配合下，活動影響突出，并得到了學(xué)校師生、社會各界的一致好評?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、中國流動科技館長治巡展活動開展情況
技館長治巡展活動，有效彌補了我?？破召Y源空間缺口，改善了科普陣地相對薄弱的現(xiàn)狀，為更多青少年、社會公眾提供了參與科普的機會，對推動我校青少年科技活動蓬勃開展，提高十中學(xué)子科學(xué)素質(zhì)起到了重要作用。
二、主要做法
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，加強協(xié)作
一是利用機遇，開拓資源。我們以解決此次活動場地為契機，向校領(lǐng)導(dǎo)打報告請示，與相關(guān)部門溝通、協(xié)調(diào)，經(jīng)過多次協(xié)商，安全出行參觀本次科普巡展。流動科技館活動結(jié)束后，將長期開展、舉辦各類青少年科技活動，為十中學(xué)生展示、交流、學(xué)習(xí)科技知識搭建了平臺，活動的開展有力促進了我校科普教育建設(shè)步伐。
二是精心組織，盛大啟動。我校“體驗科學(xué)”中國流動科技館長治巡展參觀活動于9月10日隆重啟動。政教處郭志斌主任與高二的270余名師生代表一起參加了啟動儀式。
三是加強協(xié)作，全面推動。為了辦好此次活動，我們積極與各處室、年級組等部門聯(lián)系，聯(lián)合下發(fā)通知，專門召開協(xié)調(diào)會，對整個活動進行了統(tǒng)一安排部署，明確工作職責(zé)、任務(wù)。
（二）精心策劃、組織有序
為了保證活動順利、有序、安全進行，我們對活動進行了詳細、
周密的計劃安排。
一是制定了活動計劃。
二是召開協(xié)調(diào)會，明確職責(zé)分工。政教處還專門召開會議，對活動期間安全、組織工作進行了安排，以確?；顒拥捻樌_展。三是對活動統(tǒng)一安排，重點組織。學(xué)校接到通知后，按照活動安排，認真組織學(xué)生參觀體驗。在組織學(xué)生參觀時，指定專人負責(zé)，注意學(xué)生安全，指定了參觀學(xué)生。
四是為了提高參觀展覽期間的安全應(yīng)急反應(yīng)能力，避免因參觀期間因人員擁擠等因素造成突發(fā)事件，最大限度地減輕不安全因素造成的損失，切實保障參觀人員在參觀期間的人身安全，根據(jù)場地實際情況，制定了《長治十中參觀“中國流動科技館”巡展活動安全預(yù)案》。
（三）形式多樣，注重實效
一是下發(fā)資料，增加趣味。為了豐富活動內(nèi)容，我們先期領(lǐng)取了科教中心提供的參觀指南資料，分發(fā)宣講學(xué)習(xí)，增加了活動的趣味性、知識性。
得、所想、所需。我們針對流動科技館展出的展品，專門設(shè)計了中國流動科技館調(diào)查問卷。一方面讓青少年帶著問題有目的的去觀看、體驗，另一方面征求學(xué)生們對流動科技館的意見、建議，為以后更好的開展此項活動奠定基礎(chǔ)。
四是教學(xué)結(jié)合，提高效果。通過科教中心的各類展品引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)問題、尋找問題，通過帶隊教師導(dǎo)引講解、學(xué)生尋找答案解決問題，進一步提高了展覽活動的展出效果。在參觀期間，師生共同參觀、探討，增加了互動性，受到了廣大師生的極大喜愛。
（四）強化宣傳，營造氛圍
活動期間，我們通過班主任對活動進行了廣泛宣傳，活動統(tǒng)一著裝春秋季校服，懸掛使用長治十中校旗，營造了良好的社會氛圍。
三、存在不足及建議
（一）存在的不足
1、科普展品不足。展品與宣傳資料相比，略顯數(shù)量不足，可能很多事出于成本運作與管理需要，但整體限制科普巡展效果。
2、活動時間短暫。中國流動科技館在一個地方展覽時間短暫，并且我校學(xué)生可參觀時間也局限于兩個小時。
了展出效果。
4、學(xué)生暑期身體素質(zhì)明顯下降，步行過程中出現(xiàn)個別懶散、掉隊情況。
5、缺乏統(tǒng)一交通工具，交通隱患存在。
（二）建議
1、建議優(yōu)化巡展展品，讓更多的孩子能夠體驗流動科技館帶來的知識和快樂。建議應(yīng)進一步豐富展品形式和內(nèi)容，比如一些有關(guān)天文地理、航空航天科技知識，也可以通過配發(fā)一些與科普大篷車相匹配的流動展品，并不斷更新，借助各地區(qū)的科普大篷車開展流動科技館巡展。同時增加一些學(xué)生動手組裝、操作的項目，以提高學(xué)生互動興趣。
2、希望科普巡展活動能夠常態(tài)化、便捷化，比如走進家庭、走進社區(qū)、走進學(xué)校。
3、建議學(xué)校在今后的相關(guān)活動中，斟酌考慮統(tǒng)一理科專業(yè)指導(dǎo)教師的配備、統(tǒng)一交通工具的使用。
校外參觀活動總結(jié)篇十三
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，快快來寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家收集的校外活動基地活動總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
經(jīng)濟是國家的根本，道德是民族的靈魂。作為祖國未來的希望，小學(xué)生的道德啟蒙教育不容忽視。本學(xué)期，德育基地活動緊緊圍繞提高學(xué)生綜合素質(zhì)開展工作，努力營造有利于學(xué)生思想道德素質(zhì)健康發(fā)展的良好氛圍，德育基地活動以學(xué)生發(fā)展為本，全面貫徹素質(zhì)教育，通過德育基地活動培養(yǎng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛勞動、愛學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)，使學(xué)生在掌握科學(xué)文化知識的同時，具備了較強實踐能力、社會適應(yīng)能力。
成立了假日紅領(lǐng)巾服務(wù)隊，他們活躍在社區(qū)的角角落落，全方位地開展假日小隊活動，充分挖掘德育教育資源，根據(jù)學(xué)校實際和學(xué)生認識水平，結(jié)合“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”活動方案，組織學(xué)生走進德育實踐基地——水利局，通過實地參觀、基地人員介紹，義務(wù)勞動等活動，培養(yǎng)了隊員熱愛勞動、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。在實踐活動中，基地的工作人員積極為同學(xué)們的小隊活動提供了各種有利的條件。
學(xué)期末，進行“優(yōu)秀小隊活動”評比，獎勵那些點子好、活動形式新穎、隊員自主性強的小隊活動和少先隊員們，激勵隊員們開闊思路、努力創(chuàng)新，推動了德育基地活動的深化。
有些同學(xué)應(yīng)該培養(yǎng)他們的環(huán)保意識，于是，教育他們從身邊的小事做起，利用節(jié)假日帶他們到德育實踐基地進行衛(wèi)生大掃除，增加學(xué)生環(huán)境保護意識，在他們幼小的心靈里播下保護環(huán)境的種子。
對于紀(jì)律差的學(xué)生，則在義務(wù)勞動之外，更注重帶領(lǐng)他們進行參觀，感受家鄉(xiāng)的變化，培養(yǎng)了良好的勞動、環(huán)境保護意識的同時，提高了團隊精神，增強了學(xué)生的組織性、紀(jì)律性。
總之，本學(xué)年的德育基地活動體現(xiàn)了扎扎實實開展素質(zhì)教育的特點。通過以上活動培養(yǎng)廣大學(xué)生同勞動人民的深厚感情，開闊學(xué)生的視野，豐富經(jīng)驗，增長才干，努力把他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
校外參觀活動總結(jié)篇十四
當(dāng)11月27日，收到在星期六早上要去達州博物館參觀時，我就有一點激動，有了一個可以了解達州的歷史和中國歷史的機會，并且這次去還是免費的，這更讓我心情激動??！忘了誰說過，想了解一個城市的歷史，那么請到他的博物館去。何為博物館，就是濃縮了歷史的地方，就是我們與我們祖先交流的橋梁?；蛟S它只是一棟建筑物，剛好里面存放的是與過去有關(guān)系的東西，又剛好它被稱為“博物館”。得到一次免費的參觀博物館的機會，是值得激動的。以前坐在公交車上，經(jīng)過博物館時，還在想里面是什么樣子的，里面有一些什么歷史文物，什么時候有時間了來參觀一下。但是我的想法還沒付諸于行動，系上就給我?guī)砹诉@樣好的一次機會，真的很感謝。
題陳列，通過各種各樣的形式表現(xiàn)，展出全是文博單位各類珍貴文物20xx余件。而漢代石辟邪、洪荒搖錢樹座、東漢上釉磚、宋代鴻鐘、金頭飾皆為國寶級“鎮(zhèn)館之寶”。
這次博物館之行，讓我感想甚多，戰(zhàn)爭的殘酷，尸骨皚皚，讓人付出了巨大的代價。在我們每一個人的心中，都有一座紀(jì)念碑，銘記歷史，銘記我們的祖祖輩輩為了我們的幸福，曾經(jīng)犧牲了性命。
校外參觀活動總結(jié)篇十五
清晨4點多我們就踏上了去安慶的旅途，此次去的目的就是參觀安慶環(huán)新集團，去參觀學(xué)習(xí)貴公司tpm活動開展的情況，與我們公司此項活動進行對比，找出我們的不足和急需改進的`地方，鑒見別人好的地方，所謂“知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝”。
首先，到達目的地之后我們在會議室就兩家公司各自有關(guān)tpm的情況進行了簡短的交流。貴公司推行tmp活動是在20xx年進行的，至今已有七年的時間，他們開展的具體如何呢？都取的了哪些成效呢？下面我們參觀了貴公司下屬的四個子公司。分別是安慶帝伯格茨活塞環(huán)有限公司 、安慶帝伯粉末冶金有限公司、安慶雅德帝伯活塞有限公司、安慶帝伯格茨缸套有限公司。
首先參觀的是安慶伯格活塞環(huán)有限公司，一進廠房我們就能感受到他們tpm活動開展的非常成功。地面以及設(shè)備清掃都很十分干凈整潔，（如圖一）tpm的目視化看板上的各項表格看似簡簡單單但是每項內(nèi)容都包括到了，方便了員工的檢查和工作，同時也節(jié)省了大量的時間（如圖二）。他們公司的每位員工都以飽滿的熱情參與此項活動中去的，在現(xiàn)場改善項目中更能體現(xiàn)出來，真正做到了全員參與。
當(dāng)然了，在參觀的同時我們發(fā)現(xiàn)他們也還有存在不足的地方，在下午的討論會上我們的員工也給以了合理化的建議。
下午貴公司安排了個討論會給大家提供了相互學(xué)習(xí)溝通的一個平臺，通過上午的參觀我們的員工都帶了自己的問題參與了此次討論，同時，貴公司也給我們做了一一的回答，通過相互學(xué)習(xí)我們發(fā)現(xiàn)，兩家公司開展的tpm活動有著很大的差別。
強的專業(yè)人，因為只有他們對設(shè)備才最了解，知道怎樣去操作和維護，以及可以對員工提出的合理化建議進行實施。
通過對比，我們也應(yīng)該知道自己有哪些不足和需要改正的地方了。希望，在今后工作當(dāng)中，每位員工都要做好自己的工作，并努力的把我們的tpm工作推上一個更高的臺階??！
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