演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。
成長的演講稿800字篇一
早上好!
都說一年之計在于春，在一個春天的早上跟大家分享我的一些感悟，真是一件很美好的事情。杭州的春天很美，不過最近來杭州旅游的游客們卻是被一件事給duang到了。那就是最近在杭州城里出現(xiàn)頻率很高的四個字：春如四季!昨天白天杭州滿大街已經(jīng)出現(xiàn)了不少短袖、短裙，晚上卻狂風大作，瞧，到了今天早上，我又把冬衣穿上了。也許會有很多人會發(fā)出感嘆，這多變的杭州氣候就好像我們的人生一樣，人生多變，明天發(fā)生的事情誰都無法預料。但事實是，現(xiàn)在有一樣東西叫天氣預報，天氣預報告訴我們春如四季花田錯，只因天上“神仙”打架：一個叫暖濕氣團，一個叫冷氣團。一切也是在情理之中了。
所以說，人生也許會像杭州的天氣一樣多變，但一定不會是無緣無故的變，而且在你的生活中很多事情的出現(xiàn)是會有前因后果的，你是否會成功，不僅是因為你設(shè)置了一個正確的目標，而且是因為你為之努力奮斗過。
今天如果你人緣特別好，那一定是因為你平時特別開朗，愿意為他人做一些舉手之勞的事;今天你如果考試考得特別好，那一定是因為你課堂仔細參與了，作業(yè)認真完成了，復習做到位了;尤其初三的同學，這個周末如果第二次體育中考你滿分了，那一定是因為你第一次考試獲得了不少經(jīng)驗，且加上這段時間練得特別踏實。
可以這么說，我們的人生中，沒有無緣無故的成功，也不會有無緣無故的失敗。
要做好任何一件事都是復雜、辛苦、枯燥、困難的過程，這種苦悶往往會讓人絕望，讓人覺得這是一個不切實際的目標，讓人想要放棄。想象一下每天跑10公里的感覺，連續(xù)跑10年，風雨無阻，傷病無休，有的時候還要負重跑，大致就是這個感覺。相比起來，天上掉餡餅的過程要輕松愉快也風光得多。于是明知機會不大，不少人還是抱著賭一賭的心態(tài)去等餡餅。
在我們的周圍，沒有精心努力而期待有好結(jié)果的同學有很多，甚至可能超過半數(shù)。
海爾的一位管理人員曾經(jīng)跟他的員工說過這樣一件事，他說日本人做事情一板一眼，一個桌子規(guī)定擦六遍，日本人一遍也不會少擦，而中國人則會自作主張，擦兩遍覺得挺干凈就不擦了。這種覺得干凈的主觀標準是會隨著人的惰性不斷下降的，你覺得不干凈他覺得干凈，因此就會有人只擦一次，有人一次也不擦。這種把自己的主觀標準等同于客觀規(guī)律的心態(tài)，在中國的勞動者中，非常普遍。
如此放松對自己的要求縱容自己的懶惰，這其實也是一種等著天上掉餡餅的心態(tài)。
在回頭看看我們身邊是不是有這樣的同學?老師布置背課文的作業(yè)，他回去讀幾遍而已;老師布置朗讀的作業(yè)，他回去甚至書都不翻開。做理科題，沒有過程，憑想象估摸個答案。平時一些預習或復習整理的作業(yè)，因為不用交，就偷工減料，蒙混過關(guān);更有甚者，抄襲作業(yè)，考試偷瞄，把這些作弊的成績當做自己的成績，最后甚至因為對自己的定位不準，連自己的目標都設(shè)定錯誤?？记芭R陣磨磨槍，等著考試押寶押中，天上掉一個大餡餅下來。
同學們，你們已經(jīng)長大了，你們會不會有這樣的感覺。五六年級，是小升初準備的時候，曾認為小升初是人生大事，不可馬虎。初一了，覺得小升初已是過眼云煙，開始放松自己，并且和周圍的人扎堆，學會了種種廢話，嬉笑打鬧。初二，心里只是掠過一絲緊張，卻沒有太大壓力，即使教室寧靜，偶爾還是會傳來幾聲快活的笑?，F(xiàn)在我是初三，迎戰(zhàn)中考的初三，和各界初三一樣，滿臉是焦慮，并且不時地警告自己要清醒，要努力拼搏。
同學們，如果你們有這樣的感覺，說明你長大了。有人說，變老和長大之間有很大的差別。任何人都會變老，那不需要任何天賦或能力，但對于長大來說，不一定每個人都會長大。長大的意思是，你必須不斷在蛻變中找尋成長的機會而善加利用，要活得無怨無悔。上了年紀的人，通常不會因做過的事后悔;卻常因在年輕時，未曾去為夢想去做自己想做的事而遺憾。
同學們，你們有這樣的感受嗎?
如果有，那么，請銘記那些讓你腳踏實地的堅持，
感恩那些讓你有笑有淚的成長，
同時，也別忘了提醒自己，
還有夢想尚未實現(xiàn)，還有高峰不曾抵達!
最后，預祝初三同學在本周日的第二次體育中考中滿分而歸!
謝謝!
成長的演講稿800字篇二
煩惱猶如一顆閃亮的星星，閃耀在我們的腦海中，煩惱好似我們的影子，總也甩不掉。
每個人都有煩惱，卻大不相同。
我，初中一年級的學生有很多煩惱。為什么假日總是那么的短暫。為什么要做那么多的作業(yè)，為什么!到底是為什么呀!
“砰”!“小響，看媽媽從徐州帶什么好東西來啦!”我急忙打開房門，一下子撲向了媽媽手中的東西?！疤靺?怎么是習題冊呀!”我頓時傻了眼。媽媽買的不是糖果，也不是我最喜歡的巧克力，竟然是書!我看著面前像小山似的教參書，一屁股坐到了地上。
“唉，天吶，怎么還是習題呀?”我愁眉苦臉的對媽媽說，“還不是為了你的學習呀。你看看你那可憐的分數(shù)呀，都不夠你一頓吃的呀，還好意思天天出去瘋玩?”“啪”媽媽把書狠狠的摔在桌子上，“做不完今天哪兒也甭想去!”蒼天呀，大地呀，圣母瑪利亞呀!這世上天理何存呀!
我為了早點兒出去玩，筆如飛轉(zhuǎn)，龍飛鳳舞?！芭尽卑压P往地上一扔，終于寫完了，抱起我的溜冰鞋剛要沖出去“站住!”晴空霹靂呀，把我嚇的一哆嗦，完了，完了!又泡湯了。媽媽慢悠悠的晃到我的面前扔給了我一本書《少年維特之煩惱》?！澳阋埠煤每纯慈思沂窃趺礋赖?，不要一天到晚就只想著玩。都這么大的人了，一點兒上進心都沒有?！薄拔疫@還不算煩惱呀?這都五點了我出去玩會兒怎么了?”“都這么晚了去哪兒玩呀?虧你還知道五點多了，玩啥玩!去!把這本書讀完!”
唉，好容易把書看完了天也完全黑了，望著黑沉沉的天空我的心頭也是一片黑暗，快樂的日子，你去哪兒了呢?
成長的演講稿800字篇三
雪，是冬天圣潔的精靈，使世界一片銀白，不禁讓我感到冷漠。但是，雪也能給我們帶來喜悅，比如說——滑雪。
去年冬天里的一天早上，雪花在空中飄飄蕩蕩，跳著舞落到地上。天氣很冷，但是無論如何，也不能使我興奮的心情冷卻。今天，我要和媽媽去滑雪。
下了公交車，我如一支離弦的箭，飛快的跑進大廳，換上滑雪服和滑雪鞋，提著滑雪板和雪杖三步并作兩步來到了雪坡下。我是第一次滑雪，于是就寫著別人的樣子照貓畫虎地穿上了滑雪板，拿著手杖緩緩的向前走了幾步。不錯，沒摔倒!這下我信心倍增，跟著大部隊來到了半山腰。
加油!我給自己打氣，然后身子微向前傾滑了起來。突然!我前面一個與我年齡相仿的穿著黃色滑雪服的女孩摔倒了。我既不會剎車，也不會拐彎，我的身子本能地向后一傾，一下子摔倒在地上。
在雪地上摔倒并不疼，我想站起來，可是長長地滑雪板又把我剛剛站起來的身子絆倒在地，好像故意搗蛋，不讓我站起來。我皺著眉頭，低聲埋怨自己怎么那么笨，信心也將歸零。就在這時，一只手出現(xiàn)在我面前——正是剛才摔倒的那個女孩，但是我從她的臉上卻讀不到一絲氣餒，而是充滿了希望的陽光般的微笑。
我的手在不知不覺間伸了過去，站起身，開心地笑了。之后，我向這個女孩請教了剎車和拐彎的方法。也就是她的微笑使我重拾信心，和她一起固定住滑板，兩腳平行踏地，腰和腿微微彎曲，雙手拿住雪仗放在身體兩側(cè)，于是便飛一般的滑下了雪坡，并且成功的剎住了車。
一份喜悅填滿了我的心，感到無比的快樂。
那一次，我真的很開心，因為我學會了滑雪。那一次我真的很感激，因為那個穿黃衣服的小女孩，給了我信心。喜悅與感激交融在我的心頭，使我至今難以忘懷。
成長的演講稿800字篇四
尊敬的老師、各位評委：
大家好!今天我演講的題目是經(jīng)典伴我成長。
“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波?！蔽覐膩聿恢溃谖已姥缹W語時，媽媽教會的第一首古詩就是漢語言的精華;我也不知道，獨自玩耍時，媽媽播放的碟片就是民族文化的瑰寶，我更不知道易學好記的百家姓原來也出自于中華的傳統(tǒng)文化。后來，在老師那里，我知道了詩詞歌賦的對仗工整，詞采艷麗;知道了古風古韻的情思格律、平仄平收;知道了論語的和諧自然、淡泊、清靜。我終于明白，媽媽，為什么在我懵懂的世界里便播下文明的種子;老師，為什么在我學習的路上讓我們又誦讀又實踐。
“玉不琢，不成器，人不學，不知義?！?“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨?！薄坝H有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床?！薄罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”
這些言簡意豐，言少意深的文字深深地影響著我：
小時候，當小朋友丟失橡皮時，我會不自覺地將自己的橡皮遞過去;當小伙伴摔倒時，我會鼓勵他堅強的爬起來;當我的繪畫作品得獎時，我會說出來和好友一起分享。因為我懂得“贈人玫瑰，手有余香”的道理。
正因為從小喜歡誦讀經(jīng)典，我和其他同齡的孩子便有了幾分不同，老師們都夸獎我是最懂禮貌、最善良的好孩子。當同學們在下課盡情嬉戲的時候，我會捧著一本散發(fā)油墨香味的書靜靜的讀著;當他們因為一件小事而爭得面紅耳赤時，我會笑著去勸慰他們;當他們因為我游戲玩得不夠好時而埋怨斥責我時，我會一笑置之;當他們有了困難而需要幫助時，我會挺身而出，毫不猶豫。因為我不會忘記：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”的點睛之筆。當村里的孩子們守在熒屏前時，我會神游于故事中的精彩世界，當天色已晚，月光朦朧時，我還不忘手捧一本《增廣賢文》漸漸沉入夢鄉(xiāng)。
因為喜歡讀書，在無意中我的積累了大量的好詞佳句。精彩紛層的語文課堂，總是我施展才華的好地方。當老師提問“花有重開日”的下一句時，我會脫口而出“人無再少年”。不得不令其他同學瞠目結(jié)舌。他們哪里知道，在課余時間，我早已把《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《增廣賢文》、《百家姓》等當成了我最好的伙伴!
先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的胸懷，勿以惡小而為之，勿以善小而不為的準則，老吾老而及人之老，幼吾幼而及人之幼的精神，要留清白在人間的高潔，這一切，將是我成長道路上的基石。
沿著經(jīng)典詩文的流淌脈絡(luò)，聆聽歷代先賢留下的永恒聲音，那里飽含了人性的至真至善至美。觸摸天下蒼生創(chuàng)造的優(yōu)秀文化，那里寫滿了中華文明的優(yōu)美與高雅，雄渾與放達。走進書里去，讓知識的浪花澎湃你少年的胸懷，從書里走出來，讓智慧的箴言樹起你人生的路標。與經(jīng)典為友，伴幸福同行。讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。愿五千年文化瑰寶大放異彩，愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章!
成長的演講稿800字篇五
歲月的風鈴，搖醒了我沉睡的記憶，久違的感動又被喚起。
白云在藍藍的天空中悠閑地散步，大地上不乏我童稚的歡笑。掐一朵嫩嫩的無名野花，哼著味成曲調(diào)自編的童謠，在一叢叢野菊花中，我席地而坐，雙手托腮產(chǎn)生了萬般遐思。踩著酥軟的草地，我放飛潔白的風箏，牽著斑讕的憧憬，飄飛在幽遠的天空中。
然而輕風系不住流去，流云帶不走我的風箏。平靜的天空，是我理想的調(diào)色板。童年放飛的風箏，越飛越高，童年也漸漸離我遠去。
我只好揮手惜別童年。小時候，我盼望著長大，在長大的歲月里又害怕長大，而不再害怕長大的時候，我也就真正地長大了。
把往事裝進畫框里，去儲存美妙的童年瑣記。在如詩如畫的青春歲月里，我像一朵含苞欲放的花蕾，時刻在編織著自己的美好夢想。成長的日子是綠色的，夢是紅色的，笑是開心的，哭是認真的，心是誠摯的。希望猶如天上的星星一樣，燦爛繁多。
如今的我，漫步在人生的花季中，細細品味著。這是個美麗的季節(jié)，天空很廣闊，心中卻有一個比天空更廣闊的夢幻世界。
雨，下起來了。我舉起潔白的小傘，享受大自然的恩賜。當此之際，我盼望著，盼望著那朦朧的雨季，如煙如夢。我多么想盡快走出傘下世界，去迎風沐雨;走出父母的懷抱，去迎接社會，品嘗生活。生活總是在耐心地等我們?nèi)プx懂它。
長大的感覺，是在尋找翠綠的田野，準備撒下希望的種子。在縱橫交錯的道路上，我們往往會感到無路可走，對生活產(chǎn)生迷茫。我們必須清醒地知道，自己才是命運的主人，才是靈魂的舵手。
凝視生活，璀璨無比，青春是美麗的芳草地，生活的陽光多么燦爛。
經(jīng)歷過多少風風雨雨，我們終于迎來了如詩的黎明。
昨天，帶著回憶悄悄地逝去，今天攥在我們的手里，而明天呢，正閃爍著光輝在期待著我們。
成長的演講稿800字篇六
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
人的一生不可能一帆風順，總會有一些絆腳石想盡千方百計地在你的世界里出其不意地出現(xiàn)。面對這些突然而臨的挫折，唯有不退縮、不害怕、勇敢地面對挫折，向挫折發(fā)起挑戰(zhàn)，方能使自己變得更強大。面對挫折縮頭縮腦踏步不前的人，只能做社會上的失敗者。
同學說我是籃球癡迷者，對此我報以一笑，我癡狂的最初原因，只是為了追逐我哥的背影，在我的眼中，他在哪一方面都強的令人發(fā)指，是我心中的巨人。
那天知了高叫，我興致勃勃地抱著籃球找我哥單挑，抱著不分仲伯的想法與他交手，結(jié)果……他卻是將我的自信打入地獄，虐得我體無完膚。難道就如此認輸嗎?不!絕不!我的心還沒輸!總有一天我要將他打敗!
于是放暑假時，我給自己定了個作息表，其中就有長達四小時的籃球訓練，有時是一步又一步不知疲憊地練習走位，有時是一次又一次不知疲倦地與人對戰(zhàn)，我整天汗流夾背，一天洗兩次澡都嫌不夠，由于長時間在烈日下暴曬，我的膚色從小麥黃變成了古銅色，再變成了接近非洲人民健康帥的黑色。在一次又一次的戰(zhàn)敗中提升自己，從失敗中蛻變，積累實戰(zhàn)經(jīng)驗。
我開始喜歡到籃球公園打籃球，因為在那里我可以找到許多強勁的對手，他們都是優(yōu)質(zhì)的練習對手。但我也不是總能如愿的，因為總有一些人毫不掩飾地顯露對我的不屑然，然后輕蔑地：“跟你?算了，不想浪費時間!”
每次看到他們那一臉的輕蔑，我就覺得這是一種莫大的羞辱，但同時這也成了我練好籃球的動力之一，我知道，只有我變得更加強大，才能改變現(xiàn)狀，將他們的不屑狠狠地用球砸碎!
三年后，我再次滿懷期待地向我哥發(fā)起挑戰(zhàn)，我終是略勝他一籌。那天，我覺得世界前所未有的美好，而此時我再去籃球公園玩時，再也看不到那樣刺眼的嘲諷了，他們都很樂意，與我一起玩耍，組隊打球。我心中暗喜：還好!我堅持了下來。
是啊，成長的道路上，總會遇到失敗或挫折，但它們并不可怕，只要我們心有希望，熱血沸騰，戰(zhàn)斗不止，終有所成!
成長的演講稿800字篇七
尊敬的校長，各位老師：
大家上午好!今天我演講的主題是“我的成長”。故事開始，和俗套的劇情一樣。20xx年前，老師問我，長大后的理想是什么?我自信滿滿的回答說,我要成為一名優(yōu)秀的老師。那時候，老師在我心目中的形象是非常高大和敬仰的。十年后的今天，我已經(jīng)成為了一名教師，在講臺上教書育人。當現(xiàn)在的學生喊我金老師的時候，我感覺到作為教師的責任和使命。
在。。。學校的這一年的時間里，我積極參加新教師培訓，同時注重向身邊的老師學習，努力使自己適應(yīng)教師這一角色。作為新的授課老師，我學會了怎樣備課，怎樣調(diào)動學生學習的積極性，怎樣做好學生作業(yè)輔導;作為新班主任，我學會如何關(guān)心學生的生活狀態(tài)，懂得了如何了解學生的心路歷程，讓自己成為學生受信任的人。意識上有也所轉(zhuǎn)變，從以前簡單的教書育人意識，變?yōu)楝F(xiàn)在的關(guān)愛和引導。從前認為老師是在教導學生學習，而轉(zhuǎn)變成老師應(yīng)該和學生一起學習，一起成長。
同時我感受到，做為老師的責任，使命，和奉獻。作為教師，不但要言傳身教，為人師表，最重要的是需要“用心”。用心去對待每一個學生，“問題學生”就不難解決;用心教好每一堂課就會努力去學習，去積累。其次，要用“快樂”的心態(tài)去對待工作， 作為老師不可能隨心所欲，想做什么就做什么，在教學的過程中也不可能一帆風順。既然要做自己喜歡的事那么難，那就退而求其次， 喜歡自己所做的事，快樂工作。加班也好熬夜也罷，快樂的心態(tài)才能做好教師
本職工作。然后，要有“執(zhí)著”信念，即使碰見“學困生”也要 “不放棄、不拋棄”，這是老師的職責。即使學生關(guān)上自己的心扉，也要嘗試著和學生交流，用真誠去感化。我相信今后的教師生涯上還會有很多阻礙，只要我?guī)е坝眯摹?“快樂”“執(zhí)著”的信念去對待，去處理，就沒有處理不掉的困難。這是我這一年來對老師的感悟。
我想說在今后的路上，作為人師，我會用人格魅力去感染學生，讓學生感到尊敬和自覺;作為引路人，我會以賞識的目光教育學生激勵學生，讓學生感到自豪和自信;作為益友，我會以點滴行動來幫助學生，讓學生感到關(guān)心和溫暖。作為教師 ，我是帶著我的理想來的，不管遇到什么困難，我都會堅持我的理想。 我的演講結(jié)束了。謝謝!
成長的演講稿800字篇八
在我的記憶里，我的成長之路是在讀書中度過的。因為在上學前，我都是在父母的細心呵護下慢慢成長的，而進入了學校，我才慢慢的學會獨立，享受成長的快樂!
可以說，從上小學的那一天起，就正式開始了我的成長之路。小學的學習生活是快樂的，每天背著書包開開心心的上學，放學后，做完老師布置的作業(yè)后就可以出去玩了，而上了初中，學習生活就開始變得緊張了，這種緊張的生活一直延續(xù)到高考結(jié)束的那一刻，而中學六年的學習生活，也讓我體味到了什么叫做充實!
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是大三的學生了，大學的生活已走過兩年，大學的學習生活是豐富多彩的，相對于中學的學習生活我們有了許多自由的時間，我從小就喜歡讀課外書，看一些文學名著，而一直沒有充裕的時間，而到了大學，沒有課的時候，我常常去書館看書，這正是我從小就向往的。
周末，總會和室友一起去逛街，買一些自己喜歡的東西，還記得大一時，我們都不會花錢，每到月末，就會集體吃幾天泡面，想起那段日子，我們總是會心一笑。
在大學里，除了學習我們必修的專業(yè)課，我們還可以把自己喜歡的課程作為我們的選修課，這不僅滿足了我們的求知欲，也豐富了我們的學習生活。為了放松一下一周的心情，我常會在周六的晚上和同學一起去參加舞會，在那里，我也認識了許多別的系的學生。
除了計算機，我還很喜歡英語，在上大一時，我就在課余時間做過英語家教，而在上次暑假，我還在一個輔導班里當英語老師，這讓我積累了許多經(jīng)驗。再接下來的兩年里，我一樣會踏踏實實的學習，踏踏實實的做人，相信在離開大學校園的那一天，我會笑著對自己說：我努力了，我做到了。
成長的演講稿800字篇九
親愛的老師，同學們：
大家好!
每個人在成長過程中都會遇上很多不順心的煩惱和挫折，這些都需要人們和社會的理解與寬容。我們小孩就更加希望老師和家長多多地關(guān)心和寬容我們。
在成長過程中，我們不可能不犯錯，不可能一帆風順。例如：我們在學校里讀書學習，我相信每個同學的心情都一樣想考個滿分，高高興興將試卷交給爸媽得到贊揚，可是往往事不在人意，偏偏考得不滿意，在校老師會批評，同學們會嘖嘖議論，回家以后，低頭不語無臉見人。就這樣壓力越來越大，甚至到不愿學習的地步，我希望老師和家長都不要因成績一時不理想就責怪孩子，希望對孩子要有一個寬容的心。要經(jīng)常鼓勵，用心情去輔導，讓你的孩子在陽光雨露下，慢慢成長，不要求知過急，深得其反。
我記得小時候?qū)W過的三字經(jīng)中，有這么一段話：“人之初，性本善，性相近……教之道，貴以專……子不學，斷機抒……教五子，各俱揚，養(yǎng)不教，父之過”。從以上可以看出家長教子的方法與道理，我們的家長為什么不可以去校訪呢!家長千萬別去傷害自己孩子的自尊心，每個孩子都有自己偉大的理想，但都需要在家長的關(guān)心、發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、寬容成長中去實現(xiàn)。
寬容，我心有體會。目前學習素質(zhì)教育，我一切都比較突出，如書法得過全省金獎，作文得過全國銀獎，圍棋得過全省銅牌等等。但這些成績都因該歸功于老師和外公的寬容和關(guān)懷。記得當我失敗時是劉老師一次又一次鼓勵我繼續(xù)努力，下次一定會成功，失敗是成功之母。當我書法走向低峪時，是外公鼓勵我寬容我，從失敗到成功?，F(xiàn)在我能在班上名列前茅，這都是與老師家長的寬容分不開。我的演講完畢。謝謝大家!
成長的演講稿800字篇十
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
當美麗的蝴蝶在空中飛舞，柔軟的毛毛蟲在樹葉上覓食時，沒有哪只毛毛蟲會想著也許有一天它們也會成為那樣美麗的蝴蝶。當毛毛蟲從蠶繭中出來時，便已然是一只美麗的蝴蝶了。破繭而出的過程是痛苦的，蛻變之后的結(jié)果卻是美好的，這就是成長的蛻變。
小時候，被家人捧在手中當作寶，便曾自以為是地認為自己就是全世界最受矚目的人，整個世界便是以自我為中心的。在這樣一種思想的熏陶下，我走過了十二個輪回的冬夏，度過了一個美好、充實、快樂的童年。
進入中學以后，我的世界發(fā)生了翻天覆地的變化：從家人的手中脫落到地上，從通學轉(zhuǎn)為了寄學……不但學校的寄宿生活艱苦，充滿競爭的學習生活更苦。但我明白：不努力，就想成功;不追求，就想擁有，無異于是天方夜譚。
第一次感受到自己并不是世界的中心，是在與兩個小朋友玩耍的時候。每次放假，那兩個小朋友總愛纏著我玩，可每當我的另一個朋友出來時，這兩個朋友總會情不自禁地跟在她身旁，圍著她團團轉(zhuǎn)——盡管她并沒有把她們放在眼里。我的手僵持在空中，我望著她們的身影，覺得異常的冷寂。之后，我再沒有去過那里，我在思考：我該怎樣融入這個生活，怎樣做人，怎樣變成世界的中心。
為此，我付出了“空前絕后”的努力。小學時我總是很討厭英語，從不愿認真地去學習英語。上了初中后，我慢慢喜歡上了英語，也明白了英語的重要性。我知道了這不僅僅是一門功課更是一種語言形式、一種歷史文化底蘊、一個民族的驕傲。因此，我開始好好學習它。剛進初中時，我就決心把英語學好，有時因為幾個單詞不會讀就經(jīng)常念，經(jīng)常念，直到口水都干了。后來，我慢慢吸取教訓，總結(jié)經(jīng)驗，終于學會了拼音標?，F(xiàn)在我在英語方面取得了不錯的好成績，但更多的時候我還是感覺力不從心。覺得自己無法與英語最拔尖的學生相提并論。我發(fā)現(xiàn)自己無論再怎么努力，有些事終究還是令人無能為力。
印象中的小學語文老師是給我影響最大的，是她讓我學會了演講，學會變得勇敢、堅強。上初中后，我也曾因為語文老師說我的朗讀有點裝腔作勢而自卑過，如今我更多的是挑戰(zhàn)和體會。盡管演講最優(yōu)秀的人不是我，但我也一定會朝著那個目標慢慢前進。盡管我知道有很多事可能無能為力，但還是盡力爭取。
生命就是一次次蛻變的過程。在拼搏中感受快樂，兌現(xiàn)人生價值，增加生命的厚度。
成長的演講稿800字篇十一
雨果曾說：“藝術(shù)大道上荊棘叢生，這也是件好事，常人望而卻步，只有意志堅強的人例外?！痹谝簧壬瘸晒Φ拇箝T為你敞開時，不要因為害怕而丟失成長的機會，不要因為膽怯而丟失步入成熟的門檻。
磨礪使人執(zhí)著，讓我們成長。愛迪生在發(fā)明創(chuàng)造的過程中失敗了無數(shù)次，但他依然不厭其煩的做實驗。有人問他：“為什么失敗了無數(shù)次還要執(zhí)著的鉆研?”他平靜的答到;“我并沒有失敗，因為我找到了35萬種不成功的方法!”失敗亦成功之母，如果沒有這份執(zhí)著又怎會有成功的降臨?如果沒有這份欣然面對困難的勇氣有怎能有人生的突破性的超越與茁壯成長?
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。沒有經(jīng)歷沸水淋身的茶葉永遠沁不出芳甜的茶香，沒有經(jīng)歷磨合的貝永遠孕育不出璀璨的珍珠，沒有經(jīng)歷風霜的竹筍永遠成長不成挺拔的青竹。
磨礪使人寬容，讓我們丟掉浮躁。曼德拉在牢獄中呆了20xx年，看守他的白人對他并不友好，經(jīng)常用盡各種手段折磨他。當1991年曼德拉出獄并競選南非總統(tǒng)，他在總統(tǒng)就職儀式上，特地感激了在羅本島監(jiān)獄看守他的人，他寬廣的胸襟是所有人肅然起敬。他向記者解釋說，年輕是脾氣暴躁，正是在監(jiān)獄中的磨練才會有今天。他還說：“當我走出囚室，邁過通往自由的監(jiān)獄大門時，我已經(jīng)很清楚，自己若不能把悲傷和怨恨留在身后，那么我其實仍在獄中?！比绻麤]有寬容他怎能從犯人走向總統(tǒng)，如果沒有樂觀，他怎能從一個浮躁的青年蛻變?yōu)橐粋€成熟穩(wěn)重的人?
磨礪使人奮發(fā)，讓我們擁有動力。小仲馬的文稿四處碰壁，他身為名作家的父親說：“如果你署上是我的兒子也許事情會有好轉(zhuǎn)!”“我不想站在你的肩頭摘蘋果，這樣的蘋果毫無味道!”小仲馬一臉淡定但語氣堅決的回絕父親的好意。一次次失敗，又一次次站起，終于，他以《茶花女》舉世聞名。當記者問他當年為什么不署上真實姓名時，他笑答道：“因為我想擁有真實的高度!”如果沒有奮發(fā)的精神，又怎會漸漸長大，從生疏的文筆逐漸細膩圓滑?
笑迎坎坷，一蓑煙雨助成長。朋友們，讓我們在磨礪中成長，在磨礪中堅強把!
笑迎坎坷，記住它只是形同虛設(shè)的假山;笑迎坎坷，記住它只是經(jīng)放大鏡照過的困難;笑迎坎坷，記住它只是人們心中的雜念;笑迎坎坷，記住它是可以逾越的關(guān)卡!
成長的演講稿800字篇十二
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
有人說人會長大三次，第一次在是發(fā)現(xiàn)自己不是世界中心的時候。小時候的我們都是家人每天繞著的關(guān)注點，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。兒時的我，潛意識的認為這是應(yīng)該的，所有人都要讓著我，大家都得寵著我，我是這個世界的中心?？墒俏义e了，我要讓表妹，同學只會和我平等的往來，我不是這個世界的中心點。我從開始的委屈到后來的懂得，這個世界本來就是不公平的，我只不過是這世界中一個渺小的人。既然如此，那就努力成長吧，至少努力過后回頭看看我們對得起自己付出和的汗水。自己不是焦點，那就活出自己的精彩。
有人說人會長大三次，第二次在是即使你再怎么努力，有些事終究還是無能為力的時候。就像是剛進初一的我們就迎來了一場“盛大”的挑戰(zhàn)——南雅中學夏季校運會。女子組400?100米這個我從未嘗試過的的項目壓在了我的肩上，而我，懷著一顆初生牛犢不怕虎的精神，興致滿滿的練習了起來。當起跑的鳴槍響起，我只知道有一種不知何來的使命感油然而生;當我接過同學手中的接力棒，我只想著用盡自己所有的力量狂奔;當我奮力往著前方飛奔時，我只聽見耳邊吹過呼呼呼呼的風聲……但是，當看見有其他班的選手超越我，當知道我們的名次時，我卻迷茫了，我覺得鼻子有些發(fā)酸，心里有點脹脹的，我不明白，不明白為什么努力的結(jié)果是這樣。然而現(xiàn)在的我懂了，以前的我認為自己的付出一定會得到等價的回報，可我卻不去想想別人比我更努力，比我付出的更多比起我經(jīng)歷過更多的傷痛。
當你發(fā)現(xiàn)即使你再怎么努力，事情卻還是不盡人意的時候，也許只是我們不夠好。
有人說人會長大三次，第三次是在明知道有些事無能為力，但還是會努力去爭取的時候。雖然還沒有歷經(jīng)這一次的成長，但我相信，在我遇見它的時候，我會成為更好的自我，一個全新的讓人刮目相看的自己。
成長的蛻變是破繭成蝶的過程，必定要經(jīng)歷磨難，相信未來的我們，會成為在蛻變后自由自在地翩飛在花叢中最耀眼的蝴蝶!
成長的演講稿800字篇十三
尊敬的各位評委、老師，親愛的同學們：
大家好!今天我給大家演講的題目是：感悟心靈的成長：青春與奮斗。
火山噴發(fā)過，熔巖才會定格為堅硬的巖石;流星飛馳過，天空才會閃耀著美麗的弧線;人生奮斗過，生命才會烙下堅實的腳印。
青春過于美好，于是我們盡情享樂，盡情揮霍.但生命也過于短暫，當我們老去的時候，回頭翻看著時光，我們將發(fā)現(xiàn)，年輕沒有留下腳印.于是，一股失落涌上心頭，因為我們的生命之書缺少了完整的書頁，我們無能為力，光陰的沉淀使我們不再年輕.朋友，難道我們不應(yīng)該為自己年輕的書頁留下些什么嗎?哪怕只是淺淺的腳印?
事實上，我們可能嘗試著為目標奮斗過。眼前的路，那樣虛幻，那樣黯淡。我們奮力前行，去觸摸周圍一切能帶給我們現(xiàn)實與光明的東西，結(jié)果被撞得頭破血流，摔得粉身碎骨。因為吝惜青春，所以，我們有時候會停止奮斗的腳步。于是，剛剛踏出的腳印又被我們磨平。
今天，當我再一次站到鏡子前，發(fā)現(xiàn)自己，額頭上的道道又變多了，眼睛里不再有兒童時代的那種純真。我感到，我的青春已經(jīng)逝去。腦海中又浮現(xiàn)那句話：“幾乎沒有人能感覺到青春正在逝去，而幾乎所有人都能感覺到青春已經(jīng)逝去?！?/p>
也許，我們還不明白自己該干什么，也許，我們以為明天會更好，也許我們相信會出現(xiàn)奇跡。于是，我們選擇無謂的等待。可是，我們的青春，卻沒有時間等待那一天的到來，因為我們的青春只剩下今天。莎士比亞說過：“在時間的大鐘上，只有兩個字—現(xiàn)在?！?/p>
我們沒有太多的時間可以等待。“不屑今天，等待明天，”的觀望態(tài)度，會像一條肆無忌憚的蛀蟲一樣，吞噬我們的心靈，吞噬我們頭腦中的時間緊迫感，蛀空我們謀求上進的靈魂。最終留給我們一具空洞而毫無戰(zhàn)斗力的軀殼。
生命的主流，應(yīng)該是水不停歇的奮斗而不是等待.人活在這世上，只是一種形式，奮斗才是對它的注解，因為生命無法承受之輕，因為生命無法接受墮落，因為生命無法容忍平庸.人生短暫，白駒過隙，擁有生命是一種最大的幸運，帶著奮斗上路，才會讓生命閃耀光彩!
所以，還在猶豫徘徊的同學，請邁開你的腳步，往前走吧!不用去管是否會成功。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。放手去追求吧!有句話說得好：“人的生命是在他停止追求的那一刻結(jié)束的?！辈灰呦ё约旱那啻号c生命，因為它的價值恰恰是在不斷地為理想奮斗中體現(xiàn)出來的。
成長的演講稿800字篇十四
一抹午后的艷陽，一杯甘醇的濃茶，一套乳白的桌椅，一扇南開的小窗，拋卻淺淺的睡意，融入書香的海洋，心醉神走，一恍，似是回到多年以前的書房，雖格局不變，但曾經(jīng)溫馨與欣喜依舊歷歷在目。
從墻角取下那本《安徒生童話》，撫摸著那以老去的扉頁，感受著曾經(jīng)的愛不釋手，念叨著那爛熟于心的童話，想起了白雪公主的善良，皇后的惡毒，小矮人的真誠，賣火柴小姑娘的凄慘。在這些童話里，我第一次看到了人性的真善美，假惡丑，那時會為光輝的人性歡呼，那時也會痛斥人性中的劣根性，那時還會天真地告訴父母，將來自己要像白雪公主那般善良，像小矮人那般真誠。
再抬眼望向書架，奸本早已掉光金漆的《科學家的故事》映入眼簾，取下來，居里夫人、伽利略、哥白尼的故事涌上心頭，他們告訴我成功的來之不易、科學的偉大。即使是從事非科學類研究，小小的一件事也是需要以莫大的努力與堅持去完成的。于是，那時，勤奮與堅持的種子便在我心間深埋，直至今朝，它已盛開于心間，化作一盞明燈，指引我前行。
再長大些，便真正開始接觸古典文學了，最先讀的就是磚頭般的《紅樓夢》。其間，黛玉的多愁善感，寶玉的柔情似水，寶釵的靈動聰慧，擊起了我對古典文學的激情，便開始瘋狂地閱讀古典書籍，久而久之，古典情懷即扎根于腦海，時難相忘。
而后，外國小說也進入了我的世界，與中國文學相比，那是一片完全不同的天地，不管是讀哪一部作品，都會給我?guī)砭薮蟮奈幕瘺_擊。而感受著另一方的文化氣息，終于明白文化是多元的，各具特色，便又興起了深究外國文化的興致。
品一口濃茶，看著一方方鉛印的字體，感覺著曾經(jīng)似淺似淡的童真，驀然發(fā)現(xiàn)，文字承載的力量是那么巨大，雖無言語卻一步步將我的文化情操塑得方方正正，而那股純粹文化的力量，也沖擊著我的靈魂，讓我真正一步步的成長。
“讀一本好書，就是在和一位高尚的人在說話”，成長在書籍里，我也便學會了如何做一個好人。
成長的演講稿800字篇十五
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
一個人的成長，面臨著許多大風大浪，一個人的蛻變，經(jīng)歷著多次的浴火重生，我成長著，我蛻變著，總有一天我會展翅飛向我自己的藍天。
我還尚小的時候，因為一件玩具開心不已，因為一句夸獎激動不已，我以為自己是天上的月亮，別人都是陪襯我的星星，總是覺得自己被萬眾矚目，世界以我為中心。可是當我有一件開心的事情想和別人分享的時候，我卻發(fā)現(xiàn)他根本不在意，我的滿心期待只是一場空，心里好像空了一塊。我總是很難過，難過自己怎么不是世界中心，難過自己只是一個不重要的人。我學會了安慰自己，讓自己不再陷入這種失落。
當我漸漸地從這種情緒中走了出來，我發(fā)現(xiàn)我長大了。世界不會以誰為中心，地球沒了誰都不會停止轉(zhuǎn)動。
隨著時光的流逝，我漸漸發(fā)現(xiàn)有些事情我變得無法控制。在學習上，有些疑惑不管我怎么努力我都解決不了，我變得有些沮喪。在生活中，有些為人處事我始終做得不夠完美，我失去了最初的信心。這一切都讓我心力憔悴，我想要放棄，不再對生活充滿希望，有時候甚至會感到絕望。我時常思考有些事自己為什么不能做到，也會時常反思自己是不是有什么做得不夠。
當我漸漸對自己的生活有了過多的思考，我發(fā)現(xiàn)我長大了。我們只是這世界里平凡的塵埃，有些事情是我們無能為力的。
年齡增長了，閱歷變多了，我還是會遇到許許多多令我束手無策的事情，但我已不會再感到無從適應(yīng)。我漸漸開始相信一句話——“只要付出了，就一定有回報”?，F(xiàn)在的我，從不輕言放棄，我不相信自己有那么差，我變得不服輸、不認命，我在竭盡全力地向未來奔跑。我比以前更努力，也更喜歡跟生活較勁。任何事情我都要努力去搏一把，即使最后的結(jié)果不盡人意，我也不遺憾，至少我努力過。
當我漸漸變得不服輸、不認命的時候，我發(fā)現(xiàn)我長大了。有些事情是我無能為力的，但我也不要放棄，永遠不要。
我走在成長的路上，一步一個腳印，向著我的未來前進，我一路蛻變著，終有一天我將飛向自己的藍天。
成長的演講稿800字篇十六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
當春蠶費盡心思將自己纏裹，我們會嘲笑它的丑陋。可當它破繭成蝶，飛向藍天的時候，我們只有驚嘆，贊嘆它的美麗。殊不知，蠶也是經(jīng)歷了風雨，才蛻變成蝴蝶。在漫漫人生路上，我們和蠶一樣，要化成美麗的蝴蝶，要經(jīng)歷過許多坎坷，經(jīng)歷過許多蛻變。
或許，是因為這件事的發(fā)生，讓我一夜之間長大成熟。讓我從一個不懂事的小女孩變成一個走向成熟的小大人。那天，我清楚地記得是那天，常年不回家的舅舅突然到學校來了，要把我接回家。我不知道是為什么，回到了家，眼前的一切讓我觸目驚心。家里一切都變了，原來溫馨和睦、井井有條的家如今卻是一片嘈雜。我聽見的只有哭泣聲、喧鬧聲。而那時，我發(fā)現(xiàn)了靜靜躺著的爺爺。我不知所措，我有一種不祥的預感，慢慢地走向爺爺?shù)纳磉?。搖搖他，他已一動不動，我突然意識過來，眼眶里的淚珠啪嗒啪嗒地落了下來，再也止不住。我的爺爺，我的爺爺就這樣沒了。殘缺的再也拼湊不起來的畫面突然一下子在我腦海里閃現(xiàn)，爺爺在生時很是疼愛我，每次我傷心時，他總是會過來安慰我，和我聊天，還喜歡給我做愛吃的……可是，爺爺已經(jīng)離開了我，我的心里像被刀子深深的割了一下又一下。我的家怎么辦，我的這個殘缺不全的家該怎么辦。
因為父母離異的原因，從小就只有爺爺奶奶照顧我。一直以來我也習慣了他們的照顧。因為爺爺?shù)倪^逝，我們這個只有老少兩輩的家從此不再完整。我傷心極了，偷偷哭了好多回。這以后的一段時間，我是在傷心悲苦中度過的?？墒强吹侥棠棠菙嗔司€了淚珠不住往下流的樣子，我更不知道該怎么辦。突然意識到我應(yīng)該變得堅強，去照顧好奶奶。之后，我從以前那個愛哭的小女孩變成了一個堅強的少年，從以前那個一遇到困難就退縮的小女孩變成了一個勇敢的小大人。從此承擔起家里我能做到的家務(wù)事。在我遇到困難時，再也不能退縮了，我需要勇敢面對困難。我學會了發(fā)現(xiàn)，學會了珍惜，對于心中解不開的結(jié)，學會了淡淡一笑。因為我知道只要灑脫地轉(zhuǎn)過身，不遠處，就能尋到新的美麗風景。
人的一生起起伏伏，經(jīng)歷著成長的風雨，慢慢在人生的歷練中不斷沉淀自己。而成長的蛻變并非遙遙無期。我們要為那華麗的一瞬做好準備。但在那讓人驚嘆的一刻到來之前，我們要面對挫折和風雨，懷著平和、樂觀的積極心態(tài)勇敢面對，這樣，人生才會別有一片風景。
成長的演講稿800字篇十七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
在成長的過程中，我悲嘆，因為年少輕狂浪費我太多的時間與精力;我慶幸，慶幸每一次遇到挫折并把它戰(zhàn)勝之后，我又成熟幾分。暮然回首，是幾行深深淺淺的、歪歪扭扭、絢麗多彩的腳印……
紅彤彤的腳印，烙在手上：
那是冬至的后一天，天上飄著雪花，只有零零星星幾個人在匆匆忙忙的趕路。屋里暖融融的，奶奶在安樂椅上慢悠悠地打著晃晃，目光透過薄薄的老花鏡看著新出的電視劇。不滿5歲的我在洗澡間忙的不可開交。自言自語“把衣服洗了，媽媽會高興的”(拿著臟衣服在水盆里泡一泡，就自認為干凈了)熟悉的高跟鞋聲在樓道中回響，剛剛下班的媽媽拖著疲憊不堪的身體癱在了沙發(fā)上，我拉拉扯扯地把洗腳盆拽到媽媽跟前，不幸在慣性的作用下，剛剛煮沸的開水潑了出來。因為看媽媽沒有責怪我的意思，我撅起嘴，向水吹氣(想把水吹涼些)?！芭畠洪L大了呢!”媽媽欣慰地摸摸我的頭。聽了媽媽的贊美，我不禁飄飄然了，不留神被地上的水一滑，雙手條件反射似的向前面按去，而我的前面……只有一洗腳盆的開水!我看見手上的大血泡，在媽媽和奶奶焦急的喊聲中迷迷糊糊地昏了過去。醒來的時候，只感覺手上火辣辣的痛，但還夾雜著絲絲清涼，手上已經(jīng)被涂了一層厚厚的白色藥膏……
血泡已經(jīng)不復存在，但是落下了紅彤彤的痕跡，提醒著我它的存在。那痕跡像一個腳印，記錄著那一刻，我體諒了父母!
金燦燦的腳印，藏在心里：
我對然就像歌唱的“我把最好的都給你”。我們是好閨蜜，有令人羨慕的20xx年友誼。但往往點燃導火線的都是我，往往然都用大度修復了破碎的友誼。但滴水石穿，人是有底線的。然終究還是厭煩了，我親手點燃的火線把十年的友誼炸得粉碎!“什么東西，只有失去了，才知道珍惜”，現(xiàn)在我真的理解這句話的意思了。想寫信給她道歉，可自尊不讓我去，我的虛榮在拉著我，我的驕傲告訴我：你也有你的驕傲!總是嫌指縫太大，而時間太細小，在不經(jīng)意之間就悄然滑落。而現(xiàn)在，我嫌時間太慢，巴不得快到她向我道歉的日子。但，也許那個日子永不會到來……但我終于等到了我們修復友誼的那一天，我終于放下了那比天還高的自尊。
那份友誼我珍藏在了心底，它在默默地發(fā)出金燦燦的光芒。那道光像一個腳印，時刻提醒我，要珍惜友誼!
成長如一葉扁舟，經(jīng)過千辛萬苦，越過艱難，穿過急澗，繞過明明暗暗的礁石，終有順流直下的時候。多年以后，當一生的醞釀，終成五彩繽紛的美酒時，我會說：我無怨無悔!
成長的演講稿800字篇十八
成長，有著如未成熟的青果般酸酸的味道;有著如剛摘下的蜜桃般甜甜的味道;有著如曬干了的橘子皮般苦澀的味道;有著如加工過的檳榔般微辣的味道。成長中。我們經(jīng)歷了如酸甜苦辣般的心酸，快樂，失望與奮進。收獲了一次次或長或短的有著豐富經(jīng)歷的成長。
成長，如同一盤色香味俱全的美食。不用深深的沉醉其中，只需點點回味，記憶的狂潮將會把你瞬間淹沒在回憶之中。請細細的回想，當初鼓勵支持你的人，可還在身邊繼續(xù)為你保駕護航，請細細的品味，當初猶如散不去般的陰霾，可還在心頭纏繞。
成長的路上，充滿著淚水與汗水。微微咸苦的味道，不知道有多少次從嘴邊流過，輕伸舌頭，將那咸苦的味道。保存在味蕾的記憶中，使我深深的銘記。成長的路上，不知道心里產(chǎn)生過多少興奮愉悅的心情，內(nèi)心盈滿了喜悅的時候。我只知道，我們將迎著驕陽，綻放自信的微笑，邁出更加堅定的步伐，向下一個目標出發(fā)。我只知道，這又將會是一次撒滿淚水與汗水，卻會是又一次收獲頗豐的經(jīng)歷。
成長的道路，并不順暢，猶記得，小時候的我，軟弱、依賴心重、任性并且不聽話。不舍得父母出去工作，追著他們園區(qū)的身影，喊鬧著，哭泣著，希望他們能在我的鬧騰中停下他們離去的步伐。那一天，對我來說，可以算得上是童年中少有的陰天把。
那次，尚處孩提時代的我，對著父母有著強烈的依戀，或許是因為他們不常陪在我身邊把，我格外的珍惜與他們在一起的時光。但他們卻不可能為我一直停留，怪我當時年少不懂事，不懂他們的難處，耍著自己的小性子，嚷著不要他們走。他們有他們的工作，而我，也戒不掉我的依戀。在他們出發(fā)的那天，我哭喊著，讓他們別走，他們不為我所動，依然繼續(xù)準備著離開。當我望到他們漸行漸遠的身影，淚水模糊了我的視野，我再也忍不住，撒開腳丫子，邊哭邊跑的喊著：別走，別走。可我終是敵不過他們離去的速度。他們走了，瞬間覺得，和小伙伴在一起不好玩了，動畫片也不好看了，糖果也不甜了，只因為他們走了。孩提時代的任性，我深深的記在腦海中，隨著時間的推移，我長大了，收斂了性格，變得不再軟弱。對于他們的離開也能坦然接受，只是每每都在心里祈禱：早點回來。
成長，使我們從天真的幼兒，逐漸成長為成熟穩(wěn)重的少年;成長，使我們從脆弱膽小的小孩，轉(zhuǎn)變?yōu)閳詮姶竽懙纳倌?。成長，是一段有著極其復雜的心理感情的經(jīng)歷。
成長的味道，微酸，因為我們在成長中經(jīng)歷了失望;微甜，因為我們經(jīng)歷過成功，體驗過他人的支持與鼓勵，這種從內(nèi)而外都散發(fā)著幸福的氣息，會在我們身邊環(huán)繞許久。有時，成長的味道帶著刺人的苦味，在成長的過程中，我們不知道有多少次，曾偷偷的抹去眼淚。
成長的味道，需經(jīng)歷人生百態(tài)，才能品嘗出人生百味。
成長的演講稿800字篇十九
每一天都有年輕的希望，希望就是那富有節(jié)奏的機器轟鳴，希望就是那不停運轉(zhuǎn)的皮帶溜子，歡快又充滿激情;每一天都有年輕的夢想，夢想就是那旋轉(zhuǎn)如風的螺旋滾筒，夢想就是那奔流不息黑金長龍，活力而充滿力量。在我們年輕的心中，還有一片溫暖的陽光，那就是富裕吉煤的美好愿景，那就是和諧舒礦的美好期望，那就是安全文化日趨完善，那就是域外開發(fā)捷報頻傳。
有人說，人的一生就像一次旅程，途中會際遇形形色色的旅伴。生在礦山的我，我的命運與礦山緊緊相連，到舒礦公司總醫(yī)院工作，不知不覺已經(jīng)有 個年頭了， 年的相依相伴，心里早已把舒礦當成了自己的家，家里的每一次超越，每一點變化，都看在眼里，喜在心上。
歲月留痕，記憶清晰。 年里，我由剛畢業(yè)時懵懂女孩的一無所知逐漸成長為一名臨床的骨干護理人員，每次想起那些深夜值班的夜晚，和那些忙碌的日子，總有一種欣慰和感動在心底萌生，也有過疲憊的懈怠、退縮的念頭、委屈的淚水，但同時心里總有一個聲音告訴自己，堅持到底。我是幸運的，舒礦公司企業(yè)文化的蓬勃發(fā)展，為我們年輕人搭建了另一個成長的舞臺。演講比賽，文藝演出，安全文化下基層，各種文化體育活動，給了我們展示青春，釋放才華的機
會，使我們各方面都受到鍛煉，得到提升，這些年收獲的學習、包容、成長，是我一生受用不盡的財富。
每當料峭春寒時，總感動于小草“春風吹又生”的堅持，每當?shù)堑浇^頂上，總驚詫于松柏“咬定青山不放松”的執(zhí)著。而當困難壓向我們的時候，我們更要堅守腳下的土地，讓熱愛舒礦的信仰發(fā)光，讓忠誠舒礦的靈魂獨唱?！鞍踩辽?，效益為本”，這是集團的號召，更是員工心中的吶喊。為了實現(xiàn)這一目標，我們追求，我們開拓。你看多少員工頂繁星冒嚴寒，穿梭于交織的巷道之間，攀爬在高高的設(shè)備之上，又有多少員工背負理想，遠離家鄉(xiāng)，用他們的勤奮敬業(yè)為舒礦打造一個又一個響當當?shù)钠放?，在舒礦，你到處都能看到充滿希望與自信的臉龐，彰顯著四溢奔放的工作激情。
就是這些樸實無華的平凡勞動者用默默無聞的奉獻折射出人性的光輝，就是這些挺拔的脊梁，讓我們看到了舒礦的希望!也讓我們這些年輕的心迸發(fā)出勵志創(chuàng)業(yè)的熱情!
“一年之計在于春”，我想用春天的語言描繪心中最美好的未來，公司再拼三年宏偉的藍圖已經(jīng)繪就，20xx年職代會的召開，照亮了我們前進的道路，一聲聲沖鋒的號角指引著我們拼搏奮進，催促著我們勇往直前，引領(lǐng)著我們的思想更加成熟，引導著我們的行動更加穩(wěn)健。
站在新的起點上，沐浴著晨曦的陽光，年輕的心中豪情萬丈。讓我們用勤勞的雙手把企業(yè)的容顏來妝點，用辛勤的
汗水把舒礦文明之花來澆灌，用滿腔的熱情來迎接舒礦又一個陽光明媚的春天! 讓無悔的青春在這片遼闊的土地上盡情飛揚!
成長的演講稿800字篇二十
尊敬的各位評委老師、親愛的同學們：
大家好!我是來自鳳陽縣職業(yè)教育中心09計算機1班的 ，我演講的題目是《陽光的青春，快樂的成長》
青春是一道絢麗的風景，一串跳動的音符。青春的我們，在美麗的校園里無憂無慮的上學，在知識的海洋里自由自在的遨游。我們要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn)，不懼艱難困險，敢于拼搏，志比云天。
挺一挺青春的身軀，露一露青春的微笑，生動每一枚深深淺淺的足跡，陽光下我們青春活力孕育著無窮盡的能量去開采,去挖掘,去釋放。中學時代，是我們?nèi)松幸粋€重要的里程碑，我們知道，風雨會使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來自于風雨的洗禮和生活的磨礪。只有面對未來爭創(chuàng)人生的輝煌，才能體現(xiàn)生命的價值。
我們要做勇敢的水手，用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。成長的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)，讓我們把握生命的每一天，在陽光下快樂的成長。當我們拋棄了迷茫，把握了航向，當我們共同努力，不懈的搖槳，美好的未來終將屬于我們。
青春是人生中最美好的季節(jié)，青春是旭日東升的力量，青春的我們意氣風發(fā)，敢為人先，斗志昂揚。最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，職高畢業(yè)時，再回首，我們沒有平淡、遺憾的青春，學到的技能是我一生的財富。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛.雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
人生短短幾十載，不要給自己留有什么遺憾!同學們，只要我們理想的還在，只要我們不輕言放棄，只要我們用微笑面對一切，我們依舊能更好地揚起生命的風帆。
無數(shù)個日出和日落，青春的我們扛起信念的鋤頭，用虔誠去開墾這片沃土，播下一個個綠色的希望。它孕育著無窮無盡的能量等著我們?nèi)ラ_采，去挖掘，去釋放。我們青春年少，風華正茂，一路成長，充滿理想。
有一種動力讓我發(fā)奮努力，像鳥一樣在自己的天地里翱翔?？蓯鄣男@生活給我?guī)砹藷o比的快樂，無論是教室，還是操場，都充滿了我們的活力，更重要的是我獲得了不少屬于自己的綠洲和海洋。這時候，我們更加清晰地感覺到我們的理想插上了翅膀，青春煥發(fā)了活力，生活充滿了希望。
我們是五月的花海，就該用青春擁抱時代;我們是初升的太陽，就該用生命點燃未來。在職教中心這一片藍天下，放飛青春，放飛理想，然后以年輕的名義微笑，快樂成長。
在座的同學們，讓記?。何磥聿皇菈?，今天，在我們手中。陽光的青春，需要我們快樂的成長。
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束!
成長的演講稿800字篇二十一
尊敬的各位領(lǐng)導、同仁們：
大家上午好!很高興與大家歡聚一堂，共度今天的美好時光。我演講的題目是《我的成長之路》。
歲月蔥蘢，一晃又是年末。一年來，我堅守“真真切切做人，踏踏實事做事，認認真真的學習，兢兢業(yè)業(yè)的工作?！笨梢哉f，忙碌伴隨著經(jīng)歷，汗水孕育了成長。
踏入教研室這塊平臺，我深刻的感受到“山之高，林之密，樹之大，才之多。高手如云，遍布林海。”相形之下，我是那么淺薄，猶如幼兒園剛剛起步的娃娃，在教研教改方面一片空白而不知所措。記憶最深的是，當田主任將厚厚的一沓數(shù)學資料書放到我的辦公桌上，并告訴我再過一個禮拜，北京師范大學的專家到靈口小學調(diào)研，要我充分做好應(yīng)屆的準備的時候，我懵懂了。擔憂和恐懼像一座大山一樣壓在頭頂。雖說，我在教學一線負責教學管理十幾年，可我一直擔任的是五、六年級的語文教學。對于數(shù)學學科，我還真是所知甚少，教研教改不是做題，教學研究也不是上課。要求我不僅要和數(shù)學專家面對面交流，還要對從教二十多年的優(yōu)秀數(shù)學老師的課堂進行點評，提出指導性的意見和建議，這還真不是臨陣磨槍就可以做到的。我害怕因我的無知鬧出笑話;我擔心，我所學的皮毛無以和專家面對面的交流而讓單位蒙羞;我更怯于指導教師在教學中深入貫徹分層教學的理念。這些像更大的一座大山壓得我喘不過氣。
“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程?！蔽覐娖茸约哼M入煉獄般的學習。強迫自己看數(shù)學課標，強迫自己一遍又一遍的做題，強迫自己將生活與數(shù)學聯(lián)系起來，強迫自己和數(shù)學老師交流。強迫自己反反復復尋找數(shù)學感覺。12本數(shù)學教材，幾乎是我每天都要溫習的課程。為了深切的感知《觀察物體》的內(nèi)容，我的辦公桌上經(jīng)常堆積著用土豆切成的小正方體，用紙疊的大正方體，通過一次又一次的擺放來深化理解;為了將不懂的問題徹底弄明白，從二樓到一樓，我無數(shù)次地向慧xx老師請教數(shù)學立體圖形的感覺，請教數(shù)學思想和數(shù)學思維在教學中的體現(xiàn)。為了弄清《旋轉(zhuǎn)和平移》，我一次次的用紙條拼接，用圓珠筆在紙上畫。我知道，要想勝任小學數(shù)學教研員的工作，我必須不停的學習，不厭其煩的練習，從零做起，從一步一步開始。
那一年我負責審定小學1—6年級的數(shù)學期末考試試題，我做了不下8遍，我仔細翻找了每一個知識點，我反復計算每一道題的答案。我一道題一道題的驗證，連標點符號也不放過?？荚囯m已過去很久了，我的心依然懸在半空。那一年，我明白了什么叫如履薄冰，什么是膽戰(zhàn)心驚。
直到今年，我才基本介入數(shù)學領(lǐng)域，有了自己的粗淺思考和想法。雖然期末考試的數(shù)學試題還不盡人意，但融入了我自己的思考，突出了數(shù)學即生活的思想，滲透了高效課堂的理念，對一線教師的數(shù)學教學有針對性、指導性。如果借此能改變教師“以學為主”關(guān)注過程的教學方式，就是我最大的欣慰。
為了豐富自己，我將自己變成一只采蜜的蜜蜂，所到之處，一旦有花香，我便竭力去實現(xiàn)采蜜的愿望。下鄉(xiāng)筆記本上，密密麻麻的，每一個字都是一顆寶貴的珍珠;美一點體會，都注入了我的希望;每一份反思和設(shè)計，都印證了我的足跡。
我倍加珍惜每一次外出學習的機會。在參加的北京清華附小的“1+x”模式的課堂觀摩，竇桂梅老師的真實課堂，讓我感到深深的震撼。她開啟的不僅是學生的思維，更有厚重的人生思考?！盎实蹛勖?，喜歡打扮這是他的愛好，本沒有錯，但是過分了，就會衍生出許多荒誕滑稽的事情。愛好一旦變成嗜好，超越了度，變成癡迷，就成為病態(tài)了?！薄盎实墼谟涡写蟮渖铣龀?，第一責任人真的只是首次派遣出去的兩位大臣嗎?后來派去的那一群大臣呢?他們沒有責任嗎?皇帝自己也去看了，他就沒有責任嗎?”“如果我們每個人都負有著主人翁的思想，都認為自己有責任，那么，一個集體，一個團隊，一個公司，會很快趨于癱瘓的趨勢嗎?還會有事不關(guān)己，高高掛起的現(xiàn)象嗎?”這一反問，激活了學生的思維，也激發(fā)了聽課者的思考。將“責任人”的和外延詮釋得淋漓盡致。
之行，高效課堂的理念貫徹的如此之深、之透讓我有洞開心扉，醍醐灌頂之感。尤其是和副校長李、數(shù)學教研組長張交流中，我深刻感受到我們學的是那么淺薄，領(lǐng)悟的非常淺顯、有限。那次教研交流研討活動上，我看到了我縣教師的渴求和希冀，xx小學的老師們，通過一年來“121目標教學”模式的實驗，步入瓶頸了，他們像一對穿越草原的騎士，來到廣袤的大草原上，沒有了路，也沒有了方向，找不到東南西北了，陷入茫然和混沌之中。古城小學、景村小學的教師通過兩、三個月的“臨帖”學習，師生已經(jīng)沒有了當初的新鮮感，陷入疲倦之態(tài)。那次研討交流，讓我縣教師找到了方向，真正明白了“教學有法，心中有模，手頭無?！辈攀钦婢辰?。領(lǐng)導的安排的這次外出學習，真是一場及時雨，灌溉了一片片渴求引導的心田。
由此，我深切的感受到，學習是我一生的課程!
“認真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好?！边@是我最信奉的一句名言。我相信，認真不僅僅是一種態(tài)度，也是一種能力。
從我負責縣級微型課題的管理工作開始，對于收交的所有課題，我一一查看，不僅看形式，還注重選題，查看信息的填寫，研究計劃的制定，方法的設(shè)計，過程的規(guī)劃，成果的呈現(xiàn)等逐一進行認真審查。尤其是去年冬天，老師們聞之評職需要課題研究之后，一線教師申報的微型課題像雪片一樣飛來，我?guī)缀趺刻於家哟齺碜砸痪€教師交來的課題研究申請書。這個冬天，顯得格外忙碌。每天每天，我都高度緊張，既要準備各鎮(zhèn)教師的高效課堂展示的點評輔導，還要做好全縣青年教師的賽教組織工作，還有復式教學研討會的召開的準備工作。幾乎是白天下鄉(xiāng)，晚上回來加班加點，唯恐疏漏;有時下鄉(xiāng)回來已到了周末，我的辦公桌上的申請書已摞起一尺多高，椅子上，沙發(fā)上，滿滿當當都是。初中的、小學的、高中的、幼兒園的，分學科的，分鄉(xiāng)鎮(zhèn)的，市級的，縣級的……應(yīng)接不暇。還有室內(nèi)其他同事代收的，我必須一一登記。我一個一個審查，一份一份修改課題名稱，一張一張?zhí)顚懥㈨椬C書。對于申報市級的課題，我必須一份份簽字、蓋章、統(tǒng)計、整理、打包。還有好多老師不會填寫課題申請書，電話請教的;還有不知道填報程序，來電咨詢的。有時，從早上7點開始，電話就開始響;有時，晚上12點了，還有老師詢問。對于所有電話，我都一一耐心回復，悉心指導。有的老師親自到辦公室請教，即使再忙，我也認真給他們講解。同樣的話，我不厭其煩地說過無數(shù)遍;同樣的事，我一遍又一遍的重復著而不知疲倦。我?guī)缀鯖]有度過一個輕松的公休日，沒有幾個周末不在單位加班。
今年的微型課題申報，雖然數(shù)量少了很多，但大多是一個一個送來，一份一份受理。
在經(jīng)歷中成長，在經(jīng)歷中沉淀，在經(jīng)歷中提升。我主持的規(guī)劃課題《小學生課外閱讀研究》和參與研究的微型課題《初中語文課堂提問策略研究》于12月份結(jié)題，均被評為市級優(yōu)秀課題，撰寫的論文《微型課題讓教師的夢想起航》發(fā)表于《商洛教育》第4期。
忙碌中，歲月匆匆而過?！鞍衙恳患唵蔚氖伦龊镁褪遣缓唵危衙恳患椒驳氖伦龊镁褪遣黄椒??！闭J真，是我永恒的課題。順利完成這些工作，是我最大的心愿。
“實施高效課堂，感動不如心動，心動不如行動，行動還要互動，互動仍需帶動。我們只有讓教師積極行動起來，努力去做，去體驗、去親身感悟，才能實現(xiàn)教師在高效課堂方面的專業(yè)成長。”小組會議上，陳主任誠懇的說出了自己的想法。希望我能勇于挑戰(zhàn)自我，采用體驗式培訓，讓老師親身體驗在高效課堂中學生是如何進行“自主、合作、探究、展示、評價”的，與傳統(tǒng)的課堂有有何不同之處。
我站在現(xiàn)實的平臺之上，仰望這一任務(wù)，感受到這猶如一棵直插云霄的參天大樹，無以及頂;亦猶如一片汪洋大海，浩淼無窮，找不到出口。這是一座巨石的壓力，我不停地在網(wǎng)絡(luò)搜尋，在無數(shù)的博客里尋覓探礦，和認識的不認識的教育陣地交流，箱陌生的或熟悉的教師間請教，希望我的執(zhí)著和熱忱能換得一份釋然和自信。
我整天將自己禁錮在高效課堂的理念圈里，不停的學習理論，希望能找到一個突破口;也全面的觀看專家的視頻，希望專家教授的講座，能被我內(nèi)化于心，解讀成一部通俗易懂的經(jīng)典;我反復請教西街小學的實驗老師，希望從他們那里獲得一份動力。在這期間，陳主任多次和我探討交流，給我耐心輔導，有時談話就長達2、3個小時，鼓勵我一定擔負起“體驗式培訓”的輔導重任。截止10月底，我們最終將培訓題目確定為“高效課堂流程之體驗培訓”，內(nèi)容確定為“高效課堂之路經(jīng)——小組合作”。我找不到現(xiàn)成的模式去套用，也沒有可以模仿的案例。不敢把握是否能激活教師參與的熱情。一切都是未知數(shù)，要做好這次培訓，對于我，是全新的挑戰(zhàn)。我一次次的想象那種場面，一遍遍地幻想教師的提問，在頭腦中反復思考如果教師問的問題我不會解答，如何是好?擔心和矛盾像蛇一樣糾結(jié)于心，好幾個晚上都夢見自己在做輔導而始終找不到方向。在11月2日晚上，陳主任打電話和我交流，他提議讓我參照“金太陽”集團的報告形式，打開場面，激活教師參與動力。尤其是課堂理念的提升方面，陳主任輔導的很深刻。陳主任的話似乎為我打開了一扇窗，透進了一份亮光。我整理好自己的思路，開始制作ppt。一直到11月5日，坐在奔赴石門的車上，我才徹底理清自己的輔導思路。
在那次培訓中，我首先組織教師組建小組，創(chuàng)建組名，配好對子，展示小組口號。然后進入課堂實際演練，所有的參與培訓的教師都是學生，我們小教組的老師參與其中，成為一員。按照“五步三查”的模式，充分讓教師們 “獨學、對學、群學”，然后放大教師們的展示。在此過程，不斷給予有效的、具體的評價。對于教師們提的問題，小組解答不了、全班解答不了時，陳主任、張老師積極解答。整個過程，教師激情高漲，爭相展示，參與度100%，沒有思想拋錨的，也沒有東張西望的，更沒有干其他事情的。教師的反響非常好。
這是第一次嘗試，雖然沒有太大的紕漏，但最后的理論提升，我依然沒有找到切入點;學習目標的展示和檢測的試題還不能完善，評價過度還顯得生硬單薄?；貋碇?，我主動打電話和石門真的參訓老師聯(lián)系，聽取她們的意見和需求。我們大約交談了3個多小時?！拔覀兊慕處煵蝗狈碚摚腿狈嶋H的體驗和感悟。”孫成娥主任的這句話對我觸動很大，我不斷反思，在頭腦中一遍遍的放映培訓的情景。后來，陳主任就這次培訓情況和我做了長達4個多小時的交流，小組會議上，每位同仁都真誠地提出了建議和改進意見。陳主任也說出了她的擔心和顧慮，充分肯定了我勇于嘗試和大膽挑戰(zhàn)的勇氣。
在親自觀摩了實驗小學老師的課堂教學和參加了“xx省首屆高效課堂大講堂”培訓學習之后，我的培訓思路才發(fā)生了質(zhì)的變化。12月24日，我到謝灣鎮(zhèn)做體驗式培訓輔導。這次，我充分汲取了實驗小學的亮點，設(shè)計了評價表，培訓了小組長、評價員。除了親身演練之外，我只使用了教師的四種語言：“激勵語、評價語、過渡語、總結(jié)語”，將課堂完整地交給“學生”，充分讓“學生”學習、展示、評價，放大自己在學習中的積極作用。然后回歸到教師的角色之中，進行理論的提升培訓，針對課堂情況，突出要點，突出高效課堂理念宗旨，突出師生角色的變化，突出學習效果的變化。這次培訓，受到與會教師一致稱贊。他們說：“這樣的體驗式培訓，比讓我們單純的坐著聽報告效果好多了。通過體驗式培訓，我們熟悉了高效課堂的基本流程，體驗了作為學習主體的收獲和快樂，感到高效課堂并不是那么神秘莫測和高不可及?！敝行男５妮o導員也感談到：“這樣的體驗式培訓讓人豁然開朗，原來高效課堂并不神秘，我們的老師是完全可以做到啊!”
我深深地知道，這不是我個人的成功，這是團隊的力量的凝聚的結(jié)果。如果沒有陳主任一次次的鼓勵幫扶，耐力輔導，及時打氣，沒有小教組整個團隊的同仁們坐在教師中間為我壯膽，沒有他們積極回答問題給我解圍，我的體驗式培訓還不知道是個怎樣糟糕的局面呢?
回首過往，汗水相伴，淚水相隨，笑聲相依。經(jīng)歷了坎坎坷坷的探索，風風雨雨的磨礪，不求自己閃耀多少光華，只愿我的付出能為一線教學奉獻一份力量，能為教研室的蓬勃發(fā)展增光添彩!
謝謝大家!
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