總結(jié)不僅能夠反思過去，還能夠?yàn)槲磥淼男袆?dòng)提供參考和指導(dǎo)。按照邏輯順序展開，確保篇章連貫和條理清晰。在閱讀過程中遇到困難時(shí)，試試以下的閱讀技巧，或許會(huì)有幫助。
記憶成長(zhǎng)記憶篇一
成長(zhǎng)的路上，有悲有喜，事情的經(jīng)歷會(huì)使我們刻骨銘心，努力是成功的一半，沒有努力，沒有毅力，從何而來的成功呢？我也曾努力過，也曾成功過。成功的感覺是那么讓人欣喜，讓人奮進(jìn)，就像在云朵里蕩秋千一樣。
在學(xué)習(xí)過程中，不知什么時(shí)候我對(duì)數(shù)學(xué)這個(gè)學(xué)科產(chǎn)生了厭惡感，甚至是恐懼。其實(shí)我也很無奈，學(xué)數(shù)學(xué)總是很茫然，找不到方向感，一上數(shù)學(xué)課就像走近了迷一樣的森林，怎么繞也繞不出去，也找不到出口，就像無頭蒼蠅一樣四處亂撞，最終還是回到原點(diǎn)。
在一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我感到很無奈，想著想著就和周公下棋去了。下得正起勁的時(shí)候，感到有人在拍我的肩膀，我很不爽的說：“別打擾我，這盤棋快贏了，贏了請(qǐng)你吃冰淇淋?！鳖D時(shí)全班哄堂大笑，我也被這笑聲驚醒了，回頭一看，是數(shù)學(xué)老師氣的綠的臉，這時(shí)同桌遞給我一張紙巾，我問他：“給我干嘛？”“當(dāng)然是擦你口角的口水啦，怎么樣，冰淇淋好吃嗎？”他用很輕松的口氣回答我說。接著又是一陣爆笑，頓時(shí)覺得很尷尬，臉紅得像熟透的蘋果。我站起來，低頭對(duì)老師說：“對(duì)不起，老師，我錯(cuò)了?！闭f完又深深的舉了一個(gè)躬。我發(fā)誓，這是我第一次鞠這么標(biāo)準(zhǔn)的躬，但為了認(rèn)錯(cuò)，誠(chéng)意還是要有的啦。
老師還沒有做聲，他那陰沉的臉上露出了喜悅的神情，對(duì)我說：“知錯(cuò)能改，善莫大焉。你能用于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，說明你還有責(zé)任心，你以后要好好的學(xué)習(xí)，有什么不懂的盡管來問我?！崩蠋熣f完，轉(zhuǎn)會(huì)講臺(tái)，繼續(xù)講課，他似乎比以前更年輕了。
從哪以后，我天天對(duì)著數(shù)學(xué)課本發(fā)呆。有時(shí)一個(gè)題至少也要看上四五遍。每當(dāng)想放棄的時(shí)候，耳邊又想起了老師的那些話，這使我又努力的做下去。在我不懈的努力下，在一次期末考試中，數(shù)學(xué)從來考不及格的我，竟然破紀(jì)錄的考了82分，我感到了成功的喜悅，比平時(shí)的那些高興事還要高興幾倍，這將成為我以后成功的基礎(chǔ)。
成長(zhǎng)的經(jīng)歷有甜有苦，曾經(jīng)的那些事就如星星在記憶的長(zhǎng)河中閃閃發(fā)光。讓我們?yōu)檫^去謳歌，為曲折的成長(zhǎng)之路喝彩吧！
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記憶成長(zhǎng)記憶篇二
成長(zhǎng)之路，五彩斑斕，時(shí)光的年輪攆出一條又一條的深深的印子，留下一條條彩色的記憶。光陰瞬間流逝，回憶的漏網(wǎng)之魚悄然浮現(xiàn)在腦海，如微風(fēng)拂面。
夏夜，蛙聲鳴鳴，天上的星星調(diào)皮地眨了眨眼睛，皎潔的明月如玉沉在水中。黃昏時(shí)分，太陽(yáng)公公不像午后那樣灼熱，滿面通紅，只是安詳?shù)奶稍谏巾斶叄粍?dòng)聲色。晚霞卻在天上變著戲法，一會(huì)兒變成兇猛的老虎，一會(huì)兒變成可愛的貓咪，將藍(lán)藍(lán)的天空作為背景，真是引人入勝。
家鄉(xiāng)的那條小河清澈見底是最吸引人的。爺爺最喜歡在這里釣魚了，每當(dāng)爺爺說到河邊釣魚，全家人屬我最興奮，我最喜歡像跟屁蟲一樣跟著爺爺?shù)教幫?，我跟在爺爺?shù)暮竺?，像猴子的尾巴一樣甩來甩去?/p>
釣魚，如此有趣的事情，怎能少了我呢？去釣魚時(shí)，我哭著嚷著要爺爺帶我去釣魚。爺爺看我可憐巴巴的樣子，才勉強(qiáng)答應(yīng)我，然后再三強(qiáng)調(diào)“釣魚時(shí)不要心急，心急是釣不到魚的?！薄昂?，我才不信呢！”我自信地說。背上漁具，邁著輕快的步伐，我與爺爺來到小河邊。有時(shí)候飄著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。整整齊齊的，如電視里的模特一樣。
到了河邊，爺爺為我拴好繩子，在魚鉤上掛好誘餌，一切準(zhǔn)備就緒，馬上就是我大顯身手的時(shí)候了。我激動(dòng)地走到河邊，然后爺爺把魚竿遞給我。我學(xué)著爺爺?shù)臉幼?，一手緊握著魚竿，一手把魚竿線在空中拋出，一條弧線輕輕的掉在水中。時(shí)間慢慢的過去，線頭一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有，我開始心急的責(zé)怪道：“怎么還沒有魚咬鉤?。 蔽壹痹甑谋憩F(xiàn)很快被爺爺知道了。爺爺看了看我那緊皺的眉頭，略帶嘲笑的說：“我就說嘛，你這樣子怎么能釣的到魚，魚都被你嚇跑了?！?/p>
被爺爺訓(xùn)了一頓之后，我耐心的等待著魚上鉤?？斓桨淼臅r(shí)候，終于魚鉤有點(diǎn)動(dòng)靜了。我控制住心奮，猛地一下把魚鉤拉起，我釣到的是一條鯉魚。雖然不怎么大，但這也是我辛辛苦苦釣起來的，然后爺爺看到了，說到：“這才對(duì)嘛，釣魚不能心急。時(shí)間也不早了，我們也該收工了?！本瓦@樣我和爺爺踏著歡快的步伐回家了。
在這次釣魚中讓我懂得了，釣魚是一門藝術(shù)，釣魚時(shí)不能心急，要順從自然。這也讓我懂得了。約翰遜所說的話“成大事不在于力量的大小，而在于能堅(jiān)持多久。”
記憶成長(zhǎng)記憶篇三
時(shí)隔多年，我又一次回到了這個(gè)承載我童年記憶的地方。我用已經(jīng)結(jié)繭的手指，小心地摸著被時(shí)光侵蝕的樹干，眼前浮現(xiàn)出你微笑的模樣。
獨(dú)自走在滿是落葉的老院之中，院中大部分的樹都已經(jīng)衰敗，只有你和幾棵葉子泛黃的松柏依然用自己最后的一絲精力守護(hù)著我記憶中最后的樂土。
不知何時(shí)，你如一道彩虹一般出現(xiàn)在我的童年之中，短暫卻又美麗。家人都讓我叫你“老爺爺”（我的曾外祖父）而我覺得這么叫實(shí)在別扭，于是便開口叫你“老頭兒”。你對(duì)于我的不敬并沒有絲毫在意，笑瞇瞇地欣然接受。
與你相處久了，卻發(fā)現(xiàn)你竟然是一個(gè)“老頑童”，年至耄耋卻是玩心不改，動(dòng)不動(dòng)就往家中搬一些花花草草。那些花草我大多叫不上名字，經(jīng)你介紹，才識(shí)得那個(gè)叫“一帆風(fēng)順”，這個(gè)叫“百鳥朝鳳”。
不知是我?guī)讱q那年，你又從鄉(xiāng)下來到家中，這次伴隨你而來的不是美麗的花草也沒有動(dòng)人的芳香。而是一絲并不怎么好聞的泥土味兒。它是一顆小小的櫻桃樹。這是你在鄉(xiāng)下尋得的，怕鄉(xiāng)下土質(zhì)不好，便搬來城里。到了下午五、六點(diǎn)，天氣漸漸涼爽起來，我們便開始移栽櫻桃樹。我們一邊挖土一邊挑水，當(dāng)時(shí)的.我還十分弱小，難以馴服手中的鐵鍬。這時(shí)，我只感覺到一個(gè)皮包骨頭而且布滿褶皺的手握住了我。我從沒有想到這瘦弱的手竟如此充滿力量，心中為之一震。第二天，你要走了，出門時(shí)的你，一直看著那種下櫻桃樹的那片土地，不知道你是在看櫻桃樹，還是在看站在樹旁的我。
一絲微涼的秋風(fēng)將我從記憶中喚醒。雖已時(shí)隔多年，可你依然如同這顆櫻桃樹一樣，一直活在我的心中。
記憶成長(zhǎng)記憶篇四
年輪細(xì)細(xì)，記憶了多少芳華；花香陣陣，熏醉了多少往事。在記憶的銀河中，有多少記憶被埋沒，但唯獨(dú)那一次化作亙古的星辰，一直在我心中照耀。
那是一年夏天，我參加了演講比賽。我排到了第一場(chǎng)的二十三號(hào)，這不是一個(gè)很好的簽位。我第一次參加演講比賽，心里揣了一只兔子，七上八下，十分緊張。每次練習(xí)時(shí)，汗水布滿了我的額頭，手也在不停地抖動(dòng)。我還時(shí)不時(shí)讀錯(cuò)幾個(gè)字音，漏掉幾個(gè)句子。
母親看到這種情況，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子你不必緊張，你只需要做努力做好自己，不留任何遺憾，這也是一種成長(zhǎng)?！蔽衣犃四赣H的話不禁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
之后的幾個(gè)星期，我夜以繼日地修改文稿，疲勞的眼睛有些支架不住，但夏日的'月光照亮我前行的路；我努力地背誦演講稿，干燥的嘴唇略顯蒼白，但夏日的微風(fēng)為我送來陣陣涼爽。我刻苦練習(xí)，洗刷曾經(jīng)的苦澀；我努力堅(jiān)持，汗水沖走我心中的愁緒：我毫不懈怠，相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。我也遇到過困難，但我擺平心態(tài)，努力地完善自我，最后也克服困難。
終于我站上演講臺(tái)。我井然有序的演講，抑揚(yáng)頓挫的聲音令人蕩氣回腸，這是我嗎？我有些吃驚。隔著時(shí)間的鏡子，現(xiàn)在的我看向過去，心中覺得自己有些超常發(fā)揮，但那卻是我揮之不去的成長(zhǎng)記憶。最終，我成功了！
長(zhǎng)路漫漫，流年悠悠。那一次令我難以忘懷。
記憶成長(zhǎng)記憶篇五
每個(gè)人都有自己的記憶，也會(huì)有嗎？我就有。記憶中：那一次是自信在鼓勵(lì)我成功的，是爸爸的話鼓勵(lì)我自信的。那一句話我永遠(yuǎn)記得：
有一次，我看到鄰居小朋友們?cè)诖蛴鹈?，我看他們玩的很開心，我別也想學(xué)，所以叫媽媽買了一副羽毛球，媽媽誘不過我，只好買了一副。我見到了羽毛球開心死了，就立即叫媽媽陪我下樓練，媽媽沒空我掃心的找爸爸了。在樓下，烈日當(dāng)空，我總接不到爸爸的球，老撿球，真累呀！但我的發(fā)球功好多了。于是，我們上樓了。第二天，才打了一會(huì)之后，我就太累太熱了，就不想鹽城一小打了，就坐在地上，爸爸見我三天打魚，兩天曬網(wǎng)的樣子，便讓我繼續(xù)打。我坐在地上，搖搖頭。爸爸意味深長(zhǎng)的說：“做事要持之以恒，像你這樣，何年是頭？只要你堅(jiān)持不懈的努力，總會(huì)成功的?！?/p>
這句話，雖然沒有名家說的好，但我還是銘記在心中。做事的確要持之以恒，不能半途而廢！
記憶成長(zhǎng)記憶篇六
打開一扇心靈的`明窗。
透過窗，千萬事。
透過窗，讓我們觀察世界，
尋找大自然……。
快樂，悲傷，
激動(dòng)，悲傷……。
“心靈之窗”
想告訴你在柔柔的等燈下，
風(fēng)吹開詩(shī)頁(yè)，
以花瓣的芳香，
捎去。
五色心情，快樂童年……。
時(shí)光如流水一去不復(fù)返呀。我上升了一個(gè)年級(jí)——七年級(jí)，初中的學(xué)習(xí)生活與小學(xué)的大有不同，讓我感覺到煩惱和疲憊，小學(xué)六年級(jí)的生活讓我產(chǎn)生了難以忘懷的回憶。
時(shí)間老人太殘酷了，一點(diǎn)兒面子也不留給我們這些希望時(shí)光倒流的人，唉。
在我成長(zhǎng)的記憶閘門里，六年級(jí)的生活是讓我感覺最深刻的。六年級(jí)的時(shí)候，是一個(gè)沖刺的階段，同學(xué)們個(gè)個(gè)都在緊張的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備迎接小升初的考試。六年級(jí)的時(shí)候，同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識(shí)增強(qiáng)了，一個(gè)人都不想為班級(jí)抹黑，相反個(gè)個(gè)都想為班級(jí)增光添彩，成為維護(hù)班級(jí)的“小勇士”。六年級(jí)的時(shí)候，同學(xué)們感覺到友誼的重要性了，在課下忙這記qq號(hào)、記電話號(hào)碼、記家庭住址、寫同學(xué)錄……一個(gè)個(gè)想要離開誰似的傷心難過極了。
在早晨起來跑在操的時(shí)候看，同學(xué)們每個(gè)都是精神抖擻的，不像以前四、五年級(jí)一樣沒有一點(diǎn)兒精神，就像一些病貓一樣。六年級(jí)我們的口號(hào)比以前更加響亮了，步伐也比以前整齊了，每一位老師都夸我們是好樣的，我們給許多老師都留下了深刻的影象。
六年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，是我們小學(xué)的最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)。在我們班跑100米迎面接力的時(shí)候有一位同學(xué)不小心摔倒了，她沒有哭而是站起來繼續(xù)跑，跑到終點(diǎn)時(shí)她已經(jīng)是最后一個(gè)了。同學(xué)們見她跑過來是急忙的扶住她，將她從跑道上移來草坪上坐著，安慰她說：“不要難過你已經(jīng)是最棒的了，不要難過。”這件事讓我感覺到驚奇，同學(xué)們居然沒有排斥她罵她，這真是讓我出乎意料呀。
這一件有又一件的事，這一句有一句的話，這一顆有一顆的汗水，在我的腦海之中留下了深刻的印象。在小學(xué)的多少個(gè)朝朝暮暮里留下了我對(duì)所有老師的回憶；在小學(xué)的多少個(gè)日日夜夜里，留下了我對(duì)同學(xué)們的友誼；在小學(xué)的多少個(gè)早早晚晚里留下了同學(xué)們忙碌的身影……千言萬語(yǔ)也說不完這一段美好的回憶。
記憶成長(zhǎng)記憶篇七
想念，如此強(qiáng)烈的想念。
要我怎么回憶呢，我總覺得你們還沒有走遠(yuǎn)。那群我以為一直都會(huì)和我一。
起肆虐的人，像夏天清晨老街上濃重的。
霧靄一般，無法控制地消逝了；那段似乎長(zhǎng)得跨不過的年月，恍恍惚惚中卻那樣輕易地越過了，一眨眼，已在對(duì)岸了。我甚至想不起在越過時(shí)我是否像你們所認(rèn)為的那樣勇敢，那樣不可一世，還是膽怯地滿世界找肩膀靠。
離開的時(shí)候，每個(gè)人都是那么迫不及待吧。我記得那個(gè)初夏的傍晚，天突然黑得那么快，前一秒還清晰的走廊，下一秒就變得昏黃而混沌，來不及再讓人好好看一眼，深深地記住它——或許是在催促我們離開吧。教室里匆匆走過的人，精神恍惚，面對(duì)面停下了，卻不知道說什么才好，漲紅了臉都想不起昔日開的那些玩笑話，走了，終于要走了，我們連再見都省去了。
辦公室里堆滿了寫得密密麻麻的舊考卷，錯(cuò)的地方用紅顏色的筆認(rèn)真地訂正過，重復(fù)地寫著“因?yàn)椤浴?/p>
未來與過去重復(fù)，來路與去路交織，他，享受那走不完的旅途。
我剛搬去的作文紙放在最上面，我蹲下來看上面大段的評(píng)語(yǔ)和曾經(jīng)自豪地寫下的華麗語(yǔ)句，看了許久，終于狠下心站起來頭也不回地走了。我知道我?guī)Р蛔咚鼈儭?/p>
我記得許許多多瑣碎的事情，我習(xí)慣了像個(gè)紅顏逝去的女子一般細(xì)數(shù)過往。母校成長(zhǎng)著的小樹有著剛好站5個(gè)人的樹陰，食堂冬天賣滾燙的三鮮煲搶手得要排20米的長(zhǎng)隊(duì)，廣場(chǎng)晚會(huì)發(fā)月亮形狀的熒光棒想起小時(shí)候癡迷的《美少女戰(zhàn)士》，還有那群飛啊飛怎么也飛不出圍墻外的鴿子喜歡停在房頂上咕嚕咕嚕。
我記得我總是在打掃衛(wèi)生時(shí)穿過長(zhǎng)廊穿過大堂去開信箱，一份南湖晚報(bào)一份嘉興日?qǐng)?bào)。它們總是在語(yǔ)文老師值班的那個(gè)晚自修被安靜地放在講臺(tái)上。
我記得我一向囂張跋扈，保留著撞門？砸門？踹門？的習(xí)慣，上課開小差在科學(xué)書上寫大段大段的詩(shī)，爬起窗來手腳敏捷不像個(gè)女生。
我記得我喜歡穿臟兮兮的牛仔褲，褲管拖到地上踩得破爛，晚自修翹個(gè)腿斜了眼睛跟老班叫囂，寫作業(yè)的時(shí)候沒完沒了地唱著樸樹的歌。
我記得東北來的社會(huì)老師矮矮胖胖笑起來眼睛瞇成一條縫，像個(gè)彌勒佛。他曾慢聲慢氣地跟我說：“在求是看桐高和在桐高看桐高是不一樣的。”他東北來的小女兒長(zhǎng)的又黑又結(jié)實(shí)，抱都抱不起。
還有整天替我收拾爛攤子的老大，她深夜裹條老虎皮一樣的毛毯爬起來給我拿止痛藥，認(rèn)真地洗了她的杯子給我倒溫開水。她一筆一劃在同學(xué)錄上寫，煨灶貓永遠(yuǎn)是老大的好阿四。
我想起那個(gè)時(shí)候我總是有點(diǎn)偏激，一副棱角分明的樣子，笑起來很放肆，有一大堆狐朋狗友，在自己的小世界里過得自由自在稱王稱霸。
可是現(xiàn)在我忘了我的那些尖銳和不羈被我遺失在哪個(gè)荒草叢生的角落，我扎起了頭發(fā)學(xué)會(huì)了淺笑，我低著頭對(duì)別人說：“你好，我叫項(xiàng)思雨?！边@算什么，長(zhǎng)大了么？還是甘愿被世俗磨去了棱角，開始習(xí)慣老去了吧。
好想回去啊。這句話剛出口帶著些溫暖的笑意，難得有的撒嬌口氣，念到最后一個(gè)字音調(diào)卻一點(diǎn)一點(diǎn)低落下來，抖抖的帶著一絲哭腔。真沒出息啊。
當(dāng)這一片梧桐葉輕輕墜落在我的臉上，我發(fā)現(xiàn)我正在路上。天下沒有不散的宴席，散了，就散了吧。我想我知道，該怎樣回家。
記憶成長(zhǎng)記憶篇八
又是一個(gè)周末的早上，我們和往常一樣去小哥哥家打掃衛(wèi)生。我忽然發(fā)現(xiàn)廚房后窗臺(tái)外突出的地方有一個(gè)鳥巢，仔細(xì)一看，里邊有一只鴿子，底下還整整齊齊鋪了幾枚蛋。我驚喜地叫道：快看！這兒有一個(gè)鴿子窩！邊叫邊把小哥哥拉了過來。
鴿子一般是群居動(dòng)物，而這只卻何單獨(dú)行動(dòng)呢？我不禁疑惑起來。于是，我們每天去看望它。母鴿平時(shí)都在窩里一動(dòng)不動(dòng)，偶爾會(huì)出去覓食。
幾天以后，我們發(fā)現(xiàn)它的肚子下好像有東西在動(dòng)。探近一看，是一個(gè)個(gè)毛絨絨的小腦袋。是小鴿子我們齊聲叫道。這些可愛的小精靈正在巢中跌跌撞撞地練習(xí)爬行。我們不免有些擔(dān)心起來，要是小鴿子不小心爬到外面摔下去了怎么辦？我們商量著，便找來一個(gè)比較大的牛奶包裝盒，小哥哥收集來一些細(xì)軟的枯枝葉做了一個(gè)新窩。趁母鴿外出覓食的時(shí)候，換掉了鳥巢。正當(dāng)我們?yōu)樽约旱呐e動(dòng)沾沾自喜時(shí)，大鴿子回來了。但它并沒有給小鴿子喂食，而是直接飛走了。這讓我十分不解。
回家查了資料得知在野生動(dòng)物的世界里，大多數(shù)母親只憑借氣味認(rèn)定自己的孩子。也許是我們的新巢干擾了它的嗅覺，從而棄下子女走了吧？想到這兒，我們不禁后悔起來，為這些小生命的未來?yè)?dān)心。
如今，小哥哥已經(jīng)去讀高中了，我也快小學(xué)畢業(yè)了，想起這件事，曾經(jīng)給我?guī)淼脑S多驚喜、快樂、疑惑、遺憾。在我的成長(zhǎng)中烙下了深深的記憶。
記憶成長(zhǎng)記憶篇九
不會(huì)因一次的失敗而從此自棄。
也不會(huì)在成功的懷抱里纏綿過長(zhǎng)。
更不會(huì)在功勞薄上坐吃山空。
決不言棄敢想敢做是我的性格。
不會(huì)因一次的誤會(huì)而從此失信。
也不會(huì)在虛幻的站臺(tái)久久守望。
麥田里的守望者是我畢生的夢(mèng)想。
不會(huì)因一次的巧合而從此守株待兔。
也不會(huì)相信無巧不成書的“真理”
更不會(huì)重蹈昨日的覆轍！
長(zhǎng)大成人是必然。
而
長(zhǎng)成偉人或許是偶然。
偶然，必然，都是不可或缺的！
對(duì)于每個(gè)新新生命來說。
生老病死只不過是一度輪回。
不是死亡。
而是升華......
記憶成長(zhǎng)記憶篇十
由于要搬家，所以我去我的房間簡(jiǎn)單收拾一下東西。在一個(gè)角落里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)落滿了灰塵的木箱子。我小心翼翼地把它拿了起來，擦掉上面的灰，打開一看，發(fā)現(xiàn)里面空蕩蕩的，只有幾張照片，我好奇地拿出一張，仔細(xì)地端詳了起來。
第一張照片，一個(gè)小女孩正嚎啕大哭地坐在一個(gè)石獅子上，毫無形象可言。看著這張照片，當(dāng)時(shí)發(fā)生的故事也清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。
那年我6歲，和爸爸媽媽一起去成都玩。那天很熱，我們走在街上。突然，爸爸發(fā)現(xiàn)了一頭石獅子，便要我坐上去照張相?！安话?！那是個(gè)獅子！”我害怕地說，不敢坐上去。“假的，沒事啦！”“不要！”我傲嬌地把頭扭到一邊。爸爸二話不說，一把把我抱到了上面，我嚇得哇哇大哭，就在這一剎那間，爸爸按動(dòng)了快門，將這一幕定格了下來。
回到家里，我生氣地把這張照片打入了“冷宮”，因?yàn)閺堊齑罂薜臉幼犹珰蜗罅恕?/p>
放下這張，我又拿起了另一張更恐怖的照片，看著照片里的那張大花臉，真心覺得好笑極了。
還記得拍這張照片時(shí)的情形。那天，剛過完年，我和同學(xué)在我家玩。我們徹底玩瘋了，我索性把媽媽的化妝品都拿了出來，對(duì)著鏡子化妝?？诩t不錯(cuò)，來一點(diǎn)；眼影不錯(cuò)，來一點(diǎn)……就這樣，我生生把自己化成了一個(gè)妖精。爸爸回來，看到這樣的我，不由分說，又是一個(gè)快門。媽媽回來，看到這樣的我，笑疼肚子之后又把我臭罵了一頓。
……。
如今，一張張照片，承載著童年的快樂與幸福，成了我珍貴的記憶。
記憶成長(zhǎng)記憶篇十一
我的小時(shí)候，就像蜂蜜一般。那時(shí)純真的我，過著幸福、甜美的生活。
記得小時(shí)候，我一半是在內(nèi)蒙古度過童年的。那時(shí)畢竟還小，也不是懂得很多，學(xué)習(xí)呢，因?yàn)椴浑y，所以只要上課認(rèn)真聽課了，一百分基本沒什么問題。那時(shí)候的我，心里的事情不多，那樣單純，充滿著童真。多么懷念小時(shí)候，多渴望回到那樣的純真年代。
四年級(jí)，我來到了北京上學(xué)。一下子，壓力非常大。畢竟北京的教育要比那邊好，我剛轉(zhuǎn)來，就跟不上他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度。我覺得學(xué)習(xí)任務(wù)一下子變得特別緊張，競(jìng)爭(zhēng)壓力也很大。慢慢地長(zhǎng)大了，我的心事也多了。我不是原來的那個(gè)單純的孩子了。
現(xiàn)在。
現(xiàn)在的我，如同苦咖啡一般。入口雖苦，但令人回味無窮。
上初中了，一所重點(diǎn)中學(xué)，競(jìng)爭(zhēng)壓力越來越大。成天面對(duì)著厚厚的一摞書本，努力的學(xué)習(xí)。既要想著古詩(shī)詞作家作品以及單詞課文對(duì)話，又要牢記數(shù)學(xué)公式幾何推理答題模式，還有各種副科史地政生音體美的知識(shí)點(diǎn)。剛接觸這些，心中莫名的恐懼、害怕油然而生。剛進(jìn)入中學(xué)的我，跟本跟不上這里的學(xué)習(xí)，曾經(jīng)幾度想過放棄。但是，想到自己多么不容易，才進(jìn)了這樣一所好中學(xué)，令多少小學(xué)同學(xué)羨慕。既然如此，還為何要選擇放棄？學(xué)校老師的教育好，我自然不能辜負(fù)。慢慢適應(yīng)了這里的生活，也漸漸和同學(xué)們相處地很融洽，成績(jī)也在逐步提升。雖然在班里不算優(yōu)異，但比起最初的那個(gè)我，已經(jīng)進(jìn)步很大了。就如同苦咖啡般，入口雖苦，但只要有勇氣，堅(jiān)持、不放棄，揚(yáng)帆起航，最終也一定能到達(dá)成功的彼岸，才能感受到成功的喜悅。苦咖啡的一絲香甜，也會(huì)令人回味無窮。
未來。
我對(duì)未來，其實(shí)很迷茫。很多人都問過我這樣一個(gè)問題：“你的夢(mèng)想是什么？”對(duì)此，我卻有些猶豫，大概會(huì)像那白開水一般平平淡淡吧。
我想，初中生活并不長(zhǎng)。既然如此，何不好好珍惜呢？初中，是青春的路上最珍貴的時(shí)光。少年韶華，那美好的時(shí)光，宛如沙灘上的腳印。每一步都是珍貴的記憶，青春路上的每一幕，都是我心里永遠(yuǎn)無法淡忘的?；蛎篮?，或苦澀，不管怎樣，都是記憶中的珍寶。在通往未來的道路上，向著希望，向著夢(mèng)想，大步向前走去。
最美好的時(shí)光，莫過于現(xiàn)在。只有現(xiàn)在努力，才會(huì)像苦咖啡般，苦盡甘來。我們可以回味過去，憧憬未來，但更重要的，是把握現(xiàn)在！
記憶成長(zhǎng)記憶篇十二
悠悠歲月，許多事情令人記憶猶新?；厥淄?，那份成長(zhǎng)的記憶多么美好，多么令人難忘；展望前程，我還會(huì)犯很多錯(cuò)誤，在人生的道路上不斷成長(zhǎng)，創(chuàng)造回憶。
剛上初中時(shí)，我的心理年齡太小，言行舉止屢次冒犯他人，以致于他人對(duì)我有意見。讀初一時(shí)，一位同學(xué)把他被一位女孩子喜歡上的事情告訴我，并叫我莫傳出去?？墒俏矣斜Ｃ苤模瑓s無守口如瓶的能力，秘密在我的粗心之下傳了出去。我不知反省，管不住嘴，一錯(cuò)再錯(cuò)，最終使那位女同學(xué)在我面前親口表達(dá)了她對(duì)我的討厭。
若到此能換來我對(duì)做人的思考，我慶幸自己長(zhǎng)大了?？上С醵臅r(shí)候，我忘記了初一時(shí)的所有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在他人談戀愛時(shí)說三道四，重蹈覆轍。
終于有一天，我受到班里三分之二的.同學(xué)的孤立。不，應(yīng)該說是五分之四！在初二和初三上學(xué)期這一年半的時(shí)間里，同學(xué)們參見任何聚會(huì)如去ktv唱歌、去萬綠園游玩、去假日海灘燒烤等皆沒有我的身影，就連在校用餐也是我孤零零的一個(gè)人。同學(xué)們很少跟我講話。在我遇到困難的時(shí)候，只有少部分的同學(xué)愿意幫助我。當(dāng)我在課堂上受到老師的批評(píng)時(shí)，有一些同學(xué)還乘機(jī)嘲笑……我感到非常難受。我學(xué)習(xí)時(shí)難以集中注意力，很多時(shí)候都感覺心中好像有塊石頭壓著。
嘗試了被集體孤立的痛苦后，初三下學(xué)期的我開始反省自己。在鄰居一位學(xué)長(zhǎng)的開導(dǎo)下，我徹底覺悟了。就從那時(shí)起，我發(fā)現(xiàn)自己開始長(zhǎng)大了。
有道是：“禍從口出。”反省過后的我知道自己錯(cuò)在了哪里，并努力扭轉(zhuǎn)局面——當(dāng)同學(xué)有解不開的數(shù)學(xué)題時(shí)，我不是自命清高，而是耐心地幫他釋疑解惑；當(dāng)兩位同學(xué)談戀愛時(shí)，我不是在一旁說三道四，而是悄悄地退出去其二人世界；當(dāng)某位同學(xué)把不愿為人所知的事告訴我時(shí)，我不會(huì)告知于他人，而是小心翼翼地為其保密……就這樣，班集體重新接納了我。在初中畢業(yè)前期，我與許多同學(xué)留下了一串串美好的回憶。
哦！我長(zhǎng)大了！
奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過：“要始終覺得祖國(guó)的土地穩(wěn)固的在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你。哪一天你若與集體分離，那便是末路的開始?！?/p>
也許在今后的歲月中我仍會(huì)犯很多錯(cuò)誤，但正是這些成長(zhǎng)的記憶鑄就了今日聰明懂事的我，讓我在立身處事待人接物中做到舉足輕重，游刃有余。
哦！那份美好的成長(zhǎng)記憶，真令人難忘！
記憶成長(zhǎng)記憶篇十三
十二歲了，我登高遠(yuǎn)眺，天空還是一片魚肚白，晨風(fēng)輕輕拂面，一根根發(fā)絲隨著風(fēng)兒搖曳起舞，記憶之門打開，往事如潮水般一一涌現(xiàn)在眼前。
中年級(jí)，我糊里糊涂地當(dāng)上了班長(zhǎng)、大隊(duì)委，管的事情多了，整天“瞎指揮”竟也成了優(yōu)秀干部。這段日子里，我的成績(jī)也突飛猛進(jìn)。我愛上了語(yǔ)文，愛上了她的瑰麗多姿：有溫婉的“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡”，有豪邁的“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，有鏗鏘有力的“怒發(fā)沖冠，憑欄處”，還有飄逸細(xì)膩的“自在飛花輕似夢(mèng)，無邊絲雨細(xì)如愁”……我感受到靈魂在升華，洗凈了心靈的污漬，卻平添了“欲與天公試比高”的勇氣。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，懂事了，心情卻越來越沉重，我變得越來越迷?！覔?dān)心朋友會(huì)變，擔(dān)心自己的職位會(huì)變，擔(dān)心別人對(duì)我的看法會(huì)變，擔(dān)心自己在班上的成績(jī)、地位會(huì)變……最近又冒出了許多新秀，似乎我在他們的光芒之下有些黯淡了，我怕我的光芒不能把他們掩蓋。當(dāng)同學(xué)們圍過去發(fā)出艷慕的贊嘆時(shí)，我鼻子酸酸的，竟感覺自己已被世界遺棄，我還經(jīng)常被這樣的夢(mèng)所驚醒，醒來后發(fā)現(xiàn)枕頭已濕了一大片……盡管我想把它們?nèi)糠砰_，但心卻無法釋懷，我迷失了自己的方向，我不知道該怎么辦……自從看了那篇《清澈女孩》，我不寧的心緒散盡了：人就該懷著一顆平常心去面對(duì)人生，一個(gè)事物都有不同的'方面，只要用樂觀、積極的心態(tài)去看它們，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，頭頂上是一片明媚的藍(lán)天……我心釋然，我從未如此輕松，于是振作精神，開始奮斗，開始拼搏，我報(bào)了許多興趣班，雖然很忙但日子過得很充實(shí)——這才是有意義的人生！
一輪紅日磅礴而出，穿破陰云，綻開笑臉，一切都活躍起來，顯示出勃勃生機(jī)，太陽(yáng)作證！告別了兒時(shí)，我將繼續(xù)思考，繼續(xù)起跑！看，我的未來充滿希望！
點(diǎn)評(píng)：文章細(xì)膩、飄逸、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語(yǔ)言優(yōu)美。作者具有較好的古詩(shī)詞基礎(chǔ)；同時(shí)以細(xì)膩的筆觸表達(dá)了心路成長(zhǎng)過程，更令人感嘆。
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