教案不僅限于教育教學領(lǐng)域，對于其他工作場景如企業(yè)培訓等同樣適用。教案的編寫需要不斷反思和修正，以提高教學質(zhì)量。以下是小編為大家收集的教案范例，供大家參考和借鑒。
抗疫第一課教案篇一
苗兒已經(jīng)掉了四片葉子了，一眨眼，我現(xiàn)在是初一年級的學生了。
我來到了陌生的教室，回想到以前那熟悉的教室，回想到以前的點點滴滴，禁不住哭了起來。現(xiàn)在開始，我要放下所有的負擔，展開新的一頁。
一進到教室，就看到了黑板上那又大又清晰的一句話：“今天，我很文明;今天，我很充實;今天，我很快樂。”雖然這句話看似簡單，但它包含了我們整個學期的目標了：文明——遵守學生日常規(guī)范守則;充實——上課表現(xiàn)優(yōu)秀，學習知識充實;快樂——下課玩得快樂，不吵不鬧，合作愉快。
我們小組的成員分別是劉斯祺、何嘉聲、陳鈞然以及我。我們有自己組的登記本，我覺得我們的登記本設(shè)計得很有特色哦!哈，對，全班每個小組設(shè)計的登記本都不錯，五花八門，都很有特色，值得學習!我們還有自己組的“我們的心聲”呢。我們的心聲就是——集體是一條船，我們是水手。我們乘風破浪，希望做到最好!
四年級的學習內(nèi)容是比較難了，我不能像烏龜那樣慢慢爬、慢慢爬，我要升級成汽車，讓汗水成為汽車的汽油，讓認真成為高級的車身，讓努力成為精致的裝備。
我要成為成績跑道上開得最快的車手。希望能勇闖第一，永遠第一。
抗疫第一課教案篇二
這場突如其來的病毒，打破了過年的喜慶。讓許多醫(yī)護人員不得不與家人分別，急忙奔赴武漢，連吃一頓熱的年夜飯都不行。那些已經(jīng)在武漢的醫(yī)務(wù)人員吃的又是什么？他們沒有自己的兒女嗎？他們沒有自己的父母嗎？他們舍得與家人分別嗎？不，他們不希望，他們也有自己的兒女，他們也有自己的父母。但因為這場突如其來的病毒，他們不得不與家人分別，在醫(yī)院照顧那些得病的病人。新聞上說：“醫(yī)護人員的年夜飯是盒飯”他們這么做是為了什么？為了是打贏冠狀病毒，為了讓更多得病的人能活下去。
我記得一位記者問一位年輕的醫(yī)護人員說：“你害怕過嗎？”“我也害怕過，但我穿上這白大褂時，我便無所畏懼了，因為還有那么多的病人，等帶著我去照顧”
在那沒有硝煙的戰(zhàn)場上，醫(yī)務(wù)人員用自己的青春書寫著“奮斗”二字。她們脫下防護服，摘下口罩后，那本應(yīng)該是光滑美麗的臉，卻已經(jīng)被口罩勒出了一道道痕。那痕是最美的印記，那是光榮的印記，那是他們奮斗的見證。他們?yōu)榱苏疹櫮切┎∪耍浟讼茨?，忘記了梳頭發(fā)，他們一心一意只為照顧病人。
更讓我震撼的是，在武漢，工人們用了十天的時間，建起了一座現(xiàn)代化的醫(yī)院。哪里有什么“基建狂魔”？有的是與爭分奪秒的“生死時速”有的是炎黃子孫頑強不屈的精神，有的是炎黃子孫不怕艱難險阻的精神。這這座醫(yī)院讓更多得新型冠狀病毒的人得到醫(yī)治，也能夠讓更多的醫(yī)務(wù)人員工作，為武漢盡一份力，為中國盡一份力。
為了對抗新型冠狀病毒，不僅醫(yī)護人員在堅持的奮斗著，還有更多的人在背后默默的支持著。在國外，各地的華人，大批購買的口罩，又將購買的這些口罩一批一批郵寄回國，讓更多沒有口罩的人能使到口罩。在通往武漢的高速路上，量又一輛的大貨車在奔馳著，車中裝的什么？車里裝著是一批批的醫(yī)療物資和食物。還有，一家大型酒店，每天為當?shù)氐尼t(yī)院的醫(yī)護人員提供飯菜，為了讓他們能夠吃上一口熱的飯菜。
“哪里有什么歲月靜好，只不過有人替你負重前行”這句話說的對，我們雖然不能去武漢，但我們能照顧好自己，不讓自己得冠狀病毒，讓醫(yī)護人員少一份負擔，這就是對那些支持武漢醫(yī)護人員最好的支持。
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抗疫第一課教案篇三
自疫情防控的集結(jié)號吹響以來，全國上下勠力同心，眾志成城，使疫情形勢發(fā)生了積極的變化，截止2月18日24時，全國除湖北以外地區(qū)新增確診病例已實現(xiàn)“15連降”。但疫情拐點尚未到來，面對當前疫情防控工作最吃勁的關(guān)鍵階段，我們?nèi)砸錆M電、卯足勁，發(fā)好力，特別是要把“彈鋼琴”的藝術(shù)靈活運用到整體“作戰(zhàn)”中，才能奏響疫情防控阻擊戰(zhàn)的勝利樂章。以下是我觀看了抗疫第一課之后的感想。
膠著對壘，我們要以滿格的戰(zhàn)斗力高奏主旋律。“彈鋼琴”的工作方法要求我們首先要做到心中有“譜”，主次分明，不能一概而論，將十個指頭同時按下去，要厘清事務(wù)的輕重緩急，重要的事情重點辦，大力辦。數(shù)據(jù)連降使我們信心倍增，趨勢向好讓我們精神振奮，但防控正當“吃勁兒”時，決不能因捷報頻傳就抱有僥幸心理，麻痹大意。非常時期當盡非常之責，只有頭腦清醒、咬緊牙關(guān)，增強警惕，奮力應(yīng)對才能取得疫情拐點的真正來臨。各級黨員干部要自覺提高政治站位，進一步強化風險意識，拿出“踏石留印、抓鐵有痕”的韌勁和狠勁，爭做戰(zhàn)“疫”攻堅排頭兵;各地人民群眾要持續(xù)以疫情防控為重，聽從指揮，積極作為，與黨員一道共同筑起抗擊疫情的鋼鐵長城，夯實疫情防控的堅強屏障。
攻堅時刻，我們要以空前的組織力彈好協(xié)奏曲?！皬椇娩撉佟钡恼嬷B還在于注重統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)推進。十個手指有長有短，唯有分工合理，安排得當，演奏時才能有條不紊，發(fā)揮出功效。復(fù)工復(fù)產(chǎn)有序恢復(fù)的態(tài)勢要求我們務(wù)必要打起精神，鼓足干勁，摒棄停一停、等一等、歇一歇的不良思想，要大力發(fā)揚能打勝仗、敢打硬仗的精神，一手抓最重要的疫情防控不松懈，一手抓主責主業(yè)不動搖，兩手抓、兩不誤，兩促進。要增強工作的預(yù)見性，未雨綢繆、超前謀劃，多措并舉切斷疫情傳播的來源，科學應(yīng)對復(fù)雜的局面;要提升工作的主動性，勇于擔當、迎難而上，精準研判疫情對工作造成的影響，積極破解各類難題;要強化工作的系統(tǒng)性，著眼全局、加強調(diào)度，找準疫情防控工作與其他工作的結(jié)合點，切實打好總體戰(zhàn)“疫”。
一鼓作氣，我們要以強大的凝聚力奏響勝利歌。想要演奏成、演奏好，演奏妙完整曲目，就必須十個手指密切配合，通力協(xié)作，相互搭臺補臺，齊心共譜凱歌。目前，舉國上下皆已筑起聯(lián)防聯(lián)控的嚴密防線，抗“疫”阻擊戰(zhàn)也取得了階段性的勝利，但不容忽視的是，湖北和武漢作為疫情防控的重中之重、決勝之地，仍需加強協(xié)調(diào)聯(lián)控，集中力量馳援。緊要關(guān)頭方能折射患難與共的真情，危難時刻更能煥發(fā)同舟共濟的能量，我們要從大局著眼，樹立以大愛托起人民幸福的信心;從難點著手，堅定以責任點亮萬家燈火的決心;向痛點著力，磨礪以實干擊垮頑固“疫魔”的耐心，讓援手從五湖四海伸出，讓友愛在神州大地開花，才能交出疫情聯(lián)防聯(lián)控的滿意答卷，奏響戰(zhàn)“疫”全面勝利的鏗鏘之歌!
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抗疫第一課教案篇四
1課時。
xxxx年的春節(jié)，我們經(jīng)歷了一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，這場全民參與的疫情防控阻擊戰(zhàn)帶給我們太多的思考與感悟。疫情正在蔓延，有些同學卻不了解病毒的危害性以及疫情的嚴重性。在此背景下組織此次班會活動，旨在幫助學生了解當前的疫情，知道新型冠狀病毒的傳播途徑，學會防疫尤為重要，懂得防疫更有必要。
1、認知目標：了解當前中國新型冠狀病毒疫情情況，知道其傳播途徑，學會防疫知識。
2、能力目標：通過學習，提高防疫的意識，學會防疫的科學方法，保護自己和家人的生命安全。
3、情感目標：認識到正確防護的重要性，懂得保護自己和家人的生命安全，同時堅信團結(jié)一心的中國人民，一定可以戰(zhàn)勝疫情。
認識到新型冠狀病毒的傳播途徑，學會防疫知識。
教學難點：認識到正確防疫重要性，懂得保護自己和家人。
討論法、講授法、演示法。
多媒體課件。
1、視頻導(dǎo)入，認識新冠。
通過播放新冠爆發(fā)期間幾則新聞集錦，引導(dǎo)學生認識什么是新型冠狀病毒：活動開始時，教師播放視頻，讓學生了解武漢以及當前我國的疫情，引起學生對活動的興趣。
2、分析原因，珍愛生命。
通過課件展示和教師講述相結(jié)合的形式向?qū)W生呈現(xiàn)出新型冠狀病毒爆發(fā)的原因（濫殺食用野生動物），通過例子呈現(xiàn)，引導(dǎo)學生認識到保護環(huán)境，與野生動物和諧相處，珍愛生命的重要性。
3、抗疫英雄，勇?lián)熑巍?/p>
故事一：中國工程院院士李蘭娟和鐘南山忙碌奮戰(zhàn)在抗疫一線的場景。
故事二：疫情當前，武漢等全國各地重災(zāi)區(qū)醫(yī)護人員是如何保家衛(wèi)國，奮斗在一線。
故事三：在此次疫情中涌現(xiàn)出的科研人員、愛心人士等抗疫英雄的事跡。
通過例子呈現(xiàn)，引導(dǎo)學生認識到我們的安全是千千萬萬防疫人員不分晝夜努力在抗議一線的結(jié)果，深化對大國擔當，責任的認識。
4、遵守規(guī)則，從我做起。
將全班同學以學習小組為單位，引導(dǎo)學生通過自由討論的方式得出如何防疫，然后請小組代表分別回答。
學生一：分享六步洗手法。
學生二：如何正確佩戴口罩。
學生三：少出門，不聚集，出門戴口罩。
5、總結(jié)陳詞，升華主題。
根據(jù)學生的討論，教師總結(jié)防疫的重要性以及防疫知識。
預(yù)設(shè)效果：通過本次主題班會活動學生認識到了防疫的重要性，提高防疫意識。
檢驗方法：在班會活動之后，會通過日常觀察，來檢驗此次活動效果。
抗疫第一課教案篇五
今天的抗疫第一課讓我深有感觸，愈發(fā)領(lǐng)悟了我們的中國特色社會主義制度的巨大優(yōu)勢。本次疫情來勢洶洶，影響范圍很廣，不僅我們國內(nèi)出現(xiàn)疫情，世界各多個國家都有出現(xiàn)疫情，這愈發(fā)印證了人類是一個命運共同體的理念。在新冠疫情肆虐之際，各國要互通有無，優(yōu)勢互利，總書記用“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”來形容當前的疫情必須要世界各國互相幫助共同克服疫情難關(guān)。
我們國家成立以來經(jīng)歷了多次自然災(zāi)害，唐山大地震、特大洪水、非典、汶川地震，多難興邦，我們中華民族是從這些磨難中艱難前行，與這些磨難斗爭中強大起來的。中華民族的偉大復(fù)興不是輕輕松松，敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的，前進的道路不會一帆風順，在祖國逐漸強大，人民生活日益美好的過程中，同樣也伴隨著與磨難的為大斗爭。我們一定要堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，集中力量辦大事。習總書記親自指揮，各級黨委基層黨委積極響應(yīng)，黨員群眾積極參與群防群控，才能將疫情住，為人民謀健康。
新冠疫情爆發(fā)，廣大青年參與疫情防治中來，90后、00后支援湖北成為主力軍。孫中山說過：“做人最大的事情，就是要知道怎樣愛國”。愛國是對每個人的利益的維護，也是每個人自己的責任擔當。非典時期當年那些被父輩們保護的孩子現(xiàn)在也站了出來，支援疫情一線，有醫(yī)護人員、志愿者、社區(qū)防控網(wǎng)格員，多少年輕的身影奔走在一線。歷史的持續(xù)和繼承，就是一代代人的使命和責任的接力。我們青年一代應(yīng)該有愛國夢、強國夢，青春夢想要心有大我，在中華民族的偉大復(fù)興的歷史進程中譜寫我們這一代人的青春。
抗疫第一課教案篇六
新年的鐘聲敲響時迎來的不是萬家燈火而是靜默中爆發(fā)的疫病。
新型管裝備病毒蔓延如野火，全國人民如離塬之草，陷入苦戰(zhàn)，一批又一批人奔赴前線，一批又一批人倒下，一批又一批人站起來，野火燒不盡，春風吹又生。為救死扶傷而不眠不休的醫(yī)護人員，為研制新藥而埋頭苦干的科研人員，為維護治安而奔波的警務(wù)人員，為讓一線人員吃飯而做虧本買賣的老板，為前方擔當重任而擔憂捐贈口罩的廣大網(wǎng)友……這是一場災(zāi)難，也是一條堅韌的線，將全社會的愛與善、堅強與付出連接在了一起，串成了溫暖而強大的力量。在這疫情中，作為學生的我們，也許不能上陣殺敵，但我們能做到撐起自己的一份責任與擔當，盡量不出門，佩戴口罩，保護好自己，不讓前線的人擔心后方的我們。
在延長的假期里，我們可以靜下心來思考自身，思考自然。病情的起源只是一只小小的蝙蝠。一只我們不放在眼里的蝙蝠。人類的愚昧與無知觸犯了自然的法則，造物主便懲罰了人類以敲響警鐘。在城市化、科技化的進程中，生活水平突飛勐進，科技日新月異，人類卻在自大的滿足感中丟失了對自然的敬畏之心。此時，在困境中掙扎的我們，不僅要抓住生的希望，更要重拾對自然的敬畏之心，不再重蹈覆轍。人與自然是一體的，我們應(yīng)與自然和諧共生，而不是去傷害、破壞自然。以敬塑自然之姿態(tài)，在發(fā)展中回歸本真。
我們可以靜下心來學習。學什幺呢?學習功課，學會擔當，學會愛，學會成熟。新時代的我們，不會被眼前的風浪掀倒，在家也能自主學習，力爭上游，不落下功課，用知識武裝自我。為父母分擔一些家務(wù)，讓他們在工作之余喘一口氣。將感動融入實踐，將信念融入奮斗，在困境中成長，在逆境中成熟，讓愛滋生力量，砥礪前行，成為更好的自己。
“有愛在，春便不會遠?！北┙K會消融，春的唿吸終將使苦戰(zhàn)中的人們獲得新生。勝利的曙光近在眼前。讓我們以敬塑自然之姿態(tài)，以學迎春之唿吸，共同迎接光明的未來。
今年的開學的這段時間都寫特別，碰上了我國抗日戰(zhàn)爭暨反法西斯戰(zhàn)爭升級周年。我國在舉辦著盛大的閱兵式，也不忘向祖國人民科普著我國抗戰(zhàn)八年的紅色歷史。在這兩天歷史的熏陶下，我漸漸明白沒有犧牲，就什么都得不到，為了得到什么東西，就需要付出同等的代價，這場抗戰(zhàn)使我們后人有了更美好的生活，無論如何都應(yīng)該銘記歷史，緬懷先烈。抱著這樣的心情我觀看了《開學第一課》，節(jié)目中共有四節(jié)課，分別是愛國、勇敢、自強，每一節(jié)課都有一位抗戰(zhàn)老兵為我們講述當年的故事，從義勇軍進行曲令人斗志昂揚的幕后作曲故事到年輕的小八路們踏著整齊的步伐走到我們的眼前，其中不乏無語的感動，最令我感動的是一位72歲的老奶奶哭著吧抱著父親的雕像，這一幕飽含著一位女兒對父親的思念，也飽含著一位革命戰(zhàn)士大無畏的犧牲精神，令我們每一位后人不禁為這位有著如此奉獻精神的愛國軍人感到自豪和敬佩。通過這檔節(jié)目，我更是了解到那個時代的人民，都團結(jié)一心，一心守護自己的國家，連十二三歲的孩子們?yōu)榱讼麥缜致哉叨加性敢猥I上自己的生命，如今的我們幸福的生活，都是仙人的奮斗換來的。所以我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活！在這段開學的日子里，我明白九月份來到的意義，它意味著新的學習生活有獎?wù)归_了，這次來到新的環(huán)境，我也將會比之前更好，更加努力，盡力改正的陋習。
抗疫第一課教案篇七
而造成這一切的罪魁禍首，就是新型冠狀病毒感染的肺炎。
這種病毒潛伏期最長14天，以飛沫和接觸傳播為主，被傳染的可能性極大。在重大疫情面前，最先挺身而出的就是我們的白衣天使，他們在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中為患者筑起生命防護之堤，讓大家仿佛看到寒冬里的一縷陽光，灑在每個人的身上，給我們帶來無限的溫暖和希望。白衣天使們恪盡職守、臨危不懼，穿梭在生死之間，用自己的生命挽救他人的生命。
在這個戰(zhàn)場上，還有一位值得我們敬佩的80多歲的老爺爺鐘南山教授。已經(jīng)耄耋之年的他，依然掛帥親征，奔波在抗戰(zhàn)一線，與新型冠狀病毒戰(zhàn)斗，真令人佩服。
我們也要像鐘南山教授那樣，做一個有知識、有學問、刻苦鉆研的人。知識不僅能改變我們的生活，還能救人于水火。當遇到困難，勇往直前，用知識戰(zhàn)勝困難。
我堅信這次疫情在大家共同的努力下必將戰(zhàn)勝攻克，正所謂“眾志成城，共度難關(guān)”。
最后，我想說：每一個青少年都應(yīng)該聽從指揮，做好自己的安全守護，盡量避免出門游玩，盡量少去人群密集的地方，不添亂，為這次打贏疫情戰(zhàn)役貢獻自已的綿薄之力。
抗疫第一課教案篇八
開學的第一天，我們學校舉辦了觀看開學第一課的活動，班主任讓全班同學一起觀看《開學第一課》。這次《開學第一課》讓我學到了很多知識，以前還覺得這只是一個單純的節(jié)目，不過我現(xiàn)在才認識到這節(jié)課是有多么重要了。
今年的主題是“普及防疫知識、弘揚抗疫精神”，這是課本上學不到的知識，在新學期開學的日子里，大家在家里度過了漫長的暑假，學習根本不在狀態(tài)，如何讓我們快速進入學習狀態(tài)，開學第一課就是一門很好的課程。在觀看節(jié)目的過程中，沒有人開小差，大家都聚精會神的觀看這次節(jié)目，而我也沉迷于其中。
時間過得很快，在不知不覺中節(jié)目就結(jié)束了，但我還沒能從深思中醒來。平時我們認為學習課本知識很無聊，但通過這期節(jié)目，我深深認識到學習的重要性。生，我們應(yīng)該努力提高自身素質(zhì)，努力用功讀書，爭做高尚情操充滿活力的新時代好少年。
抗疫第一課教案篇九
1、了解什么是新冠狀病毒及其危害。
2、大膽學念兒歌，掌握保護自己的方法。
3、感受病毒無處不在，激發(fā)其強烈的自我保護意識。
前期幼兒對新冠狀病毒有一定了解。
一、了解什么是新冠狀病毒。
1、小朋友們，這個新年你們是怎么過的呀？跟往年有什么不一樣？
（原來是有一種很厲害的病毒在找我們，我們只能躲在家里過年，它就是新冠狀病毒。我們看不到它，但是在放大鏡下，科學家發(fā)現(xiàn)這個新病毒的形狀好像皇冠狀的病毒，一直寄生在野生動物身上。）。
2、偶然的機會，人接觸了野生動物，所以這個病毒就跑到了人們的身上。你們知道人與人之間是怎么傳染的嗎？（觸摸、唾液的飛沫等）。
二、了解新冠狀病毒的危害，大膽地說出自己所看、所感的生活經(jīng)歷。
1、你們知道它會對我們造成多大的危害嗎？
（人的身體難以抵抗這種病毒的感染，就會生病，會發(fā)燒、咳嗽、呼吸困難，有的人會病得很重，甚至危及生命）。
2、人們都是怎么保護自己的呢？你見過爸爸媽媽都用過哪些方法？（待在家里、出門戴口罩、勤洗手、多運動、、、、、）。
三、學念兒歌，掌握保護自己的方法。
這個病毒很壞，愛跟我們躲貓貓，小朋友們可要待在家里保護好自己和家人，被它找到就麻煩了。老師給你們編了一首兒歌，掌握了兒歌里的方法，病毒就很難找到你們啦！
兒歌里的方法你們學會了嗎？趕快去告訴你的爸爸媽媽，爺爺奶奶吧，雖然我們不能出門，不過還可以通過電話、視頻等多種方式告訴更多的人哦！
抗疫第一課教案篇十
暮春四月，春暖花開。4月15日，開原四中高三學生在經(jīng)歷了近3個月的寒假之后，順利返校。為了幫助學生們增強疫情防護意識、掌握防護技能，確保平安有序復(fù)學，更讓他們在抗擊疫情的典型人物的先進事跡中堅定理想信念、厚植愛國主義情懷，開原四中開展了“復(fù)學第一課”主題教育活動。
根據(jù)學校疫情防控日常工作方案，高三學生分時錯峰返校。7點到8點，高三1、2、3班學生返校，8點到9點4、5、6、7班學生返校。為了能夠更好地做好學生返校工作，1+4包保組成員全都提前來到學校，按照包保分工，各司其職，各負其責，協(xié)助學校做好開學復(fù)課工作。
按照上級部門對學校開學小班化教學的要求，開原四中將原班級平均分成兩個小班，班主任和副班主任組織兩個活動交替進行。班主任老師在原班級為學生普及疫情防控知識，在指導(dǎo)學生進行科學防疫的基礎(chǔ)上，重點引導(dǎo)學生正確理性看待疫情，增強自我防護能力。針對目前的形勢，提出新學期要求。副班主任帶領(lǐng)學生到多媒體班級觀看《疫情防控知識系列宣傳片》，宣傳片生動地講解了學生上下學交通、上課、就餐、住宿等11個方面需要注意的問題，提高學生自我防護能力。
下午1點開始，學校高三7個班級，按照《開原四中疫情防控演練方案》輪流進行疫情防控應(yīng)急演練。讓復(fù)課返回校園的每個學生都熟練掌握在校期間測量體溫、上下課、課間活動、如廁、洗手、就餐、消毒等各個活動的具體過程，訓練學生在校期間養(yǎng)成自覺進行自我防護的習慣，確保其在校期間的安全。
在學校的統(tǒng)一安排下，學校各班結(jié)合班級實際情況，精心準備主題班會，通過講述學習抗疫中感人的英雄故事，總結(jié)中國疫情防控的制度優(yōu)勢、文化優(yōu)勢及在全球疫情下的大國擔當，反思疫情的根源及危害，明確防控措施，積極調(diào)適心理等，樹立尊重生命、敬畏自然的現(xiàn)代文明生態(tài)觀，厚植愛國主義情感和民族自豪感，引導(dǎo)學生學習“戰(zhàn)疫”精神，努力成長為一個獨立思考、明辨是非的愛國者，本領(lǐng)過硬、勇于逆行的擔當者，尊重生命、敬畏自然的踐行者。
疫情期間不準聚集，因此，學校以廣播的形式召開此次會議。首先楊海濤校長致辭。在致辭中，他號召學生弘揚中國精神，從疫情中學習體悟，致敬英雄，心懷祖國。他強調(diào)疫情防控人人有責，作為學生要明己責，盡己力，抓住這最后的82天，努力學習，不負期望，在流火七月高考中取得好成績。接下來劉暢副校長帶領(lǐng)學生學習了《春季開學疫情防控措施40條》中的學生六必須，對學生返校后，在校期間的學習、生活提出具體要求。
這是一次特殊的“開學第一課”，是對全體師生心靈上的一次洗禮課、教育課。全體高三學生順利返校，學校嚴格按照上級部門的要求和學校疫情防控應(yīng)急預(yù)案開展工作，加強學校管理，對其他年級開學做了很好的示范。
抗疫第一課教案篇十一
眾志成城心一條,抗擊新冠追舜堯。
新年之際,新冠病毒氣勢沖沖的向我們襲來,疫情當前國家,危難之際,有我白衣戰(zhàn)士們前仆后繼的撲向戰(zhàn)場,且死戰(zhàn)不退!全國物資統(tǒng)統(tǒng)涌向武漢，國家-命令下達,武漢封城,全國人民挨家挨戶的閉不出戶。
在這一次疫情當中,我充分感受到了國家的偉大。在疫情前線的每-位白衣戰(zhàn)士,他們是父母的孩子妻子的丈夫，孩子的父母,病毒襲來,他們義無反顧的笨向了前線,在-線努力與病魔抗爭的他們,成功的阻擊了病魔的肆虐,給本次抗擊肺炎交上了--份完美的答卷。他們有著精湛的醫(yī)術(shù),高尚的品德,無愧大醫(yī)精誠四個字!他們才是民族的脊梁,是中國最可愛的人!
中醫(yī)藥戰(zhàn)疫的四個貢獻。
貢獻1：四類人——集中隔離，服用中藥;有效阻斷了疫情的發(fā)展和蔓延。
貢獻2：中藥進方艙醫(yī)院治輕癥|普通型患者;中醫(yī)阻斷了輕癥患者轉(zhuǎn)為重癥。
貢獻3：恢復(fù)期——中西醫(yī)結(jié)合康復(fù)治療;。
抗疫第一課教案篇十二
經(jīng)過了幾個月,全國上下全力拼搏,同舟共濟，奮力抗疫，國內(nèi)的情況有了巨大轉(zhuǎn)變，終于在這個陽光明媚的日子，我們回“家”了，回到了那個讓每個學生都日思夜想的校園中。
最美逆行護守生命。
他們是白衣天使，也是鋼鐵戰(zhàn)士,是他們用汗水，精力，甚至生命換來一個個病人的生命和一個家庭的幸福。是他們的無私奉獻，殊死拼搏讓不幸成為通往幸福的橋梁,讓病毒無處可藏，讓歡聲笑語重現(xiàn)。他們迎難而上,分秒必爭，他們與死神搶命。這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭里，他們是黑夜里最亮的星。讓我們致敬逆行的英雄!
全民戰(zhàn)疫平凡英雄。
戰(zhàn)爭時代，沖鋒在前的是英雄，危難時刻,勇于擔當?shù)氖怯⑿郏匠Ｈ兆訄允胤瞰I的是英雄，沒有從天而降的英雄,只有挺身而出的人。在疾情之時，有那么一群人堅守崗位竭盡全力，守護著各自的城市，守護著萬家燈火，用自己的微光點亮整個世界。他們是日常生活中平凡的人，但在危機關(guān)頭他們用自己的平凡創(chuàng)造偉大。
行有所止敬畏自然。
自然是萬物之靈,每一個生命都應(yīng)遵守自然法則，人更是如此，對動植物過度索取突破了自然的邊界就會招來意想不到的災(zāi)禍，萬物平等自然才平衡,自然與人和諧共生才是正道。
疫情無國界中國有擔當。
在這場疫情中，中國與世界命運相連休威與共,攜手共同抗疫，我們要放眼未來，讓世界成為我們的教科書，疫情沒有國界，我們要共構(gòu)命運共同體，攜手前進，互相幫助共同抗疫。
這場疫情，既是災(zāi)難，又是成長。
抗疫第一課教案篇十三
朋友，風風雨雨，我們又在一起了。庚子歲初，一場疫病席卷中國大江南北，直至全球盛行。如今，我們重新相聚在熟悉的教室，心中充滿的有激動，有感恩。這場疫情，教會我們的不僅是保護自己，感恩他人，更是家國天下，敬畏自然。
豈曰無衣?與子同袍。
宅在家中的日子著實無聊，戴著口罩外出悶熱不堪。但為了自己和他人的健康，我們?nèi)套×俗约和獬鲇瓮娴挠刂屏俗约簩胰说乃寄?，與十四億中國人民在家“隔離”。疫情初期，感染人數(shù)與日俱增，我才越發(fā)感受到健康的可貴與生命的渺小。我們雖人在家中，可心卻在一起——自己安全了，大家也就安全了。
世事去如煙，恩情存如血。
“中國總是被他們最勇敢的人保護的很好?！被粮裨@樣論中國。你看，拔地而起的火神山、雷神山醫(yī)院，一呼百應(yīng)的志愿者醫(yī)療隊，日日忙碌的老師……這些堅守自己崗位的眾多普通人，盡一己之力，有一分熱，發(fā)一分光。微光照亮微光，便形成炬火，照進每一個人的生活中。我們永遠感恩這些不平凡的普通人，歷史也將永遠銘記這些英雄。
為天地立心，為生民立命。
如今,中國疫情得到了良好的控制，但世界上許多國家已陷于水深火熱之中。不得不感嘆中國制度的優(yōu)越。而這背后的原動力，還是博大精深的中國文化。中國的民族凝聚力在世界上是絕無僅有的，正是因為我們的文化教導(dǎo)我們，不能成為精致的利己主義者?！盀樘斓亓⑿?，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。”這是北宋大儒張橫渠的名言。在中國文化的浸染下，我們成為了胸懷天下的中國人。中國醫(yī)療隊援助意大利，塞爾維亞，俄羅斯;中國生產(chǎn)的口罩，呼吸機，防護服等防疫物資更是出口全世界，為生民的安全提供了有力的保障?？v觀歷史，疫情帶給中國的負面影響遠遠小于對外國的影響，很大程度上也要歸功于中醫(yī)藥的神奇，這次新冠疫情亦然。禍兮福之所倚。通過這次疫情，我們贏得了全世界的贊美，成功樹立了負責任的大國形象，同時傳播了中國文化，也增強了國人的文化自信。這也為作為學生的我明確了人生目標。
槍響之后沒有贏家。
人與自然和諧共生，是世界發(fā)展的首要前提。大自然的力量是人類望塵莫及的，千百萬年來的地震、海嘯、颶風、瘟疫，無不說明這一點。覆巢之下，焉有完卵?我們?nèi)粢晃兜陌谅源螅^續(xù)破壞自然，等待全人類的終將是滅亡。這次疫情，我體會到了老子之言的含義——人法地，地法天，天法道，道法自然。
我們等來了春暖花開的這一天，但也要時刻銘記這一刻的來之不易。劫后余生，才知生命之微;大難不死，才知生命之敬畏。
這場疫情，既是災(zāi)難，又是成長。
抗疫第一課教案篇十四
如今春已至，卻令人不得不回想起過往數(shù)月的光景。新年伊始，武漢“封城”，突如其來的疫情給那座熙攘的城市按下了暫定鍵，武漢，生病了。
一聲令下，兩座傳染病醫(yī)院“火神山”、“雷神山”拔地而起，千百名工人奔赴建設(shè)場地，挑起重擔。他們放棄歸鄉(xiāng)、團圓，將寒冬中的汗水拋灑在武漢大地。夜以繼日，幾番輪回，全國人民做督工，短短十余天，可容數(shù)千張病床的醫(yī)院竣工開放。
“這是作為祖國建設(shè)者的使命，也是一群平凡人的微光?！?/p>
抗疫初期，缺的是醫(yī)護人員，缺的是科研團隊。鐘南山院士，買了張夜半前往武漢的站票，匆匆離鄉(xiāng)，走進已被病毒掩蓋面容的武漢，滿面風塵遮不住的是他蒼桑的容顏。一方有難，八方支援，來自大疆南北的醫(yī)療團隊帶著大批物資，不計生死，馳援武漢。厚重的防護服中包裹著她們的汗水、淚水和對待生命的認真、負責。
“這是作為‘白衣天使’的使命，也是一群平凡人的微光?！?/p>
前線告急，防護服、口罩、救護車、呼吸機告急!一大批民族企業(yè)家轉(zhuǎn)型生產(chǎn)鏈，支援前線，各地農(nóng)戶將一年辛勞的成果捐向武漢，不收回報;大大小小城鄉(xiāng)中的百姓，將緊急收集的口罩運到警局，不留姓名，奪門而出，一聲“我是中國人”濕潤了千萬同胞的眼眶。
“這是作為中國人的使命，是一群平凡人的微光?！?/p>
兩個多月以來，各個網(wǎng)站頭版新聞都被時事疫情所占據(jù)，我為人們的喪親之痛，離別之思而夙夜憂嘆，為患者治愈后滿懷感念，“護士小姐姐”喜極相擁而倍感溫情。人問：“醫(yī)者，此去欲何?”答曰：“戰(zhàn)病疫，救蒼生!”“若一去不回?”“便一去不回……!”常言“抗戰(zhàn)時期沖鋒在前的是英雄，和平年代堅持奉獻的就是英雄。”其實哪有什么英雄從天而降，只不過是一群凡人挺身而出。這場戰(zhàn)“役”，十四億中國人都是逆行者，一個巨大的災(zāi)難，除以十四億，就變小了;一絲微小的力量，乘上十四億，也就大了。我們生而具有使命，只有每個人努力做好，我們一縷縷微光才會匯聚成一束耀眼的四射光芒，祖國會成為我們期待的模樣。
抗疫第一課教案篇十五
20__年轉(zhuǎn)瞬即逝，我們迎來了一個充滿希望的20__年，可天有不測風云，在12月底，我們親愛的伙伴——武漢，他生病了，而且病的很嚴重，此時，它正在與病魔進行著一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
風雨同舟，披荊斬棘。新型冠狀病毒發(fā)生以來，我國華夏兒女眾志成城，萬眾一心。白衣天使們不顧自身安危，挺身而出，奔赴武漢，他們是我們眼中逆向而行的英雄，是我們心中英勇無畏的戰(zhàn)士!
在這場無煙的戰(zhàn)斗中，84歲高齡的鐘南山院士再次臨危受命，再次掛帥出征?？粗v的身影除了感動還是感動。全國各地的醫(yī)護人員夜以繼日，不眠不休，他們拼盡全力也病魔較量，為生命站崗。他們逆行的背影，是庚子年最美的風景!
寒風瑟瑟，路上人煙稀少，只有星星點點的“小黃人”“小藍人”，他們穿梭在大街小巷，留給我們只是一個個逆行的背影。他們默默無聞，只為給不能出門的人，送去一份溫暖!
還有一群背影，我們看不到他們真實的面目，只知道他們是新聞報道的書寫者;他們是圖片影像的記錄者。他們?yōu)槊裆＠奔北甲?，為城市建設(shè)悉心戮力，為國家發(fā)展鼓勁吶喊。重大疫情面前，總會有他們的背影，他們不是不懼危險，只為傳播最真實的聲音!
身在小山城的我看不到前線危急的情形，做不到前線英勇人員的光榮事跡，但我身邊也能看到真實的志愿者的背影，他們是鎮(zhèn)長，村長，學生，百姓，他們有著不同的身份，但也可以說他們有著共同的身份——華夏兒女。他們盡自己微薄的力量，為國家做貢獻，為社會做貢獻，為自己的家鄉(xiāng)做貢獻。他們也是普通人，他們不是不懼，只是在危急時刻把他們生命，他人利益放在了最高位置。
抗疫第一課教案篇十六
通過聆聽“抗疫第一課”，感受教授們深入淺出的講解，我收獲頗豐，備受鼓舞，體會到要深化理論認識的重要性。最令我印象深刻的就是艾四林教授的講解，他說到馬克思曾說：“人靠自然界生活”。所以，我們要推動形成敬畏自然、尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然的思想認識。
這次疫情是一次危機，也是一次大考。因為它不僅關(guān)乎全國人民的生命安全與身體健康，也關(guān)系到我國的對外開放和建設(shè)人類生命共同體。在抗擊疫情期間，在黨中央的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，我們充分發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)勢，迅速匯集起多方力量，這充分彰顯了黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的強大力量和顯著優(yōu)勢。從雷神山、火神山、方艙醫(yī)院的迅速建立，到19個省市醫(yī)療隊伍、41000多名醫(yī)護人員的對口馳援，再到各級黨政機關(guān)、基層組織以及志愿者們的齊心協(xié)力，所有中華兒女紛紛行動起來，共同對抗這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。咬定青山不放松，不破樓蘭終不還。
這一次疫情大考讓我們看到了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，也看到了青年人的責任和擔當。今天的“思政大課”，四位教授為我們?nèi)w高校思政工作者上了一堂生動的示范課，我們輔導(dǎo)員要善于用青年人喜歡的方式，創(chuàng)新工作方法，圍繞疫情防控加強思想政治教育，寓教于實踐、引人于思考，主動當好青年學子立志成才、奉獻時代的領(lǐng)路人。
作為有理想，有本領(lǐng)，有擔當?shù)臅r代新青年，我們更應(yīng)該勇做這場戰(zhàn)“疫”的主力軍，雖然不能身赴戰(zhàn)場，但也要科學防疫、聽從學校和老師的指揮，積極參與防控疫情宣傳工作，時刻不忘自身責任與擔當，為最終打贏這場疫情貢獻我們零零后大學生的一份智慧和力量。
抗疫第一課教案篇十七
今天，我觀看了抗疫第一課的視頻，聽了幾位教授的課，讓我感觸很深，同時也學到了很多東西!
突如其來的疫情，讓我們渡過不一樣的春節(jié)，中國面對這場疫情，沒有退縮，而是迎難而上，逆向前行。所有一線醫(yī)護人員都在用寶貴的時間和死神搶生命，與死神賽跑，他們每次脫下防護服，都是汗流夾背，疲憊不堪，有些醫(yī)護人員累了就在走廊的地上休息，看到這些畫面，我淚目了，她們是最美的人，向他們致敬!
還有很多工人叔叔，放棄與家人團圓過春節(jié)，紛紛從全國各地趕赴湖北武漢，不分日夜搶建醫(yī)院，十天完工，他們創(chuàng)造了奇跡，讓世界人民看到了難以置信的“中國速度”，他們是最美的人，向他們致敬!
在這次疫情中，給全國人民吃定心丸的人最令我印象深刻，那就是鐘南山爺爺和李蘭娟奶奶，他們雖然是七八十歲的高齡，卻不分日夜在與病毒對抗，研究治療方案，研制疫苗，每天都只休息兩三個小時!她們是最了不起的人，向他們致敬!
還有無數(shù)警察、志愿者、社區(qū)工作者……他們都各自堅守崗位，舍小家顧大家!
作為小學生，我們要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，多通風，出門戴口罩。勸告親朋好友不要聚會和串門，各自在家自行隔離，也是為抗疫出一份力，不給醫(yī)護人員增加負擔，不給祖國添麻煩!
充滿希望的春天已經(jīng)來了，我堅信-只要我們團結(jié)一致，一定可以戰(zhàn)勝疫情!希望我們可以早日開學，希望所有醫(yī)護人員平安歸來!我一定要好好學習，長大后做個對社會有用的人!
抗疫第一課教案篇十八
在大力發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟條件下，深入開展黨風廉政建設(shè)，對提高黨的執(zhí)政能力，鞏固黨的執(zhí)政地位，推動國家的又好又快的發(fā)展，具有十分重要的意義。對照消防部隊黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從業(yè)的規(guī)定要求，深感作為一名消防部隊的基層大隊黨員干部，在政治思想和世界觀方面需要時時刻刻提醒自己，不能放松理論學習，不能放松自身修養(yǎng)和素質(zhì)的提高，不能放松工作生活中的小節(jié)問題。只有時刻牢記黨的宗旨，才能樹立起黨的威信和黨的形象。下面結(jié)合個人的實際情況，談?wù)勛约旱捏w會和粗淺的認識。
一個人的世界觀、人生觀和價值觀的形成與自己對客觀事物的思維趨向和對客觀事物的反應(yīng)密切相關(guān)。作為一名x要堅持開展黨風廉政學習，只有通過經(jīng)常地學習教育，才能真正打牢思想基礎(chǔ)，筑嚴思想防線，才能樹立正確的名利觀，以平和之心對“名”，以知足之心對“利”，自覺堅持潔心，潔身、潔行、以廉為榮，以儉立身，耐得住艱苦，守得住清貧，抗得住x始終具有拒腐防變的能力。我做為基層消防大隊的一名普通黨員，必須樹立正確的人生觀、價值觀、政績觀，不斷提高自己的道德觀念和政治素質(zhì)，牢固樹立黨的宗旨意識，時刻把人民群眾的利益放在第一位；時刻銘記“莫伸手，伸手必被捉”的警言，堅決杜絕吃、拿、卡、要這種歪風邪氣和為己謀利的不正之風，無悔于黨和組織對我的培養(yǎng)，真正筑牢了拒腐防變這條思想道德防線。
本人進行了嚴格的自檢自查，沒有存在與廉政準則規(guī)定不符的地方。在自己的工作圈、生活圈、社交圈里，嚴格遵守國家的法律法規(guī)，認真執(zhí)行消防大隊黨內(nèi)外社會監(jiān)督，把法制這條準繩作為自己公與私的警戒線，時刻保持清醒的頭腦，堅決管住自己的手和腳，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗，以普通人的思想心態(tài)對待自己的名和利。
當然，我也發(fā)現(xiàn)了自己存在的一些問題和不足。對廉潔從政反腐倡廉的重要性認識不夠。缺乏搞好黨風廉政建設(shè)和反x作的主動性。這些都要采取措施及時解決。
促進廉潔從政，貴在自覺執(zhí)行，重在常抓不懈。這是確保準則得以真正貫徹落實的可靠保障。我覺得對于我們來說，就是要切實做到身體力行、狠抓落實。要進一步加強黨性修養(yǎng)，牢固樹立宗旨意識；要進一步自覺接受監(jiān)督，保持艱苦奮斗本色；要進一步增強法紀意識，做遵紀守法的模范。在今后的工作中，我一定會嚴格遵守組織紀律，強化廉政自律工作，努力克服自己存在的問題和不足，以《廉政準則》要求為準繩，更加廉潔從政、克己奉公，勤政為民，更加堅定地與各種x象作堅決斗爭，虛心聽取黨員干部和人民群眾的批評意見，自覺接受全大隊廣大干部和人民群眾的監(jiān)督，始終保持x的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，為消防事業(yè)保駕護航，為國家的經(jīng)濟建設(shè)和社會穩(wěn)定貢獻自己的力量。
抗疫第一課教案篇十九
這一切的背后離不開全國人民的全心努力，更少不了黨中央的英明部署和調(diào)度。在這次抗疫戰(zhàn)爭中，中國特色社會主義集中力量辦大事，人心齊效率高的特點向世界淋漓盡致地表現(xiàn)了出來，火速建成的雷神山火神山醫(yī)院更是向世界展現(xiàn)了什么是“中國速度”。為了讓學生深入了解我國的制度優(yōu)勢，進一步堅定制度自信，管理大隊以區(qū)隊為單位開展了“綻放戰(zhàn)疫青春，堅定制度自信”主題學習，傳遞抗疫精神，弘揚制度優(yōu)勢。
在學習中，團支書帶領(lǐng)同學們回顧了新冠肺炎疫情的發(fā)展過程，回顧了這幾個月來武漢局勢的變化。從封城封路，四方馳援到如今管制解除，繁華如初，我們所熟知的武漢挺了過來。在這場和時間賽跑，與死神較勁的比賽中，武漢人民的背后是一個國家的支持和全國人民的努力，抗擊疫情的勝利屬于整個國家，屬于全體人民。
團支書還帶領(lǐng)同學們學習回顧了總書記的系列講話和指示批示精神，讓同學們明白以習近平同志為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子始終把人民安全和國家安危放在首位，全面布局、統(tǒng)籌規(guī)劃，用科學高效的辦法運籌帷幄、決勝千里，領(lǐng)導(dǎo)人民打贏這場疫情防控的總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。
部分同學還分享了自己作為抗疫志愿者，在抗疫過程中的經(jīng)歷、心得。適逢五四青年節(jié)，同學們紛紛表示青年一代是朝氣蓬勃的一代，也是應(yīng)當挑起大梁做大事的一代。青年只有在青春中燃燒，青春中奉獻，才不枉青春的元氣和年輕的意義。只要國家需要，青年一代，時刻準備著!
風好正揚帆，奮斗正當時。青春是奮斗的年紀，而疫情則是歷練的機會。恰同學少年，風華正茂，經(jīng)過這次的主題學習，管理大隊的學生跟黨走的步伐更加堅定了!只有堅定制度的優(yōu)越，樹立制度自信，我們才能做到心里有譜，腳下踏實，才能在燃燒青春的奉獻道路上一往無前，無畏無懼，相信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定會發(fā)揮全部的潛能，綻放我們青年最絢麗的青春色彩!
抗疫第一課教案篇二十
“身體是革命的本錢”，無論如何都必須把自己的生命安全放于首位。十七年前的非典令人驚恐萬分，如今出現(xiàn)的傳染疾病——新型冠狀病毒，更是令人惶恐不安。
20__新型冠狀病毒，因20__年病毒性肺炎病例被發(fā)現(xiàn)，20__年1月12日被世界衛(wèi)生組織命名。冠狀病毒是一個大型病毒家族，已知可引起感冒以及中東呼吸綜合征(mers)和嚴重急性呼吸綜合征(sars)等較嚴重疾病。新型冠狀病毒是以前從未在人體中發(fā)現(xiàn)的冠狀病毒新毒株。
這種病毒比當年的非典更加嚴重，它的傳播速度也不亞于sars,“升級”后的新型冠狀病毒以更驚人的速度傳播著，令人防不勝防。
人感染了冠狀病毒后常見體征有呼吸道癥狀、發(fā)熱、咳嗽、氣促和呼吸困難等。在較嚴重病例中，感染可導(dǎo)致肺炎、嚴重急性呼吸綜合征、腎衰竭，甚至死亡。目前對于新型冠狀病毒所致疾病沒有特異治療方法。但許多癥狀是可以處理的，因此需根據(jù)患者臨床情況進行治療。此外，對感染者的輔助護理可能非常有效，因此我們每個人都應(yīng)該做好防備工作。
做好自我保護包括：保持基本的手部和呼吸道衛(wèi)生，堅持安全飲食習慣，并盡可能避免與任何表現(xiàn)出有呼吸道疾病癥狀(如咳嗽和打噴嚏等)的人密切接觸。
病毒固然嚴重，但只要我們每個人齊心協(xié)力，積極配合政府，從點滴的小事做起，為保護我們自己，保護家人，保護社會，保護國家盡自己的一份力，我相信我們一定可以像戰(zhàn)勝非典一樣戰(zhàn)勝新型冠狀病毒。
抗疫第一課教案篇二十一
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中?！拔逅摹钡木?，需要我們青年人發(fā)揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步?在學校里，我們經(jīng)?？吹竭@樣的場面，有的同學經(jīng)常遲到、甚至曠課;有的同學穿拖鞋，有的同學偷偷地躲在學校的某一個角落吸煙，有的同學戴起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學校的形象，是一種嚴重破壞校風校紀的行為。
這些不良習慣為什么會產(chǎn)生呢?有的是因為同學在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲;也有的是因為同學認為學校的紀律太嚴，完全限制了他們的自由;也有同學認為那是酷的表現(xiàn)……，然而不管是什么原因，這些不良習慣都是不能適應(yīng)學校生活的表現(xiàn)。我們在學校里，只有在校風校紀的約束下，才能正常地完成學業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習，今后走向社會，是很難立足的。如果這些不良習慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。
我們每個人在這里求學，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，如果說學校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求;如果說學校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現(xiàn)我們的志向;如果說學校是一只展翅飛翔的巨鳥的話，那它會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們要學做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學的人，一個守紀的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。
我們這群熱血青年們，作為未來社會的建設(shè)者，讓我們現(xiàn)在就開始努力做好自己，回報社會，弘揚五四精神!
抗疫第一課教案篇二十二
20_年初，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭拉開了序幕，新型冠狀病毒帶來的疫情突如其來，但中國并沒有就此倒下，十四億中國人民心連著心，都在用自己的方式為戰(zhàn)斗疫情作出貢獻。我作為其中一員，當然不能袖手旁觀，即使我不能夠上戰(zhàn)場，但我愿意獻出綿薄之力，書寫我的抗疫故事！
我作為一名普通中學生，更是紫色城堡的一員，首先要做好衛(wèi)生管理。出門倒垃圾時我會先戴好口罩和手套。因為難得出去一趟，我會格外注意做好防護和垃圾分類，這倒是一次鍛煉社會實踐的好機會！坐電梯時，我會用小區(qū)專門按電梯的紙巾來按按鈕，看到小區(qū)自動申報身體健康情況和每半小時消毒一次的公告，我感到很放心，有了嚴格的物業(yè)管理，才有更好的生活環(huán)境，即使這里工作人員和我一樣平凡，但他們?nèi)匀幌襻t(yī)護人員一樣堅守崗位，做好本職工作，為人民服務(wù)！到了垃圾分類站點，我在清潔工叔叔的指點下做好分類，叔叔還是如以前一樣，熱心幫助業(yè)主進行垃圾分類，嚴格記錄，無論是奮戰(zhàn)在一線的白衣天使們，還是堅守本職，為民付出的警察們，勤勞熱心，無畏辛苦的清潔工們，都在為抗擊疫情而努力。想到這，我更加堅定了意志，更加希望作為深高人，能將這些人為我們所做的事表達出來，化作動力！
其實，對于醫(yī)護人員來說，我們這些普通民眾，并不一定要做出什么轟轟烈烈的事情來，只要堅守本分，做好防疫工作，增強鍛煉，不被病毒侵害，書寫自己的“抗”疫故事就是對戰(zhàn)疫最大的貢獻吧。因此，我更應(yīng)該每天勞逸結(jié)合，鍛煉身體，增強免疫力；與家人和諧相處，時時關(guān)注疫情動向，同時和家人互相督促，做好衛(wèi)生管理；寫出屬于自己的抗疫故事，傳承深高精神與紫堡風采！
雖然病毒傳染得很快，但是愛比病毒傳播的更快，更廣！隔離不隔心，致敬那些戰(zhàn)斗在前線的醫(yī)護人員們，你們屹立，就是中國的脊梁！中國人的滿腔熱血和強烈的民族魂，足以讓世界震驚，這場戰(zhàn)爭我們一定會贏！武漢加油！中國加油！
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