初二議論文600字 八年級議論文800字(五篇)

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初二議論文600字 八年級議論文800字(五篇)
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初二議論文600字 八年級議論文800字篇一

誰能做到像司馬遷一樣在逆境中造就出非凡的自己呢?司馬遷的父親病危時,拉著兒子的手留下了一生的遺憾,托付給司馬遷來完成,這一番諄諄囑托極大地震動了司馬遷,他看到了父親作為一名史學家難得的使命感和責任感,他也知道父親將自己畢生未竟的事業(yè)寄托在白己的身上。司馬遷致力完成史記,然而一件突如其來的事情使他變得更加努力。

天漢二年,李陵出征匈奴時被圍,在矢盡糧絕的情況下投降匈奴。武帝大怒,文武百官也大罵李陵投降可恥。司馬遷辯言:"李陵轉戰(zhàn)千里,矢盡道窮,古代名將也不過如此。他雖投降,尚屬情有可原。臣以為只要他不死,他還是會效忠漢朝的。"盛怒中的漢武帝聽了司馬遷這番話,認為司馬遷有意替李陵護短開脫,把他投人監(jiān)獄,并處以宮刑。不幸的遭遇,尤其是宮刑,使司馬遷精神受到極大刺激,曾一度想自 殺。但他想起了父親的遺言,又以孔子、屈原、孫子、韓非等在逆境中發(fā)憤有為鼓勵自己,終于以驚人的意志忍辱負重地活了下來。經過六年的囚禁生活,終于完成了"究天人之際,通古今之變,成一家之言"的巨著一一《史記》。司馬遷剛直與堅韌,面對殘酷的刑罰,面對眾人的嘲笑,他沒有屈服,他依舊屹立在歷史的巔峰上?!巴ü沤裰儯梢患抑浴?,剛正不阿,留作正氣滿乾坤;幽怨憂憤,著成信史照塵寰。正是太史公的凜然正氣,才能使得他站在人生的高峰上呼嘯:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”

曾經身處那樣險惡的環(huán)境,忍受著世人的嘲諷和內心的痛苦,太史公卻憑著自己的奇崛神筆,以剛毅之心正直之氣來書寫歷史,書寫兩千年的滄海桑田。于是,他的名字便與他的不朽著作一起載入史冊,那張懸著兩滴清淚的臉也與他的堅強精神一起沉淀在歷史的長河中。留下了不朽的巨作。

人生雖坎坷但是只要有李白“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!钡木?,有鄭燮“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅韌,任爾東南西北風!”的毅力。定能創(chuàng)造輝煌。

初二議論文600字 八年級議論文800字篇二

當今世界,科技 進步日新月異,綜合國力競爭日趨激烈。在這種情況下,創(chuàng)新 能力如何、創(chuàng)新成果多少,成為決定一個國家和民族能否贏得競爭的重要因素;鼓勵創(chuàng)新、推進創(chuàng)新,成為實現(xiàn)發(fā)展進步的迫切需要。

然而,干任何事情都有可能成功,也有可能失敗,創(chuàng)新作為探索性實踐更是如此。對于創(chuàng)新者而言,成功是一種考驗,失敗更是一種考驗。沉醉于成功的輝煌,往往可能停歇前進的步伐;走不出失敗的陰影,容易導致錯過成功的機遇。當年,發(fā)明家愛迪生為了找到不易燒斷的燈絲,進行了很多次實驗都沒能成功。當許多人為他的失敗而嘆息時,愛迪生卻說:我沒有失敗,我只是又找到了一種不符合要求的東西罷了。經過不懈的努力 ,愛迪生終于發(fā)明了電燈,用科技為人類帶來了光明。這個故事啟示我們:永不言敗,是實現(xiàn)創(chuàng)新的一個重要條件。

創(chuàng)新不言敗,不是說所有的創(chuàng)新活動都能夠百發(fā)百中、大獲全勝。創(chuàng)新是艱難的,不可能一蹴而就,也不會一帆風順。創(chuàng)新不言敗,更多的是指一種精神、一種品質、一種追求。

創(chuàng)新不言敗是一種精神。這種精神就是不怕失敗、敢于勝利。失敗與成功,失去與得到,總是相對的、辯證的。有大付出 ,才有大收獲 ;有大境界,才有大成就。成功的創(chuàng)新者懂得成敗的辯證法,懂得“失敗是成功之母”的深刻道理。在創(chuàng)新的過程中,一時一事的失敗是常有的。面對失敗,既不應退縮,更不能失志。因為一著走錯,只要稍作調整,即可以柳暗花明;屢遭挫折,只要不屈不撓,總能夠走向勝利。真正的失敗往往是敗而失志、一蹶不振,而所有的成功都來自從失敗中奮起、在開拓中前進。

創(chuàng)新不言敗是一種品質。這種品質就是迎難而上、永不退縮。創(chuàng)新之路充滿艱險,但無限風光恰在險峰之上。正如王安石所說:世之奇?zhèn)ス骞址浅V^,常在于險遠,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。在艱難險阻面前,“退”是沒有出路的,“怯”是難嘗勝果的。創(chuàng)新者應有“所當者破,所擊者服”的豪氣,愈挫愈勇、知難而上。在創(chuàng)新上沒有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望 到達光輝的頂點。

創(chuàng)新不言敗是一種追求。這種追求就是奮發(fā)圖強、開拓進取。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。推進中國特色社會主義事業(yè),實現(xiàn)中華民族的偉大復興,需要創(chuàng)新,呼喚創(chuàng)新。創(chuàng)新是干事創(chuàng)業(yè)者的追求,永不言敗、自信自強 是創(chuàng)新者的選擇 。自信,才能鼓起從頭再來的勇氣;自強,才能激發(fā)上下求索的潛能。自信不是自負,自信者有自知之明,懂得揚長避短,不會一味蠻干;自強不是逞強,自強者有清醒頭腦,善于審時度勢,不達目的不罷休。

創(chuàng)新實不易,勝敗乃平常。因此,對于致力創(chuàng)新者,我們應該多一些理解和寬容 ,努力營造一種有利于創(chuàng)新的社會環(huán)境和氛圍。對于成功者,應該獻上美麗 的鮮花、給予真誠的贊美;對于失敗者,也應該表達充分的體諒、提供必要的幫助。只有這樣,才能使創(chuàng)新的活力競相迸發(fā),創(chuàng)新的成果不斷涌現(xiàn)。

初二議論文600字 八年級議論文800字篇三

孟母三遷最終造就了儒學的亞圣——孟子,環(huán)境之故;熱帶魚由魚缸轉入池塘變迅速長大 ,環(huán)境之故;險象環(huán)生的生態(tài)環(huán)境中,狼避險覓食、強勢圖存,亦是環(huán)境之故??梢姯h(huán)境造人才,所言不虛。

惡劣的環(huán)境往往造就英才。平王東遷洛邑,曾做出一個不起眼的封賞之舉,將崤山以西與西戎接壤的大片土地賜予秦伯?;蛟S平王本就不懷好意,八百里秦川均為犬戎掌控,在那個連天子都被犬戎趕得無家可歸的年代,派秦伯去開疆拓土,實在是有點“風蕭蕭兮易水寒壯士一去兮不復還”的味道。然而秦伯還是去了,幾代人披荊斬棘馬革裹尸,多少次險些被滅,秦國終于站穩(wěn)了腳跟,在那個四戰(zhàn)之地,秦人個個尚武,民風剽悍,甚至有?秦軍虎狼之師?的評價。環(huán)境的磨礪,成就 了秦的霸業(yè),最終完成了統(tǒng)一大業(yè)。

優(yōu)越的環(huán)境,往往培養(yǎng)庸才。長平之戰(zhàn),老將廉頗在前線一味堅守,把秦軍急得發(fā)瘋,就在這時,趙軍換防了,趙王中了秦人的反間計,把高談闊論出身名門的軍事票友趙括換了上去。趙括熟讀兵書,卻是只不善實戰(zhàn)的紙老虎。數(shù)月后,趙括用行動 證明自己 是個名副其實的庸才,趙軍四十萬被秦坑殺。優(yōu)越環(huán)境造就出來的庸才,禍國殃民,其害不亦大乎?

著名心理 學家羅森塔爾隨意抽取了10名學生 ,并把名單交給了班任,并說,他們是很有潛力的學生。由于班任對這10名學生予以特別照顧 和關懷,不久以后,他們的成績都有提高。班級沒有變,班任也沒有變,那么,隨意抽取的這10名學生為何發(fā)生了良性的轉變?

由此可見,環(huán)境優(yōu)劣,其實也未必決定 人的命運 ,真正主宰命運的是人自身的心理環(huán)境。眾所周知,比爾蓋茨是標準富二代;大批罪犯常出身貧民窟。難道環(huán)境作用甚微?非也。若一人胸懷大志,在通向理想 的征途中百折不撓,外部環(huán)境無論優(yōu)劣都能從不同角度推助他;若一人鼠目寸光,貪圖安逸,意志薄弱,環(huán)境再優(yōu)也是徒勞。這,也正是孔子倡導“與善人居,如入芝蘭之室,久而不聞其香,則與之化矣;與惡人居,如入鮑魚之肆,久而不聞其臭,亦與之化矣”而孟子倡導“生于憂患、死于安樂”的原因。

打造強勢的心理環(huán)境,惡劣環(huán)境懂得適應,優(yōu)越環(huán)境懂得珍惜 ,人才造就之道也。倘若,我 們能借鑒一二,必能有所裨益,塑造自我,拾級而上,走向成才。

初二議論文600字 八年級議論文800字篇四

如水的月色輕擾深秋的殘葉,稠密的細雨婆娑河邊的芭蕉,多情的晚風撣拂石橋,散漫的炊煙繚繞鄉(xiāng)野谷場的時候,愛心,涉水而來。

陽光撫摸過,淚水澆灌過,愛心帶著清新、淡雅的水汽,甩甩身上的水珠,爬上岸,遠遠地散發(fā)著一種能陶冶人情操、洗滌人靈魂的氣息。

沒有淚,只有接受愛心的如花的笑靨,沒有淚,只有獻出愛心的詩意的柔情。多少次感動刻在了歲月里,多少次欣慰凝聚在余輝中?愛心,涉水而來,帶來了黑夜的星光,驅走了凄淡的感傷。

曾記否?那重見光明的呼喊;曾記否?那催人淚下的團圓;曾記否?那發(fā)自肺腑的感動?花開花又落,月缺月又圓,愛心給人間帶來的豈止是欣然?豈止是溫暖?愛心,饋贈給世界宇宙的精華,賦予這個世間有愛的人超然的靈魂!

塵封的思緒經常在不經意中被喚醒;久違的感動在這里一次又一次地奔涌翻騰;麻木的神經在這里驀然觸動。淹沒在紅塵中,我們風塵滿面,苦澀難言,倍感世界的陌生和粗糙,而愛心就如紫霧云霞,紅塵雨露滋潤了我們的眼睛、我們的心。

愛心,就這樣涉水而來。仰望寂寥而深邃的天空,冥想鳥翼飛絕的意境,入髓的寒氣讓世人清醒;愛心已經上了岸,我們不再寂寞;不再無助;不再孤獨。讓宇宙之光流入胸膛,給人們的心鍍上愛的力量。

愛心,讓水神秘,讓人沉醉。生命需要愛,如果把愛從人的體內抽出,人會變得很難看。愛,點綴世界,讓世界更精彩;愛,點綴人生,讓人生更加感人。捐獻是一種愛心,給予是一種愛心,幫助那些需要我們的人,解救那些在痛苦中呼喚的人,都是一種愛心。

愛心,已經上岸,帶著花香――一瓣瓣玫瑰,一片片玉蘭,一朵朵芍藥,一串串丁香,都曾伴著愛心走過。

有愛心的沙漠,不再干燥蒼涼;有愛心的黑夜,不再慘淡迷茫;有愛心的沼澤,不再狂野兇殘。

愛心,涉水而來……

初二議論文600字 八年級議論文800字篇五

華夏五千年的文化代代相傳,展現(xiàn)了中華民族的泱泱國風。沒有傳統(tǒng)的延續(xù),便沒有如今的燦爛文化之光,而傳統(tǒng)美德是中華文化的核心與靈魂,所以我們華夏兒女要傳承中華文化,弘揚傳統(tǒng)美德。

文化是民族的根,對于文化,漢字是它的根。書法是我國的傳統(tǒng)文化的精粹,被譽為:無言的詩,無行的舞,無圖的畫,無聲的樂。書法的筆墨古韻流香,它伴隨著中華文明的發(fā)展而發(fā)展。中國人對書法的審美其實是長在骨子里,溶在血液中的。字如其人,相由心生,所以書法已經成為中華傳統(tǒng)文化的經典,對中國人的國民性格、審美情趣產生了恒久而深刻的影響。中華傳統(tǒng)文化之根——書法。

“作善降之百祥,作不善降之百殃”,可百善孝為先,“孝道”文化在我國源遠流長,尊老敬老之風淳厚而深遠。古人云:“孝道,德之本。”孔子也說:“孝悌也者,其為人之本與。”這些都是說,孝是一切社會道德的根本、做人的根本。千百年來,孝深深地融入中華民族的血液中,流淌不息,永不停歇?!靶⒌隆边@股文脈給中華民族注入生命活力。孝深深地扎根于中華民族的文化土壤里,根深蒂固,成為中華民族,賴以生存和發(fā)展的精神力量。中華傳統(tǒng)文化之根——孝。

書法乃中華藝術文化之魂,孝乃中華道德文化之根。

我們要守住中華傳統(tǒng)文化的根,留住中華傳統(tǒng)文化的魂。沒有根就不會長出參天大樹,沒有文化的根就不會有社會的文明。它是中華民族的根,是中華文明的根,也是世界文化的根。只有當我國觀察人類文化的進展時,就能用人文精神來教化天下?!皝y以尚武平天下,治以修文化人心”,所以我們在傳承文化與弘揚美德的同時,也應觀乎人文,方以化成天下。

是什么支撐著我們強大的祖國能在五千年的歲月里熠熠生輝?我想,應該是中華民族傳承了五千年的歷史文化,文化的根深深地扎進土里,深深地烙印在每個炎黃子孫的心里,因為這是我們的信仰,是我們心底涌動的力量。中華傳統(tǒng)美德為我們的靈魂注入人文精神,使我們的國家向著世界的文化之巔邁進,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化已經成為社會主義核心價值觀的重要源泉,為每個華人注入到心靈。

在當今這個日新月異的時代里,也許,我們還在平凡的窗口上舞動青春;也許,我們還在題海戰(zhàn)術里挑戰(zhàn)困苦;也許,我們還在一堆堆文字材料中敲打歲月……但莫忘初心,觀乎人文,化成天下。我們要秉持傳承中華文化的信念,攜手弘揚中華傳統(tǒng)美德,譜寫歷史新篇!

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